Đang tải... (xem toàn văn)
d Đọc trong nhóm e Các nhóm thi đọc g Đọc đồng thanh cả lớp Hoạt động 2: Tìm hiểu bài Phương pháp: Trực quan , giảng giải.. - Yêu cầu đọc bài.[r]
(1)Thứ ngaøy thaùng MÔN: TẬP ĐỌC Tieát 1: CON CHOÙ NHAØ HAØNG XOÙM naêm I Muïc tieâu Kiến thức: Đọc trơn bài - Đọc đúng các từ ngữ: nào, sưng to, khá nặng, lo lắng, hôm sau, sung sướng, rối rít, nô đùa, lành hẳn,… thường nhảy nhót, mải chạy, khúc gỗ, ngã đau, giường, dẫn, sung sướng, hiểu - Nghỉ đúng sau các dấu câu Kỹ năng: Hiểu nghĩa các từ: thân thiết, tung tăng, mắt cá chân, bó bột, bất động, sung sướng, hài lòng - Hiểu nội dung bài: Câu chuyện cho ta thấy tình yêu thương, gắn bó em bé và chú chó nhỏ Qua đó khuyên các em biết yêu thương vật nuôi nhà Thái độ: Ham thích học môn Tiếng Việt * Hỗ Trợ : II Chuaån bò - GV:Tranh Bảng phụ ghi các từ ngữ, câu văn hướng dẫn cách đọc - HS: SGK III Các hoạt động: Tg 33 Hoạt động dạy Hoạt động học 1.Khởi động - Kieåm tra baøi - Gọi HS lên đọc bài Bé Hoa và trả lời câu hỏi: - Em Nụ có nét đáng yêu nào? - Hoa vieát thö cho boá keå veà ñieàu gì vaø có mong ước gì? - Nhaän xeùt cho ñieåm HS Dạy - học bài Giới thiệu bài: - Yêu cầu HS mở SGK trang 127 và đọc tên chủ điểm - Yeâu caàu HS quan saùt tranh vaø cho biết bạn nhà là gì? - Chó, mèo là vật nuôi nhà gần gũi với các em Bài học hoâm chuùng ta seõ tìm hieåu veà tình cảm em bé và chú cún Phát triển các hoạt động Hoạt động 1: Luyện đọc Phương pháp: Trực quan, đàm thoại ĐDDH: Bảng phụ: từ, câu a) Đọc mẫu - GV đọc mẫu lần sau đó yêu cầu HS đọc lại Chú ý, giọng đọc tình cảm, chậm rãi Hỗ trợ - Haùt - - Chuû ñieåm: Baïn nhaø - Bạn nhà là vật nuôi nhaø nhö choù, meøo,… Lop2.net (2) b) Luyeän phaùt aâm - Yêu cầu HS đọc các từ cần luyện phát âm đã ghi trên bảng phụ - Yêu cầu HS đọc câu - HS đọc thành tiếng Cả lớp đọc thaàm - đến HS đọc cá nhân Cả lớp đọc đồng - Đọc nối tiếp từ đầu đến hết bài Mỗi HS đọc câu c) Luyeän ngaét gioïng - Yêu cầu HS đọc các câu cần luyện ngaét gioïng - Tìm cách đọc và luyện đọc các caâu sau: Beù raát thích choù/ nhöng nhaø beù khoâng nuoâi naøo.// Moät hoâm,/ maûi chaïy theo Cuùn,/ Beù vaáp phaûi moät khuùc goã/ vaø ngaõ ñau,/ không đứng dậy được.// Con muoán meï giuùp gì naøo? (cao giọng cuối câu) Con nhớ Cún,/ mẹ ạ!// (Giọng tha thieát) Nhöng vaät thoâng minh hiểu rằng/ chưa đến lúc chạy chơi được.// Hoạt động 2: Thi đua đọc Phương pháp: Thực hành ÑDDH: SGK d) Đọc đoạn - Yêu cầu HS nối tiếp đọc theo đoạn - - HS nối tiếp đọc các đoạn 1, 2, 3, 4, Chia nhóm và yêu cầu luyện đọc nhoùm e) Thi đọc các nhóm - GV nhận xét Tuyên dương đội thắng cuoäc g) Đọc đồng - GV chọn đoạn cho HS đọc đồng Cuûng coá – Daën doø - Tổng kết chung học - Dặn dò HS nhà luyện đọc bài và chuaån bò baøi sau: Tieát - Lần lượt HS đọc bài nhoùm, caùc baïn nhoùm theo dõi và chỉnh sửa lỗi cho - Thi đua: đội thi đua đọc trước lớp Lop2.net (3) MÔN: TẬP ĐỌC Tieát: CON CHOÙ NHAØ HAØNG XOÙM (TT) I Muïc tieâu 1Kiến thức: Đọc trơn bài - Đọc đúng các từ ngữ: nào, sưng to, khá nặng, lo lắng, hôm sau, sung sướng, rối rít, nô đùa, lành hẳn,… (MB); thường nhảy nhót, mải