- GV yêu cầu HS chỉ ra được ở hình 1 đã khoanh vào 1/3 ssố quả cam Có 3 hàng bằng nhau, đã khoanh vào một hàng Hoạt động nối tiếp.: Dặn HS về nhà làm bài tập... - G/v ghi sẵn một số câu [r]
(1)TuÇn Thø ngµy 16 th¸ng n¨m 2010 CËu bÐ th«ng minh Luyện Tập đọc : A Môc tiªu: - Biết cắt ngắt nghỉ hợp lí sau dấu chấm, dấu phẩy và các cụm từ; Bước đầu biết đọc phân biệt lời người dẫn chuyện với lời các nhân vật B Hoạt động dạy học Hoạt động 1: Luyện đọc - H/s luyện đọc theo câu – G/v kết hợp sửa lỗi phát âm cho h/s - H/s luyện đọc theo đoạn – G/v kết hợp hướng dẫn đọc câu dài, khó - G/v ghi sẵn số câu dài gắn lên bảng hướng dẫn h/s đọc - G/v đọc mầu h/s phát chỗ ngắt hơi, nhấn giọng - H/s đọc lại các câu trên Hoạt động 2: Thi đọc - H/s thi đọc trước lớp ( đồng thanh, cá nhân ) - Gv chia nhóm và đọc phân vai nhóm - H/s đọc diễn cảm theo nhóm - Thi đọc diễn cảm trước lớp Hoạt động nối tiếp: Về nhà đọc lại bài LuyÖn To¸n: céng c¸c sè cã ba ch÷ sè A Môc tiªu - Cñng cè cho HS c¸ch thùc hiÖn phÐp céng c¸c sè cã ba ch÷ sè; VËn dông vµo gi¶i to¸n cã lêi v¨n(cã mét phÐp céng.) B Hoạt động dạy học H§ 1: Cñng cè céng kh«ng nhí Bµi 1: TÝnh - Gv cho hs đọc y/c - H/s tự làm vào Sau đó đổi kiểm tra kết và báo c¸o kÕt qu¶ - G/v vµ c¶ líp cïng nhËn xÐt – Cñng cè c¸ch tÝnh Bµi 2: §Æt tÝnh råi tÝnh - Tiến hành tương tự bài – Củng cố cách đặt tính và tính H§ 2: Cñng cè gi¶i to¸n cã lêi v¨n Bài 3: Gv cho hs đọc y/c và làm bài - HS lªn b¶ng lµm bµi vµ nªu c¸ch lµm Hoạt động nối tiếp - Về nhà làm bài tập nhà Thø ba ngµy 17 th¸ng n¨m 2010 LuyÖn To¸n: céng c¸c sè cã ba ch÷ sè(Cã nhí mét lÇn) A Môc tiªu - Cñng cè cho HS c¸ch thùc hiÖn phÐp céng c¸c sè cã ba ch÷ sè.(cã nhí mét lÇn ë hµng chôc hoÆc hµng tr¨m) Lop3.net (2) - VËn dông vµo gi¶i to¸n cã lêi v¨n(cã mét phÐp céng.) B Hoạt động dạy học H§ 1: Cñng cè céng cã nhí Bài 1: - Gv cho hs đọc y/c - H/s tự làm vào Sau đó đổi kiểm tra kết và b¸o c¸o kÕt qu¶ - G/v vµ c¶ líp cïng nhËn xÐt – Cñng cè céng cã nhí ë hµng chôc Bài 2: Tiến hành tương tự bài – Củng cố cộng có nhớ hàng trăm H§ 2: Cñng cè gi¶i to¸n cã lêi v¨n Bài 3: Gv cho hs đọc y/c và làm bài - HS lªn b¶ng lµm bµi vµ nªu c¸ch lµm Hoạt động nối tiếp - Về nhà làm bài tập nhà Thø t ngµy 18 th¸ng n¨m 2010 LuyÖn To¸n: céng c¸c sè cã ba ch÷ sè(Cã nhí mét lÇn) A Môc tiªu - Cñng cè cho HS c¸ch thùc hiÖn phÐp céng c¸c sè cã ba ch÷ sè.(cã nhí mét lÇn ë hµng chôc hoÆc hµng tr¨m); VËn dông vµo gi¶i to¸n cã lêi v¨n(cã mét phÐp céng.) B Hoạt động dạy học H§ 1: Cñng cè céng cã nhí Bài 1: - Gv cho hs đọc y/c - H/s tự làm vào Sau đó đổi kiểm tra kết và b¸o c¸o kÕt qu¶ - G/v vµ c¶ líp cïng nhËn xÐt – Cñng cè céng cã nhí ë hµng chôc Bài 2: Tiến hành tương tự bài – Củng cố cộng có nhớ hàng trăm H§ 2: Cñng cè gi¶i to¸n cã lêi v¨n Bài 3: Gv cho hs đọc y/c và làm bài - HS lªn b¶ng lµm bµi vµ nªu c¸ch lµm Hoạt động nối tiếp - Về nhà làm bài tập nhà LuyÖn viÕt : Ch¬I chuyÒn A Môc tiªu - Nghe – viết đúng bài chính tả ; Trình bày đúng hình thức bài thơ B.ChuÈn bÞ: - B¶ng phô chÐp s½n bµi chÝnh t¶ C Hoạt động dạy học HĐ1 : Hướng dẫn chính tả - Hs đọc đoạn viết chính tả - Khæ th¬ cã mÊy dßng th¬ ? - Ch÷ dÇu dßng th¬ viÕt nh thÕ nµo ? - Nhận xét cách viết hoa các chữ đó ? - H/s viÕt vµo nh¸p hoÆc b¶ng c¸c tiÕng dÔ viÕt sai H§ : H/s viÕt bµi - Gv đọc cho hs viết bài, Gv theo dõi uốn nắn hs - Gv chÊm, ch÷a lçi sai phæ biÕn cho hs Lop3.net (3) Hoạt động nối tiếp : Về nhà viết lại bài chính tả và làm bài tập Thø s¸u ngµy 20 th¸ng n¨m 2010 TuÇn LuyÖn TËp lµm v¨n: A Môc tiªu - RÌn kÜ n¨ng tr×nh bµy ®îc mét sè th«ng tin vÒ tæ chøc §éi TNTP Hå ChÝ Minh(BT1) - Điền đúng vào mẫu Đơn xin cấp thẻ đọc sách( BT2) B Chuẩn bị: Mẫu đơn trên bảng phụ; Đồ dùng phục vụ hái hoa dân chủ C Hoạt động dạy học H§ 1: Tæ chøc trß ch¬i h¸i hoa d©n chñ - GV giíi thiÖu tªn trß ch¬i vµ c¸ch ch¬i - HS xung phong lªn h¸i hoa vµ tr¶ lêi c©u hái – C¸c HS kh¸c nghe vµ bæ sung - GV đưa câu trả lời