Bài mới :Giới thiệu bài : GV ghi bảng Hoạt động 1: GV nêu yêu cầu, cả lớp thảo luận nhóm đôi, trình bày, NX?. - Bạn đã dùng thuốc lúc nào chưa.[r]
(1)Giaùo aùn tuaàn Thứ ngày 19 tháng 09 năm 2011 Tieát 1: CHAØO CỜ Sinh hoạt ngoài trời ~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~ Tieát 2: TẬP ĐỌC SỰ SỤP ĐỔ CỦA CHẾ ĐỘ A – PÁC – THAI I MUÏC ÑÍCH YEÂU CAÀU : 1.KiÕn thøc & KÜ n¨ng: - Đọc trôi chảy toàn bài, đọc đúng các từ phiên âm ( a- pác- thai; Nen- xơn Men- ñeâ- la; caùc soá lieäu thoáng keâ( 1/ 5; 9/ 10; 3/ ) - Giọng đọc thể bất bình với chế độ phân biệt chủng tộc và ca ngợi đấu tranh dũng cảm, bền bỉ ông Nen- xơn Men- đê- la và nhân daân Nam Phi Gi¸o dôc: - Hiểu ý nghĩa bài văn: Phản đối chế độ phân biệt chủng tộc, ca ngợi đấu tranh người da đen Nam Phi II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC : Tranh ảnh minh hoạ SGK III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY VAØ HỌC : OÂÑTC: KT Bài : HS đọc thuộc bài và TLCH : Ê-mi-li, GV-HS nhaän xeùt, ghi ñieåm Bài : Giới thiệu bài : GV ghi bảng * Hướng dẫn HS luyện đọc và tìm hiểu bài : a) Luyện đọc : - HS khá đọc Cả lớp theo dõi SGK - GV ghi số từ khó lên bảng: a- pác- thai, 1/ 5; 3/ 4; 9/ 10 - HS phát âm các từ khó trên GV chia đoạn HS đọc nối tiếp: - Lượt 1: GV theo dõi và sửa sai - Lượt 2: HS đọc kết hợp giải nghĩa từ SGK - Cả lớp luyện đọc cặp b)Tìm hiểu bài : HS đọc hệ thống CH, lớp đọc lướt toàn bài và thảo luận nhóm đôi và trình bày, lớp nhận xét, GV bổ sung , giảng giải thêm Chế độ phân biệt chủng tộc - HS đọc mục chú giải SGK H: CH SGKtr 55 - Laøm coâng vieäc naëng nhoïc, baån thæu bò traû löông thaáp, phaûi soáng khu rieâng khoâng daân chuû H: CH SGK tr 55 - Đứng lên đòi quyền bình đẳng Họ đã dành quyền thắng lợi H: CH 3SGKtr 55 - Vì người sinh dù màu da khác họ là người, không có màu da nào là cao quyù vaø maøu da naøo laø thaáp heøn Lop1.net (2) Giaùo aùn tuaàn - HS đọc đoạn cuối bài H: CH 4SGKtr 55 - Nội dung chính : Phản đôùi chế độ phân biệt chủng - Qua bài văn em hiểu tộc, ca ngợi đấu tranh người da đen Nam Phi ñieàu gì? c) Luyện đọc diễn cảm : - GV treo bảng phụ chép đoạn Hướng dẫn đọc GV đọc mẫu - Luyện đọc cặp Thi đọc diễn cảm HS khác nhận xét Cuûng coá daën doø : HS nhaéc laïi noäi dung chính cuûa baøi Nhaän xeùt tieát hoïc: ~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~ Tieát : TOÁN LUYEÄN TAÄP I MUÏC TIEÂU : 1KiÕn thøc & KÜ n¨ng : - Cuûng coá moái quan heä cuûa caùc ñôn vò ño dieän tích - Rèn kĩ chuyển đổi các đơn vị đo diện tích, so sánh các đơn vị đo diện tích cà giải các bài toán có liên quan :Giaùo duïc : - ý thức tự tin, cẩn thận II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC : III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY VAØ HỌC : OÂÑTC : KT Bài : HS lên bảng làm bài tập 4.Cả lớp làm vào bảng con.GV nhận xét HS khác nêu thứ tự tên các đơn vị đo diện tích Bài : Giới thiệu bài : GV ghi bảng Bài tập 1: HS đọc đề bài GV hướng dẫn mẫu Cả lớp làm vào bảng con.NX 35 35 m = m2 ; 100 100 26 m2 ; 16 m2 ; m2 100 100 95 dm2 ; dm2 ; 102 dm2 100 100 m2 35 dm2 = m2 + 27 100 65 b) 100 a) Bài tập 2: GV nêu yêu cầu bài Cả lớp đưa ý kiến đúng Đáp án: B 305 Bài tập 3: GV lần lựơt nêu bài Cả lớp nháp và lên bảng nêu kết quả: dm2 cm2 = 207 cm2 ; m2 48 dm2 < 4m2 < > ? 300 mm2 > cm2 89 mm2 ; 61 km2 > 610 hm2 = Giaûi thích: Vì: 2m2 89 mm2 = 289 mm2 ; m2 48 dm2 = 348 dm2 Bài tập 4: HS đọc yêu cầu bài.GV gợi ý HS tóm tắt và giải HS làm vào bảng phụ Cả lớp nháp và chữa bài, đối chiếu kết Lop1.net (3) Giaùo aùn tuaàn Giaûi Dieän tích moät vieân gaïch hình vuoâng laø: 40 x 40 = 1600 ( cm2 ) Dieän tích caên phoøng laø : 1600 x 150 = 24000 ( cm2 ) Đáp số : 24000 cm2 Củng cố dặn dò : Nhấn mạnh cách đổi các đơn vị đo diện tích Nhaän xeùt tieát hoïc: ~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~ Tieát : MYÕ THUAÄT Giaùo vieân chuyeân daïy ~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~ Tieát 5: HAÙT NHAÏC Giaùo vieân chuyeân daïy ~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~ Thứ ngày 20 tháng 09 năm 2011 Tieát 1: TOÁN HEÙC – TA I MUÏC TIEÂU : 1:KiÕn thøc & KÜ n¨ng: Biết tên gọi, kí hiệu, độ lớn đơn vị đo diện