Bài mới: a.Giới thiệu bài: -Giới thiệu bài trực tiếp -3 HS nhắc lại tên bài học, lớp ĐT b.Nội dung: Nội dung Giáo viên Hoạt động 1: Bài 1: Gọi HS nêu yêu cầu.. Thực hành -Yêu cầu HS làm [r]
(1)Trường TH Đa Kao_Đam Rông_Năm học 2012_2013 Tuần 19 LÒCH BAÙO GIAÛNG TUAÀN 19 (Bắt đầu dạy từ ngày 7/1/2013_11/1/2013) Thứ ngày Thứ 7/1 Thứ 8/1 Thứ 9/1 Thứ 10/1 Thứ 11/1 Phaân moân TN-XH Tập đọc KC Toán Chào cờ Tieát 37 37 19 91 Teân baøi daïy Vệ sinh môi trường (tt) Hai Bà Trưng Hai Bà Trưng Các số có bốn chữ số Mó thuaät Toán Chính taû LT Toán Taäp vieát 19 92 37 37 19 G V chuyeân Luyện tập Nghe- viết: Hai Bà Trưng OÂn phaàn HS coøn yeáu Ôn chữ hoa N (tt) Tập đọc Toán Aâm nhaïc LTVC Theå duïc 38 93 19 19 37 Báo cáo kết tháng thi đua… Các số có bốn chữ số (tt) GV chuyeân Ôn tập cách đặt và trả lời câu hỏi:Khi nào? Baøi 37 Theå duïc Tập đọc Toán LT Toán Đạo đức 38 19 94 38 19 Baøi 38 Bộ đội làng (thêm) Các số có bốn chữ số (tt) Luyeän taäp Đoàn kết với thiếu nhi quốc tế( t1) TNXH Taäp laøm vaên Toán Chính taû HÑTT 38 19 95 38 19 Vệ sinh môi trường (tt) Nghe-kể: Chàng trai Phù Ủng Số 10 000- Luyện tập Nghe- viết: Âm thành phố Giáo viên: Nguyễn Thị Như Thường – GVCN lớp 3A Lop3.net Trang (2) Trường TH Đa Kao_Đam Rông_Năm học 2012_2013 Tiết Tuần 19 Thứ hai ngày tháng năm 2013 Tự nhiên xã hội §37: Vệ sinh môi trường (tiếp theo) (Gv dạy chuyên) Tiết § 37: Tập đọc Hai Bà Trưng I.Mục tiêu: - Đọc trôi chảy toàn bài, đọc đúng các từ khó dễ phát âm sai: đô hộ, luy lâu, trẩy quân…Biết ngắt nghỉ đúng sau các dấu câu, các cụm từ; bước đầu biết đọc với giọng phù hợp với diễn biến chuyện - Hiểu nghĩa các từ chú giải bài.Hiểu nội dung bài: Ca ngợi tinh thần bất khuất chống giặc ngoại xâm Hai Bà Trưng và nhân dân ta *GDKNS: Đặt mục tiêu, đảm nhận trách nhiệm, kiên định, giải vấn đề II.Chuẩn bị: - Bảng phụ ghi nội dung cần HD hs luyện đọc III.Các hoạt động dạy –học: 1.Kiểm tra bài cũ: -Không kiểm tra Bài mới: a.Giới thiệu bài: -Giới thiệu chủ điểm học học kì II -Dẫn dắt –ghi tên bài -3 HS nhắc lại tên bài học, lớp ĐT b.Nội dung: Nội dung Hoạt động1: Luyện đọc Giáo viên -Đọc toàn bài -Gọi hs đọc nối tiếp câu -Theo dõi, sửa lỗi phát âm -Luyện đọc từ khó: đô hộ, luy lâu, trẩy quân… -Gọi hs đọc nối tiếp đoạn -Theo dõi, giải nghĩa từ -Yêu cầu đọc đoạn nhóm -Gọi các nhóm thi đọc -GV – HS cùng nhận xét -Nhận xét tuyên dương -Yêu cầu đọc đồng Hoạt động 2: -YC 1HS đọc đoạn 1, lớp đọc HD tìm hiểu thầm,trả lời: bài Giáo viên: Nguyễn Thị Như Thường – GVCN lớp 3A Lop3.net Học sinh -Theo dõi -Đọc nối tiếp câu -HS yếu đánh vần tiếng -HS luyện đọc đồng thanh, cá nhân -Đọc đoạn nối tiếp (2 lượt) -Lắng nghe -Đọc đoạn nhóm -Các nhóm thi đọc -Lớp đọc đồng toàn bài -1HS đọc đoạn 1, lớp đọc thầm, 3-4 HS trả lời: Trang (3) Trường TH Đa Kao_Đam Rông_Năm học 2012_2013 Tuần 19 (?) Nêu tội ác giặc nhân dân ta? + Chúng thẳng tay chém giết dân lành, cướp hết ruộng nương, bắt dân… -YC 1HS đọc đoạn 2, lớp đọc -1HS đọc đoạn 2, lớp đọc thầm, 3-4 thầm,trả lời: HS trả lời (?) Hai Bà Trưng có tài và chí lớn +Hai Bà Trưng giỏi võ nghệ, nuôi nào? chí lớn giành lại non sông -YC 1HS đọc đoạn 3, lớp đọc -1HS đọc đoạn 3, lớp đọc thầm, 3-4 thầm,trả lời: HS trả lời (?)Vì Hai Bà Trưng khởi +Vì Hai Bà Trưng yêu nước, thương nghĩa? dân, căm thù giặc đã tàn bạo giết hại ông Thi Sách, gay bao tội ác… -YC 1HS đọc đoạn 4, lớp đọc -1HS đọc đoạn 4, lớp đọc thầm, thầm,trả lời: thảo luận cặp đôi, trả lời: (?)Kết khởi nghĩa +Thành trì giặc sụp nào? đổ.Tô Định trốn nước Đất nước… (?) Vì muôn đời nhân dân +Vì Hai Bà Trưng là người lãnh đạo ta tôn kính Hai Bà Trưng? nhân dân giải phóng đất nước -Rút nội dung, ghi bảng -2 em nhắc lại, lớp ĐT *GDKNS:GD HS tình yêu quê -Lắng nghe hương, lòng tự hào truyền thống dân tộc -Nghe HD