Hoạt động 2 : Hướng dẫn HS luyện đọc GV yêu cầu 1 HS đọc bài thơ - GV kết hợp sửa lỗi phát âm sai, ngắt nghỉ hơi chưa đúng hoặc giọng đọc không phù hợp - GV yêu cầu HS đọc thầm phần chú [r]
(1)NS:1/1/2011 ND:3/1/2011 TẬP ĐỌC BOÁN ANH TAØI TIEÁT 37: I MUÏC TIEÂU: 1/ Kiến thức ,kĩ : - Biết đọc với giọng kể chuyện ,bước đầu biết nhấn giọng từ ngữ thể tài ,sức khỏe bốn cậu bé - Hiểu nội dung truyện ( phần đầu ) : Ca ngợi sức khoẻ , tài năng, lòng nhiệt thành làm việc nghĩa bốn anh em Cẩu Khây.(trả lời các câu hỏi SGK ) Thái độ : - HS có ý thức rèn luyện sức khoẻ , tài năng, biết làm việc nghĩa với tất lòng nhiệt thaønh cuûa mình * GDKNS: - Tự nhận thức ,xác định giá trị cá nhân - Hợp tác - Đảm nhận trách nhiệm II/ ĐỒ DÙNG DẠY - HỌC - Tranh minh hoạ bài đọc SGK - Bảng phụ ghi sẵn các câu văn cần luyện đọc diễn cảm III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU TG HOẠT ĐỘNG CỦA GV 1’ oån ñònh : 3’ Baøi cuõ : - GV kiểm tra SGK, HS chuẩn bị cho HKII Bài : 1’ Hoạt động 1: Giới thiệu bài - Giới thiệu chủ điểm sách Tiếng Việt lớp 4- tập - Hoâm caùc em seõ hoïc caâu chuyeän ca ngợi bốn thiếu niên có sức khoẻ và tài ba người đã biết hợp lại để diệt trừ caùi aùc, mang laïi cuoäc soáng yeân bình cho nhaân daân 13’ Hoạt động 2: Hướng dẫn HS luyện đọc - GV chia đoạn - GV kết hợp sửa lỗi phát âm sai, ngắt nghỉ chưa đúng giọng đọc không phù hợp - GV yêu cầu HS đọc thầm phần chú thích các từ cuối bài đọc Lop4.com HOẠT ĐỘNG CỦA HS Haùt HS ngoài caïnh kieåm tra HS mở SGK nêu tên chủ điểm sách Tiếng Việt lớp tập HS tiếp nối đọc đoạn bài tập đọc (mỗi lần xuống dòng là đoạn) - HS lớp theo dõi nhận xét cách đọc cuûa baïn - HS đọc thầm phần chú giải - HS luyện đọc theo cặp (2) 12’ Yêu cầu HS đọc lại toàn bài GV đọc diễn cảm bài Giọng kể khá nhanh; nhấn giọng từ ngữ ca ngợi tài và sức khoẻ, nhiệt thaønh laøm vieäc nghóa cuûa boán caäu beù Hoạt động 3: Tìm hiểu bài GV chia lớp thành nhóm để các em đọc thầmvà trả lời câu hỏi N1 : Sức khoẻ và tài Cẩu Khây coù gì ñaëc bieät ? Đoạn nói điều gì? N2 : Có chuyện gì xảy quê höông cuûa Caåu Khaây? Thương dân Cẩu Khây đã làm gì? Đoạn nói lên điều gì? N3: Cẩu Khây lên đường diệt trừ yêu tinh cùng ? N4: Mỗi người bạn Cẩu Khây có tài naêng gì ? Phaàn coøn laïi cho bieát gì? + Truyện ca ngợi điều gì? 7’ - HS đọc lại toàn bài - HS nghe * Hoạt động nhóm : Các nhóm đọc thầm bài, thảo luận nhóm - đại diện nhóm trả lời câu hỏi + Về sức khoẻ : nhỏ người ăn lúc hết chín chõ xôi, mười tuổi đã trai nười tám + Về tài : 15 tuổi đã tin thông võ nghệ, dám chí lên đường trừ diệt yêu tin Ýđoạn1: Sức khoẻvà tài Cẩu Khaây + Yêu tinh xuất hiện, bắt người và súc vật khieán laøng baûn hoang mang, nhieàu nôi khoâng coøn soáng soùt Thöông daân baûn, Caåu Khaây quyeát chí leân đường diệt trừ yêu tinh Ýđoạn2: Ý chí diệt trừ yêu tinh Cẩu Khaây - Cẩu Khây lên đường diệt trừ yêu tinh cùng người bạn là : Nắm Tay Đóng Cọc, Lấy Tay Tát Nước và Móng Tay Đục Maùng - Nắm Tay Đóng Cọc có đôi tay khoẻ, cò thể dùng tay làm vồ đóng cọc.Lấy Tay Tát Nước có đôi tai to, khoẻ có thể dùng để tát nước Móng Tay Đục Máng có móng tay sắc, khoẻ có thể đục gỗ thành lòng máng dẫn nước vào ruộng Ý 3: : Ca ngợi tài người bạn Caåu Khaây Nội dung bài: Câu truyện ca ngợi sức khoeû, taøi naêng, loøng nhieät thaønh laøm vieäc nghóa , cuûa boán anh em Caåu Khaây Hoạt động 4: HD HS đọc diễn cảm -GV hướng dẫn, nhắc nhở - HS đọc tiếp nối đoạn - GV treo bảng phụ có ghi đoạn văn cần bài đọc diễn cảm“Ngày xưa…diệt trừ yêu tinh” - HS nhận xét,nêu cách đọc cho phù hợp Lop4.com (3) 3’ - GV cùng trao đổi, thảo luận với HS cách đọc diễn cảm (ngắt, nghỉ, nhấn giọng) - GV sửa lỗi cho các em GV cuøng HS nhaän xeùt – tuyeân döông Cuûng coá : Qua caâu chuyeän khuyeân chuùng ta ñieàu gì ? - GV nhaän xeùt tieát hoïc, khen HS hoïc toát Daën doø : - Veà nhaø keå laïi caâu chuyeän -Chuẩn bị bài:Chuyện cổ tích loài người * Hỏi đáp trước lớp : - Thảo