Đang tải... (xem toàn văn)
Các hoạt động chính : Hoạt động của thầy Hoạt động của trò HĐ1: Ôn tập và giới thiệu bài mới - GV nêu : để điều khiển người và phương tiện giao thông đi trên đường phố người ta đã đặt nh[r]
(1)Giáo án An toàn giao thông An toàn giao thông BÀI : BIỂN BÁO HIỆU GIAO THÔNG ĐƯỜNG BỘ I Mục tiêu Kiến thức : - Học sinh biết thêm 12 biển báo hiệu giao thông phổ biến, học sinh hiểu ý nghĩa, tác dụng, tầm quan trọng các biển báo hiệu giao thông Kĩ : - HS nhận biết ND các biển báo hiệu khu vực gần trường học, nhà Thái độ : - Khi đường có ý thức chú ý đến biển báo - Tuân theo luật và đúng phần đường quy định biển báo hiệu giao thông II Nội dung bài học Ôn các biển báo đã học : - Biển báo cấm : để hiển thị điều cấm Người đường phải chấp hành điều cần mà biển đã báo : biển số 101, 102, 112 - Biển báo nguy hiểm : biển số 423 (a, b), 424a, 434, 443 Học các biển báo : - Biển báo cấm : biển số 110a, 122 - Biển báo nguy hiểm : biển số 208, 209, 233 - Biển hiệu lệnh : biển số 301 (a, b, d, e), 303, 304, 305 - Các điều có liên quan: điều 10 - khoản 4, điều 11- khoản 1, 2, ( luật GTĐB) III Chuẩn bị : Giáo viên : - Chuẩn bị 23 biển báo hiệu, 12 biển báo mới, 11 biển báo cũ đã gắn lên bảng - 28 bìa có viết tên biển báo, tên biển báo khác - Không có số biển đã học, có thể gắn lên bảng Học sinh : - Quan sát trên đường đi, vẽ 2, biển báo các em thường gặp và lên trình bày trước lớp IV Các hoạt động chính : Hoạt động thầy Hoạt động trò HĐ1: Ôn tập và giới thiệu bài - GV nêu : để điều khiển người và phương tiện giao thông trên đường phố người ta đã đặt cột biển báo giao thông - GV gọi 2, HS lên bảng dán các vẽ - Học sinh lên thực ( cm ) biển báo hiệu mà em đã nhìn thấy cho lớp xem, nói tên biển báo đó em đã nhìn thấy nó đâu ? - Cả lớp đã nhìn thấy các biển báo mà bạn đã dán trên bảng không ? - Học sinh trả lời - GV nhắc lại ý nghĩa số biển báo mà các em thường gặp ( VD : biển cấm ngược - Học sinh lắng nghe chiều, biển báo dừng lại, vv ) + Trò chơi : - GV nêu tên trò chơi : “ Ai nhanh, đúng ” - Giáo viên phổ biến cách chơi, luật chơi, thời - Em nhắc lại tên trò chơi Phan Phước Toán Trường TH&THCS Dương Hòa Lop4.com (2) Giáo án An toàn giao thông gian chơi, chia nhóm - Giáo viên cho học sinh chơi - Lớp nhận xét, GV củng cố lại cách chơi đúng HĐ2: Tìm hiểu nội dung biển báo - Giáo viên cho học sinh quan sát các biển báo : biển báo số 110a, 122 - Em nhận xét h/dạng, m/sắc, hình vẽ biển ? - Biển báo này thuộc nhóm biển báo nào ? - GV biển số 110a, biển này có đặc điểm gì - Gọi học sinh nhận xét phần trả lời bạn - Giáo viên biển số 122 hỏi trên - Giáo viên đưa biển : 208, 209, 233 và hỏi học sinh hình dáng, màu sắc, - Giáo viên nhận xét và đưa ý kiến đúng - Các biển báo này thuộc nhóm biển báo nào ? - Nêu ND báo hiệu nguy hiểm biển - Giáo viên gọi học sinh