-HS tự làm bài vào vở,2 hs nêu KQ bài - Yêu cầu HS nhắc lại cách tính gái trị của biểu làm thức khi có các phép tính cộng, trừ, nhân, chia.. tra bài lẫn nhau.[r]
(1)Hàn Thị Hồng Giáo án lớp Tuần 16 TUẦN 16 Thứ hai – Ngày dạy: Tập đọc - Kể chuyện ĐÔI BẠN I MỤC TIÊU A - Tập đọc - Bước đầu biết đọc phân biệt lời ngưòi dẫn chuyện với lời các nhân vật - Hiểu ý nghĩa : Ca ngợi phẩm chất tốt đẹp người nông thôn và tình cảm thuỷ chung người thành phố với người đã giúp mình lúc gian khổ , khó khăn - Trả lời các câu hỏi 1,2,3,4 * HSG TL câu hỏi B - Kể chuyện Kể lại đoạn câu chuyệntheo gợi ý * HSK-G kể lại toàn câu chuyện II ĐỒ DÙNG DẠY - HỌC Tranh minh hoạ bài tập đọc Bảng phụ ghi sẵn nội dung cần hướng dẫn luyện đọc III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC CHỦ YẾU Tập đọc Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh Kiểm tra bài cũ - Yêu cầu hs đọc và trả lời câu hỏi nội dung bài tập đọc Nhà rông ởTây Nguyên - N/x,đánh giá Dạy - học bài * Giới thiệu bài * Luyện đọc - GV đọc mẫu toàn bài * HD luyện đọc kết hợp giải nghĩa từ - Hướng dẫn đọc câu và luyện phát âm từ - Mỗi HS đọc câu, tiếp nối đọc khó, dễ lẫn từ đầu đến hết bài - Đọc đoạn và giải nghĩa từ khó - Đọc đoạn trước lớp - HS đọc chú giải - HS tiếp nối đọc bài - HS luyện đọc theo nhóm - nhóm thi đọc tiếp nối - HS đọc * HD tìm hiểu bài - Yêu cầu HS đọc lại đoạn 1,2,3 và TLCH : -Thành và Mến kết bạn với vào dịp nào ? - Mến thấy thị xã có gì lạ ? - Vậy công viên, Mến đã có hành động gì đáng khen ? - Qua hành động này, em thấy Mến có đức tính gì đáng quý ? - Hãy đọc câu nói người bố và cho biết em Lop3.net - Đọc thầm và trả lời câu hỏi - Mến dũng cảm và sẵn sàng cứu người, bạn còn khéo léo cứu người (2) Hàn Thị Hồng Giáo án lớp Hoạt động giáo viên hiểu nào câu nói bố ? - Câu hỏi (Dành cho HSK-G) -GV chốt nd * Luyện đọc lại bài - GV đọc mẫu đoạn bài -GV hd cách đọc -GV n/x,đánh giá Tuần 16 Hoạt động học sinh - HS thảo luận và trả lời -1 hs đọc lại đoạn văn -HS Tự luyện đọc, - - HS thi đọc trước lớp - Cả lớp theo dõi và nhận xét Kể chuyện -GV nêu nhiệm vụ: - HS đọc yêu cầu, HS khác đọc lại gợi ý - HS kể, lớp theo dõi và nhận xét - Gọi HS kể mẫu đoạn - Nhận xét phần kể chuyện HS * Kể nhóm - Yêu cầu HS chọn đoạn truyện và kể cho - Kể chuyện theo cặp bạn bên cạnh nghe * Kể trước lớp - Gọi HS tiếp nối kể lại câu chuyện - HS kể, lớp theo dõi và nhận xét HS kể lại toàn câu chuyện - Nhận xét và cho điểm HS Củng cố, dặn dò - Hỏi : Em có suy nghĩ gì người thành phố - đến HS trả lời theo suy nghĩ (người nông thôn) ? em - Nhận xét tiết học, yêu cầu HS nhà kể lại câu chuyện cho người thân nghe và chuẩn bị bài sau Lop3.net (3) Hàn Thị Hồng Giáo án lớp Tuần 16 LUYỆN TẬP CHUNG TOÁN I MỤC TIÊU: - Biết làm tính và giải toán có hai phép tính - GDHS yêu thích học toán II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC : -Chuẩn bị bảng phụ nội dung bài tập bài , bài , bài , bài ( cột 1,2,4 ) II CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC CHỦ YẾU: Hoạt động thầy Hoạt động trò Kiểm tra bài cũ - Kiểm tra các bài tập 3,4 - HS lên bảng làm bài tập nhà - GV nhận xét, cho điểm HS Bài a Giới thiệu bài - HS lắng nghe b Hướng dẫn tìm hiểu bài Bài 1: - HS lên bảng làm bài, lớp làm vào - Yêu cầu HS tự làm bài - HS nhắc lại cách tìm thừa số chưa biết - Muốn tìm thừa số chưa biết ta lấy tích phép nhân chia cho thừa số đã biết - Chữa bài,đánh giá Bài 2: - Yêu cầu HS đặt tính và tính - HS lên bảng làm bài, HS lớp làm bài vào - Chữa bài và cho điểm HS Bài 3: - HS đọc - Yêu cầu