luận thầy – trò để tìm cách đọc phù hợp - HS luyện đọc diễn cảm đoạn văn theo caëp - HS đọc diễn cảm trước lớp - Đại diện nhóm thi đọc diễn cảm trước lớp -Câu chuyện khuyên chúng ta tích cực làm việc nghĩa ,thấy hoạn nạn ,khó khăn nên giúp đỡ theo sức mình HS nhaän xeùt tieát hoïc TOÁN KI –LOÂ –MEÙT -VUOÂNG TIEÁT :91 I.MUÏC TIEÂU: 1.Kiến thức - Kĩ năng: - Bieát ki-loâ meùt vuoâng laø ñôn vò ño dieän tích -Biết đọc, viết đúng các số đo diện tích theo đơn vị ki-lô mét vuông; biết 1km2 = 1000 000 m2 và ngược lại -Bước đầu biết chuyển đổi từ km2 sang m2 và ngược lại 2.Thái độ: -Vận dụng cách đổi để tính toán hàng ngày sống * HS khaù –gioûi laøm BT 3/ 100 II.CHUAÅN BÒ: - Vở -Baûng phuï -Tranh vẽ cánh đồng khu rừng III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU T G 1’ 5’ 1’ HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HS oån ñònh : 2.Baøi cuõ: Baøi kieåm tra ñònh kì - GV yêu cầu HS sửa lại bài và bài phaàn - GV nhaän xeùt 3.Bài mới: Hoạt động1: Giới thiệu bài Các em đã học đơn vị đo dieän tích naøo? Hoâm coâ vaø caùc em tìm hieåu theâm Haùt - HS sửa bài HS nhaän xeùt HS nghe và trả lời câu hỏi + Những đơn vị đo diện tích đã học :cm2 ; Lop4.com (4) 12 ’ 18 ’ đơn vị đo diện tích đó là ki-lô métvuông Hoạt động 2: Giới thiệu ki- lô- métvuông -Gv treo tranh vẽ cánh đồng (khu rừng, vùng biển,…) và nêu vấn đề: Cánh đồng naøy coùhình vuoâng, moãi caïnh cuûa noù daøi 1km,caùc em haõy tính dieän tích cuûa caùnh đồng -GV giới thiệu: 1km x 1km = 1km2, ki-lô meùt- vuoâng chính laø dieän tích cuûa hình vuoâng coù caïnh daøi km -Ki –lô- mét- vuông viết tắt là km2, đọc laø ki-loâ –meùt –vuoâng -Hoûi: 1km baèng bao nhieâu meùt? -Haõy tính dieän tích cuûa hình vuoâng coù caïnh daøi 1000m -Dựa vào diện tích hình vuông có caïnh daøi 1000m,baïn naøo cho bieát km2 baèng bao nhieâu m2? Hoạt động 2: Thực hành Baøi taäp (nhaùp) -Yêu cầu HS đọc đề sau đó hỏi: Bài taäp yeâu caàu chuùng ta laøm gì ? -Các số chữ cần điền vào ô trống baûng laø gì? - Yeâu caàu HS laøm baøi, goïi HS leân laøm GV nhaän xeùt Bài tập 2: cho HS làm Viết số thích hợp vào chỗ chấm - Goïi HS leân baûng laøm baøi dm2; m2 - HS quan saùt hình veõ tính dieän tích caùnh đồng:1km x 1km = 1km2 -HS nhìn bảng và đọc ki- lô- mét –vuông 1km = 1000m HS tính: 1000m x 1000m = 000 000 m2 -1 km2 = 1000 000 m2 Đọc Vieát Chín traêm hai möôi moát ki- 921km2 loâ-meùt-vuoâng Hai nghìn ki- loâ- meùt-vuoâng 2000km2 Naêm traêm linh chín ki- loâ- 509km2 meùt-vuoâng 320 000km2 Ba traêm hai möôi nghìn ki- loâ- meùt-vuoâng HS làm bài vào sau đó sửa bài -2 HS lên bảng sửa bài 1km2 = 1000 000m2 ; 32m2 49dm2 =3249dm2 GV chaám baøi ,nhaän xeùt 1000 000m2 = 1km2 ; 5km2 = 5000 -GV nhaän xeùt 000m2 1m2 = 100dm2 ; 2000 000m2 = 2km2 Baøi taäp 4:HS khaù –gioûi laøm phaàn a -HS nhaän xeùt -GV gọi HS đọc y/c đề bài -HS khá –giỏi trả lời miệng phần a -Yeâu caàu HS laøm baøi Chọn số thích hợp -Nếu HS gặp khó khăn GV gợi ý cho HS a/ Diện tích phòng học là 40m2 + Dùng đơn vị đo nào cho phù hợp b/Diện tích nước Việt Nam là -Nhận xét và tuyên dương đội làm bài 330 991km2 toát Lop4.com (5) 3’ Bài tập 3:HS khá –giỏi làm bài sau đó sửa bài - Cho HS đọc đề -Bài toán cho biết gì? -Bài toán hỏi gì? -Nêu cách tính diện tích hình chữ nhật? -Yeâu caàu HS laøm baøi -GV chữa bài và cho điểm HS 4.Cuûng coá : 1km2 =….m2 m2 =……dm2 -Nhhaâän xeùt tieát hoïc Daën doø : -Xem lại các bài tập hoàn thành vào - Chuaån bò: Luyeän taäp TIEÁT 19: HS khá –giỏi làm bài ,sau đó sửa bài - HS đọc đề Baøi giaûi: Diện tích khu rừng hình chữ nhật là: x = (km2) Đáp số: km2 -HS nhaän xeùt -1 km2 = 000 000 m2 m2 =100dm2 LỊCH SỬ NƯỚC TA CUỐI THỜI TRẦN I.MUÏC TIEÂU : Kiến thức – Kĩ năng: -HS biết các biểu suy yếu nhà Trần vào kỉ XIV -Vì nhaø Hoà thay nhaø Traàn Thái độ: - GD HS có ý thức tìm hiểu lịch sử dân tộc II.