-Giáo dục học sinh biết coi đồng hồ để đi học đúng giơ.ø II/ Phương pháp dạy học: - Trực quan, LT thực hành, gợi mở vấn đáp, trò chơi.. III/ §å dïng d¹y häc: -Giaựo vieõn: Maởt ủoàng hoà[r]
(1)TUAÀN 31 Ngµy so¹n : Ngµy gi¶ng: CHAØO CỜ ………………………………………………………………………………………… Tập đọc: NGƯỠNG CỬA I/ Muïc tieâu: -Học sinh đọc trơn bài Đọc đúng từ ngữ: Ngưỡng cửa, quen, dắt vòng, men Hiểu nội dung bài: Ngưỡng cửa là đứa trẻ tập bước đầu tiên, lớn lên xa Trả lời câu hỏi SGK HSKG thuộc khổ thơ -Bieát nghæ hôi cuối moãi doøng thô vaø khoå thô -Giaùo duïc hoïc sinh bieát yeâu quyù ngoâi nhaø cuûa mình II/ Phương pháp dạy học: - Trực quan, thảo luận, giảng giải, phân tích ngôn ngữ, LT thực hành, hỏi đáp, trò chơi III/ Đồ dùng dạy học: -Giaựo vieõn: Tranh saựch giaựo khoa, bảng lớp chép bài đọc -Hoïc sinh : Saùch giaùo khoa IV/ Hoạt động dạy và học: TG *Hoạt động giáo viên *Hoạt động học sinh 1-2’ - Hát TT 1/ Ổn định lớp: - SÜ sè: 3-5’ 2/ Kieåm tra baøi cuõ: -HS lên bảng -Học sinh đọc bài “Người bạn tốt” -N/x H: Hà hỏi mượn bút đã giúp Hà? Bạn nào giúp Cúc lúc sửa dây đeo? -GVvµ HS n/x, cho ®iÓm……… 3/ Bài mới: 30-33’ Tieát 1: -Quan s¸t *GT baøi: Cho HS QS tranh SGK -Bà dắt cháu ngưỡng H: Tranh veõ caûnh gì? cửa -Ghi đề bài: Ngưỡng cửa -Nhắc đề *Hoạt động 1: Luyện đọc -GV đọc mẫu toàn bài, nêu nội dung -Theo doõi * Luyện đọc tiếng, từ khó : -Đọc thầm và phát hiện: ngưỡng -HD HS đọc thầm: Tìm các tiếng, từ cửa, quen, dắt vòng, men khoù -GV gaïch chaân -Hướng dẫn học sinh phân tích, đánh -Caù nhaân, nhoùm vần, đọc tiếng: dắt -Đọc các từ: cá nhân, lớp -HD luyện đọc các từ khó -Theo doõi -Kết hợp giảng từ *Luyện đọc câu Lop1.net (2) -Hướng dẫn học sinh đọc câu -Chỉ không thứ tự -Hướng dẫn cách đọc nghỉ gặp caùc daáu caâu -Gọi học sinh đọc *Luyện đọc đoạn, bài -Hướng dẫn học sinh đọc đoạn (mỗi khổ thơ là đoạn) -Hướng dẫn học sinh đọc toàn bài -GV hướng dẫn cách đọc -Giáo viên đọc mẫu *Nghỉ tiết *Hoạt động 2: Củng cố vần ăt, ăc H: Tìm tiÕng baøi coù vaàn: aêt -Cho HS QS tranh SGK -Gọi học sinh đọc câu mẫu và tìm tieáng coù mang vaàn aêt, aêc -Ñaêït caâu coù tieáng mang vaàn aêt, aêc -Hướng dẫn học sinh thi đọc bài *Nghæ chuyeån tieát: Tieát 2: 33-35’ *Hoạt động1:Luyện đọc bài SGK vaø tìm hieåu baøi -Gọi học sinh đọc bài -Gọi HS đọc khổ thơ đầu H: Ai dắt bé tập men ngưỡng cửa? (QS tranh SGK) -Gọi HS đọc khổ thơ thứ và thứ H:Bạn nhỏ qua ngưỡng cửa để đến ñaâu (QS tranh SGK) H: Em ñònh hoïc thuoäc khoå thô naøo? *Hoïc thuoäc loøng baøi thô -Yêu cầu lớp học thuộc lòng bài thô.Giaùo vieân xoùa daàn baøi thô -Thi đọc thuộc khổ thơ mà em thích *Nghỉ tiết *Hoạt động 2: Luyện nói -Luyện nói theo chủ đề: Hằng ngày, từ ngưỡng cửa nhà mình, em ñaâu? Lop1.net -Đọc nối tiếp: cá nhân -Caù nhaân -Đọc cá nhân -Caù nhaân, nhoùm -Caù nhaân -Theo doõi -Đọc đồng - Haùt muùa - Daét -Quan saùt +Meï daét beù ñi chôi +Beù taäp laéc voøng +Bà cắt vải để may áo -2 em đọc, lớp làm giám khảo -Haùt muùa -1 học sinh đọc -2 em đọc -Mẹ dắt bé tập men ngưỡng cửa -2em đọc -Đi tới trường và xa -Học sinh trả lời tùy ý thích -Đọc cá nhân -Cả lớp đồng -Thi ñua caù nhaân -Haùt muùa (3) -Gọi học sinh nêu chủ đề -Hướng dẫn học sinh thảo luận -Goïi caùc nhoùm trình baøy noäi dung thaûo luaän Chơi trò chơi “Hỏi đáp” *Giaùo vieân choát yù thaûo luaän 3-5’ 4/ Cuûng coá – daën doø: -Thi đọc hay -Khen học sinh đọc tốt -Về: Tập đọc đúng, hay bài: Ngưỡng cửa.Chuẩn bị: Sách giáo khoa V/ Rót KN giê daïy -1 em nêu chủ đề -Thaûo luaän nhoùm -Trả lời câu hỏi theo nhóm : em đọc câu hỏi, em trả lời H: Từ ngưỡng cửa,bạn đâu? Ñ: Baïn ñi hoïc … -2 em -Lớp n/x, đánh giá Ngµy so¹n : Ngµy gi¶ng: TËp viÕt: TÔ CHỮ HOA: Q ,R I/ Muïc tieâu: -Học sinh tô các chữ hoa Q, R Viết đúng các vần ăt, ăc, ươc , ươt , các từ ngữ: màu sắc, dìu dắt, dịng nước, xanh mướt kiểu chữ thường, cỡ chữ theo mẫu chữ tập viết +HSKG viết nét, dãn đúng khoảng cách, viết đủ số dòng, số chữ quy định -Rèn kĩ viết cho HS -Giáo dục học sinh giữ sạch, viết chữ đẹp, viết nắn nót, cẩn thận II/ Phương pháp dạy học: - Trực quan, giảng giải, LT theo mẫu, hỏi đáp, trò chơi III/ §å dïng d¹y häc: -Giáo viên: Chữ hoa mẫu, viết mÉu b¶ng líp -Học sinh : Vở, bút, bảng con, phấn… IV/ Hoạt động dạy và học: TG 1-2’ 3-5’ *Hoạt động giáo viên 1/ Ổn định lớp: - SÜ sè:……… 2/ Kieåm tra baøi cuõ: -Gọi em lên viết: cừu, ốc bươu -GVvµ HS n/x, cho ®iÓm……… 28-30’ 3/ Bài mới: *Giới thiệu bài: Tô chữ hoa Q, R -Ghi đề, đọc, giảng từ *Hoạt động 1: Hướng dẫn tô chữ hoa -Hướng dẫn HS quan sát và nhận xét Lop1.net *Hoạt động học sinh - Hát TT -HS lên bảng -N/x -Nhắc đề Quan sát chữ Q hoa trên (4) baûng lớp -N/xeựt veà độ cao, soỏ lửụùng neựt vaứ kieồu -HS nờu neùt -Nêu qui trình viết (vừa nói, vừa tô chữ khung chữ) -Viết mẫu chữ Q, R -Cho học sinh viết chữ Q, R -Vieát baûng -Giáo viên cho học sinh nhận xét chữ viết *Hoạt động 2: HD viết vần, từ ứng dụng -Cho HS quan sát các vần và từ ứng dụng -Quan sát từ và vần -Gọi học sinh đọc các vần và từ ngữ: ăc, -Đọc cá nhân, lớp aêt, maøu saéc, dìu daét H: Khi viết các chữ chữ viết -Liền nét với theá naøo? -1 chữ H: Chữ cách chữ nào? -2 chữ H: Từ cách từ nàò? -Neâu qui trình: aêt: aê + t , -Vieát maãu -Vieát baûng con: aêt, aêc… -Hoïc sinh taäp vieát baûng -Haùt muùa *Nghỉ tiết: -Lấy tập viết *Hoạt động : HD HS tập viết, tập tô -Quan sát, HD HS cách cầm bút, tư -Tập tô các chữ hoa ngồi đúng, viết đúng theo chữ mẫu -Tập viết các vần, các từ baøi vieát -Đối với HS viết chưa đẹp, GV cho em độ cao chữ, k/ cách, -Đối với học sinh viết đúng, giáo viên rèn cho caực em vieỏt chửừ cho đẹp -Theo dõi, uốn nắn, sửa sai -Thu chaám, nhaän xeùt 2-3’ 4/ Cuûng coá – daën doø: -Trình bày số bài viết đẹp để lớp hoïc taäp -Tập viết phần B Chuẩn bị vở, bút, bảng V/ Rót KN giê daïy Lop1.net (5) ChÝnh t¶ ( tËp chÐp): NGƯỠNG CỬA I/ Muïc tieâu: -Học sinh nhìn bảng chép lại, trình bày đúng khổ thơ cuối bài “Ngưỡng cửa” 20 chữ khoảng 8-10 phút Ñieàn vaàn aêt hay aêc, g hay gh BT2,3 SGK -Rèn kĩ viết cho HS -Giáo dục học sinh yêu thích chữ đẹp, biết viết đúng và trình bày bài đẹp II/ Phương pháp dạy học: - Trực quan, LT thực hành, hỏi đáp, trò chơi III/ §å dïng d¹y häc: -Giáo viên: Bảng líp đã trình bày bài: Ngưỡng cửa, b¶ng phơ ghi BT -Học sinh: SGK, vở, bảng con, bút… IV/Hoạt động dạy và học: TG *Hoạt động giáo viên *Hoạt động học sinh 1-2p - Hát TT 1/ Ổn định lớp: 3-5p 2/ Kieåm tra baøi cuõ: -Điền in hay iên:Đàn kiến -HS lên bảng -N/x Ông đọc bảng tin -GVvµ HS n/x, cho ®iÓm……… 28-30p 3/ Bài mới: *Giới thiệu bài GV ghi đề -Nhắc đề *Hoạt động 1: Đọc, viết tiếng, từ khoù -Theo doõi -Giáo viên đọc đoạn viết -HD HS chú ý các từ: buổi, đường, vaãn -Cá nhân, lớp -Đọc từ khó -Viết bảng con: buổi, đường, -HD vieát vaøo baûng - Caù nhaân -Học sinh đọc đoạn viết trên bảng *Hoạt