- GV và lớp nhận xét chốt kết quả đúng KL: Ôn lại các phép trừ đã học BT4: Cñng cè vÒ gi¶i to¸n cã phÐp trõ GV nêu yêu cầu và gợi ý để HS K,G nêu tiếp câu hỏi để hoàn thành đề bài toán, [r]
(1)Gi¸o ¸n TuÇn 10 - Líp B Gi¸o viªn Lop2.net (2) To¸n LuyÖn tËp I / Môc tiªu: Gióp häc sinh : - Cñng cè c¸ch t×m x dạng x+a=b; a+x=b( với a,b là các số cã kh«ng qu¸ hai chữ số ) - BiÕt gi¶i bµi to¸n cã mét phÐp trõ II/ §å dïng d¹y häc : -B¶ng nhãm III/ Các hoạt động dạy học : 1.Bµi cò :HS lªn b¶ng lµm Bt SGK 2.Bµi míi: *H§1: HD luyÖn tËp BT1: -1HS nªu yªu cÇu BT,c¶ líp theo dâi HS K,G nªu l¹i c¸ch t×m sè h¹ng mét tæng - Cả lớp làm bài bảng nhóm (GV giúp đỡ HS yếu) HS nêu kết - GV vµ HS nhËn xÐt ch÷a bµi BT2 : ( cét 1,2) Cñng cè vÒ t×m sè h¹ng mét tæng -1HS nêu yêu cầu BT Cả lớp làm bài vào ( GV giúp đỡ HS yếu ) -3 HS Y lên bảng chữa bài GV nhận xét chốt đáp án đúng - GV gîi ý dÓ HS K,G nªu nhËn xÐt :Mçi sè h¹ng b»ng tæng trõ ®i sè h¹ng BT3:- GV nªu yªu cÇu BT - HS tự làm bài vào VBT(GV giúp đỡ HS TB ,Y ).3HS TB,Y lên bảng làm bài - GV và lớp nhận xét chốt kết đúng KL: Ôn lại các phép trừ đã học BT4: Cñng cè vÒ gi¶i to¸n cã phÐp trõ GV nêu yêu cầu và gợi ý để HS K,G nêu tiếp câu hỏi để hoàn thành đề bài toán, HS yÕu,TB nh¾c l¹i - HS làm bài cá nhân vào VBT(GV giúp đỡ HS yếu,TB).1HS K làm trên bảng - GV nhËn xÐt ch÷a bµi( PT: 28-16=12 HS ) BT5: : HS K,G làm bài và chữa bài, lớp chú ý.GV nhận xét chốt đáp án đúng *H§2 : Cñng cè – dÆn dß : - GV hÖ thèng l¹i ND bµi häc Nh¾c HS ghi nhí c¸ch t×m sè h¹ng mét tæng - ChuÈn bÞ bµi : Sè trßn chôc trõ ®i mét sè Lop2.net (3) TuÇn 10 Thø ngµy 25 th¸ng 10 n¨m 2010 Tập đọc s¸ng kiÕn cña bÐ hµ (MT :Trùc tiÕp ) I/Mục đích yêu cầu: 1.Rèn kĩ đọc thành tiếng: -Ngắt nghỉ đúng sau các dấu câu,giữa các cụm từ Bước đầu biết đọc phân biệt lời kể với lời các nhân vật 2.Rèn KN đọc –hiểu: -HiÓu ND bµi: S¸ng kiÕn cña bÐ Hµ tæ chøc ngµy lÔ cña «ng bµ thÓ hiªn lßng kÝnh yªu,sù quan t©m tíi «ng bµ -Gd học sinh biết quan tâm đến ông ,bà và người thân gia đình II/ §å dïng d¹y häc : GV: Tranh minh häa SGK,B¶ng phô III/ Các hoạt động dạy học 1/Bµi míi: TiÕt *GTB : Dùa vµo tranh minh häa SGK,giíi thiÖu chñ ®iÓm vµ bµi häc *HĐ1: Luyện đọc - GV đọc mẫu toàn bài :giọng kể vui , giọng Hà hồn nhiên, giọng ông bà phấn khởi - GV hướng dẫn HS luyện đọc, kết hợp giải nghĩa từ +Đọc câu: HS đọc nối tiếp câu lượt -GV hướng dẫn đọc tiếng khó:sáng kiến, ngạc nhiên, suy nghĩ, (HS K,G đọc mẫu, HS TB,Y đọc, lớp đọc) +Đọc đoạn trớc lớp.(HS đọc nối tiếp ,3 lượt ) -GV treo bảng phụ, HD đọc câu khó: ( GV đọc mẫu, HS K,G nêu cách đọc; HS TB,Yđọc) ( Đến lợt Nam…chốn học ) -1 HS TB đọc phần chú giải SGK, lớp chú ý +Đọc đoạn nhóm -HS đọc theo nhóm -GV theo dõi , giúp HS đọc đúng +Thi đọc các nhóm: Đại diện các nhóm thi đọc +Cả lớp đọc đồng đoạn 1,2.(1 lượt) TiÕt *HĐ2:Hướng dẫn tìm hiểu bài - Câu hỏi 1-SGK: HS K,G đọc đoạn 1, lớp đọc thầm, trả lời - Câu hỏi 2-SGK : HS đọc đoạn 1, trả lời - Câu hỏi –SGK : HS đọc thầm đoạn 2, trả lời -Câu hỏi SGK:HS đọc thầm đoạn 3, trả lời (HS: Hà đã tặng ông bà chùm điểm mười) Lop2.net (4) - Câu hỏi SGK :HS trao đổi theo cặp , trả lời GV KL: Néi dung:(nh ë phÇn môc yªu cÇu) *HĐ3: Luyện đọc lại -HD cách đọc phân các vai : Người dẫn chuyện , Hà , ông , bà - HS thưc hành đọc nhóm 4HS GV giúp đỡ các nhóm có HS yếu - Các nhóm thi đọc trước lớp - GV và HS nhận xét, bình chọn nhóm, cá nhân đọc tốt 3/Cñng cè dÆn dß : ? Câu chuyện này giúp em hiểu điều gì?