Giáo án Tổng hợp các môn học lớp 2 - Tuần 8 - Hoàng Thị Sinh

Nhận biết và bước đầu biết dùng một số từ chỉ hoạt động , trạng thái của loài vật và sự vật trong câu BT1,BT2.. Biết đặt dấu phẩy và chỗ thích hợp trong câu BT3 II.[r]

Hoàng thị Sinh Tuaàn Trường Tiểu học Thứ hai ngày 25 tháng 10 năm 2010 Tập đọc NGƯỜI MẸ HIỀN I Mục tiêu: - Biết ngắt nghỉ đúng ; bước đầu đọc rõ lời các nhân vật bài - Hiểu ND : Cô giáo mẹ hiền , vừa yêu thương vừa nghiêm khắc dạy bảo các em học sinh nên người ( trả lời các CH SGK ) - GD học sinh thấy tình cảm thầy cô giáo Từ đó biết kính trọng thầy cô giáo II Đồ dùng dạy học : - Tranh minh hoạ SGK III Các hoạt động dạy học Tieát Hoạt động GV Hoạt động HS Bµi cò: - Hai em đọc bài và trả lời câu hỏi - Gọi HS đọc: Thời khoá biểu Bµi míi - Vµi em nh¾c l¹i tªn bµi a) Giíi thiÖu : b) §äc mÉu - §äc mÉu diÔn c¶m toµn bµi - Gọi em đọc lại *Hướng dẫn phát âm: nén nổi,lách ra,lät, lÊm lem, lïi l¹i,… *Hướng dẫn ngắt giọng:Y/c đọc tìm c¸ch ng¾t giäng c©u dµi, c©u khã * §äc tõng ®o¹n: - L¾ng nghe vµ chØnh söa cho häc sinh - Yêu cầu đọc đoạn nhóm - Hớng dẫn các em nhận xét bạn đọc * Thi đọc; - L¾ng nghe nhËn xÐt vµ ghi ®iÓm Lop2.net - Líp l¾ng nghe §äc chó thÝch - Một em đọc lại - HS luyện đọc từ khó - Đến lượt Nam/ cố lách ra/ thì b¸c b¶o vÖ võa tíi, n¾m chÆt hai ch©n em: “ CËu nµo ®©y ? Trèn häc h¶?” Nam vïng vÉy.// - Nối tiếp đọc đoạn trước lớp - Ba em đọc đoạn bài - §äc tõng ®o¹n nhãm NhËn xét bạn đọc - Các nhóm thi đua đọc bài Hoàng thị Sinh Tuaàn Trường Tiểu học - Minh rñ Nam ®i xem xiÕc c) T×m hiÓu néi dung ®o¹n 1,2 - Các bạn định cách chui - Giê ch¬i, Minh rñ Nam ®i ®©u? - Các bạn định phố cách nào? tường - Hs đọc chú giải - B¸c n¾m chÆt hai ch©n em… - Gi¶i nghÜa tõ “ g¸nh xiÕc, tß mß” - Khi Nam chui th× b¸c b¶o vÖ …? TiÕt d) Luyện đọc đoạn - Tiến hành tương tự e) T×m hiÓu ®o¹n - Luyện đọc: lấm lem, lùi lại… - C« nhÑ nhµng kÐo Nam - C« xoa ®Çu Nam… - Lµ c« gi¸o - HS tr¶ lêi - Khi Nam bÞ b¸c…, c« gi¸o lµm g×? - C« gi¸o lµm g× Nam khãc? - Người mẹ hiền bài là ai? - L¸ch cã nghÜa lµ g×? * Luyện đọc lại : - Tự phân các vai : Người dẫn - Hướng dẫn đọc theo vai Phân lớp chuyện, cô giáo, bác bảo vệ, Nam, thµnh c¸c nhãm mçi nhãm em Minh - Luyện đọc nhóm - Theo dõi luyện đọc nhóm - Thi đọc theo vai - NhËn xÐt chØnh söa cho häc sinh Cñng cè, dÆn dß : - Giáo viên nhận xét đánh giá - Về nhà chuẩn bị trước bài To¸n 36 + 15 I Muïc tieâu - Biết thực phép cộng có nhớ phạm vi 100, dạng 36+15 - Biết giải toán theo hình vẽ phép tính cộng có nhớ phạm vi 