tích là héc –p; ta, nắm mối quan hệ héc - ta và mét vuông - Biết chuyển đổi các đơn vị đo diện tích ( mối quan hệ với héc - ta) và vận dụng để giải các bài toán có liên quan : Gi¸o dôc : - Giáo dục đức tính cẩn thận, tự tin II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC : III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY VAØ HỌC : OÂÑTC : KT Baøi : Bài : Giới thiệu bài : GV ghi điểm Giới thiệu đơn vị đo diện tích héc - ta: GV : Thông thường đo diện tích ruộng, khu rừng, người ta dùng đơn vò ño laø heùc ta Ñôn vò heùc ta chính laø ñôn vò hm2 heùc - ta = hm2 Heùc-ta vieát taét laø GV hướng dẫn HS mối quan hệ với m2 = 10000 m2 Thực hành : Bài tập 1: HS đọc đề bài GV ghi bảng, lớp làm vào bảng con.NX Đáp án: a)40000 m2; 500 m2; 200000 m2; 100 m2; 100 ha; 10 ha; 1500 ha; 75 b) ; 18 km2 ; 80 ; 270 km2 Bài tập 2: HS đọc đề bài lớp nháp HS lên bảnglàm , chữa bài Giaûi : Lop1.net (4) Giaùo aùn tuaàn 22200 = 222 km2 Diện tích rừng Cúc Phương là: 222 km2 Bài tập 3: HS đọc đề bài và làm bài vào bảng GV nhận xét a) b) c) 85 km2 < 850 51 ( Vì 85 km2 = 8500 ) > 60000 m2 dm2 cm2 = ( Vì 60000 m2 = ) 7 dm2 ( Vì dm2 + dm2 = dm2 ) 10 10 10 Bài tập 4: HS đọc đề bài và nêu yêu cầu bài Cả lớp nháp HS lên bảng làm Chữa baøi Giaûi : 12 = 120000 m2 Diện tích mảnh đất dùng để xây toà nhà chính trường Đại họclà: 120000 : 40 = 3000 ( m2 ) Đáp số: 3000 m2 Củng cố dặn dò : Về mối quan hệ đơn vị đo và m2 Nhaän xeùt tieát hoïc: ~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~ Tieát : LỊCH SỬ QUYẾT CHÍ RA ĐI TÌM ĐƯỜNG CỨU NƯỚC I MUÏC TIEÂU : :KiÕn thøc & KÜ n¨ng : - Nguyeãn Taát Thaønh chính laø Baùc Hoà kính yeâu - Nguyễn Tất Thành nước ngoài là lòng yêu nước, thương dân, mong muốn tìm đường cứu nước : Gi¸o dôc : - Giaùo duïc HS loøng kính yeâu Baùc Hoà II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC : Bản đồ hành chính Việt Nam AÛnh veà queâ höông Baùc, Beán caûng Nhaø Roàng III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY VAØ HỌC : OÂÑTC : KT Bài : HS trả lời câu hỏi: H:Phan Bội Châu tổ chức phong trào Đông Du nhằm mục đích gì ? H:Vì phong traøo ÑoângDu bò thaát baïi ? HS- GV nhaän xeùt, ghi ñieåm Bài : Giới thiệu bài : GV gợi ý HS nêu các phong trào chống Pháp đã diễn ra? Vì các phong trào đó bị thất bại ? GV dẫn dắt: Vào đầu kỉ XX, nước ta chưa có đường cứu nước đúng ñaén anh nieân Vieät Nam ( GVghi baûng ) Hoạt động 1: Làm việc cá nhân HS đọc từ đầu đến đồng bào và TLCH H: Em bieát gì veà anh Nguyeãn Taát Vaøi neùt veà Nguyeãn Taát Thaønh: Lop1.net (5) Giaùo aùn tuaàn Thaønh vaø queâ höông cuûa anh ? - Sinh naêm 1890,trong moät gia ñình nhaø nho yêu nước Nghệ An H: Trước Nguyễn Tất Thành lớn - Đất nước sống tủi nhục bị áp lên, đất nước ta tình trạng laøm noâ leä theá naøo? Chưa có thống (GV giảng thêm H: Nguyeãn Taát Thaønh coù suy nghó gì veà SGKtr 14 ) caùc nhaø tieàn boái ? Hoạt động 2: Thảo luận nhóm đôi, trình bày Nhận xét Bổ sung GV gắn bảng phụ HS nhaéc laïi Vì Nguyễn Tất Thành đã làm gì? Suy nghó cuûa Nguyeãn Taát Thaønh Và đường anh Không đồng tình với cách làm các cụ nào? Và vì anh lại tìm đường tiền bối, đường anh là cứu nước? nước ngoài để hiểu rõ nước Pháp, giaûi phoùng noãi thoáng khoå cuûa nhaân daân GV treo đồ hành chính Việt Nam và yêu cầu HS lên bảng xác định vị trí thành phố Hồ Chí Minh và GV giới thiệu thêm đối thoại anh Nguyễn Tất Thành và anh Tư Lê Sau đó GV tổ chức cho các nhóm đóng vai Hoạt động 3: Tổ chức đóng vai YÙ chí cuûa Nguyeãn Taát Thaønh GV chia nhóm, nhóm có nhân vật: anh Tư Lê, anh Nguyễn Tất Thành, người dẫn chuyện Các nhóm đọc bài và tự nhập vai, sau đó nhóm lên bảng trình dieãn, caùc nhoùm khaùc theo doõi nhaän xeùt vaø phoûng vaán GV: Cuối cùng anh Tư Lê đã không giữ đúng lời hứa và anh Nguyễn Tất Thành tìm đường cứu nước Để biết anh Nguyễn Tất Thành làm nào nước ngoài.