Giáo án Tổng hợp môn học lớp 2 - Tuần số 4 năm 2010

THÔNG TIN TÀI LIỆU

Nội dung

Dạy bài mới: Giới thiệu bài: GV nêu mục đích yêu cầu của tiết học *-Hướng dẫn viết chữ cái hoa.. - ChØ dÉn c¸ch viÕt trªn b×a ch÷ mÉu: + Đặt bút trên ĐK6, viết nét cong dưới, rồi chuyển [r]

(1)TUÇN Thø hai ngµy 27 th¸ng n¨m2010 chµo cê TO¸N 29 + (tr.16) I-Môc tiªu: Biết thực phép cộng có nhớ phạm vi 100, dạng 29 + 5.Biết số hạng, tổng.- Biết giải bài toán phép cộng.- Biết nối các điểm cho sẵn để có hình vuông - Bài tập cần làm: Bài 1(cột 1, 2, 3); bài 2(a, b); bài II- §å dïng d¹y häc: -Que tÝnh: bã chôc que vµ 14 que rêi -B¶ng phô III - Các hoạt động dạy học: 1.ổn định lớp: Hát - Kiểm tra bài cũ -2 HS đọc thuộc bảng cộng - HS làm bảng lớp – Cả lớp làm bảng : đặt tính và tính: 9+2, 9+8 *NhËn xÐt chung D¹y bµi míi: -Giíi thiÖu phÐp céng 29+5 - HS đọc đề toán - GV hái: Muèn biÕt cã tÊt cá bao nhiªu que tÝnh, em lµm thÕ nµo ? 29+5=… b) Hướng dẫn HS thao tác trên que tính - GV viết bảng 29 - GV gi¬ que tÝnh hái: Thªm mÊy que tÝnh n÷a ?( que tÝnh ) Thªm vµo ta lµm tÝnh g× ? ( + ) + VËy 29 + = ? 29 + = 34 - GV viết phép tính: 29 + = 34 ( đồ dùng trực quan ) + Đặt tính: HS nêu cách đặt tính ViÕt sè 29 råi viÕt sè th¼ng cét víi 9, viÕt dÊu céng ,kÎ v¹ch ngang + Tính : Lấy số đơn vị cộng số đơn vị , lấy số chục cộng số chục - C¶ líp lµm b¶ng – HS lªn b¶ng lµm 29 céng b»ng 14, + viÕt 4, nhí 34 thªm b»ng 3, viÕt Thùc hµnh Bµi 1: - HS nªu yªu cÇu : C¶ líp lµm vµo vë - NhËn xÐt – Söa bµi - HS nªu çch tÝnh: 59 79 69 19 29 + + + + + 64 81 72 27 33 Bài : HS đọc yêu cầu, HS làm trên bảng lớp - Cả lớp làm bảng 59 19 + + 65 26 Bài : GV hướng dẫn HS tự làm bài : -HS nêu tên hình vuông : ABCD , MNPQ 4.Cñng cè: Nh¾c l¹i néi dung bµi.- NhËn xÐt tiÕt häc DÆn dß: chuÈn bÞ bµi 49+25: Lop2.net (2) TËP §äC TËP §äC BÝM TãC §U¤I SAM( TiÕt ) I-Mục đích, yêu cầu: - Biết nghỉ sau dấu chấm, dấu phẩy, các cụm từ ; bước đầu biết đọc rõ lời nhân vật bài - Hiểu ND : Không nên nghịch ác với bạn, cần đối xử tốt với các bạn gái (trả lời các câu hỏi SGK) II- Đồ dùng dạy học -Tranh minh hoa bài đọc: SGK /31 -Bảng phụ ghi sẵn các câu cần luyện đọc III- Các hoạt động dạy - học: 1.ổn định lớp: Hát - Kiểm tra bài cũ HS đọc thuộc bài thơ: Gọi bạn và trả lời câu hỏiSGK - NhËn xÐt – Ghi ®iÓm D¹y bµi míi: Giíi thiÖu bµi Bøc tranh vÏ g× ? * Luyện đọc 1-GV đọc mẫu: -Hướng dẫn HS luyện đọc kết hợp giải nghĩa từ a) §äc tõng c©u,kÕt hîp luyÖn ph¸t ©m -HS nối tiếp đọc câu -GV chú ý hướng dẫn đọc đúng: loạng choạng,ngượng nghịu,cái nơ,vịn vào nó, ngã phịch,đầm đìa,nín hẳn b- Đọc đoạn trước lớp, giải nghĩa từ -HS nối tiếp đọc đoạn bài +Đoạn 1: HS đọc - HS đọc chú giải:Bím tóc đuôi sam,tết +Đoạn 2: HS đọc - GV hướng dẫn luyện ngắt hơi; nhấn giọng: “Khi Hà đến trường,/mấy bạn gái cùng lớp reo lên //“Aí chà chà! // Bím tóc đẹp quá ! //”( HS đọc nhanh cao giọng lời khen ) “ V× vËy ,/ mçi lÇn cËu kÐo bÝm tãc,/ c« bÐ l¹i lo¹ng cho¹ng/ vµ cói cïng/ ng· phịch xuống đất.//” ( Đọc giọng thong thả, chậm rãi ) - GV đọc mẫu – 2,3 HS đọc lại -1 HS đọc chú giải: loạng choạng + Đoạn3: 1HS đọc - GV giải nghĩa từ: Đầm đìa nước mắt: là khóc nhiều, nước mắt ướt đẫm mặt + Đoạn 4: 1HS đọc - HS đọc chú giải: ngượng nghịu, phê bình - GV giải nghĩa từ: Đối xử tốt : là nói và làm điều tốt với người khác c) §äc tõng ®o¹n nhãm d) Thi đọc các nhóm *NhËn xÐt tiÕt häc Lop2.net (3) TËP §äC BÝM TãC §U¤I SAM (TIÕT 2) Hoạt động 1: Hướng dẫn tìm hiểu bài Câu hỏi :1HS đọc câu hỏi Các bạn gái khen Hà nào ? ( ái chà chà! Bím tóc đẹp quá! ) Câu hỏi 2: HS đọc câu hỏi : Vì Hà khóc ? + Cả lớp đọc thầm đoạn 1,2 trả lời (Tuấn kéo mạnh bím tóc Hà làm Hà bị ngã Sau đó, Tuấn đùa dai, cầm bÝm tãc cña Hµ mµ kÐo ) -Em nghĩ nào trò đùa nghịch Tuấn ? ( …đó là trò nghịch ác không tốt với bạn, ăn hiếp bạn gái / thiếu tôn trọng bạn / kh«ng biÕt ch¬i víi b¹n ) -Câu hỏi 3: 1HS đọc câu hỏi – lớp đọc thầm đoạn -ThÇy gi¸o lµm cho Hµ vui lªn b»ng çch nµo ? ( thầy khen hai bím