- Củng cố về phép cộng các số có đến bốn chữ số, củng cố về giải bài toán có lời văn baûng hai pheùp tính.. Đồ dùng dạy học III.[r]
(1)NGUYEÃN THÒ HIEÀN GIÁO VIÊN TRƯỜNG TIỂU HỌC VĨNH NGUYÊN Tuaàn : 21 Ngaøy daïy 29/1/2007 LUYEÄN TAÄP Tieát 101 I Muïc tieâu Giuùp HS : - Biết cộng nhẩm các số nghìn, tròn trăm có đến bốn chữ số - Củng cố phép cộng các số có đến bốn chữ số, củng cố giải bài toán có lời văn baûng hai pheùp tính II Đồ dùng dạy học III Hoạt động dạy học Kieåm tra baøi cuõ : (5’) - Gọi hs lên bảng sửa bài … VBT - Nhận xét, chữa bài và cho điểm hs Bài : HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH * Giới thiệu bài - GV : bài học hôm giúp các em biết cách - Nghe GV giới thiệu bài tính nhaãm pheùp coäng caùc soá troøn nghìn, troøn traêm có đến bốn chữ số Sau đó chúng ta cùng luyện tập phép cộng các số có đến bốn chữ số, giải bài toán có lời văn hai phép tính * Hoạt động : Luyện tập - Thực hành (25’) Muïc tieâu : - Bieát coäng nhaåm caùc soá nghìn, troøn traêm coù đến bốn chữ số - Củng cố phép cộng các số có đến bốn chữ số, củng cố giải bài toán có lời văn bảng hai pheùp tính Caùch tieán haønh : Baøi - GV vieát leân baûng tính : 4000 + 300 =? - HS theo doõi - GV hỏi : Em đã nhẩm nào ? - HS trả lời - GV nêu cách nhẩm đúng SGK đã trình bày - HS theo doõi - Yêu cầu HS tự làm bài - Tự làm bài, sau đó HS chữa bài miệng trước lớp Baøi - GV vieát leân baûng pheùp tính : 6000 + 500 = ? - HS theo doõi - GV hỏi : Bạn nào có thể nhẩm 6000 + 500 ? - HS nhẩm và báo cáo kết : 6000 + 500 = 6500 - GV hỏi : Em đã nhẩm nào ? - HS trả lời - GV nêu cách nhẩm đúng SGK đã trình bày - HS theo doõi - Yêu cầu HS tự làm bài - Tự làm bài, sau đó HS chữa bài miệng trước lớp Baøi Lop3.net (2) NGUYEÃN THÒ HIEÀN GIÁO VIÊN TRƯỜNG TIỂU HỌC VĨNH NGUYÊN - GV tiến hành hướng dẫn HS làm bài cách + làm bài tập tiết 100 + 2541 + 5348 4238 936 6779 6284 4827 805 + 2634 6475 7461 7280 Baøi - GV gọi HS đọc đề bài tập - Một cửa hàng buổi sáng bán 432/ dầu, buổi chiều bán gấp ñoâi buoåi saùng Hoûi caû hai buoåi baùn bao nhiều lít dầu ? - GV yêu cầu HS tóm tắt sơ đồ và giải bài 432/ toán Toùm taét Saùng : ?/ Chieàu : Baøi giaûi : Số lít dầu hàng bán buoåi chieàu laø : 432 x = 864 (l) Số lít dầu cửa hàng bán hai buổi là : 432 + 864 = 1296 (l) Đáp số : 1296 l * Hoạt động cuối : Củng cố, dặn dò (5’) - Cô vừa dạy bài gì ? - Nhaän xeùt tieát hoïc RUÙT KINH NGHIEÄM TIEÁT DAÏY Lop3.net (3) NGUYEÃN THÒ HIEÀN GIÁO VIÊN TRƯỜNG TIỂU HỌC VĨNH NGUYÊN Tuaàn : 21 Ngaøy daïy 30/1/2007 PHÉP TRỪ CÁC SỐ TRONG PHẠM