Giáo án môn học Tuần 28 Lớp 2

11giờ30 phút,ngày 30/4/1975 +Thaønh phoá Hoà Chí Minh mang teân Baùc vaø ngaøy thaùng naêm naøo?thaùng 7/1976,Kì hoïp Quoác hoäi khoùa VI => GDHS tình yêu quê hương đất nước * OÂn laïi c[r]

TUAÀN 28 THỨ HAI BA Saùng Chieàu MOÂN TÑ T TD CC CT T TCT TNXH TV TCTV TIEÁT TEÂN BAØI DAÏY 82-83 Kho baùu 136 Kiểm tra định kì (giữa HKII) 55 Troø chôi: Tung voøng vaøo ñích 55 137 Nghe-vieát: Kho baùu Ñôn vò, chuïc traêm, nghìn Luyeän taäp 28 28 Một số loài vật sống trên cạn Chữ hoa Y Kho baùu HÑNG Tuyeân truyeàn yù nghóa ngaøy 30/4 TÖ TÑ T ÑÑ LTVC 84 138 28 28 NAÊM Saùng TD 56 TLV T TCT TC TC LTVC 28 139 CT 56 T KC TCT SHTT 140 28 Chieàu SAÙU 28 28 Cây dừa So saùnh caùc soá troøn traêm Giúp đỡ người khuyết tật (Tiết 1) Từ ngữ cây cối Đặt và trả lời câu hỏi: Để laøm gì? Daáu chaám phaåy Trò chơi: Tung vòng vào đích và Chạy đổi chỗ, voã tay Đáp lời chia vui Tả ngắn cây cối Các số tròn chục từ 110 đến 200 Luyeän taäp Làm đồng hồ đeo tay (Tiết 2) Ôn Từ ngữ cây cối Đặt và trả lời câu hỏi: Để làm gì? Dấu chấm phẩy Nghe-viết: Cây dừa Các số từ 101 đến 110 Kho baùu Luyeän taäp Toång keát tuaàn Lop3.net NS: ND: TẬP ĐỌC (82-83) KHO BAÙU I-MUÏC TIEÂU: -Đọc rành mạch toàn bài; ngắt ngghỉ đúng các dấu câu và cụm từ rõ ý -Hiểu : Ai yêu quý đất đai, chăm lao động trên ruộng đồng, ngfười đó có sống ấm no, hạnh phúc (trả lời câu hỏi 1, 2, 3, 5) GDVSMT: cần chăm sóc và bảo vệ đất đai -Giáo dục các em siêng lao động, phù hợp với lứa tuổi II-ĐỒ DÙNG DẠY – HỌC: -GV: Bảng phụ ghi sẵn từ, câu cần luyện đọc và phương ánh câu hỏi để HS lựa choïn III-CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY VAØ HỌC: HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HS 1-OÅn ñònh 2-Kieåm tra: 3-Bài mới: Kho báu -Luyện đọc -GV đọc mẫu bài Chú ý giọng đọc: Giọng -Học sinh theo dõi và đọc thầm theo kể, đọc chậm rãi, nhẹ nhàng Đoạn đọc -Học sinh nối tiếp đọc câu và đọc giọng trầm, buồn, nhấn giọng từ ngữ đúng các từ khó: hai sương nắng, cuốc thể mệt mỏi hai ông bà và hão bẫm cày sâu, mặt trời, đàng hoàng, hão huyền, làm đất kỹ,,… huyền hai người -Luyện đọc câu: -Yêu cầu đọc ngắt giọng +Ngày xưa,/ có hai vợ chồng người nông dân -Học sinh nối tiếp đọc các đoạn kia/ quanh naêm hai söông moät naéng,/ cuoác -HS theo doõi baøi SGK bẫm cày sâu.// Hai ông bà thường đồng từ lúc gà gáy sáng/ và trở đã lặn mặt trời.// -Luyện đọc đoạn Lop3.net Tieát HOẠT ĐỘNG CỦA GV Tìm hieåu baøi -Tìm hình ảnh nói lên cần cù, chịu khó vợ chồng người nông dân? -Trước mất, người cha cho các biết ñieàu gì? HOẠT ĐỘNG CỦA HS -Quanh naêm hai söông moät naéng, cuoác baãm cày sâu, đồng … chẳng lúc nào ngơi tay -Người cha dặn: Ruộng nhà có kho báu các hãy tự đào lên mà dùng -Họ đào bới đám ruộng lên để tìm kho baùu -Theo lời cha, hai người đã làm gì? -Keát quaû sao? -Họ chẳng thấy kho báu đâu và đành phải troàng luùa -Vì maáy vuï lieàn luùa boäi thu? a Vì đất ruộng vốn là đất tốt Vì ruộng hai anh em đào bới để tìm b Vì ruộng hai anh em đào bới để tìm kho kho báu, đất làm kĩ nên lúa tốt báu, đất làm kĩ nên lúa tốt c Vì hai anh em troàng luùa gioûi -Caâu chuyeän muoán khuyeân chuùng ta ñieàu gì? -Caâu chuyeän khuyeân chuùng ta phaûi chaêm chæ GDVSMT: cần chăm sóc và bảo vệ đất lao động Chỉ có chăm lao… ấm no, hạnh phuùc ñai -Luyện đọc lại *Học sinh luyện đọc lại đoạn 4-Cuûng coá:Theo em, kho baùu maø hai anh em tìm là gì? Là chăm chỉ, chuyên cần 5-Dặn dò: đọc bài và xem lại câu hỏi.Chuẩn bị: Cây dừa TOÁN (136 ) KIỂM TRA ĐỊNH KÌ (GIỮA HỌC KÌ II) I-MUÏC TIEÂU: Kieåm tra taäp trung vaøo