Giáo án Lớp 5 Tuần 1 - Sáng - Trường TH Yên Thắng I

- Tìm được tiếng thích hợp với ô trống theo yêu cầu của bài tậpBT2; thực hiện đúng bài tập 3 II-Đồ dùng dạy – học - Bài sửa của hs : Âm đầu Đứng trước i, e,ê Đứng trước các âm còn lại Âm[r]

KHBD Lớp 5B Năm học: 2012 - 2013 TUẦN 1: BUỔI SÁNG Thứ ngày 27 tháng 08 năm 2012 Tiết 1: CHÀO CỜ Tiết 2: TẬP ĐỌC THƯ GỬI CÁC HỌC SINH I-Mục đích yêu cầu: - Biết đọc nhấn giọng từ ngữ cần thiết, ngắt nghỉ đúng chỗ - Hiểu nội dung thư : Bác Hồ khuyên HS chăm học, nghe thầy, yêu bạn - Học thuộc lòng đoạn đoạn: Sau 80 năm …… Công học tập các em.(trả lời các câu hỏi 1,2,3) - Bieát ôn, kính troïng Baùc Hoà, quyeát taâm hoïc toát II-Đồ dùng dạy - học : - Tranh minh họa bài đọc SGK - Bảng phụ viết đoạn thư HS cần học thuộc lòng III-Các hoạt động dạy – học HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HS A- MỞ ĐẦU Neâu moät soá ñieåm löu yù veà yeâu caàu cuûa tập đọc lớp 5, chuẩn bị cho học, nhaèm cuûng coá neà neáp hoïc taäp cuûa hoïc sinh B- DẠY BAØI MỚI 1- Giới thiệu bài : Giới thiệu chủ điểm Việt Nam – Tổ quoác em : Yeâu caàu hoïc sinh xem vaø noùi điều các em thấy tranh minh hoïa chuû ñieåm: Hình aûnh baùc Hoà vaø học sinh các dân tộc trên lá cờ Tổ quốc bay thành hình chữ S – gợi dáng hình đất nước ta Giới thiệu : Trực tiếp 2- Tìm hieåu baøi a) Luyện đọc Có thể chia lá thư làm đoạn sau : Đọan 1: Từ đầu đến Vậy các em nghĩ sao? Đoạn : Phần còn lại Khi hs đọc, GV kết hợp : + Khen em đọc đúng, xem đó là mẫu cho lớp noi theo; kết hợp sửa GV: Quách Văn Quyền Lop3.net - HS lắng nghe -2 HS đọc nối tiếp đọc lượt toàn bài -HS nối tiếp đọc đoạn cuûa baøi Trường TH Yên Thắng I KHBD Lớp 5B Năm học: 2012 - 2013 loãi cho hs neáu coù em phaùt aâm sai, ngaét nghỉ chưa đúng, giọng đọc không phù hợp + Lượt đọc thứ hai, giúp HS hiểu các từ ngữ và khó -Đọc diễn cảm toàn bài (giọng thân ái, thiết tha, đầy thân ái, hi vọng, tin tưởng) b) Tìm hieåu baøi Cách tổ chức hoạt động lớp học : + Chia lớp thành các nhóm để HS cùng đọc (chủ yếu đọc thầm, đọc lướt) và trả lời các câu hỏi - GV điều khiển lớp đối thoại, nêu nhận xeùt, thaûo luaän, toång keát + Chỉ định 1,2 HS điều khiển lớp, trao đổi bài đọc dựa theo các câu hỏi SGK GV điều chỉnh, khắc sâu, gây ấn tượng gì HS đã trao đổi, thu lượm - Yêu cầu đọc thầm phải gắn với nhieäm vuï cuï theå Các hoạt động cụ thể : - Ngày khai trường tháng 9-1945 có gì đặc biệt so với ngày khai trường khaùc ? HS đọc thầm phần chú giải các từ cuối bài đọc ( 80 năm giời nô lệ, hoàn cầu, kiến thiết, các cường quốc năm châu ), giải nghĩa các từ ngữ đó, đặt câu với các từ đồ, hoàn cầu để hiểu đúng nghĩa từ - HS luyện đọc theo cặp -1 HS đọc bài - Sau đó đại diện các nhóm trả lời câu hỏi trước lớp - HS điều khiển lớp có thể bổ sung caâu hoûi +Đọc thầm đoạn (Từ đầu đến Vaäy caùc em nghó sao?) -Đó là ngày khai trường đầu tiên nước Việt Nam Dân chủ Cộng hoà, ngày khai trường đầu tiên sau nước ta giành độc lập sau 80 năm bị thực dân Pháp đô hộ -Từ ngày khai trường này, các em HS bắt đầu hưởng giáo dục hoàn toàn Việt Nam + Đọc thầm đoạn : - Xây dựng lại đồ mà tổ tiên đã - Sau Cách mạng tháng Tám, nhiệm vụ để lại, làm cho nước ta theo kịp toàn dân là gì? các nước khác trên hoàn cầu GV: Quách Văn Quyền Lop3.net Trường TH Yên Thắng I KHBD Lớp 5B Năm học: 2012 - 2013 -HS phaûi coá gaéng hoïc taäp, ngoan - HS có trách nhiệm nào ngoãn, nghe thầy, yêu bạn để lớn công kiến thiết đất nước ? lên xây dựng đất nước làm cho dân tộc Việt Nam bước tới đài vinh quang, sánh vai