Moùn quaø oâng thích nhaát hoâm nay/ Bước 4: Yêu cầu HS đọc từng đoạn trước lớp nối tiếp là chùm điểm mười của cháu đấy.// HS đọc Bước 5: Yêu cầu HS đọc từng đoạn trong nhóm Cho HS luyện[r]
(1)Trường Tiểu học Nguyễn Du lớp 2A4 TUẦN 10 TUAÀN 10 Thứ /ngày Hai 18-10 Phân môn tiết Chào cờ Tập đọc Tập đọc Âm nhạc Toán Toán Mỹ thuật Chính tả Đạo đức Thể dục Kể chuyện Tập đọc Toán Luyện từ và câu 10 28 29 10 46 47 10 19 10 19 10 30 48 10 Năm 21-10 Toán Chính tả Tập viết Thể dục 49 20 10 20 Sáu 22-10 Tập làm văn Thủ công Toán Tự nhiên- xã hội Sinh hoạt 10 10 50 10 10 Ba 19-10 Tư 20-10 Tên bài Ghi chú Sáng kiến bé Hà Sáng kiến bé Hà Giáo viên môn Luyện tập Số chục trừ số Giáo viên môn Ngày lễ Chăm học tập Ôn bài thể dục phát triển chung Sáng kiến bé Hà Bưu thiếp 11 trừ số 11-5 Từ ngữ họ hàng.Dấu chấm ,dấu chấm hỏi 31-5 Ông và cháu Chữ hoa H Điểm số 1-2…1-2 theo đội hình vòng tròn … Kể người thân Giáo viên môn 51-15 Ôn tập người và sức khoẻ Nhận xét tuần 10 Giáo viên :Trần Thị Hậu Lop2.net (2) Trường Tiểu học Nguyễn Du lớp 2A4 TUẦN 10 Thứ hai, ngày 18 tháng 10 năm 2010 CHAØO CỜ (Tiết 10) Sinh hoạt đầu tuần ………………………………………………………………………………………………………… TẬP ĐỌC (Tiết 28+29) SAÙNG KIEÁN CUÛA BEÙ HAØ (Tieát 1+2) I MỤC TIÊU: - Ngắt nghỉ hợp lí sau các dấu câu, các cụm từ rõ ý ; bước đầu biết đọc phân biệt lời kể và lời nhân vật - Hiểu nội dung : Sáng kiến bè Hà tổ chức ngày lễ ông bà thể lòng kính yêu, quan tâm tới ông bà (trả lời các CH SGK) * GDBVMT (Khai thác trực tiếp) : Giáo dục ý thức quan tâm đến ông bà và người thaân gia ñình - Biết thể lòng kính yêu ông bà gia đình II CHUẨN BỊ: Tranh minh họa, băng giấy ghi sẳn câu cần luyện đọc, SGK III HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: Giaùo vieân Hoïc sinh Haùt 1.Khởi động: 2.Kieåm tra baøi cuõ: “Kieåm tra ñònh kyø” 3.Bài mới: “Sáng kiến bé Hà” Hoạt động 1: Đọc mẫu GV đọc mẫu toàn bài HS theo doõi - GV yêu cầu HS đọc lại Hoạt động 2: Hướng dẫn HS luyện đọc, kết hợp giải -1 HS đọc bài, lớp mở SGK, đọc thầm theo nghĩa từ - Bước 1: Hướng dẫn HS đọc đúng các từ ngữ khó - GV yêu cầu HS đọc nối tiếp câu heát baøi - Tìm từ ngữ khó đọc bài: lập đông, ngạc nhieân,chuùc thoï, giaûi thích, reùt - GV đọc Bước 2: Đọc đoạn trước lớp và kết hợp giải nghĩa từ Bước 3: Hướng dẫn HS luyện đọc câu dài Hướng dẫn đọc lời bé Hà, người dẫn chuyeän, cuûa oâng.Nhaán gioïng: ngaøy oâng baø, chuøm điểm mười Gọi HS đọc lại các câu HS đọc - HS nêu, phân tích âm vần khó đọc HS đọc HS neâu chuù giaûi Luyện đọc các câu: “Bố ơi,/sao không coù ngaøy cuûa oâng baø,/ boá nhæ?//” (gioïng Giáo viên :Trần Thị Hậu Lop2.net (3) Trường Tiểu học Nguyễn Du - lớp 2A4 TUẦN 10 thaéc maéc) Hai boá baøn nhau/ laáy ngaøy laäp ñoâng haøng naêm / laøm “ngaøy oâng baø”,/ vì trời bắt đầu rét,/ người cần chăm lo sức khỏe/ cho các cụ già Moùn quaø oâng thích nhaát hoâm nay/ Bước 4: Yêu cầu HS đọc đoạn trước lớp nối tiếp là chùm điểm mười cháu đấy.// HS đọc Bước 5: Yêu cầu HS đọc đoạn nhóm Cho HS luyện đọc nhóm HS – xếp số thứ HS luyện đọc nhóm HS tự Bước 6: Tổ chức thi đọc các nhóm Troø chôi “chuyeàn hoa” qua daõy, haùt baøi haùt, hết bài hát hoa đến nhóm số nào thì nhóm số đó đọc HS thi đọc phaân vai HS nhaän xeùt Nhaän xeùt, tuyeân döông Bước 7: Cho lớp đọc đồng đoạn Cả lớp đọc Hoạt động 3: Hướng dẫn tìm hiểu bài - Beù Haø coù saùng kieán gì? Tổ chức ngày lễ cho ông bà - Thaáy boá ngaïc nhieân, Haø giaûi thích nhö theá naøo? - Hai boá choïn ngaøy naøo laøm “ngaøy oâng baø”-? Vì sao? - Beù Haø coøn baên khoaên chuyeän gì? - Hà đã tặng ông bà món quà gì? GV hoûi: - Món quà Hà có ông bà thích không? - Bé Hà câu chuyện là cô bé nào?