caùc loäi dung sau: -Phép nhân, phép chia bảng (2, 3, 4, 5) Chia nhóm đồ vật thành 2, 3, 4, phần nhau.Giải bài toán phép nhân phép chia.Nhận dạng, gọi đúng tên, tính độ dài đường gấp khúc -Tính nhanh chính xác -Giáo dục: cẩn thận tính toán II-ĐỒ DÙNG DẠY – HỌC: -Giáo viên: đề kiểm tra III-CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY VAØ HỌC: Lop3.net *Đề kiểm tra 1-OÅn ñònh 2-Kieåm tra: Taäp kieåm tra 3-Bài mới: Kiểm tra 1.Tính nhaåm ( ñ) 2x3=6 3x3=9 x = 20 6x1=6 18 : = 32 : = x = 20 0:9=0 x = 36 x = 25 20 : = x 10 = 10 35 : = 24 : = 20 : = 0:1=0 2.Tìm X ( ñ) X x = 12 X:3=5 X = 12 : X=5x3 X=6 X =15 3.Tính (2ñ) x x = 15 x x 10 – 14 = 30 – 14 : x = x 0:4x6=0x6 =15 =16 =0 =0 4.Có 15 học sinh chia thành nhóm Hỏi nhóm có học sinh? (2 đ) Baøi giaûi Soá hoïc sinh moãi nhoùm laø: 15 : = (hoïc sinh) Đáp số: học sinh 5.Tính độ dài đường gấp khúc hình vẽ? 3cm 3cm 3cm 3cm 4-Cuûng coá: Muốn tính độ dài đường gấp khúc ta làm ? 5-Daën doø: OÂn laïi baøi THEÅ DUÏC Tieát 55Troø chôi:“Tung vòng vào đích” I/ MUÏC TIEÂU : -Biết cách chơi và tham gia chơi các trò chơi -Tính nhanh nheïn -Rèn sức khỏe tập thể dục buổi sáng II/ CHUAÅN BÒ : 1.Giaùo vieân : Veä sinh saân taäp, coøi III/ CÁC HỌAT ĐỘNG DẠY HỌC : HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HS 1.Phần mở đầu : -Taäp hoïp haøng -Gv phổ biến nội dung yêu cầu học -Chaïy nheï nhaøng theo moät haøng -Xoay số khớp cổ tay , cổ chân ,đầu gối , vai , hông dọc trên địa hình tự nhiên 704 Lop3.net -Nhaän xeùt 2.Phaàn cô baûn : -Ôn động tác tay, chân , lườn , bụng và nhảy bài thể dục phát triển chung : động tác x8 nhịp -Chôi troø chôi : “Tung vòng vào đích ” -Gv neâu caùch chôi luaät chôi Hs đội từ vị trí chuẩn bị tiến sát vào vạch giới hạn và tung vòng vào đích là cọc Nếu tung vòng móc vào cọc hàng thứ thì điểm , hàng thứ điểm …hàng thứ điểm , ngoài không điểm nào Sau lần tung , có tổng số điểm nhiều người đó vô địch Tung vòng xong lên nhặt vòng đưa cho bạn - Hs tiến hành chơi thử sau đó chơi chính thức -Cho tổ thi đua với tổ đại diện nam , nữ -Gv neâu caùch chôi luaät chôi - Hs tiến hành chơi thử sau đó chơi chính thức -Cho tổ thi đua với =>Gdhs :Tính nhanh nheïn -Giaùo vieân ñieàu khieån Nhaän xeùt 3.Phaàn keát thuùc :Cho hs thaû loûng cô theå Nhận xét học Giáo viên hệ thống lại bài 80m sau đó chuyển thành đội hình voøng troøn -Vừa vừa thở sâu 6-8 lần -Xoay coå tay, vai, goái, hoâng -Cán lớp điều khiển -Đi theo 2-4 hàng dọc, hát CB XP -Đi theo 2-4 hàng dọc -Cúi người -Nhaûy thaû loûng NS: ND: CHÍNH TAÛ ( 55 ) KHO BAÙU (Nghe-vieát) I-MUÏC TIEÂU: -Chép chính xác bài chính tả, trình bày đúng bài văn xuôi -Làm các bài tập GDVSMT: bảo vệ và chăm sóc kĩ đất đai -Giaùo duïc: chép chính xaùc II-ĐỒ DÙNG DẠY – HỌC: -GV: Baûng phuï baøi taäp 2b III-CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY VAØ HỌC: Lop3.net HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HS 1-OÅn ñònh 2-Kieåm tra: -Viết bảng con: giải thưởng, sức khoẻ, đạo đức 3-Bài mới: Kho báu -Hướng dẫn tập chép -Giáo viên đọc đoạn văn cần chép -Nội dung đoạn văn là gì? -Học sinh theo dõi và đọc lại -Nói chăm làm lụng hai vợ chồng người nông dân -3 caâu -Dấu chấm, dấu phẩy sử dụng -Chữ Ngày, Hai, Đến vì là chữ đầu câu -Học sinh viết từ khó vào bảng con: hai sương nắng, cuốc bẫm, trở về, gà gáy -Đoạn văn có câu? -Đọc đề bài -Trong đoạn văn dấu câu nào sử *Học sinh làm miệng và viết vào sách duïng? -voi hươ vòi - mua màng -thuở nhỏ - chanh chua -Những chữ nào phải viết hoa? Vì sao? -Yêu cầu đọc câu tìm từ khó viết -Học sinh chép