- Hoïc sinh laøm baøi treân giaáy vaø daùn kết quả bài làm trên bảng lớp và đọc - Giaùo vieân nhaän xeùt, keát luaän.. Giáo viên nhận xét + Tuyên - Học sinh đọc lại phần ghi nhớ.[r]
(1)Tuaàn 24 NGAØY MOÂN Tập đọc BAØI Phong cảnh đền Hùng Thứ Toán 27.02 Đạo đức Tôn trọng Uỷ ban nhân dân phường, xã (tiết 2) Lịch sử Đường Trường Sơn Thứ 28.02 Luyeän taäp L.từ và câu Liên kết các câu bài phép lặp Toán Khoa hoïc Theå tích hình truï Laép maïch ñieän ñôn giaûn (tieát 2) Tập đọc Cửu sông Thứ Toán Luyeän taäp 01.03 Laøm vaên Ñòa lí Thứ 02.03 Chính taû Toán Taäp chuyeån caâu chuyeän thaønh kòch Chaâu AÂu OÂn taäp veà qui taéc vieát hoa (tt) Giới thiệu hình cầu Keå chuyeän Vì muoân daân L.từ và câu Liên kết các câu bài phép Thứ Toán Luyeän taäp chung 03.03 Khoa hoïc An toàn và tránh lãng phí sử dụng điện Laøm vaên Viết bài văn tả đồ vật -1Lop2.net (2) Thứ hai, ngày 27 tháng 02 năm 2006 TẬP ĐỌC: PHONG CẢNH ĐỀN HÙNG I Muïc tieâu: Kiến thức: - Đọc lưu loát toàn bài, đọc đúng các từ ngữ khó phát âm Kĩ năng: - Biết đọc diễn cảm bài văn với với nhịp điệu chậm rãi, giọng trầm, tha thiết, nhấn giọng từ ngữ miêu tả vẻ đẹp uy nghiêm đền Hùng; vẻ hùng vĩ cảnh vật thiên nhiên - Hiểu nội dung ý nghĩa bài; các từ ngữ, câu, đoạn baøi, hieåu yù chính cuûa baøi Thái độ: - Ca ngợi vẻ đẹp tráng lệ đền Hùng và vùng đất tổ đồng thời bày tỏ niềm thành kính thiêng liêng người trước cội nguồn dân tộc II Chuaån bò: + GV: Tranh minh hoa chủ điểm, bài đọc, tranh ảnh đền Hùng Bảng phụ viết sẵn đoạn văn + HS: Tranh aûnh söu taàm, SGK III Các hoạt động: TG HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH 1’ Khởi động: - Haùt 4’ Baøi cuõ: Hoäp thö maät - Giáo viên gọi học sinh đọc bài và - Học sinh lắng nghe - Học sinh trả lời trả lời câu hỏi: + Tìm chi tiết chứng tỏ người liên laïc hoäp thö maät raát kheùo leùo? + Nêu cách lấy thư và gửi báo cáo cuûa chuù Hai Long? - Giaùo vieân nhaän xeùt, cho ñieåm Giới thiệu bài mới: 1’ Phong cảnh đền Hùng Phát triển các hoạt động: 30’ Hoạt động 1: Hướng dẫn luyện 6’ đọc Hoạt động lớp, cá nhân Phương pháp: Đàm thoại, giảng giaûi - Giáo viên yêu cầu học sinh đọc - Học sinh đọc toàn bài, lớp đọc baøi - Giáo viên hướng dẫn học sinh đọc thầm đúng từ ngữ khó, dễ lẫn mà học - Học sinh luyện đọc các từ ngữ khó sinh đọc chưa chính xác VD: Chót vót, dập dờn, uy nghiêm - Nhiều học sinh đọc thành tiếng (moãi laàn xuoáng doøng laø moät) -2Lop2.net (3) 15’ vòi vọi, sừng sững, ngã ba Hạc … - Yêu cầu học sinh đọc các từ ngữ sách để chú giải - Giaùo vieân giuùp hoïc sinh hieåu caùc từ này - Giáo viên đọc diễn cảm toàn bài với nhịp điệu chậm rãi, giọng trầm, tha thiết, nhấn giọng các từ ngữ mieâu taû (nhö yeâu caàu) Hoạt động 2: Tìm hiểu bài Phöông phaùp: Thaûo luaän - Giáo viên tổ chức