Hôm nay tập đọc Thời gian biểu để biết đọc và cách lập thời gian biểu cho hoạt động hàng ngày của mình.. Biết nghỉ hơi đúng sau các dấu câu giữa các -Theo dõi đọc thầm.[r]
(1)TUAÀN 16 Thứ hai ngày tháng CHAØO CỜ naêm 2009 TẬP ĐỌC Tieát : choù nhaø haøng xoùm I/ MUÏC TIEÂU : Kiến thức : Đọc •-Đọc trôi chảy toàn bài Nghỉ hợp lí sau các dấu câu, các cụm từ dài •-Biết đọc phân biệt giọng kể giọng đối thoại •Hiểu : Nghĩa các từ Hiểu nghĩa các từ chú giải Nắm diễn biến câu chuyện Qua thí dụ đẹp bạn nhỏ và chó hàng xóm, nêu bật vai trò các vật nuôi đời sống tình cảm các em Kĩ : Rèn đọc đúng, rõ ràng, rành mạch 3.Thái độ : Giáo dục HS biết yêu thương các vật nuôi nhà II/ CHUAÅN BÒ : Tranh : Con choù nhaø haøng xoùm Saùch Tieáng vieät III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC : HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HS 1.Baøi cuõ : -Nhaän xeùt, cho ñieåm Dạy bài : Giới thiệu bài -Trực quan : Tranh : Bạn nhà là gì ? -Chỉ vào tranh : (Truyền đạt) Chó mèo là vật nuôi nhà gần gũi với các em Bài học hôm nói tình cảm moät em beù vaø cuùn Hoạt động : Luyện đọc Mục tiêu: Đọc trơn đoạn 1-2 Nghỉ hợp lí sau các dấu câu, các cụm từ dài Biết phân biệt giọng kể và giọng đối thoại -Giáo viên đọc mẫu lần 1, giọng chậm rãi, tình caûm -Há miệng chờ sung -3 em đọc bài và TLCH -Là vật nuôi nhà choù, meøo -Con choù nhaø haøng xoùm -Theo dõi đọc thầm -1 em giỏi đọc Lớp theo dõi đọc thaàm -HS nối tiếp đọc câu 139 Lop2.net (2) hết Đọc câu : -HS luyện đọc các từ :Cún Bông, nhaûy nhoùt, khuùc goã, ngaõ ñau -Kết hợp luyện phát âm từ khó ( Phần mục tiêu -HS nối tiếp đọc đoạn ) baøi Beù raát thích choù/ nhöng nhaø beù Đọc đoạn trước lớp khoâng nuoâi naøo.// Moät hoâm,/ maûi chaïy theo Cuùn, beù Bảng phụ :Giáo viên giới thiệu các câu cần vấp phải khúc gỗ/ và ngã đau,/ không đứng dậy được.// chú ý cách đọc -3 HS đọc chú giải -HS đọc đoạn nhóm -Thi đọc các nhóm (từng đoạn, bài) -CN - Đồng -Hướng dẫn đọc chú giải : (SGK/ tr 129) -1 em đọc bài - Đọc đoạn nhóm -Nhaän xeùt cho ñieåm Hoạt động : Tìm hiểu đoạn 1-2 Mục tiêu : Hiểu tình cảm bé dành cho Cuùn, queân caû moïi vieäc phaûi teù ngaõ -Gọi em đọc Hỏi đáp : Bạn bé nhà là ? -Chuyeän gì xaûy beù chaïy theo Cuùn ? -1 em đọc đoạn 1-2 -Bạn nhà bé là Cún Bông Cuùn Boâng laø choù nhaø haøng xoùm -Beù vaáp phaûi khuùc goã, ngaõ ñau và không đứng dậy -Cún đã chạy tìm người giúp beù -Lúc đó Cún Bông đã giúp bé nào ? 3.Củng cố : Gọi em đọc lại đoạn 1-2 Chuyển ý : Cún đã làm cho bé vui nào, chuùng ta cuøng tìm hieåu qua tieát Tieát HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HS -4 em đọc rõ ràng rành mạch, 1.Bài cũ : Gọi em đọc bài ngắt câu đúng -Nhaän xeùt, cho ñieåm -Con choù nhaø haøng xoùm/ tieáp Dạy bài : Giới thiệu bài Hoạt động : Luyện đọc đoạn 3-4 Mục tiêu : Đọc trơn đoạn 3-4 Nghỉ hợp lí sau các dấu câu, các cụm từ dài Biết phân biệt giọng kể và giọng đối 140 Lop2.net (3) thoại -Giáo viên đọc mẫu đoạn 3-4 -Luyeän phaùt aâm -Theo dõi đọc thầm -Phát âm các từ : sung sướng, vaãy ñuoâi, roái rít -Luyện đọc câu dài : -Luyeän ngaét gioïng : -Cún mang cho bé/ thì tờ báo hay caùi buùt chì,/ thì buùp beâ …… // -Nhìn beù vuoát ve Cuùn,/ baùc só hiểu/ chính Cún đã giúp bé mau laønh.