2- Bµi gi¶ng: Hoạt động 1: Kể Mục tiêu : Giúp HS hiểu được biểu hiện chuyện Trong giờ cụ thể của việc quan tâm giúp đỡ bạn bè.. - HS đọc lại lần thứ hai..[r]
(1)ThÞ x· Th¸i Hoµ NghÖ An TuÇn 12 Thø hai ngµy th¸ng n¨m 2010 Tập đọc TiÕt Bµi : Sù tÝch c©y vó s÷a I Yêu cầu cần đạt: 1- Rèn kĩ đọc thành tiếng: - Đọc trơn toàn bài Đọc đúng các từ ngữ : ham chơi, la cà, khắp nơi, kì lạ thay, trổ ra, nở trắng… - Biết ngắt nghỉ đúng sau các dấu chấm, dấu phẩyvà các cụm từ - Bước đầu biết bộc lộ cảm xúc qua giọng đọc 2- Rèn kĩ đọc hiểu : - Hiểu nghĩa các từ mới: vùng vằng, la cà; hiểu ý diễn đạt qua các hình ảnh : mỏi mắt chờ mong, (lá) đỏ hoe mắt mẹ khóc chờ con, (cây) xoà cành ôm cậu … - Hiểu ý nghĩa câu chuyện : Tình cảm yêu thương sâu nặng mẹ II- §å dïng : - GV : Tranh minh hoạ bài tập đọc SGK, bảng phụ viết câu, đoạn văn luyện đọc - HS : S¸ch gi¸o khoa III- Các hoạt động dạy học : Néi dung – Thêi gian Hoạt động thầy Hoạt động trò A- Kiểm tra bài cũ: - GVkiểm tra HS đọc bài Cây xoài -2 HS đọc bài phót cña «ng em vµ tr¶ lêi c©u hái ë SGK - NhËn xÐt, ghi ®iÓm B- Bµi míi: 1- Giíi thiÖu bµi : phót 2- Luyện đọc : 32 phót - Hướng dẫn HS quan sát tranh - HS quan s¸t tranh vÏ -GV ghi b¶ng -HS ghi vë + GV hướng dẫn và đọc mẫu: - HS l¾ng nghe - Giäng chËm d·i, nhÑ nhµng, giµu c¶m xóc, nhÊn giäng ë c¸c tõ ng÷ gîi t¶, gîi c¶m + GV hướng dẫn luyện đọc, kết hợp gi¶i nghÜa tõ : + §äc tõng c©u : - GV uèn n¾n cho HS - §äc tõ khã : ham chơi, la cà, khắp nơi, kì lạ thay, - HS đọc cá nhân, đồng træ ra, në tr¾ng… Lop2.net - HS tiếp nối đọc câu mçi ®o¹n (2) ThÞ x· Th¸i Hoµ NghÖ An * Một hôm, / vừa đói vừa rét, / lại bị trẻ lớn đánh, / cậu - HS tiếp nối đọc đoạn + Đọc đoạn trước nhớ đến mẹ, / liền tìm đường nhà // líp : * Hoa tµn, / qu¶ xuÊt hiÖn, / lín nhanh, / da c¨ng mÞn, / xanh ãng - §äc c©u khã : - HS nêu cách đọc ¸nh, / råi chÝn // * M«i cËu võa ch¹m vµo, / mét dßng s÷a tr¾ng trµo ra, / ngät th¬m nh s÷a mÑ // - Hướng dẫn HS giải thích số từ khó Vùng vằng, la cà Gi¶i thÝch thªm c¸c tõ ng÷ : mái m¾t chờ mong : Chờ đợi, mong mỏi quá lâu; Trổ : nhô ra, mọc ra; đỏ hoe : +Đọc đoạn màu đỏ mắt khóc; xoè cành : nhãm : - HS đọc theo nhóm xè rộng cành để bao bọc … + Thi đọc các nhãm : - GV quan sát HS đọc bài - Các nhóm thi đọc nối đoạn - GV ghi ®iÓm - Lớp nhận xét, đánh giá - HS đọc lượt + Đọc đồng thanh: TiÕt - HS đọc đoạn 3- Hướng dẫn tìm hiÓu bµi: 20 phót C©u 1: C©u 2: V× cËu bÐ bá nhµ ®i? - Gọi HS đọc đoạn - CËu bÐ ham ch¬i, bÞ mÑ m¾ng vïng v»ng bá ®i V× cuèi cïng cËu bÐ l¹i t×m ®êng vÒ nhµ? - Đi la cà khắp nơi, cậu vừa đói, vừa rét, lại bị trẻ lớn đánh Trở nhà không thấy mẹ, cậu bé đã - Gọi mẹ khản tiếng ôm lấy lµm g×? cây xanh vườn mà khóc C©u 3: Thø qu¶ l¹ xuÊt hiÖn trªn c©y nh thÕ - Lín nhanh, da c¨ng mÞn, mµu nµo? xanh ãng ¸nh…tù r¬i vµo lßng cËu bÐ; m«i cËu võa ch¹m vµo, - Gọi HS đọc đoạn bçng xuÊt hiÖn dßng s÷a trµo … C©u 4: - Những nét nào cây gợi lên hình ảnh - Lá đỏ hoe mắt mẹ khóc chờ cña mÑ? con; C©y xoµ cµnh «m cËu bÐ nh tay mÑ ©u yÕm vç vÒ 4- Luyện đọc lại : 15 phót - GV cho HS bình chọn nhóm và - Một số HS thi đọc lại câu chuyện