ĐỒ DÙNG DẠY HỌC : PHT cuûa HS Tranh minh hoạ SGK III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU T G 1’ 3’ 1’ HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HS Cả lớp hát 1.oån ñònh : 2.Baøi cuõ : Kieåm tra cuoái HKI HS chuù yù laéng nghe -GV nhaän xeùt chung veà baøi kieåm tra 3.Bài : a.Giới thiệu bài: Trong gần hai kỉ trị vì nước ta, nhà Trần đã lập nhiều công lớn, chấn hưng, xây dựng kinh -HS nghe tế nước nhà, ba lần đánh tan quân xâm lược Mông – Nguyên Nhưng đáng tiếc, đến cuối thời Trần, vua quan lao vào ăn chơi hưởng, đời sống nông dân cực khổ Trước tình hình đó nhà Trần có tồn Lop4.com (6) khoâng? Chuùng ta cuøng tìm hieåu qua baøi hoâm 15’ b.Phaùt trieån baøi: * Hoạt động1: Thảo luận nhóm GV phaùt phieáu hoïc taäp cho caùc nhoùm Noäi dung cuûa phieáu: Vào kỉ XIV : 1/ Tình hình đất nước cuối thời Trần -Nhoùm 4-6 HS -HS các nhóm thảo luận và cử đại diện trình baøy keát quaû- Caùc nhoùm khaùc nhaän xeùt,boå sung -Vua quan ăn chơi sa đọa - Những kể có quyền ngang nhiên vơ vét +Vua quan nhaø Traàn soáng nhö theá naøo ? +Những kẻ có quyền đối xử với dân cải nông dân để làm giàu -Đời sống nông dân vô cùng cực khổ sao? - Bất bình phẫn nộ, đã vùng dậy đấu +Cuoäc soáng cuûa nhaân daân nhö theá naøo ? +Thái độ phản ứng nhân dân với tranh trieàu ñình ? - Phía nam quaân Chaêm Pa luoân quaáy +Nguy ngoại xâm nào ? nhiễu, phía bắc nhà Minh hạch sách đủ ñieàu -GV nhaän xeùt,keát luaän -GV cho HS neâu khaùi quaùt tình hình -1 HS neâu đất nước ta cuối thời Trần 15’ 4’ 2/ Nhaø Hoà thay theá nhaø Traàn HS đọc thông tin SGK và trả lời + Là quan đại thần nhà Trần coù taøi +Hồ Quý Ly là người nào ? + Cho xây dựng thành Tây Đô, thay quan cấp cao nhà Trần người thật có tài, đặt lệ quan phải +Ông đã làm gì ? thường xuyên thăm dân, quy định lại số ruộng đất, nô tì quan lại quý tộc, thừa phải nộp cho nhà nước.Những năm có nạn đói, nhà giàu buộc phải bán thóc và tổ chức nơi chữa bệnh cho nhân dân + Đúng vì lúc đó nhà Trần ăn chơi sa +Hành động truất quyền vua Hồ Quý đọa, cần có triều đại khác thay nhà Trần để gánh vác giang sơn Ly có hợp lòng dân không? Vì sao? -HS khaùc nhaän xeùt, boå sung -GV cho HS dựa vào SGK để trả lời *Hoạt động 2: Làm việc lớp : -GV tổ chức cho HS thảo luận câu hỏi 4.Cuûng coá : -GV cho HS đọc phần bài học SGK -Trình bày biểu suy tàn nhaø Traàn? Lop4.com -3 HS đọc bài học -HS trả lời câu hỏi - Hồ Quý Ly không đoàn kết toàn dânđể tiến hành kháng chiến mà dựa (7) 1’ -Do đâu mà nhà Hồ không chống vào quân đội nên đã thất bại quân Minh xâm lược? -Nhaän xeùt tieát hoïc HS nhaän xeùt tieát hoïc 5.Daën doø: -Về nhà học bài và chuẩn bị trước bài “ Chieán thaéng Chi Laêng” NS:1/1/2011 Tieá t 92: ND: 4/1/2011 TOÁN LUYEÄN TAÄP I.MUÏC TIEÂU: 1.Kiến thức - Kĩ năng: HS reøn luyeän kó naêng - Chuyển đổi các số đo đo diện tích - Đọc thông tin trên biểu đồ cột 2.Thái độ: -Vận dụng cách đổi để tính toán hàng ngày sống * HS khaù –gioûi laøm baøi ,4 / 101 II.CHUAÅN BÒ: -Baûng phuï,baûng nhoùm III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU T G 1’ 5’ 1’ 30 ’ HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HS oån ñònh : 2.Baøi cuõ: Ki- loâ- meùt-vuoâng - GV yêu cầu HS sửa lại bài - GV nhaän xeùt 3.Bài mới: Hoạt động1: Giới thiệu bài -Giờ học toán hôm nay, các em luyện kĩ chuyển đổi các đơn vị đo diện tích,làm các bài toán có liên quan đến diện tích theo đơn vị đo ki- lô- métvuông Hoạt động 2: Thực hành Bài tập :HS làm ,sau đó sửa bài -Yêu cầu HS tự làm Viết số thích hợp vào chỗ chấm -GV cho HS leân baûng laøm Baøi taäp 3:cho HS laøm mieäng Haùt - HS sửa bài HS nhaän xeùt HS nghe - HS làm sau đó sửa bài 530dm2 = 53000cm2; 300dm2 = m2 13dm229cm2=1329cm2; 10km2=10000000m2 84600cm2 = 846dm2; 9000 000m2 = 9km2 - HS nhaän xeùt Lop4.com (8) - Cho HS đọc đề -Bài toán cho biết gì? -Bài toán hỏi gì? -Yeâu caàu HS laøm baøi Bài tập 5:Cho HS làm -GV treo biểu đồ GV y/c HS đọc kĩ câu bài toán và quan sát kĩ biểu đồ mật độ dân số để tự tìm câu trả lời.Sau đó HS trình bày lời giải,các