- ”? - Vì Hà nghĩ sáng kiến tổ chức “ngày ông bà HS neâu GV lieân heä, giaùo duïc Hoạt động 4: Luyện đọc lại Đại diện nhóm lên bốc thăm (1,2,3,4) Đại diện nhóm lên bốc thăm và tự Nhận xét và tuyên dương nhóm đọc hay 4.Củng cố : GV liên hệ bài, GD HS ý thức quan tâm phân vai đọc theo thứ tự số thăm đã boác đến ông bà và người thân gia đình Daën doø:- Nhaän xeùt tieát hoïc -Yêu cầu HS đọc lại bài kỹ để có ý kể lại câu chuyện cho mạch lạc dựa theo các yêu cầu kể SGK Chuaån bò: Böu thieáp - Giáo viên :Trần Thị Hậu Lop2.net (4) Trường Tiểu học Nguyễn Du lớp 2A4 TUẦN 10 TOÁN (Tiết 46) LUYEÄN TAÄP I MỤC TIÊU: - Biết tìm x các bài tập dạng: x + a = b ; a + x = b (với a, b là các số có không quá chữ số) - Biết giải bài toán có phép trừ - BT caàn laøm : B1 ; B2 (coät 1,2) ; B4 ; B5 II CHUAÅN BÒ: Baûng phuï ghi BT SGK III HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: Giaùo vieân Hoïc sinh OÅn ñònh: Baøi cuõ: Tìm soá haïng toång Bài mới: Luyện tập Hoạt động 1: Tìm số hạng chưa biết * Baøi 1: Tìm x x + = 10 HS neâu yeâu caàu x + = 10 HS lên bảng làm, lớp làm vào 30 + x = 58 vaø neâu: x laø soá haïng chöa bieát Neâu quy taéc … “Muốn tìm số hạng chưa biết ta lấy tổng trừ số HS nhaéc laïi hạng đã biết” Hoạt động 2: Tính * Baøi 2: Tính nhaåm * Baøi 3: ND ÑC Hoạt động 3: Giải toán * Bài 4: Hướng dẫn phân tích đề Toùm taét: Coù taát caû : 45 quaû Trong đó : 25 quaû cam Coù : …quaû quyùt? * Baøi 5: Khoanh tròn vào chữ trước kết đúng Muốn tìm số hạng chưa biết, chúng ta lấy tổng trừ số hạng đã biết Daën doø: - Xem laïi baøi Neâu caùch nhaåm vaø ñieàn keát quaû, giô baûng Ñ,S Giáo viên :Trần Thị Hậu Lop2.net HS đọc đề Baøi giaûi Soá quaû quyùt coù laø 45 -25 =20 (quaû ) Đáp số :20 (quả quyt) HS neâu: x+5=5 x =5–5 (5) Trường Tiểu học Nguyễn Du - lớp 2A4 TUẦN 10 Chuẩn bị “Số tròn chục trừ số” x =0 Nhaän xeùt tieát hoïc Thứ ba, ngày 19 tháng 10 năm 2010 Toán (Tiết 47) SỐ TRÒN CHỤC TRỪ ĐI MỘT SỐ I MỤC TIÊU: - Biết thực phép trừ có nhớ phạm vi 100 – trường hợp số bị trừ là số tròn chục, số trừ là số có hai chữ số - Biết giải bài toán có phép trừ (số tròn chục trừ số) - BT caàn laøm : B1 ; B3 - Tính caån thaän, chính xaùc, khoa hoïc II CHUẨN BỊ: - bó que tính (mỗi bó 10 que tính) Bồ đồ dùng học toán III HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: Giaùo vieân Hoïc sinh - Haùt OÅn ñònh: Baøi cuõ: “Luyeän taäp” - 40 - Bài mới: “Số tròn chục trừ số” - GV gắn bìa ghi bài toán: Có 40 que tính, bớt que tính Hoûi coøn laïi bao nhieâu que tính? - Muoán bieát coøn laïi bao nhieâu que tính ta laøm theá - HS nhaéc laïi naøo? - Hôm chúng ta học bài: “Số tròn chục trừ moät soá” - 40 que tính - GV ghi tựa - chuïc ñôn vò Hoạt động 1: Giới thiệu phép trừ - GV hướng dẫn HS thao tác trên que tính để tìm kết - HS gắn - que tính quaû - Coâ coù bao nhieâu que tính? - 32 que tính - 40 que tính goàm maáy chuïc maáy ñôn vò? - HS tự nêu, thực phép tính - Yeâu caàu HS gaén soá - trừ không mượn - Bớt bao nhiêu que tính? thaønh 10 - Yeâu caàu HS gaén soá - 10 trừ bằng2 viết 2,nhớ - Yeâu caàu HS neâu keát quaû bớt còn viết - Neâu caùch tính - Hướng dẫn HS tự đặt tính Gọi HS lên bảng đặt tính - HS nhắc lại Giáo viên :Trần Thị Hậu Lop2.net (6) Trường Tiểu học Nguyễn Du lớp 2A4 TUẦN 10 40 -8 32 - Yeâu caàu vaøi HS nhaéc laïi - Làm phép tính trừ Hoạt động 2: Hướng dẫn tính - Giới thiệu phép trừ: 40 – 18 - GV nêu: “Có 40 que tính, bớt 18 que tính, thì ta - HS tự nêu - HS laøm vaøo baûng phaûi laøm pheùp tính gì?” - GV ghi baûng: 40 - 18 = ? - GV giúp HS tự đặt tính trừ từ phải sang trái HS laøm vaøo baûng - GV cho vài HS nhắc lại cách trừ (như bài học) Hoạt động 3: Thực hành * Baøi 1: Tính GV nhận xét, sửa bài Kết quả: 51 ; 45 ; 88 ; 63 ; 17 ; 26 - HS đọc đề toán * Baøi 2: ND ÑC - Tự giải vào * Baøi 3: - Gọi HS đọc đề toán - GV chấm và sửa bài Baøi giaûi Soá que tính coøn laïi laø: 20 – = 15 (que) Đáp số: 15 que tính Cuûng coá, daën doø - Sửa lại các bài toán sai - Chuẩn bị bài: 11 trừ số : 11 - -Chính taû (Tieát 19) Tập chép : NGAØY LEà I MỤC TIÊU: - Chép chính xác, trình bày đúng bài CT Ngày lễ - Làm đúng BT2 ; BT(3) a/b BTCT phương ngữ GV soạn - Giaùo duïc tính caån thaän II CHUẨN BỊ: - Bảng phụ ghi nội dung bài viết Vở, bảng III HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: Hoïc sinh Giaùo vieân OÅn ñònh: Baøi cuõ: “Kieåm tra” Bài mới: “Ngày lễ” - Haùt Giáo viên :Trần Thị Hậu Lop2.net (7) Trường Tiểu học Nguyễn Du lớp 2A4 Hoạt động 1: Hướng dẫn tập chép - GV đọc đoạn chép trên bảng phụ +Đoạn chép nói ngày gì? +Những chữ nào các ngày lễ viết hoa? - GV chốt: Viết hoa vào chữ đầu phận - Hướng dẫn viết từ dễ lẫn: năm, Quốc tế Lao động, Quốc tế Thiếu nhi - GV nhận xét, sửa chữa - GV hướng dẫn chép bài vào vở: Lưu ý: Đầu đoạn phải lùi vào ô, chú ý viết hoa chữ đầu phận tên - Yêu cầu chép nội dung bài vào - Đọc cho HS dò lỗi - Yêu cầu HS đổi kiểm tra - Chaám, nhaän xeùt Hoạt động 2: Hướng dẫn làm bài tập chính tả Baøi 2: Ñieàn vaøo choã troáng c/k - GV tổ chức trò chơi tiếp sức Mỗi tổ chọn bạn, bạn điền chữ Đội nào xong trước và đúng thì thaéng - Khi naøo vieát k? Baøi (3): a)Ñieàn vaøo choã troáng l/n - Toång keát, nhaän xeùt Cuûng coá, daën doø - Khen em chép bài chính tả đúng, đẹp, làm bài tập đúng nhanh - Em nào chép chưa đạt nhà chép lại - Chuaån bò: “OÂng vaø chaùu” TUẦN 10 - HS đọc lại - Những ngày lễ - HS nêu: Ngày Quốc tế Phụ nữ, … - HS vieát baûng - HS chép nội dung bài vào - HS doø loãi - Đổi kiểm tra - HS đọc yêu cầu bài - toå thi ñua caù, kieán caây caàu, doøng keânh - Khi đứng trước e, ê, i - HS đọc yêu cầu bài - HS làm bài tập - lo sợ, ăn no, hoa lan, thuyền nan -Đạo đức (Tiết 10) (CHAÊM CHÆ HOÏC TAÄP Tieát 2) I MỤC TIÊU: - Thực chăm học tập ngày - Bieát nhaéc baïn beø chaêm chæ hoïc taäp haèng ngaøy - HS có thái độ tự giác học tập Giáo viên :Trần Thị Hậu Lop2.net (8) Trường Tiểu học Nguyễn Du TTCC 1;3 NX : Cả lớp II CHUAÅN BÒ:_Phieáu giao vieäc III HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: HÑ CUÛA GV OÅn ñònh : Baøi cuõ : Chaêm chæ hoïc taäp (tieát1) Bài : “Chăm học tập (tiết 2)” Hoạt động : Đóng vai _ GV chia nhóm giao việc để sắm vai tình huoáng sau : * Hoâm Haø chuaån bò ñi hoïc cuøng bạn thì bà ngoại đến chơi Đã lâu Hà chưa gặp bà nên em mừng và bà mừng Haø baên khoaên khoâng bieát neân laøm theá naøo… _ GV gọi số HS diễn vai theo cách ứng xử cuûa mình Nhaän xeùt vaø uûng hoä yù kieán : Haø neân ñi hoïc.Sau buoåi hoïc Haø seõ veà chôi vaø noùi chuyeän với bà HS cần phải học và đúng Hoạt động : ND ĐC (d) _ GV đưa ý kiến để HS bày tỏ thái độ tán thaønh hay khoâng taùn thaønh : a) Chỉ bạn học giỏi cần chaêm chæ b) Chaêm chæ hoïc taäp laø goùp phaàn vaøo thành tích học tập tổ, lớp c ) Chaêm chæ hoïc taäp laø haèng ngaøy hoïc đến khuya Laø HS thì cuõng phaûi chaêm chæ hoïc taäp Thức khuya có hại cho sức khoẻ Hoạt động : Phân tích tiểu phẩm _ GV mời HS diễn tiểu phẩm * Nôïi dung : Trong chơi, bạn An caém cuùi laøm baøi taäp Baïn Bình