CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh 1.Bài cũ: 4 HS tiếp nối nhau kể lại 4 đoạn câu chuyện “ Ở lại chiến khu và trả lời câu hỏi về ND mỗi đoạn 2.. Giơí t[r]
(1)Giáo án lớp 3A Tuần 20 TUẦN 20 Năm học 2011- 2012 Thứ hai ngày 16 tháng năm 2012 MĨ THUẬT ( GV môn dạy) TOÁN : ĐIỂM Ở GIỮA – TRUNG ĐIỂM CỦA ĐOẠN THẲNG I/ MỤC TIÊU: - Giúp HS hiểu nào là điểm hai điểm cho trước.Trung điểm đoạn thẳng - HS làm các BT: 1,2 II/ CHUẨN BỊ : - Vẽ sẵn hình bài tập vào bảng phụ II/ LÊN LỚP : Hoạt động thầy 1.Bài cũ : - Yêu cầu 1HS lên bảng viết, lớp viết vào bảng các số từ 9990 đến 10 000 - Giáo viên nhận xét đánh giá 2.Bài mới: a) Giới thiệu bài: b) Khai thác : * Giới thiệu điểm : - Vẽ hình lên bảng SGK: - Giới thiệu: A, B, C là điểm thẳng hàng, điểm O đoạn thẳng AB Ta gọi O là điểm điểm A và B - Cho HS nêu vài VD, lớp nhận xét bổ sung * Giới thiệu trung điểm đọan thẳng: - Vẽ hình lên bảng: A 3cm M 3cm B + Gọi M là gì đoạn thẳng AB ? + Em có nhận xét gì độ dài hai đoạn thẳng MA và MB ? - Giới thiệu: Độ dài đoạn thẳng MA độ dài đoạn thẳng MB viết là: MA = MB M gọi là trung điểm đoạn thẳng AB - Cho HS lấy VD b) Luyện tập: Bài 1: - Gọi học sinh nêu yêu cầu bài tập - Yêu cầu HS tự làm bài vào - Yêu cầu lớp đổi chéo để KT - Gọi HS đọc kết Đàm Ngân 365 Lop3.net Hoạt động trò - HS lên bảng viết, lớp viết vào bảng - Lớp theo dõi giới thiệu bài - Cả lớp quan sát, theo dõi GV giới thiệu điểm điểm - Tự lấy VD - Tiếp tục quan sát và nêu nhận xét: + M là điểm điểm A và B + Độ dài đoạn thẳng đó và cùng 3cm - Nghe GV giới thiệu và nhắc lại - Lấy VD - Một em nêu đề bài - Cả lớp thực làm vào - Đổi KT chéo - em nêu kết quả, lớp nhận xét bổ sung Tiểu học Hoàng Hoa Thám (2) Giáo án lớp 3A Tuần 20 - Giáo viên nhận xét đánh giá Bài 2: - Gọi học sinh nêu bài tập - Yêu cầu lớp tự làm bài - Gọi HS nêu kết - Nhận xét chữa bài 3) Củng cố - Dặn dò: - Vẽ lên bảng đoạn thẳng MN, yêu cầu HS lấy trung điểm P MN - Dặn nhà học và làm bài tập Năm học 2011- 2012 - Một em đọc đề bài - Cả lớp làm bài - 3HS nêu kết quả, lớp bổ sung: Câu a, e là đúng ; câu b, c, d là sai - 1HS lên bảng lấy trung điểm P MN TẬP ĐỌC - KỂ CHUYỆN: (2tiết) Ở LẠI VỚI CHIẾN KHU I MỤC TIÊU: - Bước đầu biết đọc phân biệt lời người dẫn chuyện với lời các nhân vật.( giọng người huy, các chiến sĩ nhỏ tuổi) - Hiểu nội dung câu chuyện: ca ngợi tinh thần yêu nước không quản ngại khó khăn, gian khổ các chiến sĩ nhỏ tuổi kháng chiến chống thực dân Pháp trước đâ ( trả lời các câu hỏi SGK) - Luyện đọc đúng các từ: lượt, chiến khu, Việt gian, - Dựa vào các câu hỏi gợi ý, HS kể lại câu chuyện kể tự nhiên, biết thay đổi giọng kể cho phù hợp với nội dung - HS khá, giỏi kể lại toàn câu chuyện II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: - Tranh ảnh minh họa truyện SGK - Bảng phụ viết sẵn đoạn để hướng dẫn luyện đọc III LÊN LỚP : Hoạt động thầy Hoạt động trò Kiểm tra bài cũ: - Gọi HS đọc bài “ Báo cáo …anh đội “ - 3HS lên bảng đọc bài, nêu nội dung Yêu cầu nêu nội dung bài bài đọc - Nhận xét ghi điểm - Nhận xét 2.Bài mới: a) Giới thiệu bài: -Lắng nghe b) Luyện đọc: * Đọc diễn cảm toàn bài - Lớp lắng nghe GV đọc mẫu * Hướng dẫn luyện đọc kết hợp giải nghĩa từ: - Yêu cầu HS nối tiếp đọc câu, giáo - Nối tiếp đọc câu viên theo dõi sửa lỗi phát âm - Yêu cầu HS đọc nối tiếp đoạn trước - Đọc tiếp nối đoạn trước lớp lớp + Treo bảng phụ, hướng dẫn cách đọc đoạn - Luyện đọc đoạn 2 + Giúp HS hiểu nghĩa các từ sau bài Đàm Ngân 366 Lop3.net Tiểu học Hoàng Hoa Thám (3) Giáo án lớp 3A Tuần 20 đọc - Yêu cầu đọc đoạn nhóm - Yêu cầu lớp đọc đồng bài c) Hướng dẫn HS tìm hiểu bài: - Trung đoàn trưởng đến gặp các chiến sĩ nhỏ tuổi để làm gì ? - Yêu cầu em đọc thành tiếng đoạn 2, lớp đọc thầm theo + Trước đề nghị đột ngột người huy cổ họng các chiến sĩ nhỏ lại thấy nghẹn lại ? + Lời nói Mừng có gì cảm động? - Yêu cầu lớp đọc thầm đoạn + Thái độ trung đội trưởng nàokhi nghe lời van xin các bạn ? - Mời em đọc đoạn 4, lớp đọc thầm theo + Qua câu chuyện em hiểu điều gì các chiến sĩ vệ quốc đoàn nhỏ tuổi? d)Luyện đọc lại : - Đọc lại đoạn câu chuyện - Hướng dẫn cách đọc (đọc với giọng xúc động) - Mời 2HS thi đọc đọc văn - Mời 1HS đọc bài - Nhận xét, ghi điểm Kể chuyện: * Dựa theo các câu hỏi gợi ý, kể lại câu chuyện Ở lại với chiến khu * Hướng dẫn HS kể chuyện: - Gọi em đọc các câu hỏi gợi ý Năm học 2011- 2012 - Học sinh đọc đoạn nhóm - Lớp đọc đồng bài - Đến để thông báo ý kiến trung đoàn - Một em đọc đoạn 2, lớp đọc thầm theo + Vì các chiến sĩ nhỏ xúc động, bất ngờ nghĩ …không tham gia chiến đấu + Lượm , Mừng và tất các bạn tha thiết xin lại .