* Baøi 1: _GV yêu cầu HS gạch 2 gạch dưới quan hệ từ tìm được, gạch 1 gạch dưới những từ ngữ Quan hệ từ trong các câu văn : của, baèng, nhö , nhö được nối với nhau bằng quan hệ từ đó Qua[r]
(1)Trường TH “B” Vĩnh Nhuận Tuaàn 12 NGAØY MOÂN Tập đọc BAØI Muøa thaûo quaû Thứ Toán 02.11 Đạo đức Kính giaø, yeâu treû (tieát 1) Lịch sử Tình theá hieåm ngheøo Chính taû Thứ 03.11 04.11 Thứ 05.11 Kể chuyện Kể chuyện đã nghe đã đọc Toán Tập đọc 06.11 Luyeän taäp Saét, gang, theùp Haønh trình cuûa baày ong L.từ và câu Luyện tập quan hệ từ Toán Laøm vaên Nhân số thập phân với số thập phân Cấu tạo văn tả người Toán Luyeän taäp Ñòa lí Coâng nghieäp Laøm vaên Thứ Nghe vieát: Muøa thaûo quaû L.từ và câu MRCT: Bảo vệ môi trường Khoa hoïc Thứ Nhân số thập phân với 10, 100, 1000 , … Toán Luyện tập tả người (Quan sát và chọn lọc chi tiết) Luyeän taäp Khoa hoïc Đồng và hợp kim đồng Aâm nhaïc Học hát bài: Ước mơ SHCN Sinh hoạt tuần 12 Đặng Thanh Rồng – Lớp 5B -1Lop1.net (2) Trường TH “B” Vĩnh Nhuận Thứ hai ngày 02 tháng 11 năm 2009 Tieát 23 : TẬP ĐỌC I Muïc tieâu: - Biết đọc diễn cảm bài văn, nhấn mạnh từ ngữ hình ảnh, màu sắc, mùi vị rừng thảo - Hiểu nội dung: vẻ đẹp và sinh sôi rừng thảo ( Trả lời các câu hoûi SGK) II Chuaån bò: + GV: Tranh minh họa bài đọc SGK Bảng phụ ghi sẵn các câu văn cần luyện đọc diễn cảm + HS: Đọc bài, SGK III Các hoạt động: HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH - Haùt Khởi động: - Học sinh đọc theo yêu cầu và trả lời Baøi cuõ: “Tieáng voïng” caâu hoûi - Giaùo vieân nhaän xeùt cho ñieåm Giới thiệu bài mới: - Hoâm chuùng ta hoïc baøi Muøa thaûo quaû Phát triển các hoạt động: Hoạt động 1: Hướng dẫn học sinh luyện đọc - Rèn đọc: Đản Khao, lướt thướt, Chin San, - Học sinh khá giỏi đọc bài - học sinh nối tiếp đọc đoạn sinh soâi, chon choùt + Đoạn 1: từ đầu đến “nếp khăn” - Bài chia làm đoạn ? + Đoạn 2: từ “thảo …đến …không gian” + Đoạn 3: Còn lại - Yêu cầu học sinh đọc nối - Học sinh đọc thầm phần chú giải đoạn - Giáo viên đọc diễn cảm toàn bài Hoạt động 2: Hướng dẫn học sinh tìm hieåu baøi - Học sinh đọc đoạn - Giáo viên cho học sinh đọc đoạn + Câu hỏi 1: Thảo báo hiệu vào mùa - Học sinh gạch câu trả lời cách nào? Cách dùng từ đặt câu - Dự kiến: mùi thơm đặc biệt quyeán ruõ, muøi thôm raõi theo trieàn nuùi, đoạn đầu có gì đáng chú ý? bay vào thôn xóm, làn gió thơm, cây cỏ thơm, đất trời thơm, hương thơm - Giáo viên kết hợp ghi bảng từ ngữ gợi tả ủ ấp nếp áo, nếp khăn người rừng Đặng Thanh Rồng – Lớp 5B -2Lop1.net (3) Trường TH “B” Vĩnh Nhuận - Từ hương và thơm lập lại điệp từ, có tác dụng nhấn mạnh: hương thơm đậm, lựng, nồng nàn đặc sắc, có sức lan tỏa rộng, • Giaùo vieân choát laïi mạnh và xa – lưu ý học sinh đọc đoạn - Yeâu caàu hoïc sinh neâu yù văn với giọng chậm rãi, êm ái - Thaûo quaû baùo hieäu vaøo muøa - Yêu cầu học sinh đọc đoạn - Học sinh đọc đoạn + Câu hỏi : Tìm chi tiết cho thấy - Dự kiến: Qua năm, - lớn cao tới buïng – thaân leû ñaâm theâm nhieàu nhaùnh caây thaûo quaû phaùt trieån raát nhanh? – saàm uaát – lan toûa – xoøe laù – laán • Giaùo vieân choát laïi - Sự sinh sôi phát triển mạnh thảo - Yeâu caàu hoïc sinh neâu yù quaû - Học sinh đọc - Nhấn giọng từ ngữ gợi tả maõnh lieät cuûa thaûo quaû - Yêu cầu học sinh đọc đoạn + Câu hỏi 3: Hoa thảo nảy đâu? - Học sinh đọc đoạn - Nhấn mạnh từ gợi tả trái thảo – Khi thảo chín, rừng có nét gì đẹp? maøu saéc – ngheä thuaät so saùnh – Duøng • GV