// -Giảng từ : mau lành -HS trả lời theo ý các em Đọc câu -HS nối tiếp đọc câu hết Đọc đoạn -Đọc đoạn nhóm -Thi đọc các nhóm Hoạt động 2: Tìm hiểu bài Mục tiêu : Hiểu ý nghĩa câu chuyện - Đồng Caâu chuyeän neâu baät vai troø cuûa caùc vaät nuôi đời sống tình cảm trẻ em Hỏi đáp : -Những đến thăm bé ? Vì bé buồn ? -1 em giỏi đọc đoạn 3-4 Lớp theo dõi đọc thầm -Bạn bè thay đến thăm bé bé buồn vì bé nhớ -Cún đã làm cho bé vui nào ? Cún mà chưa gặp Cún -Cún mang cho bé thì tờ báo hay caùi buùt chì, thì buùp -Từ ngữ hình ảnh nào cho thấy bé vui, Cún bê … Cún luôn bên chơi với bé cuõng vui? -Bé cười Cún sung sướng vẫy -Bác sĩ nghĩ bé mau lành là nhờ ? ñuoâi roái rít -Bác sĩ nghĩ bé mau lành là nhờ Cún bông, Cún bông bên cạnh -Caâu chuyeän naøy cho em thaáy ñieàu gì ? luôn chơi với bé Tình cảm gắn bó thân thiết -Luyện đọc lại beù vaø Cuùn boâng -Nhaän xeùt -Các nhóm thi đọc, nhóm Cuûng coá : -Caâu chuyeän noùi leân ñieàu gì? em -Giáo dục tư tưởng :Nhận xét -Phaûi bieát yeâu meán vaät nuoâi nhaø 141 Lop2.net (4) -TOÁN Ngày I/ MUÏC TIEÂU : Kiến thức : Giúp học sinh : •-Nhận biếtđược ngày có 24 giờ, biết các buổi và tên gọi các tương ứng ngày : bước đầu nhận biết đơn vị đo thời gian : ngày, 10.•-Củng cố biểu tượng thời gian (thời điểm, khoảng thời gian, các buổi sáng, trưa, chiều tối, đêm) và đọc đúng trên đồng hồ -Bước đầu có hiểu biết sử dụng thời gian đời sống thực tế hàng ngaøy Kĩ : Xem đúng, chính xác Thái độ : Phát triển tư toán học cho học sinh II/ CHUAÅN BÒ : Mặt đồng hồ bìa có kim ngắn, kim dài Sách, BT, bảng con, nháp III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC : HOẠT ĐỘNG CỦA GV Bài cũ : Luyện tập phép trừ có nhớ, tìm số trừ -Ghi : 100 – 27 100 - 100 – x = 46 -Nhaän xeùt, cho ñieåm Dạy bài : Giới thiệu bài Hoạt động : Giới thiệu ngày Mục tiêu : Nhận biết ngày có 24 Biết cách gọi tên ngày Bước đầu nhận biết đơn vị thời gian : Ngày, -GV truyền đạt :Mỗi ngày có ban ngày và ban đêm, hết ngày lại đến đêm Ngày nào coù buoåi saùng, tröa, chieàu, toái Hỏi đáp : Lúc sáng em làm gì ? -Lúc 11 trưa em làm gì ? -Lúc chiều em làm gì ? -Lúc tối em làm gì ? -Mỗi HS trả lời GV quay kim trên mặt kim đồng hồ đúng câu trả lời HS 142 Lop2.net HOẠT ĐỘNG CỦA HS -2 em ñaët tính vaø tính, tìm x.Lớp bảng -Ngày -Em ñang nguû -Em ñang aên côm cuøng caùc baïn -Em học bài lớp -Em ñang xem ti vi (5) -Giảng giải : Một ngày có 24 Một ngày tính từ 12 đêm hôm trước đến 12 -5-6 em đọc bảng phân chia ñeâm hoâm sau thời gian -Hướng dẫn học sinh đọc bảng phân chia thời -Vài em đọc lại (trong SGK) -14 gian ngaøy -11 đêm -2 chiều còn gọi là ? -6 chiều -23 còn gọi là ? -Phim truyền hình thường chiếu vào lúc 18 tức là lúc chiều ? -Quan saùt -Đôi ta có thể nói 14 giờ, 23 giờ, 20 … -Trực quan : Đồng hồ minh họa Hoạt động : Luyện tập Mục tiêu : Củng cố biểu tượng thời điểm, khoảng thời gian, xem đúng trên đồng hồ Bước đầu có hiểu biết sử dụng thời gian -Xem vẽ trên mặt đồng hồ ghi số vào đời sống thực tế hàng ngày chỗ chấm tương ứng Baøi : -Chỉ -Gọi em lên bảng Lớp tự làm -Soá -Lúc sáng -Đồng hồ thứ ? -Laøm baøi Nhaän xeùt Ñ – S -Ñieàn soá maáy vaøo choã chaám ? -Em tập thể dục lúc ? -1 em đọc đề -Yêu cầu học sinh làm tương tự phần còn lại -Lúc sáng -Nhaän xeùt, cho ñieåm -Đồng hồ C Bài : Gọi em đọc đề -Em chơi thả điều lúc 17 -Các bạn nhỏ đến trường lúc ? -5 chiều -Đồng hồ nào sáng ? -Đồng hồ D -Đọc câu trên tranh ? -Em ngủ lúc 10 đêm -17 còn gọi là chiều ? -Đồng hồ B -Đồng hồ nào chiều ? -Em đọc truyện lúc tối -Bức tranh vẽ gì ? Đồng hồ A tối -Đồng hồ nào 10 đêm ? -HS tập quay kim đồng hồ -Bức tranh cuối cùng ? em làm việc đó (4-5 em ) -GV hỏi các vấn đề khác -Làm bài, 20 còn gọi là -Nhaän xeùt, cho ñieåm tối Baøi : 144 Lop2.net (6) -GV giới thiệu đồng hồ điện tử sau đó đối chiếu laøm -2-3 em trả lời -Nhaän xeùt, cho ñieåm Củng cố : Một ngày có bao nhiêu ? Một ngày bắt đầu và kết thúc nào ? Một ngày có buổi ? Buổi sáng tính từ đến ? -Nhaän xeùt tieát hoïc Đạo đức GIỮ TRẬT TỰ VỆ SINH NƠI CÔNG CỘNG I/ MUÏC TIEÂU : 1.Kiến thức : Giúp học sinh hiểu : 11.