Em haõy mieâu taû khuoân maët cuûa meï em trong voøng 3 --> 5 caâu 5ñ GV giới thiệu bài mới * Hoạt động 2 :Tìm hiểu các khái nịêm quan sát tưởng tượng so sánh vaø nhaän xeùt Gọi HS đọc ?[r]
(1)NGUYEÃN QUOÁC VIEÄT ND: 5.1 09 Tuaàn 20 Tieát: 77, 78 BAØI HỌC ĐƯỜNG ĐỜI ĐẦU TIÊN Tô Hoài A Mục tiêu cần đạt : Giúp HS nắm - Nội dung , ý nghĩa văn "Bài học đường đời đầu tiên" - Nắm đặc sắc , nghệ thuật miêu tả và kể chuyện bài văn B Chuaån bò cuûa GV vaø HS : - GV : SGK , SGV , Giaùo aùn , baûng phuï - HS : Đọc bài và soạn bài C Tiến trình tổ chức hoạt động dạy và học Hoạt động giáo viên Hoạt động HS * Hoạt động 1: KTBC :KT chuẩn bị Đưa tập soạn cho gv kiểm cuûa hs GV giới thiệu bài * Hoạt động 2: Đọc –tìm hiểu chú thích GV hướng và gọi hs đọc vb ?Dựa vào chú thích em hãy cho biết Đọc Dựa vào chú thích trả lời nét chính tác giả ? ?Văn "Bài học đường đời đầu tiên" trích từ truyện nào và chương thứ Chương truyện Dế Mèn phiêu löu kí maáy ? GV yêu cầu HS giải thích từ khó Dựa vào chú thích trả lời * Hoạt động 3: Đọc hiểu văn ? VB chia làm phần ,nêu nội Goàm phaàn dung chính phần? - Phần 1: Từ đầu … đứng đầu thieân haï -> hình daùng , tính caùch cuûa Deá Meøn - Phần : đoạn còn lại > Bài học đường đời đầu tiên Dế Meøn Goïi hs nhaän xeùt Nhaän xeùt Nhaän xeùt ?Theo em truyện kể lời nhân Tieát vaät naøo? Lời kể Dế Mèn ? Ngôi kể thứ ? Tác dụng việc lựa chọn ngôi kể trên ? Ngôi thứ Có tác dụng câu Nội dung kiến thức I Đọc -hiểu chú thích 1.Đọc 2.Chuù thích :sgk/8,9 a.Taùc giaû b.Taùc phaåm c.Giải nghĩa từ II Đọc -hiểu văn Boá cuïc : goàm phaàn Hình daùng , tính caùch cuûa Deá Meøn : - Laø moät chaøng deá chuyện trở nên gần gũi, đáng tin niên cường tráng > hùng dũng đẹp đẽ, Gọi hs đọc lại phần cậy người đọc haáp daãn ?Hãy tìm chi tiết miêu tả ngoại Đọc hình và hành động Dế Mèn ? Hình daùng caøng maãn boùng, vuoát ?Qua đó nhận xét gì trình tự và cách dài, cánh dài, đầu to miêu tả đoạn văn ? Miêu tả tỉ mĩ, từ ngoại hình dẫn ?Tác giả đã sử dụng từ loại gì để làm đến tính cách mieâu taû vaø tính caùch cuûa deá Meøn ? Sử dụng nhiều động từ , tính từ ?Qua chi tiết miêu tả hình dáng Miêu tả sinh động, hấp dẫn Dế Mèn em cảm nhận điều gì veà ngheä thuaät mieâu taû cuûa taùc giaû ? Hung haêng , keâu caêng - Tính caùch : Keâu caêng ?Em coù nhaän xeùt gì veà tính caùch cuûa Deá , tự phụ , hăng Mèn đoạn văn này ? Lop6.net (2) NGUYEÃN QUOÁC VIEÄT ?Tìm chi tiết miêu tả hình dáng và Đôi càng mẫm bóng, cái tính caùch cuûa Deá Choaét ? vuốt nhọn hoắt, cái đầu Vì Deá Meøn laïi treâu chò Coác ? tảng bướng, hai cái đen nhaùnh … Goïi hs nhaän xeùt Co cẳng lên, đạp phanh phách Nhaän xeùt vaøo caùc ngoïn coû, … ?Em haõy thuaät laïi vieäc Deá Meøn treâu chò Nhaän xeùt Coác ? ?Em coù nhaän xeùt gì veà vieäc laøm cuûa Deá Caùi coø caùi … tao aên Meøn ? ?Qua việc này Dế Mèn có chịu hậu Đây là việc làm không tốt gì không? Nếu có đó là hậu gì? ?Qua việc Dế Mèn đã rút Có Mất người bạn là dế bài học đường đời dầu tiên cho mình Bài Choắt hoïc aáy laø gì? Ở đời mà có thoói hăng baäy baï, coù oùc maø khoâng bieát ?Sau học bài xong em rút bài học gì nghĩ, sớm muộn mang cho baûn thaân ? vạ vào mình Không trêu chọ người, phải Goïi hs nhaän xeùt biết giúp đỡ nhửng người yếu Nhaän xeùt hôn mình,…… Nhaän xeùt * Hoạt động 4: Ghi nhớ ? Em haõy khaùi quaùt laïi noäi dung vaø ngheä Dựa vào nội dung bài học trả lời thuaät cuûa vaên baûn? * Hoạt động 5: Luyện tập Chia HS theo vai Deá Meøn , Deá Choaét , Chị Cốc Đọc phân vai đoạn Dế Mèn trêu Phân vai và đọc chò Coác gaây caùi cheát cho Deá Choaét * Hoạt động 6: Củng cố ?Trong đoạn trích trên Dế Mèn diễn tả với ntn? ?Qua việc Dế Mèn trêu chị Cốc thì dế Đóng sách vỡ, lắng nghe và trả Mèn đã rút bài học cho mình Bài lời hoïc aáy laø gì? * Hoạt động 7:Dặn dò -Về nhà đọc lại vb, học bài và làm BT1 sgk/11 Đọc phần đọc thêm sgk/12 -Chuẩn bị bài “Sông … Cà Mau” cho tiết Lắng nghe nhà thực sau : +Đọc kĩ vb, chú thích +Trả lời các câu hỏi phần đọc hiểu +Laøm luyeän taäp ND: 8.1.09 Tuaàn : 20 Tieáng Vieät PHÓ TỪ A Mục tiêu cần đạt : Giúp HS nắm - Khái niệm phó từ - Hiểu và nhớ các loại ý nghĩa chính phó từ Lop6.net Bài học đường đời đầu tiên Dế Mèn : “ Ở đời mà có thoói haêng baäy baï, coù oùc maø khoâng bieát nghó, sớm muộn mang vạ vào mình ” III Ghi nhớ : ( SGK trang 11 ) IV Luyeän taäp Tieát : 79 (3) NGUYEÃN QUOÁC VIEÄT - Biết đặt câu có chứa phó từ để thể các ý nghĩa khác B Chuaån bò cuûa GV vaø HS : - GV : SGK , SGV , Giaùo aùn , baûng phuï - HS : Đọc bài và soạn bài C Tiến trình tổ chức hoạt động dạy và học Hoạt động giáo viên Hoạt động 1: KT CB HS GV giới thiệu bài Hoạt động : Tìm hiểu khái niệm phó từ GV treo bảng phụ ghi vd và gọi hs đọc ?