động 2: Viết bài vào -HD HS caùch ngoài vieát, caàm buùt, đặt vở, cách tr×nh bµy -GV HD HS nhìn baûng cheùp baøi -Nhìn bảng viết câu vào -Cả lớp sửa bài bút chì -Đọc thong thả, vào chữ trên bảng để học sinh soát lại -Tự ghi số lỗi lề vở, phía trên -Hướng dẫn các em gạch chân chữ baøi vieát viết sai, sửa bên lề -Quan saùt, theo doõi -Sửa trên bảng lỗi phổ biến -Thu chaám -Haùt muùa *Nghỉ tiết: Lop1.net (6) 2-3p *Hoạt động 3: HD HS làm bài tập -Hướng dẫn học sinh nêu yêu cầu -Nêu yêu cầu, làm bài 1/ Cho HS lµm VBT 1/ Ñieàn vaàn aêt hay aêc : -Goïi hoïc sinh leân baûng thi ®iÒn Hoï baét tay chaøo -GV vµ HS nhËn xÐt, söa bµi Beù treo aùo leân maéc 2/ Điền chữ g hay gh ? 2/ Cho HS lµm VBT + b¶ng phô Đã hết đọc, Ngân gấp truyện, -GV vµ HS nhËn xÐt, söa bµi ghi lại tên truyện Em đứng lên, keâ laïi baøn gheá ngaén, traû saùch 4/ Cuûng coá – daën doø: - Nhận xét cách trình bày bài, chữ cho thư viện vui vẻ - Líp n/x, söa bµi vieát cuûa hoïc sinh… -Khen học sinh chép bài đúng, đẹp, không sai lỗi -Dặn học sinh tập chép bài để rèn chữ đẹp Chuẩn bị VBT, bút, SGK… V/ Rót KN giê daïy -To¸n ( T121): LUYEÄN TAÄP I/ Muïc tieâu : -Củng cố kỹ làm tính cộng, trừ các số phạm vi 100 Bước đầu nhận biết tính chất giao hoán phép cộng và quan hệ hai phép tính cộngvà trừ -Rèn luyện cho HS kỹ tính nhẩm, biết cách đặt tính đúng, biết so sánh các soá -Giaùo duïc hoïc sinh tính chính xaùc, caån thaän II/ Phương pháp dạy học: - Trực quan, LT thực hành, hỏi đáp, trò chơi III/ §å dïng d¹y häc: -GV: SGK, các bó chục và que tính rời, b¶ng gµi, b/phơ -Hoïc sinh: SGK, b¶ng IV/ Hoạt động dạy và học: TG 1-2’ 3-5’ *Hoạt động giáo viên 1/ Ổn định lớp: 2/ Kieåm tra baøi cuõ: - Ñaët tính roài tính : 36 + 12 ; 48 – 36 -GVvµ HS n/x, cho ®iÓm…… 28-30’ 3/ Bài : *Baøi 1: -HD HS neâu yeâu caàu : -Cả lớp làm bài vào b¶ng *Hoạt động học sinh - Hát TT - 2HS lên bảng -N/x +Ñaët tính roài tính -Lớp làm bài NhËn xÐt, ch÷a bµi Lop1.net (7) -2 HS lên thực b¶ng líp -Goïi hoïc sinh neâu caùch ñaët tính -Lớp nhận xét *Baøi 2: Cho HS neâu yeâu caàu: -Giaùo vieân laáy boù chuïc que tính và que tính rời gắn lên bảng -Cả lớp làm bài vào SGK + b¶ng líp -Goïi hoïc sinh neâu moái quan heä phép cộng và phép trừ -GV vµ HS nhËn xÐt *Nghỉ tiết: *Baøi 3: -Cho HS neâu yeâu caàu: -Yeâu caàu hoïc sinh neâu caùch laøm: -Hoïc sinh laøm baøi vaøo SGK -1 em leân laøm baøi baûng phô -Thu chaám, nhaän xeùt *Bài 4: Giảm 2-3’ 4/ Cuûng coá – daën doø: -GV chèt ND luyeän taäp -Chuẩn bị SGK, toán, chuẩn bị đồng hồ(trong đồ dùng học toán) V/ Rót KN giê daïy 34 76 52 42 + 42 + 47 + 34 42 76 34 99 76 +Viết phép tính thích hợp - HS QS nêu số tươngứng - HS lựa chọn các số ®iỊn vµo phép tính đã cho SGK em lên baûng laøm baøi 42 + 34 = 76 76 – 34 = 42 34 + 42 = 76 76 – 42 = 34 -Cả lớp trao đổi, sửa bài -Haùt muùa +Ñieàn daáu >,<,= -Thực phép tính vế trái, vế phải, so sánh hai số tìm điền dấu thích hợp vào chỗ trống 30 + = + 30 45 + < + 45 55 > 50 + -Cả lớp trao đổi, sửa bài -ThÓ dôc: Trò chơi vận động I/Môc tiªu -Bước đầu biết cách chuyển cầu theo nhóm người (bằng bảng cá nhân vợt gỗ) - Bước đầu biết cách chơi trò chơi ( kết hợp có vần điệu) -Gi¸o dôc häc sinh cã ý thøc tù gi¸c , tÝch cùc ch¬i II/ Phương pháp dạy học: - Tập luyện, thi đấu, trò chơi III/ §å dïng d¹y häc: - GV: Vợt, cÇu -HS: bảng con, cầu IV/ Hoạt động dạy và học: Lop1.net (8) TG 8-10’ *Hoạt