tóc Hà đẹp) -Vì lời khen thầy, làm Hà nén khóc và cười ? ( Vì nghe thầy khen , Hà thấy vui mừng và tự hào mái tóc đẹp, trở nên tự tin, kh«ng buån v× sù trªu chäc cña TuÊn n÷a ) -Câu hỏi 4: HS đọc thầm đoạn -Nghe lời thầy Tuấn đã làm gì ? ( …đến trước mắt Hà để xin lỗi bạn ) Hoạt động 2: Luyên đọc lại -GV đọc mẫu – Lưu ý HS cách đọc HS đọc theo nhóm ( tự phân vai ) người dẫn chuyện, Tuấn, Hà, Thầy giáo, b¹n g¸i: -Cả lớp và GV nhận xét tuyên dương 4.Cñng cè, GV nêu: Qua câu chuyện, em thấy bạn Tuấn có điểm nào đáng chê và điểm nào đáng khen ? vì sao? + (đáng chê: đùa nghịch quá đáng làm bạn gái khóc ) + ( đáng khen: bị thầy giáo phê bình đã biết nhận lỗi lầm mình và chân thµnh xin lçi b¹n.) Gvchốt lại: Khi trêu đùa bạn, là bạn nữ, các em không đùa dai, nghÞch ¸c Khi biÕt m×nh sai, ph¶i ch©n thµnh nhËn lçi Lµ häc sinh, çc em phải học cách cư sử đúng NhËn xÐt tiÕt häc Dặn dò: -Thực điều đã học -Về ôn lại bài -ChiÒu: §/C §ÞNH D¹Y Lop2.net (4) §¹O §øC BIÕT NHËN LçI Vµ SöA LçI (TiÕt 2) I – Môc tiªu: HS lùa chän vµ thùc hµnh, hµnh vi nhËn lçi vµ söa lçi - HS hiểu việc bày tỏ ý kiến và thái độ có lỗi để người khác hiểu đúng mình là việc làm cần thiết - HS đánh giá lựa chọn hành vi nhận và sửa lỗi II – Tài liệu và phương tiện: Dụng cụ phục vụ trò chơi III - Các hoạt động dạy học 1.ổn định lớp: Hát - KiÓm tra bµi cò - HS tr¶ lêi: Em cÇn lµm g× sau cã lçi ? BiÕt nhËn lçi vµ söa lçi cã lîi g× ? * NhËn xÐt chung: 3- D¹y bµi míi : GV nªu M§YC cña tiÕt häc Hoạt động 1: Đóng vai theo tình huống: * GV yªu cÇu HS më vë bµi tËp trang 1-GV chia nhãm: tæ lµ nhãm - mçi tæ mét t×nh huèng + Nhãm 1: T×nh huèng 1: Lan ®ang tr¸ch TuÊn: “ Sao b¹n hÑn rñ m×nh cïng ®i häc mµ l¹i ®i mét m×nh ?” - Em sÏ lµm g× nÕu em lµ TuÊn ? + Nhãm 2: T×nh huèng 2: Nhµ cöa ®ang bõa b·i cha ®îc dän dÑp Bµ mÑ ®ang hỏi Châu“Con đã dọn nhà chomẹ chưa ? - Em làm gì em là Châu? + Nhóm : Tình 3: Tuyết mếu máo cầm sách “ Bắt đền Trường đấy, làm rách sách tớ ” - Em làm gì em là Trường? + Nhãm 4: T×nh huèng 4: Xu©n quªn kh«ng lµm bµi tËp TiÕng ViÖt S¸ng đến lớp, các bạn kiểm tra bài tập nhà.- Em làm gì là Xuân ? 2- Các nhóm chẩn bị đóng vai - Çc nhãm lªn tr×nh bµy çch øng xö cña m×nh qua tiÓu phÈm - C¶ líp nhËn xÐt * GV hái: Khi cã lçi em ph¶i biÕt lµm g× ? * Kết luận : Khi có lỗi biết nhận lỗi và sửa lỗi là dũng cảm, đáng khen Họat động 2: Thảo luận - häc sinh nh×n vµo bµi tËp 4, ph¸t phiÕu bµi tËp, giao viÖc tæ t×nh huèng + Nhãm 1,2 :: V©n viÕt chÝnh t¶ bÞ ®iÓm xÊu v× em nghe kh«ng râ tai kÐm l¹i ngồi bàn cuối, Vân muốn viết đúng không biết làm nào Theo em v©n nªn lµm g× ? Đề nghị, yêu cầu người khác giúp đỡ, hiểu và thông cảm có phải là việc nên làm không ? Tại ? Lúc nào nên nhờ giúp đỡ, lúc nào không nên nhờ ? + Nhóm 3,4 : Dương bị đau bụng nên ăn cơm không hết xuất Tổ em bị chê các bạn trách Dương dù Dương đã nói lý Việc đó đúng hay sai ? Dương nên làm gì? - Çc nhãm th¶o luËn lªn tr×nh bµy kÕt qu¶ th¶o luËn - C¶ líp nhËn xÐt - GV kÕt luËn : Củng cố: Cả lớp đọc câu ghi nhớ: BiÕt nhËn lçi vµ söa lçi cã lîi g×? 5- DÆn dß: Thùc hiÖn tèt néi dung bµi häc Lop2.net (5) Thø ba ngµy 28 th¸ng n¨m 2010 To¸n 49+25 I- Môc tiªu: - Biết thực phép cộng có nhớ phạm vi 100, dạng 49 + 25 - Biết giải bài toán phép cộng.- Bài tập cần làm: Bài (Cột 1, 2, 3); Bài II- §å dïng d¹y häc - bã mét chôc que tÝnh vµ 14 que rêi - B¶ng phô III- Các hoạt động dạy - học 1.