Đọc ví dụ a, b cho biết từ ngữ nào in đậm ? ?Các từ in đậm bổ nghĩa cho từ nào ? ?Những từ bổ nghĩa thuộc từ loại nào ? ?Các từ in đậm đứng vị trí nào cụm từ? Goïi hs nhaän xeùt Những từ kèm với động từ, tính từ gọi là phó từ ?Vậy phó từ là gì? Hoạt động Tìm hiểu các loại phó từ GV treo bảng phụ ghi ví dụ và gọi hs đọc ?Tìm phó từ bổ sung ý nghĩa cho động từ , tính từ in đậm ? Hoạt động HS Đưa tập soạn cho gv kiểm Đọc Đã, , , chưa, thật Được , rất, ra, Ñi , , thaáy (ñt) Lỗi lạc, ưa nhìn, to, hướng (tính từ) Đứng trước và sau cụm từ Nhaän xeùt HS trả lời Đọc a.laém b.đừng , vào c.không , đã , Phó từ đứng sau laém Vaøo , I Phó từ là gì ? Ví duï : ( SGK / 12 ) Dựa vào nội dung bài học trả Ghi nhớ : ( sgk/ 12 ) lời ?Điền các phó từ tìm vào bảng phân loại ? HS leân baûng laøm Goïi HS leân baûng Nhaän xeùt Goïi hs nhaän xeùt Nhaän xeùt Phó từ đứng trước Chỉ quan hệ thời đã , dang gian Chỉ mức độ Rất , quá, cực kì Chỉ tiếp diễn Cũng , rất, , tương tự coøn Chỉ phủ định Khoâng , chöa , chaúng Chỉ cầu khiến Đừng , hãy, Chæ keát quaû vaø hướng Nội dung kiến thức Lop6.net II Các loại phó từ : Ví duï : ( SGK / 13 ) (4) NGUYEÃN QUOÁC VIEÄT ? Phó từ đứng trước động từ và tính từ bổ sung gì cho đt, tt đó ? ? Phó từ đứng sau động từ và tính từ bổ sung gì cho đt, tt đó ? ?Kể thêm các phó từ mà em biết thuộc loại nói trên ? Nhaän xeùt ?Từ phân trên, em hãy cho biết tính từ có loại nào và nó bổ sung ý nghĩa gì cho đt vaø tt ? Hoạt động 4: Luyện tập Gọi hs đọc BT Y/c: Tìm phó từ và cho biết nó bổ sung động từ , tính từ ý nghĩa gì ? Boå sung yù nghóa coù lieân quan đến hành động, trạng thái, … Bổ sung ý nghĩa : mức độ, khả năng, kết và hướng Tính từ c6ù khiến: hãy, đừng , chớ,… Dựa vào nội dung bài học trả Ghi nhớ: lời ( sgk/ 14 ) III Luyeän taäp Đọc - Chỉ quan hệ thời gian : đã , - Chỉ quan hệ thời gian : ñang, saép, ñöông đã , đang, sắp, đương Gv nhaän xeùt - Chỉ kết và hướng : - Chỉ kết và hướng : - Chỉ khả : - Chỉ tiếp diễn tương tự: còn - Chỉ khả : đều, - Chỉ tiếp diễn tương Goïi hs nhaän xeùt - Chỉ phủ định : không tự: còn đều, Nhaän xeùt Nhaän xeùt - Chỉ phủ định : không Gọi hs đọc BT Thuaät laïi chuyeän deá Y/c : Thuaät laïi chuyeän deá Meøn treâu chò Coác daãn Meøn treâu chò Coác đến cái chết thảm thương cho dế Choắt Thuật lại câu chuyện và VD: Một hôm, thấy chị đoạn văn từ – câu phó từ và ý nghĩa phó từ Coác ñang kieám moài, deá cho bieát yù nghóa ? Mèn cất giọng đọc Goïi hs nhaän xeùt caâu thô roài chui toït vaøo GV nhaän xeùt Nhaän xeùt hang Chị Cốc bực, tìm keû treâu mình … quan hệ thời Hoạt động 5: Củng cố gian ? Phó từ “ ” “ ưa nhìn ” a Quan hệ thời gian Đứng chỗ trình bày b Mức độ c Sự tiếp diễn tương tự d Chỉ phủ định ?Phó từ là gì? Phó từ có loại ? Kể * Hoạt động : Dặn dò -Veà nhaø hoïc baøi, xem laïi vd, BT 1,2 vaø laøm tieáp Lắng nghe nhà thực BT sgk/15 -Soạn bài “So sánh” cho tiết sau : +Đọc vd và trả lời các câu hỏi vd Lop6.net (5) NGUYEÃN QUOÁC VIEÄT +Laøm phaàn luyeän taäp ND: 8.1.09 Tuaàn : 20 Tieát : 80 TÌM HIEÅU CHUNG VEÀ VAÊN MIEÂU TAÛ A Mục tiêu cần đạt : Giúp HS nắm - Những hiểu biết chung văn miêu tả trước sâu vào số thao tác chính nhaèm taïo laäp vaên baûn naøy - Phân biệt đoạn văn , bài văm, miêu tả - Hiểu tình nào người ta thường dùng văn miêu tả B Chuaån bò cuûa GV vaø HS : - GV : SGK , SGV , Giaùo aùn , - HS : Đọc bài và soạn bài C Tiến trình tổ chức hoạt động dạy và học Hoạt động giáo viên * Hoạt động :KT CB HS GV giới thiệu bài * Hoạt động :Tìm hiểu nào là vaên mieâu taû Gọi hs đọc vd ?Trong tình huoáng sgk tình huoáng nào em phải sử dụng văn miêu tả ? Vì ? Hoạt động HS Đưa tập soạn cho gv kiểm Đọc vd Cả ba tình cần sử dụng văn miêu tả Vì vào mục đích và tình huoáng giao tieáp : -TH1: Tả đường và ngôi nhà để người khách nhận và không bị lạc -TH1: Tả cái áo cụ thể để người bán haøng khoâng laáy nhaèm aùo -TH3: Tả chân dung người lực sĩ ?Vaên mieâu taû coù vai troø ntn Vaên mieâu taû raát caàn thieát cuoäc soáng? ?Qua vd trên , em hiểu nào là văn Suy nghĩ trả lời mieâu taû? Nhaän xeùt ? Nêu số miêu tả môi trường? Tả cảnh rừng tràm, tả cảnh dòng sông Lop6.net Nội dung kiến thức I.Theá naøo laø vaên mieâu taû Ví duï : sgk/15 (6) NGUYEÃN QUOÁC VIEÄT ?Trong văn "Bài học đường đời đầu tiên" có đoạn văn miêu tả Dế Mèn và Dế Choắt sinh động em hãy đoạn văn đó bò oâ nhieãm, … Đoạn tả Dế Mèn: Bởi tôi ăn uống điều độ … hai chân lên vuốt râu Đoạn tả Dế Choắt: Cái anh chàng Dế Choaét … nhieàu ngaùch nhö hang toâi ?Hai đoạn văn đó giúp