(Cần quan tâm đến ông bà, thể hiên lòng kính yªu ,hiÕu th¶o víi «ng bµ.) -Yêu cầu HS đọc trước nội dung tiết kể chuyện Lop2.net (5) Thø ba ngµy th¸ng 11 n¨m 2007 KÓ chuyÖn S¸ng kiÕn cña bÐ hµ I/ Mục đích ,yêu cầu: 1/ RÌn kÜ n¨ng nãi: - Dùa vµo ý chÝnh cña tõng ®o¹n ,kÓ l¹i ®îc tõng ®o¹n vµ toµn bé c©u chuyÖn méy cách tự nhiên, phối hợp lời kể với cử ,điệu ,nét mặt Biết thay đổi giọng kể phù hîp víi néi dung 2/ RÌn kÜ n¨ng nghe: - Có khả lắng nghe bạn kể chuyện.Biết nhận xét đánh giá lời kể bạn II/§å dïng d¹y häc: GV: B¶ng phô viÕt ý chÝnh cña c¸c ®o¹n HS : Đọc trước nội dung kể chuyện III/Các hoạt động dạy học 1/ Bµi cò: 2/ Bµi míi: *GTB: GV nªu M§,YC cña tiÕt häc *HĐ1:Hướng dẫn kể chuyện +HD kÓtõng ®o¹n cña c©u chuyÖn ý chÝnh - 1HS nªu yªu cÇu BT, GV treo b¶ng phô viÕt s½n c¸c ý chÝnh -1,2 HS K,G kÓ mÉu ®o¹n dùa vµo ý chÝnh ®o¹n - HS tập kể theo nhóm đôi(GV giúp đỡ các nhóm yếu) - 3HS kể đoạn trước lớp GV và HS nhận xét + KÓ l¹i toµn bé c©u chuyÖn - Từng lượt HS kể nối tiếp HS đoạn (2,3 lượt) - HS K,G cã thÓ kÓ l¹i c¶ c©u chuyÖn mét m×nh - GV nhËn xÐt chän b¹n kÓ tèt nhÊt *H§2:Cñng cè dÆn dß: GV nhËn xÐt tiÕt häc.Yªu cÇu HS vÒ nhµ kÓ l¹i c©u chuyÖn To¸n sè trßn chôc trõ ®i mét sè I/Môc tiªu: Gióp HS : -BiÕt thùc hiªn phÐp trõ cã sè bÞ trõ lµ sè trßn chôc,sè trõ lµ sè cã mét hoÆc hai ch÷ sè(cã nhí); vËn dông g¶i to¸n cã lêi v¨n Lop2.net (6) - Cñng cè c¸ch t×m sè h¹ng cha biÕt biÕt tæng vµ sè h¹ng II/§å dïng d¹y häc GV:4 bã que tÝnh, b¶ng cµi HS : bã que tÝnh III/ Các hoạt động dạy học 1/ Bµi cò: HS lµm c¸c bµi tËp : x + = 15 ; x +7 = 29 2/ Bµi míi: * GTB (dïng lêi ) *H§1: HD thùc hiÖn phÐp trõ 40-8 -GV nªu bµi to¸n: Cã 40 que tÝnh, lÊy bít que.Hái cßn l¹i bao nhiªu que tÝnh -HS tù t×m kÕt qu¶ trªn que tÝnh GV thùc hiÖn cµi trªn b¶ng cµi -GV hướng dẫn thực đặt tính và tính SGK ( GV kẻ cột SGK) -HS K,G nªu l¹i c¸ch thùc hiÖn tÝnh , HS Y,TB nh¾c l¹i * H§2 : HD thùc hiÖn phÐp trõ 40-18 - GV nêu bài toán dẫn đến phép trừ : 40-18 HS tìm kết trên que tính - GV HD đặt tính tính ( HS G làm trên bảng , lớp làm vào bảng con) - HS nªu c¸ch tÝnh nh SGK *H§2: Thùc hµnh BT1: VBT – HS nªu yªu cÇu , c¶ líp chó ý -HS làm bài cá nhân vào VBT(GVgiúp đỡ HS yếu, TB).5HS TB,Y chữa bài trên bảng - GV nhận xét chốt kết đúng BT2:VBT - GV yªu cÇu HS K nªu l¹i c¸ch t×m sè h¹ng mét tæng - C¶ líp lµm bµi vµo VBT( GV quan t©m HS yÕu).3 HS K lµm bµi trªn b¶ng -GV vµ HS nhËn xÐt ch÷a bµi BT3:VBT: -1HS đọc to đề bài toán GV lưu ý: chục tức là 30 - HS khá nêu cách làm.Cả lớp làm vào VBT(GV giúp đỡ HS Y,TB) - 1HS K làm trên bảng,GV nhận xét chốt kết đúng( 30-12=18 cam) BT4:VBT - HS K,G làm miệng trước lớp(Đáp án: c ) 3.Cñng cè dÆn dß: - GV hÖ thèng kiÕn thøc toµn bµi - DÆn HS chuÈn bÞ bµi sau: 11 trõ ®i mét sè : 11-5 ChÝnh t¶- tËp chÐp S¸ng kiÕn cña bÐ hµ I/mục đích ,yêu cầu - ChÐp l¹i chÝnh x¸cbµi chÝnh t¶ Ngµy lÔ - Làm đúng các bài tập phân biệt c/k ; l/n; hỏi/thanh ngã II/§å dïng d¹y –häc: GV: Néi dung bµi tËp chÐp viÕt s½n lªn b¶ng HS : vë viÕt,VBT Lop2.net (7) III/Các hoạt động dạy –học 1/Bµi cò 2/Bµi míi: *GTB:GV nªu M§,YC cña tiÕt häc *HĐ1: Hướng dẫn tập chép a/HD HS chuÈn bÞ -GV đọc đoạn chép (1 lần).2-3 HS K,G đọc lại -GV gióp HD n¾m ND: Bµ v¨n nãi vÒ c¸c ngµy lÔ n¨m -GV gióp HS nhËn xÐt:? Bµi chÝnh t¶ cã nh÷ng ch÷ nµo viÕt hoa? (C¸c ch÷ chØ c¸c ngµy lÔ n¨m, c¸c ch÷ ®Çu c©u ) b/Hướng dẫn viết từ khó -GV đọc các từ khó viết : Quốc tế, Thiếu nhi - HS viÕt c¸c tõ khã vµo b¶ng hoÆc giÊy nh¸p c/ HS chép bài vào HS đỗi soát lỗi cho d/ ChÊm, ch÷a bµi.