ổn định lớp: Hát - KiÓm tra bµi cò - C¶ líp lµm vµo b¶n - HS lªn b¶ng líp -§Æt tÝnh råi tÝnh tæng biÕt çc sè h¹ng lµ : 23 vµ , 35 vµ 26, 88 vµ 9, 45 vµ *NhËn xÐt bµi cò D¹y bµi míi: -Giíi thiÖu phÐp céng: 49+25 * Nªu bµi to¸n :Cã 49 que tÝnh thªm 25 que tÝnh Hái cã tÊt c¶ bao nhiªu que? Muèn biÕt cã tÊt c¶ bao nhiªu que tÝnh, em lµm thÕ nµo ? ( lÊy 49que + 25que) – Hướng dẫn HS thực trên que tính -HS vµ GV kÕt hîp thao t¸c: +§Çu tiªn çc em lÊy bao nhiªu que tÝnh ? ( 49 ) TiÕp theo lÊy (25)  H·y tÝnh xem cã tÊt c¶ bao nhiªu que tÝnh ? - HS nêu kết quả: GV ghi các que tính : 49 + 25 = 74  Em làm nào để 74 ? (HS nêu cách làm.) + Nh vËy 49 que tÝnh thªm 25 que tÝnh thµnh 74 que tÝnh + Đặt tính tính - HS nêu cách đặt tính và tính 49 céng b»ng 14 viÕt ,nhí + 25 céng b»ng nhí b»ng viÕt 74 Thùc hµnh Bµi 1: - C¶ líp lµm vµo vë - HS lµm vµo b¶ng phô - GV và lớp nhận xét bảng phụ – HS đổi kiểm tra 39 69 19 49 19 89 + 22 + 24 + 53 +18 + 17 + 61 93 72 67 36 93 Bài 3: HS đọc đề Bài toán cho biết gì ? Bài toán hỏi gì ? - HS lµm vµo b¶ng phô - C¶ líp lµm vµo vë GV chấm số bài xong trước Nhận xét bảng lớp – HS sửa bài - Bµi gi¶i Sè häc sinh c¶ hai líp cã lµ: 29 + 25 = 54 ( Häc sinh ) §¸p sè: 54 häc sinh Cñng cè : - Nh¾c l¹i néi dung bµi 5- DÆn dß: VÒ söa bµi,chuÈn bÞ bµi luyÖn tËp Lop2.net (6) CHÝNH T¶ TËP CHÐP: BÝM TãC §U¤I SAM I- Mục đích yêu cầu- Chộp chớnh xỏc bài chớnh tả, biết trỡnh bày đỳng lời nhận vật bài - Làm Bài tập 2, (a, b), bài tập chính tả phương ngữ Gv soạn II- §å dïng d¹y häc: - B¶ng líp chÐp bµi chÝnh t¶ - B¶ng phô bµi tËp vµ 3a III- Các hoạt động dạy - học 1.ổn định lớp: Hát - KiÓm tra bµi cò - HS viÕt b¶ng líp hä vµ tªn mét b¹n th©n cña m×nh - C¶ líp viÕt b¶ng con: nghi ngê, nghe ngãng, nghiªng ng·, trß chuyÖn , - * NhËn xÐt chung: Dạy bài mới:Giới thiệu bài: GV nêu mục đích , yêu cầu tiết học a-Hướng dẫn HS chuẩn bị - GV đọc bài chép trên bảng - HS nhìn bảng đọc lại - Hướng dẫn HS nắm nội dung bài viết  §o¹n v¨n nãi vÒ cuéc chuyÖn trß gi÷a víi ai? (… thÇy gi¸o vµ Hµ)  V× Hµ kh«ng khãc n÷a - Hướng dẫn học sinh nhận xét  Bµi chÝnh t¶ cã nh÷ng dÊu c©u g× ? (… dÊu phÈy, dÊu hai chÊm, dÊu g¹ch ngang ®Çu dßng, dÊu chÊm than, dÊu chÊm hái, dÊu chÊm ) b- HS tập viết vào bảng con: thầy giáo, xinh xinh, , ngước ,nín hẳn, khuôn mặt c- HS chÐp bµi vµo vë: - GV đọc lại bài - Lưu ý HS - Ghi tên đầu bài Chữ đầu dòng viết cách lề ô, ghi đúng dấu g¹ch ngang ®Çu lêi tho¹i cña nh©n vËt d- ChÊm ch÷a bµi -GV chÊm vë, nªu nhËn xÐt Hướng dẫn làm bài tập Bài tập GV treo bảng phụ, 1HS đọc yêu cầu - C¶ líp lµm vë // häc sinh lµm vµo b¶ng phô -Cả lớp và GV nhận xét kết chốt lời giải đúng ( yên ổn, cô tiên, chim yến, thiếu niên ) - HS đọc bài đã điền đúng * GV nªu quy t¾t chÝnh t¶ víi iª/ yª ( viÕt yªn lµ ch÷ ghi tiÕng, viÕt iªn lµ vÇn cña tiÕng ) - HS nh¾c l¹i quy t¾t  Bµi tËp 3a; -GVnªu yªu cÇu vµ chän cho HS bµi tËp 3a; -C¶ líp lµm bµi vµo vë // HS lµm vµo b¶ng phô -Cả lớp và GV nhận xét bảng phụ chọn lời giải đúng( da dẻ, cụ già, vào) : Củng cố: - Thi nhanh, đúng: bài tập 3b - ân hay âng ? + v©ng lêi, b¹n th©n, nhµ tÇng, bµn ch©n - Nhận xét: thời gian, nội dung, tuyên dương - NhËn xÐt tiÕt häc 5- DÆn dß: Yªu cÇu häc sinh xem l¹i bµi chÝnh t¶, söa hÕt lçi Lop2.net (7) Tù NHI£N Vµ X· HéI LµM G× §Ó X¦¥NG Vµ C¥ PH¸T TRIÓN TèT? I - Môc tiªu: - Biết tập thể dục hàng ngày, lao động vừa sức, ngồi học đúng cách, ăn uống đầy đủ giúp cho hệ phát triển tốt - Biết đi, đứng, ngồi đúng tư và mang vác vừa sức để phòng tránh cong vẹo cột sống Giải thích không nên mang vác vật quá nặng II- §å dïng d¹y häc: Tranh SGK phãng to III – Các hoạt động dạy học: 1.ổn định lớp: Hát - Kiểm tra bài cũ:-Nhờ đâu mà xương cử động được? Nên làm gì để săn chắc? ( nên ăn uống đầy đủ, tập thể dục, rèn luyện thân thể ngày) *NhËn xÐt bµi cò Dạy bài mới: Làm gì đê xương và phát triển tốt? Bước1: Làm việc theo cặp: - HS lµm viÖc theo cÆp vµ nãi vÒ néi dung cña h×nh 1, 2, 3, 3, 5( SGK / 10 vµ 11.) + H×nh 1: H×nh vÏ g× ? (…vÏ mét b¹n trai ®ang ¨n ) Hình cho chúng ta biết, muốn và xương phát triển tốt chúng ta cần ăn uống nào ? (…ăn uống đầy đủ ) -GV: Những món ăn ngày giúp cho cơ, xương phát triển tốt là: canh cua, tôm, xương hầm, thịt, cá và các loại rau, tươi + H×nh 2: H×nh vÏ g× ? ( mét b¹n ®ang ngåi häc ) B¹n ngåi häc víi t thÕ nh thÕ nµo ? ( …b¹n ngåi häc sai t thÕ ) Nơi bạn ngồi học có đủ ánh sáng không ? đèn học để phía tay nào bạn ấy? Để có lợi gì? (ánh đèn hắt sang tay phải không bị lấp bóng viết, tránh bị vẹo người ) Vì cần ngồi học đúng tư thế? ( … để tránh bị cong vẹo cột sống) + H×nh 3: H×nh vÏ g× ? ( vÏ mét b¹n ®ang ë bÓ b¬i ) Môn thể thao bơi có tác dụng gì thể ?