em hình dung Dế Mèn khỏe mạnh, cường tráng còn đặc điểm bật gì chú dế Dế Choắt thì yếu đuối ? ?Những chi tiết và hình ảnh nào giúp Dế Mèn: ccàng, cánh, chân, khôe, em hình dung điều đó ? vuốt, ,râu … động tác oai, khoe sức khỏe Dế Choắt: Dáng người gầy gò, cao lêu ngêu … Những so sánh: gã nghiện thuốc phiện, người cởi trần mặc aùo gileâ ?Muốn miêu tả tài tình đòi hỏi Năng lực và khả quan sát người miểu tả phải có lực gì? Nhaän xeùt ?Từ bài tập trên em hiểu Dựa vào nội dung bài học trả lời naøo laø vaên mieâu taû ? * Hoạt động 4: Củng cố Ghi nhớ Theá naøo laø vaên mieâu taû ? ( SGK trang 59) Đóng sách vỡ và trả lời câu hỏi Cho vd minh hoïa Hoạt động 5: Dặn dò -Veà nhaø hoïc baøi, xem laïi vd -Soạn bài “Tìm hiểu … tả” cho tiết Lắng nghe nhà thực sau: đọc và làm các BT sgk/17 ND: 12.1.09 Tuaàn : 21 Tieát : 81 TÌM HIEÅU CHUNG VEÀ VAÊN MIEÂU TAÛ (tt) A Mục tiêu cần đạt : Giúp HS nắm - Những hiểu biết chung văn miêu tả trước sâu vào số thao tác chính nhaèm taïo laäp vaên baûn naøy - Phân biệt đoạn văn , bài văm, miêu tả - Hiểu tình nào người ta thường dùng văn miêu tả B Chuaån bò cuûa GV vaø HS : - GV : SGK , SGV , Giaùo aùn , - HS : Đọc bài và soạn bài C Tiến trình tổ chức hoạt động dạy và học Hoạt dộng giáo viên Hoạt động HS Hoạt động 1: KTBC Đóng sách vỡ, láng nghe và trả ?Theá naøo laø vaên mieâu taû ? (7ñ) lời ?Miêu tả có vai trò ntn đời soáng? (3ñ) Hoạt động 2: HD luyện tập Đọc Gọi hs đọc BT1 -Đoạn 1: Đặc tả chú Dế Mèn vào Y/c: Mỗi đoạn văn tái lại Lop6.net Noäi dung II Luyeän taäp BT1 -Đoạn 1: Đặc tả chú Dế Mèn vào độ tuổi “tanh niên (7) NGUYEÃN QUOÁC VIEÄT diều gì? Em hãy đặc điểm bật vật, người và quang cảnh đã miêu tả các đoạn văn? Goïi hs nhaän xeùt Nhaän xeùt Gọi hs đọc BT2 Y/c: a)Nếu phải viết doạn văn miêu tả cảnh mùa đông đến thì em nêu đặc điểm bật naøo? b)Khuoân maët meï luoân hieän leân taâm trí em, neáu taû khuoân mặt mẹ thì em chú ý tới đặc ñieåm noåi baät naøo? Goïi hs nhaän xeùt Nhaän xeùt độ tuổi “tanh niên cường tráng” Những đặc điểm bật : to và khoûe maïnh -Đoạn 2: Tái hình ảnh chú beù lieân laïc Ñaëc ñieåm noåi baät: chuù beù nhanh nheïn, hoàn nhieân -Đoạn 3: Miêu tả cảnh vùng bãi ven ao, hồ nước ngạp sau möa Ñaëc ñieåm noåi baät: moät theá giới động vật sinh động, ồn ào Nhaän xeùt Đọc a)Coù theå neâu vaøi ñaëc ñieåm noåi baät cuûa muøa ñoâng nhö: -Lạnh lẽo và ẩm ướt: gió bấc và möa phuøn -Caây coái trô troïi vaø khkaúng khiu : laù vaøng ruïng nhieàu -Mùa hoa: mai , đào… chuẩn bị đón xuân b)Coù theå neâu vaøi ñaëc ñieåm noåi baät cuûa khuoân maët meï: -Sáng và đẹp -Hiền từ và nhân hậu -Vui veû nhöng coù chuùt lo aâu Nhaän xeùt Hoạt động 3: Dặn dò -Về nhà xem kĩ các bài tập đã làm Lắng nghe nhà thực và đọc phần đọc thêm sgk/17 -Soạn bài “Quan sát, tưởng tượng, … vaên mieâu taû” +Đọc kĩ vd và trả lời các câu hỏi vd +Laøm phaàn luyeän taäp ND : 12.1.09 Tuaàn :21 cường tráng” Những đặc ñieåm noåi baät : to vaø khoûe maïnh -Đoạn 2: Tái hình ảnh chuù beù lieân laïc Ñaëc ñieåm noåi baät: chuù beù nhanh nheïn, vui veû, hoàn nhieân -Đoạn 3: Miêu tả cảnh vùng bãi ven ao, hồ nước ngaïp sau möa Ñaëc ñieåm noåi bật: giới động vật sinh động, ồn ào, … BT2 a)Coù theå neâu vaøi ñaëc ñieåm noåi baät cuûa muøa ñoâng nhö: -Lạnh lẽo và ẩm ướt: gió baác vaø möa phuøn -Ñem daøi, ngaøy ngaén -Bầu trời âm u: thấp xuoáng, ít thaáy traêng sao, nhieàu maây vaø söông muø, … -Caây coái trô troïi vaø khkaúng khiu : laù vaøng ruïng nhieàu -Mùa hoa: mai , đào… chuẩn bị đón xuân b)Coù theå neâu vaøi ñaëc ñieåm noåi baät cuûa khuoân maët meï: -Sáng và đẹp -Hiền từ và nhân hậu -Vui veû nhöng coù chuùt lo aâu …………… Tieát : 82 , 83 SÔNG NƯỚC CAØ MAU A Mục tiêu cần đạt : Giúp HS nắm - Cảm nhận ý nghĩa văn Sông nước Cà Mau -Vẽ đẹp thiên nhiên Sông nước Cà Mau Tình cảm gắn bó tác giả tác phẩm này - Nghệ thuật tả cảnh dựa trên quan sát trực tiếp và ngôn ngữ chính xác B Chuaån bò cuûa GV vaø HS : - GV : SGK , SGV , Giaùo aùn , baûng phuï - HS : chuẩn bị bài :Đọc bài và soạn bài Lop6.net (8) NGUYEÃN QUOÁC VIEÄT C Tiến trình tổ chức hoạt động dạy và học Hoạt động giáo viên Hoạt động HS * Hoạt động 1: KTBC : ?Qua việc trêu chị Cốc, Dế Mèn đã Đóng sách vỡ lắng ngfhe và trả lời gaây haäu quaû gì? (5ñ) ?Qua việc làm đó, Dế Mèn đã rút bài học gì cho mình? (7đ) GV giới thiệu bài * Hoạt động 2: Đọc –tìm hiểu chú thích Đọc GV gọi HS đọc vb ?Dựa vào chhú thích, em hãy cho Dựa vào chú tích trả lời biết nét chính tác giả? ?VB trích truyện nào củ nhà văn Đoàn Giỏi? Gọi hs giải thích số từ khó chú thích * Hoạt động 3: Đọc hiểu văn Baøi vaên mieâu taû caûnh quan vuøng