1. Trang chủ
  2. » Giáo Dục - Đào Tạo

Giáo án môn học lớp 3 - Tuần số 34

20 8 0

Đang tải... (xem toàn văn)

Tài liệu hạn chế xem trước, để xem đầy đủ mời bạn chọn Tải xuống

THÔNG TIN TÀI LIỆU

Nội dung

Bảng phụ ghi sặn nội dung luyện đọc III- CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh 1.Ốn định : 2.KTBC : GV gọi 3 hs lêu bảng đọc thuộc lòng một đoạn và trả lời[r]

(1)TRƯỜNG TIỂU HỌC PHÚ ĐA LỚP TUẦN 34 Thứ hai ngày 06tháng năm 2013 TẬP ĐỌC – KỂ CHUYỆN SỰ TÍCH CHÚ CUỘI CUNG TRĂNG I MỤC TIÊU: A- Tập đọc -Học sinh đọc đúng, rành mạch Biết ngắt nghỉ đúng sau các dấu câu, các cụm từ - Hiểu nội dung và ý nghĩa câu chuyện: Ca ngợi tình nghĩa thuỷ chung lòng nhân hậu chú Cuội; giải thích các tượng thiên nhiên và ước mơ bay lên mặt trăng loài người (trả lời các CH SGK) B KỂ CHUYỆN: - Kể lại đoạn câu chuyện dựa theo gợi ý (SGK) II CHUẨN BỊ +tranh minh hoạ bài tập đọc Bảng phụ ghi sặn nội dung luyện đọc III- CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh 1.Ốn định : 2.KTBC : GV gọi hs lêu bảng đọc thuộc lòng đoạn và trả lời câu hỏi bài : “Mặt trời xanh +3 HS lên bảng thực theo yêu tôi” cầu giáo viên Bài : a) Giới thiệu bài + HS lắng nghe và nhắc lại đề bài b) Luyện đọc : - HS theo dõi GV đọc sách -GV đọc mẫu toàn -HS đọc tiếp nối câu bài HS đọc em câu -GV treo bảng phụ viết sẵn các từ khó , dễ lẫn + HS luyện phát âm khódo ảnh hưởng phương ngữ c) Đọc đoạn : - GV gọi hs đọc bài nối đoạn - HS đọc nối tiếp đoạn + Yêu cầu HS đọc chú giải HS đọc chú giải d) Luyện đọc theo nhóm - Chia nhóm và yêu cầu HS luyện đọc theo -HS luyện đọc theo nhóm đôi nhóm e) Đọc trước lớp : g) Đọc đồng : + Cho lớp đọc đồng - HS đọc toàn bài , lớp theo dõi bạn Tìm hiểu bài : đọc + Cho HS đọc toàn bài - GV đặt câu hỏi hs tìm hiểu bài + Trả lời câu hỏi giáo viên + Nhờ đâu Cuội phát cây thuốc quý ? - Vì Cuội thấy hổ mẹ cứu sống hổ là thuốc nên anh đã phát cây thuốc quý và mang nhà trồng GV: BÙI THỊ HƯƠNG Lop1.net (2) TRƯỜNG TIỂU HỌC PHÚ ĐA LỚP + Cuội dùng cây thuốc quý vào việc gì ? -Cuội dùng cây thuốc quý để cứu sống nhiều người + Vì vợ Cuội mắc chứng bệnh hay quên ? - Vì vợ Cuội trượt chân ngã vỡ đầu Cuội rịt lá thuốc mãi mà không tỉnh lại, anh liền lấy đất nặn cho vợ óc khác rịt thuốc lần Vợ Cuội sống lại từ đó  Vì chú Cuội bay lên cung trăng? mắc chứng hay quên - Vì lần vợ Cuội quên lời anh dặn đã lấy nước giải tưới cho cây thuốc , vùa tưới xong thì cây thuốc lừng lững + GV : Q/s tranh minh hoạ câu chuyện, chúng bay lên trời Thấy thế, Cuội nhảy bổ ta thấy chú Cuội ngồi bó gối, mặt buồn rầu, có tới, túm rễ cây cây thuốc thể chú nhớ nhà, nhớ trái đất vì mặt trăng bay lên kéo theo cuội bay lên trời + HS theo dõi đọc mẫu quá xa trái đất HS nhóm nối tiếp đọc Luyện đọc lại bài : GV đọc mẫu toàn bài lần 2, sau đó hướng dẫn bài lại giọng đọc GV chia lớp thành nhóm nhỏ, nhóm hs luyện đọc theo nhóm + Tổ chức cho nhóm thi đọc bài trước lớp + HS đọc thành tiếng lớp theo dõi KỂ CHUYỆN HƯỚNG DẪN KỂ CHUYỆN Yêu cầu hs đọc phần gợi ý nội dung truyện -Đoạn gồm nội dung : Giới thiệu sgk chàng tiền phu tên Cuội, chàng Đoạn gồm nội dung gì ? tiền phu gặp hổ, chàng tiền phu phát Gọi HS khá kể lại nội dung đoạn cây thuốc quý KỂ THEO NHÓM GV chia lớp thành các nhóm nhỏ, nhóm + HS kể lớp theo dõi nhận xét hs, yêu cầu h s nhóm tiếp nối kể lại đoạn Gọi hs kể lại toàn nội dung câu chuyện 4.Củng cố ,dặn dò: - Chuẩn bị bài sau: GV: BÙI THỊ HƯƠNG Lop1.net (3) TRƯỜNG TIỂU HỌC PHÚ ĐA LỚP TOÁN ÔN TẬP BỐN PHÉP TÍNH TRONG PHẠM VI 10 000 (TT) I.MỤC TIÊU - Biết làm tính cộng trừ, nhân, chia (tính nhấm ,tính viết )các số phạm vi 100 000 - Giải bài toán phép tính * Nâng cao bài cột 3,4 có thời gian II- CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh 1- Ổn định : 2- KTBC: -HS lên bảng chữa bài tập số HS lên bảng chữa bài theo 3- Bài : a) Giới thiệu : y/c GV -GV tổ chức cho hs tự làm bài chữa bài Bài 1: Cho hs tự làm bài chữa bài : - GV gọi hs lên bảng chữa bài: a) 3000 + 2000 x = 7000 Nhẩm sau : - HS làm vào bài tập nghìn + nghìn x = nghìn + nghìn = - 1HS lên bảng làm bài nghìn Với biểu thức ( 3000 + 2000) x = 10000 Nhẩm sau: (3nghìn + 2nghìn ) x = nghìn x2 = 10 nghìn Bài Cho hs tự làm bài chữa bài Khi chữa + HS làm bài vào bài yêu câu hs nêu cách tính Bài giải Bài : Cho hs tự đọc bài giải bài toán : Số lít dầu đã bán là : 6450 : = 2150(lít) + GV nhận xét sửa sai Số lít dầu còn lại : Bài : (*cột3-4) 6450 – 2150 = 4300( lít ) Hướng dẫn hs giải : Đáp số : 43000 lít 47 Có thể nêu sau : nhân * KG làm cột 3,4 X 21 , viết nhớ ( viết   8 vào ô trống thuộc hàng đơn vị tích ) ; x bao nhiêu -Cho hs làm tiếp các bài còn thêm là ,vậy x  = , chữ số thay thể vào ô lại vào vở, trống thuộc hàng chục thừa số thừa là 2, viết vào ô trống thuộc hàng chục ( có thể xảy vì không có x  = 16 và x  = 26 ) ; x = 12 viết vào ô trống thuộc hàng trăm, viết nhớ vào ô trống thuộc hàng nghìn tích -GV nhận xét sửa bài Củng cố,dặn dò GV: BÙI THỊ HƯƠNG Lop1.net (4) TRƯỜNG TIỂU HỌC PHÚ ĐA TỰ NHIÊN VÀ XÃ HỘI: LỚP BÀI 67: BỀ MẶT LỤC ĐỊA I MỤC TIÊU: - Nêu đặc điểm bề mặt lục địa KNS: - KN tìm kiếm và xử lý thông tin: Biết xử lý các thông tin để có biểu tượng suối, sông, hồ, núi, đồi, - KN quan sát so sánh để nhận điểm giống và khác đồi và núi; đồng và cao nguyên II CHUẨN BỊ : +Một số tranh , ành sông , suối ,hồ III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY- HỌC CHỦ YẾU Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh 1.Ốn định : 2.KTBC: Yêu cầu hs lên bảng trình bày : +Về mặt trái đất chia làm +2 HS lên bảng trình bày phần ? + Hãy kể tên châu lục và đại dương Bài : Hoạt động 1: BỀ MẶT LỤC ĐỊA - Hỏi:Theo em, bề mặt lục địa có + 3- HS trả lời : phẳng không? Vì em lại nói - Theo em, bề mặt lục địa không ? phẳng, có chỗ lồi lõm, có + GV nhận xét,tổng hợp ý kiến hs chỗ nhô cao, có chỗ có nước, Kết luận : … … + Yêu cầu các nhóm thão luận theo câu + HS lắng nghe ghi nhớ hỏi sau : -Tiến hành thảo luận nhóm 1) Sông , suối ,hồ giống và khác + Đại diện các nhóm thảo luận lên điểm nào ? trinh bày ý kiến : 2) Nước sông ,suối thường chảy đâu ? 1) Giống : Điều là nơi chứa - Nhận xét tổng hợp ý kiến HS nước Khác : Hồ là nơi nước + Giảng kiến thức : (kết hợp vào hình không lưu thông ; suối là nơi sách giáo khoa): Từ trên núi cao , nước chảy từ nguồn xuống từ các khe nước từ các khe chảy thành suối Các khe núi ; sông là nơi nước chảy lưu thông suối chảy xuống sông, nước từ sông lại chảy biển 2) Nước sông thường chảy biểu Hoạt động 2: TÌM HIỂU VỀ SUỐI , hoạc đại dương SÔNG , HỒ -Các tổ khác nhận xét bổ sung - Yêu cầu quan sát hình 2,3,4, trang 129 + đến HS trả lời SGK , nhận xét xem hình nào thể - HS lớp nhận xét bổ sung sông, suối,hồ và lại nhận xét thế? Kết luận : Bề mặt lục địa có dòng nước chảy ( sông, suối ) Và nơi chữa nước ao ,hồ Củng cố ,dặn dò: GV: BÙI THỊ HƯƠNG Lop1.net (5) TRƯỜNG TIỂU HỌC PHÚ ĐA LỚP TOÁN ÔN TẬP VỀ CÁC ĐẠI LƯỢNG I MỤC TIÊU: - Biết làm phép tính với các đơn vị đo đại lượng đã học ( độ dài, khối lượng , thời gian , tiền Việt Nam) - Biết giải bài toán liên quan đến đại lượng đã học II CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU: Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh 1.Ốn định KTBC: HS lên bảng chữa bài HS lên bảng thực theo yêu cầu tập số 2, Kiểm tra số giáo viên HS Bài mới: a) Giới thiệu: GV hưỡng dẫn,tổ chức cho HS làm Các bài tập sách + 7m3cm=703 cm Bài 1: Hượng dẫn hs đổi và( nhẩm):Sau đó đối chiếu với các câu A,B,C,D 200g + 100g = 300g Bài : a) Hướng dẫn học sinh quan Kết luận : Quả cân nặng 300g sát tranh thực phép tính cộng : b,c Làm tương tự câu a) Bài 3: Cho HS thực trên mô + HS thực trên mô hình đồng hồ hình đồng hồ Bài 4: Cho HS đọc đề bài: GV hướng dẫn hs làm bài vào HS đọc đề bài: Bài giải Số tiền Bình có là: + GV thu chấm và chữa bài trên 2000 x = 4000 (đồng) Số tiền Bình còn lại là: bảng 4000 - 2700 = 1300( đồng) Đáp số: 1300 đồng Củng cố – Dặn dò -Chuẩn