Hoạt động 3: -HD HS đọc diễn cảm đoạn -Gọi HS thi đọc diễn cảm - 3-4HS thi đọc diễn cảm Luyện đọc -Nhận xét, tuyên dương -HS yếu đánh vần đọc trơn lại câu IV Củng cố: (?)Câu chuyện giúp em hiểu điều gì? -HS nêu ý kiến V.Dặn dò: -Nhaän xeùt tiết học - Dặn dòhs luyện đọc thêm Tiết Kể chuyện § 19: Hai Bà Trưng I.Mục tiêu: - Dựa vào tranh minh họa kể lại đoạn câu chuyện - Biết nghe và nhận xét lời kể bạn -HS yêu thích kể chuyện *GDKNS: Lắng nghe tích cực, tư sáng tạo II.Chuẩn bị -Bảng phụ nghi nội dung cần HD kể chuyện Giáo viên: Nguyễn Thị Như Thường – GVCN lớp 3A Lop3.net Trang (4) Trường TH Đa Kao_Đam Rông_Năm học 2012_2013 Tuần 19 III Các hoạt động dạy-học 1.Kiểm tra bài cũ: -Không kiểm tra Bài mới: a.Giới thiệu bài: -Dẫn dắt –ghi tên bài -3 HS nhắc lại tên bài học, lớp ĐT b.Nội dung: Nội dung Hoạt động 1: Nêu yêu cầu: Dựa vào tranh kể lại đoạn câu chuyện Hoạt động 2: HD HS tập kể: Giáo viên -Gọi hs nêu yêu cầu -Yêu cầu hs đọc lại bài tập đọc -GV kể lại toàn nội dung câu chuyện Học sinh -2HS đọc yêu cầu -Lớp đọc đồng -Theo dõi -Yêu cầu hs quan sát tranh nêu nội dung tranh -Hướng dẫn kể đoạn theo tranh -HD HS tập kể nhóm -GV giúp đỡ hs yếu kể câu đơn giản -YC HS kể trước lớp -Theo dõi, nhận xét -Quan sát tranh, nêu nội dung tranh -Theo dõi -HS tập kể nhóm - 4-5 HS dựa vào tranh kể đoạn câu chuyện trước lớp IV Củng cố: (?)Câu chuyện giúp em hiểu điều gì? +HS trả lời: Dân tộc Việt Nam có truyền thống chống giặc ngoại xâm bất khuất từ bao đời *GDKNS: GD HS tình yêu quê hương, lòng tự hào truyền thống dân tộc V.Dặn dò: -Nhaän xeùt tiết học -Chuẩn bị bài sau,về nhà tập kể Tiết Toán §91: Các số có bốn chữ số I.Mục tiêu: Nhận biết các số có bốn chữ số (trường hợp các chữ số khác 0) Bước đầu biết đọc, viết các số có bốn chữ số và nhận giá trị các chữ số theo vị trí nó hàng Bước đầu nhận thứ tự các số nhóm các số có bốn chữ số (trường hợp đơn giản) *GD học sinh tính cẩn thận, chính xác làm bài Giáo viên: Nguyễn Thị Như Thường – GVCN lớp 3A Lop3.net Trang (5) Trường TH Đa Kao_Đam Rông_Năm học 2012_2013 Tuần 19 II.Hoạt động sư phạm: 1.Kiểm tra bài cũ: -GV nêu kết kiểm tra cuối HK1 Giới thiệu bài mới: - Giới thiệu bài trực tiếp -3 HS nhắc lại tên bài học, lớp ĐT III.Các hoạt động dạy- học: Hoạt động Giáo viên Hoạt động 1: -Lấy bìa sách giáo khoa, hỏi: -Nhằm đạt MT số1 -HĐLC: Quan sát, hỏi (?)Mỗi bìa có bao nhiêu ô đáp, thực hành vuông? -HTTC: Cả lớp, cá nhân (?)Nhóm thứ có bao nhiêu bìa ? (?) Vậy nhóm thứ có bao nhiêu ô vuông? - Nhóm thứ hai tương tự Hoạt động2: -Nhằm đạt MT số2 -HĐLC: Thực hành -HTTC: Cả lớp, cá nhân Hoạt động 3: -Nhằm đạt MT số -HĐLC: Thực hành -HTTC: Cá nhân Học sinh - Quan sát và thực lấy các bìa theo yêu cầu GV + Mỗi bìa có 100 ô vuông +Nhóm thứ có 10 bìa + Nhóm thứ có 1000 ô vuông +Nhóm thứ hai có 400 ô vuông - Giới thiệu nối tiếp hết - Đọc số Bài 1: Viết ( theo mẫu) -2 HS nêu yêu cầu -Cho HS viết số vào bảng con-Lớp làm bảng -Đọc số vừa viết bảng Đọc số -Gọi em lên bảng -1 em làm bảng lớp -Nhận xét, sửa sai Bài 2: Viết theo mẫu -2 HS nêu yêu cầu -Cho HS làm vào -Lớp làm bài vào -Gọi em làm bảng lớp -2 em làm bảng lớp -Yêu cầu HS đọc bài làm -Đọc bài làm -Theo dõi, nhận xét -HS yếu viết bảng con, đọc số: 5947, 9174, 2835 Bài 3(câu a, b) : Số? (Đều chỉnh theo công văn 5842) -2 HS nêu yêu cầu -HD HS đọc các số -Lớp làm miệng dãy -Theo dõi, nhận xét IV.Hoạt động nối tiếp: 1.Củng cố: (?)HD HS đọc vài số có bốn chữ số 2.Dặn dò- nhận xét: -Dặn HS nhà làm lại bài tập2, chuẩn bị bài sau -Nhận xét tiết học V.Chuẩn bị: Bộ đồ dùng học toán Giáo viên: Nguyễn Thị Như Thường – GVCN lớp 3A Lop3.net Trang (6) Trường TH Đa Kao_Đam Rông_Năm học 2012_2013 Tiết Tuần 19 Thứ ba ngày tháng năm 2013 Mĩ thuật GV dạy chuyên Tiết Toán § 92: Luyện tập I.Mục tiêu: 1.