bài vào vở.Học sinh soát lỗi -Chaám baøi -Hướng dẫn làm bài tập chính tả *Baøi taäp 2:Điền vào chỗ trống ua hay uơ laøm mieäng GDVSMT: bảo vệ và chăm sóc kĩ đất đai 4-Cuûng coá:Vieát baûng con: cuoác baãm, gaø gaùy 5-Dặn dò: sửa lỗi vào vở.Chuẩn bị bài sau: Cây dừa TOÁN ( 137 ) ÑÔN VÒ, CHUÏC, TRAÊM, NGHÌN I-MUÏC TIEÂU: -Biết quan hệ đơn vị và chục; chục và trăm; biết đơn vị nghìn, quan hệ traêm vaø nghìn -Nhận biết các số tròn trăm, biết cách đọc, viết các số tròn trăm -Bài tập cần làm bài 1,2 -Giáo dục: cẩn thận viết số trăm, nghìn II-ĐỒ DÙNG DẠY – HỌC: -Giaùo vieân: boä oâ vuoâng bieåu dieãn III-CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY VAØ HỌC: Lop3.net HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HS 1-OÅn ñònh 2-Kieåm tra: 3-Bài mới: Đơn vị, chục, trăm, nghìn - OÂn taäp veà ñôn vò, chuïc vaø traêm -Gaén leân baûng oâ vuoâng vaø hoûi coù maáy ñôn vò? -Tieáp tuïc gaén 2, 3, 10 oâ vuoâng nhö phaàn baøi hoïc SGK và yêu cầu HS nêu số đơn vị tương tự trên -10 ñôn vò coøn goïi laø gì? -1 chuïc baèng bao nhieâu ñôn vò? -Vieát leân baûng: 10 ñôn vò = chuïc -Gắn lên bảng các hình chữ nhật biểu diễn chục và yêu cầu HS nêu số chục từ chục (10) đến 10 chục (100) tương tự đã làm với phần đơn vị -10 chuïc baèng maáy traêm? -Vieát leân baûng 10 chuïc = 100 -Giới thiệu nghìn -Gaén leân baûng hình vuoâng bieåu dieãn 100 vaø hoûi: Coù maáy traêm -Gọi HS lên bảng viết số 100 xuống vị trí gắn hình vuoâng bieåu dieãn 100 -Gaén hình vuoâng nhö treân leân baûng vaø hoûi: Coù maáy traêm -Yeâu caàu HS suy nghó vaø tìm caùch vieát soá traêm -Giới thiệu: Để số lượng là trăm, người ta dùng số traêm, vieát 200 -Lần lượt đưa 3, 4, 5, 6, 7, 8, 9, 10 hình vuông trên để giới thiệu các số 300, 400, -Các số từ 100 đến 900 có đặc điểm gì chung? -Những số này gọi là số tròn trăm -Gaén leân baûng 10 hình vuoâng vaø hoûi: Coù maáy traêm? -Giới thiệu: 10 trăm gọi là nghìn -Vieát leân baûng: 10 traêm = nghìn -Để số lượng là nghìn, viết là 1000 -HS đọc và viết số 1000 -Yêu cầu HS nêu lại các mối liên hệ đơn vị và chục, chục và trăm, trăm và nghìn - Luyện tập, thực hành Lop3.net -Coù ñôn vò -Coù 2, 3, 4, 5, 6, 7, 8, 9, 10 ñôn vò -10 ñôn vò coøn goïi laø chuïc -1 chuïc baèng 10 ñôn vò -Neâu: chuïc – 10; chuïc – 20; 10 chuïc – 100 -10 chuïc baèng traêm -Coù traêm -Vieát soá 100 -Coù traêm -HS vieát vaøo baûng con: 200 -Đọc và viết các số từ 300 đến 900 -Cùng có chữ số 00 đứng cuoái cuøng -Coù 10 traêm -Cả lớp đọc: 10 trăm nghìn -HS quan saùt vaø nhaän xeùt: Số 1000 viết chữ số, chữ số đứng đầu tiên, sau đó là chữ số đứng lieàn -1 chuïc baèng 10 ñôn vò -1 traêm baèng 10 chuïc -1 nghìn baèng 10 traêm -200 Hai trăm -300 Ba trăm - 400 Bốn trăm - 500 Năm - Đọc và viết số 4-Cuûng coá:1 chuïc baèng maáy ñôn vò? traêm baèng maáy chuïc? nghìn baèng maáy traêm? 5-Dặn dò: làm bài tập.Chuẩn bị: So sánh các số tròn traêm.1,2,3 trăm - 600 Sáu trăm trăm -800 Tám trăm trăm -700 Bảy -900 Chín Tăng cường Toán I-MUÏC TIEÂU: - Củng cố quan hệ đơn vị và chục,giữa chục và trăm.Biết đơn vị nghìn,quan hệ giũa trăm và nghìn.Nhận biết các số tròn trăm,biết cách đọc và viết số tròn traêm - Làm đúng bài tập - GDHS tính caån thaän,chính xaùc II-ĐỒ DÙNG DẠY – HỌC: III-CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY VAØ HỌC: HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HS 1-OÅn ñònh 2-Kieåm tra: 3-Bài mới: 1/ Soá ? a 10 ñôn vò baèng chuïc Yeâu caàu hS neâu nhanh keát quaû b 10 chuïc baèng traêm Nhaän xeùt c 10 traêm baèng nghìn 2/ Vieát(theo maãu) Vieát Đọc - Yeâu caàu