VI VI 10 000 Tieát 102 I Muïc tieâu Giuùp HS : - Biết thực phép trừ các số phạm vi 10 000 - Áp dụng phép trừ các số phạm vi 10 000 để giải các bài toán có liên quan - Củng cố vẽ đoạn thẳng có độ dài cho trước và xác định trung điểm đoạn thẳng II Đồ dùng dạy học - Thước thẳng, phấn màu III Hoạt động dạy học Kieåm tra baøi cuõ : (5’) - Gọi hs lên bảng sửa bài … VBT - Nhận xét, chữa bài và cho điểm hs Bài : HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH * Giới thiệu bài - GV : Bài học hôm giúp các em biết cách - Nghe GV giới thiệu bài thực phép trừ các số phạm vi 10 000, sau đó chúng ta cùng ôn luyện cách vẽ đoạn thẳng có độ dài cho trước và cách xác định trung điểm đoạn thẳng cho trước * Hoat đong : Hướng dẫn cách thực phép trừ 8652 – 3917(12’) Muïc tieâu : - Biet thöc hien phep trö cac so pham vi 10 000 Caùch tieán haønh : a Giới thiệu phép trừ - GV nêu bài toán : Nhà máy có 8652 sản phẩm, - HS nghe GV nêu bài toán đã xuất 3917 sản phẩm Hỏi nhà máy còn lại bao nhieâu saûn phaåm ? - GV hỏi : Để biết nhà máy còn lại bao nhiêu sản - HS : Chúng ta thực phép trừ phaåm chuùng ta laøm nhö theá naøo ? 8652 – 3917 - Yeâu caàu HS suy nghó vaø tìm keát quaû cuûa pheùp trừ 8652 – 3917 b Ñaët tính vaø tính 8652 – 3917 - GV yêu cầu HS dựa vào cách thực phép - HS lên bảng làm bài, lớp làm trừ các số có đến ba chữ số và phép cộng các vào giấy nháp số có đến bốn chữ số để đặt tính và thực pheùp tính treân - GV hoûi : Khi tính 8652 – 3917 chuùng ta ñaët tính - HS Chuùng ta ñaët tính cho caùc nhö theá naøo ? chữ số cùng hàng thẳng cột với nhau, haøng ñôn vò thaúng haøng ñôn vò, haøng chuïc thaúng haøng chuïc, haøng Lop3.net (4) NGUYEÃN THÒ HIEÀN GIÁO VIÊN TRƯỜNG TIỂU HỌC VĨNH NGUYÊN traêm thaúng haøng traêm, haøng nghìn thaúng haøng nghìn - Chúng ta bắt đầu thực phép tính từ đầu - Thực phép tính hàng đến đâu ? đơn vị (từ phải sang trái) - Hãy nêu bước tính cụ thể - 8562 *2 không trừ 7, lấy 12 3917 trừ 5, viết nhớ 4735 * thêm 2, trừ baèng 3, vieát *6 không trừ 9, lấy 16 trừ 7, viết nhớ * thêm 4, trừ baèng 4, vieát Vaäy: 8652 – 3917 = 4735 c Neâu quy taéc tính - GV hỏi : Muốn thực tính trừ các số có bốn - Muốn trừ các số có bốn chữ số với chữ số với ta làm nào ? ta laøm nhö sau : + Đặt tính : Viết số bị trừ viết số trừ xuống cho các chữ số cùng hàng đơn vị thẳng cột với nhau, haøng nghìn thaúng haøng nghìn, haøng traêm thaúng haøng traêm, haøng chuïc thaúng haøng chuïc, haøng ñôn vò thaúng haøng ñôn vò Vieát daáu – vaø keû vạch ngang các số + Thực tính từ phải sang trái (thực