+ Mừng ngây thơ, chân thật xin trung đoàn cho các em ăn ít đi, miễn là đừng bắt các em phải trở - Học sinh đọc thầm đoạn + Trung đội trưởng cảm động rơi nước mắt … và hứa báo lại với các em - em đọc, lớp đọc thầm + Rất yêu nước, không ngại khó khăn gian khổ, sẵn sàng hi sinh vì Tổ quốc - em thi đọc lại đoạn - em đọc bài - Lớp theo dõi nhận xét bình chọn bạn đọc hay -Lắng nghe giáo viên nêu nhiệm vụ tiết học - Một em đọc các câu hỏi gợi ý câu chuyện - em kể mẫu - HS tập kể theo nhóm - Gọi em khá kể mẫu đoạn - Yêu cầu HS tập kể theo nhóm GV theo dõi - Gọi em đại diện nhóm tiếp nối thi - Đại diện nhóm kể đoạn câu kể đoạn câu chuyện chuyện - Mời em kể lại câu chuyện - Một em kể lại toàn câu chuyện - Lớp theo dõi bình chọn bạn kể hay - Nhận xét, tuyên dương 3.Củng cố dặn dò : Đàm Ngân Tiểu học Hoàng Hoa Thám 367 Lop3.net (4) Giáo án lớp 3A Tuần 20 - Qua câu chuyện em hiểu điều gì các chiến sĩ nhỏ tuổi ? - Dặn nhà tập kể lại chuyện Năm học 2011- 2012 - Nêu lên cảm nghĩ mình câu chuyện Thứ ba ngày 17 tháng năm 2012 CHÍNH TẢ (Nghe viết): Ở LẠI VỚI CHIẾN KHU I MỤC TIÊU: - HS nghe - viết lại chính xác đoạn cuối bài Ở lại với chiến khu; Trình bày đúng hình thức văn xuôi - HS Làm đúng các bài tập chính tả phân biệt âm đầu s/x phân biệt vần uôt/uôc BT2a - Rèn kĩ viết đúng và đẹp II CHUẨN BỊ : - Bảng phụ viết lần nội dung BT 2a III HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC : Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh Kiểm tra bài cũ: - Gọi h/s lên bảng, g/v đọc cho h/s viết các từ ngữ cần chú ý - Nhận xét ghi điểm Bài mới: a Giới thiệu bài: b Hướng dẫn viết chính tả: * G/v đọc đoạn văn - Bài hát đoạn văn cho ta biết điều gì? - h/s lên bảng viết, lớp viết nháp + Liên lạc, nhiều lần, nắm, ném lựu đạn - H/s nhận xét - H/s lắng nghe, nhắc lại tên bài - 1h/s đọc, lớp theo dõi - Lời bài hát cho thấy quan tâm chiến đấu, sãn sàng chịu gian khổ hy sinh để bảo vệ tổ quốc * Hướng dẫn trình bày - Đoạn viết lời bài hát trình bày - Như cách trình bày đoạn thơ, nào? các chữ đầu dòng thơ viết thẳng hàng với * Hướng dẫn viết từ khó - Tìm và nêu các từ: - Yêu cầu h/s tìm các từ chứa tiếng có âm + Một lần, nào, sông núi, lui, lớp lớp, đầu l/n lửa, lạnh tối, lòng người, lên - Yêu cầu h/s đọc và viết lại các từ ngữ - H/s nhận xét vừa tìm - Nhận xét, chỉnh sửa lỗi cho h/s * Viết chính tả - H/s nghe - viết - G/v đọc chậm cụm từ đọc lần - H/s đổi dùng bút chì soát lỗi * Soát lỗi - H/s còn lại đối chiếu với SGK tự chấm * Chấm 7-10 bài bài - Nhận xét bài chấm c Hướng dẫn làm bài tập: Bài 2a: - h/s đọc đề bài tập Đàm Ngân 368 Lop3.net Tiểu học Hoàng Hoa Thám (5) Giáo án lớp 3A Tuần 20 Năm học 2011- 2012 - Tổ chức h/s thi làm bài nhanh các - H/s viết lời giải vào bảng Khi giáo tổ viên có hiệu lệnh lớp cùng giơ bảng con, tổ nào có nhiều bạn làm xong nhanh và đúng là tổ thắng - Chữa bài và tuyên dương tổ thắng -GV nhận xét,chữa bài và giải thích các câu thành ngữ bài Củng cố, dặn dò: -HS chú ý - Nhận xét tiết học -Dặn dò HS TẬP ĐỌC: CHÚ Ở BÊN BÁC HỒ I MỤC TIÊU: - Biết nghỉ đúng sau dòng thơ, khổ thơ - Hiểu ND bài: Em bé ngây thơ nhớ chú đội đã lâu không nên nhắc nhở chú Chú đã hy sinh, chú bên Bác Hồ Bài thơ thể tình cảm thương nhớ và lòng biết ơn người gia đình em bé với liệt sĩ đã hy sinh vì Tổ quốc ( Trả lời các CH SGK; thuộc bài thơ) II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC : - Tranh minh hoạ, bảng phụ hướng dẫn HTL III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh 1.Bài cũ: HS tiếp nối kể lại đoạn câu chuyện “ Ở lại chiến khu và trả lời câu hỏi ND đoạn Bài mới: a Giơí thiệu, ghi bảng b Luyện đọc - GV đọc diễn cảm bài thơ, giọng đọc nghẹn ngào, - Hướng dẫn HS luyện