- Em hãy giữ cho đường phố sạch đẹp Hoạt động 3 : Học thuộc lòng bài thơ - Gv hướng dẫn Hs cách đọc- Hs thi đọc thuộc lòng từng đoạn Hoạt động nối tiếp : Gv nhận xét giờ học- nhắc nhở Hs[r]
(1)Thø ngµy 05 th¸ng n¨m 2006 Mü thuËt S / TiÕt / 32 Thường thức, mỹ thuật: Tìm hiểu tượng tròn ( Thầy cường dạy ) Thø ngµy 05 th¸ng n¨m 2006 S / TiÕt /32 Tập đọc ( $ 128 ) TiÕng chæi tre 1.Môc tiªu : Gióp häc sinh - Đọc trơn toàn bài Biết ngắt, nghỉ đúng sau dòng, ý bµi th¬ viÕt theo thÓ tù - Biết dọc bài thơ giọng chậm rãi, nhẹ nhàng tình cảm Bước đầu đọc vắt dòng để phân biệt dòng thơ và ý thơ - HiÓu nghÜa c¸c tõ: xao x¸c, lao c«ng - Hiểu nội dung bài thơ: chị lao công vất vả để giữ đường phố Biết ơn chị lao công, quí trọng lao động chị, em phải có ý thức gi÷ vÖ sinh chung Đồ dùng dạy học : Tranh minh hoạ bài đọc sgk Các hoạt động dạy học 3.1.KiÓm tra bµi cò: Cñng cè bµi “ QuyÓn sæ liªn l¹c ” - Kiểm tra Hs đọc bài “ Quyển sổ liên lạc ” và trả lời câu hỏi: 1) Trong quyÓn sæ liªn l¹c c« gi¸o nhËn xÐt em thÕ nµo ? 2) Em đã giữ gìn sổ liên lạc nào ? - NhËn xÐt cho ®iÓm häc sinh 3.2 Bµi míi: Hoạt động1: Tìm hiểu cách đọc - Gv giíi thiÖu bµi- Hs quan s¸t tranh sgk - Gv đọc lần 1- lớp theo sgk- Hs đọc to bài- lớp đọc thầm - Hướng dẫn Hs đọc vắt dòng, nhấn giọng các từ gợi tả, gợi cảm Những đêm hè / Nhí em nghe / Khi ve ve / TiÕng chæi tre / §· ngñ // ChÞ quÐt // T«i l¾ng nghe / Những đêm hè / Trªn ®êng TrÇn phó // Đêm đông gió rét // TiÕng chæi tre / TiÕng chæi tre / Xao x¸c / Sím tèi / Hµng me // §i vÒ // - Bµi chia lµm ®o¹n theo c¸ch tr×nh bµy sgk - Đọc nhóm và thi đọc các nhóm Hoạt động : Tìm hiểu nội dung - Hs đọc thầm đoạn và trả lời câu hỏi theo sgk - Nªu néi dung bµi th¬: ChÞ lao c«ng lµm viÖc vÊt v¶ Lop1.net (2) - Em hãy giữ cho đường phố đẹp Hoạt động : Học thuộc lòng bài thơ - Gv hướng dẫn Hs cách đọc- Hs thi đọc thuộc lòng đoạn Hoạt động nối tiếp : Gv nhận xét học- nhắc nhở Hs nhà học thuéc lßng bµi th¬ / Thø ngµy 05 th¸ng n¨m 2006 TËp lµm v¨n S / TiÕt / 32 TuÇn 32 1.Môc tiªu : Gióp häc sinh - Biết đáp lại lời từ chối người khác với thái độ lịch sự, nhã nhặn - BiÕt thuËt l¹i chÝnh x¸c néi dung sæ liªn l¹c §å dïng d¹y häc : Tranh minh ho¹ Bt1- sgk - Sæ liªn l¹c cña tõng Hs- vë Bt Các hoạt động dạy học 3.1:Kiểm tra bài cũ: Kiểm