- Là hư bướng bỉnh - Con meøo aáy raát hö -Học sinh sinh hoạt nhóm hoïc sinh laøm baøi vaøo giaáy nhaùp những học sinh làm bài vào giấy to đại dieän cho nhoùm leân daùn keát quaû leân ba[r]
(1)NGUYỄN THỊ XUÂN -LỚP 2E Trường TH Thanh Hòa LÒCH BAÙO GIAÛNGTUAÀN 16 TG HAI 7/12 BA 8/12 TÖ 9/12 NAÊM 10/12 SAÙU 11/12 MOÂN TIEÁT BAØI ÑDDH CC 16 TÑ 46,47 Con choù nhaø haøng xoùm Tranh T 76 Ngày, Lòch,PBT TV 16 Chữ hoa: O Chữ mẫu TD 31 TC: “Voøng troøn vaø nhoùm nhoùm 7” AN 16 Keå chuyeän aâm nhaïc Nghe nhaïc T 77 Thực hành xem đồng hồ Đồng hồ KC 16 Con choù nhaø haøng xoùm Tranh CT 31 (T-c) : Con choù nhaø haøng xoùm B.phuï TÑ 48 Thời gian biểu MT 16 TNTD: Nặn vẽ, xé dán vật T 78 Ngaøy, thaùng ÑÑ 16 Giữ trật tự vệ sinh nơi công cộng (T1) Tranh TNXH 16 Các thành viên nhà trường Tranh TD 32 TC: “Nhanh leân baïn ôi vaø voøng troøn” Coøi T 79 Thực hành xem lịch Lòch LT&C 16 Từ tính chất Câu kiểu: Ai nào? … TC 16 Gấp, cắt, dán BBGT cấm xe ngược chieàu(T2) T 80 Luyeän taäp chung PBT CT 32 (N-v): Traâu ôi! B.phuï TLV 16 Khen ngợi Kể ngắn vật…… Tranh SH 16 Tuaàn 16 LOÀNG GHEÙP Tuaàn 16 BVMT Coøi Truyeän AÂN T/g bieåu Tranh BVMT Lòch Lop2.net BVMT Tranh.PBT Q.trình BVMT (2) NGUYỄN THỊ XUÂN -LỚP 2E Thứ hai ngày tháng 12 năm 2009 CHAØO CỜ Trường TH Thanh Hòa TUAÀN 16 …………………………………………… TẬP ĐỌC CON CHOÙ NHAØ HAØNG XOÙM Tieát 46,47 A/ Muïc tieâu: -Biết ngắt nghỉ đúng chỗ;bước đầu biết đọc rõ lời nhân vật bài Hiểu ND:Sự gần gũi,đáng yêu vật nuôi đời sống tình cảm bạn nhỏ (Trả lời các câu hỏi SGK) B/ Đồ dùng dạy - học: Tranh minh họa bài đọc SGK C/ Hoạt động dạy - học: Hoạt đôïng GV Hoạt động HS I/ OÅn ñònh II Baøi cuõ: - Gọi HS đọc bài “Bé Hoa” và trả lời câu hỏi noäi dung baøi Nhaän xeùt - ghi ñieåm III/ Bài mới: Nhắc lại tựa * GTB: Con choù nhaø haøng xoùm - GV đọc mẫu bài - HD đọc và giải nghĩa từ - Nối tiếp đọc câu + Cho HS đọc câu - HS giải nghĩa và luyện đọc GV rút từ khó: nhảy nhót, tung tăng, lo lắng, thân thiết, vẫy đuôi, rối rít, thỉnh thoảng, + Cho HS đọc đoạn trước lớp - Nối tiếp đọc đoạn trước lớp HD ngaét gioïng: Beù raát thích choù/ nhöng nhaø Beù khoâng nuoâi - HS luyện đọc naøo.// Cún mang cho Bé/ thì tờ báo hay cái bút chì,/ thì buùp beâ // Nhìn Bé vuốt ve Cún, / bác sĩ hiểu/ chính Cún đã giuùp Beù mau laønh.// + HD đọc đoạn nhóm - HS nhóm nối tiếp đọc + Tổ chức cho các nhóm thi đọc với - Đại diện nhóm thi đọc - GV nhaän xeùt - tuyeân döông + Cho HS đọc đồng - Cả lớp đọc đồng - HD tìm hieåu baøi: Caâu 1: - Cuùn Boâng, choù cuûa baùc haøng xoùm Bạn Bé nhà là ai? Caâu 2: - Beù maõi chaïy theo Cuùn, vaáp phaûi moät khuùc Vì Beù bò thöông? goã vaø ngaõ Lop2.net (3) NGUYỄN THỊ XUÂN -LỚP 2E Khi Bé bị thương, Cún đã giúp Bé nào? Caâu 3: Những đến thăm Bé? Vì Beù vaãn buoàn? Caâu 4: Cún đã làm cho Bé vui nào? Caâu 5: Baùc só nghó raèng veát thöông cuûa Beù mau laønh laø nhờ ai? GV nhận xét sau câu trả lời HS * Cho HS luyện đọc lại Trường TH Thanh Hòa - Cún chạy tìm mẹ Bé đến giúp - Bạn bè thay đến thăm, kể chuyện, taëng quaø cho Beù - Bé nhớ cún Bông - Cún chơi vơi Bé, mang cho Bé thì tờ baùo hay caùi buùt chì, thì buùp beâ laøm cho Bé cười - Bác sĩ nghĩ Bé mau hết bệnh là nhờ coù Cuùn - HS luyện đọc cá nhân, đọc diễn cảm IV/ Cuûng coá, - HS nhaéc laïi noäi dung baøi V/ Daën doø: - Về nhà đọc bài và chuẩn bị bài sau - Nhaän xeùt tieát hoïc TOÁN NGAØY, GIỜ Tieát 76 A/ Muïc tieâu -Nhận biết ngày có 24 giờ,24 ngày tính từ 12 đêm hôm trước đến 12 ñeâm hoâm sau -Biết các bưởi và tên gọi các tương ứng ngày -Nhận biết đơn vị đo thời gian:ngày ,giờ -Biết xem đúng trên đồng hồ -Nhận biết thời điểm ,khoảng thời gian các buổi sáng,trưa,chiều,tối,đêm Baøi taäp caàn laøm:BT1,3 *HS khaù gioûi laøm theâm :BT2 B/ Đồ dùng dạy học - Baûng ghi saün noäi dung baøi hoïc - Mô hình đồng hồ có thể quay kim - Một đồng hồ điện tử C/ Các hoạt động dạy học Hoạt động GV Hoạt động HS I/ OÅn ñònh II/Kieåm tra