HS lớp tự làm bài - HS lên bảng làm bài, HS lớp làm bài vào - Chữa bài và cho điểm HS Bài 4: ( cột 1,2,4 ) - Yêu cầu HS đọc cột đầu tiên bảng - HS đọc bàivà làm bài vào - Yêu cầu HS tự làm bài -3hs đọc KQ bài làm - Chữa bài và cho điểm HS Bài 5: giành cho HS khá-giỏi Củng cố dặn dò - Yêu cầu HS nhà luyện tập thêm các bài toán có liên quan đến phép nhân và phép chia - Nhận xét tiết học - Chuẩn bị bài sau Lop3.net (4) Hàn Thị Hồng TN & XH Giáo án lớp Tuần 16 HOẠT ĐỘNG CÔNG NGHIỆP, THƯƠNG MẠI A MỤC TIÊU: Sau bài học, HS biết: -Kể tên số hoạt động công nghiệp, thương mại mà em biết -Nêu ích lợi các hoạt động công nghiệp, thương mại * Kể hoạt động công nghiệp thương mại B ĐDDH: - Các hình / 60, 61/ SGK - Tranh ảnh sưu tầm chợ cảnh mua bán, số đồ chơi, hàng hoá C CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY- HỌC: HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN I KTBC: -Nêu 1số hoạt động nông nghiệp địa phương các em ở? - Các hoạt động nông nghiệp đó mang lại lợi ích gì? GV nx, ghi điểm II BÀI MỚI: Giới thiệu: Hoạt động 1: Làm việc theo cặp - GV y/c cặp HS kể cho nghe hoạt động công nghiệp nơi các em sống - Gọi số cặp HS lên trình bày phần thảo luận Hoạt động 2: Hoạt động theo nhóm Bước 1: Từng cá nhân quan sát hình SGK Bước 2: Từng HS nêu tên hoạt động đã qs Bước 3: Gọi số em nêu ích lợi các hoạt động công nghiệp => KL: Các hoạt động khai thác than, dầu khí, dệt, …gọi là hoạt động công nghiệp Hoạt động 3: Làm việc theo nhóm Bước 1: Chia nhóm, thảo luận theo y/c SGK/61 - Các hoạt động H 4, /61 / sgk thường là hoạt động gì? - Hoạt động đó em nhìn thấy đâu? - Hãy kể tên số chợ, siêu thị, cửa hàng nơi em ? Bước 2: Y/c số nhóm trình bày kết qủa thảo luận Hoạt động 4: Chơi trò chơi bán hàng - GV đặt tình cho các nhóm đóng vai số người bán hàng, số người mua hàng - Y/c số nhóm lên đóng vai Củng cố, dặn dò: - Y/c HS làm bài 2, 3/ 41, 42/ VBT -Chuẩn bị bài 32/ 62/ SGK - GV nx tiết học HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH - HS trả lời - Hs nhận xét, bổ sung - HS ngồi gần kể cho nghe - Đại diện số cặp lên tr/bày - Lớp nx, bổ sung -Cá nhân quan sát -HS nêu cá nhân - số em nêu ích lợi - HS nghe - số HS nhắc lại - Các nhóm thảo luận -1 số nhóm trình bày, các nhóm # nghe, nx, bổ sung - HS nhắc lại kết luận SGK/ 61 - số nhóm lên chơi đóng vai bán hàng - Lớp theo dõi, nx - HS làm VBT Lop3.net (5) Hàn Thị Hồng Giáo án lớp Tuần 16 Thứ tư – Ngày dạy: TẬP ĐỌC VỀ QUÊ NGOẠI I MỤC TIÊU - Biết ngắt nghỉ hợp lí đọc thơ lục bát - Hiểu ND: Bạn nhỏ thăm quê ngoại, thấy yêu thêm cảnh đẹp quê, yêu người nông dân làm lúa gạo ( Trả lời các CH SGK; thuộc 10 câu thơ đầu ) *GD tình cảm yêu quý nông thôn nước ta qua câu hỏi II ĐỒ DÙNG DẠY - HỌC Tranh minh hoạ bài tập đọc Bảng phụ ghi sẵn nội dung cần hướng dẫn luyện đọc III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC CHỦ YẾU Hoạt động giáo viên Kiểm tra bài cũ : - hs đọc và trả lời câu hỏi bài tập đọc Đôi bạn - nhận xét và cho điểm hs Dạy - học bài * Giới thiệu bài * Luyện đọc - GV đọc mẫu toàn bài * Hướng dẫn luyện đọc kết hợp giải nghĩa từ - Đọc câu và luyện phát âm từ khó, dễ lẫn - Đọc đoạn và giải nghĩa từ khó - HS luyện đọc đoạn theo nhóm - Thi đọc các nhóm - Đồng đọc bài thơ * HD tìm hiểu bài - HS đọc lại bài trước lớp - Bạn nhỏ đâu thăm quê ? Nhờ đâu em biết điều đó ? - Quê ngoại bạn nhỏ đâu ? - Bạn nhỏ thấy quê có gì lạ ? - Bạn nhỏ nghĩ nào họ ? * Học thuộc lòng bài thơ - Treo bảng phụ , y/c lớp đọc ĐT bài thơ - Xoá dần nội dung , yêu cầu HS đọc - Yêu cầu HS