- GV chÊm 7,8 bµi , nhËn xÐt *H§2: HD lµm bµi tËp chÝnh t¶ +BT 2:-1 HS nªu yªu cÇu, c¶ líp theo dâi -HS làm cá nhân VBT, HS lên bảng thi làm bài nhanh đúng; đọc kết (GV quan tâm giúp đỡ HS TB,Y) -Cả lớp và GV nhận xét, chốt đáp án đúng (con cá, kiến, cây cầu, dòng kênh.) +BT 3a: -1 HS nªu yªu cÇu, c¶ líp theo dâi -HS tù lµm c¸ nh©n vµo VBT, HS lªn b¶ng lµm ; - GV kết luận đáp án đúng (lo sợ, ăn no, hoa lan, thuyền nan) 3/Cñng cè, dÆn dß:-GV nhËn xÐt tiÕt häc - DÆn HS luyÖn viÕt thªm vµ lµm BT 3b VBT Thø t ngµy th¸ng 11 n¨m 2007 Tập đọc Bu thiÕp I/Mục đích yêu cầu: 1.Rèn KN đọc thành tiếng - §äc tr¬n toµn bµi BiÕt ng¾t h¬i sau c¸c dÊu c©u vµ gi÷a c¸c côm tõ dµi - Biết đọc hai bưu thiếp với giọng tình cảm, nhẹ nhàng; đọc phong bì thư vớ giọng rõ rµng, rµnh m¹ch 2.Rèn KN đọc- hiểu: - Nắm đợc nghĩa các từ mới: bưu thiếp, nhân dịp - HiÓu ND hai bu thiÕp, t¸c dông cña bu thiÕp, c¸ch viÕt bu thiÕp, c¸ch ghi mét phog b× th II/§å dïng d¹y häc: GV: phong b× th, bu thiÕp mÉu HS : bu thiÕp ,1 phong b× th III/Các hoạt động dạy học chủ yếu 1/Bài cũ:-3 HS nối tiếp đọc bài Sáng kiến bé Hà 2/Bµi míi: *GTB : Trùc tiÕp b»ng lêi Lop2.net (8) *HĐ1: Luyện đọc - GV đọc mẫu toàn bài: giọng tình cảm ,nhẹ nhàng.Phần phong bì đọc với giọng rõ rµng , m¹ch l¹c - GV hướng dẫn luyện đọc,kết hợp giải nghĩa từ: +Đọc câu :HS đọc nối tiếp câu bưu thiếp (2,3 lượt) - HD đọc từ khó : bưu thiếp,niềm vui, Phan Thiết + Đọc đoạn trước lớp : HS đọc nối tiếp bưu thiếp -HD đọc câu khó ( Bảng phụ) -2 HS đọc phần chú giải SGK,cả lớp đọc thầm +Đọc đoạn nhóm : HS luyện đọc theo nhóm 3HS + HS thi đọc bưu thiếp *H§2:HD t×m hiÓu bµi +Câu hỏi 1:- HS đọc bưu thiếp 1,trả lời (HS: Của cháu gửi cho ông bà: Gửi để chúc mõng nh©n dÞp n¨m míi) +Câu hỏi 2:- HS đọc bưu thiếp 2,trả lời (HS: Của ông bà gửi cho châu để báo tin ông bà đã nhận bưu thiếp cháu) +Câu hỏi : HS suy nghĩ , trả lời (HS: Dùng để chúc mừng, thăm hỏi,báo tin ) +H§3 : HD viÕt bu thiÕp - GV nêu yêu cầu , có thể đọc bưu thiếp mẫu - GV lu ý: ND bu thiÕp cÇn ng¾n gän ,dÔ hiÓu - HS thực hành viết bưu thiếp GV giúp đỡ HS yếu ,TB - HS nối tiếp đọc bưu thiếp GV nhận xét và HD ghi phong bì để gửi 3/Cñng cè ,dÆn dß - GV nhận xét tiết học Dặn HS đọc lai bài ,đọc thêm bài: Thương ông MÜ thuËt: ThÇy Quúnh so¹n vµ d¹y LuyÖn tõ vµ c©u Më réng vèn tõ : Tõ ng÷ vÒ hä hµng d©u chÊm , dÊu chÊm hái I/Mục đích ,yêu cầu -Mở rộng và hệ thống hóa vốn từ người gia đình ,họ hàng -RÌn kÜ n¨ng sö dông dÊu chÊm , d©u chÊm hái II/§å dïng d¹y häc -GV: B¶ng phô viÕt néi dung BT -HS : VBT III/Các hoạt động dạy học 1/Bµi cò 2/Bµi míi *GTB:GV nªu M§,YC cña tiÕt häc (dïng lêi) * H§1: HD lµm bµi tËp +Bµi tËp 1:(miÖng) Lop2.net (9) -1 HS đọc yêu cầu bài Cả lớp đọc thầm -GV hướng dẫn cách làm -HS đọc thầm truyện sáng kiến