tính từ hàng đơn vị) * Hoạt động : Luyện tập - Thực hành (13’) Muïc tieâu : - Biết thực phép trừ các số phạm vi 10 000 - Áp dụng phép trừ các số phạm vi 10 000 để giải các bài toán có liên quan - Củng cố vẽ đoạn thẳng có độ dài cho trước và xác định trung điểm đoạn thẳng Caùch tieán haønh : Baøi Baøi taäp yeâu caàu chuùng ta laøm gì ? -Bài tập yêu cầu chúng ta thực tính - Yêu cầu HS tự làm bài - HS làm bài trên bảng, HS lớp laøm baøi vaøo VBT - - Lop3.net 6385 - 7563 2927 4908 3458 2655 8090 - 3561 7131 924 959 2637 (5) NGUYEÃN THÒ HIEÀN GIÁO VIÊN TRƯỜNG TIỂU HỌC VĨNH NGUYÊN - Yêu cầu HS nêu cách tính phép - HS nêu, lớp theo dõi và nhận tính treân xeùt Baøi - GV hoûi : baøi taäp yeâu caàu chuùng ta laøm gì ? Baøi taäp yeâu caàu chuùng ta ñaët tính vaø tính - Yêu cầu HS nêu lại cách thực tính từ các - HS nêu, lớp theo dõi và nhận số có đến chữ số xeùt - Yêu cầu HS tự làm tiếp bài - HS lên bảng làm bài, HS lớp làm baøi vaøo VBT - Yeâu caàu HS nhaän xeùt baøi laøm cuûa baïn treân - baûng, nhaän xeùt caû caùch ñaët tính vaø keát quaû tính - 5482 - 8695 1956 2772 3526 5923 9996 - 2340 6669 512 3327 1828 - Nhaän xeùt vaø cho ñieåm HS Baøi - Gọi HS đọc đề bài - Một cửa hàng có 4283m vải, đã bán 1635 m vải Hỏi cửa hàng còn lại bao nhieâu m vaûi ? - Muốn biết cửa hàng còn lại bao nhiêu m vải, ta - Ta thực phép tính trừ 4238 - 1635 laøm nhö theá naøo ? - Yeâu caàu HS laøm baøi - HS lên bảng làm bài, lớp làm baøi vaøo VBT Toùm taét : Coù : 4283m Đã bán : 1635m Coøn laïi : … ? Baøi giaûi : Số mét vải cửa hàng còn lại là : 4283 – 1635 = 2648 (m) Đáp số : 2648 m - Gv nhaän xeùt vaø cho ñieåm HS Baøi - GV gọi Hs đọc yêu cầu bài - Vẽ đoạn thẳng AB có độ dài 8cm xác định trung điểm O đoạn thẳng đó - Yêu cầu HS tự làm bài - HS lên bảng làm bài, Hs lớp làm bài vào VBT (HS lên bảng vẽ đoạn thaúng daøi 8dm) - Goïi HS nhaän xeùt baøi cuûa baïn treân baûng - HS lên bảng kiểm tra, sau đó nhận xét đún/ sai - GV hỏi : Em đã vẽ đoạn thẳng AB nào ? - Lấy điểm A trùng với vạch O thước, tìm độ dài 8cm trên thước, sau đó đánh dấu điểm B đó, nối A với B Lop3.net (6) NGUYEÃN THÒ HIEÀN GIÁO VIÊN TRƯỜNG TIỂU HỌC VĨNH NGUYÊN ta đoạn thẳng AB có độ dài là 8cm - Em làm nào để tìm trung điểm O - Đoạn thẳng Ab có độ dài là 8cm, đoạn thẳng AB O là trung điểm AB thì độ dài đoạn thẳng Ao = OB và 8cm : = 4cm Khi xác định điểm O ta để thước trùng với đoạn thẳng Ab, vạch O trùng với điểm A, tìm vạch 4cm trên thước và đánh dấu trên đoạn thẳng AB đó chính là trung điểm O đoạn thẳng AB * Hoạt động cuối : Củng cố, dặn