đọc, kết hợp giảng nghĩa từ - Đọc khổ thơ trước lớp - HS tiếp nối đọc khổ thơ - Nhấn giọng từ ngữ biểu cảm thể tình cảm qua giọng đọc - GV giúp HS nắm các từ chú giải cuối bài: Kom Tum, Đăk lăk c Hướng dẫn tìm hiểu bài - Một HS đọc thành tiếng khổ thơ 1, + Những câu nào cho thấy cháu Nga mong nhớ chú? - Cả lớp đọc thầm khổ thơ Trả lời: - Khi Nga nhắc đến chú thái độ Ba và mẹ Đàm Ngân 369 Lop3.net - HS lắng nghe -1 HS đọc bài - Đọc dòng thơ, HS tiếp nối em đọc dòng thơ - HS tiếp nối đọc khổ thơ -Đọc khổ thơ nhóm - HS đọc bài - Chú Nga đội lâu quá là lâu -HS đọc thầm - Mẹ thương chú khóc đỏ hoe Tiểu học Hoàng Hoa Thám (6) Giáo án lớp 3A Tuần 20 Năm học 2011- 2012 sao? mắt, bố nhớ chú ngước lên bàn thờ + Vì chiến sĩ hy sinh vì tổ quốc đựơc nhớ - Vì chiến sĩ đó đã hiến mãi dâng đời cho HP và - GV chốt lại: Vì chiến sĩ đó đã hiến dâng bình yên nhân dân đời mình cho hạnh phúc và bình yên -HS chú ý ND, cho độc lập dan tộc tổ quốc d HTL bài thơ - GV hướng dẫn cho HS HTL lớp - HS đọc thuộc lòng khổ, bài - GV xóa dần bảng che giấy dần bài thơ - HS thực theo lệnh GV - Cho 3, HS thi HTL bài - HS thi đọc thuộc lòng khổ, bài 3/ Củng cố: - GV nhận xét tiết học -HS lắng nghe - HS nhà tiếp tục học thuộc lòng bài thơ TOÁN: LUYỆN TẬP I MỤC TIÊU : - HS biết khái niệm và xác định trung điểm đoạn thẳng cho trước - HS làm các BT: 1,2 II ĐỒ DÙNG DẠY – HỌC: - Chuẩn bị cho bài 2: thực hành gấp giấy III CÁC HOẠT ĐỘNG DAY – HỌC : Hoạt động thầy Hoạt động trò 1.Bài cũ : 2.Bài mới: - Lớp theo dõi giới thiệu bài a) Giới thiệu bài: b) Hướng dẫn HS luyện tập - thực hành: Bài 1: - Gọi học sinh nêu bài tập - Một em nêu đề bài tập a) Hướng dẫn HS cách xác định trung điểm đoạn thẳng cho trước - Vẽ đoạn thẳng AB A 4cm B - Gọi 1HS lên đo độ dài đoạn thẳng đó nêu kết - Yêu cầu lớp xác định trung điểm M đoạn thẳng AB - Mời 1HS lên bảng xác định - Nhận xét chữa bài + Muốn xác định trung điểm đoạn thẳng AB em làm nào ? + Em có nhận xét gì độ dài đoạn thẳng AM Đàm Ngân 370 Lop3.net - học sinh thực trên bảng đo và nêu kết quả: AB = cm - Cả lớp xác định trung điểm M - 1HS trình bày trên bảng lớp - Cả lớp nhận xét bổ sung + Chia độ dài đoạn AB thành hai phần ( phần 2cm ) Tiểu học Hoàng Hoa Thám (7) Giáo án lớp 3A Tuần 20 và độ dài đoạn thẳng AB? - Giới thiệu: Độ dài đoạn thẳng AM độ dài đoạn thẳng AB viết là AM = Năm học 2011- 2012 - Độ dài đoạn thẳng AM độ dài đoạn thẳng AB AB (AM = 2cm) - Gọi HS nhắc lại - Yêu cầu HS vận dụng các bước trên để làm câu b - Gọi HS chữa bài - GV nhận xét bổ sung Bài 2: - Gọi HS nêu yêu cầu bài - Yêu cầu HS, em lấy tờ giấy HCN rối gấp tờ giấy hình vẽ SGK, đánh dấu trung điểm đường gấp - Chọn bài cho lớp xem, nhận xét 3) Củng cố - Dặn dò: - Về nhà xem lại các BT đã làm - Cả lớp tự làm câu b - 2HS nêu các bước cần thực hiện, lớp bổ sung - Thực gấp và xác định trung điểm - Có thể gấp đoạn CD trùng với đoạn AB để đánh dấu trung điểm đoạn AD và đoạn BC -Theo dõi SINH HOẠT NGOẠI KHÓA Thứ tư ngày 18 tháng năm 2012 LUYỆN TỪ VÀ CÂU: TỪ NGỮ VỀ TỔ QUỐC, DẤU PHẨY I MỤC TIÊU: - HS nắm nghĩa số từ tổ quốc để xếp đúng các nhóm( BT1) - Bước đầu biết kể số vị anh hùng (bt2) - Đặt thêm dấu phẩy vào chỗ thích hợp đoạn văn( BT3) II CHUẨN BỊ: - Giấy khổ lớn viết câu in nghiêng bài tập - Bảng phụ viết sẵn các câu bài tập III.LÊN LỚP: Hoạt động thầy Hoạt động trò Kiểm tra bài cũ: - Nhân hóa là gì ? Nêu VD vật - Hai em lên bảng làm miệng - Cả lớp theo dõi, nhận xét nhân hóa bài "Anh Đom Đóm" - Nhận xét ghi điểm 2.Bài mới: a) Giới thiệu bài: -Lớp theo dõi giáo viên giới thiệu bài b)Hướng dẫn học sinh làm bài tập: (1 đến học sinh nhắc lại) Bài 1: -Yêu cầu học sinh đọc nội dung BT - Một em đọc yêu cầu bài tập - Yêu cầu HS làm bài theo nhóm - Thực hành làm vào phiếu bài tập Đàm Ngân 371 Lop3.net Tiểu học Hoàng Hoa Thám (8) Giáo án lớp 3A Tuần 20 - Mời các nhóm lên bảng dán kết - Giáo viên chốt lại lời giải đúng - Mời HS đọc lại Bài : - Yêu cầu đọc bài tập - Yêu cầu lớp đọc thầm - Yêu cầu thực vào - Gọi học sinh nối tiếp kể các vị anh hùng và công lao vị đó - Mời số em thi kể các vị anh hùng mà mình biết - Giáo viên và học sinh lớp theo dõi nhận xét bình chọn bạn