100 II Đồ dùng dạy học - bó que tính + 11 que tính rời III Các hoạt động dạy và học Hoạt động GV Baøi cuõ : 26 + Hoạt động HSø - HS leân baûng laøm Lop2.net Hoàng thị Sinh Tuaàn - HS đọc bảng cộng Bài  Hoạt động 1: Giới thiệu phép cộng 36 +15 - GV : Coù 36 que tính, theâm 10 que tính Vậy có tất bao nhiêu que tính? GV chốt: que tính rời, cộng que tính baèng boù (10 que tính) vaø que tính rời, 51 que tính 36 + 15 = 51 Trường Tiểu học - Lớp làm bảng -HS thao taùc treân que tính vaø neâu keát quaû -HS leân trình baøy -HS ñaët - Neâu 36 +15 51 6+5=11 viết nhớ 3+1=4 theâm baèng 5, vieát vieát  Hoạt động 2: Thực hành -HS đọc yêu cầu Baøi 1: Tính ( HS khaù goûi laøm doøng 2) - Laøm baûng theo nhoùm 25 44 18 39 - Nhaän xeùt, cuûng coá +36 + 37 + 56 +16 61 81 74 55 a) 36 vaø 18 b) 24 vaø 19 36 24 Baøi 2: (HS khaù gioûi laøm phaàn c) +18 +19 - GV löu yù caùch ñaët vaø caùch coäng 54 43 -HS đặt đề toán theo tóm tắt -HS laøm baøi Baøi 3: GV yeâu caàu - Laøm mieäng neâu keát quaû Baøi 4:HSKG Cuûng coá – Daën doø - Giaùo vieân nhaän xeùt tieát hoïc - Về nhà chuẩn bị bài Thứ ba ngày 26 tháng 10 năm 2010 Keå chuyeän NGƯỜI MẸ HIỀN I Mục tiêu: - Dựa theo tranh minh họa , kể lại đoạn câu chuyện Người mẹ hiền - HS khá, giỏi biết phân vai dựng lại câu chuyện (BT2) Lop2.net Hoàng thị Sinh Tuaàn II Đồ dùng dạy học: - Tranh minh hoạ sách giáo khoa Trường Tiểu học III Các hoạt động dạy - học Hoạt động GV Hoạt động HSø Kiểm tra bài cũ: Người thầy cũ - Nhận xét- Đánh giá Bài mới: a, Giới thiệu bài : Ghi đầu bài: b, HD Kể chuyện: * Dựa vào tranh vẽ, kể lại đoạn câu chuyện - Treo tranh ? Hai nhân vật tranh là ai.Nói cụ thể hình dáng nhân vật ? Hai cậu trò chuyện với điều gì - YC kể lời kể mình - YC kể tiếp đoạn 2,3,4 - 2học sinh kể trước lớp - Nhận xét - Người mẹ hiền - Quan sát tranh, đọc lời nhân vật tranh để nhớ n/d - 1,2 học sinh kể mẫu đoạn theo lời gợi ý + Minh và Nam, Minh mặc áo hoa không đội mũ còn Nam đội mũ mặc + Minh thì thầm bảo Nam: “ Ngoài … - Nhận xét – bổ sung - Luyện kể theo nhóm - Đại diện các nhóm thi kể trước lớp * Kể lại toàn câu chuyện - Nhận xét- Bình chọn nhóm kể hay - Nhận xét- đánh giá Lần nhìn sách, lần tự kể +học sinh khá,giỏi biết phân vai - tổ cử đại diện kể toàn câu dựng lại câu chuyện (BT2) chuyện - Nhận xét n/d, cách thể + Lần 1: GV dẫn chuyện Nam, Minh, bác bảo vệ, cô giáo 3, Củng cố, dặn dò: + Lần 2: học sinh tự phân vai kể - Nhận xét tiết học - Nhận xét- bình chọn - học sinh kể toàn câu chuyện Chính taû (Taäp cheùp) NGƯỜI MẸ HIỀN Lop2.net Hoàng