các cường quoác naêm chaâu c) Hướng dẫn hs đọc diễn cảm - Đọc diễn cảm đoạn để làm mẫu -HS luyện đọc diễn cảm đoạn thư cho HS theo caëp - GV theo doõi, uoán naén -Một vài HS thi đọc diễn cảm * Chuù yù : trước lớp - Giọng đọc cần thể tình cảm thân -Nhẩm học thuộc câu văn ái, trìu mến và niềm tin Bác vào đã định HTL SGK (từ sau HS– người kế tục nghiệp 80 năm giời làm nô lệ đến nhờ cha oâng phần lớn công học tập các - Hướng dẫn HS đọc thuộc lòng đoạn: em) Sau 80 năm …… Công học tập các -HS thi đọc thuộc lòng em - Hs trả lời câu hỏi SGK 3- Cuûng coá , daën doø : - Nhaän xeùt tieát hoïc - Veà nhaø hoïc thuoäc loøng: Sau 80 naêm …… Coâng hoïc taäp cuûa caùc em -Tiết 3: TOÁN OÂN TAÄP KHAÙI NIEÄM VEÀ PHAÂN SOÁ I- Muïc tieâu: - Biết đọc, viết phân số; biết biểu diễn phép chia số tự nhiên cho số tự nhiên khác và việt số tự nhiên dạng phần số II- Đồ dùng dạy học Các bìa (giấy) cắt vẽ hình phần bài học SGK để thể các phân số 40 ; ; ; 10 100 III- Các hoạt động dạy học chủ yếu: HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HS Giới thiệu bài Trong tiết học toán đầu tiên năm - HS lắng nghe học, các em củng cố khái nieäm phaân soá vaø caùch vieát thöông, vieát số tự nhiên dạng phân số 2- Dạy bài GV: Quách Văn Quyền Lop3.net Trường TH Yên Thắng I KHBD Lớp 5B Năm học: 2012 - 2013 2-1-Hướng dẫn ôn tập khái niệm ban đầu phân số -Gv treo mieáng bìa I (bieåu dieãn phaân soá ) nói : Đã tô màu phần băng -Đã tô màu giaáy ? -Yeâu caàu hs giaûi thích ? baêng giaáy -Băng giấy chia thành phần nhau, đã tô màu phần Vậy đã tô màu -Gv mời hs lên bảng đọc và viết phân số thể phần đã đựơc tô màu băng giấy Hs lớp viết vào giấy nhaùp -Gv tiến hành tương tự với các hình còn laïi.-Gv vieát leân baûng caû phaân soá 40 ; ; ; 10 100 -Hs viết và đọc ba baêng giaáy đọc là hai phần -Hs quan saùt hình , tìm phaân soá theå hieän phaàn toâ maøu cuûa moãi hình Sau đó đọc và viết các phân số đó -Hs đọc lại các phân số trên - Sau đó yêu cầu hs đọc 2-2- Hướng dẫn ôn tập cách viết thương số tự nhiên , cách viết số tự nhiên dạng phân số a)Viết thương hai số tự nhiên dạng phaân soá -Gv vieát leân baûng caùc pheùp chia sau 1:3 ; 4:10 ; 9:2 -Yêu cầu : Em hãy viết thương các -3 hs lên bảng thực phép chia dạng phân số :  ;4 : 10  ;9 :  10 -Hs nhaän xeùt baøi laøm treân baûng -Gv kết luận đúng sai và sửa bài sai -Gv hoûi : coù theå coi laø thöông cuûa -Hs nêu : pheùp chia naøo ? -Hỏi tương tự với phép chia còn lại Laø thöông cuûa pheùp chia :10 10 Laø thöông cuûa pheùp chia : 2 -Phaân soá chæ keát quaû cuûa pheùp chia -Yêu cầu hs mở SGK và đọc chú ý -Hỏi : Khi dùng phân số để viết kết số thiên nhiên cho số tự GV: Quách Văn Quyền Lop3.net Trường TH Yên Thắng I KHBD Lớp 5B Năm học: 2012 - 2013 phép chia số tự nhiên cho số tự nhiên khác thì phân số đó có daïng nhö theá naøo ? b)Viết số tự nhiên dạng phân soá -Hs viết lên bảng các số tự nhiên 5,12,2001 vaø neâu yeâu caàu : haõy vieát số tự nhiên thành phân số có mẫu s laø -Hs nhaän xeùt baøi laøm cuøa hs , hoûi : Khi muốn viết số tự nhiên thành phân soá coù maãu soá laø ta laøm nhö theá naøo ? -Hoûi hs khaù gioûi : Em haõy giaûi thích vì số tự nhiên có thể viết thành phân số có tử số chính là số đó và mẫu soá laø Giaûi thích baèng VD -Kết luận : Mọi số tự nhiên có thể vieát thaønh phaân soá coù maãu soá laø -Nêu vấn đề : hãy tìm cách viết thành phaân soá ? -1 coù theå vieát thaønh phaân soá nhö theá naøo? -Em haõy giaûi thích vì coù theå vieát thành phân số có tử số và mẫu số ? Giaûi thích baèng VD nhiên