tra Hs: Nói lời khen ngợi và đáp lại t×nh huèng tù nghÜ - hs tr×nh bµy- líp vµ Gv nhËn xÐt cho ®iÓm 3.2: Bµi míi Hoạt động1: Đáp lại lời người khác từ chối * Bài tập ( miệng ) hs đọc y/c bài tập- lớp đọc thầm - Gv y/c Hs quan sát và đọc lời nhân vật- 2, cặp thực hành trước lớp - Hs quan sát tranh- đọc thầm lời đối thoại nhân vật - cặp Hs thực hành đối đáp nói to tự nhiên * Bài tập 2: ( miệng ) Hs đọc y/ c và các tình bài tập - Mời cặp Hs thực hành đối đáp theo tình - Nhóm cặp đôi thực hành đối đáp, thể thái độ nhã nhặn, lịch - Gv nhắc nhở hs tình có nhiều cách nói và đáp lại * VD: Tình a ) Cho mình mượn truyện cậu với + Đáp: Quyển truyện này tớ mượn + Đáp lại: Tiếc quá ! thì cậu đọc xong kể cho mình nghe cã ®îc kh«ng Bạn mượn để mình hỏi mượn lại - Các tình còn lại số cặp thể đối đáp trước lớp - Líp vµ gi¸o viªn nhËn xÐt Hoạt động : Thuật lại nội dung sổ liên lạc * Bài tập 3: ( miệng ) Hs đọc y/ c- lớp đọc thầm - Gv giúp Hs thuật lại đíng nội dung mà Gv đã phê sổ liên lạc - C¶ líp më sæ liªn l¹c chän trang em thÝch nhÊt - Nãi ch©n thùc l¹i néi dung sæ Lop1.net (3) - Hướng dẫn Hs nếu: Ngày cô viết nhận xét / Lời nhận xét cô giáo / Vì có nhận xét đó, suy nghĩ em - Gọi số em nêu ý kiến mình trước lớp - Lớp và Gv nhận xét- tuyên dương Hs nói hay, đúng Hoạt động nối tiếp : Gv nhận xét học- nhắc nhở hs biết nói- đáp lêi lÞch sù nh· nhÆn giao tiÕp / Thø ngµy 05 th¸ng n¨m 2006 S / TiÕt /32 ChÝnh t¶ TuÇn 32 1.Môc tiªu : Gióp häc sinh - Nghe viết đúng hai khổ thơ cuối bài tiếng chổi tre Qua bài chính tả hiÓu c¸ch tr×nh bµy mét bµi th¬ tù - Viết đúng và nhớ cách viết tiếng có âm, vần dễ lẫn ảnh hưởng cách phát âm địa phương: n / l ; it / ich §å dïng d¹y häc : b¶ng phô viÕt s½n néi dung bµi tËp Các hoạt động dạy học 3.1: KiÓm tra bµi cò: Cñng cè c¸ch viÕt - Y/c Hs thùc hµnh viÕt b¶ng líp, c¶ líp thùc hiÖn b¶ng con: nÊu cơm, lội nước, lỗi lầm, nuôi nấng, quàng dây - Gv uèn n¾n chØnh söa c¸ch viÕt- cho ®iÓm Hs 3.2: Bµi míi Hoạt động1: Hướng dẫn nghe viết - Gv đọc lần khổ thơ cuối bài- lớp TD sgk- hs đọc lại- lớp đọc thầm - ? Nh÷ng ch÷ nµo bµi chÝnh t¶ ph¶i viÕt hoa ( nh÷ng ch÷ ®Çu c¸c dßng th¬ ) - ? Nªn b¾t ®Çu viÕt tõ « nµo vë ( viÕt tõ « thø vë ) - Gv đọc cho hs viết bảng các từ: dông, lặng ngắt, quét rác - Gv uốn nắn chỉnh sửa cách