dò (5’) - Cô vừa dạy bài gì ? - Nhaän xeùt tieát hoïc RUÙT KINH NGHIEÄM TIEÁT DAÏY Lop3.net (7) NGUYEÃN THÒ HIEÀN GIÁO VIÊN TRƯỜNG TIỂU HỌC VĨNH NGUYÊN Tuaàn : 21 Ngaøy daïy 31/1/2007 LUYEÄN TAÄP Tieát 103 I Muïc tieâu Giuùp HS : - Biết trừ nhẩm các số tròn nghìn, tròn trăm có đến bốn chữ số - Củng cố và thực phép trừ các số có bốn chữ số - Củng cố giải bài toán có lời văn hai phép tính II Đồ dùng dạy học III Hoạt động dạy học Kieåm tra baøi cuõ : (5’) - Gọi hs lên bảng sửa bài … VBT - Nhận xét, chữa bài và cho điểm hs Bài : HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH * Giới thiệu bài - GV : Bài học hôm giúp các em biết cách - Nghe GV giới thiệu bài tính nhẩm phép trừ các số nghìn, trăm có đến bốn chữ số Sau đó chúng ta cần luyện tập phép trừ các số có bốn chữ số, giải bài toán có lời văn hai phép tính * Hoạt động : Luyện tập - Thực hành (25’) Muïc tieâu : - Biết trừ nhẩm các số tròn nghìn, tròn trăm có đến bốn chữ số - Củng cố và thực phép trừ các số có bốn chữ số - Củng cố giải bài toán có lời văn hai pheùp tính Caùch tieán haønh : Baøi - GV vieát leân baûng pheùp tính : 8000 – 5000 = ? - HS theo doõi - GV hỏi : Bạn nào có thể nhẩm 8000 – 5000 = ? - HS nhaåm vaø baùo caùo keát quaû : 8000 – 5000 = 3000 - GV hỏi : Em đã nhẩm nào ? - HS trả lời - GV nêu cách nhẫm đúng nào? - HS trả lời - GV nêu cách nhẫm đúng SGK đã trình bày - HS theo doõi - Yêu cầu HS tự làm bài - Tự làm bài, sau đó Hs chữa bài miệng trước lớp Baøi GV vieát leân baûng pheùp tính : 5700 – 200 = ? - HS theo doõi - GV hỏi : Bạn nào có thể nhẫm 5700 – 200 = ? - HS nhaåm vaø baùo caùo keát quaû : 5700 – 200 = 5500 - GV hỏi : Em đã nhẩm nào ? - HS trả lời Lop3.net (8) NGUYEÃN THÒ HIEÀN GIÁO VIÊN TRƯỜNG TIỂU HỌC VĨNH NGUYÊN - GV nêu cách nhẩm đúng SKG đã trình bày - HS theo doõi - Yêu cầu HS tự làm bài - Tự làm bài, sau đó HS chữa bài miệng trước lớp - Yêu cầu HS tự làm bài - Tự làm bài, sau đó HS chữa bài miệng trước lớp Baøi - GV tiến hành hướng dẫn HS làm bài cách - làm bài tập tiết 102 - 7284 - 9061 3528 4503 3756 4558 6473 - 4492 5645 833 828 3659 Baøi - Gọi HS đọc yêu cầu bài - Một kho có 4720 kg muối, lần đầu chuyeån ñi 2000 kg muoái, laàn sau chuyeån ñi 1700kg muoái Hoûi kho coøn laïi bao nhieàu ki - loâ - gam muoái ? - Trong kho coù bao nhieâu kg muoái ? - Trong kho coù 4720 kg muoái - Người ta chuyển lần, lần bao nhiêu - Người ta chuyển lần, lần đầu ki - loâ – gam muoái ? 