•- Vì cần giữ trật tự vệ sinh nơi công cộng 12.•- Cần làm gì và cần tránh việc gì để giữ trật tự, vệ sinh nơi công cộng 2.Kĩ : Biết giữ gìn trật tự, vệ sinh nơi công cộng 3.Thái độ : Có thái độ tôn trọng quy định trật tự, vệ sinh nơi coâng coäng II/ CHUAÅN BÒ : Tranh, ảnh , đồ dùng cho sắm vai Sách, BT III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC : HOẠT ĐỘNG CỦA GV 1.Baøi cuõ : -Nhận xét, đánh giá 2.Dạy bài : Giới thiệu bài Hoạt động : Báo cáo kết điều tra Mục tiêu : Giúp học sinh thực hành vi giữ vệ sinh nơi công cộng chính vieäc laøm cuûa baûn thaân -GV yêu cầu vài đại diện báo cáo kết ñieàu tra sau tuaàn -Nhận xét Khen em báo cáo tốt Hoạt động : Trò chơi “Ai đúng sai” 145 Lop2.net HOẠT ĐỘNG CỦA HS -Giữ trật tự vệ sinh nơi công cộng/ tieát -Một vài đại diện HS lên báo cáo -Nhaän xeùt, boå sung 1.Coâng vieân- Gaàn saân theå thaoBoàn hoa bò phaù treû em nghòch – Cử đội bảo vệ 2.Bể nước công cộng – Dưới sân – Bị tràn nước – Báo cáo tổ dân phố -Chia đội (7) Mục tiêu : Học sinh thấy tình hình trật tự, vệ sinh nơi công cộng thân quen và nêu các biện pháp cải thiện thực trạng đó -GV phoå bieán luaät chôi : -Giáo viên đọc ý kiến (ý kiến 17/ STK tr 51) -Theo doõi -GV nhận xét, khen thưởng Hoạt động : Tập làm người hướng dẫn viên Mục tiêu :Giúp học sinh củng cố lại cần thiết phải giữ trật tự, vệ sinh nơi công cộng và việc các em cần làm -GV ñöa tình huoáng “Là hướng dẫn viên dẫn khách vào tham quan Bảo tàng, để giữ gìn trật tự, vệ sinh, em dặn khách phải tuân theo điều gì ?” -Cử đội trưởng -Các đội chơi xem xét ý kiến đó Đ hay S, giơ tay trả lời - Mỗi ý kiến đúng ghi ñieåm -Đội nào ghi nhiều điểm đội đó thaéng -Suy nghó phuùt -Chia nhoùm thaûo luaän -Một số đại diện học sinh trình baøy -Đại diện nhóm lên trình bày Kính chaøo quyù khaùch thaêm vieän Bảo tàng Hồ Chí Minh Để giữ gìn trật tự, vệ sinh Viện Bảo tàng, chúng tôi xin nhắc nhở quý khách moät soá vieäc sau : 1.Không vứt rác lung tung 2.Không sờ vào vật -Nhaän xeùt tröng baøy -GV keát luaän (SGV/ tr 58) 3.Không nói chuyện -Luyeän taäp 3.Củng cố : Em làm gì để thể việc giữ tham quan -Nhaän xeùt boå sung veä sinh nôi coâng coäng? - 2-3 em nhaéc laïi -Giáo dục tư tưởng -Nhận xét tiết học -Làm BT -1 em neâu Nhaän xeùt 146 Lop2.net (8) Thứ ba ngày thaùng 12 naêm 2009 Theå duïc TROØ CHÔI “VOØNG TROØN VAØ NHOÙM NHOÙM 7” I/ MUÏC TIEÂU : 1.Kiến thức : Ôn trò chơi “Vòng tròn và nhóm nhóm 7” 2.Kĩ : Biết và thực đúng trò chơi cách nhịp nhàng, chủ động 3.Thái độ : Tự giác tích cực chủ động tham gia trò chơi II/ CHUAÅN BÒ : Veä sinh saân taäp, coøi Taäp hoïp haøng nhanh III/ CÁC HỌAT ĐỘNG DẠY HỌC : HOẠT ĐỘNG CỦA GV 1.Phần mở đầu : -Phoå bieán noäi dung : -OÂn laïi baøi theå duïc phaùt trieån chung moät laàn, - Giậm chân chỗ và đếm ta theo nhịp -Nhaän xeùt 2.Phaàn cô baûn : Muïc tieâu : OÂn troø chôi “Voøng troøn vaø nhoùm nhoùm 7” -Giaùo vieân nhaéc laïi caùch chôi -OÂn troø chôi “ø nhoùm nhoùm 7” -Giaùo vieân ñieàu khieån -Nhaän xeùt 3.Phaàn keát thuùc : -Đi đề u theo ngndoï c, ihaù -Giaù o vieâ2-4 n heähaøthoá g laï bài Nhận xét học HOẠT ĐỘNG CỦA HS -Taäp hoïp haøng - Hs thực -Ôn các động tác -OÂn troø chôi “Voøng troøn ” 2-3 laàn -OÂn troø chôi “Voøng troøn” (6-8 phuùt) -Cán lớp điều khiển -Chơi theo tổ 2-3 lần - Cả lớp cùng chơi (4-6 lần) -Cúi người -Nhaûy thaû loûng - 147 Lop2.net (9) Tập đọc Thời gian biểu I/ MUÏC TIEÂU : 1.Kiến thức : Đọc 13.