người đọc hay nhất, ghi điểm theo cách đọc nối đoạn, đọc bài C- Cñng cè- dÆn dß: - C©u chuyÖn nµy nãi lªn ®iÒu g×? phót - Nhận xét Tuyên dương HS - Bµi sau : MÑ Lop2.net - Nói lên tình yêu thương sâu nặng mẹ (3) ThÞ x· Th¸i Hoµ NghÖ An TiÕt : To¸n Bµi : T×m sè bÞ trõ I Yêu cầu cần đạt: Gióp HS : - BiÕt c¸ch t×m mét sè bÞ trõ biÕt hiÖu vµ sè trõ - áp dụng cách tìm số bị trừ để giải các bài tập có liên quan - Củng cố kĩ vẽ đoạn thẳng qua các điểm cho trước Biểu tượng hai đoạn thẳng cắt - Biết vận dụng tốt kiến thức đã học vào thực tế II- §å dïng : - GV : Tê b×a kÎ 10 « vu«ng nh SGK - HS : SGK, vë « li III- Các hoạt động dạy học : Néi dung – Thêi gian Hoạt động thầy 72 - A- KiÓm tra bµi cò: - §Æt tÝnh : 42 - 18 phót - GV nhËn xÐt, ghi ®iÓm Hoạt động trò - HS B- Bµi míi: 1- Giíi thiÖu bµi : phót - GV nªu yªu cÇu cña bµi häc -HS ghi vë -GV ghi b¶ng 2- Giới thiệu cách tìm + Bước : Thao tác với đồ dùng trùc quan sè bÞ trõ: 10 phót - Treo h×nh vÏ lªn b¶ng vµ nªu bµi to¸n : Cã tÊt c¶ 10 « vu«ng Bít ®i « vu«ng Hái cßn l¹i bao nhiªu « vu«ng? - Làm nào để biết còn lại bao - Thực phép tính 10 – = nhiªu « vu«ng? - H·y nªu tªn c¸c thµnh phÇn vµ - Sè bÞ trõ, sè trõ, hiÖu kÕt qu¶ c¸c phÐp tÝnh trªn? Bµi to¸n 2: Cã mét m¶nh giÊy ®îc c¾t « vu«ng Cßn l¹i « vu«ng Hái lóc ®Çu tê giÊy cã bao nhiªu « vu«ng? - Lµm thÕ nµo biÕt sè « vu«ng? - Thùc hiÖn phÐp tÝnh + = 10 Bước : Giới thiệu kĩ thuật tính - Nªu : Gäi sè « vu«ng ban ®Çu cha biÕt lµ x Sè « vu«ng bít ®i lµ Sè « vu«ng cßn l¹i lµ Lop2.net x–4=6 (4) ThÞ x· Th¸i Hoµ NghÖ An Hãy đọc phép tính tương ứng để t×m sè « vu«ng cßn l¹i - §Ó t×m sè « vu«ng ban ®Çu ta - Thùc hiÖn phÐp tÝnh + lµm thÕ nµo? x- 4=6 - Yªu cÇu tÝnh x=6+4 - Cho HS nªu c¸c thµnh phÇn cña phÐp tÝnh x = 10 - Muèn t×m sè bÞ trõ ta lµm thÕ - Muèn t×m sè bÞ trõ ta lÊy hiÖu nµo? céng víi sè trõ – LuyÖn tËp : Bµi : ( SGK tr 56) T×m x : - HS nªu yªu cÇu cña bµi tËp - HS lµm bµi råi ch÷a VD : (a,b,d,e )8 phót - Nªu c¸c thµnh phÇn cña phÐp x - = tÝnh x=8+4 - Yªu cÇu HS nh¾c l¹i c¸ch t×m sè x = 12 bÞ trõ phÐp trõ Bµi : ( SGK tr 56) (c 1,2,3)6 phót ViÕt sè thÝch hîp vµo « trèng : Sè bÞ trõ 11 Sè trõ HiÖu x – = 18 x = 18 + x = 22 - HS nªu yªu cÇu cña bµi - HS lµm bµi vµ ch÷a bµi 12 34 15 Sè bÞ trõ Sè trõ 11 21 49 34 12 HiÖu 15 15 - C¸c sè cÇn ®iÒn vµo « trèng lµ - Lµ hiÖu hoÆc sè bÞ trõ cßn thiÕu nh÷ng sè nµo phÐp céng? phÐp trõ - Yªu cÇu HS nªu c¸ch tÝnh Bµi : ( SGK tr 56) phót - Yªu cÇu HS tù vÏ, tù ghi tªn ®iÓm - HS nªu yªu cÇu cña bµi - C¸ch vÏ ®o¹n th¼ng qua ®iÓm cho trước? - HS nªu - Chúng ta dùng kí hiệu gì để ghi - Dùng chữ cái in hoa tªn c¸c ®iÓm - HS ch÷a b¶ng Líp nhËn xÐt C- Cñng cè- dÆn dß: - NhÊn m¹nh néi dung bµi.Tù häc Bµi NhËn xÐt giê, khen phót ngîi HS - ChuÈn bÞ bµi sau : 13 - - Lop2.net (5) ThÞ x· Th¸i Hoµ NghÖ An Buæi TiÕt : TËp §äc ¤n LuyÖn Các hoạt động dạy học : Néi dung – Thêi gian Hoạt động thầy + GV hướng dẫn và đọc mẫu: 2- Luyện đọc : 32 phót Hoạt động trò - HS l¾ng nghe - Giäng chËm d·i, nhÑ nhµng, giµu c¶m xóc, nhÊn giäng ë c¸c tõ ng÷ gîi t¶, gîi c¶m + GV hướng dẫn luyện đọc, kết hợp gi¶i nghÜa tõ : + §äc tõng c©u : - GV uèn n¾n cho HS - HS tiếp nối đọc câu mçi ®o¹n - §äc tõ khã : ham chơi, la cà, khắp nơi, kì lạ thay, - HS đọc cá nhân, đồng træ ra, në tr¾ng… * Một hôm, / vừa đói vừa rét, / lại bị trẻ lớn đánh, / cậu - HS tiếp nối đọc đoạn + Đọc đoạn trước nhớ đến mẹ, / liền tìm đường nhà // líp : * Hoa tµn, / qu¶ xuÊt hiÖn, / lín nhanh, / da c¨ng mÞn, / xanh ãng - §äc c©u khã : - HS nêu cách đọc ¸nh, / råi chÝn // * M«i cËu võa ch¹m vµo, / mét dßng s÷a tr¾ng trµo ra, / ngät th¬m nh s÷a mÑ // - Hướng dẫn HS giải thích số từ khó Vùng vằng, la cà Gi¶i thÝch thªm c¸c tõ ng÷ : mái m¾t chờ mong : Chờ đợi, mong mỏi quá lâu; Trổ : nhô ra, mọc ra; đỏ hoe : +Đọc đoạn màu đỏ mắt khóc; xoè cành : nhãm : - HS đọc theo nhóm xè rộng cành để bao bọc … + Thi đọc các nhãm : - GV quan sát HS đọc bài - Các nhóm thi đọc nối đoạn - GV ghi ®iÓm - Lớp nhận xét, đánh giá - HS đọc lượt + Đọc đồng thanh: -Lop2.net (6) ThÞ x· Th¸i Hoµ NghÖ An To¸n ¤n LuyÖn TiÕt : - Các hoạt động dạy học : Néi dung – Thêi gian Hoạt động thầy Hoạt động trò – LuyÖn tËp : Bµi : ( SGK tr 56) T×m x : - HS nªu yªu cÇu cña bµi tËp - HS lµm bµi råi ch÷a VD : (a,b,d,e )8 phót - Nªu c¸c thµnh phÇn cña phÐp x - = tÝnh x=8+4 - Yªu cÇu HS nh¾c l¹i c¸ch t×m sè x = 12 bÞ trõ phÐp trõ Bµi : ( SGK tr 56) (c 1,2,3)6 phót ViÕt sè thÝch hîp vµo « trèng : Sè bÞ trõ 11 Sè trõ HiÖu x – = 18 x = 18 + x = 22 - HS nªu yªu cÇu cña bµi - HS lµm bµi vµ ch÷a bµi 12 34 15 Sè bÞ trõ Sè trõ 11 21 49 34 12 HiÖu 15 15 - C¸c sè cÇn ®iÒn vµo « trèng lµ - Lµ hiÖu hoÆc sè bÞ trõ cßn thiÕu nh÷ng sè nµo phÐp céng? phÐp trõ - Yªu cÇu HS nªu c¸ch tÝnh Bµi : ( SGK tr 56) phót - Yªu cÇu HS tù vÏ, tù ghi tªn ®iÓm - HS nªu yªu cÇu cña bµi - C¸ch vÏ ®o¹n th¼ng qua ®iÓm cho trước? - HS nªu - Chúng ta dùng kí hiệu gì để ghi - Dùng chữ cái in hoa tªn c¸c ®iÓm - HS ch÷a b¶ng Líp nhËn xÐt C- Cñng cè- dÆn dß: - NhÊn m¹nh néi dung bµi.Tù häc Bµi NhËn xÐt giê, khen phót ngîi HS - ChuÈn bÞ bµi sau : 13 - Lop2.net (7) ThÞ x· Th¸i Hoµ NghÖ An Thø ngµy th¸ng n¨m 2010 M«n : To¸n TiÕt 13 trõ ®i mét sè : 13 - I Yêu cầu cần đạt: Gióp HS : - Tự lập bảng trừ có nhớ, dạng 13 – (nhờ các thao tác trên đồ dùng học tập) và bước đầu học thuộc bảng trừ đó - Biết vận dụng bảng trừ đã học để làm tính (tính nhẩm, tính viết) và giải toán - Biết vận dụng tốt kiến thức đã học vào thực tế II- §å dïng : - GV : thÎ que tÝnh, mçi thÎ biÓu thÞ mét chôc que tÝnh vµ 13 que tÝnh rêi, b¶ng gµi - HS : SGK, ô li Bộ đồ dùng học toán III- Các hoạt động dạy học : Néi dung – Thêi gian Hoạt động thầy A- KiÓm tra bµi cò: T×m x : phót x – 35 = 47 Hoạt động trò - HS viÕt b¶ng x – 28 = 49 - GV nhËn xÐt, ghi ®iÓm B- Bµi míi: 1- Giíi thiÖu bµi : phót 2- Giíi thiÖu phÐp trõ 12 - : 10 phót - GV nªu yªu cÇu cña bµi häc -HS ghi vë -GV ghi b¶ng + Bước : Giới thiệu: * Nªu bµi to¸n : Cã 13 que - HS nªu l¹i bµi to¸n tÝnh, bít ®i que tÝnh Hái cßn l¹i bao nhiªu que tÝnh? - Muèn biÕt cßn l¹i bao nhiªu que tÝnh, ta lµm thÕ nµo? - HS thao t¸c trªn que tÝnh vµ ®a kÕt qu¶ : que tÝnh - LÊy que tÝnh rêi råi th¸o bã que tÝnh lÊy tiÕp que tÝnh n÷a (3 + = - GV yªu cÇu