HS noái tieáp lean 100 Moät traêm baûng ñieàn vaøo choå chaám 200 Hai traêm - Nhaän xeùt 300 Ba traêm Boán traêm 400 500 Naêm traêm Saùu traêm 600 Baûy traêm 700 800 Taùm traêm Chín traêm 900 Moät nghìn 1000 3/Ñieàn daáu > < = - Goïi HS nhaéc laïi caùch laøm - Goïi HS leân baûng laøm baøi 100 <200 400=400 800 > 700 Lop3.net 200 < 300 400 < 500 900 < 1000 600>500 600 < 700 800 > 600 4/ Viết các số tròn trăm theo thứ tự từ 100,200,300,400,500,600,700,800,900 bé đến lớn - Yeâu caàu HS laøm vaøo baûng 4-Cuûng coá-Daën doø: Xem laïi baøi TỰ NHIÊN XÃ HỘI (28 ) MỘT SỐ LOAØI VẬT SỐNG TRÊN CẠN I-MUÏC TIEÂU: -Nêu tên và ích lợi số động vật sống trên cạn người GDVSMT: bảo vệ cây cối và môi trường để các vật sống trên cạn tốt -Giaùo duïc: chaêm hoïc II-ĐỒ DÙNG DẠY – HỌC: -GV: soá hình vaät soáng treân caïn III-CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY VAØ HỌC: HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HS 1-OÅn ñònh 2-Kiểm tra: Loài vật sống đâu? -Loài vật có thể sống đâu? 3-Bài mới: Một số loài vật sống trên cạn *Hoạt động 1: Làm việc với tranh ảnh *HS quan sát, thảo luận nhóm -Hình 1: Con lạc đà, sống sa mạc Chúng ăn SGK -Yêu cầu: Các nhóm hãy thảo luận các cỏ và nuôi vườn thú -Hình 2: Con bò, sống đồng cỏ Chúng ăn cỏ vấn đề sau: và nuôi gia đình Neâu teân vaät tranh Cho biết chúng sống đâu? -Hình 3: Con hươu, sống đồng cỏ Chúng ăn Thức ăn chúng là gì? coû vaø soáng hoang daïi Con naøo laø vaät nuoâi gia ñình, -Hình 4: Con choù Chuùng aên xöông, thòt vaø nuoâi nào sống hoang dại nhà -Hình 5: Con thỏ rừng, sống hang Chúng nuôi vườn thú? GDVSMT: baûo veä caây coái vaø moâi aên caø roát vaø soáng hoang daïi trường để các vật sống trên cạn -Hình 6: Con hổ, sống rừng Chúng ăn toát thịt và sống hoang dại, nuôi vườn thú -Tại lạc đà đã có thể sống sa mạc? -Haõy keå teân moät soá vaät soáng -Hình 7: Con gaø Chuùng aên giun, aên thoùc vaø lòng đất nuôi nhà -Con gì mệnh danh là chúa tể sơn -Vì nó có bướu chứa nước, có thể chịu Lop3.net laâm? GV kết luận: Có nhiều loài vật sống trên mặt đất như: Voi, ngựa, chó, gà, hổ … có loài vật đào hang sống đất thoû, giun … Chuùng ta caàn phaûi baûo veä caùc loài vật có tự nhiên, đặc biệt là các loài vật quý *Hoạt động 2: Động não -Em hãy cho biết chúng ta phải làm gì để bảo vệ các loài vật? *Hoạt động 3: Triển lãm tranh ảnh -Giáo viên giới thiệu số vật vừa sống trên cạn vừa sống nước 4-Cuûng coá:Keå teân caùc vaät soáng treân caïn 5-Dặn dò:Chuẩn bị: Một số loài vật sống nước noùng -Thoû, chuoät, … -Con hoå -Không giết hại, săn bắn trái phép, không đốt rừng làm cháy rừng không có chỗ cho động vaät sinh soáng … -Học sinh lựa chọn vật sống trên caïn TAÄP VIEÁT ( 28 ) CHỮ HOA Y I-MUÏC TIEÂU: -Viết đúng chữ hoa Y (1 vòng cỡ vừa, dòng cỡ nhỏ), chữ và câu ứng dụng: Yêu (1 vòng cỡ vừa, dòng cỡ nhỏ), Yêu lũy tre làng (3 lần) -Viết nhanh nối nối nét -Giáo dục các em cố gắng luyện viết chữ cho đẹp II-ĐỒ DÙNG DẠY – HỌC: -GV: Chữ mẫu Y Bảng phụ viết chữ cỡ nhỏ III-CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY VAØ HỌC: HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HS 1-OÅn ñònh 2-Kieåm tra: 3-Bài mới: Chữ hoa Y - Hướng dẫn viết chữ cái hoa - Giới thiệu chữ hoa Y -HS quan saùt - Chữ Y cao li? -8 li -Viết nét? 10 Lop3.net +Gồm nét là nét móc hai đầu và nét khuyết nét ngược -GV hướng dẫn cách viết: +Nét 1: viết nét chữ U +Nét 2: từ điểm dừng bút nét 1, rẽ bút lên đường kẽ 6, đổi chiều bút, viết nét khuyết ngược, kéo dài xuống đường kẽ đường -HS quan saùt kẽ 1, dừng bút đường kẽ phía trên -GV