thaáy theá lieàn baûo : “ Sao caäu khoâng chôi maø laøm vieäc gì ?” An trả lời : “ Mình tranh thủ làm bài tập để nhà không phải làm bài và xem Tivi cho thoả thích” Bình nói với lớp : “ Các bạn ơi, lớp 2A4 TUẦN 10 HÑ CUÛA HS Haùt _ Thaûo luaän nhoùm ñoâi vaø trình baøy keát quaû _ Lớp chia đội, tán thành giơ hoa màu đỏ, khoâng taùn thaønh giô hoa xanh _ Hoa xanh _ Hoa đỏ _ Hoa xanh vì thức khuya ảnh hưởng đến sức khoẻ _ Moät soá em dieãn Giáo viên :Trần Thị Hậu Lop2.net (9) Trường Tiểu học Nguyễn Du lớp 2A4 TUẦN 10 ñaây coù phaûi laø chaêm chæ hoïc taäp khoâng nhæ ?”… _ GV hoûi : + Làm bài tập chơi có phải là _ HS tự trả lời chaêm chæ khoâng ? Vì ? Chăm học tập là bổn phận người HS đồng thời là để giúp cho các em thực tốt hơn, đầy đủ quyền học taäp cuûa mình Dặn dò : _ Về thực chăm học tập _ Chuẩn bị : Quan tâm, giúp đỡ bạn (tiết 1) _ Nhaän xeùt tieát hoïc -THEÅ DUÏC (Tieát19) OÂN BAØI THEÅ DUÏC PHAÙT TRIEÅN CHUNG I MỤC TIÊU: - Tiếp tục ôn bài thể dục phát triển chung Thực đúng các động tác baøi TD PTC - Bước đầu biết cách chơi và tham gia trò chơi “Nhanh lên bạn ơi” TTCC 1,2,3 NX 3(cả lớp) II CHUẨN BỊ: Sân trường rộng rãi, thoáng mát, sẽ, an toàn.Còi III HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC Ñònh Noäi dung Tổ chức luyện tập lượng Phần mở đầu: 6’ - GV tập hợp lớp, phổ biến nội quy, yêu cầu học - Theo đội hình hàng ngang xxxxxxxxxx - Giaäm chaân taïi choã, voã tay theo nhòp - Xoay các khớp: cổ tay, cánh tay, hông, xxxxxxxxxx đầu gối xxxxxxxxxx - Đi và hát xxxxxxxxxx Phaàn cô baûn: 24’ GV - Ñieåm soá: – 2; – 2; … theo haøng doïc - Theo đội hình hàng dọc Cán lớp ñieàu khieån xxxxxxxxx xxxxxxxxx CSL xxxxxxxxx - OÂn baøi theå duïc phaùt trieån chung xxxxxxxxx - Theo đội hình hàng dọc Giáo viên :Trần Thị Hậu Lop2.net (10) Trường Tiểu học Nguyễn Du lớp 2A4 xxxxxxxxx xxxxxxxxx CSL xxxxxxxxx xxxxxxxxx - Theo đội hình hàng dọc Lần đầu GV tổ chức nhóm HS làm mẫu GV hô lệnh Sau đó dẫn cho HS caùch ñieåm soá cuûa mình - Lần – 3: HS tự tập - GV chia tổ HS tự tập - Các tổ thi đua điều khiển tổ trưởng - Thi thực bài thể dục - Troø chôi “Nhanh leân baïn ôi” Phaàn keát thuùc: - Cúi người thả lỏng - GV nhaän xeùt tieát hoïc - Giao baøi taäp veà nhaø TUẦN 10 6’ - HS chôi theo leänh cuûa GV - HS laéng nghe - Veà nhaø oân caùch ñieåm soá -Thứ tư, ngày 20 tháng 10 năm 2010 Keå chuyeän (Tieát 10) SAÙNG KIEÁN CUÛA BEÙ HAØ I MUÏC TIEÂU: - Dựa vào các ý cho trước, kể lại đoạn câu chuyện Sáng kiến bé Hà - HS khá, giỏi biết kể lại toàn câu chuyện * GDBVMT (Khai thác trực tiếp) : Giáo dục ý thức quan tâm đến ông bà và người thaân gia ñình II CHUẨN BỊ:- Bảng phụ ghi ý chính đoạn III HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: Giaùo vieân Hoïc sinh - Haùt OÅn ñònh: Baøi cuõ: “Kieåm tra ñònh kyø” Bài mới: “Sáng kiến bé Hà” Hoạt động 1: Kể đoạn câu chuyện * Baøi 1: - HS đọc yêu cầu bài Hướng dẫn HS kể đoạn Lưu ý: GV đặt câu hỏi gợi ý (nếu HS lúng túng) - Beù Haø voán laø coâ beù nhö theá naøo? - HS kể mẫu đoạn - Beù Haø coù saùng kieán gì? 10 Giáo viên :Trần Thị Hậu Lop2.net (11) Trường Tiểu học Nguyễn Du lớp 2A4 TUẦN 10 Bé giải thích vì phải có ngày lễ ông bà? - HS kể đoạn Hai boá choïn ngaøy naøo laøm ngaøy leã cuûa oâng - HS kể đoạn baø? Vì sao? Keå theo nhoùm - HS kể đoạn Kể trước lớp - HS keå nhoùm GV có thể định các nhóm cử đại diện thi - Thi đua kể trước lớp kể trước lớp - Nhận xét nội dung, cách diễn đạt, cách thể – tuyeân döông Hoạt động 2: Kể lại toàn câu chuyện * Baøi 2: HS khaù, gioûi - Cho HS đại diện nhóm thi