•-Đọc đúng các số 14.•-Biết nghỉ đúng sau các dấu câu các cột các dòng Đọc chậm rãi, rõ ràng rành mạch (với văn này không yêu cầu đọc diễn cảm) Hieåu : 15.•-Hiểu từ : Thời gian biểu Hiểu tác dụng thời gian biểu (giúp người ta làm vieäc coù kế hoạch), hiểu cách lập thời gian biểu, từ đó biết lập thời gian biểu cho hoạt động mình 2.Kĩ : Rèn đọc lưu loát, rõ ràng, rành mạch, dứt khoát 3.Thái độ : Giáo dục học sinh biết xếp thời gian biểu hợp lý đúng II/ CHUAÅN BÒ : Bảng phụ viết vài câu luyện đọc Saùch Tieáng vieät III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC : HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HS 1.Bài cũ :Gọi em đọc bài Con chó nhà hàng -3 em đọc và TLCH xoùm -Bạn Bé nhà là ? -Khi Bé bị thương Cún đã giúp Bé điều gì ? -Những đến thăm Bé? Tại Bé buồn ? -Cún đã làm gì để Bé vui ? Vì Bé chóng khoûi beänh ? -Thời gian biểu -Nhaän xeùt, cho ñieåm -Beù Hoa 2.Dạy bài : Giới thiệu bài -Moãingaøy caùc em coù raát nhieàu vieäc phaûi laøm Vì không biết xếp thời gian nên suốt ngày bận mà không đạt kết Hôm tập đọc Thời gian biểu để biết đọc và cách lập thời gian biểu cho hoạt động hàng ngày mình Hoạt động : Luyện đọc 16.Mục tiêu : Đọc đúng các số Biết nghỉ đúng sau các dấu câu các -Theo dõi đọc thầm cột các dòng Đọc chậm rãi, rõ ràng rành -1 em đọc lần maïch 148 Lop2.net (10) -Giáo viên đọc mẫu toàn bài (chú ý giọng đọc chaäm raõi, roõ raøng, raønh maïch ngaét nghæ roõ) -Hướng dẫn luyện đọc Đọc câu ( Đọc câu) GV định em đọc đầu bài (Thời gian biểu, Họ và tên ……… ) Các em khác nối tiếp đọc dòng đến heát baøi -Giáo viên uốn nắn cách đọc em -HS nối tiếp đọc câu -1 em đọc đầu bài (Thời gian bieåu, Hoï vaø teân ……… ) Caùc em khác nối tiếp đọc dòng đến hết bàiø (2-3 lượt) -HS luyện đọc các từ ngữ: Thời gian biểu, vệ sinh cá nhaân -Chia nhóm : Từng nhóm em tiếp nối đọc đoạn -Luyện đọc từ khó : Thời gian biểu Đoạn : Tên bài, sáng Đọc đoạn nhóm : Đoạn : Trưa Đoạn ; Chiều Đoạn : Tối Sáng.// đến 30/ Ngủ daäy, taäp theå duïc,/ veä sinh caù nhaân.// -HS luyện đọc câu, lớp theo dõi nhaän xeùt -Bảng phụ : Hướng dẫn luyện đọc câu : -2 em nhắc lại giảng từ -Chia nhóm:đọc đoạn -Kết hợp giảng từ : Thời gian biểu, vệ sinh cá nhóm Đọc bài -Thi đọc đại diện các nhóm nhaân (SGK/ tr 133) đọc nối tiếp Đọc đoạn nhóm -Nhaän xeùt -Nhận xét, kết luận người đọc tốt Hoạt động 2: Tìm hiểu bài 17.Mục tiêu : Hiểu từ : Thời gian biểu Hiểu tác dụng thời gian biểu (giúp người ta làm việc có kế hoạch), hiểu cách lập thời -Đọc thầm gian biểu, từ đó biết lập thời gian biểu -Ngô Phương Thảo, học sinh lớp cho hoạt động mình 2A, Trường Tiểu học Hoà Bình Hỏi đáp : -4 em keå caùc vieäc cuûa Thaûo vaøo -Ñaây laø lòch laøm vieäc cuûa ? caùc buoåi : saùng, tröa, chieàu, toái -Em hãy kể các việc Phương Thảo làm hàng -Để bạn nhớ việc và làm các việc thong thả, tuần tự, hợp lí, ngaøy ? đúng lúc -Phương Thảo ghi các việc cần làm vào TGB -7 đến 11 : học, Thứ bảy : học vẽ, Chủ nhật : đến bà để làm gì ? 149 Lop2.net (11) -Thới gian biểu ngày nghỉ Thảo có gì khác -Đại diện nhóm đọc, nhóm ngày thường ? khác phải tìm nhanh, đọc đúng -Thi tìm nhanh – đọc giỏi -Theo doõi, tính ñieåm -Sắp xếp thời gian hợp lí, có kế -Nhaän xeùt hoạch, công việc đạt kết 3.Củng cố : Thời gian biểu tạo thuận lợi gì -Tập đọc lại bài và lập TGB dán góc học tập cho chuùng ta? -Người lớn trẻ em cần nên lập Thời gian biểu -Nhaän xeùt tieát hoïc Toán Thực hành xem đồng hồ I/ MUÏC TIEÂU : 1.Kiến thức : Giúp học sinh : - Tập xem đồng hố (ở thời điểm buổi sáng, buổi chiều, buổi tối) Làm quen với số lớn 12 (chẳng hạn 17 giờ, 23 giờ, …… ) 18.