khác có tử số là số bị chia vaø maãu soá laø soá chia cuûa pheùp chia đó -Haõy tìm caùch vieát thaønh caùc phaân soá -VD : = -Coù theå vieát thaønh phaân soá nhö theá naøo? -0 có thể viết thành phân số có tử baèng vaø maãu khaùc 2-3-Luyện tập – thực hành Bài :Đọc các phân số -BT yeâu caàu laøm gì ? Bài :Viết các thương sau dạng phaân soá Cho HS laøm baûng -Hs đọc đề bài - HS trả lời -Hs nối tiếp làm bài trước lớp Bài : Viết các số tự nhiên sau daïng phaân soá coù maãu soá laø -Cả lớp làm vào giấy nháp 12 2001  ;12  ;2001  ; 1 -Ta lấy tử số chính là số tự nhiên đó vaø maãu soá chính laø -Hs neâu : VD : = ta coù = : =1 -Hs leân baûng vieát phaân soá cuûa mình 32 12 VD : = ;1= ; 1= ; 12 32 -1 có thể viết thành phân số có tử soá vaø maãu soá baèng -Hs tự nêu VD =3 3 Ta coù = : = Vaäy = 3:5= 3 0 ; 0= ;0= ; 19 125 75 ; 75:100 = ; 100 : 17 = 17 -Hs laøm baøi GV: Quách Văn Quyền Lop3.net Trường TH Yên Thắng I KHBD Lớp 5B Năm học: 2012 - 2013 32= 32 ; 105 = Bài :Viết số thích hợp vào ô trống a) = 105 ; 1000 = b) = 1000 -Hs nhaän xeùt baøi laøm cuûa baïn treân baûng -Hs giaûi thích caùch ñieàn soá cuûa mình Cuûng coá – Daën doø -Gv toång keát tieát hoïc -Dặn hs nhà làm BT hướng dẫn luyeän taäp theâm vaø chuaån bò baøi sau -Tiết 4: ĐẠO ĐỨC EM LAØ HỌC SINH LỚP (Tiết 1) I Muïc tieâu - Biết: Học sinh lớp là học lớp lớn trường, cần phải gương mẫu cho các em lớp học tập - Có ý thức học rèn luyện - Vui và tự hào là sinh lớp * Các KNS giáo dục: -Tự nhân thức; -Xác định giá trị; - Ra định II.Đồ dùng dạy- học: - Tranh veõ caùc tình huoáng SGK phoùng to - Phieáu baøi taäp cho moãi nhoùm - HS chuẩn bị tranh vẽ theo chủ đề trường, lớp em III.Các hoạt động dạy học chủ yếu: Tieát HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HS - Kieåm tra ÑDHT cuûa HS A Kieåm tra: B Bài mới: Giới thiệu bài: “Em Là Học Sinh Lớp 5”(Tiết 1) - HS nhaéc laïi - Gv ghi tựa Hướng dẫn tìm hiểu nội dung bài: Hoạt động 1: Vị HS lớp - Treo tranh aûnh minh hoïa caùc tình SGK, tổ chức cho HS - Chia nhóm quan sát tranh SGK thảo luận nhóm để tìm hiểu nội dung và thảo luận tình GV: Quách Văn Quyền Lop3.net Trường TH Yên Thắng I KHBD Lớp 5B Năm học: 2012 - 2013 + Gợi ý tìm hiểu nhanh Câu hỏi gợi ý: Bức tranh thứ chụp cảnh gì? Em thaáy neùt maët caùc baïn nhö theá naøo? Bức tranh thứ hai vẽ gì? Cô giáo đã nói gì với các bạn? Em thấy các bạn có thái độ theá naøo? Bức tranh thứ ba vẽ gì? Bố bạn HS đã nói gì với baïn? Theo em, bạn HS đó đã làm gì để bố khen? Em nghĩ gì xem các tranh treân? + Yêu cầu các nhóm thảo luận trả lời caùc caâu hoûi phieáu baøi taäp Phieáu baøi taäp Em hãy trả lời các câu hỏi và ghi giấy câu trả lời mình: HS lớp có gì khác so với HS các lớp khác toàn trường? Chúng ta cần phải làm gì để xứng đáng là HS lớp 5? Em haõy noùi caûm nghó cuûa nhoùm em đã là HS lớp 5? - Tổ chức cho HS trao đổi lớp + Yeâu caàu HS trình baøy yù kieán cuûa nhóm trước lớp + Yeâu caàu HS caùc nhoùm theo doõi, nhaän xeùt, boå sung - GV kết luận: Năm các em đã lên lớp 5- lớp đàn anh, chị trường Coâ mong raèng caùc em seõ göông maãu mặt các em HS lớp hoïc taäp vaø noi theo * Hoạt động 2: Em tự hào là HS lớp - HS lắng nghe và trả lời các câu hỏi, lớp nhận xét - HS thảo luận và trả lời các câu hỏi phieáu baøi taäp - HS thực + HS caùc nhoùm trình baøy + HS caùc nhoùm theo doõi, nhaän xeùt, boå sung - HS lắng nghe và ghi nhớ - HS thực - Neâu yù kieán vaø suy nghó cuûa caù nhaân - HS trả lời GV: Quách Văn Quyền Lop3.net Trường TH Yên Thắng I KHBD Lớp 5B Năm học: 