khác nhận xét - GV đưa biển báo hiệu 301 ( a, b, d, e ) thuộc nhóm biển báo hiệu nào ? Có nội dung gì ? - GV gọi số em nhắc lại biển báo trên HĐ3: Trò chơi biển báo - GV chia lớp thành nhóm và treo 23 biển báo - HS quan sát phút để nhớ biển báo, tên là gì ? - Sau phút nhóm em lên gắn tên biển, gắn xong chỗ, em thứ lên gắn tiếp tên biển khác, hết - GV biển báo nào thì yêu cầu học sinh nói tên biển, ý nghĩa và tác dụng nó - Nhóm nào gắn tên, trả lời đúng khen - Học sinh lắng nghe - Học sinh thực - Học sinh quan sát - Học sinh nhận xét - Giáo viên kết luận : biển số 110a thuộc hình tròn, màu trắng, viền màu đỏ, hình vẽ màu đen - Đây là các biển báo cấm, ý nghĩa hiển thị điều cấm người đường phải chấp hành theo điều cấm mà biển báo đã báo - Học sinh trả lời - Đây là nhóm biển báo nguy hiểm - Học sinh trả lời - Học sinh nêu - Biển báo số 301 ( a, b, d, e ) có ý nghĩa : hướng phải theo - Biển báo 303 : giao chạy theo vòng xuyến - Biển báo 304 : đường dành cho xe thô sơ - Biển báo 305 : đường dành cho người V Củng cố : - Hệ thống lại nội dung các ý chính bài học Phan Phước Toán Trường TH&THCS Dương Hòa Lop4.com (3) Giáo án An toàn giao thông An toàn giao thông BÀI : VẠCH KẺ ĐƯỜNG, CỌC TIÊU VÀ RÀO CHẮN I Mục tiêu : 1.Kiến thức : ý nghĩa, tác dụng vạch đường, cọc tiêu và rào chắn Kỹ : - Học sinh nhận biết các loại cọc tiêu, rào chắn, vạch kẻ đường và xác định đúng nơi có vạch kẻ đường, cọc tiêu, rào chắn, biết thực hành đúng quy định Thái độ : - Khi đường luôn biết quan sát đến tín hiệu giao thông để chấp hành đúng luật giao thông đường đảm bảo ATGT II Nội dung bài học : Vạch kẻ đường : - Vạch kẻ đường là dạng báo hiệu để hướng dẫn, tổ chức điều khiển giao thông - Vạch kẻ đường có thể dùng độc lập và có thể kết hợp với các biển báo hiệu giao thông đèn tín hiệu huy giao thông - Vạch kẻ đường bao gồm vạch kẻ, mũi tên và chữ viết vạch kẻ đường chia làm hai loại - Vạch nằm ngang ( kẻ vạch trên mặt đường ) - Vạch đứng ( kẻ trên vạch vỉa hè ) Cọc tiêu và đường bảo vệ : - Cọc tiêu và đường bảo vệ đặt các mép đoạn thẳng nguy hiểm có tác dụng hướng dẫn cho người đường biết phạm vi đường an toàn và hướng tuyến đường Cọc tiêu cao 60cm, có tiết diện vuông, sơn trắng cọc tiêu thường cắm đường vào hai đầu, lưng các đường cong và các đoạn đường thẳng nguy hiểm khác ( đường thắt, hẹp, đường quá cao ) Hàng rào chắn : - Mục đích không cho người, xe qua lại - Có hai loại : hàng rào chắn cố định và hàng rào chắn không cố định III Chuẩn bị : - Giáo viên : phong bì, phong bì là hình biển báo - Các biển báo hiệu - Một số hình ảnh vạch kẻ, cọc tiêu, rào chắn, phiếu học tập IV Các hoạt động chính : Hoạt động thầy Hoạt động trò HĐ1: Ôn tập và giới thiệu bài - Trò chơi : hộp thư chạy - Giáo viên giới thiệu trò chơi, cách chơi và - Học sinh chơi theo hướng dẫn điều khiển chơi ( SHD – trang 16 ) giáo viên - Trò chơi : tìm hiểu báo hiệu GT - Học sinh chơi - Giáo viên giới thiệu trò chơi, cách chơi và điều khiển chơi ( SHD – trang 16 ) - Nhận xét học sinh chơi HĐ2: Tìm hiểu vạch kẻ đường - Những đã nhìn thấy vạch kẻ đường trên - Học sinh trả lời - Mô tả các loại vạch kẻ em đã nhìn thấy - Học sinh mô tả lại Phan Phước Toán Trường TH&THCS Dương Hòa Lop4.com (4) Giáo án An toàn giao thông - Em nào biết, người ta kẻ vạch trên đường để làm gì ? - Giáo viên giải thích các dạng vạch kẻ, ý nghĩa dùng bảng vẽ các loại vạch cho học sinh quan sát HĐ3: Tìm hiểu cọc tiêu, rào chắn + Cọc tiêu : - Giáo viên đưa tranh ( ảnh ) cọc tiêu trên đường - Giáo viên giải thích từ cọc tiêu : là cọc cắm các mép đường nguy hiểm để người lái xe biết phạm vi an toàn đường - Giáo viên giới thiệu các dạng cọc tiêu ( tranh ảnh ) - Cọc tiêu có tác dụng gì giao thông ? + Rào chắn : - Giáo viên nêu : rào chắn để ngăn không cho người và xe qua lại - Có loại rào chắn : rào chắn cố định và rào chắn di động HĐ4: Kiểm tra hiểu biết - Giáo viên phát phiếu học tập và giải thích nhiệm vụ học sinh - Học sinh làm bài tập trên phiếu - Để phân chia làn đường, làn xe, hướng - Học sinh quan sát - Học sinh nghe - Học sinh quan sát - Cọc tiêu cắm đoạn đường nguy hiểm để người đường biết giới hạn đường - nhóm : nhóm làm phiếu hình thức nhận xét, kiểm tra V Củng cố : - Hệ thống lại các kiến thức bài học và nhận xét học - Về nhà thực quan sát các vật kẻ trên đường, cọc tiêu, rào chắn để nhớ và thực tốt an toàn giao thông Phan Phước Toán Trường TH&THCS Dương Hòa Lop4.com (5) Giáo án An toàn giao thông An toàn giao thông BÀI : ĐI XE ĐẠP AN TOÀN I Mục tiêu : Kiến thức : - Học sinh biết xe đạp là phương tiện giao thông thô xơ, dể phải đảm bảo an toàn - Biết quy định luật giao thông đường với người xe đạp Kỹ : - Có thói quen sát lề đường, cần phải kiểm tra các phận xe Thái độ : - Có ý thức xe cỡ nhỏ trẻ em - Có ý thức thực các quy định đảm bảo an toàn giao thông II Nội dung : Những điều kiện đảm bảo xe đạp an toàn ( SHD – trang 19 ) Những quy định để đảm bảo an toàn trên đường ( SHD – trang 20 ) - Điều kiện 28 khoản 1, 3, Điều 29 khoản 1, ( luật giao thông đường ) III Chuẩn bị : Giáo viên : - Sơ đồ ngã tư có vòng xuyến và đoạn đường nhỏ giao với các tuyến đường chính ( ưu tiên ) - Một số hình ảnh xe đạp đúng và sai - Hai xe đạp nhỏ : xe an toàn, xe không an toàn IV Các hoạt động chính : Hoạt động thầy HĐ1: Lựa chọn xe đạp an toàn - Giáo viên nêu : lớp ta biết xe đạp ? Các em có thích học xe đạp không ? - Giáo viên cho học sinh quan sát xe để thảo luận theo chủ đề “ Chiếc xe đạp ” - Chiếc xe đạp đảm bảo an toàn là xe đạp nào ? - Giáo viên trình bày ý kiến sau đó gọi đại diện lên trả lời - Các học sinh khác nhận xét Hoạt động trò - HS quan sát và thảo luận sau đó nêu ý kiến - Xe phải tốt ( các