( và xương phát triển ) * GV : Bơi là môn thể thao có lợi cho việc phát triển xương và cơ, giúp chung ta cao lên, thân hình cân đối + H×nh vµ 5: HS so s¸nh: Hai tranh b¹n nµo x¸ch vËt nÆng? Khi x¸ch vËt nÆng b¹n ®i ntn? T¹i chóng ta kh«ng nªn s¸ch vËt nÆng ? Bước 2: Làm việc lớp - Cả lớp thảo luận câu hỏi SGK: Nên và không nên làm gì để xương và phát triển tốt ?) *Kết luận: Để xương và phát triển tốt nên ăn uống đầyđủ, ngồi học đúng tư nơi có đủ áng sáng, bàn ghế vừa tầm, đeo cặp trên hai vai, tập thể dục đặn, vui chơi và lao động vừa sức và đúng tư -Nhắc HS: ăn uống đầyđủ, lao động vừa sức và tập thể dục thể thao ngày 4.Cñng cè: -HS lµm vë bµi tËp trang – HS lµm b¶ng phô -GV nhËn xÐt tiÕt häc 5- Dặn dò: thực hành điều đã học - chuẩn bị bài sau Lop2.net (8) KÓ CHUYÖN BÝM TãC §U¤I SAM I - Mục đích yêu cầu: - Dựa theo tranh kể lại đoạn 1, đoạn câu chuyện (BT1) ; bước đầu kể lại đoạn lời mình (BT2) - Kể nối tiếp đoạn câu chuyện - HS khá giỏi biết phân vai, dựng lại câu chuyện (BT3) II- §å dïng d¹y häc: -2 tranh minh ho¹ SGK - B×a ghi tªn nh©n vËt III - Các hoạt động dạy học: 1.ổn định lớp: Hát - KiÓm tra bµi cò -3 HS kÓ l¹i c©u chuyÖn : “ B¹n cña Nai Nhá” theo lèi ph©n vai *NhËn xÐt bµi cò Dạy bài mới: - Giới thiệu bài : GV nêu mục đích, yêu cầu tiêt học 2-Hướng dẫn kể chuyện a) KÓ l¹i ®o¹n 1, (theo tranh): - HS quan s¸t tõng tranh, nhí l¹i néi dung çc ®o¹n vµ cña c©u chuyÖn +Tranh 1: Hà có hai bím tóc sao? Khi Hà đến trường, bạn gái reo lên nµo? + Tranh 2: Tuấn trêu chọc Hà nào? Việc làm Tuấn dẫn đến điều gì? -2 HS thi kÓ l¹i ®o¹n theo tranh1; HS kh¸c thi kÓ ®o¹i theo tranh -Cả lớp và GV nhận xét, tuyên dương HS kể hay b) KÓ l¹i ®o¹n 3:(b»ng lêi cña em) -1HS đọc yêu cầu: * VÝ dô: Hµ võa m¸ch téi TuÊn võa khãc thót thÝt ThÇy gi¸o nh×n bÝm tãc xinh xinh Hà vui vẻ khen Hà có bím tóc đẹp Nghe thầy giáo nói Hà ngạc nhiªn hái l¹i: “ ThËt thÕ kh«ng ¹?”ThÇy b¶o thËt chø ThÕ lµ Hµ hÕt buån, nÝn khãc h¼n -HS tËp kÓ nhãm -§¹i diÖn çc nhãm thi kÓ ®o¹n - C¶ líp vµ GV nhËn xÐt c) KÓ ph©n vai -GV và HS làm mẫu: GV làm người dẫn chuyện(HS có thể nhìn SGK để nói lại nÕu cha nhí c©u chuyÖn) -2nhãm thi kÓ chuyÖn theo vai :HS tù h×nh thµnh nhãm, mçi nhãm em -C¶ líp vµ GV nhËn xÐt, chän ç nh©n, nhãm kÓ chuyÖn hay nhÊt 4.Cñng cè: C©u chuyÖn nµy khuyªn chóng ta ®iÒu g× ? 5-Dặn dò: HS nhà kể lại câu chuyện cho người thân nghe -DÆn chuÈn bÞ c©u chuyÖn: ChiÕc bót mùc *NhËn xÐt tiÕt häc Lop2.net (9) To¸n: «N tËp I Môc tiªu - BiÕt çch thùc hiÖn phÐp céng d¹ng 29 + - ( cộng có nhớ dạng tính viết ) - Cñng cè vÒ gi¶i to¸n cã lêi v¨n II Các hoạt động dạy học 1.ổn định lớp: Hát - KiÓm tra bµi cò -2 HS đọc thuộc bảng cộng D¹y bµi míi: -Giíi thiÖubµi «n tËp Bài : - HS đọc yêu cầu - HS tự làm và đọc kết - HS lµm bµi trªn b¶ng líp C¶ líp & GV nhËn xÐt, ch÷a bµi TÝnh 9 9 39 + +6 +7 +8 + 14 15 16 17 44 19 + 25 49 + 56 Bài : HS đọc yêu cầu- Hãy nêu cách tính ? - HS lµm trªn b¶ng 10 + + = 20 23 + + = 33 11 + + = 21 45 + + = 55 12 + + = 22 34 + + = 44 - GV chÊm ®iÓm bµi lµm ë vë HS - NhËn xÐt, chèt kÕt qu¶ Bài 3:- 1, HS đọc yêu cầu HS nªu tãm t¾t bµi to¸n HS tù lµm bµi , HS lµm bµi trªn b¶ng phô Bµi gi¶i §µn gµ cã tÊt c¶ sè gµ lµ : 29 + = 38 ( Con ) §¸p sè : 38 gµ - GV chÊm ®iÓm Cñng cè NhËn xÐt, ch÷a bµi 5- DÆn dß :- GV nhËn xÐt tiÕt häc Lop2.net 59 + 67 56 + + = 66 67 + + = 77 78 + + = 88 (10) THÓ DôC §éNG T¸C CH¢N TRß CH¥I: “ KÐO C¦A LõA XÎ” I- Môc tiªu: - Ôn hai động tác vươn thở và tay Yêu cầu: thực động tác mức tương đối chính xác - Học động tác chân: Yêu cầu: thực động tác mức tương đối đúng - ¤n trß ch¬i: “ KÐo ca lõa xÎ” Yêu cầu biết cách chơi và tham gia chơi tương đối chủ động II- Địa điểm phương tiện: - Trên sân trường III - Nội dung và phương pháp lên lớp Néi dung Đ.Lượng Phương pháp – PhÇn më ®Çu 1-2 phót - GV ®iÒu khiÓn - GV phæ biÕn néi dung