bé Hà HS tìm và viết giấy nháp các từ người gia đình, họ hàng Mét sè HS ph¸t biÓu ý kiÕn - GV nhận xét chốt lời giải đúng ( Bố, ông ,bà, con, mẹ ) +Bµi tËp 2:(miÖng) -Yêu cầu hs đọc đề bài.Cả lớp đọc thầm theo -Cho HS làm bài cá nhân vào BT 3,4 HS đọc kết trước lớp - GV ghi nhanh kết lên bảng Cho HS đọc lại +Bµi tËp 3:(viÕt) -1HS đọc yêu cầu BT 3.cả lớp đọc thầm theo -GV giúp HS hiểu yêu cầu: họ nội là người ho hàng đằng bố, họ ngoại là người họ hàng đằng mẹ -GV chia líp thµnh nhãm , tæ chøc cho HS thi t×m tõ chØ hä néi, hä ngäai ,hä néi -GV nhận xét kết luận đội thắng (Đáp án: họ nội : ông nội, bà nội , bác, chú, thÝm ; Hä ngo¹i: «ng ngo¹i, bµ ngo¹i , b¸c, cËu mî, d× KL: Më réng vèn tõ vÒ hä hµng +BT4: HS đọc yêu cầu và chuyện vui ,HS làm bài cá nhân vào BT - HS chữa bài trên bảng phụ GV nhận xét chốt đáp án đúng KL: RÌn kÜ n¨ng sö dông dÊu chÊm,dÊu chÊm hái *H§2:Cñng cè,dÆn dß - GV hÖ thèng KT toµn bµi ; nhËn xÐt chung vÒ tiÕt häc - Dặn HS nhà tìm thêm các từ người gia đình, họ hàng To¸n 11 trõ ®i mét sè : 11 - I/Môc tiªu: Gióp HS : -Tự lập bảng trừ có nhớ, dạng 11-5 ( nhờ các thao tác trên đồ dùng học tập) và bước đầu học thuộc bảng trừ đó - Biết vận dụng bảng trừ đã học để làm tính (nhẩm và viết) và giải toán - Cñng cè vÒ tªn gäi thµnh phÇn vµ kÕt qu¶ phÐp trõ II/§å dïng d¹y häc GV: bã que tÝnh vµ que tÝnh rêi HS : bã que tÝnh vµ que tÝnh rêi, VBT to¸n III/ Các hoạt động dạy học 1/ Bài cũ: HS đặt tính và tính : 30-13 ; 50-18 2/-Bµi míi:* GTB (dïng lêi ) * H§1: HD HS thùc hiÖn phÐp trõ d¹ng 11-5 vµ lËp b¶ng trõ( 11 trõ ®i mét sè) Lop2.net (10) -GV HD học sinh lấy que tính và nêu vấn đề: Có 11 que tính ,lấy que.Hỏi làm nào để lấy que tính ra? - HS nªu c¸c c¸ch kh¸c vµ thùc hiÖn trªn que tÝnh - GV hái : Cßn l¹i bao nhiªu que tÝnh ? ( que tÝnh) HS nªu phÐp tÝnh : 11-5=6 - GV HD đặt tính và tính SGK - Cho HS sử dụng que tính để tìm kết các phép tính còn lại lạp thành bảng trừ (11 trõ ®i mét sè) 11-3=8;11-4=7 - Cho HS nªu l¹i tõng c«ng thøc vµ häc thuéc b¶ng trõ *H§2: Thùc hµnh +Bµi 1: VBT -HS lµm cét cña c©u a, cét cña c©u b -HS tự làm bài vào VBT , GV giúp đỡ HS yếu -3 HS lên bảng chữa bài , GV nhận xét chốt KQ đúng - HS K,G nªu nhËn xÐt vÒ kÕt qu¶ c¸c cÆp phÐp tÝnh cña c©u b( cã KQ b»ng nhau) +Bài 2: 1HS nêu yêu cầu BT Cả lớp tự làm bài vào VBT (GV giúp đỡ HS yếu,TB) - HS lên bảng chữa bài.GV,HS nhận xét chốt đáp án đúng + Bài 3: VBT-1 HS đọc đề bài toán ,cả lớp theo dõi.HS khá giỏi nêu cách làm( cho bạn thì làm phép trừ) HS làm bài cá nhân vào VBT (GV giúp đỡ HS TB, Y) -1HS K làm trên bảng Cả lớp và GV nhận xét,chốt đáp án đúng(PT: 11-5=6 đào) + BT4: HS K,G lµm bµi tËp nµy 3/Cñng cè, dÆn dß - GV hÖ thèng kiÕn thøc toµn bµi -DÆn HS lµm BT ë SGK ChuÈn bÞ bµi sau: 31-5 Đạo đức Ch¨m chØ häc tËp (tiÕt 2) I/ Môc tiªu HS hiÓu: - Nh thÕ nµo lµ ch¨m chØ häc tËp Cham chØ häc t©p mang l¹i lîi Ých g× -HS thực giấc học bài, làm bài đầy đủ đảm bảo thời gian tự học trường ,ở nhà - HS có thái độ tự giác học tập II/ ChuÈn bÞ - GV: Vở BT Đạo đức ,một số đồ dùng đóng vai HĐ1,HĐ3 - HS : Ôn bài đã học VBT đạo đức III/ Các hoạt động dạy học : 1/Bài cũ:? Em đã làm việc gì thể chăm làm việc nhà? 2/Bµi míi: GTB (GV- dïng lêi) *H§1: §ãng vai Môc tiªu : Gióp HS cã kÜ n¨ng øng