Đang tải... (xem toàn văn)
- Hiểu được ý nghĩa của câu chuyện: Biết trao đổi được với các bạn về ý nghĩa cña c©u chuyÖn: Ca ngîi tinh thÇn dòng c¶m ,sù hi sinh cao c¶ cña c¸c chiÕn sÜ nhỏ tuổi trong cuộc chiến đấu[r]
(1)35 Lop4.com (2) TuÇn 25 Thø hai ngµy 25 th¸ng n¨m 2013 Hoạt động tập thể Sinh ho¹t líp TiÕt 1-Môc tiªu - Nhận xét việc thực nề nếp, học tập, và hoạt động thành viªn líp - Biết ưu khuyết điểm mình và có hướng phấn đấu tuần tới - Cã ý thøc phª vµ tù phª II- Néi dung sinh ho¹t 1- KiÓm ®iÓm c«ng t¸c cò: - Lớp trưởng điều hành: + Các tổ trưởng báo cáo tình hình học tập và thực nề nếp tổ mình tuÇn qua + Líp phã häc tËp nhËn xÐt vÒ häc tËp + Lớp phó lao động nhận xét trực nhật lớp và vệ sinh sân trường + Lớp trưởng nhận xét chung mặt hoạt động + Giáo viên chủ nhiệm nhận xét, đánh giá chung về: + Häc tËp + Lao động + Sinh ho¹t tËp thÓ + Thùc hiÖn nÒ nÕp 2- Tuyên dương, phê bình: Gi¸o viªn chñ nhiÖm cïng tÊt c¶ HS líp b×nh bÇu thi ®ua 3- Phương hướng tuần tới: - Duy tr× sÜ sè - Duy tr× vµ thùc hiÖn tèt mäi nÒ nÕp - Bồi dưỡng HS đọc hay , viết đẹp - Hoàn thành tốt nhiệm vụ người HS - Tiếp tục rèn chữ viết đẹp và giữ TiÕt Tập đọc Khuất phục tên cướp biển I- Mục đích- yêu cầu 1/ §äc - Đọc trôi chảy toàn bài, ngắt nghỉ đúng dấu câu , - §äc diÔn c¶m toµn bµi:giäng kÓ râ rµng, døt kho¸t, gÊp g¸p dÇn theo diÔn biÕn câu chuyện Thể giọng đọc phù hợp với nội dung cc và nhân vật 2/ Hiểu nghĩa các từ ngữ: bài ca man rợ, nín thít, gườm gườm, làu bàu, im thãc, 36 Lop4.com (3) - Hiểu nội dung: Ca ngợi hành động dũng cảm bác sĩ Ly đối đầu với tên cướp biển hãn Ca ngợi sức mạnh chính nghĩa thắng ác, bạo ngược II- chuẩn bị đồ dùng -Tranh minh häa -SGK III- Các hoạt động dạy học 1/ Kiểm tra bài cũ: (2 – 3’) Đọc TL bài “Đoàn thuyền đánh cá.? Bài thơ ca ngợi ®iÒu g× ? 2/ D¹y häc bµi míi a) Giíi thiÖu bµi 1-2’ b) Luyện đọc đúng (10-12’) - HS khá đọc bài, lớp đọc thầm, xđ đoạn ? Bài chia làm đoạn? - Yêu cầu HS đọc nối tiếp đoạn - Luyện đọc đoạn *Đoạn 1: - Hướng dẫn phát âm : gạch nung HS đọc câu - Gi¶i nghÜa tõ : bµi ca man rî - HD: Đọc rõ ràng, ngắt nghỉ đúng - HS đọc đoạn theo dãy *Đoạn 2: - HD đọc lời tên cướp : thể cục cằn +Lêi b¸c sÜ : thÓ hiÖn sù ®iÒm tÜnh ,kiªn quyÕt - Gi¶i nghÜa tõ : nÝn thÝt - HD : Đọc rõ ràng, ngắt nghỉ đúng ,chuyển giọng cho phù hợp với nhân vật HS đọc đoạn theo nhóm *§o¹n 3: HD ph¸t ©m : nanh ¸c - Giải nghĩa từ: gườm gườm ,làu bàu ,im thóc - Hướng dẫn đọc đoạn 3: Đọc rõ ràng, ngắt nghỉ đúng - HS đọc đoạn theo nhóm *Đọc nhóm đôi *HD đọc bài: Đọc ngắt nghỉ đúng Chú ý đọc đúng lời nhân vật - 1-2 HS đọc toàn bài - GV đọc toàn bài c) HD t×m hiÓu bµi (10-12’) - §äc thÇm tõng ®o¹n, tr¶ lêi c©u hái - TÝnh h·n cña tªn chóa tµu ®îc thÓ hiÖn qua nh÷ng chi tiÕt nµo ? - Lời nói ,cử bác sĩ Ly cho thấy ông là người nào? - Cặp câu nào bài khắc họa hai hình ảnh đối nghịch bác sĩ Ly và tên cướp biển ? - Vì bác si Ly khuất phục tên cướp biển? - C©u chuyÖn ca ngîi ®iÒu g× ? - Ghi ý chÝnh d) Luyện đọc diễn cảm (10-12’) - GV hướng dẫn đọc