Đang tải... (xem toàn văn)
II- Các hoạt động dạy học: Hoạt động của thÇy Hoạt động của trß 1.Hướng dẫn HS làm bài tập vở bài tập Baøi 1: Gọi học sinh đọc yêu cầu của bài -1 em đọc yêu cầu của bài :Tính rồi viết - [r]
(1)TUÇN 23 Thứ hai ngày tháng 02 năm 2011 Chµo cê -Chµo cê, TPT NX nÒ nÕp tuÇn 22 vµ dÞp nghØ tÕt - Tổng phụ trách đội nhận xét và nêu phương hứơng tuần 23 -Thi KC gương đạo đức HCM …………………………………………………………………………………… Tập đọc B¸c sÜ sãi I.Muïc ñích yeâu caàu : - Đọc trôi chảy đoạn, toàn bài Nghỉ đúng chỗ - Hiểu ND: Sói gian gian bày mưu lừa Ngựa để ăn thịt, không ngờ bị ngựa thông minh dùng mẹo trị lại ( trả lời CH 1,2,3,4 ) *HS khá , giỏi biết tả cảnh Sói bị Ngựa đá (CH4) -Kĩ sống: ứng phó với căng thẳng II.Chuẩn bị: Tranh minh họa, bảng phụ viết các câu văn cần hướng dẫn luyện đọc III Các hoạt động dạy học : Hoạt động thầy Hoạt động trò Kieåm tra baøi cuõ : (3’-5’) - HS thực -HS đọcø trả lời câu hỏi bài “ Cò và Cuốc 2.Bài mới: (30’-35’) a) Phần giới thiệu: GV cho HS quan s¸t tranh vµ giíi thiÖu bµi - Vài em nhắc lại tựa bài -Tìm hieåu baøi: “ Baùc só Soùi ” b) Đọc mẫu: - Lớp lắng nghe đọc mẫu -Đọc mẫu diễn cảm bài văn chú ý giọng - Chú ý đọc đúng giọng các nhân vật có keå vui veû tinh nghòch Gioïng Soùi: giaû nhaân baøi nhö giaùo vieân löu yù giả nghĩ; Giọng ngựa: giả vờ lễ phép và bình tónh * Hướng dẫn phát âm: B¶ng phơ -Hd tìm và đọc các từ khó dễ lẫn bài -Tìm các từ khó đọc hay nhầm lẫn bài -Nghe HS trả lời và ghi các âm này lên -Rèn đọc các từ như: toan, mũ, khoan baûng thai, phaùt hieän, cuoáng leân, bình tónh,, - Yêu cầu đọc câu, nghe và chỉnh sửa giả đò, chữa giúp, bác sĩ, chữa giúp, loãi cho hoïc sinh veà caùc loãi ngaét gioïng rên rĩ, bật ngửa, vỡ tan * Đọc đoạn: - Tiếp nối đọc Mỗi em đọc câu - Bài này có đoạn các đoạn bài, đọc từ đầu đến hết bài phaân chia nhö theá naøo ? - Bài này có đoạn Lop2.net (2) -Đoạn 1: Ngựa ăn phía Ngựa - GV hd HS luyện đọc lời đối thoại -Đoạn 2: Sói đến gần xem giúp -Đoạn 3: Phần còn lại -Yêu cầu HS đọc đoạn -Lắng nghe để nắm yêu cầu đọc đúng - “ Khoan thai “ coù nghóa laø gì ? đoạn -Một em đọc đoạn - Hãy nêu cách ngắt giọng câu văn thứ - Khoan thai là thong thả không vội đoạn ? vaøng - Noù beøn kieám moät caëp kính ñeo leân maét ,/ moät oáng nghe caëp vaøo coå , moät aùo - Đoạn văn này là lời ? choàng khoác lên người ,/ mũ - Để đọc hay bài này các em cần chú ý thể thêu chữ thập đỏ chụp lên đầu // hieän gioïng vui veû tinh nghòch - Đoạn văn này là lời kể chuyện - gọi em đọc lại đúng yêu cầu - Gọi em đọc đoạn - Một em đọc lại đoạn - Gọi HS đọc chú giải :phát , bình tónh , haïnh phuùc - Một HS khá đọc đoạn - Để đọc tốt đoạn các em đặc biệt chú ý - Một em đọc chú giải sách giáo đọc lời nói Sói cần thể giả khoa nhân , giả nghĩa Khi đọc giọng Ngựa phải đọc giọng lễ phép , bình tĩnh - HS luyện đọc câu - GV đọc mẫu hai câu này -Yêu cầu HS đọc lại đoạn - Gọi HS đọc đoạn - Lắng nghe GV đọc mẫu -Yêu cầu giải thích từ : cú đá trời giáng - Một em khá đọc lại đoạn - HS tìm cách ngắt giọng câu văn cuối bài - Một em đọc đoạn và luyện đọc câu này - Là cú đá mạnh và nhanh - Thấy Sói đã cúi xuống đúng tầm ,/ nó tung vó đá cú trời giáng ,àm Sói bật -Gọi HS đọc lại đoạn ngửa , bốn cẳng huơ trời , kính vỡ -Gọi em nối đoạn tan , muõ vaêng , // - Chia lớp thành các nhóm nhỏ, nhóm -Một em đọc lại đoạn đúng theo yêu em và yêu cầu đọc theo nhóm caàu - Theo dõi HS đọc và uốn nắn cho HS - Ba HS nối tiếp đọc bài * Thi đọc: -Mời các nhóm thi đua đọc - Lần lượt em đọc đoạn theo yêu -Yêu cầu các nhóm thi đọc đồng và cầu nhóm caù nhaân -Laéng nghe nhaän xeùt vaø ghi ñieåm * Đọc đồng thanh: (1’-2’) - Các nhóm thi đua đọc bài, đọc đồng -Yêu cầu đọc đồng đoạn bài và cá nhân đọc Lop2.net (3) Tieát Tìm hieåu baøi (28’-30’) - Gọi HS đọc bài,lớp đọc thầm TLCH: -Từ ngữ nào tả thèm thuống Sói nhìn thấy Ngựa ? - Vì thèm rõ dãi mà Sói tâm lừa Ngụa để ăn thịt , Sói lừa Ngựa cách nào ? - Ngựa đã bình tĩnh giả đau ? - Lớp đọc đồng đoạn theo yêu caàu - Một em đọc đoạn bài -Soùi theøm roû daõi - Sói đã đóng giả làm bác sĩ khám bệnh để lừa Ngựa - Khi phát Sói đến gần, Ngựa biết cuống lên thì chết bèn giả đau, lễ phép nhờ “ bác sĩ Sói “ khám - Sói định làm gì giả vờ khám chân cho cho cái chân sau bị đau Ngựa ? - Sói định lựa miếng đớp sâu vào đùi - Sói định lừa Ngựa cuối cùng