Tài liệu hạn chế xem trước, để xem đầy đủ mời bạn chọn Tải xuống
1
/ 17 trang
THÔNG TIN TÀI LIỆU
Thông tin cơ bản
Định dạng
Số trang
17
Dung lượng
122,5 KB
Nội dung
GiáoánNgữvăn10KHÁIQUÁT VHVN TỪ TK XĐẾNHẾT TK XIX I.MỤC TIÊU BÀI HỌC Kiến thức: Giúp học sinh: - Nắm vững thành phần chủ yếu giai đoạn phát triển vănhọcViệtNamtừ kỉ Xđếnhết kỉ XIX - Nắm vững số đặc điểm lớn nội dung hình thức vănhọc trung đại ViệtNam trình phát triển Kĩ năng:- Rèn kĩ phân tích, tổng hợp, phát chứng minh luận điểm vănhọc sử cách hệ thống, kĩ sử dụng SGK kết hợp với lời giải thích, phân tích giáo viên Thái độ:- Bồi dưỡng lòng yêu mến, trân trọng giữ gìn phát huy di sản vănhọcdân tộc II CHUẨN BỊ CỦA GV VÀ HS GV: SGK + SGV + TLTK + GA HS: Chuẩn bị theo câu hỏi hướng dẫn SGK Phương pháp: Hệ thống, gợi tìm, thảo luận, trả lời câu hỏi SGK III TIẾN TRÌNH DẠY HỌC Hoạt động 1(5phút) 1.Kiểm tra cũ: * Câu hỏi: Ca dao gì? Phân biệt ca dao dân ca? Các ca dao học phân chia theo chủ đề nào? GiáoánNgữvăn10 * Đáp án: Ca dao lời, dân ca nhạc lời diễn xướng đời sống cộng đồng, lễ hội dângian - Phân loại ca dao theo đề tài- chủ đề có: + Ca dao than thân + Ca dao yêu thương tình nghĩa + Ca dao hài hước * Tên HS trả lời: Bài mới: * Giới thiệu mới: (1) Năm 938 Ngô Quyền đánh tan quân Nam Hán sông Bạch Đằng mở kỉ nguyên cho dân tộc Từ đất nước Đại Việt bắt tay xây dựng chế độ phong kiến độc lập tự chủ Vănhọc chữ viết bắt đầu hình thành từ Bên cạnh dòng vănhọcdân gian, vănhọcviết phát triển qua triều đại: Lý, Trần, Lê với thành tựu đóng góp vào vănhọc trung đại ViệtNamhết kỉ XIX Để thấy rõ diện mạo vănhọc ấy, đọc - hiểu "Khái quátvănhọcViệtNamtừ kỉ Xđếnhết kỉ XIX" HĐ CỦA GV Hoạt HĐ CỦA HS động 1(15phỳt) NỘI DUNG GHI BẢNG I Các thành phần vănhọctừkỷXđếnhếtkỷXIX GV: Vănhọcviết HS đọc trả lời: ViệtNamtừkỷ - VănhọcViệtNam trung đại gồm XđếnkỷXIX thành phần chủ yếu là: vănhọc tồn phỏt triển + Vănhọc chữ Hỏn xó hội phong kiến + Vănhọc chữ Nụm mười kỉ vănhọcGiáoánNgữvăn10 gọi vănhọc trung đại ? Em cũn nhớ chương trỡnh NgữVănhọc chữ Hán: văn THCS vănhọc trung đại ViệtNam HS đọc trả lời: - Khái niệm: cú cỏc phận văn - Khỏi niệm: Là cỏc sỏng tỏc vănhọc người Việt chữ Hỏn; học nào? ? Em hiểu đời tồn tại, phỏt triển cựng với vănhọc chữ Hỏn? quỏ trỡnh phỏt triển vănhọc Nờu tờn số tỏc trung đại giả, tỏc phẩm tiờu - Thể loại: Gồm chiếu, hịch, cỏo, biểu THCS? học truyện truyền kỡ, kớ sự, tiểu thuyết - Thể loại: Gồm chiếu, hịch, chương hồi, phỳ, thơ cổ phong, thơ cáo, truyện Đường luật … VD: Bình Ngơ Đại Cáo, Hịch Tướng Sĩ, Truyền kì mạn lục, Hồng lê thống chí, Qua đèo ngang + Có nhiều thành tựu nghệ thuật to lớn (Viết chữ Hán HS đọc trả lời: đọc theo phiên âm Việt ? Giải thớch khỏi - Khỏi niệm: Chữ Nụm chữ Việt gọi Hán Việt) cổ người Việt dựa vào chữ Hỏn niệm chữ Nụm? GiáoánNgữvăn10 ? đặc điểm cỏc sỏng tạo để ghi õm tiếng ViệtVănhọc chữ Nôm: thể loại vănhọc chữ + Xuất vào kỉ XIII - Khái niệm: Nụm ViệtNam khỏc + Tồn phỏt triển hết thời kỳ + Xuất vào kỉ XIII với vănhọc chữ vănhọc trung đại + Tồn phát triển hết thời Hỏn nào? - Chủ yếu thơ kỳvănhọc trung đại - Chủ yếu thơ ? Em hóy nờu tờn vài tỏc phẩm, tỏc phẩm vănhọc VD: chữ Nụm tiờu biểu - Truyện Kiều (Nguyễn Du) học? - Lục Văn Tiên (Nguyễn Đình Chiểu) - Thơ Nơm Đường luật Hoạt động 3(25phỳt) HS đọc trả lời: - Chia làm giai đoạn ? Nờu hoàn cảnh lịch sử xó hội thời kỡ vănhọc này? - Dõn tộc dành độc lập từ phong kiến xõm lược Trung Quốc (chiến - Thất ngôn tứ tuyệt (thơ Hồ Xuân Hương) - Thất ngôn bát cú đường luật (thơ Nguyễn Khuyến) thắng Bạch Đằng 938) II Các giai đoạn phát triển: - Hai lần thắng quõn tống Từ kỉ Xđếnhết kỉ - Ba lần chiến thắng qũn nguyờn mụng XIV : a Hồn cảnh lịch sử xã hội: - Hai mươi năm chiến đấu chiến - Dân tộc dành độc lập từ phong kiến xâm lược Trung thắng quõn Minh Quốc (chiến thắng Bạch Đằng GiáoánNgữvăn10 938) HS đọc trả lời: ? Thành phần văn - Chủ yếu viết chữ Hỏn Từhọc giai đoạn kỷ XVIII cú chữ Nụm này? HS đọc trả lời: b Các phận văn học: - Chủ yếu viết chữ Hán Yờu nước chống xõm lược tựTừkỷ XVIII có chữ Nơm ? Nội dung văn hào dõn tộc học giai đoạn này? c Nội dung: Yêu nước chống HS đọc trả lời: xâm lược tự hào dân tộc chiếu, hịch, văn xuụi vố lịch sử d Nghệ thuật: Những thành (Đại việt sử kớ) VD: Chiếu đời Đụ tựu lớn vănhọc ? Nờu thành (Lớ Thỏi Tổ); Nam Quốc Sơn Hà chữ Hán: chiến, hịch, văn xuôi (Lý Thường Kiện), Tỏ Lũng (Phạm vè lịch sử (Đại việt sử kí) tựu nghệ thuật? ? Tờn tỏc giả, tỏc phẩm tiờu biểu Ngũ Lóo); Phỳ Sụng Bạch Đằng (Trương Hỏn Siờu) giai đoạn ? HS đọc trả lời: Từkỷ thứ XV đếnhết ? Nờu hoàn cảnh - Sau chiến thắng qũn Minh, nước kỷ XVII: lịch sử xó hội Đại Việt phỏt triển tới đỉnh cao a Hoàn cảnh lịch sử: chế độ phong kiến ViệtNam Bước giai đoạn ? sang kỷ XVI đếnhếtkỷ - Sau chiến thắng quân Minh, nước Đại Việt phát triển tới GiáoánNgữvăn10 XVII xó hội phong kiến ViệtNam đỉnh cao chế độ phong kiến trượt dần trờn cỏi dốc khụng cú ViệtNam gỡ cứu vón Xung đột cỏc tập đoàn phong