choát laïi tranh minh hoïa - Yeâu caàu hoïc sinh neâu yù - Nét đẹp rừng thảo quả - Luyện đọc đoạn chín - Ghi từ ngữ bật - Học sinh đọc – Nhấn mạnh từ gợi tả vẻ đẹp trái thảo quaû - Thi đọc diễn cảm - Học sinh thi đọc diễn cảm - Lớp nhận xét - Học sinh nêu đại ý - Thấy cảnh rừng thảo đầy hương thơm và sắc đẹp thật quyến rũ - Đoạn 1: Đọc chậm nhẹ nhàng, nhấn Hoạt động 3: Đọc diễn cảm giọng diễn cảm từ gợi tả - Giáo viên đọc diễn cảm toàn bài - Hướng dẫn học sinh kĩ thuật đọc diễn - Đoạn 2: Chú ý diễn tả rõ phát triển nhanh cuûa caây thaûo quaû caûm - Đoạn 3: Chú ý nhấn giọng từ tả vẻ đẹp rừng thảo chín - Học sinh đọc nối tiếp - Cho học sinh đọc đoạn - 1, học sinh đọc toàn bài - Giaùo vieân nhaän xeùt Hoạt động 4: Củng cố - Học sinh trả lời - Em có suy nghĩ gỉ đọc bài văn - Học sinh đọc toàn bài Toång keát - daën doø: - Rèn đọc thêm - Chuaån bò: “Haønh trình cuûa baày ong” Đặng Thanh Rồng – Lớp 5B -3Lop1.net (4) Trường TH “B” Vĩnh Nhuận Tieát 56 : TOÁN I Muïc tieâu: Bieát: - Nhân nhẩm số thập phân với 10, 100, 1000,… - Chuyển đổi đơn vị đo số đo độ dài dạng số thập phân - Laøm baøi taäp 1,2 II Chuaån bò: + GV: Baûng phuï ghi quy taéc + HS: Vở bài tập, bảng con, SGK III Các hoạt động: HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH - Haùt Khởi động: - Lớp nhận xét Baøi cuõ: Giới thiệu bài mới: Nhân số thập phân với 10, 100, 1000 Phát triển các hoạt động: Hoạt động 1: Hướng dẫn học sinh biết nắm quy tắc nhân nhẩm số thập phân với 10, 100, 1000 - Giaùo vieân neâu ví duï _ Yeâu caàu hoïc sinh neâu - Hoïc sinh ghi keát quaû vaøo baûng - Hoïc sinh nhaän xeùt giaûi thích caùch laøm keát quaû (coù theå hoïc sinh giaûi thích baèng pheùp tính đọc (so sánh) kết luận chuyển dấu phẩy 14,569 10 sang phải chữ số) - Học sinh thực 2,495 100 Löu yù: 37,56 1000 = 37560 - Học sinh nêu quy tắc 37,56 1000 - Học sinh tự nêu kết luận SGK - Yeâu caàu hoïc sinh neâu quy taéc _ Giaùo vieân nhaán maïnh thao taùc: chuyeån daáu phaåy sang beân phaûi - Giáo viên chốt lại và dán ghi nhớ lên bảng Hoạt động 2: Hướng dẫn học sinh củng coá kó naêng nhaân *Baøi 1: - Gọi học sinh nhắc lại quy tắc nhẩm số - Học sinh đọc đề - Hoïc sinh laøm baøi thập phân với 10, 100, 1000 - Học sinh sửa bài - GV giuùp HS nhaän daïng BT : *Baøi 2: - Yêu cầu HS nhắc lại quan hệ dm và cm; - Học sinh đọc đề - HS có thể giải cách dựa vào bảng m và cm đơn vị đo độ dài, dịch chuyển dấu phẩy _Vận dụng mối quan hệ các đơn vị đo Toång keát - daën doø: - Nhaän xeùt tieát hoïc Đặng Thanh Rồng – Lớp 5B -4Lop1.net (5) Trường TH “B” Vĩnh Nhuận Tieát 11 : ĐẠO ĐỨC I Muïc tieâu: - Biết vì cần phải kính trọng, lễ phép với người già, yêu thương, nhường nhịn em nhỏ - Nêu hành vi, việc làm phù hợp với lứa tuổi thể kính trọng người già, yêu thương em nhỏ - Có thái độ và hành vi thể kính trọng, lễ phép với người già, nhường nhịn em nhỏ II Chuaån bò: - GV + HS: SGK III Các hoạt động: HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH - Haùt Khởi động: Baøi cuõ: oân taäp - Nhaän xeùt Giới thiệu bài mới: Kính già - yêu trẻ - Lớp lắng nghe Phát triển các hoạt động: Hoạt động 1: Đóng vai theo nội dung truyện “Sau ñeâm möa” - Giao nhiệm vụ đóng vai cho các nhóm theo - Thảo luận nhóm 6, phân công vai và chuaån bò vai theo noäi dung truyeän noäi dung truyeän - Lớp nhận xét, bổ sung - Giaùo vieân nhaän xeùt - Đại diện trình bày Hoạt động 2: Thảo luận nội dung truyện + Các bạn nhỏ truyện đã