tự nhẩm lại bài thơ - Nhận xét và cho điểm HS * 4/ Củng cố, dặn dò - Bạn nhỏ cảm thấy điều gì sau lần quê chơi ? - Nhận xét tiết học và dặn dò HS học thuộc lòng bài thơ, chuẩn bị bài sau Lop3.net Hoạt động học sinh -3 học sinh đọc - Nghe GV giới thiệu bài - Theo dõi GV đọc mẫu - HS tiếp nối đọc dòng thơ - Đọc đoạn thơ trước lớp - HS đọc chú giải - HS đặt câu với từ chân đất - Mỗi nhóm HS đọc - nhóm thi đọc tiếp nối - Đọc bài đồng - HS đọc, lớp cùng theo dõi và TLCH - Quê bạn nhỏ nông thôn - HS đọc khổ thơ cuối và trả lời - Nhìn bảng đọc bài - Đọc bài theo nhóm, tổ - số HS đọc thuộc lòng đoạn bài trước lớp - Bạn nhỏ thấy thêm yêu sống, yêu người (6) Hàn Thị Hồng Giáo án lớp Tuần 16 Thứ ba – Ngày dạy: TOÁN LÀM QUEN VỚI BIỂU THỨC I MỤC TIÊU: - Làm quen với biểu thức và giá trị biểu thức - Tính giá trị các biểu thức đơn giản - GDHS yêu thích môn học II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC : -Chuẩn bị bảng phụ nội dung bài tập bài , bài IV CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC CHỦ YẾU: Hoạt động thầy Hoạt động trò Kiểm tra bài cũ - Kiểm tra các bài cột và bài - HS lên bảng làm bài tập nhà - GV nhận xét, chữa bài và cho điểm HS Bài a Giới thiệu bài b Hướng dẫn tìm hiểu bài - HS lắng nghe * Giới thiệu biểu thức: - Viết lên bảng 126 + 51 và yêu cầu HS đọc: - HS đọc - GV giới thiệu biểu thức - Viết tiếp lên bảng: 62 - 11 và giới thiệu - HS nhắc lại - Làm tương tự với các biểu thức còn lại - GV kết luận * Giới thiệu giá trị biểu thức: - Yêu cầu HS tính 126 + 51 - Giới thiệu: Vì 126+51 = 177 nên 177 dược - HS trả lời: 126 + 51 = 177 gọi là giá trị biểu thức - Yêu cầu HS tính 125 + 10 - - HS trả lời: 125 + 10 - = 131 - GV giới thiệu kết biểu thức trên c Luyện tập- thực hành Bài 1:- Gọi HS nêu yêu cầu bài - HS đọc - GV viết lên bảng 284 + 10 và yêu cầu HS đọc - HS đọc biểu thức biểu thức, sau đó tính giá trị biểu thức - Hướng dẫn HS trình bày bài giống mẫu - Chữa bài và cho điểm HS Bài 2: - HS lên bảng làm bài, lớp làm vào - Chữa bài và cho điểm HS - HS tự làm bài, sau đó HS ngồi cạnh Củng cố dặn dò đổi chữa lỗi - Yêu cầu HS nhà luyện tập thêm tìm giá trị biểu thức - Nhận xét tiết học - Chuẩn bị bài sau Lop3.net (7) Hàn Thị Hồng Giáo án lớp Chính tả NGHE - VIẾT : ĐÔI I.Mục tiêu: - Chép và trình bày đúng bài CT - Làm đúng BT(3) a / b *GD HS có ý thức giữ ,viết chữ đẹp II Đồ dùng dạy học: - băng giấy viết sẵn bài tập 2a III.Các hoạt động dạy học: Tuần 16 BẠN Hoạt động giáo viên A.Bài cũ -Gọi hs làm bài tập +Điền vào chỗ trống: ưi hay ươi? -khung cửi ; cưỡi ngựa ; sưởi ấm -mát rượi ; gửi thư ; tưới cây -Nhận xét bài cũ B.Bài 1.Giới thiệu bài 2.Hd hs nghe- viết chính tả a.Hd hs chuẩn bị -Gv đọc đoạn chính tả +Đoạn viết có câu? +Những chữ nào đoạn viết hoa? +Lời bố viết nào? b.Gv đọc bài cho hs viết c.Chấm chữa bài: -Gv chấm từ 5-7 bài, nhận xét 3.Hd hs làm bài tập chính tả a.Bài tập 2b: -Gọi 1,2 hs đọc yêu cầu bài Hoạt động HS -3 hs làm bài tập trên bảng -Lớp theo dõi, nhận xét -2 hs đọc, lớp theo dõi SGK -6 câu -Chữ đầu đoạn, đầu câu và tên riêng người -Viết sau dấu hai chấm, xuống dòng, lùi vào ô, gạch đầu dòng -Hs đọc thầm lại đoạn chính tả, tự ghi nhớ các từ khó -Hs viết bài vào -Tự đổi chữa bài theo cặp -3 hs lên bảng thi làm bài nhanh -Gv nhận xét, chốt lại lời giải đúng 4.Củng cố, dặn dò -Nhận xét tiết học, tuyên dương hs viết bài chính tả và làm bài tốt -Nhắc hs ghi nhớ cách viết các từ ngữ bài tập -Chuẩn bị bài sau: Nhớ- viết : Về quê ngoại Lop3.net -2 hs đọc yêu cầu -Tự làm bài -3 hs lên bảng, đọc