xö c¸c t×nh huèng cña cuéc sèng C¸ch tiÕn hµnh: -GV nêu tình BT5 VBT đạo đức Lop2.net (11) -GV chia lớp thành các nhóm 3HS thảo luận , đóng vai xử lý tình -HS đóng vai trước lớp.GV và lớp nhận xét - GV kết luận : HS cần phải học và đúng *H§2: Th¶o luËn nhãm Mục tiêu: Giúp HS bày tỏ thái độ các ý kiến liên quan đến các chuẩn mực đạo đức C¸ch tiÕn hµnh:-GV nªu c¸c ý kiÕn BT6- VBT - HS trao đổi theo cặp lựa chọn ý kiến đúng và giải thích -Các nhóm trình bày trước lớp - GV nhËn xÐt, kÕt luËn: ý b,c : t¸n thµnh ; ý a,d : kh«ng t¸n thµnh *H§ 3: Ph©n tÝch tiÓu phÈm Mục tiêu: Giúp HS đánh giá hanh vi chăm học tập và giải thích CTH:-GV cho số HS K,G đóng vai tiểu phẩm( ND : Giờ chơi,An cắm cúi làm BT.B×nh thÊy vËy liÒn b¶o:“Sao cËu kh«ng ch¬i”.An tr¶ lêi:M×nh tranh thñ lµm BT để nhà không phải làm mà xem ti vi thỏa thích Bình nói to với lớp :Các bạn ®©y cã ph¶i lµ ch¨m chØ häc tËp kh«ng nhØ?) - GV tæ chøc cho HS ph©n tÝch tr¶ lêi c©u hái cña B×nh -GVKL:Giờ chơi dành cho HS vui chơi, không nên dùng thời gian để làm BT Chóng ta nªn khuyªn b¹n giê nµo viÖc nÊy, 3/Cñng cè, dÆn dß - GV nhËn xÐt chung tiÕt häc -HS ghi nhí ND vµ thùc hiÖn cham chØ häc tËp - ChuÈn bÞ bµi sau: Thùc hµnh kü n¨ng gi÷a häc kú Thø n¨m ngµy th¸ng11 n¨m 2007 To¸n 31-5 I/ Môc tiªu: Gióp HS : - Vận dụng bảng trừ đã học để thực phép trừ dạng 31-5 làm tính và giải toán - Lµm quen víi hai ®o¹n th¼ng c¸t (giao) II/ §å dïng d¹y häc GV: bã que tÝnh vµ que tÝnh rêi , b¶ng cµi HS : bã que tÝnh vµ que tÝnh rêi , VBT III/ Các hoạt động dạy học 1/ Bài cũ: HS đọc lại bảng trừ 11 trừ số 2/ Bµi míi:* GTB (dïng lêi ) * H§1: HD HS tù thùc hiÖn phÐp trõ 31-5 - GV cho HS lấy que tính và nêu vấn đề dẫn đến phép trừ : 31-5 - HS tù t×m kÕt qu¶ trªn que tÝnh, GV thao t¸c que tÝnh trªn b¶ng cµi - HS nêu kết 31-5=26 GV HD đặt tính và thực tính SGK -HS K,G nªu c¸ch thùc hiÖn phÐp trõ HS yÕu ,TB nh¾c l¹i Lop2.net (12) *H§2 : Thùc hµnh +BT1:VBT - HS tự làm bài vào VBT (GV giúp đỡ HS yếu ,TB) -5 HS lên bảng chữa bài , GV nhận xét chốt KQ đúng +BT2:HS tù lµm bµi vµo VBT HS lµm bµi trªn b¶ng - GV nhận xét chữa bài HS lớp đổi bài kiểm tra chéo +BT3: HS đọc đề bài ,cả lớp theo dõi - 1HS K làm trên bảng Cả lớp làm vào VBT (GV giúp đỡ HS yếu) - GV nhận xét chốt kết đúng (61-8=53 mơ) +Bµi :VBT HS nªu yªu cÇu BT , HS K, giái tr¶ lêi c¸c c©u hái VBT ; HS yÕu ,TB nh¾c l¹i nhiÒu lÇn ( §o¹n th¼ng AB c¾t ®o¹n th¼ng CD t¹i ®iÓm O ; §o¹n th¼ng AM c¾t ®o¹n th¼ng MB t¹i ®iÓm M) 3/ Cñng cè, dÆn dß - GV hÖ thèng kiÕn thøc toµn bµi - ChuÈn bÞ bµi sau:51-15 TËp viÕt ch÷ hoa : H I/mục đích,yêu cầu: RÌn kÜ n¨ng viÕt ch÷: -BiÕt viÕt ch÷ H hoa theo cì võa vµ nhá -Biết viết ứng dụng cụm từ Hai sương nắng cỡ nhỏ; chữ viết đúng mẫu, nét và nối chữ đúng quy định II/§å dïng d¹y häc GV:-MÉu ch÷ hoa H nh SGK) -Bảng phụ viết sẵn mẫu chữ cỡ nhỏ: Hai(dòng1); Hai sương nắng (dòng2) HS: Vë TV III/ Các hoạt động dạy học : 1/Bµi cò: HS viÕt b¶ng líp, c¶ líp viÕt b¶ng G 2/Bµi míi:-GTB –GV nªu M§,YC cña tiÕt häc *H§1: HD viÕt ch÷ hoa a/HD HS quan s¸t vµ nhËn xÐt ch÷ H: HS K,G nªu; HS TB,Y nh¾c l¹i - Chữ H cao li, là kết hợp nét bản: Nét kết hợp nét cong trái và lượn ngang: NÐt kÕt hîp nÐt - GV chØ dÉn c¸ch viÕt trªn b×a ch÷ mÉu - GV viÕt mÉu ch÷ H lªn b¶ng ,võa viÕt nãi l¹i c¸ch viÕt b/HD HS viết trên bảng con.