hiểu biết nhiều các vị anh hùng Bài 3: - Yêu cầu đọc nội dung bài tập - Yêu cầu lớp làm vào - Mời em lên bảng thi làm bài trên phiếu - Nhận xét và chốt lại lời giải đúng - Mời – em đọc lại câu văn vừa đặt dấu phẩy 3) Củng cố - Dặn dò - Hãy nêu các từ cùng nghĩa với từ Tổ quốc - Dặn nhà học bài xem trước bài Năm học 2011- 2012 - 3HS lên bảng dán kết làm bài - Lớp nhận xét, bổ sung Cùng nghĩa với Đất nước , nước từ “tổ quốc “ nhà , non sông Với từ “ bảo vệ” Giữ gìn , gìn giữ Với từ “ xây Xây dựng, kiến dựng thiết - Một em đọc bài tập Lớp đọc thầm - Cả lớp hoàn thành bài tập - Nối tiếp kể các vị anh hùng và công lao vị đó - Lớp lắng nghe bình chọn bạn hiểu biết nhiều các vị anh hùng dân tộc - Một học sinh đọc lại đề bài tập - Lớp độc lập suy nghĩ và làm bài - học sinh lên thi làm trên bảng, lớp theo dõi nhận xét chữa bài - Bấy , Lam Sơn có ông Lê Lợi phất cờ khởi nghĩa Trong năm đầu , nghĩa quân còn yếu , thường bị giặc vây Có lần giặc vây ngặt , bắt chủ tướng Lê Lợi - em TLCH -HS nêu, HS khác nhận xét -HS chú ý TOÁN: SO SÁNH CÁC SỐ TRONG PHẠM VI 10000 I MỤC TIÊU: - Biết các dấu hiệu và cách so sánh các số phạm vi 10000 - Biết so sánh các đại lượng cùng loại - HS làm các Bt: ( a ) , BT2 II CHUẨN BỊ: - Bảng (HS) III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: Hoạt động thầy Hoạt động trò 1.Bài cũ : Đàm Ngân 372 Lop3.net Tiểu học Hoàng Hoa Thám (9) Giáo án lớp 3A Tuần 20 - Gọi 2HS lên bảng xác định trung điểm đoạn thẳng AB và CD - hận xét đánh giá Bài mới: a) Giới thiệu bài: b) Khai thác : * Hướng dẫn HS nhận biết dấu hiệu và cách so sánh số phạm vi 10 000 + So sánh số có số chữ số khác nhau: - Giáo viên ghi bảng: 999 … 10 000 - Yêu cầu HS điền dấu ( <, = , > ) thích hợp giải thích - Muốn so sánh số có số chữ số khác ta làm nào ? - Yêu cầu học sinh so sánh số 9999 và 10 000 - Yêu cầu học sinh nêu cách so sánh + So sánh hai số có số chữ số : - Yêu cầu HS so sánh số 9000 và 8999 - Gọi HS nêu kết và giải thích cách so sánh b) Luyện tập: Bài 1(a): - Gọi học sinh nêu bài tập - Yêu cầu nêu lại các cách so sánh hai số - Yêu cầu thực vào - Yêu cầu lớp đổi chéo và chữa bài - Giáo viên nhận xét đánh giá Bài - Gội học sinh nêu bài tập - Yêu cầu lớp làm vào - Mời em lên bảng chữa bài - Chấm số bài, nhận xét chữa bài 3) Củng cố - Dặn dò: -GV nhận xét tiết học - Về nhà xem lại các BT đã làm Năm học 2011- 2012 - 2em lên bảng làm bài - Lớp theo dõi nhận xét bài bạn - Lớp theo dõi giới thiệu - 1HS lên bảng điền dấu, lớp bổ sung 999 < 1000, vì số 999có ít chữ số 1000 (3 chữ số ít chữ số ) - Đếm: số nào có ít chữ số thì bé và ngược lại - HS tự so sánh - 2HS nêu kết quả, lớp nhận xét bổ sung - Một em nêu yêu cầu bài - Cả lớp thực làm vào - 3HS nêu miệng kết quả, lớp nhận xét bổ sung - Một em nêu đề bài tập - Lớp thực vào - Một em lên bảng làm bài, lớp nhận xét chữa bài -HS chú ý TẬP VIẾT: ÔN CHỮ HOA N (Tiếp theo) I MỤC TIÊU: - Củng cố cách viết hoa N ( Ng) thông qua bài tập ứng dụng: - Viết tên riêng Nguyễn Văn Trỗi cỡ chữ nhỏ - Viết câu ứng dụng Nhiễu điều phủ lấy giá gương Người nước phải thương cùng Đàm Ngân 373 Lop3.net Tiểu học Hoàng Hoa Thám (10) Giáo án lớp 3A Tuần 20 Năm học 2011- 2012 II CHUẨN BỊ: - Mẫu chữ viết hoa N ( Ng ) - Tên riêng Nguyễn Văn Trỗi và câu tục ngữ trên dòng kẻ ô li;Vở TV, bảng con, phấn II HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC : Hoạt động giáo viên 1/ Kiểm tra bài cũ: Hoạt động học sinh 3Hs lên bảng viết -3 HS lên bảng viết Nhớ Sông Lô, nhớ phố Ràng Nhớ từ Cao Lạng, nhớ sang Nhị Hà -GV nhận xét cho điểm Bài mới: a.Giới thiệu bài b.Hướng dẫn HS viết bảng - Gv viết mẫu, kết hợp nhắn lại cách viết Nh, (Ng, Nh),V, T,( TR) -GV Y/C HS viết vào bảng chữ Ng, V ,T(Tr) -Y/C HS đọc từ ứng dụng -GV giới thiệu Nguyễn Văn Trỗi là anh hùng liệt sĩ thời chống Mỹ, Anh quê Điện Bàn ,Tỉnh Quảng Nam -Y/C HS viết bảng Từ ứng dụng -HS theo dõi - HS theo dõi và nhắc lại qui trình viết các chữ Nh, (Ng, Nh),V, T,( TR) -HS viết bảng con:Ng, V ,T(Tr) -HS đọc -HS viết bảng Nguyễn Văn Trỗi -HS đọc -Y/C HS đọc câu ứng dụng Nhiễu điều phủ lấy giá gương Người nước phải thương cùng -GV giúp HS hiểu ND câu ứng dụng : - HS viết vào c Hướng dẫn HS viết vào Tập viết - Viết chữ Ng :1dòng - Viết chữ V, T:1dòng - Viết tên riêng Nguyễn Văn Trỗi :2 dòng - Viết câu thơ lần - HS viết vào - HS viết bài GV chú ý hướng dẫn viết đúng nét, đúng độ cao và khoảng cách các chữ d Chấm chữa bài, nhận xét Củng cố,dặn dò: - GV nhận xét tiết học -Nhắc nhở HS chưa viết xong bài nhà - Về nhà luyện viết thêm cho đẹp viết tiếp Đàm Ngân 374 Lop3.net Tiểu học Hoàng Hoa Thám (11) Giáo án lớp 3A Tuần 20 Năm học 2011- 2012 TỰ NHIÊN XÃ HỘI: ÔN TẬP: XÃ HỘI I/ MỤC TIÊU: - Nêu tên các kiến thức đã học xã hội Kể với các bạn gia đình nhiều hệ, trường học và sống xung quanh ( phạm vi tỉnh ) Yêu quý gia đình , trường học và tỉnh mình - Cần có ý thức bảo vệ trường nơi công cộng và cộng đồng nơi sinh sống II/ CHUẨN BỊ: - Phiếu ghi các câu hỏi ôn tập và để vào hộp III/ LÊN LỚP: Hoạt động thầy Hoạt động trũ Kiểm tra bài cũ: - Chúng ta cần làm gì để bảo vệ môi - em trả lời cõu hỏi trường ? - Nhận xét đánh giá 2.Bài mới: a) Giới thiệu bài: b) Khai thác: * Tổ chức cho HS chơi TC "Chuyền - Theo dõi GV phổ biến cách chơi và luật hộp" chơi - GV nêu tên trò chơi Yêu cầu HS vừa - Cả lớp tham gia chơi trò chơi hát vừa chuyền tay hộp giấy Khi bài hát dừng lại, hộp giấy tay thì người đó phải bốc câu hỏi bất kì hộp và trả lời câu hỏi đó Lần lượt hết câu hỏi + Thế nào là gia đình hệ ? + Thế nào là gia đình hệ ? + Kể tên các hoạt động nông nghiệp mà em biết ? + Các sở TTLL có nhiệm vụ gì ? + Theo em người xe đạp phải nào cho đúng luật giao thông ? - Nhận xét, tuyên dương em trả -HS lắng nghe lời tốt, đánh giá xếp loại 3) Dặn dò: Về nhà chuẩn bị bài sau: Thực vật Thứ năm ngày 19 tháng năm 2012 CHÍNH TẢ (Nghe viết) : TRÊN ĐƯỜNG MÒN HỒ CHÍ MINH I MỤC TIÊU: - Nghe viết chính xác đoạn từ Đường lên dốc khuôn mặt đỏ bừng bài Trên đường mòn Hồ Chí Minh Đàm Ngân 375 Lop3.net Tiểu học Hoàng Hoa Thám (12) Giáo án lớp 3A Tuần 20 Năm học 2011- 2012 - Làm đúng các bài tập chính tả; phân biệt s/x, uôi/uôt và đặt đúng câu với các từ ghi tiếng có âm đầu s/x vần uôt/uôi - Học sinh yêu thích môn học II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: - Bảng lớp viết lần bài tập 2a - Bút và giấy khổ to II CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY -HỌC: Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh Ổn định tổ chức: - Hát 2: Kiểm tra bài cũ: - Gọi h/s lên bảng đọc cho h/s viết trên - H/s đọc và viết các từ ngữ + Sấm sét, xe sợi, chia sẻ, suối cá bảng lớp, h/s lớp viết nháp - H/s nhận xét - Nhận xét ghi điểm Bài mới: - H/s lắng nghe, nhắc lại tên bài a./ Giới thiệu: b./ Hướng dẫn viết chính tả - Đọc đoạn văn lần - H/s theo dõi, h/s đọc lại - Hỏi: Tìm câu văn cho thấy đội vượt - Đoàn quân nối thành vệt dài cái dốc cao? từ thung lũng đến đỉnh cao sợi dây kéo thẳng đứng - Đọc đoạn văn nói lên điều gì? - Đoạn văn nói lên nỗi vất vả đoàn quân vượt dốc * Hướng dẫn trình bày bài - Đoạn văn có câu? - Đoạn văn có câu - Trong đoạn văn từ nào phải viết hoa? - Những chữ đầu câu phải viết * Hướng dẫn viết từ khó hoa - Yêu cầu h/s tìm các từ khó - Lầy, thung lũng, lúp xúp - Yêu cầu h/s đọc và viết lại các từ vừa tìm - h/s đọc, h/s viết bảng lớp, lớp viết vào nháp - Chỉnh sửa lỗi chính tả cho h/s * Viết chính tả - Gọi h/s đọc lại đoạn văn - h/s đọc lại lớp theo dõi - G/v đọc cho h/s viết - H/s nghe viết * Soát lỗi - G/v đọc lại đoạn văn cho h/s soát lỗi - H/s đổi nhau, dùng bút chì soát lỗi, chữa lỗi * Chấm bài: chấm 10 bài - Nhận xét bài viết c./ Hướng dẫn bài tập chính tả: * Bài 2: - Gọi h/s đọc yêu cầu - h/s đọc yêu cầu SGK - Yêu cầu h/s tự làm bài - h/s làm trên bảng lớp, h/s lớp làm chì vào SGK - Gọi h/s chữa bài - h/s chữa bài Đàm Ngân 376 Lop3.net Tiểu học Hoàng Hoa Thám (13) Giáo án lớp 3A Tuần 20 Năm học 2011- 2012 - G/v chốt lại lời giải đúng - Sáng suốt, xao xuyến, sóng sánh, xanh xao * Bài 3: -Yêu cầu HS đọc yêu cầu - Phát giấy và bút cho các nhóm - Yêu cầu h/s tự làm bài nhóm, g/v có thể giúp đỡ các nhóm gặp khó khăn - Gọi các nhóm dán bài lên bảng và đặt các câu vừa đặt - Yêu cầu h/s làm bài vào Củng cố, dặn dò: - Nhận xét tiết học, chữ viết h/s - Dặn h/s ghi nhớ các từ, câu