HS sö dông que 5) LÊy 13 – = 10 råi lÊy 10 – tính để tìm kết = - GV thùc hµnh gµi que tÝnh + Bước : Đi tìm kết : + Bước : Đặt tính và tính : - Gọi HS bất kì lên bảng đặt tÝnh vµ nªu l¹i c¸ch lµm Lop2.net 13 (8) ThÞ x· Th¸i Hoµ NghÖ An - Hướng dẫn HS sử dụng que tính - HS thực hành tương tự trên để tự lập bảng trừ và - Nhận xét các số bị trừ, số trừ tự viết hiệu tương ứng vào phép và hiệu các phép tính trõ, ch¼ng h¹n 13-4=9,13-5=8 - Häc thuéc b¶ng tÝnh – LuyÖn tËp : Bµi : ( SGK tr 57) (a)7 phót TÝnh nhÈm: - HS nªu yªu cÇu cña bµi vµ tù lµm bµi - Khi biÕt kÕt qu¶ cña + = 13 ta - HS ch÷a b¶ng cã thÓ viÕt kÕt qu¶ cña + ®îc kh«ng? V× Sao? - Nªu kÕt qu¶ cña 13 – vµ 13 – 13- = 13 – = 4? - Chúng có các số 9, 4, 13 Lấy tổng NhËn xÐt vÒ c¸c phÐp céng vµ trõ sè h¹ng nµy th× ®îc sè h¹ng c¸c phÐp trõ cña cét tÝnh nµy? Bµi : ( SGK tr 57) phót - NhËn xÐt kÕt qu¶ cña 13 – – vµ 13 – 8? - B»ng v× cïng = - §Ó lµm tèt bµi tËp 1, em cÇn dùa vµo kiÕn thøc nµo ®É häc? - Thuéc b¶ng céng vµ b¶ng trõ : 13 trõ ®i mét sè TÝnh : - HS nªu yªu cÇu cña bµi 13 13 13 - Gäi HS ch÷a b¶ng, nªu c¸c tÝnh 7 - - HS nªu yªu cÇu cña bµi Bµi : ( SGK tr 57) phót 13 - Bµi to¸n cho biÕt g×? - Cã : 13 xe đạp - Bµi to¸n hái g×? - §· b¸n : Xe đạp - Muèn biÕt cßn l¹i bao nhiªu xe - Cßn l¹i : … xe đạp? đạp, ta làm nào? - HS lµm bµi vµ ch÷a - T×m c©u tr¶ lêi kh¸c C- Cñng cè- dÆn dß: phót - NhËn xÐt giê, khen ngîi HS - ChuÈn bÞ bµi sau : 33 - Lop2.net (9) ThÞ x· Th¸i Hoµ NghÖ An M«n : TËp lµm v¨n TiÕt Bµi : Gäi ®iÖn I Yêu cầu cần đạt: 1- Rèn kĩ đọc và nói: - §äc hiÓu bµi Gäi ®iÖn, n¾m ®îc mét sè thao t¸c gäi ®iÖn - Tr¶ lêi ®îc c¸c c©u hái vÒ : thø tù c¸c viÖc cÇn lµm gäi ®iÖn, tÝn hiÖu ®iÖn tho¹i, c¸ch giao tiÕp qua ®iÖn tho¹i 2- RÌn kÜ n¨ng viÕt : - Viết 4, câu trao đổi qua điện thoại theo tình giao tiếp gần gũi với lứa tuổi HS - Biết dùng từ, đặt câu đúng; trình bày sáng rõ các câu trao đổi qua điện thoại II- §å dïng : - GV :Máy điện thoại (máy thật đồ chơi) - HS : S¸ch gi¸o khoa, vë « li III- Các hoạt động dạy học : Néi dung – Thêi gian A- KiÓm tra bµi cò: 5phót Hoạt động thầy - GV ®a mét t×nh huèng Hoạt động trò - HS nãi lêi an ñi - Gọi HS đọc thư ngắn (như bu thiÕp) th¨m hái «ng bµ (BT3 tiÕt tËp lµm v¨n tuÇn 11) - NhËn xÐt, ghi ®iÓm B- Bµi míi: 1- Giíi thiÖu bµi : phót - GV nêu mục đích, yêu cầu tiết học -HS ghi vë -GV ghi b¶ng 2- Hướng dẫn làm bµi tËp: Bµi tËp 1: ( miÖng) 15 phót - GV hướng dẫn HS trả lời đúng - Một HS đọc yêu cầu bài tõng c©u : - 1, HS đọc thành tiếng bài Gọi a) Sắp xếp lại thứ tự các việc phải điện Cả lớp đọc thầm lại để trả lời lµm gäi ®iÖn : c©u hái a, b, c nªu SGK GV chèt l¹i lêi gi¶i : - HS hoạt động nhóm Làm bảng nhóm Hết thời gian, đại diện các (1) T×m sè m¸y cña b¹n sæ nhóm lên gắn bảng và đọc (2) NhÊc èng nghe lªn - C¶ líp nhËn xÐt (3) NhÊn sè Lop2.net (10) ThÞ x· Th¸i Hoµ NghÖ An - Gäi 1, HS lªn thao t¸c l¹i trªn m¸y ®iÖn tho¹i b) Em hiÓu c¸c tÝn hiÖu sau nãi ®iÒu g×? - HS th¶o luËn nhãm Tr¶ lêi * “Tót” ng¾n, liªn tôc : - Máy bận (người đầu dây bªn ®ang nãi chuyÖn) * “Tót” dµi, ng¾t qu·ng : - Chưa có nhấc máy (người đầu dây bªn cha