Các hoạt động dạy học: Các hoạt động của GV Các hoạt động của HS Hoạt động 1: 10 phút Giới thiệu các loại đường bộ Yêu cầu HS quan sát 4 bức tranh, nhận xét các con HS quan sat và nhận x[r]
(1)Kế hoạch dạy học _ Lớp Năm học 2013 - 2014 Tuần Thứ hai ngày 02 tháng năm 2013 (Nghỉ lễ Quốc khánh) Chào cờ Tập đọc – Kể chuyện: Chiếc áo len Tiết 1: Tiết 2- 3: A Tập đọc I Mục đích – yêu cầu: - Biết nghỉ sau dấu chấm, dấu phẩy, các cụm từ; bước đầu biết đọc phân biệt lời nhân vật với lời người dẫn chuyện -Hiểu ý nghĩa: Anh em phải biết nhường nhịn, yêu thương, quan tâm lẫn nhau.(trả lời các câu hỏi1, 2, 3, 4) II GDKNS: - Kiểm soát cảm xúc - Tự nhận thức - Giao tiếp: Ứng xử văn hóa III Chuẩn bị: IV.Hoạt động dạy học: Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh A Bài cũ: (5’) - HS đọc bài: Cô giáo tí hon Nhận xét bài cũ B Bài mới: Giới thiệu bài: (2’) Luỵên đọc: (15’) a.GV đọc diễn cảm bài: b.Hướng dẫn luyện đọc kết hợp giải nghĩa từ: - HS nối tiếp đọc câu - HS nối tiếp đọc đoạn - Đọc theo nhóm đôi - Giải thích: bối rối, thì thào -Đọc đồng bài Hướng dẫn tìm hiểu bài: - Đọc thầm đoạn - Chiếc áo len bạn Hòa đẹp và tiện lợi - Áo có màu vàng, có dây kéo giữa, nào? có mũ để đội, ấm là ấm - Vì Lan dỗi mẹ? - Vì mẹ nói không thể mua áo đắt tiền - Anh tuấn nói với mẹ gì? - Mẹ hãy dành hết tiền mua áo cho em Con không cần áo Nếu lạnh con, mặc thêm nhiều áo cũ bên - Vì Lan ân hận? - Vì Lan đã làm mẹ buồn Em nào có thể đặt tên cho câu chuyện? - Một số em trả lời Luyện đọc lại: (13’) - GV đọc lại bài - Hướng dẫn HS luyện đọc - HS nối tiếp đọc toàn bài - Các nhóm đọc phân vai - Thi đọc phân vai B Kể chuyện: I Mục đích yêu cầu: - Kể lại đoạn câu chuyện dựa theo gợi ý GV: Trần Thành Công _ Trường TH Ưu Điềm Lop3.net (2) Kế hoạch dạy học _ Lớp Năm học 2013 - 2014 - Kể lại đoạn câu chuyện theo lời nhân vật Lan II Đồ dùng dạy học: - Tranh minh hoạ SGK III/Hoạt đông dạy và học Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh Hướng dẫn HS kể đoạn câu chuyện theo gợi ý: (18’) - Đọc yêu cầu và gợi ý - GV kể mẫu đoạn - Treo bảng phụ đã viết sẵn các câu hỏi gợi ý kể đoạn Nội dung đoạn 1: Chiếc áo đẹp đoạn 2: Dỗi mẹ đoạn 3: Nhường nhịn đoạn 4: Ân hận - HS kể trước lớp: em nối tiếp kể đoạn Củng cố- dặn dò: (5’) - Nhận xét bình chọn * 2HS kể lại đoạncâu chuyện theo lời nhân vật Lan - Câu chuyện này giúp em hiểu diều gì? - Anh em phải biết nhường nhịn, yêu thương, quan tâm lẫn Nhận xét tiết học - Về nhà kể lại câu chuyện cho người thân nghe …………………………………………………… Tiết 4: Toán:Ôn tập hình học I Mục tiêu: - Tính độ dài đường gấp khúc, tính chu vi hình tam giác, tứ giác III.Hoạt động dạy học: Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh A Bài cũ: (5’) - Hs lên bảng tính 20 x + 30 = 40 + 30 = 70 30 : + 125 = 10 + 125 = 135 Nhận xét bài cũ B Bài mới: Bài tập: - HS đọc bảng nhân, chia Bài 1: (14’) - HS bảng Vẽ hình