HS khác nhận xét và GV kết luaän GV chấm bài , sau đó sửa Bài tập 2:HS khá –giỏi làm bài sau đó sửa - Cho HS đọc đề - Goïi HS leân baûng laøm baøi -Nếu HS gặp khó khăn GV gợi ý cho HS +Chú ý đổi các số đo cùng đơn vị đo trước tính diện tích GV nhaän xeùt 3’ -HS nối tiếp trả lời.bài phần b *Thành phố Hồ Chí Minh có diện tích lớn nhaát *Thaønh phoá Haø Noäi coù dieän tích nhoû nhaát - HS nhaän xeùt -HS làm bài sau đó sửa bài HS nối tiếp trả lời a/ Hà Nội là thành phố có mật độ dân số lớn b/ Mật độ dân số Thành phố Hồ Chí Minh gấp khoảng lần mật độ dân số Hải Phoøng HS khá –giỏi làm bài sau đó sửa Baøi giaûi a/ Diện tích khu đất là: x 4= 20 ( km2) b/ Đổi 8000m = 8km, diện tích khu đất laø: x = 16 ( km2) - HS nhaän xeùt -GV nhaän xeùt Bài tập :HS khá –giỏi làm làm vở,sau - HS khá –giỏi đọc đề bài ,làm sau đó sửa đó sửa bài - Cho HS đọc đề Baøi giaûi: -GV yêu cầu HS tự làm bài Chiều rộng khu đất là: -Với HS yếu GV:gợi ý cho các em cách : = (km) Dieä n tích khu đất là: tìm chieàu roäng :chieàu roäng baèng chieàu 3 x = 3(km2) daøi nghóa laø chieàu daøi chia thaønh phaàn Đáp số: 3km2 baèng thì chieàu roäng baèng phaàn nhö theá -Nhaän xeùt vaø cho ñieåm HS 4Cuûng coá : Nêu công thức tính diện tích hình chữ nhật ? km2 =….m2 S= a x b -Nhaän xeùt tieát hoïc - km2 =1 000 000 m2 Daën doø : -Xem lại các bài tập hoàn thành vào - Chuaån bò: Hình bình haønh TIEÁT 37: LUYỆN TỪ VAØ CÂU Lop4.com (9) CHỦ NGỮ TRONG CÂU KỂ AI LAØM GÌ? I - MUÏC TIEÂU: Kiến thức ,kĩ : - HS hiểu cấu tạo và ý nghĩa phận chủ ngữ câu kể Ai làm gì ? (nd ghi nhớ ) -Nhận biết câu kể Ai làm gì ?xác định phận CN câu (BT1,mục III) Biết đặt câu với phận CN cho sẵn gợi ý tranh vẽ (BT2,BT3) Thái độ: - HS nói và viết câu văn cho đúng ý nghĩa hai phận câu II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: - Bảng phụ viết đoạn văn phần nhận xét; đoạn văn BT1( phần BT) - VBT Tieáng Vieät taäp III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU: T G 1’ 3’ HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HS 1.oån ñònh : Baøi cuõ : Kieåm tra cuoái kyø I - GV nhaän xeùtû baøi kieåm tra Bài mới: 1’ GV giới thiệu bài – ghi tựa bài 12’ Hoạt động 1: HD Phần nhận xét - GV cho lớp hoạt động nhóm đôi.Các nhóm đọc đoạn văn vàtrả lời câu hỏi - GV nhận xét, chốt ý đúng - Nêu ý nghĩa chủ ngữ? - Chủ ngữ các câu trên loại từ Haùt HS nghe HS nhắc lại tựa - 1,2 HS đọc đoạn văn và yêu cầu bài tập - Đại diện nhóm trả lời - Cả lớp nhận xét a Các câu kể Ai làm gì? đoạn văn + Một đàn ngỗng vươn dài cổ, chúi mỏ định đớp bọn trẻ + Hùng đút vội súng vào túi quần,chạy bieán + Thaéng meáu maùo naáp vaøo sau löng Tieán + Em liền nhặt cành xoan,xua đàn ngoãng xa + Đàn ngỗng kêu quàng quạc,vươn cổ chạy mieát b Bộ phận chủ ngữ + Một đàn ngỗng + Huøng + Thaéng + Em + Đàn ngỗng c Chủ ngữ nêu tên người, vật d Chủ ngữ danh từ, cụm danh từ tạo thaønh 10 Lop4.com (10) ngữ nào tạo thành? Hoạt động 2: Phần ghi nhớ: 3’ Gọi HS đọc ghi nhớ - GV: Giải thích nội dung ghi nhớ 16’ Hoạt động 3: Luyện tập Baøi taäp 1: Gọi HS tiếp nối đọc yêu cầu bài và làm bài vào bài tập - GV cùng HS nhận xét - chốt ý đúng Baøi taäp 2: Gọi HS đọc yêu cầu bài - GV yêu cầu em tự đặt câu hỏi với các từ ngữ đã cho làm chủ ngữ - GV nhaän xeùt – tuyeân döông Baøi taäp 3: Gọi HS đọc yêu cầu bài - GV yeâu caàu HS khaù, gioûi laøm maãu nói hoạt động người và vật tranh miêu tả - GV nhaän xeùt – ghi ñieåm moät soá em 4’ Cuûng coá: + Gọi HS nhắc lại nội dung ghi nhớ + Nhaän xeùt tieát hoïc Daën doø : + Về nhà học bài và chuẩn bị bài: Mở rộng vốn từ : Tài NS:2/1/ 2011 ND:5/1/ 2011 - HS đọc ghi nhớ HS nêu và phân tích ví dụ minh hoạ ND ghi nhớ - HS đọc yêu cầu bài, đọc thầm đoạn vaên tìm caâu keå Ai laøm gì? vaø gaïch chaân chuû ngữ câu - HS tieáp noái phaùt bieåu yù kieán + Trong rừng, chim chóc hót véo von + Thanh nieân leân raãy + Phụ nữ giặt giũ bên giếng nước + Em nhỏ đùa vui trước nhà sàn + Các cụ già chụm