- HS vừa đọc bài vừa nêu cách ngắt giọng - Nêu yêu cầu luyện đọc theo đoạn và của mình, HS khác nhận xét, sau đó cả lớp gọi 1 HS đọc đoạn 1.. thoáng nhaát caùch ngaét gioïng: - Y/c HS đọ[r]
(1)TuÇn 22 Thứ hai ngày 24 tháng năm 2011 Chµo cê -Chµo cê, TPT NX nÒ nÕp tuÇn 21 - Tổng phụ trách đội nhận xét và nêu phương hứơng tuần 22 -Thi KC gương đạo đức HCM TẬP ĐỌC MOÄT TRÍ KHOÂN HÔN TRAÊM TRÍ KHOÂN (2 tieát) I MUÏC TIEÂU: - Biết ngắt, nghỉ đúng chỗ; đọc rõ lời nhân vật câu chuyện -Hiểu bài đọc rút từ câu chuyện: Khó khăn, hoạn nạn, thử thách trí thông minh người; kiêu căng, xem thường người khác.(trả lời CH 1,2,3; HS khá, giỏi trả lời CH ) *GDKNS: KN Ra định; KN Ứng phó với căng thẳng II CHUẨN BỊ: Tranh minh họa bài tập đọc (phóng to, có thể) Bảng phụ ghi sẵn các từ, câu, đoạn cần luyện đọc IV CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: Hoạt động Thầy Hoạt động Trò - Haùt OÅn ñònh: (1’-2’) Bài cũ: (3’-5’) Vè chim Gọi HS đọc -5 HS đọc thuộc lòng và trả lời câu hỏi: thuoäc loøng baøi Veø chim - Nhaän xeùt, ghi ñieåm HS Bài mới: (28’-30’) Moät trí khoân hôn traêm trí khoân Hoạt động 1: Luyện đọc a) Đọc mẫu - Theo dõi và đọc thầm theo - GV đọc mẫu bài lượt, sau đó gọi HS khá đọc lại bài - HS nối tiếp đọc Mỗi HS đọc b) Đọc câu: - Yêu cầu HS tìm các từ khó đọc câu bài, đọc từ đầu hết baøi baøi c) Luyện đọc theo đoạn: - HS đọc, lớp theo dõi SGK - Gọi HS đọc chú giải - Bài tập đọc có đoạn: - Hỏi: Bài tập đọc có đoạn? Các - HS khá đọc bài đoạn phân chia nào? - HS vừa đọc bài vừa nêu cách ngắt giọng - Nêu yêu cầu luyện đọc theo đoạn và mình, HS khác nhận xét, sau đó lớp gọi HS đọc đoạn thoáng nhaát caùch ngaét gioïng: - Y/c HS đọc đoạn - HS đọc lại câu đoạn hội thoại Lop2.net (2) * Đọc đoạn nhóm - Chia nhoùm HS, moãi nhoùm coù HS vaø yêu cầu đọc bài nhóm Theo dõi HS đọc bài theo nhóm d) Thi đọc: - Tổ chức cho các nhóm thi đọc cá nhân và đọc đồng - Tuyên dương các nhóm đọc bài tốt e) Đọc đồng thanh: TiÕt Hoạt động 2: (28’-30’)Tìm hiểu bài - Tìm câu nói lên thái độ Chồn Gà Rừng? - Chuyện gì đã xảy với đôi bạn chúng dạo chơi trên cánh đồng? - Khi gặp nạn Chồn ta xử lí nào? - Gà Rừng đã nghĩ mẹo gì để hai cùng thoát nạn? -Thái độ…(T32) - Gọi HS đọc câu hỏi + Em choïn teân naøo cho truyeän? Vì sao? - GV nxeùt, boå sung Chồn và Gà Rừng - HS đọc đoạn - HS nối tiếp đọc bài Mỗi HS đọc đoạn - Các nhóm cử đại diện thi đọc cá nhân HS bất kì đọc theo yêu cầu GV, sau đó thi đọc đồng đoạn - Cả lớp đọc đồng đoạn Thảo luận nhóm - Không còn lối để chạy trốn - Chồn lúng túng, sợ hãi nên không còn trí khôn nào đầu - Đắn đo: cân nhắc xem có lợi hay hại Thình lình: bất ngờ - Vì Gà Rừng đã dùng trí khôn mình mà cứu hai thoát nạn - Gặp nạn biết khôn vì câu chuyện ca ngợi bình tĩnh, thông minh Gà Rừng gaëp naïn - Chồn và Gà Rừng vì đây là câu chuyện kể Chồn và Gà Rừng - Gà Rừng thông minh vì câu chuyện ca ngợi trí thông minh, nhanh nhẹn Gà Rừng - Lúc gặp khó khăn, hoạn nạn biết khoân - HS đọc bài -Caâu chuyeän noùi leân ñieàu gì? * Hoạt động 3: Luyện đọc lại - Y/c HS đọc lại toàn bài GDKNS: Trên đường học, bất ngờ bạn em bị đau bụng dội, em làm gì? Củng cố, Dặn dò: (3’-5’) Gọi HS đọc - HS đọc.HS l¾ng nghe toàn bài tổng kết, NX tiÕt häc TOÁN KIÓM TRA I MUÏC TIEÂU: -Kiểm tra kĩ tính bảng nhân 2, 3, 4, -Nhận dạng và gọi đúng tên đường gấp khúc ,tính độ dài đường gấp khúc -Giải bài toán phép nhân Lop2.net (3) II CHUẨN BỊ: Đề bài kiểm tra III ĐỀ KIỂM TRA: * Baøi 1: Tính nhaåm(3ñieåm) 2x3= 4x6= 5x5= 3x8= 3x7= 2x8= * Baøi 2: Soá ?