động giáo viên 1/PhÇn më ®Çu -NhËn líp phæ biÕn ND, yªu cÇu giê häc -§øng vç tay, h¸t -Ch¹y nhÑ nhµng theo mét hµng däc -Đi thường theo vòng tròn và hít thở sâu -¤n toµn bµi thÓ dôc: lÇn 18-20’ 2/PhÇn c¬ b¶n *Trß ch¬i: “KÐo ca lõa xÎ ” -Cho HS đứng thành đôi quay mặt vào -Cho HS tËp ch¬i ( kÕt hîp vÇn ®iÖu) - GV vµ HS nhËn xÐt, söa sai *NghØ gi÷a tiÕt: *Chuyền cầu theo nhóm người - Cho HS ch¬i theo nhãm - GV vµ HS nhËn xÐt, söa sai -Tæ chøc cho HS thi ®ua gi÷a c¸c tæ 3-5’ 3/PhÇn kÕt thóc -Đi thường theo hàng dọc -Cho HS tập động tác điều hoà -Trß ch¬i: DiÖt c¸c vËt cã h¹i -GVvµ HS hÖ thèng bµi -HS vÒ «n luyÖn theo bµi häc V/ Rót KN giê daïy *Hoạt động học sinh -TËp hîp thµnh hµng däc theo tæ råi quay thµnh h/ngang -C¶ líp thùc hiÖn theo hµng ngang -C¶ líp thùc hiÖn theo hµng däc -Thùc hiÖn theo vßng trßn -Thùc hiÖn theo vßng trßn -Chơi theo đội hình hàng ngang -HS ch¬i theo líp, tæ N/x -H¸t, móa -Chơi theo nhóm người - HS nhËn xÐt -§ai diÖn c¸c tæ thi chuyÒn cÇu -GV vµ HS n/x, b×nh chän -Thùc hiÖn theo hµng däc -Thùc hiÖn theo hµng ngang -Ch¬i theo hµng ngang -Nh¾c l¹i ND chÝnh cña bµi -Ngµy so¹n : Ngµy gi¶ng: To¸n (T122 ): ĐỒNG HỒ - THỜI GIAN I/ Muïc tieâu : -Học sinh làm quen với mặt đồng hồ biết đọc đúng trên đồng hồ -Rèn cho học sinh có biểu tượng ban đầu thời gian -Giáo dục học sinh biết coi đồng hồ để học đúng giơ.ø II/ Phương pháp dạy học: - Trực quan, LT thực hành, gợi mở vấn đáp, trò chơi III/ §å dïng d¹y häc: -Giaựo vieõn: Maởt ủoàng hoà baống bỡa, đồng hồ thật -Học sinh: SGK, đồng hồ đồ dùng học toán IV/ Hoạt động dạy và học: Lop1.net (9) TG 1-2p 3-5p 28-30p *Hoạt động giáo viên 1/ Ổn định lớp: - Sĩ số: 2/ Kieåm tra baøi cuõ: -Ñaët tính roài tính : 34 + 42 76 – 42 -GVvµ HS n/x, cho ®iÓm……… 3/Bµi míi: Hoạt động1: Dạy kiến thức *GT bài : Đồng hồ- Thời gian *Hoạt động :GT mặt đồng hồ và vị trí các em đúng trên mặt đồng hồ -Cho HS xem đồng hồ để bàn H: Mặt đồng hồ có gì ? -GV giới thiệu: Mặt đồng hồ có kim ngắn, kim dài và có ghi các số từ đến 12 Kim ngắn và kim dài quay và quay theo chiều từ số bé đến số lớn - Khi kim daøi chæ vaøo soá 12, kim ngắn đúng vào số nào đó, chẳng hạn vào số thì đồng hồ lúc đó là Cho HS xem mặt đồng hồ và nói “Chín giờ” -Cho HS thực hành xem đồng hồ các thời điểm khác -Cho HS xem Toán và hỏi theo nội dung tranh từ trái qua phải : H: Lúc giờ: Kim ngắn số mấy? Kim dài số mấy? Lúc sáng em beù ñang laøm gì ? -Tương tự với các tranh còn lại *Nghỉ tiết: Hoạt động 2: Luyện tập thực hành *Hướng dẫn HS thực hành xem đồng hồ, ghi ứng với mặt đồng hồ -Thu chaám, nhaän xeùt -Gọi học sinh đọc theo đồng hồ Lop1.net *Hoạt động học sinh - Hát TT -HS lên bảng -N/x -Nhắc đề - HS xem đồng hồ để bàn -Coù kim ngaén, coù kim daøi, coù caùc số từ đến 12 -HS xem mặt đồng hồ và nói “Chín giờ” - HS thực hành xem đồng hồ các thời điểm khác -HS xem Toán -Lúc giờ: Kim ngắn số Kim dài số 12 Lúc saùng em beù ñang nguû -QS vµ tr¶ lêi -Haùt muùa -HS thực hành xem đồng hồ, ghi ứng với mặt đồng hồ vµo SGK (8 giờ, giờ, 10 11 giờ, 12 giờ, giờ, giờ, giờ, giờ) -Học sinh trao đổi, sửa bài +HS thi nói nhanh và đúng (10) 2-3p *Trò chơi “Xem đồng hồ nhanh và đúng” +Quay kim trên mặt đ/ hồ để kim vào đúng cho lớp xem H: “Đồng ?” Ai nói ủuựng vaứ nhanh nhaỏt là người thắng cuéc 4/ Cuûng coá – daën doø: -Mặt đồng hồ có gì? -HS trả lời -Chuẩn bị: Sách giáo khoa, đồng hồ V/ Rót KN