cho học sinh trao đổi thảo luận, tìm hiểu bài dựa theo các câu hỏi SGK - Bài văn viết cảnh vật gì? Ở nơi naøo? - Hãy kể điều em biết caùc vua Huøng? Giaùo vieân boå sung: Theo truyeàn thuyeát, Laïc Long Quaân phong cho trai trưởng làm vua nước Văn Lang, xưng là Hùng Vương, đóng đô thành Phong Châu Hùng Vương truyền 18 đời, trị vì 2621 naêm - Giáo viên yêu cầu học sinh đọc thầm đoạn – 3, trả lời câu hỏi - Những cảnh vật nào đền Hùng gợi nhớ truyền thuyết nghiệp dựng nước dân tộc Tên các truyền thuyết đó là gì? -3Lop2.net - học sinh đọc – lớp đọc thầm Các em nêu thêm từ ngữ chưa (nếu coù) Hoạt động nhóm, lớp - Hoïc sinh phaùt bieåu Dự kiến: Bài văn viết cảnh đền Huøng, caûnh thieân nhieân vuøng nuùi Nghóa, huyeän Laâm Thao, tænh Phuù Thọ, thờ các vị vua Hùng, tổ tiên dân toäc Các vua Hùng là người đầu tiên lập nước Văn Lang, cách đây - Học sinh đọc thầm đoạn – 3, trả lời câu hỏi Dự kiến: Cảnh núi Ba Vì truyền thuyết Sơn Tinh – Thuỷ Tinh: nghiệp dựng nước Nuùi Soùc Sôn truyeàn thuyeát Thánh Giống: chống giặc ngoại xâm Hình ảnh nước mốc đá truyền thuyết An Dương Vương: nghiệp dựng nước và giữ nước daân toäc Gieáng Ngoïc truyeàn thuyeát (4) Chữ Đồng Tử và Tiên Dung: nghiệp xây dựng đất nước dân toäc - Giaùo vieân boå sung: Đền Hạ gợi nhớ tích trăm trứng Ngã Ba Hạc tích Sơn Tinh – Thuyû Tinh Đền Trung nơi thờ Tổ Hùng Vương tích Bánh chưng bánh giaày Moãi nuùi, suoái, doøng sông mái đền vùng đất Tổ gợi nhớ ngày xa xưa, cội nguoàn cuûa daân toäc Vieät Nam - học sinh đọc: - Giáo viên gọi học sinh đọc câu ca Dù ngược xuôi dao kiện ghi nhớ ngày giỗ tổ Nhớ ngãy giỗ Tổ mùng mười tháng ba Huøng Vöông? Em hieåu caâu ca dao - Hoïc sinh neâu suy nghó cuûa mình veà aáy nhö theá naøo? caâu ca dao Dự kiến: Ca ngợi truyền thống tốt đẹp người dân Việt Nam thuỷ chung – luôn nhớ cội nguồn dân toäc Nhắc nhở khuyên răn Giáo viên chốt: Theo truyền người, dù nơi đâu luôn thuyết vua Hùng Vương thứ sáu đã nhớ cội nguồn dân tộc hoá thân bên gốc cây kim giao trên ñænh nuùi Nghóa Lónh vaøo ngaøy 11/3 âm lịch người Việt lấy ngày mùng mười tháng ba làm ngày giỗ Toå Caâu ca dao coøn coù noäi dung khuyên răn, nhắc nhở người dân Việt hướng cội nguồn, đoàn keát cuøng chia seû, ngoït buøi - Giaùo vieân yeâu caàu hoïc sinh thaûo - Hoïc sinh thaûo luaän roài trình baøy luận nhóm để tìm hiểu ý Dự kiến: Ca ngợi tình cảm thuỷ chung, bieát ôn coäi nguoàn nghóa cuûa caâu thô - Gạch từ ngữ miêu tả cảnh - Học sinh gạch các từ ngữ và đẹp thiên nhiên nơi đền Hùng? phaùt bieåu Dự kiến: Có khóm hải đường … giếng -4Lop2.net (5) 5’ 4’ 1’ Ngoïc xanh Hoạt động 3: Rèn đọc diễn Hoạt động lớp, cá nhân caûm Phương pháp: Đàm thoại, giảng giaûi - Giáo viên hướng dẫn học sinh xác lập kĩ thuật đọc diễn cảm bài văn VD: Đền Thượng/ nằm chót vót/ trên đỉnh núi Nghĩa Tình.