kiến dẫnđến nội chiến Lờ Mạc Trịnh Nguyễn kộo dài gần kỷ HS đọc trả lời: ? Nờu nhận xột Vănhọc chữ Hỏn + chữ Nụm cỏc phận vănhọc phỏt triển đạt nhiều thành tựu b Các phận văn học: thời kỡ ? Vănhọc chữ Hán + chữ Nôm HS đọc trả lời: phát triển đạt nhiều thành ? Nờu nội dung, chủ - Ca ngợi khỏng chiến chống tựu đề, cảm hứng quõn Minh (Bỡnh Ngụ Đại Cỏovăn học giai đoạn Nguyễn Trói) Thơ Nguyễn c Nội dung: ? Bỉnh Khiờm, Truyền kỡ mạn lục - Ca ngợi kháng chiến ? Kể tờn số tỏc Nguyễn Dữ đỏnh chuyển chống qn Minh (Bình Ngơ phẩm, tỏc phẩm tiờu biến từ cảm hứng ngợi ca sang phờ Đại Cáo- Nguyễn Trãi) biểu để CM ? phỏn suy thoỏi đạo đức thực xó hội HS đọc trả lời: ? Nờu thành Thành tựu vượt bậc văn chớnh d Nghệ thuật: tựu nghệ thuật ? luận … GiáoánNgữvăn10 Thành tựu vượt bậc văn luận (Bình Ngơ Đại Cáo) văn xi tự (Truyền kì mạn lục) - Thơ nơm Nguyễn Trãi ? Nờu hồn cảnh HS đọc trả lời: lịch sử xó hội - Nội chiến phong kiến tiếp tục gay Từ kỉ XVIII đến nửa giai đoạn ? gắt đầu kỉ XIX - Phong trào nụng dõn khởi nghĩa a Hoàn cảnh lịch sử xã hội: sụi sục đỉnh cao khởi nghĩa nụng - Nội chiến phong kiến tiếp tục ? Nờu tờn số dõn Tõy Sơn diệt Trịnh- Nguyễn; gay gắt tỏc phẩm tiờu biểu Xiờm - Thanh để thống đất cho giai đoạn nước - Phong trào nông dân khởi Từ đú khỏi quỏt chủ -> Tõy Sơn thất bại, nhà Nguyễn nghĩa sôi sục đỉnh cao khởi đề cảm hứng chủ khụi phục Vương triều phong kiến nghĩa nông dân Tây Sơn đạo ? chuyờn chế Đất nước trước hiểm hoạ xõm lăng thực dõn Phỏp HS đọc trả lời: - Xuất chủ nghĩa nhõn đạo, b Nội dung: cảm hứng nhõn đạo, nhõn văn - Xuất chủ nghĩa nhân Tiếng núi đũi quyền sống, quyền đạo, cảm hứng nhân đạo, nhân hạnh phỳc, đấu tranh đũi giải phúng văn người cỏ nhõn Giáo ánNgữvăn10 VD: Chinh phụ ngâm, cung ? Nờu thành HS đọc trả lời: tựu nghệ thuật ? ốn ngâm khúc truyện Kiều Phỏt triển tồn diện thơ chữ c Nghệ thuật: Hỏn chữ Nụm văn vần, văn Phát triển toàn diện thơ xuụi đặc biệt, vănhọc chữ Nụm chữ Hán chữ Nôm văn khẳng định đạt tới đỉnh vần, văn xuôi cao (Truyện Kiều) Nửa cuối kỉ XIX: HS đọc trả lời: ? Nờu hồn cảnh lịch sử xó hội giai đoạn này? a Hoàn cảnh lịch sử xã hội: - Thực dõn Phỏp xõm lược Việt - Thực dân Pháp xâm lược Việt Nam, triều Nguyễn đầu hàng Nam, … bước; nhõn dõn nước kiờn cường chống giặc - Xó hội chuyển thành xó hội nửa thực dõn nửa phong kiến - Vănhọc phương Tõy bắt đầu ảnh hưởng đời sống xó hội - GV hỏi: Chủ đề b Nội dung: cảm hứng chủ đạo HS đọc trả lời: - Chủ đề yêu nước chống xâm vănhọc