kết -Nhận xét bài làm bạn (8) Hàn Thị Hồng ĐẠO ĐỨC Giáo án lớp Tuần 16 BIẾT ƠN THƯƠNG BINH, LIỆT SỸ (Tiết 1) I MỤC TIÊU: - Biết công lao các thương binh , liệt sĩ quê hương đất nước - Kính trọng biết ơn và quan tâm , giúp đỡ các gia đình thương binh , liệt sĩ địa phương nhiều việc làm phù hợp với khả * Tham gia các hoạt động đền ơn, đáp nghĩa các gia đình thương binh, liệt sĩ nhà trường tổ chức II CHUẨN BỊ Tranh vẽ minh hoạ truyện”Một chuyến bổ ích - Hà Trang” Tranh, ảnh và câu chuyện các anh hùng (Kim Đồng, Lý Tự Trọng, Võ Thị Sáu, Trần Quốc Toản) III- CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY- HỌC CHỦ YẾU Hoạt động dạy 1- Kiểm tra bài cũ -Nêu số việc làm thể quan tâm,giúp đỡ làng xóm,láng giềng mà em đã làm 2- Bài Hoạt động1: Tìm hiểu câu chuyện”Một chuyến bổ ích” - GV kể chuyện - HS nghe câu chuyện và thảo luận trả lời câu hỏi sau:1- Ngày 27/7, HS lớp 3A đâu ? 2- Các bạn đến trại điều dưỡng làm gì? 3- Đối với các cô chú thương binh, liệt sĩ cần có thái độ nào? -GV KL: Hoạt động học - HS các nhóm thảo luận, trả lời - Đại diện nhóm trả lời các câu hỏi - Các nhóm khác bổ sung ý kiến - đến HS nhắc lại kết luận Hoạt động 2: Thảo luận cặp đôi - HS thảo luận cặp đôi và trả lời câu hỏi sau: Để tỏ - Tiến hành thảo luận cặp đôi lòng biết ơn, kính trọng cô chú thương binh, - Đại diện nhóm trả lời liệt sĩ chúng ta phải làm gì? Ví dụ: - GV ghi ý kiến các nhóm lên bảng + Giúp làm việc nhà + Giúp các các cô chú học bài Kết luận: Về các việc HS có thể làm để bày tỏ lòng + Chăm sóc mộ thương binh liệt biết ơn các thương binh liệt sĩ sĩ Hoạt động 3: Bày tỏ ý kiến - các nhóm thảo luận và trả lời các câu hỏi phiếu nhóm Phiếu thảo luận Em hãy viết chữ Đ vào ô trước hành vi đúng , chữ S váo ô trước hành vi sai a - Các nhóm thảo luận, trả lời vào Ngày nghỉ cuối tuần, bạn Mai,Vân đến nhà Lop3.net (9) Hàn Thị Hồng Giáo án lớp Hoạt động dạy chú Hà là thương binh nặng giúp chú học bài Tuần 16 Hoạt động học - Đại diện nhóm làm việc b Trêu đùa chú thương binh đường nhanh trả lời c Vào thăm, tưới nước, nhổ cỏ mộ các liệt sĩ - Các nhóm khác lắng nghe bổ d Xa lánh các chú thương binh vì trông các chú sung ý kiến, nhận xét xấu xí và khác lạ e Thăm mẹ chú liệt sĩ, giúp bà quét nhà, quét sân - GV lắng nghe các nhóm trả lời và đưa kết luận: a Đ; b S; c Đ; d S; e Đ - Yêu cầu HS giải thích vì việc làm câu b và d lại - vì hành động đó thể sai không kính trọng, lễ phép thương binh, liệt sĩ Kết luận: Bằng việc làm đơn giản, thường gặp, hãy cố gắng thực HƯỚNG DẪN THỰC HIỆN Ở NHÀ 1- Kể vài việc em đã làm trường em tổ chức để tỏ lòng biết ơn 2- Sưu tầm bài hát ca ngợi 3- Tìm hiểu gương số anh hùng liệt sĩ: Kim Đồng, Võ Thị Sáu, Lý Tự Trọng, Trần Quốc Toản (GV có thể phát tài liệu, yêu cầu HS đọc) 4/ Tổng kết - dặn dò : - Nhận xét tiết học - Dặn học sinh xem lại bài đã học và chuẩn bị bài cho tiết sau Lop3.net (10) Hàn Thị Hồng LUYỆN TỪ VÀ CÂU : Giáo án lớp Tuần 16 TỪ NGỮ VỀ THÀNH THỊ, NÔNG THÔN DẤU PHẨY I MỤC TIÊU Nêu số từ ngữ nói chủ điểm thành thị và nông thôn(BT1 BT2) Đặt dấu phẩy vào chỗ thích hợp đoạn văn (BT3) GD HS yêu thích môn học II ĐỒ DÙNG DẠY - HỌC Chép sẵn đoạn văn bài tập lên bảng phụ (hoặc băng giấy) Bản đồ Việt Nam III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC CHỦ YẾU Hoạt động dạy KIỂM TRA BÀI CŨ - Yêu cầu HS lên bảng, yêu cầu làm miệng bài tập 1, tiết Luyện từ và câu tuần trước - Nhận xét và cho điểm HS DẠY – HỌC BÀI MỚI 2.1 Giới thiệu bài 2.2 Hướng dẫn làm bài tập Bài - Gọi HS đọc đề bài - Chia HS thành nhóm, phát cho