chạy, khúc gỗ, ngã đau, giường, dẫn, sung sướng, hiểu…(MT, MN) - Nghỉ đúng sau các dấu câu 2Kỹ năng: Hiểu nghĩa các từ: thân thiết, tung tăng, mắt cá chân, bó bột, bất động, sung sướng, hài lòng - Hiểu nội dung bài: Câu chuyện cho ta thấy tình yêu thương, gắn bó em bé và chú chó nhỏ Qua đó khuyên các em biết yêu thương vật nuôi nhà 3Thái độ: Ham thích học môn Tiếng Việt II Chuaån bò - GV:Tranh Baûng phuï - HS: SGK III Các hoạt động Tg 32 Hoạt động dạy Hoạt động học Khởi động Baøi cuõ Con choù nhaø haøng xoùm - Yêu cầu HS đọc bài - GV nhaän xeùt Bài Giới thiệu: - Con choù nhaø haøng xoùm( Tieát 2) Phát triển các hoạt động Hoạt động 1: Tìm hiểu bài Phương pháp: Trực quan, vấn đáp ÑDDH: Tranh - Yêu cầu đọc đoạn - Hỏi: Bạn Bé nhà là ai? - Yêu cầu đọc đoạn - - Hoûi: Chuyeän gì xaûy beù maûi chaïy theo Cuùn? Lúc đó Cún Bông đã giúp Bé naøo? Yêu cầu đọc đoạn - Hỏi: Những đến thăm Bé? Vì - Hỗ trợ - Haùt - HS đọc bài Bạn nhận xét - HS đọc thành tiếng Cả lớp đọc thaàm - Bạn nhà Bé là Cún Bông Cún Boâng laø choù cuûa baùc haøng xoùm - HS đọc thành tiếng Cả lớp đọc Luyeän thaàm - Bé vấp phải khúc gỗ, ngã đau và đọc không đứng dậy - Cún đã chạy tìm người giúp Bé - HS đọc thành tiếng Cả lớp đọc thaàm - Bạn bè thay đến thăm Bé Lop2.net (4) Beù vaãn buoàn? - Yêu cầu đọc đoạn - - Hỏi: Cún đã làm cho Bé vui naøo? - - Từ ngữ hình ảnh nào cho thấy Bé vui, Cuùn cuõng vui Yêu cầu đọc đoạn Hoûi: Baùc só nghó Beù mau laønh laø nhờ ai? - Caâu chuyeän naøy cho em thaáy ñieàu gì? - - - Hoạt động 2: Luyện đọc lại truyện Phöông phaùp: Thi ñua ÑDDH: SGK - Tổ chức cho HS thi đọc nối tiếp các nhóm và đọc cá nhân Cuûng coá – Daën doø - Nhaän xeùt tieát hoïc - Chuẩn bị: Thời gian biểu - Bé buồn vì Bé nhớ Cún mà chưa gặp Cún HS đọc thành tiếng Cả lớp đọc thaàm Cún mang cho Bé thì tờ báo hay caùi buùt chì, thì buùp beâ… Cuùn luôn bên chơi với Bé Đó là hình ảnh Bé cười Cún sung sướng vẫy đuôi rối rít Cả lớp đọc thầm Bác sĩ nghĩ Bé mau lành là nhờ luôn có Cún Bông bên an ủi và chơi với Beù Caâu chuyeän cho thaáy tình caûm gaén boù thân thiết Bé và Cún Bông - Các nhóm thi đọc, nhóm HS - Cá nhân thi đọc bài Lop2.net (5) MÔN: TOÁN Tiết: NGAØY , GIỜ I Muïc tieâu: 1Kiến thức: Giúp HS: - Nhận biết ngày có 24 - Biết cách gọi tên ngày 2Kỹ năng: Bước đầu nhận biết đơn vị thời gian: Ngày – Giờ - Củng cố biểu tượng thời điểm, khỏang thời gian, xem đúng trên đồng hồ - Bước đầu có hiểu biết sử dụng thời gian đời sống thực tế hàng ngày Thái độ: Ham thích học môn Toán II Chuaån bò - GV: Bảng phu, bút dạï Mô hình đồng hồ có thể quay kim.1 đồng hồ điện tử - HS: Vở, bảng III Các hoạt động Hoạt động Thầy Hoạt động Trò Khởi động Baøi cuõ Luyeän taäp chung - Ñaët tính roài tính: 32 – 25 , 61 – 19 , 44 – , 94 – 57 - Sửa bài 5: Baêng giaáy maøu xanh daøi: 65 – 17 = 48 ( cm ) - GV nhaän xeùt vaø cho ñieåm HS Bài Giới thiệu: GV giới thiệu ngắn gọn ghi tên lên baû n g 27 Phát triển các hoạt động Hoạt động 1: Giới thiệu ngày, Phương pháp: Trực quan, vấn đáp ĐDDH: Mô hình đồng hồ có thể quay kim Bước 1: - Yêu cầu HS nói rõ bây là ban ngày hay ban ñeâm ? - Nêu: Một ngày có ngày và đêm Ban ngày là lúc chúng ta nhìn thấy mặt trời Ban đêm chúng ta không nhìn thấy mặt trời - Đưa mặt đồng hồ, quay đến và hỏi: Lúc sáng em làm gì ? - Quay mặt đồng hồ đến 11 và hỏi: Lúc 11 - Haùt - HS neâu Baïn nhaän xeùt - Bây là ban ngày - Em ñang nguû - Em aên côm cuøng caùc baïn Lop2.net (6) trưa em làm gì ? Quay đồng hồ đến và hỏi: Lúc chieàu em ñang laøm gì ? - Quay đồng hồ đến và hỏi: Lúc tối em ñang laøm gì ? - Quay đồng hồ đến 12 đêm và hỏi: Lúc 12 đêm em làm gì ? - Giới thiệu: Mỗi ngày chia làm các buổi khaùc laø saùng, tröa, chieàu, toái, ñeâm Bước 2: - Nêu: Một nggày tính từ 12 đêm hôm trước đến 12 đêm hôm sau Kim đồng hồ phải quay vòng hết ngày Một ngày có bao nhiêu ? - Nêu : 24 ngày lại chia theo các buoåi - Quay đồng hồ cho HS đọc buổi Chẳng hạn: quay từ sáng đến 10 sáng - Vậy buổi sáng và kết thúc ? - Làm tương tự với các buổi còn lại - Yêu cầu HS đọc phần bài học SGK - Hỏi: chiều còn gọi là ? - Vì ? - Em ñang hoïc baøi cuøng caùc baïn - Em xem tivi - Em ñang nguû - HS nhaéc laïi - HS đếm trên mặt đồng hồ vòng quay kim đồng hồ và trả lời 24 tiếng đồng hồ (24 giờ).(GV có thể quay đồng hồ cho HS đếm theo) - Đếm theo: sáng, sáng, …, 10 sáng - Buổi sáng từ sáng đến 10 saùng - Đọc bài Còn gọi là 13 Vì 12 trưa đến chiều 12 cộng 13 nên chính là 13 - - Xem vẽ trên mặt đồng hồ ghi số vào chỗ chấm tương ứng Chỉ Ñieàn Em tập thể dục lúc sáng Làm bài HS đọc chữa bài Nhận xét bài bạn đúng/sai - Đọc đề bài Lúc sáng Đồng hồ C Em chơi thả diều lúc 17 - - Có thể hỏi thêm các khác Hoạt động 2: Luyện tập, thực hành Phương pháp: Trực quan, vấn đáp, thực hành ÑDDH: Baûng phuï, buùt daï Baøi 1: - Yeâu caàu HS neâu caùch laøm baøi Đồng hồ thứ ? Ñieàn soá maáy vaøo choã chaám ? Em tập thể dục lúc ? Yêu cầu HS làm tương tự với các phần còn lại ? - Goïi HS nhaän xeùt baøi cuûa baïn - Nhaän xeùt vaø cho ñieåm HS - Nếu HS điền là: Em đá bóng lúc 17 giờ, em xem tivi lúc 19 giờ, em ngủ lúc 22 thì hoan ngheânh caùc em Baøi 2: - Yêu cầu HS nêu đề bài - Hỏi: Các bạn nhỏ đến trường lúc ? - Lop2.net (7) - Đồng hồ nào sáng ? Hãy đọc câu ghi trên tranh 17 còn gọi là chiều ? Đồng hồ nào chiều ? Hỏi: Bức tranh số vẽ điều gì ? Đồng hồ nào lúc 10 đêm ? Vậy còn tranh cuối cùng ? - Coù theå hoûi theâm HS caùc coâng vieäc cuûa caùc em, sau đó yêu cầu các em quay kim đồng hồ đến em làm việc đó - Laøm baøi Baøi 3: 20 hay còn gọi là tối - GV giới thiệu đồng hồ điện tử sau đó cho HS - HS neâu Baïn nhaän xeùt đối chiếu để làm bài Cuûng coá – Daën doø - ngày có bao nhiêu ? Một ngày đâu và kết thúc đâu ? ngày chia làm buổi ? Buổi sáng tính từ đến … - Nhận xét học - Dặn dò HS ghi nhớ nội dung bài học và luyện tập kỹ cách xem đúng trên đồng hồ - Chuẩn bị: Thực hành xem đồng hồ - 17 còn gọi là chiều Đồng hồ D chiều Em ngủ lúc 10 đêm Đồng hồ B lúc 10 đêm Em đọc truyện lúc tối Đồng hồ A tối Trả lời: Chẳng hạn, em thức dậy lúc sáng sau đó quay mặt đồng hồ đến Lop2.net (8) MÔN: ĐẠO ĐỨC Tiết 2: GIỮ TRẬT TỰ, VỆ SINH NƠI CÔNG CỘNG (TT) I Muïc tieâu 1Kiến thức: Giúp HS hiểu được: - Lí cần giữ trật tự, vệ sinh nơi công