( HS đọc phần cuối bài.) H: Nguyễn Tất Thành đã làm gì để - Làm phụ bếp trên tàu La-tu- sơ Tờ- rêđược ngoài ? HS quan sát ảnh SGK vin, laáy teân laø anh Ba H: Anh ngày tháng năm nào ? Ở - Ngày 5- 6- 1911, từ bến cảng Nhà Rồng ñaâu ? (Saøi Goøn ) Cuûng coá daën doø: - Học qua bài này, em học điều gì anh Nguyễn Tất Thành - HS đọc phần ghi nhớ SGK tr 15 Nhaän xeùt tieát hoïc: ~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~ Tieát : LUYỆN TỪ VAØ CÂU MỞ RỘNG VỐN TỪ : HỮU NGHỊ – HỢP TÁC I MUÏC ÑÍCH YEÂU CAÀU : ;KiÕn thøc & kÜ n¨ng : - Mở rộng, hệ thống hoá vốn từ tình hữu nghị - hợp tác - Làm quen với các thành ngữ nói tình hữu nghị - hợp tác Lop1.net (6) Giaùo aùn tuaàn - Biêt đặt câu với các thành ngữ, từ đã học II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC : Vở BTTV + Phiếu nhóm III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY VAØ HỌC : OÂÑTC : KT Bài : HS nêu định nghĩa từ đồng âm và làm bài tập 2;3 HS-GV nhaän xeùt, ghi ñieåm Bài : Giới thiệu bài : GV ghi bảng * Hướng đẫn HS làm bài tập: Bài tập 1: HS đọc yêu cầu đề bài và tổ chức thảo luận nhóm 6( bông hoa ) GV hướng dẫn và phát phiếu giao việc, các nhóm tiến hành thảo luận và ghi kết vào phiếu - gắn bảng GV treo đáp án , lớp đối chiếu kết a) Hữu có nghĩa là “bạn bè” b) Hữu có nghĩa là “có” Hữu nghị.Chiến hữu.Thân hữu Hữu ích, Hữu hiệu, Hữu tình, Hữu dụng Bạn hữu Hữu hảo Bài tập 2: HS đọc đề bài, cảlớp đọc thầm bài và thảo luận nhóm Tổ chức trò chơi tiếp sức “điền nhanh viết đúng” Cả lớp cổ vũ, kiểm tra kết Hợp có nghĩa là “gộp lại” Hợp có nghĩa là “ đúng yêu cầu, đòi hỏi Hợp tác, hợp lực, hợp nào đó” Hợp tình, hợp thời, phù hợp, hợp lệ, hợp pháp, hợp lí, thích hợp Bài tập 3: GV nêu yêu cầu bài Lần lượt HS đặt câu với từ bài tập 1; 2.Cả lớp làm vào BTTV và nêu, lớp nhận xét, sửa chữa GV ghi điểm Bài tập 4: HS đọc yêu cầu bài và làm vào BTTV, HS làm bài tập vào phiếu Gắn bảng, cảlớp chữa bài Ví dụ: - Thợ thuyền khắp nơi thương yêu, đùm bọc anh em bốn biển nhà - Chuùng toâi luoân keà vai saùt caùnh beân moïi vieäc - Họ chung lưng đấu sức, sướng khổ có thử thách Củng cố dặn dò : Về nhà đọc thuộc các câu thành ngữ Nhaän xeùt tieát hoïc: ~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~ Tieát 4: KHOA HOÏC DÙNG THUỐC AN TOAØN I MUÏC TIEÂU : : KiÕn thøc & kÜ n¨ng : - Xaùc ñònh luùc naøo neân duøng thuoác - Nêu điều cần chú ý phải dùng thuốc và mua thuốc - Nêu tác hại việc dùng không đúng thuốc, không đúng cách và không đúng liều lượng : Gi¸o dôc : Lop1.net (7) Giaùo aùn tuaàn - Có ý thức vận dụng vào thực tế an toàn cho thân và gia đình II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC : Sưu tầm số vỏ đựng và hướng dẫn dùng thuốc Hình SGK + Bảng phụ ghi đáp án câu 1; III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY VAØ HỌC : OÂÑTC: KT Bài : HS trả lời câu hỏi: Khói thuốc lá gây hại gì cho người hút và người xung quanh ? Em có thể làm gì để bố người thân không hút thuốc lá ? HS- GV nhaän xeùt, ghi ñieåm Bài :Giới thiệu bài : GV ghi bảng Hoạt động 1: GV nêu yêu cầu, lớp thảo luận nhóm đôi, trình bày, NX - Bạn đã dùng thuốc lúc nào chưa ? - Dùng trường hợp nào? GV: Khi bị bệnh, chúng ta cần dùng thuốc để chữa trị Tuy nhiên, dùng thuốc không đúng thì hậu khôn lường, bệnh nặng .chết người Hoạt động 2: Cảlớp làm bài BTKH tr19,trình bày, đối chiếu kết Đáp án: – d ; – c ; – a ; – b Cả lớp đưa thẻ Đ – S HS đọc mục cần biết SGK tr 25 GV cho lớp quan sát số vỏ bao đựng thuốc và đọc các thông tin trên vỏ bao đó.GV gắn bảng phụ HS đọc Hoạt động 3: Tổ chức trò chơi “ Ai nhanh, đúng” GV nêu tên trò chơi và mục đích,yêu cầu trò chơi, luật chơi, thời gian chơi Sau đó GV chia nhóm, giao việc, caùc nhoùm tieán haønh thaûo luaän theo nhoùm boâng hoa, ghi keát quaû vaøo phieáu nhoùm vaø gắn bảng Cả lớp nhận xét, chấm nhanh, đúng cho các nhóm GV đưa đáp án Cả lớp đối chiếu kết quả: Baøi taäp 1: c – a – b ; Baøi taäp 2: c – b – a GV: bị bệnh, ngoài việc biết dùng thuốc đúng chúng cũngcần biết tận dụng giá trị dinh dưỡng thức ăn để bồi bổ thể mau chóng hồi phục Củng cố dặn dò : HS nhắc lại số nội dung bài – Liên hệ thực tế Nhaän xeùt tieát hoïc: Tieát 5: BAØI 11: ~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~ THEÅ DUÏC ĐỘI HÌNH ĐỘI NGŨ TRÒ CHƠI “CHUYỂN ĐỒ VẬT” I/ MUÏC TIEÂU: :KiÕn thøc & kÜ n¨ng : Lop1.net (8) Giaùo aùn tuaàn -Ôn để củng cố và nâng cao kĩ thuật động tác đội hình đội ngũ: Tập hợp hàng dọc, dóng hàng, điểm số, tập hợp hàng ngang, dóng hàng, điểm số,dàn hàng, dồn hàng