đoạn – HS đọc đoạn §o¹n 1: Giäng kÓ râ rµng, døt kho¸t NhÊn giäng: cao lín ,v¹m vì §o¹n 2: Giäng kÓ râ rµng, kÓ râ rµng, døt kho¸t NhÊn giäng: næi tiÕng nh©n tõ §o¹n 3: Giäng kÓ râ rµng, døt kho¸t NhÊn giäng: nghiªm nghÞ ,nanh ¸c - HD đọc bài - Đọc mẫu – HS đọc diễn cảm đoạn ,cả bài - GV nhËn xÐt, cho ®iÓm 3) Cñng cè - dÆn dß ( - 4’) - Chèt néi dung bµi häc - GV nhËn xÐt giê häc DÆn dß vÒ nhµ 37 Lop4.com (4) *Rót kinh nghiÖm : ………………………………………………………… _ To¸n TiÕt 121 PhÐp nh©n ph©n sè TiÕt I-Môc tiªu: Gióp HS : -Häc sinh nhËn biÕt ý nghÜa phÐp nh©n ph©n sè th«ng qua tÝnh diÖn tÝch h×nh ch÷ nhËt -BiÕt c¸ch thùc hiÖn phÐp nh©n hai ph©n sè II-§å dïng d¹y häc B¶ng phô III-Các hoạt động dạy học Hoạt động 1: Kiểm tra bài cũ :(3-5’ ) HS làm bảng -TÝnh nhanh : ( )= ? §Ó tÝnh nhanh ,em vËn dông tÝnh chÊt g× ? 7 Hoạt động2 : Dạy bài (13-15’) H§ 2-1: T×m hiÓu ý nghÜa cña phÐp nh©n PS th«ng qua tÝnh diÖn tÝch HCN - Nªu bµi to¸n : TÝnh diÖn tÝch HCN cã chiÒu dµi 4/5 m vµ chiÒu réng lµ 2/3 m - HS lµm b¶ng - NhËn xÐt, ghi b¶ng : - §a h×nh minh häa giíi thiÖu :H×nh vu«ng cã c¹nh dµi 1m VËy HV cã diÖn tÝch lµ bao nhiªu ? - Chia HV cã dt 1mÐt vu«ng thµnh 15 « b»ng th× mçi « cã dt lµ bao nhiªu ? ? HCN ®îc t« mµu gåm bao nhiªu « vu«ng ? ? VËy dt HCN b»ng bao nhiªu phÇn mÐt vu«ng ? H§ 2-2 : T×m hiÓu quy t¾c thùc hiÖn phÐp nh©n PS ? =? ? lµ g× cña HCN ? ? ChiÒu dµi HCN b»ng mÊy « ? ? HCN cã ? hµng ? ? Nªu c¸ch tÝnh tæng sè « cña HCN ? -Tương tự với 15 ô HV ? Nªu c¸ch thùc hiÖn ? Muèn nh©n hai PS ta lµm thÕ nµo ? => quy t¾c /SGK Hoạt động 3: Luyện tập (17-19’) Bµi : (4-6’) - HS lµm b¶ng - Chèt KT: Muèn nh©n hai PS ta lµm thÕ nµo ? Bµi 2: (5-7’ ) - HS lµm VBT - KT: Rót gän PS råi nh©n hai PS Bµi 3: (5-7’) - HS lµm vë =>Chèt KT: Muèn tÝnh dt HCN ta lµm thÕ nµo ? *Dự kiến sai lầm: HS viết sai đơn vị đo diện tích thành đơn vị đo độ dài 38 Lop4.com (5) Hoạt động 3: Củng cố - Dặn dò 3’ - Muèn nh©n hai PS ta lµm thÕ nµo ? - NhËn xÐt tiÕt häc *Rót kinh nghiÖm : …………………………………………… Thø ba ngµy 26 th¸ng n¨m 2013 To¸n TiÕt TiÕt 122 LuyÖn tËp I-Môc tiªu: Gióp HS - BiÕt c¸ch nh©n ph©n sè víi sè tù nhiªn vµ c¸ch nh©n sè tù nhiªn víi ph©n sè - BiÕt thªm mét ý nghÜa cña phÐp nh©n ph©n sè víi sè tù nhiªn - Củng cố quy tắc nhân phân số và biết nhận xét để rút gọn phân số II-§å dïng d¹y häc: B¶ng phô III- các hoạt động dạy học Hoạt động 1: Kiểm tra bài cũ ; (3- 5’) Làm bảng TÝnh : Hoạt động 2: Luyện tập : (32-34’) Bµi 1: (5-7’) §äc thÇm yªu cÇu ,mÉu - Lµm b¶ng – Nªu c¸ch thùc hiÖn => Chèt KT: Nªu c¸ch nh©n mét PS víi mét sè tù nhiªn Bµi2 : (5-7’) §äc thÇm yªu cÇu ,mÉu - VBT – Nªu c¸ch thùc hiÖn =>Chèt KT: Nªu c¸ch nh©n mét STN víi mét ph©n sè Bµi : (4-5’) §äc thÇm yªu cÇu ,mÉu - Lµm nh¸p - §æi nh¸p KT – Nªu ý kiÕn =>Chèt KT: So s¸nh kÕt qu¶ biÓu thøc VËy phÐp nh©n chÝnh lµ phÐp céng nµo? Bµi 4: ( 8-10’) – HS lµm vë – GV ch÷a b¶ng phô =>Chèt KT: Muèn nh©n hai ph©n sè ta lµm thÕ nµo? ? Nªu c¸ch rót gän PS? Bµi ( 8-10’) – HS lµm vë – GV chÊm§S – GV ch÷a b¶ng phô => Chèt KT: MuèntÝnh chu vi ,diÖn tÝch HV ta lµm thÕ nµo? *Dù kiÕn sai lÇm: HS rót gän ph©n sè cha tèi gi¶n–bµi Hoạt động 3: Củng cố - Dặn dò: 3’ - ChÊm bµi, nhËn xÐt NhËn xÐt chung giê häc *Rót kinh nghiÖm : ……… …………………………………………… TiÕt ChÝnh t¶ (Nghe - viÕt) Khuất phục tên cướp biển I- Mục đích, yêu cầu 39 Lop4.com (6) - Nghe viết chính xác, đẹp đoạn từ “Cơn tức giận thú nhốt chuồng - Làm đúng BT chính tả phân biệt r/d/gi II- §å dïng d¹y häc B¶ng phô viÕt nd BT2(a) III- Các hoạt động dạy học 1/ KTBC: ( 2-3’) HS viÕt b¶ng : næi danh , tµi n¨ng 2/ D¹y häc bµi míi a) Giíi thiÖu bµi: 1-2’: b) Hướng dẫn chính tả : 10-12’ - GV đọc mẫu - GV nªu tõ khã, viÕt b¶ng : Chùc ®©m ?¢m “chê” ®îc viÕt b»ng nh÷ng ch÷ g×? Thực tương tự với: dõng dạc ,nanh ác , tra dao vào - GV đọc cho HS viết tiếng khó vào bảng c) HS viÕt chÝnh t¶ 14-16’ ?Trong bµi cã nh÷ng ch÷ nµo cÇn viÕt hoa ? - Nhắc nhở cách trình bày, đặt vở, cầm bút - GV đọc cho HS viết d) Hướng dẫn chấm – chữa 3-5’ - §äc so¸t lçi - ChÊm bµi, ch÷a lçi đ) Hướng dẫn bài tập chính tả 8-10’ Bµi a): HS lµm vë – GV ch÷a b¶ng phô - NhËn xÐt, ch÷a bµi: gian , giê ,d·i dÇu , giã ,râ rµng ,rõng 3/ Cñng cè 1-2’ - NhËn xÐt giê häc DÆn dß VN *Rót kinh nghiÖm : …………………………………………… LuyÖn tõ vµ c©u TiÕt Chñ ng÷ c©u kÓ: Ai lµ g× ? I-Mục đích yêu cầu - HS n¾m ®îc ý nghÜa vµ cÊu t¹o cña chñ ng÷ c©u kÓ: “Ai lµ g× ?” - Xác định phận chủ ngữ câu kể: “Ai là gì ?” - Tạo câu kể “Ai là gì ?” từ CN đã cho II- Các hoạt động dạy học 1) KiÓm tra bµi cò ; (3-5’) HS lµm nh¸p - Đặt câu kể “Ai là gì ?” ,xác định VN câu 2) D¹y bµi míi a) Giíi thiÖu bµi 1-2’ b) H×nh thµnh kh¸i niÖm 10 - 12’ Bµi + + 40 Lop4.com (7) - §äc thÇm y/c bµi tËp -Lµm viÖc c¸ nh©n - Tr×nh bµy, nx ? Trong c¸c c©u trªn ,c©u nµo cã d¹ng“Ai lµ g× ?” ? Xác định CN câu kể ? CN c¸c c©u trªn nh÷ng tõ ng÷ nµo t¹o thµnh =>Ghi nhí SGK c) Hướng dẫn thực hành :( 20 – 22’) Bµi 1: (7-9’) - §äc thÇm y/c - Lµm VBT, nªu miÖng - Chèt KT: Nªu cÊu t¹o c©u kÓ “Ai lµ g× ?” CN c©u kÓ “Ai lµ g× ?” Bµi 2: (3-5’) - §äc thÇm, nªu yªu cÇu - HS lµm SGK, nªu, nx - GV nhận xét, chốt câu đúng Bµi 3(8-10’) Lµm vë Ch÷a b¶ng phô ? Các cụm từ đã cho là phận nào câu ,vì em biết? d) Cñng cè – DÆn dß - 4’ ? C©u kÓ “Ai lµ g× ?” gåm mÊy bé phËn? Mçi bé phËn tr¶ lêi cho c©u hái nµo? *Rót kinh nghiÖm : ………………………………………………………… TiÕt Thø t ngµy 27 th¸ng n¨m 2013 ThÓ Dôc Bµi 50 I Môc tiªu - Nhảy dây chân trước chân sau Yc thực động tác mức độ đúng - Trß ch¬i “Ch¹y tiÕp søc nÐm bãng vµo ræ” Yc biÕt c¸ch ch¬i vµ tham gia ch¬i ë mức độ tương đối chủ động II §å dïng d¹y häc - Sân trương ,vệ sinh nơi tập - Còi , dụng cụ và phương tiện tập luyện , số bóng rổ, dây nhảy III Hoạt động dạy học Néi dung Thêi Phương pháp lượng PhÇn më ®Çu - Gv phæ biÕn néi dung , YC giê häc - HS vỗ tay hát - HS khởi động - Đi đều, chạy chậm theo địa hình tự nhiªn vßng trßn - Trß ch¬i “ BÞt m¾t b¾t dª ” PhÇn c¬ b¶n a, Bµi tËp RLTTCB nhảy dây kiểu chụm chân trước, chân sau 6-10’ 1-2’ 1’ 2’ 2-4’ 18-22’ 10-12’ 7- 8’ * * * * * * * * * * * * * * * * * - HS