Trường Tiểu học Vụ Bổn Thiết kế bài dạy lớp 5a-Tuần 25 -Nhận xét - 1 học sinh nhắc lại nội dung bài học.. Củng cố, dặn dò, nhận xét tiết học: - Dặn HS ghi nhớ kiến thức vừa học về liên k[r]
(1)Trường Tiểu học Vụ Bổn Thiết kế bài dạy lớp 5a-Tuần 25 Thứ hai ngày tháng năm 2012 THĂ DĂC -TIĂT 49- BÀI 49 TRÒ CHĂI: CHUYĂN NHANH, NHĂY NHANH I MăC TIÊU: -Tiăp tăc ôn băt cao, chăy-nhăy-mang vác.Yêu cău thăc hiăn đăng tác tăăng đăi đúng -Chăi trò chăi:Chuyăn nhanh, nhăy nhanh.Yêu cău biăt và tham gia chăi tăăng đăi chă đăng II/ ăăA ăIăM - PHăăNG TIăN: Sân trăăng – Còi, Bóng III/ NăI DUNG VÀ PHăăNG PHÁP LÊN LăP: NĂI DUNG PHĂĂNG PHÁP TĂ CHĂC Mă đău: - Nhăn lăp phă biăn năi dung yêu cău giă hăc - HS đăng tăi chă vă tay và hát - Khăi đăng - HS chăy măt vòng trên sân tăp Că băn: a.Ôn phăi hăp chăy-băt nhăy-mang vác - GV hăăng dăn và tă chăc HS luyăn tăp theo tă - Nhăn xét - Các tă thi đua phăi hăp chăy-băt nhăymang vác - Nhăn xét - Tuyên dăăng b.Ôn chăy và băt nhăy - GV hăăng dăn và tă chăc HS luyăn tăp - Nhăn xét b.Trò chăi: Chuyăn nhanh, nhăy nhanh - GV hăăng dăn và tă chăc HS chăi - Nhăn xét Kăt thúc: -Thă lăng, hít thă sâu Năm học 2011-2012 -1- Giáo viên: Lop1.net Trần Thanh Tân (2) Trường Tiểu học Vụ Bổn Thiết kế bài dạy lớp 5a-Tuần 25 - Hă thăng lăi bài hăc và nhăn xét giă hăc - Vă nhà luyăn tâp Nhăy dây kiău chân trăăc, chân sau TẬP ĐỌC -TIẾT 49- PHONG CẢNH ĐỀN HÙNG I MỤC ĐÍCH –YÊU CẦU: - Biết đọc diễn cảm bài văn với thái độ tự hào, ca ngợi - Hiểu ý chính : Ca ngợi vẻ đẹp tráng lệ đền Hùng và vùng đất Tổ , đồng thời bày tỏ niềm thành kính thiêng liêng người tổ tiên (TL các CH SGK) II.ăDDH: Tranh minh họa, ảnh đền Hùng Bảng phụ III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: HOẠT ĐỘNG DẠY HOẠT ĐỘNG HỌC Bài cũ: - HS đọc và TLCH -Nhận xét và ghi điểm Bài mới: Giới thiệu bài Luyăn đăc -1 Măt HS đăc - HS đăc toàn bài - Theo dõi -GV chia đoăn (3 đoăn) +ă1: Tă đău đăn treo chính giăa +ă2: Lăng căa các vua xanh mát +ă3: Phăn còn lăi -HS năi tiăp đăc -HS đăc năi tiăp (lăn 1) -HS đăc tă ngă khó -Theo dõi rút tă hdăn luyăn đăc -HS năi tiăp đăc -HS đăc năi tiăp (lăn 2) -1 HS đăc chú giăi -GV giúp HS hiău nghăa tă măi -Yc HS luyăn đăc theo nhóm và thi đăc -HS đăc theo căp và thi đăc giăa các nhóm -Theo dõi -GV hăăng dăn và đăc mău - Đọc đoạn và TLCH: Tìm hiểu bài +Hãy kể điều em biết các vua + … là người đầu tiên lập nước Văn Lang, đóng … khoảng 400 năm Hùng? +Có khóm hải đường đâm bông rữc đỏ, +Tìm từ ngữ miêu tả cảnh đẹp cánh bướm … đền Hùng thật tráng lệ, thiên nhiên nơi đền Hùng? hùng vĩ +Bài văn đã gợi cho em nhớ đến số +Cảnh núi Ba gợi nhớ truyền thuyết Sơn Tinhtruyền thống nghiệp dựng nước và Thuỷ Tinh Núi Sóc Sơn gợi nhớ truyền thuyết giữ nước dân tộc Hãy kể tên các Thánh Gióng, hình ảnh mốc đá thề gợi nhớ truyền thuyết An Dương Vương truyền thống đó? +Câu ca dao ca ngợi truyền thống tốt đẹp + Em hiểu câu ca dao người dân Việt Nam, thuỷ chung, luôn luôn “Dù ngược xuôi Nhớ ngày giỗ Tổ mùng mười tháng3” nhớ cội nguồn dân tộc nào? Năm học 2011-2012 -2GiáoLop1.net viên: Trần Thanh Tân (3) Trường Tiểu học Vụ Bổn Thiết kế bài dạy lớp 5a-Tuần 25 - Nội dung chính bài là gì? + Ca ngợi vẻ đẹp tráng lệ đền Hùng và vùng Đọc diễn cảm đất Tổ , đồng thời bày tỏ niềm thành kính thiêng - ăăa băng phă ghi đoăn 3, liêng người tổ tiên - Theo dõi hăăng dăn đăc và đăc mău - Yc HS luyăn đăc theo nhóm - HS luyăn đăc - Cho HS thi đăc - nhóm lên thi đăc - GV nhăn xét, khen nhóm đăc hay - Lăp nhăn xét 3.Củng cố, dặn dò, nxét tiết học: - Củng cố lại nội dung bài học - Chuẩn bị: “Cửu sông” - Nhận xét tiết học TOÁN -TIẾT 121- KTĐK – GIỮA HKII Đề và đáp án nhà trường KHOA HỌC -TIẾT 49- ÔN TĂP: VĂT CHĂT VÀ NĂNG LĂĂNG (Tiết ) I MỤC TIÊU: - Các kiến thức phần Vật chất và lượng ; các kỹ quan sát, thí nghiệm - Những kỹ bảo vệ môi trường, giữ gìn sức khoẻ liên quan tới nội dung phần vật chất và lượng *GD BVMT (Liên hệ) II ĐDDH: Hình trang 101, 102 SGK III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: HOẠT ĐỘNG DẠY HOẠT ĐỘNG HỌC Bài cũ: + Em cần làm gì và không nên làm gì để tránh - HS tră lăi , lăp nhăn xét bị điện giật? - Nhận xét và ghi điểm Bài mới: Giới thiệu bài Hoạt động 1: Trò chơi : “Ai nhanh, đúng” - Cho HS thảo luận theo nhóm Sau đó gọi các đại diện trình bày trước lớp - HS căa nhóm này nêu câu hăi HS + Đồng có tính chất gì? căa nhóm khác chăn câu TL đúng và nêu +Có màu đă nâu, có ánh kim; dă dát măng và + Thủy tinh có tính chất gì ? kéo thành săi; dăn nhiăt và dăn điăn + Nhôm có tính chất gì ? tăt +Trong suăt, không gă, căng nhăng + Thép sử dụng để làm gì? dă vă - GV cùng lớp nhận xét, thống +Màu trăng băc, có ánh kim, có thă kéo Hoạt động : Quan sát và trả lời câu hỏi thành săi và dát măng; nhă, … - GV yêu cầu HS quan sát và trả lời các câu +Dùng xây dăng nhà căa, cău băc hỏi trang 102 SGK: qua sông, đăăng ray tàu hăa, máy móc Năm học 2011-2012 -3- Giáo viên: Lop1.net Trần Thanh Tân (4) Trường Tiểu học Vụ Bổn Thiết kế bài dạy lớp 5a-Tuần 25 + Các phương tiện máy móc đây lấy lượng từ đâu để hoạt động? Củng cố, dặn dò, nhận xét tiết học: - HS quan sát và tră lăi các câu hăi trang *GDBVMT: Giữ gìn môi trường 102 SGK : lành, hạn chế khói bụi + Hình a) : Năng lăăng că băp căa - Chuẩn bị: “Ôn tập (tiết 2)” ngăăi - Nhận xét tiết học + Hình b) : Năng lăăng chăt đăt tă xăng + Hình c) : Năng lăăng gió.… - HS tră lăi Năm học 2011-2012 -4- GiáoLop1.net viên: Trần Thanh Tân (5) Trường Tiểu học Vụ Bổn Thiết kế bài dạy lớp 5a-Tuần 25 Thứ ba ngày tháng năm 2012 LUYỆN TỪ VÀ CÂU –TIẾT 49- LIÊN KẾT CÁC CÂU TRONG BÀI BẰNG CÁCH LẶP TỪ NGỮ I MỤC ĐÍCH –YÊU CẦU: - Hiểu và nhận biết từ ngữ lặp dùng để liên kết câu (ND Ghi nhớ) ; hiểu tác dụng việc lặp từ ngữ - Biết sử dụng cách lặp từ ngữ để liên kết câu; làm các BT mục III * GT: Bài II ĐDDH: III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: HOẠT ĐỘNG DẠY HOẠT ĐỘNG HỌC Bài mới: Giới thiệu bài Hoạt động 1: Nhận xét: *Bài Gọi HS đọc đề bài - GV cho học sinh theo đọc câu văn *Tìm từ đã lặp lại từ đã dùng câu trước bài văn, suy nghĩ trả lời câu hỏi - Trong câu in nghiêng - Trước đền, khóm hải đường đâm bông rực đỏ, cánh bướm nhiều màu sắc bay dập dờn - Nhận xét, chốt lại múa quạt xòe hoa- từ đền lặp lại từ đền câu trước *Bài -HS đọc đề - HS đọc yc bài: Thử thay từ đền - HS thảo luận theo cặp, thử thay câu thứ các từ nhà, chùa, - HS đọc các câu thay trường, lớp và nhận xét kết thay thế: + GV hướng dẫn : Sau thay thế, các em hãy đọc lại câu và thử xem hai câu trên có còn ăn nhập với không So sánh nó với câu vốn có - GV nhận xét, chốt lại lời giải đúng: *Bài Gọi HS đọc đề bài - Gọi HS TLCH: Việc lặp lại từ -HS đọc yc bài tập, suy nghĩ, phát biểu -Hai câu cùng nói đối tượng (ngôi trường hợp này có tác dụng gì ? đền) Từ đền giúp ta nhận liên kết chặt chẽ nội dung câu trên Nếu không - GV nhận xét, kết luận có liên kết các câu văn thì không tạo thành đoạn văn, bài văn Hoạt động2: Ghi nhớ - Gọi 2HS đọc lại nội dung cần ghi nhớ - HS đọc SGK Hoạt động 3: Hướng dẫn luyện tập *Bài 2: - HS đọc đề bài - Gv nêu yêu cầu bài tập: chọn tiếng + Chọn từ ngữ ngoặc đơn thích hợp với thích hợp đã cho ngoặc đơn (cá song, ô trống để các câu, các đoạn liên tôm, thuyền, cá chim, chợ) điền vào ô trống kết với nhau: - Cả lớp đọc thầm câu, đoạn văn; để các câu, các đoạn liên kết với suy nghĩ, làm bài -Gọi HS lên bảng làm bài -2 HS lên bảng Năm học 2011-2012 -5- Giáo viên: Lop1.net Trần Thanh Tân (6) Trường Tiểu học Vụ Bổn Thiết kế bài dạy lớp 5a-Tuần 25 -Nhận xét - học sinh nhắc lại nội dung bài học Củng cố, dặn