-HS tập viết 2,3 lượt (GV giúp đỡ HS víêt kém) *H§2:HD viÕt côm tõ øng dông a/ GT cụm từ ứng dụng (GV)-1 HS đọc cụm từ ứng dụng -GV giúp HS hiểu nghĩa cụm từ : Nói vất vả, đức tính chiu khó , chăm người lao động Lop2.net (13) b/HS q/s côm tõ øng dông, nªu nhËn xÐt.(HS K,G nªu ; HS TB,Y nh¾c l¹i) - HS nêu nhận xét độ cao các chữ, cách đặt dấu - GVviÕt mÉu ch÷ Hai trªn dßng kÎ c/HD HS viết chữ Hai vào bảng con- HS lớp viết lượt (GV giúp đỡ HS Y) *H§3 :HD HS viÕt vµo vë TV -GV nêu YC viết các đối tượng HS ( HS diện đại trà, HS K,G) -GV quan tâm, giúp đỡ HS, đặc biệt là HS yếu *H§4: ChÊm,ch÷a bµi -GV chÊm bµi, nªu nhËn xÐt 3/ Cñng cè dÆn dß - GV nhËn xÐt chung tiÕt häc - DÆn HS vÒ nhµ luyÖn viÕt ë vë TV Tù nhiªn vµ x· héi ôn tập : người và sức khỏe I /Môc tiªu Sau bµi «n tËp , HS cã thÓ: - Nhớ lại và khắc sâu số kiến thức vệ sinh ăn uống đã học để hình thành thãi quen ¨n s¹ch, uèng s¹ch, ë s¹ch - Nhớ lại và khắc sâu các hoạt động quan vận động và tiêu hóa - Cñng cè c¸c hµnh vi vÖ sinh c¸ nh©n II/ §å dïng d¹y häc GV : H×nh vÏ SGK trang 18,19 HS :Xem tríc bµi III/Các hoạt động dạy học : 1/ Bài cũ: ? HS nêu tên các bài TNXH đã học từ tuần đến tuần 2/Bµi míi: +GTB: Trùc tiÕp b»ng lêi *HĐ 1: Trò chơi “ Xem cử động nói tên các cơ,xương và khớp xương” Mục tiêu: Củng cố hệ và xương CTH: + Bước 1: Làm việc theo nhóm - Từng HS nhóm thực hành cử động số động tác , nhóm QS và nói lên xem động tác đó thì cần vùng xương nào cử động + Bước : Làm việc lớp -Đại diện nhóm lên thực động tác các nhóm còn lại nêu tên các và xương vừa cử động.Nhóm nào nói đúng nhiều là nhóm thắng - GV nhËn xÐt kÕt luËn trß ch¬i *H§ 2:Trß ch¬i “ Thi hïng biÖn” Mục tiêu: HS biết vận dụng các kiến thức đã học để trình bày vấn đề trước lớp -GV chia lớp thành nhóm giao cho nhóm vấn đề - Các nhóm thảo luận vấn đề đó và cử người hùng biện trước lớp Lop2.net (14) - Các ND :? Chúng ta cần ăn uống và vận động nào để khỏe mạnh và chóng lớn ? Tại phải ăn uống ? Làm nào để phòng bệnh giun Đại diện các nhóm hùng biện trước lớp - GV vµ líp nhËn xÐt chän b¹n hïng biÖn tèt nhÊt 3/Cñng cè, dÆn dß: -GV tæng kÕt ND bµi häc -Dặn HS thực điều đã học chủ đề : người và sức khỏe ChÝnh t¶: Nghe-viÕt «ng vµ ch¸u I/Mục đích, cầu yêu: -Nghe-viết chính xác, trình bày đúng bài thơ Ông và cháu: biếi viết đúng các dấu hai chấm; và mở ,đóng ngoăc kép, dấu chấm than - Làm đúng các bài tập phân biệt c/ k , l/n, hỏi / ngã II/ §å dïng d¹y häc: GV: HS :Vë viÕt ,VBT III/ Các hoạt động dạy học 1/ Bài cũ:- GV đọc-2 HS viết bảng lớp, lớp viết bảng các từ ngữ sau: kiến, c©y cÇu, kªnh 2/ Bµi míi: - GTB : GV nªu M§,YC cña tiÕt häc *H§1: HD nghe viÕt: a/ HD chuẩn bị: GV đọc đầu bài và bài chính tả , HS đọc lại (HS K,G) -GV gióp HS n¾m ND bµi ? Có đúng là cậu bé bài thơ thắng ông mình không ( Ông nhường ch¸u, gi· vê thua cho ch¸u vui ) HD häc sinh t×m c¸c dÊu hai chÊm , dÊu ngoÆc kÐp bµi - HS t©p viÕt ch÷ khã vµo b¶ng con: keo, hoan h«, chiÒu b/ GV đọc bài –HS viết bài vào (GV quan tâm đến HS Y) c/ Chấm , chữa bài: -HS đỗi chữa bài -GV chÊm kho¶ng bµi, nhËn xÐt *H§2: HD lµm bµi tËp chÝnh t¶ +.Bµi tËp 2:- GV nªu yªu cÇu, tæ chøc cho HS thi t×m nhanh c¸c tõ b¾t ®Çu b»ng c/k - GV nhận xét chọn đội