Môc tiªu -Kiểm tra kiến thức và phương pháp học tập của h/s để đánh giá đúng và có biÖn ph¸p kh¾c phôc -RÌn tÝnh chÝnh x¸c vµ cÈn thËn cho h/s B... Biết rằng số giấy vụn thu được của ba [r]
(1)Trịnh Thị LiênTrườngTHCS Thụy Phong-Đại số 7-Ngày soạn :17/10/2007 Tuần 11 _ Tiết 21: Ôn tập chương I (tiết2) Ngµy d¹y : / / 2010 A Môc tiªu ¤n tËp c¸c t/c cña tØ lÖ thøc vµ d·y tØ sè b»ng ,kh¸i niÖm sè v« tØ ,sè thùc, c¨n bËc hai RÌn luyÖn kÜ n¨ng t×m sè cha biÕt tØ lÖ thøc ,trong d·y tØ sè b»ng ,gi¶i to¸n vÒ tØ sè ,chia tØ lÖ ,thùc hiÖn phÐp tÝnh R ,t×m gi¸ trÞ nhá nhÊt cña biÓu thøc B ChuÈn bÞ GV: b¶ng phô ghi ®/n ,t/c c¬ b¶n cña tØ lÖ thøc, t/c cña d·y tØ sè b»ng nhau, m¸y tÝnh bá tói H/s: m¸y tÝnh bá tói, b¶ng nhãm C TiÕn tr×nh d¹y häc Hoạt động thầy Hoạt động trò Hoạt động 1: Kiểm tra (7’) 1, ViÕt c«ng thøc nh©n, chia luü Häc sinh lªn b¶ng viÕt c¸c c«ng thøc thõa cïng c¬ sè ,luü thõa cña luü thõa ,luü thõa cña tÝch, luü thõa cña thương 2, ViÕt c«ng thøc thÓ hiÖn t/c cña d·y tØ sè b»ng ? Trong tiết học trước chúng ta đã ôn Học sinh nhắc lại các kiến thức đã ôn tiết học trước ®îc nh÷ng kiÕn thøc g×? Ho¹t déng 2: ¤n tËp vÒ tØ lÖ thøc, d·y tØ sè b»ng (10’) TØ sè cña sè h÷u tØ a vµ b ( b ) lµ ? ThÕ nµo lµ tØ sè cña sè a vµ thương phép chia a cho b ( b ) ? LÊy vÝ dô hai tØ sè b»ng lËp thµnh tØ lÖ ? TØ lÖ thøc lµ g× ? ? Cho biÕt c¸c sè h¹ng cña tØ lÖ thøc thøc a c ? TÝnh chÊt c¬ b¶n cña tØ lÖ thøc NÕu th× a.d = b.c b d NÕu a.d = b.c vµ a,b,c,d th× ta cã a c a b d c d b thÓ suy ®îc c¸c tØ lÖ thøc nµo ? ; ; ; b d c d b a c a a c ac ac b d bd bd a c e a be a be b d g bd g bd g ? Nªu t/c cña d·y tØ sè b»ng Bµi 1: T×m x c¸c tØ lÖ thøc sau a, x : (-2,14) = (-3,12) : 1,2 a, x = Lop7.net (2,14).(3,12) 1,2 (2) Trịnh Thị LiênTrườngTHCS Thụy Phong-Đại số 7-Ngày soạn :17/10/2007 x = 5,564 b, : x : (0,06) 25 : 50 12 12 x= 25 25 48 x= 625 12 b, x = ? x tØ lÖ thøc lµ sè h¹ng nµo cña tØ lÖ thøc ? ? Muèn t×m ngo¹i tØ ta lµm thÕ nµo ? x tØ lÖ thøc lµ sè h¹ng nµo cña TLT ? h·y nªu c¸ch lµm ? Gäi h/s lªn b¶ng Bµi : T×m x,y,z biÕt x y z x y z x yz 3 3 45 vµ x + y – z = x = ; y = 12; z = 15 ? §Ó lµm bµi tËp nµy em ph¶i ¸p dông kiÕn thøc nµo? ? Hãy hoạt động nhóm Hoạt động3: Ôn tập số vô tỉ, bËc hai , sè thùc (7’) ? Số hữu tỉ viết dạng số thËp ph©n nh thÕ nµo ? Cho vÝ dô ? Số hữu tỉ viết dạng số thập ph©n h÷u h¹n hoÆc sè thËp ph©n v« h¹n tuÇn hoµn Số viết dạng số thập phân v« h¹n kh«ng tuÇn hoµn Sè Q vµ I ®îc gäi chung lµ sè thùc C¨n bËc cña mét sè a kh«ng ©m lµ sè x cho x2 = a ? ThÕ nµo lµ sè v« tØ ? ? Sè thùc lµ g×? ? §/n c¨n bËc hai cña sè a kh«ng ©m Bµi 3: TÝnh 49 ; 0,09 ; 16 ; 81 100 49 7; 0,09 0,3; 16 4; Hoạt động 4: Luyện tập (20’) D¹ng 1: TÝnh gi¸ trÞ cña biÓu thøc Bµi 105(sgk) a, 0,01 0,25 b, 0,5 