kể, em kể - HS đọc yêu cầu - Thực đoạn, em khác kể nối tiếp Nhaän xeùt, tuyeân döông nhoùm - Nhaän xeùt Keå caû caâu chuyeän - Thi ñua moãi daõy HS Nhaän xeùt, tuyeân döông Hoạt động 3: Trò chơi sắm vai Chọn HS làm người dẫn chuyện HS laøm beù Haø; HS laøm baø ; HS laøm oâng - HS thực HS laøm boá Nhaän xeùt, tuyeân döông Củng cố, dặn dò : GV liên hệ, giáo dục HS ý thức quan tâm đến ông bà và người thân gia ñình Về kể lại câu chuyện cho người thân nghe Chuaån bò: “Baø chaùu” Nhaän xeùt tieát hoïc -Tập đọc (Tiết 30) - - - - - BÖU THIEÁP I MỤC TIÊU: - Biết nghỉ sau các dấu câu, các cụm từ -Hiểu tác dụng bưu thiếp, phong bì thư.( trả lời các câu hỏi SGK ) - Biết chúc mừng thầy cô, bạn bè và người thân gia đình II CHUAÅN BÒ: - Baûng phuï ghi noäi dung cuûa böu thieáp vaø phong bì baøi, SGK III HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: Giaùo vieân Hoïc sinh Haùt OÅn ñònh: Baøi cuõ: “Saùng kieán cuûa beù Haø” Giáo viên :Trần Thị Hậu Lop2.net 11 (12) Trường Tiểu học Nguyễn Du - - lớp 2A4 3.Bài mới: “Bưu thiếp” Hoạt động 1: Đọc mẫu GV đọc mẫu GV lưu ý cho HS cách đọc nhẹ nhàng, tình cảm Gọi HS khá giỏi đọc lần Hoạt động 2: Hướng dẫn luyện đọc kết hợp giải nghĩa từ Yêu cầu HS đọc nôí tiếp câu bưu thieáp vaø phong bì Yêu cầu HS nêu từ khó đọc bài Gọi vài HS đọc lại các từ khó Yêu cầu HS đọc lại bưu thiếp trước lớ- p và phần đề ngoài phong bì Gọi HS đọc bưu thiếp 1: Em hieåu “nhaân dòp” laø nhö theá naøo? GV noùi theâm: laø bieåu thò ñieàu saép neâu laø lyù Ví duï: nhaân dòp sinh nhaät Gọi HS đọc bưu thiếp Vaäy “böu thieáp” laø gì? -i Gọi HS đọc phong bì (đọc phần đề ngoà phong bì) Hướng dẫn HS luyện đọc phần ngoài phong bì: Người gửi: //Trần Trung Nghĩa// Sở Giáo dục và Đào tạo Bình Thuận// Người nhận: //Trần Hoàng Ngân// 18// đường Võ Thò Saùu// thò xaõ Vónh Long// tænh Vónh Long// Yêu cầu HS đọc nhóm Cho HS thi đọc với tiếp sức, nhóm thi Nhận xét nhóm nào đọc đúng, tình cảm Hoạt động 3: Tìm hiểu nội dung - Bưu thiếp đầu là gửi cho ai? Gửi để làm gì? - Bưu thiếp thứ hai là gửi cho ai? Gửi để laøm gì? TUẦN 10 Lớp theo dõi HS đọc, lớp mở SGK và đọc thầm theo HS đọc HS nêu: bưu thiếp, chóng lớn,Phan Thieát, Bình Thuaän HS đọc HS đọc HS neâu chuù giaûi HS đọc HS đọc HS đọc Mỗi HS đọc bưu thiếp hay phong bì - Cháu gửi ông bà, chúc mừng ông bà nhân dịp năm - Của ông bà gửi cho cháu để báo tin ông bà đã nhận bưu thiếp cháu và chuùc teát chaùu - Để chúc mừng, thăm hỏi … Bưu thiếp dùng để làm gì? Yêu cầu và hướng dẫn HS viết bưu thiếp - HS ghi vào nháp lời chúc, ghi vào chúc thọ chúc mừng sinh nhật ông (hoặc phong bì địa người gửi, người nhận bà) Nhớ ghi địa ông bà 13 Giáo viên :Trần Thị Hậu Lop2.net (13) Trường Tiểu học Nguyễn Du - - - lớp 2A4 TUẦN 10 Giải nghĩa thêm: chúc thọ cùng nghĩa với mừng sinh nhật Nhưng dùng “chúc thọ” ông bà ngoài 70 tuổi Nhắc HS ghi lời chúc ngắn gọn phù hợp với yeâu caàu Cho HS nối tiếp đọc bài 4.Cuûng coá 5.Daën doø Nhaän xeùt tieát hoïc Nhắc HS thực hành cách viết bưu thiếp -TOÁN (Tiết 48) 11 TRỪ ĐI MỘT SỐ: 11 – I MỤC TIÊU: - Biết cách thực phép trừ dạng 11 – 5, lập bảng 11 trừ số - Biết giải bài toán có phép trừ dạng 11 – - BT caàn laøm : B1(a) ; B2 ; B4 - Tích cực học tập II CHUẨN BỊ: bó que tính và que rời III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HS OÅn ñònh: Haùt Bài cũ: “Số tròn chục trừ số” Bài mới: “11 trừ số: 11 – 5” Hoạt động 1: Giới thiệu phép trừ và lập bảng trừ Coù bao nhieâu que tính? - 11 que tính Bớt bao nhiêu que tính ? - que tính Muoán bieát coøn laïi bao