lại bị Ngựa cho Ngựa hết đường chạy Ngựa đá cho cú trời giáng, em hãy tả - Phát biểu ý kiến theo yêu cầu lại cảnh Sói bị Ngựa đá ? - Hai em đọc câu hỏi - Yêu cầu HS đọc câu hỏi - “Sói và Ngựa” tên “ Lừa người - Thaûo luaän nhoùm ñaët teân caâu chuyeän lại bị người lừa “ “ Chú Ngựa thông - Qua câu chuyện trên muốn gửi đến chúng minh “ ta ñieàu gì ? - Khuyên chúng ta hãy bình tĩnh để đối * Luyện đọc lại truyện : phó với với kẻ độc ác, giả nhân, - Luyện đọc theo phân vai giaû nghóa ñ) Cuûng coá, daën doø : (3’-5’) -4 em lên phân vai để đọc lại câu - Gọi hai em đọc lại bài chuyeän -Em thích nhân vật nào truyện?Vì - Hai em đọc lại câu chuyện sao? - Thích nhân vật Ngựa vì Ngựa là -Giáo viên nhận xét đánh giá vaät thoâng minh - Dặn nhà học bài xem trước bài - Về nhà học bài xem trước bài …………………………………………………………………………………………………… Toán Số bị chia – số chia – thương I Muïc tieâu : - Nhận biết số bị chia - số chia – thương - Biết cách tìm kết phép chia *HS khaù gioûi:baøi Phaùt trieån khaû naêng tö cuûa hoïc sinh II Chuaån bò : -B¶ng phô ghi saün nhö noäi dung baøi hoïc SGK III Lên lớp : Hoạt động thầy Hoạt động trò Kieåm tra baøi cuõ : (3’-5’) -Hai HS leân baûng tính vaø ñieàn daáu -Gọi HS lên bảng sửa bài tập nhà Lop2.net (4) - Điền dấu thích hợp vào chỗ trống x x ; 10 : x ; 12 20 : -Nhận xét đánh giá bài học sinh 2.Bài mới: (28’-30’) a) Giới thiệu bài: -Hoïc baøi “ Soá bò chia - Soá chia - Thöông “ b) Khai thaùc baøi : Sñ dông b¶ng phô * Giới thiệu Số bị chia - Số chia - Thương - GV vieát leân baûng pheùp tính : yeâu caàu hoïc sinh tính keát quaû - Giới thiệu phép chia : = -Thì laø soá bò chia ; laø soá chia ; laø thöông GV vừa nói vừa ghi lên bảng - goïi laø gì pheùp chia : = ? - goïi laø gì pheùp chia : = ? - goïi laø gì pheùp chia : = ? - Soá bò chia laø soá nhö theá naøo pheùp chia - Soá chia laø soá nhö theá naøo pheùp chia ? - Thöông laø gì pheùp chia ? - chia baèng , laø thöông pheùp chia chia baèng , neân : cuõng laø thöông cuûa pheùp chia naøy - Haõy neâu thöông cuûa pheùp chia : = ? - Yeâu caàu HS neâu teân goïi caùc thaønh phaàn vaø keát quaû pheùp chia cuûa moät soá pheùp chia c) Luyeän taäp: (16’-18’) Baøi 1: -Goïi HS neâu baøi taäp -Viết bảng : và hỏi chia ? - Haõy neâu teân goïi caùc thaønh phaàn vaø keát quaû cuûa pheùp tính chia treân - Vaäy ta phaûi vieát caùc soá cuûa pheùp chia naøy vaøo baûng ? - Yêu cầu lớp làm bài vào - Mời em lên bảng làm baiø Baøi : -Đề bài yêu cầu ta làm gì ? x < x ; 10 : < x ; 12 > 20 : -Hai hoïc sinh khaùc nhaän xeùt -Vài học sinh nhắc lại tựa bài - chia baèng - Theo dõi giáo viên hướng dẫn - laø soá bò chia - 2laø soá chia - 3laø thöông - moät hai thaønh phaàn cuûa pheùp chia - Là thành phần thứ hai phép chia - Thöông laø keát quaû cuûa pheùp chia - Thöông laø , Thöông laø : - Hai em nhaéc laïi - Tính điền số thích hợp vào ô trống - chia baèng - Trong pheùp chia : = thì laø soá bò chia, laø soá chia, laø thöông - Vieát vaøo coät soá bò chia, vaøo coät soá chia , vaøo coät thöông - HS làm bài trên bảng,û lớp làm - Nhaän xeùt baïn Lop2.net (5) - Yêu cầu lớp tự làm bài vào - Mời em lên bảng làm bài - Goïi HS nhaän xeùt baøi baïn treân baûng GV nhaän xeùt vaø ghi ñieåm Baøi -Goïi HS neâu yeâu caàu cuûa baøi Treo baûng phụ đã ghi sẵn nội dung bài tập - Yêu cầu đọc phép nhân đầu tiên - Dựa vào phép nhân trên hãy lập các pheùp chia ? - Yêu cầu lớp đọc hai phép chia vừa lập được, sau đó viết hai phép chia này vào cột “ pheùp chia” baûng -Haõy neâu teân caùc thaønh phaàn vaø keát quaû pheùp chia : = - Goïi em leân baûng ñieàn caùc teân goïi vaø keát quaû cuûa pheùp chia treân vaøo baûng - Yêu cầu học sinh tự làm tiếp vào - Nhaän xeùt ghi ñieåm hoïc sinh d) Cuûng coá - Daën doø: (3’-5’) - HS neâu teân caùc thaønh phaàn pheùp chia - Nhận xét đánh giá tiết học - Daën veà nhaø hoïc vaø laøm baøi taäp - Tính nhaåm - em lên làm bài trên bảng lớp, HS laøm pheùp tính, pheùp tính nhaân và phép tính chia theo đúng cặp - Viết phép chia, số thích hợp vào ô troáng -2x4=8 - Pheùp chia : : = vaø : = - laø soá bò chia , laø soá chia vaø laø thöông - em lên bảng làm bài, lớp theo dõi nhaän xeùt - Hoïc sinh khaùc nhaän xeùt baøi baïn - Hai hoïc sinh nhaéc laïi teân goïi caùc thaønh phaàn pheùp chia - Veà nhaø hoïc baøi vaø laøm baøi taäp …………………………………………………………………………………………… Chiều