đúng sau lần HS trả lời – HS lắng nghe - Cuèi trß ch¬i GV gäi HS nãi l¹i nh÷ng hiÓu biÕt cña m×nh vÒ §éi theo tr×nh tù c©u hái cña BT HĐ 2: Điền vào mẫu Đơn xin cấp thẻ đọc sách - HS nêu yêu cầu đề bài – HS suy nghĩ và tự làm bài vào bài tập – HS lên b¶ng lµm – Ch÷a bµi - GV giúp HS nêu cấu trúc lá đơn gồm phần - HS sửa lại nội dung điền sai theo mẫu đơn (nếu có) Hoạt động nối tiếp - NhËn xÐt tiÕt häc - VÒ häc bµi vµ chuÈn bÞ bµi sau: §äc bµi §¬n xin vµo §éi TuÇn 2: Thø ngµy 23 th¸ng n¨m 2010 Luyện Tập đọc : cã lçi A Môc tiªu: - Biết cắt ngắt nghỉ hợp lí sau dấu chấm, dấu phẩy và các cụm từ; Bước đầu biết đọc phân biệt lời người dẫn chuyện với lời các nhân vật B Hoạt động dạy học Hoạt động 1: Luyện đọc - H/s luyện đọc theo câu – G/v kết hợp sửa lỗi phát âm cho h/s - H/s luyện đọc theo đoạn – G/v kết hợp hướng dẫn đọc câu dài, khó - G/v ghi sẵn số câu dài gắn lên bảng hướng dẫn h/s đọc - G/v đọc mầu h/s phát chỗ ngắt hơi, nhấn giọng - H/s đọc lại các câu trên Hoạt động 2: Thi đọc - H/s thi đọc trước lớp ( đồng thanh, cá nhân ) - Gv chia nhóm và đọc phân vai nhóm - H/s đọc diễn cảm theo nhóm - Thi đọc diễn cảm trước lớp Hoạt động nối tiếp: Về nhà đọc lại bài Lop3.net (4) LuyÖn To¸n: trõ c¸c sè cã ba ch÷ sè (kh«ng nhí) A Môc tiªu - Cñng cè cho HS c¸ch thùc hiÖn phÐp trõ c¸c sè cã ba ch÷ sè.; VËn dông vµo gi¶i to¸n cã lêi v¨n(cã mét phÐp trõ.) B Hoạt động dạy học H§ 1: Cñng cè trõ kh«ng nhí Bµi 1: TÝnh - Gv cho hs đọc y/c - H/s tự làm vào Sau đó đổi kiểm tra kết và báo c¸o kÕt qu¶ - G/v vµ c¶ líp cïng nhËn xÐt – Cñng cè Bµi 2: §Æt tÝnh råi tÝnh - Tiến hành tương tự bài – Củng cố cách đặt tính và tính H§ 2: Cñng cè gi¶i to¸n cã lêi v¨n Bài 3: Gv cho hs đọc y/c và làm bài - HS lªn b¶ng lµm bµi vµ nªu c¸ch lµm Hoạt động nối tiếp - Về nhà làm bài tập nhà Thø ba ngµy 24 th¸ng n¨m 2010 trõ c¸c sè cã ba ch÷ sè ( Cã nhí mét lÇn) LuyÖn To¸n: A Môc tiªu - Cñng cè cho HS c¸ch thùc hiÖn phÐp trõ c¸c sè cã ba ch÷ sè.(cã nhí mét lÇn ë hµng chôc hoÆc hµng tr¨m); VËn dông vµo gi¶i to¸n cã lêi v¨n(cã mét phÐp trõ.) B Hoạt động dạy học H§ 1: Cñng cè trõ cã nhí Bài 1: - Gv cho hs đọc y/c - H/s tự làm vào Sau đó đổi kiểm tra kết và b¸o c¸o kÕt qu¶ - G/v vµ c¶ líp cïng nhËn xÐt – Cñng cè trõ cã nhí ë hµng chôc Bài 2: Tiến hành tương tự bài – Củng cố trừ có nhớ hàng trăm H§ 2: Cñng cè gi¶i to¸n cã lêi v¨n Bài 3: Gv cho hs đọc y/c và làm bài - HS lªn b¶ng lµm bµi vµ nªu c¸ch lµm Hoạt động nối tiếp - Về nhà làm bài tập nhà Thø t ngµy 25 th¸ng n¨m 2010 «n tËp c¸c b¶ng nh©n LuyÖn To¸n: A Môc tiªu - Thuéc c¸c b¶ng nh©n 2, 3, 4, 5) - BiÕt nh©n nhÈm víi sè trßn tr¨m vµ tÝnh gi¸ trÞ biÓu thøc - VËn dông ®îc vµo viÖc tÝnh chu vi h×nh tam gi¸c vµ gi¶i to¸n cã lêi v¨n( Cã mét phÐp tÝnh B.Hoạt động dạy học H§ 1: Cñng cè c¸c b¶ng nh©n ( 2, 3, 4, 5) Vµ nh©n nhÈm víi sè trßn tr¨m Bài 1: a H/s đọc y/c bài – Tự ghi nhanh kết phép tính b Nh©n nhÈm víi sè trßn tr¨m - HS tù nh©n nhÈm ( Nªu miÖng c¸ch nhÈm) Lop3.net (5) H§ 2: Cñng cè tÝnh gi¸ trÞ biÓu thøc Bµi 2: - TÝnh gi¸ trÞ cña biÓu thøc - HS tù lµm – ch÷a bµi – nªu c¸ch lµm H§ 3: Cñng cè gi¶i to¸n vµ tÝnh chu vi h×nh tam gi¸c Bài 3: Hs đọc y/c và tự làm – Củng cố ý nghĩa phép nhân Bµi 4: HS nªu yªu cÇu vµ tù lµm - Gv chÊm ch÷a bµi Hoạt động nối tiếp: Dăn HS nhà làm bài tập LuyÖn viÕt : Hai bµn tay em A Môc tiªu - Nghe – viết đúng bài chính tả ; Trình bày đúng hình thức bài thơ B.ChuÈn bÞ: - B¶ng phô chÐp s½n bµi chÝnh t¶ C Hoạt động dạy học HĐ1 : Hướng dẫn chính tả - Hs đọc đoạn viết chính tả - Khæ th¬ cã mÊy dßng th¬ ? - Ch÷ dÇu dßng th¬ viÕt nh thÕ nµo ? - Nhận xét cách viết hoa các chữ đó ? - H/s viÕt vµo nh¸p hoÆc b¶ng c¸c tiÕng dÔ viÕt sai H§ : H/s viÕt bµi - Gv đọc cho hs viết bài, Gv theo dõi uốn nắn hs - Gv chÊm, ch÷a lçi sai phæ biÕn cho hs Hoạt động nối tiếp - VÒ nhµ viÕt l¹i bµi chÝnh t¶ vµ lµm bµi tËp Thø s¸u ngµy 27 th¸ng n¨m 2010 TuÇn LuyÖn tõ vµ c©u: A Môc tiªu - T×m ®îc mét vµi tõ ng÷ vÒ trÎ em theo yªu cÇu cña bµi tËp - T×m ®îc c¸c bé phËn c©u tr¶ lêi c©u hái: Ai(c¸i g×,con g×)? Lµ g×?