viết mẫu kết hợp nhắc lại cách viết -Hướng dẫn viết câu ứng dụng -Giới thiệu câu: Yêu lũy tre làng -Nêu độ cao các chữ cái -Các chữ viết cách khoảng chừng nào? -GV viết mẫu chữ: Yêu lưu ý nối nét Y và êu -HS vieát baûng -GV nhaän xeùt vaø uoán naén Y (Tình caûm yeâu laøng xoùm queâ höông người Việt Nam) -HS taäp vieát treân baûng - HS đọc câu -Y : l; l, y, g : 2,5 li; t : 1,5 li; r : 1,25 li; e, u, a, n : li -HS vieát baûng -HS viết Yêu lũy tre làng *Hoạt động 3: Viết -GV theo dõi, giúp đỡ HS yếu kém -Chấm, chữa bài 4-Củng cố:Viết bảng chữ hoa Y – Yêu 5-Dặn dò: viết phần còn lại nhà.Chuẩn bị: Chữ hoa A ( kieåu 2) Tăng cường Chính tả Kho Baùu(NV) I-MUÏC TIEÂU: - Nghe viết chính xác bài chính tả (từ Theo lời cha đến ăn để) 11 Lop3.net - Làm đúng BT điền vào chổ trống s x - Rèn chữ viết,trình bày đẹp II-ĐỒ DÙNG DẠY – HỌC: III-CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY VAØ HỌC: HOẠT ĐỘNG CỦA GV 1-OÅn ñònh 2-Kieåm tra: 3-Bài mới: *Hoạt động 1: Hướng dẫn nghe viết - GV đọc lần đoạn viết - Hướng dẫn phân tích,viết từ khó - Đọc bài cho HS viết vào - Đọc lại cho HS soát lỗi *Hoạt động 2: BT - Yeâu caàu HS ñieàn vaøo choå troáng s x để có tên các loài cây - Nhaän xeùt 4-Cuûng coá: Chaám baøi,nhaän xeùt 5-Dặn dò: Sửa lại các chữ viết sai HOẠT ĐỘNG CỦA HS Theo dõi,1 HS đọc lại Bảng con:đào bới,kho báu,bội thu,… Viết vở,chú ý rèn chữ viết Soát lỗi HS viết bảng con:cây xoan,cây xoài,cây saáu,caây sung,caây hoa suùng Hoạt động ngoài Tuyeân truyeàn yù nghóa ngaøy 30/4 I/Muïc tieâu: - Tuyeân truyeàn yù nghóa ngaøy 30/4 - OÂn laïi baøi haùt veà Sao - GDHS tình yêu quê hương đất nước II/Taøi lieäu vaø phöông tieän: III/Tiến hành hoạt động * Tuyeân truyeàn veà ngaøy 30/4 - Ngaøy 30/4 laø ngaøy gì? (Ngày 30/4 là ngày giải phóng hoàn toàn Miền Nam,thống đất nước) +Ai là người cắm lá cờ cách mạng trên nóc tòa nhà Dinh Độc Lập vào ngày 30/4/1975?(Buøi Quang Thaän) +Quân cách mạng tiến vào Dinh Độc Lập lúc ?ngày,tháng,năm nào?(Vào lúc 12 Lop3.net 11giờ30 phút,ngày 30/4/1975) +Thaønh phoá Hoà Chí Minh mang teân Baùc vaø ngaøy thaùng naêm naøo?(thaùng 7/1976,Kì hoïp Quoác hoäi khoùa VI) => GDHS tình yêu quê hương đất nước * OÂn laïi cho HS moät soá baøi haùt veà Sao * Tổ chức,hướng dẫn số trò chơi sinh hoạt tập thể HS tự chọn IV/Tổng kết-Đánh giá:GV cùng HS nhận xét,đánh giá kết hoạt động,tuyên dương HS tích cực NS: ND: TẬP ĐỌC ( 84 ) CÂY DỪA I-MUÏC TIEÂU: -Biết ngắt nhịp thơ hợp lí đọc các câu thơ lục bát -Hiểu : cây dừa giống người, biết gắn bó với đất trời, với thiên nhiên (trả lời câu hỏi 1, 2; thuộc dòng thơ đầu) -Giaùo duïc: chaêm hoïc II-ĐỒ DÙNG DẠY – HỌC: -GV: Tranh minh hoạ bài tập đọc SGK III-CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY VAØ HỌC: HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HS 1-OÅn ñònh 2-Kieåm tra: Kho baùu -Theo dõi và đọc thầm theo -Trước người cha cho các -Học sinh nối tiếp đọc câu và đọc bieát ñieàu gì? đúng các từ: tỏa, gật đầu, bạc phếch, nở, chải, quanh cổ, bay vào bay ra, đủng đỉnh -Theo lời cha, hai đã làm gì? -Học sinh nối tiếp đọc đoạn 3-Bài mới: Cây dừa - Luyện đọc -GV đọc mẫu bài thơ: Giọng nhẹ nhàng Nhấn giọng các từ ngữ gợi tả, gợi cảm -Yêu cầu đọc khổ thơ bài Khổ 1: dòng thơ đầu Khổ 2: doøng thô tieáp *HS đọc lại bài sau đó trả lời: Khổ 3: doøng thô cuoái -Hướng dẫn HS ngắt giọng các câu thơ +Lá: bàn tay dang đón gió, 13 Lop3.net khoù ngaét Cây dừa xanh/ tỏa nhiều tàu,/ Dang tay đón gió,/ gật đầu gọi trăng./ Thân dừa/ bạc phếch tháng năm,/ Quả dừa/ đàn lợn con/ nằm trên cao.