lên bảng - Quan sát - Đọc đề bài: AB = 34 cm, BC = 12 cm, CD = 40 cm - HS làm bài vào Độ dài đường gấp khúc: 34 + 12 + 40 = 86 (cm) Đáp số: 86 cm - Muốn tính độ dài đường gấp khúc ta làm - Ta tính tổng độ dài các đoạn thẳng nào? đường gấp khúc đó Bài 1b: - Đọc đề , quan sát GV: Trần Thành Công _ Trường TH Ưu Điềm Lop3.net (3) Kế hoạch dạy học _ Lớp Năm học 2013 - 2014 - Hình bên có cạnh? - Em có nhận xét gì tam giác và đường gấp khúc trên? Bài 2: (7’) - Yêu cầu HS đo độ dài đoạn thẳng - cạnh - Hình tam giác chính là đường gấp khúc khép kín có đoạn - HS làm bài vào - Đọc đề - HS đo - Giải vào Bài 3: (6’) - Vẽ hình lên bảng * HS khá, giỏi: Bài - HS đếm Nhận xét Hướng dẫn các kẻ thêm tạo thành hình Củng cố dặn dò: * Hs kẻ thêm đường thẳng Nhận xét tiết học ………………………………………………………… Tiết 4: Tự nhiên- Xã hội: Bệnh lao phổi I Mục tiêu: - Biết cần tiêm phòng lao, thở không khí lành, ăn đủ chất để phòng bệnh lao phổi * Biết nguyên nhân gây bệnh và tác hại bệnh lao phổi II GDKNS: - Kĩ tìm kiếm và xử lí thông tin - Kĩ làm chủ thân II Đồ dùng dạy học: - Các hình SGK - Phiếu bài tập III.Hoạt động dạy học: Hoạt động Giáo viên Hoạt động học sinh Hoạt động 1: Thảo luận nhóm: (15’) * Nguyên nhân gây bệnh lao phổi? - Thân công đọc lời rhoại - Thảo luận câu hỏi - Do loại vi khuẩn gây * Bệnh lao phổi có dấu hiệu nào? - Cơ thể mệt mỏi, ăn không ngon, thể gầy và sốt nhẹ * Bệnh lao phổi có thể lây từ người bệnh sang - Có thể lây qua đường hô hấp người lành đường nào? * Bệnh lao phổi gây tác hại gì sức khoẻ thân người bệnh và người xung quanh? Bước 1: Thảo luận nhóm - Thảo luận nhóm - Kể việc nên làm và hoàn cảnh giúp chúng ta có thể phòng tránh bệnh lao phổi? Bước 2: Làm việc lớp - Đại diện các nhóm trình bày - Nhận xét, bổ sung Bước 3: Liên hệ - Quan sát hình 13 SGK và trả lời câu - Em và gia đình cần làm gì để đề phòng bệnh hỏi lao phổi? - Đại diện nhóm báo cáo - Một số em trả lời Hoạt động 2: (15’) GV: Trần Thành Công _ Trường TH Ưu Điềm Lop3.net (4) Kế hoạch dạy học _ Lớp Năm học 2013 - 2014 Đóng vai Bước 1: Nêu nhiệm vụ Bước 2: trình diễn - Mỗi người vai, tập thử - Các nhóm trình bày trước lớp - Nhóm khác nhận xét - Nhắc lại nội dung bài học * Kết luận Củng cố- dặn dò: (5’) Nhận xét tết học Dặn chuẩn bị tiết sau ………………………………………………………… Thứ ba ngày tháng năm 2013 Tiết 1: Toán: Ôn tập giải toán I Mục tiêu: - Biếtvề giải toán “nhiều hơn, ít hơn” - Biết giải bài toán kém số đơn vị II Đồ dùng dạy học: III.Hoạt động dạy học: Hoạt động Giáo viên Hoạt động học sinh A Bài cũ: (5’) Tính chu vi hình chữ nhật - Hs lên bảng 10 cm 15 + 15 + 10 +10 = 50 (cm) 15 cm Nhận xét bài cũ B Bài mới: Bài tập: Bài : (10’)Tóm tắt 230 cây Đội 1: - Nhận xét - HS lên bảng - Cả lớp làm vào Số cây đội trồng là: 230 + 90 = 320 (cây) Đáp số: 320 cây 90 cây Đội ? cây Bài 2: (6’) Tóm tắt - Đọc đề bài - Làm vào vở, HS lên bảng Buổi chiều cửa hàng