(BT2) - §Æt ®îc c¸c c©u hái cho c¸c bé phËn c©u in ®Ëm(BT 3) B ChuÈn bÞ: - B¶ng phô viÕt s½n bµi tËp C Hoạt động dạy học H§ 1: T×m tõ chØ trÎ em Bài 1: Hs đọc y/c bài, lớp đọc thầm - Hai hs ngồi cạnh trao đổi và tìm các từ trẻ em - Cả lớp và giáo viên nhận xét, chấm điểm thi đua, gv chốt lại lời giải đúng H§ 2: ¤n kiÓu c©u Bài 2: - Gv cho hs đọc y/ c bài tập - Gv cho hs lên bảng làm mẫu, Sau đó lớp làm bài - Gv cho hs lªn b¶ng g¹ch ch©n - Gv cho hs nhận xét và chốt lại lời giải đúng H§ 3: Lµm viÖc c¸ nh©n Bài 3: Gv cho hs đọc y/c, gợi ý để hs tự làm - Gv chÊm, ch÷a bµi .Hoạt động nối tiếp - Dặn HS nhà làm bài tập Lop3.net (6) TuÇn Luyện Tập đọc: ChiÕc ¸o len Thø hai ngµy 30 th¸ng n¨m 2010 A.Môc tiªu: - Biết cắt ngắt nghỉ hợp lí sau dấu chấm, dấu phẩy và các cụm từ; Bước đầu biết đọc phân biệt lời người dẫn chuyện với lời các nhân vật B.Hoạt động dạy học Hoạt động 1: Luyện đọc - H/s luyện đọc theo câu – G/v kết hợp sửa lỗi phát âm cho h/s - H/s luyện đọc theo đoạn – G/v kết hợp hướng dẫn đọc câu dài, khó - G/v ghi sẵn số câu dài gắn lên bảng hướng dẫn h/s đọc - G/v đọc mầu h/s phát chỗ ngắt hơi, nhấn giọng - H/s đọc lại các câu trên Hoạt động 2: Thi đọc - H/s thi đọc trước lớp ( đồng thanh, cá nhân ) - Gv chia nhóm và đọc phân vai nhóm - H/s đọc diễn cảm theo nhóm - Thi đọc diễn cảm trước lớp Hoạt động nối tiếp: Dặn HS nhà đọc bài LuyÖn To¸n: «n tËp vÒ h×nh häc A Môc tiªu - Củng cố tính độ dài đường gấp khúc, chu vi hình tam giác, chu vi hình tứ giác B Hoạt động dạy học HĐ 1: Củng cố tính độ dài đường gấp khúc, chu vi hình tam giác Bài : a/ - HS quan sát hình (SGK) để biết đường gấp khúc ABCD gồm ba đoạn : AB = 34 cm, BC = 12 cm, CD = 40 cm tính độ dài đường gấp khúc đó - HS tù gi¶i – HS lªn b¶ng lµm – NhËn xÐt b/ - GV cho HS nhận biết độ dài các cạnh hình tam giác MNP – HS tự tÝnh chu vi h×nh tam gi¸c – HS §äc bµi lµm – NhËn xÐt - GV liªn hÖ c©u a/ víi c©u b/ H§ 2: Cñng cè ®o ®o¹n th¼ng vµ tÝnh chu vi h×nh ch÷ nhËt Bài 2: HS đo độ dài các cạnh hình chữ nhật – Tính chu vi – GV chấm bài vµ nhËn xÐt Hoạt động nối tiếp : Dặn HS nhà làm bài tập Thø ba ngµy3 th¸ng n¨m 2010 «n tËp vÒ h×nh häc LuyÖn To¸n: A Môc tiªu - Củng cố tính độ dài đường gấp khúc, chu vi hình tam giác, chu vi hình tứ giác B Hoạt động dạy học HĐ 1: Củng cố tính độ dài đường gấp khúc, chu vi hình tam giác Lop3.net (7) Bµi : - HS nªu yªu cÇu bµi tËp - HS tù gi¶i – HS lªn b¶ng lµm – NhËn xÐt Bài 2: - GV cho HS nhận biết độ dài các cạnh hình tam giác ABC – HS tự tính chu vi h×nh tam gi¸c – HS §äc bµi lµm – NhËn xÐt H§ 2: Cñng cè ®o ®o¹n th¼ng vµ tÝnh chu vi h×nh ch÷ nhËt Bài 3: HS đo độ dài các cạnh hình chữ nhật – Tính chu vi – GV chấm bài vµ nhËn xÐt Hoạt động nối tiếp : Dặn HS nhà làm bài tập Thø t ngµy th¸ng n¨m 2010 LuyÖn To¸n: xem đồng hồ A Môc tiªu - Rèn kĩ xem đồng hồ kim phút vào các số từ đến 12 B Hoạt động dạy học H§ 1: Thùc hµnh Bài 1: - HS quan sát mô hình đồng - GV hướng dẫn HS: + Nêu vị trí kim ngắn; Nêu giờ, phút tương ứng; trả lời câu hỏi bài tập + HS tù lµm – Nªu kÕt qu¶ vµ nhËn xÐt ch÷a bµi Bài 2: HS thực hành trên mặt đồng hồ bìa H§ 2: Lµm BT theo mÉu Bµi 3: - HS lµm bµi tËp – Nªu kÕt qu¶ - NhËn xÐt Hoạt động nối tiếp: Dặn HS nhà làm bài tập LuyÖn viÕt : ChÞ em A Môc tiªu - Nghe – viết đúng bài chính tả ; Trình bày đúng hình thức bài thơ B.ChuÈn bÞ : B¶ng phô chÐp s½n bµi chÝnh t¶ C.Hoạt động dạy học HĐ1 : Hướng dẫn chính tả - Hs đọc đoạn viết chính tả và tìm thiểu nội dung đoạn viết - Người chị bài trơ đã làm công việc gì ? - Bµi th¬ viÕt theo thÓ th¬ g× ? - C¸ch tr×nh bµy mét bµi th¬ lôc b¸t nh thÕ nµo ? ? Nh÷ng ch÷ nµo bµi ®îc viÕt hoa ? - Gv đọc tiếng khó, từ khó cho hs viết vào bảng con, nhận xét H§ 2: ChÐp chÝnh t¶ - Hs nhìn bảng chép bài, sau đó đọc cho hs soát lỗi chính tả - Gv chÊm, ch÷a lçi sai phæ biÕn cho hs Hoạt động nối tiếp - VÒ nhµ viÕt l¹i bµi chÝnh t¶ vµ lµm bµi tËp - Lop3.net (8) Thø ngµy th¸ng n¨m 2010 TuÇn LuyÖn tõ vµ c©u: A Môc tiªu - Cñng cè t×m nh÷ng h×nh ¶nh so s¸nh c¸c c©u th¬, c©u v¨n(BT 1) - NhËn biÕt c¸c tõ chØ sù so s¸nh(BT 2) - Đặt đúng dấu chấm vào chỗ thích hợp đoạn văn và viết hoa đúng chữ đầu c©u.