thị Sinh Tuaàn Trường Tiểu học I Mục tiêu: - Chép lại chính xác bài CT , trình bày đúng lời nói nhân vật bài - Làm đúng BT2 ; BT(3) a - GD học sinh có ý thức rèn chữ , giữ đẹp ,yêu thích môn học chính tả II Đồ dùng dạy học: - BP: Viết sẵn đoạn viết, các bài tập 2,3 III Các hoạt động dạy – học Hoạt động GV Hoạt động HSø Kiểm tra bài cũ: Đọc các từ: - Nhận xét Bài mới: a, Đọc đoạn viết ? Cô giáo nói với hai bạn điều gì - HS lên bảng viết – lớp viết b/c Lớp, lời, dạy, giảng, ? Đoạn chép có dấu câu nào ? Trường hợp nào viết hoa * HD viết từ khó: - Ghi từ khó: - Nhận xét – sửa sai *HD viết bài: Đọc lại đoạn viết GV quan sát, uốn nắn tư ngồi viết h/s * Chấm, chữa bài: Chấm 7- bài c, HD làm bài tập: * Bài 2: (61) - Treo Bảng phụ nội dung bài tập - Yêu cầu thảo luận nhóm đôi * Bài 3: (61) - Yêu cầu làm bài- chữa bài - Nhận xét - đánh giá Lop2.net - Nghe – học sinh đọc lại - Từ em có trốn học chơi nữa… - Dấu phẩy, dấu chấm, dấu hai chấm,… - Đầu dòng, sau dấu chấm, tên riêng - xấu hổ, bật khóc, xoa đầu, thập thò, trốn, xin lỗi - Viết bảng - Nhìn bảng đọc thầm viết bài - Dùng bút chì gạch chân chữ sai * Điền vào chỗ trống: ao / au a Một ngựa đau, tàu bỏ cỏ b Trèo cao ngã đau - Nhận xét - Con dao, tiếng rao hàng, giao bài tập - dè dặt, giặt giũ quần áo, có Hoàng thị Sinh Tuaàn Trường Tiểu học rặt… - Nhận xét 3, Củng cố – dặn dò: - Nhận xét tiết học Toán LUYỆN TẬP I Muïc tieâu - Thuộc bảng 6,7,8,9 cộng với số - Biết cách thực phép tính cộng có nhớ phạm vi 100 - Biết giải bài toán nhiều cho dạng sơ đồ - Bieát nhaän daïng hình tam giaùc II Đồ dùng dạy học: - SGK III Các hoạt độngd¹y häc Hoạt động GV Baøi cuõ: 36 + 15 Bài  Baøi 1: Tính nhaåm Hoạt động HSø -HS sửa bài + = 11 + = 13 + = 11 + = 14 + = 12 + = 10 + 10 = 16 + = 13 - HS làm bảng - GV ghi keát quaû Bài 2: Viết số thích hợp vào ô - HS chữa bài nhận xét Soá haïng 26 26 17 38 26 15 troáng - Giáo viên nhận xét chốt kết Baøi 3: Soá(HSKG) Baøi 4: - Gv nhËn xÐt ch÷a bµi Baøi 5: Hình beân coù Cuûng coá – Daën doø - GV cho HS thi ñua ñieàn soá - Nhaän xeùt tieát hoïc Soá haïng Toång 25 36 16 - HS làm miệng -HS dựa vào tóm tắt đọc đề -HS làm bài, sửa bài -3 hình tam giaùc Thö ù tö ngaøy 27 thaùng 10 naêm 2010 Tập đọc Lop2.net 36 Hoàng thị Sinh Tuaàn Trường Tiểu học BAØN TAY DÒU DAØNG I.Mục tiêu - Ngắt , nghỉ đúng chỗ ; bước đầu biết đọc lời nhân vật phù hợp với nội dung - Hiểu ND : Thái độ ân cần thầy giáo đã giúp An vượt qua buồn bà và động viên bạn học tốt , không phụ lòng tin yêu người ( TL các CH SGK ) - GD học sinh có tình cảm yêu thương kính trọng thầy cô giáo II.