-Từng em nối tiếp đọc từng đoạn - Yêu cầu đọc tìm cách ngắt giọng một - Một buổi sáng , / vào giờ ra chơi / các số câu dài , câu khó ngắt thống nhất bạn trong lớp túm tụm bàn bạc điều gì[r]
(1)TRƯỜNG TH TRƯỜNG THỌ THIẾT KẾ BÀI GIẢNG LỚP TuÇn Tập đọc PHẦN THƯỞNG I/ Muïc tieâu : - Biết ngắt nghỉ sau các dấu chấm, dấu phẩy, các cụm từ - Hiểu ND: Câu chuyện đề cao lòng tốt và khuyến khích HS làm việc tốt ( trả lời các CH,1,2,4 ) *HS khaù gioûi: HS khá, giỏi trả lời CH3 II / CÁC KNS : -Xác định giá trị: có khả hiểu rõ giá trị thân, biết tôn trọng và thừa nhận người khác có giá trị khác -Thể cảm thông III/ PP KĨ THUẬT DẠY HỌC : -Trải nghiệm, -Thảo luận nhóm – chia sẻ thông tin, trình bày ý kiến cá nhân, phản hồi tích cực IV/ Chuaån bò : V/ Các hoạt động dạy học : T.g 30 Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh Tieát A.KTBC B.Bài 1) Hướng dẫn luyện đọc: -Đọc mẫu -GV đọc mẫu (giọng nhẹ nhàng,cảm -Lớp lắng nghe đọc mẫu động) toàn bài - Yêu cầu đọc câu -Lần lượt nối tiếp đọc câu cho hết baøi -Ghi từ khó, HD học sinh đọc từ khó -Rèn đọc các từ : trực nhật,lặng yeân,trao,tuùm tuïm - Đọc đoạn : -Y/c tiếp nối đọc đoạn trước lớp -Từng em nối tiếp đọc đoạn - Yêu cầu đọc tìm cách ngắt giọng - Một buổi sáng , / vào chơi / các số câu dài , câu khó ngắt thống bạn lớp túm tụm bàn bạc điều gì / cách đọc các câu này lớp coù veû bí maät laém // - Đây là phần thưởng / lớp đề nghị taëng baïn Na // 11 Lop2.net (2) TRƯỜNG TH TRƯỜNG THỌ 15 THIẾT KẾ BÀI GIẢNG LỚP - Đỏ bừng mặt , / cô bé đứng dậy / bước leân buïc // -Nêu từ chú giải -Hs đọc:bí mật,sáng kiến,lặng lẽ -Yêu cầu đọc đoạn nhóm -Đọc đoạn nhóm ( em ) - Hướng dẫn các em nhận xét bạn đọc -Các em khác lắng nghe và nhận xét bạn đọc - Các nhóm thi đua đọc bài - Đọc nhóm -Mời các nhóm thi đua đọc -Yêu cầu các nhóm thi đọc -Laéng nghe nhaän xeùt vaø ghi ñieåm - Lớp đọc thầm đoạn Tiết -goït buùt chì giuùp baïn Lan,cho baïn Minh 2.Tìm hieåu noäi dung : nửa cục tẩy -Yêu cầu lớp đọc thầm đoạn 1, -Các bạn đề nghị cô giáo thưởng cho Na + Hãy kể việc làm tốt bạn vì lòng tốt Na người Na? - Na xứng đáng thưởng , vì người +Theo em , điều bí mật các bạn tốt cần thưởng cuûa Na baøn baïc laø gì ? - Na xứng đáng thưởng , vì cần khuyeán khích loøng toát +Em có nghĩ Na xứng đáng -Na vui mừng : đến mức tưởng là nghe thưởng không?Vì sao? nhầm , đỏ bừng mặt - Cô giáo và các bạn vui mừng : vỗ tay vang daäy +Khi Na phần thưởng , - Mẹ vui mừng : khóc đỏ hoe mắt vui mừng ? Vui mừng nào ? - Hai em nhaéc laïi noäi dung baøi - Luyện đọc nhóm 15 *GV ruùt noäi dung baøi 3/ Luyện đọc lại truyện : - Theo dõi luyện đọc nhóm - Yêu cầu các nhóm thi đọc - Nhận xét chỉnh sửa cho học sinh C) Cuûng coá daën doø : - Giáo viên nhận xét đánh giá - Veà nhaø taäp keå chuyeän 12 Lop2.net (3) TRƯỜNG TH TRƯỜNG THỌ THIẾT KẾ BÀI GIẢNG LỚP Keå chuyeän PHẦN THƯỞNG I/ Muïc tieâu : - Dựa vào tranh minh hoạ và gợi ý ( SGK ), kể lại đoạn câu chuyện (BT1,2,3 ) *HS khaù gioûi: HS khá giỏi bước đầu kể lại toàn câu chuyện ( BT4) II/ Chuaån bò: -Tranh aûnh minh hoïa III/ Các hoạt động dạy học : T.g Hoạt động giaó viên A.KTBC : B.Bài mới: GTB-GV ghi bảng 1.Hướng dẫn kể đoạn: 20 a) Keå chuyeän nhoùm : -Chia nhoùm , y/c HS quan saùt tranh vaø kể đoạn nhóm - Y/c kể hết lượt , sau đó quay lại từ đoạn thay đổi người kể b) Kể chuyện trước lớp : -Cho HS đại diện nhóm lên kể -Khi HS kể GV có thể đặt câu hỏi gợi ý neáu caùc em coøn luùng tuùng *GV khuyến khích HS kể ngôn ngữ tự nhiên , tránh đọc thuộc lòng câu chuyeän saùch -NX, tuyeân döông CN, nhoùm keå hay 10 2/Kể lại toàn câu chuyện -Cho HS kể nối tiếp đoạn và HS kể lại toàn câu chuyện -NX , tuyeân döông caù nhaân keå hay C) Cuûng coá daën doø : Hoûi laïi yù nghóa caâu chuyeän Daën veà nhaø kể lại chuyện cho người thân nghe Chuaån bò baøi “ Baïn cuûa Nai nhoû 13 Lop2.net Hoạt động học sinh - HS quan sát tranh SGK , đọc lời gợi ý tranh Tiếp nối kể đoạn câu chuyện trước nhóm -Cá nhân các nhóm lên kể Lớp nhaän xeùt -HS kể , lớp nhận xét các mặt : Nội dung (ý , trình tự ) , diễn đạt (Từ , câu ,sáng tạo) , cách thể (kể tự nhiên với điệu , nét mặt , giọng keå) HS kể chuyện : Từng đoạn , bài Lớp nhận xét (4) TRƯỜNG TH TRƯỜNG THỌ THIẾT KẾ BÀI GIẢNG LỚP Chính taû PHẦN THƯỞNG I/ Muïc tieâu: - Chép lại chính xác, trình bày đúng đoạn tóm tắt bài Phần Thưởng ( SGK ) - Làm BT3, BT4, BT( ) a / b BT CT phương ngữ GV soạn II/ Chuaån bò : - Baûng phuï vieát noäi dung caùc baøi taäp chính taû III/Các hoạt động dạy và học: T.g 20 10 Hoạt động gv Hoạt động hs A KTBC: B Bài mới: GTB-GV ghi bảng 1.Hướng dẫn tập chép : -Đọc mẫu đoạn văn cần chép -Yêu cầu ba em đọc lại bài lớp đọc thaàm - Đoạn văn kể ? - Bạn Na là người nào ? - Đoạn chép có câu ? Cuối mẫu caâu coù daáu gì? - Những chữ nào bài viết hoa? Tại viết hoa? Chữ đầu đọan văn viết thể nào? * Hướng dẫn viết từ khó : - Đọc cho HS viết các từ khó vào bảng -Giáo viên nhận xét đánh giá - GV đọc - *Soát lỗi :Đọc lại để HS soátø bài , tự baét loãi Chấm bài : -Thu học sinh chấm điểm và nhận xét từ – 10 bài 2/Hướng dẫn làm bài tập Baøi : - Neâu Y/c baøi Cho HS làm mẫu từ đầu tiên Y/c HS laøm baøi 14 Lop2.net -Lớp lắng nghe giáo viên đọc -Ba em đọc lại bài ,lớp đọc thầm tìm hieåu baøi - Keå veà Na - Bạn Na là người tốt bụng - caâu, daáu chaám - Cuối,Đây Chữ đầu câu, đầu đoạn viết hoa.Na tên người.Viết hoa chữ cái đầu tiên, lùi vào ô - Lớp thực hành viết từ khó vào bảng 2hs viết các từ khó trên baûng - ñaëc bieät, nghò, cuoái -HS vieát baøi -Nghe và tự sửa lỗi bút chì - Nộp bài lên để giáo viên chấm ñieåm - Điền vào chỗ trống có âm đầu s / x HS laøm (5) TRƯỜNG TH TRƯỜNG THỌ THIẾT KẾ BÀI GIẢNG LỚP a)xao đầu, ngoài sân,chim sâu,câu caù b)cố gắng,gắn bó,gắn sức,yên lặng Bài : Viết vào chữ cái thiếu bảng chữ cái, SGK/11 HDẫn cách HS làm bài vào bài tập, em lên baûng laøm: p,q,r,s,t,u,ö,v,x,y làm, GV sửa bài, ghi điểm Baøi : HDaãn HS hoïc thuoäc loøng baûng chữ cái lớp.( 10 chữ cái) Gv nhận -HS thi học thuộc theo nhóm xeùt, tuyeân döông C) Cuûng coá - Daën doø: -Giáo viên nhận xét đánh giá tiết học -Nhắc nhớ trình bày sách đẹp - Ôn lại 29 chữ cái đã học - Chuaån bò : Laøm vieäc thaät laø vui Tập đọc LAØM VIEÄC THAÄT LAØ VUI I/ Muïc tieâu: - Biết ngắt nghỉ sau các dấu chấm, dấu phẩy, các cụm từ - Hiểu ý nghĩa: Mọi người, vật làm việc; làm việc mang lại niềm vui.( trả lời các CH SGK ) *GDBVMT:(khai thaùc giaùn tieáp noäi dung baøi) HS luyện đọc và tìm hiểu bài,kết hợp gợi ý học sinh liên hệ(dùng câu hỏi) Qua bài văn em có nhận xét gì sống quanh ta ?(mọi vật,mọi người làm việc thật nhộn nhịp và vui vẻ…)Từ đó liên hệ ý BVMT:đó là MT sống có ích thiên nhiên và người chúng ta II/ CÁC KNS : -Tự nhận thức thân: ý thức mình làm gì và cần phải làm gì -Thể tự tin: có niềm tin vào thân, tin mình có thể trở thành người cí ích, có nghị lực để hoàn thành nhiệm vụ III/ PP KĨ THUẬT DẠY HỌC : -Trình bày ý kiến cá nhân -Đặt câu hỏi -Thảo luận nhóm IV//Chuaån bò : -Bảng phụ viết các từ , các câu thơ cần luyện đọc V/Các hoạt động dạy học : 15 Lop2.net (6) TRƯỜNG TH TRƯỜNG THỌ THIẾT KẾ BÀI GIẢNG LỚP T.g Hoạt động giáo viên A.KTBC: -Gọi em lên bảng đọc bài “Phần thưởng” -Nhận xét đánh giá ghi điểm em B.Bài Giới thiệu bài: 15 1/Hướng dẫn Luyện đọc: * Đọc mẫu: * Đọc câu: -Gọi HS nối tiếp đọc câu - Theo dõi chỉnh sửa cho học sinh - Ghi từ khó phát âm yêu cầu đọc Hoạt động học sinh -Ba em lên đọc bài và trả lời câu hỏi nội dung bài đọc theo yêu caàu -Lắng nghe đọc mẫu và đọc thầm theo -Mỗi em đọc câu hết baøi Đọc bài cá nhân sau đó lớp đọc đồng các từ khó : Quanh, tích taéc, vieäc, vaûi chín, queùt, saéc, xuaân *Đọc đoạn -Yêu cầu nối tiếp đọc đoạn trước lớp - Hướng dẫn ngắt giọng Thống cách đọc và cho luyện đọc - Nối tiếp đọc đoạn trước lớp - Quanh ta/ vật,/ người/ ñieàu laøm vieäc/ - Cành đào nở hoa/ cho sắc xuân rực rỡ, / tưng bừng // HS đọc sgk:sắc xuân,rực rỡ,tưng bừng - Lần lượt đọc nhóm -Thi đọc cá nhân - Giaûng nghóa cho hoïc sinh - Yêu cầu luyện đọc theo nhóm -Thi đọc: Hướng dẫn tìm hiểu bài -Một em đọc bài lớp đọc thầm theo - Các vật: đồng hồ báo giờ, cành đào làm đẹp mùa xuân Gà trống đánh thức người, tu hú báo mùa vaûi chín, chim baét saâu - Laøm baøi, ñi hoïc, queùt nhaø, nhaët rau, troâng em -Nhieàu HS noái tieáp ñaët caâu với từ “rực rỡ , tưng bừng “ - Caùc vaät vaø vaät xung quanh ta laøm việc gì? - Bé