2012 - 2013 - Nêu câu hỏi yêu cầu HS lớp cùng suy nghĩ và trả lời: + Hãy nêu điểm em thấy hài loøng veà mình? + Hãy nêu điểm em thấy mình còn phải cố gắng để xứng đáng là HS lớp 5? - Yêu cầu HS tiếp nối trả lời - Nhaän xeùt vaø keát luaän * Hoạt động 3: Trò chơi “MC và HS lớp 5” - GV tổ chức HS làm việc theo nhóm - Neâu boái caûnh leã khai giaûng chào mừng năm học và hướng dẫn cách chơi, đưa câu hỏi gợi ý cho MC - Yêu cầu các nhóm thực trò chôi - Quan sát và giúp đỡ các nhóm chơi - Mời HS lên làm MC dẫn chương trình cho lớp cùng chơi - Nhaän xeùt, tuyeân döông - Gọi 2, HS đọc lại Ghi nhớ - GV chốt lại bài học: Là HS lớp 5, caùc em caàn coá gaéng hoïc thaät gioûi, thật ngoan, không ngừng tu dưỡng trau doài baûn thaân Caùc em caàn phaùt huy điểm mạnh, điểm đáng tự hào, đồng thời khắc phục điểm yếu mình để xứng đáng là HS lớp – lớp đàn anh trường Hoạt động 4: Hướng dẫn thực hành - GV nhắc nhở HS số công việc nhaø Cuûng coá, daën doø: Veà nhaø xem laïi baøi vaø chuaån bò tieát sau LT thực hành - HS trả lời - HS laéng nghe - HS tieán haønh chia nhoùm - HS nghe và nắm cách chơi - Các nhóm thực trò chơi - HS thực trò chơi tổ chức, điều khiển MC - HS laéng nghe vaø ruùt kinh nghieäm cho trò chơi sau - HS đọc - HS lắng nghe, ghi nhớ - Lập kế hoạch phấn đấu thaân naêm hoïc naøy - Söu taàm caùc caâu chuyeän, caùc gương HS lớp (trong trường, báo, đài) - Veà nhaø veõ tranh theo chuû Trường em GV: Quách Văn Quyền Lop3.net baûn taám treân đề: Trường TH Yên Thắng I KHBD Lớp 5B Năm học: 2012 - 2013 Thø ba ngµy 28 th¸ng 08 n¨m 2012 TiÕt 1: To¸n ÔN TẬP: TÍNH CHAÁT CÔ BAÛN CUÛA PHAÂN SOÁ I-Muïc tieâu: GV: Quách Văn Quyền Lop3.net Trường TH Yên Thắng I KHBD Lớp 5B Năm học: 2012 - 2013 - Biết tính chất phân số, vận dụng để rút gọn phân số và quy đồng mẫu số các phân số(trường hợp đơn giản) II-Đồ dùng dạy học: Các bìa (giấy) cắt vẽ hình phần bài học SGK để thể các phaân soá III-Các hoạt động dạy học chủ yếu: HOẠT ĐỘNG CỦA GV KIEÅM TRA BAØI CUÕ DẠY BAØI MỚI HOẠT ĐỘNG CỦA HS -2 HS lên bảng làm bài Cả lớp nhận xét 1- Giới thiệu bài Trong tieát hoïc naøy, caùc em seõ cuøng nhớ lại tính chất bảng phân - HS lắng nghe số, sau đó áp dụng tính chất này để rút gọn và quy đồng mẫu số các phaân soá 2- Hướng dẫn ôn tập tính chất baûn cuûa phaân soá VD : Viết số thích hợp vào ô troáng 5 x3 15 - Cả lớp làm vào giấy nháp  Ví duï 1:  6 x3 18 -Gv nhaän xeùt baøi laøm cuûa hs -Khi nhân tử số và mẫu số phân số với số tự nhiên khác ta gì ? VD :Viết số thích hợp vào ô trống: 15 15 :   18 18 : -Gv nhaän xeùt baøi laøm cuûa HS Goïi HS lớp đọc bài -Khi chia tử số và mẫu số cho cùng số tự nhiên khác ta gì ? 3- Ứng dụng tính chất phaân soá tính chaát cô baûn cuûa phaân soá a)Ruùt goïn phaân soá -Theá naøo laø ruùt goïn phaân soá ? VD 5 x3 15   6 x3 18 -Lưu ý : Hai ô trống phải điền cùng soá -Khi nhân tử số và mẫu số phân số với số tự nhiên khác ta đựơc phân số phân số đã cho -Lưu ý : hai ô trống phải điền cùng soá -Khi chia tử số và mẫu số phân số cho cùng số tự nhiên khác ta phân số phân số đã cho -Là tìm phân số phân số đã cho 90 -Gv vieát phaân soá lên bảng, yêu có tử số và mẫu số bé 120 GV: Quách Văn Quyền 10 Lop3.net Trường TH Yên Thắng I KHBD Lớp 5B Năm học: 2012 - 2013 90 90 : 10 9:3 cầu lớp rút gọn phân số trên     -VD : 120 120 : 10 12 12 : -Khi ruùt goïn phaân soá ta phaûi chuù yù 90 90 : 30   ; Hoặc ñieàu gì ? 