vừa tìm và chuẩn bị bài sau - h/s đọc yêu cầu - Nhận đồ dùng học tập - H/s tự làm bài theo hình thức tiếp sức - Dán và đọc bài -HS chú ý TOÁN: LUYỆN TẬP I MỤC TIÊU: - Củng cố so sánh các số phạm vi 10000, viết số theo thứ tự từ bé đến lớn và ngược lại - nhận biết thứ tự các số tròn trăm, tròn nghìn trên tia số và cách xác định trung điểm đoạn thẳng - HS làm cá BT: 1, 2, 3; BT4( a) II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: - Bảng lớp viết nội dung BT 4a II CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY -HỌC: Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh Bài cũ: - Gọi HS lên bảng làm bài - GV ghi điểm Bài mới: a Giới thiệu bài b Hướng dẫn bài * Bài 1: - Nên cho HS giải thích vì chọn dấu nào đó số này lớn (bé hơn) số - Phần b: 1kg = 1000g Nên viết dấu "=" vào chỗ chấm để có 1000g = 1kg, , = 60 phút 30 Đàm Ngân 377 Lop3.net - HS lên bảng làm bài - Lớp nhận xét - Phần a: Cho Hs tự làm chữa bài * Ví dụ: 7766 > 7676 Vì hai số này có các chữ số hàng nghìn là 7, chữ số hàng trăm 7766 là 7, chữ số hàng trăm 7676 là 6, mà > nên 7766 > 7676 - 7766 > 7676 hay 7676 < 7766 - Phần b: HS tự làm Tiểu học Hoàng Hoa Thám (14) Giáo án lớp 3A Tuần 20 Năm học 2011- 2012 phút gồm 60 phút và 30 phút, tức là 1giờ30 phút = 90 phút mà 100 > 90 nên ta có 100 phút > 30 phút * Bài 2:Cho HS tự làm chữa bài - Cho HS tự làm a) Từ bé đến lớn: 4082, 4208, 4280, 4802 b) Từ lớn -> bé: 4802, 4280, 4208, 4028 * Bài 3:Cho HS tự làm chữa bài: - HS làm bảng a) Bé có chữ sô: 100 b) Bé có chữ sô: 1000 c) Số lớn có chữ số: 999 d) Số lớn có chữ số: 9999 * Bài 4: Cho HS xác đinh trung điểm - HS thực hiện: đoạn thẳng nêu số thích hợp ứng với + Trung điểm đoạn thẳng CD ứng trung điểm là đó với số 2000 Củng cố - Dặn dò: -Dặn nhà xem lại bài tập đã học.Chuẩn bị - Về nhà xem lại bài bài sau -Nhận xét tiết học TỰ NHIÊN XÃ HỘI: THỰC VẬT I/MỤC TIÊU : Sau bài học, HS biết: - Nêu điểm giống và khác các cây cối có xung quanh - Nhận đa dạng thực vật tự nhiên Vẽ và tô màu số cây II/CHUẨN BỊ : - Các hình trang 76 và 77 SGK Các cây có sân trường, vườn trường III/LÊN LỚP : Hoạt động thầy Hoạt động trò * Hoạt động 1: Quan sát cây cối Bước 1: Quan sát theo nhóm - Chia nhóm, phân khu vực cho nhóm, hướng dẫn cách quan sát - Yêu cầu các nhóm quan sát loại cây - HS lắng nghe khu vực phân công Bước : - Yêu cầu nhóm trưởng điều khiển các bạn làm việc theo gợi ý: + Chỉ vào cây và nêu tên các cây đó + Chỉ và nói tên phận cây + Nêu đặc điểm giống và khác hình dạng, kích thước cây đó Bước : Làm việc lớp - Yêu cầu lớp tập hợp, đến khu vực nhóm để nghe đại diện các nhóm Đàm Ngân 378 - Các nhóm quan sát loại cây mà có khu vực phân công và trả lời các câu hỏi - Lần lượt đại diện các nhóm lên vào cây và trình bày trước lớp Lop3.net Tiểu học Hoàng Hoa Thám (15) Giáo án lớp 3A Tuần 20 báo cáo kết làm việc nhóm mình - GVKL: - Yêu cầu HS nêu tên số cây có SGK trang 76, 77 * Hoạt động 2: Làm việc cá nhân Bước : -Yêu cầu HS vẽ loại cây mà em vừa quan sát Vẽ xong tô màu Bước : Trưng bày sản phẩm - Giáo viên phát cho tổ tờ giấy lớn, yêu cầu các tổ tập hợp các bài vẽ dán vào trưng bày trước lớp - Cùng với HS nhận xét, đánh giá * Củng cố - Dặn dò: - Về nhà quan sát thêm cây cối vườn Năm học 2011- 2012 tên gọi , tên phận cây , giống và khác các loại cây - Lớp nhận xét bổ sung - Nêu tên các cây có SGK - HS tiến hành vẽ loại cây đã quan sát - Các tổ trưng bày sản phẩm - Cả lớp nhận xét, bình chọn tổ có sản phẩm đẹp THỂ DỤC: TRÒ CHƠI “ LÒ CÒ TIẾP SỨC” I MỤC TIÊU: - Ôn các động tác theo – hàng dọc Yêu cầu thực mức tương đối chính xác - Học TC “Lò cò tiếp sức Yêu cầu biết cách chơi và chơi mức ban đầu II ĐỊA ĐIỂM VÀ PHƯƠNG TIỆN: - Địa điểm: Trên sân trường, vệ sinh - Phương tiện: Còi, vạch cho trò chơi III NỘI DUNG VÀ PHƯƠNG PHÁP LÊN LỚP: Định Đội hình Nội dung và phương pháp dạy học lượng luyện tập 1.Phần mở đầu : phút - GV nhận lớp phổ biến nội dung tiết học - Yêu cầu lớp làm các động tác khởi động - Giậm chân chỗ đếm theo nhịp - Chơi trò chơi : (qua đường lội) 2/ Phần : * Ôn tập theo – hàng dọc: 14 phút - Giáo viên điều khiển cho lớp ôn lại động tác theo - hàng dọc - Lớp tập