bán số lít xăng là: 635 – 128 = 507 (lít) Đáp số: 507 lít - Nhận xét Bài 3a: (5’) Hướng dẫn Bài b: (7’) Tóm tắt: Số bạn nữ nhiều số bạn nam là: 19 – 16 = (bạn) - Cả lớp làm bài, HS bảng - HS trả lời niệng Bao ngô nhẹ bao gạo 50 – 35 = 15 (kg) * Hs khá, giỏi: Bài 4: Củng cố, dặn dò: (2’) Nhận xét tiết học GV: Trần Thành Công _ Trường TH Ưu Điềm Lop3.net (5) Kế hoạch dạy học _ Lớp Năm học 2013 - 2014 Tiết 2: Thể dục (Giáo viên môn) ………………………………………………… Tiết 3: Chính tả: Chiếc áo len I Mục đích –yêu cầu: - Nghe- viết chính xác bài chính tả; Trình bày đúng hình thức bài văn xuôi Làm đúng bài tập - Điền đúng chữ và tên chữ vào ô trống bảng (BT3) II Chuẩn bị: - Viết sẵn bài tập III.Hoạt động dạy học: Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh A Bài cũ (5’) - Hs bảng , lớp viết bảng con: sà xuống, gắn bó, nặng nhọc, khăng khít - Nhận xét - Nhận xét bài cũ B Bài 1.Giới thiệu bài: (2’) Hướng dẫn HS nghe viết: a.Chuẩn bị: (5’) Đọc diễn cảm đoạn viết: - HS đọc lại - Cả lớp đọc thầm - Vì Lan ân hận? - Vì Lan làm cho mẹ phải buồn, làm cho anh phải nhường phần cho em - Những chữ nào đoạn văn cần phải - Chữ cái đầu đoạn, đầu câu viết hoa? - Lời nói mẹ, Lan đặt dấu - Dấu hai chấm và dấu ngoặc kép câu gì? - Luyện viết từ khó: - HS viết bảng con: cuộn tròn, chăn bông, xin lỗi b Đọc cho HS viết: (10’) - Viết bài vào - Dò lại bài c Chấm, chữa bài: (5’) - Nhận xét số bài viết Hướng dẫn làm bài tập: (5’) Bài 3: - Đọc yêu cầu - Làm bài cá nhân - Sửa bài vào Củng cố, dặn dò: (3’) - Đọc lại chữ và tên chữ Nhận xét tiết học ……………………………………………………… Tiết 4: Đạo đức: Giữ lời hứa (Tiết 1) I Mục tiêu: - Hiểu nào là giữ lời hứa - Vì phải giữ lời hứa - Biết giữ lời hứa với bạn bè, người GV: Trần Thành Công _ Trường TH Ưu Điềm Lop3.net (6) Kế hoạch dạy học _ Lớp Năm học 2013 - 2014 - Có thái độ quý trọng người biết giữ lời hứa và không đồng tình với người hay thất hứa II.GDKNS: - Kĩ tự tin mình có khả thực lời hứa - Kĩ thương lượng với người khác để thực lời hứa mình - Kĩ đảm nhận trách nhiệm việc làm mình III Đồ dùng dạy học: IV.Hoạt động dạy học: Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh Giới thiệu bài: (2’) Hoạt động (10’): Thảo luận - GV kể chuyện : Chiếc vòng bạc - HS kể lại câu chuyện trên - Bác Hồ đã làm gì gặp lại em bé sau hai năm xa cách? - Em bé và người truyện cảm thấy - Khiến người cảm động và kính nào trước việc làm Bác? phục - Việc làm Bác thể điều gì? - Sẽ người quý trọng tin cậy và - Qua câu chuyện trên em có thể rút điều noi theo gì? - Thế nào là giữ lời hứa? - Chia thành nhóm - Người biết giữ lời hứa người - Mỗi nhóm thảo luận tình đánh giá nào? - Đại diện các nhóm trình bày Hoạt động 2: (12’) Xử lý tình Hoạt động 3: (7’) Tự liên hệ - Trong thời gian qua em đã hứa với điều gì chưa? Em đã thực điều đã hứa không? Vì sao? Nhận xét tự liên hệ HS Hướng dẫn thực hành: (6’) - HS tự liên hệ để trả lời Thực giữ lời hứa với người …………………………………………………… Thứ tư ngày tháng năm 2013 Tiết 1: Tập đọc: Quạt cho bà ngủ I Mục đích – yêu cầu: - Biết ngắt đúng nhịp các dòng thơ, nghỉ đúng sau dòng thơ và các khổ thơ - Hiểu tình cảm yêu thương, hiếu thảo bạn nhỏ bài thơ - Trả lời các câu hỏi SGK, thuộc bài thơ II Chuẩn bị: - Tranh minh hoạ bài tập đọc III.Hoạt động dạy học: Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh A Bài cũ (5’) - HS đọc bài Chiếc áo len - em kể lại câu chuyện Qua câu chuyện em thấy bạn nhỏ có đáng khen không? - Nhận xét bài cũ GV: Trần Thành Công _ Trường TH Ưu Điềm Lop3.net (7) Kế hoạch dạy học _ Lớp Năm học 2013 - 2014 B Bài mới: 1.Giới thiệu bài (2’) Luỵên đọc (12’) a GV đọc diễn cảm bài b.Hướng dẫn luyện đọc kết hợp giải nghĩa từ: - HS nối tiếp đọc dòng thơ - Hướng dẫn ngắt nhịp - HS nối tiếp đọc khổ - Đọc theo nhóm đôi - Đọc đồng bài Hướng dẫn tìm hiểu bài: (5’) - Bạn nhỏ bài thơ làm gì? - Cảnh nhà và ngoài nào? - Đọc thầm bài thơ - Đang quạt cho bà ngủ - Moi vật im lặng ngủ, có chích choè hót - Bà mơ thấy gì? - Bà mơ thấy cháu quạt, hương thơm tới - Vì có thể đoán bà mơ vậy? - Vì cháu đã quạt cho bà lâu, vì giấc mơ bà ngửi thấy hương thơm hoa cam, hoa khế - Qua bài thơ em thấy tình cảm cháu - Cháu hiếu thảo, yêu thương, chăm bà nào? sóc bà Luỵên đọc, học thuộc lòng (10’) GV đọc bài thơ - HS đọc lại - Đọc thuộc lòng khổ - Thi nối tiếp đọc thuộc lòng khổ - Thi đọc bài - Nhận xét, bình chọn Củng cố, dặn dò (3’) Nhận xét tiết học ……………………………………………………… Tiết 2: Toán: Xem đồng hồ I Mục tiêu: - Biết xem đồng hồ kim phút vào các số từ 1- 12 II Đồ dùng dạy học: Mặt đồng hồ biểu diễn - Đồng hồ để bàn - Đồng hồ điện tử III.Hoạt động dạy học: Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh A.Bài cũ: (5’) Bạn Lan có 230 que tính, bạn Hiền có ít - em bảng, lớp làm vào nháp Lan 19 que Hỏi bạn Hiền có bao nhiêu que tính? B Bài mới: Hình thành kiến thức: (10’) - Một ngày có bao nhiêu giờ? - 24 giờ: Bắt đầu từ 12 đêm hôm trước đến 12 đêm hôm sau GV: Trần Thành Công _ Trường TH Ưu Điềm Lop3.net (8) Kế hoạch dạy học _ Lớp Năm học 2013 - 2014 Quay kim tới các vị trí: 12 đêm, - Quan sát đồng hồ sáng, 11 trưa, chiều (13 giờ), chiều (17 giờ), tối (20 giờ) - Xem giờ, phút - Hướng dẫn HS xem đồng hồ - Quan sát đồng hồ sách phút 15 phút 30 phút hay rưỡi Thực hành: (16’) Bài 1: Hướng dẫn quan sát - Lần lướt số em trả lời - Vị trí kim ngắn - Vị trí kim dài - Nêu phút tương ứng - Hoạt động nhóm Bài 2: Thực hành trên đồng hồ - Kiểm tra chéo Bài 3: - HS trả lời - Quan sát để chọn đồng hồ tương ứng Bài Củng cố- dăn dò: - Một ngày có bao nhiêu giờ? - Có 24 Nhận xét tiết học ……………………………………………………… Tiết 3: Thể dục (Giáo viên môn) ……………………………………………………… Thứ năm ngày tháng năm 2013 Tiết 1: Toán: Xem đồng hồ (tiếp) I Mục tiêu: - Biết xem đồng hồ kim phút vào các số từ đến 12 và đọc theo hai