soâng ?Baøi vaên mieâu taû caûnh gì ? nước Cà Mau Miêu tả theo trình tự từ ấn ?Theo trình tự nào ? tượng chung thiên nhiên tập trung mieâu taû vaø thuyeát minh veà keânh raïch , sông ngòi với cảnh vật hai bên bờ, cuối cùng là cảnh chợ Năm Căn họp ?Dựa vào trình tự miêu tả em, hãy trên mặt sông Đ1: Từ đầu > màu xanh đơn tìm boá cuïc cuûa baøi vaên ? ?Cho biết nội dung chính điệu” ấn tượng chung ban đầu vùng đất Cà Mau đoạn? Ñ2:Tieáp > khoùi soùng ban mai Noùi veà kênh rạch vùng Cà Mau và tập trung miêu tả sông Năm Căn rộng lớn, huøng vó Đ3: Còn lai Đặc tả chợ Năm Căn đông vui, trù phú và nhiều màu sắc độc ?Em hãy hình dung vị trí quan sát đáo Vị trí quan sát người miêu tả là trên người miêu tả ? thuyền xuôi các rạch đổ sông Năm Căn rộng lớn dừng lại chợ ?Vị trí có thuận lợi gì cho việc Năm Căn Giúp người kể chuyện có thể miêu tả quan saùt vaø mieâu taû ? cảnh song rộng lớn theo trình tự tự nhiên, hợp lí Goïi hs nhaän xeùt Nhaän xeùt Nhaän xeùt TIEÁT ?Trong đoạn tác giả đã tác giả đã “Soâ n g ngoø i , keâ n raïch caøng buûa giaêng chi diễn tả ấn tượng ban đầu bao trùm sông nước Cà Mau.Aán tượng chít mạng nhện Trên thì trời xanh, thì nước xanh, chung quanh mình nhö theá naøo? toàn sắc xanh cây lá” Không ?Và cảm nhận qua giác quan gian bao la Lop6.net Nội dung kiến thức I Đọc và tìm hiểu chu thích: 1.Đọc 2.Chuù thích a) Taùc giaû : b) Taùc phaåm : II Đọc hiểu văn Bố cục đoạn -Đ1: Từ đầu > màu xanh đơn điệu : ấn tượng chung ban đầu ve vùng đất Cà Mau -Đ2: Từ qua chà là > khoùi saùng ban mai : No kênh rạch vùng Ca Mau vaø taäp trung mieâu ta soâng Naêm Caên roäng lớn, hùng vĩ -Ñ3: phaàn coøn laïi: Ñaëc ta chợ Năm Căn đông vui truø phuù vaø nhieàu maøu saéc độc đáo 2.Aán tượng chung cảnh sông nước cà Mau -Taû khaùi quaùt -Aán tượng bật la không gian rộng lớn -Mieâu taû thieân nhieân qua (9) NGUYEÃN QUOÁC VIEÄT naøo ? ?Dựa vào đâu mà các kenh này laïi coù caùc teân : Maùi Giaàm, Keânh Ba khía…? Goïi hs nhaän xeùt Nhaän xeùt ? Qua đoạn nói cách đặt tên cho các sông, kênh vùng Cà Mau, em có nhận xét gì địa danh đó? ?Những địa danh gợi cho ta đặc ñieåm gì veà thieân nhieân Caø Mau ? ?Điều đó cho thấy đặc điểm nghệ thuaät gì cuûa nhaø vaên? Goïi hs nhaän xeùt Nhaän xeùt Gọi hs đọc lại đoạn văn “Thuyền chúng tôi chèo thoát … sóng ban mai” ?Tìm chi tiết thể hùng vĩ, rộng lớn dòng sông Caûm nhaän baèng thò giaùc caûm nhaän cuûa thò giaùc -Đặt tên dựa trên đặc Dựa vào đặc điểm rêng điểm riêng kênh rạch keânh Nhaän xeùt 3.Cảnh tượng các kênh raïch Caø Mau Cách đặt tên này cho thấy gần gũi -Cảnh tượng tự nhiên người với thiên nhiên hoang daõ, phong phuù -NT mieâu taû ñaëc saéc Thiên nnhiên đây tự nhiên, hoang daõ, … Mieâu taû ñaëc saéc Nhaän xeùt 4.Sự độc đáo chơ Naêm Caên Đọc -Chợ họp trên sông “Doøng soâng meânh moâng … nhö thaùc” -Maøu saùc ña daïng “rưng đước dợng lên … vô tận” “ngoïn baèng … maøu xanh chai loï” -Người bán thuộc nhiều daân toäc ,oàn aøo,ñoâng vui Đọc Chợ Năm Căn tấp nập , đông vui, độc đáo , … “ … nững ngôi nhà bè … xóm chợ vùng Caø Mau” Gọi hs đọc lại đoạn văn cuối ?Qua đoạn này em có nhận xét gì chợ Năm Căn? ? Những chi tiết , hình ảnh nào chợ Năm Căn thể tấp nập đông vui , trù phú và độc đáo vùng chợ Cà Mau ? ?Vùng Cà Mau có rừng đước, còn quê em có rừng gì? Diện tích rừng Trả lời, diện tích bị thu hẹp dần hieän ntn? ? Queâ em cuõng coù soâng ngoøi vaø coù caù nhöng hieän soâng ngoøi vaø caù Soâng bò oâ nhieãm, caù ngaøy caøng ít ntn? ?Các em phải làm gì để bảo vệ chuùng ? Chuùng ta phaûi tuyeân truyeàn taùc haïi cuûa oâ nhiễm môi trường, bảo vệ và tròng thêm Goïi hs nhaän xeùt rừng Nhaän xeùt Nhaän xeùt * Hoạt động 4: HD ghi nhớ ?Em haõy khaùi quaùt laïi noäi dung Dựa vào nội dung bài học trả lời chính vaø ngheä thuaät cuûa vaên baûn ? * Hoạt động : Luyện tập BT1: Viết đoạn văn trình bày cảm Lên bảng thực nhận em vùng đất Cà Mau Viết và đọc qua bài sông nước Cà Mau đã học Nhaän xeùt Lop6.net III Ghi nhớ : ( SGK trang 23 ) IV Luyeän taäp * BT1 -Đây là vùng đất vơ nhiều phong tục đẹp -Coù heä thoáng keânh raïch vaø soâng ngoøi chi chít -Có diện tích rừng ngập mặn khá lớn (10) NGUYEÃN QUOÁC VIEÄT * Hoạt động 6: Củng cố ?Thiên nhiên vùng sông nước Cà Đóng sách vỡ và trả lời Mau ntn? ? Chợ Năm Căn độc đáo ? * Hoạt động 6: Dặn dò -Về nhà học bài, đọc lại vb, đọc Lắng nghe nhà thực phần đọc thêm và làm tiếp BT2 -Soạn bài : “Bức tranh em gái toâi” +Đọc kĩ vb và chú thích +Trả lời các câu hỏi phần đọc hiểu +Laøm phaàn luyeän taäp 10 Lop6.net -Coù nguoàn thuûy saûn phong phuù -Con người thật thà nhân haäu (11) NGUYEÃN QUOÁC VIEÄT