nhóm tờ giấy khổ to, bút - HS thảo luận và ghi tên các vùng quê, các thành phố mà nhóm tìm - Yêu cầu các nhóm dán giấy lên bảng sau đã hết thời gian (5 phút) -HS viết tên số thành phố, vùng quê vào Bài Hoạt động học - HS làm bài trên bảng, lớp theo dõi và nhận xét - Nghe GV giới thiệu bài - HS đọc trước lớp - Làm việc theo nhóm -Hs nêu y/c bt và làm BT vào -2 hs đọc KQ bài làm -GV cùng HS thống KQ đ Thành Phố Nông Thôn Sự vật Đường phố, nhà cao tầng, nhà máy, bệnh viện, công viên, cửa hàng, xe cộ, bến tàu, bến xe, đèn cao áp, nhà hát, rạp chiếu phim,… Đường đất, vườn cây, ao cá, cây đa, luỹ tre, giếng nước, nhà văn hoá, quang, thúng, cuốc, cày, liềm, máy cày,… Lop3.net Công việc Buôn bán, chế tạo máy móc, may mặc, dệt may, nghiên cứu khoa học, chế biến thực phẩm,… Trồng trọt, chăn nuôi, cấy lúa, cày bừa, gặt hái, vỡ đất, đập đất, tuốt lúa, nhổ mạ, bẻ ngô, đào khoai, nuôi lợn, phun thuốc sâu, chăn trâu, chăn vịt, chăn bò,… (11) Hàn Thị Hồng Giáo án lớp Bài - Yêu cầu HS đọc yêu cầu bài Tuần 16 - HS đọc trước lớp - HS ngồi cạnh trao đổi để làm bàivào HS lên làm bài trên bảng lớp - Chữa bài và cho điểm HS CỦNG CỐ, DẶN DÒ - Nhận xét tiết học - Dặn dò HS nhà ôn lại các bài tập và chuẩn bị bài Ôn từ điểm; ôn tập câu: Ai nào? Dấu phẩy Lop3.net (12) Hàn Thị Hồng Giáo án lớp TOÁN I MỤC TIÊU: Tuần 16 TÍNH GIÁ TRỊ CỦA BIỂU THỨC - Biết tính giá trị biểu thức dạng có phép cộng , phép trừ có phép nhân , phép chia - Áp dụng việc tính giá trị biểu thức vào dạng bài tập điền dấu : “ = ” , “ < ” , “ >” -GD HS tính cẩn thận học toán II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC : Chuẩn bị bảng phụ nội dung bài tập bài , bài , bài III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC CHỦ YẾU: Hoạt động thầy Hoạt động trò Kiểm tra bài cũ - Kiểm tra các bài tập VBT - GV nhận xét, chữa bài và cho điểm HS Bài a Giới thiệu bài b Hướng dẫn tìm hiểu bài - Viết lên bảng 60 + 20 - và yêu cầu HS đọc - Yêu cầu HS suy nghĩ để tính: - HS lên bảng làm bài tập nhà - HS đọc - Tính: 60 + 20 - = 80 - = 75 - GV nêu quy tắc tính giá trị biểu thức - HS nhắc lại quy tắc có các phép tính cộng, trừ - GV nêu cách tính giá trị biểu thức - HS nhắc lại cách tính - Viết lên bảng 49 : x - Tính: 49 : x = x = 35 - GV nêu quy tắc tính giá trị biểu thức - HS nhắc lại quy tắc có các phép tính nhân, chia - GV nêu cách tính giá trị biểu thức trên - HS nhắc lại c Luyện tập- thực hành Bài 1: Gọi HS nêu yêu cầu bài - HS nêu - HS lên bảng làm bài, HS lớp làm bài vào - Chữa bài và cho điểm HS Bài 2: - HS làm bài tương tự với bài tập Bài 3:- Gọi HS nêu yêu cầu bài toán - HS nêu - HS lên bảng làm bài, lớp làm vào - Chữa bài và cho điểm HS Củng cố dặn dò - Yêu cầu HS nhà luyện tập thêm tìm giá trị biểu thứ- Nhận xét tiết học - Chuẩn bị bài sau Lop3.net (13) Hàn Thị Hồng TẬP VIẾT Giáo án lớp Tuần 16 ÔN CHỮ HOA M I MỤC ĐÍCH YÊU CẦU : - Viết đúng chữ hoa M (1 dòng) T, B (1 dòng) - Viết đúng tên riêng : Mạc Thị Bưởi (1 dòng) - Viết câu ứng dụng : Một cây làm …… hòn núi cao (1 lần) cỡ chữ nhỏ * Viết đúng và đủ các dòng ( tập viết trên lớp ) trang Tập Viết Lớp II.ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: - Mẫu các chữ viết hoa M, T, B - Câu, từ ứng dụng viết trên giấy có kẻ ô li III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY –HỌC: HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN A.Kiểm tra bài cũ - Kiểm tra bài viết nhà HS-Chấm số bài - HS viết bảng lớp - Yêu cầu viết bảng: Lê Lợi, Lựa lời - HS khác viết bảng - Nhận xét bài cũ B.Bài mới: 1.Giới thiệu bài 2.Hướng dẫn viết bảng a.Luyện viết chữ hoa - Tìm và nêu các chữ viết hoa - HS : Chữ M, T, B - - GV đưa chữ mẫu M,T,B và hd cách viết - HS quan sát - GV viết mẫu:( M, T, B) -HS viết bảng - b.Luyện viết từ ứng dụng: - GV đưa từ : Mạc Thị Bưởi - GV: Em nào biết chị Mạc Thị Bưởi? -GV viết mẫu từ: Mạc Thị Bưởi c Luyện viết câu ứng dụng: - GV yêu cầu HS đọc câu ứng dụng - GV : Câu tục ngữ khuyên chúng ta phải đoàn kết Đoàn kết tạo sức mạnh Hướng dẫn viết vở: - GV yêu cầu viết chữ theo cỡ nhỏ dòng chữ M dòng T,B dòng Mạc Thị Bưởi lần câu tục ngữ 4.Chấm chữa bài : Thu đến 10 để chấm- nhận xét 5.Củng cố dặn dò: Luyện viết nhà Học thuộc câu tục ngữ Lop3.net -1hs đọc từ ƯD -HS viết bảng -1HS đọc câu ƯD -HS viết bảng con:Một,Ba - HS viết theo yêu cầu GV - Trình bày bài đẹp (14) Hàn Thị Hồng THỦ CÔNG Giáo án lớp Tuần 16 Cắt, dán chữ E I MỤC TIÊU: Biết cách kẻ, cắt, dán chữ E Kẻ, cắt, dán chữ E các nét chữ tương đối thẳng và Chữ dán tương đối phẳng VỚI HỌC SINH KHÉO TAY : Kẻ, cắt, dán chữ E các nét chữ thẳng và Chữ dán phẳng II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: Mẫ chữ E cắt đã dán và mẫu chữ E cắt từ giấy màu giấy trắng có kích thước đủ lớn, để rời chưa dán Tranh quy trình, giấy thủ cọng, kéo, hồ dán III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU: Khởi động (ổn định tổ chức) Kiểm tra bài cũ: Giáo viên kiểm tra chuẩn bị học sinh Bài mới: HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HS Hoạt động Giáo viên hướng dẫn học sinh + Học sinh quan sát và nêu nhận xét quan sát và nhận xét Mục tiêu: HS quan sát chữ E Cách tiến hành: + Giáo viên giới thiệu chữ mẫu E (h.1) và hướng dẫn học sinh quan sát để rút nhận + Nét chữ rộng ô + Nửa trên và nửa chữ E xét + Nếu gấp đôi chữ E theo chiều ngang thì nửa giống trên và nửa chữ trùng khít (dùng chữ mẫu để rời gấp đôi cho học sinh quan sát) * Hoạt động 2: Giáo viên hướng dẫn mẫu Mục tiêu: HS nắm cách kẻ, cắt, dán chữ E Cách tiến hành: - Bước Kẻ chữ E + Lật mặt sau tờ giấy thủ công kẻ, cắt hình chữ nhật có chiều dài ô, rộng 2,5 ô + Chấm các điểm đánh dấu hình chữ E vào hình chữ nhật Sau đó, kẻ chữ E theo các điểm đã đánh dấu (h.2) - Bước Cắt chữ E + Do tính đối xứng nên không cần cắt chữ E (h.2) mà gấp đôi hình chữ nhật đã kẻ chữ E (h.2) theo đường dấu (mặt trái ngoài) Sau đó, cắt theo đường kẻ nửa chữ E, bỏ phần gạch chéo (h.3), mở chữ E chữ mẫu (h.1) - Bước Dán chữ E + Thực tương tự các chữ cái các tiết + Học sinh thực hành Lop3.net (15) Hàn Thị Hồng Giáo án lớp trước (h.4) + Sau hiểu cách kẻ, cắt, dán học sinh thực hành * Hoạt động 3: học sinh thực hành cắt, dán chữ E Mục tiêu: HS nhớ cách kẻ, cắt dán chữ E đúng quy trình Cách tiến hành: + Giáo viên nhận xét và nhắc lại các bước kẻ, cắt, dán chữ E theo quy trình Tuần 16 + học sinh nhắc lại cách kẻ, cắt, dán chữ E bước 1: kẻ chữ E bước 2: cắt chữ E bước 3: dán chữ E + Học sinh trưng bày sản phẩm + Giáo viên tổ chức cho học sinh thực hành kẻ, cắt, dán chữ E + Giáo viên quan sát, uốn nắn, giúp đỡ học sinh còn lúng túng, đe73 các em hoàn thành sản phẩm + Lớp và giáo viên nhận xét, đánh giá sản phẩm thực hành học sinh Củng cố & dặn dò: + Giáo viên nhận xét chuẩn bị, tinh thần thái độ học tập và kĩ thực hành học sinh + Dặn dò học sinh chuẩn bị tiết học sau kéo, hồ, thủ công … để học bài “Cắt dán chữ VUI VẺ” Lop3.net (16) Hàn Thị Hồng Giáo án lớp Tuần 16 Thứ năm – Ngày dạy: TÍNH GIÁ TRỊ CỦA BIỂU THỨC ( tiếp theo) TOÁN I MỤC TIÊU: - Biết cách tính giá trị biểu thức có các phép tính cộng , trừ , nhân , chia - Áp