baøi cuõ: - HS nhaéc laïi III/ Bài mới: * Giới thiệu bài: GV ghi tựa Hoạt động1 Giới thiệu ngày, - Bây là ban ngày Bước 1: - Y/c HS nói rõ bây là ban ngày hay ban đêm - Nêu: Một ngày có ngày và đêm Ban ngày Lop2.net (4) NGUYỄN THỊ XUÂN -LỚP 2E là lúc chúng ta nhìn thấy mặt trời Ban đêm chúng ta không nhìn thấy mặt trời - Đưa mặt đồng hồ, GV quay các ngày và hỏi HS vào đó nhà làm gì? - Giới thiệu: Mỗi ngày chia làm các buổi khác laø saùng, tröa, chieàu, toái, ñeâm Bước 2: - Nêu: Một ngày tính từ 12 đêm hôm trước đến 12 đêm hôm sau - Nêu: 24 ngày lại chia theo các buoåi - Quay đồng hồ cho HS đọc buổi - Y/C HS đọc phần bài học SGK - Hỏi: chiều còn gọi là - Taïi sao? - Có thể hỏi thêm các khác Hoạt động Luyện tập - thực hành Baøi Y/C HS neâu caùch laøm baøi - Đồng hồ thứ giờ? - Ñieàn soá maáy vaøo choã chaám? - Em tập thể dục lúc giờ? - Y/C HS làm tương tự với các phần còn lại - Nhaän xeùt cho HS ñieåm Bài Y/C HS nêu đề bài - Các bạn nhỏ đến trường lúc giờ? - Đồng hồ nào sáng? - Hãy đọc câu ghi trên tranh - 17 còn gọi là chiều? - Đồng hồ nào chiều? - Bức tranh vẽ điều gì? - Đồng hồ nào lúc 10 đêm? - Vậy còn tranh cuối cùng? *Daønh cho HS khaù gioûi laøm Baøi - GV giới thiệu đồng hồ điện tử sau đó cho HS đối chiếu để làm bài IV/ Cuûng coá - Hỏi: ngày có bao nhiêu giờ? Một ngày đâu và kết thúc đâu? V/Dặn dò - Dặn dò HS ghi nhớ nội dung bài học và luyện tập kỹ cách xem đúng trên đồng hồ - Nhận xét học TAÄP VIEÁT Lop2.net Trường TH Thanh Hòa - HS trả lời - HS nhaéc laïi - HS đếm trên mặt đồng hồ vòng quay kim đồng hồ và trả lời: 24 tiếng đồng hồ (24 giờ) - Đọc bài - Còn gọi là 13 - Vì 12 gờ trưa đến chiều 12 cộng 13 nên chính là 13 - Chỉ - Ñieàn số - Em tập thể dục lúc sáng - Làm bài HS đọc chữa bài - Lúc sáng - Ñoâng hoà C - Em chơi thả diều lúc 17 - Còn gọi là chiều - Đồng hồ D chiều - Em ngủ lúc 10 đêm - Đ/ hồ Bảng gài lúc 10 đêm - Em đọc truyện lúc tối Đồng hồ A tối - Laøm baøi 20 còn gọi là tối (5) NGUYỄN THỊ XUÂN -LỚP 2E Trường TH Thanh Hòa CHỮ HOA: O Tieát 16 A/ Muïc tieâu : -Viết đúng chữ hoa O (1 dòng cỡ vừa,1 dòng cỡ nhỏ);chữ và câu ứng dụng: Ong (1 dòng cỡ vừa,1 dòng cỡ nhỏ); Ong bay bướm lượn (3 lần) *Lồng ghép BVMT:gới ý cho HS liên tưởng đến vẻ đẹp thiên nhiên qua câu ứng dụng B/ Đồ dùng dạy học +Bảng phụ viết sẵn mẫu chữ O , Ong, “ Ong bay bướm lượn” - HS : +Vở TV, bảng , phấn , giẻ lau, bút … C/ Các hoạt động dạy học Hoạt động GV Hoạt động HS I/ OÅn ñònh - HS: viết chữ N, bảng II/Kieåm tra baøi cuõ - HS leân baûng vieát - GV cho HS viết chữ N - Cả lớp viết bảng chữ Nghĩ - GV nhaän xeùt baøi cuõ -HS nhaéc laïi III/ Dạy bài 1.Giới thiệu bài : GV ghi tựa bài 2, Hướng dẫn viết chữ hoa - GV treo mẫu chữ O a.Hướng dẫn HS quan sát và nhận xét chữ O - HS: oâ ly GV hoûi HS : -HS: goàm neùt +Chữ O cao ô ? - HS quan saùt + Chö õO goàm maáy neùt ? * GV hướng dẫn cách viết -GV vừa viết vừa hướng dẫn cách viết - HS viết chữ O lần bảng b.GV hướng dẫn HS cách viết bảng -GV nhaän xeùt, uoán naén 3.Hướng dẫn viết cụm từ ứng dụng -GV treo baûng phuï -HS:đọc : Ong bay bướm lượn a, Giới thiệu cụm từ ứng dụng -GV vào bảng phụ cho HS đọc câu ứng dụng -GV giảng : Ong bay bướm lượn là tả cảnh ong , bướm bay tìm hoa đẹp và bình * Câu văn gợi em nghĩ đến hình cảnh vật thiên nhiên nhö theá naøo? - HS: n,a, ö ,ô, m , b, Hướng dẫn quan sát và nhận xét - -HS: cao ô ly rưỡi GV hoûi HS: - - HS: cách khoảng cách viết chữ - Những chữ nào có độ cao ô ly O - Các chữ O, g, b, y l cao ô ly ? - HS vieát baøi - Khoảng cách cacù tiếng cách nào ? 