Yêu cầu tập hợp và dồn hàng nhanh, đúng kĩ thuật và lệnh -Trò chơi “Chuyển đồ vật” Yêu cầu chuyển đồ vật nhanh, đúng luật, hào hứng, nhiệt tình chôi II/ ÑÒA ÑIEÅM, PHÖÔNG TIEÄN: -Địa điểm:Trên sân trường Vệ sinh nơi tập, đảm bảo an toàn tập luyện -Phương tiện: Chuẩn bị còi, bóng, khúc gỗ, cờ đuôi nheo, kẻ sân chơi troø chôi III/ NỘI DUNG VAØ PHƯƠNG PHÁP LÊN LỚP: Hoạt động thầy Hoạt động trò 1/ Phần mở đầu: – 10 phút -GV nhận lớp, phổ biến nhiệm vụ, yêu -HS chú ý nghe gv phổ biến nhiệm vụ, cầu bài học, chấn chỉnh đội ngũ, trang yêu cầu bài học, chấn chỉnh đội ngũ, trang phuïc taäp luyeän phuïc taäp luyeän -GV yêu cầu hs xoay các khớp cổ tay, cổ -HS xoay các khớp cổ tay, cổ chân, khớp goái, vai, hoâng chân, khớp gối, vai, hông -GV yêu cầu hs đứng chỗ vỗ tay và -HS đứng chỗ vỗ tay và hát bài haùt moät baøi -HS tổ, cá nhân tập hợp hàng ngang, -Kieåm tra baøi cuõ: -GV yêu cầu hs tổ, cá nhân tập hợp hàng dóng hàng, điểm số, vòng phải, ngang, dóng hàng, điểm số, vòng vòng trái, đổi chân sai nhịp phải, vòng trái, đổi chân sai nhòp -GV nhaän xeùt, tuyeân döông toå, caù nhaân thực tốt 2/ Phaàn cô baûn: -HS ôn tập hợp hàng dọc, dóng hàng, a/ Hoạt động 1: Đội hình, đội ngũ -Ôn tập hợp hàng dọc, dóng hàng, điểm điểm số, tập hợp hàng ngang, dóng số, tập hợp hàng ngang, dóng hàng, hàng, điểm số, dàn hàng, dồn hàng -HS lớp tập lần Các tổ hs tập luyện ñieåm soá, daøn haøng, doàn haøng -GV điều khiển lớp tập lần Gv chia tổ tổ trưởng điều khiển, hs lớp tập hs tập luyện tổ trưởng điều khiển, gv hợp tổ thi đua trình diễn quan sát, nhận xét, sửa chữa sai sót cho hs lần GV tập hợp lớp cho tổ thi ñua trình dieãn GV quan saùt, nhaän xét, biểu dương thi đua các to.å -GV yêu cầu lớp tập để củng cố kiến thức cán lớp điều khiển b/ Hoạt động 2: Chơi trò chơi “Chuyển -HS lớp tập để củng cố kiến thức Lop1.net (9) đồ vật” -GV nêu tên trò chơi, tập hợp hs theo đội hình chôi, phoå bieán caùch chôi vaø quy ñònh chôi -GV cho lớp tham gia chơi, gv quan sát, nhận xét xử lý các tình xảy vaø toång keát troø chôi 3/ Phaàn keát thuùc: – phuùt -GV cho hs hát bài hát, vừa hát vừa voã tay theo nhòp -GV cho hs tập lại bài để củng cố kiến thức bài -GV nhận xét đánh giá kết bài học vaø qiao baøi veà nhaø Tieát 1: Giaùo aùn tuaàn cán lớp điều khiển -HS chuù yù nghe gv neâu teân troø chôi, hs tập hợp theo đội hình chơi, hiểu caùch chôi vaø quy ñònh chôi -HS lớp tham gia chơi -HS lớp hát bài hát, vừa hát vừa voã tay theo nhòp -HS lớp tập lại bài để củng cố lại kiến thức -HS chú ý nghe gv đánh giá kết bài hoïc vaø chuaån bò baøi veà nhaø ~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~ Thứ ngày 21 tháng 09 năm 2011 TẬP ĐỌC TAÙC PHAÅM CUÛA SI- LE VAØ TEÂN PHAÙT XÍT I MUÏC ÑÍCH YEÂU CAÀU : *KiÕn thøc & kÜ n¨ng : Đọc trôi chảy toàn bài, đọc đúng các tên riêng bài Biết đọc diễn cảm bài văn phù hợp với nội dung câu chuyện và tính cách các nhaân vaät Hiểu ý nghĩa câu chuyện : Ca ngợi cụ già người Pháp thông minh, biết phân biệt người Đức và bọn phát xít Đức, dạy cho tên phát xít hống hách bài học nhẹ nhaøng maø saâu cay Giáo dục HS biết yêu chuộng hoà bình, lên án hành động chiến tranh II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC : Tranh minh hoạ SGK + Bảng phụ III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY VAØ HỌC : OÂÑTC : KT Bài : HS đọc + Trả lời câu hỏi bài Sự sụp đổ chế độ A - pác- thai HS- GV nhận xét, ghi điểm Bài : Giới thiệu bài : GV ghi bảng * Hướng dẫn HS luyện đọc và tìm hiểu bài : a) Luyện đọc : - HS khá đọc Cả lớp đọc thầm và quan sát tranh SGK - GV nêu số từ khó và hướng dẫn đọc : Si- le, phát xít, Hít- le, Vin hem Ten, Mét- xi- na, I- ta- li-a, Oóc- lê- ăng .HS đọc - Chia đoạn bài ? ( đoạn ) Từng tốp đọc nối tiếp: Lop1.net (10) 10 Giaùo aùn tuaàn - Lượt 1: Gv theo dõi và sửa sai phát âm - Lượt 2: HS đọc và kết hợp nêu mục chú giải SGK - Luyện đọc cặp - GV đọc mẫu a) Tìm hieåu baøi : Cả lớp đọc lướt đoạn và TLCH H: Câu chuyện xảy đâu? Tên phát -Trên chuyến tàu Pa- ri, tên phát xít Đức xít nói gì gặp người trên tàu hô to: “ Hít- le muôn năm” H: CH1 SGK tr 59 - Hắn càng bực tức ông cụ người Pháp biết tiếng Đức và không trả lời GV tiểu kết và chuyển đoạn HS