giê daïy Tập đọc: KEÅ CHO BEÙ NGHE I/ Muïc tieâu: -Học sinh đọc trơn bài Đọc đúng các từ : ầm ĩ, chó vện, dây, quay tròn, nước, trâu sắt, rồng Hiểu nội dung bài: Đặc điểm ngộ nghĩnh các vật, đồ vật nhà, ngoài đồng Trả lời câu hỏi SGK -Bước đầu biết nghỉ cuối dòng thơ, khổ thơ -Giáo dục học sinh luôn yêu quý các vật có lợi II/ Phương pháp dạy học: - Trực quan, thảo luận, giảng giải, phân tích ngôn ngữ, LT thực hành, hỏi đáp, trò chơi III/ §å dïng d¹y häc: -Giaựo vieõn: Tranh veừ SGK, baỷng lớp chép bài đọc, SGK, tranh vịt, chó, … -Hoïc sinh : Saùch giaùo khoa IV/ Hoạt động dạy và học: TG 1-2p 3-5p 30-33p *Hoạt động giáo viên 1/ Ổn định lớp: 2/ Kieåm tra baøi cuõ: -Gọi HS đọc bài “Ngưỡng cửa” H :Bạn nhỏ qua ngưỡng cửa để đến đâu ? -GVvµ HS n/x, cho ®iÓm……… 3/ Bài mới: Tieát 1: *Giới thiệu bài: Cho học sinh xem *Hoạt động học sinh - Hát TT -HS lên bảng -N/x Lop1.net (11) tranh H: Tranh veõ gì? -HS xem các tranh và kể đó là gì? Lop1.net (12) -Ghi đề bài: Kể cho bé nghe *Hoạt động 1:Luyện đọc -GV đọc mẫu toàn bài, nên nội dung baøi *Luyện đọc tiếng , từ khó -HD HS đọc thầm: Tìm tiếng có vaàn: öôc -GV gạch chân tiếng: nước -HD HS p/tích, đánh vần, đọc tiếng: nước -HD HS đọc các từ: ầm ĩ, chó vện, chaờng daõy, quay troứn, nước, trâu s¾t, rång -Kết hợp giảng từ *Luyện đọc câu -Hướng dẫn HS đọc câu -Chỉ không thứ tự -Hướng dẫn cách đọc nghỉ gaëp caùc daáu caâu: daáu phaåy, daáu chaám -Gọi học sinh đọc theo nhóm, tổ *Luyện đọc đoạn, bài -Hướng dẫn HS đọc đoạn -GV chia bài thành đoạn : Đoạn 1: dòng thơ đầu: Từ đầu …xay luùa Đoạn 2: dòng thơ cuối:Tiếp … heát -GV HD cách đọc các câu hỏi, đáp -Hướng dẫn học sinh đọc toàn bài -Giáo viên đọc mẫu * Nghỉ tiết *Hoạt động 2: Chơi trò chơi củng coá -Thi tìm tiếng ngoài bài có vần öôc, öôt -Hướng dẫn học sinh thi đọc baøi *Nghæ chuyeån tieát: -Nhắc đề -Theo doõi -Đọc thầm và phát tiếng : nước -Caù nhaân, nhoùm -Đọc các từ: cá nhân, lớp -Theo dõi(có thể giảng từ) -Đọc nối tiếp: cá nhân -Caù nhaân -Đọc nối nhóm, tổ -Caù nhaân, nhoùm, toå -Theo dõi Đọc cá nhân -Caù nhaân -Đọc đồng -Haùt muùa -Nước chảy, bước đi, thước kẻ, -Cầu trượt, bánh ướt, xanh mướt,… -2 em đọc Cả lớp làm ban giám khaûo -Haùt muùa Lop1.net (13) 33-35’ Tieát 2: *Hoạt động1:Luyện đọc bài SGK vaø tìm hieåu baøi -Giáo viên đọc bài -Hướng dẫn học sinh đọc bài H: Em hieåu traâu saét baøi laø gì? -Hỏi- đáp bài thơ H: Con gì hay keâu aàm ó ? H: Con gì hay hoûi ñaâu ñaâu ? H: Con gì hay chaêng daây ñieän? H: Caùi gì aên no quay troøn? … * Nghỉ tiết *Hoạt động 2: Luyện nói -Luyện nói theo chủ đề: Hỏi- đáp vật mà em biết -Gọi học sinh nêu chủ đề -Hướng dẫn học sinh thảo luận -Chơi trò chơi “Hỏi đáp” -Giaùo vieân yeâu caàu hoïc sinh noùi trọn câu, đúng ý -GV vµ HS nhËn xÐt 3-5’ 4/ Cuûng coá – daën doø: -Đọc nối tiếp: em câu đến heát baøi taïo thaønh em hoûi, em trả lời câu đố -Khen học sinh đọc tốt -Về:Tập đọc bài đúng, diễn cảm baøi: Keå cho beù nghe -Chuaån bò: Saùch giaùo khoa V/ Rót KN giê daïy -Laáy saùch giaùo khoa -Theo doõi -Đọc cá nhân -Con traâu saét baøi laø caùi maùy caøy ( QS tranh SGK) -Con vòt baàu -Con choù veän -Con nheän -Coái xay luùa… -Haùt muùa -Caù nhaân -Thaûo luaän nhoùm -1 em nêu câu hỏi, em trả lời: H: Sáng sớm, gì gáy ò…ó…o gọi người thức dậy? Ñ: Con gaø troáng gaùy oø où o goïi người thức dậy -Nhiều cặp thực hành hỏi, trả lời -Ngµy so¹n : Ngµy gi¶ng: To¸n (T123 ): THỰC HAØNH I Muïc tieâu : - Giúp học sinh củng cố xem đúng trên đồng hồ - HS bước đầu có hiểu biết sử dụng thời gian đời sống thực tế -Biết xem để học đúng Lop1.net (14) -GD HS luôn có ý thức thực đúng II/ Phương pháp dạy học: - Trực quan, LT thực hành, hỏi đáp, trò chơi III/ §å dïng d¹y häc: - Giáo viên: Mô hình mặt đồng hồ, SGK - Học sinh : SGK, mô hình mặt đồng hồ IV/ Hoạt động dạy và học: TG 1-2’ 3-5’ 28-30’ *Hoạt động giáo viên 1/ Ổn định lớp: - Sĩ số: 2/ Kieåm tra baøi cuõ: -Học sinh đem mô hình mặt đồng hồ leân baûng -Học sinh tự xoay kim đồng hồ yêu cầu và nói đúng giờ, 10 giờ, giờ, giờ,6 -GVvµ HS n/x, cho ®iÓm……… 3-Bài : Hoạt động1: Thực hành Baøi 1: HS neân yeâu caàu -Cho HS xem tranh vaø laøm theo maãu *Hoạt động học sinh - Hát TT -2HS lên bảng -N/x +Vieát (theo maãu ) - HS xem tranh vaø laøm theo mẫu.( giờ, giờ, giờ, 10 giờ, giờ) -Hoïc sinh laøm baøi vaøo SGK + b/líp -4 HS lên viết đồng -Y/c HS đọc số ứng với mặt hồ đồng hồ H: Lúc thì kim dài vào số -Lúc kim dài số 12, kim maáy, kim ngaén chæ vaøo soá maáy? … ngaén chæ soá -Trao đổi, sửa bài -GV vµ HS nhËn xÐt Baøi 2: HS neâu yeâu caàu +Vẽ thêm kim ngắn để đồng hồ -Yêu cầu HS tự làm bài -Lưu ý HS vẽ kim ngắn phải ngắn đúng kim dài và vẽ đúng vị trí - HS tự làm bài vào SGK(Vẽ kim ngắn các số các đồng hồ kim ngaén theo thứ tự:2 giờ, giờ, ,10 -Thu chaám, nhaän xeùt -Trao đổi, sửa bài -Gäi HS lªn b¶ng vÏ GV vµ HS n/x -Haùt muùa *Nghỉ tiết: +Nối tranh với đồng hồ thích Baøi 3: HS neâu yeâu caàu Lưu ý các thời điểm sáng, trưa, hợp -HS nối các tranh vẽ chieàu , toái h/đ với mặt đồng hồ, -HS nối tranh với đồng hồ SGK thời điểm t/ứng -Goïi em leân noái -Buổi sáng: học trường->10 -Cả lớp trao đổi, sửa bài -Buổi trưa: ăn cơm -> 11giờ …… +Nêu yêu cầu vµ làm bài, đoán Lop1.net (15) Baøi 4: HS neâu yeâu caàu : -Đây là bài toán mở có nhiều đáp số khaùc nhau, khoâng neân chæ coù moät keát quaû nhaát, khuyeán khích HS neâu các lý phù hợp với vị trí kim ngắn trên mặt đồng hồ các vị trí hợp lý kim ngaén chaúng haïn nhìn vaøo tranh thấy lúc đó mặt trời mọc thì có người xe máy lúc sáng (hoặc sáng) Tương tự đến quê có thể là 10 sáng (hoặc 11 trưa chiều) 3-5’ 4/ Cuûng coá – daën doø: -Gọi học sinh nêu lại kim giờ, -1 số HS nêu phuùt… -Chuẩn bị: Sách giáo khoa, đồng hồ V/ Rót KN giê daïy -ChÝnh t¶ ( nghe viÕt): KEÅ CHO BEÙ NGHE I/ Muïc tieâu: -HS nghe viết chính xác dòng thơ đầu bài “Kể cho bé nghe” khoảng 10 - 15 phút - Điền đúng vần ươc ươt, chữ ng hay ngh vào chỗ trống BT2,3SGK - Rèn kỹ nghe, nhẩm để viết -Giáo dục học sinh yêu thích chữ đẹp, biết viết đúng và trình bày bài đẹp II/ Phương pháp dạy học: -LT thực hành, hỏi đáp, trò chơi III/ §å dïng d¹y häc: -Giaùo vieân: Baûng phuï, SGK -Học sinh: SGK, vở, bảng con, bút… IV/Hoạt động dạy và học: TG 1-2’ 3-5’ 28-30’ *Hoạt động giáo viên 1/ Ổn định lớp: 2/ Kieåm tra baøi cuõ: -Goïi hoïc sinh leân baûng vieát: baét tay, maéc aùo -GVvµ HS n/x, cho ®iÓm……… 3/ Bài mới: *Giới thiệu bài: Kể cho bé nghe -GV ghi đề *Hoạt động 1: Đọc, viết tiếng, từ khó -Giáo viên đọc đoạn viết dòng thơ đầu bài “Kể cho bé nghe” -Hướng dẫn HS chú ý các từ: vịt, vện, Lop1.net *Hoạt động học sinh - Hát TT -HS lên bảng -N/x -Nhắc đề -Theo doõi (16) ñieän, nheän, luùa, xay -GV gạch chân, HD HS đọc từ khó -Luyện viết từ khó:viết vào bảng caùc tieáng treân -Học sinh đọc đoạn viết *Hoạt động 2: Viết bài