- Làm quen với hoạt động sinh hoạt, học tập thường ngày liên quan đến thời gian (đúng giờ, muộn giờ, sáng, tối, …….) Kĩ : Biết xem đồng hồ đúng chính xác Thái độ : Phát triển tư toán học cho học sinh II/ CHUAÅN BÒ : Tranh bài 1-2 Mô hình đồng hồ có kim quay Sách, BT, bảng con, nháp III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC : HOẠT ĐỘNG CỦA GV 1.Baøi cuõ : -Nhaän xeùt, cho ñieåm Dạy bài : Giới thiệu bài Hoạt động : Thực hành Mục tiêu : Tập xem đồng hố (ở thời ñieåm buoåi saùng, buoåi chieàu, buoåi toái) Laøm quen với số lớn 12 (chẳng hạn 17 giờ, 23 giờ, …… ) Làm quen với hoạt động sinh hoạt, học tập thường ngày liên quan đến thời gian (đúng giờ, muộn giờ, saùng, toái, …….) Baøi : Yeâu caàu gì ? 150 Lop2.net HOẠT ĐỘNG CỦA HS -Ngày -Thực hành xem đồng hồ Đồng hồ nào thời gian thích hợp với ghi tranh -Bạn An học lúc sáng (12) -Tranh :Hỏi : Bạn An học lúc ? -Đồng hồ nào lúc sáng ? -Giáo viên đưa mô hình đồng hồ và yêu cầu HS quay kim đến -Tiến hành tương tự các tranh còn lại -Đồng hồ B sáng -HS quay kim trên mặt đồng hồ -Bạn nhận xét thực hành Đ-S -HS trả lời -An thức dậy lúc sáng – Đồng hồ A -An xem phim lúc 20 – Đồng hồ D 17 An đá bóng – Đồng hoà C -20 còn gọi là ? -17 còn gọi là chiều ? -Hãy dùng cách nói khác để nói lại An đá boùng vaø xem phim ? -Keát luaän, cho ñieåm Bài : Hãy đọc câu hỏi ghi tranh ? -Muốn biết câu nào đúng câu nào sai ta phải laøm gì ? -20 còn gọi là tối -17 còn gọi là chiều -An xem phim lúơˆ tối, An đá bóng lúc chiều -Đi học đúng giờ/ Đi học muộn -Quan sát tranh, đọc quy định tranh và xem đồng hồ so saùnh -Là -Lúc -Giờ vào học là ? -Baïn hoïc sinh ñi hoïc muoän ? -Bạn học sinh học lúc ? -Caâu a (S), caâu b (Ñ) -Bạn học sớm hay muộn ? -Đi học trước để đến trường -Caâu naøo Ñ caâu naøo S? -Hỏi thêm : Để học đúng bạn học sinh lúc -Tranh : Caâu a (Ñ) Baïn Lan taäp phải học lúc ? đàn lúc 20 -Tiến hành tương tự với các tranh còn lại -Chia đội Mỗi đội nhận mô hình đồng hồ -Mỗi đội đọc và quay kim đồng hoà -Đội nào quay và đọc đúng nhiều lượt thắng -Nhận xét – khen thưởng đội thắng Củng cố : 13 là ? 21 là -1 trưa, tối tối -Tập quay kim đồng hồ, tập xem -Nhaän xeùt tieát hoïc Bài : Trò chơi “Thi quay kim đồng hồ” -Neâu caùch chôi -GV phát mô hình đồng hồ cho đội 151 Lop2.net (13) -Chính taû Taäp cheùp : Con choù nhaø haøng xoùm Phaân bieät ui/ uy, tr/ ch, daáu hoûi/ daáu ngaõ I/ MUÏC TIEÂU : 1.Kiến thức : 19.- Chép lại chính xác, trình bày đúng đoạn tóm tắt truyện “Con chó nhà hàng xoùm” 20.- Làm đúng các bài tập chính tả phân biệt ui/ uy, tr/ ch, dấu hỏi/ dấu ngã 2.Kĩ : Rèn viết đúng, trình bày sạch, đẹp 3.Thái độ : Giáo dục học sinh yêu mến các vật nuôi nhà II/ CHUAÅN BÒ : Viết sẵn đoạn tóm tắt truyện “Con chó nhà hàng xóm” Viết sẵn BT3 Vở chính tả, bảng con, BT III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC : HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HS 1.Bài cũ : Kiểm tra các từ học sinh mắc lỗi -Bé Hoa -HS nêu các từ viết sai tiết học trước Giáo viên đọc -3 em leân baûng vieát : saép xeáp, ngoâi sao, sương sớm, xôn xao.Viết bảng -Nhaän xeùt Dạy bài : Giới thiệu bài -Chính taû (taäp cheùp) : Con choù nhaø Hoạt động : Hướng dẫn tập chép Muïc tieâu : Cheùp laïi chính xaùc trình baøy haøng xoùm đúng đoạn tóm tắt truyện “Con chó nhà hàng xoùm” a/ Nội dung đoạn chép -1-2 em nhìn bảng đọc lại -Trực quan : Bảng phụ -Caâu chuyeän “Con choù nhaø haøng -Giáo viên đọc mẫu bài tập chép xoùm” -Đoạn văn kể lại câu chuyện