ốc vít phải chặt, lắc xe không lay ) - Có đủ phận phanh ( thắng ), đèn chiếu sáng, đèn phản quang còn tốt - Có đủ chắn bùn, chắn xích - Là xe trẻ em, có vành nhỏ ( 650 mm ) - Kết luận : muốn đảm bảo an toàn đường trẻ em phải xe đạp nhỏ, đó là xe trẻ em, xe phải còn tốt, có đủ các phận đặc biệt và phanh ( thắng ) và đèn HĐ2: Những quy định để đảm bảo an toàn đường - Giáo viên hướng dẫn quan sát tranh và yêu - Học sinh thảo luận theo nhóm cầu : - Cử đại diện lên bảng trình bày Phan Phước Toán Trường TH&THCS Dương Hòa Lop4.com (6) Giáo án An toàn giao thông - Chỉ tranh hành vi sai - Chỉ trên sơ đồ phân tích hướng đúng, sai - Các nhóm lên trình bày Giáo viên ghi tóm tắt lên bảng - Để đảm bảo an toàn người xe đạp phải nào ? - Giáo viên ghi ý kiến đúng HĐ3: Trò chơi giao thông - Phương án : dùng sơ đồ treo trên bảng xa bàn giao thông - Giáo viên gọi học sinh lên bảng nêu các tình * Khi phải vượt xe đỗ bên đường * Khi phải qua vòng xuyến * Khi từ ngõ * Khi đến ngã tư và cần thẳng rẽ trái, rẽ phải thì theo hướng nào trên sơ đồ là đúng - Không lạng lách, đánh võng - Không đèo dàn hàng ngang - Không vào vòng cấm, ngược chiều - Không buông thả hai tay cầm ô, kéo theo xúc vật - Học sinh thảo luận và trình bày - Đi bên tay phải, sát lề đường, nhường đường cho xe giới - Đi đúng hướng đường, làn đường - Xin đường chuyển hướng - Đội mũ bảo hiểm - Kết luận: nhắc lại quy định người xe đạp IV Củng cố : - Giáo viên nhấn mạnh quy định người xe đạp hiểu vì phải xe đạp nhỏ - Dặn dò : nhà thực hành theo nội dung bài học Phan Phước Toán Trường TH&THCS Dương Hòa Lop4.com (7) Giáo án An toàn giao thông An toàn giao thông BÀI : LỰA CHỌN ĐƯỜNG ĐI AN TOÀN I Mục tiêu : Kiến thức : - Học sinh biết giải thích so sánh điều kiện đường an toàn và không an toàn - Biết mức độ an toàn đường để có thể lập đường đảm bảo an toàn Kỹ : - Lựa chọn đường an toàn để đến trường Thái độ : - Có ý thức và thói quen trên đường an toàn II Nội dung an toàn giao thông : * Điều kiện và đặc điểm đường an toàn : - Mặt đường phẳng, trải nhựa bê tông - Đường thẳng, ít khúc ngoặt, không bị che khuất tầm nhìn - Đường chiều, đường hai chiều rộng, có dải phân cách làn - Có đèn chiếu sáng - Có biển báo giao thông, đèn tín hiệu - Có ít ngõ hẹp cắt ngang - Đường không dốc trơn, không có vạch, bờ vực - Đường có lượng xe vừa phải III Chuẩn bị : Giáo viên : IV Các hoạt động chính : Hoạt động thầy HĐ1: Ôn bài trước - Giáo viên chia lớp thành nhóm - Giao việc - Nội dung nhóm 1, - Muốn đường xe đạp để đảm bảo an toàn em phải có điều kiện gì - Nhóm 3, xe đạp đường em cần thực tốt quy định gì để đảm bảo an toàn HĐ2: Tìm hiểu đường an toàn - Chia nhóm : - Giao việc : đoạn đường có điều kiện nào là an toàn, nào là không an toàn cho người và xe đạp - Phát giấy Hoạt động trò - Học sinh thảo luận nhóm - Học sinh thảo luận, đại