đầu bên ché rượu cần -HS đọc yêu cầu bài - HS đọc yêu cầu bài+ Cả lớp đọc thầm và làm bài vào - HS đọc bài mình trước lớp VD:+ Caùc chuù coâng nhaân ñang khai thaùc than haàm saâu + Mẹ em luôn dậy sớm lo bữa sáng cho nhaø + Chim sơn ca bay vút lên bầu trời xanh - HS nhaän xeùt baøi laøm cuûa baïn - HS đọc yêu cầu bài + Cả lớp đọc thầm HS làm bài vào HS đọc bài mình “Buổi sáng, mặt trời nhô lên từ sau dãy núi Các bác nông dân đồng gặt lúa Các bạn HS cắp sách đến lớp học Xa xa, máy cày cày ruộng Trên trời, baày chim tung caùnh bay.” HS nhắc lại nội dung ghi nhớ HS nhaän xeùt tieát hoïc TOÁN 11 Lop4.com (11) HÌNH BÌNH HAØNH TIEÁT 93: I.MUÏC TIEÂU: 1.Kiến thức,kĩ : - Nhận biết hình bình hành số đặc điểm hình bình hành 2.Thái độ: -Vận dụng nhận biết cácù đồ vật hình dạng thực tiễn * HS khaù –gioûi laøm BT 3/103 II.CHUAÅN BÒ: GV:-Baûng phuï - Moät soá hình bình haønh baèng bìa - Thước thẳng HS: -Giaáy keû oââli III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU T G 1’ 5’ 1’ 5’ 10 ’ HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HS Haùt oån ñònh : 2.Baøi cuõ: : Luyeän taäp - GV yêu cầu HS sửa lại bài - HS sửa bài 530dm2 = 53000cm2; 300dm2 = m2 13dm229cm2=1329cm2; 10km2=10000000m2 84600cm2 = 846dm2; 9000 000m2 = 9km2 - GV nhaän xeùt 3.Bài mới: Hoạt động1: Giới thiệu: Các em đã học các hình học nào? -Trong học này các em làm quen với số hình mới,đó là hình bình haønh Hoạt động 2: Giới thiệu hình bình hành GV cho HS quan saùt caùc hình bình haønh -HS nhaän xeùt bìa đã chuẩn bị và vẽ lên bảng hình bình hành ABCD,mỗi lần cho HS xem lại -Hình tứ giác, hình tam giác,hình chữ nhật, hình vuoâng,hình troøn GT ñaây laø hình bình haønh -HS nghe Hoạt động 3: Đặc điểm hình bình -Quan sát và hình thành biểu tượng haønh -Y/C HS quan saùt hình bình haønh ABCD hình bình haønh A B SGK/102 -Tìm các cạnh song song với hình bình haønh ABCD D C -GV y/c HS dùng thước thẳng để đo độ daøi cuûa caùc caïnh hình bình haønh 12 Lop4.com (12) 15 ’ 3’ -GV giới thiệu:Trong hình bình hành ABCD thì AB và DC gọi là hai cạnh đối diện,AD và BC gọi là hai cạnh đối diện -Hoûi:Vaäy hình bình haønh caùc caëp cạnh đối diện nào với nhau? -GV ghi baûng ñaëc ñieåm cuûa hình bình haønh -Y/C HS tìm thực tế các đồ vật có maët laø hình bình haønh -Nếu HS nêu các đồ vật có mặt là HV vaø HCN thì GV GT HV vaø HCN cuõng laø caùc hình bình haønh vì chuùng cuõng coù hai cặp cạnh đối diện song song và Hoạt động 4: Thực hành Baøi taäp (Mieäng) - GV yêu cầu HS đọc đề bài - Yeâu caàu HS laøm baøi -Vì saohình 1,2,5 laø hình bình haønh? -Vì hình 3,4 khoâng phaûi laø hình bình haønh? Baøi taäp 2:(nhoùm ñoâi) - GV gọi HS đọc yêu cầu bài - GV vẽ lên bảng hình tứ giác ABCD và hình bình haønh MNPQ - GV và GT các cặp đối diện - Hình nào có các cặp cạnh đối diện song song vaø baèng - GV nhaän xeùt –keát luaän HS quan saùt -Các cạnh song song với là AB song song với DC,AD song song với BC -HS ño vaø ruùt nhaän xeùt veà hình bình haønh ABCD coù hai caëp caïnh baèng laø AB = DC,AD = BC -Hình bình hành có hai cặp cạnh đối diện song song vaø baèng -HS phaùt bieåu yù kieán HS đọc đề bài -Hình 1,hình 2, hình laø hình bình haønh -HS trả lời HS đọc yêu cầu bài HS quan saùt B A D C N M M Q P -Hình bình haønh MNPQ coù caùc caëp caïnh đối diện song song và Bài tập 3:HS khá –giỏi làm bài sau đó -HS khá –giỏi làm bài ,sau đó sửa bài sửa bài -HS vẽ hình SGK vào - GV yêu cầu HS đọc đề bài -HS vẽ sau đó đổi chéo để kiểm tra bài - Y/C HS quan saùt kó hai hình SGK cuûa -Yêu cầu HS vẽ vào ô li, sau gọi HS vẽ trên bảng lớp -GV nhaän xeùt -HS trả lời 4.Cuûng coá : -Hình bình hành có hai cặp cạnh đối diện -Cho HS nhaéc laïi ñaëc ñieåm cuûa hình bình song song vaø baèng haønh 13 Lop4.com (13) –Nhaän xeùt tieát hoïc Daën doø : - Chuaån bò baøi: Dieän tích hình bình haønh TẬP ĐỌC TIEÁT 38: CHUYỆN CỔ TÍCH VỀ LOAØI NGƯỜI I MUÏC TIEÂU: Kiến thức - Hiểu ý nghĩa bài thơ : Mọi vật