2000 kg muoái, laàn sau 1700 kg muoái - Bài toán hỏi gì ? - Trong kho coøn laïi bao nhieâu kg muoái ? - Yêu cầu HS tóm tắt và giải bài toán caùch Đáp án : Toùm taét : Coù : 4720 kg Chuyeån laàn : 2000 kg Chuyeån laàn : 1700 kg Coøn laïi :… kg ? Caùch 1: Caùch : Số muối hai lần chuyển là : Soá muoái coøn laïi sau chuyeån laàn laø : 2000 + 1700 = 3700 (kg) 4720 – 2000 = 2720 (kg) Soá muoái coøn laïi kho laø : Soá muoái coøn laïi kho laø : 4720 – 3700 = 1020 (kg) 2720 – 1700 = 1020 (kg) Đáp số : 1020 kg Đáp số : 1020 kg - GV yeâu caàu HS nhaän xeùt baøi laøm cuûa baïn treân bảng, sau đó nhận xét và cho điểm HS * Hoạt động cuối : Củng cố, dặn dò (5’) - Cô vừa dạy bài gì ? - Nhaän xeùt tieát hoïc RUÙT KINH NGHIEÄM TIEÁT DAÏY Lop3.net (9) NGUYEÃN THÒ HIEÀN GIÁO VIÊN TRƯỜNG TIỂU HỌC VĨNH NGUYÊN Tuaàn : 21 Ngaøy daïy 1/2/2007 LUYEÄN TAÄP CHUNG Tieát 104 I Muïc tieâu Giuùp HS : - Củng cố cộng, trừ các số phạm vi 10 000 - Củng cố giải bài toán có lời văn hai phép tính - Củng cố tính thành phân chưa biết phép cộng, phép trừ II Đồ dùng dạy học - Moãi HS chuaån bò hình tam giaùc vuoâng caân nhö SGK III Hoạt động dạy học Kieåm tra baøi cuõ : (5’) - Gọi hs lên bảng sửa bài … VBT - Nhận xét, chữa bài và cho điểm hs Bài : HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH * Giới thiệu bài - GV : Bài học hôm giúp các em củng cố - Nghe GV giới thiệu bài phép cộng, phép trừ các số phạm vị 10 000, củng cố cách giải bài toán có lời văn hai pheùp tính, tìm thaønh phaàn cho bieát pheùp cộng, phép trừ * Hoạt động : Luyện tập - Thực hành (25’) Muïc tieâu : - Củng cố cộng, trừ các số phạm vi 10 000 - Củng cố giải bài toán có lời văn hai pheùp tính - Cuûng coá veà tính thaønh phaân chöa bieát phép cộng, phép trừ Caùch tieán haønh : Baøi - GV yêu cầu HS tiếp nối đọc phép tính và - 15 HS tiếp nối thực tính nhẩm trước lớp nhaåm, moãi Hs nhaåm keát quaû cuûa moät tính, lớp theo dõi để kiểm tra - Yeâu caàu HS vieát keát quaû caùc tính vaøo VBT Baøi - GV yêu cầu HS tự làm bài - HS lên bảng làm bài, HS lớp làm baøi vaøo VBT + - 6924 + 5718 1536 636 8460 6354 8493 - 6380 3667 729 4826 3651 - GV yêu cầu HS nêu cách đặt tính và thực - HS trả lời, lớp theo dõi và nhận Lop3.net (10) NGUYEÃN THÒ HIEÀN GIÁO VIÊN TRƯỜNG TIỂU HỌC VĨNH NGUYÊN tính phép tính cộng và phép tính trừ xét baøi - GV nhaän xeùt vaø cho ñieåm HS Baøi - GV gọi HS đọc đề bài - Một đội trồng cây đã trồng 948 cây, sau đó trồng thêm phần ba số cây đã trồng Hỏi đội đó đã trồng tất bao nhiêu cây ? - Bài toán cho biết gì ? - Cho biết đã trồng 948 cây, trồng thêm phần ba số cây đó - Bài toán hỏi gì ? - Bài toán hỏi số cây trồng hai laàn - Yêu cầu HS tự