Toán OÂN LUYEÄN: Số bị chia, số chia, thương I.Mục tiêu: Nhận biết tên gọi các thành phần và kết phép chia Củng cố kĩ thực hành chia bảng chia - Củng cố phép chia đã học -Làm bài toán nâng cao II- Các hoạt động dạy học: Hoạt động thÇy Hoạt động trß 1.Hướng dẫn HS làm bài tập bài tập Baøi 1: Gọi học sinh đọc yêu cầu bài -1 em đọc yêu cầu bài :Tính viết - Yêu cầu học sinh làm bài Mời em lên số thích hợp vào chỗ chấm baûng laøm , moãi em moät pheùp tính Cả lớp làm bài vào - Hoïc sinh leân baûng laøm Bài 2: Gọi học sinh nêu yêu cầu bài: - em đọc đề bài: Số Lop2.net (6) - Yêu cầu học sinh làm vào 2x7 = 2x8= 2x8= x 10 = 14:2 = 16:2= 16: = 20 : = - Cả lớp làm vào Baøi 3: Goïi em neâu yeâu caàu cuûa baøi: -1 em đọc yêu cầu bài: Viết phép - Yêu cầu đọc phép nhân đầu tiên chia Và số thích hợp vào ô trống( theo - Dựa vào phép nhân trên hãy lập các mẫu ) pheùp chia ? -2x4=8 - Yêu cầu lớp làm vào , em lên - Pheùp chia : : = vaø : = baûng laøm Baøi 4: Goïi em neâu yeâu caàu cuûa baøi: - em đọc đề bài: Số - Yêu cầu học sinh làm bài Mời em lên 10 - = 16 - = 20 - = baûng laøm , moãi em moät pheùp tính 10 : = 16 : = 20 : = Cả lớp làm bài vào Naâng cao: Bài toán: Hai bạn Trí và Dũng có tất - Học sinh lên bảng làm 14 vieân bi Neáu baïn Trí cho baïn Duõng - em đọc lại đề toán vieân bi thì hai baïn coù soá bi baèng Hoûi baïn Trí coù bao nhi eâu vieân bi ? -Hai baïn Trí vaø Duõng coù taát caû14 vieân bi +Bài toán cho ta biết gì? -Hoûi baïn Trí coù bao nhieâu vieân bi ? + Bài toán hỏi gì? Cả lớp làm vào , em lên bảng làm + Muoán bieát Trí c où bao nhi eâu vi eân bi Baøi giaûi: ta phaûi tìm gì? Neáu baïn Trí cho baïn Duõng vieân bi thì - Yêu cầu HS làm vào vở, em lên bảng soá bi cuûa baïn Trí coù laø : giaûi 14 : = (vieân bi ) Soá bi baïn Trí coù laø: + = ( vieân bi ) Cuûng coá daën doø: (3’-5’) Đáp số: viên bi - Thu chấm , nhận xét học - Nộp chấm em ……………………………………………………………………………………………… Gi¸o dôc ngoµi giê lªn líp Gi¸o dôc an toµn giao th«ng I.Mục đích, yêu cầu: -HS n¾m ®îc mét sè néi dung vÒ ATGT -HS n¾m ®îc tÇm quan träng cña viÖc thùc hiÖn vÒ ATGT -GD ý thøc vÒ thùc hiÖn luËt ATGT II.Néi dung Sinh ho¹t: (30’-35’) -GV cho học sinh nắm số quy định tham gia giao thông -HS nhËn biÕt mét sè biÓn b¸o giao th«ng ë trªn ®êng -HS hoạt động nhóm số tình trên đường từ trường nhà và từ nhà tới trường Iii.cñng cè d¨n dß:-GV nhËn xÐt tiÕt häc Lop2.net (7) ……………………………………………………………………………………… Thuû coâng OÂN TAÄP CHÖÔNG – phèi hîp gÊp, c¾t, d¸n h×nh I Mục tiêu:- Đánh giá kiến thức kĩ HS qua sản phẩm, gấp hình phối hợp gấp , cắt , dán , hững hình đã học II Chuẩn bị :- Mẫu các bài , , , 10 , 11, 12 để HS xem lại Giấy nháp, giấy thuû coâng, buùt maøu, keùo thuû coâng III Lên lớp : Hoạt động thầy Hoạt động trò Kieåm tra baøi cuõ: (3’-5’) -Các tổ trưởng báo cáo chuẩn bị -Kieåm tra duïng cuï hoïc taäp cuûa hoïc sinh cuûa caùc toå vieân toå mình -Giáo viên nhận xét đánh giá 2.Bài mới: (28’-30’) a) Giới thiệu bài: (1’-2’) -Lớp theo dõi giới thiệu bài -OÂân taäp chöông gaáp, caét, daùn hình b) OÂn taâp: - Lần lượt nhắc lại tên các bài đã học -Neâu: “ Em haõy gaáp caét, daùn moät trong chöông sản phẩm đã học ” - GV dán mẫu các bài đã học HS quan sát - HS quan sát -Lớp lắng nghe để nắm mục đích và - Yêu cầu chung để thực trongnhững sản phẩm là nếp gấp, cắt, phải yêu cầu thẳng, dán cân đối, phẳng, đúng quy trình kĩ thuật, màu sắc hài hoà, phù hợp - Sau HS hiểu rõ mục đích yêu cầu - Lớp thực làm bài bài, HS thực hiện, GV quan sát, gợi ý, giúp õHS còn lúng túng hoàn thành sản phẩm - HS thùc hµnh gÊp - Giaùo vieân thu baøi chaám ñieåm c) Đánh giá: mức độ -Nộp bài lên để giáo viên chấm Hoàn thành: + Nếp gấp, đường cắt thẳng + Thực đúng quy trình + Dán cân đối, phẳng - Chưa hoàn thành: + Nếp gấp, đường cắt khôngthẳng + Thưc không đúng quy trình + Chöa laøm saûn phaåm d) Cuûng coá - Daën doø: (3’-5’) - HS nh¾c l¹i néi dung -Yeâu caàu hoïc sinh nhaéc laïi noäi dung -Chuẩn bị dụng cụ đầy đủ tiết sau học -Dặn chuẩn bị đồ dùng sau học làm đồ làm đồ chơi chôi Lop2.net (8) ……………………………………………………………………………………………………………………………………………………… Thứ ba ngày tháng 02 năm 2011 Tập đọc Nội quy đảo khỉ I Muïc ñích yeâu caàu : - Biết nghỉ đúng chỗ ; đọc rõ ràng , rành đoạn điều nội qui - Hiểu và có ý thức tuân theo nội qui ( trả lời CH 1,2) *GDBVMT:HS