(1,5ñieåm) 4x5=5x 5x9= x 2x6= x2 * Baøi 3: Ñieàn daáu > , < , = (1,5ñieåm) 5x7 7x5 4x8 3x8 2x7 3x5 * Bài 4: Nối các điểm sau để có đường gấp khúc gồm đoạn thẳng Đặt tên cho đuờng gấp khúc đó: (2điểm) * Baøi 5: Moãi voi coù chaân Hoûi 10 voi coù bao nhieâu chaân ? (2 ñieåm) ChiÒu To¸n ¤n tËp vÒ céng trõ cã nhí I Môc tiªu: Gióp häc sinh cñng cè - Cñng cè vÒ phÐp céng trõ cã nhí vµ lµm ®îc c¸c bµi tËp ë d¹ng nµy - RÌn kÜ n¨ng gi¶i to¸n cã lêi v¨n - GD ý thøc häc to¸n II chuÈn bÞ: Néi dung III Hoạt động dạy và học: Hoạt động dạy Hoạt động học ổn định: (1’-2’) - HS h¸t Bµi míi: (28’-30’) Baøi 1: Tính nhaåm 25 + = 56 + 15 = - 2HS lªn b¶ng + HS lµm nh¸p 3x7= 2x8= 41 - 16 = 31 - 18 = Lop2.net (4) * Baøi 2: Soá ? 41 + 15 = 51 + - 2HS lªn b¶ng 21 + 16 = + 5x9= x - HS lµm vµo vë * Baøi 3: Ñieàn daáu > , < , = (1,5ñieåm) 15 + + 15 41 + ….+ 21 + … + Cñng cè , dÆn dß: (3’-5’) - HS l¾ng nghe GV nhËn xÐt tiÕt häc Gi¸o dôc ngoµi giê lªn líp Gi¸o dôc an toµn giao th«ng I.Mục đích, yêu cầu: -HS n¾m ®îc mét sè néi dung vÒ ATGT -HS n¾m ®îc tÇm quan träng cña viÖc thùc hiÖn vÒ ATGT -GD ý thøc vÒ thùc hiÖn luËt ATGT II.Néi dung Sinh ho¹t: (30’-35’) -GV cho học sinh nắm số quy định tham gia giao thông -HS nhËn biÕt mét sè biÓn b¸o giao th«ng ë trªn ®êng -HS hoạt động nhóm số tình trên đường từ trường nhà và từ nhà tới trường Iii.cñng cè d¨n dß:-GV nhËn xÐt tiÕt häc THUÛ COÂNG GAÁP – CAÉT – DAÙN PHONG BÌ (TIEÁT 2) I MUÏC TIEÂU: -Biết cách gấp, cắt, dán phong bì - Gấp, cắt, dán phong bì.Nếp gấp ,đường cắt ,đường dán tương đối thẳng, phẳng Phong bì có thể chưa cân đối -Với HS khéo tay : Gấp, cắt, dán phong bì.Nếp gấp ,đường cắt ,đường dán thẳng, phẳng Phong bì cân đối -Thích làm phong bì để sử dụng II CHUẨN BỊ: Phong bì mẫu có khổ đủ lớn.Mẫu thiệp chúc mừng bài 11 Quy trình gấp, cắt, dán phong bì có hình vẽ minh hoạ cho bước III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: Hoạt động Thầy Hoạt động Trò - Haùt OÅn ñònh : (1’-2’) Baøi cuõ : (3’)Gaáp, caét, daùn phong bì (tieát 1) _ GV kiểm tra giấy màu, keo HS. - Tổ trưởng kiểm tra báo cáo - HS neâu Nhaän xeùt Lop2.net (5) GV nhaän xeùt, tuyeân döông Bài : (30’)Gấp, cắt, dán phong bì (t2) Hoạt động : (7’-8’)Ôn lại quy trình - HS neâu _ Để làm phong bì ta tiến hành làm theo bước? - HS neâu _ Chuùng ta löu yù gì laøm phong bì? Nhaän xeùt Hoạt động : (20’-22’)Thực hành trang trí - GV giới thiệu vài mẫu trang trí để HS quan saùt _ GV yêu cầu HS thực hành theo nhóm Sau - HS thực hành làm thực hành xong thì HS đính phong bì mình laøm theo nhoùm. GV theo doõi, uoán - HS nhaän xeùt nắn, giúp đỡ _ GV yeâu caàu HS nhaän xeùt caùch trang trí, - HS trả lời laøm phong bì cuûa moãi nhoùm - HS nghe GV nhaän xeùt, tuyeân döông Nhaän xeùt, tuyeân döông Cuûng coá, daën doø: (3’-5’)Veà nhaøtaäp laøm nhieàu laàn cho thaønh thaïo.Chuaån bò : OÂn taäp - HS l¾ng nghe chöông Nhaän xeùt tieát hoïc Thứ ba ngày 25 tháng năm 2011 TẬP ĐỌC CÒ VÀ CUỐC I MUÏC TIEÂU: -Biết ngắt, nghỉ đúng chỗ; đọc rành mạch toàn bài -Hiểu N/D: Phải lao động vất vả có lúc nhàn, sung sướng.( trả lời các CH SGK ) - Ham thích moân hoïc *GDKNS: KN Tự nhận thức ; KN Thể cảm thông II CHUẨN BỊ:Tranh minh họa bài tập đọc sgk Bảng phụ có ghi sẵn từ, câu, đoạn cần luyện đọc III CÁC PP/KTDH: Trình bày ý kiến cá nhân ; IV CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: Hoạt động Thầy Hoạt động Trò OÅn ñònh: (1’-2’) Baøi cu:õ (5’) Moät trí khoân hôn traêm trí khôn Gọi HS đọc và trả lời câu hỏi nd - Haùt - HS đọc toàn bài và trả lời câu hỏi: Lop2.net (6) baøi - HS nxeùt - Nhaän xeùt, cho ñieåm HS Bài mới: (28’-30’) Cò và Cuốc Hoạt động 1: (18’-20’)Luyện đọc - Theo doõi a) Đọc mẫu - GV đọc mẫu toàn bài b) Luyện phát âm và đọc câu - Ghi bảng các từ khó, dễ lẫn cho HS - HS đọc cá nhân, nhóm, lớp - Mỗi HS đọc câu theo hình thức nối luyện đọc tieáp Yêu cầu HS đọc nối tiếp câu - Lần lượt HS đọc bài nhóm c) Luyện đọc đoạn cuûa mình, caùc baïn cuøng moät nhoùm Yêu cầu HS đọc, nghe và chỉnh sửa lỗi cho * Đọc đoạn nhóm: - HS đọc đoạn trước lớp * Đọc đoạn trước lớp: - HS thi đua đọc d) Thi đọc - Cả lớp đọc đồng đoạn Nhaän xeùt, tuyeân döông Trình bày ý kiến cá nhân e) Đọc đồng - HS đọc bài thành tiếng Cả lớp đọc Hoạt động 2: (8’-10’) Tìm hiểu bài thaàm theo - Gọi HS đọc lại toàn bài - Coø ñang loäi ruoäng baét teùp - Chị bắt tép vất vả thế, chẳng sợ bùn bắn - Coø ñang laøm gì? baån heát aùo traéng sao? - Khi đó, Cuốc hỏi Cò điều gì? - Cò hỏi: “Khi làm việc, ngại gì bẩn hở chò.” - Phải có lúc vất vả, lội bùn thì có - Vì Cuoác laïi hoûi Coø nhö vaäy? - Câu trả lời Cò chứa đựng lời thảnh thơi bay lên trời cao - Phải chịu khó lao động thì có lúc khuyên, lời khuyên là gì? sung sướng - Em hieåu roài Em caûm ôn chò Coø - Nếu em là Cuốc em nói gì với Cò? - Trả lời theo suy nghĩ cá nhân *GDKNS: Em nghĩ gì nhân vật Cò? 4.Cuûng coá, daën doø: (3’-5’) Daën HS veà nhaø - HS l¾ng nghe hoïc baøi vaø chuaån bò baøi sau ……………………………………………………… H¸t nh¹c (GV chuyªn d¹y) …………………………………………………… TOÁN PHÉP CHIA I MUÏC TIEÂU -Nhận biết phép chia Lop2.net (7) - - - - -Biết quan hệ phép nhân và phép chia ,từ phép nhân viết thành phép chia (Làm BT1,2) -Ham thích moân hoïc II CHUẨN BỊ: Caùc maûnh bìa hình vuoâng baèng III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC Hoạt động Thầy Hoạt động Trò - Haùt OÅn ñònh: (1’-2’) - HS lên bảng sửa bài Baøi cuõ : (3’-5’) Luyeän taäp chung - HS nxét, sửa - GV yêu cầu HS sửa bài Nhaän xeùt cuûa GV - HS nhaéc laïi Bài mới: (28’-30’) Phép chia Hoạt động 1: (10’-12’) Giới thiệu phép chia Nhaéc laïi pheùp nhaân x = - oâ Moãi phaàn coù oâ Hoûi phaàn coù maáy oâ? - HS thực hành HS vieát pheùp tính x = Giới thiệu phép chia cho - HS quan sát hình vẽ trả lời: ô Vieát laø 6: = Daáu : goïi laø daáu chia chia thaønh phaàn baèng nhau, moãi phaàn Giới thiệu phép chia cho coù oâ Vaãn duøng oâ nhö treân GV hỏi: có chia chia thành phần để moãi phaàn coù oâ? Vieát : = Nêu nhận xét quan hệ phép nhân và pheùp chia Moãi phaàn coù oâ, phaàn coù oâ 3x2=6 Coù oâ chia thaønh phaàn baèng nhau, moãi phaàn coù oâ 6:2=3 Có ô chia phần ô thì phần 6:3=2 Từ phép nhân ta có thể lập phép chia tương ứng 6:2=3 3x2=6 6:3=2 Hoạt động 2: (16’-18’)Thực hành Bài 1: Hướng dẫn HS đọc và tìm hiểu mẫu: Lop2.net - HS quan sát hình vẽ trả lời: Để moãi phaàn coù oâ thì chia oâ thaønh phaàn Ta coù pheùp chia “Saùu chia baèng 2” - HS laëp laïi - HS laëp laïi - HS laëp laïi - HS laëp laïi (8) 4x2=8 8:2=4 8:4=2 HS làm theo mẫu: Từ phép nhân viết hai phép chia tương ứng (HS quan sát tranh vẽ) - HS đọc và tìm hiểu mẫu - HS laøm theo maãu x = 15 x = 12 x = 10 15 : = 12 : = 10 : = 15 : = 12 : = 10 : = Bài 2: HS làm tương tự bài x = 12 x = 20 12 : = 20 : = 12 : = 20 : = - HS làm và sửa bài Cuûng coá – Daën doø: (3’-5’)- GV toång keát - HS làm tương tự bài baøi, - HS nghe - Chuaån bò: Baûng chia - HS l¾ng nghe ……………………………………………………………… KEÅ CHUYEÄN MỘT TRÍ KHÔN HƠN TRĂM TRÍ KHÔN I MUÏC TIEÂU: -Biết đặt tên cho đoạn truyện.( BT1) -Kể lại đoạn câu chuyện( BT2) -HS khá giỏi kể lại toàn câu chuyện.( BT3) *GDKNS: KN Ra định ; KN Ứng phó với căng thẳng II CHUẨN BỊ: Mũ Chồn, Gà và quần áo, súng, gậy người thợ săn (nếu có) Bảng viết sẵn gợi ý nội dung đoạn III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: Hoạt động Thầy Hoạt động Trò - Haùt OÅn ñònh: (1’-2’) Baøi cu:õ (5’) Chim sôn ca vaø boâng cuùc traéng - HS leân baûng keå chuyeän Goïi HS leân baûng, yeâu caàu keå chuyeän - HS lớp theo dõi và nhận xét Chim sôn ca vaø boâng cuùc traéng (2 HS keå lượt) - Nhaän xeùt, cho ñieåm HS Thảo luận nhóm Bài mới: (30’) Một trí khôn trăm trí -Đặt tên cho đoạn câu chuyện Một