sinh trên trái đất sinh ø vì người vì trẻ em,do cần dành cho trẻ em điều tốt đẹp ( trả lơi các câu hỏi SGK ; thuoäc ít nhaát khoå thô ) - Hoïc thuoäc loøng baøi thô Kó naêng -Biết đọc với giọng chậm rãi ,bước đầu biết đọc diễn cảm đoạn thơ Thái độ - HS biết yêu người vì người sống vì các em II ĐỒ DÙNG DẠY - HỌC - Tranh minh hoạ bài đọc SGK - Sưu tầm ảnh khác sinh hoạt vui chơi, học tập trẻ em III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU T G 1’ 3’ HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HS oån ñònh : Baøi cuõ : Boán anh taøi - Yêu cầu HS đọc bài và trả lời câu hỏi SGK -Sức khỏe và tài Cẩu Khây có gì 14 Lop4.com Haùt HS lên bảng đọc bài và trả lời câu hoûi Caåu khaây nhoû nhöng aên luùc heát chín (14) ñaëc bieät ? - GV nhaän xeùt – ghi ñieåm 1’ 12 ’ 11 ’ Bài Hoạt động : Giới thiệu bài - Các truyện cổ tích thường giải thích nguồn gốc loài người, muôn loài, muôn vật Bài thơ hôm các em đọc Chuyện cổ tích loài người là câu chuyện cổ tích kể thơ nguồn gốc, tích loài người Chúng ta hãy đọc để xem bài thô coù gì hay vaø laï Hoạt động : Hướng dẫn HS luyện đọc GV yêu cầu HS đọc bài thơ - GV kết hợp sửa lỗi phát âm sai, ngắt nghỉ chưa đúng giọng đọc không phù hợp - GV yêu cầu HS đọc thầm phần chú thích các từ cuối bài đọc Yêu cầu HS đọc lại toàn bài GV đọc diễn cảm bài Hoạt động : Tìm hiểu bài Yêu cầu lớp đọc thầm bài thảo luận cặp đôi và trả lời câu hỏi - Trong câu truyện cổ tích này, là người sinh đầu tiên? - Sau treû sinh ra, vì caàn coù maët trời ? - Sau treû sinh ra, vì caàn coù người mẹ? - Bố giúp trẻ gì? - Thầy giáo giúp trẻ gì? - Yêu cầu HS trao đổi tìm ý nghĩa truyeän GV giảng thêm: Bài thơ tràn đầy tình yêu mến người, với trẻ em Tác giả bài thơ cho : thứ trên đời này có là vì trẻ 15 Lop4.com chõ xôi ,10 tuổi sức đã trai 18, 15 tuổi đã tinh thông võ nghệ ,có lòng thương dân ,có chí lớn trừ diệt caùi aùc … HS lớp theo dõi nhận xét HS chuù yù nghe - HS khá giỏi đọc toàn bài - HS nối tiếp đọc khổ thơ HS luyện đọc theo cặp - HS đọc thầm phần chú giải từ - HS đọc bài HS chuù yù theo doõi + HS đọc thầm khổ thơ đầu – thảo luận nhóm đôi trả lời câu hỏi 1,2 - Trẻ sinh đầu tiên, cảnh vật troáng vaéng, tròu traàn, khoâng daùng caây, ngoïn coû - Có mặt trời cho trẻ em nhìn rõ - Có mẹ để bế bồng chăm sóc - Có bố để bảo cho biết ngoan , biết nghó - Thaày giaùo giuùp treû hoïc haønh + HS trao đổi – Đại diện nhóm nêu, trả lời câu hỏi – HS nhận xét - YÙ nghóa: Taùc giaû giaûi thích moïi vaät, người sinh là vì trẻ em, để yêu mến, giúp đỡ trẻ em + Bài thơ ca ngợi người/ Chuyện loài người là quan trọng nhất/ Trẻ em ưu tiên/ Mọi thứ sinh vì trẻ em (15) 10 ’ 3’ em Trẻ em phải yêu thương, chăm sóc, dạy dỗ Tất gì tốt đẹp dành cho trẻ em Hoạt động : Đọc diễn cảm + HTL bài thô - GV hướng dẫn đọc diễn cảm toàn bài - Chọn luện đọc kĩ khổ thơ 4,5 Chú ý hướng dẫn HS ngắt giọng , nhấn giọng đúng - Yêu cầu HS nhẩm học thuộc lòng khoå thô , caû baøi Cuûng coá : - Caâu chuyeän keå cho chuùng ta bieát veà ñieàu gì? - GV nhaän xeùt tieát hoïc, bieåu döông HS hoïc toát Daën doø : - Veà nhaø hoïc thuoäc loøng baøi thô vaø chuaån bò baøi: Boán anh taøi ( tt ) - HS nối tiếp đọc bài thơ - HS luyện đọc diễn cảm theo cặp - Đại diện nhóm thi đọc diễn cảm trước lớp - HS thi học thuộc lòng khổ thơ và caû baøi - HS trả lời theo hiểu biết mình TAÄP LAØM VAÊN LUYỆN TẬP XÂY DỰNG MỞ BAØI TRONG BAØI VĂN MIÊU TẢ ĐỒ VẬT I/ MUÏC TIEÂU: TIEÁT 37: 1.Kiến thức: - Nắm vững hai cách mở bài (trực tiếp và gián tiếp) bài văn miêu tả đồ vật 2.Kó naêng: - Viết đoạn mở bài cho bài văn miêu tả đồ vật theo cách đã học (BT2) Thái độ: - HS vaän duïng vieát vaên cho phong phuù II/ ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: - Bảng phụ viết sẵn nội dung ghi nhớ cách mở bài (trực tiếp và gián tiếp) - Bảng phụ để HS làm bài tập III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU T G 1’ 5’ 1’ HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HS