diện nhóm lên trình bày - HS chia nhóm - Học sinh quan sát - Thảo luận và ghi lại vào giấy - Báo cáo kết Kết luận: Nhắc lại điều kiện đảm bảo - Nhận xét Nhắc lại điều kiện đảm bảo đường an đường an toàn HĐ3: Chọn đường an toàn đến trường toàn - Giáo viên treo tranh Phan Phước Toán Trường TH&THCS Dương Hòa Lop4.com (8) Giáo án An toàn giao thông - Bạn học sinh lựa chọn đường nào để đến trường? Vì chọn đường đó ? - Học sinh quan sát sơ đồ lựa chọn đường - GV kết luận an toàn HĐ4 : Luyện tập - HS trả lời - Gọi học sinh trưng bày sản phẩm phương án - Tự vẽ đường từ nhà đến trường ( qua điểm đoạn đường an toàn và điểm không an toàn ) - Nhận xét IV Củng cố : - Đánh giá kết học tập - Dặn dò : phải chọn đường an toàn để Phan Phước Toán Trường TH&THCS Dương Hòa Lop4.com (9) Giáo án An toàn giao thông An toàn giao thông BÀI : GIAO THÔNG ĐƯỜNG THUỶ VÀ CÁC PHƯƠNG TIỆN GIAO THÔNG ĐƯỜNG THUỶ I Mục tiêu : Kiến thức : - Học sinh biết mặt nước là loại giao thông - Học sinh biết tên gọi các loại phương tiện giao thông đường thuỷ - Học sinh biết biển báo hiệu giao thông đường thuỷ Kỹ : - Học sinh nhận biết các loại giao thông đường thuỷ thường thấy và tên gọi - Nhận biết biển báo giao thông đường thuỷ Thái độ : - Thêm yêu TQ, có ý thức an toàn trên đường thuỷ II Nội dung an toàn giao thông : Giao thông đường thuỷ gồm : đường thuỷ nội địa và đường biển - Đường thuỷ nội địa - Phương tiện giao thông gồm : + Phương tiện thuỷ gia dụng + Phương tiện chở người và hàng hoá + Phương tiện thuỷ thô sơ + Phương tiện thuỷ giới III Chuẩn bị : Giáo viên : - Tranh ảnh các phương tiện giao thông đường thuỷ, đường bộ, đường sắt Học sinh sưu tầm tranh ảnh các phương tiện giao thông đường thuỷ IV Các hoạt động chính : Hoạt động thầy HĐ1: - Ôn bài cũ : trò chơi và các phương tiện giao thông - Phát tranh ảnh giao thông - Giới thiệu bài HĐ2: Tìm hiểu giao thông trên đường thuỷ - Những nơi nào có thể lại trên mặt nước được? - Có loại giao thông đường thuỷ HĐ3: Phương tiện giao thông nội địa - Có phải đâu mặt nước có thể lại trở thành giao thông đường thuỷ không ? - Giáo viên chia nhóm - Giao việc - Giáo viên cho học sinh quan sát tranh - Ghi tên các phương tiện giao thông đường thuỷ - Phân loại các phương tiện giao thông đường Phan Phước Toán Hoạt động trò - Học sinh nêu - Học sinh nêu - Học sinh nêu - Học sinh quan sát Trường TH&THCS Dương Hòa Lop4.com (10) Giáo án An toàn giao thông thuỷ : + Phương tiện thuỷ gia dụng + Phương tiện chở người và hàng + Phương tiện thuỷ thô sơ + Phương tiện thuỷ giới - Học sinh thảo luận HĐ4: Biển báo hiệu giao thông nội địa - Đại diện nhóm báo cáo kết - Lần lượt cho học sinh quan sát biển báo hiệu - Nhận xét và bổ sung giao thông đường thuỷ - Học sinh nhận xét hình dáng, màu sắc, hình vẽ bên biển báo - Nêu ý nghĩa biển báo - Thi dán tranh theo chủ đề + Đường