đọc bài văn và tìm hiểu điều cần thực hiện(nội qui)khi đến tham quan du lịch Đảo Khỉ chính là nâng cao ý thức BVMT II Chuaån bò: - Tranh minh hoạ bài tập đọc Bảng phụ ghi sẵn nội dung cần luyện đọc III Các hoạt động dạy học : Hoạt động thầy Hoạt động trò Kieåm tra baøi cuõ : (3’-5’) - Kiểm tra học sinh đọc bài và trả lời - Hai em đọc bài “Bác sĩ Sói” và trả lời caâu hoûi veà noäi dung baøi “ Baùc só Soùi “ caâu hoûi - Nhận xét câu trả lời bạn 2.Bài mới: (28’-30’) a) Phần giới thiệu : Sư dơng tranh minh häa -Vài em nhắc lại tựa bài Hoâm chuùng ta tìm hieåu baøi :“Noäi quy đảo Khỉ “ b) Đọc mẫu: * Đọc mẫu: -Lớp lắng nghe đọc mẫu dieãn caûm baøi gioïng vui, eâm aû - Đảo Khỉ , cảnh vật , bảo tồn , * Hướng dẫn phát âm : luyện đọc từ khó - Nối tiếp câu hết bài - Yêu cầu đọc câu bài - GV nghe vaø theo doõi caùc loãi ngaét gioïng * Luyện đọc theo đoạn : Sư dơng BP - Gọi em đọc chú giải bài - Gọi 2học sinh đọc phần giới thiệu và phaàn noäi qui - Nội qui là điều quy định mà - Thống cách đọc hai phần này người phải thực * Đọc bài : -2 em nối tiếp đọc bài Mỗi em đọc - Yêu cầu đọc nối đoạn moät phaàn cuûa baûn noäi qui - Chia nhóm HS nhóm có em và - Lần lượt em đọc bài nhóm yêu cầu đọc bài nhóm, theo dõi mình, các bạn cùng nhóm học sinh đọc bài theo nhóm nghe và chỉnh sửa cho - Các nhóm * Thi đọc -Mời các nhóm thi đua đọc thi đua đọc bài, đọc đồng và cá -Nhóm thi đọc đồng và cá nhân nhân đọc -Laéng nghe nhaän xeùt vaø ghi ñieåm Lop2.net (9) * Đọc đồng -Yc đọc đồng c) Tìm hieåu baøi: -Yêu cầu lớp đọc thầm bài TLCH : -Nội qui đảo Khỉ có điều ? - Em hiểu điều quy định nói trên nhö theá naøo? -Yêu cầu lớp chia thành nhóm - Yêu cầu các nhóm thảo luận để tìm nội dung cuûa moãi ñieàu baûn noäi qui - Sau phút yêu cầu đại diện các nhóm lên báo cáo trước lớp - Lớp đọc đồng bài -Một em đọc Lớp đọc thầm - Nội qui đảo Khỉ có điều - Điều 1: Mua vé tham quan trước lên đảo Mỗi người lên đảo tham quan phải mua vé vì Đảo Khỉ cần có tiền để chắm sóc đàn Khỉ -Ñieàu 2: Khoâng treâu choïc thuù nuoâi chuoàng Vì thuù nuoâi chuoàng bò treâu choïc noù tức giận có thể gây nguy hiểm cho người -Điều 3: Không cho thú ăn các thức ăn lạ Khi cho thú ăn thức ăn lạ làm cho chuùng bò maéc beänh vì vaäy khaùch tham quan không cho thú ăn thức ăn lạ -Điều 4: Giữ vệ sinh chung trên đảo.Khách tham quan không vứt rác , khạc nhổ, tiểu tiện bừa bãi làm ô nhiễm môi trường trên đảo, ảnh -GV và lớp theo dõi nhận xét ý kiến các hưởng đến sức khoẻ bầy thú và với chính caùc khaùch tham quan nhoùm - Vì đọc xong nội qui Khỉ Nâu lại - Vì nó thấy Đảo Khỉ và họ hàng nó bảo vệ chăm sóc tử tế và không bị khoái chí ? làm phiền , người đến thăm Đảo Khỉ phải tuân theo nội quy Đảo Khæ ñ) Cuûng coá daën doø: (3’-5’) - Hai em đọc lại bài - Gọi em đọc lại bài - Giáo viên nhận xét đánh giá - Dặn nhà học bài xem trước bài - Về nhà học bài xem trước bài ………………………………………………………………………………………………… H¸t nh¹c ( GV chuyªn d¹y) …………………………………………………… Toán B¶ng chia I Muïc tieâu : - Lập bảng chia Nhớ bảng chia 10 Lop2.net (10) - Biết giải bài toán có phép chia ( bảng chia ) *HS khaù gioûi:baøi -Phaùt trieån khaû naêng tö cho hoïc sinh II Chuaån bò : Caùc taám bìa moãi taám coù chaám troøn III Lên lớp : Hoạt động thầy Hoạt động trò 1.Kieåm tra baøi cuõ : (3’-5’) -Leân baûng laøm baøi taäp: -2 HS lên bảng tính và trả lời: ;16 : = -Haõy neâu teân goïi caùc thaønh phaàn : = ; 12 : = pheùp chia? -Nhận xét đánh giá phần bài cũ 2.Bài mới: (28’-30’) a) Giới thiệu bài: -Hôm chúng ta -Vài học sinh nhắc lại tựa bài tìm hieåu Baûng chia b)Khai thaực: Sử dụng đồ dùng trực quan * Laäp baûng chia : - Gaén leân baûng taám bìa leân vaø neâu baøi toán : Mỗi bìa có chấm tròn Hỏi -Lớp quan sát em nhận xét veà soá chaám troøn taám bìa taám bìa coù bao nhieâu chaám troøn ? -Hãy nêu phép tính thích hợp để tìm số - bìa có 12 chấm tròn chaám troøn coù taám bìa ? - Nêu bài toán : Trên các bìa có tất - x = 12 caû 12 chaám troøn Bieát moãi taám bìa coù - Phân tích bài toán và đại diện trả lời : chaám troøn Hoûi taát caû coù maáy taám bìa ? -Hãy nêu phép tính thích hợp để tìm số - Có tất bìa bìa bài toán yêu cầu ? - Vieát baûng pheùp tính 12 : = Yeâu caàu - Pheùp tính 12 : = HS đọc phép tính - GV có thể hướng dẫn lập bảng chia - Lớp đọc đồng : 12 chia baèng caùch cho pheùp nhaân vaø yeâu caàu vieát phép chia dựa vào phép nhân đã cho - HS thành lập bảng chia nhöng coù soá chia laø * Hoïc thuoäc baûng chia 3: - Yêu cầu lớp nhìn bảng đồng đọc bảng chia 3vừa lập - Yeâu caàu tìm ñieåm chung cuûa caùc pheùp - Các phép chia bảng chia có tính baûng chia - Coù nhaän xeùt gì veà keát quaû cuûa caùc pheùp daïng soá chia cho - Các kết là : , ,3 , ,5 , 6, chia baûng chia ? 