nhieâu ta laøm pheùp tính - Muoán bieát coøn laïi bao nhieâu que ta laøm gì? phép tính trừ GV ghi baûng: 11 - = ? - HS nêu: 11 trừ HS thao tác trên que tính để tìm kết - HS neâu caùch ñaët tính GV hướng dẫn HS đặt phép tính: 11 - Cho HS sử dụng bó chục que tính và que tính rời để tự lập bảng trừ và tự viết hiệu - HS thực tương ứng vào phép trừ Giáo viên :Trần Thị Hậu Lop2.net 14 (14) Trường Tiểu học Nguyễn Du lớp 2A4 TUẦN 10 a 11 11 - = 11 - = ………………… Cho HS nêu lại công thức bảng tính vaø hoïc thuoäc loøng baûng tính - HS hoïc thuoäc baûng tính Hoạt động 2: Thực hành * Baøi 1a: Tính nhaåm HS tính nhaåm roài neâu keát quaû GV nhận xét, sửa bài * Baøi - Tính Goïi HS neâu yeâu caàu cuûa baøi 11 11 11 GV sửa bài và nhận xét -8 - - …… - HS laøm baûng con, HS laøm baûng * Baøi ND ÑC * Baøi - HS đọc Gọi HS đọc đề toán Giaûi: Soá quaû boùng bay Bình coøn laïi: 11 - = (quaû) - GV chấm, chữa bài Đáp số: Cuûng coá, daën doø - Lớp làm vở, HS làm bảng phụ Yêu cầu HS học thuộc lòng bảng công thức: 11 GV nhaän xeùt tieát hoïc trừ số Veà nhaø chuaån bò baøi: 31 - GV nhaän xeùt tieát hoïc -LUYỆN TỪ VAØ CÂU (Tiết 10) TỪ NGỮ VỀ HỌ HAØNG DẤU CHẤM, DẤU CHẤM HỎI I MỤC TIÊU: - Tìm số từ ngữ người gia đình, họ hàng (BT1, BT2) ; xếp đúng từ người gia đình, họ hàng mà em biết vào nhóm họ nội, họ ngoại (BT3) - Điền đúng dấu chấm, dấu chấm hỏi vào đoạn văn có chỗ trống (BT4) II CHUẨN BỊ:Bảng phụ ghi bài tập ; 3, tờ giấy ghi nội dung bài tập III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HS OÅn ñònh: - Haùt Bài cũ: Sửa bài kiểm tra kỳ - HS nghe Bài mới: “Từ ngữ họ hàng Dấu chấm, daáu chaám hoûi ” *Hoạt động 1: Mở rộng và hệ thống hóa vốn từ người gia đình, họ hàng 15 Giáo viên :Trần Thị Hậu Lop2.net (15) Trường Tiểu học Nguyễn Du Baøi 1: - Gọi HS đọc đề bài - Yêu cầu HS mở sách tập đọc bài “Sáng kiến bé Hà” đọc thầm và gạch chân các từ người gia đình, họ hàng, sau đó đọc các từ này lên - GV ghi từ đúng lên bảng: bố, ông, bà, con, meï, cuï giaø, coâ, chuù, chaùu, chaùu Baøi 2: - Gọi HS đọc yêu cầu bài - Cho HS noái tieáp keå, moãi HS chæ caàn nêu từ - Nhận xét sau đó cho HS tự ghi các từ tìm vào Baøi 3: - Gọi HS đọc yêu cầu bài - Hỏi: họ nội là người quan hệ với gia ñình? - Hỏi: họ ngoại là người quan hệ với gia ñình? - GV keû baûng laøm phaàn, moãi phaàn baûng chia thành cột (họ nội, họ ngoại) Mỗi dãy lên bảng thi tiếp sức, HS dãy viết nhanh lên bảng từ người họ nội hay họ ngoại chuyển bút cho bạn Sau thời gian qui định, dãy nào viết nhiều, đúng thì thaéng - GV nhaän xeùt vaø keát luaän daõy naøo thaéng cuoäc * Hoạt động 2: Sử dụng dấu chấm, dấu hỏi Baøi 4: - Gọi HS đọc đề bài - Gọi HS khá đọc truyện vui bài - Hỏi: dấu chấm thường đặt đâu? - Hỏi: dấu chấm hỏi thường đặt đâu? - Câu hỏi dùng để làm gì? Yeâu caàu HS laøm baøi, daõy thi ñua, moãi daõy cử đại diện lên làm bài Yêu cầu lớp nhận xét bài trên bảng lớp 2A4 - HS đọc - HS mở sách đọc, gạch chân các từ cần tìm và đọc các từ lên - Lớp làm vào - HS nxét, sửa - HS đọc - HS có thể nêu lại các từ bài tập và nêu thêm các từ như: thím, cậu, bác, dì, mợ, dâu, rể … - Làm vào - HS đọc - Họ nội là người có quan hệ ruột thịt với bố - Họ ngoại là người có quan hệ ruột thịt với mẹ - HS lên bảng viết tiếp sức cho - HS nxét, sửa bài - HS đọc - HS đọc - Dấu chấm thường đặt cuối câu - Dấu chấm hỏi thường đặt cuối câu hoûi - Câu hỏi dùng để hỏi - HS cuûa daõy leân baûng laøm baøi - Nhận xét bài trên bảng đúng hay sai và chỉnh sửa bài mình cho đúng Giáo viên :Trần Thị Hậu Lop2.net TUẦN 10 16 (16) Trường