Đọc, viết các số có chữ số(mỗi chữ số khác 0) 2.Tiếp tục nhận biết thứ tự các số có chữ số dãy số 3.Bước đầu làm quen với các số tròn nghìn( từ 1000- 9000) *GD học sinh tính cẩn thận, chính xác làm bài II.Hoạt động sư phạm: 1.Kiểm tra bài cũ: -Kiểm tra phần đọc, viết các số có bốn chữ số học sinh.(2 em) -Lớp viết bảng Hs yếu viết, đọc số:2682, 9512 -Nhận xét – ghi điểm Giới thiệu bài mới: - Giới thiệu bài trực tiếp -3 HS nhắc lại tên bài học, lớp ĐT III.Các hoạt động dạy- học: Hoạt động Hoạt động 1: -Nhằm đạt MT số1 -HĐLC: Thực hành -HTTC: Cả lớp, cá nhân Giáo viên Bài 1: Viết theo mẫu -Yêu cầu học sinh làm vào bảng -Gọi em lên bảng -Nhận xét, sửa bài Bài 2: Viết theo mẫu -Yêu cầu hs làm bài vào vở.2 hs làm bảng lớp -Nhận xét, sửa bài Hoạt động -Nhằm đạt MT số2 -HĐLC: Thực hành -HTTC: Cá nhân Bài 3: Số? ( a, b) -Cho HS làm miệng nối tiếp -Gọi em lên bảng -Theo dõi, nhận xét Hoạt động3: -Nhằm đạt MT số3 -HĐLC: Thực hành -HTTC: Nhóm Bài 4: Vẽ tia số? -Gv chia nhóm - Nhận xét, tuyên dương Giáo viên: Nguyễn Thị Như Thường – GVCN lớp 3A Lop3.net Học sinh -1 HS nêu yêu cầu - Lớp làm vào bảng -2 em làm bảng lớp - HS nêu yêu cầu -Lớp làm vào -2 em làm bảng lớp -Hs yếu viết, đọc số: 6358,8781 -1 HS nêu yêu cầu - Lớp làm miệng - em làm bảng lớp -Hs yếu làm câu a - HS nêu yêu cầu - nhóm hs thi tiếp sức Trang (7) Trường TH Đa Kao_Đam Rông_Năm học 2012_2013 Tuần 19 IV.Hoạt động nối tiếp: 1.Củng cố: -Yêu cầu HS đọc, viết vài số có bốn chữ số 2.Dặn dò- nhận xét: -Dặn HS nhà ôn lại bảng cửu chương, chuẩn bị bài sau -Nhận xét tiết học V.Chuẩn bị: Bảng nhóm Tiết Chính tả §37: Nghe – viết: Hai Bà Trưng I.Mục tiêu: - Nghe – viết đúng bài chính tả; trình bày đúng hình thức bài văn xuôi - Làm đúng bài tập 2b và bài tập 3b - HS có ý thức viết đúng chính tả, trình bày đẹp II.Chuẩn bị: -Bảng phụ viết nội dung BT2b III.Các hoạt động dạy – học 1.Kiểm tra bài cũ: -Không kiểm tra Bài mới: a.Giới thiệu bài: -Dẫn dắt –ghi tên bài -3 HS nhắc lại tên bài học, lớp ĐT b.Nội dung: Nội dung Hoạt động 1: HD hs chuẩn bị Giáo viên - Đọc đoạn chính tả, gọi hs đọc (?)Nội dung đoạn viết nói lên điều gì? (?)Đoạn viết có câu? (?)Các chữ Hai và Bà Hai Bà Trưng viết nào? (?)Tìm các tên riêng bài chính tả? Hoạt động 2: HD viết chính tả - Cho HS luyện viết bảng từ khó:thành trì, sụp đổ, khởi nghĩa… -Nhận xét, sửa lỗi - Đọc mẫu lần 2, HD cách trình bày - Đọc câu cho HS viết vào - Đọc lại bài - Chấm, chữa bài Giáo viên: Nguyễn Thị Như Thường – GVCN lớp 3A Lop3.net Học sinh -Theo dõi, đọc +3-4 HS trả lời: Đất nước thống nhất, Hai bà trở thành vị nữ anh hùng +2-3 HS trả lời: Đoạn viết có câu +3-4 HS trả lời: Viết hoa chữ Hai và chữ Bà +3-4 HS trả lời: Tô Định, Hai Bà Trưng là các tên riêng người -2 HS viết bảng lớp– lớp viết bảng con, đọc lại - Theo dõi - HS viết bài vào - Dò bài, soát lỗi -HS yếu nhìn sách viết Trang (8) Trường TH Đa Kao_Đam Rông_Năm học 2012_2013 Hoạt động 3: HD làm bài tập Bài 2b: Yêu cầu HS đọc đề bài - Yêu cầu HS làm bảng -Gọi em lên bảng làm bài - Nhận xét, sửa bài Bài 3: Yêu cầu HS đọc đề bài: - Tổ chức cho HS chơi tiếp sức - Nhận xét, tuyên dương Tuần 19 - 2HS đọc yêu cầu bài SGK - HS lên bảng, lớp làm bảng con: biền biệt, thấy tiêng tiếc, xanh biêng biếc -2 HS đọc yêu cầu - nhóm thi tiếp sức IV Củng cố: (?)Thi tìm từ chứa tiếng có vần iêt/ iêc? V.Dặn dò: -Nhaän xeùt tiết học -Dặn dò: Làm lại các bài tập Tiết Luyện tập Toán § 37: Ôn tập *Cho HS ôn tậpcác nội dung sau: 1.