vẽ sơ đồ và giải bài toán - HS lên bảng làm bài, lớp làm baøi vaøo VBT Toùm taét Đã trồng : Troàng theâm : 432/ ? caây Baøi giaûi : Soá caây troàng theâm laø : 948 : = 316 (caây) Số cây trồng tất là : 948 + 316 = 1264 (caây) Đáp số : 1264 cây Nhaän xeùt vaø cho ñieåm HS Baøi - Yêu cầu HS đọc đề bài và cho biết yêu cầu - Tìm x (tìm thành phần chưa biết cuûa baøi pheùp tính) - Gọi HS lên bảng làm bài, yêu cầu HS lớp - Làm bài : laøm baøi vaøo VBT a) x + 1909 = 2050 b) x – 586 = 3705 c) 8462 – x = 762 x = 2050 – 1909 x = 3705 + 586 x = 8462 – 762 x = 141 x = 4291 x = 7700 - Chữa bài, hỏi HS : + Vì phần a để tính x em lại lấy 2050 trừ + Vì x là số hàng chưa biết phép 1909 ? cộng, để tính x ta lấy tổng trừ số hạng đã biết + Vì phần b để tính x em lại lấy 3705 + Vì x là số bị trừ chưa biết phép cộng với 586 ? trừ, muốn tính số bị trừ ta phải lấy hiệu cộng với số trừ + Vì phần c em lại lấy 8462 trừ 762 để + Vì x so trư chưa biet phep trư, tìm x ? muon tính so trö ta lay so bò trö trö ñi hieu Nhaän xeùt vaø cho ñieåm HS Baøi - Yêu câu HS lớp các hình tam giác đã chuẩn - HS tự xếp hình Lop3.net (11) NGUYEÃN THÒ HIEÀN GIÁO VIÊN TRƯỜNG TIỂU HỌC VĨNH NGUYÊN bị để trước mặt bàn, quan sát hình cong SGK vaø xeáp - Gọi số HS lên xếp trên bảng lớp - HS lên bảng làm bài, HS lớp theo doõi vaø nhaän xeùt - Tổng kết bài làm đúng cho HS - HS caàn xeáp hình nhö sau : * Hoạt động cuối : Củng cố, dặn dò (5’) - Cô vừa dạy bài gì ? - Nhaän xeùt tieát hoïc RUÙT KINH NGHIEÄM TIEÁT DAÏY Lop3.net (12) NGUYEÃN THÒ HIEÀN GIÁO VIÊN TRƯỜNG TIỂU HỌC VĨNH NGUYÊN Lop3.net (13) NGUYEÃN THÒ HIEÀN GIÁO VIÊN TRƯỜNG TIỂU HỌC VĨNH NGUYÊN Tuaàn : 21 Ngaøy daïy 2/2/2007 THAÙNG – NAÊM Tieát 105 I Muïc tieâu Giuùp HS - Làm quen với các đơn vị đo thời gian : tháng, năm Biết năm có 12 tháng - Bieát teân goïi cuûa caùc thaùng moät naêm - Biết số ngày tháng - Biết xem lịch (tờ lịch tháng, tờ lịch năm) II Đồ dùng dạy học - Tờ lịch năm 2005 III Hoạt động dạy học Kieåm tra baøi cuõ : (5’) - Gọi hs lên bảng sửa bài … VBT - Nhận xét, chữa bài và cho điểm hs Bài : HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH * Giới thiệu bài - GV : Bài học hôm giúp các em làm quen - Nghe GV giới thiệu bài với đơn vị thời gian tháng, năm, biết các tháng moät naêm, soá ngaøy moät thaùng, bieát caùch xem lòch * Hoat đong : Giới thiệu các tháng năm và soá ngaøy thaùng.