làm gì gặp - Tránh sang bên nhường bước cho cuï giaø vaø em nhoû baø cuï vaø em nhoû? - Bạn Hương cầm tay cụ già và Sâm đỡ + Taïi baø cuï laïi caûm ôn caùc baïn nhoû? + Em suy nghó gì veà vieäc laøm cuûa caùc baïn nhoû? tay em nhoû - Vì bà cụ cảm động trước hành động Keát luaän: cuûa caùc baïn nhoû - Đọc ghi nhớ (2 học sinh) Hoạt động 3: Làm bài tập - Laøm vieäc caù nhaân - Giao nhieäm vuï cho hoïc sinh Cách d : Thể chưa quan tâm, yêu - Vài em trình bày cách giải - Lớp nhận xét, bổ sung thöông em nhoû Cách a , b , c : Thể quan tâm, yêu thöông, chaêm soùc em nhoû Hoạt động 4: Củng cố - Đọc ghi nhớ Toång keát - daën doø: - Chuaån bò: Tìm hieåu caùc phong tuïc, taäp quaùn - hoïc sinh cuûa daân toäc ta theå hieän tình caûm kính giaø, yeâu treû Đặng Thanh Rồng – Lớp 5B -5Lop1.net (6) Trường TH “B” Vĩnh Nhuận Tieát 12 : LỊCH SỬ I Muïc tieâu: - Biết sau Cách mạng tháng Tám nưóac ta đứng trước khó khăn to lớn: “giặc đói”, “giặc dốt”, “ giặc ngoại xâm” - Các biện pháp nhân dân ta đã thực để chống lại “giặc đói”, “giặc dốt”: quyên góp gạo cho người nghèo, tăng gia sản xuất, phong trào xoá nạn mù chữ,… II Chuaån bò: + GV: AÛnh tö lieäu SGK, + HS: Chuaån bò tö lieäu phuïc vuï baøi hoïc III Các hoạt động: HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH - Haùt Khởi động: - Hoïc sinh neâu (2 em) Baøi cuõ: OÂn taäp - Nhaän xeùt baøi cuõ Giới thiệu bài mới: Phát triển các hoạt động: Khó khăn nước ta sau Cách mạng thaùng Hoạt động 1: (làm việc lớp) - Sau Caùch maïng thaùng Taùm, nhaân daân ta - Hoïc sinh neâu gặp khó khăn gì ? - Để thoát khỏi tình hiểm nghèo, Đảng - Chiến đấu chống “Giặc đói và giặc và Bác Hồ đã lãnh đạo nhân dân ta làm dốt” việc gì? - Ý nghĩa việc vượt qua tình “nghìn - Hoïc sinh neâu cân treo sợi tóc” Những khó khăn nước ta sau cách maïng thaùng Taùm Hoạt động 2: (làm việc theo nhóm) - Nhận xét tình hình đất nước qua ảnh tư liệu - HS thảo luận câu hỏi - Giáo viên chia lớp thành nhóm phát ảnh - Nhận xét tội ác chế độ thực dân trước CM, liên hệ đến chính phủ, Bác Hồ tö lieäu đã chăm lo đời sống nhân dân Giaùo vieân nhaän xeùt + choát - Chế độ ta quan tâm đến đời sống nào? nhaân daân vaø vieäc hoïc cuûa daân Ruùt ghi - Nhaän xeùt tinh thaàn dieät giaëc doát, cuûa nhaân daân ta nhớ Toång keát - daën doø: - Chuẩn bị: “Thà hy sinh tất định không chịu nước Đặng Thanh Rồng – Lớp 5B -6Lop1.net (7) Trường TH “B” Vĩnh Nhuận Thứ ba ngày 03 tháng 11 năm 2009 Tieát 12 : CHÍNH TAÛ I Muïc tieâu: - Viết đúng bài chính tả, trình bày đúng hình thức bài văn xuôi - Làm BT2a và BT3b II Chuaån bò: + GV: Giấy khổ A4 – thi tìm nhanh từ láy + HS: Vở, SGK III Các hoạt động: HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH - Haùt Khởi động: Baøi cuõ: - Hoïc sinh nhaän xeùt - Giaùo vieân nhaän xeùt – cho ñieåm Giới thiệu bài mới: Phát triển các hoạt động: Hoạt động 1: Hướng dẫn học sinh nghe – - 1, học sinh đọc bài chính tả vieát - Hướng dẫn học sinh viết từ khó đoạn - Nêu nội dung đoạn viết: Tả hương thơm thảo quả, phát triển nhanh vaên choùng cuûa thaûo quaû - Giáo viên đọc câu phận - Học sinh lắng nghe và viết nắn nót caâu • Hoạt động 2: Hướng dẫn học sinh làm baøi taäp chính taû - học sinh đọc yêu cầu bài tập Bài 2a: Yêu cầu đọc đề - Hoïc sinh chôi troø chôi: thi vieát nhanh - Dự kiến: + Soå: soå muõi – quyeå soå + Xoå: xoå soá – xoå loàng… - học sinh đọc yêu cầu bài tập đã - Giaùo vieân nhaän xeùt choïn *Bài 3b: Yêu cầu đọc