cộng - Biết giữ trật tự, vệ sinh nơi công cộng 2Kỹ năng: Tôn trọng và nghiêm chỉnh chấp hành quy định trật tự, vệ sinh nơi coâng coäng - Đồng tình, ủng hộ các hành vi giữ trật tự, vệ sinh nơi công cộng 3Thái độ: Thực số việc cần làm để giữ trật tự, vệ sinh nơi công cộng - Không làm việc ảnh hưởng đến trật tự, vệ sinh nơi công cộng II Chuaån bò - GV: Nội dung các ý kiến cho Hoạt động – Tiết - HS: Vở bài tập III Các hoạt động Tg 27 Hoạt động dạy Khởi động Bài cũ Giữ trật tự, vệ sinh nơi coâng coäng - Em phải làm gì để giữ trật tự nôi coâng coäng? - Em phải làm gì để giữ vệ sinh nôi coâng coäng? - GV nhaän xeùt Bài Giới thiệu: - Giữ trật tự, vệ sinh nơi công coäng(tieát 2) Phát triển các hoạt động Hoạt động 1: Báo cáo kết ñieàu tra Phương pháp: Trực quan, thực hành, vấn đáp ÑDDH: Phieáu hoïc taäp - Yêu cầu vài đại diện HS leân baùo caùo keát quaû ñieàu tra sau tuaàn - GV toång keát laïi caùc yù kieán cuûa caùc HS leân baùo caùo Nhaän xeùt veà baùo caùo cuûa HS Hoạt động học - Haùt - HS trả lời Bạn nhận xét - Một vài đại diện HS lên báo cáo Chaúng haïn: Nôi coâng cộng khu phoá … Vò trí Coâng vieân Gaàn hoà Thaøn h Coâng Bể nước Dưới TT Tình traïng hieän Boàn hoa công vieân bò phaù treû em vaøo nghòch Bò traøn Những vieäc caàn laøm … Cử đội baûo veä coâng coäng Báo với Lop2.net (9) và đóng góp ý kiến lớp - Khen HS báo cáo tốt, đúng thực Hoạt động 2: Trò chơi “Ai đúng sai” Phương pháp: Thực hành, thi ñua ÑDDH: Heä thoáng caâu hoûi - GV phoå bieán luaät chôi: + Mỗi dãy thành đội chơi Mỗi dãy phải cử đội trưởng để điều khiển đội mình + Nhiệm vụ các đội chơi: Sau nghe GV đọc các ý kiến, các đội chơi phải xem xét ý kiến đó đúng hay sai đưa tín hiệu (giơ tay) để xin trả lời + Mỗi ý kiến trả lời đúng – đội ghi điểm - GV tổ chức cho HS chơi maãu - GV tổ chức cho HS chơi - GV nhaän xeùt HS chôi - GV phát phần thưởng cho các đội thắng PHAÀN CHUAÅN BÒ CUÛA GIAÙO VIEÂN Người lớn phải giữ trật tự, vệ sinh nơi công cộng Giữ trật tự, vệ sinh nơi công coäng laø goùp phaàn baûo veä môi trường Đi nhẹ, nói khẽ là giữ trật tự nôi coâng coäng Không xả rác nơi coâng coäng Xếp hàng trật tự mua vé vào xem phim Bàn tán với xem raïp chieáu phim Bàn bài với kieåm tra Hoạt động 3: Tập làm người coâng coäng saân nước baùc toå trưởng - Trao đổi, nhận xét, góp ý kiến HS lớp - Đội nào ghi nhiều điểm – thành đội thắng trò chơi trở - Hết thời gian, số đại diện HS lên trình bày Chẳng hạn: Kính mời quý khách thăm Viện Bảo tàng Hồ Chí Minh Để giữ gìn trật tự, vệ sinh Viện Bảo tàng, tôi xin nhắc nhở các quý khách vấn đề sau: 1/ Không vứt rác lung tung Viện Bảo tàng 2/ Không sờ vào vật trưng bày 3/ Không nói chuyện tham quan - Trao đổi, nhận xét, bổ sung các HS lớp 11 Lop2.net (10) hướng dẫn viên Phương pháp: Trực quan, vấn đáp ÑDDH: Tình huoáng - GV ñaët tình huoáng Là hướng dẫn viên dẫn khách vào thăm Bảo tàng, để giữ gìn trật tự, vệ sinh, em dặn khách phải tuân theo ñieàu gì? GV yeâu caàu HS suy nghó sau phút, số đại diện HS leân trình baøy GV nhaän xeùt - GV khen HS đã đưa lời nhắc nhở đúng Cuûng coá – Daën doø - Nhaän xeùt tieát