thắng +Bµi tËp 3a: (HS giái lµm c¶ bµi a, b) -Cả lớp đọc thầm YC bài -GV hướng dẫn, cho HS làm cá nhân vào VBT; HS giỏi lên chữa bài -HS ,GV nhận xét chốt đáp án đúng 3/ Cñng cè dÆn dß: -GV nhËn xÐt tiÕt häc -DÆn HS vÒ nhµ luyÖn viÕt thªm vµ lµm BT 3b - ë VBT-TV Lop2.net (15) Thø s¸u ngµy th¸ng 11 n¨m 2007 To¸n 51-15 I/ Môc tiªu: - Gióp HS - Biết thực phép trừ(có nhớ ) số bị trừ là số có chữ số và chữ số hàng đơn vị là 1,sè trõ lµ sè cã ch÷ sè - Cñng cè vÒ t×m thµnh phÇn cha biÕt cña phÐp céng (vËn dông phÐp trõ cã nhí) - Tập vẽ hình tam giác biết đỉnh II/ §å dïng d¹y häc GV: bã 10 que tÝnh , que tÝnh rêi , b¶ng cµi HS: VBT, bã 10 que tÝnh , que tÝnh rêi III/ Các hoạt động dạy học 1/ Bài cũ: HS đặt tính và tính: 31-7;61-5 ; 21- 2/ Bµi míi:* GTB (dïng lêi ) *H§ 1: HDHS tù thùc hiÖn phÐp trõ 51-15 -GV yêu cầu HS lấy que tính và nêu vấn đề dẫn đến phép trừ 51-15 -HS tù t×m kÕt qua trªn que tÝnh, GV thùc hÖn c¸c thao t¸c trªn b¶ng cµi -GV HD học sinh đặt tính và tính SGK , cho nhiều HS nhắc lại cách thực *H§2 :Thùc hµnh: +Bµi 1:VBT -1 HS TB nªu yªu cÇu cña bµi C¶ líp theo dâi - HS làm cá nhân VBT( GV giúp đỡ HS TB,Yếu) - HS Y,TB lµm trªn b¶ng- GV vµ HS nhËn xÐt ,ch÷a bµi.( nªu c¸ch tÝnh) +Bài 2: HS tự đặt tính và tính vào VBT , - HS TB,K lên bảng làm GV nhận xét chốt KQ đúng HS ngồi cạnh đổi bài KT chéo +Bài : VBT - HS K,G nêu câu hỏi hoàn thành đề bài toán.Cả lớp làm bài vào VBT(GV giúp đỡ HS yếu ,TB) HS chữa bài trên bảng(PT :51-36= 15 kg) +Bµi 4: (Gi¶m t¶i) HD lµm vµo tiÕt «n luyÖn BT5: VBT - HS K,G làm miệng nhanh trước lớp.GV nhận xét BT6: VBT - GV chấm điểm và vẽ mẫu trên bảng (HD cách đặt thước và cầm thước) - HS tù vÏ h×nh tam gi¸c theo mÉu vµo VBT GV quan s¸t söa sai 3/ Cñng cè, dÆn dß - GV hÖ thèng kiÕn thøc toµn bµi - DÆn HS vÒ nhµ «n bµi vµ chuÈn bÞ bµi: LuyÖn tËp ThÓ dôc ThÇy V¨n so¹n vµ d¹y Lop2.net (16) TËp lµm v¨n kể người thân I/Mục đích yêu cầu RÌn KN nghe vµ nãi: -Biết kể ông,bà người tân ,thể hiên tin cảm ông bà ,người thân 2.Rèn KN viết :Viết lại điều vừa kể thành đoạn văn ngắn(từ đến c©u) II/ §å dïng d¹y häc GV:B¶ng phô viÕt c¸c c©u hái gîi ý HS : VBT III/Các hoạt động dạy học 1/Bµi cò: 2/Bµi míi:- GTB : GV nªu M§,YC cña tiÕt häc *H§1: HD lµm bµi tËp +Bµi tËp 1:(miÖng) -1HS K nêu yêu cầu bài Cả lớp đọc thầm theo - GV treo bảng phụ , HS đọc thầm các câu hỏi gợi ý -GV lưu ý: Các câu hỏi bài là gợi ý để các em kể không phải là trả lời c¸c c©u hái - HS kể người thân theo cặp,GV giúp đỡ HS yếu - Nhiều HS kể trước lớp GV và lớp nhận xét , bổ sung KL: HS biết kể người thân +Bµi tËp 2:(viÕt) - GV nªu yªu cÇu, HD c¸ch viÕt : ViÕt l¹i tÊt c¶ nh÷ng g× em võa kÓ, cÇn viÕt râ rµng ,đùng từ đặt câu cho đúng Viết xong cần đọc lại bài để soát lỗi -HS làm bài cá nhân vào BT GV giúp đỡ HS yếu - HS đọc bài làm trước lớp GV và HS nhận xét tuyên dương bạn có bài làm hay + KL: HS biết viết đoạn văn ngắn kể người thân *H§2 :Cñng cè dÆn dß - GV nhËn xÐt tiÕt häc - DÆn HS vÒ nhµ «n l¹i bµi ChuÈn bÞ bµi tuÇn 11 Thñ c«ng Gấp thuyền phẳng đáy có mui( tiết 1) I/Môc tiªu: - HS biết gấp thuyền phẳng đáy có mui - HS gấp thuyền phẳng đáy có mui - Thích làm đồ chơi, yêu thích sản phẩm lao động mình II/ ChuÈn bÞ : Lop2.net (17) -GV: Mẫu thuyền phẳng đáy có mui Quy trình gấp thuyền phẳng đáy có mui có hình vẽ minh họa cho bước vẽ -HS ,GV:GiÊy, bót mµu, kÐo III/ các hoạt động day học 1/Bài cũ KT đồ dùng HS 2/Bµi míi.