đề - Hoïc sinh laøm vieäc theo nhoùm - Thi tìm từ láy: + An/ at ; man maùt ; ngan ngaùt ; chan chaùt ; saøn saït ; raøn raït Giaùo vieân choát laïi + Ang/ ac ; khang khaùc ; nhang nhaùc ; Hoạt động 3: Củng cố baøng baïc ; caøng caïc - Đọc diễn cảm bài chính tả đã viết + OÂn/ oât ; un/ ut ; oâng/ oâc ; ung/ uc - Giaùo vieân nhaän xeùt Toång keát - daën doø: - Chuaån bò: “OÂn taäp” Đặng Thanh Rồng – Lớp 5B -7Lop1.net (8) Trường TH “B” Vĩnh Nhuận Tieát 23 : LUYỆN TỪ VAØ CÂU I Muïc tieâu: - Hiểu nghĩa số từ ngữ môi trường theo yêu cầu BT1 - Biết ghép tiếng bảo ( gốc Hán) với tiếng thích hợp tạo thành từ phức (BT2) Biết tìm từ đồng nghĩa với từ đã cho theo yêu cầu BT3 - GD lòng yêu quý, ý thức BVMT, có hành vi đúng đắn với MT xung quanh II Chuaån bò: + GV: Giấy khổ to – Từ điển Tiếng Việt, bảng phụ + HS: Chuaån bò noäi dung baøi hoïc III Các hoạt động: HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH - Haùt Khởi động: Bài cũ: Quan hệ từ - Cả lớp nhận xét • Giaùo vieân nhaän xeùtù Giới thiệu bài mới: Phát triển các hoạt động: Hoạt động 1: Hướng dẫn học sinh mở rộng hệ thống hóa vốn từ thuộc chủ điểm Bảo vệ môi trường * Baøi 1: - Giáo viên chốt lại: phần nghĩa các từ - học sinh đọc yêu cầu bài - Học sinh trao đổi cặp • Neâu ñieåm gioáng vaø khaùc - Đại diện nhóm nêu + Caûnh quang thieân nhieân + Gioáng: Cuøng laø caùc yeáu toá veà moâi + Danh lam thaéng caûnh trường + Di tích lịch sử + Khác: Nêu nghĩa từ • Giaùo vieân choát laïi Hoạt động 2: Hướng dẫn học sinh biết - Học sinh nối ý đúng: A – B2 ; A2 – ghép số từ gốc Hán với tiếng thích hợp B1 ; A3 – B3 để tạo thành từ phức * Baøi 2: - Thaûo luaän nhoùm baøn • Yêu cầu học sinh thực theo nhóm - Nhóm trưởng yêu cầu các bạn nêu • Giao việc cho nhóm trưởng tiếng thích hợp để ghép thành từ phức • Giaùo vieân choát laïi - Caùc nhoùm nhaän xeùt *Baøi 3: - Học sinh đọc yêu cầu bài • Có thể chọn từ giữ gìn - Hoïc sinh laøm baøi caù nhaân Hoạt động 3: Củng cố - Tìm từ thuộc chủ đề: Bảo vệ môi trường - Cả lớp nhận xét ñaët caâu Toång keát - daën doø: - Học thuộc phần giải nghĩa từ Đặng Thanh Rồng – Lớp 5B -8Lop1.net (9) Trường TH “B” Vĩnh Nhuận Tieát 12 : KEÅ CHUYEÄN Đề bài : Hãy kể câu chuyện em đã nghe hay đã đọc có nội dung bảo vệ môi trường I Muïc tieâu: - Kể lại câu chuyện đã nghe, đã đọc có nội dung bảo vệ môi trường; lời kể rõ ràng, ngắn gọn Qua đó nâng cao ý thức BVMT ( khai thác trực tiếp ND) - Biết trao đổi ý nghĩa câu chuyện đã kể; biết nghe và nhận xét lời kể cuûa baïn II Chuaån bò: + Học sinh chuẩn bị câu chuyện với nội dung bảo vệ môi trường + Hoïc sinh coù theå veõ tranh minh hoïa cho caâu chuyeän III Các hoạt động: HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH - Haùt Khởi động: - học sinh kể lại chuyện Baøi cuõ: Giới thiệu bài mới: “Kể chuyện đã nghe, đã đọc” Phát triển các hoạt động: Hoạt động 1: Hướng dẫn học sinh tìm hiểu đề Đề bài: Kể lại câu chuyện em đã đọc hay - học sinh đọc đề bài - Học sinh phân tích đề bài, gạch chân đã nghe có liên quan đến việc bảo vệ môi troïng taâm trường - Hoïc sinh suy nghó choïn nhanh noäi • Giáo viên hướng dẫn học sinh gạch ý dung caâu chuyeän trọng tâm đề bài - Học sinh nêu tên câu chuyện vừa • Giáo viên quan sát cách làm việc choïn nhoùm - Hoïc sinh laäp daøn yù Hoạt động 2: Học sinh thực hành kể và trao đổi ý nghĩa câu chuyện (thảo luận nhóm, dựng hoạt cảnh) • Giáo viên hướng dẫn học sinh thực hành kể và trao đổi ý