hoïc - Chuaån bò: - 12 Lop2.net (11) 13 Lop2.net (12) Thứ ngaøy thaùng naêm MOÂN: CHÍNH TAÛ Tieát: CON CHOÙ NHAØ HAØNG XOÙM I Muïc tieâu 1Kiến thức: Chép lại chính xác đoạn văn tóm tắt câu chuyện Con chó nhà hàng xóm 2Kỹ năng: Làm đúng các bài tập chính tả phân biệt vần ui/uy, phân biệt ch/tr và hoûi/ ngaõ 3Thái độ: Viết đúng nhanh, chính xác * Hỗ trợ II Chuaån bò - GV: Baûng phuï cheùp saün noäi dung baøi taäp cheùp - HS: Vở, bảng III Các hoạt động Tg 32 Hoạt động dạy Hoạt động học Khởi động Baøi cuõ Beù Hoa - Gọi HS lên bảng đọc cho các em viết các từ còn mắc lỗi, các trường hợp chính tả cần phân biệt - Nhaän xeùt vaø cho ñieåm HS Bài Giới thiệu: - Trong chính tả này, các em nhìn bảng chép lại đoạn văn tóm tắt caâu chuyeän Con choù nhaø haøng xoùm Sau đó làm các bài tập chính tả phaân bieät ui/uy; hoûi/ ngaõ Phát triển các hoạt động Hoạt động 1: Hướng dẫn viết chính tả Phương pháp: Trực quan, vấn đáp ĐDDH: Bảng phụ: từ khó a) Ghi nhớ nội dung đoạn văn - GV treo bảng, đọc đoạn văn cần chép lượt, sau đó yêu cầu HS đọc laïi - Đoạn văn kể lại câu chuyện nào? b) Hướng dẫn trình bày - Vì Beù baøi phaûi vieát hoa? Trong caâu Beù laø moät coâ beù yeâu vật từ bé nào là tên riêng, từ khoâng phaûi laø teân rieâng? - Ngoài tên riêng chúng ta phải hoa chữ nào nữa? c) Hướng dẫn viết từ khó - Yêu cầu HS tìm và viết các từ - Hỗ trợ - Haùt - Viết các từ ngữ: chim bay, nước chaûy, sai traùi, saép xeáp, xeáp haøng, giaác nguû, thaät thaø,… - HS đọc thành tiếng Cả lớp đọc thaàm - Caâu chuyeän Con choù nhaø haøng xoùm loài naøo - Vì ñaây laø teân rieâng cuûa baïn gaùi truyeän - Bé đứng đầu câu là tên riêng, từ bé coâ beù khoâng phaûi laø teân rieâng vieát - Viết hoa các chữ cái đầu câu văn khoù - Viết các từ ngữ: nuôi, quấn quýt, bị 14 Lop2.net (13) lên bảng Theo dõi và chỉnh sửa cho caùc em d) Cheùp baøi e) Soát lỗi g) Chaám baøi Hoạt động 2: Hướng dẫn làm bài tập chính taû Phương pháp: Thực hành, trò chơi ÑDDH: Baûng phuï Trò chơi: Thi tìm từ theo yêu cầu - Chia lớp thành đội Yêu cầu các đội thi qua vòng Vòng 1: Tìm các từ có vần ui/uy Vòng 2: Tìm các từ đồ dùng nhà bắt đầu ch Vòng 3: Tìm bài tập đọc Con choù nhaø haøng xoùm caùc tieáng coù hoûi, caùc tieáng coù ngaõ - Thời gian vòng thi là phút - Heát voøng naøo thu keát quaûvaø tính điểm vòng đó Mỗi từ tìm tính ñieåm - Sau vòng, đội nào nhiều điểm là đội thắng Lời giải Voøng 1: nuùi, tuùi, chui luûi, chuùi (ngaõ chuùi xuống), múi bưởi, mùi thơm, xui, xúi giuïc, vui veû, phanh phui, phuûi buïi, buøi tai, buùi toùc, tuûi thaân,… taøu thuûy, luõy tre, luïy, nhuïy hoa, huûy boû, tuûy, thuûy chung, tuøy yù, suy nghó,… Voøng 2: Chaên, chieáu, choõng, chaûo, chaïn, chaøy, choõ, chum, cheù, chónh, choåi, cheùn, cuộn chỉ, chao đèn, chụp đèn Voøng 3: Nhaûy nhoùt, maûi, keå chuyeän, hoûi, thỉnh thoảng, chạy nhảy, hiểu rằng, lành haún Khuùc goã, ngaõ ñau, vaãy ñuoâi, baùc só Cuûng coá – Daën doø - Tổng kết chung học - Daën doø HS veà nhaø vieát laïi caùc loãi sai baøi chính taû - Chuaån bò: Traâu ôi! thương, giường, giúp bé mau lành,… - đội thi đua 15 Lop2.net (14) Thứ ngaøy