khoân trí khoân hôn traêm trí khoân a) Đặt tên cho đoạn chuyện - Tên đoạn truyện phải thể - Gọi HS đọc yêu cầu bài - Vậy theo em, tên đoạn truyện nội dung đoạn truyện đó HS suy nghĩ và trả lời phải thể điều gì? Lop2.net (9) -suy nghĩ và đặt tên khác cho đoạn mà thể nội dung đoạn truyện này - Yeâu caàu HS chia thaønh nhoùm Moãi nhoùm HS, cùng đọc lại truyện và thảo luận với để đặt tên cho các đoạn truyeän - Goïi caùc nhoùm trình baøy yù kieán Sau moãi lần HS phát biểu ý kiến, GV cho lớp nhận xét và đánh giá xem tên gọi đó đã phù hợp chöa - HS laøm vieäc theo nhoùm nhoû - HS nêu tên cho đoạn truyện Ví duï: + Đoạn 2: Trí khôn Chồn/ Chồn và Gà Rừng gặp nguy hiểm/ + Đoạn 3: Trí khôn Gà Rừng/ Gà Rừng thể trí khôn/ + Đoạn 4: Gà Rừng và Chồn gặp lại nhau/ Chồn cảm phục Gà Rừng/ Thảo luận nhóm - Moãi nhoùm HS cuøng keå laïi moät đoạn câu chuyện Khi HS kể các GV nxeùt choát laïi HS khác lắng nghe để nhận xét, bổ sung b) Kể lại đoạn truyện cho baïn Bước 1: Kể nhóm - Caùc nhoùm trình baøy, nhaän xeùt - GV chia nhoùm HS vaø yeâu caàu HS keå laïi - HS kể theo vai: người dẫn chuyện nội dung đoạn truyện nhóm Gà Rừng, Chồn, bác thợ săn Bước 2: Kể trước lớp - HS nxeùt, boå sung - Gọi nhóm kể lại nội dung đoạn vaø caùc nhoùm khaùc nhaän xeùt, boå sung noäi dung - HS khá, giỏi kể theo yêu cầu neáu thaáy nhoùm baïn keå thieáu - Chú ý HS kể, GV có thể gợi ý thaáy HS coøn luùng tuùng c) Kể lại toàn câu chuyện: (HS khá, giỏi) Yc hoïc sinh keå toàn caâu chuyeän *GDKNS: Hôm em phải làm nhiều việc - HS nghe học, em xếp các công việc đó sao? Cuûng coá, daën doø: (3’-5’) Goïi HS maëc - HS l¾ng nghe trang phục và kể lại truyện theo hình thức phaân vai -Nhaän xeùt tieát hoïc …………………………………………………… ChiÒu Rèn đọc Mét trÝ kh«n h¬n tr¨m trÝ kh«n- Cß vµ Cuèc I Muïc tieâu : - Biết đọc nghỉ sau các dấu câu và các cụm từ Biết đọc diễn cảm Lop2.net (10) -Hieồu noọi dung hai bài tập đọc II Chuẩn bị: Tranh minh họa, bảng phụ viết các câu văn cần hướng dẫn luyện đọc III Các hoạt động dạy học : Hoạt động GV Hoạt động HS 1.Kieåm tra baøi cuõ : (3’-5’) - §ọc và trả lời câu hỏi: Mùa nước - Yeõu caàu HS đọc và trả lời câu hỏi -Lớp lắng nghe đọc mẫu Đọc chú thích 2.Bài mới: (23’-25’) - HS yÕu tiếp nối đọc -Đọc mẫu diễn cảm bài văn - HS yÕu tiếp nối đọc - Nghe và chỉnh sửa lỗi - HS tìm caùch ngaét, luyeän ngaét gioïng * Đọc đoạn : - Bốn HSTB nối tiếp đọc bài * Đọc bài : - Lần lượt đọc đoạn theo yêu cầu - Yêu cầu HS đọc nối đoạn - Các nhóm thi đua đọc bài, đọc đồng - Theo dõi HS đọc và uốn nắn cho HS và cá nhân đọc * Thi đọc - Lớp đọc đồng theo yêu cầu -Laéng nghe nhaän xeùt vaø ghi ñieåm - em noùi theo suy nghó cuûa baûn thaân * Đọc đồng - Chúng ta cần đối xử tốt với các vật - Caâu chuyeän khuyeân ta ñieàu gì ? và các loài cây , loài hoa - Bốn em đọc nối tiếp - Hai em đọc lại bài chú ý tập cách c) Luyện đọc lại truyện: (4’-6’) đọc thể tình cảm - GV nhaän xeùt tuyeân döông vaø ghi ñieåm - Tuyên dương các nhóm đọc bài tốt ñ) Cuûng coá daën doø: (1’-2’) - HS l¾ng nghe -Giáo viên nhận xét đánh giá ………………………………………………… ©m nh¹c ôn các bài hát đã học THÓ DỤC ÑI THƯỜNG THEO VAÏCH KEÛ THAÚNG HAI TAY CHỐNG HÔNG VÀ DANG NGANG TC : NHAÛY O I MỤC TIÊU:- Biết cách thường theo vạch thẳng, hai tay chống hông và dang ngang - Biết cách chơi và tham gia chơi trò chơi Nhảy ô - Trật tự không xô đẩy, chơi mộït cách chủ động II CHUẨN BỊ: Sân trường rộng rãi, thoáng mát, sẽ, an toàn Còi, kẻ vạch thẳng III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: 10 Lop2.net (11) Hoạt động Thầy TG Phần mở đầu : _ GV tập hợp lớp phổ biến nhiệm vụ, yeâu caàu baøi hoïc _ Xoay cánh tay, khớp vai, cổ, tay, gối _ Chạy nhẹ nhàng trên địa hình tự nhieân 7’ _ Đi thường theo vòng tròn _ OÂn baøi theå duïc phaùt trieån chung Phaàn cô baûn: Hoạt động Trò - Theo đội hình hàng ngang xxxxxxx xxxxxxx xxxxxxx xxxxxx X - Theo đội hình vòng tròn 17’ - Ñi theo vaïch keû thaúng, hai tay choáng hoâng X _ Ñi theo vaïch keû thaúng, hai tay dang ngang x x x x x x x x x x _ Troø chôi “Nhaûy oâ” GV nêu tên trò chơi, giải thích kết hợp cho tổ làm mẫu theo đội hình hàng dọc Khi thấy HS đã nắm vững, GV cho HS chôi 6’ Phaàn keát thuùc : - Hs thực theo y/c _ Đứng vỗ tay hát - HS l¾ng nghe _ Cúi lắc người thả lỏng: – lần _ Nhaûy thaû loûng: – laàn _ GV nhaän xeùt, giao baøi taäp veà nhaø …………………………………………………………………… Thứ tư ngày 26 tháng năm 2011 TOÁN BẢNG CHIA I MUÏC TIEÂU - Lập bảng chia -Nhớ bảng chia -Biết giải bài toán có phép chia ( bảng chia 2) -Làm BT1,BT2 11 Lop2.net (12) -Ham thích học Toán II CHUẨN BỊ: Chuaån bò caùc taám bìa, moãi taám coù chaám troøn (nhö SGK) III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: Hoạt động Thầy Hoạt động Trò OÅn ñònh: (1’-2’) Baøi cuõ : (28’-30’) Pheùp chia Từ phép tính nhân viết phép chia tương ứng: x = 12 x = 20 GV nhaän xeùt Bài : (28’-30’)Bảng chia Hoạt động 1: (12-14’) Giới thiệu bảng chia Giới thiệu phép chia từ phép nhân - Nhaéc laïi pheùp nhaân a) Nhaéc laïi pheùp chia b) Nhaän xeùt - Từ phép nhân là x = 8, ta có phép chia laø : = Laäp baûng chia - Làm tương tự trên sau đó cho HS tự laäp baûng chia - Tổ chức cho HS học thuộc bảng chia các hình thức thích hợp Hoạt động 2: (14’-16’)Thực hành * Baøi 1: HS nhaåm chia - GV nxeùt * Bài2: Cho HS tự giải bài toán - GV chấm, chữa bài - Haùt - HS thực - Baïn nhaän xeùt - HS đọc phép nhân - HS vieát pheùp nhaân: x = - Coù chaám troøn chaám troøn - HS viết phép chia : = trả lời: Coù taám bìa - HS laäp laïi - HS tự lập bảng chia 2:2=1 6:2=3 4:2=2 : = HS tự giải bài toán Baøi giaûi Số kẹo bạn chia là: 12 : = (caùi keïo) Đáp số: cái kẹo Củng cố, chuẩn bị: (3’-5’)Y/c HS đọc bảng - HS đọc chia Moät phaàn hai - HS l¾ng nghe - Nhaän xeùt tieát hoïc …………………………………………………… mÜ thËt ( GV chuyªn d¹y) ………………………………………………… TAÄP VIEÁT 12 Lop2.net (13) CHỮ HOA: S I.môc tiªu: Viết đúng chữ hoa S ( dòng cỡ vừa ,1 dòng cỡ nhỏ); chữ và câu ứng dụng : Sáo ( dòng cỡ vừa,1 dòng cỡ nhỏ ), Sáo tắm thì mưa ( lần ) -Goùp phaàn reøn luyeän tính caån thaän II CHUẨN BỊ: Chữ mẫu S Bảng phụ viết chữ cỡ nhỏ III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: Hoạt động Thầy Hoạt động Trò - Haùt - HS vieát baûng - HS nêu câu ứng dụng - HS viết bảng lớp Cả lớp viết baûng OÅn ñònh: (1’-2’) Bài cũ: (3’-5’) Kiểm tra viết - Yeâu caàu vieát: R - Hãy nhắc lại câu ứng dụng - GV nhaän xeùt, cho ñieåm Bài mới: (28’-30’) Hoạt động 1: Hướng dẫn viết chữ cái hoa Hướng dẫn HS quan sát và nhận xét * Gắn mẫu chữ S - HS quan saùt - Chữ S cao li? - Gồm đường kẻ ngang? - Viết nét? - GV vào chữ S và miêu tả: + GV viết bảng lớp - GV hướng dẫn cách viết: - GV viết mẫu kết hợp nhắc lại cách viết HS vieát baûng - GV yêu cầu HS viết 2, lượt - GV nhaän xeùt uoán naén Hoạt động 2: Hướng dẫn viết câu ứng dụng * Treo baûng phuï Giới thiệu câu: S – Sáo tắm thì mưa - li - đường kẻ ngang - neùt - HS quan saùt - HS nghe - HS quan saùt - HS taäp vieát treân baûng - HS đọc câu Quan saùt vaø nhaän xeùt: 13 Lop2.net (14) - Nêu độ cao các chữ cái - Cách đặt dấu các chữ - Các chữ viết cách khoảng chừng nào? GV viết mẫu chữ: Sáo lưu ý nối nét S và iu - S : li; h : 2,5 li; t : li; r : 1,25 li; a, o, m, I, ö : li - Daáu saéc (/) treân a vaø aê - Daáu huyeàn (\) treân i - Khoảng chữ cái o - HS quan saùt HS vieát baûng * Vieát: : Saùo - HS vieát baûng - GV nhaän xeùt vaø uoán naén Hoạt động 3: (12’-14’)Viết * Vở tập viết: - Vở Tập viết - GV neâu yeâu caàu vieát - GV theo dõi, giúp