Đọc các số sau: 4445; 9909; 3005; 6898 2.Viết các số sau: -Hai nghìn không trăm linh năm -Chín nghìn chín trăm chín mươi chín -Năm nghìn sáu trăm chín mươi *GV HD HS cách đọc và viết các số có bốn chữ số Tiết Tập viết §19: Ôn chữ hoa N (tiếp theo) I Mục tiêu: - Viết đúng và tương đối nhanh chữ hoa N (1 dòng chữ Nh), R, L dòng.; Viết tên riêng :Nhà Rồng (1 dòng) - Viết câu ứng dụng: Nhớ sông Lô, nhớ phố Ràng Nhớ từ Cao Lạng, Nhớ sang Nhị Hà , (1 lần) chữ cỡ nhỏ - HS có ý thức viết chữ đúng, đẹp II Chuẩn bị: - Viết nội dung bài viết lên bảng III Các hoạt động dạy – học 1.Kiểm tra bài cũ: -Không kiểm tra Bài mới: a.Giới thiệu bài: Giới thiệu bài trực tiếp -3 HS nhắc lại tên bài học, lớp ĐT b.Nội dung: Giáo viên: Nguyễn Thị Như Thường – GVCN lớp 3A Lop3.net Trang (9) Trường TH Đa Kao_Đam Rông_Năm học 2012_2013 Nội dung Giáo viên Hoạt động1: - Yêu cầu HS quan sát bài viết trên Luyện viết chữ bảng, tìm các chữ hoa có bài viết hoa - Viết mẫu, vừa viết vừa nêu quy trình viết chữ Nh - Yêu cầu HS viết bảng chữ hoa - Nhận xét, sửa lỗi Hoạt động2: - Gọi HS đọc từ ứng dụng Luyện viết từ ứng dụng - Giải thích: Nhà Rồng là bến cảng thành phố HCM Năm 1911 chính từ bến cảng này, Bác Hồ đã tìm đường cứu nước - HD yêu cầu HS viết bảng - Nhận xét, sửa lỗi Hoạt động3: - Gọi HS đọc câu ứng dụng HD viết câu - Giải nghĩa cho HS biết từ: sông Lô, ứng dụng Phố Ràng, Cao Lạng, Nhị Hà - Yêu cầu HS viết bảng con: Nhớ - Theo dõi, nhận xét Hoạt động4: -Nêu yêu cầu viết HS viết bài - Yêu cầu HS viết bài vào - Chấm vở, nhận xét Tuần 19 Học sinh - Quan sát, nêu: Nh, R, L, C, H - HS nhắc lại quy trình viết - Viết bảng -2HS đọc từ ứng dụng: Nhà Rồng - Lắng nghe - Viết bảng từ Nhà Rồng -2 HS đọc, lớp ĐT - Theo dõi - Lớp viết bảng -Nghe yêu cầu bài viết - Viết vào IV Củng cố: -Cho HS viết lại chữ hoa Nh - Lớp viết bảng con, em viết bảng lớp V.Dặn dò: -Nhaän xeùt tiết học - Daën dò HS:ø hoàn thành bài viết nhà Tiết Thứ tư ngày tháng năm 2013 Tập đọc § 38: Báo cáo kết thi đua “Noi gương chú đội” I.Mục tiêu: Giúp Hs - Bước đầu biết đọc đúng giọng đọc báo cáo - Hiểu nội dung bài: Một báo cáo hoạt động tổ, lớp - HS thêm mạnh dạn, tự tin điều khiển họp tổ, lớp *GDKNS: Thu thập và xử lí thông tin, thể tự tin, lắng nghe tích cực Giáo viên: Nguyễn Thị Như Thường – GVCN lớp 3A Lop3.net Trang (10) Trường TH Đa Kao_Đam Rông_Năm học 2012_2013 II.Chuẩn bị: - Bảng phụ ghi nội dung HD đọc III.Các hoạt động dạy – học 1.Kiểm tra bài cũ: -Gọi HS lên đọc bài và TLCH bài: Hai Bà Trưng -Nhận xét – ghi điểm Bài mới: a.Giới thiệu bài: -Dẫn dắt –ghi tên bài -3 HS nhắc lại tên bài học, lớp ĐT b.Nội dung: Nội dung Giáo viên Hoạt động1: -Đọc toàn bài Luyện đọc -Gọi hs đọc nối tiếp câu -Theo dõi, sửa lỗi phát âm -Luyện đọc từ khó: kỉ luật, liên hoan, văn nghệ… -Gọi hs đọc nối tiếp đoạn -Theo dõi, giải nghĩa từ -Yêu cầu đọc đoạn nhóm -Gọi các nhóm thi đọc -GV – HS cùng nhận xét Hoạt động 2: -GV nêu câu hỏi, yêu cầu HS thảo HD tìm hiểu luận cặp đôi, trả lời: bài (?) Theo em, báo cáo trên ai? (?) Bạn đó báo cáo với ai? Tuần 19 Học sinh -Theo dõi -Đọc nối tiếp câu -HS yếu đánh vần tiếng -HS luyện đọc đồng thanh, cá nhân -Đọc đoạn nối tiếp (2 lượt) -Lắng nghe -Đọc đoạn nhóm -Các nhóm thi đọc -HS đọc thầm toàn bài, thảo luận cặp đôi, trả lời: +Bạn lớp trưởng +Với tất các bạn lớp kết thi đua lớp tháng thi đua “Noi gương chú đội” (?) Bản báo cáo gồm nội dung + HS nêu ý kiến nào? (?)Báo cáo kết thi đua để làm gì? + Để thấy lớp thực tháng thi đua nào Nêu khuyết điểm cần sửa chữa *GDKNS:GD HS thêm mạnh dạn giao tiếp Hoạt động 3: -Cho HS thi đọc lại báo cáo - em thi đọc bài, lớp đọc đồng Luyện đọc lại - HS yếu luyện đọc đoạn -Nhận xét, tuyên dương -Lớp bình chọn bạn đọc hay IV Củng cố:(?)Yêu cầu HS nêu nội dung bài học V.Dặn dò: -Nhaän xeùt tiết học - Dặn dòhs luyện đọc thêm Giáo viên: Nguyễn Thị Như Thường – GVCN lớp 3A Lop3.net Trang 10 (11) Trường TH Đa Kao_Đam Rông_Năm học 2012_2013 Tiết §93: Tuần 19 Toán Các số có chữ số (tiếp theo) I Mục tiêu: Biết đọc viết các số có bốn chữ số (Trường hợp chữ số hàng đơn