thaùng naêm MÔN: TẬP ĐỌC Tiết 1: THỜI GIAN BIỂU I Muïc tieâu Đọc Đọc đúng các sổ Đọc đúng các từ: vệ sinh, xếp, rửa mặt, nhà cửa, … - Nghỉ ngơi đúng sau các dấu câu, các cột, các câu HiểuHiểu từ ngữ: thời gian biểu, vệ sinh cá nhân - Hiểu tác dụng thời gian biểu là giúp cho chúng ta làm việc có kế hoạch - Biết cách lập thời gian biểu cho hoạt động mình * Hỗ trợ : II Chuaån bò - GV: Bảng phụ viết sẵn các câu văn hướng dẫn đọc - HS: SGK III Các hoạt động Tg 32 Hoạt động dạy Hoạt động học Khởi động Baøi cuõ ( Con choù nhaø haøng xoùm - Goïi HS leân baûng kieåm tra veà đọc và nội dung bài Con chó nhà haøng xoùm - Bạn Bé nhà là ai? Khi Bé bị thương Cún đã giúp Bé điều gì? - Những đã đến thăm Bé? Tại Beù vaãn buoàn? - Cún đã làm gì để Bé vui? Vì beù choùng khoûi beänh? - GV nhaän xeùt Bài Giới thiệu: - Trong tập đọc hôm chúng ta tập đọc Thời gian bieåu cuûa baïn Ngoâ Phöông Thảo Qua đó em biết cách lập thời gian biểu hợp lí cho coâng vieäc haèng ngaøy cuûa mình Phát triển các hoạt động Hoạt động 1: Luyện đọc Phương pháp: Trực quan, giảng giải ĐDDH: Tranh Bảng cài: từ khó, câu a) Đọc mẫu - GV đọc mẫu lần Chú ý giọng chaäm, roõ raøng b) Luyện đọc câu - Yeâu caàu HS xem chuù giaûi vaø Hỗ trợ - Haùt - HS 1: đọc đoạn 1, và TLCH Bạn nhaän xeùt - HS đọc đoạn và TLCH Bạn nhận xeùt - HS đọc đoạn 4, và TLCH Bạn nhận xeùt - HS đọc mẫu lần Cả lớp theo dõi baøi SGK - Giải thích từ 16 Lop2.net (15) - giải nghĩa từ thời gian biểu, vệ sinh caù nhaân Hướng dẫn phát âm các từ khó Hướng dẫn cách ngắt giọng và yêu cầu đọc dòng c) Đọc đoạn - Yêu cầu đọc theo đoạn - d) Đọc nhóm e) Các nhóm thi đọc g) Đọc đồng lớp Hoạt động 2: Tìm hiểu bài Phương pháp: Trực quan , giảng giải ÑDDH: SGK - Yêu cầu đọc bài - Ñaây laø lòch laøm vieäc cuûa ai? - Haõy keå caùc vieäc Phöông Thaûo laøm haøng ngaøy (Buoåi saùng Phương Thảo làm việc gì, từ đến giờ?…) - Phöông Thaûo ghi caùc vieäc caàn làm vào thời gian biểu để làm gì? Thời gian biểu ngày nghỉ Phương Thảo có gì khác so với ngày thường? - Cuûng coá – Daën doø - Hỏi: Theo em thời gian biểu có caàn thieát khoâng? Vì sao? - Dặn dò HS nhà viết thời gian bieåu haèng ngaøy cuûa em Chuẩn bị: Đàn gà nở - Nhìn bảng đọc các từ cần chú ý phát âm và sửa chữa theo GV mắc lỗi - Nối tiếp đọc dòng bài - Đọc nối tiếp Mỗi HS đọc đoạn Đoạn 1: Sáng Đoạn 2: Trưa Đoạn 3: Chiều Đoạn 4: Tối - HS đọc - HS thi đọc các nhóm - HS đọc đồng - Cả lớp đọc thầm - Ñaây laø lòch laøm vieäc cuûa baïn Ngoâ Phương Thảo, học sinh lớp 2A Trường Tiểu học Hoà Bình - Kể buổi Ví dụ: + Buổi sáng, Phương Thảo thức dậy lúc Sau đó, bạn tập thể dục và làm vệ sinh cá nhân đến 30 Từ 30 đến giờ, Phương Thảo ăn sáng xếp sách chuẩn bị học Thảo học lúc và đến 11 bắt đầu nghæ tröa… - Để khỏi bị quên việc và làm các việc cách hợp lí - Ngày thường buổi sáng từ đến 11 bạn học về, ngày chủ nhật đến thaêm baø - Thời gian biểu cần thiết vì nó giúp chúng ta làm việc tuần tự, hợp lí và khoâng boû soùt coâng vieäc 17 Lop2.net (16) MÔN: TOÁN Tiết: THỰC HAØNH XEM ĐỒNG HỒ I Muïc tieâu: 1Kiến thức: Giúp HS: - Biết xem đúng trên đồng hồ 2Kỹ năng: Làm