kÞp cÇm m¸y hoÆc ®i v¾ng) c) NÕu bè (mÑ) cña b¹n cÇm m¸y, em - HS th¶o luËn nhãm Tr¶ lêi xin phÐp nãi chuyÖn víi b¹n thÕ nµo? + Chµo hái bè (mÑ) cña b¹n vµ tù - Gäi 1, HS lªn b¶ng thao t¸c l¹i giíi thiÖu : tªn, qua hÖ thÕ nµo víi trªn m¸y ®iÖn tho¹i người muốn nói chuyện + Xin phÐp bè (mÑ) cña b¹n cho nãi chuyÖn víi b¹n + C¶m ¬n bè (mÑ) b¹n Bµi tËp : ( viÕt) 13 phót - GV gîi ý HS tr¶ lêi tõng c©u hái - HS nªu yªu cÇu cña bµi vµ t×nh trước viết : * Tình a : huèng - Bạn gọi điện cho em nói - Rủ em đến thăm bạn chuyÖn g×? líp bÞ èm - Bạn có thể nói với em nào? - Hương à, mình là Nga đây! Này, Bạn Linh vừa bị ốm đấy, bạn có cùng với mình đến thăm Linh ®îc kh«ng? - Em đồng ý và hẹn bạn ngày - Đúng chiều nay, mình cïng ®i, em sÏ nãi l¹i thÕ nµo? đến nhà Nga cùng nhé! * T×nh huèng b : - B¹n gäi ®iÖn cho em lóc em ®ang - ®ang häc bµi lµm g×? - B¹n rñ em ®i ®©u? - §i ch¬i - Em hình dung bạn nói với em - A lô! Nam phải không? Tớ là An thÕ nµo? đây! Cậu đá bóng với chúng tớ không? - Em từ chối (không đồng ý), vì còn - Không được, An Tớ học bËn häc, em sÏ tr¶ lêi b¹n sao? bµi CËu th«ng c¶m vËy nhÐ! - HS đọc bài viết Cho lớp nhận xét - HS chọn tình đã nêu để viết 4, câu trao đổi … C- Củng cố- dặn dò: - Nhận xét học Tuyên dương HS phót Lop2.net (11) ThÞ x· Th¸i Hoµ NghÖ An M«n : ChÝnh t¶ (TËp chÐp) TiÕt Bµi : MÑ I Yêu cầu cần đạt: - Chép lại chính xác, trình bày đúng đoạn bài thơ Mẹ Biết viết hoa chữ đầu bài, đầu dßng th¬; biÕt tr×nh bµy c¸c dßng th¬ lôc b¸t (nh c¸ch tr×nh bµy trªn b¶ng cña thÇy, c«) - Làm đúng các bài tập phân biệt iê/ yê / ya ; gi / r; hỏi / ngã - Giúp HS rèn chữ viết đẹp và giữ II- §å dïng : - GV : B¶ng líp viÕt s½n bµi tËp chÐp, néi dung bµi tËp 2,3 - HS : S¸ch gi¸o khoa, vë « li III- Các hoạt động dạy học : Néi dung – Thêi gian Hoạt động thầy A- Kiểm tra bài cũ: Viết bảng : nghé, người cha phót NhËn xÐt, ghi ®iÓm Hoạt động trò - HS viÕt b¶ng B- Bµi míi: 1- Giíi thiÖu bµi : phót - GV nêu mục đích, yêu cầu -HS ghi tiÕt häc -GV ghi b¶ng 2- Hướng dẫn tập chép : a) Hướng dẫn HS chuÈn bÞ : phót - GV đọc bài tập chép trên bảng - HS nhìn bảng đọc lại bài - GV hướng dẫn HS nắm nội dung - Cả lớp đọc thầm ®o¹n chÐp: + Người mẹ so sánh với - Những ngôi trên bầu trời, nh÷ng h×nh ¶nh nµo? ngän giã m¸t - Hướng dẫn HS nhận xét: + §Õm vµ nhËn xÐt sè ch÷ cña c¸c - Bµi th¬ viÕt theo thÓ th¬ lôc b¸t dßng th¬ bµi chÝnh t¶? Cø mét dßng ch÷ l¹i tiÕp mét dßng ch÷ + Nªu c¸ch viÕt nh÷ng ch÷ ®Çu ë - ViÕt hoa ch÷ c¸i ®Çu Ch÷ b¾t mçi dßng th¬? ®Çu dßng viÕt lïi vµo mét « so víi ch÷ b¾t ®Çu dßng tiÕng TËp viÕt b¶ng nh÷ng lêi ru, bµn tay, qu¹t, ng«i sao, ch÷ khã : phót suốt đời, giấc tròn … - HS viÕt vµ nªu c¸ch viÕt b) ChÐp bµi vµo vë: - Bµi viÕt thuéc thÓ lo¹i g×? - Th¬ lôc b¸t Lop2.net (12) ThÞ x· Th¸i Hoµ NghÖ An 11 phót - HS nªu t thÕ ngåi, c¸ch cÇm bót, c¸ch tr×nh bµy c) ChÊm vµ ch÷a bµi : phót - GV uèn n¾n t thÕ ngåi cho HS - HS chÐp bµi vµo vë - §äc so¸t lçi lÇn - HS tù ch÷a lçi - §äc so¸t lçi lÇn - HS đổi - GV chấm đến bài NhËn xÐt tõng bµi vÒ c¸c mÆt : chép nội dung (đúng / sai), chữ viết (sạch, đẹp / xấu, bẩn) ; cách trình