vị, hàng chục, hàng trăm là 0) và nhận chữ số còn dùng để không có đơn vị nào hàng nào đó số có bốn chữ số 2.Tiếp tục nhận thứ tự các số nhóm các số có bốn chữ số *GD học sinh tính cẩn thận, chính xác làm bài II.Hoạt động sư phạm 1.Kiểm tra bài cũ: -Kiểm tra phần đọc, viết các số có bốn chữ số học sinh em Lớp viết bảng -Nhận xét – ghi điểm Giới thiệu bài mới: - Giới thiệu bài trực tiếp -3 HS nhắc lại tên bài học, lớp ĐT III.Các hoạt động dạy- học: Hoạt động Giáo viên Hoạt động 1: *Hướng dẫn quan sát, nhận -Nhằm đạt MT số1 xét: -HĐLC: Quan sát, hỏi - Treo bảng phụ hướng dẫn đáp dòng -HTTC: Cả lớp, cá nhân - Lưu ý đọc từ trái qua phải - Tương tự, yêu cầu HS đọc, viết số số khác Hoạt động 2: -Nhằm đạt MT số1 -HĐLC: Thực hành -HTTC: Cá nhân Hoạt động 3: -Nhằm đạt MT số2 -HĐLC: Thực hành -HTTC: Cả lớp, cá nhân Bài 1: Đọc số theo mẫu - Cho HS làm miệng nối tiếp - Theo dõi, nhận xét Bài 2: Số? - Cho HS làm vào - Đọc bài làm -Gọi em làm bảng lớp - Nhận xét, chữa bài Bài 3: Viết số thích hợp vào chỗ chấm - Cho HS làm bảng nhóm -Gọi đại diện các nhóm trình bày - Theo dõi, nhận xét Giáo viên: Nguyễn Thị Như Thường – GVCN lớp 3A Lop3.net Học sinh + Quan sát, nhận xét: Ở dòng đầu: “Ta phải viết số gồm nghìn, trăm, chục, đơn vị.” +Viết bảng và đọc số: Hai nghìn - Nối tiếp thực viết, đọc các số khác trên -2 HS nêu yêu cầu - Lớp làm miệng -Hs yếu đọc số: 3690.4081 -2 HS nêu yêu cầu - Lớp làm vào - HS đọc bài làm - HS lên bảng -2 HS nêu yêu cầu - Lớp làm bài theo nhóm.(6HS) - Các nhóm cử đại diện trình bày -Hs yếu làm câu a, b Trang 11 (12) Trường TH Đa Kao_Đam Rông_Năm học 2012_2013 Tuần 19 IV.Hoạt động nối tiếp: 1.Củng cố: (?) Yêu cầu HS đọc, viết vài số có bốn chữ số ( có chữ số 0) 2.Dặn dò- nhận xét: -Dặn HS làm lại BT3, chuẩn bị bài sau -Nhận xét tiết học V.Chuẩn bị: Bảng nhóm Tiết Âm nhạc (GV dạy chuyên) Luyện từ và câu §19: Nhân hoá- Ôn cách đặt và trả lời câu hỏi: Khi nào? Tiết I Mục tiêu: Giúp Hs - Nhận biết tượng nhân hoá các cách nhân hoá (BT1, BT2) - Ôn cách đặt và trả lời câu hỏi Khi nào?; tìm phận câu trả lời cho câu hỏi Khi nào? trả lời câu hỏi Khi nào? (BT3, BT4) - HS có ý thức dùng từ, đặt câu đúng, hay II Chuẩn bị: -Trình bày bảng III Các hoạt động dạy – học 1.Kiểm tra bài cũ: -Không kiểm tra Bài mới: a.Giới thiệu bài: -Giới thiệu bài trực tiếp -3 HS nhắc lại tên bài học, lớp ĐT b.Nội dung: Nội dung Giáo viên Hoạt động 1: Bài 1: Gọi HS nêu yêu cầu Thực hành -Yêu cầu HS làm miệng - Nhận xét, chốt câu trả lời đúng => Gọi vật gọi người đó là nhân hóa Bài 2:Gọi HS nêu yêu cầu -Yêu cầu HS thảo luận cặp, trả lời câu hỏi -Nhận xét, chốt câu trả lời đúng Học sinh -2-3 HS nêu yêu cầu: Đọc và trả lời câu hỏi -Lớp làm miệng a.Con đom đóm gọi anh b.Tính nết và hoạt động đom đóm từ: chuyên cần, gác, lên đèn -Lắng nghe -1 HS nêu yêu cầu -Thảo luận nêu: chị Cò Bợ, thím Vạc Giáo viên: Nguyễn Thị Như Thường – GVCN lớp 3A Lop3.net Trang 12 (13) Trường TH Đa Kao_Đam Rông_Năm học 2012_2013 Bài 3: Tìm phận câu trả lời câu hỏi: Khi nào? -Yêu cầu HS làm vào -Gọi em lên bảng làm bài -Nhận xét, sửa bài Bài 4: Trả lời câu hỏi -Yêu cầu HS làm miệng theo cặp -Nhận xét, sửa bài Tuần 19 -2 HS nêu yêu cầu -Lớp làm vào -3 em làm bảng lớp -2 HS nêu yêu cầu -Lớp làm miệng hình thức hỏiđáp -Lắng nghe IV Củng cố: -Hệ thống lại bài V.Dặn dò: -Nhaän xeùt tiết học -Dặn dò: hoàn thành BT3, chuẩn bị bài sau Tiết 5: Thể dục (Gv dạy chuyên) Tiết 1: Thứ năm ngày 10 tháng năm 2013 Thể dục (Gv dạy chuyên) Tiết 2: Tiết 3: Tập đọc § 19: Bộ đội làng (thêm) Toán §94: Các số có bốn chữ số (tiếp theo) I Mục tiêu: Giúp HS 1.Nhận biết cấu tạo thập phân số có bốn chữ số 2.Biết viết số có bốn chữ số thành tổng các nghìn, trăm, chục,đơn vị và ngược lại *GD học sinh tính cẩn thận, chính xác làm bài