dụng cách tính giá trị biểu thức để xác định giá trị đúng , sai biểu thức -GD HS có ý thức học tập tốt II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC : - Chuẩn bị bảng phụ nội dung bài tập bài , bài , bài III CÁC HOẠT ĐỘNG CỦA DẠY - HỌC CHỦ YẾU :: Hoạt động thầy Hoạt động trò Kiểm tra bài cũ: - HS lên bảng, lớp theo dõi, nhận xét - Kiểm tra bài tập 3,4 - GV nhận xét, cho điểm HS Bài : a Giới thiệu: - HS lắng nghe b HD TH bài: * Thực tính giá trị biểu thức - GV viết lên bảng 60 + 35 : - HS đọcBT - HS tính: 60 + 35 : = 95 : - GV nêu quy tắc tính giá trị biểu thức có = 19 các phép tính cộng, trừ, nhân, chia - Nhắc lại quy tắc - Y/c HS nêu lại cách tính giá trị biểu thức - HS nêu - Yêu cầu HS tính giá trị biểu thức: - HS lên bảng làm bài, lớp làm vào 86 - 10 x giấy nháp 86 - 10 x = 86 - 40 = 46 c Luyện tập - thực hành: Bài 1: Y/c hs nêu y/c BT - HS lên bảng làm bài, lớp làm vào - Chữa bài, cho điểm HS -HS nêu y/c BT Bài 2: -GVcùngHS n/x,bình chọn bạn làm nhanh,đúng -HS làm nháp,2hs thi làm bài nhanh Bài 3: - Gọi HS đọc đề bài - HS làm bàivào vở,1hs lên bảng -Lớp n/x,bổ sung -GV chấm điểm số bài,n/x chung Củng cố, dặn dò: - Nhận xét tiết học - Chuẩn bị bài sau Lop3.net (17) Hàn Thị Hồng TN & XH Giáo án lớp Tuần 16 LÀNG QUÊ VÀ ĐÔ THỊ A MỤC TIÊU: Nêu số đặc điểm làng quê / đô thị * Kể làng, hay khu phố nơi em sinh sống B ĐDDH: _ Các hình SGK/ 62, 63 C CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY _ HỌC: HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN I KTBC: Nêu số hoạt động công nghiệp địa phương em? Các hoạt động công nghiệp đó mang lại lợi ích gì? Những hoạt động nào gọi là hoạt động thương mại? GV nx, ghi điểm II BÀI MỚI: Giới thiệu: Hoạt động 1: Làm việc theo nhóm - Y/c HS quan sát tranh SGK/62, 63 và ghi lại kết theo bảng ( SGV/84) => KL: SGK/63 Hoạt động 2: Thảo luận nhóm - Yêu cầu các nhóm vào phần thảo luận hoạt động để tìm khác biệt nghề nghiệp người dân làng quê và đô thị => KL: Hoạt động 3: Vẽ tranh - GV nêu chủ đề: Vẽ thành phố quê em -GV n/x chung Củng cố, dặn dò: - Chuẩn bị bài 33/64/SGK - Gv nx tiết học Lop3.net HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH - HS nêu - HS nhận xét - Các nhóm làm việc - Đại diện các nhóm lên trình bày - Nhóm # nx, bổ sung - Nhiều HS nhắc lại kết luận - Các nhóm thảo luận -Các nhóm lên điền kết vào bảng - HS đại diện nhóm trình bày KQ thảo luận - 1số HS nhắc lại kết luận -HS nghe yêu cầu - HS vẽ tranh vào VBT/43 (18) Hàn Thị Hồng Giáo án lớp Chính tả VỀ QUÊ NGOẠI (NHỚ - VIẾT ): Tuần 16 I.Mục tiêu: Rèn kĩ viết chính tả: - Nhớ - viết d0úng bài CT ; trình bày đúng hình thức thể thơ lục bát - Làm đúng BT(2) a / b *GD HS có ý thức rền chữ,giữ II Đồ dùng dạy học: - tờ phiếu khổ to viết nội dung bài tập - Vở bài tập III.Các hoạt động dạy học: Hoạt động Giáo viên Hoạt động HS A.Bài cũ -GV yêu cầu hs đọc cho 2,3 hs viết bảng lớp, lớp viết bảng từ ngữ: bão, vẻ mặt, hộp sữa, sửa soạn -Nhận xét bài cũ B.Bài 1.Giới thiệu bài 2.Hd hs nhớ viết a.HD hs chuẩn bị -GV đọc 10 dòng thơ đầu bài : Về quê ngoại -Gọi hs đọc thuộc đoạn thơ - H/s nhắc lại cách trình bày đoạn thơ -Yêu cầu hs đọc thầm lại đoạn thơ, tự viết chữ các em đễ mắc lỗi để nhớ chính tả: b.Hd hs viết bài -GV, nhắc hs cách trình bày -Yêu cầu hs tự đọc lại đoạn thơ -Cho hs viết bài vào c.Chấm chữa bài: -Gv chấm từ 5-7 bài, nêu nhân xét cụ thể nội dung, cách trình bày, chữ viết hs 3.HD hs làm bài tập a.Bài tập 2a Yêu cầu hs tự làm bài -Gọi số hs đọc lại câu ca dao 4.Củng cố, dặn dò -Nhận xét tiết học -Gv yêu