giê häc 1-2 phót - Chạy nhẹ nhàng trên địa hình tự nhiªn - §i theo vßng trßn vµ hÝt thë s©u 1-2 phót - KiÓm tra bµi cò : HS thùc hiÖn 2-3 phót - GV ®iÒu khiÓn động tác đã học - Hs thùc hiÖn – PhÇn c¬ b¶n: - Ôn động tác vươn thở và tay:2 4-5 phót - Çn sù líp ®iÒu khiÓn lần , động tác lần x nhịp + Học động tác chân: 5-6 phót - GV nêu động tác ,làm mẫu – HS bắt trước lần ,2 - LÇn 3,4 HS lµm – GV h« nhÞp - LÇn thi ®ua gi÷a çc tæ Ôn động tác : Vươn thở , tay, chân.4-5 phút - LÇn Gv ®iÒu khiÓn lÇn x nhÞp - LÇn çn sù líp ®iÒu khiÓn - Thi thực động tác ( lần ) 3-4 phút - GV h« nhÞp tõng tæ lªn tr×nh diÔn - Trß ch¬i : KÐo ca lõa xÎ - GV nªu tªn trß ch¬i,nh¾c l¹i çch – PhÇn kÕt thóc: ch¬i-2 cÆp lªn lµm mÉu – HS chia 3-4 phót tæ ch¬i - Cúi người thả lỏng - GV hÖ thèng bµi häc 1-2 phót - GV ®iÒu khiÓn - NhËn xÐt vµ giao bµi tËp vÒ nhµ 1-2 phót - GV thuyÕt tr×nh 1-2 phót Lop2.net (11) Thø t ngµy 29 th¸ng9 n¨m 2010 TËP §äC TR£N CHIÕC BÌ I-Mục đích, yêu cầu: - Biết nghỉ sau dấu chấm, dấu phẩy, các cụm từ ; bước đầu biết đọc rõ lời nhân vật bài - Hieåu ND : Taû chuyeán du lich thuù vò treân soâng cuûa Deá Meøn vaø Deá Truõi (traû lời câu hỏi ,2 SGK) - HS khá, giỏi trả lời CH3 II- Đồ dùng dạy học - Tranh minh hoạ bài tập đọcSGK -Bảng phụ viết câu văn luyện đọc III- Các hoạt động dạy học: 1.ổn định lớp: Hát - Kiểm tra bài cũ -2HS đọc bài : “ Bím tóc đuôi sam” Vì Hà khóc ? Nghe lời thầy Tuấn đã làm gì ? *NhËn xÐt bµi cò D¹y bµi míi: Giíi thiÖu bµi “Trªn chiÕc bÌ” 2-Luyện đọc 1-GV đọc diễn cảm toàn bài:giọng thong thả, bộc lộ cảm xúc thích thú, tự hào đôi bạn; nhấn mạnh các từ ngữ gợi tả - GV hướng dẫn HS luyện đọc, kết hợp giải nghĩa từ a-§äc tõng c©u + LuyÖn ph¸t ©m -HS nối tiếp đọc câu - GV theo dõi HS đọc sai sửa -GV chó ý çc tõ ng÷: DÕ Tròi, say, bÌo sen, b¸i phôc, l¨ng x¨ng, ®en s¹m, bãy lầy, đàn săn sắt b-Đọc đoạn trước lớp + Kết hợp giải nghĩa từ - HS nối tiếp đọc đoạn Đoạn 1: HS đọc – HS đọc chú giải: ngao du thiên hạ Đoạn 2: HS đọc “ Ngày … băng băng” - HS đọc chú giải : bèo sen -1HS đọc – HS đọc chú giải: bèn sen Đoạn 3: GV hướng dẫn HS đọc câu “Mùa thu chớm / nước đã vắt,/ trông thấy hòn cuội trắng tinh nằm đáy.//” - GV đọc câu – HS luyện đọc “ Những anh gọng vó đen sạm,/ gầy và cao,/ nghênh cặp chân going vó/ đứng trªn b·i lÇy b¸i phôc nh×n theo chóng t«i.//” Lop2.net (12) “ §µn s¨n s ¾t vµ ç thÇu dÇu tho¸ng gÆp ®©u còng l¨ng x¨ng /cè b¬i theo chiÕc bè, /hoan nghêng váng mặt nước.//” - GV đọc – Hsluyện đọc - HS đọc chú giải: bái phục, lăng xăng, váng - GV gi¶i thÝch tõ : + âu yếm : thương yêu, trìu mến + hoan nghêng: đón chào với thái độ vui mừng -GV yªu cÇu HS quan s¸t tranh, GV gióp HS h×nh dung râ çc vËt DÕ MÌn, DÕ Tròi, going vã, cua kÒnh, s¨n s¾n, ç thÇu dÇu c-§äc tõng ®o¹n nhãm d-Thi đọc các nhóm ( đọc đoạn ) e-Cả lớp đồng (đoạn 3) 3-Hướng dẫn tìm hiểu bài  C©u 1: HS nªu  DÕ MÌn vµ DÕ Tròi ®i ch¬i b»ng çch nµo ? (…ghÐp ba bèn l¸ bÌo sen l¹i thµnh mét chiÕc bÌ) -GV: Dòng sông với hai chú dế có thể là dòng nước nhỏ  Câu 2: GV nêu câu hỏi – HS đọc thầm đoạn , trả lời câu hỏi  Trên đường đôi bạn gặp thấy cảnh vật ? (…nước vắt; cỏ cây, làng gần núi xa luôn mẻ Các vât hai bên bờ tò mò, phấn khởi, hoan nghênh hai bạn)  Câu 3: HS đọc đoạn  Tìm từ ngữ tả thaí độ các vật hai chú dế ? + gäng vã: b¸i phôc nh×n theo + cua kÒnh: ©u yÕm ngã theo + Thái độ săn sắt, cá thầu dầu: lăng xăng cố bơi theo, hoan nghênh váng mặt nước - GV: Các vật mà hai chú dế gặp chiến du lịch trên sông bày tỏ tình cảm yêu mến, ngưỡng mộ, hoan nghênh hai chú dế 4-Luyện đọc lại: - Gv đọc mẫu – Lưu ý HS cách đọc -2 HS thi đọc lại bài văn: đoạn -Cả lớp và GV chọn người đọc thể đúng và hay nội dung bài Cñng cè: Qua bµi v¨n, em thÊy cuéc ®i ch¬i cña hai chó dÕ cã g× thó vÞ ? (…hai chó dÕ gÆp nhiều cảnh đẹp dọc đường, mở mang hiểu biết, bạn bè hoan nghênh, yêu mÕn vµ kh©m phôc ) - NhËn xÐt tiÕt häc: 5-DÆn dß: §äc l¹i nhiÒu lÇn - ChuÈn bÞ bµi sau Lop2.net (13) TO¸N LUYÖN TËP I- Môc tiªu: - Biết thực phép cộng dạng + 5, thuộc bảng cộng với số.