120 120 : 30 b)VD2 -Ta phải rút gọn đến phân số -Thế nào là quy đồng mẫu số các toái giaûn phaân soá ? -Gv vieát caùc phaân soá và lên -Là làm cho các phân số đã cho có cùng bảng Hs quy đồng phân số trên mẫu số các phân số ban đầu -2 hs leân baûng laøm baøi -Nêu lại cách quy đồng mẫu số các Chọn MSC là x = 35 , ta có : phaân soá ? -Gv vieát tieáp caùc phaân soá vaø 10 2 x7 14 4 x5 20   ;   5 x7 35 7 x5 35 -1 hs nêu , lớp nhận xét lên bảng, yêu cầu hs quy đồng mẫu -Vì 10 : = Ta chọn MSC là 10, ta có 3x2 soá phaân soá treân  :  5 x 10 -Cách quy đồng mẫu số VD Giữ nguyeâ n treân coù gì khaùc ? -GV neâu : Khi tìm MSC khoâng nhaát thieát caùc em phaûi tính tích cuûa caùc maãu soá, neân choïn MSC laø soá nhoû nhaát cuøng chia heát cho caùc maãu soá Luyện tập , thực hành Baøi 1: Ruùt goïn phaân soá -Đề bài yêu cầu làm gì ? -Gv yeâu caàu hs laøm baøi -Gv nhaän xeùt vaø ghi ñieåm Bài 2: Quy đồng mẫu số các phân soá sau: 10 -VD1, MSC laø tích cuûa maãu soá phaân soá; VD2 MSC chính laø maãu soá cuûa moät phaân soá - HS lên bảng làm lớp làm vào 15 15 : 18 18 : 36 36 :   ;   ;   25 25 : 5 27 27 : 64 64 : 16 -Cả lớp sửa bài - ba HS thứ tự lên bảng làm, lớp làm vào a vaø ; Choïn x = 24 laø MSC ta coù : 28 16 53 15 = = ; = = 24 83 24 38 b vaø ta thaáy 12 : = choïn 12 MSC = 12 GV: Quách Văn Quyền 11 Lop3.net Trường TH Yên Thắng I KHBD Lớp 5B Năm học: 2012 - 2013 1 3 7 = = ; = 43 12 12 12 *Baøi 3: Tìm caùc phaân soá baèng c vaø MSC = 24 các phân số đây: 5 20 3 = = ; = = -Gv nhaän xeùt vaø cho ñieåm 6 24 83 24 - HS lên bảng làm lớp làm vào 12 12 : 12 12 : = = ; = = 30 30 : 21 21 : 20 20 : 40 40 : 20 = = ; = = 35 35 : 100 100 : 20 Ta coù: CUÛNG COÁ, DAËN DOØ -HS neâu laïi tính chaát cô baûn cuûa phaân soá, caùch ruùt goïn phaân soá vaø quy đồng mẫu số -Gv toång keát tieát hoïc Vaây: -Dặn hs nhà làm BT hướng dẫn luyeän taäp theâm vaø chuaån bò baøi sau 12 40 = = 30 100 ; 12 20 = = 21 35 -Tiết 2: LUYỆN TỪ VAØ CÂU TỪ ĐỒNG NGHĨA I-Muïc tieâu : - Bước đầu hiểu từ đồng nghĩa là từ có nghĩa giống gần giống nhau; hiểu nào là từ đồng nghĩa hoàn toàn, từ đồng nghĩa không hoàn toàn(nội dung ghi nhớ) - Tìm từ đồng nghĩa theo yêu cầu BT1, BT2 (2 số từ); đặt câu với cặp từ đồng nghĩa, theo mẫu BT3 II-Đồ dùng dạy - học - Bảng viết sẵn các từ in đậm BT1a và 1b (phần nhận xét): xây dựng – kiến thieát; vaøng xuoäm – vaøng hoe – vaøng lòm - Một sồ tờ giấy khổ A4 để vài hs làm BT 2,3 (phần Luyện tập) III-Các hoạt động dạy – học HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HS 1.OÅn ñònh: Chuyeån tieát Bài cũ: Kiểm tra sách học sinh 3.Bài mới: a Giới thiệu bài b Phaàn nhaän xeùt : Bài tập 1: So sánh nghĩa các từ in GV: Quách Văn Quyền 12 Lop3.net Trường TH Yên Thắng I KHBD Lớp 5B Năm học: 2012 - 2013 đậm đoạn văn a, đoạn văn b -Hs đọc trước lớp yêu cầu BT (đọc (xem chúng giống hay khác toàn nội dung) Cả lớp theo dõi nhau) SGK -1 hs đọc các từ in đậm đã thầy viết sẵn trên bảng lớp a) xây dựng – kiến thiết b) Vaøng xuoäm – vaøng hoe – vaøng lòm -Nghĩa các từ này giống (cùng hoạt động , màu) -Đọc yêu cầu BT -Laøm vieäc caù nhaân -Phaùt bieåu yù kieán Chốt lại : Những từ có nghĩa giống -Cả lớp nhận xét là các từ đồng nghĩa - HS lắng nghe Baøi taäp : -Choát laïi : +Xây dựng và kiến thiết có thể thay - HS lắng nghe cho vì nghĩa các từ giống hoàn toàn ( làm nên moät coâng trình kieán truùc , hình thaønh tổ chức hay chế độ chính trị , xaõ hoäi , kinh teá ) +Vaøng xuoäm , vaøng hoe , vaøng lòm khoâng theå thay theá cho vì nghóa chúng không giống hoàn toàn Vàng xuộm màu vàng đậm lúa đã chín Vàng hoe màu vaøng nhaït , töôi , aùnh leân Vaøng lòm màu vàng chín , gợi