// Trước đền/ khóm hải đường/ đâm bông rực đỏ, // cánh bướm nhiều màu sắc/ bay dập dờn/ - Nhiều học sinh luyện đọc câu văn muùa quaït/ xoeø hoa.// - Giáo viên đọc diễn cảm đoạn - Học sinh thi đua đọc diễn cảm văn Tổ chức cho học sinh thi đua đọc diễn cảm đoạn văn, bài văn Hoạt động 4: Củng cố - Yêu cầu học sinh tìm nội dung Dự kiến: Ca ngợi vẻ đẹp đền Hùng và vùng đất Tổ đồng thời bày chính cuûa baøi tỏ niềm thành kính người cội nguồn dân tộc - Hoïc sinh nhaän xeùt - Giaùo vieân nhaän xeùt Toång keát - daën doø: - Xem laïi baøi - Chuẩn bị: “Cửu sông” - Nhaän xeùt tieát hoïc ÑIEÀU CHÆNH – BOÅ SUNG -5Lop2.net (6) TOÁN: LUYEÄN TAÄP I Muïc tieâu: Kiến thức: - Nắm công thức tính diện tích xung quanh và diện tích toàn phần hình trụ Kĩ năng: - Rèn tính đúng Sxq và Stp hình trụ Thái độ: - Nhận thức ưu khuyết điểm mình và bạn GV chữa số, biết tham gia sửa lỗi chung, biết tự sửa lỗi mà thầy cô yêu cầu, tự viết lại đoạn văn bài văn cho hay hôn II Chuaån bò: + GV: + HS: VBT III Các hoạt động: TG HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH 1’ Khởi động: - Haùt 3’ Baøi cuõ: - Học sinh sửa bài 1, - Nêu lại công thức Sxq _ Stp - Giaùo vieân chaám baøi _ nhaän xeùt 1’ Giới thiệu bài mới: Luyeän taäp Giaùo vieân ghi baûng 34’ Phát triển các hoạt động: 20’ Hoạt động 1: Thực hành Hoạt động cá nhân, lớp Phương pháp: Luyện tập, thực hành Baøi a) - Học sinh đọc đề – tóm tắt - Giaùo vieân choát laïi - Giải – sửa bài - Lần lượt nêu lại công thức Sxq _ Stp - Học sinh đọc đề – tóm tắt b) - Lưu ý học sinh đơn vị đo bán kính - Học sinh nêu các số đo đề bài cho khaùc ñôn vò vaø chieàu cao - Giaùo vieân choát Sxq = chu vi x chieàu - Hoïc sinh neâu caùch giaûi quyeát - Tieán haønh laøm baøi cao cuøng ñôn vò - Học sinh đọc cột dọc Baøi - Yeâu caàu hoïc sinh nhaän ñònh coät - Tieán haønh laøm baøi yêu cầu đề bài – kiện đã cho - Sửa bài học sinh sửa cột và - Giáo viên chốt lại yêu cầu nêu - Cả lớp nhận xét - Học sinh đọc đề – Giải công thức tìm r biết P, Tìm Sxq _ Stp - Sửa bài – Nêu công thức tìm r biết -6Lop2.net (7) 10’ 4’ 1’ P Baøi - Đọc đề bài – Phân tích – Tóm tắt – Dựa vào hình vẽ - Giaùo vieân nhaän xeùt Hoạt động 2: Củng cố công thức Hoạt động nhóm Phướng pháp: Động não, thi đua, thaûo luaän nhoùm - Thi nêu lại các công thức tính Sxq _ Stp hình truï Hoạt động cá nhân, lớp Hoạt động 3: Củng cố Phöông phaùp: Thi ñua - Đề: Tính tiền sơn thùng hình trụ không có nắp, đường kính dáy d : - Giải toán nhanh 14 dm; chieàu cao h : dm Bieát m2 tốn 3000 đồng Toång keát - daën doø: - Ôn công thức - Chuaån bò: “Theå tích hình truï” - Nhaän xeùt tieát hoïc ÑIEÀU CHÆNH – BOÅ SUNG -7Lop2.net (8) ĐẠO ĐỨC: TÔN TRỌNG UỶ BAN NHÂN DÂN PHƯỜNG, XÃ (T2) I Muïc tieâu: Kiến thức: Học