đỡ HS yếu kém - HS viết - Chấm, chữa bài - HS theo doõi - GV nhaän xeùt chung Củng cố, dặn dò: (3’-5’) Nhắc HS hoàn thành - HS l¾ng nghe nốt bài viết Chuẩn bị: Chữ hoa Nxét tiết học ……………………………………………………………………………… ĐẠO ĐỨC BIẾT NÓI LỜI YÊU CÇU, ĐỀ NGHỊ (tiết 2) I MUÏC TIEÂU: - Biết số câu yêu cầu, đề nghị lịch -Bước đầu biết ý nghĩa việc sử dụng lời yêu cầu ,đề nghị lịch -Biết sử dụng lời yêu cầu, đề nghị phù hợp các tình đơn giản ,thường gặp ngày -Mạnh dạn nói lời yêu cầu, đề nghị phù hợp các tình đơn giản, thường gặp ngày * GDKNS: KN Nói lời yêu cầu, đề nghị ; KN Thể tự trọng và tôn trọng người khác II CHUẨN BỊ: Kòch baûn maãu haønh vi cho HS chuaån bò Phieáu thaûo luaän nhoùm III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: Hoạt động Thầy Hoạt động Trò - Haùt OÅn ñònh: (1’-2’) - HS trả lời theo câu hỏi GV Bài cị: (3’-5’) Biết nói lời yêu cầu, đề nghị Baïn nhaän xeùt - GV nhaän xeùt 3.Bài mới:(30’)Biết nói lời yêu cầu, đề nghị( t2 ) Trình bày ý kiến cá nhân Hoạt động 1: (7’-8’)Bày tỏ thái độ - HS trả lời theo câu hỏi GV Bạn 14 Lop2.net (15) - Phaùt phieáu hoïc taäp cho HS - Yêu cầu HS đọc ý kiến - Yêu cầu HS bày tỏ thái độ đồng tình không đồng tình -Keát luaän yù kieán 1: Sai - Tiến hành tương tự với các ý kiến còn lại + Với bạn bè người thân chúng ta không cần nói lời đề nghị, yêu cầu vì là khách sáo + Nói lời đề nghị, yêu cầu làm ta thời gian + Khi nào cần nhờ người khác việc quan trọng thì cần nói lời đề nghị yêu cầu + Biết nói lời yêu cầu, đề nghị lịch là tự trọng và tôn trọng người khác Hoạt động 2: (7’-8’)Liên hệ thực tế - Yêu cầu HS tự kể vài trường hợp em đã biết không biết nói lời đề nghị yêu cầu - Khen ngợi HS đã biết thực bài hoïc Hoạt động 3: (12’-14’)Trò chơi tập thể: “Làm người lịch sự” - Nội dung: Khi nghe quản trò nói đề nghị hành động, việc làm gì đó có chứa từ thể lịch “xin mời, làm ơn, giúp cho, …” thì người chơi làm theo Khi câu nói không có từ lịch thì không làm theo, làm theo là sai Quản trò nói nhanh, chậm, sử dụng linh hoạt các từ, ngữ - Hướng dẫn HS chơi, cho HS chơi thử và chơi thaät - Cho HS nhận xét trò chơi và tổng hợp kết chôi * Keát luaän chung cho baøi hoïc: Caàn phaûi bieát noùi lời yêu cầu, đề nghị giúp đỡ cách lịch sự, phù hợp để tôn trọng mình và người khác * GDKNS: Khi muốn nhờ bạn giúp đỡ điều gì, em nói nào? Củng cố, dặn do: (3’-5’) Chuẩn bị: Lịch 16 Lop2.net nhaän xeùt - Laøm vieäc caù nhaân treân phieáu hoïc taäp + Chỉ cần nói lời yêu cầu, đề nghị với người lớn tuổi - Biểu lộ thái độ cách giơ bìa vẽ khuôn mặt cười khuôn mặt khoùc + Sai + Sai + Sai + Đúng - Một số HS tự liên hệ Các HS còn lại nghe và nhận xét trường hợp mà baïn ñöa Trò chơi - Lắng nghe GV hướng dẫn và chơi theo hướng dẫn - Cử bạn làm quản trò thích hợp - Trọng tài tìm người thực sai, yêu cầu đọc bài học - HS chôi troø chôi - Trọng tài công bố đội thắng - HS nghe - HS l¾ng nghe (16) nhận và gọi điện thoại ……………………………………………………………………………………… Thứ năm ngày 27 tháng năm 2011 TOÁN MỘT PHẦN HAI I MUÏC TIEÂU : -Nhận biết ( hình ảnh trực quan ) “Một phần hai”; biết viết và đọc ½ -Biết thực hành chia nhóm đồ vật thành phần nhau.(làm các BT1, 3) - Ham thích học Toán II CHUẨN BỊ: Các mảnh giấy bìa hình vuông, hình tròn, hình tam giác III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: Hoạt động Thầy Hoạt động Trò - Haùt -4 HS leân baûng laøm baøi Giaûi Số kẹo bạn chia là: 12 : = ( caùi keïo ) Đáp số: cái kẹo OÅn ñònh: (1’-2’) Baøi cuõ: (3’-5’)Baûng chia Sửa bài và đọc bảng chia Bài mới: (28’-30’) Một phần hai Hoạt động 1: Nhận biết “Một phần hai” Giới thiệu “Một phần hai” (1/2) - Baïn nhaän xeùt HS quan saùt hình vuoâng vaø nhaän thaáy: -Hình vuông chia thành hai phần nhau, đó có phần