bị bài sau GV: BÙI THỊ HƯƠNG Lop1.net (6) TRƯỜNG TIỂU HỌC PHÚ ĐA CHÍNH TẢ (Nghe-viết) LỚP Thứ ba ngày 07 tháng năm 2013 THÌ THẦM I MỤC TIÊU: - Nghe - viết đúng bài CT, trình bày đúng khổ thơ, dòng thơ chữ Mắc không quá lỗi bài -Đọc và viết đúng tên nước Đông Nam Á (BT2) - Làm đúng BT (3) a/b II CHUẨN BỊ: + Bàng phụ viết bài tập 2a,2b III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY VÀ HỌC Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh Ốn định : KTBC Gọi hs lên bảng viết trên + HS viết các từ : Lao xao; xen kẽ ; bảng + lớp viết vào bảng cái hộp ;rộng mở bài : - Giới thiệu : - Gv đọc bài thơ lần +Hỏi bài thơ nhắc đến vật ,con + 1HS đọc lại bài + Bài thơ nhắc đến gió,lá, cây , hoa, vật nào ? + Các vật , vật trò chuyện ? ong bướm, trời + Gió thì thầm với lá, lá thì thầm - Bài thơ có khổ ? Cách trình bày với cây ; hoa thì thầm với ong các khổ thơ thể nào ? bướm, trời thì thầm với sao,sao thì - Các chữ đầu dòng thơ viết thể nào ? thầm với nhau, - Bài thơ có khổ Giữa hai khổ - Yêu cầu hs tìm từ khó,dễ lẫn thơ ta để cách dòng - Viết chính tả : - Các chữ đầu dòng thơ phải -GV đọc hs viết vào viết hoa và viết lùi vào ô - Sóat lỗi + Lá ; mênh mông ; im lặng -Chấm từ đến 10 bài + Lớp viết bảng +Hướng dẫn làm bài tập chính tả: + HS chép bài vào Bài 2:Phần a) Gọi hs đọc yêu cầu - HS đổi và soát lỗi cho + Gọi HS đọc tên các nước -GV giới thiệu: Đây là các nước láng giềng nước ta , cùng khu vực Đông nam Á + HS đọc yêu cầu SGK -Tên riêng nước ngoài viết thể + 10 HS đọc: Ma-lai-xi-a; Phi-lípnào? pin;Thái Lan, Xinh-ga –po Bài +Gọi HS đọc yêu cầu bài Yêu cầu HS tự làm vào +1 HS đọc yêu cầu SGK -GV nhận xét sửa sai.(nếu có ) - HS làm vào bảng phụ Lớp làm Củng cố,dặn dò : vào bài tập -Hỏi lại bài.- Chuẩn bị bài sau GV: BÙI THỊ HƯƠNG Lop1.net (7) TRƯỜNG TIỂU HỌC PHÚ ĐA THỂ DỤC LỚP Bài 67 TUNG BÓNG VÀ BẮT BÓNG THEO NHÓM HAI- BA NGƯỜI I Mục tiêu: - Thực tung và bắt bóng theo nhóm 2-3 người - Biết cách chơi và tham gia chơi II Địa điểm, phương tiện: +Địa điểm: Trên sân trường, vệ sinh sẽ, bảo đảm an toàn tập luyện +Phương tiện: Chuẩn bị còi, dụng cụ, hai em dây nhảy, HS bông hoa để đeo ngón tay cờ nhỏ để cầm và kẻ sân cho trò chơi III Nội dung và phương pháp lên lớp: Hoạt động giáo viên Hoạt độngcủa học sinh 1.Phần mở đầu: -GV nhận lớp, phổ biến nội dung, -Lớp tập hợp hàng dọc, điểm số báo yêu cầu học: phút Khởi động cáo -Khởi động: Các động tác cá nhân; tự -Trò chơi “Tìm vật bay xoay các khớp cổ tay, chân, đầu gối, vai, hông, … được”: 1-2 phút -Chạy châm theo YC GV -Tham gia trò chơi “Tìm vật bay được” cách tích cực 2.Phần bản: -Ôn bài thể dục PTC với cờ: 2x8 Đứng theo đội hình vòng tròn nhịp -Ôn động tác tung bóng và bắt bóng -Cả lớp cùng tập luyện HD theo nhóm ba người GV và cán lớp Học sinh chuyển đội hình vòng tròn sau đó chơi trò chơi kết đòan để chia -Thực theo yêu cầu giáo viên nhóm thành người sau bắt bóng xong thực tung bóng Nhảy dây kiểu chụm hai chân: 4-5 phút +Chơi trò chơi “Chuyển đồ vật”: - -Lắng nghe sau đó ôn luyện theo HD 10 phút GV Với hình thức thi đua Nhận Giáo viên :Nhắc lại cách chơi và tổ xét tuyên dương tổ thực tốt -HS tham gia chơi tích cực chức cho học sinh cùng chơi -HS khởi động theo yêu cầu GV, lớp trưởng HD cho lớp khởi động 3.Phần kết thúc: Cho HS chơi thử, sau đó chơi chính -Đi thường theo nhịp vổ tay, hát : thức -Hát bài phút -GV cùng HS hệ thống bài :1 phút -Nhắc lại ND bài học -GV giao bài tập nhà : Ôn luyện -Lắng nghe và ghi nhận bài tập nhảy dây chụm hai chân và bài TDPTC GV: BÙI THỊ HƯƠNG Lop1.net (8) TRƯỜNG TIỂU HỌC PHÚ ĐA TOÁN: LỚP ÔN TẬP VỀ HÌNH HỌC I MỤC TIÊU: - Xác định góc vuông , trung điểm đoạn thắng - Tính chu vi hình tam giác, hình chữ nhật, hình vuông II CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU: Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh Ốn định KTBC: HS lên bảng chữa bài tập nhà Gv Nhận xét cho điểm Bài mới:a) giới thiệu HS lên bảng chữa bài số A M B