vào -Hướng dẫn các em cách ngồi viết, cầm bút, đặt vở, cách viết đề bài vào trang vở, viết lùi vào ô chữ đầu đoạn thơ Nhắc học sinh đầu câu thô phaûi vieát hoa -GV đọc cho học sinh viết bài vào -GV đọc thong thả để học sinh soát lại -Hướng dẫn các em gạch chân chữ viết sai, sửa bên lề -Sửa trên bảng lỗi phổ biến -Thu chaám *Nghỉ tiết: *Hoạt động 3: H/ dẫn HS làm bài tập -Hướng dẫn học sinh nêu yêu cầu 1/ Ñieàn vaàn öôc hay öôt: Maùi toùc raát m… Duøng th… ño vaûi 2/ Điền chữ ng ngh: -Y/c HS làm VBT + b/phụ -Gọi học sinh lên bảng sửa bài -GV nhËn xÐt -Y /c HS nªu quy t¾c viÕt ngh 2-3’ 4/ Cuûng coá – daën doø: -Khen học sinh chép bài đúng, đẹp, không sai lỗi -Dặn học sinh tập chép bài để rèn chữ đẹp V/ Rót KN giê daïy -Cá nhân, lớp -Vieát baûng con: vòt, veän, ñieän, nheän, luùa, xay - Caù nhaân -Nghe giáo viên đọc, viết bài - Cả lớp sửa bài bút chì -Tự ghi số lỗi lề vở, phía treân baøi vieát -Quan saùt, theo doõi -Haùt muùa +Neâu yeâu caàu, laøm baøi 1/ Ñieàn vaàn öôc hay öôt: Mái tóc mượt Dùng thước đo vải 2/ Điền chữ ng ngh: -HS làm bài Ngày học, Cao Bá Quát viết chữ xấu gà bới Sau nhờ kiên trì luyện tập ngày đêm quên nghỉ ngơi, ông đã trở thành người tiếng viết chữ đẹp -Lớp trao đổi, sửa bài -Lop1.net (17) KÓ chuyÖn: DÊ CON NGHE LỜI MẸ I/ Muïc tieâu: -Học sinh kể lại câu chuyện dựa theo tranh và gợi ý tranh Hiểu nội dung câu chuyện: Dê biết nghe lời mẹ nên đã không mắc mưu Soùi Soùi bò thaát baïi, tiu nghæu boû ñi HSKG kể toàn câu chuyện -Rèn cho HS kĩ kể chuyện +KNS: HS có kĩ xác định giá trị, định, lắng nghe tích cực, tư phê phán -Giáo dục học sinh biết vâng lời cha mẹ II/ Phương pháp dạy học: - Trùc quan, th¶o luËn, động não, tưởng tượng, trải nghiệm, chia sẻ thông tin, đặt câu hỏi, đóng vai, phản hồi tích cực III/ §å dïng d¹y häc: -Giaùo vieân: Tranh minh hoïa SGK -Hoïc sinh: Saùch giaùo khoa IV/ Hoạt động dạy và học: TG *Hoạt động giáo viên *Hoạt động học sinh 1-2’ - Hát TT 1/ Ổn định lớp: 3-5’ 2/ Kieåm tra baøi cuõ: -Goïi hoïc sinh keå caâu chuyeän: Soùi -HS lên bảng -N/x vaø Soùc -GVvµ HS n/x, cho ®iÓm……… 28-30’ 3/ Bài mới: *Hoạt động 1: Giới thiệu câu -Nhắc đề chuyện “Dê nghe lời mẹ” -Theo doõi, nghe -Keå laàn caâu chuyeän -Nghe và quan sát tranh -Keå laàn coù tranh minh hoïa, -Caù nhaân -Hướng dẫn học sinh kể lại đoạn câu chuyện theo tranh -1 em đọc câu hỏi, em đại diện -Gọi em đọc câu hỏi, em đại nhóm kể lại theo đoạn diện nhóm kể lại theo đoạn Tranh 1: Trước Dê mẹ dặn -Cho HS nhaän xeùt vaø boå sung nào? Chuyện gì đã xảy sau đó? Tranh 2: Soùi ñang laøm gì ? Tranh 3: Vì Soùi laïi tiu nghæu boû ñi? Tranh 4: Deâ meï khen caùc theá naøo ? -Haùt muùa *Nghỉ tiết: Lop1.net (18) *Hoạt động 2: Hướng dẫn học -Đóng vai người dẫn chuyện, Dê sinh phân vai kể toàn câu mẹ, Dê con,Sói chuyeän -2 nhóm thi kể + đóng vai Líp n/xÐt -Hướng dẫn kể toàn câu chuyện -Một số em trả lời: Là con, phải H: Câu chuyện này khuyên các nghe lời cha mẹ và người lớn em ñieàu gì? 3-5p 4/ Cuûng coá – daën doø: -1 HSKG kể Lớp n/x -Goïi 1em keå laïi caû caâu chuyeän -Giáo dục học sinh vâng lời cha mẹ và người lớn -Về: Keå laïi caâu chuyeän cho caû nhaø nghe V/ Rót KN giê daïy -Ngµy so¹n : Ngµy gi¶ng: Tập đọc: HAI CHÒ EM I/ Muïc tieâu: -HS đọc trơn bài Đọc đúng các từ ngữ : vui vẻ, lát, hét lên, dây cót, buồn Hiểu nội dung bài: Cậu em không cho chị chơi đồ chơi mình và cảm thấy buồn chán vì không