tËp c¶ líp HS tËp nhãm,YC hoµn thiÖn vµ n©ng cao thµnh tÝch 41 Lop4.com (8) - HS khởi động các khớp - TËp nh¶y tù - HS tËp luyÖn theo nhãm - GV quan sát, giúp đỡ b,Trß ch¬i : “ Ch¹y tiÕp søc nÐm bãng vµo ræ” - GV nªu tªn trß ch¬i, giíi thiÖu c¸ch ch¬i, HS ch¬i thö, HS ch¬i chÝnh thøc - HS ch¬i theo nhãm – GV nh¾c nhëgi÷ kØ luËt - C¸c tæ thi – GV lµm träng tµi – tæ thi ®ua, tæ nµo nÐm ®îc nhiÒu bãng tổ đó thắng PhÇn kÕt thóc : - §i ®êng theo mét vßng trßn , th¶ láng - GV hÖ thèng – giê häc nhËn xÐt 7-8’ HS tËp nhãm 5-7’ HS chia nhóm người,tập động tác nhảy dây chân trước, chân sau HS ch¬i nhãm 4-6’ 1-2’ 2-4’ HS th¶ láng ®i l¹i nhÑ nhµng, hÝt thë s©u , th¶ láng… VÒ nhµ ch¬i trß ch¬i mµ em yªu thÝch To¸n TiÕt TiÕt 123 LuyÖn tËp I-Môc tiªu : Gióp HS : - NhËn biÕt mét sè tÝnh chÊt c¬ b¶n cña phÐp nh©n ph©n sè : TÝnh chÊt giao ho¸n, kÕt hîp, nh©n mét tæng hai ph©n sè víi mét ph©n sè -Vận dụng các tính chất phép nhân phân số để giải bài tập II- §å dïng - B¶ng phô III-Các hoạt động dạy học Hoạt động 1: Kiểm tra bài cũ : (3- 5’) -Làm bảng Tính : x Hoạt động 3: Luyện tập - Thực hành 32-34’’ Bµi 1:(15-17’) - §äc thÇm yªu cÇu -Lµm Nh¸p =>Chèt KT: (a) ch÷a b¶ng phô vµ chèt KT tõng phÇn ?Khi đổi chỗ các phân số tích thì tích đó có thay đổi không? ?Muèn nh©n mét tÝch hai PS víi PS thø ba ta lµm thÕ nµo ? ?Khi thùc hiÖn nh©n mét tæng hai PS víi PS thø ba ta lµm thÕ nµo ? (b)? TÝnh b»ng c¸ch nµo thËn tiÖn h¬n ? V× ? Bµi 2: (8-9’) - §äc thÇm yªu cÇu -Lµm vë => Chèt KT: Nªu c¸ch tÝnh chu vi HCN ? Bµi :(7-9’) - §äc thÇm yªu cÇu -Lµm vë =>Chốt KT: Để tính kết em đã vận dụng kiến thức gì? 42 Lop4.com (9) *Dù kiÕn sai lÇm: HS vËn dông lµm bµi cßn lóng tóng Hoạt động 4: Củng cố - Dặn dò: 3’ Nêu các tính chất phép nhân PS? *Rót kinh nghiÖm : ………………………………………………………… TiÕt KÓ chuyÖn Nh÷ng chó bÐ kh«ng chÕt I-Mục đích yêu cầu 1- RÌn kÜ n¨ng nãi: Dùa vµo lêi kÓ cña GVvµ tranh minh häa ,HS kÓ l¹i ®îc tõng đoạn và toàn câu chuyện,biết kết hợp cử ,điệu bộ,nét mặt ,biết thay đổi giäng kÓ cho phï hîp víi néi dung truyÖn - Hiểu ý nghĩa câu chuyện: Biết trao đổi với các bạn ý nghĩa cña c©u chuyÖn: Ca ngîi tinh thÇn dòng c¶m ,sù hi sinh cao c¶ cña c¸c chiÕn sÜ nhỏ tuổi chiến đấu chống kẻ thù xâm lược ,bảo vệ Tổ quốc ;biết đặt tªn kh¸c cho truyÖn -RÌn kÜ n¨ng nghe: Ch¨m chó nghe b¹n kÓ NhËn xÐt lêi kÓ cña b¹n II- §å dïng -Tranh minh häa truyÖn III-Các hoạt động dạy học 1- KiÓm tra bµi cò 2-3’ - Gọi 1-2 HS kể lại việc em đã làm để góp phần giữ xóm làng (đường phố ,trường học ) xanh ,sạch ,đẹp - NhËn xÐt, cho ®iÓm 2-D¹y bµi míi: a-Giíi thiÖu bµi - 2’ b-GV kÓ chuyÖn – 8’ - KÓ lÇn - KÓ lÇn kÕt hîp chØ tranh minh häa - GNT: sÜ quan , tra tÊn ,phiªn dÞch c-Häc sinh kÓ chuyÖn 22 - 24’ Bµi 1: §äc yªu cÇu bµi - Chia nhãm - Yªu cÇu HS tËp kÓ chuyÖn nhãm tõng ®o¹n- Giao nhiÖm vô: Nghe b¹n kÓ, nhận xét về: nội dung, diễn đạt, điệu - HS kể nối tiếp đoạn trước lớp - HS nhận xết – GV đánh giá Bµi : Nªu yªu cÇu bµi - Kể cc theo nhóm 2,kể trước - NhËn xÐt, cho ®iÓm d- T×m hiÓu ý nghÜa c©u chuyÖn - 5’ Bµi : Th¶o luËn nhãm ? C©u chuyÖn ca ngîi phÈm chÊt g× ë chó bÐ ? ? T¹i truyÖn cã tªn lµ Nh÷ng chó bÐ kh«ng chÕt ? ? Em thử đặt tên khác cho truyện ? =>Chèt ý nghÜa c©u chuyÖn 43 Lop4.com (10) d- Cñng cè – DÆn dß: – 4’ - Nhận xét tiết học - Dặn VN tập kể chuyện cho người thân nghe *Rót kinh nghiÖm : ………………………………………………………… _ TiÕt Tập đọc Bài thơ tiểu đội xe không kính I-Mục đích yêu cầu 1.