ND : 15.1.09 Tuaàn : 21 SO SAÙNH Tieát : 84 Lớp 6A2 A Mục tiêu cần đạt : Giúp HS nắm - Khaùi nieäm vaø caáu taïo cuûa so saùnh - Biết cách quan sát giống các vật đã tạo So sánh đúng tiến đến tạo So sánh hay B Chuaån bò cuûa GV vaø HS : - GV : SGK , SGV , Giaùo aùn , baûng phuï - HS : Đọc bài và soạn bài C Tiến trình tổ chức hoạt động dạy và học Hoạt động giáo viên Hoạt động KTBC ?Phó từ là gì ? Cho ví dụ (5đ) ?Các loại phó từ nào? (5đ) GV giới thiệu bài Hoạt động : Tìm hiểu khái niệm So saùnh Treo bảng phụ và gọi hs đọc vd ?Tìm tập hợp từ chứa hình ảnh So saùnh ví duï ? Hoạt động HS Nội dung kiến thức Đóng sách vỡ và trả lời I So saùnh laø gì ? Đọc Ví duï : ( SGK / 24 ) a Treû em nhö buùp treân caønh b Rừng đước dựng lên cao ngất hai dãy tường thành vô tận ?Trong tập hợp từ chứa hình ảnh so a.Trẻ em > búp trên cành sánh đó vật , việc nào b.rừng đước > hai dãy tường so sánh với ? thaønh ?Vì coù theå So saùnh nhö vaäy ? ?So sánh các việc với để làm gì? ?So sánh câu trên có gì khác với câu “Con mèo vằn vào tranh, to hôn caû hoå nhöng neùt maët laïi voâ cuøng deã meán” coù gì khaùc nhau? Goïi hoïc sinh nhaïn xeùt Nhaän xeùt ?Từ phân tích trên , em hãy cho bieát so saùnh laø gì ? Vaø coù taùc duïng ntn? Gọi hs đọc BT2 Y/c : Dựa vào thành ngữ đã bieát em haõy vieát tieáp veá B vaøo chổ trống Goïi hs nhaän xeùt Nhaän xeùt Vì chúng có nét tương đồng Làm tăng sức gợi hình, gợi cảm cho diễn đạt Con meøo > hoå Hai câu trên so sánh dựa trên tương đồng Câu này dựa trên tương phản Nhaän xeùt Dựa vào nội dung bài học trả lời HS ñieàn tieáp veá B Nhaän xeùt Hoạt động 3:Cấu tạo phép so saùnh 11 Lop6.net Ghi nhớ : ( sgk/ 24 ) BT2 Ñieàn veá B - Khoeû nhö voi (huøm, traâu …) - Ñen nhö coät nhaø chaùy ( boà hoùng , cuû suùng ) - Trắng bông (cước , ngà , tuyeát ) - Cao nhö saøo (seáu , nuùi ) II Caáu taïo cuûa pheùp So saùnh : (12) NGUYEÃN QUOÁC VIEÄT Điền tập hợp từ chứa hình ảnh So sánh các câu đã dẫn phần vào mô hình phép So sánh đây Goïi HS leân baûng Vế A ( nêu Phương tiện Từ tên vật So saùnh So So sánh saùnh Treû em nhö rừng đước nựng leân nhö cao ngaát Nhaän xeùt ?Tìm tờ ngữ so sánh khác mà em bieát ? Gọi hs đọc vd sgk/ 25 ?Caáu taïo caûu pheùp So saùnh câu này có gì đặc biệt ? Goïi hs nhaän xeùt Nhaän xeùt ?Phép so sánh có cấu tạo đầy đủ ntn? Trong thực tế thì mô hình đó biến đổi sao? Hoạt động 4: Luyện tập Gọi hs đọc BT1 Y/c: Với mẩu So sánh đây em haõy tìm theâm ví duï a So sánh đồng loại - Người với người -Vật với vật b So sánh khác loại - Vật với người - Cái cụ thể với cái trừu tượng Goïi hs nhaän xeùt Nhaän xeùt Hoạt động 5: Củng cố Caâu 1: Trong caùc caâu ca dao sau, câu nào có sử dụng so sánh : a) Anh anh nhớ quê nhà Nhớ canh rau muống nhớ cà dầm töông b) Chim khoân thì khoân caû loâng Khôn đến cái lồng người xách Ví duï : ( SGK / 24 ) Vế B ( nêu tên vật để so sánh ) duøng buùp treân caønh hai dãy tường thành vô tận Như là , , tựa , , bao nhieâu , baáy nhieâu , laø y nhö Đọc a.Thiếu từ ngữ so sánh và phương tieän so saùnh b.Từ ngữ so sánh vae vế B đảo lên trước vế A Nhaän xeùt Ghi nhớ: ( sgk/ 14 ) Dựa vào nội dung bài học trả lời Đọc a So sánh đồng loại: - Thaày thuoác nhö meï hieàn - Soâng ngoøi keânh raïch caøng buûa giaêng chi chít nhö maïng nheän b So sánh khác loại -Cá nước bơi hàng đàn đen trũi nhô lên hụp xuống người bơi ếch đầu sóng trắng -Sự nghiệp chúng ta giống rừng cây đương lên, đầy nhựa sống và ngày càng lớn mạnh nhanh choùng Nhaän xeùt Đóng sách vỡ, đọc và lựa chọn câu trả lời đúng 12 Lop6.net III Luyeän taäp 1.Caùc caâu coù pheùp so saùnh : b So sánh đồng loại: - Thaày thuoác nhö meï hieàn - Soâng ngoøi keânh raïch caøng buûa giaêng chi chít nhö maïng nheän b So sánh khác loại -Cá nước bơi hàng đàn đen trũi nhô lên hụp xuống người bơi ếch đầu sóng traéng -Sự nghiệp chúng ta giống rừng cây đương lên, đầy nhựa sống và ngày càng lớn maïnh nhanh choùng (13) NGUYEÃN QUOÁC VIEÄT cuõng khoân c) Thaân em nhö theå ruøa Xuống sông đội đá, lên chùa đội bia d) Chiều chiều đứng ngỏ sau Muốn quê mẹ mà không có đò Caâu : Caâu ca dao sau laø so saùnh gì ? Thaân em nhö theå ruøa Xuống sông đội đá lên chùa đội bia a)So sánh người với người b) So sánh vật với vật c) So sánh cái cụ thể với cái trừu tượng d) So sánh người với vật Caâu 3: Ñieàn caâu so saùnh sau vaøo moâ hình caáu taïo ? “Queâ höông laø chuøm kheá ngoït” Veá A Phương Từ so Vế B dieän so saùnh saùnh Hoạt động :Dặn dò -Veà nhaø hoïc baøi, xem laïi vd vaø baøi taäp vaø laøm tieáp caùc baøi taäp coøn laïi -Soạn bài “So sánh (tt)” +Đọc ví dụ và trả lời các câu hỏi ví duï Lắng nghe