tô màu Như là đã tô màu Một phần hai hình vuông -Hướng dẫn HS viết: 1/2; đọc: Một phần hai Keát luaän: Chia hình vuoâng thaønh phaàn baèng - HS quan saùt hình vuoâng nhau, lấy phần (tô màu) 1/2 hình vuoâng -Chú ý: 1/2 còn gọi là nửa -HS vieát: ½ Hoạt động 2: Thực hành Bài 1: HS trả lời đúng đã tô màu 1/2 hình -HS lặp lại -HS dãy thi đua đoán hình nhanh naøo Hình A và C có ½ số ô vuông tô - Đã tô màu 1/2 hình nào A, B, C, D ? màu Baøi 2: ND ÑC - HS chơi đoán hình Bài 3: Trò chơi: Đoán hình nhanh - HS nxeùt, boå sung - Hướng dẫn HS cách chơi -Hình phần b) đã khoanh vào 1/2 số - GV nhaän xeùt – Tuyeân döông caù 4.Cuûng coá, daën dß: (3’-5’)Chuaån bò: Luyeän taäp - HS nghe -Nhaän xeùt tieát hoïc ……………………………………………………………… 17 Lop2.net (17) LUYỆN TỪ VAØ CÂU TỪ NGỮ VỀ LOÀI CHIM DẤU CHẤM, DẤU PHẨY I MUÏC TIEÂU: -Nhận biết đúng tên số loài chim vẽ tranh (BT1) ; điền đúng tên loài chim đã cho vào chỗ trống thành ngữ.(BT2) -Điền đúng dấu chấm, dấu phẩy vào chỗ trống thích hợp đoạn văn *GDBVMT (Khai thác gián tiếp): Biết yêu quý và bảo vệ các loài chim -Ham thích moân hoïc II CHUẨN BỊ: Tranh minh hoạ các loài chim bài III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: Hoạt động Thầy Hoạt động Trò OÅn ñònh: (1’-2’) Bài cũ: (3’-5’) Từ ngữ chim chóc Gọi HS leân baûng - Nhận xét, cho điểm HS Bài mới: (28’-30’)Từ ngữ loài chim: Daáu chaám, daáu phaåy Baøi - Treo tranh minh hoạ và giới thiệuGọi HS nhận xét và chữa bài - Chỉ hình minh họa loài chim và yêu caàu HS goïi teân Baøi - GV gaén caùc baêng giaáy coù ghi noäi dung baøi taäp leân baûng Cho HS thaûo luaän nhoùm Sau đó lên gắn đúng tên các loài chim vào các câu thành ngữ tục ngữ - Gọi HS nhận xét và chữa bài - Yêu cầu HS đọc - GV giải thích các câu thành ngữ, tục ngữ cho HS hieåu: + Vì người ta lại nói “Đen quạ”? - Haùt - Từng cặp HS thực hành hỏi theo mẫu câu “ở đâu ?” Baøi Baøi taäp yeâu caàu chuùng ta laøm gì? - Treo bảng phụ, gọi HS đọc đoạn văn - Mở SGK, trang 35 - Quan sát hình minh hoạ - HS lên bảng gắn từ chaøo maøo; 2- chim seû; 3- coø; 4- đại bàng ; 5- veït; 6- saùo saäu ; 7- cuù meøo - Đọc lại tên các loài chim - Cả lớp nói tên loài chim theo tay GV chæ - Chia nhoùm HS thaûo luaän phuùt - Gọi các nhóm có ý kiến trước lên gắn từ a) quaï b) cuù e) caét c) veït d) khướu - Chữa bài - HS đọc cá nhân, nhóm, đồng - Vì quaï coù maøu ñen - Cuù coù muøi hoâi Noùi “Hoâi nhö cuù” laø chæ cô theå coù muøi hoâi khoù chòu - Ñieàu daáu chaám, daáu phaåy vaøo oâ troáng thích hợp, sau đó chép lại đoạn văn 18 Lop2.net (18) - Goïi HS leân baûng laøm - Gọi HS nhận xét, chữa bài - Yêu cầu HS đọc lại đoạn văn Cuûng coá, daën do: (3’-5’)ø HS veà nhaø hoïc baøi vaø chuaån bò baøi sau Nhaän xeùt tieát hoïc - HS đọc bài thành tiếng, lớp đọc thaàm theo - Nhận xét, chữa bài - HS đọc lại bài - Hết câu phải dùng dấu chấm Chữ cái đầu câu phải viết hoa - HS l¾ng nghe CHÍNH TẢ Nghe – viết: MỘT TRÍ KHÔN HƠN TRĂM TRÍ KHÔN I MUÏC TIEÂU: -Nghe - viết chính xác CT, trình bày đúng đoạn văn xuôi có lời nhân vật -Làm BT2a ; BT3a -Ham thích moân hoïc II CHUẨN BỊ: Baûng phuï ghi saün caùc quy taéc chính taû III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: Hoạt động Thầy Hoạt động Trò OÅn ñònh: (1’-2’) Baøi cuõ : (3’-5’) Saân chim - Gọi HS lên bảng GV đọc cho HS viết HS lớp viết vào nháp - Nhaän xeùt, cho ñieåm HS Bài mới: (28’-30’) Một trí khôn traêm trí khoân Hoạt động 1: Hướng dẫn viết chính tả a) Ghi nhớ nội dung đoạn viết - GV đọc đoạn viết b) Hướng dẫn cách trình bày - Đoạn văn có câu? - Trong đoạn văn chữ nào phải vieát hoa? Vì sao? - Tìm câu nói bác thợ săn? - Câu nói bác thợ săn đặt daáu gì? c) Hướng dẫn viết từ khó - GV đọc cho HS viết các từ khó - Chữa lỗi chính tả