Đọc: - Đọc trôi chảy toàn bài ,ngắt nghỉ đúng nhịp thơ - Biết đọc diễn cảm bài thơ với giọng vui Hiểu:- Hiểu từ ngữ: tiểu đội - Hiểu nội dung bài: Qua hình ảnh độc đáo xe không kÝnh v× bom giËt ,bom rung ,t¸c gi¶ ca ngîi tinh thÇn l¹c quan cña c¸c chiÕn sÜ l¸i xe năm tháng chống Mĩ cứu nước II-§å dung d¹y häc: Tranh minh ho¹ - SGK III-Các hoạt động dạy học 1-Kiểm tra bài cũ: (2-3’) 1-2HS đọc bài “Khuất phục tên cướp biển ‘’ ? Bài giúp em hiÓu ®iÒu g× ? 2-D¹y bµi míi a- Giới thiệu bài (1-2’) Giải nghĩa từ : tiểu đội b- Luyện đọc đúng (10 – 12’) - HS khá đọc mẫu, lớp đọc thầm, xđ đoạn ? Bài chia làm khổ thơ? *§äc nèi tiÕp khæ th¬: *Luyện đọc khổ thơ : + Khổ thơ 1: - Đọc trôi chảy, ngắt nghỉ đúng nhịp 3/7; 2/2/4 ;4/2 - §äc khæ theo nhãm + Khæ th¬ 2: - Ph¸t ©m: nh sa - Đọc khổ : Đọc trôi chảy, ngắt nghỉ đúng nhịp 3/4 ; 3/5 ; 2/5 - §äc theo d·y + Khổ thơ 3:- Đọc khổ 3: Đọc trôi chảy, ngắt nghỉ đúng nhịp 3/4; 2/5 ; 3/5 - HS đọc theo dãy + Khổ thơ 4:- HD : Đọc trôi chảy, ngắt nghỉ đúng nhịp 3/4; 2/5 ; 3/5 ; - HS đọc theo dãy *Đọc nhóm đôi *HD đọc bài: Đọc trôi chảy, ngắt nghỉ đúng nhịp 3/4; 2/5 ;3/5 - Nhận xét, cho điểm HS đọc đoạn, bài - GV đọc mẫu c-T×m hiÓu bµi: (10 – 12’) - §äc thÇm tõng ®o¹n vµ tr¶ lêi c©u hái ? Nh÷ng h×nh ¶nh nµo bµi th¬ nãi lªn tinh thÇn dòng c¶m vµ lßng h¨ng h¸i cña c¸c chiÕn sÜ l¸i xe ? ?Tình đồng chí ,đồng đội người chiến sĩ thể câu th¬ nµo ? ?Hình ảnh xe không có kính băng băng trận bom đạn kÎ thï gîi cho em c¶m nghÜ g× ? ?Nªu ý nghÜa cña bµi th¬ ? 44 Lop4.com (11) - GV ghi b¶ng d- Luyện đọc diễn cảm 10 – 12’ -Hướng dẫn đọc diễn cảm khổ thơ - HS đọc *Khæ 1: giäng vui NhÊn giäng : kh«ng ph¶i *Khæ 2: giäng vui NhÊn giäng : xoa m¾t *Khæ 3: giäng vui NhÊn giäng : õ th× ¸o ít *Khæ : giäng vu, t×nh c¶m NhÊn giäng : gÆp bÌ b¹n - HD đọc bài - GV đọc mẫu – HS đọc diễn cảm đoạn, bài + HTL - NhËn xÐt, cho ®iÓm 3-Cñng cè – dÆn dß : ( – 4) - NhËn xÐt giê häc *Rót kinh nghiÖm : ………………………………………………………… LÞch Sö TiÕt TrÞnh NguyÔn ph©n tranh I - Mục đích yêu cầu - Học xong bài này, HS biết : Từ kỉ XVII triều đình nhà Lê suy thoái đất nớc từ đây chia cắt thành Nam Bắc.Tiếp đó là đàng và đàng ngoài - Nh©n d©n ta bÞ ®Èy vµo nh÷ng cuéc chiÕn tranh phi nghÜa, cuéc sèng ngµy cµng khæ cùc, kh«ng b×nh yªn II - §å dïng d¹y häc - Bản đồ VN - B¶ng phô HS III Hoạt động dạy học KT bµi cò : ? KÓ tªn c¸c sù kiÖn lÞch sö tiªu biÓu thêi k× HËu Lª ? Bµi míi : a Giíi thiÖu bµi : b Hoạt động dạy học : HĐ1 : Làm việc lớp : ? Hãy mô tả suy sụp triều đình nhà Lê từ đầu kØ XVI H§2 : Lµm viÖc c¸ nh©n : GV giíi thiÖu cho HS vÒ nh©n vËt lÞch sö M¹c §¨ng