11 Lop2.net (11) - Chỉ vào bảng và yêu cầu HS và đọc số đem chia bảng các phép tính cuûa baûng chia - Yeâu caàu hoïc sinh hoïc thuoäc baûng chia - Tổ chức thi đọc thuộc lòng bảng chia - Lớp đọc đồng và đọc thuộc lòng c) Luyeän taäp: Baøi 1: -Neâu baøi taäp -HD ý thứ , chẳng hạn 12 : = -Yêu cầu học sinh tương tự đọc điền kết các ý còn lại -Yeâu caàu hoïc sinh neâu mieäng -Goïi hoïc sinh khaùc nhaän xeùt baøi baïn -Giáo viên nhận xét đánh giá Bài : -Yêu cầu nêu đề bài -Taát caû coù bao nhieâu hoïc sinh ? -24 học sinh chia thành tổ ? -Muoán bieát moãi toå coù maáy baïn ta laøm nhö theá naøo ? -Yêu cầu lớp thực vào -Mời học sinh lên giải -Goïi em khaùc nhaän xeùt baøi baïn +Nhaän xeùt ghi ñieåm hoïc sinh Bài 3: - Gọi học sinh đọc bài -Đề bài yêu cầu ta làm gì ? - Các số cần điền là số nào - Vì em bieát ? - HS lên bảng giải, lớp làm vào -Goïi hoïc sinh khaùc nhaän xeùt baøi baïn -Giaùo vieân nhaän xeùt ghi ñieåm d) Cuûng coá - Daën doø: (3’-5’) -Yeâu caàu hai em neâu baûng chia - Nhận xét đánh giá tiết học ,8 ,9 , 10 - Số bắt đầu lấy để chia cho là sau đó là , số , 12 , - Tự học thuộc lòng bảng chia -Cá nhân thi đọc , các tổ thi đọc , các bàn thi đọc với - Đọc đồng bảng chia * Moät hoïc sinh neâu yeâu caàu baøi -Cả lớp thực làm mẫu ý -Dựa vào bảng chia vừa học sinh điền và nêu công thức bảng chia Lần lượt em nêu miệng kết điền để có baûng chia : = ; : = ; : = , 12 : = -Hai hoïc sinh nhaän xeùt baøi baïn *Moät hoïc sinh neâu baøi taäp - Coù taát caû 24 hoïc sinh - 24 học sinh chia thành tổ - Thực phép tính chia 24 : - Moät em leân baûng giaûi baøi Giaûi Moãi toå coù soá hoïc sinh laø: 24 : = ( hoïc sinh ) Ñ/ S: hoïc sinh -Một em đọc đề bài , lớp đọc thầm -Điền số thích hợp vào ô trống -Laø thöông pheùp chia -Vì bảng có dòng, dòng đầu là số bị chia, doøng laø soá chia vaø doøng laø thöông Moät hoïc sinh leân baûng giaûi baøi - Hai em ngồi cạnh đổi chéo cho nhau, nghe giáo viên đọc chữa bài -Vaøi hoïc sinh nhaéc laïi noäi dung baøi ………………………………………………………………………………………… Keå chuyeän B¸c sÜ sãi I Muïc ñích yeâu caàu : - Dựa theo tranh , kể lại đoạn câu chuyện *HS khá , giỏi biết phân biệt phân vai để dựng lại câu chuyện ( BT2) -Yeâu thích moân hoïc 12 Lop2.net (12) II Chuẩn bị: - tranh minh hoạ sách phóng to III Các hoạt động dạy học : Hoạt động thầy Hoạt động trò Kieåm tra baøi cuõ: (3’-5’) - Keå laïi caâu chuyeän “Moät trí khoân hôn -4 em leân keå laïi caâu chuyeän “ Moät trí khoân hôn traêm trí khoân “ traêm trí khoân” - Nhaän xeùt ghi ñieåm hoïc sinh 2.Bài mới: (28’-30’) a) Phần giới thiệu : - Hỏi : Trong tập đọc đầu tuần , các em -Được học bài :“ Bác sĩ Sói “ đã học bài tập nào ? - Caâu chuyeän khuyeân chuùng ta haõy bình - Caâu chuyeän khuyeân caùc em ñieàu gì ? tĩnh đối phó với kẻ độc ác , giả nhaân , giaû nghóa - Keå laïi caâu chuyeän naøy b) Hướng dẫn kể chuyện: Sư dơng tranh minh häa - Bức tranh vẽ chú Ngựa ăn cỏ a/ Treo tranh và hỏi : Bức tranh minh hoạ và Sói thèm thịt Ngựa rỏ ñieàu gì? daõi -Hãy quan sát tranh và cho biết Sói - Sói mặc áo khoác trắng , đầu đôïi luùc naøy aên maëc nhö theá naøo ? mu.õ có thêu chữ thập đó, mắt đeo kính , cổ đeo ống nghe, Sói đóng giaû laøm baùc só - Bức tranh vẽ cảnh gì ? - Sói mon men đến gần Ngựa , dỗ dành Ngựađể nó khám bệnh cho Ngựa bình tĩnh đối phó với Sói - Bức tranh vẽ cảnh gì ? -Ngựa tung vó đá cho cho Sói cú trời giáng Sói bị hất tung phía sau mũ văng , kính vỡ tan , -Yc HS chia thành nhóm Mỗi nhóm em - Lớp chia nhóm thực hành kể theo yêu cầu các em thực hành kể lại đoạn nhóm truyeän nhoùm cuûa mình - Yêu cầu HS kể lại đoạn trước lớp - Moät soá nhoùm noái tieáp keå laïi caâu - Sau lần HS kể GV cho lớp nhận chuyện trước lớp xét đánh giá ghi điểm - Lớp nghe và nhận xét bình chọn nhóm b/ Phân vai dựng lại câu chuyện : keå toát nhaát - Để dựng lại câu chuyện này chúng ta cần vai diễn , đó là vai nào ? - Khi nhập vào các vai , chúng ta cần thể - Cần vai diễn: Người dẫn chuyện , hieän gioïng nhö theá naøo ? 