Bài 1; GV vẽ hình lên bảng HS lên I k C các góc, đỉnh, điểm E N D a) Chỉ có góc vuông Bài : Yêu cầu HS tính chu vi Bài giải Chu vi hình tam Giác ABC là: hình tam giác ABC 35 + 26 + 40 = 101(cm) Đáp số : 101cm Bài : HS tự tính chu vi mảnh đất : Bài giải Chu vi mảnh đất hình chữ nhật là: ( 125 + 68) x = 386 (m) Đáp số : 386m Bài 4:GVHD: + Gv thu bài chấm và chữa bài trên lớp Củng cố ,dặn dò: -Hỏi lại bài: - Chưẩn bị bài sau: GV: BÙI THỊ HƯƠNG Lop1.net (9) TRƯỜNG TIỂU HỌC PHÚ ĐA LỚP Thứ tư ngày 08 tháng năm 2013 TẬP ĐỌC MƯA I MỤC TIÊU: - HS đọc đúng, rành mạch Biết ngắt nhịp hợp lý đọc các dòng thơ, khổ thơ - Hiểu nội dung và ý nghĩa câu chuyện: Tả cảnh trời mưa và khung cảnh sinh hoạt ấm cúng gia đình trời mưa, thể tình yêu thiên nhiên, yêu sống gia đình tác giả (trả lời các CH SGK) Học thuộc 2-3 khổ thơ * HS KG bước đầu biết đọc bài thơ với giọng biểu cảm II CHUẨN BỊ: +bảng phụ ghi sẵn nội dung cần luyện đọc Tranh minh hoạ bài tập đọc III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY VÀ HỌC Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh 1.Ốn định : 2.KTBC: GV gọi hs lên bảng đọc HS lên bảng thực theo yêu cầu và trả lời câu hỏi: “Sự tích chú Cuội giáo viên cung trăng.” Bài : + Nghe giới thiệu, nhắc lại đề bài a) Giới thiệu b) Luyện đọc : + Đọc mẫu : +Theo dõi Gv đọc bài và đọc thầm theo - GV đọc toàn bài lượt + Hướng dẫn đọc dòng thơ -Đọc bài tiếp nối theo tổ, dãy bàn hoăc nhóm + Hướng dẫn đọc khổ thơ kết -5 HS đọc theo yêu cầu giáo viên -1 HS đọc chủ giải hợp giải nghĩa từ : + Yêu cầu hs đọc chủ giải để hiểu nghĩa các từ : lữ lụt, lật đật, sau đó đặt -4 HS đọc bài + HS lớp đọc đồng bài thơ câu với các từ này + Đọc đồng - HS đọc trước lớp c) Tìm hiểu bài : Gọi HS đọc toàn + Tả cảnh bầu trời trước mưa , bài + Khổ thơ đầu tả nội dung cảnh gì ? mây đen kéo về, mặt trời + Cảnh sinh hoạt gia đình trời + Trong mưa nhà ngồi bên bếp mưa ấm cúng nào ? lửa, bà xâu kim,chị đọc sách, mẹ + Vì người thương bác ếch ? + Vì trời mưa to bác ếch lặn lội mưa để + Hình ảnh bác ếch gợi cho em nghĩ + Hình ảnh bác ếch gợi cho ta nghĩ đến đến ? bác nông dân, trời mưa +Hãy nêu nội dung chính bài thơ -Bài thơ cho thấy cảnh trời mưa và -HD học thuộc lòng cảnh sinh hoạt gia đình đầm ấm - GV yêu cầu HS đọc đồng bài ngày mưa Củng cố,dặn dò: + Đọc đồng theo yêu cầu GV: BÙI THỊ HƯƠNG Lop1.net (10) TRƯỜNG TIỂU HỌC PHÚ ĐA LỚP LUYỆN TỪ VÀ CÂU TỪ NGỮ VỀ THIÊU NHIÊN DẤU CHẤM , DẤU PHẤY I MỤC TIÊU : - Nêu số từ ngữ nói lợi ích thiên nhiên và vai trò người thiên nhiên (BT1, BT2) - Điền đúng dấu chấm, dấu phẩy vào chỗ thích hợp đoạn văn (BT3) II CHUẨN BỊ : +Bảng phụ viết trước nội dung bài số III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY VÀ HỌC HOẠT ĐỘNG DẠY HOẠT ĐỘNG HỌC ốn định KTBC : GV gọi gọi HS lên bảng - 2HS lên bảng thực theo yêu cầu yêu cầu đọc đoạn văn bài tập GV tiết luyện từ và câu tuần 33 Bài mới: a) Giới thiệu : GV Giới thiêu - HS nhắc lại đề + Hướng dẫn làm bài tập : - Gọi HS đọc yêu cầu bài - Gv kể bảng lớp thành phần , sau - HS tiếp nối lên bảng viết từ mình đó chia hs thành nhóm , tổ chức tìm Mỗi hs viết từ sau đó cho các nhóm thi tìm từ theo hình đến bạn khác a) Trên mặt đất : cây cối, hoa quả, thức tiếp sức Nhóm và tìm các rừng, núi, đồng ruộng, đất đai, từ thứ có tr6n mặt đất và biển cả, sông ngòi, suối, thác thiên nhiên mang lại Nhóm 3,4 tìm ghềnh, ao,hồ, cỏ hoa,hoa, lá … các từ thứ lòng đất mà thiên nhiên mang lại b) Trong lòng đất : than đá, dầu mỏ, - GV và hS đếm số từ tìm khoảng sản, khí đốt, kim cương các nhóm Sau đó tuyên dương Vàng, quặng, sắt, thiếc, đồng, … nhóm tìm dước nhiều -GV yêu càu HS đọc các từ tìm + HS làm vào bài tập + Yêu câu HS làm vào bài tập + Bài 2: Gọi hs đọc yêu cầu BT 1-2 HS đọc bài GV yêu câu HS đọc mẫu sau đó thảo - HS thảo luận và viết giấy nháp luận theo nhóm đôi ghi các ý kiến vào giấy nháp Sau đó đại diện các - Ví dụ : người xây dụng nhà nhóm đọc bài làm mình cửa, nhà máy, xí