quen với số lớn 12 (Chẳng hạn 20 giờ, 17 giờ, 18 giờ, 23 giờ) - Làm quen với hoạt động sinh hoạt, học tập thường ngày liên quan đến thời gian (đúng giờ, muộn giờ, sáng, tối) 3Thái độ: Ham thích học môn Toán II Chuaån bò: - GV: Tranh các bài tập 1, phóng to (nếu có) Mô hình đồng hồ có kim quay - HS:Vở, bảng III Các hoạt động: Hoạt động Thầy Hoạt động Trò Khởi động Bài cũ Ngày, - Goïi HS leân baûng vaø hoûi: + HS1: Một ngày có bao nhiêu ? Hãy kể tên các buổi sáng + HS2: Em thức dậy lúc ?, học lúc giờ, ngủ lúc ? Hãy quay kim đồng hồ các đó và gọi tên đó - Nhaän xeùt vaø cho ñieåm HS Bài Giới thiệu: - Trong học hôm chúng ta cùng thực hành xem đồng hồ 27 Phát triển các hoạt động Hoạt động 1: Thực hành Phương pháp: Trực quan, vấn đáp ÑDDH: Tranh phoùng to Moâ hình đồng hồ Baøi 1: - Hãy đọc yêu cầu bài - Treo tranh vaø hoûi: Baïn An ñi hoïc luùc ? - Đồng hồ nào lúc sáng ? - Đưa mô hình đồng hồ và yêu cầu HS quay kim đến - Goïi HS khaùc nhaän xeùt - Haùt - HS neâu Baïn nhaän xeùt - HS thực hành và trả lời Bạn nhận xét - Đồng hồ nào thời gian thích hợp với ghi tranh Bạn An học lúc sáng - Đồng hồ B sáng Quay kim trên mặt đồng hồ - Nhận xét bạn trả lời đúng/sai Thực hành quay kim đồng hồ đúng/sai Trả lời: An thức dậy lúc sáng - - 18 Lop2.net (17) - Tiến hành tương tự với các tranh coøn laïi Hỏi tiếp: 20 còn gọi là tối ? 17 còn gọi là chiều ? Hãy dùng cách nói khác để nói bạn An xem phim, đá bóng Baøi 2: - Yêu cầu HS đọc các câu ghi tranh - Muốn biết câu nói nào đúng, câu nói naøo sai ta phaûi laøm gì ? - - Đi học đúng giờ/ Đi học muộn Quan sát tranh, đọc quy định tranh và xem đồng hồ so saùnh - Là - - Baïn HS ñi hoïc muoän - Câu a sai, câu b đúng - Đi học trước để đến trường lúc - Giờ vào học là ? Bạn HS học lúc ? Bạn học sớm hay muộn ? Vậy câu nào đúng, câu nào sai ? Hỏi thêm: Để học đúng bạn HS phải học lúc ? - Tiến hành tương tự với các tranh coøn laïi - Lưu ý: Bức tranh vẽ bóng điện và mặt trăng nên câu a là đúng (Bạn An tập đàn lúc 20 giờ) Hoạt động 2: Thực hành Phöông phaùp: Troø chôi ĐDDH: Mô hình đồng hồ Bài 3: Trò chơi: Thi quay kim đồng hồ - Cách chơi: Chia lớp thành đội để thi đua với Phát cho đội mô hình đồng hồ Khi chơi, GV đọc to giờ, sau lần đọc các đội phải quay kim đồng hồ đến đúng mà GV đọc Đội nào xong trước, giơ lên trước đúng tính điểm Đội xong sau không điểm Nếu đội xong trước mà sai không tính điểm Đội xong sau đúng thì tính điểm Kết thúc, đội nào có nhiều điểm là đội thắng Cuûng coá – Daën doø - Nhaän xeùt tieát hoïc - Chuaån bò: Ngaøy, thaùng - Đồng hồ A An xem phim lúc 20 Đồng hồ D 17 An đá bóng Đồng hồ C - 20 còn gọi là tối - 17 còn gọi là chiều - An xem phim lúc tối An đá banh lúc chiều HS thi ñua 19 Lop2.net (18) Thứ ngaøy thaùng naêm MÔN: LUYỆN TỪ Tiết 1:TỪ CHỈ TÍNH CHẤT CÂU KIỂU: AI THẾ NAØO? MỞ RỘNG VỐN TỪ: TỪ NGỮ VỀ VẬT NUÔI I Muïc tieâu 1Kiến thức: Làm quen với số cặp từ trái nghĩa 2Kỹ năng: Biết dùng từ trái nghĩa là tính từ để đặt các câu đơn giản theo mẫu: Ai (caùi gì, gì) ntn? - Sử dụng vốn từ vật nuôi 3Thái độ: Ham thích môn học * HỖ trợ II Chuaån bò - GV: Baûng phuï