4.Hướng dẫn HS viết vào tập viết : - Nhắc HS cách cầm bút , để ,khoảng cách từ đến mắt Lop2.net (6) NGUYỄN THỊ XUÂN -LỚP 2E - GV theo dõi giúp đỡ HS yếu 5.Chaám baøi , chöaõ baøi : - Thu HS chấm bài - GV nhaän xeùt baøi chaám IV/ Cuûng coá V/ Daën doø - Dặn HS nhà luyện tập viết TV - GV nhaän xeùt tieát hoïc , tuyeân döông Trường TH Thanh Hòa Thứ ba ngày tháng 12 năm 2009 THEÅ DUÏC TROØ CHÔI “ VOØNG TROØN” VAØ “ NHOÙM BA NHOÙM BAÛY” Tieát 31 A/ Muïc tieâu: Biết cách chơi và tham gia chơi các trò chơi TTCC 1, 2, cuûa NX 4: Toå 1,2 B/ Ñòa ñieåm, phöông tieän: - Địa điểm: Sân trường sẽ, an toàn - Phöông tieän: Coøi, keû saân chôi C/ Hoạt động dạy học: Noäi dung 1/ Phần mở đầu: - GV nhận lớp, phổ biến nội dung, yêu cầu hoïc - Giậm chân chỗ, đếm to theo nhịp - Xoay các khớp cổ chân, đầu gối, hông - Ôn các động tác: tay, chân, lườn, bụng, toàn thaân vaø nhaûy cuûa baøi theå duïc phaùt trieån chung 2/ Phaàn cô baûn: * Troø chôi: “ Voøng troøn” - GV neâu teân troø chôi vaø HD caùch chôi: Sau khởi tự động, từ đội hình hàng ngang, GV cho hs chuyeån thaønh voøng troøn * TC “ Nhoùm ba, nhoùm baûy” - GV nêu tên trò chơi, nhắc lại cách chơi kết hợp với dẫn trên sân - Cho HS chơi thử, sau đó tổ chức cho HS chơi thử Cán lớp hô nhịp cho HS tập GV nhaän xeùt - tuyeân döông 3/ Phaàn keát thuùc: - Cúi lắc người thả lỏng - Nhaûy thaû loûng - GV cuøng HS heä thoáng laïi baøi - Giao baøi taäp veà nhaø, nhaän xeùt tieát hoïc Lop2.net ÑL Tổ chức - 2’ - 2’ - 2’ laàn 2x8 nhòp - 10’ - 8’ - 2’ - laàn - 3’ - 2’ (7) NGUYỄN THỊ XUÂN -LỚP 2E Tieát 16 Trường TH Thanh Hòa AÂM NHAÏC KEÅ CHUYEÄN AÂM NHAÏC (GV chuyeân traùch daïy) …………………………………………………………… TOÁN THỰC HAØNH XEM ĐỒNG HỒ Tieát 77 A/ Muïc tieâu -Biết xem đồng hồ thời điểm sáng,chiều ,tối -Nhận biết số lớn 12 giờ:17 giờ;23 …… -Nhận biết các hoạt động sinh hoạt,học tập thường ngày liên quan đến thời gian Baøi taäp caàn laøm:BT1,2 *HS khaù gioûi laøm theâm :BT3 B/ Đồ dùng dạy học - Tranh caùc baøi taäp1, phoùng to (neáu coù) - Mô hình đồng hồ có kim quay C/ Các hoạt động dạy học Hoạt động GV Hoạt động HS I/ OÅn ñònh II/Baøi cuõ - Goïi 2hs leân baûng vaø hoûi HS Một ngày có bao nhiêu giờ? Hãy kể tên các buổi sáng? HS2 Em thức dậy lúc giờ, học lúc giờ, ngủ lúc giờ? Hãy quay kim đông hồ các đó và gọi tên các đó - Nhaän xeùt vaø cho ñieåm HS III/ Bài * Giới thiệu bài: GV ghi tựa Hoạt động 1: Luyện tập Bài - Đọc Y/C bài - Treo tranh và hỏi: Bạn An học lúc giờ? - Đồng hồ nào lúc sáng? - Đưa mô hình đồng hồ và yêu cầu HS quay kim đến - Tiến hành tương tự với các tranh còn lại Baøi - Y/C HS đọc các câu ghi tranh - Giờ vào học là giờ? - Bạn HS học lúc giờ? - Bạn học sớm hay muộn? - Vậy câu nào đúng, câu nào sai? - Để học đúng bạn HS phải học lúc Lop2.net - HS nhaéc laïi - Bạn An học lúc sáng - Đồng hồ Bảng gài sáng - Quay kim trên mặt đồng hồ - Trả lời - Quan sát tranh, đọc quy định tranh và xem đồng hồ so sánh - Là - - Baïn HS ñi hoïc muoän -Câu a sai, câu bảng gài đúng (8) NGUYỄN THỊ XUÂN -LỚP 2E Trường TH Thanh Hòa giờ? - Đi học trứơc để đến trường lúc - Tiến hành tương tự với các tranh còn lại Baøi Daønh cho HS khaù gioûi laøm *Trò chơi: Thi quay kim đồng hồ *Cách chơi: Chia lớp thành đội để thi đua với - Các nhóm nhận mô hình đồng và thực GV nhaän xeùt - tuyeân döông hành quay kim đồng hồ theo GV nêu IV / Cuûng coá, - Luyện tập quay kim đồng hồ sinh hoạt hàng ngày mình V/ Daën doø: - Chuaån bò baøi sau - Nhaän xeùt tieát hoïc KEÅ CHUYEÄN CON CHOÙ CUÛA NHAØ HAØNG XOÙM Tieát 16 A/ Muïc tieâu - Dựa theo tranh và kể lại đủ ý đoạn câu chuyện *HS khá giỏi:Biết kểø toàn câu chuyện (BT2) B/ Đồ dùng dạy – học Tranh minh hoạ C/ Các hoạt động dạy – học: Hoạt động GV Hoạt động HS I/ OÅn ñònh II/ Kieåm tra baøi cuõ Goïi HS leân baûng yeâu caàu noái tieáp keå laïi caâu chuyeän Hai anh em Nhaän xeùt vaø cho ñieåm HS III/ Dạy – học bài GTB: Con choù nhaø haøng xoùm Hướng dẫn kể đoạn truyện Bước 1: Kể nhóm HS tạo thành nhóm Lần lượt - Chia nhoùm vaø yeâu caàu HS keå nhoùm em kể đoạn trước nhóm Bước 2: Kể trước lớp - Tổ chức thi kể các nhóm - Theo dõi và giúp đỡ Hs kể cách đặt câu hỏi gợi ý thấy các em lúng túng Ví dụ: Đại các nhóm lên trình bày Mỗi em kể đoạn truyện Cả lớp theo giỏi và nhận xét sau laàn baïn keå Tranh 1: Tranh