nghiệp, trường -Nhận xét yêu cầu HS ghi vào BT học, công viên, lâu đài, bênh viện, +Bài 3:Gọi HS đọc yêu cầu bài …… Sau đó yêu cầu học sinh làm bài vào + Em chọn dấu chấm hay dấu phấy để bài tập Nhắc nhở HS viết hoa chữ điền vào ô trống đầu câu GV nhận xét sửa sai Củng cố , dặn dò - Nhận xét tiết học GV: BÙI THỊ HƯƠNG Lop1.net (11) TRƯỜNG TIỂU HỌC PHÚ ĐA THỂ DỤC LỚP Bài 68 TUNG BÓNG VÀ BẮT BÓNG CÁ NHÂN VÀ THEO NHÓM HAI-BA NGƯỜI I Mục tiêu: - Thực tung và bắt bóng theo nhóm 2-3 người - Biết cách chơi và tham gia chơi II Địa điểm, phương tiện: +Địa điểm: Trên sân trường, vệ sinh sẽ, bảo đảm an toàn tập luyện +Phương tiện: Chuẩn bị còi, dụng cụ, hai em dây nhảy, HS bông hoa để đeo ngón tay cờ nhỏ để cầm và kẻ sân cho trò chơi III Nội dung và phương pháp lên lớp: Hoạt động giáo viên Hoạt độngcủa học sinh 1.Phần mở đầu: -GV nhận lớp, phổ biến nội dung, yêu cầu -Lớp tập hợp hàng dọc, điểm học: phút Khởi động tự số báo cáo -Trò chơi “Tìm vật bay được”: -Khởi động: Các động tác cá 1-2 phút nhân; xoay các khớp cổ tay, chân, đầu gối, vai, hông, … -Chạy châm theo YC GV -Tham gia trò chơi “Tìm vật bay được” cách tích 2.Phần bản: cực Đứng theo đội hình vòng -Ôn bài thể dục PTC với cờ: 2x8 nhịp -Ôn động tác tung bóng và bắt bóng theo tròn -Cả lớp cùng tập luyện nhóm ba người Học sinh chuyển đội hình vòng tròn sau đó HD GV và cán lớp chơi trò chơi kết đòan để chia nhóm thành Thực theo yêu cầu giáo người viên sau bắt bóng xong thực tung bóng Nhảy dây kiểu chụm hai chân: + Chơi trò chơi “Chuyển đồ vật”: -10 4-5 phút Lắng nghe sau đó ôn luyện theo phút Giáo viên :Nhắc lại cách chơi và tổ chức HD GV Với hình thức thi cho học sinh cùng chơi đua Nhận xét tuyên dương tổ thực tốt -HS tham gia chơi tích cực -HS khởi động theo yêu cầu GV, lớp trưởng HD cho lớp 3.Phần kết thúc: khởi động Cho HS chơi thử, sau -Đi thường theo nhịp vổ tay, hát : phút đó chơi chính thức -GV cùng HS hệ thống bài :1 phút -Hát bài -GV giao bài tập nhà : Ôn luyện bài tập -Nhắc lại ND bài học nhảy dây chụm hai chân và bài TDPTC GV: BÙI THỊ HƯƠNG Lop1.net (12) TRƯỜNG TIỂU HỌC PHÚ ĐA TOÁN LỚP ÔN TẬP HÌNH HỌC (TT) I MỤC TIÊU: - Biết tính diện tích các hình vuông, hình chữ nhật, và hình đơn giản tạo hình chữ nhật, hình vuông * Nâng cao bài II CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU: Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh Ốn định KTBC -1 HS lên bảng chữa bài số + HS lên bảng thực theo yêu - GV Nhận xét ghi điểm cầu GV Bài mới: a)Giới thiệu: Bài 1: yêu cầu HS đểm số ô vuông 1cm2 + diện tích hình A Là 8cm2 để tìm diện tích hình A hình B, hình C , + Diện tích hình B là 10cm2 hình D (trong SGK) + Diện tích hìnhC là 18cm2 + Diện tích hình D là 8cm2 Bài : Yêu cầu HS tự tìm chu vi , diện Bài giải Chu vi hình chữ nhật là: tích hình so sánh HS làm vào (12 + 6) = 36(cm) Chu vi hình vuông là: x = 36(cm) + Hình vuông và hình chữ nhật có chu vi b) Diện tích hình chữ nhật là : 12 x = 72(cm2) Diện tích hình vuông là: x9 = 81(cm2) Bài : Cho HS tim các cách giải khác + Diện tích hình vuông lớn chia hình H thành các hình thích diện tích hình chữ nhật hợp để tính diện tích - cách Chia hình thành hình vuông A 6cm B Giải C K Diện tích hình ABED + 6cm diện tích hình CKHElà : x + x 3= 45 (cm2) 3cm G 9cm E H * Bài : Cho HS xếp hình trên mô hình; Củng cố ,dặn dò: + Hỏi lại bài; * KG làm GV: BÙI THỊ HƯƠNG Lop1.net (13) TRƯỜNG TIỂU HỌC PHÚ ĐA TẬP VIẾT LỚP ÔN CHỮ HOA A,M,N,V (Kiểu 2) I MỤC TIÊU:-Viết đúng và tương đối nhanh các chữ hoa (kiểu 2), A, M (1 dòng); N, V (1 dòng) viết đúng tên riêng An Dương Vương (1 dòng) và câu ứng dụng:Tháp Mười Bác Hồ .