đọc lướt đoạn và TLCH H: CH SGK tr 59 -Laø moät nhaø vaên quoác teá H: CH SGK tr 59 - Ông thông thạo tiếng Đức, ngưỡng mộ nhà văn Đức ông căm ghét bọn phát xít Đức H: CH SGK tr 59 - Si- le xem bọn phát xít Đức là kẻ cướp * GV: Cụ già người Pháp biết nhiều tác phẩm nhà văn Đức Si- le nên mượn tên tác phẩm Những tên cướp để ám bọn phát xít xâm lược c) Luyện đọc diễn cảm : - GV treo bảng phụ đoạn cuối bài Hướng dẫn đọc và đọc mẫu - Luyện đọc cặp - Thi đọc diễn cảm HS khaùc nhaän xeùt Cuûng coá daën doø : Baøi vaên muoán noùi ñieàu gì ? Ca ngợi cụ già người Pháp thông minh, biết phân biệt người dân Đức với bọn phát xít Đức và dạy cho tên sĩ quan hống hách bài học Nhaän xeùt tieát hoïc: ~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~ Tieát 2: TOÁN LUYEÄN TAÄP I MUÏC TIEÂU : : KiÕn thøc & kÜ n¨ng : - Các đơn vị đo diện tích đã học - Giải các bài toán có liên quan đến diện tích : Gi¸o dôc : - Giáo dục ý thức học tập II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC : III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY VAØ HỌC : OÂÑTC KT Bài :HS nêu thứ tự tên đơn vị đo diện tích đã học và mối quan hệ đo Lop1.net (11) Giaùo aùn tuaàn 11 HS- GV nhaän xeùt, ghi ñieåm Bài :Giới thiệu bài : GV ghi bảng Bài tập 1: HS đọc đề bài GV gợi ý và lớp làm vào bảng NX a) = 50000 m2 ; km2 = 2000000 m2 b) m2 ;15 m2 ; m2 c) 26 17 35 m2 ; 90 m2 ; m2 100 100 100 Bài tập 2: GV gắn bảng phụ, HS đọc đề bài và lớp nháp, HS lên bảng điền Cả lớp nhận xét và giải thích: > m2 dm2 > 29 dm2 ; 790 < 79 km2 < ? = dm2 cm2 < 810 cm2 ; cm2 mm2 = 100 cm2 Bài tập 3: HS đọc yêu cầu đề bài, lớp nháp và HS lên bảng giải lớp chữa baøi Giaûi: Dieän tích caên phoøng laø: x = 24 ( m2 ) Số tiền cần tốn mua gỗ để lát phòng là: 280000 x 24 = 672 0000 ( đồng ) Đáp số : 6720000 đồng Baøi taäp 4: Phöông phaùp nhö baøi Giaûi : Chiều rộng khu đất là: 200 x = 150 ( m ) Diện tích khu đất đó là: 200 x 150 = 30000 ( m2 ) 30000 m2 = Đáp số : 30000 m2 ; Củng cố dặn dò : Nhấn mạnh cách đổi các đơn vị đo Nhaän xeùt tieát hoïc: ~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~ Tieát : TAÄP LAØM VAÊN LUYEÄN TAÄP LAØM ÑÔN I MUÏC ÑÍCH YEÂU CAÀU : :KiÕn thøc & kÜ n¨ng : - Biết cách viết lá đơn đúng quy định và trình bày đầy đủ nguyện voïng ñôn - Reøn luyeän tö loâ- gíc trình baøy laù ñôn : Gi¸o dôc : - Có ý thức học tốt phân m«n Tập làm văn II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC : Mẫu lá đơn in sẵn và số tranh ảnh Baûng phuï ghi ñieàLop1.net u chú ý SGK tr 60 (12) 12 Giaùo aùn tuaàn III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY VAØ HỌC : OÂÑTC : KT Baøi : GV kieåm tra vieäc HS vieát laïi baøi vaên taû caûnh vaø nhaän xeùt Bài :Giới thiệu bài : GV ghi bảng * Hướng dẫn HS làm bài tập: Bài tập 1: HS đọc bài “Thần chết mang tên sắc cầu vồng” và TLCH GV giới thiệu thảm hoạ chất độc màu da cam H: Chất độc màu da cam gây hậu gì cho người ? Phá huỷ triệu rừng, làm xói mòn đất đai và khô cằn, diệt chủng các động vâït, gây bệnh nguy hiểm cho người H: Chúng ta có thể làm gì để giảm bớt Thăm hỏi, động viên, giúp đỡ, sáng tác thơ noãi ñau cho caùc naïn nhaân ? ca, lao động công ích GV : Để thông cảm với nỗi đau họ, chúng ta là người may mắn sinh hoàn thiện, chúng ta cần việc gì đó để động viên họ Vậy muốn gia nhập vào tổ chức nào đó, chúng ta phải làm gì ? ( Làm đơn ) Bài tập 2: HS đọcđề bài và GV treo bảng phụ gợi ý HS cách viết đơn Cả lớp làm vào BTTV, sau đó HS trình bày, nhận xét: -Thể thức : đúng hay sai ? ; Trình bày : sáng, đẹp ? ; Lí do, nguyện vọng ? GV chấm số bài và đọc mẫu lá đơn in sẵn Cuûng coá daën doø : Veà nhaø vieát laïi, chuaån bò baøi sau Nhaän xeùt tieát hoïc: ~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~ Tieát : THEÅ DUÏC BAØI 12 ĐỘI HÌNH ĐỘI NGŨ TROØ CHÔI “LAÊN BOÙNG BAÈNG TAY” I/ MUÏC TIEÂU: : KiÕn thøc & kÜ n¨ng : - Ôn để củng cố và nâng cao kĩ thuật động tác đội hình đội ngũ: Dàn hàng, dồn hàng, vòng phải, vòng trái, đổi chân sai nhịp Yêu cầu dàn hàng, dồn hàng nhanh, trật tự, vòng phải, vòng trái tới vị trí bẻ góc không xô lệch hàng, biết cách đổi chân sai nhịp -Trò chơi “Lăn bóng tay” Yêu cầu bình tĩnh, khéo léo lăn bóng theo đường