II.Hoạt động sư phạm: 1.Kiểm tra bài cũ: -Kiểm tra phần đọc, viết các số có bốn chữ số học sinh( em) -Lớp viết bảng -Nhận xét – ghi điểm Giới thiệu bài mới: - Giới thiệu bài trực tiếp -3 HS nhắc lại tên bài học, lớp ĐT Giáo viên: Nguyễn Thị Như Thường – GVCN lớp 3A Lop3.net Trang 13 (14) Trường TH Đa Kao_Đam Rông_Năm học 2012_2013 Tuần 19 III.Các hoạt động dạy- học: Hoạt động Hoạt động 1: -Nhằm đạt MT số1 -HĐLC: Quan sát, hỏi đáp -HTTC: Cả lớp, cá nhân Hoạt động 2: -Nhằm đạt MT số1 -HĐLC: Thực hành -HTTC: Cá nhân Hoạt động 3: -Nhằm đạt MT số2 -HĐLC: Thực hành -HTTC: Nhóm Giáo viên -Viết lên bảng số 5247, yêu cầu HS đọc số, hỏi: (?)Số 5247 gồm có nghìn, trăm, chục,mấy đơn vị HD: 5247=5000+200+40+7 -Tương tự, yêu cầu HS viết thành tổng các nghìn, trăm, chục, đơn vị các số khác Bài 1: Viết các số( theo mẫu) - GVhướng dẫn HS sau đó học sinh tự làm - Lớp làm bảng -Gọi HS lên bảng làm bài nối tiếp - Nhận xét, chữa bài Bài 2(cột 1- câu a,b): Viết các tổng( theo mẫu) - YC HS làm vào - Yêu cầu HS đọc bài làm - Chấm bài, nhận xét Bài 3: Viết số - Yêu cầu HS làm bài theo nhóm - Đại diện các nhóm trình bày - Nhận xét, chốt kết đúng Học sinh -Quan sát, đọc số + Số 5247 có nghìn,2 trăm ,4 chục,7 đơn vị: - Nghe HD - HS viết vào bảng -2 HS nêu yêu cầu - Nghe HD - Cả lớp làm vào bảng - HS lên bảng làm bài - Hs yếu làm bảng con:1952, 5757 -1 HS nêu yêu cầu - Lớp làm vào - Đọc bài làm -Hs yếu làm câu a - HS nêu yêu cầu - Lớp làm bài theo nhóm (6HS) - Các nhóm trình bày IV.Hoạt động nối tiếp: 1.Củng cố: -Yêu cầu HS viết số 9090 dạng tổng -HS làm bảng V.Chuẩn bị: Bảng nhóm Tiết 4: Luyện tập Toán § 38: Ôn tập * Cho HS ôn tập nội dung sau: 1.Đọc các số sau: 4056; 9980; 2010; 6825 2.Viết các số sau: -Hai nghìn không trăm linh năm -Chín nghìn chín trăm chín mươi chín -Hai nghìn không trăm mười *Bài 1: HD hs trả lời miệng ; Bài 2: HD HS làm bảng Giáo viên: Nguyễn Thị Như Thường – GVCN lớp 3A Lop3.net Trang 14 (15) Trường TH Đa Kao_Đam Rông_Năm học 2012_2013 Tuần 19 Đạo đức §19: Đoàn kết với thiếu nhi quốc tế ( tiết 1) Tiết 5: I.Mục tiêu:Giúp HS - Thiếu nhi giới là anh em, bè, bạn, đó cần phải đoàn kết, giúp đỡ lẫn nhau, không phân biệt dân tộc, màu da, ngôn ngữ,… - HS tích cực tham gia vào các hoạt động đoàn kết hữu nghị với thiếu nhi quốc tế phù hợp với khả nhà trường, địa phương tổ chức *GDKNS: Kĩ trình bày suy nghĩ thiếu nhi quốc tế, kĩ ứng xử gặp thiếu nhi quốc tế Kĩ bình luận các vấn đề liên quan đến quyền trẻ em **GDBVMT: Đoàn kết với thiếu nhi Quốc tế các hoạt động BVMT, làm cho môi trường thêm xanh, đẹp II.Chuẩn bị: - Phiếu BT ghi tình HĐ1 III.Các hoạt động dạy – học 1.Kiểm tra bài cũ: -Không kiểm tra Bài mới: a.Giới thiệu bài: -Giới thiệu bài trực tiếp -3 HS nhắc lại tên bài học, lớp ĐT b.Nội dung: Nội dung Hoạt động 1: Phân tích thông tin Hoạt động 2: (Điều chỉnh theo công văn 5842) Du lịch giới Giáo viên -Chia nhóm, phát cho nhóm mẩu tin nhắn hoạt động hữu nghị thiếu nhi Việt Nam và thiếu nhi quốc tế -Gọi đại diện các nhóm trình bày Học sinh -Thảo luận, tìm hiểu nội dung và ý nghĩa các hoạt động đó -Đại diện các nhóm trình bày -Nhận xét kết luận: Tình đoàn kết - Lắng nghe thiếu nhi quốc tế… (Điều chỉnh theo công văn 5842) (Không yêu cầu đóng vai các tình không phù hợp) (?)Qua phần du lịch giới em thấy trẻ +4-5HS trả lời:Thiếu nhi em các nước có điểm gì khác nhau? các nước khác màu da, ngôn ngữ điều kiện sống… (?)Qua phần du lịch giới em thấy trẻ +4-5HS trả lời:Đều yêu em các nước có điểm gì giống nhau? thương người, yêu quê hương, đất nước mình, yêu thiên nhiên, yêu hoà bình (?)Những giống đó nói lên điều +HS trả lời gì? Giáo viên: Nguyễn Thị Như Thường – GVCN lớp 3A Lop3.net Trang 15 (16) Trường TH Đa Kao_Đam Rông_Năm học 2012_2013 Hoạt động 3: Thảo luận