( BT 3) B ChuÈn bÞ: B¶ng phô viÕt s½n khæ th¬ nªu bµi tËp §o¹n v¨n bµi tËp C Hoạt động dạy học HĐ 1: Hoạt động nhóm Bài Hs đọc y/c bài, lớp đọc thầm - Từng cặp hs trao đổi - hs lên bảng thi làm bài nhanh - Hs nhận xét - Gv chốt lại lời giải đúng a/ M¾t hiÒn s¸ng tùa v× b/ Hoa xao xuyÕn në nh m©y tõng chïm c/ Trêi lµ c¸i tñ íp l¹nh / Trêi lµ c¸i bÕp lµ nung d/ Dßng s«ng lµ mét ®êng tr¨ng lung linh d¸t vµng H§ 2: Lµm viÖc c¸ nh©n Bài Gv cho hs đọc y/c & tự làm, sau đó nêu bài làm - Hs lớp nhận xét - Gv chốt lại lời giải đúng Bài 3: Một h/s đọc y/c bài - H/s lµm µi vµo vë Ph¸t phiÕu cho h/s lµm - G/v vµ h/s nhËn xÐt bµi trªn phiÕu Hoạt động nối tiếp: Về làm bài tập sgk LuyÖn To¸n: LuyÖn tËp A Môc tiªu - Biết xem giờ(Chính xác đến phút) - Biết xác định 1/2, 1/3 nhóm đồ vật B.Hoạt động dạy học H§ 1: Cñng cè xem giê Bài 1: - Gv cho hs đứng chỗ nêu thời gian - NhËn xÐt – Thèng nhÊt kÕt qu¶ H§ 2: Cñng cè gi¶i to¸n Bài 2: GV cho HS đọc yêu cầu và tự giải, HS đọc kết quả, nêu cách làm HĐ 3: Củng cố số phần đơn vị Bµi 3: - HS nªu yªu cÇu vµ lµm bµi - GV yêu cầu HS hình đã khoanh vào 1/3 ssố cam( Có hàng nhau, đã khoanh vào hàng) Hoạt động nối tiếp.: Dặn HS nhà làm bài tập - Lop3.net (9) TuÇn 4: Thø ngµy th¸ng n¨m 2010 Luyện Tập đọc: người mẹ A.Môc tiªu: - BiÕt c¾t ng¾t nghØ hîp lÝ sau dÊu chÊm, dÊu phÈy vµ gi÷a c¸c côm từ; Bước đầu biết đọc phân biệt lời người dẫn chuyện với lời các nhân vật B.Hoạt động dạy học Hoạt động 1: Luyện đọc - H/s luyện đọc theo câu – G/v kết hợp sửa lỗi phát âm cho h/s - H/s luyện đọc theo đoạn – G/v kết hợp hướng dẫn đọc câu dài, khó - G/v ghi sẵn số câu dài gắn lên bảng hướng dẫn h/s đọc - G/v đọc mầu h/s phát chỗ ngắt hơi, nhấn giọng - H/s đọc lại các câu trên Hoạt động 2: Thi đọc - H/s thi đọc trước lớp ( đồng thanh, cá nhân ) - Gv chia nhóm và đọc phân vai nhóm - H/s đọc diễn cảm theo nhóm - Thi đọc diễn cảm trước lớp Hoạt động nối tiếp: Dặn HS nhà đọc bài LuyÖn To¸n: luyÖn tËp A.Môc tiªu - Củng làm tính cộng, trừ các số có ba chữ số, tính nhân, chia bảng đã học - Biết giải toán có lời văn(Liên quan đến so sánh hai số kém số đơn vÞ); B.Hoạt động dạy học H§ 1: Cñng cè céng, trõ Bài 1: GV yêu cầu HS tự đặt tình và tìm kết phép tính – HS đổi chéo kiÓm tra kÕt qu¶ - Hai HS nªu c¸ch tÝnh cña phÐp tÝnh bµi H§ 2: Cñng cè c¸ch t×m x vµ tÝnh gi¸ trÞ biÓu thøc Bài 2: HS đọc yêu cầu bài – GV cho hs lên bảng làm bài – Lớp làm vào bài tËp a/ X x = 32 b/ X : = - HS nhËn xÐt Nªu c¸ch t×m TS, SBT Bµi 3: HS tù tÝnh vµ nªu c¸ch gi¶i x + 27 ; 80 : – 13 H§ 3: Cñng cè gi¶i to¸n cã lêi v¨n Bài 4: HS đọc kĩ bài giải – Chấm, chữa bài Hoạt động nối tiếp - VÒ nhµ lµm bµi tËp sgk Thø ba ngµy th¸ng n¨m 2010 LuyÖn To¸n: luyÖn tËp chung Lop3.net (10) A.Môc tiªu - Củng làm tính cộng, trừ các số có ba chữ số, tính nhân, chia bảng đã học - Biết giải toán có lời văn(Liên quan đến so sánh hai số kém số đơn vÞ); B.Hoạt động dạy học H§ 1: Cñng cè céng, trõ Bài 1: GV yêu cầu HS tự đặt tình và tìm kết phép tính – HS đổi chéo kiÓm tra kÕt qu¶ - Hai HS nªu c¸ch tÝnh cña phÐp tÝnh bµi H§ 2: Cñng cè c¸ch t×m x vµ tÝnh gi¸ trÞ biÓu thøc Bài 2: HS đọc yêu cầu bài – GV cho hs lên bảng làm bài – Lớp làm vào bài tËp a/ X x = 32 b/ X : = - HS nhËn xÐt Nªu c¸ch t×m TS, SBT Bµi 3: HS tù tÝnh vµ nªu c¸ch gi¶i x + 27 ; 80 : – 13 H§ 3: Cñng cè gi¶i to¸n cã lêi v¨n Bài 4: HS đọc kĩ bài giải – Chấm, chữa bài Hoạt động nối tiếp - VÒ nhµ lµm bµi tËp sgk Thø t ngµy th¸ng n¨m 2010 LuyÖn To¸n: b¶ng nh©n A Môc tiªu - Cñng cè b¶ng nh©n - VËn dông gi¶i bµi to¸n cã phÐp nh©n B.Hoạt động dạy học H§ 1: Häc thuéc lßng b¶ng nh©n - Gv