13 Lop2.net (13) Sói và Ngựa - Chia nhóm HS yêu cầu cùng -Giọng người dẫn chuyện: vui, dí dỏm; dựng lại nội dung câu truyện nhóm Giọng Ngựa giả vờ lễ phép, bình tính; theo hình thức phân vai Gioïng Soùi : giaû nhaân , giaû nghóa - GV nhận xét tuyên dương nhóm -Các nhóm dựng lại câu chuyện theo keå toát phaân vai - Gọi em khá kể lại toàn câu - Lần lượt các nhóm lên trình diễn - Lớp theo dõi nhận xét nhóm diễn hay chuyeän nhaát e) Cuûng coá daën doø: (3’-5’) - Một em khá kể lại toàn câu chuyện - Giáo viên nhận xét đánh giá - Dặn nhà kể lại cho nhiều người cùng -Về nhà tập kể lại nhiều lần cho người khaùc nghe nghe …………………………………………………………………………………………………………… ChiÒu Tiếng việt Rèn đọc: Bác sỹ sói I- Muïc ñích yeâu caàu: - Luyện đọc đúng, biết ngắt dấu phẩy, nghỉ dấu chấm - Luyện đọc diễn cảm II- Các hoạt động dạy học: Hoạt động thÇy Hoạt động trß Ôn kiến thức đã học: (3’-5’) - Học sinh lên bảng đọc - Gọi học sinh lên bảng đọc nối tiếp em đoạn bài: “Bác sĩ sói ” kết hợp trả lời các câu hỏi có bài - Cả lớp nhận xét - Yêu cầu lớp theo dõi, nhận xét Luyện đọc: (28’-30’) - Yêu cầu học sinh luyện đọc theo nhóm - Học sinh đọc theo nhóm: em - Gọi học sinh đọc cá nhân toàn bài Kết - Đọc cá nhân, trả lời câu hỏi : hợp trả lời câu hỏi : -Từ ngữ nào tả thèm thuống Sói - Sói thèm rỏ dãi - Khi phát Sói đến gần, nhìn thấy Ngựa ? Ngựa biết cuống lên thì chết bèn giả - Ngựa đã bình tĩnh giả đau ? - Sói định làm gì giả vờ khám chân cho đau, lễ phép nhờ “Bác sĩ Sói” khám Ngựa ? cho caùi chaân sau ñang bò ñau - Sói định lừa Ngựa cuối cùng lại bị - Sói định lựa miếng đớp sâu vào đùi Ngựa đá cho cú trời giáng, em hãy tả lại Ngựa cho Ngựa hết đường chạy cảnh Sói bị Ngựa đá ? - Phaùt bieåu yù kieán theo yeâu caàu - Qua câu chuyện trên muốn gửi đến chúng Khuyên chúng ta hãy bình tĩnh để đối 14 Lop2.net (14) ta ñieàu gì ? phó với với kẻ độc ác, giả nhân, gi¶i nghóa - em - Cả lớp nhận xét , bình chọn bạn đọc hay nhaát *Luyện đọc diễn cảm - Cả lớp nhận xét, bình chọn bạn đọc hay nhaát Củng cố dặn dò: (3’-5’)NX học - Yêu cầu học sinh nhà đọc lại bài , xem - Thực nhà trước bài sau ………………………………………………………………………………………………… H¸t nh¹c Ôn các bài hát đã học ……………………………………………………… ThÓ dôc TROØ CHÔI “KEÁT BAÏN” I-MUÏC TIEÂU - ¤n theo vạch kẻ thẳng,hai tay chống hông,hai tay dang ngang Yêu cầu thực động tác tương đối chính xác -Hoïc troø chôi keát baïn Yeâu caàu bieát caùch chôi II-ÑÒA ÑIEÅM – PHÖÔNG TIEÄN -Trên sân trường;vệ sinh an toàn Kẻ vạch thẳng song song với còi III-PHƯƠNG PHÁP LÊN LỚP NOÄI DUNG BIỆN PHÁP TỔ CHỨC 1,Phần mở đầu: (3’-5’) . -Gv nhận lớp,phổ biến nội dung yêu cầu hoïc -Giãn cách hàng ngang,khởi động-xoay các khớp -Chạy nhẹ theo hàng dọc sau đó thường theo vòng tròn và hít thở sâu -¤n các động tác:tay,chân,lườn, bụng, toàn thaân vaø nhaûy cuûa baøi TD phaùt trieån chung:1 lần,mỗi động tác hai lần nhịp 2.Phaàn cô baûn: (28’-30’) 1.¤n Ñi theo vaïch keû thaúng,hai tay choáng hoâng,hai tay dang ngang: -> 10 phuùt -GV nhắc lại kỹ thuật và làm mẫu động 15 Lop2.net . . GV (15) taùc: - Cho HS thực đồng loạt động tác . - laàn.Laàn 1,2 GV ñieàu khieån;laàn 3,4 CS . điều khiển cho lớp tập 2.Hoïc troø chôi “Keát baïn:: - Cúi người thả lỏng ( -> lần );nhảy -GV phoå bieán caùch chôi thaû loûng (5 -> laàn ) -GV cho HS chơi thử -CS lớp điều khiển,GV quan sát nhận xét và uoán naén Phaàn keát thuùc: (3’-5’) -Đứng ,hát-vỗ tay Gv nhận xét - HS l¾ng nghe -Dặn HS nhà thường xuyên tập thể dục vào thời gian thích hợp …………………………………………………………………………………………………………… Thứ tư ngày tháng 02 năm 2011 Toán Mét phÇn ba I Muïc tieâu : - Nhận biết ( hình ảnh trực quan ) “ Một phần ba ” biết đọc , viết 1/3 - Biết thực hành chia nhóm đồ vật thành phần *HS khaù gioûi: baøi -Phaùt trieån khaû naêng tö cho hoïc sinh II Chuaån bò : - Các hình vuông , hình tròn , hình tam giác giống hình vẽ SGK III Lên lớp : Hoạt động thầy Hoạt động trò 1.Kieåm tra baøi cuõ: (3’-5’) -Hai hoïc sinh leân baûng tính -Gọi HS lên bảng sửa bài tập nhà - Lớp làm vào nháp - Điền dấu thích hợp vào chỗ trống : = : ; 15 : 3> x ; : : ; 15 : x ; x 30 : x =30 : -Nhận xét đánh giá bài học sinh 2.Bài mới: (28’-30’) a) Giới thiệu bài: §å dïng trùc quan -Hôm các em làm quen với dạng số đó là “ Một phần ba “ -Vài học sinh nhắc lại tựa bài b) Khai