giai - Chủ đề yờu nước chống xõm lăng, lăng, cảm hứng bi tráng đoạn gỡ? cảm hứng bi (ghi lại thời khổ nhục vĩ đại, thất bại hiờn ngang) Giáo ánNgữvăn10 - Tỏc phẩm tiờu - Ngọn cờ đầu thơ ca yờu nước biểu giai đoạn (Nguyễn Đỡnh Chiểu với “Văn Tế này? nghĩa Sĩ Cần Giuộc” - Thơ văn trữ tỡnh- trào phỳng hai nhà thơ lớn: Nguyễn Khuyến Tỳ Xương c Nghệ thuật: ? Nờu thành tưu nghệ thuật HS đọc trả lời: Văn thơ chữ Hán, chữ Nơm Nguyễn Đình Chiểu, Nguyễn vănhọc giai đoạn Văn thơ chữ Hỏn, chữ Nụm Khuyến, Tú Xương này? Nguyễn Đỡnh Chiểu, Nguyễn Khuyến, Tỳ Xương + Tỏc phẩm viết chữ Quốc ngữ Trương Vĩnh Kớ đem đến đổi bước đầu theo III Những đặc điểm lớn Tiết Hoạt hướng đại hoỏ nội dung động 4(20phỳt) ? Vănhọc trung đại phỏt triển tỏc HS đọc trả lời: động yếu - Do yếu tố tỏc động: tố nào? + Tinh thần dõn tộc (truyền thống) ? Những nội dung + Tinh thần thời đại cảm hứng xuyờn suốt + ảnh hưởng từ nước (Trung Chủ nghĩa yêu nước chủ đạo văn Quốc) + Gắn liền với tư tưởng trung học trung đại gỡ GiáoánNgữvăn10 cụ thể hoỏ - Vănhọctừ kỉ Xđếnhết kỉ quân nào? XIX cú đặc điểm lớn nội + Tinh thần chiến, ? Cảm hứng yờu nước dung ( yờu nước, nhõn đạo, cảm thắng chống ngoại xâm: vănhọc trung hứng sự) đại gắn với tư tưởng nào? + Xót xa, bi tráng trước tình HS đọc trả lời: cảnh nước nhà tan ? Chủ nghĩa yờu nước thể nào? + Gắn liền với tư tưởng trung quõn + Biết ơn, ca ngợi tất yếu lịch sử xó hội người hi sinh đất nước ? Em hóy chứng phong kiến: Yờu nước trung với + Tình yêu thiên nhiên đất minh số vua nước tỏc phẩm? + Tinh thần chiến, thắng + Tự hào truyền thống lịch chống ngoại xõm: ý thức độc lập tự sử tự cường, tự hào dõn tộc (Hịch tướng sĩ, Bỡnh Ngụ Đại Cỏo) + Xút xa, bi trước tỡnh cảnh nước nhà tan (Văn tế nghĩa sĩ Cần Guộc) + Thỏi độ, trỏch nhiệm xõy Chủ nghĩa nhân đạo: dựng đất nước thời - Biểu cụ thể: ? CNNĐ thể bỡnh(Tụng giỏ hoàn kinh sư) điểm + Biết ơn, ca ngợi người + Thương người thể thương thân cụ thể nào? hi sinh vỡ đất nước (Văn tế nghĩa sĩ GiáoánNgữvăn10 Cần Guộc) + Nguyên tắc đạo lí thái độ + Tỡnh yờu thiờn nhiờn đất nước ứng xử (chựm thơ thu Nguyễn + Phật giáotừ bi, bác Khuyến) + Tự hào truyền thống lịch sử + Lên án tố cáo lực tàn bạo … + Khẳng định đề cao người HS đọc trả lời: tự - Chịu ảnh hưởng phỏt triển tư VD: - Truyện Kiều tưởng nhõn đạo, nhõn văn - Thơ Hồ Xuân Hương truyền thống người ViệtNamthểvănhọc dõn gian, điểm tớch cực cỏc tụn giỏo Nho, Phật, Lóo - Biểu cụ thể : ? Thế sự? ? Nội dung cảm hứng biểu nào? + Thương