cách Chẳng hạn 35 phút kém 25 phút II Đồ dùng dạy học: III.Hoạt động dạy học: Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh A.Bài cũ: (5’) Vặn kim đồng hồ để HS quan sát - số em trả lời nhận xét Nhận xét bài cũ B Bài mới: Bài 1: (8’) - Đọc đề bài Nêu đồng hồ đúng đồng hồ tương ứng Bài 2: (10’) - Thảo luận nhóm - HS thực hành quay kim đồng hồ theo yêu cầu - Nhận xét * HS khá, giỏi: Bài 3: Hỏi số em - Trả lời miệng Bài 4: (10’) - Nhận xét Yêu cầu tính điền dấu -Thảo luận nhóm GV: Trần Thành Công _ Trường TH Ưu Điềm Lop3.net (9) Kế hoạch dạy học _ Lớp Năm học 2013 - 2014 - Đại diện trả lời - Đọc lại bảng nhân 2, C.Củng cố- dặn dò: (2’) - Nhận xét tiết học ……………………………………………………… Tiết 2: Luyện từ và câu: So sánh- dấu chấm I Mục tiêu: - Tìm hình ảnh so sánh các câu thơ, văn (BT1) - Nhận biết các từ so sánh (BT2) - Đặt dấu chấm vào chỗ thích hợp đoạn văn và viết hoa đúng chữ dầu câu (BT3) II Hoạt động dạy và học: - Viết bảng phụ bài tập III Hoạt động dạy và học: Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh A Bài cũ: (5’) Đặt câu hỏi để trả lời cho phận Ai câu - HS trả lời (từ viết trên gạch) - Ai là non đất nước Chúng em là măng non đất nước - Chích bông là gì? Chích bông là bạn trẻ em Nhận xét B Bài mới: Giới thiệu bài: (2’) Hướng dẫn HS làm bài tập: (22’) Bài 1: - Đọc yêu cầu - Đọc câu - Lần lượt HS lên gạch từ so sánh Bài 2: - Đọc yêu cầu - Làm vào nháp tựa, là, như, là, là Bài 3: - Đọc yêu cầu Yêu đọc kỹ đoạn văn để chấm câu cho đúng - Viết vào em lên bảng Viết hoa lại chữ đầu câu Củng cố- dặn dò: (5’) Nhận xét tiết học Dặn chuẩn bị tiết sau ……………………………………………………… Tiết 3: Tập viết:Ôn chữ hoa B I Mục tiêu: - Viết đúng chữ hoa B (1dòng), H, T (1dòng) Viết đúng tên riêng Bố Hạ (1dòng) và câu ứng dụng Bầu ơi….chung giàn (1dòng) cỡ chữ nhỏ chữ viết rõ ràng, tương đối nét, thẳng hàng Bước đầu biết nối nét chữ viết hoa với chữ viết thường chữ ghi tiếng * HS khá, giỏi: Viết đúng và đủ các dòng I Đồ dùng dạy học: - Mẫu viết hoa GV: Trần Thành Công _ Trường TH Ưu Điềm Lop3.net (10) Kế hoạch dạy học _ Lớp Năm học 2013 - 2014 - Tên riêng III Hoạt động dạy và học: Hoạt động giáo viên A Bài cũ: (5’) Kiểm tra phần viết nhà Hoạt động học sinh - HS lên bảng viết, lớp viết bảng con: Âu Lạc, ăn Nhận xét bài cũ B Bài mới: Giới thiệu bài: (2’) Hướng dẫn luyện viết trên bảng con: (10’) a Luyện viết chữ viết hoa: -Tìm các chữ viết hoa có bài -GV viết mẫu và nhắc lại cách viết - B, H, T -Luyện viết trên bảng b Luyện viết từ ứng dụng: -2 HS lên bảng viết - Nhận xét - Bố Hạ là xã Yên Thế, tỉnh Bắc Giang, - Đọc từ ứng dụng nơi có giống cam ngon tiếng c Luyện viết câu ứng dụng: - Luyện viết bảng Phân tích câu ca dao: Bầu và bí là hai loại cây -Đọc câu ứng dụng khác cùng mọc trên giàn Khuyên bầu thương bí là khuyên người chung nước yêu thương đùm bọc lẫn Hướng dẫn viết vào vở: (12’) - Luyện viết trên bảng