nghĩa câu chuyện • Giaùo vieân nhaän xeùt, ghi ñieåm Hoạt động 3: Củng cố - Yeâu caàu hoïc sinh neâu yù nghóa giaùo duïc cuûa caâu chuyeän - Nhận xét, giáo dục (bảo vệ môi trường) Toång keát - daën doø: - Chuẩn bị: “Đi thăm cảnh đẹp quê em” Đặng Thanh Rồng – Lớp 5B -9Lop1.net - Học sinh tập kể theo nhóm - Nhoùm coù theå hoûi theâm veà chi tieát, dieãn bieán, hay yù nghóa caàn thaûo luaän - Cả lớp nhận xét - Mỗi nhóm cử các bạn thi đua kể (kết hợp động tác, điệu bộ) - Nhaän xeùt neâu noäi dung, yù nghóa caâu chuyeän Hoïc sinh neâu leân yù nghóa caâu chuyeän sau keå - Cả lớp nhận xét (10) Trường TH “B” Vĩnh Nhuận Tieát 57 : TOÁN I Muïc tieâu: Bieát: - Nhân nhẩm số thập phân với 10, 100, 1000,…… - Nhân số thập phân với số tròn chục, tròn trăm - Giải bài toán có bước tính - Laøm BT1(a), 2(a,b), II Chuaån bò: + GV: Phaán maøu, baûng phuï + HS: Vở bài tập, bảng III Các hoạt động: HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH - Haùt Khởi động: Baøi cuõ: Giới thiệu bài mới: Luyện tập Phát triển các hoạt động: Baøi 1: - Nhắc lại cách nhân nhẩm với 10, 100, 1000 _Hướng da74n HS nhận xét : 8,05 ta dịch - Học sinh đọc yêu cầu bài chuyển dấu phẩy sang phải chữ số thì - Hoïc sinh laøm baøi 80,5 Kết luận : Số 8,05 phải nhân với 10 để - Học sinh sửa bài - Lớp nhận xét 80,5 Baøi 2: - Giáo viên yêu cầu học sinh nhắc lại, phương - Học sinh đọc đề pháp nhân số thập phân với số tự - Học sinh đặt tính - Học sinh sửa bài nhieân • Giáo viên chốt lại: Lưu ý học sinh thừa số - Hạ số tận cùng thừa số thứ hai xuống sau nhaân thứ hai có chữ số tận cùng - Học sinh đọc đề – Phân tích – Tóm tắt Baøi 3: - Giáo viên yêu cầu học sinh đọc đề, phân đề - Học sinh đọc đề - Hoïc sinh phaân tích – Toùm taét – neâu caùch giaûi : 10,8 km • Giaùo vieân choát laïi : ? km : 9,52 km : ? km - Hoïc sinh laøm baøi - Học sinh sửa bài - Lớp nhận xét Toång keát - daën doø: - Dan do: Lam bai nha 3, 4,/ 58 - Chuẩn bị: Nhân số thập với số thập phaân “ - Nhaän xeùt tieát hoïc Đặng Thanh Rồng – Lớp 5B -10Lop1.net (11) Trường TH “B” Vĩnh Nhuận Tieát 23 : KHOA HOÏC I Muïc tieâu: - Nhaän bieát moät soá tính chaát cuûa saét, gang, theùp - Nêu số ứng dụng sản xuất và đời sống sắt, gang, thép - Quan sát , nhận biết số đồ dùng làm từ gang, thép II Chuaån bò: - GV: Hình veõ SGK trang 48 , 49 / SGK Đinh, dây thép (cũ và mới) - HSø: Sưu tầm tranh ảnh số đồ dùng làm từ sắt, gang, thép III Các hoạt động: HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH - Haùt Khởi động: Baøi cuõ: Tre, maây, song - Giaùo vieân nhaän xeùt, cho ñieåm Giới thiệu bài mới: Phát triển các hoạt động: Hoạt động 1: Làm việc với vật thật - Nhóm trưởng điều khiển các bạn quan * Bước 1: Làm việc theo nhóm sát các vật đem đến lớp và thảo - Giaùo vieân phaùt phieáu hoäc taäp + So sánh đinh đoạn luận các câu hỏi có phiếu học tập dây thép với đinh gỉ - Chiếc đinh và đoạn dây thép dây thép gỉ bạn có nhận xét gì màu sắc, đếu có màu xám trắng, có ánh kim độ sáng, tính cứng và tính dẻo chúng đinh thì cứng, dây thép thì dẻo, dễ uoán - Chieác ñinh gæ vaø daây theùp gæ coù maøu So sánh nồi gang và nồi nhôm cùng cỡ, nâu gỉ sắt, không có ánh kim, giòn, deã gaõy noài naøo naëng hôn - Noài gang naëng hôn noài nhoâm * Bước 2: Làm việc lớp Giaùo vieân choát + chuyeån yù Hoạt động 2: Làm việc với SGK Phương pháp: Quan sát, đàm thoại * Bước 1: _GV giảng : Sắt là kim loại sử dụng dạng hợp kim Hàng rào sắt, đường