hợp theo đội hình -4 hàng dọc thực theo điều khiển giáo viên lần * Giáo viên chia lớp tổ để luyện tập - Giáo viên đến tổ nhắc nhớ động viên học sinh tập - Thi trình diễn các tổ lần x 15 m 10 phút Đàm Ngân 379 Lop3.net Tiểu học Hoàng Hoa Thám (16) Giáo án lớp 3A Tuần 20 * Làm quen trò chơi “ Lò cò tiếp sức “ - Giáo viên nêu tên trò chơi - Giải thích và hướng dẫn học sinh cách chơi * Làm mẫu , cho học sinh chơi thử hàng -2 lần - Học sinh thực chơi trò chơi - Giám sát chơi nhắc nhớ kịp thời các em tránh vi phạm luật chơi - Giáo viên nhắc nhớ học sinh đảm bảo an toàn luyện tập và chơi 3/ Phần kết thúc: - Yêu cầu học sinh làm các thả lỏng - Đi chậm xung quanh vòng tròn vỗ tay và hát - Giáo viên nhận xét đánh giá tiết học - Dặn dò học sinh nhà thực lại Năm học 2011- 2012 GV phút Thứ sáu ngày 20 tháng năm 2012 TOÁN: PHÉP CỘNG CÁC SỐ TRONG PHẠM VI 10000 I MỤC TIÊU: - Biết thực phép cộng các số phạm vi 10000( Bao gồm đặt tính và tính đúng) - Biết giải toán có lời văn(có phép cộng các số phạm vi 10.000) - HS làm các BT1; BT2(b); BT3, II/CHUẨN BỊ : - Bảng vẽ hình BT III/LÊN LỚP : Hoạt động thầy Hoạt động trò 1.Bài cũ : - Viết các số sau: 4208 ; 4802 ; 4280 ; - học sinh lên bảng làm bài 4082 a) Theo thứ tự từ lớn đến bé - Lớp theo dõi, nhận xét b) Theo thứ tự từ bé đến lớn - Nhận xét ghi điểm 2.Bài mới: a) Giới thiệu bài: -Lớp theo dõi giới thiệu bài b) Hướng dẫn thực phép cộng 3526 -Vài học sinh nhắc lại tựa bài + 2359: - Ghi lên bảng - Quan sát lên bảng để nắm cách đặt 3526 + 2759 = ? tính và tính các số phạm vi 10 000 - Yêu cầu HS tự đặt tính và tính kết - Mời em thực trên bảng - Một học sinh thực : 3526 - GV nhận xét chữa bài + 2759 6285 + Muốn cộng hai số có chữ số ta làm - Nhắc lại cách cộng hai số có chữ số nào? - Gọi nhiều học sinh nhắc lại Đàm Ngân Tiểu học Hoàng Hoa Thám 380 Lop3.net (17) Giáo án lớp 3A Tuần 20 Năm học 2011- 2012 c) Luyện tập: Bài 1: - Gọi HS nêu yêu cầu bài tập - Yêu cầu HS tự làm bài vào nháp - Mời em lên thực trên bảng - Yêu cầu HS nêu cách tính - Giáo viên nhận xét đánh giá - Một học sinh nêu yêu cầu bài tập: - Cả lớp thực làm vào - em lên bảng thực hiện, Cả lớp nhận xét bổ sung 5341 7915 4507 8425 +1488 + 1346 + 2568 + 618 6829 9261 7075 9043 Bài 2b: - Gọi GV đọc yêu cầu BT - Đặt tính tính - Yêu cầu học sinh làm vào phiếu học tập - Cả lớp thực vào phiếu - Mời 2HS lên bảng chữa bài - 2HS lên bảng chữa bài, lớp bổ sung 5716 707 + 1749 +5857 - Giáo viên nhận xét đánh giá 7465 6564 Bài 3: - Gọi 2HS đọc bài toán, lớp đọc - em đọc bài toán, lớp theo dõi thầm - Hướng dẫn HS phân tích bài toán - Phân tích bài toán - Yêu cầu lớp thực vào - Cả lớp làm vào -Gọi HS lên bảng chữa bài - HS lên bảng trình bày bài giải, lớp - Chấm số em, nhận xét chữa bài nhận xét bổ sung Giải: Số cây đội trồng là: 3680 + 4220 = 7900 (cây) ĐS: 7900 cây Bài 4: - Yêu cầu HS đọc yêu cầu BT, - Một em đọc đề bài - Cả lớp tự làm bài quan sát hình vẽ trả lời miệng - em nêu miệng kết quả, lớp bổ sung, Trung điểm cạnh AB là điểm M ; - Nhận xét chốt lại lời giải đúng Trung điểm cạnh BC là điểm N ; Trung điểm cạnh CD là điểm P ; Trung điểm cạnh AD là điểm Q 3) Củng cố - Dặn dò: - Yêu cầu HS nhận đúng / sai ? 2195 3057 +627 + 182 - 1HS lên điền vào ô trống 8465 3239 - Dặn nhà học và làm bài tập TIẾNG ANH ( GV môn dạy) TẬP LÀM VĂN : BÁO CÁO CÁC HOẠT ĐỘNG I MỤC TIÊU: - Rèn kĩ nói :Biết báo trước các bạn hoạt động tổ tháng vừa qua Đàm Ngân Tiểu học Hoàng Hoa Thám 381 Lop3.net (18) Giáo án lớp 3A Tuần 20 Năm học 2011- 2012 - Lời lẽ rõ ràng rành mạch, thái độ đàng hoàng ,tự tin - Học sinh yêu thích môn học II/CHUẨN BỊ : - Mẫu báo cáo III/LÊN LỚP : Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh 1.KTBC: -1HS hãy kể lại phần đầu câu chuyện chàng trai Phù Ủng + Vì Trần Hưng Đạo đưa chàng trai kinh đô? +3HS đọc lại báo cáo kết tháng thi đua “ noi gương chú đội “ Bài mới: a Giới thiệu bài: b Hướng dẫn HS làm * Bài tập : - Y/c HS đọc y/c bài tập -Khi báo cáo trước các bạn ,các em phải nói lời xưng hô cho phù hợp “thưa các bạn “ - Báo các hoạt động tổ theo mục / Học tập 2/ Lao động -Báo cáo phải chân thực,đúng với thực tế hoạt động tổ -Bạn đóng