Haùt oån ñònh : Baøi cuõ: OÂn taäp - Gọi HS nhắc lại kiến thức cách mở bài bài văn miêu tả đồ vật? GV nhaän xeùt Bài mới: a) Giới thiệu bài: Tiết học này các em HS lên bảng nêu cách mở bài:trực tieáp vaø giaùn tieáp 16 Lop4.com (16) 14 ’ kiến thức cách mở bài bài văn miêu tả đồ vật và viết đoạn mở bài cho bài văn miêu tả đồ vật theo cách trên b) HD HS luyeän taäp: Baøi taäp 1: - Gọi HS đọc yêu cầu bài tập - Baøi taäp yeâu caàu ñieàu gì? - Yêu cầu HS đọc thầm các mở bài và trả lời câu hỏi - Cả lớp nhận xét đưa kết luận + Ñieåm gioáng nhau: + 15 ’ Ñieåm khaùc nhau: Baøi taäp 2: Yêu cầu HS đọc bài tập + GV phát phiếu học tập cho HS viết đoạn mở bài theo cách GV cuøng HS nhaän xeùt – tuyeân döông 3’ 1’ 4.Cuûng coá: Có cách mở bài? Đó là cách naøo? GV nhaän xeùt tieát hoïc Daën doø: - Em nào viết chưa hoàn chỉnh, viết tiếp cho hoàn chỉnh và chuẩn bị bài sau:Luyện tập xây dựng kết bài bài văn miêu tả đồ vật - HS tiếp nối đọc yêu cầu bài tập - Cả lớp đọc thầm đoạn mở bài trao đổi với bạn, so sánh tìm đoạn giống và khác các đoạn mở bài - HS phaùt bieåu yù kieán + Các đoạn mở bài trên có mục đích giới thiệu đồ vật cần tả là cặp - Đoạn a và b là mở bài trực tiếp ( giới thiệu đồ vật cần tả) - Đoạn c mở bài gián tiếp ( nói chuyện khác để dẫn vào giới thiệu đồ vật cần tả - HS đọc yêu cầu bài tập - HS viết đoạn mở bài cho bài văn miêu tả cái bàn theo cách vào - HS tiếp nối đọc bài viết mình - HS nhận xét mở bài bạn và bình chọn bạn có mở bài hay Chiếc bàn này là người bạn trường thân thiết tôi suốt hai naêm roài Toâi raát yeâu gia ñình toâi, ngoâi nhaø cuûa tôi Ở đó có bố mẹ, em trai thân thương, có đồ vật, đồ chơi quen thuộc và moät goùc hoïc taäp saùng suûa Noåi baät góc học tập tôi đó là cái bàn học xinh xaén -Có hai cách mở bài ,đó là mở bài trực tiếp và mở bài gián tiếp NS:3/ 1/ 2011 ND:7/1 /2011 17 Lop4.com (17) TOÁN LUYEÄN TAÄP TIEÁT 95: I.MUÏC TIEÂU: 1.Kiến thức,kĩ : - Nhaän bieát ñaëc ñieåm cuûa hình bình haønh - Tính diện tích ,chu vi hính bình hành 2.Thái độ: -HS ham hoïc hoûi tö veà hình hoïc * HS khaù –gioûi laøm BT 3(B),4/105 II.CHUAÅN BÒ: - Vở - Baûng phuï III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU TG 1’ 5’ 1’ 29’ HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HS 1.OÅn ñònh : 2.Baøi cuõ: Dieän tích hình bình haønh - GV yêu cầu HS sửalại bài -Yeâu caàu vaøi HS neâu quy taéc tính S hình bình haønh? -Nêu công thức tính S hình bình haønh? - GV nhaän xeùt 3.Bài mới: Hoạt động1: Giới thiệu bài Hoạt động 2: Thực hành Baøi taäp 1: (M) -GV veõ leân baûng HCN ABCD,hình bình hành EGHK và hình tứ giác MNPQ, sau đó gọi HS lên bảng và gọi tên các cặp cạnh đối diện hình Baøi taäp 2: (phieáu) - GV y/c HS đọc đề bài - Haõy neâu caùch tính dieän tích HBH - Y/C laøm baøi Haùt HS sửa bài S= a x h - HS nhaän xeùt - -3 HS lên thực - Nêu tên các cặp đối diện hình -HS đọc đề bài - HS lên bảng làm bài,lớp làm phiếu Độ dài 7cm 14dm 23m đáy Chieàu 16cm 13 dm 16m cao Dieän x 16 = 14 x 13 = 23 x 16 = tích 112 182 368 (m2) HBH (cm2) (dm2) - GV nhaän xeùt - HS nhaän xeùt Bài tập 3:Cho HS làm phần a,phần A a B 18 Lop4.com (18) b daønh cho HS khaù –gioûi - GV y/c HS đọc đề bài - GV veõ HBH leân baûng, GT caïnh cuûa HBH là a,b viết công thức tính chu vi HBH: P = (a + b) x (a vaø b cuøng moät ñôn vò ño) - Cho vài HS nhắc lại công thức diễn đạt lời Sau đó cho HS áp dụng -GV yêu cầu lớp làm Goïi HS leân baûng laøm baøi - GV nhaän xeùt- chaám ñieåm 3’ 1’ b D C *Muoán tính chu vi hình bình haønh ta laáy toång độ dài cạnh nhân với -2 HS leân baûng laøm baøi a/ P = (8 + ) x = 22 (cm2) HS khá –giỏi sửa phần b b/ P = (10 + ) x = 30 (dm2) - HS nhaän xeùt Bài tập 4:HS khá –giỏi sửa HS khá –giỏi sửa bài - GV y/c HS đọc đề bài -HS đọc đề bài -GVY/C HS tự làm -1 HS lên bảng làm bài,lớp làm -Vận dụng công thức tính diện tích Baøi giaûi: HBH Diện tích mảnh đất là: 40 x 25 = 1000 (dm2) Đáp số: 1000 dm2 - GV chaám ñieåm nhaän xeùt - HS nhaän xeùt 4.Cuûng coá - Neâu quy taéc tính dieän tích HBH? - Neâu caùch tính chu vi HBH? - Vaøi HS neâu -Nhaän xeùt tieát hoïc Daën doø: Chuaån bò baøi: Phaân soá TAÄP LAØM VAÊN LUYỆN TẬP XÂY DỰNG KẾT BAØI TRONG BAØI VĂN MIÊU TẢ ĐỒ VẬT I/ MUÏC TIEÂU: TIEÁT 38: 1.Kiến thức: - Nắm vững hai cách kết bài (mở rộng và không mở rộng) bài văn miêu tả đồ vaät.