Đồ dùng dạy học : - Tranh minh hoạ SGK III Các hoạt động dạy học Hoạt động GV Kiểm tra bài cũ : - Nhận xét đánh giá Bài a.Giới thiệu bài: Ghi đầu bài b Luyên đọc : a, GV đọc mẫu b, HD luyện đọc, giải nghĩa từ * Luyện đọc câu:Yêu cầu đọc nối tiếp * Luyện đọc đoạn - Yêu cầu Giảng từ : âu yếm, thì thào - Nêu cách đọc toàn bài - Yêu cầu đọc nối tiếp * Đọc nhóm * Thi đọc Hoạt động HSø - học sinh đọc kết hợp trả lời câu hỏi - Nhắc lại - Lắng nghe - Mỗi học sinh đọc câu - dịu dàng, lặng lẽ, khẽ nói, trở lại lớp - Ngắt giọng: Thế là / chẳng An còn nghe bà kể chuyện cổ tích,/ chẳng an bà âu yếm,/ vuốt ve.// - Biểu lộ tình thương yêu cử Lời nói Nói nhỏ với người khác - học sinh đọc - lớp nhận xét - học sinh đọc đoạn - Luyện đọc nhóm đôi - Các nhóm cử đại diện thi đọc đoạn Lớp nhận xét bình chọn - học sinh đọc bài Nhận xét- Đánh giá *Luyện đọc toàn bài: c, Tìm hiểu bài: ? Vì An buồn vậy? ? Tìm từ ngữ cho thấy An buồn - An buồn vì bà ? Vì thầy không trách An…? - Lòng An lặng trĩu nỗi buồn Nhớ ? Vì An lại nói với thầy bà,… - Thầy không trách An, thầy … ? Câu chuyện cho ta thấy …? - Vì thầy cảm thông với nỗi buòn Lop2.net Hoàng thị Sinh Tuaàn Hoạt động GV *Luyện đọc lại - Yêu cầu đọc phân vai 3.Củng cố dặn dò: - Nhận xét tiết học Trường Tiểu học Hoạt động HSø - Thầy giáo thương yêu học trò… - Mỗi nhóm học sinh đọc nối tiếp đoạn Toán BẢNG CỘNG I.Muïc tieâu - Thuộc bảng cộng đã học - Biết thực phép cộng có nhớ phạm vi 100 - Biết giải bài toán nhiều II.Đồ dùng dạy học : - GV:SGK, Baûng phuï, buùt daï III Các hoạt động dạy học Hoạt động GV Hoạt động HSø Baøi cuõ - Nhaän xeùt Bài Baøi 1: - Gv cho HS oân laïi baûng coäng : coäng với số …… và nêu + = 11 … Cho học sinh nhận biết tính chất giao hoán cuûa pheùp coäng Baøi 2:(HSKG lµm phÐp tÝnh cuèi) - NhËn xÐt chèt kÕt qu¶ Baøi 3: - Y/ c - Nhận xét chốt kết đúng Baøi 4: (HSKG) - HS sửa bài - Baïn nhaän xeùt - HS làm xong đọc lại bảng cộng từ cộng với số đến cộng với soá - HS làm bài dựa vào bảng cộng : + = 11 + = 11 + = 11 + = 11 + = 11 + = 11 + = 12 + = 12 + = 13 - HS laøm baøi- ch÷a bµi nhËn xÐt 15 26 36 + + 17 + 24 43 44 - HS đọc đề - HS neâu - HS laøm baøi - §Õm h×nh nªu kÕt qu¶ Cuûng coá – Daën doø - Nhaän xeùt tieát hoïc Lop2.net Hoàng thị Sinh Tuaàn Trường Tiểu học Tự nhiên xã hội ĂN UỐNG SẠCH SẼ I Môc tiªu - Nêu số việc cần làm để giữ vệ sinh ăn uống như: ăn chậm nhai kỹ, không uống nước lã, rửa tay trước ăn và sau đại, tiểu tiện - Nªu ®­îc t¸c dông cña c¸c viÖc cÇn lµm II §å dïng d¹y häc - Tranh vÏ - SGK III Hoạt động dạy - học Hoạt động thầy hoạt động trò 1.Tæ chøc: 2.KiÓm tra bµi cò: Hái: Nªu c¸c b÷a ¨n vµ thøc ¨n hµng ngµy b¹n dïng? - NhËn xÐt 3.Bµi míi: a.Giíi thiÖu bµi: b.Néi dung bµi: * HĐ 1: Phải làm gì để ăn sạch? - Giao nhiÖm vô: + §Ó ¨n s¹ch, chóng ta cÇn lµm nh÷ng viÖc g×? - KÕt luËn: CÇn röa tay b»ng xµ phòng, nước sạch; rửa hoa nước sạch, gọt vỏ, thức ăn phải nấu chín để bát sạch, đậy lồng bàn, röa b¸t, nåi niªu s¹ch sÏ * HĐ 2: Làm gì để uống sạch? - Giao nhiÖm vô: Nªu nh÷ng thøc uèng b¹n dïng hµng ngµy? + Nước đá, nước mát NTN nào là s¹ch, kh«ng s¹ch? + Nước mưa, kem, nước mía NTN là hîp vÖ sinh? - Kết luận: Nước uống phải lấy từ nguồn nước sạch, không bị ô nhễm, đun sôi, để nguội vùng nước không cần lọc theo hướng dẫn y tÕ vµ nhÊt thiÕt ph¶i ®­îc ®un s«i trước uống Lop2.net - H¸t - HS nªu - Líp nhËn xÐt - Quan s¸t tranh - Nghe - Lµm viÖc nhãm 2, quan s¸t tranh - 2, nhãm tr×nh bµy - Líp nhËn xÐt - Nghe, ghi nhí - Lµm viÖc theo cÆp - cÆp tr×nh bµy - Líp nhËn xÐt - Nghe Hoàng thị Sinh Tuaàn Trường Tiểu học * H§ 3: Ých lîi cña viÖc ¨n uèng s¹ch sÏ - Giao nhiÖm vô th¶o luËn: + T¹i chóng ta ph¶i ¨n uèng s¹ch sÏ? - Th¶o luËn nhãm - Các nhóm hỏi đáp trước lớp - Kết luận: Ăn uống giúp ta đề - Lớp nhận xét - Nghe phßng ®­îc nhiÒu bÖnh ®­êng ruét: ®au bông, Øa ch¶y, giun s¸n Cñng cè: - Nghe, ghi nhí - HÖ thèng bµi, nhËn xÐt giê häc DÆn dß: - NhËn nhiÖm vô - Thùc hµnh theo ND bµi häc; xem trước bài sau Thñ c«ng Gấp thuyền phẳng đáy không mui (tiết 2) I.Môc tiªu: - Biết cách gấp thuyền phẳng đáy không mui giấy - Gấp thuyền phẳng đáy không mui, các nếp gấp tương đối phẳng, thẳng II.§å dïng d¹y häc: - ThÇy: H×nh gÊp mÉu, giÊy, tranh quy tr×nh gÊp - Trß: GiÊy nh¸p, giÊy mµu III.Các hoạt động dạy - học: Hoạt động thầy 1.ổn định tổ chức: 2.KiÓm tra bµi cò: - KiÓm tra vËt liÖu cña HS 3.Bµi míi: 3.1.Giíi thiÖu bµi: 3.2.Néi dung bµi: - Giới thiệu thuyền phẳng đáy không mui gÊp s½n - Giở hình thuyền phẳng đáy kh«ng mui ra: - §Ýnh tranh quy tr×nh, HD gÊp - Gäi HS nh¾c l¹i c¸ch gÊp thuyÒn phẳng đáy không mui Hoạt động trò - H¸t - ChuÈn bÞ vËt liÖu - Nghe - Nghe, quan s¸t vµ nªu cÊu t¹o - Quan s¸t - em nh¾c l¹i c¸ch gÊp + Bước 1: Gấp các nếp gấp cách + Bước 2: Tạo thân và mũi thuyÒn + Bước 3: Tạo thuyền phẳng đáy kh«ng mui Lop2.net Hoàng thị Sinh Tuaàn Trường Tiểu học + Bước 4: Lắp hoàn chỉnh máy bay vµ sö dông * Hướng dẫn thực hành - Giao nhiệm vụ: gấp thuyền phẳng đáy kh«ng mui theo HD - Thùc hµnh gÊp trªn giÊy nh¸p - Theo