bày (đúng / sai) 2- Hướng dẫn làm bài tËp chÝnh t¶: phót Bµi tËp : - HS nªu yªu cÇu cña bµi §iÒn ya hay yª/ iª - GV gäi mét HS lªn b¶ng lµm bµi - C¸c HS kh¸c lµm bµi vµo vë « li trªn b¶ng quay - Lớp nhận xét, chốt lại lời giải đúng + Lêi gi¶i : Đêm đã khuya Bốn bề yên tĩnh Ve đã lặng yên vì mệt và gió th«i trß chuyÖn cïng c©y Nhng tõ gian nhµ nhá vÉn v¼ng tiÕng vâng kÏo kÑt, tiÕng mÑ ru Bµi tËp : a) §iÒn r / gi : - HS nªu yªu cÇu cña bµi + Lêi gi¶i : - 3,4 HS thi lµm bµi trªn b¶ng líp - Những tiếng bắt đầu gi : - Lớp nhận xét, chốt lại lời giải đúng giã, giÊc b) §iÒn hái hoÆc ng· - Nh÷ng tiÕng b¾t ®Çu b»ng r : råi, ru - Nh÷ng tiÕng cã hái : c¶, ch¼ng, ngñ, cña - Nh÷ng tiÕng cã ng· : cũng, vẫn, kẽo, võng, những, đã C- Củng cố- dặn dò: - Nhận xét học, tuyên dương HS viết bài sạch, đẹp Tự học bài b phót - Yªu cÇu HS chÐp bµi chÝnh t¶ chưa đẹp nhà chép lại Bµi sau : B«ng hoa NiÒm Vui Lop2.net (13) ThÞ x· Th¸i Hoµ NghÖ An TiÕt Môn : Tập đọc Bµi : MÑ I Yêu cầu cần đạt: 1- Rèn kĩ đọc thành tiếng: - Đọc trơn toàn bài Đọc đúng các từ ngữ : lặng rồi, nắng oi, lời ru, chẳng bằng, giấc tròn … - Ngắt nhịp đúng câu thơ lục bát (2/4 và 4/4; riêng dòng 7,8 ngắt 3/3 và 3/5) - Biết đọc kéo dài các từ ngữ gợi âm thanh: ời, kéo cà; đọc bài với giọng nhẹ nhàng, tình cảm 2- Rèn kĩ đọc hiểu : - HiÓu nghÜa cña c¸c tõ ng÷ ®îc chó gi¶i - Hiểu hình ảnh so sánh Mẹ là gió suốt đời - Cảm nhận nỗi vất vả và tình trương bao la mẹ dành cho 3- Häc thuéc lßng c¶ bµi th¬ II- §å dïng : - GV : Tranh minh hoạ bài đọc SGK Bảng phụ viết câu văn cần luyện đọc - HS : S¸ch gi¸o khoa III- Các hoạt động dạy học : Néi dung – Thêi gian Hoạt động thầy Hoạt động trò A- Kiểm tra bài cũ: - GVkiểm tra HS đọc bài Sự tích cây -2 HS đọc đoạn phót vó s÷a vµ tr¶ lêi c©u hái ë SGK B- Bµi míi: - NhËn xÐt, ghi ®iÓm 1- Giíi thiÖu bµi : - GV nêu mục đích, yêu cầu bài -HS ghi häc phót 2- Luyện đọc : 14 phót -GV ghi b¶ng + GV hướng dẫn và đọc mẫu: - HS l¾ng nghe - Giäng chËm d·i, t×nh c¶m; ng¾t nhÞp thơ đúng; nhấn giọng từ ngữ gîi t¶, gîi c¶m + GV hướng dẫn luyện đọc, kết hợp gi¶i nghÜa tõ : + §äc tõng c©u : - GV uèn n¾n cho HS - §äc tõ khã : lặng rồi, nắng oi, lời ru, chẳng bằng, - HS đọc cá nhân, đồng giấc tròn , gió, suốt đời… - HS tiếp nối đọc đoạn + Đọc đoạn trước lớp : - §äc c©u khã : - HS tiếp nối đọc liền hai dßng th¬ bµi LÆng råi / c¶ tiÕng ve / Con ve còng mÖt / v× hÌ n¾ng oi // Nh÷ng ng«i / thøc ngoµi Lop2.net (14) ThÞ x· Th¸i Hoµ NghÖ An Chẳng mẹ / đã thức vì chúng // - HS nêu cách đọc - Hướng dẫn HS giải thích số từ khó N¾ng oi, giÊc trßn - GV gi¶i nghÜa thªm : ve : loµi bä có cánh suốt sống trên cây, ve đực kêu “ve, ve” mùa hè; võng : đồ dùng để nằm bện, tết sợi hay làm vải, hai đầu mắc vào tường, cét nhµ hoÆc th©n c©y - HS đọc theo nhóm +§äc tõng ®o¹n nhãm : + Thi đọc các nhãm : - GV quan sát HS đọc bài - Các nhóm thi đọc nối đoạn - GV ghi ®iÓm - Lớp nhận xét, đánh giá - HS đọc lượt + Đọc đồng thanh: - HS đọc đoạn 3- Hướng dẫn tìm hiÓu bµi: 10 phót C©u 1: Hình ảnh nào cho biết đêm hè oi bức? - Gọi HS đọc đoạn C©u 2: Mẹ làm gì để ngủ ngon? - Gọi HS đọc đoạn bài