Tiểu học Nguyễn Du lớp 2A4 TUẦN 10 - Truyện này buồn cười chỗ nào? - Nam xin lỗi ông bà “vì chữ xấu và có nhiều lỗi chính tả” Nhưng chữ thư là - Nhaän xeùt - GV chấm chữa bài chị Nam không phải Nam vì Nam chưa biết viết chữ 4.Cuûng coá, daën doø - GV toång keát baøi, gdhs - Nhaän xeùt tieát hoïc, tuyeân döông caùc em hoïc toát, - HS nxeùt tieát hoïc nhắc nhở các em chưa cố gắng -Thứ năm, ngày 21 tháng 10 năm 2010 TOÁN (Tiết 49) 31 – I MỤC TIÊU: - Biết thực phép trừ có nhớ phạm vi 100, dạng 31 – - Biết giải bài toán có phép trừ dạng 31 – - Nhận biết giao điểm hai đoạn thẳng - BT caàn laøm : B1 (doøng 1) ; B2 (a,b) ; B3 ; B4 - Cẩn thận, chính xác làm toán II CHUAÅN BÒ:Que tính, baûng gaøi III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HS - Haùt OÅn ñònh: Bài cũ: 11 trừ số: 11 – Bài : 31 – - Học sinh thao tác trên que tính để tìm kết Hoạt động : Giới thiệu phép tính - GV nêu đề toán: Có 31 que tính, bớt 31 – = 26 que tính Hoûi coøn laïi maáy que tính? 31 Ghi: 31 – =? _ - Hướng dẫn HS tự đặt phép tính trừ 31 – 26 theo cột dọc hướng dẫn HS trừ theo thứ tự từ phải sang trái - Hoïc sinh neâu : - Yeâu caàu HS neâu laïi caùch tính? + không trừ 5, lấy 11 – 6, viết nhớ + trừ viết Muốn thực phép trừ dạng 31 – ta - Hoïc sinh neâu laøm theá naøo? * Baøi : Tính Hoạt động : Thực hành - HS đọc yêu cầu * Bài 1: Tính ( ND ĐC hàng dưới) 17 Giáo viên :Trần Thị Hậu Lop2.net (17) Trường Tiểu học Nguyễn Du - Yêu cầu HS tự làm sau đó nêu cách tính moät soá pheùp tính - GV nxét, sửa: 51 41 21 91 - - -4 -9 43 38 17 82 * Baøi a,b: - Muoán tìm hieäu ta laøm theá naøo? GV yeâu caàu HS neâu caùch ñaët tính vaø tính - GV yêu cầu HS làm bài vào lớp 2A4 TUẦN 10 - Cả lớp làm bảng Sau đó nêu miệng - HS nxét, sửa - HS đọc yêu cầu bài - Lấy số bị trừ, trừ hiệu - HS neâu - HS laøm: 51 21 71 -4 -6 -8 47 15 63 Nhaän xeùt, tuyeân döông - HS đọc đề và làm bài vào * Baøi 3: - GV yêu cầu lớp làm vào vở, HS lên Giaûi : làm bảng phụ Số trứng còn lại là : 51 – = 45 (quaû) Đáp số: 45 trứng - HS quan sát nhận xét và trả lời câu hỏi - GV nhận xét, sửa bài - Đoạn thẳng AB cắt đoạn thẳng CD * Baøi 4: ñieåm O - GV ñính hình, yeâu caàu HS quan saùt vaø nhaän - HS nxét, sửa xeùt Cần đọc kỹ yêu cầu bài, để làm cho đúng - Cử đại diện lên thi đua Cuûng coá- Daën doø : - GV tổ chức cho HS chơi tiếp sức: Mỗi dãy chọn HS lên thi Dãy nào làm đúng và nhanh thaéng - HS nxeùt, bình choïn nhoùm thaéng cuoäc 32 – 41 – - Nhaän xeùt tieát hoïc 81 – Nhaän xeùt, tuyeân döông - Chuaån bò : 51 – 15 ChÝnh t¶ (tiết 20) Nghe- viết : ¤ng vµ ch¸u I Môc tiªu: - Nghe- viÕt l¹i chÝnh x¸c bµi th¬ : ¤ng ch¸u - Trình bày đúng hình thức thơ chữ Giáo viên :Trần Thị Hậu Lop2.net 18 (18) Trường Tiểu học Nguyễn Du lớp 2A4 TUẦN 10 - Luyện viết dấu chấm, đấu ngoặc kép II §å dïng: III Các hoạt động dạy học: Hoạt động dạy Hoạt động học Bµi cò: Bµi míi: 2.1 Giíi thiÖu bµi: 2.2 HD nghe- viÕt: a Giíi thiÖu ®o¹n cÇn viÕt: - GV đọc bài thơ ? Bµi th¬ cã tªn lµ g×? ? Khi ông và cháu thi vật với thì là người th¾ng cuéc? ? Khi đó ông đã nói gì với cháu? - GV gi¶i thÝch tõ : xÕ chiÒu vµ r¹ng s¸ng ? Có đúng là ông thua cháu không? b Quan s¸t nhËn xÐt: ? Bµi th¬ cã mÊy khæ th¬? ? Mçi c©u cã mÊy ch÷? ? Dấu chấm đặt các câu thơ nào? ? Dấu ngoặc kép đặt cuối câu thơ nào? - Lời nói ông và cháu đặt dấu ngoÆc kÐp c §äc- viÕt : - §äc cho HS viÕt e So¸t lçi, chÊm bµi: 2.3 HD lµm BT chÝnh t¶: ( SGV ) Cñng cè dÆn dß: - Nhận xét học, tuyên dương em viết đẹp - DÆn HS vÒ nhµ viÕt l¹i lçi sai - HS đọc lại - ¤ng ch¸u - Ch¸u - Ch¸u