tæ chøc cho HS häc thuéc lßng.th«ng qua trß ch¬i H§ 2: Cñng cè b¶ng nh©n Bài : GV cho hs đọc yêu cầu bài ( Tính nhẩm ) - GV tæ chøc cho HS lµm miÖng vµ nhËn xÐt kÕt qu¶ nªu miÖng 6x1 ; 6x8 ; 6x7 ; x 10 ; 6x6 Bài 3: - HS đọc yêu cầu bài Đếm thêm viết số thích hợp vào vạch - H/s lµm bµi vµo vë §äc kÕt qu¶: ; ; 12 ; 18 ; 24 ; 30 ; 36 ; 42 ; 48 ; 54 ; 60 HĐ 3: Vận dụng bảng nhân để giải bài toán Bµi 2: - GV cho hs nªu yªu cÇu vµ lµm bµi vµo vë Gäi HS lªn b¶ng gi¶i bµi - G/v chÊm bµi nhËn xÐt Hoạt động nối tiếp - VÒ nhµ lµm bµi tËp sgk LuyÖn viÕt: «ng ngo¹i A.Môc tiªu: - Rèn kĩ viết chính tả: Trình bày đúng đoạn văn bài Ông ngoại 10 Lop3.net (11) B.ChuÈn bÞ - B¶ng phô chÐp s½n bµi chÝnh t¶ C.Hoạt động dạy học HĐ1 : Hướng dẫn chính tả - Hai h/s đọc đoạn viết - Hướng dẫn h/s nhận xét chính tả:+ Đoạn văn gồm có câu ? + Nh÷ng ch÷ nµo bµi viÕt hoa ? - Gv đọc tiếng khó, từ khó cho hs viết vào bảng con, nhận xét H§ 2: ChÐp chÝnh t¶ - H/s viết bài bài, sau đó đọc cho hs soát lỗi chính tả - Gv chÊm, ch÷a lçi sai phæ biÕn cho hs Hoạt động nối tiếp VÒ nhµ viÕt l¹i bµi chÝnh t¶ vµ lµm bµi tËp sgk LuyÖn tõ vµ c©u: TuÇn Thø ngµy 110 th¸ng n¨m 2010 A.Môc tiªu - Củng cố từ ngữ gộp người gia đình(BT1) - XÕp ®îc c¸c thµnh ng÷, tôc ng÷ vµo nhãm thÝch hîp(BT 2) - Đặt dược câu theo mẫu Ai là gì? (BT3) B ChuÈn bÞ: B¶ng phô viÕt s½n bµi tËp C Hoạt động dạy học H§ 1; Th¶o luËn nhãm Bài 1: Hs đọc y/c bài, lớp đọc thầm - Hai hs ngồi cạnh trao đổi và tìm các từ gộp người gia đình - §¹i diÖn c¸c nhãm tr×nh bµy kÕt qu¶ th¶o luËn, c¸c nhãm kh¸c bæ sung - Cả lớp và giáo viên nhận xét, gv chốt lại lời giải đúng H§ 2: Lµm bµi c¸ nh©n Bài 2: - Gv cho hs đọc y/ c bài tập - H/s làm bài vào H/s đọc kết bài làm - G/v chốt lại lời giải đúng Treo bảng phụ đã viết nội dung đúng Cha mẹ Con cháu Anh chÞ em c¸i «ng bµ, cha mÑ c/ Con cã cha nh nhµ a/ Con hiÒn, ch¸u th¶o e/ ChÞ ng· em n©ng b/ Con c¸i kh«n ngoan vÎ g/ Anh em nh thÓ cã nãc d/ Con cã mÑ nh m¨ng vang cha mÑ ch©n tay Êp bÑ Rách lành đùm bọc, dở hay đỡ đần Bµi 3: (a/ b / c) - Gv cho hs đọc y/c, gợi ý để hs tự làm – GV chấm, chữa bài Hoạt động nối tiếp - Về nhà làm bài tập 11 Lop3.net (12) TuÇn 5: Thø ngµy 13 th¸ng n¨m 2010 Tập đọc – Kể chuyện : người lính dũng cảm A.Môc tiªu 1.Tập đọc: - Bước đầu biết đọc phân biệt lời người dẫn chuyện với lời các nhân vật - Hiểu ý nghĩa: Khi mắc lỗi phải dám nhận lỗi và sửa lỗi Người dám nhận lỗi và sửa lỗi là người dũng cảm.(trả lời các CH SGK) KÓ chuyÖn: BiÕt kÓ l¹i tõng ®o¹n cña c©u chuyÖn dùa theo tranh minh ho¹ B.Hoạt động dạy học Hoạt động 1: Luyện đọc - H/s nối tiếp đọc đoạn g/v hướng dẫn giọng đọc đoạn - Gv chia nhóm và đọc phân vai nhóm – HS đọc diễn cảm theo nhóm - Thi đọc diễn cảm trước lớp Hoạt động 2: Kể chuyện - Hs nªu y/c sgk - Hs kÓ tõng ®o¹n theo tranh vµ kÓ nhãm – HS lªn b¶ng kÓ: C¸ nh©n, nhãm Hoạt động nối tiếp : - Về nhà kể lại câu chuyện LuyÖn To¸n: nh©n sè cã hai ch÷ sè víi sè cã mét ch÷ sè (cã nhí) A.Môc tiªu: - RÌn kÜ n¨ng thùc hµnh nh©n sè cã hai ch÷ sè víi sè cã mét ch÷ sè ( cã nhí ) - Cñng cè vÒ gi¶i bµi to¸n vµ t×m sè bÞ chia cha biÕt B.Hoạt động dạy học H§ :Cñng cè nh©n sè cã hai ch÷ sè víi sè cã mét ch÷ sè Bài 1: Tính( h/s đọc y/c bài ) - Gv cho hs lµm vµo b¶ng con, nhËn xÐt 48 26 17 29 35 72 x x x x x x 6 - G/v cho h/s nªu l¹i c¸ch nh©n - c¸c phÐp tÝnh trªn Bài 2: HS đọc đề bài – HS tự làm bài, gọi h/s lên bảng làm - H/s nhËn xÐt bµi cña b¹n, g/v nhËn xÐt H§2 : Cñng cè t×m x Bài 3: Hs đọc y/c ( tìm x ) - H/s lµm bµi vµo vë – G/v chÊm bµi nhËn xÐt - H/s nªu l¹i: Muèn t×m sè bÞ chia ta lµm nh thÕ nµo ? Hoạt động nối tiếp : - Về nhà làm các bài tập sgk trang 12 Lop3.net (13) Thø ngµy 14 th¸ng n¨m 2010 LuyÖn To¸n: nh©n sè cã hai ch÷ sè víi sè cã mét ch÷ sè (cã nhí) A.Môc tiªu: - RÌn kÜ n¨ng thùc hµnh nh©n sè cã hai ch÷ sè víi sè cã mét ch÷ sè ( cã nhí ) - Cñng cè vÒ gi¶i bµi to¸n vµ t×m sè bÞ chia cha biÕt B.Hoạt động dạy học H§ :Cñng cè nh©n sè cã hai ch÷ sè víi sè cã mét ch÷ sè Bài 1: Tính( h/s đọc y/c bài ) - Gv cho hs lµm vµo b¶ng con, nhËn xÐt 35 24 16 28 25 62 x x x x x x 6 - G/v cho h/s nªu l¹i c¸ch nh©n - c¸c phÐp tÝnh trªn Bài 2: HS đọc đề bài – HS tự làm bài, gọi h/s lên bảng làm - H/s nhËn xÐt bµi cña b¹n, g/v nhËn xÐt H§2 : Cñng cè t×m x Bài 3: Hs đọc y/c ( tìm x ) - H/s lµm bµi vµo vë – G/v chÊm bµi nhËn xÐt - H/s nªu l¹i: Muèn t×m sè bÞ chia ta lµm nh thÕ nµo ? Hoạt động nối tiếp : - Về nhà làm các bài tập sgk trang LuyÖn To¸n: Thø ngµy 15 th¸ng n¨m 2010 b¶ng chia A.Môc tiªu - Cñng cè b¶ng chia - VËn dông gi¶i to¸n cã lêi v¨n(Cã mét phÐp chia 6) B.Hoạt động dạy học H§ 1: Cñng cè b¶ng chia vµ mèi quan h gi÷a phÐp nh©n vµ phÐp chia Bµi 1: TÝnh nhÈm - GV hướng dẫn HS tính nhẩm chữa bài( HS nêu miệng) Bài 2: - H/s đọc y/c bài và làm bài vào - H/s nối tiếp đọc kết bài làm mình - Cñng cè mèi quan hÖ gi÷a nh©n víi chia: LÊy tÝch chia cho mét thõa sè th× ®îc thõa sè x = 24 6x2= 6x5= 6x1= 24 : = 12: = 30 : = 6:6= 24 : = 12 : = 30 : = 6:1= H§ 2: Cñng cè gi¶i to¸n Bài 3: - HS đọc bài toán giải - Cñng cè d¹ng to¸n chia thµnh phÇn b»ng Hoạt động nối tiếp : Về nhà làm bài tập 13 Lop3.net (14) LuyÖn viÕt: người lính dũng cảm A Môc tiªu - Trình bày đúng hình thức bài văn xuôi B.ChuÈn bÞ: B¶ng phô chÐp s½n bµi chÝnh t¶ C.Hoạt động dạy học HĐ1 : Hướng dẫn chính tả - Hai h/s đọc đoạn viết - §o¹n v¨n nµy kÓ chuyÖn g× ? - §o¹n v¨n gåm cã mÊy c©u ? - Nh÷ng ch÷ nµo bµi viÕt hoa ? - Lời nhân vật đánh dấu gì ? - Gv đọc tiếng khó, từ khó cho hs viết vào bảng con, nhận xét H§ 2: ViÕt chÝnh t¶ - HS viÕt bµi - Gv chÊm, ch÷a lçi sai phæ biÕn cho hs H§ nèi tiÕp: HS vÒ nhµ luyÖn viÕt LuyÖn tõ vµ c©u: TuÇn Thø ngµy 17 th¸ng n¨m 2010 A Môc tiªu - Cñng cè kiÓu so s¸nh míi: so s¸nh h¬n kÐm.(BT 1) - Nªu ®îc c¸c tõ so s¸nh c¸c khæ th¬ ë BT - BiÕt thªm tõ so s¸nh vµo nh÷ng c©u cha cã tõ so s¸nh(BT3, BT 4) B ChuÈn bÞ: B¶ng phô viÕt s½n khæ th¬ nªu bµi tËp C Hoạt động dạy học I.Bài mới: Gv cho hs đọc bài tập tuần – Nhận xét II.D¹y häc bµi míi Giíi thiÖu bµi HĐ 1: Hoạt động nhóm Bài 1: - Hs đọc y/c bài, lớp đọc thầm - Từng cặp hs trao đổi - hs lên bảng thi làm bài nhanh - Hs nhận xét - Gv chốt lại lời giải đúng Gv giúp hs phân biệt loại so sánh: so sánh ngang b»ng vµ so s¸nh h¬n kÐm H×nh ¶nh so s¸nh KiÓu so s¸nh a/ Ch¸u khoÎ h¬n «ng nhiÒu ! H¬n kÐm ¤ng lµ buæi trêi chiÒu Ngang b»ng Ch¸u lµ ngµy r¹ng s¸ng Ngang b»ng b/ Trăng khuya sáng đèn H¬n kÐm c/ Những ngôi thức chẳng mẹ đã thức Hơn kém v× chóng Mẹ là gió suốt đời Ngang b»ng H§ 2: Lµm viÖc c¸ nh©n Bµi 2,3,4 - Gv cho hs đọc y/c và tự làm, sau đó nêu bài làm 14 Lop3.net (15) - Hs c¶ líp nhËn xÐt - Gv chốt lại lời giải đúng Hoạt động nối tiếp Về làm bài tập sgk TuÇn Thø ngµy 20 th¸ng n¨m 2010 Luyện Tập đọc – Kể chuyện : bài tập làm văn A.Mục tiêu: 1.Tập đọc: - §äc tr«i ch¶y c¶ bµi, c¸c tõ ng÷ cã vÇn khã dÔ ph¸t ©m sai BiÕt nghØ h¬i hîp lÝ sau dấu chấm, dấu phẩy Biết đọc phân biệt lời nhân vật “ tôi” với người mẹ 2.KÓ chuyÖn - KÓ l¹i ®îc mét ®o¹n cña c©u chuyÖn b»ng lêi cña m×nh B Chuẩn bị: - Tranh minh hoạ bài tập đọc C.Hoạt động dạy học Hoạt động 1: Luyện đọc - H/s luyện đọc theo đoạn – G/v kết hợp hướng dẫn đọc câu dài, khó - H/s luyện đọc theo nhóm đôi - G/v nêu y/c để h/s đọc nhóm - H/s thi đọc trước lớp ( đồng thanh, cá nhân ) - H/s nối tiếp đọc đoạn g/v hướng dẫn giọng đọc đoạn - Gv chia nhóm và đọc phân vai nhóm - H/s đọc diễn cảm theo nhóm - Thi đọc diễn cảm trước lớp Hoạt động 2: Kể chuyện - Hs nªu y/c sgk - Hs kÓ tõng ®o¹n theo tranh vµ kÓ nhãm - Hs lªn b¶ng kÓ: C¸ nh©n, nhãm Hoạt động nối tiếp : - Về nhà kể lại câu chuyện - Đọc trước bài “Nhớ lại buổi đầu học” LuyÖn To¸n: luyÖn tËp A Môc tiªu: - Thùc hµnh t×m mét c¸c phÇn b»ng cña mét sè - Củng cố giải các bài toán liên quan đến tìm các phần mét sè B Hoạt động dạy học H§ 1: Thùc hµnh t×m sè phÇn b»ng Bài 1: Gv cho hs đọc y/c và tự làm sau đó đọc kết H§ 2: Cñng cè gi¶i to¸n cã lêi v¨n Bµi 2: HS tù nªu tãm t¾t bµi to¸n råi gi¶i - Gv chÊm ch÷a bµi Bµi gi¶i: V©n tÆng b¹n sè b«ng hoa lµ: 36 : = ( b«ng hoa) §¸p sè: b«ng hoa Bài 3: HS tự làm bài chữa bài.