C©u 3: - TiÕng ve lÆng ®i v× ve còng mệt đêm hè oi - MÑ võa ®a vâng h¸t ru, võa qu¹t cho m¸t - Người mẹ so sánh với - Người mẹ so sánh với hình h×nh ¶nh nµo? ¶nh nh÷ng ng«i “thøc” trªn bầu trời đêm; gió mát lành 4- Học thuộc lòng bài - GV xoá bảng dần các cụm từ, để - HS tự đọc nhẩm bài thơ 2, lượt th¬ : phót các từ ngữ đầu dòng thơ : Lặng rồi… - HS thi đọc thuộc lòng nối tiếp, Con ve … Nhµ em … KÏo cµ … em đọc hai dòng thơ - GV nhận xét, ghi điểm cho HS - Thi đọc thuộc lòng đoạn thơ thuéc c¶ bµi - Thi đọc thuộc lòng bài thơ C- Cñng cè- dÆn dß: phót - Bài thơ giúp em hiểu người mẹ - Mẹ dành tất tình yêu thương nh thÕ nµo? cho c¸i - Em thÝch nhÊt h×nh ¶nh nµo - HS ph¸t biÓu tù bµi, v× sao? - Nhận xét Tuyên dương HS - ChuÈn bÞ bµi sau : B«ng hoa niÒm vui Lop2.net (15) ThÞ x· Th¸i Hoµ NghÖ An Lop2.net (16) ThÞ x· Th¸i Hoµ NghÖ An Lop2.net (17) ThÞ x· Th¸i Hoµ NghÖ An M«n : §¹o §øc TiÕt Bài : Quan tâm giúp đỡ bạn bè (Tiết 1) I Yêu cầu cần đạt: HS biÕt: - Quan tâm giúp đỡ bạn là luôn vui vẻ, thân ái với các bạn, sẵn sàng giúp đỡ bạn gặp khó khăn - Sự cần thiết việc quan tâm, giúp đỡ bạn - Quyền không bị phân biệt đối xử trẻ em HS có hành vi quan tâm, giúp đỡ bạn bè sống ngày HS có thái độ : - Yêu mến, quan tâm, giúp đỡ bạn bè xung quanh - Đồng tình với biểu quan tâm, giúp đỡ bạn bè II- §å dïng : - GV: Bộ tranh nhỏ gồm khổ A5 dùng cho Hoạt động – tiết - HS : Vở bài tập đạo đức (nếu có), thẻ ý kiến III- Các hoạt động dạy học : Néi dung – Thêi gian A- KiÓm tra bµi cò: phót Hoạt động thầy Hoạt động trò - Ch¨m chØ häc tËp ®em l¹i lîi Ých g×? - HS tr¶ lêi - Nhận xét, tuyên dương B- Bµi míi: 1- Giíi thiÖu bµi : phót - GV nêu mục đích, yêu cầu tiết học 2- Bµi gi¶ng: Hoạt động 1: Kể Mục tiêu : Giúp HS hiểu biểu chuyện Trong cụ thể việc quan tâm giúp đỡ bạn bè chơi Hương Cách tiến hành : Xu©n.10 phót - GV kÓ chuyÖn Trong giê ch¬i - HS đọc lại lần thứ hai - Th¶o luËn nhãm : - Các bạn lớp 2A đã làm gì bạn Cường bị ngã? - Em có đồng tình với việc làm các b¹n líp 2A kh«ng? T¹i sao? Lop2.net (18) ThÞ x· Th¸i Hoµ NghÖ An + GV kÕt luËn : - §¹i diÖn c¸c nhãm tr×nh bµy * Khi b¹n ng·, em cÇn hái th¨m vµ n©ng b¹n dËy §ã lµ biÓu hiÖn cña việc qua tâm, giúp đỡ bạn Hoạt động : Việc Mục tiêu : Giúp HS biết số biểu việc quan tâm, giúp đỡ làm nào là đúng? b¹n bÌ phót C¸ch tiÕn hµnh : - GV chia nhãm HS vµ giao nhiÖm vô - HS lµm viÖc theo nhãm cho c¸c nhãm: Quan s¸t tranh vµ chØ - C¸c nhãm tr×nh bµy ®îc nh÷ng hµnh vi nµo lµ quan t©m, Tranh 1: Cho bạn mượn đồ dùng giúp đỡ bạn? Vì sao? häc tËp - GV kÕt luËn : Tranh 2: Cho b¹n chÐp bµi kiÓm tra * Lu«n vui vÎ, chan hoµ víi b¹n, sẵn sàng giúp đỡ bạn gặp khó Tranh 3: Giảng bài cho bạn kh¨n häc tËp, cuéc Tranh 4: Nh¾c b¹n kh«ng ®îc xem truyÖn giê häc sống là quan tâm, giúp đỡ bạn bè Tranh 5: §¸nh víi b¹n Tranh 6: Th¨m b¹n èm Tranh 7: Kh«ng cho b¹n cïng ch¬i v× b¹n lµ nhµ nghÌo (hoÆc kh¸c giíi víi m×nh hoÆc bÞ khuyÕt tËt, …) Hoạt động : Vì Mục tiêu : Giúp HS biết lí vì cần quan tâm, cần quan tâm, giúp đỡ bạn giúp đỡ bạn? C¸ch tiÕn hµnh: phót - GV nêu ý kiến, yêu cÇu HS gi¬ thÎ ý kiÕn theo quy íc - Sau