nhà thực +Laøm phaàn luyeän taäp 13 Lop6.net (14) NGUYEÃN QUOÁC VIEÄT ND : 19.1.09 Tuaàn : 22 Tieát : 85, 86 QUAN SÁT TƯỞNG TƯỢNG , SO SÁNH VAØ NHẬN XÉT TRONG VAÊN MIEÂU TAÛ A Mục tiêu cần đạt : Giúp HS nắm - Thấy vai trò và tác dụng quan sát , So sánh , tưởng tượng và nhận xét vaên mieâu taû - Bước đầu hình thành cho HS kỉ quan sát tưởng tượng so sánh và nhận xét mieâu taû - Vận dụng và nhận diện thao tác đọc và viết văn miêu tả B Chuaån bò cuûa GV vaø HS : - GV : SGK , SGV , Giaùo aùn , - HS : đọc bài và soạn bài C Tiến trình tổ chức hoạt động dạy và học Hoạt động giáo viên * Hoạt động :KTBC ?Theá naøo laø vaên mieâu taû ? (5ñ) ? Em haõy mieâu taû khuoân maët cuûa meï em voøng > caâu (5ñ) GV giới thiệu bài * Hoạt động :Tìm hiểu các khái nịêm quan sát tưởng tượng so sánh vaø nhaän xeùt Gọi HS đọc ?Đoạn tả cái gì ? ?Đặc điểm bật đối tượng mieâu taû laø gì? ?Được thể qua từ ngữ, hình aûnh naøo? ?Đoạn tả cảnh gì? Hoạt động HS Nội dung kiến thức Đóng sách vỡ và trả lời HS đọc Ñ1:Taû Deá choaét Gầy, ốm, đáng thương Gaày goø, lieâu ngheâu, beø beø, ngaån ngaån ngô ngô Đ2 Tả cảnh đẹp hùng vĩ Sông nước Cà Mau ?Được thể qua từ ngữ, hình Giăng chi chít mạng nhện, trời xanh, nước xanh, rừng xanh, aûnh naøo? rì raøo baát taän, … Ñ3 Taû caûnh muøa xuaân ? ?Đoạn tả cảnh gì? ?Được thể qua từ ngữ, hình ảnh Đẹp, vui náo nức ngày hội, chim ríu rít, caây gaïo nhö thaùp naøo? đèn khổng lồ, nhàn hoa nở, … Nhaän xeùt Goïi hs nhaän xeùt Nhaän xeùt ?Để viết đoạn văn trên người Năng lực quan sát tưởng tượng so saùnh vaø nhaän xeùt viết cần có lực gì ? Đọc Gọi hs đọc đoạn văn sgk/28 ?Đoạn văn này đã lược bỏ - Lượt bỏ : ầm ầm thác nhô lên , hụp xuống người bơi chữ nào ? ếch , hai dãy tường thành vô taän Những chữ bỏ là đt ?Những từ bị lượt bỏ đó đã ảnh 14 Lop6.net I Quan sát tưởng tượng so sánh vaø nhaän xeùt vaên mieâu taû Ví duï : (SGK/27) (15) NGUYEÃN QUOÁC VIEÄT hưởng đến đoạn văn miêu tả ntn ? , tt , so sánh liên tưởng , lược bỏ đoạn văn trở nên khoâ khan , chung chung Nhaän xeùt Goïi hs nhaän xeùt Nhaän xeùt Ghi nhớ : sgk / 59 ?Từ bài tập trên em hãy cho biết Dựa vào nội dung bài học trả lời muốn miêu tả người viết phải có TIEÁT lực gì ? II Luyeän taäp : Đọc * Hoạt động 3: Luyện tập BT1 Gọi học sinh đọc BT1 - Mieâu taû caûnh Hoà Göôm : Maët - Mieâu taû caûnh Hoà Göôm : Maët Y/c: Đoạn văn miêu tả quang cảnh hồ… sáng long lanh, Cầu Thê hồ… sáng long lanh, Cầu Thê Hồ Gươm Tác giả đã quan sát và Húc màu son , gốc đa già rễ Húc màu son , đền Ngọc Sơn , lựa chọn hình ảnh đặc sắc và xum xuê , … goác ña giaø reã xum xueâ , thaùp - Ñieàn vaøo choå troáng : tieâu bieåu naøo ? Ñieàn vaøo choå troáng Rùa xây trên gò đất hồ - Göông , baàu duïc - Ñieàn vaøo choå troáng : - Cong cong - Göông , baàu duïc …… - Cong cong Goïi hs nhaän xeùt Nhaän xeùt - Coå kính Nhaän xeùt - Xaùm xòt - Xanh um Gọi hs đọc BT2 Đọc BT2 Y/c: Ở đoạn văn nhà văn Tô Hoài Rung rinh , bóng mỡ , đầu to Rung rinh , bóng mỡ , đầu to tập trung miêu tả chú Dế Mèn có tảng , đen nhánh , râu tảng , đen nhánh , râu thân hình đẹp , cường tráng dài daøi tính tình ương bướng , kiêu căng Nhai ngoàm ngoạp vướng , Nhai ngoàm ngoạp vướng , Những hình ảnh miêu tả tiêu biểu và trịnh đưa chân vuốt râu trònh ñöa chaân vuoát raâu đặc sắc nào đã làm bậc điều đo ù ? Goïi hs nhaän xeùt Nhaän xeùt Nhaän xeùt BT3 Gọi hs đọc BT Có thể chọn : hướng nhà, nền, Y/c: Quan sát và ghi chép lại Quan sát và ghi chép lại mái, tường, cửa, cách trang trí, … đặc điểm bật ngôi nhà điều đã quan sát phòng Trong đặc điểm đó, đặc điểm nào bật ? Goïi hs nhaän xeùt BT4 Y/c:Neáu taû quang caûnh buoåi saùng - Mặt trời trứng thiên trên quê hương em thì em liên - Mặt trời trứng thiên nhiên đầy đặn tưởng so sánh các hình ảnh gì ? nhiên đầy đặn Bầu trời sáng và mát mẻ Bầu trời sáng và mát mẻ khuôn mặt bé sau giấc ngủ nhö khuoân maët beù sau giaác nguû daøi daøi - Những hàng cây cao vút - Những hàng cây cao vút tường thành vô tận tường thành vô tận Nhaän xeùt - Nuùi chaäp chuøng nhö soùng …… ngoài biển khơi - Những ngôi nhà san sát chiết hộp khổng lồ * Hoạt động :Củng cố ?Muốn miêu tả người viết cần coù naêng löc gì ? 