Tranh minh hoïa baøi taäp - HS: SGK Vở III Các hoạt động TG 32 Hoạt động dạy Hoạt động học Hỗ trợ Khởi động Bài cũ Từ đặc điểm Câu kiểu: Ai nào? - Goïi HS leân baûng laøm baøi taäp 2, tieát Luyện từ và câu, Tuần 15 - Nhaän xeùt vaø cho ñieåm HS Bài Giới thiệu: - Neâu muïc tieâu baøi hoïc vaø ghi teân baøi leân baûng Phát triển các hoạt động Hoạt động 1: Hướng dẫn làm bài tập Phương pháp: Trực quan, thảo luận, giảng giaûi ÑDDH: Baûng phuï - Haùt Baøi - HS đọc thành tiếng, lớp đọc thaàm theo - Laøm baøi: toát > < xaáu, ngoan > < hö, nhanh > < chaäm, traéng > < ñen, cao > < thaáp, khoeû > < yeáu - Nhận xét bài bạn làm đúng/ sai bổ sung thêm các từ trái nghĩa khaùc - Yêu cầu HS đọc đề bài, đọc mẫu - Yeâu caàu HS ngoài caïnh thaûo luaän vaø laøm baøi theo caëp Goïi HS leân baûng laøm baøi - Yêu cầu lớp nhận xét bài bạn trên baûng - HS thực Bạn nhận xét 20 Lop2.net (19) - Kết luận đáp án sau đó yêu cầu HS làm vào Vở bài tập Baøi - - Gọi HS đọc yêu cầu và làm bài mẫu Trái nghĩa với ngoan là gì? Hãy đặt câu với từ hư Yêu cầu đọc câu có tốt – xấu Nêu: Chúng ta có tất cặp từ trái nghóa Caùc em haõy choïn moät caùc caëp từ này và đặt câu với từ cặp theo mẫu chúng ta đã làm với cặp từ toát – xaáu Yêu cầu tự làm bài - Đọc bài Là hư (bướng bỉnh…) Chuù meøo raát hö Đọc bài - Làm bài vào Vở bài tập sau đó đọc bài làm trước lớp - Nhaän xeùt vaø cho ñieåm HS Hoạt động 2: Hướng dẫn làm bài tập Phương pháp: Trực quan, thực hành ÑDDH: Tranh - Ở nhà Baøi Treo tranh minh họa và hỏi: Những vật này nuôi đâu? - Baøi taäp naøy kieåm tra hieåu bieát cuûa caùc em vật nuôi nhà Hãy chú ý để đánh dấu cho đúng - Yêu cầu HS tự làm bài - Thu kết làm bài HS: GV đọc số vật, HS lớp đọc đồng tên vật đó - Nhaän xeùt Cuûng coá – Daën doø - Tổng kết học - Dặn dò HS, các em chưa hoàn thành bài tập lớp, nhà hoàn thành đầy đủ - Chuẩn bị: Từ ngữ vật nuôi Câu kiểu: Ai theá naøo? - - Laøm baøi caù nhaân - Neâu teân vaät theo hieäu leänh HS ngồi cạnh đổi để kiểm tra baøi laãn 21 Lop2.net (20) MÔN: TOÁN Tieát: NGAØY , THAÙNG I Muïc tieâu 1Kiến thức: Giúp HS: - Biết đọc tên các ngày tháng - Bước đầu biết xem lịch: biết đọc thứ, ngày, tháng trên tờ lịch (tờ lịch tháng) 2Kỹ năng: Làm quen với các đơn vị đo thời gian: ngày, tháng Biết có tháng có 30 ngày (thaùng 11), coù thaùng coù 31 ngaøy (thaùng 12) - Cuûng coá veà caùc ñôn vò: ngaøy, tuaàn leã 3Thái độ: Ham thích học Toán II Chuaån bò - GV: Một lịch tháng tờ lịch tháng 11, 12 phần bài học phóng to - HS: Vở bài tập, bảng III Các hoạt động: Hoạt động Thầy 27 Hoạt động Trò Khởi động (1’) Bài cũ (3’) Thực hành xem đồng hồ - Quay kim trên mặt đồng hồ để đồng hoà chæ: - ; 11giờ ; 14 ; 18 ; 23giờ - GV nhaän xeùt Bài Giới thiệu: GV giới thiệu ngắn gọn và ghi tên bài leân baûng Phát triển các hoạt động Hoạt động 1: Giới thiệu các ngày thaùng Phương pháp: Trực quan, thảo luận ĐDDH: Tờ lịch tháng 11 - Treo tờ lịch tháng 11 phần bài học - Hỏi HS xem có biết đó là gì không ? - Lòch thaùng naøo ? Vì em bieát ? - Haùt - HS thực hành Bạn nhận xét - Tờ lịch tháng Lịch tháng 11 vì ô ngoài có in số 22 Lop2.net (21)