(1 lần) cỡ chữ nhỏ - Chữ viết rõ ràng, tương đối nét và thẳng hàng; bước đầu biết nối nét chữ viết hoa với chữ viết thường chữ ghi tiếng * HS khá, giỏi viết đúng và đủ các dòng (tập viết trên lớp) trang TV3 - Học sinh có ý thức rèn chữ viết Viết đúng mẫu, nét, nối đúng quy định II CHUẨN BỊ: +Kẻ sẵn dòng kẻ trên bảng để hs viết chữ.Mẫu chữ viết hoa A, M, V, N +Tên riêng và câu ứng dụng viết mậu sẵn trên bảng lớp III- CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY- HỌC CHỦ YẾU Hoạt động dạy Hoạt động học KTBC -Thu số hs để chấm bài nhà -1 hs đọc: Phú Yên và câu ứng - Gọi hs lên bảng và viết từ: Phú Yên, dụng: Yêu trẻ, Kính già - hs lên bảng viết, hs lớp viết vào bảng - Nhận xét đã chấm Bài a)Giới thiệu bài b) Hướng dẫn viết chữ viết hoa - Gv hỏi: Trong tên riêng và câu ứng - Có các chữ hoa A, M, N, V, T, D dụng có chữ viết hoa nào? - Yêu cầu hs viết chữ viết hoa A, M, - Hs lớp cùng viết vào bảng N, V kiểu vào bảng - Gv hỏi hs viết bảng lớp: Em đã viết hs lên bảng viết - hs nêu quy trình viết chữ viết hoa A, M, N, V ( kiểu 2) chữ cái viết hoa A, M, N, V đã nào? hcọ lớp 2, lớp theo dõi và cho - Yêu cầu hs viết chữ viết hoa A, M, nhận xét N, V, T, D vào bàng con, lần - Hs đổi chỗ ngồi, hs viết đẹp + Hướng dẫn viết từ ứng dụng kèm hs viết chưa đúng, chưa - Giới thiệu từ ứng dụng đẹp - Gọi hs đọc từ ừng dụng - hs lên bàng viết Cả lớp viết -Giới thiệu: An Dương Vương là tên gọi vào bảng - Yêu cầu hs viết từ ứng dụng - hs đọc: An Dương Vương + Hướng dẫn viết câu ứng dụng - Hs lên bảng viết Hs lớp - Gọi hs đọc câu ứng dụng viết vào bảng - Giải thích: Câu thơ ca ngợi Bác Hồ - hs đọc: là ngươì Việt Nam đẹp Tháp Mười đẹp bông sen -Yêu cầu Hs viết từ: Tháp Mười, VN Việt Nam đẹp có tên Bác Hồ + HD viết vào tập viết MT: - Hs viết bài theo MT 3.Củng cố, dặn dò GV: BÙI THỊ HƯƠNG Lop1.net (14) TRƯỜNG TIỂU HỌC PHÚ ĐA LỚP Thứ năm ngày 09 tháng năm 2013 CHÍNH TẢ:( N-v) DÒNG SUỐI THỨC I MỤC TIÊU: - Nghe - viết đúng bài CT, trình bày đúng hình thức thơ lục bát, không quá lỗi bài - Làm đúng BT (2) a/b, BT (3) a/b II Chuẩn bị: +Bài tập 3a 3b III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY- HỌC Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh Ốn định KTBC - Gọi HS đọc cho hs viết trên bảng lớp + 1HS đọc ; Ma-lai-xi-a; Mi-an, HS lớp viết bảng tên các nước ma; Phi-líp-pin; Xin-ga-po khu vực đông nam Á + Gv nhận xét cho điểm Bài : a) Giới thiệu b) Hướng dẩn viết chính tả + Nhắc lại tựa bài - tìm hiểu nội dung bài viết : + Gv đọc bài thơ lần - Hỏi ; Tác giả tả giấc ngủ muôn - Mọi vật ngủ : Ngôi ngủ vật đêm thể nào ? với bầu trời, em bé ngủ với bà tiếng ru á ơi, gió ngủ tận thung xa,con chim ngủ la đà cây,núi ngủgiữa chăn mây, sim ngủ vệ đường bắp ngô ngủ + Trong đêm có dòng suối thức làm gì tận tên nương , tiếng sáo ngủ vười trúc xanh tất thể ? sống bình yên c) hướng dẫn cách trình bày + Bài thơ có khổ thơ ? Được trình + Suối thức để nâng nhịp cối giã gao bày nào ? d) Hướng dẫn viết từ khó ; + Yêu cầu HD tìm các từ khó,dễ lẫn + Bài thơ có khổ thơ, trình bày theo thể thơ lục bát viết chính tả + Cho hs viết bảng các từ vừa tìm + Trúc xanh; lượn quanh ;ngôi sao; e) Viết chính tả g) Soát lỗi : Chấm bài + HS viết bảng  Hướng dẫn làm bài tập : Bài cho HS làm vào bài tập + Lớp làm vào bài tập ;1HS lên làm trên bảng phụ - GV nhận xét đánh giá Củng cố,dặn dò: GV: BÙI THỊ HƯƠNG Lop1.net (15) TRƯỜNG TIỂU HỌC PHÚ ĐA TOÁN LỚP ÔN TẬP VỀ GIẢI TOÁN I.MỤC TIÊU: - Biết giải bài toán hai phép tính * Nâng cao bài II CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY VÀ HỌC: Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh Ốn định Kiểm tra bài cũ ; 2HS lên bảng chữa bài tập 2.3 +HS lên bảng thực theo yêu GV nhận xét ghi điểm cầu GV Bài mới: - Giới thiệu ; GV cho hs tự tòm tắt bài toán,tự giải bài toán có hai phép tính Bài 1: Có hai cách tính số dân năm + HS làm bài vào + Cách Giải + Cách 1: Giải Số dân tăng sau hai năm là: Số dân năm ngoái là : 87+ 85 = 162 (người) 5236 + 87 = 5323(người) Số dân năm là: Số dân năm là : 5236 + 162 = 5398 (người) 5323 + 75 = 5398 (người) Đáp số : 5398 người Đáp số: 5398 người +HS làm bài vào Bài 2;3 GV cho hs tự làm vào *Bài 4: Cho hs nêu cách làm bài và *HS làm bài vào chữa bài -GV thu chấm và chữa bài Củng cố ,dặn dò - Hỏi lại