cảm -2, hs đọc nội dung cần ghi nhớ giaùc raát ngoït SGK Cả lớp đọc thầm lại c Phần ghi nhớ : -Yêu cầu hs đọc thuộc ghi nhớ -1 hs đọc yêu cầu bài Luyeän taäp : -Đọc từ in đậm có đoạn Baøi taäp : văn: nước nhà – nước – hoàn cầu – -Nhaän xeùt, choát laïi : non soâng – naêm chaâu +nước nhà – nước – non sông -Cả lớp phát biểu ý kiến +hoàn cầu – năm châu -Đọc yêu cầu BT -Laøm vieäc caù nhaân Baøi taäp : -Phaùt giaáy A4 cho hs, khuyeán khích hs -Laøm vaøo VBT GV: Quách Văn Quyền 13 Lop3.net Trường TH Yên Thắng I KHBD Lớp 5B Năm học: 2012 - 2013 tìm nhiều từ đồng nghĩa với từ đã cho -Giữ lại bài làm tìm nhiều từ đồng nghĩa nhất, bổ sung ý kiến hs, làm phong phú thêm từ đồng nghĩa đã tìm VD: +Đẹp: đẹp đẽ, đèm đẹp; xinh, xinh xắn, xinh đẹp, xinh tươi, mĩ lệ +To lớn: to, lớn, to đùng, to tướng, to kềnh, vĩ đại, khổng lồ +Hoïc taäp: hoïc, hoïc haønh, hoïc hoûi Baøi taäp 3: Chuù yù: moãi em phaûi ñaëït caâu, moãi câu chứa từ cặp từ đồng nghĩa Nếu em nào đặt câu có chứa đồng thời từ đồng nghĩa thì càng đáng khen VD: Coâ beù aáy raát xinh, oâm tay búp bê đẹp -Đọc kết bài làm -Những hs làm bài trên phiêú dán bài trên bảng lớp, đọc kết -Neâu yeâu caàu cuûa BT -Laøm baøi caù nhaân Hs nối tiếp câu văn các em đã đặt Cả lớp nhâïn xét -Viết vào câu văn đã đặt đúng với cặp từ đồng nghĩa VD : +Quang caûnh nôi ñaây thaät mó leä, töôi đẹp : Dòng sông chảy hiền hòa, thơ mộng hai bên bờ cây cối xanh töôi +Em bắt chú cua càng to kềnh Còm Nam bắt chú ếch to suï +Chuùng em raát chaêm hoïc haønh Ai thích học hỏi điều hay từ baïn beø Cuûng coá , daën doø - Nhận xét tiết học, biểu dương hs toát -Yeâu caàu hs veà nhaø hoïc thuoäc phaàn ghi nhớ TiÕt 3: ThÓ dôc Tiết 4: GV: Quách Văn Quyền CHÍNH TAÛ TuÇn 14 Lop3.net Trường TH Yên Thắng I KHBD Lớp 5B Năm học: 2012 - 2013 I-Muïc tieâu - Nghe viết đúng chính tả; không mắc quá lỗi bài; trình bày đúng hình thức bài thơ lục bát - Tìm tiếng thích hợp với ô trống theo yêu cầu bài tập(BT2); thực đúng bài tập II-Đồ dùng dạy – học - Bài sửa hs : Âm đầu Đứng trước i, e,ê Đứng trước các âm còn lại Âm “ cờ” Vieát laø k Vieát laø c Âm “ gờ” Vieát laø gh Vieát laø g Âm “ngờ” Vieát laø ngh Vieát laø ng III- Các đồ dùng dạy học: HOẠT ĐỘNG CỦA GV B-DẠY BAØI MỚI HOẠT ĐỘNG CỦA HS 1-Giới thiệu bài : Trực tiếp Gv neâu moät soá ñieåm caàn löu yù veà yeâu cầu chính tả lớp 5, việc chuẩn bị đồ dùng cho học, nhắm củng cố nề neáp hoïc taäp cuûa hs 2-Hướng dẫn hs nghe, viết: - Gv đọc bài chính tả lượt Đọc thong thả, rõ ràng, phát âm chính xaùc caùc tieáng coù aâm, vaàn, hs deã vieát sai - Nhắc hs quan sát hình thức trình bày thơ lục bát, chú ý từ ngữ dễ viết sai: mênh mông, biển lúa, dập dờn -Đọc dòng thơ cho hs viết Mỗi dòng thơ đọc lượt * Lưu ý hs : Ngồi viết đúng tư Ghi tên bài vào dòng Sau chấm xuống dòng, chữ đầu viết hoa lùi vào oâ - Đọc lại toàn bài chính tả lượt - Gv chấm chữa 7-10 bài -Neâu nhaän xeùt chung 3-Hướng dẫn hs làm BT chính tả: Baøi taäp : - Nhắc các em nhớ ô trống có số là tiếng bắt đầu ng ngh; ô số là GV: Quách Văn Quyền 15 Lop3.net - Hs laéng nghe - Kieåm tra ÑDHT cuûa Hs - Hs theo doõi SGK - Đọc thầm bài chính tả - Gaáp SGK - Hs vieát baøi -Hs soát lại bài, tự phát lỗi và sửa lỗi -Từng cặp hs đổi soát lỗi cho tự đối chiếu SGK để chữa chữ viết sai -1 hs neâu yeâu caàu cuûa BT Trường TH Yên Thắng I KHBD Lớp 5B Năm học: 2012 - 2013 tiếng bắt đầu g gh; ô số là tiếng bắt đầu c k - Dán tờ phiếu khổ to ghi từ ngữ, cụm từ có tiếng cần điền, mời hs lên bảng thi trình bày đúng, nhanh kết làm bài