khoÎ h¬n «ng nhiÒu … - Không đúng - khæ th¬ - ch÷ - §Æt cuèi c¸c c©u… - HS nghe- viÕt TAÄP VIEÁT (Tieát 10) CHỮ HOA: H I MỤC TIÊU: - Viết đúng chữ hoa H (1 dòng cỡ vừa, dòng cỡ nhỏ), chữ và câu ứng dụng : Hai (1 dòng cỡ vừa, dòng cỡ nhỏ), Hai sương nắng (3 lần) - Giáo dục ý thức rèn chữ, giữ II CHUẨN BỊ: Mẫu chữ H hoa Vở tập viết, bảng III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HS - Haùt OÅn ñònh: Bài cũ: Chữ hoa: G Bài : Chữ hoa H 19 Giáo viên :Trần Thị Hậu Lop2.net (19) Trường Tiểu học Nguyễn Du Hoạt động : Quan sát và nhận xét - GV treo mẫu chữ H - Đây là kiểu chữ gì? Cao li? Mấy đường kẻ ngang? - Coù maáy neùt? Chữ H hoa có nét: Nét là nét cong trái kết hợp với nét lượn ngang Nét gồm có nét khuyết ngược kết hợp với nét khuyết xuôi và móc phải Hoạt động : Hướng dẫn viết và viết - GV vừa nói vừa : + Đặt bút đường kẻ 5, viết nét cong trái lượn ngang, dừng bút trên đường kẻ Ta nét + Từ điểm đặt bút nét 1, đổi chiều bút, viết nét khuyết ngược, nối liền sang nét khuyết xuôi Cuối nét khuyết xuôi lượn lên viết nét móc phải, dừng bút đường kẻ + Lia bút lên qúa đường kẻ 4, viết nét thẳng đứng, cắt đoạn nối nét khuyết, dừng bút đường kẻ Ta nét - GV vừa nói vừa viết lại - Y/ c HS viết chữ hoa H vào bảng Hoạt động 2: GV giới thiệu cụm từ ứng dụng - Theo em hieåu: “Hai söông moät naéng” coù nghóa gì? - Trong câu ứng dụng chữ nào cao : + li? + 1, 25 li? + 1,5 li + 2,5 li - Haõy neâu caùch ñaët daáu? lớp 2A4 TUẦN 10 - HS quan saùt - H hoa cao li Có đường kẻ ngang Cỡ chữ vừa - Coù neùt - HS quan saùt - HS viết chữ H hoa vào bảng - HS đọc cụm từ ứng dụng - Nói vất vả, đức tính chịu khó, chăm người lao động a , i, ö, ô, n, oâ, aê s t - H, g - Dấu nặng chữ ô chữ - Dấu sắc ( ù) đặt trên chữ ă chữ naéng Nửa chữ o - Khoảng cách các chữ cùng chữ -1 chữ o laø bao nhieâu? - Khoảng cách các chữ cùng cụm từ là bao nhieâu? - GV viết chữ : Hai - Y/ c HS viết bảng chữ Hai - HS vieát baûng * GV yêu cầu HS viết vào : dòng chữ H cỡ vừa, dòng chữ H cỡ nhỏ; dòng chữ Hai cỡ vừa, - HS nhắc tư ngồi viết và viết Giáo viên :Trần Thị Hậu Lop2.net 20 (20) Trường Tiểu học Nguyễn Du dòng chữ Hai cữ nhỏ ; cụm từ ứng dụng Hai sương nắng (3 laàn) * GV chaám, nxeùt Cần viết đúng các nét cấu tạo chữ H hoa và nối nét các chữ cụm từ ứng dụng Cuûng coá - Daën doø : - Y/ c HS nhắc lại cấu tạo chữ H - Veà luyeän vieát theâm - Chuẩn bị : Chữ hoa: I - Nhaän xeùt tieát hoïc lớp 2A4 TUẦN 10 - HS vieát theo y/ c - HS nghe - HS neâu - Nhaän xeùt tieát hoïc THEÅ DUÏC (Tieát 20) ĐIỂM SỐ 1- 2, 1- THEO ĐỘI HÌNH VÒNG TRÒN TROØ CHÔI: BOÛ KHAÊN I MỤC TIÊU: - Làm quen với điểm số – 2, – theo đội hình vòng tròn Biết cách điểm số – 2, – theo đội hình vòng tròn - Bước đầu biết cách chơi và tham gia chơi trò chơi “Bỏ khăn” - Hs biết giữ kỉ luật tập luyện NX 1(CC 2) TTCC: TOÅ 1- II CHUAÅN BÒ: - Coøi, khaên III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: HOẠT ĐỘNG CỦA GV PHẦN MỞ ĐẦU : + GV tập hợp lớp phổ biến nhiệm vụ, yeâu caàu baøi hoïc + Đứng chỗ, vỗ tay, hát + Xoay các khớp cổ, chân, đầu gối + Giậm chân chỗ, đếm theo nhịp PHAÀN CÔ BAÛN: * Điểm số – 2, – 2… theo đội hình haøng ngang + Lần 1: Thực tương tự bài 18 + Lần 2: GV tổ chức thi xem tổ nào điểm số đúng, rõ ràng, động tác quay đầu hợp lyù Taäp xong, GV cho HS chuyeån thaønh đội hình vòng tròn 21 TG 5’ HOẠT ĐỘNG CỦA HS xxxxxxxxx xxxxxxxxx CSL xxxxxxxxx xxxxxxxxx 20’ Sau đó chuyển thành đội hình hàng ngang Cán lớp điều khiển xxxxxxxxx xxxxxxxxx xxxxxxxxx xxxxxxxxx CSL Giáo viên :Trần Thị Hậu Lop2.net (21)