sắt, đinh sắt… thực chất làm baèng theùp *Bước 2: (làm việc nhóm đôi) _GV yeâu caàu HS quan saùt caùc H 48, 49 Đặng Thanh Rồng – Lớp 5B - Đại diện các nhóm trình bày kết quan saùt vaø thaûo luaän cuûa nhoùm mình Caùc nhoùm khaùc boå sung Hoạt động cá nhân, lớp - soá hoïc sinh trình baøy baøi laøm, caùc hoïc sinh khaùc goùp yù - Học sinh quan sát trả lời -11- Lop1.net (12) Trường TH “B” Vĩnh Nhuận SGK vaø neâu caâu hoûi : + Gang thép sử dụng để làm gì ? + Thép sử dụng : H1 : Đường ray tàu hỏa H2 : lan can nhà H3 :caàu H5 : Dao , keùo, daây theùp H6 : Các dụng cụ dùng để mở ốc, vít +Gang sử dụng : H4 : Noài Hoạt động 3: Quan sát, thảo luận - Kể tên số dụng cụ, máy móc, đồ dùng - Rửa sạch, cất nơi khô ráo làm gang, thép? - Nêu cách bảo quản đồ dùng gang, theùp coù nhaø baïn? Giaùo vieân choát Hoạt động 4: Củng cố - Neâu noäi dung baøi hoïc? Toång keát - daën doø: - Xem lại bài + học ghi nhớ - Chuẩn bị: Đồng và hợp kim đồng - Nhaän xeùt tieát hoïc Đặng Thanh Rồng – Lớp 5B -12Lop1.net (13) Trường TH “B” Vĩnh Nhuận Thứ tư ngày 04 tháng 11 năm 2009 Tieát 24 : TẬP ĐỌC I Muïc tieâu: - Biết đọc diễn cảm bài thơ, ngắt nhịp đúng câu thơ lục bát - Hiểu phẩm chất đáng quý bầy ong: cần cù làm việc để góp ích cho đời.( Tl các câu hỏi và thuộc khổ thơ cuối bài) II Chuaån bò: + GV: Bức tranh vẽ cảnh bầy ong tìm hoa – hút mật + HS: SGK, đọc bài III Các hoạt động: HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH - Haùt Khởi động: - Học sinh đọc và trả lời câu hỏi Baøi cuõ: - Giaùo vieân nhaän xeùt cho ñieåm Giới thiệu bài mới: - Tiết tập đọc hôm chúng ta học bài Haønh trình cuûa baày ong Phát triển các hoạt động: Hoạt động 1: Hướng dẫn học sinh luyện đọc - học sinh khá đọc - Luyện đọc - Cả lớp đọc thầm - Giáo viên rút từ khó - Lần lượt học sinh đọc nối tiếp các - Giáo viên đọc mẫu khoå thô - Yêu cầu học sinh chia đoạn - đoạn - Giáo viên đọc diễn cảm toàn + Đoạn 1: từ đầu … sắc màu - baøi + Đoạn 2: Tìm nơi … không tên + Đoạn 3: Phần còn lại Hoạt động 2: Hướng dẫn học sinh Tìm hieåu baøi • Yêu cầu học sinh đọc đoạn + Câu hỏi 1: Những chi tiết nào khổ thơ đầu nói lên hành trình vô tận bầy ong? - Học sinh đọc đoạn - Dự kiến: đôi cánh bầy ong đẫm nắng trời, không gian là nẻo đường xa – bầy ong bay đến trọn đời, thời gian vô taän • Giaùo vieân choát: tranh veõ phoùng to • Ghi baûng: haønh trình • Yêu cầu học sinh nêu ý đoạn • Yêu cầu học sinh đọc đoạn - Haønh trình voâ taän cuûa baày ong + Câu hỏi 2: Bầy ong đến tìm mật - Học sinh gạch phần trả lời Đặng Thanh Rồng – Lớp 5B -13Lop1.net (14) Trường TH “B” Vĩnh Nhuận nơi nào? Nơi ong đến có vẻ đẹp gì đặc biệt SGK • Giaùo vieân choát: - Học sinh đọc diễn cảm đoạn + Câu hỏi 3: Em hiểu nghĩa câu thơ: “Đất nôi ñaâu cuõng tìm ngoït ngaøo” theán naøo? - Dự kiến: Đến nơi nào bầy ong chăm Giỏi giang tìm hoa làm • Yeâu caàu hoïc sinh neáu yù maät, ñem laïi höông vò ngoït ngaøo cho đời - Những nơi bầy ong đến tìm hoa hút • Yêu cầu học sinh đọc đoạn + Caâu hoûi 4: Qua hai caâu thô cuoái baøi, taùc maät giả muốn nói lên điều gì công việc - Học sinh đọc diễn cảm - Học sinh đọc đoạn loài ong? - Dự kiến: Công việc loài ong có ý nghĩa thật đẹp đẽ và lớn lao: ong giữ lại cho người mùa hoa đã tàn nhờ đã chắt vị ngọt, mùi hương hoa giọt mật tinh túy • Giaùo vieân choát laïi Thưởng thức mật ong, người • Giáo viên cho học sinh thảo luận nhóm thấy mùa hoa sống lại không phai taøn rút đại ý Đại ý: Bài thơ tả phẩm