(Tương tự bài 2) Bµi 4: HS lµm miÖng – NhËn xÐt Hoạt động nối tiếp : Về nhà làm bài tập 15 Lop3.net (16) LuyÖn To¸n : Thø ba ngµy 21 th¸ng 10 n¨m 2010 luyÖn tËp A Môc tiªu - Cñng cè c¸c kÜ n¨ng thùc hiÖn phÐp chia sè cã hai ch÷ sè cho sè cã mét ch÷ sè ( chia hết các lượt chia ) ; tìm các phần số - Tù gi¶i bµi to¸n t×m mét c¸c phÇn b»n cña mét sè B.Hoạt động dạy học H§ 1: Cñng cè chia sè cã hai ch÷ sè cho sè cã mét ch÷ sè Bài 1: - Gv cho hs đọc y/c và lên bảng làm bài tập - C¶ líp nhËn xÐt Nªu l¹i c¸ch lµm: 46 : ; 64 :4; 55 : ; 63 : Bµi 2: Gv cho hs lµm vµo b¶ng - G/v hướng dẫn mẫu Sau đó h/s làm bài vào + MÉu: 1/4 cña 20 m 20 : = (cm ) - H/s lµm c¸c bµi cßn l¹i H§2 : Cñng cè gi¶i to¸n Bài 3: Gv cho hs đọc y/c và tự làm bài - Gv chấm chữa bài Hoạt động nối tiếp - VÒ nhµ lµm bµi tËp sgk LuyÖn To¸n : Thø t ngµy 22 th¸ng n¨m 2010 luyÖn tËp A Môc tiªu - Cñng cè c¸c kÜ n¨ng thùc hiÖn phÐp chia sè cã hai ch÷ sè cho sè cã mét ch÷ sè ( chia hết các lượt chia ) ; tìm các phần số - Tù gi¶i bµi to¸n t×m mét c¸c phÇn b»n cña mét sè B.Hoạt động dạy học H§ 1: Cñng cè chia sè cã hai ch÷ sè cho sè cã mét ch÷ sè Bài 1: - Gv cho hs đọc y/c và lên bảng làm bài tập - C¶ líp nhËn xÐt Nªu l¹i c¸ch lµm Bµi 2: Gv cho hs lµm vµo b¶ng - G/v hướng dẫn mẫu Sau đó h/s làm bài vào + MÉu: 1/4 cña 20 m 20 : = (cm ) - H/s lµm c¸c bµi cßn l¹i H§2 : Cñng cè gi¶i to¸n Bài 3: Gv cho hs đọc y/c và tự làm bài - Gv chấm chữa bài Hoạt động nối tiếp - VÒ nhµ lµm bµi tËp sgk LuyÖn ViÕt: mïa thu cña em A.Môc tiªu - Chép và trình bày đúng bài Mùa thu em( Khổ 1,2) B.ChuÈn bÞ : B¶ng viÕt s½n bµi chÝnh t¶ C.Hoạt động dạy học 16 Lop3.net (17) HĐ1 : Hướng dẫn chính tả - Hs đọc đoạn viết chính tả - Gv đọc tiếng khó, từ khó cho hs viết vào bảng con, nhận xét H§ 2: ChÐp chÝnh t¶ - Hs nhìn bảng chép bài, sau đó đọc cho hs soát lỗi chính tả - Gv chÊm, ch÷a lçi sai phæ biÕn cho hs Hoạt động nối tiếp : Viết lại bài nhà LuyÖn tõ vµ c©u: Thø s¸u ngµy 25 th¸ng n¨m 2009 TuÇn A.Môc tiªu - Mở rộng vốn từ trường học qua bài tập giải ô chữ; Ôn tập dấu phẩy B ChuÈn bÞ: - B¶ng phô viÕt s½n bµi tËp ,2 C Hoạt động dạy học H§ 1: H/s lµm viÖc theo cÆp Bµi 1: - Gv cho hs đọc y/c bài Cả lớp đọc thầm và quan sát ô chữ và chữ điền mẫu - G/v hướng dẫn bước thực bài tập Bước 1: Dựa theo gợi ý các em phải đoán tữ đó là từ gì Bước 2: Ghi các từ vào ô trống theo hàng ngang, ô trống ghi chữ cái Bước 3: Sau điền đủ 11 từ cào ô trống theo hàng ngang, em đọc để biết từ míi ®îc xuÊt hiÖn ë cét ®îc t« mµu lµ tõ nµo - H/s th¶o luËn §¹i diÖn nhãm tr×nh bµy kÕt qu¶ - Gv chốt lại các đáp án đúng H§ 2: Lµm viÖc c¸ nh©n Bài 2: Gv cho hs đọc y/c bài tập sau đó tự làm - Hs lên bảng đánh dấu câu, nhận xét - G/v chốt lại lời giải đúng a/ Ông em, bố em và chú em là thợ mỏ b/ Các bạn kết nạp vào Đội là ngoan, trò giỏi c/ NhiÖm vô cña §éi viªn lµ thùc hiÖn ®iÒu B¸c Hå d¹y, tu©n theo §iÒu lÖ §éi vµ gi÷ g×n danh dù §éi Hoạt động nối tiếp Dặn HS nhà làm bài tập TuÇn Thø ngµy 27 th¸ng n¨m 2010 Luyện Tập đọc – Kể chuyện Trận bóng lòng đường I Môc tiªu A Tập đọc Đọc phân biệt lời dẫn truyện với lời các nhân vật Biết thay đổi giọng đọc cho phù hợp với nội dung đoạn B Kể chuyện: kể lại đoạn câu chuyện 17 Lop3.net (18) II Các hoạt động dạy học H§1: Hướng dẫn Luyện đọc - Bài có nhân vật? - H/s đọc phân vai theo nhóm - Thi đọc truyện theo phõn vai - Nhận xột, thi đua H§2: Hướng dẫn kÓ chuyÖn - Câu chuyện bài TĐ vốn kể theo lời ai? - Có thể nhập vai nhân vật nào để kể lại chuyện ? - Hướng dẫn HS kể theo vai - Kể mẫu - HS luyện kÓ - GV theo dõi giúp đỡ - Tổng kết thi đua Hoạt động nối tiếp: Nhận xét tiết học Về học bài cũ và huẩn bị bài sau LuyÖn To¸n: BẢNG NHÂN I Mục tiêu: - Tự lập và học thuộc bảng nhân - Củng