veõ ai? Cuùn boâng vaø beù ñang laøm gì? Tranh veõ Cuùn Boâng vaø Beù Cún Bông và bé chơi với vườn Lop2.net (9) NGUYỄN THỊ XUÂN -LỚP 2E Tranh 2: - Chuyeän gì xaûy beù vaø Cuùn ñang chôi? ñau - - Lúc Cún làm gì? Tranh 3: - Khi bé ốm đã đến thăm bé? Trường TH Thanh Hòa Beù bò vaáp vaøo moät khuùc goã vaø ngaõ raát Cún chạy tìm người giúp đỡ - Nhöng beù vaãn mong muoán ñieàu gì? Các bạn đến thăm bé đông, các baïn coøn cho beù nhieàu quaø Bé mong muốn gặp Cún Bông vì bé nhớ Cún Bông Tranh 4: -Lúc bé bó bột nằm bất động, Cún đã giúp bé làm gì? Cún mang cho Bé thì tờ báo, lúc thì cái bút chì Cún quanh quẩn chơi với Bé maø khoâng ñi ñaâu Tranh 5: - Beù vaø Cuùn ñang laøm gì? Khi beù khoûi beänh, Beù vaø Cuùn laïi chôi đùa với thân thiết Bác sỹ hiểu chính nhờ Cún mà Beù khoûi beänh - Luùc aáy baùc syõ nghó gì? - Thực hành kể chuyện 3.Kể lại toàn câu chuyện *Goïi HS khaù gioûi keå Tổ chức cho HS thi kể độc thoại Nhaän xeùt vaø cho ñieåm HS IV/ Cuûng coá ,daën doø: Tổng kết chung học Dặn dò HS nhà kể lại câu chuyện cho người thân nghe Nhaän xeùt tieát hoïc CHÍNH TAÛ (Taäp cheùp) CON CHOÙ NHAØ HAØNG XOÙM Tieát 31 A/ Muïc tieâu: - Chép lại chính xác và trình bày đúng bài văn xuôi - Làm đúng các BT2,BT3a B/ Đồ dùng dạy học: Baûng phuï vieát noäi dung baøi chính taû C/ Hoạt động dạy học: Hoạt động GV I/ Oån ñònh II/ Kieåm tra baøi cuõ: - Gọi HS lên bảng viết các từ ngữ: xếp, ngôi sao, sương sớm, giấc mơ, mật ngọt, nhấc lên GV nhaän xeùt - ghi ñieåm III/ Bài mới: * GTB: GV ghi tựa * HD chuaån bò vaø vieát chính taû Lop2.net Hoạt động HS - Nhắc lại tựa (10) NGUYỄN THỊ XUÂN -LỚP 2E - GV treo bảng phụ đã viết đoạn chép + Vì từ “Bé” đoạn truyện phải viết hoa? + Trong từ Bé câu “ Bé là cô bé yêu loài vật.”, từ nào là tên riêng? GV ghi bảng và HD viết từ khó: quấn quýt, bi thöông, mau laønh, GV nhận xét - sửa lỗi - GV đọc lại bài - HD HS nhìn baûng cheùp baøi - Thu chấm bài - sửa lỗi * HD laøm baøi taäp: Baøi taäp 2: - Goïi HS neâu yeâu caàu baøi - HD cho HS thi laøm baøi nhanh: tìm caùc tieáng coù vaàn ui hay uy Gọi HS trình bày - GV sửa sai - tuyên dương Baøi taäp 3a: HS neâu yeâu caàu baøi HS làm bài vào GV nhận xét - sửa bài IV/ Cuûng coá, - Khen ngợi HS viết bài chính tả đúng và đẹp V/Daën doø: - Chuaån bò baøi sau - Nhaän xeùt tieát hoïc Trường TH Thanh Hòa - HS nhìn bảng đọc đoạn chép - Vì từ “Bé” là tên riêng - Từ Bé thứ là tên riêng - HS phaân tích vaø luyeän vieát baûng - HS chép bài vào - HS dò bài và soát lỗi - HS laøm baøi theo nhoùm vaø trình baøy + vần ui: núi, múi bưởi, mùi, búi tóc, chui, ñen thui, vui veû, tuûi thaân, + vaàn uy: taøu thuyû, huy hieäu, khuy aùo, luyõ tre, thieâu huyû, tuyû, suy nghó, tuyø yù, HS làm bài và sửa bài: a/ chaên, chieáu, chaïn, chaøy, choõng, chaûo, chænh, chum, chæ, choåi, chaäu, Thứ tư ngày tháng 12 năm 2009 TẬP ĐỌC THỜI GIAN BIỂU Tieát 48 A/ Muïc tieâu: -Biết đọc chậm,rõ ràng các số giờ,ngắt nghỉ đúng sau các dấu câu cột,dòng -Hiểu tác dụng thời gian biểu (Trả lời CH 1,2) *HS khá giỏi trả lời CH B/ Đồ dùng dạy - hoc: Bảng phụ viết câu cần HD HS đọc C/ Hoạt động dạy - học: Hoạt đôïng GV Hoạt động HS I/ OÅn ñònh II/ Baøi cuõ: - Gọi HS tiếp nối đọc bài và trả lời câu hỏi Lop2.net (11) NGUYỄN THỊ XUÂN -LỚP 2E truyeän Con choù nhaø haøng xoùm III/ Bài mới: * GTB: Thời gian biểu - GV đọc mẫu toàn bài với giọng rõ ràng, rành maïch - HD luyện đọc và giải nghĩa từ: + Cho HS đọc câu GV uốn nắn em đọc yếu + Cho HS đọc đoạn trước lớp - Có thể chia làm đoạn ( Đoạn 1: Tên bài - sáng; Đoạn - Trưa; Đoạn - Chiều; Đoạn - Tối) GV HD đọc câu khó: Saùng // - 30 / Ngủ dậy, tập thể dục, / vệ sinh caù nhaân // 30 - / Sắp xếp sách vở, / ăn sáng// - 11 / Đi học ( Thứ bảy: / học vẽ, / Chủ nhật: đến bà) // + HD đọc đoạn nhóm + Tổ chức cho các nhóm thi đọc với - GV nhaän xeùt - tuyeân döông + Cho HS đọc lại toàn bài - HD tìm hieåu baøi: Caâu 1: Ñaây laø lòch laøm vieäc cuûa ai? Em haõy keå caùc vieäc Phöông Thaûo laøm haèng ngaøy? Caâu 2: Phương Thảo ghi các việc cần làm vào thời gian biểu để làm gì? Caâu 3:Daønh cho HS khaù gioûi Thời gian biểu ngày nghỉ Thảo có gì khác ngày thường? GV nhận xét sau câu trả lời HS * Cho HS luyện đọc lại IV/ Cuûng coá, - HS nhaéc laïi noäi dung baøi V /Daën doø: - Về nhà đọc bài và chuẩn bị bài sau - Nhaän xeùt tieát hoïc MÓ THUAÄT Trường TH Thanh Hòa Nhắc lại tựa - Nối tiếp tự động đọc dòng đến hết - Nối tiếp đọc đoạn trước lớp - HS nhóm nối tiếp đọc - Đại diện nhóm thi đọc - Ngô Phương Thảo, học sinh lớp 2A, Trường Tiểu học Hoà Bình - HS keå - Để bạn nhớ việc và làm các việc thong thả, tuần tự, hợp lí, đúng lúc - đến 11 giờ: Đi học (thứ bảy: học vẽ, chủ nhật: đến bà) - HS luyện đọc lại thời gian biểu TNTDTD:NẶN HOẶC VẼ, XÉ DÁN CON VẬT Tieát 16 (GV chuyeân traùch daïy) Lop2.net (12) NGUYỄN THỊ XUÂN -LỚP 2E Trường TH Thanh Hòa TOÁN NGAØY, THAÙNG Tieát 78 A/ Muïc tieâu -Biết đọc tên các ngày tháng -Biết xem lịch để xác định số ngày tháng nào đó và xác định ngày nào đó là thứ maáy tuaàn leã -Nhận biết đơn vị đo thời gian:ngày,tháng(biết tháng 11 có 30 ngày;tháng 12 có 31 Baøi taäp caàn laøm:BT1,2 B/ Đồ dùng dạy học - lịch tháng tờ lịch tháng 11, 12 phần bài học phóng to C/ Các hoạt động dạy học Hoạt động GV Hoạt động HS I/ OÅn ñònh II/ Baøi cuõ: III/ Bài mới: * Giới thiệu bài: Hoạt động Giới thiệu các ngày tháng - Treo tờ lịch tháng 11 phần bài học - Lòch thaùng naøo? Vì em bieát? - Lòch thaùng cho ta bieát ñieàu gì? - Y/C HS đọc tên các cột - Ngày đầu tiên tháng là ngày nào? - Ngày tháng 11 vào thứ mấy? - Y/C HS leân chæ vaøo oâ ngaøy thaùng 11 - Y/C HS tìm các ngày khác - Thaùng 11 coù bao nhieâu ngaøy? - GV kết luận lại thông tin ghi trên lòch thaùng, caùch xem lòch thaùng Hoạt động Luyện tập - thực hành Baøi - Gọi HS đọc mẫu - Y/C HS nêu cách viết ngày bảy tháng mười moät - Khi viết ngày nào đó tháng ta viết ngày trước hay tháng trước? - Y/C HS laøm tieáp baøi taäp - GV nhaän xeùt vaø cho ñieåm Baøi 2: - Treo tờ lịch tháng 12 SGK lên bảng - Ñaây laø lòch thaùng maáy? - Neâu nhieäm vuï: Ñieàn caùc ngaøy coøn thieáu vaøo lòch - Sau ngaøy laø ngaøy maáy? - Goïi HS leân baûng ñieàn maãu Lop2.net - Lịch tháng 11 vì ô ngoài có in số 11 to - Caùc ngaøy thaùng - Thứ hai, thứ ba, thứ tư, … Thứ bảy.(cho bieát ngaøy tuaàn) - Ngaøy - Thứ bảy - Thực hành ngày trên lịch - Tìm theo Y/C cuûa GV - Thaùng 11 coù 30 ngaøy - Nghe và ghi nhớ - Đọc phần bài mẫu - Viết chữ ngày sau đó viết số 7, viết tiếp chữ tháng viết số 11 - Viết ngày trước - Làm bài, sau đó cho em thực hành vieát treân baûng - Lòch thaùng 12 - Laø ngaøy muøng (13) NGUYỄN THỊ XUÂN -LỚP 2E -Y/C HS tiếp tục điền để hoàn thành tờ lịch tháng 12 - GV nhaän xeùt - keát luaän IV/ Cuûng coá * Troø chôi: Toâ maøu theo chæ ñònh -Cho HS tô màu vào tờ lịch tháng 12 bài hoïc, theo chæ ñònh nhö sau: Ngày thứ tư đầu tiên tháng Ngaøy cuoái cuøng cuûa thaùng V/ Daën doø: - Chuaån bò baøi sau - Nhaän xeùt tieát hoïc Trường TH Thanh Hòa - Ñieàn ngaøy vaøo oâ troáng lòch - Làm bài Sau đó, HS đọc chữa ĐẠO ĐỨC GIỮ TRẬT TỰ VỆ SINH NƠI CÔNG CỘNG ( TIẾT 1) Tieát 16 A/ Muïc tieâu : -Nêu lợi ích việc giữ trật tự vệ sinh nơi công cộng -Nêu việc cần làm phù hợp với lứa tuổi để giữ trật tự ,vệ sinh nơi công cộng -Thực giữ trật tự vệ sinh trường lớp,đường làng ,ngõ xóm *HS khaù gioûi: -Hiểu lợi ích việc giữ trật tự vệ sinh nơi công cộng -Nhắc nhở bạn bè cùng giữ trật tự vệ sinh trường ,lớp;đường làng ,ngõ xóm và nơi coâng coäng khaùc TTCC 1, 2, cuûa NX 5: Toå 1, toå *Lồng ghép BVMT:Tham gia và nhắc nhở bạn bè giữ gìn trật tự vệ sinh nơi công cộng,góp phaàn BVMT B/ Đồ dùng dạy học: Tranh ảnh cho hoạt động – tiết Maãu phieáu ñieàu tra C/ Các hoạt động dạy học : Hoạt động GV Hoạt động HS I/ OÅn ñònh II/ Baøi cuõ: III/ Bài mới: * GTB: GV ghi tựa Hoạt động 1: QS tranh và bày tỏ thái