- GTB dïng lêi (GV) *H§1: HD quan s¸t vµ nhËn xÐt - Gv cho HS quan sát mẫu thuyền phẳng đáy có mui Gợi ý để HS nêu tác dụng thuyÒn , h×nh d¸ng, mµu s¾c ,chÊt liÖu thùc tÕ , - GV mở dần thuyền mẫu để có tờ giấy gấp ban đầu là hình chữ nhật - HD HS so sánh với thuyền phẳng đáy không mui *H§2: GV HD mÉu -GV treo tranh HD quy trình gấp và HD gấp bước : Vừa HD vừa làm các thao t¸c mÉu , HS cã thÓ lµm theo +Bước 1: Gấp tạo mui thuyền +Bước : Gấp các nếp gấp cách +Bước 3: Gấp tạo mũi và thân thuyền +Bước 4: Tạo thuyền phẳng đáy có mui - Cho nhiÒu HS nh¾c l¹i quy tr×nh gÊp - GV tổ chức cho HS tập gấp thuyền phẳng đáy có mui - GV quan s¸t HD häc sinh yÕu 3/Cñng cè ,dÆn dß - GV nhËn xÐt tinh thÇn häc tËp, thùc hµnh cña HS - DÆn HS chuÈn bÞ cho tiÕt Sinh ho¹t tËp thÓ sinh ho¹t líp -Đánh giá, nhận xét các hoạt động nề nếp học tập, vệ sinh trờng lớp, vệ sinh cá nhân tuÇn 10 -XÕp lo¹i thi ®ua c¸c tæ tuÇn 10 -HS ch¬i trß ch¬i : Nhãm b¶y nhãm ba -GV phæ biÕn kÕ ho¹ch tuÇn 11 Lop2.net (18) Gi¸o ¸n thao gi¶ng- Líp GV: Bùi Thị Vượng Tập đọc Ngôi trường I/ Mục đích yêu cầu 1.Rèn kĩ đọc thành tiếng: - Đọc trơn toàn bài.Đọc đúng các từ : bỡ ngỡ, quen thân,rung động… - Biết nghỉ đúng sau dấu chấm,dấu phẩy, các cụm từ -Biết đọc bài với giọng trìu mến,tự hào thể tình cảm yêu mến ngôi trường cña em häc sinh 2.Rèn kĩ đọc hiểu: - Nắm đợc nghĩa các từ mới:lấp ló, bỡ ngỡ,rung động , trang nghiêm… - Nắm dợc ý nghĩa bài: Bài văn tả ngôi trường mới,thể tình cảm yêu mến , tự hào em học sinh với ngôi trường mới,với cô giáo , bạn bè II/ §å dïng d¹y häc: GV : Tranh minh hoạ SGK, bảng phụ ghi ND hướng dẫn đọc HS : Đọc trước bài Lop2.net (19) III/ Các hoạt động dạy học Bài cũ : 2HS đọc lại bài Mẫu giấy vụn, trả lời các câu hỏi ND bài tập đọc Bµi míi : *GTB : Sö dông tranh minh ho¹ SGK *HĐ1: Luyện đọc - GV đọc mẫu : Giọng trìu mến ,thiết tha, nhấn giọng các ngữ gợi tả , gợi cảm thể tình cảm yêu mến tự hào em HS đới với ngôi trường - HD luyện đọc kết hợp giải nghĩa từ + Đọc câu : HS đọc nối tiếp câu lượt HD đọc từ khó : bỡ ngỡ , quen thân , rung động… + Đọc đoạn trước lớp : HS đọc nối tiếp đoạn bài HD ngắt và nhấn giọng các câu : Em bước vào lớp……quen thân.; Dới mái trường mới… kéo dài!; Cả đến thước kẻ……đến thế! -1 HS đọc to phần chú giải Lớp đọc thầm.GV giảng thêm từ: rung động, bỡ ngỡ + §äc ®o¹n nhãm : nhãm HS + Thi đọc : Đại diện số nhóm thi đọc đoạn *H§2: T×m hiÓu bµi Câu hỏi 1: HS đọc thầm bài ,trả lời( HS : ý a: đoạn ; ý b : đoạn ; ý c: đoạn ) GV kết luận: Bài văn tả ngôi trường theo cách tả từ xa đến gần Câu hỏi 2: HS đọc đoạn 2, trả lời ( HS : ngói đỏ nh cánh hoa lấp ló c©y;bµn ghÕ næi v©n nh lôa…) Câu hỏi 3: HS đọc đoạn 3, trả lời (HS : Tiếng trống rungđộng kéo dài…đáng yêu hơn) GV hỏi: bài văn cho em thấy tình cảm bạn HS với ngôi trường nào? (HS: Bạn HS yêu ngôi trường mới) GV nhËn xÐt ,chèt l¹i ND bµi v¨n (nh ý phÇn M§YC) * HĐ3 : Luyện đọc lại GV gọi 3,4 HS đọc lại bài GV và lớp nhận xét chọn bạn đọc hay 3.Cñng cè – dÆn dß : GV hỏi : Bài văn cho thấy tình cảm bạn HS ngôi trường NTN? Dặn HS đọc lại bài , đọc thêm bài Mua kính Lop2.net (20)