chất cao quý cuûa baày ong caàn cuø laøm vieäc, tìm hoa gây mật giữ hộ cho người mùa Hoạt động 3: Rèn học sinh đọc diễn hoa đã tàn phai, để lại hương thơm vị cho đời caûm • Rèn đọc diễn cảm • Giáo viên đọc mẫu - Cả tổ cử đại diện chọn đoạn thơ em thích thi đọc - Giọng đọc nhẹ nhành trìu mến, ngưỡng mộ, nhấn giọng từ gợi tả, gợi cảm nhịp thơ chậm rãi, dàn trải, tha thieát - Học sinh đọc diễn cảm khổ, bài - Thi đọc diễn cảm khổ đầu Hoạt động lớp, cá nhân - Cho học sinh đọc khổ Hoạt động 4: Củng cố - Học sinh đọc toàn bài - Nhắc lại đại ý - Hoïc baøi naøy ruùt ñieàu gì Toång keát - daën doø: - Hoïc thuoäc khoå cuoái baøi - Chuẩn bị: “Vườn chim” - Nhaän xeùt tieát hoïc Đặng Thanh Rồng – Lớp 5B - Học sinh trả lời -14Lop1.net (15) Trường TH “B” Vĩnh Nhuận Tieát 24 : LUYỆN TỪ VAØ CÂU I Muïc tieâu: - Tìm quan hệ từ và biết chúng biểu thị quan hệ gì câu (BT1,BT2) - Tìm quan hệ từ thích hợp theo yêu cầu BT3; biết đặt câu với quan hệ từ đã cho (BT4) - Bài tập có các ngữ liệu nói vẻ đẹp thiên nhiên có tác dụng GDBVMT ( khai thác trực tiếp nội dung bài) II Chuaån bò: + GV: Giaáy khoå to, caùc nhoùm thi ñaët caâu III Các hoạt động: HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH - Haùt Khởi động: Baøi cuõ: Giới thiệu bài mới: Phát triển các hoạt động: Hoạt động 1: Hướng dẫn học sinh vận dụng kiến thức quan hệ từ để tìm các quan hệ từ câu * Baøi 1: _GV yêu cầu HS gạch gạch quan hệ từ tìm được, gạch gạch từ ngữ Quan hệ từ các câu văn : của, baèng, nhö , nhö nối với quan hệ từ đó Quan hệ từ và tác dụng : - nối cái cày với người Hmông - nối bắp cày với gỗ tốt màu ñen - nối vòng với hình cánh cung - nối hùng dũng với chàng hieäp só coå ñeo cung traän Học sinh đọc yêu cầu bài - Cả lớp đọc thầm - Học sinh trao đổi theo nhóm đôi + Nhöng: bieåu thò quan heä töông phaûn + Maø: bieåu thò quan heä töông phaûn *Baøi 2: • Giáo viên chốt quan hệ từ Đặng Thanh Rồng – Lớp 5B -15Lop1.net (16) Trường TH “B” Vĩnh Nhuận + Neáu … thì … : bieåu thò quan heä ñieàu kieän, giaû thieát – keát quaû Hoạt động 2: Hướng dẫn học sinh biết tìm số từ trái nghĩa và đặt câu với các từ vừa tìm - học sinh đọc lện - Cả lớp đọc toàn nội dung - Điền quan hệ từ vào * Baøi 3: - Học sinh trình bày Khai thác trực tiếp ND bài GDBVMT - Cả lớp nhận xét - Hoïc sinh laøm vieäc caù nhaân - Học sinh sửa bài – Thi đặt câu với các quan hệ từ (mà, thì, bằng) * Baøi 4: - Đại diện lên bảng trình bày - Giaùo vieân neâu yeâu caàu cuûa baøi taäp • Giaùo vieân nhaän xeùt - Nêu lại nội dung ghi nhớ “Quan hệ từ” Hoạt động 3: Củng cố Toång keát - daën doø: - Làm vào bài 1, - Chuẩn bị: “Mở rộng vốn từ: Bảo vệ môi trường” - Nhaän xeùt tieát hoïc Đặng Thanh Rồng – Lớp 5B -16Lop1.net (17) Trường TH “B” Vĩnh Nhuận Tieát 58 : TOÁN I Muïc tieâu: Bieát: - Nhân số thập phân với số thập phân - Phép nhân hai số thập phân có tính chất giao hoán Làm BT1 (a,c), BT2 II Chuaån bò: + GV: Bảng hình thành ghi nhớ, phấn màu + HS: Vở bài tập III Các hoạt động: HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH - Haùt Khởi động: Baøi cuõ: - Luyeän taäp - Giaùo vieân nhaän xeùt vaø cho ñieåm Giới thiệu bài mới: Nhân số thập với - Lớp nhận xét moät soá thaäp phaân Phát triển các hoạt động: Hoạt động 1: Hướng dẫn học sinh nắm quy tắc nhân số thập phân với số thaäp phaân Baøi 1: - Giáo viên nêu ví dụ: Cái sân hình chữ nhật - Học sinh đọc đề – Tóm tắt có chiều dài 6,4 m ; chiều rộng là 4,8 m Tính - Học sinh