mçi ý kiÕn, GV mêi mét sè HS - HS gi¬ thÎ gi¶i thÝch lÝ - GV kết luận : Quan tâm giúp đỡ bạn bÌ lµ viÖc lµm cÇn thiÕt cña mçi HS Khi quan tâm đến bạn, em mang lại niÒm vui cho b¹n, cho m×nh vµ t×nh b¹n cµng thªm th©n thiÕt, g¾n bã C- Cñng cè- dÆn dß: phót - Nhận xét học Tuyên dương HS - Bài sau: Quan tâm, giúp đõ bạn (Tiết2) - Lop2.net (19) ThÞ x· Th¸i Hoµ NghÖ An Thø t ngµy th¸ng n¨m 2010 M«n : LuyÖn tõ vµ c©u TiÕt Từ ngữ tình cảm gia đình.Dấu phẩy I Yêu cầu cần đạt: - Mở rộng vốn từ tình cảm gia đình - Biết đặt dấu phẩy ngăn cách các phận giống câu - Giúp HS vận dụng tốt kiến thức đã học II- §å dïng : - GV : B¶ng phô viÕt néi dung c¸c bµi tËp - HS : S¸ch gi¸o khoa, vë « li, b¶ng nhãm, bót d¹ III- Các hoạt động dạy học : Néi dung – Thêi gian A- KiÓm tra bµi cò: phót Hoạt động thầy Hoạt động trò - Nêu các từ ngữ đồ dùng gia - HS đình và tác dụng đồ vật đó - T×m nh÷ng tõ ng÷ chØ viÖc lµm cña em để giúp đỡ gia đình - NhËn xÐt, ghi ®iÓm B- Bµi míi: 1- Giíi thiÖu bµi : phót - GV nêu mục đích, yêu cầu tiết -HS ghi vë häc -GV ghi b¶ng 2- Hướng dẫn làm bài tËp : Bµi : (miÖng) phót Bµi : (miÖng) - Ghép tiếng theo mẫu SGK để - HS đọc yêu cầu bài tạo thành các từ tình cảm gia đình - Hoạt động nhóm Đáp án : yêu thương, thương yêu, - Các nhóm ghi các từ ngữ yªu mÕn, mÕn yªu, yªu kÝnh, kÝnh b¶ng nhãm HÕt thêi gian quy yêu, yêu quý, quý yêu, thương mến, định, đại diện nhóm gắn kết mến thương, quý yêu, kính mến qu¶ cña nhãm m×nh lªn b¶ng líp; C¶ líp nhËn xÐt, bæ sung vµ kÕt luận nhóm thắng (tìm đúng, đủ từ nhất) - GV khuyến khích HS chọn nhiều từ - HS đọc yêu cầu bài phót (từ tình cảm gia đình vừa tìm - Lớp làm bài vào bảng nhóm Lop2.net (20) ThÞ x· Th¸i Hoµ NghÖ An BT1) để điền vào chỗ trống - Đại diện các nhóm đọc bài c¸c c©u a, b, c - GV chốt lại lời giải đúng + Cháu kính yêu (yêu quý, thương yêu, yêu thương …) ông bà + Con yêu quý (kính yêu, thương yêu, yêu thương …) cha mẹ + Em yêu mến (yêu quý, thương yêu, yêu thương …) anh chị Bµi : (miÖng) phót - Hướng dẫn HS quan sát tranh - HS đọc yêu cầu bài - Gợi ý HS đặt câu kể nội dung tranh, - HS trả lời có dùng từ hoạt động - NhiÒu HS tiÕp nãi nãi theo tranh C¶ líp nhËn xÐt - Người mẹ làm gì? - B¹n g¸i ®ang lµm g×? - Em bÐ ®ang lµm g×? - Thái độ người tranh nh thÕ nµo? * Em bÐ ngñ lßng mÑ B¹n HS ®a cho mÑ xem quyÓn vë ghi mét ®iÓm 10 MÑ khen g¸i rÊt giái - Vẻ mặt người nào? Bµi : (viÕt) 10 phót - GV viết bảng câu a, mời HS chữa - HS đọc yêu cầu bài (đọc mÉu c©u a liÒn m¹ch, kh«ng nghØ h¬i gi÷a c¸c ý câu) Cả lớp đọc thầm lại - C¸i g× ®îc xÕp gän gµng? - Ch¨n mµn, quÇn ¸o - Ta đặt dấu phẩy đâu? - Dấu phẩy đặt sau chữ màn - Ch¨n mµn, quÇn ¸o lµ nh÷ng bé - HS lµm bµi vµo vë vµ ch÷a phËn gièng c©u nªn ta a) Ch¨n mµn, quÇn ¸o ®îc xÕp dùng dấu phẩy để ngăn cách chúng gọn gàng b) Giường tủ, bàn ghế kê ng¾n c) Giày dép, mũ nón để C- Cñng cè- dÆn dß: - Nhận xét học, khen ngợi, động đúng chỗ phót viªn nh÷ng HS häc tèt, cã cè g¾ng - VÒ nhµ t×m thªm mét sè tõ chØ t×nh - ch¨m lo, s¨n sãc, nu«i nÊng, cảm gia đình b¶o ban, chØ b¶o, khuyªn nhñ - Bài sau : Từ ngữ công việc gia đình Lop2.net (21)