bài : - Chuẩn bị bài sau: GV: BÙI THỊ HƯƠNG Lop1.net (16) TRƯỜNG TIỂU HỌC PHÚ ĐA TỰ NHIÊN XÃ HỘI LỚP BÀI 68: BỀ MẶT LỤC ĐỊA (TT) I MỤC TIÊU: - Biết so sánh số dạng địa hình: đồi và núi, cao nguyên và đồng bằng, sông và suối KNS: - KN tìm kiếm và xử lý thông tin: Biết xử lý các thông tin để có biểu tượng suối, sông, hồ, núi, đồi, - KN quan sát so sánh để nhận điểm giống và khác đồi và núi; đồng và cao nguyên II CHUẨN BỊ : Các hình minh hoạ sách giáo khoa Phiếu thảo luận nhóm III CÁC HOẠT ĐỘNG DAY- HỌC CHỦ YẾU Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh Ốn định + HS thực theo yêu cầu KTBC; giáo viên 3.Bài : Giới thiệu : + Tiến hành thảo luận nhóm Hoạt động 1:Thảo luận nhóm + Yêu cầu các nhóm quan sát hình vá  Đại diện các nhóm thão luận trang 130 ,SGK sau đó thảo luận ,ghi nhanh trinh bày ý kiến kết vào phiếu Nội Đồi Núi dung So sánh + Nhận xét tổng hợp ý kiến Kết luận : Đồi núi hoàn toàn khác Núi thường cao, có đỉnh nhọn và sườn dốc Còn đồi thì thường thấp đỉnh thường tròn và hai bên sường thoai thoải Hoạt động - Tìm hiển cao nguyên và đồng - Yêu cầu các nhóm quan sát tranh và ảnh 3,4, thảo luận nhóm đưa ý kiến trình bày trước lớp - Nhận xét : Kết luận : Đồng và cao nguyên tương đổi phẳng khác nhiều điểm như: Độ cao màu đất … Củng cố ,dặn dò: -Hỏi lại bài -Về học thuộc bài, chuẩn bị bài sau : Độ cao Thấp Đỉnh Sườn Tròn Thoai thoải + 1-2 HS nhắc lại Nội Cao nguyên dung Đồng So sánh Giống Khác Cùng tương đổi băng phẳng Cao đất Thấp thường màu đất đỏ màu nâu - HS nghe và ghi nhớ GV: BÙI THỊ HƯƠNG Lop1.net Cao Nhọn Dốc (17) TRƯỜNG TIỂU HỌC PHÚ ĐA LỚP Thứ sáu ngày 10 tháng năm 2012 TẬP LÀM VĂN (NGHE – KỂ) : VƯƠN TỚI CÁC VÌ SAO - GHI CHÉP SỐ TAY I MỤC TIÊU: - Nghe và nói lại thông tin bài văn Vươn tới các vì - Ghi vào sổ tay ý chính thông tin nghe II CHUẨN BỊ: - Các hình minh hoạ bài Vươn tới các vì Mỗi HS chuẩn bị cuốin số tay nhỏ III.CÁC HĐ DẠY HỌC CHỦ YẾU: Hoạt động giáo viên Ốn định KTBC: GV gọi hS lên bảng ,yêu cầu đọc phần ghi các ý chính bài báo A lô –đô rê monThần đồng đây Bài : a) Giới thiệu: b) Hướng dẫn làm bài Bài 1: + Gọi HS đọc yêu cầu bài - Hỏi ; bài Vươn tới các vì gồm nội dung? - GV yêu cầu HS lắng nghe và ghi bài ,ghi nháp nội dung chính, sau đó đọc nội dung bài Vươn tới các vì (đọc lần).Chú ý đọc với giọng chậm rãi ,thể lòng ngưỡng mộ , tự hào với thành tích loài người hành trình chinh phục vũ trụ + Gv đặt câu hỏi để tải nội dung bài -GV nhận xet bổ sung và cho điểm hs kể tốt Bài 2: - GV gọi HS đọc yêu cầu bài + GV nhắc hs ghi thông tin chính , dễ nhớ ,ấn tượng tên nhà du hành vũ trụ nămbay vào vũ trụ … - Gọi tên số hs đọc bài trước lớp - GV nhận xét và cho điểm Củng cố, dặn dò: Hoạt động học sinh HS lên bảng thực hiệu theo yêu cầu GV - Nghe và nói lại mục bài Vươn tới các vì - Bài gồm nội dung: a) Chuyển bay đầu tiên người vào vũ trụ b) Người đầu tiên đặt chân lên mặt trăng c) Người Việt Nam đầu tiên bay vào vũ trụ + Nghe GV đọc và ghi lại các ý chính mục Theo dõi bài đọc giáo viên để bổ sung thông tin còn thiếu + HS làm việc theo cặp + Một số HS nói trước lớp , hs nói mục ,cả lớp theo dõi để nhận xét bổ sung - Ghi vào số tay ý chính bài trên +HS tự ghi vào sổ tay GV: BÙI THỊ HƯƠNG Lop1.net (18) TRƯỜNG TIỂU HỌC PHÚ ĐA LỚP HOẠT ĐỘNG TẬP THỂ SINH HOẠT LỚP TUẦN 34 I.Mục tiêu: + Đánh giá hoạt động để biết ưu, khuyết điểm -Nắm kế hoạch tuần tới +Rèn kỹ nói, nhận xét, rèn tính tự giác, mạnh dạn, tự tin +Giáo dục tinh thần đoàn kết, có ý thức xây dựng nề nếp tốt II.Các hoạt động dạy học: HĐGV HĐHS *Ổn định:(2’) -Hát Hoạt động 1:(16’) Nhận xét hoạt động tuần qua -Lần lượt các tổ trưởng nhận xét hoạt động tổ tuần qua + Học tập + Chuyên cần + Lao động, vệ sinh + Các công tác khác -Các tổ khác bổ sung +Lớp trưởng nhận xét -Nhận xét chung: Nêu ưu điểm bật để phát huy, động viên các em có cố gắng -Lớp bình bầu : +Cá nhân xuất sắc: +Cá nhân tiến bộ: -Tuyên dương các cá nhân, tổ có hoạt +Tổ xuất sắc: động tốt