nào ? b/ Hướng dẫn trình bày -Vì từ Bé đoạn phải viết hoa? -Trong hai từ “bé” câu “Bé là cô bé yêu loài vật.” từ nào là tên riêng? -Ngoài tên riêng thì chữ nào viết hoa ? c/ Hướng dẫn viết từ khó Gợi ý cho HS nêu 152 Lop2.net -Từ Bé phải viết hoa vì là tên rieâng -Từ Bé thứ là tên riêng -HS nêu : Viết hoa các chữ cái đầu caâu -HS nêu các từ khó : quấn quýt, bị thương, mau lành, giường, nuôi (14) từ khó -Ghi bảng Hướng dẫn phân tích từ khó -Xoá bảng, đọc cho HS viết bảng d/ Cheùp baøi -Theo dõi, nhắc nhở cách viết và trình bày -Soát lỗi Chấm vở, nhận xét Hoạt động : Bài tập Mục tiêu : Học sinh làm đúng bài tập phaân bieät ui/ uy, tr/ ch, daáu hoûi/ daáu ngaõ Baøi : Yeâu caàu gì ? -GV phaùt giaáy khoå to -Hướng dẫn sửa -Nhận xét, chốt lời giải đúng (SGV/ tr 284) Baøi : Yeâu caàu gì ? -GV : Cho học sinh chọn BTa BTb làm vaøo baûng -Nhận xét, chỉnh sửa -Chốt lời giải đúng (SGV/ tr 284) 3.Cuûng coá : Nhaän xeùt tieát hoïc, tuyeân döông HS tập chép và làm bài tập đúng -Vieát baûng -Nhìn bảng chép bài vào -Tìm tiếng chứa vần ui, tiếng chứa vần uy -Trao đổi nhóm ghi giấy - Nhóm trưởng lên dán bài lên baûng -Đại diên nhóm đọc kết Nhận xeùt -Tìm các từ đồ dùng bắt đầu baèng ch Tìm tieáng coù hoûi, tieáng coù ngaõ -HS caùc nhoùm laøm treân baêng giaáy to -Leân daùn baûng THUÛ COÂNG Gaáp caét daùn bieån baùo giao thoâng chæ chieàu xe ñi I/ MUÏC TIEÂU : 1.Kiến thức : Học sinh biết gấp, cắt dán biển báo giao thông chiều xe ñi 2.Kĩ : Gấp cắt dán biển báo chiều xe 3.Thái độ : Học sinh có ýthức chấp hành luật lệ giao thông II/ CHUAÅN BÒ : •- Maãu bieån baùo chæ chieàu xe ñi •- Quy trình gaáp, caét, daùn - Giấy thủ công, III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC : HOẠT ĐỘNG CỦA GV 1.Bài cũ : Tiết trước học kĩ thuật bài gì ? 153 Lop2.net HOẠT ĐỘNG CỦA HS -Gaáp caét daùn BBGT vaø bieån baùo (15) Trực quan : Mẫu : Biển báo giao thông và biển baùo caám -Gọi HS lên bảng thực bước gấp cắt daùn -Nhận xét, đánh giá 2.Dạy bài : Giới thiệu bài Hoạt động :Quan sát, nhận xét Muïc tieâu : Hoïc sinh bieát quan saùt nhaän xeùt bieån baùo chæ chieàu xe ñi -Maãu -Trực quan : Quy trình gấp cắt, dán biển báo chæ chieàu xe ñi -Hãy nhận xét xem kích thước màu sắc biển báo có gì giống và khác so với biển báo lối thuận chiều đã học ? -Giáo viên hướng dẫn gấp -Bước : Gấp, cắt biển báo chiều xe ñi(SGV/ tr 225) -Bước : Dán biển báo chiều xe -Dán chân biển báo lên tờ giấy trắng -Daùn hình troøn maøu xanh choàm leân chaân bieån báo nửa ô -Dán hình mũi tên màu trắng hình tròn Hoạt động : Thực hành gấp cắt, dán Muïc tieâu : HS bieát gaáp caét daùn bieån baùo chæ chieàu xe ñi -GV hướng dẫn gấp (SGV/ tr 225) -Giáo viên đánh giá sản phẩm HS Cuûng coá : Nhaän xeùt tieát hoïc Daën doø – Laàn sau mang giaáy nhaùp, GTC, buùt chì, thước kẻ, kéo, hồ dán 154 Lop2.net caám -2 em lên bảng thực các thao taùc gaáp.- Nhaän xeùt -Bieån baùo chæ chieàu xe ñi -Quan saùt -Nhận xét : Kích thước và màu neàn gioáng -Bieån baùo chæ chieàu xe ñi laø hình muõi teân -Chia nhoùm taäp gaáp, caét, daùn bieån baùo chæ chieàu xe ñi -HS thực hành theo nhóm -Caùc nhoùm trình baøy saûn phaåm -Hoàn thành và dán -Đem đủ đồ dùng (16) Thứ tư ngày tháng 12 năm 2009 Luyện từ và câu Từ tính chất Từ ngữ vật nuôi Câu kiểu nào ? I/ MUÏC TIEÂU : 1.Kiến thức : 21.•-Bước đầu hiểu từ trái nghĩa Biết dùng từ trái nghĩa là tính từ để đặt câu đơn giản theo kiểu :Ai (cái gì,con gì) nào? 22.•-Mở rộng vốn từ vật nuôi 2.Kó naêng : Ñaët caâu kieåu Ai theá naøo ? 