người thể thương Cảm hứng thõn - Thế sống + Nguyờn tắc đạo lớ thỏi độ ứng người, việc đời xử - Tác phẩm hướng thực + Phật giỏo từ bi, bỏc ỏi, Nho giỏo sống để ghi lại điều nhõn nghĩa tư tưởng thõn dõn trông thấy Đạo giỏo sống thuận theo tự nhiờn, hoà nhập với tự nhiờn + Lờn ỏn tố cỏo lực tàn bạo chà đạp phẩm giỏ GiáoánNgữvăn10 người + Khẳng định đề cao người tự với phẩm, tài năng, khỏt vọng IV Những đặc điểm lớn chõn chớnh quyền sống, quyền nghệ thuật… … hạnh phỳc, khỏt vọng chõn lớ chớnh nghĩa, đề cao quan niệm đạo lớ tốt đẹp Tính quy phạm phá vỡ tính quy phạm - Tính quy phạm quy định chặt chẽ theo khuôn mẫu HS đọc trả lời: Hoạt động - Nội dung tính quy phạm: - Thế sống người, (20phỳt) việc đời Cảm hứng bày tỏ suy nghĩ, tỡnh cảm sống ? Tớnh quy phạm - Tỏc phẩm hướng thực gỡ? Tớnh quy phạm thể nào? người, việc đời sống để ghi lại điều trụng thấy + Lờ Hữu Trỏc với “Thượng kinh kớ sự” + Phạm Đỡnh Hổ với “Vũ trung tuỳ bỳt” + Đời sống nụng thụn thơ Nguyễn Khuyến, xó hội thị thành thơ Tỳ Xương Qua đú cỏc tỏc - Sự phá vỡ tính quy nạp: giả bộc lộ yờu, ghột, lờn ỏn số tác giả có tài mặt GiáoánNgữvăn10 hồi bóo khỏt vọng mỡnh vừa tn thủ tính quy phạm, HS đọc trả lời: - Tớnh quy phạm quy định Khuynh hướng trang nhã ? số tỏc phẩm chặt chẽ theo khuụn mẫu Đú xu hướng bình dị? tài cú quan điểm vănhọcVăn a Tính trang nhã: phỏ vỡ tớnh quy chương coi trọng mục đớch giỏo phạm ? huấn: - Nội dung tớnh quy phạm: + Quan điểm văn học: Coi trọng mục đớch giỏo dục, giỏo huấn người đọc: “Văn dĩ tải đạo” (Văn ? Thế khuynh để chở đạo); “Thi dĩ ngụn chớ” hướng trang nhó? (Thơ để núi chớ) - tư nghệ thuật: Cụng thức tượng trưng, ước lệ b Xu hướng bình dị: VD: Hồ Xuân Hương, Tú Xương, Nguyễn Khuyến - Thể loại văn học: Đều qui đinh chặt chẽ kết cấu, niờm luật (thơ Đường Luật) - Cỏch sử dụng thi văn liệu: Sử Tiếp thu dân tộc hố tinh hoa vănhọc nước ngồi dụng nhiều điển tớch điển cố từvăn - Tiếp thu tinh hoa vănhọc học, lịch sử Trung Quốc (Truyện Trung Quốc: GiáoánNgữvăn10 Kiều) + Ngôn ngữ HS đọc trả lời: + Thể loại: ? Thế tớnh - Sự phỏ vỡ tớnh quy nạp: số Văn xuôi: bỡnh dị? ? Quỏ trỡnh tiếp thu ảnh hưởng vănhọc nước nào? tỏc giả cú tài mặt vừa tuõn + Thi liệu: thủ tớnh quy phạm mặt phỏ vỡ tớnh quy phạm, phỏt huy cỏ tớnh sỏng tạo trờn hai lĩnh vực nội dung hỡnh thức Đú Hồ Xuõn Hương, Nguyễn Du, Nguyễn - Q trình dân tộc hố thể Khuyến, Trần Tế Xương hiện: HS đọc trả lời - Trang nhó thể đề tài, chủ đề: hướng tới cỏi cao trang trọng hơn(Tỏ Lũng) - Hỡnh tượng nghệ thuật: Hướng tới vẻ tao nhó, mĩ lệ vẻ đẹp đơn sơ, mộc mạc (tựng, cỳc, trỳc , V Kết luận: mai) - Tham khảo phần ghi nhớ - ngụn ngữ nghệ thuật: Cỏch diễn SGK trang 112 đạt trau chuốt, hoa mĩ thụng - Nắm đặc điểm lớn tục, tự nhiờn (thơ Đoàn Thị Điểm) nội dung HS đọc trả lời GiáoánNgữvăn10 ? Quỏ trỡnh dõn tộc - Càng sau phỏt triển, văn hoỏ thể hiện: học thời đại ngày gắn với đời sống thực xó hội ViệtNam HS đọc trả lời - Tiếp thu tinh hoa vănhọc Trung Quốc: + Ngụn ngữ dựng chữ Hỏn để sỏng tỏc Thể loại (phỳ, đường luật); điển cố vănhọc lịch sử Trung Quốc + Thể loại: Vănvần (Thể cổ phong Đường luật) Văn xuụi: Chiếu, biểu, hịch, dụ, cỏo, truyện kớ truyền kỡ, tiểu Hoạt động 6(5phỳt) thuyết chương hồi + Thi liệu: chủ yếu điển cố, điển tớch Trung Hoa HS đọc trả lời - Quỏ trỡnh dõn tộc hoỏ thể hiện: * Sỏng tạo chữ Nụm ghi õm biểu đạt nghĩa Tiếng Việt - Từ đặc * Việt hoỏ thơ Đường thành thơ điểm nghệ thuật Nụm Đường luật vănhọc trung đại cần nắm * Sỏng tạo nhiều thể thơ dõn tộc ( ) -> Lục bỏt, song thất lục bỏt, GiáoánNgữvăn10 + Nhiều tác phẩm hỏt núi, cỏc thể ngõm khỳc Tất vănhọc trung đại lấy đề tài, thi liệu từ đời sống mang tính chức nhõn dõn ViệtNam (xã hội tôn HS đọc trả lời giáotư tưởng) - vănhọc trung đại gắn bó với + Tác phẩm vănhọc lịch sử, vận mệnh đất nước nhân trung đại gắn bó dânViệtNam Góp phần làm nên chặt chẽ với tư diện mạo hồn chỉnh vănhọc tưởng, văn hóa… ViệtNam Tạo tiền đề sở phải tiếp cận tác vững cho phát triển văn phẩm từ góc độ vănhọcViệtNam hoá + Phải hiểu thấy hay đẹp điển tích điển cố sử dụng tác phẩm + Hiểu ước lệ, tượng trưng, tính chất hàm súc tác phẩm Hoạt động 7(5phút) Củng cố, luyện tập * Củng cố: - Nắm kiến thức học Giáo ánNgữvăn10 * Luyện tập : - Hoàn thành tập theo yêu cầu GV Hướng dẫn HS học chuẩn bị mới: * Bài cũ:- Học theo hướng dẫn SGK * Bài mới:- Chuẩn bị ( T36) ... Việt Nam từ kỉ X đến hết kỉ XIX" HĐ CỦA GV Hoạt HĐ CỦA HS động 1(15phỳt) NỘI DUNG GHI BẢNG I Các thành phần văn học từ kỷ X đến hết kỷ XIX GV: Văn học viết HS đọc trả lời: Việt Nam từ kỷ - Văn học. .. Văn học Việt Nam trung đại gồm X đến kỷ XIX thành phần chủ yếu là: văn học tồn phỏt triển + Văn học chữ Hỏn x hội phong kiến + Văn học chữ Nụm mười kỉ văn học Giáo án Ngữ văn 10 gọi văn học trung... học dân gian, văn học viết phát triển qua triều đại: Lý, Trần, Lê với thành tựu đóng góp vào văn học trung đại Việt Nam hết kỉ XIX Để thấy rõ diện mạo văn học ấy, đọc - hiểu "Khái quát văn học Việt