- Biết thực phép cộng có nhớ phạm vi 100, dạng 29 + 5; 49 + 25 - Biết thực phép tính cộng với số để so sánh hai số phạm vi 20 - Biết giải bài toán phép cộng - Bài tập cần làm: Bài tập (cột 1, 2, 3); Bài tập (cột 1), Bài tập II- §å dïng d¹y häc: -B¶ng Phô: III - Các hoạt động dạy - học: 1.ổn định lớp: Hát - KiÓm tra bµi cò - 1HS lµm trªn b¶ng líp - C¶ líp lµm vµo b¶ng 43 + 18 57 + 16 27 + 13 *NhËn xÐt bµi cò D¹y bµi míi: Giíi thiÖu bµi: LuyÖn tËp: Bài 1: Tính nhẩm Cả lớp làm miệng - cặp HS nối tiếp đọc kết - Gv va HS nhËn xÐt – Söa bµi + = 13 + = 12 + = 11 + = 15 + = 15 + = 14 + = 18 + = 14 + = 17 + = 16 + = 10 + = 11 Bài 2: Tính - 1HS đọc yêu cầu - Cả lớp làm vào vở// HS làm bảng phụ - NhËn xÐt – Söa bµi 29 19 39 72 81 74 + 45 + + 26 + 19 + + 74 28 65 91 90 83 Bài 3: 1HS đọc yêu cầu -1HS làm vào bảng phụ - Cả lớp làm bảng - HS và GV nhận xét bảng phụ : HS nêu cách làm bài: có bước, bước tính kết phép tính, bước so sánh điền dấu - Chốt bài giải đúng: + < 19 9+8=8+9 + > 15 9+5<9+6 Bài 4: HS đọc đề Bài toán cho biết gì ? Bài toán hỏi gì ? - C¶ líp gi¶i vµo vë - 1HS lµm vµo b¶ng phô - Cả lớp và GV nhận xét bảng phụ chốt bài giải đúng Bµi gi¶i Sè gµ s©n cã tÊt c¶: 19 + 25 = 44 (con gµ) §¸p sè: 44 gµ Cñng cè:Nh¾c l¹i néi dung bµi *NhËn xÐt tiÕt häc DÆn dß : ChuÈn bÞ bµi sau Lop2.net (14) LuyÖn tõ vµ c©u TỪ CHỈ SỰ VẬT TỪ NGỮ VỀ NGAØY – THÁNG – NĂM I- Mục đích, yêu cầu: - Tìm số từ ngữ người, đồ vật, vật, cây cối (Bài tập 1) - Biết đặt và trả lời câu hỏi thời gian (Bài tập 2) - Bước đầu biết ngắt đoạn văn ngắn thành các câu trọn ý (Bài tập 3) II- §å dïng d¹y häc: - B¶ng líp kÎ s½n b¶ng ph©n lo¹i tõ chØ sù vËt ë BT - B¶ng phô viÕt ®o¹n v¨n ë BT III- Các hoạt động dạy - học: 1.ổn định lớp: Hát - KiÓm tra bµi cò GV ghi b¶ng mÉu c©u: Ai(con gµ, çi g×) lµ g×? - Gọi 2-3 HS đặt câu *Nhận xét Dạy bài mới: Giới thiệu bài: Hướng dẫn HSlàm bài tập Bài tập 1: (Miệng) - GV treo bảng phụ đã kẻ bài tập -1 HS đọc yêu cầu bài tập -GV nhắc HS điền từ đúng nội dung cột -GV chia tæ , mçi tæ b¹n , çc b¹n tiÕp søc viÕt tõ chØ sù vËt vµo b¶ng ( mçi b¹n viÕt tõ ) Chỉ người Chỉ đồ vật ChØ sù vËt ChØ c©y cèi - Nhận xét – Tuyên dương Những từ người, đồ vật, vật , cây cối gọi là gì ? ( từ vật ) Bµi tËp 2: (M) GV nªu yªu cÇu cña bµi + §Æt c©u hái vµ tr¶ lêi c©u hái vÒ: a) Ngµy, th¸ng, n¨m b) TuÇn, ngµy tuÇn (thø … ) -2 HS lên bảng nhìn mẫu nói theo sau đó tự nghĩ câu hỏi và câu trả lời: HS hỏi – HS2 đáp sau đó đổi vai -Từng cặp HS thực hành hỏi- đáp -Từng cặp HS thi hỏi đáp trước lớp -Cả lớp và GV nhận xét, bình chọn cặp HS đặt và trả lời câu hỏi hay nhất.Ví dụ: a- H«m lµ ngµy bao nhiªu? – Th¸ng nµy lµ th¸ng mÊy ? - Mét n¨m cã bao nhiªu th¸ng? - Mét th¸ng cã mÊy tuÇn? b- Mét tuÇn cã mÊy ngµy ? - H«m lµ thø mÊy ? - Thø s¸u lµ ngµy bao nhiªu ? - B¹n thÝch nhÊt ngµy nµo tuÇn ? Bài tập 3: (Viết) - HS đọc yêu cầu và đoạn văn -1 HS làm vào bảng phụ - Cả lớp làm vào -Cả lớp và GV nhận xét bảng phụ - Chốt bài đúng: “ Trêi ma to Hßa quªn mang ¸o ma Lan rñ b¹n ®i chung ¸o ma víi m×nh §«i b¹n vui vÏ vÒ.” 4.Cñng cè:Nh¾c l¹i bµi 5-Dặn dò :HS nhà tìm thêm các từ người, vật, đồ vật, cây cối -GV nhËn xÐt tiÕt häc Lop2.net (15) THñ C¤NG GÊP M¸Y BAY PH¶N LùC(TiÕt 2) I- Môc tiªu: - Hs biết cách gấp máy bay phản lực.- Rèn Hs gấp máy bay phản lực - Các nếp gấp tương đối phẳng, thẳng.- Hs hứng thú và yêu thích gấp hình - Với Hs khá giỏi: gấp máy bay phản lực, các nếp gấp phẳng, thẳng Máy bay sử dụng II- §å dïng d¹y häc: GiÊy thñ c«ng , h×nh mÉu, quy tr×nh gÊp m¸y bay III- Các hoạt động dạy học: 1.