cố ý nghĩa phép nhân và giải bài toán phép nhân II Các hoạt động dạy học H§1: Cñng cè B¶ng nh©n vµ thêi gian tuÇn lÔ Bài 1: Gọi HS đọc đề - Y/c HS tự làm bài - Chữa bài, cho điÓm Bài : Gọi hs đọc đề - Y/c HS làm bài - Chữa bài cho điÓm - Có thể hướng dẫn thêm gợi ý Mỗi tuần lễ có ngày ? - Bài toán yêu cầu làm gì ? Bài : - Cho 1HS lên bảng làm bài, lớp làm vào đếm thêm và nêu số thích hợp ô trống - Yờu cầu HS đọc dóy số: Đọc xuôi - đọc ngược H§ 2: Cñng cè gi¶i to¸n Bài 4: HS đọc đề bài – Tự làm – Nêu kết - Nhận xét Hoạt động nối tiếp: Củng cố và dặn dũ - Yêu cầu đọc thuộc lòng bảng nhân - Nhận xét tiết học Thø ba ngµy 28 th¸ng n¨m 2010 LuyÖn To¸n: LuyÖn tËp I Mục tiêu: - Tự lập và học thuộc bảng nhân - Củng cố ý nghĩa phép nhân và giải bài toán phép nhân II Các hoạt động dạy học H§1: Cñng cè B¶ng nh©n Bài 1: Gọi HS đọc đề - Y/c HS tự làm bài - Chữa bài, cho điÓm 18 Lop3.net (19) Bài : - Cho 1HS lên bảng làm bài, lớp làm vào đếm thêm và nêu số thích hợp ô trống - Yờu cầu HS đọc dóy số: Đọc xuôi - đọc ngược H§ 2: Cñng cè gi¶i to¸n Bài 3: HS đọc đề bài – Tự làm – Nêu kết - Nhận xét Hoạt động nối tiếp: Củng cố và dặn dũ - Yêu cầu đọc thuộc lòng bảng nhân - Nhận xét tiết học Thø t ngµy 29 th¸ng n¨m 2010 To¸n: GẤP MỘT Sè LÊN NHIỀU LẦN I Mục tiêu: Giúp HS - Biết thực số gấp nhiều lần ( cách nhân số đó với số lần) - Phân biệt nhiều số đơn vị với gấp lên số lần II Các họat động dạy học H§ 1: Cñng cè gi¶i to¸n Bài 1: Gi¶i bµi to¸n - HS đọc đề toán – tóm tắt - HS lên bảng làm - HS nhận xét + Bµi to¸n thuéc d¹ng to¸n g× ? ( GÊp mét sè lªn nhiÒu lÇn ) Bài 2: Gi¶i bµi to¸n + Bµi to¸n cho biÕt g× ? + Bµi to¸n yªu cÇu t×m g× ? - HS làm bài - HS nêu miệng kết - Lớp đối chiếu kết H§ 2: Cñng cè kh¸i niªm nhiÒu h¬n vµ gÊp mét sè lªn nhiÒu lÇn Bµi 3: ViÕt sè thÝch hîp vµo « trèng (theo mÉu ): - GV treo b¶ng phô yªu cÇu Hs lªn b¶ng lµm - §Ó viÕt ®îc sè vµo « trèng cña dßng thø ta lµm thÕ nµo ? - §Ó viÕt ®îc sè vµo « trèng cña dßng thø ta lµm thÕ nµo ? - NhËn xÐt – ch÷a bµi Hoạt động nối tiếp: Củng cố dặn dò - Muèn gÊp mét sè lªn nhiÒu lÇn ta lµm thÕ nµo ? - NhËn xÐt tiÕt häc LuyÖn viÕt: Trận bóng lòng đường I Môc tiªu - Chép lại chính xác đoạn văn truyện: Trận bóng lòng đường - Củng cố cách trình bày đoạn văn Chữ đầu câu viết hoa, chữ đầu đoạn viết hoa và lùi vào ô, lời nói nhân vật đặt sau dấu hai chấm, xuống dòng II Các hoạt động dạy học H§1: Hướng dẫn HS viết bµi - GV đọc đoạn chép + Những chữ nào đoạn văn viết hoa ? 19 Lop3.net (20) + Lời nói các nhân vật đặt sau dấu câu gì ? - Viết từ khó: HS viÕt – söa ch÷a - GV đọc thêm từ : Xích lô, quá quắt, H§ 2: HS chép bài - Nhắc nhở HS tư ngồi viết, cách cầm bút; Viết đúng các dấu câu H§ 3: Chấm - chữa bài - Thu chấm từ -> 10 - Nhận xét bài Hoạt động nối tiếp: Nhận xột tiết học LuyÖn tõ vµ c©u: Thø s¸u ngµy th¸ng 10 n¨m 2010 TuÇn I Môc tiªu 1.Nắm kiểu so sánh; so sánh vật với người 2.Ôn tập từ hoạt động, trạng thái; tìm các từ hoạt động, trạng thái bài tập đọc, bài tập làm văn II Hoạt động dạy học HĐ 1: Hướng dẫn làm Bài tập1 : - GV dán băng giấy có ghi nội dung bài tập - Y/c HS làm BT - 4HS lên bảng chữa - Nhận xét, bổ sung, chốt ý đúng: Câu a) Trẻ em búp trên cành Câu b) Ngôi nhà trẻ nhỏ Câu c) Cây pơ-mu im người lính canh Câu d) Bà chín - Chốt ý: các hình ảnh so sánh các câu thơ này và so sánh vật với người (Trẻ em so với búp trên cành, ngôi nhà so với trẻ nhỏ…) H§ 2: Bài tập 2: - 1HS nêu Y/c đề bài - Cả lớp đọc thầm bài tập đọc “ Trận bóng lòng đường” * Lưu ý : Các em cần tìm các từ ngữ hoạt động chơi bóng các bạn nhỏ đoạn nào? - Cần tìm các từ ngữ thái độ Quang và các bạn vô tình gây tai nạn cho cụ già… - HS thực trao đổi nhóm - Nhận xét chốt ý đúng: Câu a) Các từ ngữ hoạt động: cướp bóng, dẫn bóng, bấm bóng, chuyền bóng, dốc bóng, chơi bóng, sút bóng Câu b) Chỉ thái độ: hoảng sợ, sợ tái người Hoạt động nối tiếp: Củng cố - dặn dũ - Chúng ta vừa học bài gì? 20 Lop3.net (21)