dò, nhận xét tiết học: - Dặn HS ghi nhớ kiến thức vừa học liên kết câu cách lặp từ ngữ - Chuẩn bị: “Liên kết các câu bài cách thay từ ngữ.” - Nhận xét tiết học CHÍNH TẢ -TIẾT 25- NGHE-VIẾT: AI LÀ THỦY TỔ LOÀI NGƯỜI? I MỤC ĐÍCH –YÊU CẦU: - Nghe - viết đúng chính tả bài Ai là thủy tổ loài người ? - Tìm các tên riêng truyện Dân chơi đồ cổ và nắm quy tắc viết hoa tên riêng II ĐDDH: Bảng phụ III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC : HOĂT ĂĂNG DĂY HOĂT ĂĂNG HĂC Bài cũ: - HS viết lời giải câu đố BT3 - Cả lớp theo dõi SGK - Nhận xét va ghi điểm - Một HS đọc lại thành tiếng bài chính tả Bài mới: Giới thiệu bài Hướng dẫn HS nghe - viết : - HS đăc toàn bài lăn - Cho các em biết truyền thuyết số dân +Bài chính tả nói lên điều gì? - Rút và hdăn viăt nhăng tă ngă dă tộc trên giới thủy tổ loài người và cách giải thích khoa học vấn đề này viăt sai: Chúa Trời, A-đam, Ê-va, Trung - HS viết bảng lớp, bảng Quốc, Nữ Oa, Ấn Độ, Bra-hma, Sác-lơ Đác- Theo dõi uyn, - GV đăc bài viăt CT -Hdăn cách trình bày và tă thă ngăi - HS viăt chính tă - HS tă soát lăi viăt - ăăi vă cho săa lăi - ăăc cho HS viăt - ăăc toàn bài măt lăăt - HS đọc lại mẩu chuyện “Dân chơi đồ cổ”, - Chăm bài, nhăn xét, ghi điăm +Anh chàng mê đồ cổ mẩu chuyện là Hướng dẫn HS làm bài tập chính tả: kẻ gàn dở, mù quáng *Bài 1: - Các tên riêng bài là: Khổng Tử, Chu + Anh chàng mê đồ cổ có tính cách Văn Vương, Ngũ Đế, Chu, Cửu Phủ, Khương nào ? Thái Công - Yc HS tìm các tên riêng và cách viết các tên riêng đó Củng cố, dặn dò, nhận xét tiết học: - Gọi 1HS nhắc lại quy tắc viết hoa tên người, tên địa lí nước ngoài - Chuẩn bị: Nhớ viết: Cửa sông - Nhận xét tiết học Năm học 2011-2012 -6- GiáoLop1.net viên: Trần Thanh Tân (7) Trường Tiểu học Vụ Bổn Thiết kế bài dạy lớp 5a-Tuần 25 TOÁN –TIÊT 122- BẢNG ĐƠN VỊ ĐO THỜI GIAN I MỤC TIÊU: - Tên gọi, ký hiệu các đơn vị đo thời gian đã học và mối quan hệ số đơn vị đo thời gian thông dụng - Một năm nào đó thuộc kỉ nào II ĐDDH: Bảng đơn vị đo thời gian phóng to III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: HOẠT ĐỘNG DẠY HOẠT ĐỘNG HỌC Bài cũ: - Nhận xét bài kiểm tra GHKII Bài mới: Giới thiệu bài Hoạt động 1: Ôn tập các đơn vị đo thời gian: * Các đơn vị đo thời gian: + Hãy nhắc lại đơn vị đo thời gian đã học - Một số HS nối tiếp nêu kỉ = 100 năm tuần lễ = ngày và quan hệ số đơn vị đo thời gian năm = 12tháng ngày = 24 - GV: Cứ năm lại có năm nhuận năm = 365ngày = 60 phút + Năm 2000 là năm nhuận.Các năm nhuận tiếp + Năm 2004, các năm nhuận theo là năm nào? là: 2008, 2012, 2016 … - KL: Số năm nhuận chia hết cho - GV cho HS nhớ lại tên các tháng và số ngày tháng * Ví dụ đổi đơn vị đo thời gian: - Gv cho HS đổi các đơn vị đo thời gian - HS nối tiếp đọc bảng đơn vị đo thời gian + Đổi từ năm tháng: -1năm tháng =1,5 năm = 12 tháng ×1,5 = 18 tháng + Đổi từ phút : - 0,5 = 60 phút × 0,5 = 30 phút + Đổi từ phút (Nêu rõ cách làm) 180 phút = - Nhận xét Cách làm: 180 60 Hoạt động 2: Luyện tập *Bài 1: -HS đọc đề và thảo luận theo cặp -Gọi các đại diện trình bày kết thảo luận + Kính viễn vọng năm 1671: kỉ XVII trước lớp, nhận xét, bổ sung + Bút chì năm 1794 : kỉ XVIII + Vệ tinh nhân tạo 1957 : kỉ XX *Bài 2: - HS đọc yêu cầu bài tập - Yc HS làm bài vào Gọi HS lên bảng làm - HS làm bài chữa bài - Nhận xét, cho điểm - Nx bài bạn *Bài 3a: - HS đọc yêu cầu bài tập - Gọi HS lên bảng làm bài - HS lên bảng - Nhận xét và ghi điểm *Bài 3b: HS khá giỏi làm Củng cố, dặn dò, nhận xét tiết học: - GV gọi HS đọc lại bảng đơn vị đo thời gian Năm học 2011-2012 -7- Giáo viên: Lop1.net Trần Thanh Tân (8) Trường Tiểu học Vụ Bổn - Chuẩn bị: “Cộng số đo thời gian” - Nhận xét tiết học Thiết kế bài dạy lớp 5a-Tuần 25 LỊCH SỬ -TIẾT 25- SẤM SÉT ĐÊM GIAO THỪA I MỤC TIÊU: - Biết Tổng tiến công và dậy