con: Bầu, Tuy Theo dõi, hướng dẫn cách viết đúng nét, đúng độ cao -HS viết vào Chấm, chữa bài: (5’) - Chấm bài - Nhận xét để rút kinh nghiệm Củng cố- dặn dò: (3’ ) - Thi viết nhanh viết đẹp Nhận xét tiết học đội cùng tham gia ………………………………………………… Tiết 4: Chính tả (t – c): Chị em I Mục đích –yêu cầu: - Chép và trình bày đúng bài chính tả - Làm đúng bài tập phân các từ chứa tiếng có ăc/ oăc (BT2) II Chuẩn bị: - Bảng phụ viết bài tập III.Hoạt động dạy học: Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh A Bài cũ (5’) - HS lên bảng, lớp viết bảng con: thước kẻ, vẻ đẹp, thi đỗ Nhận xét bài cũ B Bài 1.Giới thiệu bài:(2’) Hướng dẫn HS nghe viết: GV: Trần Thành Công _ Trường TH Ưu Điềm 10 Lop3.net (11) Kế hoạch dạy học _ Lớp Năm học 2013 - 2014 a.Chuẩn bị: (5’) Đọc diễn cảm bài thơ - Người chị bài thơ làm công việc gì? - Bài thơ viết theo thể thơ gì? - HS đọc lại - Trải chiếu buông màng, ru em ngủ, chị quét thềm, đuổi gà, ngủ cùng em - Thơ lục bát, dòng trên chữ, dòng chữ Nêu cách trình bày bài thơ lục bát? -Luyện viết từ khó: -HS viết bảng con: - Nhìn sách chép vào - Dò lại bài b HS viết (12’) c Chấm, chữa bài (4’) 3.Hướng dẫn làm bài tập: (7’) Bài 1: Điền ăc hay oăc - HS làm bài vào vở, em lên bảng: đọc ngoắc ngứ, ngoắc tay, dấu ngoặc đơn - Nhận xét - Đọc yêu cầu - Làm bài vào Bài 2b Củng cố, dặn dò (2’) - Nhận xét tiết học - Về nhà viết lại từ sai cho đúng - Nhận xét tiết học …………………………………………………… Tiết 5: Thủ công: Gấp ếch (tiết 1) I.Mục tiêu: HS biết gấp ếch - Gấp ếch giấy đúng quy trình kỹ thuật - Hứng thú với học II Đồ dung dạy học: - Mẫu ếch gấp giấy màu - Tranh quy trình - Giấy màu - Bút màu III.Hoạt động dạy học: Hoạt động Giáo viên Hoạt động học sinh Hoạt động 1: Hướng dẫn HS quan sát và nhận xét ( 8’) - Đưa hình mẫu - Quan sát - Con ếch có phần? - Đầu, thân, chân - Con ếch có lợi gì? - Bắt sâu - HS mở dần hình mẫu Hoạt động 2: Hướng dẫn mẫu (10’) Bước 1: Gấp cắt tờ giấy hình vuông Bước 2: Gấp tạo hai chân trước ếch Bước 3: Gấp tạo hai chân sau và thân Cách làm cho ếch nhảy Hoạt động 3: Thực hành gấp ếch (12’) GV: Trần Thành Công _ Trường TH Ưu Điềm 11 Lop3.net (12) Kế hoạch dạy học _ Lớp Năm học 2013 - 2014 Theo dõi hướng dẫn cho các em - HS thực hành gấp theo nhóm đôi Nhận xét dặn dò: - HS thao tác lại các bước gấp ếch Nhận xét tiết học - Dặn dò: chuẩn bị tiết sau ……………………………………………………………… Thứ sáu ngày tháng năm 2013 Tiết 1: Toán: Luyện tập I Mục tiêu: - Biết xem đồng hồ ( chính xác đến phút) - Biết xác định 1 , nhóm đồ vật II Đồ dùng dạy học: III.Hoạt động dạy học: Hoạt động Giáo viên A Bài cũ: (5’) Hoạt động học sinh - Đọc bảng nhân, chia (3 em) - số em xem đồng hồ trả lời Nhận xét bài cũ B Bài mới: Bài tập: Bài 1: (8’) - HS quan sát đồng hồ để trả lời - Nhận xét - Giải vào Số người ngồi thuyền: x = 20 (người) Đáp số: 20 người - Trả lời miệng - Nhận xét Bài 2: (10’) Bài 3: (9’) * HS