3.Thái độ : Phát triển tư ngôn ngữ II/ CHUAÅN BÒ : Baûng phuï vieát noäi dung BT1 Moâ hình kieåu caâu BT2 Sách, BT, nháp III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC : HOẠT ĐỘNG CỦA GV 1.Baøi cuõ : Cho hoïc sinh laøm phieáu -Tìm từ đặc điểm tính tình người ? -Tìm từ đặc điểm màu sắc vật ? -Tìm từ thích hợp để điền vào chỗ chấm : “Bàn tay cuûa em beù ………………………… ” -Nhaän xeùt, cho ñieåm 2.Dạy bài : Giới thiệu bài Hoạt động : Làm bài tập Mục tiêu : Mở rộng và hệ thống hóa cho học sinh vốn từ tính chất Vận dụng để đặt caâu theo kieåu Ai theá naøo ? Bài :Yêu cầu học sinh đọc đề bài -Gv nhắc lại : Các em cần tìm từ có nghĩa hoàn toàn trái ngược với từ đã cho -GV chia bảng lớp làm phần, mời em lên bảng thi viết nhanh các từ trái nghĩa với từ đã cho -Nhaän xeùt -GV hướng dẫn sửa bài -Chú ý từ có thể có nhiều từ trái nghĩa 155 Lop2.net HOẠT ĐỘNG CỦA HS -HS laøm phieáu BT -Hiền, dữ, nóng nảy -Traéng, tím, naâu -Muõm móm -HS nhắc tựa bài -1 em đọc , lớp đọc thầm -HS trao đổi theo cặp -3 em leân baûng thi vieát nhanh caùc cặp từ trái nghĩa -Nhaän xeùt -Trái nghĩa với trắng là đen, đen sì (17) Vậy em hãy nêu nhiều từ trái nghĩa với trắng ? -Nhaän xeùt -Chọn cặp từ trái nghĩa bài taäp Baøi : Yeâu caàu gì ? 1, đặt câu với từ cặp từ -Hướng dẫn : Các em hãy chọn cặp từ trái đó -Chia nhóm, nhóm trưởng nhận nghĩa, đặt với từ câu theo mẫu giaáy khoå to 3-4 em laøm baøi, sau :Ai(caùi gì, gì) theá naøo ? đó lên dán -Gợi ý : Khi đặt câu cần lưu ý điều gì ? -Hoïc sinh laøm baøi vaøo nhaùp -Phaùt giaáy to -Nhaän xeùt, ñieàu chænh -Hướng dẫn sửa -Đại điện các nhóm lên dán Cái bút này tốt/ Chữ em còn xấu baûng Beù Nga ngoan laém./ Con Cuùn raát hö -Nhận xét HS đọc lại các câu Hùng bước nhanh thoăn thoắt./ Sên bò vừa đặt chaäm Chieác aùo raát traéng./ Toùc baïn Huøng ñen hôn em Caâu cau naøy quaù cao./ Caùi baøn aáy thaáp quaù Tay boá em raát khoeû./ Raêng oâng em yeáu hôn -Vieát teân caùc vaät tranh trước -HS quan sát tranh, viết tên Baøi :(Vieát) Yeâu caàu gì ? vật theo số thứ tự vào BT Trực quan : Tranh (SGK/ tr 134) -Hoïc sinh baùo caùo keát quaû laøm baøi -Hướng dẫn sửa chữa -Nhaän xeùt Cho ñieåm 3.Củng cố : Tìm từ tính chất Đặt -Lười, chậm chạp -Baïn Huøng raát chaäm chaïp veà caâu theo maãu Ai theá naøo ? Nhaän xeùt tieát hoïc Toán Daën doø- Hoïc baøi, laøm baøi -Hoïc baøi Toán Ngaøy thaùng I/ MUÏC TIEÂU : 1.Kiến thức : Giúp học sinh : 23.•-Biết đọc tên các ngày tháng 24.•-Bước đầu biết xem lịch : biết đọc thứ, ngày, tháng trên tờ lịch (tờ lịch thaùng) 25 -Làm quen với đơn vị đo thời gian : ngày, tháng (nhận biết tháng 11 có 30 thaùng 12 coù 31 ngaøy) 156 Lop2.net (18) 26.2.Kĩ : Nhận biết các đơn vị đo thời gian : ngày, tuần lễ.về thời điểm, khoảng thời gian trả lời các câu hỏi đơn giản 3.Thái độ : Phát triển tư toán học II/ CHUAÅN BÒ : Moät quyeån lòch thaùng Sách, BT, nháp III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC : HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HS 1.Baøi cuõ : -Nhaän xeùt 2.Dạy bài : Giới thiệu bài Hoạt động : Giới thiệu cách đọc tên các ngày thaùng -Giới thiệu : Đây là tờ lịch ghi các ngày thaùng 11 Giaùo vieân khoanh vaøo soá 20 vaø noùi : Ngày vừa khoanh là ngày tháng 11 ? và ứng với thứ tuần lễ ? -GV nói : Ngày vừa khoanh đọc là ngày 20/11 -GV vieát baûng : Ngaøy 20 thaùng 11 -GV : bất kì ngày nào tờ lịch và yêu cầu HS đọc đúng tên các ngày đó -Cột ngoài cùng ghi số tháng (trong năm) Dòng thứ ghi tên các ngày tuần lễ Caùc oâ coøn laïi ghi soá chæ caùc ngaøy thaùng -Mỗi tờ lịch cái bảng có các cột và các dòng Cùng cột với ngày 20 tháng 11 là thứ năm nên