100 81 100 10 a, 0,1 - 0,5 = - 0,4 b; 0,5.10 – 0,5 = – 0,5 = 4,5 D¹ng 2: Bµi to¸n thùc tÕ Bài 103(sgk) ? Đọc đề bài ? Bµi yªu cÇu ®iÒu g× ? Gọi số lãi tổ chia là x, y ( đồng) ? Theo bµi ta cã ®iÒu g× ? ¸p dông t/c cña d·y tØ sè b»ng Gọi số lãi tổ chia là x,y ( đồng) x, y > Theo bµi ta cã Lop7.net x y vµ (3) Trịnh Thị LiênTrườngTHCS Thụy Phong-Đại số 7-Ngày soạn :17/10/2007 em h·y lµm x + y = 12800000® ¸p dông t/c cña d·y tØ sè b»ng ta cã x = 4800000 y = 8000000 Tr¶ lêi ? Bài toán đến đây chưa ? D¹ng 3: Chøng minh tØ lÖ thøc Bµi 102(sgk) GV: Tõ a c a.d b.c b d xÐt tÝch ( a+b).d = a.d + d.b = b.c + b.d = b ( c+d) VËy ( a+b ) d = b(c+d) x y x y 12800000 1600000 35 ab b ab cd cd d b d §Ó c/m tØ lÖ thøc ta c/m tÝch trung tØ b»ng tÝch ngo¹i tØ ? Tượng tự hãy c/m câu b b, ab cd b d (a-b) d = a.d –b.d = b.c – b.d = b (c- d ) VËy ( a – b ) d = b ( c – d ) ab cd b d a c k (k Q) C2: §Æt b d a = b.k ; c = d.k ? TÝnh a, c ? Qua c¸ch c/m nµy em rót ®îc ®iÒu g× ? ? Ngoµi c¸ch nµy cßn c¸ch nµo n÷a kh«ng ? ? Tõ a b b.k b b(k 1) k 1 b b b c d d k d k 1 d d ab cd vËy b d ta c/m tØ sè ë vÕ cïng b»ng tØ sè thø ab cd b d ab b cd d a b ab ho¸n vÞ trung tØ vµ sö c d cd ab cd em h·y suy tØ lÖ b d thøc tho¶ m·n ®k tØ sè cã tö vµ mÉu dạng tổng ? Qua đó em rút cách làm ? dông t/c cña d·y tØ sè b»ng Lop7.net (4) Trịnh Thị LiênTrườngTHCS Thụy Phong-Đại số 7-Ngày soạn :17/10/2007 ab cd b d a c 1 1 b d a c b d ab a c cd 1 1 C5: b b d d C4: Gv hướng dẫn học sinh cách c/m còn l¹i Dùng t/c đẳng thức biến đổi dần TLT đã cho thành TLT phải c/m C5: Biến đổi tỉ số vế trái tỉ lệ thøc cÇn c/m thµnh vÕ ph¶i Hoạt động 5: Hướng dẫn nhà (2’) -Häc bµi theo 10 c©u hái «n xem lại các dạng bài tập đã làm -ChuÈn bÞ tËp bµi kiÓm tra Ngµy d¹y: / ./ 2007 TuÇn 11 _ TiÕt 22: KiÓm tra A Môc tiªu -Kiểm tra kiến thức và phương pháp học tập h/s để đánh giá đúng và có biÖn ph¸p kh¾c phôc -RÌn tÝnh chÝnh x¸c vµ cÈn thËn cho h/s B ChuÈn bÞ GV: đề bài h/s: tËp bµi kiÓm tra C TiÕn tr×nh d¹y häc §Ò bµi Bài 1: Giá trị tuyệt đối số hữu tỉ x xác định nào ¸p dông t×m ; 1,35 ; Bµi 2: Thùc hiÖn phÐp tÝnh (b»ng c¸ch hîp lÝ nÕu cã thÓ) 15 19 15 1 34 21 34 17 3 3 b, 16 : 28 : 1 c, ( - )3 0,25 : 6 4 a, Bµi 3: T×m x tØ lÖ thøc Lop7.net (5) Trịnh Thị LiênTrườngTHCS Thụy Phong-Đại số 7-Ngày soạn :17/10/2007 x 4 : : 0,3 Bài 4: Ba chi đội 7a,7b,7c thu tổng cộng 120 kg giấy vụn Biết số giấy vụn thu ba chi đội tỉ lệ với 9,7,8 Hãy tính số giấy vụn thu chi đội Bµi ( giµnh cho h/s kh¸ ,giái ) So s¸nh sè 2300 vµ 3200 Lớp đại trà : Bµi 1: (2,5®) : §/n (1®) Bµi ( 3®) mçi c©u ® a, 17 b, 20; c, Bµi ( 2®) Bµi 4: ( 2,5 ®) Líp chän : Bµi 1: (2®): ®/n ( 1®) Bµi ( ®) Bµi ( ®) Bµi ( 2®) Bµi ( 1®) §¸p ¸n vµ biÓu ®iÓm ¸p dông ( 1,5®) -3 13 ¸p dông ( 1®) Lop7.net (6)