khá, giỏi:Bài 4: - Làm vào - em lên bảng Củng cố- dặn dò: (3’) - Trả lời - Nhận xét tiết học - Dặn dò chuẩn bị sau tết ……………………………………………………… Tiết 2: Tự nhiên- Xã hội: Máu và quan tuần hoàn I Mục tiêu: - Chỉ vi trí các phận quan tuần hoàn vận chuyển máu nuôi các quan thể * Nêu chức quan tuần hoàn trên tranh vẽ II Đồ dùng dạy học: - Các hình SGK - Câu hỏi hoạt động nhóm III.Hoạt động dạy học: Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh Giới thiệu bài: (2’) Hoạt đông 1: (10’) Quan sát và thảo luận Bước 1: Làm việc cá nhân GV: Trần Thành Công _ Trường TH Ưu Điềm 12 Lop3.net (13) Kế hoạch dạy học _ Lớp Năm học 2013 - 2014 Quan sát tranh và trả lời câu hỏi - Bạn có bị đứt tay bao giừo chưa? - Khi bị đứt tay bạn thấy gì vết thương? - Theo bạn máu chảy khỉ thể, máu là chất lỏng hay đặc? - Quan sát máu ống nghiệm, máu chia thành phần? Đó là phần nào? - Quan sát hình 1, 2, và thảo luận nhóm - Nhìn thấy máu - Màu lỏng - Chia làm phần: Huyết cầu đỏ và huyết tương - Huyết cấu đỏ có dạng nào? nó có chức - Có dạng hình cầu gì? - Cơ quan vận chuyển máu khắp thể có tên là - Gọi là quan tuần hoàn gì? Bước 2: Làm việc lớp - Đại diện các nhóm trình bày kết thảo luận Hoạt động 2: (10’) - Nhóm khác nhận xét, bổ sung Bước 1: Làm việc theo cặp Câu hỏi gợi ý: - Chỉ trên hình vẽ tim, mạch máu - Dựa vào hình vẽ, mô tả vị trí tim lồng - số em lên ngực - số em mô tả Hoạt động 3: (8’) Trò chơi: Tiếp sức Bước1: Nêu tên trò chơi và hướng dẫn cách chơi Bước 2: - HS tiến hành chơi Nhận xét biểu dương Củng cố- dăn dò: (5’) - Nhận xét tiết học ………………………………………………………… Tiết 3: Tập làm văn: Kể gia đình Điền vào giấy tờ in sẵn I Mục tiêu: - Kể cách đơn giản gia đình mình với người bạn quen.theo gợi ý (BT1) - Biết viết lá đơn xin nghỉ học đúng mẫu (BT2) II Đồ dùng dạy học: - Mẫu đơn III.Hoạt động dạy học: Hoạt động Giáo viên Hoạt động học sinh Giới thiệu bài: (2’) Ghi đề bài Hướng dẫn làm bài tập: Bài tập 1: (18’) Hướng dẫn: cần viết đến câu giới thiệu gia đình em - Gia đình em gồm có ai? Làm công - HS tập kể theo cặp việc gì? Tính tình nào? - Đại diện nhóm lên kể GV: Trần Thành Công _ Trường TH Ưu Điềm 13 Lop3.net (14) Kế hoạch dạy học _ Lớp Năm học 2013 - 2014 - Nhận xét, bình chọn Bài 2: (16’) - Đọc yêu cầu - Đọc mẫu lá đơn - HS làm miệng - Làm bài vào Nêu trình tự lá đơn Chấm, nhận xét số bài Củng cố- dặn dò: (5’) - HS đọc lại lá đơn - Nhận xét tiết học ……………………………………………………… Tiết 4: Hoạt động tập thể I Mục đích- yêu cầu: - Ổn định tổ chức lớp - Phổ biến nội quy - Sinh hoạt văn nghệ II.Hoạt động dạy học: Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh Ổn định nề nếp: - Các tổ bầu tổ phó - Chia nhóm học tập - Phân công bạn học giỏi giúp đỡ bạn học yếu Phổ biến nội quy: - Không ăn quà vặt - Không đạp xe, đá bóng sân trường - Sáng thứ hai chào cờ - Làm vệ sinh trước vào lớp Văn nghệ: củng cố - dặn dò: - Hát số bài