làm việc gì? -Đặt câu với từ:rực rỡ,tưng bừng 16 Lop2.net (7) TRƯỜNG TH TRƯỜNG THỌ THIẾT KẾ BÀI GIẢNG LỚP - Ngày tựu trường cờ , hoa rực rỡ - Lễ hội dễn tưng bừng HS đọc lại *GV ghi noäi dungbaøi 3/Luyện đọc lại -GV nhắc HS đọc bài với gịong rõ ràng, -Luỵên đọc theo nhóm tổ, dãy bàn, caù nhaân raønh maïch Nhaän xeùt ghi ñieåm C) Cuûng coá - Daën doø: -Nhận xét học Về xem lại bài - Chuaån bò : Baïn cuûa Nai nhoû Taäp vieát CHỮ HOA Ă, I/ Muïc tieâu: - Viết đúng chữ hoa Ă, ( dòng cỡ vừa, dòng cỡ nhỏ - Ă Â ) chữ và câu ứng dụng: Ă ( dòng cỡ vừa, dòng cỡ nhỏ ) Ăn chậm nhai kĩ ( 3lần) II/ Chuaån bò : -Mẫu chữ hoa Ă, đặt khung chữ , - Vở tập viết III/ Các hoạt động dạy và học T.g 15 Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh A KTBC: B.Bài mới: Giới thiệu bài: 1/Hướng dẫn viết chữ hoa : * Quan saùt -Yêu cầu quan sát mẫu và trả lời : -Chữ Ă, có điểm gì giống và khác -Viét chữ A & có dấu phụ -Caùc daáu troâng nhö theá naøo ? GV: Dấu phụ trên chữ Ă là nét cong -HS nêu dưới,nằm chính đỉnh A Daáu phuï treân ñænh A goàm hai neùt -HS laëp laïi thaúng xieân noái nhau, troâng nhö moät chieác nón úp xuống chính đỉnh A gọi là daáu muõ 17 Lop2.net (8) TRƯỜNG TH TRƯỜNG THỌ 15 THIẾT KẾ BÀI GIẢNG LỚP GV viết chữ Ă, lên bảng * Hoïc sinh vieát baûng - Yêu cầu viết chữ hoa Ă, vào không trung và sau đó cho các em viết vào baûng 2/Hướng dẫn viết cụm từ ứng dụng : -Giúp HS hiểu nghĩa câu ứng dụng: “ Khuyên ăn chậm nhai kĩ để dày tiêu hoá thức ăn dễ dàng’’ HS quan sát và nhận xét độ cao các chữ -Tìm chữ có độ cao 2,5 li ? -Những chữ có độ cao li ? -K/c các chữ (tiếng) là chữ o Lưu ý: Đặt dấu trên và chữ i và â.GV viết mẫu chữ trên dòng kẻ lưu ý điểm cuối chữ Ă nối liền chữ bắt đầu chữ n *- Yêu cầu viết chữ hoa :Ăn viết vào baûng 3/Hướng dẫn viết vào : -Theo dõi chỉnh sửa cho học sinh 4/Chấm chữa bài -Chấm từ - bài học sinh -Nhận xét để lớp rút kinh nghiệm C) Cuûng coá - Daën doø: Nhắc HS lưu ý cách viết chữ Ă, -Viết phần luyện thêm nhà -Nhaän xeùt tieát hoïc - Lớp theo dõi và thực viết vào không trung sau đó bảng Ăn chậm nhai kĩ -HS đọc câu ứng dụng AÊ, h, k n, c, aâ, m, a, i HS quan saùt - Thực hành viết vào bảng - Viết vào tập viết -Nộp từ 5- em để chấm điểm Luyện từ và câu TỪ NGỮ VỀ HỌC TẬP.DẤU CHẤM HỎI I/ Muïc tieâu: - Tìm các từ ngữ có tiếng học, có tiếng tập - Đặt câu với từ tìm ; biết xếp lại trật tự các từ câu ,biết đặt dấu chấm hỏi vào cuối câu hỏi 18 Lop2.net (9) TRƯỜNG TH TRƯỜNG THỌ THIẾT KẾ BÀI GIẢNG LỚP II/ Chuaån bò : - Baûng phuï ghi noäi dung baøi taäp III/ Các hoạt động dạy và học T.g 3p 35p Hoạt động gv Hoạt động hs A.Kiểm tra bài cũ : Từ và câu Cho moät soá hoïc sinh laøm laïi baøi 2,4 Nhaän xeùt B.Bài mới: GTB- GV ghi bảng *.Hướng dẫn làm bài tập: *Baøi taäp1: Tìm các từ có