dích dắc qua các bạn hoạt vật chuẩn II/ ÑIA ÑIEÅM, PHÖÔNG TIEÄN: -Địa điểm: Trên sân trường Vệ sinh nơi tập, đảm bảo an toàn tập luyện Lop1.net (13) 13 Giaùo aùn tuaàn -Phöông tieän: Chuaån bò moät coøi, quaû boùng, keû saân chôi III/ NỘI DUNG VAØ PHƯƠNG PHÁP LÊN LỚP: Hoạt động thầy Hoạt động trò 1/ Phần mở đầu: – 10 phút -GV nhận lớp, phổ biến nhiệm vụ, yêu - Lắng nghe cầu bài học, chấn chỉnh đội ngũ, trang phuïc taäp luyeän -GV yeâu caàu hs chôi troø chôi: “Laøm theo - Hs chôi troø chôi: “Laøm theo tính hieäu” - HS khởi động tính hieäu” (2- phuùt) -GV yeâu caàu hs chaïy nheï nhaøng treân ñòa hình tự nhiên sân trường 100 - 200 m thường, hít thở sâu, xoay các khớp cổ chân, cổ tay, khớp gôi, hông vai 2/ Phaàn cô baûn: - HS ôn tập đội hình đội ngũ a/ Hoạt động 1: Đội hình đội ngũ -Ôn dàn hàng, dồn hàng, vòng phải, vòng trái, đổi chân sai - HS chia tổ luyện tập tổ trưởng điều nhòp -GV điều khiển lớp tập, gv chia tổ hs tập khiển Thi đua trình diễn các tổ tổ trưởng điều khiển, GV quan sát nhận xét, sửa chữa sai sót cho hs GV tập hợp lớp cho tổ thi đua trình dieãn Gv quan saùt, nhaän xeùt, bieåu döông thi đua GV yêu cầu lớp tập cán lớp điều khiển để củng cố lại kiến thức - HS tập hợp theo đội hình b/ Hoạt động 2: Chơi trò chơi “Lăn boùng baèng tay” - GV nêu tên trò chơi, tập hợp HS theo - Cả lớp cùng chơi, thi đua các tổ đội hình chơi, giải thích cách chơi và quy ñònh chôi - Cho lớp cùng chơi, thi đua các tổ với GV quan sát, nhận xét, biểu döông 3/ Phaàn keát thuùc: – phuùt - Thực số động tác thả lỏng - GV cuøng HS heä thoáng baøi - Nhận xét, đánh giá kết học tập và giao vieäc veà nhaø ~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~ Lop1.net (14) 14 Tieát : Giaùo aùn tuaàn kü thuËt CHUAÅN BÒ NAÁU AÊN I MUÏC TIEÂU : : KiÕn thøc & KÜ n¨ng : - Nêu công việc chuan bị nấu ăn - Biết cách thực số công việc chuan bị nấu ăn : Gi¸o dôc : - Có ý thức vận dụng kiến thức đã học để giúp đỡ gia đình II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC : - Một số loại rau, củ, tươi - Dao, số dụng cụ dùng để chế biến thức ăn - Phiếu đánh giá III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY VAØ HỌC : OÂÑTC : KT Baøi : GV kiểm tra vật liệu HS đã chuẩn bị Bài :Giới thiệu bài : GV ghi bảng HS ghi đầu bài vào và mở SGK A Kiểm tra bài cũ: Kiểm tra chuẩn bị HS B Dạy bài mới: Giới thiệu bài: GV giới thiệu bài và nêu mục đích yêu cầu tiết học Hoạt động 1: Xác định số việc chuẩn bị nấu ăn - HS đọc nội dung SGK và đặt câu hỏi yêu cầu HS nêu tên các công việc cần thực chuẩn bị nấu ăn - GV nhận xét và tóm tắt Hoạt động 1: Chuẩn bị nấu ăn cần chọn thực phẩm phù hợp cho gia đình, sơ chế thúc ăn và nấu Hoạt động 2: Tìm hiểu số công việc chuẩn bị nấu ăn b) Tìm hiểu cách chọn thực phẩm - HS đọc mục và quan sát hình SGK để trả lời các câu hỏi về: + Mục đích, yêu cầu việc chọn thực phẩm dùng cho bữa ăn + Cách chọn thực phẩm nhằm bảo đảm đủ lượng, đủ chất dinh dưỡng bữa ăn - Yêu cầu HS trả lời các câu hỏi mục (SGK) c) Tìm hiểu cách sơ chế thực phẩm - HS đọc mục SGK - HS nêu công việc thường làm trước nấu món ăn nào đó - (moãi em neâu caùch laøm cuûa moät moùn) Ví dụ: Luộc rau muống Trước luộc rau cần nhặt lá dập, úa lá già; rửa nước sạch, có thể ngâm nước muối và phút - GV tóm tắt : Muốn có bữa ăn ngon, đủ lượng, đủ chất, đảm bảo vệ sinh, cần biết cách chọn thực phẩm tươi, ngon và sơ chế thực phẩm, cách lựa Lop1.net (15) Giaùo aùn tuaàn chọn sơ chế thực phẩm tuỳ thuộc vào loại thhực phẩm và yêu cầu vieäc cheá bieán moùn aên Hoạt động 3: Đánh giá kết học tập HS trả lời câu hỏi cuối bàiđể đánh giá kết học tập HS C Củng cố: Gọi vài HS nhắc lại cách sơ chế vài loại thức ăn D Dặn dò: Vận dụng tốt bài học để giúp đỡ gia đình việc nấu ăn ~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~ 15 Tieát : Thö ù5 ngaøy 22 thaùng naêm 2011 to¸n LUYEÄN TAÄP CHUNG I MUÏC ÑÍCH, YEÂU CAÀU: Kiến thức: Cũng cố đơn vị đo diện tích đã học; cách tính diện tích các hình đã học giải các bài toán liên quan đến diện tích Kĩ năng: Thành thạo, chính xác các bài toán diện tích Giáo dục; HS có ý thức tự giác học tập tốt II ĐỒ DÙNG DẠY - HỌC: Baûng phuï HS giaûi baøi taäp