vai tổ trưởng cần nói rõ ràng, rành mạch -Tổ chức hs làm việc -Tổ chức cho hs báo cáo trước lớp gv y/c tổ cử bạn đại diện cho tổ mình lên thi báo cáo hoạt đôngh tổ trước lớp gv nhận xét bình chọn hs có báo cáo tốt -GV nhận xét chấm điểm Củng cố, dặn dò: -Nhận xét tiết học nhà các em chưa viết xong nhà viết tiếp -HS kể chuyện : Chàng trai làng Phù Ủng - HS đọc báo cáo kết tháng thi đua " Noi gương chú đội" - HS nhắc lại tên bài học -1 HS đọc Y/C bài tập -HS Lắng nghe - HS làm việc theo tổ tổ trao đổi thống kết HT, LĐ tổ tháng - Lần lượt HS đóng vai tổ trưởng, tổ nhận xét -Mỗi tổ cử HS lên thi báo cáo trước lớp hoạt động tổ mình -Lớp nhận xét -HS chú ý SINH HOẠT TẬP THỂ Đàm Ngân 382 Lop3.net Tiểu học Hoàng Hoa Thám (19) Giáo án lớp 3A Tuần 20 Năm học 2011- 2012 Tiết 4:Thủ công: ÔN TẬP CHƯƠNG II - CẮT, DÁN CHỮ CÁI ĐƠN GIẢN I/ Mục tiêu - Ôn tập củng cố kiến thức, kĩ cắt, dán qua sản phẩm thực hành HS.Biết kẻ cát,dán số chữ các đơn giản có nét thẳng nét đối xứng.Các nét chữ cắt thẳng , cân đối Trình bày đẹp - GDHS yêu thích nghệ thuật II / Đồ dùng dạy học - Mẫu các chữ cái bài học chương II - Giấy thủ công, bút chì, kéo thủ công, hồ dán III/ Hoạt động dạy - học: Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh Kiểm tra bài cũ: - Kiểm tra dụng cụ học tập học sinh - Các tổ trưởng báo cáo chuẩn bị các tổ viên tổ - Giáo viên nhận xét đánh giá 2.Bài mới: mình a) Giới thiệu bài: - Nêu yêu cầu: Em hãy cắt dán chữ cái - Lớp theo dõi giới thiệu bài các chữ đã học chương II + em đã học cắt, dán chữ cái nào ? - Đã học cắt các chữ: I, T, H, U, V, E - Cho HS quan sát lại mẫu các chữ cái đã học - Quan sát lại các mẫu chữ đã học - Yêu cầu lớp làm bài kiểm tra - Cả lớp làm bài KT - Hướng dẫn gợi ý cho các học sinh yếu - Cho HS trưng bày sản phẩm - Trưng bày sản phẩm - Nhận xét đánh giá sản phẩm HS b) Củng cố - Dặn dò: - Nhận xét đánh giá tiết học -HS lắng nghe thực - Những em chưa hoàn thành nhà luyện thêm sau KT lại Tiết 1:Thể dục: Ôn đội hình đội ngũ - trò chơi “ thỏ nhảy” I/ Mục tiêu - Ôn các động tác tập hợp hàng ngang, dóng hàng, theo – hàng dọc.Yêu cầu biết thực động tác tương đối chính xác - Chơi trò chơi “Thỏ nhảy “ Yêu cầu biết cách chơi và chơi chủ động II/ Địa điểm phương tiện : - Sân bãi chọn nơi thoáng mát , phẳng , vệ sinh - Chuẩn bị còi, kẻ sân cho trò chơi C/ Lên lớp Đàm Ngân 383 Lop3.net Tiểu học Hoàng Hoa Thám (20) Giáo án lớp 3A Tuần 20 Nội dung và phương pháp dạy học Phần mở đầu : - GV nhận lớp phổ biến nội dung tiết học - Yêu cầu lớp làm các động tác khởi động - Giậm chân chỗ đếm theo nhịp - Chơi trò chơi : (HS tự chọn) 2/ Phần : * Ôn tập các bài tập đội hình đội ngũ: - Giáo viên điều khiển cho lớp ôn lại các động tác : Tập hợp hàng ngang, dóng hàng, theo 1- hàng dọc - Chia lớp tổ để luyện tập - Giáo viên đến tổ nhắc nhớ động viên học sinh tập - Cho các tổ thi tập khoảng từ 15 – 20 m và thực các động tác lần - Giáo viên chọn tổ thực tốt lên biểu diễn lại các động tác vừa ôn ( lần ) * Chơi trò chơi “ Thỏ nhảy “: - Nêu tên trò chơi nhắc lại cách nhảy thỏ sau đó học sinh chơi - cho HS ôn lại cách bật nhảy - Học sinh thực chơi trò chơi Các tổ thi đua với - Giáo viên giám sát chơi nhắc nhớ kịp thời các em tránh vi phạm luật chơi - Nhắc nhớ học sinh đảm bảo an toàn luyện tập và chơi 3/ Phần kết thúc: - Yêu cầu học sinh làm các thả lỏng - Đi chậm xung quanh vòng tròn vỗ tay và hát - Giáo viên nhận xét đánh giá tiết học - Dặn dò học sinh nhà thực lại Năm học 2011- 2012 Định lượng 5phút Đội hình luyện tập 14 phút GV 10 phút GV 5phút Tiết 5:Đạo đức: Đoàn kết thiếu nhi quốc tế (tiết 2) A / Mục tiêu : - Vận dụng các kiến thức đã học tiết 1, thực hành "Đoàn kết thiếu nhi giới " - Giáo dục HS tinh thần đoàn kết, thân ái với bạn bè quốc tế B / Tài liệu và phương tiện : Các bài hát, câu chuyện nói tình hữu nghị thiếu nhi VN với thiếu nhi giới Các tư liệu hoạt động giao lưu thiếu nhi giới và thiếu nhi Việt Nam C/ Hoạt động dạy học : Hoạt động thầy Hoạt động trò Kiểm tra bài cũ: Em có thể tham gia vào các hoạt động nào - 3HS trả lời câu hỏi để thể tình hữu nghị, đoàn kết với Đàm Ngân 384 Lop3.net Tiểu học Hoàng Hoa Thám (21)