thuỷ +Các phương tiện gt đường thuỷ V Củng cố : - Chia nhóm - Dặn dò : sưu tầm tranh ảnh giao thông đường thuỷ Trường TH&THCS Dương Hòa 10 Phan Phước Toán Lop4.com (11) Giáo án An toàn giao thông An toàn giao thông BÀI : AN TOÀN KHI ĐI TRÊN CÁC PHƯƠNG TIỆN GIAO THÔNG CÔNG CỘNG I Mục tiêu : Kiến thức : - Học sinh biết các nhà ga, bến tàu, bến xe là nơi phương tiện giao thông công cộng đỗ đậu xe đón trả khách - Học sinh biết cách lên, xuống tàu, xe, thuyền, ca nô an toàn - Học sinh biết cách quy định ngồi ô tô con, xe khách Kỹ : - Có kỹ và các hành vi đúng trên các phương tiện giao thông công cộng Thái độ : - Có ý thức thực đúng các quy định trên các phương tiện giao thông công cộng II Nội dung an toàn giao thông : Các loại phương tiện giao thông công cộng : - Ô tô buýt, xe đưa đón học sinh, ô tô khách, tàu hoả, Những quy định trên các phương tiện giao thông công cộng : - Khi lên xuống tàu, xe nhà ga, bến xe - Khi lên xuống phải xếp hàng trật tự, không chen lấn, - Thắt dây an toàn ngồi ô tô - Không thò đầu, tay, vứt rác ngoài cửa xe - Hành lý để đúng nơi quy định III Chuẩn bị : Giáo viên : - Hình ảnh các nhà ga, bến tàu, bến xe - Các hình ảnh người lên xuống tàu thuyền - Hình ảnh trên tàu thuyền Học sinh : - Nhớ kể lại các chuyến chơi, tham quan IV Các hoạt động chính : Hoạt động thầy HĐ1: Khởi động ôn giao thông đường thuỷ - Trò chơi làm phóng viên - Giáo viên nêu tình - Đường thuỷ là loại đường nào ? - Đường thuỷ có đâu ? - Phương tiện giao thông đường thuỷ là vật gì ? - Bạn biết trên đường thuỷ có biển báo hiệu nào ? HĐ2: Giới thiệu nhà ga bến tàu, bến xe - Trong lớp ta, bố mẹ cho xa, ô tô khách, tàu hoả, ? Hoạt động trò - Học sinh xử lý các tình mà giáo viên đưa - Nhận xét - Học sinh nêu Trường TH&THCS Dương Hòa 11 Phan Phước Toán Lop4.com (12) Giáo án An toàn giao thông - Bố mẹ em đã đưa em đến đâu để mua - Học sinh nêu vé lên tàu hay ô tô ? - Người ta gọi nơi tên gì ? - Giáo viên xem tranh ảnh các nhà ga, bến - Nhà ga, bến tàu, bến xe tàu, bến xe HĐ3: Lên tàu xuống xe - Đi ô tô ( xe du lịch, taxi ) - Xe đỗ bên lề đường thì lên xuống phía nào? - Đi ô tô buýt, xe khách, xe đò - Ngồi xe động tác đầu tiên phải nhớ là gì ? - Đi tàu hoả - Xếp hàng thứ tự phía hè bến - Đi thuyền, ca nô, tàu xe - Khi lên xuống tàu chúng ta phải làm gì ? - Bám tay vịn xuống xe - Lên theo thứ tự, bám tay vịn toa xe đu người lên - Vào toa xe tìm đúng số ghế, số giường HĐ4: Ngồi trên tàu, xe - Xếp hành lý gọn gàng - Giáo viên cho học sinh kể việc tàu xe - Giáo viên nêu tình huống, yêu cầu học sinh - Đi tàu xe có ghế ngồi, quan sát cảnh đánh giá đúng sai vật bên ngoài V Củng cố : - Giáo viên nhắc lại quy định lên xuống tàu xe - Nhắc nhở học sinh thực tốt an toàn giao thông trên các phương tiện giao thông công cộng Trường TH&THCS Dương Hòa 12 Phan Phước Toán Lop4.com (13)