HS viết sai * GV đọc bài trước HS viết d) Vieát chính taû - GV đọc cho HS viết bài - Haùt - MB: trảy hội, nước chảy, trồng cây, người chồng, chứng gián, trứng - MN: cuoác, chuoäc loãi, chuoät, tuoät tay, baïch tuoäc - Theo doõi - Đoạn văn có câu - Viết hoa các chữ: Chợt, Một, Nhưng, Ông, Có, Nói vì đây là các chữ đầu câu - Có mà trốn đằng trời - Dấu ngoặc kép - HS viết: cách đồng, thợ săn, cuống quýt, nấp, reo lên, đằng trời, thọc - HS nghe - HS vieát baøi 19 Lop2.net (19) e) Soát lỗi - HS dò bài, soát lỗi - GV đọc cho HS dò bài g) Chaám baøi: GV chaám moät soá baøi Hoạt động2: Hướng dẫn làm bài tập chính taû Bài 2a: Troø chôi - GV chia lớp thành nhóm Và hướng - HS thực theo y/c daãn caùch chôi - Reo - Kêu lên vì vui mừng - Đáp án: giằng/ gieo; giả/ nhỏ/ ngỏ/ - Tương tự - Toång keát cuoäc chôi - Đọc đề bài Baøi 3a : - HS lên bảng làm, HS lớp làm vào - Gọi HS đọc yêu cầu Vở bài tập Tiếng Việt 2, tập hai - Treo baûng phuï vaø yeâu caàu HS laøm - Nhận xét, chữa bài: giọt/ riêng/ - Gọi HS nhận xét, chữa bài Cuûng coá, daën dß: (3’-5’) HS veà nhaø - HS l¾ng nghe laøm baøi taäp vaø chuaån bò baøi sau ………………………………………………………………………………………………………………………… TỰ NHIÊN & Xà HỘI CUỘC SỐNG XUNG QUANH (TT) I MUÏC TIEÂU: - Nêu số nghề nghiệp chính và hoạt động sinh sống người dân địa phương mình - Mô tả số nghề nghiệp ,cách sinh hoạt người dân vùng nông thôn * GDBVMT (Liên hệ): Biết MT cộng đồng: cảnh quan tự nhiên, các PTGT và các vấn đề MT sống xung quanh Có ý thức BVMT *GDKNS: KN Tìm kiếm và xử lí thông tin ; KN Hợp tác II CHUẨN BỊ: Tranh, aûnh SGK trang 45 – 47 Moät soá tranh aûnh veà caùc ngheà nghieäp (HS söu taàm) Moät soá taám gaén ghi caùc ngheà nghieäp III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: Hoạt động Thầy Hoạt động Trò OÅn ñònh: (1’-2’) Baøi cuõ : (3’-5’)Cuoäc soáng xung quanh - Nêu ngành nghề miền núi và nông thoân maø em bieát? - Nhaän xeùt, tuyeân döông Bài mới: (28’-30’) Cuoäc soáng xung quanh (tieáp theo) Hoạt động 3: Vẽ tranh 20 Lop2.net - Haùt - HS trả lời theo câu hỏi GV - HS nxeùt Làm việc cá nhân (20) * Biết mô tả hình ảnh nét đẹp quê hương - HS tiến hành vẽ tranh trưng bày - GV gợi ý đề tài : chợ quê em, nhà văn hoá, … trước lớp Trò chơi - GV cùng lớp nhận xét, tuyên dương - Caù nhaân HS phaùt bieåu yù kieán Hoạt động 4: Trò chơi: Bạn làm nghề gì? - HS nghe Gv phoå bieán luaät chôi - GV phoå bieán caùch chôi: - HS chôi vui veû - GV goïi HS leân chôi maãu - HS nxét tổng kết đội thắng - GV tổ chức cho HS chơi *GDKNS: Hãy mô tả cảnh đẹp quê hương em Cuûng coá – Daën doø: (5’) Liên hệ GDBVMT - HS l¾ng nghe - Daën doø HS chuaån bò baøi ngaøy hoâm sau GV nhaän xeùt tieát hoïc …………………………………………………………………………………………………… ChiÒu TOÁN «n tËp: MỘT PHẦN HAI I MUÏC TIEÂU : -Nhận biết ( hình ảnh trực quan ) “Một phần hai”; biết viết và đọc ½ -Biết thực hành chia nhóm đồ vật thành phần nhau.(làm các BT1, 3) - Ham thích học Toán II CHUẨN BỊ: Các mảnh giấy bìa hình vuông, hình tròn, hình tam giác III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: Hoạt động Thầy Hoạt động Trò OÅn ñònh: (1’-2’) Baøi cuõ: (3’-5’) Baûng chia Bài mới: (28’-30’) ¤n tËp Một phần hai *Hoạt động 1: Nhận biết “Một phần hai” *Giới thiệu “Một phần hai” (1/2) HS quan saùt hình vuoâng vaø nhaän thaáy: -Hình vuông chia thành hai phần nhau, đó có phần tô màu Như là đã tô màu Một phần hai hình vuông -Hướng dẫn HS viết: 1/2; đọc: Một phần hai Keát luaän: Chia hình vuoâng thaønh phaàn baèng nhau, lấy phần (tô màu) 1/2 hình vuoâng -Chú ý: 1/2 còn gọi là nửa Hoạt động 2: Thực hành 21 Lop2.net - Haùt -4 HS leân baûng laøm baøi - Baïn nhaän xeùt - HS quan saùt hình vuoâng -HS vieát: ½ -HS laëp laïi -HS dãy thi đua đoán hình nhanh (21)