thaùc baøi : * Giới thiệu “ Một phần ba ” - Cho HS quan saùt hình vuoâng nhö hình veõ 16 Lop2.net (16) sách sau đó dùng kéo cắt hình vuông thành ba phần và giới thiệu : “ Coù hình vuoâng chia thaønh phaàn baèng , lấy phần , ta phần ba hình vuoâng “ “ Coù hình troøn chia thaønh phaàn baèng , lấy phần , ta phần ba hình troøn“ “ Coù hình tam giaùc chia thaønh phaàn baèng lấy phần , ta phần ba hình tam giaùc “ Trong toán học để thể phần ba hình troøn moät phaàn ba hình vuoâng, moät phaàn ba hình tam giác, người ta dùng số “ Một phần ba “ - Vieát laø : - Quan saùt caùc thao taùc cuûa giaùo vieân , phân tích bài toán , sau đó nhắc lại - Coøn laïi moät phaàn ba hình vuoâng - Ta coù moät phaàn ba hình troøn - Ta coù moät phaàn ba hình tam giaùc - Laéng nghe giaùo vieân giaûng baøi vaø nhắc lại đọc và viết số c) Luyeän taäp: - Đã tô màu hình nào ? Baøi 1: -Goïi HS neâu baøi taäp - Yêu cầu học sinh suy nghĩ và tự làm bài , -Lớp thực tính vào - Các hình đã tô màu hình là A, C, D sau đó gọi học sinh phát biểu ý kiến - Nhaän xeùt vaø ghi ñieåm hoïc sinh - Hình naøo coù số ô vuông tô Bài :-Yêu cầu HS nêu đề bài - Yêu cầu lớp tự làm bài vào - Goïi moät em leân baûng laøm baøi maøu ? - Caùc hình coù moät phaàn ba soá oâ vuoâng toâ maøu laø hình A ,B , C - Vì hình A có tất ô vuông và đã - Vì em biết hình A có phần ba số ô tô màu ô vuông - Hình nào đã khoanh vào phần ba vuông tô màu ? soá gaø ? - Nhaän xeùt ghi ñieåm HS - Hình b đã khoanh vào phần hai Bài -Gọi em nêu đề bài - Hướng dẫn HS quan sát hình vẽ và làm bài số cá - Vì hình b có 12 gà đã khoanh -Vì em biết hình b đã khoanh vào vào gà - Thực phaàn ba soá gaø ? -Giáo viên nhận xét đánh gia.ù -Veà nhaø hoïc baøi vaø laøm baøi taäp d) Cuûng coá - Daën doø: (3’-5’) - Nhận xét đánh giá tiết học - Daën veà nhaø hoïc vaø laøm baøi taäp 17 Lop2.net (17) MÜ thuËt ( GV chuyªn d¹y) Taäp vieát Ch÷ hoa T I Muïc ñích yeâu caàu: Viết đúng hai chữ hoa T(1 dòng cỡ vừa,1 dòng cỡ nhỏ) chữ và câu ứng dụng: Thẳng (1dòng cỡ vừa,1 dòng cỡ nhỏ), Thẳng ruột ngựa(3Lần) -Ý thức rèn tính cẩn thận, giữ gìn II Chuẩn bị: * Mẫu chữ hoa T đặt khung chữ , cụm từ ứng dụng Vở tập viết III Lên lớp: Hoạt động thầy Hoạt động trò Kieåm tra baøi cuõ: (3’-5’) -Yêu cầu lớp viết vàobảng chữ S và từ - em viết chữ S - Hai em viết từ “Sáo” Saùo - Lớp thực hành viết vào bảng -Giáo viên nhận xét đánh giá 2.Bài mới: (28’-30’) a) Giới thiệu bài: - Hôm chúng ta tập viết chữ hoa t -Lớp theo dõi giới thiệu -Vài em nhắc lại tựa bài và số từ ứng dụng có chữ hoa t b)Hướng dẫn viết chữ hoa: -Hoïc sinh quan saùt *Sö dông mÉu ch÷ *Quan sát số nét quy trình viết chữ t - Chữ t hoa cao ô li -Yêu cầu quan sát mẫu và trả lời : -Chữ t gồm nét liền là kết hợp -Chữ t hoa cao ô li ? - Chữ t gồm nét đó là nét nào ? nét bản: nét cong trái và nét lượn ngang - Nhắc lại qui trình viết, vừa giảng vừa viết - Quan sát theo giáo viên hướng dẫn mẫu vào khung chữ *Hoïc sinh vieát baûng - Yc viết chữ hoa t vào không trung và cho - Lớp theo dõi và thực viết vào không trung sau đó bảng các em viết chữ t vào bảng *Hướng dẫn viết cụm từ ứng dụng : -Yêu cầu em đọc cụm từ “ Thẳng ruột ngựa “ “ nghĩa là gì ? * Quan saùt , nhaän xeùt : - Cụm từ :”Thẳng ruột ngựa “ có chữ ? Là chữ nào ? - Những chữ nào có cùng chiều cao với chữ 18 Lop2.net - Đọc : Thẳng ruột ngựa - Chỉ người thẳng thắn không ưa gì thì nói , không để bụng - Gồm chữ : Thẳng , , ruột , ngựa - Chữ h và g cao ô li rưỡi , chữ t cao (18) T hoa và cao ô li ? Các chữ còn lại cao maáy oâ li ? - Hãy nêu vị trí dấu có cụm từ ? - Khoảng cách các chữ ntn ? * Vieát baûng : - Yêu cầu viết chữ Thẳng vào bảng - Theo dõi sửa cho học sinh * Hướng dẫn viết vào : -Theo dõi chỉnh sửa cho học sinh li rưỡi các chữ còn lại cao ô li - Dấu hỏi trên đầu âm ă , dấu nặng đặt chữ ô và -Bằng đơn vị chữ ( viết đủ âm o) - Vieát baûng : Thaúng - Thực hành viết vào bảng - Viết vào tập viết : -1 dòng chữ T cỡ nhỏ dòng chữ T hoa cỡ vừa dòng chữ Thẳng cỡ nhỏ dòng chữ Thẳng cỡ vừa -2 dòng câu “Thẳng ruột ngựa” -Nộp từ 5- em để chấm điểm -Veà nhaø taäp vieát laïi nhieàu laàn vaø xem trước bài : “ Ôn chữ hoa T” d) Chấm chữa bài -Chấm từ - bài học sinh -Nhận xét để lớp rút kinh nghiệm ñ) Cuûng coá - Daën doø: (3’-5’) -Giáo viên nhận xét đánh giá tiết học -Dặn VN hoàn thành bài viết Đạo đức lÞch sù