quân và dân miền Nam và dịp Tết Mậu Thân (1968), tiêu biểu là chiến đấu sứ quán Mĩ Sài Gòn: + Tết Mậu Thân, quân và dân miền nam đồng loạt tổng tiến công và dậy khắp các thành phố và thị xã +Cuộc cđấu sứ quán Mĩ diễn liệt và là kiện tiêu biểu Tổng tiến công II ăDDH: Ảnh SGK, ảnh tự liệu, đồ miền Nam Việt Nam III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: HOẠT ĐỘNG DẠY HOẠT ĐỘNG HỌC Bài cũ: - HS đọc phần ghi nhớ -Nhận xét và ghi điểm Bài mới: Giới thiệu bài Hoạt động 1: Tìm hiểu tổng tiến công Xuân Mậu Thân - Hướng dẫn học sinh thảo luận - Học sinh thảo luận, trình bày, nhận xét +Tết Mậu Thân 1968 đã diễn kiện gì +Tổng tiến công và dậy quân ta đánh vào miền Nam nước ta? các quan đầu não địch +Thuật lại công quân giải +Đánh vào sứ quán Mĩ, Bộ tổng tham mưu phóng vào Sài Gòn Trận nào là trận tiêu quân đội Sài Gòn … Huế, Đà Nẵng biểu đợt công này +Tại nói tổng tiến công quân + Trận đánh vào sứ quán Mĩ là trận đánh tiêu và dân miền Nam vào Tết Mậu thân năm biểu Bất ngờ thời điểm, đêm giao 1968 mang tính chất bất ngờ và đồng loạt thừa Địa điểm: các thành phố lớn, công với qui mô lớn? vào các quan đầu não địch - Giáo viên nhận xét, đánh giá Hoạt động 2: Ý nghĩa tổng tiến công và dậy Xuân Mậu Thân + Cuộc tổng tiến công và dậy Tết Mậu +Đã làm cho hầu hết các quan trung ương thân 1968 đã tác động nào đến Mĩ và địa phương Mĩ và chính quyền Sài Gòn và chính quyền Sài Gòn? bị tê liệt, khến chúng hoang mang lo sợ, kẻ đứng đầu Nhà Trắng, lầu Năm góc và giới phải sửng sốt + Nêu ý nghĩa Tổng tiến công và +Sau đòn bất ngờ Tết Mậu Thân, Mĩ buộc phải dậy tết Mậu thân 1968 nhận đàm phán Pa- ri chấm dứt chiến tranh Việt Nam … đòi chính phủ Mĩ phải rút 3.Củng cố, dặn dò, nhận xét tiết học: - Củng cố nội dung bài học quân Việt Nam thời gian ngắn -Chuẩn bị: Chiến thắng “ĐBP trên không” - HS đọc mục ghi nhớ - Nhận xét tiết học Năm học 2011-2012 -8- GiáoLop1.net viên: Trần Thanh Tân (9) Trường Tiểu học Vụ Bổn Thiết kế bài dạy lớp 5a-Tuần 25 Thứ tư ngày tháng năm 2012 KỂ CHUYỆN -TIẾT 25- VÌ MUÔN DÂN I MỤC ĐÍCH –YÊU CẦU: - Dựa vào lời kể GV và tranh minh hoạ, kể lại đoạn và toàn câu chuyện Vì muôn dân - Biết trao đổi để làm rõ ý nghĩa: Trần Hưng Đạo là người cao thượng, biết cách cư xử vì đại nghĩa II.ăDDH: - Tranh minh hoạ truyện SGK - Giấy khổ to viết các từ ngữ cần giải thích – quan hệ gia tộc các nhân vật tranh III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: HOẠT ĐỘNG DẠY HOẠT ĐỘNG HỌC Bài cũ: - HS kể chuyện theo yêu cầu đã -Nhận xét và ghi điểm học Bài mới: Giới thiệu bài Hoạt động 1: GV kể chuyện - GV kể lần 1: sau đó mở bảng phụ dán giấy khổ to đã - HS lắng nghe viết sẵn từ ngữ để giải thích cho HS hiểu, giải thích quan hệ gia tộc Trần Quốc Tuấn – Trần Quang Khải và các vị vua nhà Trần lúc - GV kể lần 2: vừa kể vừa vào tranh minh hoạ - HS quan sát tranh và lắng nghe phóng to treo trên bảng lớp kể chuyện +Đoạn 1: Tranh vẽ cảnh Trần Liễu thân phụ Trần Quốc Tuấn lâm bệnh nặng trối trăn lời cuối cùng cho trai +Đoạn – 3: Cảnh giặc Nguyên ạt xâm lược nước ta Trần Quốc Tuấn đón tiếp Trần Quang Khải Bến Đông, tự tay dội nước thơm tắm cho Trần Quang Khải +Đoạn – 5: Vua Trần Nhân Tông, Trần Hưng Đạo, Trần Quang Khải và các bô lão điện Diên Hồng +Đoạn 6: Cảnh giặc Nguyên tan nát thua chạy nước Hoạt động 2: Hướng dẫn HS kể chuyện + Yêu cầu 1: - GV nêu yêu cầu, nhắc HS chú ý cần kể ý câu chuyện, không cần lặp lại nguyên văn - Từng cặp HS trao đổi, kể lại đoạn câu chuyện theo tranh lời thầy cô - HS nối tiếp dựa theo tranh minh hoạ kể lại đoạn câu chuyện - GV nhận xét, khen HS kể tốt - Cả lớp nhận xét + Yêu cầu 2: - HS đọc yêu cầu bài - HS thi đua kể lại toàn câu chuyện (2 – em) - GV nhận xét, tính điểm - Cả lớp nhận xét + Yêu cầu 3: - HS đọc yêu cầu Năm học 2011-2012 -9Giáo viên: Trần Thanh Tân Lop1.net (10) Trường Tiểu học Vụ Bổn Thiết kế bài dạy lớp 5a-Tuần 25 - GV gợi ý để HS tự nêu câu hỏi – cùng trao đổi – trình - Cả lớp suy nghĩ bày ý kiến riêng - GV nhận xét – chốt lại: Câu chuyện ca ngợi truyền - HS tự nêu câu hỏi và câu trả lời thống đoàn kết dân tộc, khuyên chúng ta phải biết theo ý kiến cá nhân giữ gìn và phát huy truyền thống quý báu đó 3.Củng cố, dặn dò, nhận xét tiết học: - Củng cố nội dung bài học - Chuẩn bị: KC đã nghe, đã đọc - Nhận xét tiết học TẬP ĐỌC -TIẾT 50- CỬA SÔNG I MỤC ĐÍCH –YÊU CẦU: - Biết đọc diễn cảm bài thơ với giọng tha thiết, gắn bó - Hiểu ý nghĩa: Qua hình ảnh cửa sông, tác giả ngợi ca tình cảm thuỷ chung, biết nhớ cội nguồn - Trả lời các CH 1,2,3 ; thuộc 3-4 khổ thơ * GD BVMT (Gián tiếp) II.ăDDH: Tranh minh hoạ SGK Bảng phụ III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: HOẠT ĐỘNG DẠY HOẠT ĐỘNG HỌC Bài cũ: -3 HS đọc bài và TLCH -Nhận xét và ghi điểm Bài mới: Giới thiệu bài Hướng dẫn luyện đọc - HS đăc toàn bài -1 Măt HS đăc - HS đăc năi tiăp (lăn 1) -HS năi tiăp đăc -Theo dõi rút tă hăăng dăn luyăn -HS đăc tă ngă khó đăc -HS năi tiăp đăc -HS đăc năi tiăp (lăn 2) -1 HS đăc chú giăi -GV giúp HS hiău nghăa tă măi -HS đăc theo căp và thi đăc -Yc HS luyăn đăc theo nhóm và thi đăc giăa các nhóm -Theo dõi -HS đọc đoạn và TLCH: -GV hăăng dăn và đăc mău +“Là cửa không then khoá, không Tìm hiểu bài +Trong khổ thơ đầu, tác giả dùng khép lại Cách nói đặc biệt cửa từ ngữ nào để nói nơi sông chảy sông là cái cửa khác cái cửa bình thường, không có then, có khoá Tác giả đã biển? Cách giới thiệu có gì hay? làm người đọc hiểu nào là cửa sông, cảm thấy cửa sông quen.” +Là nơi dòng sông gửi phù sa lại để bồi +Theo bài thơ, cửa sông là địa điểm đắp bãi bờ, nơi biển tìm với đất liền, nơi cá tôm tụ hội, … nơi tiễn người khơi đặc biệt nào? +Phép nhân hoá giúp tác giả nói “tấm lòng Năm học 2011-2012 - 10 - Giáo viên: Trần Thanh Tân Lop1.net (11) Trường Tiểu học Vụ Bổn + Phép nhân hoá khổ thơ cuối giúp tác giả nói điều gì lòng cửa sông cội nguồn? - Nội dung chính bài? Đọc diễn cảm và HTL - GV hướng dẫn HS tìm giọng đọc bài thơ, xác lập kỹ thuật đọc: giọng đọc, nhấn giọng, ngắt nhịp -GV nhận xét -HS luyện đọc sau đó thi đọc thuộc trước lớp -GV nhận xét và ghi điểm 3.Củng cố, dặn dò, nhận xét tiết học: - Củng cố nôi dung bài học * GD BVMT GD HS ý thức biết quý trọng và bảo vệ MT thiên nhiên - Chuẩn bị: “Nghĩa thầy trò” - Nhận xét tiết học TOÁN Thiết kế bài dạy lớp 5a-Tuần 25 cửa sông không quên cội nguồn” + Qua hình ảnh cửa sông, tác giả ngợi ca tình cảm thuỷ chung, biết nhớ cội nguồn -1 HS đọc mẫu - HS luyện đọc sau đó thi đọc các nhóm - Thi đọc TL 3-4 khổ thơ -TIẾT 123- CỘNG SỐ ĐO THỜI GIAN I MỤC TIÊU: Biết : - Thực phép cộng số đo thời gian - Vận dụng giải các bài toán đơn giản II.ăDDH: Bảng phụ, bảng học nhóm III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: HOẠT ĐỘNG DẠY HOẠT ĐỘNG HỌC Bài cũ: - HS sửa bài tiết 122 -Nhận xét và ghi điểm Bài mới: Giới thiệu bài Hoạt động 1: Thực phép cộng - Gv nêu ví dụ (sgk) - Đọc ví dụ - Gv tổ chức cho HS tìm cách đặt tính và - Học sinh nêu phép tính tương ứng tính 15 phút + 35 phút 15 phút + 35 phút 50 phút + Ví dụ 2: GV nêu bài toán - Học sinh nêu phép tính tương ứng - GV cho HS đặt tính và tính - Học sinh đặt tính và tính 22 phút 58 giây + 23 phút 25 giây 45 phút 83 giây - GV cho HS nhận xét đổi = 46 phút 23 giây - GV cho HS nhận xét - Cả lớp nhận xét và giải thích - Khi cộng số đo thời gian cần cộng các số đo Năm học 2011-2012 - 11 - Giáo Lop1.net viên: Trần Thanh Tân (12) Trường Tiểu học Vụ Bổn Hoạt động 2: Luyện tập * Bài (dòng 1, 2): -GV nhận xét, sửa bài * Bài 2: - Hướng dẫn tóm tắt và cách làm - GV chấm và sửa bài 3.Củng cố, dặn dò, nhận xét