ta đọc “Ngày 20 tháng 11 là thứ năm, thứ năm ngaøy 20 thaùng 11” -GV : Tháng 11 ngày và kết thúc vaøo ngaøy 30 Vaäy thaùng 11 coù bao nhieâu ngaøy ? -Em hãy đọc tên các ngày tháng 11 ? -Ngày 26 tháng 11 là ngày thứ ? Hoạt động 2: Luyện tập Muïc tieâu : Cuûng coá nhaän bieát veà caùc ñôn vò đo thời gian : ngày, tuần lễ.Tiếp tục củng cố biểu tượng thời điểm và khoảng thời gian, Biết vận dụng các biểu tượng đó để trả lời các 157 Lop2.net -Quan saùt -Theo doõi -Vaøi em nhaéc laïi -HS thực -Vaøi em nhaéc laïi : “Ngaøy 20 tháng 11 là thứ năm, thứ naêm ngaøy 20 thaùng 11” -Thaùng 11 coù 30 ngaøy - Vài em đọc Nhận xét -Thứ tư -Vì ba ñieåm A,B,D khoâng cùng nằm trên đường thaúng (19) caâu hoûi ñôn giaûn Baøi : Yeâu caàu HS laøm baøi Bài : Trực quan : Tờ lịch tháng 12.Yêu cầu gì ? -Thaùng 12 coù bao nhieâu ngaøy ? -25/12 là thứ ? -Thaùng 12 coù maáy ngaøy chuû nhaät ? -GV khoanh troøn ngaøy 19 thaùng 12 Yeâu caàu HS nhìn vào bảng lịch và trả lời câu hỏi : Thứ sáu lieàn sau ngaøy 19 thaùng 12 laø ngaøy naøo ? -Thứ sáu liền trước ngày 19 tháng 12 là ngày naøo ? -Nhaän xeùt, cho ñieåm 3.Cuûng coá : Thaùng 11 coù bao nhieâu ngaøy ? - Thứ sáu liền sau ngày 20 tháng 12 là ngày nào ? Nhaän xeùt tieát hoïc Dặn dò- Học cách đọc ngày tháng, tuần lễ trên lòch -Tự làm bài và sửa bài -Quan sát tờ lịch tháng 12 neâu tieáp caùc bgaøy coøn thieáu vaø nhaän xeùt -Coù 31 ngaøy -HS đọc : Ngày 22/12 là thứ hai -25/12 là thứ năm -Đếm số ngày chủ nhật thaùng vaø neâu : coù ngaøy chuû nhaät -2-3 em lieät keâ caùc ngaøy chuû nhật đó Nhận xét -Theo dõi và trả lời : là ngày 26 thaùng 12 -laø ngaøy 12 thaùng 12 -Coù 30 ngaøy -laø ngaøy 27 thaùng 12 -Học cách đọc ngày tháng, tuaàn leã treân lòch Taäp vieát Chữ o hoa Ong bay bướm lượn I/ MUÏC TIEÂU : 1.Kiến thức : 27.•-Viết đúng, viết đẹp chữ O hoa theo cỡ chữ vừa, cỡ nhỏ; cụm từ ứng dụng : Ong bay bướm lượn theo cỡ nhỏ 2.Kĩ : Biết cách nối nét từ chữ hoa O sang chữ cái đứng liền sau 3.Thái độ : Ý thức rèn tính cẩn thận, giữ gìn II/ CHUAÅN BÒ : Mẫu chữ O hoa Bảng phụ : Ong, Ong bay bướm lượn Vở Tập viết, bảng 158 Lop2.net (20) III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC : HOẠT ĐỘNG CỦA GV 1.Bài cũ : Kiểm tra tập viết số học sinh -Cho học sinh viết chữ N, Nghĩ vào bảng -Nhaän xeùt 2.Dạy bài : Hoạt động 1: Giới thiệu bài : Giáo viên giới thieäu noäi dung vaø yeâu caàu baøi hoïc Mục tiêu : Biết viết chữ O hoa, cụm từ ứng dụng cỡ vừa và nhỏ Hoạt động : Hướng dẫn viết chữ hoa Mục tiêu : Biết độ cao, nối nét , khoảng cách các chữ, tiếng A Quan saùt soá neùt, quy trình vieát : -Chữ O hoa cao li ? -Chữ O hoa gồm có nét nào ? HOẠT ĐỘNG CỦA HS -Nộp theo yêu cầu -2 HS viết bảng lớp Cả lớp viết baûng -Chữ O hoa, Ong bay bướm lượn -Cao li -Chữ M gồm nét cong kín -3- em nhaéc laïi -Vừa nói vừa tô khung chữ : Chữ O gồm -2ø-3 em nhaéc laïi moät neùt cong kín -Quan saùt maãu vaø cho bieát ñieåm ñaët buùt ? -Đặt bút trên đường kẻ 6, đưa bút sang trái, viết nét cong kín, phần cuối lượn vào bụng chữ, DB trên ĐK -Cả lớp viết trên không -Vieát vaøo baûng O – O Chữ O hoa -Đọc : O -Giáo viên viết mẫu (vừa viết vừa nói) B/ Vieát baûng : -Yêu cầu HS viết chữ O vào bảng C/ Viết cụm từ ứng dụng : -Yêu cầu học sinh mở tập viết đọc cụm từ ứng dụng D/ Quan saùt vaø nhaän xeùt : -Ong bay bướm lượn là gì ? Nêu : Cụm từ này tả cảnh ong bướm bay tìm hoa đẹp và bình -Cụm từ này gồm có tiếng ? Gồm 159 Lop2.net -2-3 em đọc : Ong bay bướm lượn -Quan saùt -1 em nêu : Ong bướn bay lượn tìm hoa -1 em nhaéc laïi -4 tiếng : Ong, bay, bướm, lượn (21)