Hoạtđộng 2:(12’) Nêu kế hoạch tuần tới -Học bình thường -Truy bài đầu thường xuyên -Kiểm tra vệ sinh cá nhân, dụng cụ học tập -Lắng nghe -Tiếp tục củng cố nề nếp -Giúp các bạn học yếu -Phân công các bạn giúp đỡ *Tham gia văn nghệ(5’) *Nhận xét, dặn dò: -Thực đầy đủ theo kế hoạch -Tham gia múa, hát, trò chơi theo chủ điểm GV: BÙI THỊ HƯƠNG Lop1.net (19) TRƯỜNG TIỂU HỌC PHÚ ĐA Đạo đức LỚP PHÒNG TRÁNH CÁC BỆNH MÙA HÈ (Tiết bổ sung dành cho địa phương) I Mục tiêu: - HS biết số bệnh thường mắc phải mùa hè: cảm nắng, sốt, sốt xuất huyết, tiêu chảy và tác hại chúng - HS biết cách phòng tránh các bệnh nói trên và tự giác phòng tránh thông qua việc sinh hoạt hợp lý, vệ sinh, - HS biết nhắc nhở, giúp đỡ bạn bè cùng phòng tránh bệnh mùa hè II Chuẩn bị: - Tranh ảnh tuyên truyền muỗi vằn và cách diệt muỗi phòng bệnh sốt xuất huyết III Các hoạt động: Hoạt động giáo viên Giới thiệu bài: Hoạt động 1: Tìm hiểu số bệnh thường mắc phải vào mùa hè - Gọi số HS nói các bệnh mà mình mắc phải và các triệu chứng bệnh - Kể tên số bệnh thường gặp vào mùa hè? - Ghi bảng - Nguyên nhân gây bệnh? Hoạt động học sinh -HS lắng nghe - Một số học sinh nói các bệnh mà mình mắc phải Các triệu chứng bệnh - Kể: sốt, sốt xuất huyết, tiêu chảy, cảm nắng, -sốt, cảm nắng: say nắng, thể mệt mỏi suy yếu sinh hoạt, ăn uống không đảm bảo sức khoẻ - sốt xuất huyết: bị muỗi vằn đốt truyền bệnh -Nhận xét, kết luận - Tiêu chảy: ăn uống không hợp vệ Hoạt động 2: Cách phòng tránh các bệnh sinh mùa hè - Nêu câu hỏi cho các nhóm - Thảo luận nhóm, trả lời các câu - Cho học sinh trình bày trước lớp hỏi, nêu cách phòng tránh các loại - Cho các nhóm trao đổi bệnh mùa hè KL: Cần ăn uống, sinh hoạt, nghỉ ngơi - Đại diện nhóm trình bày trước lớp Trao đổi, thảo luận các nhóm hợp lý để phòng bệnh Hoạt động 3: Tìm hiểu muỗi vằn và - Nghe, hiểu - Nghe, nhận biết diệt muỗi phòng bệnh sốt xuất huyết - Nêu nguyên nhân và tác hại bệnh sốt xuất huyết: muỗi vằn đốt truyền bệnh - Nêu hiểu biết em muỗi vằn và - Thảo luận lớp, nêu ý kiến cách diệt muỗi phòng bệnh? GV: BÙI THỊ HƯƠNG Lop1.net (20) TRƯỜNG TIỂU HỌC PHÚ ĐA Thủ công : LỚP Ôn tập Chủ đề Đan nan và Làm đồ chơi đơn giản (Tiết 1) I Mục tiêu : - Ôn tập củng cố kiến thức, kĩ Đan nan và Làm đồ chơi đơn giản - Làm sản phẩm đã học -Yêu thích các sản phẩm đồ chơi II.Chuẩn bị :  Các đồ dùng đã sử dụng các tiết học trước chương III và IV II.Lên lớp : Hoạt động thầy Hoạt động trò Kiểm tra bài cũ (3’) -Kiểm tra dụng cụ học tập học -Các tổ trưởng báo cáo chuẩn bị sinh các tổ viên tổ mình -Giáo viên nhận xét đánh giá 2.Bài (25’) -Hôm chúng ta ôn lại các kiến -Lớp theo dõi giới thiệu bài -Hai em nhắc lại tựa bài học thức đã học qua bài “Ôn tập chương II- IV” Hoạt động : Yêu cầu học sinh nêu lại các - Hai em nêu lại trình tự các bước gấp thao tác cắt , gấp các đồ chơi đã học đồng hồ để bàn -Gọi học sinh nêu lại -Chương : Đan nong mốt , đan nong đôi bài đã học chương III và - Chương : chương IV -Lưu ý học sinh nêu tên bài học - Gấp cắt dán lọ hoa gắn tường cần nêu lại các thao tác gấp , cắt , dán - Gấp cắt dán Đồng hồ để bàn để tạo sản phẩm - Gấp cắt dán quạt tròn - Yêu cầu các nhóm tiến hành gấp và -Lớp thực và nhớ các điều mà trang trí theo sản phẩm đã học giáo viên đã lưu ý để nắm yêu cầu -Đến nhóm quan sát và giúp đỡ kiến thức kĩ sản phẩm đã học học sinh còn lúng túng -Yêu cầu các nhóm trưng bày sản - Các nhóm thực hành cắt giấy gấp phẩm nhóm lên bàn các đồ vật theo yêu cầu bìa theo -Nhận xét đánh giá tuyên dương các các bước để tạo các phận sản phẩm hướng dẫn giáo viên sản phẩm đẹp - Các nhóm tổ chức trưng bày sản phẩm -Hai em nêu nội dung các bước gấp Củng cố - Dặn dò (2’) loại sản phẩm -Yêu cầu nhắc lại các bước gấp quạt -Chuẩn bị dụng cụ tiết sau đầy đủ để tròn tiết sau thực hành gấp các -Giáo viên nhận xét đánh giá tiết học số sản phẩm trên -Dặn nhà học bài và làm bài xem trước bài GV: BÙI THỊ HƯƠNG Lop1.net (21)

Ngày đăng: 30/03/2021, 09:37

w