sinh hiểu: - UBND phường, xã là chính quyền sở Chính quyền sở có nhiệm vụ đảm bảo trật tự, an toàn xã hội - Học sinh cần biết địa điểm UBND nơi em Kĩ năng: - Học sinh có ý thức thực các quy định chính quyền sở, tham gia các hoạt động phù hợp với khả chính quyền sở tổ chức Thái độ: - Học sinh có thái độ tôn trọng chính quyền sở II Chuaån bò: - GV: SGK Đạo đức - HS: SGK Đạo đức III Các hoạt động: TG HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH 1’ Khởi động: - Haùt 4’ Baøi cuõ: - Học sinh đọc - Đọc ghi nhớ - Hoïc sinh laéng nghe 1’ Giới thiệu bài mới: Tôn trọng UBND phường, xã (Tiết 2) 30’ Phát triển các hoạt động: 10’ Hoạt động 1: Học sinh làm bài Hoạt động cá nhân taäp 3/ SGK Phöông phaùp: Luyeän taäp - Hoïc sinh laøm vieäc caù nhaân - Giao nhieäm vuï cho hoïc sinh Keát luaän: Haønh vi b, c, d laø haønh - soá hoïc sinh trình baøy yù kieán 10’ vi đúng Hoạt động nhóm Hoạt động 2: Học sinh làm bài taäp 4/ SGK Phöông phaùp: Saém vai - Giao nhiệm vụ cho nhóm đóng - Các nhóm chuẩn bị sắm vai vai theo tình bài tập Có - Từng nhóm lên trình bày thể nêu gợi ý: Bố cùng em đến - Các nhóm khác bổ sung ý kiến UBND phường Em và bố chào chú bảo vệ, gửi xe vào văn phòng làm việc Bố xếp hàng giấy tờ Đến lượt, bố em gọi đến và hỏi cần laøm vieäc gì Boá em trình baøy lí Cán phường ghi giấy tờ vào sổ và -8Lop2.net (9) 10’ 1’ hẹn ngày đến lấy giấy khai sinh Giáo viên kết luận cách ứng xử phù hợp tình Hoạt động 3: Ý kiến chúng em Phương pháp: Động não, thảo luận - Chia nhoùm vaø giao nhieäm vuï cho nhóm học sinh đóng vai góp ý kiến cho các cán UBND phường, xã các vấn đề có liên quan đến trẻ em như: tổ chức ngày 1/ 6, tết trung cho trẻ em địa phương - Choïn nhoùm toát nhaát - Tuyeân döông Toång keát - daën doø: - Làm phần Thực hành/ 37 - Chuẩn bị: Em yêu hoà bình - Nhaän xeùt tieát hoïc Hoạt động nhóm - Từng nhóm chuẩn bị - Từng nhóm lên trình bày - Caùc nhoùm khaùc boå sung yù kieán vaø thaûo luaän ÑIEÀU CHÆNH – BOÅ SUNG -9Lop2.net (10) LỊCH SỬ: ĐƯỜNG TRƯỜNG SƠN I Muïc tieâu: Kiến thức: - H biết đường Trường Sơn là hệ thống giao thông quân chính chi viện sức người, vũ khí, lương thực … cho chiến trường, góp phần to lớn vào thắng lợi cách mạng miền Nam Kĩ năng: - Nắm các kiện lịch sử có liên quan đến đường Trường Sôn Thái độ: - Giaó dục lòng yêu nước, hiểu biết lịch sử dân tộc II Chuaån bò: + GV: Ảnh SGK, đồ hành chính Việt Nam, Tranh ảnh tư liệu + HS: Baøi hoïc, tranh aûnh tö lieäu söu taàm III Các hoạt động: TG HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH 1’ Khởi động: - Haùt 4’ Baøi cuõ: Nhaø maùy cô khí Haø Noäi – chim đầu đàn ngành khí Vieät Nam - Nhà máy khí Hà Nội đời - Học sinh nêu hoàn cảnh nào? - Vì nhaø maùy cô khí Haø Noäi - Hoïc sinh neâu tặng nhiều huân chương cao