// - Tìm hieåu baøi : -Các phận cây dừa (lá, ngọn, thân, quả) so sánh với gì? lược chải vào mây xanh +Ngọn dừa: người biết gật đầu để gọi traêng +Thân dừa: bạc phếch, đứng canh trời đất +Quả dừa: đàn lợn con, hủ rượu -Tác giả đã dùng hình ảnh người để tả cây dừa Điều này cho thấy cây dừa gắn bó với người, người yêu quí cây dừa +Với gió: dang tay đón, gọi gió cùng đến múa -Tác giả đã dùng hình ảnh reo để tả cây dừa, việc dùng hình ảnh +Với trăng: gật đầu gọi naøy noùi leân ñieàu gì? +Với mây: là lược chải vào mây -Cây dừa gắn bó với thiên nhiên (gió, +Với nắng: làm dịu nắng trưa trăng, mây, nắng, đàn cò) nào ? +Với đàn cò: hát rì rào cho đàn cò đánh nhịp bay vaøo bay -HS trả lời theo ý hiểu cá nhân -Mỗi đoạn HS đọc cá nhân, lớp đọc đồng thanh, đọc thầm -Em thích nhaát caâu thô naøo? Vì sao? (HSKG) -HS thi đọc nối tiếp - Hoïc thuoäc loøng -Hướng dẫn HS học thuộc lòng đoạn -GV xoá dần dòn thơ để lại chữ đầu dòng.Gọi HS nối tiếp học thuộc loøng 4-Củng cố: Gọi em đọc thuộc lòng lại baøi thô 5-Dặn dò: Đọc bài và trả lời câu hỏi Chuẩn bị: Những đào TOÁN ( 138 ) SO SAÙNH CAÙC SOÁ TROØN TRAÊM I-MUÏC TIEÂU: -Bieát caùch so saùnh caùc soá troøn traêm 14 Lop3.net -Biết thứ tự các số tròn trăm -Bieát ñieàn caùc soá troøn traêm vaøo caùc vaïch treân tia soá *Baøi taäp caàn laøm: Baøi 1, baøi 2, baøi -Giaùo duïc: caån thaän vieát soá II-ĐỒ DÙNG DẠY – HỌC: III-CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY VAØ HỌC: HOẠT ĐỘNG CỦA GV 1-OÅn ñònh 2-Kieåm tra: Ñôn vò, chuïc, traêm, nghìn -Vieát baûng caùcsoá: 10, 100, 400, 1000 3-Bài mới: So sánh các số tròn trăm -Hướng dẫn so saùnh caùc soá troøn traêm -Gaén leân baûng hình vuoâng bieåu dieãn traêm, vaø hoûi: Coù maáy traêm oâ vuoâng? -Yêu cầu HS lên bảng viết số 200 xuống hình biểu dieãn -Gaén tieáp hình vuoâng, moãi hình vuoâng bieåu dieãn trăm lên bảng cạnh hình trước phần bài học SGK vaø hoûi: Coù maáy traêm oâ vuoâng? -Yêu cầu HS lên bảng viết số 300 xuống hình biểu dieãn -200 oâ vuoâng vaø 300 oâ vuoâng thì beân naøo coù nhieàu oâ vuoâng hôn? -Vậy 200 và 300 số nào lớn hơn? -200 vaø 300 soá naøo beù hôn? -Gọi HS lên bảng điền dấu >, < = vào chỗ trống cuûa: 200 300 vaø 300 200 *Tiến hành tương tự với số 300 và 400 *GV lieân heä baøi taäp -Yeâu caàu HS suy nghó vaø cho bieát: 200 vaø 400 soá naøo lớn hơn? Số nào bé hơn? -300 và 500 số nào lớn hơn? Số nào bé hơn? *Hoạt động 2: Luyện tập, thực hành -laøm vaøo baûng -Baøi taäp yeâu caàu chuùng ta laøm gì? 15 Lop3.net HOẠT ĐỘNG CỦA HS -Coù 200 -1 HS leân baûng vieát soá: 200 -Coù 300 oâ vuoâng -1 HS leân baûng vieát soá 300 -300 oâ vuoâng nhieàu hôn 200 oâ vuoâng -300 lớn 200 -200 beù hôn 300 -1 HS lên bảng, lớp làm vào baûng 200 < 300; 300 > 200 *Thực yêu cầu GV và rút keát luaän: 300 beù hôn 400, 400 lớn 300 300 < 400; 400 > 300 -400 lớn 200, 200 bé 400 400 > 200; 200 < 400 -500 lớn 300, 300 bé 500 500 > 300; 300 < 500 *Hoïc sinh laøm vaøo baûng -Baøi taäp yeâu caàu chuùng ta so saùnh các số tròn trăm với và điền dấu thích hợp 100 < 200 400 > 300 300 > 200 700 < 800 500 > 400 900 = 900 700 < 900 600 > 500 500 = 500 900 < 1000 *Ñieàn keát quaû vaøo saùch -Baøi taäp yeâu caàu chuùng ta ñieàn soá coøn thieáu vaøo oâ troáng *Baøi taäp 3: -Caùc soá caàn ñieàn laø caùc soá troøn trăm, số đứng sau lớn số đứng -Baøi taäp yeâu caàu chuùng ta laøm gì? trước -Các số điền phải đảm bảo yêu cầu gì? 100 200 300 -Yêu cầu HS đếm các số tròn trăm từ 100 đến 1000 400 theo thứ tự từ bé đến lớn, từ lớn đến bé 4-Cuûng coá:Laøm vaøo baûng con: 400 .600 700 800 700 600 500 800 500 .500 