15 Lop6.net (16) NGUYEÃN QUOÁC VIEÄT Đóng sách vỡ và trả lời *Hoạt động 5: Dặn dò -Veà nhaø hoïc baøi, xem laïi ví duï vaø bài tập Làm tiếp bài tập và đọc Lắng nghe nhà thực phần đọc thêm sgk/30 -Soạn bài “Luyện nói … miêu tả” Laøm caùc baøi taäp sgk/35, 36 ND : 24.1.09 Tuaàn : 22 Tieát : 87, 88 BỨC TRANH CỦA EM GÁI TÔI Taï Duy Anh A Mục tiêu cần đạt : Giúp HS nắm - Hiểu nội dung và ý nghĩa truyện - Nắm nghệ thuật miêu tả kể chuyện và tâm lý nhân vật tác phẩm B Chuaån bò cuûa GV vaø HS : - GV : SGK , SGV , Giaùo aùn , baûng phuï - HS : Đọc bài và soạn bài C Tiến trình tổ chức hoạt động dạy và học Hoạt động giáo viên Hoạt động HS * Hoạt động 1: KTBC : ?Nêu nội dung và nghệ thuật bài Đóng sách vỡ và trả lời Sông nước Cà Mau? (6đ) ?Vị trí người miêu tả đoạn trích Sông nước Cà Mau là đâu ? (4đ) GV giới thiệu bài * Hoạt động 2: Đọc – chú thích HD và gọi hs đọc vb ?Dựa vào chú thích , em hãy cho biết HS đọc nét chính Tạ Duy Anh ? ? Vb này trích tác phẩm nào? Và Dựa vào chú thích trả lời em biết gì tác phẩm đó ? Gọi hs đọc phần giải nghĩa từ Đọc * Hoạt động 3: Đọc hiểu văn ?Văn này chia làm phần P1: Từ đầu > tài năng: , nội dung chính phần Kiều Phương phát có tài hội hoạ P2: tt > nhận giải :Sự thay đổi tính cách người anh P3: phần còn lại Người anh nhận nhược điểm mình Goïi hs nhaän xeùt Nhaän xeùt GV nhận xét sửa chữa GV goïi HS toùm taét truyeän HS toùm taét truyeän theo GV nhaän xeùt phaàn treân TIEÁT Nội dung kiến thức I Đọc -chú thích: 1.Đọc 2.Chuù thích : sgk/33, 34 a)Taùc giaû b)Taùc phaåm c)Giải nghĩa từ II Đọc hiểu văn Boá cuïc : phaàn P1: Từ đầu > tài Kiều Phương phát có tài hội hoạ P2: tt > nhaän giaûi Sự thay đổi tính cách người anh P3 phaàn coøn laïi Người anh nhận nhược ñieåm cuûa mình Dieãn bieán taâm traïng cuûa người anh ?Nhaân vaät chính truyeän laø ? 16 Lop6.net (17) NGUYEÃN QUOÁC VIEÄT ?Truyện kể theo lời nhân vật naøo ? ?Việc lựa chọn ngôi kể có tác duïng gì ? ?Theo doõi truyeän em thaáy taâm traïng người anh diễn biến các thời ñieåm naøo ? ?Khi phát người em chế thuốc vẽ từ nhọ nồi người anh nghĩ gì ? ?Ýù nghĩ nói lên thái độ gì người anh ? ?Khi người phát tài vẽ KP, người anh có ý nghĩa và hành động gì ? Goïi hs nhaän xeùt Nhaän xeùt Người anh và Kiều Phương Kể theo lời người anh ( ngôi thứ I ) Làm cho câu chuyện trở nên chaân thaät hôn Khi thaáy em cheá thuoác veõ, taøi naêng cuûa em boäc loä, tranh em đạt giải Người anh cho đó là trò nghịch ngợm Xem thường -Khi thaáy em cheá thuoác veõ : ngạc nhiên , xem thường -Khi taøi naêng cuûa Kieàu Phương phát Người anh cảm thấy buồn và từ đó trở có thái độ khó chịu, gắt gỏnh và không thân với em trước Nhaän xeùt 3.Caûm nhaän veà nhaân vaät ?Neâu caûm nhaän cuûa em veà nhaân vaät người em người em? -Hoàn nhieân ngaây thô -Là người nhân hậu Goïi hs nhaän xeùt -Coù taøi hoäi hoïa -Hoàn nhieân ngaây thô Gv nhaän xeùt –boå sung Nhaän xeùt -Coù taøi hoäi hoïa ?Vb này nhằm thể ý nghĩa tư tưởng Ý nghĩa, tư tưởng Không nên ganh tị ,đố kị -Không nên ganh tị ,đố kị gì ? trước tài người trước tài người khaùc Goïi hs nhaän xeùt khaùc Nhaän xeùt Nhaän xeùt -Loøng nhaân haäu seõ giuùp ta * Hoạt động 4: Ghi nhớ vượt qua thân mình ?Em haõy khaùi quaùt nd vaø nt vb ? III Ghi nhớ : Dựa vào nd bài học trả lời ( SGK trang 35 ) * Hoạt động5: Củng cố ?Haõy phaân tích dieãn bieán taâm traïng cuûa Đóng sách vỡ và trả lời câu người anh ? hoûi ?Nêu ý nghĩa tư tưởng truyện ? * Hoạt động :Dặn dò -Về nhà học bài, đọc kĩ vb và làm LT Đọc phần đọc thêm sgk/35 Lắng nghe nhà thực -Soạn bài “ Vượt thác” +Đọc kĩ vb, chú thích +Trả lời các câu hỏi phần đọc hiểu +Laøm luyeän taäp ND: 2.2.09 Tuaàn : 23 Tieát : 89, 90 LUYỆN NÓI VỀ QUAN SÁT , TƯỞNG TƯỢNG , SO SÁNH VAØ NHAÄN XEÙT TRONG VAÊN MIEÂU TAÛ A Mục tiêu cần đạt : Giúp HS nắm - Biết cách trình bày và diễn đạt vấn đề miệng trước tập thể (rèn kĩ nói ) 17 Lop6.net (18) NGUYEÃN QUOÁC VIEÄT - Từ nội dung luyện nói nắm kiến thức đã học quan sát tưởng tượng so saùnh vaø nhaän xeùt vaên mieâu taû B Chuaån bò cuûa GV vaø HS : - GV : SGK , SGV , Giaùo aùn , - HS : đọc bài và soạn bài C Tiến trình tổ chức hoạt động dạy và học Hoạt động giáo viên * Hoạt động :KTBC Muốn làm tốt văn miêu tả đòi hỏi người viết cần có lực gì? (10đ) GV giới thiệu bài * Hoạt động :Hướng dẫn luyện nói Nêu yêu cầu học :Chú ý qui định việc luyện nói đã nêu là : không viết thaønh vaên , noùi roõ , maïch laïc Gọi hs đọc BT1 Caùc nhoùm thaûo luaän baøi taäp Nhoùm 1,2 : NV Kieàu Phöông Nhóm 3, NV người anh Goïi hs trình baøy Goïi hs nhaän xeùt Nhaän xeùt Hoạt động HS Nội dung kiến thức Đóng sách vỡ và trả lời Laéng nghe Baøi taäp : BT1 a Nhaân vaät Kieàu Phöông : - Hình daùng gaày , maûnh , Trình baøy maët loï lem , maét saùng , toùc daøi Nhaän xeùt thaét hai bím - Tính caùch hoàn nhieân saùng , nhaân haäu b Nhân vật người anh : - Hình dáng ( có thể suy từ người em ) gầy , cao , mắt sáng , tóc đen , tóc ngắn , đẹp trai … - Tính caùch : Hay ghen tî , nhoû nhen , mặt cảm , tự ty * Hình ảnh người anh thực và người anh tranh