quyù? GV nhaän xeùt 1’ Giới thiệu bài mới: Đường Trường Sơn 30’ Phát triển các hoạt động: 10’ Hoạt động 1:Tìm hiểu đường Hoạt động lớp, nhóm Trường Sơn Phương pháp: Đàm thoại, quan sát, thaûo luaän - Giáo viên cho học sinh đọc SGK - Học sinh đọc SGK (2 em) đoạn đầu tiên - Thảo luận nhóm đôi nét - Học sinh thảo luận nhóm đôi vaøi nhoùm phaùt bieåu boå sung chính đường Trường Sơn - Học sinh quan sát đồ Giáo viên hoàn thiện và chốt: Giới thiệu vị trí đường Trường Sơn (từ miền Tây Nghệ An đến miền Ñoâng Nam Boä) Đường Trường Sơn là hệ thống -10Lop2.net (11) 10’ 7’ 3’ 1’ tuyến đường, bao gồm nhiều đường trên tuyến Đông Trường Sơn, Tây Trường Sơn không phải là đường Hoạt động 2: Tìm hiểu taám göông tieâu bieåu Phương pháp: Bút đàm - Giáo viên cho học sinh đọc SGK, sau đó kể lại hai gương tiêu biểu trên tuyến đường Trường Sơn Giaùo vieân nhaän xeùt + yeâu caàu hoïc sinh kể thêm đội lái xe, nieân xung phong maø em bieát Hoạt động 3: Ý nghĩa đường Trường Sơn Phöông phaùp: Thaûo luaän - Giaùo vieân cho hoïc sinh thaûo luaän ý nghĩa đường Trường Sơn với nghiệp chống Mĩ cứu nước Giaùo vieân nhaän xeát Ruùt ghi nhớ Hoạt động 4: Củng cố - Giaùo vieân cho hoïc sinh so saùnh ảnh SGK và nhận xét đường Trường Sơn qua thời kì lịch sử Giáo viên nhận xét giới thiệu: Ngày nay, Đảng và nhà nước ta đã mở đường lớn – đường Hồ Chí Minh Đó là đường đưa đất nước ta lên công nghiệp hoá, đại hoá - Giaùo vieân nhaän xeùt + Tuyeân döông Toång keát - daën doø: - Hoïc baøi - Chuaån bò: “Saám seùt ñeâm giao thừa” - Nhaän xeùt tieát hoïc -11Lop2.net Hoạt động cá nhân - Học sinh đọc SGK, dùng bút chì gạch các ý chính soá em keå laïi taám göông tieâu bieåu - Hoïc sinh neâu Hoạt động nhóm - Hoïc sinh thaûo luaän theo nhoùm vaøi nhoùm phaùt bieåu nhoùm khaùc boå sung - Học sinh đọc lại ghi nhớ - Hoïc sinh so saùnh vaø neâu nhaän xeùt (12) ÑIEÀU CHÆNH – BOÅ SUNG *** RUÙT KINH NGHIEÄM -12Lop2.net (13) Thứ ba, ngày 28 tháng 02 năm 2006 LUYỆN TỪ VAØ CÂU: LIEÂN KEÁT CAÙC CAÂU TRONG BAØI BAÈNG PHEÙP LAËP I Muïc tieâu: Kiến thức: - Hiểu nào là liên kết câu phép lặp Kĩ năng: - Biết sử dụng phép lặp để liên kết câu Thái độ: - Giáo dục H yêu Tiếng Việt, có ý thức liên kết câu phép laëp II Chuaån bò: + GV: Giaáy khoå to vieát saün noäi dung BT2 + HS: SGK, noäi dung baøi hoïc III Các hoạt động: TG HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH 1’ Khởi động: - Haùt 4’ Baøi cuõ: Noái caùc veá caâu gheùp baèng Hoạt động lớp cặp từ hô ứng - Giaùo vieân kieåm tra – hoïc sinh - – em laøm baøi taäp 2, phaàn luyeän taäp maø học sinh đã làm tiết trước - Giaùo vieân nhaän xeùt Giới thiệu bài mới: 1’ Lieân keát caùc caâu baøi baèng pheùp laëp Phát triển các hoạt động: 32’ Hoạt động 1: Phần nhận xét Hoạt động lớp, nhóm 15’ Phương pháp: Hỏi đáp, thảo luận Baøi Baøi - Giáo viên yêu cầu học sinh đọc đề - học sinh đọc đề bài, lớp đọc baøi thaàm - Giáo viên gợi ý: Câu (1) và (2) ví dụ trên - Học sinh làm việc cá nhân, suy nghĩ và trả lời câu hỏi nói vật gì? VD: Cả hai ví dụ nói đền Thờ - Giáo viên chốt lại lời đúng Baøi Baøi - Giáo viên nêu yêu cầu đề bài - Cả lớp đọc thầm suy nghĩ trả lời - Giáo viên gợi ý: Em đã viết nội câu hỏi dung câu ví dụ trên nói VD: Từ “đền” giúp em nhận đền Thờ Vậy từ ngữ nào câu liên kết nội dung câu trên giúp em biết điều đó? - Giáo viên bổ sung: nhờ cùng nói -13Lop2.net (14) đối tượng (ngôi đền) và có cách thức để biểu thị điểm chung đó (bằng cách lặp lại từ đền) nên hai câu trên liên kết chặt chẻ với Nhờ đó người đọc hiểu nội dung cuûa hai caâu Baøi Baøi - học sinh đọc yêu cầu bài - Yêu cầu học sinh trao đổi theo cặp - Cả lớp đọc thầm suy nghĩ Từng để thực yêu cầu đề bài cặp học sinh trao đổi để thử thay từ đền câu các từ: nhà, chùa, trường, lớp nhận xét kết thay - Hoïc sinh phaùt bieåu yù kieán VD: Nếu thay từ “đền” các từ trên thì không thể vì noäi dung hai caâu khoâng lieân keát với 5’ 10’ Giaùo vieân choát laïi, boå sung theâm: Nếu không có liên kết các câu thì không tạo thành đoạn văn, baøi vaên Hoạt động lớp Hoạt động 2: Phần ghi nhớ Phương pháp: Động não, đàm thoại - Yêu cầu học sinh đọc nôi dung - học sinh đọc, lớp đọc thầm - Học sinh minh hoạ nội dung ghi phần ghi nhớ SGK nhớ cách nêu ví dụ cho các em tự nghĩ Hoạt động 3: Phần luyện tập Phöông phaùp: Luyeän taäp Baøi Baøi - Giáo viên yêu cầu học sinh đọc đề - học sinh đọc yêu cầu đề bài, lớp đọc thầm bài và thực yêu cầu đề bài - Hoïc sinh laøm baøi caù nhaân, caùc em gạch bút chì mờ từ ngữ - Giáo viên nhận xét, chốt lại ý lặp lại để liên kết câu - Học sinh lại bài theo lời giải đúng đúng Baøi Baøi - học sinh đọc yêu cầu đề bài - Hoïc sinh laøm baøi caù nhaân, caùc em đọc lại đoạn văn chọn tiếng thích -14Lop2.net (15) - Giaùo vieân phaùt giaáy cho – hoïc sinh laøm baøi treân giaáy - Giáo viên nhận xét, chốt lại lời giải đúng (tài liệu HD) Baøi - Giáo viên nêu yêu cầu đề bài hợp điền vào ô trống - Học sinh làm bài trên giấy viết thời gian quy định dán bài lên bảng, đọc keát quaû - Cả lớp sửa bài theo lời giải đúng Baøi - học sinh đọc yêu cầu đề bài, lớp đọc thầm - Hoïc sinh laøm vieäc caù nhaân caùc em viết đoạn văn có sử dụng câu “Uống - Giáo viên phát giấy cho – học nước nhớ nguồn” sinh laøm baøi - Hoïc sinh laøm baøi treân giaáy vaø daùn kết bài làm trên bảng lớp và đọc - Giaùo vieân nhaän xeùt, keát luaän keát quaû Hoạt động 3: Củng cố 2’ 1’ Giáo viên nhận xét + Tuyên - Học sinh đọc lại phần ghi nhớ - Thi đua dãy tìm từ ngữ liên kết döông caâu Toång keát - daën doø: - Hoïc baøi - Chuaån bò: “Lieân keát caùc