III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC CHỦ YẾU: A – Kieåm tra baøi cuõ: Goïi moät soá HS yeáu leân trình baøy laiï baøi giaûi baøi taäp B – Dạy bài mới: Giới thiệu bài (Ghi bảng) Hướng dẫn HS làm bài tập GIAÙO VIEÂN HOÏC SINH Baøi giaûi: Bài 1: HS tự làm bài vào vỡ Một em làm Dieän tích caên phoøng laø: bài vào bảng ép để chữa bài x = 54 (m2) 54 m2 = 540 000cm2 Dieän tích moät vieân gaïch laø: 30 x30 = 900 (cm2) Số viên gạch dùng để lát kín phòng đó là: 540 000 : 900 = 600 (vieân) Đáp số: 600 viên Bài 2: HS đọc yêu cầu đề bài, nêu Baøi giaûi: thứ tự thực cách giải bài toán (tìm chiều rộng tính câu a, chú ý đổi đơn Chiều rộng hình chữ nhật là: 80 : = 40(m) vị với yêu cầu) HS giải bài vào vỡ, em làm bài vào a) Diện tích ruộng đó là: Lop1.net (16) Giaùo aùn tuaàn baûng phuï 80 x 40 = 200 (m2) Gắn bài bảng phụ và chữa bài b) Số thóc thu hoạch trên ruộng đó là: 200 : 100 x 50 = 1600 (kg) 1600 kg = 16 taï Đáp số: a) 3200m2 b)16 tạ thóc Bài 3: Củng cố cho HS tỉ lệ đồ Baøi giaûi: HS neâu caùh tìm chieàu daøi, chieàu roäng Chiều dài mảnh đất đó là: thực mảnh đất x 1000 = 5000 (cm) 5000 cm = 50 m Chiều rộng mảnh đất đó là: x 1000 = 3000 (cm) 3000 cm = 30 m Diện tích mảnh đất đó là: 50 x 30 = 1500 (m2) Bài 4: HS giải bài và tìm câu đúng để Đáp số 500m2 khoanh Coù theå giaûi baèng nhieåu caùch: VD: Hai phần dài hình chữ nhật baèng ta coù: x 12 x = 192 (cm2) Dieän tích phaàn coøn laïi coù chieàu daøilaø 8cm, chieàu roäng laø 12 – = (cm) x = 32 (cm2) Toång dieän tích cuûa taám bìa laø: 192 + 32 = 224 (cm2) Vaäy khoanh vaøo caâu C C – Củng cố: GV nhắc lại cách làm số bài toán D – Daën doø: Veà nhaø xem laïi baøi taäp E – Nhận xét học: ~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~ Tieát 2: Luyện từ và câu 16 DÙNG TỪ ĐỒNG ÂM ĐỂ CHƠI CHHỮ I MUÏC ÑÍCH, YEÂU CAÀU: Kiến thức: HS hiểu nào là dùng từ đồng âm để chơi chư.õ Kĩ năng: Bước đầu hiểu tác dụng biện pháp dùng từ đồng âm để chơi chữ tạo câu nói có nhiều nghĩa, gây bất ngờ thú vị cho người đọc, người nghe Giáo dục; HS học tốt phân môn luyện từ và câu, biết tự hào ngôn ngữ Tieáng Vieät II ĐỒ DÙNG DẠY - HỌC: Lop1.net (17) 17 Giaùo aùn tuaàn Baûng phuï ghi caùch hieåu hoå mang boø leân nuùi: (Raén) hoå mang ñang (boø) leân nuùi Hoå mang boø leân nuùi (con) hoå ñang mang (con) boø leân nuùi - tờ phiếu phóng to bài tập III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC CHỦ YẾU: A – Kieåm tra baøi cuõ: Hai HS lên bảng làm lại bài tập – tiết trước GV kiểm tra bài tập số em tiết trước chưa hoàn thành B – Dạy bài mới: Giới thiệu bài : GV nêu mục đích yêu cầu tiết học Phaàn nhaän xeùt: - HS đọc câu “Hổ mang bò lên núi” - HS trả lời câu hỏi GV treo bảng ghi sẵn cáh hiểu câu - HS trả lời câu hỏi 2: - GV giải thích: Đây là người viết sử dụng từ đồng âm, cố ý viết nhiều caùch hieåu + Các tiếng hổ và mang từ hổ mang (tên loài rắn), đồng âm với từ hổ là (con hổ) và động từ mang + Động từ bò (trườn) đồng âm với danh từ bò (con bò) Ghi nhớ: HS đọc ghi nhớ SGK Phaàn luyeän taäp Bài tập 1: HS đọc yêu cầu - Trao đổi theo cặp, tìm từ đồng âm câu a) Ruồi đậu mâm xôi đậu (ruồi đậu là dừng lại điểm, xôi đậu là cơm nếp nấu với hạt đậu) - Kieán boø ñóa thòt boø ( .) Bài tập 2: HS đặt câu vào vỡ bài tập Gọi HS đọc câu nối tếp, lớp nhận xét C – Củng cố: HS đọc lại ghi nhớ D – Dặn dò: Sưu tầm nhũng câu nói dùng từ đồng âm bài E – Nhận xét học: ~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~ Tieát 3: Ñòa lí ĐẤT VAØ RỪNG I : MUÏC ÑÍCH, YEÂU CAÀU :KiÕn thøc & kÜ n¨ng : Lop1.net (18) Giaùo aùn tuaàn Chỉ trên lược đô, đồ, vùng phân bố đất phe-ra-lít, đất phù sa, rừng rậm nhiệt đới, rừng ngập mặn Nêu số đặc điểm đất phe-ra-lít và phù sa; rừng rậm nhiệt đới và rừng ngập mặn Biết vai trò đất, rừng đồi ssống coan người : Gi¸o dôc : Thấy cần thiết phải bảo vệ và khai thác đất, rừng cách hợp lí Các em có ý thức bảo vệ rừng và tuyên truyền việc bảo vệ rừng II ĐỒ DÙNG DẠY - HỌC: - Bản đò địa lí tự nhiên Việt nam - Tranh ảnh động vật và thực vật rừng Việt Nam III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC CHỦ YẾU: A – Kieåm tra baøi cuõ: ? Hãy nêu đặc điểm vùng biển nướcc ta? ? Hãy nêu vai trò biển nước ta? B – Dạy bài