tiết học: - Củng cố nội dung bài học - Chuẩn bị: “Trừ số đo thời gian” - Nhận xét tiết học Thiết kế bài dạy lớp 5a-Tuần 25 theo loại đơn vị - HS đọc đề - HS làm bài trên bảng - HS đọc đề – Tóm tắt - Theo dõi - Làm – em lên bảng - Sửa bài -HS nhắc lại cách công số đo thời gian KHOA HỌC –TIẾT 50- ÔN TẬP : VẬT CHẤT VÀ NĂNG LƯỢNG (tiết 2) I MỤC TIÊU: - Sau bài học, HS củng cố về: + Các kiến thức phần Vật chất và lượng ; các kỹ quan sát, thí nghiệm + Những kỹ bảo vệ môi trường, giữ gìn sức khoẻ liên quan tới nội dung phần vật chất và lượng II ĐDDH: III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY- HỌC: HOẠT ĐỘNG DẠY HOẠT ĐỘNG HỌC Bài mới: Giới thiệu bài Hoạt động 1: Các dụng cụ, máy móc sd điện -GV tổ chức cho HS tìm các dụng cụ, máy móc sử dụng điện dạng trò chơi: “Ai nhanh, đúng” - Cách tiến hành: - HS chơi trò chơi “Ai nhanh, đúng” + GV chia lớp thành đội + GV phổ biến luật chơi - Chơi thi theo đội + GV cùng HS lớp tổng kết, kiểm tra số dụng cụ, - Nhóm nào viết nhiều tên dụng máy móc có sử dụng điện mà nhóm tìm cụ máy móc sử dụng điện là +GV tổng kết tchơi, tuyên dương nhóm thắng thắng Hoạt động2: Nhà tuyên truyền giỏi - VD: Quạt, ti vi, bàn là, tủ lạnh, nồi cơm điện, lò vi sóng, ấm nước điện, - Cách tiến hành: + GV viết tên các đề tài để HS lựa chọn vẽ tranh cổ - Chọn tên đề tài, thi vẽ tranh cổ động động, tuyên truyền: tuyên truyền Tiết kiệm sử dụng chất đốt - HS vẽ tranh cổ động theo nhóm, sau vẽ xong, cử đại diện lên trình bày Tiết kiệm sử dụng điện Thực an toàn sử dụng điện trước lớp ý tưởng mình - Tuyên dương các nhóm vẽ tranh và có lời tuyên - Sau vẽ xong, cử đại diện lên trình truyền hay bày trước lớp ý tưởng mình Củng cố, dặn dò, nhận xét tiết học: *GDBVMT: Giáo dục HS luôn có ý thức tiết kiệm lượng chất đốt, lượng điện - Chuẩn bị: “Cơ quan sinh sản TV có hoa” - Nhận xét tiết học Năm học 2011-2012 - 12 Giáo viên: Trần Thanh Tân Lop1.net (13) Trường Tiểu học Vụ Bổn Thiết kế bài dạy lớp 5a-Tuần 25 ĐẠO ĐỨC -TIẾT 25- THỰC HÀNH GIỮA HKII I MỤC TIÊU: -HS sưu tầm các bài thơ, bài hát, tranh, ảnh viết, vẽ quê hương, đất nước -Biết tham gia các hoạt động UBND xã tổ chức cho trẻ em -Tổ chức triển lãm nhỏ phong cảnh và các thành tựu k.tế, v.hoá, x.hội VN II.ăDDH: Một số bài thơ, bài hát, tranh ảnh phù hợp với nd bài thực hành III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: HOẠT ĐỘNG HỌC HOẠT ĐỘNG HỌC Bài cũ: -2 HS giới thiệu danh lam thắng cảnh di tích lịch sử đất nước -Nhận xét và tuyên dương Bài mới: Giới thiệu bài Hoạt động 1: GV hướng dẫn HS trình bày -Từng HS trình bày trước lớp bài bài hát, bài thơ, sưu tầm quê hát bài thơ, tranh ảnh sưu tầm quê hương đất nước hương, đất nước - Nhận xét và chốt lại Hoạt động 2: GV nhắc nhở HS cần tích cực -HS trình bày các hoạt động mà mình đã tham gia các hoạt động UBND xã tổ chức dành tham gia (do UBND xã tổ chức) cho trẻ em Hoạt động 3: H.dẫn HS làm triển lãm -Các nhóm trưng bày sản phẩm, giới thiệu nhỏ phong cảnh và các thành tựu văn hoá, kinh tế Việt Nam - GV cùng HS tuyên dương nhóm sưu tầm -Cả lớp tham quan, nhận xét nhiều tranh ảnh -HS đọc lại Ghi nhớ các bài 9; 10; 11 3.Củng cố, dặn dò, nhận xét tiết học: -Dặn HS thực hành theo nd đã học -Chuẩn bị: Em yêu hòa bình -Nhận xét tiết học Thứ năm ngày tháng năm 2012 TẬP LÀM VĂN -TIẾT 49Năm học 2011-2012 - 13 - Giáo Lop1.net viên: Trần Thanh Tân (14) Trường Tiểu học Vụ Bổn Thiết kế bài dạy lớp 5a-Tuần 25 TẢ ĐỒ VẬT (Kiểm tra viết) I MỤC ĐÍCH –YÊU CẦU: HS viết bài văn đủ phần ( mở bài, thân bài, kết bài), rõ ý, dùng từ, đặt câu đúng, lời văn tự nhiên II ăDDH: Một số tranh ảnh đồ vật: đồng hồ, lọ hoa … III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: HOẠT ĐỘNG DẠY HOẠT ĐỘNG HỌC Bài cũ: - HS đọc dàn ý bài văn tả đồ vật mà HS -Nhận xét và ghi