nhËn vµ gäi ®iÖn tho¹i (t1) I.Muïc tieâu : - Nêu số yêu cầu tối thiểu nhận và gọi điện thoại VD: Biết chào hỏi và tự giới thiệu ; nói rõ ràng , lễ phép , ngắn gọn ; nhấc và đặt điện thoại nhẹ nhàng - Biết xử lí số tình đơn giản , thường gặp nhận và gọi điện thoại * Biết : Lịch nhận và gọi điện thoại là biểu nếp sống văn minh *Thực nhận và gọi điện thoại lịch *Kĩ sống:Kĩ giao tiếp lịch nhận và gọi điện thoại II.Chuẩn bị:- Kịch Điện thoại cho HS chuẩn bị trước Phiếu học tập III Lên lớp: Hoạt động thầy Hoạt động trò - HS haùt 1.Khởi động: (1’-2’) HS hát 2.Bài mới: (28’-30’) * Hoạt động 1: Quan sát mẫu hành vi - Yeâu caàu em leân baûng chuaån bò tieåu phaåm leân - Ba em leân trình baøy tieåu phaåm đóng vai theo mẫu hành vi trình bày trước lớp.Yêu cầu lớp theo dõi - Tại nhà Hùng hai bố ngồi nói chuyện - Các nhóm thảo luận để trả lời với thì chuông điện thoại reo Bố Hùng câu hỏi giáo viên nhaác oáng nghe:- Boá Huøng: - Aloâ toâi nghe ñaây ! 19 Lop2.net (19) - Minh: - Chaùu chaøo baùc aï, chaùu laø minh baïn cuûa Huøng, baùc laøm ôn , -Huøng: - Mình chaøo caäu - Yêu cầu các nhóm thảo luận trả lời : -Khi gặp bố Hùng bạn Minh đã nói ntn ? - Coù leã pheùp khoâng ? - Giọng nhẹ nhàng và thái độ lịch và lễ phép tự giới thiệu tên -Hai bạn HuØng và Minh nói chuyện với mình và xin gặp Hùng sao? -Hai bạn nói chuyện với - Cách hai bạn kết thúc nói chuyện đặt điện thân mật và lịch thoại có nhẹ nhàng không ? - Khi keát thuùc cuoäc goïi hai baïn * Kết luận : Khi nhận và gọi điện thoại chúng ta chào đặt máy xuống nhẹ cần có thái độ lịch sự, nói từ tốn, rõ ràng nhaøng * Hoạt động 2: Thảo luận nhóm - Hai em nhaéc laïi - Phaùt phieáu cho caùc nhoùm ( moãi nhoùm baïn ) - Yeâu caàu caùc nhoùm thaûo luaän neâu caùc vieäc caàn laøm vaø khoâng neân laøm nhaän vaø goïi ñieän - Caùc nhoùm thaûo luaän thoại ghi vào phiếu -Lần lượt cử đại diện lên trình bày - Mời đại diện các nhóm lên trình bày trước lớp trước lớp Neân: Nhaác oáng nghe nheï nhaøng - Nhận xét tổng hợp các ý kiến học sinh và - Tự giới thiệu mình - Nói nhẹ đưa kết luận việc nên làm và nhàng từ tốn rõ ràng - Đặt ống không nên làm nhận và nghe điện thoại nghe nheï nhaøng Goïi hai em nhaéc laïi Không nên: Nói trống không * Hoạt động 3: Liên hệ thực tế Noùi quaù nhoû - Noùi quaù to - Noùi quaù - Yêu cầu lớp suy nghĩ và kể lại lần nhanh - Nói không rõ ràng nghe gọi điện thoại em - Caùc nhoùm nghe vaø nhaän xeùt boå - Yêu cầu lớp nhận xét sau lần bạn kể sung - Khen ngợi em biết nhận và gọi điện - Hai em nhắc lại thoại lịch -Laéng nghe vaø nhaän xeùt baïn Cuûng coá daën doø : (3’-5’) -Về nhà áp dụng vào thực tế -Giáo viên nhận xét đánh giá tiết học sống để thực nhận và gọi -Dặn HS vềnhà chuẩn bị kịch gọi điện thoại điện thoại lịch Chuẩn bị tiểu để tiết sau báo cáo trước lớp phẩm để tiết sau trình bày trước lớp 20 Lop2.net (20) Thứ năm ngày 10 tháng 02 năm 2011 To¸n Luyªn tËp I Muïc tieâu : - Thuộc bảng chia - Biết giải bài toán có phép tính chia ( bảng chia ) - Biết thực phép chia có kèm đơn vị đo ( chia cho ; cho ) *HS khaù gioûi:baøi 3,5 -Phaùt trieån khaû naêng tö cuûa hoïc sinh II Chuaån bò : - Vieát saün baøi taäp leân baûng phuï III Lên lớp : Hoạt động thầy Hoạt động trò Kieåm tra baøi cuõ: (3’-5’) -Hai hoïc sinh leân baûng chæ hình vaø neâu -Gọi HS lên bảng sửa bài tập nhà keát quaû - Tìm moät phaàn ba caùc hình toâ maøu -Hai hoïc sinh khaùc nhaän xeùt -Nhận xét đánh giá bài học sinh 2.Bài mới: (28’-30’) a) Giới thiệu bài: (1’-2’) -Hôm các em củng cố các kiến thức -Vài học sinh nhắc lại tựa bài baûng chia Moät phaàn ba b) Luyeän taäp: (26’-28’) - Một em đọc đề bài Baøi 1: -Goïi HS neâu baøi taäp1 - em lên bảng làm bài Lớp làm vơ.û - Mời em lên bảng làm bài - Yêu cầu lớp làm vào - Tổ chức cho HS thi đọc thuộc lòng bảng - Thi đọc thuộc lòng bảng chia - Nhaän xeùt baïn chia -Giáo viên nhận xét đánh giá Bài :-Yêu cầu HS nêu đề bài - Goïi em leân laøm baøi treân baûng - Yêu cầu lớp làm vào - Yêu cầu lớp nhận xét bài các bạn trên baûng - Nhaän xeùt vaø ghi ñieåm hoïc sinh Baøi (B¶ng phô )Goïi HS neâu yeâu caàu cuûa baøi 21 Lop2.net - Một em đọc đề bài - em leân baûng ,moãi em laøm moät pheùp tính nhaân vaø moät pheùp tính chia theo đúng cặp -Lớp thực tính vào - Lớp lắng nghe và nhận xét - Tính theo maãu - Quan saùt pheùp tính - Baèng xaêng ti meùt (21)