ổn định lớp: Hát - KiÓm tra bµi cò Để gấp máy bay phản lực em thực bước ? - HS thùc hiÖn thao t¸c gÊp m¸y bay ph¶n lùc * Nhận xét - Kiểm tra đồ dùng chuẩn bị cho tiết học * NhËn xÐt chung D¹y bµi míi: - GV treo lªn b¶ng quy tr×nh gÊp m¸y bay - HS nhắc lại các bước và thực thao tác gấp máy bay tiết Bước 1: Gấp tạo mũi, thân, cánh máy bay Bước 2: Tạo máy bay phản lực và sử dụng - HS thùc hµnh gÊp m¸y bay: - GV nh¾c HS: miÕt çc ®êng míi gÊp cho thËt ph¼ng Hoạt động : Đánh giá sản phẩm - GV chọn số máy bay gấp đẹp, tuyên dương và cho lớp quan sát - §¸nh gi¸ kÕt qu¶ häc tËp cña HS -GV tæ chøc cho HS thi phãng m¸y bay, nh¾c nhë HS gi÷ trËt tù, vÖ sinh, an toµn phãng 4.Cñng cè: -GV nhận xét kết học tập và tinh thần, thái độ HS học DÆn dß: -DÆn chuÈn bÞ bµi: GÊp m¸y bay ®u«i rêi:mang giÊy thñ c«ng, giÊy nh¸p, bót, màu, thước, kéo Lop2.net (16) Thø n¨m ngµy 30 th¸ng n¨m 2010 TO¸N CéNG VíI MéT Sè : + I- Môc tiªu : - Biết cách thực phép cộng dạng + 5, lập bảng cộng với số.- Nhận biết trực giác tính chất giao hoán phép cộng - Biết giải bài toán phép cộng.- Bài tập cần giải: Bài tập 1, 2, II-§å dïng d¹y häc: - 20 que tÝnh vµ B¶ng cµi - B¶ng phô 1.ổn định lớp: Hát - KiÓm tra bµi cò - HS lµm trªn b¶ng líp - C¶ líp lµm b¶ng : NhËn xÐt TÝnh : 62 55 37 + 29 + 17 + 37 D¹y bµi míi: -Giíi thiÖu phÐp céng 8+5 Bước 1: Nêu bài toán - Có que tính ( gài que tính vào bảng gài, viết vào cột đơn vị) thêm que ( gài que que tính, viết vào cột đơn vị ) Hỏi có tất bao nhiªu que tÝnh ? - GV nªu phÐp tÝnh : + =  Bước 2: Thực trên que tính - Gộp que tính hàng trên với que tính hàng 10 que tính ( bó lại thµnh chôc que tÝnh ) - 13 viÕt th¼ng cét víi vµ viÕt vµo cét chôc VËy + = ? ( + = 13 ) Bước : Đặt tính tính Cả lớp làm bảng Nhận xét VËy + = ? ( + = 13 ) Gv viÕt tiÕp phÐp tÝnh: + = 13 2-Hướng dẫn HS tự lập bảng cộng cộng với số - HS đọc thuộc bảng cộng vừa lập Thùc hµnh :  Bµi1: TÝnh nhÈm – HS nªu yªu cÇu bµi tËp - Cả lớp tính nhẩm , ghi kết vào vài em đọc phép tính và kết + =11 + =12 + =14 + =15 + =17 + =11 + =12 + =14 + =15 + =17 Bài 2: 1HS đọc yêu cầu - Cả lớp làm vào - HS làm bảng phụ 8 8 + +7 + + + + 11 15 17 12 14 16  Bài 4: HS đọc đề - Cả lớp và GV nhận xét bảng phụ, chốt bài giải Bµi g¶i: Sè tem c¶ hai b¹n cã lµ: + =15( tem) §¸p sè:15 tem Củng cố: HS chơi trò chơi :Chuyền đọc bảng cộng 5.DÆn dß : Häc thuéc b¶ng céng NhËn xÐt tiÕt häc Lop2.net (17) TËP VIÕT CH÷ HOA C I-Mục đích yêu cầu : - Viết đúng chữ hoa C (một dòng cỡ vừa, dòng cỡ nhỏ), chữ và câu ứng dụng: Chia (một dòng cỡ vừa, dòng cỡ nhỏ), Chia sẻ bùi (3 lần) II- Đồ dùng dạy-Mẫu chữ C viết hoa đặt khung -B¶ng phô viÕt mÉu - Vë tËp viÕt III - Các hoạt động dạy - học: 1.ổn định lớp: Hát - KiÓm tra bµi cò -C¶ líp viÕt b¶ng // HS viÕt b¶ng líp : B - C¶ líp viÕt ch÷ : B¹n * NhËn xÐt chung: Dạy bài mới: Giới thiệu bài: GV nêu mục đích yêu cầu tiết học *-Hướng dẫn viết chữ cái hoa -Hướng dẫn HS quan sát và nhận xét chữ C - GV hái: ch÷ C cao mÊy « li ?( « li ) GV: nêu chữ C Gồm nét là kết hợp hai nét bản, cong và cong trái nèi liÒn nhau, t¹o thµnh vßng xo¾n to ë ®Çu ch÷ - ChØ dÉn çch viÕt trªn b×a ch÷ mÉu: + Đặt bút trên ĐK6, viết nét cong dưới, chuyển hướng viết tiếp nét cong trái, tạo thành vòng xoắn đầu chữ, phần cuối nét cong trái lượn vào ĐB trên §K2 -GV viÕt mÉu, võa viÕt võa nh¾c l¹i çch viÕt: 3-Hướng dẫn HS viết trên bảng con: -HS tập viết chữ C :2- lượt -GV nhËn xÐt, uèn n¾n 4-Hướng dẫn viết cụm từ ứng dụng a) Giíi thiÖu côm tõ øng dông: Chia ngät sÎ bïi -HS hiểu cụm từ: thương yêu, đùm bọc lẫn ,sung sướng cùng hưởng, cực khæ cïng chia b) HS quan s¸t vµ nhËn xÐt - Çc ch÷ cao li: i, a, n, o, e, u - Çc ch÷ cao 1,25li: s - Çc ch÷ cao 1,5li: t - Çc ch÷ cao 2,5li: c, h, g, b +Cách đặt dấu các chữ: - Dấu nặng đặt dưới: o - Dấu hỏi đặt trên: e - Dấu huyền đặt trên: u + Kho¶ng çch gi÷a çc ch÷ - ghi tiÕng: ch÷ o - HS viết chữ C hia vào bảng 2-3 lượt - GV uốn nắn - Hướng dẫn HS viết vào tập viết : -GV nêu yêu cầu viết: + dßng ch÷ C ch÷ nhá + Ch÷ Chia : dßng ch÷ nhá + Côm tõ: dßng cì nhá -ChÊm, ch÷a bµi -GV chÊm bµi, nhËn xÐt 4.Củng cố: - HS thi viết đẹp chữ Chia - Nhận xét – Tuyên dương 5- DÆn dß: HS luyÖn viÕt tiÕp vë TV - NhËn xÐt chung Lop2.net (18) MÜ thuËt «n tËp I- Môc tiªu: Cñng cè HS: - Vễ tranh vườn cây và vẽ màu theo ý thích - HS yªu mÕn thiªn nhiªn, biÕt ch¨m sãc b¶o vÖ c©y trång II- ChuÈn bÞ: - Mét sè tranh ¶nh vÒ çc lo¹i c©y.Vë tËp vÏ III - Các hoạt động dạy - học: 1.