điểm đã làm vào nhà tiết trước Bài mới: Giới thiệu bài Hoạt động 1: Hướng dẫn HS làm bài - Yêu cầu HS đọc các đề bài SGK - HS đọc đề bài - GV lưu ý nhắc nhở HS viết bài văn hoàn - – HS đọc lại dàn ý đã viết chỉnh theo dàn ý đã lập Hoạt động 2: HS làm bài - HS làm bài viết - Thu bài -HS đọc kĩ, dò lại bài trước nộp 3.Củng cố, dặn dò, nhận xét tiết học:4’ - Chuẩn bị: Tập viết đoạn đối thoại - Nhận xét tiết học LUYỆN TỪ VÀ CÂU –TIẾT 50- LIÊN KẾT CÁC CÂU TRONG BÀI BẰNG CÁCH THAY THẾ TỪ NGỮ I MỤC ĐÍCH –YÊU CẦU: - Hiểu nào là liên kết câu cách thay từ ngữ (ND ghi nhớ) - Biết sử dụng cách thay từ ngữ để liên kết câu và hiểu tác dụng việc thay đó (làm BT mục III) *GT: Bài II ĐDDH: III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY- HỌC: HOẠT ĐỘNG DẠY HOẠT ĐỘNG HỌC Bài cũ: - HS lên bảng đặt câu có sử dụng liên kết -Nhận xét và ghi điểm cách lặp từ ngữ Bài mới: Giới thiệu bài Hoạt động 1: Nhận xét: *Bài 1: - HS đọc yêu cầu và nội dung bài tập + Các câu đoạn văn sau nói ai? + Các câu đoạn văn nói Trần Quốc Những từ ngữ nào cho biết điều đó? Tuấn Những từ ngữ cùng Trần Quốc Tuấn đoạn văn là: Hưng Đạo Vương, Ông, Vị Quốc công Tiết chế, vị Chủ tướng tài ba, Hưng Đạo Vương, Ông, Người *Bài : - HS đọc yêu cầu và nội dung bài tập + Vì có thể nói … cách diễn đạt + Đoạn văn bài diễn đạt hay đoạn văn đoạn văn sau đây ? bài vì đoạn văn bài dùng nhiều từ ngữ khác cùng người là Trần Quốc - GV nhận xét, kết luận Tuấn Đoạn văn bài tập lặp lại quá nhiều từ Năm học 2011-2012 - 14 - Giáo viên: Trần Thanh Tân Lop1.net (15) Trường Tiểu học Vụ Bổn Thiết kế bài dạy lớp 5a-Tuần 25 Hưng Đạo Vương Hoạt động 2: Ghi nhớ: - HS đọc ghi nhớ (SGK trang 76) -YC HS lấy vdụ phép thay từ ngữ - HS tự nêu Hoạt động 3: Hướng dẫn luyện tập *Bài 1: -Gọi HS đọc yêu cầu và nội dung bài tập - Yêu cầu HS tự làm bài vào HS - HS tự làm bài làm vào bảng phụ + Từ anh thay cho Hai Long + Cụm từ Người liên lạc thay cho người đặt hộp thư + Từ đó thay cho vật gợi hình chữ V - GV nhận xét, kết luận lời giải đúng, ghi Việc thay từ ngữ đoạn văn trên có tác điểm dụng liên kết từ 3.Củng cố, dặn dò, nhận xét tiết học: - Gv hệ thống lại kiến thức bài học - HS đọc lại Ghi nhớ SGK trang 76 - Chuẩn bị: MRVT: “Truyền thống” - Nhận xét tiết học ĐỊA LÍ -TIẾT 25- CHÂU PHI I MỤC TIÊU: - Mô tả sơ lược vị trí giới hạn châu Phi: + Châu Phi nằm phía nam châu Âu, tây nam châu Á, đường xích đạo ngang qua châu lục - Nêu mốt số đặc điểm địa hình khí hậu: Địa hình chủ yếu là cao nguyên, khí hậu nóng và khô, đại phận lãnh thổ là hoang mạc và xa van - Sử dụng địa cầu và đồ lược đồ để phân biệt vị trí và giới hạn lãnh thổ châu Phi - Chỉ ví trí hoang mạc Xa-ha-ra trên đồ( lược đồ) * GDBVMT (Bộ phận) II.ăDDH: Bản đồ tự nhiên, các đới cảnh quan Châu Phi Quả địa cầu III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: HOẠT ĐỘNG DẠY HOẠT ĐỘNG HỌC Bài cũ: - HS đọc phần ghi nhớ -Nhận xét và ghi điểm Bài mới: Giới thiệu bài Hoạt động 1: Vị trí Châu Phi - Quan sát đồ vị trí, giới hạn châu Phi - Nêu vị trí địa lí giới hạn châu Phi? - Châu Phi có vị trí nằm cân xứng bên đường xích đạo, đại phận lãnh thổ nằm vùng chí tuyến - Châu Phi nằm phía Nam châu Âu và phía Tây Nam châu á - Châu Phi có diện tích lớn thứ ba trên giới, sau châu á và châu Phi - Nhận xét và chốt lại .Hoạt động 2: Đặc điểm tự nhiên - HS quan sát hình TLCH: + Nêu đặc điểm tự nhiên châu Phi? +Châu Phi có địa hình tương đối cao coi cao nguyên khổng lồ Năm học 2011-2012 - 15 - Giáo Lop1.net viên: Trần Thanh Tân (16) Trường Tiểu học Vụ Bổn Thiết kế bài dạy lớp 5a-Tuần 25 + Nêu đặc điểm tự nhiên hoang mạc + Khí hậu nóng, khô bậc giới, đại Xa-ha-ra và Xa-van châu Phi? phận lãnh thổ là hoang mạc và Xa van Xa- hara là hoang mạc nhiệt đới lớn giời + Hoang mạc Xa-ha-ra; là hoang mạc