cầu hs nhà học thuộc lòng câu ca dao và giải câu đố bài tập 2b -Chuẩn bị bài sau: Nghe -viết: Vầng trăng quê em Lop3.net -Hs viết lại các từ khó -Hs chú ý lắng nghe -Cả lớp đọc thầm để ghi nhớ -Hs nhắc lại -Đọc thầm lại đoạn thơ, tự viết các từ khó -Hs chú ý lắng nghe -Hs đọc -Hs, tự nhớ lại đoạn thơ và viết vào -Hs tự đổi chữa bài -1 hs đọc yêu cầu -Tự làm bài -3 tốp hs lên bảng làm bài -Nhận xét bài nhóm bạn (19) Hàn Thị Hồng Giáo án lớp TẬP LÀM VĂN Tuần 16 KÉO CÂY LÚA LÊN NÓI VỀ THÀNH THỊ,NÔNG THÔN NGHE- KỂ : I.Mục tiêu: - Nghe và kể câu chuyện Kéo cây lúa lên ( BT1) - Bước đầu biết kể thành thị , nông thôn dựa theo gợi ý ( BT2) -GD HS yêu thích môn học II Đồ dùng dạy học: - Tranh minh hoạ truyện : Kéo cây lúa lên (SGK) - Một số tranh ảnh cảnh nông thôn (thành thị) III.Các hoạt động dạy học: Hoạt động giáo viên A.Bài cũ -HS1: Kể lại chuyện : Giấu cày -HS2: Đọc lại bài viết giới thiệu tổ em và các bạn tổ em -Nhận xét bài cũ B.Bài 1.Giới thiệu bài 2.Hd hs làm bài a.Bài tập -Gv kể lần +Truyện này có nhân vật nào? +Khi thấy lúa ruộng nhà mình xấu, chàng ngốc đã làm gì? +Về nhà, anh chàng khoe với vợ điều gì? +Chị vợ đồng thấy kết sao? +Vì lúa nhà chàng ngốc bị héo? -Gv kể lần (hoặc lần 3) -Mời 3,4 hs thi kể trước lớp +Câu chuyện buồn cười điểm nào? -Cả lớp và Gv nhận xét, bình chọn b.Bài tập -Mời hs nói đề tài các em định nói? -Gv mở bảng phụ đã viết các gợi ý -Gv mời hs làm mẫu- dựa vào các gợi ý trên bảng, tập nói trước lớp -Mời số hs xung phong trình bày trước lớp bài nói mình -Cả lớp và Gv bình chọn 3.Củng cố, dặn dò -Gv nhận xét học -Chuẩn bị bài sau Lop3.net Hoạt động hs -2 hs làm bài tập, lớp theo dõi -1 hs đọc yêu cầu -Lớp đọc thầm gợi ý, quan sát tranh -2 nhân vật: Chàng ngốc và vợ -Kéo cây lúa lên cho cao lúa ruộng bên cạnh -Chàng ta khoe đã kéo cây lúa lên cao lúa ruộng nhà bên cạnh -Cả ruộng lúa nhà mình bị héo rũ -Vì cây lúa bị kéo lên, đứt rễ nên héo rũ -Hs lắng nghe -1 hs kể lại -Tập kể cặp -Hs thi kể -Nhận xét bạn kể chuyện -1 hs đọc yêu cầu, lớp đọc thầm theo -Hs nêu đề tài định nói -1 hs nói mẫu -Nhận xét -1 số hs trình bày bài nói nông thôn, thành thị -Nhận xét, bình chọn bạn nói hay (20) Hàn Thị Hồng Giáo án lớp Tuần 16 Thứ sáu – Ngày dạy TOÁN I MỤC TIÊU: LUYỆN TẬP - Biết tính giá trị biểu thức các dạng : có phép cộng , phép trừ ; có phép nhân , phép chia ; có các phép cộng , trừ , nhân , chia -GD HS tính cẩn thân,nhanh nhẹn làm toán II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC : Chuẩn bị bảng phụ nội dung bài tập bài , bài , bài , III CÁC HOẠT ĐỘNG CỦA DẠY - HỌC CHỦ YẾU : Hoạt động thầy Hoạt động trò Kiểm tra bài cũ: - HS lên bảng làm BT 3,4 lớp theo dõi, nhận xét - GV nhận xét, cho điểm HS Bài : a Giới thiệu: - HS lắng nghe c Luyện tập - thực hành: Bài 1: -HS nêu y/c BT - GV hướng dẫn HS cách tính gái trị - HS HS lên bảng làm , lớp làm vào biểu thức và yêu cầu HS làm bài a) 125 - 85 + 80 = 40 + 80 = 120 21 x x = 42 x 168 b) 68 + 32 - 10 = 100 - 10 - Chữa bài, cho điểm HS = 90 147 : x = 21 x Bài 2: = 126 - Tiến hành tương tự bài tập -HS tự làm bài vào vở,2 hs nêu KQ bài - Yêu cầu HS nhắc lại cách tính gái trị biểu làm thức có các phép tính cộng, trừ, nhân, chia Bài 3: - Cho HS ự làm bài, sau đó yêu cầu HS tự kiểm - HS tự làm bài tra bài lẫn -HS đổi chéo KT bài lẫn - Chữa bài,thống KQ đúng Bài 4: Dành cho HS khá-giỏi -HS K-Giỏi tự đọc y/c và làm bt -GV cùng HS chữa bài Củng cố, dặn dò: - Yêu cầu HS nhà luyện tập thêm tính giá trị biểu thức - Nhận xét tiết học - Chuẩn bị bài sau Lop3.net (21)