dõi, giúp đỡ 4.Cñng cè: - HÖ thèng bµi, nh¾c l¹i c¸ch gÊp thuyÒn phẳng đáy không mui 5.DÆn dß: - Nghe - ChuÈn bÞ giÊy, giê sau gÊp thuyÒn phẳng đáy có mui - NhËn nhiÖm vô Thứ năm ngày 28 tháng 10 năm 2010 Luyện từ và câu TỪ CHỈ HOẠT ĐỘNG, TRẠNG THÁI – DẤU PHẨY I Mục tiêu: Nhận biết và bước đầu biết dùng số từ hoạt động , trạng thái loài vật và vật câu ( BT1,BT2) Biết đặt dấu phẩy và chỗ thích hợp câu ( BT3 ) II Đồ dùng dạy học: - Viết sẵn số câu để trống các từ HĐ III Các hoạt động dạy học: Hoạt động GV Hoạt động HSø Kiểm tra bài cũ: - Nhận xét, đánh giá HD làm bài tập: * Bài 1: Y/C - hs lên bảng thực - Nhận xét ? Các câu đó nói gì ? Tìm từ hoạt động( Gạch từ HĐ, trạng thái) Từ ăn, uống, toả là từ hoạt động, trạng thái *Bài 2: Lop2.net * Tìm các từ hoạt động trạng thái - ý nói tên các vật, vật câu (con trâu, đàn bò …) - Các từ h/đ “ăn”, “uống”, “toả” a Con trâu ăn cỏ b Đàn bò uống nước ruộng c Mặt trời toả ánh nắng Hoàng thị Sinh Tuaàn Trường Tiểu học Hoạt động GV - Y/C quan sát tranh Hoạt động HSø * Chọn từ điền vào chỗ trống - Thảo luận nhóm đôi làm bài Con Mèo, Mèo Đuổi theo Chuột Giơ vuốt nhe nanh Con chuột chạy quanh Luồn hang luồn hốc - Lớp làm bài – em lên bảng làm bài a Lớp em học tập tốt lao động tốt - Có từ h®: Học tập và lao động Gió, đuổi, chạy, nhẹ, luồn là từ HĐ *Bài 3: - Nêu y/c - Treo bảng phụ ? Trong câu có từ hoạt động người, các từ TLCH gì ? Để tách rõ hai từ cùng TLCH làm gì? -§ặt dấu phẩy vào sau chữ học tập câu, ta đặt dấu phẩy vào chỗ nào tốt - Nhận xét - đánh giá b Cô giáo chúng em yêu thương, quý mến học sinh c Chúng em luôn kính trọng, biết ơn Củng cố dặn dò: các thầy giáo, cô giáo - Nhận xét học - Nhận xét Tập viết CHỮ HOA G I Mục tiêu: - Viết đúng chữ hoa G ( dòng cỡ vừa , dòng cỡ nhỏ ) , chữ và câu ứng dụng : Góp ( dòng cỡ vừa , dòng cỡ nhỏ ) Góp sức chung tay ( lần ) II Đồ dùng dạy học: - Chữ hoa G Bảng phụ viết sẵn câu ứng dụng III Các hoạt động dạy học Hoạt động GV Kiểm tra bài cũ: - Nhận xét - đánh giá Hoạt động HSø - hs lên bảng viết - Nhận xét Lop2.net Hoàng thị Sinh Tuaàn Trường Tiểu học Bài mới: a, GT bài: - Nhắc lại b HD viết chữ hoa: G * Quan sát chữ mẫu - Chữ hoa G gồm nét? Là - Chữ hoa G gồm nét: Nét là nét nét nào? kết hợp nối liền tạo thành vòng xoắn to đầu chữ… - Em có nhận xét gì độ cao các - Cao li.(9 dòng kẻ) nét? - Nét 1: Viết tương tự chữ C hoa, dừng bút dòng kẻ trên - Viết mẫu chữ hoa G, vừa viết vừa - Nét : Từ điểm dừng bút nét 1, nêu cách viết chuyển hướng xuống,… - Yêu cầu viết bảng - Viết bảng lần - Nhận xét sửa sai - 2, hs đọc câu ư/d c HD viết câu ư/d: Góp sức chung - Cùng góp sức để làm việc lớn - Quan sát TL: Chữ o, u, ư, c, n, a cao tay li.Chữ: y, g , h cao 2,5 li Chữ: p cao - Em hiểu gì nghĩa câu này? li Chữ: s cao 1,25 li ? Nêu độ cao các chữ cái? ? Vị trí dấu đặt nào ? - Dấu sắc đặt trên o chữ góp, ? Khoảng cách các chữ nào ? - Các chữ cách chữ o - Viết mẫu chữ “Góp” HD viết - Viết bảng lần - Nhận xét- sửa sai d HD viết tập viết: - Viết bài tập viết theo đúng mẫu chữ đã qui định - Quan sát uốn nắn đ Chấm chữa bài: - Thu chấm - Nhận xét bài viết Củng cố- Dặn dò: Nhận xét tiết học Toán Luyện tập I.Muïc tieâu : - Ghi nhớ và tái nhanh bảng cộng phạm vi 20 để tính nhẩm; cộng có nhí ph¹m vi 100 - BiÕt gi¶i bµi to¸n cã mét phÐp céng II §å dïng d¹y häc: - GV: Baûng phuï Lop2.net Hoàng thị Sinh Tuaàn Trường Tiểu học III Các hoạt động dạy học Hoạt động GV Hoạt động HSø Baøi cuõ: Baûng coäng - Nhaän xeùt cho ñieåm HS Bµi míi Baøi 1: Yeâu caàu - Chốt lại: Khi đổi chỗ các số hạng pheùp coäng thì toång khoâng thay đổi Baøi 2:(HSKG) - Yeâu caàu - Giaûi thích taïi + + = + 5? Baøi 3: - Y/c - Nhận xét chốt kết đúng Baøi 4: - Y/ c - Nhận xét chốt kết đúng Baøi 5(HSKG) Cuûng coá – Daën doø -2HS leõn baỷng đọc baỷng coọng - Tính nhẩm cột tính coäng baèng 15 coäng baèng 15 - Neâu keát quaû tính nhaåm : + = 11 , + = 13 - HS đọc bài - Vì = , + = - Neân 8+4+1=8+5 - HS chữa trên bảng lớp - HS tự tóm tắt và trình bày: Gi¶i MÑ vµ chÞ h¸i ®­îc sè qu¶ cam lµ: 38 + 16 = 54 ( quaû ) ÑS : 54 quaû cam - NhÈm miÖng nªu kÕt qu¶ Thứ sáu ngày 29 tháng 10 năm 2010 Chính tả (Nghe viết) BÀN TAY DỊU DÀNG I Mục tiêu: - Chép chính xác bài CT , trình bày đúng đoạn văn xuôi ; ghi đúng các dấu câu bài - Làm đúng BT2 ; BT(3) / b - GD học sinh có ý thức rèn chữ , giữ đẹp ,yêu thích môn học chính tả II Đồ dùng dạy học: - BP: Viết sẵn các bài tập 2,3 III Các Hoạt động dạy học: Lop2.net Hoàng thị Sinh Tuaàn Hoạt động GV Trường Tiểu học Hoạt động HSø 1, Kiểm tra bài cũ: - Nhận xét 2, Bài mới: a,Đọc đoạn viết ? Khi biết An chưa làm bài tập thái độ thầy giáo nào ? Những chữ nào viết hoa * HD viết từ khó: - Nhận xét – sửa sai *HD viết bài: Đọc đoạn viết - Đọc lại bài, đọc chậm GV qs, uốn nắn tư ngồi viết h/s * Chấm, chữa bài: Thu 7- bài chấm b, HD làm bài tập: * Bài 2: (61) - Treo BP nội dung bài tập - Yêu cầu thảo luận nhóm đôi * Bài 3: (61) - Yêu cầu làm bài- chữa bài - Nhận xét - đánh giá 3, Củng cố – dặn dò: - Nhận xét tiết học - HS lên bảng viết – lớp viết b/c Xấu hổ, cửa lớp, xin lỗi - Nghe – học