không giống BT2 Gọi hs đọc BT2 Laäp daøn yù Y/c: Trình baøy cho caùc baïn nghe veà anh , -Ngoại hình : khuôn mặt, tóc, thân chò, em cuûa mình hình, nước da … Lập dàn ý theo vỡ nháp và nói theo dàn ý -Tính caùch … Nhaän xeùt -Hành động, việc làm … TIEÁT BT3 Gọi hs đọc BT3 a MB : Giới thiệu không gian , Leâ n baû n g laä p daø n yù sau Y/c : Miêu tả đêm trăng nơi em ? ( HS thời gian ngắm trăng đó nói theo dàn ý laäp daøn yù ) b TB : Mieâu taû ñeâm traêng : Nhaän xeùt - Bầu trời đêm Goïi HS noùi theo daøn yù - Vaàng Traêng - Caây coài - Nhà cửa , đường c KB : Caûm nghó veà ñeâm traêng HS thaûo luaän phuùt (4 toå) 18 Lop6.net (19) NGUYEÃN QUOÁC VIEÄT Gọi hs đọc BT Y/c : Haõy laäp daøn yù veà quang caûnh bieån buoåi bình minh Trong miêu tả em liên tưởng và so sánh các hình ảnh với gì ? Goïi hs nhaän xeùt Nhaän xeùt Y/c: Từ số truyện cổ đã học hãy miêu tả người dũng sĩ theo trí tưởng tượng mình Goïi hs nhaän xeùt Nhaän xeùt Đọc Lập dàn ý đó có sử dụng liên tưởng và so saùnh Nhaän xeùt Đứng chổ miêu tả lại hình ảnh người dũng sĩ theo trí tưởng tượng Nhaän xeùt BT4 - Mặt trời đội biển nhô màu - Bầu trời gương xanh lau chùi không chuùt buïi - Mặt biển êm ả sóng gợn lăn tăn vỗ vào bờ cát êm rì rào thât êm ái - Baõi caùt phaúng phiu - Những thuyền căng phồng bướm khổng lồ băng băng phía mặt trời BT5 - Ngoại hình : To lớn , vạm vỡ , da màu đồng thau, gọn , baép thòt noãi leân cuoàn cuoän , saên chaéc - Hành động : Hướng điều nghóa raát taän taâm , nhieät tình , tieâu dieät caùi aùc moät caùch quyeát lieät - Dùng thứ vũ khí khó sữ duïng noåi ( cung teân) - Lời nói thẳng thắng , trung thực * Hoạt động : Dặn dò -Về xem lại bài và tập luyện nói nhà -Soạn bài “Phương pháp tả cảnh” : +Đọc kĩ vd và trả lời các câu hỏi ví dụ +Laøm caùc BT phaàn II ND : 9.2.09 Tuaàn : 23 Tieát : 93 VƯỢT THÁC Voõ Quaûng A Mục tiêu cần đạt : Giúp HS nắm - Cảm nhận vẽ đẹp phong phú hùng vĩ thoên nhiên trên sông Thu Bồn và vẽ đẹp người lao động miêu tả bài - Nắm nghệ thuật phối hợp miêu tả khung cảnh thiên nhiên và hoạt động người B Chuaån bò cuûa GV vaø HS : - GV : SGK , SGV , Giaùo aùn , ï - HS : Đọc bài và soạn bài C Tiến trình tổ chức hoạt động dạy và học Hoạt động giáo viên Hoạt động HS * Hoạt động 1: KTBC : ?Vb Bức tranh em gái tôi thể Đóng sách vỡ và trả lời câu hỏi ý nghĩa tư tưởng gì ? (4đ) ? Nhaân vaät chính tuyeän Bức tranh em gái tôi là ? Em coù nhaän xeùt gì veà nhaân vaät naøy ? (6ñ) GV giới thiệu bài 19 Lop6.net Nội dung kiến thức I Đọc và tìm hiểu chú (20) NGUYEÃN QUOÁC VIEÄT * Hoạt động 2: Đọc –tìm hiểu chuù thích HD và gọi hs đọc vb ?Em bieát gì veà nhaø vaên Voõ Quãng và vb Vượt thác ? Gọi hs giải thích số từ ngữ khó chú thích * Hoạt động 3: Đọc hiểu văn baûn ?Văn này chia làm phần , nội dung phaàn ? Goih hs nhaän xeùt GV nhận xét sửa chữa ?Theo em là người miêu tả cảnh Vượt Thác ? ? Tác giả miêu tả cảnh vượt thác theo trình tự nào ? ? Tác giả vị trí nào quan sát để miêu tả ? ? Cảnh dòng sông và hai bên bờ thay đổi ntn qua chặng thuyeàn? Đọc Dựa vào chú thích trả lời thích: 1.Đọc Chuù thích a)Taùc giaû b)Taùc phaåm c)Giải nghĩa từ II Đọc hiểu văn Boá cuïc : phaàn -P1: Từ đầu > vượt nhiều thác nước : Cảnh trước thuyền vượt thaùc -P2: tt > coå coø : Cuoäc vượt thác -P3: Phaàn coøn laïi :Caûnh vật sau vượt thác Bức tranh thiên nhiên HS trả lời Nhaän xeùt Taùc giaû Bức tranh thiên nhiên Theo trình tử thời gian , không phong phú tươi đẹp , thơ gian moäng , ña daïng , huøng vó Từ thuyền tác giả cùng đồng hành vượt thác -Lúc đồng thì quang cảnh rộng rãi với bãi dâu trải baït ngaøn -Gần thác thì cảnh trở nên um tùm, chòm cổ thụ ngắm mình dòng sông -Đoạn vượt thác miêu tả dòng thác dữqua hình ảnh dượng HT Nhaän xeùt ?Từ phân tích trên em Phong phú , đa dạng , hùng vĩ haõy neâu caûm nhaän cuûa em veà tranh thiên nhiên ? Nhaän xeùt Goïi hs nhaän xeùt Nhaän xeùt 3.Hình aûnh dượng Höông Thö cuoäc ?Cảnh thuyền Vượt Thác Cảnh thuyền vượt thác vượt thác miêu tả ntn ? Dựa vào đâu miêu tả sinh động Dựa vào hình - Thác nước khó vượt ảnh dượng HT thuyền vùng vằng maø em nhaän xeùt nhö vaäy ? ?Hãy tìm chi tiết miêu tả -Ngoại hình : cởi trần, chựt tụt xuống ngoại hình , hành động nhân tượng đồng đúc, bắp thịt cuồn -Ngoại hình : cởi trần, tượng đồng vật dượng Hương Thư cuộn … -Động tác : người phóng đúc, bắp thịt cuồn cuộn, vượt thác ? chieác saøo xuoáng loøng soâng, … hai haøm raêng caén chaët … ?Tìm hình ảnh so sánh “như tượng đồng đúc” -Động tác : người sự khỏe mạnh dượng HT phoùng chieác saøo xuoáng vaø neâu taùc duïng? “giống hiệp sĩ Trường lòng sông, … 20 Lop6.net (21)