caâu baøi baèng pheùp theá” - Nhaän xeùt tieát hoïc ÑIEÀU CHÆNH – BOÅ SUNG -15Lop2.net (16) TOÁN: THEÅ TÍCH HÌNH TRUÏ I Muïc tieâu: Kiến thức: - Bước đầu học sinh biết cách tính thể tích hình trụ Kó naêng: - Rèn kĩ vận dụng công thức tính thể tích hình trụ Thái độ: - Giaùo duïc hoïc sinh tính chính xaùc, khoa hoïc II Chuaån bò: + GV: Một hộp hình trụ – bình nước + HS: hộp sữa – lon nước loại nhỏ Một hộp hình trụ lớn – hộp hình truï nhoû III Các hoạt động: TG HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH 1’ Khởi động: - Haùt 4’ Baøi cuõ: - Học sinh sửa bài 1, - Cả lớp nhận xét - Giaùo vieân nhaän xeùt cho ñieåm 1’ Giới thiệu bài mới: Theå tích hình truï 33’ Phát triển các hoạt động: 5’ Hoạt động 1: Giới thiệu thể tích - Tổ chức nhóm hình truï - Giáo viên nêu nhận xét qua các - Học sinh nêu nước chứa nhóm Nêu sức chứa trong lon nước lớn nước lon nhoû khoái hoäp hình truï - hộp sữa bò chứa sữa hộp - Giaùo vieân neâu ví duï baèng - Đựng phấn hộp lớn, đựng phấn hộp nhỏ So sánh lượng phấn chứa hộp 8’ - Phần nước tăng là thể tích hộp nhấn hộp vào chậu nước Hoạt động 2: Tính thể tích hình truï - Dựa vào cách tìm hiểu thể tích _ Hoïc sinh neâu theå tích hình truï - Giaùo vieân choát - Giaùo vieân neâu ví duï: Tính V hình trụ biết r đáy là cm, cao là 0,6 dm - Tổ chức nhóm - Các nhóm nêu cách tính theå tích hình truï V = Sđáy cao r vaø cao cuøng ñôn vò ño - Học sinh thực - Sửa bài -16Lop2.net (17) 15’ Hoạt động 3: Thực hành Baøi - Hướng dẫn học sinh sửa bài - Học sinh đọc yêu cầu đề - Nêu công thức và tính và sửa - Lớp nhận xét - Học sinh đọc yêu cầu - Làm bài và sửa - Lớp nhận xét - Học sinh đọc yêu cầu - Nhắc công thức tính thể tích hình truï roài tính - Lớp nhận xét Baøi Baøi - Löu yù hoïc sinh tìm r 5’ - Giaùo vieân choát Hoạt động 4: Củng cố - Thi đua: tính diện tích đáy hình trụ bieát theå tích: 113,04cm3 vaø chieàu cao: cm 1’ Toång keát - daën doø: - Chuaån bò: Luyeän taäp - Nhaän xeùt tieát hoïc ÑIEÀU CHÆNH – BOÅ SUNG -17Lop2.net (18) KHOA HOÏC: LAÉP MAÏCH ÑIEÄN ÑÔN GIAÛN (TIEÁT 2) I Muïc tieâu: Kiến thức: - Lắp mạch điện thắp sáng đơn giản, sử dụng pin, bóng đèn, dây dẫn Kĩ năng: - Làm thí nghiệm đơn giản trên mạch điện pin để phát vật dẫn điện cách điện Thái độ: - Giáo dục học sinh ham thích tìm hiểu khoa học II Chuaån bò: - Giáo viên: - Chuẩn bị theo nhóm: cục pin, dây đồng hồ có vỏ bọc nhựa, bóng đèn pin, số vật kim loại (đồng, nhôm, sắt,…) và số vật khác nhựa, cao su, sứ,… - Chuẩn bị chung: bóng đèn điện hỏng có tháo đui (có thể nhìn thấy rõ đầu dây) - Hoïc sinh : - SGK III Các hoạt động: TG HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH 1’ Khởi động: - Haùt 4’ Bài cũ: Lắp mạch điện đơn giản - Học sinh tự đặt câu hỏi + mời bạn khác trả lời - Giaùo vieân