5-Dặn dò: làm bài bài tập Chuẩn bị: cac số tròn 900 1000 chục từ 110 đến 200 ĐẠO ĐỨC ( 28 ) GIÚP ĐỠ NGƯỜI KHUYẾT TẬT (Tiết 1) I-MUÏC TIEÂU: -Biết: Mọi người cần phải hổ trợ, giúp đỡ, đối xử bình đẳng với người khuyết tật -Nêu số hành động, việc làm phù hợp để giúp đỡ người khuyết tật -Có thái độ thông cảm, không phân biệt đối xử và tham gia giúp đỡ người khuyết tật lớp, trường và cộng đồng phù hợp với khả -Giáo dục: thông cảm, giúp đỡ bạn khó khăn II-ĐỒ DÙNG DẠY – HỌC: III-CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY VAØ HỌC: HOẠT ĐỘNG CỦA GV 1-OÅn ñònh 2-Kiểm tra: Lịch đến nhà người khaùc (tieát 2) -Goïi neâu caùc vieäc neân laøm vaø khoâng nên làm đến chơi nhà người khác để HOẠT ĐỘNG CỦA HS *Một số bạn đẩy xe cho bạn bị liệt hoïc -Bạn bị khuyết tật học, vui chơi -Hoïc sinh neâu theo suy nghó cuûa mình 16 Lop3.net cư xử cho lịch 3-Bài mới: Giúp đỡ người khuyết tật *Hoạt động 1: Quan sát tranh -Giới thiệu tranh gọi nêu nội dung tranh -Đúng -Sai -Đúng -Vieäc laøm cuûa baïn nhoû giuùp ích gì cho baïn khuyeát taät? -Nếu em đó em làm gì vì sao? Kết luận: chúng ta cần giúp đỡ các bạn khuyết tật để các bạn thực quyền học taäp *Hoạt động 2: Bày tỏ ý kiến -Giúp đỡ người khuyết tật là việc làm mà người nên làm -Chỉ cần giúp đỡ người khuyết tật là thöông binh -Phân biệt đối xử với bạn khuyết tật là không công với các bạn -Giúp đỡ người khuyết tật là góp phần làm bớt khó khăn thiệt thòi hoai2 *Hoạt động 3: Thảo luận nhóm -Yêu cầu HS thảo luận theo nhóm để tìm việc nên làm và không nên làm người khuyết tật -Gọi đại diện các nhóm trình bày, nghe HS trình baøy vaø ghi caùc yù kieán khoâng truøng leân baûng Keát luaän: Tuøy theo khaû naêng vaø ñieàu kiện mình mà các em làm việc giúp đỡ người tàn tật cho phù hợp Không nên xa lánh, thờ ơ, chế giễu người tàn tật 4-Củng cố: Chúng ta cần đối xử với người khuyết tật nào? 5-Daën doø: Söu taàm tranh aûnh baøi baùo veà gương giúp đỡ người khuyết tật Chuẩn bị: Tieát -Đúng *Chia thaønh nhoùm thaûo luaän vaø ghi yù kieán vaøo phieáu thaûo luaän nhoùm -Những việc nên làm: + Đẩy xe cho người bị liệt + Đưa người khiếm thị qua đường + Vui chơi với các bạn khuyết tật + Quyên góp ủng hộ người khuyết tật -Những việc không nên làm: +Trêu chọc người khuyết tật +Chế giễu, xa lánh người khuyết tật… 17 Lop3.net LUYỆN TỪ VAØ CÂU ( 28 ) TỪ NGỮ VỀ CÂY CỐI ĐẶT VAØ TRẢ LỜI CÂU HỎI: ĐỂ LAØM GÌ? DẤU CHẤM PHẨY I-MUÏC TIEÂU: -Nêu số từ nghữ cây cối (Bài tập 1) -Biết đặt và trả lời câu hỏi với cụm từ: để làm gì? (Bài tập 2); điền đúng dấu chấm, dấu chấm phẩy vào đoạn văn có chỗ trống (Bài tập 3) GDVSMT: chaêm soùc vaø baûo veä caây coái -Giaùo duïc: caån thaän ñaët daáu caâu II-ĐỒ DÙNG DẠY – HỌC: -Giaùo vieân: baûng phuï baøi taäp 1, III-CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY VAØ HỌC: HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HS 1-OÅn ñònh -Kể tên các loài cây mà em biết theo nhóm 2-Kiểm tra: Nêu tên số loài vật sống +Cây lương thực, thực phẩm: Lúa, ngô, sắn khoai nước và nước mặn lang, đỗ, lạc, vừng, rau muống, rau dền… 3-Bài mới: Từ ngữ cây cối Đặt và trả +Cây ăn quả: Cam, quýt, xoài, dâu, táo, đào, ổi, lời câu hỏi để làm gì? Dấu chấm dấu na, mơ, mận, trứng gà, sầu riêng, long… phaåy +Caây laáy goã: Xoan, lim, seán, thoâng, tre, mít… *Baøi taäp : laøm mieäng +Cây bóng mát: Bàng, phượng, vĩ, đa, si, -Gọi HS đọc yêu cầu lăng, xà cừ, nhãn… -Có loài cây vừa là cây bóng mát, *Dưa vào kết bài - hỏi đáp theo mẫu vừa là cây ăn quả, vừa là cây lấy gỗ -Người ta trồng cây bàng để lấy bóng mát cho sân caây: mít, nhaõn… trường, đường phố, các khu công cộng GDVSMT: chăm sóc và bảo vệ cây -HS thực hành theo cặp coái *Học sinh thực hành làm vào *Bài tập : Thực hành -Ñieàn daáu chaám hay daáu phaåy vaøo oâ troáng -GV gọi HS đọc yêu cầu “Chiều qua, Lan nhận thư bố Trong thư, bố Goïi caëp leân laøm maãu daën doø hai chò em Lan raát nhieàu ñieàu Song Lan nhớ lời bố dặn riêng em cuối thư: “Con nhớ -Người ta trồng cây bàng để làm gì? chăm bón cây cam đầu vườn để bố về, bố mình coù cam ngoït aên nheù!” -Gọi HS lên thực hành -Vì câu đó chưa thành câu -Nhaän xeùt vaø cho ñieåm HS -Vì câu đó đã thành câu và chữ đầu câu sau đã *Bài tập 3: làm bài vào vieát hoa -Gọi HS đọc yêu cầu -Yeâu caàu 1HS leân baûng laøm -Gọi HS nhận xét, chữa bài 18 Lop3.net -Vì ô trống thứ lại điền dấu phaåy? -Vì lại điền dấu chấm vào ô trống thứ hai? 4-Củng cố:Gọi vài em đặt câu hỏi để làm gì? 5-Dặn dò: Chuẩn bị: Từ ngữ cây cối Đặt và trả lời câu hỏi để làm gì? NS: ND: THEÅ DUÏC Tieát 52Troø chôi:“Tung vòng vào đích và Chạy đổi chổ vỗ tay nhau” I/ MUÏC TIEÂU : -Biết cách chơi và tham gia chơi các trò chơi -Tính nhanh nheïn -Rèn luyện sức khỏe tập thể dục vào buổi sáng II/ CHUAÅN BÒ : 1.Giaùo vieân : Veä sinh saân taäp, coøi III/ CÁC HỌAT ĐỘNG DẠY HỌC : HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HS 1.Phần mở đầu : -Taäp hoïp haøng -Gv phổ biến nội dung yêu cầu học -Chaïy nheï nhaøng theo moät haøng doïc treân -Xoay số khớp cổ tay , cổ chân ,đầu gối , địa hình tự nhiên 70-80m sau đó chuyển vai , hoâng thành đội hình vòng tròn -Nhaän xeùt -Vừa vừa thở sâu 6-8 lần 2.Phaàn cô baûn : -Xoay coå tay, vai, goái, hoâng -Chôi troø chôi : “Tung vòng vào đích ” -Cán lớp điều khiển -Gv neâu caùch chôi luaät chôi -Đi theo 2-4 hàng dọc, haut - Hs tiến hành chơi thử sau đó chơi chính thức Cho tổ thi đua với -Chôi troø chôi : “Chạy đổi chỗ vỗ tay ” Gv neâu caùch chôi luaät chôi -Đi theo 2-4 hàng dọc - Hs tiến hành chơi thử sau đó chơi chính thức 19 Lop3.net =>Gdhs :Tính nhanh nheïn -Giaùo vieân ñieàu khieån Nhaän xeùt 3.Phaàn keát thuùc :Cho hs thaû loûng cô theå Nhaän xét học Giáo viên hệ thống lại bài -Cúi người.Nhảy thả lỏng TAÄP LAØM VAÊN ( 28 ) ĐÁP LỜI CHIA VUI TẢ NGẮN VỀ CÂY CỐI I-MUÏC TIEÂU: -Biết đáp lời chia vui tình giao tiếp cụ thể (Bài tập 1) -Đọc và trả lời các câu hỏi bài miêu tả ngắn (Bài tập 2); viết các câu trả lời cho moät phaàn baøi taäp (Baøi taäp 3) -Giaùo duïc: chaêm hoïc II-ĐỒ DÙNG DẠY – HỌC: III-CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY VAØ HỌC: HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HS 1-OÅn ñònh 2-Kieåm tra: -Gọi vài em đọc bài làm tả ngaén veà bieån 3-Bài mới: Đáp lời chia vui Tả -1 HS đọc thành tiếng, lớp đọc thầm và suy nghĩ ngaén veà caây coái *Baøi taäp 1: yeâu caàu cuûa baøi -Gọi đóng vai SGK -HS 1: Chúc mừng bạn đã đoạt giải cao thi -Goïi HS leân laøm maãu -HS 2: Caûm ôn baïn raát nhieàu -Yêu cầu HS nhắc lại lời HS -HS phát biểu ý kiến cách nói khác Ví dụ: Các bạn 2, sau đó suy nghĩ để tìm cách quan tâm đến tớ nhiều quá, lần sau tớ cố gắng để đoạt giải cao hơn./ Tớ cảm động quá Cảm ơn các bạn nhiều noùi khaùc -Yêu cầu nhiều HS lên thực lắm./… -HS thực hành nói haønh -HS đọc lại bài Cả lớp đọc thầm theo *Baøi taäp 2: laøm mieäng -GV đọc mẫu bài Quả măng cụt a Hoạt động theo cặp HS 1: Quaû maêng cuït hình gì? a Nói hình dạng bên ngoài HS 2: Quaû maêng cuït troøn nhö quaû cam quaû maêng cuït HS 1: Quả to chừng nào? HS 2: Quaû to baèng naém tay treû em HS 1: Quaû maêng cuït maøu gì? HS 2: Quả màu tím sẫm ngả sang đỏ 20 Lop3.net