mới: Đất nước ta: Hoạt động 1: (làm việc theo cặp) Bướ1: HS đọc yêu cầu SGK và hoàn thành bài tập sau: + Kể tên và vùng phân bố hai loại đất chính nước ta trên đồ địa lí tự nhieân Vieät Nam + Hoàn thành bài tập vỡ bài tập Tên loại đất Vuøng phaân boá Moät soá ñaëc ñieåm Phe- ra-lít …… … 18 Phuø sa Bước 2: - Đại diện số HS trình bày kết làm việc trước lớp - Một số HS lên đồ Địa lí Tự nhiên Việt Nam vùng phân bố hai loại đất chính nước ta - GV sửa chữa và giúp HS hoàn thiện phần trình bày Bước 3: - GV trình bày: Đất là nguồn tài nguyên quý giá có hạn Vì vậy, việc sử dụng đất cần đôi với việc bảo vệ và cải tạo ? Em hãy nêu số biện pháp bảo Bón phân hữu cơ, Không lạm dụng vệ và cải tạo đất địa phương? thuốc trừ sâu, thuốc diệt cỏ Lop1.net (19) Giaùo aùn tuaàn Kết luận: Nước ta có nhiều loại đất, diện tích lớn là đất phe-ra19 lít màu đỏ đỏ vàng vung đồi núi và đất phhù sa vùng đồng Rừng nước ta: Hoạt động 2: (làm việc theo nhóm) Bước 1: HS quan sát hình 1,2,3 SGK và hoàn thành bài tập sau: + Chỉ vùng phân bố rừng rậm nhiệt đới và rừng ngập mặn trên lước đồ + Keû baûng sau vaøo giaáy: Rừng Vuøng phaân boá Ñaëc ñieåm Rừng rậm nhiệt đới Rừng ngập mặn Bước 2: - Đại diện nhóm trình bày kết làm việc trước lớp - Một số HS lên bảng đồ phân bố rừng (rừng rậm nhiệt đới và rừng ngaïp maën) - GV sữa chữa và giúp HS hoàn thiện bài tập Kết luận: Nước ta có nhiều rừng, đáng chú ý là rừng rậm nhiệt đới và rừng ngập mặn Rừng rậm nhiệt đới tập trung chủ yếu vùng đồi núi và rừng ngập mặn thường thấy vùng ven biển Hoạt động 3: (làm việc lớp) ? Em hãy nêu vai trò rừng đối Rừng có vài trò to lớn đời sống sản xuất với đời sống người? người, cho ta nhiều sản vật quý, điều hoà khí hậu, che phủ đất và hạn chế nước mưa tràn đồng gây lũ lụt ? Để bảo rừng, nhà nước ta và Khuyến khích trồng rừng, nhà nước có nhiều người dân phải làm gì? biện pháp thiết thực ? Địa phương em làm gì để bảo vệ Khuyến cáo nhân dân không phá rừng làm rừng? nương rẫy bừa bãi, kiểm tra chặt chẽ việc phá rừng và tăng cường bảo vệ rừng GV phân tích: Rừng bị tàn phá là nguy cho thiên tai lũ lụt, hạn hán, làm cho khí hậu trái đất nóng lên Vì chúng ta cần phải bảo vệ rừng C – Củng cố: GV Hỏi để rút bài học, HS đọc bài học SGK D – Dặn dò: Học bài tốt và thực tốt bài học vào sống E Nhận xét học: GV nhận xét tinh thần, thái độ học tập HS ~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~ Tieát: 4: CHÍNH TAÛ (nghe vieát ) EÂ- MI- LI CON I : MUÏC ÑÍCH YEÂU CAÀU : Lop1.net (20) 20 Giaùo aùn tuaàn : KiÕn thøc & kÜ n¨ng : - Nhớ viết chính xác, trình bày đúng khổ thơ 3; bài thơ - Làm đúng các bài tập đánh dấu các tiếng có nguyên âm đôi ưa / ươ : Gi¸o dôc : - Kĩ nhớ thành thục các câu thơ, giáo dục tình đoàn kết dân tộc II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC : Vở BTTV III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY VAØ HỌC : OÂÑTC : KT Bài : Cả lớp viết vào bảng con: mùa, lúa, suối, tuổi, ruộng, thuốc GV nhaän xeùt HS khác nêu quy tắc đánh dấu các tiếng trên Bài : Giới thiệu bài : - HS đọc thuộc lòng khổ ; bài thơ Cả lớp theo dõi nhận xét - Cả lớp viết từ khó vào bảng con: Ê- mi- li, Mo- ri- xơn, Giôn- xơn, Pô- tômác, Oa- sinh- tơn, HS – GV nhận xét và dặn dò cách viết bài thơ - Cả lớp tự nhớ viết các khổ thơ 3; - HS mở SGK- Tự soát lỗi - GV chấm số bài.Từng cặp HS đổi ø soát, sửa lỗi cho - GV nhaän xeùt chung * Hướng dẫn làm bài tập chính tả: Bài tập 2: HS đọc đề bài Cả lớp làm vào bài tập.1 HS lên bảng điền vào mô hình bảng nhóm, nhận xét và nêu cách ghi dấu các tiếng có nguyên âm đôi ưa vaø öô Bài tập 3: HS đọc đề bài và nêu yêu cầu bài, thảo luận nhóm ghi kết vào bảng nhoùm, gaén baûng, trình baøy, nhaän xeùt - Cầu ước thấy ; Nước chảy đá mòn - Năm nắng mười mưa ; Lửa thử vàng, gian nan thử sức Cuûng coá daën doø : GV lưu ý HS cách ghi các dấu các nguyên âm đôi ưa và ươ Nhaän xeùt tieát hoïc: ~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~ Tieát : KEÅ CHUYEÄN KỂ CHUYỆN ĐƯỢC CHỨNG KIẾN HOẶC THAM GIA I : MUÏC ÑÍCH YEÂU CAÀU : :KiÕn thøc & kÜ n¨ng : - HS tìm câu chuyện đã chứng kiến, tham gia đúng với yêu cầu đề tài thể tình hữu nghị nước ta với các nước khác Lop1.net (21)