nhóm Tuần 19 *GDKNS: GD HS thêm mạnh dạn giao tiếp với bạn bè… -Nhận xét, kết luận hoạt động -Chia nhóm yêu cầu thảo luận nhóm: -Thảo luận nhóm (6HS), liệt kê việc cần làm thể tình trình bày đoàn kết, hữu nghị với thiếu nhi quốc tế -Gọi đại diện các nhóm lên trình bày IV Củng cố: **GDBVMT:GD HS biết đoàn kết với thiếu nhi Quốc tế các hoạt động BVMT, làm cho môi trường thêm xanh, đẹp việc phù hợp với khả V.Dặn dò: -Nhaän xeùt tiết học - Daën ø HS: Ôn lại nội dung bài Tiết 1: Thứ sáu ngày 11 tháng năm 2013 Tự nhiên xã hội § 38 :Vệ sinh môi trường (tiếp theo) (Gv dạy chuyên) Tiết 2: Tập làm văn §19: Nghe - kể : Chàng trai Phù Ủng I.Mục tiêu: - Nghe- kể câu chuyện Chàng trai làng Phù Ủng - Viết lại câu trả lời cho câu hỏi b c.(Bài 2) -HS yêu thích kể chuyện *GDKNS: Lắng nghe tích cực, thể tự tin, quản lí thời gian II.Chuẩn bị: -Bảng phụ viết nội dung HD HS tập kể III.Các hoạt động dạy – học: 1.Kiểm tra bài cũ: -Không kiểm tra Bài mới: a.Giới thiệu bài: -Giới thiệu bài trực tiếp -3 HS nhắc lại tên bài học, lớp ĐT b.Nội dung: Nội dung Giáo viên Hoạt động 1: -Gọi HS nêu yêu cầu Nghe - kể : -GV kể mẫu, hỏi: Học sinh - HS đọc yêu cầu bài - Nghe kể chuyện Giáo viên: Nguyễn Thị Như Thường – GVCN lớp 3A Lop3.net Trang 16 (17) Trường TH Đa Kao_Đam Rông_Năm học 2012_2013 Chàng trai Phù Ủng (? )Truyện có nhân vật nào? (?)Chàng trai ngồi bên vệ đường làm gì? (?)Vì quân lính đâm giáo vào đùi chàng trai? Tuần 19 +2-3 HS trả lời: Chàng trai làng Phù Ủng, Trần Hưng Đạo +2-3 HS trả lời: Ngồi đan sọt +3-4 HS trả lời: Chàng trai mải mê đan sọt không nhận thấy kiệu Trần Hưng Đạo đã đến (?)Vì Trần Hưng Đạo đưa chàng +3-4 HS trả lời: Vì Hưng Đạo trai kinh đô? Vương mến trọng chàng trai giàu lòng yêu nước và có tài -Nêu ý nghĩa câu chuyện -Lắng nghe -GV chia nhóm (4HS).Yêu cầu HS tập -HS tập kể theo nhóm kể nhóm -Gọi HS kể trước lớp - 4-5HS tập kể lại đoạn truyện trước lớp.HS khá kể lại toàn bài -Nhận xét, ghi điểm -HS yếu nhắc lại điều bạn vừa kể Hoạt động 2: - Gọi HS nêu yêu cầu -2 HS nêu yêu cầu: Viết lại các Viết lại các câu trả lời câu trả lời -HD HS làm bài -Lắng nghe -Yêu cầu HS làm bài vào -Lớp làm vào -Gọi HS đọc bài làm - 3-4 HS đọc bài làm -Nhận xét, ghi điểm IV Củng cố: - Đọc cho HS nghe số bài viết hay -Yêu cầu HS nhắc lại ý nghĩa câu chuyện *GDKNS:GD HS lắng nghe tích cực, thể tự tin giao tiếp V.Dặn dò: -Nhaän xeùt tiết học - Daën doøhs: Hoàn thành BT2 Tiết 3: §95: Toán Số 10 000 – Luyện tập I Mục tiêu: Biết số 10000 (mười nghìn vạn) Biết các số tròn nghìn, tròn trăm, tròn chục và thứ tự các số có bốn chữ số *GD học sinh tính cẩn thận, chính xác làm bài II.Hoạt động sư phạm 1.Kiểm tra bài cũ: *Viết các số sau dạng tổng: 3303; 5515; 1210; 9990 Giáo viên: Nguyễn Thị Như Thường – GVCN lớp 3A Lop3.net Trang 17 (18) Trường TH Đa Kao_Đam Rông_Năm học 2012_2013 Tuần 19 -2 HS lảm bảng lớp.Lớp viết bảng theo dãy -Nhận xét – ghi điểm Giới thiệu bài mới: - Giới thiệu bài trực tiếp -3 HS nhắc lại tên bài học, lớp ĐT III.Các hoạt động dạy- học: Hoạt động Hoạt động 1: -Nhằm đạt MT số1 -HĐLC: Quan sát, hỏi đáp -HTTC: Cả lớp, cá nhân Hoạt động 2: -Nhằm đạt MT số2 -HĐLC: Thực hành -HTTC: Cá nhân Hoạt động 3: -Nhằm đạt MT số2 -HĐLC: Thực hành -HTTC: Cá nhân, nhóm Hoạt động -Nhằm đạt MT số -HĐLC: Thực hành -HTTC: Cá nhân Giáo viên - GV gắn các bìa lên bảng, giới thiệu số 10 000( vạn) Bài 1: Gọi HS nêu yêu cầu - Yêu cầu HS làm miệng - Theo dõi, nhận xét Học sinh - Quan sát, lắng nghe - Lớp đọc ĐT -1 HS nêu yêu cầu: Đọc số - Lớp làm miệng -Hs yếu làm Bài 2: Viết các số tròn trăm từ 9300 đến 9900 - Cho HS làm vào bảng - Gọi HS lên bảng làm bài - Nhận xét Bài 3: Gọi HS nêu yêu cầu - YC HS làm vào -YC HS đọc bài làm - Nhận xét, chốt kết đúng Bài 4: Gọi HS nêu yêu cầu - GV chia