mà các em yêu thích Nhận xét tiết học ………………………………………………………… Kiểm tra tổ chuyên môn Ngày tháng năm 20 Kiểm tra Ban giám hiệu Ngày tháng năm 20 GV: Trần Thành Công _ Trường TH Ưu Điềm 14 Lop3.net (15) Kế hoạch dạy học _ Lớp Năm học 2013 - 2014 AN TOÀN GIAO THÔNG BÀI 1: GIAO THÔNG ĐƯỜNG BỘ I Mục tiêu: * Kiến thức: - Nhận biết hệ thống giao thông đường bộ, tên gọi các loại đường - HS nhận biết điều kiện, đặc điểm các laọi đường mặt an toàn và chưa an toàn * Kỹ năng: - Phân biệt các loại đường và biết cách trên đường đó an toàn * Thái độ: - Thực đúng quy định giao thông đường II Nội dung an toàn giao thông: - Hệ thống giao thông đường nước ta gồm: Đường quốc lộ, đường tỉnh, đường huyện, dường xã, đường đô thị - Phân biệt giống và khác các loại đường: (Đường quốc lộ, đường tỉnh, đường huyện, đường đô thị) III Chuẩn bị:- Bản đồ VN, tranh ảnh các loại đường GT, Dụng cụ trò chơi - HS sưu tầm tranh ảnh các loại đường giao thông IV Các hoạt động dạy học: Các hoạt động GV Các hoạt động HS Hoạt động 1: (10 phút) Giới thiệu các loại đường Yêu cầu HS quan sát tranh, nhận xét các HS quan sat và nhận xét đường trên (đặc điểm và luợng xe cộ , người đi) Nhắc lại các ý đúng và giảng: Lắng nghe và ghi nhớ Tranh 1: Đường quốc lộ là trục đường chính mạng lưới đường bộ, có tác dụng đặc biệt nối tỉnh này với tỉnh khác Đường quốc lộ đặt tên theo số.(Quốc lộ 1A ) Tranh 2: Đường phẳng, trải nhựa là trục chính tỉnh nối huyện này với huyện khác gọi là đường tỉnh Đường trải nhựa nối từ huyện tới các xã huyện gọi là đường huyện Tranh 3: Đường bê tông nối từ xã tới thôn xóm gọi là đường xã, đường làng, hay đường thôn, Tranh 4: Đường phố, thị xã gọi là đường đô HS nhắc lại thị, thường đặt tên các danh nhân địa danh Kết luận: Hệ thống giao thông đường nước ta HS thảo luận theo nhóm Đại diện nhóm lên trình bày gồm có: Đường lộ, tỉnh, huyện, làng xã, đô thị Hoạt động 2: (10 phút) Điều kiện an toàn, chưa an toàn đường Yêu cầu HS thaỏ luận nhóm theo nội dung: Các em đã trên đường tỉnh, đường huyện Theo em điều kiện nào bảo đảm an toàn giao thông cho Lắng nghe và ghi nhớ đường đó Tại đường quốc lộ có đủ điều kiện nói trên lại hay xảy TNGT Ghi bảng phần nội dung SGV trang 10 Kết luận: Những điều kiện an toàn Đường phẳng đủ rộng để các xe tránh nhau, có giải HS trả lời phân cách và vạch kẻ đường chia các làn xe chạy, có Lắng nghe cọc tiêu và biển báo giao thông, có đèn tín hiệu giao GV: Trần Thành Công _ Trường TH Ưu Điềm 15 Lop3.net (16) Kế hoạch dạy học _ Lớp Năm học 2013 - 2014 thông vạch qua đường có đèn chiếu sáng Hoạt động (10 phút) Qui định trên đường quốc lộ, tỉnh lộ Nêu tình SGV Kết luận sau tình V Hoạt động nối tiếp: (5 phút) Nhắc lại tên các loại đường Nhắc HS có ý thức quan sát, nhận xét hành vi đúng, sai tham gia giao thông, biết nhắc nhở không vi phạm luật GTĐB GV: Trần Thành Công _ Trường TH Ưu Điềm 16 Lop3.net (17)