Dung vµ sù ph©n chia Nam triÒu vµ B¾c triÒu H§3 : Lµm viÖc c¸ nh©n : HS hoµn thµnh vµo phiÕu häc tËp ? Năm 1592, nước ta có kiện gì ? ? Sau năm 1592, tình hình nước ta nào ? ? KÕt qu¶ cuéc chiÐn tranh TrÞnh NguyÔn ? - HS trình bày miệng => GV KL : Đất nước ta chia cắt, nhân dân khổ cực, chiến tranh x¶y liªn miªn… H§4 : Lµm viÖc c¶ líp : HS th¶o luËn nhãm : ? ChiÕn tranh Nam B¾c triÒu còng nh chiÕn tranh TrÞnh NguyÔn diÔn nh»m mục đích gì ? ? Cuộc chiến tranh này đã gây hậu gì ? - §¹i diÖn nhãm tr×nh bµy : - GV KL : Vì quyền lợi, các dòng họ cầm quyền đã chém giết nhau, nhân dân khổ cùc… 45 Lop4.com (12) Cñng cè – DÆn dß : GV nhËn xÐt giê häc Thø n¨m ngµy 28 th¸ng n¨m 2013 To¸n TiÕt 124 T×m ph©n sè cña mét sè TiÕt I - Mục đích yêu cầu Gióp HS biÕt c¸ch gi¶i bµi to¸n d¹ng : T×m ph©n sè cña mét sè II - §å dïng d¹y häc VÏ s½n h×nh SGK lªn b¶ng III Hoạt động dạy học Hoạt động 1: Kiểm tra bài cũ (3 –5 ‘) HS làm bảng TÝnh : =? 3 Hoạt động 2:Dạy học bài 13-15’ Giíi thiÖu c¸ch t×m ph©n sè cña mét sè - GV ®a bµi to¸n : Mét ræ cam cã 12 qu¶ cam Hãi 2/3 sè cam ræ lµ bao nhiªu qu¶ cam ? - Hs đọc thầm BT GV đưa trực quan - HS tr¶ lêi dùa vµo h×nh vÏ cña 12 qu¶ lµ mÊy qu¶ cam ? ? sè cam ræ lµ bao nhiªu qu¶ ? GV ghi lêi gi¶i lªn b¶ng : ? T×m cña 12 ta lµm thÕ nµo ? 3 - LÊy VD kh¸c : T×m cña 15 lµ bao nhiªu ? ? Hoạt động : Luyện tập – Thực hành ;( 15-17’) Bµi : (3-5’) - HS đọc thầm làm vào VBT - HS tr×nh bµy => Chèt KT :T×m cña 35 em lµm thÕ nµo ? Bµi ( 5-6’) - HS đọc thầm làm vào - GV chÊm §S => Chốt KT : Ta có thể trình bày theo cách Lưu ý đơn vị là mét Bµi (5-6’) - HS đọc thầm làm vào vở- GV chấm điểm => Chèt KT : T×m ph©n sè cña mét sè ta lµm thÕ nµo ? Hoạt động : Củng có – Dặn dò : ( 2-4’) GV nhận xét học *Rót kinh nghiÖm : ………………………………………………………… 46 Lop4.com (13) Khoa häc TiÕt ánh sáng và việc bảo vệ đôi mắt I - Mục đích yêu cầu : Sau bài học, HS có thể ; - VËn dông kiÕn thøc vÒ sù t¹o thµnh bãng tèi, vÒ vËt cho ¸nh s¸ng truyÒn qua phần, vật cản sáng… để bảo vệ mắt - nhËn biÕt vµ biÕt phßng tr¸nh nh÷ng trêng hîp ¸nh s¸ng qu¸ m¹nh cã hai cho m¾t - Biết tránh không đọc , viết nơi ánh sáng quá yếu II - §å dïng d¹y häc: - Tranh ¶nh/SGK III Hoạt động dạy học KT bài cũ: Nêu vai trò ánh sáng đời sống ngời ? Bµi míi: a giíi thiÖu bµi: b Hoạt động dạy học * Hoạt động : Tìm hiểu trờng hợp ánh sáng quá mạnh không đợc nhìn trùc tiÕp vµo nguån s¸ng - Môc tiªu : nhËn biÕt, phßng tr¸nh nh÷ng trêng hîp ¸nh s¸ng qu¸ m¹nh cã h¹i cho m¾t - TiÕn hµnh : HS quan s¸t h×nh c/SGK ? nh÷ng trêng hîp ¸nh s¸ng cã h¹i cho m¾t ? - HS tr×nh bµy : GV KL : * Hoạt động : Tìm hiểu số việc nên / không nên làm để đảm bảo đủ ánh sáng đọc, viết - Môc tiªu : Vën dông kiÕn thøc vÒ sù t¹o thµnh bãng tèi, vÒ vËt cho ¸nh s¸ng truyền qua phần, vật cánáng,…để bảo vệ cho mắt - TiÕn hµnh : HS quan s¸t h×nh vµ tr¶ lêi c©u hái/ SGK ? Vì viết tay phải, không nên đặt đèn chiếu sáng phía tay phải ? ? Em có đọc , viết dới ánh sáng quá yếu cha ? ? Em có thể làm gì để tránh khắc phục việc học, đọc