Có thể tổ chức cho các nhóm hs làm bài hình thức thi tiếp sức Baøi taäp : - Gv dán tờ phiếu lên bảng, mời hs lên bảng thi làm bài nhanh Sau đó em đọc kết - Cất bảng, mời 2,3 hs nhắc lại - Moãi hs laøm vaøo VBT - Một vài hs nối tiếp đọc lại bài văn đã hoàn chỉnh - Cả lớp sửa bài theo lời giải đúng: ngày, ghi, ngát, ngữ, nghỉ, gái, có, ngaøy, cuûa keát, cuûa, kieân, kæ - Một hs đọc yêu cầu BT - Hs laøm baøi caù nhaân vaøo VBT - Cả lớp nhận xét, chốt lại lời giải đúng - 2,3 hs nhìn baûng, nhaéc laïi qui taéc vieát g/gh ; ng/ngh ; c/k - Nhaåm, hoïc thuoäc caùc qui taéc - Sửa bài theo lời giải đúng (đã nêu phần chuẩn bị bài) 4-Cuûng coá , daën doø - Nhận xét tiết học, biểu dương hs hoïc toát -Thø t­ ngµy 29 th¸ng 08 n¨m 2012 Tiết 1: TẬP ĐỌC QUANH CAÛNH LAØNG MAÏC NGAØY MUØA I-Muïc tieâu - Biết đọc diễn đoạn văn bài, nhấn giọng từ ngữ từ ngữ tả maøu vaøng cuûa caûnh vaät - Hiểu nội dung: Bức tranh làng quê vào ngày mùa đẹp * Tích hợp GDBVMT: Giúp học sinh hiểu biết thêm môi trường thiên nhiên đẹp đẽ làng quê việt Nam II-Đồ dùng dạy - học - Tranh minh họa bài đọc SGK - Sưu tầm thêm ảnh có màu sắc quang cảnh và sinh hoạt làng queâ vaøo ngaøy muøa III-Các hoạt động dạy – học HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HS -2,3 hs đọc bài “Thư gửi các học A-KIEÅM TRA BAØI CUÕ sinh” -Hỏi đáp nội dung lá thư GV: Quách Văn Quyền 16 Lop3.net Trường TH Yên Thắng I KHBD Lớp 5B Năm học: 2012 - 2013 B-DẠY BAØI MỚI : 1-Giới thiệu bài : Giới thiệu với các em vẻ đẹp làng quê Việt Nam ngày mùa Đây là tranh quê đuợc vẽ lời tả đặc sắc nhà văn Tô Hoài 2-Hướng dẫn hs luyện đọc và tìm hiểu baøi a)Luyện đọc -Gọi HS khá (hoặc giỏi) đọc bài trước lớp - HS lắng nghe - Hs ghi tựa bài -1 hs khá giỏi đọc toàn bài -Quan saùt tranh minh hoïa baøi vaên -Nhiều hs đọc nối tiếp +Lượt đọc thứ Đọc nối tiếp trước lớp GV kết hợp giúp HS sửa lỗi - HS thực đọc nối tiếp, phát âm từ đọc sai cách đọc (phát âm) Ta chia baøi thaønh caùc phaàn nhö sau : -Phần : câu mở đâù (giới thiệu màu saéc bao truøm laøng queâ ngaøy muøa laø maøu vaøng) -Phần : tiết theo , đến chuỗi hạt tràng treo lơ lửng -Phần : , đến Qua khe giậu , ló ớt đỏ chói -Phần : câu còn lại Khi hs đọc , gv kết hợp : +Khen em đọc đúng, kết hợp sửa loãi neáu coù em phaùt aâm sai, ngaét nghæ hôi chưa đúng, giọng đọc không phù hợp +Lượt đọc thứ hai , giúp hs hiểu các từ ngữ và khó bài, hiễu nghĩa các từ: lụi, kéo đá -Đọc diễn cảm toàn bài giọng chậm rãi , daøn traûi , dòu daøng b)Tìm hieåu baøi Gv hướng dẫn hs đọc Câu : Kể tên vật bài có màu vàng và từ màu vàng GV: Quách Văn Quyền 17 Lop3.net - HS thực đọc nối tiếp, tìm từ bài -Hs luyện đọc theo cặp -1, 2hs đọc toàn bài -Thaûo luaän -Luaù – vaøng xuoäm ; naéng – vaøng hoe ; Xoan – vaøng lòm ; taøu laù chuoái – Trường TH Yên Thắng I KHBD Lớp 5B Năm học: 2012 - 2013 Câu : Mỗi hs chọn từ màu vàng bài và cho biết từ đó gợi cho em caûm giaùc gì ? Câu : Những chi tiết nào nói thời tiết làm cho tranh quê thêm đẹp và sinh động ? -Những chi tiết nào người làm cho tranh quê thêm đẹp và sinh động ? -Baøi vaên theå hieän tình caûm gì cuûa taùc giả quê hương ? c)Đọc diễn cảm -Đọc diễn cảm vaøng oái Buïi mía – vaøng xoïng ; rôm , thoùc – vaøng gioøn ; laù mía – vaøng oái ; taøu đu đủ , lá sắn héo – vàng tươi ; chuoái – chín vaøng ; gaø , choù – vaøng mượt ; mái nhà rơm – vàng ; tất – màu vàng trù phú, đầm aám -Gợi ý phần tham khảo -Quanh caûnh khoâng coù caûm giaùc héo tàn, hanh hao lúc bước vào mùa đông Hơi thở đất trời, mặt nước thơm tho nhè