nhaän xeùt Giới thiệu bài mới: “Lắp mạch 1’ ñieän ñôn giaøn (tieát 2) Phát triển các hoạt động: 28’ Hoạt động 1: Quan sát và thảo Hoạt động cá nhân, nhóm 13’ luaän 10’ Phöông phaùp: Luyeän taäp, quan saùt, thaûo luaän - Giaùo vieân cho chæ vaø quan saùt - Hoïc sinh thaûo luaän veà vai tro cuûa moät soá caùi ngaét ñieän caùi ngaét ñieän - Hoïc sinh laøm caùi ngaét ñieän cho mạch điện lắp (có thể sử dụng cái gim giaáy) Hoạt động 2: Chơi trò chơi “Dò Hoạt động nhóm tìm maïch ñieän” Phöông phaùp: Troø chôi, thaûo luaän - Giaùo vieân chuaån bò moät hoäp kín, nắp hộp có gắn các khuy kim loại xép thành hàng đánh số hình trang 89 SGK (cả và ngoài) Phía số cặp khuy - Mỗi nhóm phát hộp kín (việc nối dây có thể giáo viên nhóm khác thực hiện) - Mỗi nhóm sử dụng mạch thử để -18Lop2.net (19) nối với dây dẫn với 5, với 2, với 10,…) - Đậy nắp hộp lại, dùng mạch điện gồm có pin, bóng đèn và để hở đầu (gọi là mạch thử) Chạm đầu mạch thử vào cặp khuy, vào dấu hiệu đèn sáng hay không sáng ta biết khuy đó có nối với dây dẫn hay khoâng 5’ 1’ đoán xem các cặp khuy nào nối với - Vẽ kết dự đoán vào tờ giấy cùng thời gian, các hộp kín các nhóm mở ra, cặp khuy vẽ đúng điểm, sai bị trừ điểm Hoạt động 3: Củng cố - Đọc lại nội dung ghi nhớ - Toång keát thi ñua Toång keát - daën doø: - Xem laïi baøi - Chuẩn bị: An toàn và tránh lãng phí duøng ñieän - Nhaän xeùt tieát hoïc ÑIEÀU CHÆNH – BOÅ SUNG *** RUÙT KINH NGHIEÄM -19Lop2.net (20) Thứ tư, ngày 01 tháng 03 năm 2006 TẬP ĐỌC: CỬA SÔNG I Muïc tieâu: Kiến thức: - Hiểu các từ ngữ khó bài, hiểu nội dung, ý nghĩa bài thô Kĩ năng: - Đọc trôi chảy diễn văn bài thơ với giọng đọc nhẹ nhàng tha thiết, trầm lắng, chứa chan tình cảm - Hoïc thuoäc loøng baøi thô Thái độ: - Qua hình ảnh cửa sông tác giả ngợi ca tình cảm thuỷ chung, thieát tha bieát ôn coäi nguoàn II Chuaån bò: + GV: Tranh minh hoạ SGK, tranh ảnh phong cảnh cửa sông Bảng phụ ghi sẵn văn luyện đọc cho học sinh + HS: SGK, tranh aûnh söu taàm III Các hoạt động: TG HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH 1’ Khởi động: - Haùt 4’ Bài cũ: Phong cảnh đền Hùng - Giáo viên gọi – học sinh đọc - Học sinh lắng nghe - Học sinh trả lời bài và trả lời câu hỏi Tìm từ ngữ miêu tả vẻ đẹp thiên nhiên nơi đền Hùng? Những cảnh vật nào đền Hùng gợi nhớ nghiệp dựng nước và giữ nước dân tộc? - Giaùo vieân nhaän xeùt, cho ñieåm 1’ Giới thiệu bài mới: Cửa sông 30’ Phát triển các hoạt động: 6’ Hoạt động 1: Hướng dẫn luyện Hoạt động lớp, cá nhân đọc Phương pháp: Đàm thoại, giảng giaûi - học sinh khá giỏi đọc bài thơ - Yêu cầu học sinh đọc bài thơ - Nhiều học sinh tiếp nối đọc khổ thơ - Giáo viên nhắc học sinh chú ý đọc ngắt giọng đúng nhịp thơ bài VD: Là cửa/ không/ then khoá/ không/ khép lại bao giờ/ -20Lop2.net (21)