thực tính dạng số thaäp phaân dieän tích caùi saân? 6,4 m = 64 dm 4,8 m = 48 dm • Coù theå tính soá ño chieàu daøi vaø chieàu roäng 64 48 = 072dm2 baèng dm Đổi mét vuông 072 dm2 = 30,72 m2 Vaäy: 6,4 4,28 = 30,72 m2 - Học sinh nhận xét đặc điểm hai thừa soá - Nhaän xeùt phaàn thaäp phaân cuûa tích chung - Nhận xét cách nhân – đếm – tách - Học sinh thực - học sinh sửa bài trên bảng • Giaùo vieân neâu ví duï - Cả lớp nhận xét 4,75 1,3 - Hoïc sinh neâu caùch nhaân moät soá thaäp • Giaùo vieân choát laïi: phân với số thập phân + Nhân nhân số tự nhiên + Đếm phần thập phân thừa số - Học sinh lặp lại ghi nhớ + Dùng dấu phẩy tách phần tích chung + Dán lên bảng ghi nhớ, gạch từ Hoạt động 2: Hướng dẫn học sinh bước đầu nắm quy tắc nhân số thập phân Đặng Thanh Rồng – Lớp 5B -17Lop1.net (18) Trường TH “B” Vĩnh Nhuận Baøi 1: - Giáo viên yêu cầu học sinh đọc đề - Giaùo vieân yeâu caàu hoïc sinh neâu laïi phöông phaùp nhaân Baøi 2: - Học sinh nhắc lại tính chất giao hoán - Giáo viên chốt lại: tính chất giao hoán Hoạt động 3: Củng cố - Yêu cầu học sinh nhắc lại ghi nhớ Toång keát - daën doø: - Giao vien dan hoc sinh chuan bò bai tröôc ô nha - Chuaån bò: “Luyen tap” - Nhaän xeùt tieát hoïc Đặng Thanh Rồng – Lớp 5B - Học sinh đọc đề Hoïc sinh laøm baøi Học sinh sửa bài Lớp nhận xét Học sinh đọc đề Hoïc sinh laøm baøi Học sinh sửa bài Lớp nhận xét -18Lop1.net (19) Trường TH “B” Vĩnh Nhuận Thứ năm ngày 05 tháng 11 năm 2009 Tieát 23 : TAÄP LAØM VAÊN I Muïc tieâu: - Nắm cấu tạo ba phần ( mở bài, thân bài, kết bài) bài văn tả người (ND Ghi nhớ) - Lập dàn ý chi tiết cho bài văn tả người thân gia đình II Chuaån bò: + GV: Tranh SGK + HS: Bài soạn – bài văn thơ tả người III Các hoạt động: HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH - Haùt Khởi động: Baøi cuõ: - Cả lớp nhận xét - Giaùo vieân nhaän xeùt Giới thiệu bài mới: Phát triển các hoạt động: Hoạt động 1: Hướng dẫn học nắm cấu tạo ba phần bài văn tả người Baøi 1: - Hướng dẫn học sinh quan sát - Học sinh quan sát tranh - Học sinh đọc bài Hạng A Cháng tranh minh hoïa - Học sinh trao đổi theo nhóm caâu hoûi SGK • Giáo viên chốt lại phần ghi - Đại diện nhóm phát biểu baûng • Mở bài: giới thiệu Hạng A Cháng – chàng trai khỏe đẹp • Thân bài: điểm bật + Thân hình: người vòng cung, da đỏ nhö lim – baép tay vaø baép chaân raén chaéc nhö guï, voùc cao – vai roäng người đứng cái cột vá trời, duõng nhö hieäp só + Tính tình: lao động giỏi – cần cù – say mê lao động • Kết luận: Ca ngợi sức lực tràn trề cuûa Haïng A Chaùng • Em coù nhaän xeùt gì veà baøi vaên Học sinh đọc phần ghi nhớ Hoạt động 2: Hướng dẫn học Hoạt động nhóm sinh bieát vaän duïng hieåu bieát caáu taïo Đặng Thanh Rồng – Lớp 5B -19Lop1.net (20) Trường TH “B” Vĩnh Nhuận ba phần bài văn tả người để lập dàn ý chi tiết tả người thân gia ñình – moät daøn yù cuûa mình Neâu hình dáng, tính tình nét hoạt động đối tượng tả Phaàn luyeän taäp • Giáo viên gợi ý • Giáo viên lưu ý học sinh lập dàn ý - Học sinh lập dàn ý tả người thân có ba phần – Mỗi phần có tìm ý gia đình em và từ ngữ gợi tả - Hoïc sinh laøm baøi Hoạt động 3: Củng cố - Dựa vào dàn bài: Trình bày miệng đoạn văn ngắn tả hình dáng ( tính tình, nét hoạt động người thân) - Lớp nhận xét - GV nhaän xeùt Toång keát - daën doø: - Hoàn thành bài trên - Chuẩn bị: Luyện tập tả người (quan saùt vaø choïn loïc chi tieát) - Nhaän xeùt tieát hoïc Đặng Thanh Rồng – Lớp 5B -20Lop1.net (21)