ổn định lớp: Hát - KiÓm tra bµi cò GV kiÓm tra nhËn xÐt bµi vÏ tiÕt - Kiểm tra đồ dùng chuẩn bị HS 3– Bµi míi: *Giíi thiÖu bµi: - GV hái : Tranh vÏ nh÷ng g× ? Nh×n tranh em thÊy thÕ nµo ? Hoạt động 1: Tìm chọn nội dung đề tài: GV giới thiệu tranh ảnh và đặt câu hỏi, HS tr¶ lêi Tranh vÏ c©y g× ? Em hãy kể loại cây mà em biết, tên cây, hình dáng, đặc điểm * GV tãm t¾t: +Vườn có nhiều loại cây có loại cây (dừa, na, mít, xoà, nhãn, chôm ch«m …) +Loµi c©y cã hoa, cã qu¶ Hoạt động 2: Cách vẽ tranh - GV gợi ý để HS nhớ lại hình dáng, màu sắc loại cây định vẽ -GV hướng dẫn cách vẽ: +VÏ h×nh d¸ng çc lo¹i c©y kh¸c +Vẽ thêm số chi tiết cho vườn cây thêm sinh động :hoa, quả, thúng, sọt đựng hoa quả, người hái quả,… + VÏ mµu theo ý thÝch Hoạt động 3: Thực hành -GV nhắc HS vẽ vườn cây vừa với phần -HS thùc hµnh vÏ 4: Nhận xét, đánh giá -GV và HS chọn số bài đã hoàn thành, gợi ý để HS nhậm xét, đánh gia bè côc, çch vÏ mµu (chó ý sù s¸ng t¹o cña HS) -GV gợi ý để HS tìm các bài vẽ đẹp 5* DÆn dß: - Quan s¸t h×nh d¸ng, mµu s¾c mét sè vËt - Su tÇm tranh ¶nh mét sè çc vËt * NhËn xÐt tiÕt häc Lop2.net (19) THÓ DôC «n tËp I-Mục tiêu: -Củng cố HS ôn động tác vươn thở , tay, chân, lườn -Tiếp tục ôn trò chơi: “Kéo cưa lừa xẻ” biết cách chơi và tham gia chơi chủ động II-Địa điểm phương tiện: - Sân trường - còi III - Nội dung và phương pháp lên lớp Néi dung Đ lượng Phương pháp 1-PhÇn më ®Çu 5- phút - Lớp trưởng tập hợp lớp đội hình +GV tËp hîp líp, phæ biÕn hµng däc, råi chuyÓn thµnh hµng nhiÖm vô, yªu cÇu giê häc ngang -LÇn 1: GV võa hé võa lµm mÉu HS b¾t trước +Giậm chân chỗ đếm theo 1- phút - LÇn 2: çn sù lµm mÉu vÒ ®iÒu khiÓn nhÞp +Ch¹y nhÑ nhµng theo vßng trßn 2-PhÇn c¬ b¶n: +Ôn động tác vươn thở, tay, ch©n 60- 70 m 25’ 2x8 nhÞp 4- lÇn 1x8 nhÞp +Ôn động tác vươn thở, tay , chân, lườn 5- 6phót +Trß ch¬i: kÐo ca lõa xÎ 3-PhÇn kÕt thóc -Cúi người thả lỏng -Nh¶y th¶ láng -GV cïng HS hÖ thèng bµi -GV nhËn xÐt giê häc vµ giao bµi vÒ nhµ 5- 6phót Lop2.net - Çn sù líp ®iÒu khiÓn GV chØ h« nhÞp kh«ng lµm mÉu, xen kÎ cã nhËn xÐt Các tổ thi tập đúng đẹp -§éi h×nh hµng ngang -Lớp trưởng hô nhịp - §éi h×nh hµng ngang - Çn sù líp ®iÒu khiÓn (20) ChÝnh t¶ NGHE VIÕT: TR£N CHIÕC BÌ I-Mục đích, yêu cầu - Nghe - viết lại chính xác, trình bày đúng bài chính tả - Làm ®îc BT2; BT3 (a/b) Hoặc BT phương ngữ GV soạn II- §å dïng d¹y häc: -B¶ng phô bµi tËp 3a III- Các hoạt động dạy - học: 1.ổn định lớp: Hát - KiÓm tra bµi cò - 2HS viÕt b¶ng líp - C¶ líp viÕt b¶ng con: *NhËn xÐt ( viên phấn, niên học, bình yên, nhảy dây,giúp đỡ, bờ rào.) 3.D¹y bµi míi: -Giíi thiÖu bµi: GV nªu M§, YC cña tiÕt häc *-Hướng dẫn nghe viết: - GV đọc bài viết – HS đọc lại DÕ MÌn vµ DÕ Tròi rñ ®i ®©u ? §«i b¹n ®i ch¬i b»ng çch nµo ? Bµi chÝnh t¶ cã nh÷ng ch÷ nµo viªt hoa? Sau dÊu chÊm xuèng dßng, ch÷ ®Çu c©u viÕt nh thÕ nµo ? –HS viÕt b¶ng ( DÕ Tròi, DÕ MÌn, ngao du, say ng¾m, bÌo sen, v¾t, ) - HS viết bài - GV đọc lại bài viết , GV lưu ý số điều - Gv đọc – HS viết bài -ChÊm, ch÷a bµi - GV đọc HS nghe soát lại bài , sửa lỗi bút chì ( lỗi sai viết lại từ, viết dßng.) Hướng dẫn làm bài tập chính tả Bµi2: HS yªu cÇu:( T×m ch÷ cã iª, ch÷ cã yª.) -GV cho HS ch¬i trß ch¬i “ TiÕp søc”: - GV chia lớp thành đội, đội HS thi tiếp sức ghi * VÝ dô: - TiÕng, hiÒn , liÒu, chiÒu, biÕn, tiÕn…* Khuyªn, chuyÓn, truyÖn, yÕn… -GV vµ HS chèt quy t¾t chÝnh t¶ víi iª, yª Bài3 a ( lựa chọn ) đọc yêu cầu - Gióp HS n¾m rá yªu cÇu bµi : Ph©n biÖt çch viÕt çc ch÷ c©u b»ng çch gạch chữ in đậm bài - HS lµm mÉu -C¶ líp lµm vµo b¶ng * VÝ du: - anh dç em – ¨n giç - d¹y dç –giç tæ - dç dµnh – ngµy giç Củng cố: - Thi viết nhanh,đẹp ,đúng : bạn đại diện tổ lên bảng viết: ( vÇn th¬, v©ng tr¨ng, d©n lµng ) - Nhận xét – Tuyên dương 5-DÆn dß : HS vÒ söa bµi,chuÈn bÞ bµi sau -NhËn xÐt tiÕt häc Lop2.net (21)

Ngày đăng: 30/03/2021, 13:49