lớn giới, khắp nơi thấy bãi đá khô khốc, biển cát mênh mông đây, nhiệt độ ban ngày lên tới 500C, ban đêm có thể xuống tới O0C + Xa- van là đồng cỏ mênh mông và cây bụi có - Giáo viên nhận xét bổ xung nhiều động vật ăn cỏ ngựa vằn, hươu cao cổ, voi và động vật ăn thịt báo, sư tử, linh 3.Củng cố, dặn dò, nxét tiết học: - Củng cố nội dung bài học cẩu … * GDBVMT: Giảm tỉ lệ sinh, nâng cao dân trí - HS đọc phần ghi nhớ - Chuẩn bị: “Châu Phi (tt)” - Nhận xét tiết học Thứ sáu ngày tháng năm 2012 THĂ DĂC -TIĂT 50- BÀI 50 TRÒ CHĂI: CHUYĂN NHANH, NHĂY NHANH I MăC TIÊU: Năm học 2011-2012 - 16 - Giáo viên: Trần Thanh Tân Lop1.net (17) Trường Tiểu học Vụ Bổn Thiết kế bài dạy lớp 5a-Tuần 25 -Tiăp tăc ôn băt cao, chăy-nhăy-mang vác.Yêu cău thăc hiăn đăng tác tăăng đăi đúng -Chăi trò chăi:Chuyăn nhanh, nhăy nhanh.Yêu cău biăt và tham gia chăi tăăng đăi chă đăng II/ ăăA ăIăM - PHăăNG TIăN: Sân trăăng – Còi, Bóng III/ NăI DUNG VÀ PHăăNG PHÁP LÊN LăP: NĂI DUNG PHĂĂNG PHÁP TĂ CHĂC Mă đău: - Nhăn lăp phă biăn năi dung yêu cău giă hăc - HS đăng tăi chă vă tay và hát - Khăi đăng - HS chăy măt vòng trên sân tăp Că băn: a.Ôn phăi hăp chăy-băt nhăy-mang vác - GV hăăng dăn và tă chăc HS luyăn tăp theo tă - Nhăn xét - Các tă thi đua phăi hăp chăy-băt nhăymang vác - Nhăn xét - Tuyên dăăng b.Ôn chăy và băt nhăy - GV hăăng dăn và tă chăc HS luyăn tăp - Nhăn xét b.Trò chăi: Chuyăn nhanh, nhăy nhanh - GV hăăng dăn và tă chăc HS chăi - Nhăn xét Kăt thúc: -Thă lăng, hít thă sâu - Hă thăng lăi bài hăc và nhăn xét giă hăc - Vă nhà luyăn tâp Nhăy dây kiău chân trăăc, chân sau Năm học 2011-2012 - 17 - Giáo Lop1.net viên: Trần Thanh Tân (18) Trường Tiểu học Vụ Bổn Thiết kế bài dạy lớp 5a-Tuần 25 TẬP LÀM VĂN -TIẾT 50- TẬP VIẾT ĐOẠN ĐỐI THOẠI I MỤC ĐÍCH –YÊU CẦU: Dựa theo truyện Thái Sư Trần Thủ Độ và gợi ý GV, viết tiếp các lời đối thoại màn kịch với nội dung phù hợp *GD KNS: Thể tự tin; kĩ hợp tác * Đ/C: Chọn nội dung gần gũi HS II.ĐDDH: Bảng phụ, bảng học nhóm III CÁC HOẠT ĐỘnG DẠY HỌC: HOẠT ĐỘnG HỌC HOẠT ĐỘNG HỌC Bài cũ: - Kiểm tra VBT -Nhận xét và ghi điểm Bài mới: Giới thiệu bài Hướng dẫn luyện tập: - GV ghi đề bài trên bảng: Em hãy viết đoạn - Đọc đề bài đối thoại em và bạn cùng lớp việc giữ gìn vệ sinh trường lớp em - Gv hướng dẫn Hs cách làm - Theo dõi - Yc HS viết vào VBT - Viết vào VBT - Gọi số HS trình bày - HS trình bày - GV nhận xét và ghi điểm (GD KNS) 3.Củng cố, dặn dò, nhận xét tiết học: -Củng cố nội dung bài học - Chuẩn bị: Tập viết đoạn đối thoại -Nhận xét tiết học TOÁN -TIẾT 125- LUYỆN TẬP I MỤC TIÊU: Biết : + Cộng, trừ số đo thời gian + Vận dụng giải các bài toán có nội dung thực tế II.ăDDH: Bảng phụ, bảng học nhóm III CÁC HOẠT ĐỘng DẠY hỌC: hOẠT ĐỘNG DẠY HOẠT ĐỘNG HỌC Bài cũ: - HS sửa bài -Nhận xét và ghi điểm Bài mới: Giới thiệu bài Hoạt động 1: Luyện tập * Bài 1b: - Đọc yc - HS tự làm cùng sửa bài thống kết 1,6 = 96 phút giờ15 phút = 135 phút 2,5 phút = 150 giây Năm học 2011-2012 - 18 - Giáo viên: Trần Thanh Tân Lop1.net (19) Trường Tiểu học Vụ Bổn - Nhxát và chốt bài đúng * Bài : - Cả lớp thực phép cộng vào - HS lên bảng chữa bài - GV hệ thống kiến thức BT2 Thiết kế bài dạy lớp 5a-Tuần 25 phút 25 giây = 265 giây - Đọc yc năm tháng ngày 21 + năm tháng + ngày 15 15 năm 11 tháng 10 ngày 12 13 34 phút + 35 phút 20 phút * Bài : - Giáo viên cho HS tự làm bài và thống kết - Nêu cách trừ số đo thời gian - Đọc yc _ năm tháng Đổi _3 năm 15 tháng năm tháng năm tháng năm tháng _ 15 ngày Đổi _ 14 ngày 30 10 ngày 12 10 ngày 12 ngày 18 3.Củng cố, dặn dò, nhận xét tiết học: _ 13 23 phút Đổi _12 83 phút - Củng cố cách cộng, trừ số đo thời gian 45 phút 45 phút 38 phút - Chuẩn bị: “Nhân số đo thời gian” - Nhận xét tiết học Năm học 2011-2012 - 19 - Giáo Lop1.net viên: Trần Thanh Tân (20)