có người cùng chơi Trả lời câu hỏi 1, SGK -Bước đầu bieát nghæ hôi chỗ có dấu câu +KNS: HS có kĩ xác định giá trị, định, phản hồi, lắng nghe tích cực, tư sáng tạo -Giaùo duïc hoïc sinh khoâng neân ích kyû II/ Phương pháp dạy học: - Trực quan, thảo luận, giảng giải, phân tích ngôn ngữ, LT thực hành, hỏi đáp, trò chơi III/ §å dïng d¹y häc: -Giaựo vieõn: Tranh veừ SGK, baỷng lớp chép bài đọcù, saựch giaựo khoa -Hoïc sinh : Saùch giaùo khoa IV/ Hoạt động dạy và học: TG 1-2’ 3-5’ *Hoạt động giáo viên 1/ Ổn định lớp: -SÜ sè:……… 2/ Kieåm tra baøi cuõ: -Học sinh đọc và trả lời câu hỏi bài “Keå cho beù nghe” -GVvµ HS n/x, cho ®iÓm……… Lop1.net *Hoạt động học sinh - Hát TT -HS lên bảng -N/x (19) 3/ Bài mới: 30-33’ Tieát 1: *Giới thiệu bài: -Cho HS xem tranh H: Tranh veõ gì? -Ghi đề bài: Hai chị em *Hoạt động 1:Luyện đọc : -GV đọc mẫu toàn bài, nêu nội dung * Luyện đọc tiếng , từ khó -HD HS đọc thầm: Tìm các tiếng có vaàn: et -GV gaïch chaân tieáng: heùt -HD HS p/ tích, đ/ vần, đọc tiếng: hét -Hướng dẫn học sinh đọc các từ: vui veû, moät laùt, heùt leân, daây coùt, buoàn -Kết hợp giảng từ -Luyện đọc các từ khó *Luyện đọc câu -Hướng dẫn học sinh đọc câu -Chỉ không thứ tự -Hướng dẫn cách đọc nghỉ gặp caùc daáu caâu: daáu phaåy, daáu chaám -Gọi học sinh đọc theo nhóm, tổ *Luyện đọc đoạn, bài -Hướng dẫn học sinh đọc đoạn -GV chia bài thành đoạn : Đoạn 1:Từ đầu …của em Đoạn 2:Tiếp … chị Đoạn 3: Chị giận… hết -Hướng dẫn học sinh đọc toàn bài -GV HD cách đọc đối thoại chị em -Giáo viên đọc mẫu * Nghỉ tiết *Hoạt động2: Củng cố vần et, oet -Thi tìm tiếng ngoài bài có vần et, oet -Cho HS QS tranh SGK Lop1.net -Chò ñang ngoài hoïc baøi Coøn em ngoài chôi moät mình -Nhắc đề -Theo doõi -Đọc thầm và nªu tiếng có vần et: heùt -Caù nhaân, nhoùm -Caù nhaân, nhoùm -Theo dõi(có thể giảng từ) -Đọc các từ: cá nhân, lớp -Đọc nối tiếp: cá nhân -Caù nhaân -Đọc nối nhóm, tổ -Caù nhaân, nhoùm, toå -Caù nhaân -Theo doõi -Đọc đồng -Haùt muùa - Saám seùt, baùnh teùt, xeùt duyeät,… -Xoèn xoẹt, đục khoét, nhão nhoeùt,… - QS tranh SGK (20) -Gọi học sinh đọc câu mẫu SGK -Hướng dẫn học sinh thi đọc bài *Nghæ chuyeån tieát: 33-35’ Tieát 2: *Hoạt động1:Luyện đọc bài SGK vaø tìm hieåu baøi -Giáo viên đọc bài -Hướng dẫn học sinh đọc đoạn H: Cậu em làm gì chị đụng vào gaáu boâng ? -Học sinh đọc đoạn H: Caäu em laøm gì chò leân daây coùt chieác oâ toâ nhoû? -Học sinh đọc đoạn H: Vì caäu em thaáy buoàn ngoài chôi moät mình? *Nghỉ tiết *Hoạt động 2: Luyện nói -Luyện nói theo chủ đề: Em thường chơi với (anh, chị) trò chơi gì? -Gọi học sinh nêu chủ đề -Hướng dẫn học sinh thảo luận -Chơi trò chơi “Hỏi đáp” -Ngày Tết, miền Nam, nhà nào cuõng coù baùnh teùt -Chim goõ kieán khoeùt thaân caây tìm toå kieán -2 em đọc Cả lớp n/x -Haùt muùa -Theo doõi -2 em đọc -Cậu nói đừng đụng vào gấu boâng cuûa em -2 em đọc -Cậu nói chị hãy chơi đồ chơi cuûa chò aáy -2 em đọc -Caäu em buoàn chaùn vì khoâng coù người cùng chơi -Haùt muùa -Caù nhaân -Thaûo luaän nhoùm -1 em nêu câu hỏi, em trả lời: H: Hôm qua bạn chơi gì với anh, -GV y/c học sinh nói trọn câu, đúng ý chị em mình? Đ: Hôm qua tớ chơi ô ăn quan … 3-5’ -Nhiều cặp HS thực hành hỏi, 4/ Cuûng coá – daën doø: -Đọc phân vai: Người dẫn chuyện và đáp -NhËn xÐt lời nói người em -Về: Tập đọc bài đúng, diễn cảm bài: -2 HS đọc Hai chò em bò: Saùch giaùo khoa V/ Rót KN giê daïy Lop1.net (21)