độ - Yeâu caàu caùc nhoùm HS thaûo luaän theo tình huoáng mà phiếu thảo luận đã ghi + Tình 1: Nam và các bạn xếp hàng + mua veù vaøo xem phim + HS nhaéc laïi Caùc nhoùm HS, thaûo luaän vaø ñöa caùch giaûi quyeát Chaúng haïn : Nam và các bạn làm là hoàn toàn đúng vì xếp hàng mua vé giữ trật tự trước quầy bán vé Tình : Sau ăn quà xong, Lan và Hoa + Sau ăn quà các bạn vứt vỏ vào thùng rác Các bạn làm là hoàn toàn cuøng boû voû quaø vaøo thuøng raùc đúng vì trường lớp giữ gìn veä sinh saïch seõ - Đại diện các nhóm lên trình bày Lop2.net (14) NGUYỄN THỊ XUÂN -LỚP 2E Trường TH Thanh Hòa - Keát luaän : Cần phải giữ gìn trật tự, vệ sinh nơi công cộng Hoạt động 2: Xử lý tình - Yêu cầu các nhóm quan sát tình trên - Các nhóm HS thảo luận, đưa cách xử lý tình (chuẩn bị trả lời chuẩn bị bảng, sau đó thảo luận, đưa cách xử lý (bằng saém vai) lời cách sắm vai) Chaúng haïn : + Tình huoáng : Mẹ bảo Lan mang rác đầu ngõ đổ Lan định Nếu em là Lan, em đầu ngõ đổ mang rác đầu ngõ em lại nhìn thấy vì cần phải giữ vệ sinh nơi khu phố mình vài túi rác trước sân, mà xung quanh lại không có Neáu em laø baïn Lan, em seõ laøm gì? Đang kiểm tra, cô giáo không có lớp, Nam Nếu em là Nam, em ngồi trật tự đã làm bài xong không biết mình làm có chỗ, xem lại bài làm mình không đúng không Nam muốn trao đổi bài với các trao đổi với các bạn xung quanh, làm baïn xung quanh trật tự và ảnh hưởng tới các bạn Nếu em là Nam, em có làm mong muốn đó khoâng? Vì sao? - GV toång keát laïi caùc yù kieán cuûa caùc nhoùm HS - Đại diện các nhóm lên trình bày * Keát luaän : Chúng ta cần phải giữ trật tự, vệ sinh nơi công cộng lúc, nơi Hoạt động 3: Thảo luận lớp - Nghe và ghi nhớ - Ñöa caâu hoûi yeâu caàu HS thaûo luaän Lợi ích việc giữ trật tự, vệ sinh nơi công cộng - Sau thời gian thảo luận, cá nhân HS phát bieåu yù kieán laø gì? - GV ghi nhanh các ý kiến đóng góp HS lên baûng (khoâng truøng laëp nhau) * Keát luaän : Giữ trật tự, vệ sinh nơi công cộng là điều cần thieát IV/ Cuûng coá * Để bảo vệ môi trường luôn lành,sạch đẹp,văn minh các em đã làm gì? V/ Daën doø : - Daën HS veà nhaø laøm phieáu ñieàu tra vaø ghi cheùp caån thận để tiết báo cáo kết - Nhaän xeùt tieát hoïc TỰ NHIÊN VAØ XÃ HỘI CÁC THAØNH VIÊN TRONG NHAØ TRƯỜNG Tieát 16 A/ Muïc tieâu : -Nêu công việc số thành viên nhà trường TTCC NX 4: Cả lớp Lop2.net (15) NGUYỄN THỊ XUÂN -LỚP 2E B/ Đồ dùng dạy học : Hình veõ SGK trang 34 , 35 C/ Các hoạt động dạy học : Trường TH Thanh Hòa Hoạt động GV Hoạt động HS I/ Oån ñònh II/ Kieåm tra baøi cuõ: III/ Bài mới: * GTB: GV ghi tựa Hoạt động 1: Làm việc với SGK Bước : - Chia nhoùm ( – HS nhoùm ) , phaùt cho moãi nhoùm boä bìa - Treo tranh 34 , 35 Bước : Làm việc với lớp - Bức tranh thứ vẽ ? người đó có vai trò gì ? - Bức tranh thứ hai vẽ ? Nêu vai trò công việc người đó Hỏi tương tự với các tranh còn lại Hoạt động :Nói các thành viên và công việc họ trường mình Bước : Đưa hệ thống câu hỏi để HS thảo luận - Trong trường mình có thành viên nào ? - Tình cảm và thái độ em dành cho các thành viên đó - Để thể lòng yêu quý và kính trọng các thành viên nhà trường chúng ta nên làm gì ? Bước : - GV nhaän xeùt - keát luaän Hoạt động : Trò chơi đó là ? - Gọi HS A lên bảng , đứng quay lưng phía người Sau đó lấy bìa gắn vào sau lưng cuûa HS A ( HS A khoâng bieát treân taám bìa vieát gì ) -Các nhóm quan sát các hình trang 34 , 35 và laøm caùc vieäc : -Đại diện số nhóm lên trình bày -Bức tranh thứ vẽ hình cô hiệu trưởng , cô là người quản lí , lãnh đạo nhà trường -Bức tranh thứ hai vẽ hình cô giáo dạy học Cô là người truyền đạt kiến thức , trực tiếp dạy hoïc -HS hỏi và trả lời nhóm -HS neâu -HS tự nói - Xöng hoâ leã pheùp , bieát chaøo hoûi gaëp , bieát giúp đỡ cần thiết , cố gắng học thật tốt … - 2,3 HS lên trình bày trước lớp Ví duï : Taám bìa vieát “ Baùc lao coâng “ thì HS lớp có thể nói : - Đó là người làm cho trường học luôn seõ , caây coái xanh toát - Thường làm sân trường vuờn trường -Quan sát tranh và trả lời câu hỏi: Bước 1: Chia lớp thành nhóm và cho HS nêu nội - Thường dọn vệ sinh trước sau dung tranh buoåi hoïc Bước 2: GV hỏi: Việc làm bạn Nam có nguy HS A phải đoán : Đó là bác lao công hieåm khoâng? - Hoạt động theo nhóm: quan sát tranh và nêu GV nhaän xeùt - choát laïi nội dung tranh - Bạn tắm mưa ngoài đường nguy hiểm IV/ Cuûng coá Lop2.net (16) NGUYỄN THỊ XUÂN -LỚP 2E - Hướng dẫn HS tiếp nối kể tên các thành viên nhà trường V/ Daën doø: -Chuaån bò baøi sau - Nhận xét học Trường TH Thanh Hòa Thứ năm ngày 10 tháng 12 năm 2009 THEÅ DUÏC TROØ CHÔI “ NHANH LEÂN BAÏN ÔI !” VAØ “ VOØNG TROØN” Tieát 32 A/ Muïc tieâu: Biết cách chơi và tham gia chơi các trò chơi TTCC 1, 2, cuûa NX 4: Toå B/ C/ Ñòa ñieåm, phöông tieän: Địa điểm: Sân trường sẽ, an toàn Phöông tieän: Coøi, keû saân chôi Hoạt động dạy học: Noäi dung 1/ Phần mở đầu: - GV nhận lớp, phổ biến nội dung, yêu cầu hoïc - Ôn các động tác: tay, chân, lườn, bụng, toàn thaân vaø nhaûy cuûa baøi theå duïc phaùt trieån chung 2/ Phaàn cô baûn: * OÂn troø chôi: “ Nhanh leân baïn ôi !” GV nhắc lại trò và tổ chức cho HS chơi * Troø chôi: “ Voøng troøn” - GV neâu teân troø chôi vaø HD caùch chôi Chơi có kết hợp vần điệu - GV điều khiển cho HS chơi Sau đó cán điều khiển cho lớp chơi GV nhaän xeùt - tuyeân döông 3/ Phaàn keát thuùc: - Cúi người thả lỏng - Nhaûy thaû loûng - GV cuøng HS heä thoáng laïi baøi - Giao baøi taäp veà nhaø, nhaän xeùt tieát hoïc ÑL Tổ chức 1’ 1laàn x nhòp - laàn - 8’ - 10 laàn - 10 laàn - 3’ - 2’ TOÁN THỰC HAØNH XEM LỊCH Tieát 79 A/ Muïc tieâu -Biết xem lịch để xác định số ngày tháng nào đóvà xác định ngày nào đó là thứ tuaàn leã Lop2.net (17) NGUYỄN THỊ XUÂN -LỚP 2E Baøi taäp caàn laøm:BT1,2 B/ Đồ dùng dạy học Tờ lịch tháng1, tháng SGK C/ Các hoạt động dạy học Hoạt động GV I/ Oån ñònh II/Kieåm tra baøi cuõ: III/ Bài mới: * Giới thiệu bài : Thực hành xem lịch Hoạt động Thực hành xem lịch Baøi 1: Troø chôi: Ñieàn ngaøy coøn thieáu - GV chuấn bị tờ lịch tháng SGK - Chia lớp thành đội thi đua với - Y/C các đội dùng bút màu ghi tiếp các ngày còn thiếu tờ lịch - Sau phút các đội mang lịch đội mình lên trình baøy - GV hoûi theâm: - Ngày đầu tiên tháng là thứ mấy? - Ngày cuối cùng tháng là thứ mấy, ngày thứ maáy? - Thaùng coù bao nhieâu ngaøy? Baøi - GV treo tờ lịch tháng SGK và Y/C HS trả lời câu hỏi: IV/ Cuûng coá, - Taäp xem lòch caùc thaùng khaùc V/ Daën doø: - Chuaån bò baøi sau - Nhaän xeùt tieát hoïc Trường TH Thanh Hòa Hoạt động HS - Thứ năm - Thứ bảy, ngày 31 - 31 + Các ngày thứ sáu tráng tư là: 2, 9, 16, 23, 30 + Thứ ba tuần này là ngày 20 tháng Thứ ba tuần trước là ngày 13 tháng Thứ ba tuaàn sau laø ngaøy 27 thaùng + Ngày 30 tháng là ngày thứ sáu + Thaùng coù 30 ngaøy LUYỆN TỪ VAØ CÂU TỪ CHỈ TÍNH CHẤT CÂU KIỂU: AI THẾ NAØO? TỪ NGỮ CHỈ VẬT NUÔI Tieát 16 A/ Muïc tieâu: -Bước đầu tìm từ trái nghĩa với từ cho trước(BT1);Biết đặt câu với từ cặp từ trái nghĩa tìm theo mẫu Ai nào (BT2) -Nêu đúng tên các vật vẽ tranh (BT3) B/ Đồ dùng dạy học: Lop2.net (18) NGUYỄN THỊ XUÂN -LỚP 2E - Bảng phụ viết nội dung BT1, mô hình kiểu câu BT2 - Tranh minh hoạ các vật tranh phóng to – BT3 C/ Hoạt động dạy và học: Trường TH Thanh Hòa Hoạt động GV Hoạt động HS I/ OÅn ñònh II/ Kieåm tra baøi cuõ: - Giaùo vieân kieåm tra hoïc sinh , hoïc sinh laøm baøi taäp 2, học sinh làm BT3 tuần 15 Giaùo vieân nhaän xeùt cho ñieåm III/ Dạy bài mới: a/ Giới thiệu bài: GV ghi tựa b Hướng dẫn làm bài tập: Baøi 1: laøm mieäng Học sinh đọc yêu cầu bài, đọc mẫu (tốt, xấu) giáo viên nhắc học sinh lưu ý, cần tìm từ hoàn toàn trái ngược với nghĩa từ đã cho - Học sinh trao đổi theo cặp, viết từ tìm vào giấy nháp - Lời giải: tốt/ xấu/ ngoan/ hiền/ hư/ nhanh/ chaäm/ cao/ thaáp/ khoeû/ yeáu Bài 2: giáo viên gọi học sinh đọc yêu cầu bài và làm baøi maãu - Trái với ngoan là