nhóm (4 HS) - Gọi đại diện các nhóm trình bày Bài 5: Gọi HS nêu yêu cầu - Lớp làm miệng nối tiếp - Theo dõi, nhận xét - HS nêu yêu cầu - Lớp làm vào bảng - HS lên bảng làm bài, nối tiếp điền số -2 HS nêu yêu cầu - Lớp làm vào - HS đọc bài làm - HS nêu yêu cầu - Làm bài theo nhóm - Các nhóm trình bày - HS nêu yêu cầu - HS làm miệng nối tiếp IV.Hoạt động nối tiếp: 1.Củng cố: -Yêu cầu HS viết số 1001 dạng tổng -HS lảm bảng 2.Dặn dò- nhận xét: -Dặn HS làm bài nhà (BT3), chuẩn bị bài sau -Nhận xét tiết học V.Chuẩn bị: Bảng nhóm Giáo viên: Nguyễn Thị Như Thường – GVCN lớp 3A Lop3.net Trang 18 (19) Trường TH Đa Kao_Đam Rông_Năm học 2012_2013 Tiết 4: § 38: Tuần 19 Chính tả Nghe- viết: Trần Bình Trọng I Mục tiêu: - Nghe – viết đúng chính tả Trình bày đúng hình thức văn xuôi - Làm đúng bài tập phân biệt vần: iết/ iếc (BT 2b) - HS có ý thức viết đúng chính tả, trình bày đẹp II Chuẩn bị: - Bảng nhóm III Các hoạt động dạy – học: 1.Kiểm tra bài cũ: -Đọc cho HS viết : liên hoan, nên người, lên lớp + em viết bảng lớp Lớp viết bảng -Nhận xét, ghi điểm Bài mới: a.Giới thiệu bài: -Dẫn dắt –ghi tên bài -3 HS nhắc lại tên bài học, lớp ĐT b.Nội dung Nội dung Hoạt động1: HD hs chuẩn bị: Giáo viên - Đọc mẫu bài viết, gọi hs đọc -HD HS tìm hiểu nội dung bài: (?) Khi giặc dụ dỗ ,hứa phong tước vương, Trần Bình Trọng đã khẳng khái trả lời sao? (?) Em hiểu câu nói này Trần Bình Trọng nào? (?)Đoạn văn có câu ? (?)Trong đoạn văn chữ nào viết hoa ? Vì ? - Đọc cho HS viết bảng các từ khó:chỉ huy, khảng khái, tức giận… - Nhận xét, sửa lỗi Hoạt động 2: -Đọc bài lần HD viết -Nhắc nhở cách ngồi, trình bày chính tả -Đọc bài,yêu cầu HS viết bài vào - Dò soát lỗi -Chấm 5-7 bài, nhận xét Hoạt động 3: Bài 2b: Điền vào chỗ trống iết/ iếc? HD làm bài - Yêu cầu HS làm vào bảng theo tập dãy Giáo viên: Nguyễn Thị Như Thường – GVCN lớp 3A Lop3.net Học sinh - Theo dõi, đọc +3-4HS trả lời: Ta thà làm ma nước Nam không thèm làm vương đất Bắc +3-4HS trả lời: Trần Bình Trọng yêu nước thà chết nước mình, không thèm sống làm tay sai cho giặc, phản bội tổ quốc + 2-3HS trả lời:Đoạn văn có câu +3-4HS trả lời:Các chữ đầu đoạn, đầu câu, tên riêng - HS lên bảng viết, lớp viết bảng -Lắng nghe -Chuẩn bị viết bài -Viết bài vào – Dò soát lỗi -HS yếu nhìn sách viết -Lắng nghe - HS nêu yêu cầu, lớp ĐT - Lớp làm vào bảng *Biết, dự tiệc, tiêu diệt, Trang 19 (20) Trường TH Đa Kao_Đam Rông_Năm học 2012_2013 -Gọi em lên bảng làm bài - Chấm, chữa bài Tuần 19 công việc , cặp, phòng tiệc, diệt - em lên bảng làm bài IV Củng cố: (?) Thi tìm từ chứa tiếng có vần iêt, iêc? -HS thảo luận nhóm, thi viết tiếp sức V.Dặn dò: -Nhaän xeùt tiết học -Dặn dò: Làm lại các bài tập Tiết 5: Hoạt động ngoài §19: Sơ kết học kì I I Mục tiêu: - Giúp học sinh nhận thấy ưu, khuyết điểm mình tuần để có hướng phấn đấu tuần sau Học sinh nắm nội dung công việc tuần tới - Sơ kết học kì I Phát động thi đua giai đoạn học kì II - Học sinh sinh hoạt nghiêm túc, tự giác Có ý thức tổ chức kỉ luật II.Chuaån bò : -Giáo viên : Tổng kết hoạt động tuần 19, phương hướng hoạt động tuần 20 III Các hoạt động dạy - học : Noäi dung Giaùo vieân 1.Sinh hoạt tuần -Yêu cầu hs báo cáo hoạt động tuaàn 19 Sơ kết học kì -GVCN đánh giá: * Nề nếp: - Thực khá tốt giấc vào lớp - Vệ sinh cá nhân tương đối - Bao bọc sách khá đầy đủ, * Học tập : - Một số học sinh còn vắng học rải rác: Hành, NaLin - Viết chưa cẩn thận, trình bày cẩu thả: Tân, Ngập * Các hoạt động khác : Tham gia các hoạt động nhà trường đầy đủ -Nhận xét, khen ngợi số HS có nhiều tính tốt, chăm học Giáo viên: Nguyễn Thị Như Thường – GVCN lớp 3A Lop3.net Hoïc sinh -Caùc toå baùo caùo tình hình hoạt động tổ mình - Lớp trưởng nhận xét tình hình lớp, thu đua các tổ -Laéng nghe -Laéng nghe -Laéng nghe Trang 20 (21)