dới ánh sáng quá yếu ? - HS th¶o luËn nhãm : - §¹i diÖn nhãm tr×nh bµy Cñng cè – DÆn dß :GV nhËn xÐt giê häc TiÕt TËp Lµm V¨n LuyÖn tËp x©y dùng ®o¹n v¨n miªu t¶ c©y cèi I- Mục đích yêu cầu - HS luyÖn tËp viÕt ®o¹n v¨n th©n bµi t¶ mét c©y mµ em thÝch hoµn chØnh II- §å dïng d¹y häc Tranh minh ho¹ SGK III- Các hoạt động dạy học 1- KiÓm tra:(3- 5’) - Hôm trước các em học bài gì? Đọc phần ghi nhớ? 2- D¹y bµi míi: a- Giíi thiÖu bµi:(1- 2’) b- Hướng dẫn HS thực hành.(32- 34’) 47 Lop4.com (14) Bài 1/60.- HS đọc thầm yêu cầu - Cho HS đọc to dàn ý - Dµn ý cña b¹n cã mÊy néi dung cÇn t¶? Bài2/ 60:- HS đọc yêu cầu - Bµi yªu cÇu g×? - §o¹n lµ néi dung nµo cña dµn ý? - Dựa vào dàn ý bạn cùng với ý bạn đã viết, em hãy hoàn chỉnh giúp cho b¹n - GV nhËn xÐt - Tương tự các em làm nháp - HS trao đổi nhóm đôi, HS trình bày - GV hướng dẫn HS nhận xét bạn + Về ý, nội dung đúng chưa? + VÒ c¸ch dïng tõ c- Cñng cè, dÆn dß.(2- 4’) - Nªu nh÷ng chó ý x©y dùng ®o¹n v¨n? ( Mçi ®o¹n v¨n nªu mét néi dung cÇn t¶ C¸c ý mçi ®o¹n v¨n liªn kÕt chÆt chÏ víi nhau) - GV nhËn xÐt tiÕt häc *Rót kinh nghiÖm : ………………………………………………………… _ TiÕt Đạo đức Thùc hµnh kÜ n¨ng gi÷a häc k× I- Môc tiªu - Củng cố lại các kiến thức đã học từ bài bài 11 II- Các hoạt động dạy học 1/ Khởi động : ( 2-3’) Hát tập thể bài “Chị ong Nâu và em bé” 2/ Các hoạt động: 29 - 31’ H§ 1: Lµm viÖc c¸ nh©n 8-10’ * Mục tiêu: HS biết cần phải kính trọng và biết ơn người lao động * Cách tiến hành: GV đưa bảng phụ ; Những hành động ,việc làm nào đây thể kính trọng và biết ơn người lao động a- Chµo hái lÔ phÐp b- Nãi trèng kh«ng c-Quý trọng sản phẩm lao động d-Giữ gìn sách ,đồ dùng ,đồ chơi e- Chế giễu người LĐ chân tay - Nhận xét ,chốt ý đúng HĐ 2: Bày tỏ ý kiến: (9-10’) - Em đồng ý với ý kiến nào đây ? a- Chỉ cần lịch với người lớn tuổi b-PhÐp lÞch sù chØ phï hîp ë thµnh phè ,thÞ x· c-Mọi người phải lịch ,không phân biệt nam ,nữ ,giàu ,nghèo d-Lịch với bạn bè ,người thân là không cần thiết =>KL: Cần phải cư xử lịch với người tất người lúc ,mọi nơi H§ 3: §ãng vai 10-12’ *Mục tiêu: HS biết đóng vai thể ý thức giữ gìn các công trình công céng 48 Lop4.com (15) *Cách tiến hành: GV nêu yêu cầu bài tập :Hãy cùng các bạn thảo luận ,đóng vai theo c¸c t×nh huèng sau: a- Đang trên đường học ,em nhìn thấy số bạn đáp đá vào cổng UBND xã b- §i häc vÒ em nh×n thÊy hai anh niªn c¾t trém d©y ®iÖn - NhËn xÐt =>KL: SGK 3/ Hoạt động tiếp nối 2-3’ - Nhận xét học - Dặn HS vận dụng KT đã học vào thực tế _ Thø s¸u ngµy th¸ng n¨m 2013 LuyÖn tõ vµ c©u TiÕt Më réng vèn tõ : Dòng c¶m I - Mục đích yêu cầu - Më réng vèn tõ, hÖ thèng ho¸ chñ ®iÓm: Dòng c¶m - Biết sử các từ đã học để tạo thành từ có nghĩa, hoàn chỉnh câu van đoạn v¨n II - §å dïng d¹y häc - B¶ng phô - Sæ tay tõ ®iÓn - GiÊy khæ A4 III Hoạt động dạy học Kiểm tra bài cũ:(2-3’) HS làm nháp: Viết câu kể Ai / là gì? Xác Định CNVN câu đó Bµi míi: a Giíi thiÖu bµi:(1-2’) b LuyÖn tËp thùc hµnh:(32-34’) Bài 1:(6-8’) HS đọc thầm làm nháp - HS nªu miÖng => GV chốt lời giải đúng: Dũng