gì? - Hãy đặt câu với từ hư - Giaùo vieân phaùt khoå giaáy to cho 3- hoïc sinh laøm baøi - Cả lớp và giáo viên nhận xét Baøi 3: Giaùo vieân yeâu caàu baøi taäp - 10 vật tranh là các vật nuôi nhà Ở bài tập này kiểm tra nhận biết các em tên các vật đó - Giáo viên giúp các em sửa chữa IV/ Cuûng coá V/.Daën doø: Dặn học sinh nhà làm bài vào BT - Giáo viên nhận xét tiết học, khen em học tập toát THUÛ COÂNG - Là hư (bướng bỉnh) - Con meøo aáy raát hö -Học sinh sinh hoạt nhóm hoïc sinh laøm baøi vaøo giaáy nhaùp học sinh làm bài vào giấy to đại dieän cho nhoùm leân daùn keát quaû leân baûng lớp - Học sinh quan sát tranh minh hoạ, viết lên các vật theo thứ tự vào baøi taäp -Hoïc sinh baùo caùo keát quaû laøm baøi Lời giải: Gà trống, vịt, ngan, ngỗng, bồ câu, dê, cừu, thỏ, bò, trâu GẤP, CẮT, DÁN BIỂN BÁO GT CẤM ĐI NGƯỢC CHIỀU(T2) Tieát 16 A/ Muïc tieâu: -Gấp,cắt,dán biển báo giao thông cấm xe ngược chiều.Đường cắt có thể mấp mô.Biển báo tương đối cân đối.Có thể làm biển báo giao thông có kích thước to bé kích thước GV hướng dẫn *HS khéo tay: Gấp,cắt,dán biển báo giao thông cấm xe ngược chiều.Đường cắt ít mấp mô.Biển báo cân đối Lop2.net (19) NGUYỄN THỊ XUÂN -LỚP 2E Trường TH Thanh Hòa TTCC cuûa NX 4: Toå B/ Chuaån bò: Hình mẫu: biển báo giao thông cấm xe ngược chiều Quy trình gấp, cắt, dán biển báo giao thông cấm xe ngược chiều có hình vẽ minh họa cho bước Giấy TC giấy màu (đỏ, xanh và màu khác), giấy trắng, kéo, hồ dán, bút chì, thước keû C/ Các hoạt động dạy học: Hoạt động GV Hoạt động HS I/ OÅn ñònh II/Baøi cuõ: III/ Bài mới: * GTB: GV ghi tựa Hoạt động 1: GV goi hs nhắc lại quy trình gấp ,cắt ,dán - HSnhắc lại quy trình BBGT cấm xe ngược chiều Bước 1: Gấp, cắt biển báo cấm xe ngược chiều Bước 2: Dán biển báo cấm xe ngược chiều Hoạt động : HS thực hành gấp, cắt, dán biển báo cấm xe ngược chieàu -GV tổ chức cho HS thực hành và chú ý quan sát, uốn nắn Thực hành gấp cắt, dán biển báo cấm Thực hành gấp cắt, dán gợi ý giúp đỡ các em còn lúng xe ngược chiều tuùng -Giáo viên đánh giá sản phẩm HS -GV nhận xét đánh giá IV/ Cuûng coá, - Liên hệ thực tế, GD HS - Nhắc lại các bước gấp, cắt, dán V/ Daën doø: -Chuaån bò baøi sau - Nhaän xeùt tieát hoïc Thứ sáu ngày 11 tháng 12 năm 2009 TOÁN LUYEÄN TAÄP CHUNG Tieát 80 A/ Muïc tieâu -Biết các đơn vi đo thời gian:ngày,giờ;ngày, tháng -Bieát xem lòch Baøi taäp caàn laøm:BT1,2 *HS khaù gioûi laøm theâm :BT3 B/ Đồ dùng dạy học - Mô hình đồng hồ có thể quay kim - Tờ lịch tháng SGK (hoặc lịch tháng khác, sử dụng lịch khác GV cần thay đổi nội dung câu hỏi cho phù hợp) C/ Các hoạt động dạy học Lop2.net (20) NGUYỄN THỊ XUÂN -LỚP 2E Trường TH Thanh Hòa Hoạt động GV Hoạt động HS I/ OÅn ñònh II/Baøi cuõ: III/ Bài mới: * Giới thiệu bài Luyện tập chung Hoạt động Luyện tập Baøi 1: - Lúc chiều - Đọc câu hỏi cho HS trả lời - Đồng hồ D - Em tưới cây lúc giờ? - Vì chiều là 17 - Đồng hồ nào chiều? - Lúc sáng - Taïi sao? - Đồng hồ A - Em học trường lúc giờ? - Kim ngắn đến số 8, kim dài đến - Đồng hồ nào sáng? soá 12 - Khi đồng hồ sáng thì kim đồng hồ ngắn - Lúc chiều đâu, kim dài đâu? - Là 18 - Cả nhà em ăn cơm lúc giờ? - Đồng hồ C - chiều còn gọi là giờ? - Lúc 21 - Đồng hồ nào 18 giờ? - Còn gọi là tối - Em ngủ lúc giờ? - Ñoâng hoà B - 21 còn gọi là giờ? - Đồng hồ nào tối? Baøi Goïi HS neâu yeâu caàu baøi Treo tờ lịch và nêu câu hỏi cho HS trả lời - HS thực hành quay kim đồng hồ theo Baøi Daønh cho HS khaù gioûi yeâu caàu cuûa GV IV/ Cuûng coá, V/ Daën doø: - Laøm baøi taäp - Chuaån bò baøi sau - Nhaän xeùt tieát hoïc CHÍNH TAÛ ( Nghe - vieát ) TRAÂU ÔI ! Tieát 32 A/ Muïc tieâu: - Nghe - viết chính xác bài CT ,trình bày đúng bài ca dao thuộc thể thơ lục bát -Làm BT2,BT3a B/ Đồ dùng dạy học: - baûng quay nhoû - VBT (neáu coù) C/ Hoạt động dạy học: Hoạt động GV Hoạt động HS I/ Oån ñònh II/ Kieåm tra baøi cuõ: GV đọc cho 2, HS viết bảng lớp số tiếng Lop2.net (21)