tiếng : học, tập Chia lớp thành nhóm Phát cho nhóm tờ giấy , y/c nhóm 1, 2, 3viết vào giấy từ có tiếng học , các nhóm còn lại ghi từ có tiếng tập Sau đó cho các nhóm trình bày Nếu nhóm sau có từ trùng với nhóm trứơc thì không nêu mà nêu từ *Baøi taäp2: - Với từ đăït câu -Đặt câu phải đủ ý , diễn đạt nội dung mình caàn neâu -Nhaän xeùt *Baøi taäp3: Cho HS đọc đề bài Gọi HS đọc câu mẫu -Để chuyển câu Con yêu mẹ thành câu , bài mẫu đã làm nào ? Tương tự , hãy nghĩ cách chuyển các từ câu còn lại để tạo câu viết vào Nhaän xeùt 19 Lop2.net HS nêu , lớp nhận xét Hoạt đọâng lớp , nhóm , cá nhân HS trao đổi , trình bày : - Coù tieáng hoïc : hoïc haønh, hoïc taäp, hoïc hoûi, hoïc loûm, hoïc moùt, hoïc phí, học sinh, học kì, học đường, năm hoïc, … - Có tiếng tập : tập đọc , tập viết , tập làm văn , tập toán … học sinh nhóm đứng lên đọc câu mình đã đặt : VD: * Em hoïc haønh chaêm chæ * Em thích môn tập đọc - Xếp từ câu đã cho thành câu - Con yeâu meï -> Meï yeâu - Sắp xếp lại các từ câu Đổi chỗ từ và từ mẹ cho … HS làm bài, sửa bài * Baùc Hoà raát yeâu thieáu nhi - Thieáu nhi raát yeâu Baùc Hoà … - Baïn thaân nhaát cuûa em laø Thu (10) TRƯỜNG TH TRƯỜNG THỌ 2p THIẾT KẾ BÀI GIẢNG LỚP *Baøi taäp4: Y/c HS đọc các câu bài - Ñaây laø caùc caâu gì ? - Khi vieát caâu hoûi , cuoái caâu ta vieát daáu gì ? Cho HS vieát laïi caùc caâu vaø ñaët daáu chaám hoûi vaøo cuoái caâu -Đọc các câu - Caâu hoûi - Vieát chaâm daáu hoûi Lớp viết bài vào , sửa bài -Teân em laø gì? -Em học lớp mấy? -Tên trường em là gì? - - … ta có thể thay đổi vị trí các từ C Cuûng coá - Daën doø: - Để tạo câu ta có thể làm câu - - Cuoái caâu coù daáu chaámhoûi naøo ? - Cuoái caâu hoûi phaûi ghi daáu gì ? Nhaän xeùt , tuyeân döông Chính taû LAØM VIEÄC THAÄT LAØ VUI I/ Muïc tieâu:: - Nghe - viết đúng bài CT; trình bày đúng hình thức đoạn văn xuôi - Biết thực đúng yêu cầu BT2; bước đầu biết xếp tên người theo thứ tự bảng chữ cái (BT3) II/ Chuaån bò : Giaùo vieân : -Baûng phuï vieát saün noäi dung baøi taäp III/Các hoạt động dạy học : T.g 3p 23p Hoạt động giáo viên A.KTBC: -Mời em lên bảng viết các từ giáo viên đọc -Nhận xét đánh giá phần kiểm tra bài cuõ B.Bài mới: GTB-GV ghi bảng 1.Hướng dẫn nghe viết : - Treo bảng phụ GV đọc đoạn trích - Đoạn trích nói ? - Bé làm việc gì? 20 Lop2.net Hoạt động học sinh -HS lên bảng viết các từ : :sắt , , sáng kiến - Lớp thực viết vaøo baûng -Nhaän xeùt baøi baïn em đọc lại – Hs đọc thầm - Veà Beù - Beù laøm baøi , ñi hoïc , queùt nhaø , nhặt rau , chơi với em (11) TRƯỜNG TH TRƯỜNG THỌ 12p 2p THIẾT KẾ BÀI GIẢNG LỚP - Beù thaáy laøm vieäc nhö theá naøo ? - … baän roän nhöng raát vui - Đoạn này có câu? -3 caâu - Caâu naøo coù nhieàu daáu phaåy nhaát? -Caâu - Tìm từ dễ lẫn và khó viết - Nêu các từ khó và