GV khái quát: Để giúp người đọc hình dung được 2 chàng dế, tác giả đã so sánh những tính từ, động từ miêu tả, so sánh.... Ghi nhí SGK.[r]
(1)Ngày soạn: TiÕt 76: TËp lµm v¨n T×m hiÓu chung vÒ v¨n miªu t¶ Ngày dạy: A.Mục tiêu cần đạt Kiến thức - Nắm khái hiểu biết chung văn miêu tả trước sâu vào sè thao t¸c chÝnh nh»m t¹o lËp lo¹i v¨n b¶n nµy - NhËn diÖn ®îc nh÷ng ®o¹n v¨n miªu t¶ - HiÓu vµ nhí ®îc c¸c lo¹i ý nghÜa chÝnh cña phã tõ Kĩ - Hiểu tình nào thì người ta thường dùng văn miêu tả Thái độ B Chuẩn bị * Giáo viên: ChuÈn bÞ néi dung bµi gi¶ng * Häc sinh: ChuÈn bÞ bµi theo c©u hái SGk C Tiến trình tổ chức các hoạt đông Hoạt động 1: Kiểm tra bài cũ GV kiÓm tra viÖc chuÈn bÞ bµi cña häc sinh Hoạt động 2: Giíi thiÖu cấp tiểu học, các em đã học văn miêu tả: Người, vật, phong cảnh thiên nhiªn VËy em nµo cã thÓ nhí vµ nh¾c l¹i ThÕ nµo lµ v¨n miªu t¶ Để giúp chương trình tập làm văn THCS giúp các em củng cố, nâng cao thÓ lo¹i nµy Hoạt động 3: H×nh thµnh kiÕn thøc míi Hoạt động giáo viên Nội dung cần đạt Hoạt động học sinh I ThÕ nµo lµ v¨n miªu t¶ - GV chÐp c¸c t×nh huèng vµo T×nh huèng a T×nh huèng b¶ng phô - GV đọc các tình ? Em ph¶i lµm g× t×nh đó? - Tả đường đến nhà mình và tả ngôi nhà ( Vị trí, kích thước, - GV hướng dẫn học sinh thảo đặc điểm bật để phân biệt với luËn theo nhãm nhà khác để khách nhận ra, kh«ng bÞ l¹c b T×nh huèng ? Trong t×nh huèng thø em Muèn mua chiÕc ¸o sÏ lµm nh thÕ nµo? - Tả lại áo đó ( Vị trí áo, màu sắc, hình dáng ) đủ để người bán hàng không lấy nhầm ¸o kh¸c, mÊt thêi gian c T×nh huèng ? Trong t×nh huèng trªn, em làm nào để em học sinh h×nh dung ®îc h×nh ảnh người lực sĩ? Lop6.net (2) GV: Như để giải c¸c t×nh huèng trªn, c¸c em đã sử dụng văn miêu tả? ? H·y t×m sè t×nh huèng tương tự? VD: §i häc vÒ, em bÞ mÊt cặp Để hỏi đó có nhìn thÊy chiÕc cÆp kh«ng? Em ph¶i lµm nh thÕ nµo Bạn em chưa đến thăm §iÖn Biªn Muèn ®îc biÕt §iÖn Biªn que em, em se lµm nh thÕ nµo ? Trong v¨n b¶n " Bµi häc đường đời đầu tiên " có ®o¹n v¨n miªu t¶ DÕ MÌn vµ Dế Choắt sinh động, hãy đoạn văn đó? - "Bëi t«i ¨n uèng vuèt r©u" - "C¸i anh chµng DÕ Cho¾t nh hang t«i" ? Hai đoạn văn đó đã giúp em hình dung đặc điểm chó dÕ nh thÕ nµo? -> Hình dung đặc điểm bật cña chó dÕ c¸ch dÔ dµng ? Nh÷ng chi tiªt, h×nh ¶nh nµo giúp em hình dung đặc ®iÓm cña DÕ MÌn? - Cµng: MÉm bèng, vuèt nhän ho¾t, ®Çu, r¨ng, r©u ? Dế Choắt có đặc điểm gì kh¸c DÕ MÌn? - DÕ Cho¾t gÇy gß, dµi lªu nghªo So s¸nh víi g· nghiÖn thuèc phiện, người cởi trần động từ, tính từ xấu xí, yếu ®uèi GV khái quát: Để giúp người đọc hình dung chàng dế, tác giả đã so sánh tính từ, động từ miêu tả, so sánh -> Phương pháp miêu t¶ Ghi nhí ( SGK ) ? Văn miêu tả giúp người đọc, người nghe điều gì? -> Hình dung đặc điểm, tính chất vật, việc, người, phong c¶nh ? Trong v¨n miªu t¶ yÕu tè nµo lµ quan träng nhÊt -> Năng lực quan sát người viết, người nói Lop6.net (3) II LuyÖn tËp §äc c¸c ®o¹n v¨n vµ tr¶ lêi c¸c c©u hái - GV nªu yªu cÇu lµm bµi tËp ? §o¹n miªu t¶ ®iÒu g×? Nêu đặc điểm bật đối tượng miêu tả? a §o¹n Đặc tả chú Dế Mèn vào độ tuổi niên cường tráng ? §o¹n miªu t¶ nh©n vËt nào? Nêu đặc điểm bật b §o¹n - T¸i hiÖn l¹i h×nh ¶nh chó bÐ liªn lạc ( Lượm ) §Æc ®iÓm næi bËt: Lµ chó bÐ nhanh nhÑn, vui vÎ, hån nhiªn ? Đối tượng miêu tả đoạn cã g× kh¸c so víi ®o¹n v¨n trªn? ? §ã lµ c¶nh nµo? c §o¹n -> T¶ phong c¶nh -> C¶nh vïng b·i ven ao, hå ngập nước sau mưa Đặc điểm bật giới sinh động, ồn µo, huyªn n¸o IV Củng cố - GV hướng dẫn học sinh làm bài tập luyện tập - Nếu phải viết đoạn văn miêu tả cảnh mùa đông đến thì em nêu đặc ®iÓm næi bËt nµo? V Dặn dò - Lµm bµi tËp cßn l¹i - Chuẩn bị bài 19: Tiết đọc - hiểu văn Lop6.net (4)