sinh đọc lại - Thái độ thầy giáo ân cần trìu mÕn - Các chữ đầu dßng viết hoa - Viết bảng Lµm bµi, tr×u mÕn… - Viết bài - Soát lỗi dùng bút chì gạch chân * Tìm từ mang vần : ao, au - Đai diện nhóm đọc bài làm + ao: dao, nấu cháo, báo tin, + au: báu vật, châu báu, nhàu nát - Nhận xét b §iÒn uôn, uông vào chỗ trống + Đồng ruộng quê em xanh tốt +Nước từ trên nguồn đổ xuống, chảy cuồn cuộn - Nhận xét Toán PHÉP CỘNG CÓ TỔNG BẰNG 100 Lop2.net Hoàng thị Sinh Tuaàn Trường Tiểu học I.Muïc tieâu - Biết thực thực phép cộng có tổng 100 - Biết cộng nhẩm các số tròn chục - Biết giải bài toán với phép cộng có tổng 100 II Đồ dùng dạy học: - GV: Baûng phuï III Các hoạt động d¹y häc Hoạt động GV Baøi cuõ :Luyeän taäp - Nhaän xeùt vaø cho ñieåm HS Bài  Hoạt động 1: Giới thiệu phép cộng 83 + 17 - Neâu: coù 83 que tính , theâm 17 que tính Hỏi có tất bao nhiêu que tính ? - Để biết có tất bao nhiêu que tính ta laøm nhö theá naøo ? - Thực phép tính 83 + 17 - Em ñaët tính nhö theá naøo ?  Hoạt động 2: Luyện tập Baøi 1: - Yeâu caàu - Chấm bài, nhận xét , chữa Baøi 2: - Yeâu caàuà 60 + 40 - Yeâu caàu HS nhaåm laïi Baøi (HSKG) Baøi 4: - Chấm bài, nhận xét , chữa Cuûng coá – Daën doø - Về nhà học bài và chuẩn bị trước Hoạt động HSø - Các kết là số có chữ số - Nghe và phân tích đề toán 83 + 17 - HS lên bảng lớp làm nháp - HS nªu cách thực phép tính - Hs lµm b¶ng theo nhãm - Hs ch÷a bµi nhËn xÐt - Tính nhaåm : 60 + 40 = 100 80 + 20 = 100 - NhÈm miÖng nªu kÕt qu¶ - HS đọc đề - HS laøm baøi Gi¶i Buæi chiÒu cöa hµng b¸n ®­îc sè kil«gam ®­êng lµ: 85 + 15 = 100 (kg) §¸p sè: 100 kg Lop2.net Hoàng thị Sinh bài Tuaàn Trường Tiểu học Sinh hoạt I Mục tiêu - Kiến thức : Biết sinh hoạt theo chủ đề văn hóa văn nghệ - Kĩ : Rèn tính mạnh dạn, tự tin - Thái độ : Có ý thức, kỉ cương sinh hoạt II Chuẩn bị - Giaùo vieân : Baøi haùt, chuyeän keå - Hoïc sinh : Caùc baùo caùo, soá tay ghi cheùp III Các hoạt động dạy và học Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh Hoạt động : Kiểm điểm công tác -Tổ trưởng báo cáo các mặt -YÙ kieán giaùo vieân tuaàn -Nhận xét, khen thưởng -Lớp trưởng tổng kết -Bình bầu thi đua Lớp trưởng thực đề nghị tổ khen Hoạt động : Văn hóa, văn nghệ Sinh hoạt văn nghệ : -Hát số bài hát đã học: Thảo luận : Đề phương hướng tuần -Thảo luận nhóm đưa ý kiến -Ghi nhaän: Duy trì neà neáp truy baøi toát Đại diện nhóm trình bày -Xếp hàng nhanh, trật tự -Chuẩn bị bài đủ đến lớp -Không ăn quà trước cổng trường Hoạt động nối tiếp : Nhận xét, dặn dò Lop2.net Laøm toát coâng taùc tuaàn