nhẹ Ngày khoâng naéng, khoâng möa Thời tiết ngày miêu tả đẹp -Không tưởng đến ngày hay đêm mà mải miết gặt, kéo đá, chia thóc hợp tác xã Ai vậy, buông bát đĩa là ngay, trở dậy là đồng Con người chăm chỉ, mải miết, say mê với công ciệc Hoạt động người làm tranh quê không phải là tranh tĩnh mà là tranh động -Phải yêu quê hương viết bài văn tả cảnh ngày mùa trên queâ höông hay nhö theá Caûnh ngaøy mùa tả đẹp thể tình yêu người viết vơi cảnh tượng đó , quê hương -4 hs đọc nối tiếp -Hs luyện đọc diễn cảm -Một vài hs thi đọc diễn cảm trươc lớp 3-Cuûng coá , daën doø -Nhận xét tiết học Khen hs học tốt -Yêu cầu hs nhà tiếp tục luyện đọc ; chuẩn bị bài sau GV: Quách Văn Quyền 18 Lop3.net Trường TH Yên Thắng I KHBD Lớp 5B Năm học: 2012 - 2013 -Tiết 2: TOÁN OÂN TAÄP : SO SAÙNH HAI PHAÂN SOÁ I-Muïc tieâu - Bieát so saùnh hai phaân soá coù cuøng maãu soá, khaùc maãu soá Bieát caùch saép xeáp ba phân số theo thứ tự II-Đồ dùng dạy học Các bìa (giấy) cắt vẽ hình phần bài học SGK để thể các phaân soá III-Các hoạt động dạy học chủ yếu Hoạt động dạy Hoạt động học A Kiểm tra bài cũ: - Gọi HS lên làm bài tập - hs lên bảng làm bài Cả lớp nhận B Bài mới: xeùt Giới thiệu bài OÂn taäp caùch so saùnh hai phaân soá: -GV ghi ví duï leân baûng yeâu caàu HS thực hiện: - HS đọc ví vụ và thực so sánh Haõy so saùnh caùc phaân soá sau: vaø vaøo giaáy nhaùp, moät em leân baûng laøm -HS nhaän xeùt baøi baïn treân baûng vaø neâu laïi caùch so saùnh phaân soá cuøng maãu soá, - GV nhaän xeùt baøi HS vaø choát laïi phaân soá khaùc maãu soá - HS lắng nghe caùch laøm: < ( vì < 5) 5 ; vaø 7 7 *Hai phaân soá cuøng maãu soá phaân soá -HS nhaéc laïi caùch so saùnh hai phaân soá nào có tử số lớn thì phân số đó lớn 3  12  vaø ; = 4  28 5  20  = 7  28 12 20  Vì neân  28 28 * Hai phaân soá khaùc maãu soá ta phaûi quy đồng mẫu số, sau đó so sánh hai phaân soá cuøng maãu soá -HS đọc bài tập sgk, nêu yêu cầu và Luyện tập – thực hành: laøm baøi -Yêu cầu HS đọc bài tập sgk, nêu yeâu caàu vaø laøm baøi - GV choát caùch laøm baøi HS vaø ghi ñieåm -Bài 1, hai HS thứ tự lên bảng làm, lớp GV: Quách Văn Quyền 19 Lop3.net Trường TH Yên Thắng I KHBD Lớp 5B Năm học: 2012 - 2013 làm vào Baøi 1: < ; > ; = < ; 11 11 2 = = 3 < vaäy 12 12 12 15 10 = ; > ; 14 17 17 3 vaø = = 12 4  12 < maø -Bài 2, hai HS thứ tự lên bảng làm, lớp làm vào -Cần so sánh các phân số với a) Quy đồng mẫu số các phân số ta Bài 2: viết các phân số sau theo thứ tự từ bé đến lớn: -Muốn xếp các phân số theo thứ tự từ bé đến lớn , trước kết chúng ta phải laøm gì? 8 x 16 5 x3 15   ;   9 x 18 6 x3 18 17 15 16 17 Giữ nguyên ta coù   18 18 18 18 17 Vaäy   18 b) Quy đồng mẫu số các phân số ta 1x 4 3 x   ;   Giữ nguyên 2 x4 4 x2 8 Vì < < neân   Vaäy:   8 8 - Gv nhaän xeùt vaø ghi ñieåm Củng cố - dặn dò: -Gv toång keát tieát hoïc -Dặn hs nhà làm BT hướng dẫn luyeän taäp theâm vaø chuaån bò baøi sau Tiết 3: KỂ CHUYỆN LÝ TỰ TRỌNG I- Muïc ñích, yeâu caàu : - Dựa vào lời kể Gv và tranh minh họa, kể lại toàn câu chuyện và hiểu ý nghĩa câu chuyện - Hiểu ý nghĩa câu chuyện: ca ngợi Lý Tự Trọng giàu lòng yêu nước, dũng cảm bảo vệ đồng đội, hiên ngang bất khuất trước kẻ thù II- Đồ dùng dạy - học : - Tranh minh hoïa SGK - Bảng phụ viết sẵn lời thuyết minh cho tranh (chỉ treo bảng để chốt lại lời thuyết minh đúng hs đã làm BT 1) III-Các hoạt động dạy – học : HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HS Giới thiệu bài : -HS nhaéc laïi GV giới thiệu GV: Quách Văn Quyền 20 Lop3.net Trường TH Yên Thắng I