( 12’) Muïc tieâu : - Làm quen với các đơn vị đo thời gian : tháng, naêm Bieát moät naêm coù 12 thaùng - Bieát teân goïi cuûa caùc thaùng moät naêm Caùch tieán haønh : a Caùc thaùng moät naêm - GV treo tờ lịch năm 2005 SGK tờ lịch - Quan sát tờ lịch naêm hieän haønh, yeâu caàu HS quan saùt - GV hỏi : Một năm có nhiêu tháng, đó là tháng - Một năm có 12 tháng, đó là tháng naøo ? Moät, Hai, Ba, Tö, Naêm, Saùu, Baûy, Taùm, Chín, Mười, Mười Một, Mười Hai - Yêu cầu HS lên bảng vào tờ lịch và nêu tên 12 thaùng cuûa naêm, theo doõi HS neâu vaø ghi teân caùc thaùng baûng b Giới thiệu số ngày tháng - GV yêu cầu HS quan sát tiếp tờ lịch, tháng Một - Tháng Một có 31 ngày vaø hoûi : Thaùng Moät coù bao nhieâu ngaøy ? - Những tháng còn lại có nhiêu ngày ? - Thang Hai co 28 ngay, thang ba co 31 ngay, thang Tö (khong noi la thang Bon) co 30 ngay, thang Nam co 30 ngay, thang Sau co 30 ngay, thang Bay 31 ngay, thang Lop3.net (14) NGUYEÃN THÒ HIEÀN GIÁO VIÊN TRƯỜNG TIỂU HỌC VĨNH NGUYÊN Tam co 31 ngay, thang Chín co 30 ngay, thang Möôi co 31 ngay, thang Möôi Mot co 30 ngay, thang Möôi Hai co 31 - Những tháng nào có 31 ngày ? - Caùc thaùng coù 31 ngaøy laø : thaùng Moät, thaùng Ba, thaùng Naêm, thaùng Baûy, thaùng Tám, tháng Mười, tháng Mười Hai - Những tháng nào có 30 ngày ? - Caùc thaùng coù 30 ngaøy laø : thaùng Tö, tháng Sáu, tháng Chín, tháng Mười Một - Thaùng Hai coù bao nhieâu ngaøy ? - Thaùng Hai coù 28 ngaøy - GV : Trong năm bình thường có 365 ngày thì - HS lắng nghe tháng Hai có 28 ngày, năm nhuận có 365 ngaøy thì thaùng Hai coù 29 ngaøy, vaäy thaùng Hai coù 28 ngày 29 ngày * Hoạt động : Luyện tập - Thực hành (12’) Muïc tieâu : - Làm quen với các đơn vị đo thời gian : tháng, naêm Bieát moät naêm coù 12 thaùng - Bieát teân goïi cuûa caùc thaùng moät naêm - Biết số ngày tháng - Biết xem lịch (tờ lịch tháng, tờ lịch năm) Caùch tieán haønh : Baøi GV treo tờ lịch năm hành, yêu cầu - HS thực hành theo cặp, sau đó có cặp HS thực hành hỏi đáp theo các câu hỏi đến cặp HS thực hành trước lớp SGK, coù theå hoûi theâm caùc caâu nhö : + Thaùng Hai naêm coù bao nhieâu ngaøy ? + Thaùng Tö, thaùng Naêm, thaùng Taùm, thaùng Chín, tháng Mười Hai có bao nhiêu ngày ? Baøi - Yêu cầu HS quan sát tờ lịch tháng Tám năm - HS nghe GV hướng dẫn, sau đó tiến 2005 và trả lời các câu hỏi bài Hướng dẫn hành trả lời câu hỏi bài; tìm HS cách tìm thứ ngày tháng là : xem ngày Chủ Nhật tháng Tám là ngày nào ? a Tìm ô có ghi số 19 tờ lịch, từ ô này đóng thẳng đến cột thứ tờ lịch thì thất rơi vào ô ghi thứ Sáu, ngày 19 tháng Tám năm 2005 là ngày thứ Sáu * Hoạt động cuối : Củng cố, dặn dò (5’) - Cô vừa dạy bài gì ? - Nhaän xeùt tieát hoïc RUÙT KINH NGHIEÄM TIEÁT DAÏY Lop3.net (15)