thực hành viết - Yêu cầu lớp viết bảng các từ bảng rau , baän roän , nhaët , cuõng khoù -HS viết bài vào GV đọc bài cho HS viết -Nhìn bảng để soát và tự sửa lỗi baèng buùt chì -Thu học sinh chấm điểm và nhận - Nộp bài lên để giáo viên chấm ñieåm xeùt 2.Hướng dẫn làm bài tập *Baøi 2: Chia lớp thành các nhóm , phát bảng gà,gan,ghế,ghét phuï Y/c 2’ caùc nhoùm phaûi ghi các chữ bắt đầu g / gh Sau đó các nhóm trình bày GV + HS đếm số từ đúng , đội nào đúng nhiều đội đó thắng Baøi : Y/c HS xếp lại chữ cái : A , H, L - A, B, D, H, L , D, B theo thứ tự bảng chữ cái - Tên các bạn xếp - An , Bắc , Dũng , Huệ , Lan theo nhö theá Nhaän xeùt C Cuûng coá - Daën doø: -Giáo viên nhận xét đánh giá tiết học -Về nhà học thuộc chữ cái đã học Nhaän xeùt tieát hoïc Taäp laøm vaên CHAØO HỎI.TỰ GIỚI THIỆU I/ Muïc tieâu: - Dựa gợi ý vào tranh vẽ, thực đúng nghi thức chào hỏi và tự giới thiệu thân ( BT1, BT2) - Viết tự thuật ngắn ( BT3) 21 Lop2.net (12) TRƯỜNG TH TRƯỜNG THỌ THIẾT KẾ BÀI GIẢNG LỚP *HS khaù gioûi: GV nhắc HS hỏi gia đình để nắm vài thông tin BT3 ( ngày sinh, nơi sinh, quê quán ) II/ CÁC KNS : -Tự nhận thức vể thân -Giao tiếp, cởi mở, tự tin giao tiếp, biết lắng nghe ý kiến người khác -Tìm kiếm và xử lí thông tin III/ PP KĨ THUẬT DẠY HỌC : -Trải nghiệm -Làm việc nhóm – chia sẻ thông tin -Đóng vai IV/ Chuaån bò : V/ Các hoạt động dạy và học T.g 2p 35p Hoạt động gv Hoạt động hs A.Kieåm tra baøi cuõ: Kieåm tra VBT B.Bài mới: GTB-GV ghi bảng *Hướng dẫn làm bài tập : Baøi taäp1 - Goïi HS neâu y/c cuûa baøi Cho HS thaûo luaän nhoùm vaø cho caùc nhoùm leân trình baøy Nhaän xeùt , tuyeân döông * Khi chào , lời nói và thái độ phải tỏ tôn và lễ phép người lớn ; vui vẻ, hồ hởi vơi bạn cùng lứa tuoåi *Baøi taäp 2: -Y/c HS quan saùt tranh vaø neâu : - Tranh vẽ ? - Bóng Nhựa , Bút Thép chào Mít và tự giới thiệu nào ? - Mít chào Bóng Nhựa , Bút Thép và tự giới thiệu nào ? - Neâu nhaän xeùt veà caùch chaøo hoûi vaø tự giới thiệu nhân vật tranh ? 22 Lop2.net Đọc đề bài HS trao đổi ,phân vai theo tình để trình bày : Thực hành theo cặp Lớp nhận xét : Cách diễn đạt và trình baøy - Vẽ Bóng Nhựa , Bút Thép và Mít - Chào cậu , chúng tớ là Bóng Nhựa , Bút Thép , Chúng tớ là HS lớp - Chào cậu Tớ là Mít Tớ thaønh phoá Tí Hon HS neâu (13) TRƯỜNG TH TRƯỜNG THỌ 1p THIẾT KẾ BÀI GIẢNG LỚP * bạn HS chào hỏi , tự giới thiệu để làm quen lịch , đàng hoàng , bắt tay thân mật người lớn Các em hãy học cách chào hỏi , tự giới thiệu các bạn GV nhaän xeùt choát yù *Baøi taäp3: Đọc y/c bài HS làm bài Sau đó đọc bài làm - Hãy viết tự thuật vào mình , lớp nhận xét Cho nhiều HS đọc bài làm , lắng nghe vaø nhaän xeùt C) Cuûng coá - Daën doø: -Yeâu caàu hoïc sinh nhaéc laïi noäi dung -Giáo viên nhận xét đánh giá tiết học 23 Lop2.net (14)