viết- Gv đọc bài cho hs viết vào - Gv theo dâi söa c¸c t thÕ cho Hs- gióp Hs so¸t l¹i bµi vµ ch÷a lçi - Gv chấm bài- chữa lỗi Hs viết sai để rút kinh nghiệm Hoạt động : Củng cố cáh viết it / ich - Gv treo bảng phụ hgi sẵn nội dung bài tập- lớp đọc thầm bài tập - Hs suy nghÜ ®iÒn vÇn vµo chç chÊm- gäi Hs xung phong lªn b¶ng lµm - Chấm chữa bài trên bảng chốt lời giải đúng ( Lêi gi¶i: mÝt, chÝch, nghÞch, rÝch, tÝt, thÝch ) - NÕu cßn thêi gian cho Hs thi t×m nhanh c¸c tiÕng chØ kh¸c ë vÇn it hoÆc Ých (ThÞt gµ, lÞch sù- TÝch xem, quyÓn lÞch ) Hoạt động nối tiếp : Gv nhận xét học- nhận xét dặn dò / Lop1.net (4) Thø ngµy 05 th¸ng n¨m 2006 C / TiÕt /32 To¸n ( $ 159 ) LuyÖn tËp chung 1.Môc tiªu : Gióp häc sinh cñng cè vÒ - Kü n¨ng céng, trõ c¸c sè cã ch÷ sè ( kh«ng nhí ) - T×m thµnh phÇn cha biÕt cña phÐp céng, trõ - Quan hệ các đơn vị đo độ dài thông dụng - Giải bài toán có liên quan đến “ nhiều “ “ ít “ số đơn vị - VÏ h×nh Các hoạt động dạy học Hoạt động1: Củng cố cộng, trừ các số có chữ số * Bài 1: Hs tự đặt tính và thực phép tính vào - Gäi sè hs ch÷a bµi trªn b¶ng - Nhận xét bài làm bạn cách đặt số và kết phép tính * VD: 456 421 431 + 323 + 375 _ 411 ? ? ? - Gv giúp Hs khẳng định kết đúng Hoạt động : Củng cố cách tìm tành phần chưa biết * Bµi 2: T×m X - Gv viÕt nhanh c¸c bµi tËp lªn b¶ng- Hs lªn b¶ng thùc hiÖn - Lớp thực Bt vào vở- vận dụng các qui tắc đã học - Khi ch÷a bµi nªu râ c¸h lµm t×m sè h¹ng, t×m SBT, t×m ST 300+ X = 800 700- X = 400 X = 800- 300 X = 700- 400 X = 500 X = 300 Hoạt động : Củng cố mối quan hệ các đơn vị đo * Bài 3: Hs đọc y/ c bài tập - Hs chép bài tập vào tự làm sau đó chữa bài - Lưu ý nhẩm kết sau đó điền dấu 60 cm + 40 cm ? m 100 cm 300 cm + 53 cm ? 300 cm + 57 cm 353 cm 357 cm km ? 800 m 1000 m Hoạt động nối tiếp : Gv chấm bài- nhận xét học- tuyên dương Hs lµm tèt c¸c bµi tËp, s¹ch sÏ / Lop1.net (5) Thø ngµy 05 th¸ng n¨m 2006 C / TiÕt /32 LuyÖnTo¸n 1.Môc tiªu : Gióp häc sinh - LuyÖn c¸c d¹ng vÒ so s¸nh c¸c sè cã ch÷ sè - §Æt tÝnh vµ thùc hiÖn phÐp tÝnh vÒ ccéng trõ c¸c sè cã ch÷ sè - Tập ước lượng các đồ vật có liên quan đến đơn vị đo đã học Các hoạt động dạy học Hoạt động1: củng cố so sánh các số * Bµi 1: §iÒn dÊu > < = vµo chç chÊm 859 958 300 + 307 700 698 600 + 80 + .648 599 601 300 + 76 386 - Hs