cảm gần nghĩa với từ: gan dạ, can đảm, anh dòng… Bài 2:( 7-9’) HS đọc thầm làm nháp: - HS tr×nh bµy – GV ch÷a b¶ng phô - GV chốt: Ta dùng phép thử chọn, từ dũng cảm đặt vào trước sau để tạo thµnh côm tõ cã nghÜa Bài 3:(5-6’) HS đọc thầm YC – Làm vào SGK Các em có thể dùng từ điển, giải nghÜa tõ Gan gãc, gan l×, gan d¹ Bµi :(6-8’) HS nªu YC cña bµi, gi¸o viªn gîi ý:§o¹n v¨n cã chè trèng, mçi chè trèng c¸c em thö ®iÒn mét tõ cho s½n vµo t¹o thµnh c©u cã néi dung thÝch hîp - HS làm SGK – HS trình bày miệng – GV chốt nội dung đúng Cñng cè – DÆn dß: (2-4’) GV nhËn xÐt giê häc *Rót kinh nghiÖm : ………………………………………………………… _ 49 Lop4.com (16) TiÕt TËp lµm v¨n LuyÖn tËp x©y dùng më bµi bµi v¨n miªu t¶ c©y cèi I-Mục đích -yêu cầu - HS n¾m ®îc hai c¸ch më bµi trùc tiÕp vµ gi¸n tiÕp bµi v¨n miªu t¶ c©y cèi -VËn dông viÐt ®îc hai kiÓu më bµi trùc tiÕp vµ gi¸n tiÕp lµm bµi v¨n miªu t¶ c©y cèi II- §å dïng d¹y häc: -B¶ng phô viÕt dµn ý quan s¸t 1- KiÓm tra bµi cò - 3’ 1HS đọc tin và tóm tắt tin hoạt động chi đội ,liên đội ? -D¹y bµi míi: a- Giíi thiÖu bµi: - 2’ c- Hướng dẫn thực hành 32-34’ Bµi 1: 7-9’ - §äc thÇm ,nªu yªu cÇu - Th¶o luËn nhãm - Tr×nh bµy ,nhËn xÐt - T×m sù kh¸c hai c¸ch më bµi cña hai ®o¹n v¨n t¶ c©y hång nhung =>Nhận xét, chốt ý đúng: + C¸ch 1: më bµi trùc tiÕp :giíi thiÖu c©y hoa cÇn t¶ + Cách : mở bài gián tiếp : nói mùa xuân ,các loài hoa vườn ,giới thiệu c©y hoa cÇn t¶ Bµi 2: 6-8’ - §äc thÇm vµ nªu y/c -ViÕt ®o¹n v¨n - Tr×nh bµy, nx - Nhận xét; sửa cho HS để có mở bài gián tiếp hoàn chỉnh Bµi 5-7’ - TLCH ,nhËn xÐt- §a b¶ng phô viÕt dµn ý hoµn chØnh Bµi 10-12’ - HS nªu y/c -Lµm vë - ChÊm ,nhËn xÐt,söa cho HS 3-Cñng cè - dÆn dß 2-4’ - NhËn xÐt kÜ n¨ng lµm bµi cña HS - NhËn xÐt, tæng kÕt giê häc *Rót kinh nghiÖm : ………………………………………………………… TiÕt _ To¸n TiÕt 125 PhÐp chia ph©n sè I-Môc tiªu Gióp HS: - BiÕt c¸ch thùc hiÖn phÐp chia ph©n sè 50 Lop4.com (17) II- §å dïng d¹y häc -H×nh vÏ SGK lªn b¶ng líp III-Các hoạt động dạy học Hoạt động 1: Kiểm tra bài cũ (3 –5 ‘) HS làm bảng -Tìm 3/5 75 kg Hoạt động 2:Dạy học bài 13-15’ - Nªu bµi to¸n : H×nh ch÷ nhËt ABCD cã diÖn tÝch 7/15 m2 ,chiÒu réng lµ 2/3 m Tính chiều dài HCN đó ?BiÕt dt ,muèn t×m chiÒu dµi em lµm thÕ nµo ? -TÝnh chiÒu dµi HCN =>Muèn thùc hiÖn phÐp chia hai PS ta lÊy PS thø nhÊt nh©n víi ph©n sè thø hai đảo ngược 7/15 : 2/3 = 7/15 x 3/2 =21/ 30 ? VËy chiÒu dµi cña HCN lµ bao nhiªu ? ? Muèn chia hai PS ta lµm thÕ nµo ? => Chốt quy tắc SGK - HS đọc thầm SGK Hoạt động 3: Luyện tập 17-19’ Bµi 1: (2-3’) HS lµm b¶ng => KT: Viết phân số đảo ngược PS đã cho Bµi 2: (3-5’) HS lµm nh¸p =>Chèt KT: Muèn chia hai PS ta lµm thÕ nµo ? Bµi 3: (5-7 ’) HS lµm vë- GV chÊm ®iÓm =>Chốt KT: nêu cách quy đồng mẫu số ba phân số Bµi 4: ( 4-5’)HS lµm vë – GV chÊm => KT: VËn dông chia PS vµo gi¶i to¸n *Dù kiÕn sai lÇm: HS cha rót gän sau tÝnh –bµi Hoạt động 3: Củng cố - dặn dò 3’ ? Nªu c¸ch chia hai ph©n sè? *Rót kinh nghiÖm : ………………………………………………………… _ KiÓm tra ngµy th¸ng n¨m 2013 Khối trưởng 51 Lop4.com (18)