chÐp bµi tËp vµo vë vµ tù lµm - Gv gäi sè Hs nªu c¸ch lµm cña m×nh * Bµi 2: a ) Khoanh vµo sè bÐ nhÊt: 672 , 762 , 567 , 576 b viết các số 497 , 794 , 389 , 503 , 378 theo thứ tự từ bé đến lớn - Hs đọc đề bài suy nghĩ tự làm vào vở- Gv gọi số Hs nêu ý kiến mình - Lớp và Gv nhận xét chốt lời giải đúng Hoạt động : Củng cố đặt tính và thực phép tính * Bµi 3: §Æt tÝnh råi tÝnh 426 + 252 625 + 72 749- 215 618- 103 426 749 + 252 _ 215 ? ? - Gv bàn- giúp đỡ Hs yếu, TB thực tốt Hoạt động : Tập ước lượng - Khoanh vào chữ đặt trước câu trả lời đúng - §å vËt vµo cao kho¶ng m A Cái ca nước C Hép s÷a B C¸i ghÕ tùa D C¸i nhµ - Cả lớp suy nghĩ nêu ý kiến mình- kết qủa đúng khoanh vào chữ ( B ) Hoạt động nối tiếp : Gv chấm bài- nhận xét học - Cñng cè c¸c kiÕn thøc qua bµi tËp / Lop1.net (6) Thø ngµy 05 th¸ng n¨m 2006 C / TiÕt /32 LuyÖn tiÕng viÖt 1.Môc tiªu : Gióp häc sinh - Đọc lưu loát trôi chảy hai bài tập đọc: Quyển sổ liên lạc và tiếng chæi tre - Trả lời đúng các câu hỏi nội dung bài đọc - Giáo dục Hs biết giữ gìn sổ liên lạc biết giữ đường phố đẹp Các hoạt động dạy học Hoạt động1: Ôn đọc hiểu bài “ Quyển sổ liên lạc “ - Gv y/ c Hs đọc bài- Hs đọc to bài- lớp theo dõi đọc thầm sgk - Gäi sè hs ph¸t ©m l¹i c¸c tõ khã, tõ cÇn nhÊn giäng - Phát âm lại các từ khó và từ cần nhấn giọng đã gạch chân bài - Gv theo dõi hiúp đỡ Hs đọc đúng - Chia nhóm ( nhóm em ) phân vai luyện đọc theo lời nhân vật + Giọng Trung: các câu hỏi đọc giọng ngạc nhiên + C©u tr¶ lêi cûa bè cuèi bµi: §äc giäng trÇm, buån - Một số nhóm thể trước lớp- lớp và Gv nhận xét - Cá nhân đọc- kết hợp trả lời câu hỏi bài 1) Trong sæ liªn l¹c c« gi¸o nh¾c Trung ®iÒu g× ? v× ? 2) Bố đưa sổ liên lạc cũ bố cho Trung xem để làm gì ? 3) Trong sổ liên lạc cô giáo nhận xét em nào ? em đã làm gì để thầy cố vui lòng ? - Gv cïng Hs cñng cè néi dung bµi Hoạt động : Ôn bài tiếng chổi tre - Chú ý Hs đọc giọng chậm, nhẹ nhàng, tình cảm- đọc vắt dòng đã hướng dẫn - Gọi Hs yếu, Tb đọc đoạn bài thơ Gv sửa cách đọc đúng đã hướng dẫn - Chia nhóm ( em ) thi đọc thuộc lòng - Cá nhân luyện đọc bài thơ trước lớp- kết hợp trả lời câu hỏi - Gv củng cố lại nội dung bài đọc - Tuyên dương Hs đã học thuộc bài thơ, Hs có tiến đọc - Nh¾c nhë Hs vÒ nhµ chuÈn bÞ bµi bãp n¸t qu¶ cam / Lop1.net (7) Lop1.net (8)