(BT 1) 2.Kó naêng: - Viết đoạn kết bài mở rộng cho bài văn miêu tả đồ vật (BT 2) Thái độ: - HS vaän duïng vieát vaên cho phong phuù II/ ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: - Bảng phụ viết sẵn nội dung ghi nhớ cách kếtû bài (mở rộng và không mở rộng) - Bảng phụ để HS làm bài tập III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU 19 Lop4.com (19) T G 1’ 5’ 1’ 7’ 22 ’ 3’ 1’ HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HS 1.oån ñònh : Bài cũ: Luyện tập xây dựng mở bài bài văn miêu tả đồ vật - Gọi HS đọc các đoạn mở bài bài văn miêu tả đồ vật? - GV nhaän xeùt baøi cuõ Bài mới: a) Giới thiệu bài: Tiết học này các em kiến thức cách kết bài bài văn miêu tả đồ vật và viết đoạn kết bài cho bài văn miêu tả đồ vaät theo caùch treân b) HD HS luyeän taäp: Baøi taäp 1: Gọi HS đọc yêu cầu bài tập Baøi taäp yeâu caàu ta ñieàu gì? - GV mời HS nhắc lại kiến thức cách keát baøi - GV dán lên bảng tờ giấy viết sẵn cách kết baøi Haùt HS lên bảng nêu cách mở bài:trực tiếp và gián tiếp - HS tiếp nối đọc nội dung bài1 - Cả lớp theo dõi SGK - HS nhắc lại kiến thức kiểu kết bài đã học - HS đọc thầm bài “ Cái nón”suy nghó laøm vieäc caù nhaân - HS phaùt bieåu yù kieán - Cả lớp và GV nhận xét đưa kết luận a) Đoạn kết là đoạn cuối cuối cùng baøi “ Maù baûo: “ coù cuûa…… meùo vaønh” b) GV treo bảng bảng phụ ghi cách kết bài đã b) Đó là kiểu kết bài mở rộng : dặn mẹ; ý thức giữ gìn cái nón bieát cuûa baïn nhoû Baøi taäp : -HS đọc lại cách kết bài - Yêu cầu HS đọc bài tập - Yêu cầu HS chọn đề miêu tả và viết bài theo -HS đọc yêu cầu bài tập - HS tiếp nối đề bài kiểu bài mở rộng - HS chọn đề miêu tả - GV phaùt baûng phuï cho moät soá HS - HS làm bài vào - Yêu cầu HS làm bài vào và trình bày - số HS đọc bài trước lớp - GV chaám soá baøi vaø nhaän xeùt – tuyeân döông - HS bình choïn baøi vieát keát baøi hay nhaát 4.Cuûng coá: - Có cách kết bài ? Đó là cách naøo? - GV nhaän xeùt tieát hoïc Daën doø: - Học bài, viết kết bài vào và chuẩn bị bài sau: Miêu tả đồ vật ( Kiểm tra viết) 20 Lop4.com HS trả lời – HS khác nhận xét (20) TIEÁT 19: SINH HOẠT TẬP THỂ I/ MUÏC TIEÂU: - Đánh giá tình hình học tập tuần 19, đề kế hoạch thực tuần 20 - Rút kinh nghiệm tồn tuần trước, ổn định lại nề nếp lớp, tác phong học tập tuần tới II/ NỘI DUNG SINH HOẠT: 1/ Đánh giá hoạt động tuần 19 * Caùc toå baùo caùo tình hình thi ñua tuaàn *Lớp trưởng tổng hợp xếp loại thi đua * GV nhaän xeùt chung - Lớp đã ổn định nề nếp - Lớp đã chuẩn bị đầy đủ sách, vở, đồ dùng học tập cho HKII - GiưÕ vệ sinh lớp gọn gàng , thực tốt tưới cây luân phiên - Vệ sinh cá nhân tương đối - Chấp hành an toàn giao thông có thực đội nón bảo hiểm ngồi sau xe máy - Thực công trình măng non cấp Chi đội : Vở trắng tặng bạn ( 7cuốn vơ ûtrắng và 10 bao taäp ) - HS đã thi lại các môn CHK I * Moät soá toàn taïi: -Trong lớp còn số học sinh lơ đãng , không chú ý học - Một số em giữ vệ sinh cá nhân chưa *GV Nhắc nhở các em rút kinh nghiệm tuần sau 2/ Kế hoạch tuần 20 - Tiếp tục ổn định nề nếp lớp, nề nếp học tập, nề nếp truy bài đầu - HS rèn chữ đẹp vào ngày chủ nhật , giữ sách vở, áo quần - HS chú ý viết đúng đã quy định - Học bài và làm bài đầy đủ.Thực giải toán trên mạng - Các em đoàn kết giúp học tập, tiếp tục xây dựng đôi bạn cùng tiến - HS giữ vệ sinh cá nhân, lớp học, chăm sóc cây xanh lớp, ngoài hành lang - HS bổ sung đầy đủ sách dụng cụ học tập, tập HKII - Tham gia đầy đủ “Cây mùa xuân cho bạn ”, HS từ – loong gạo - Tiếp tục chăm sóc ,tưới cây lớp và hành lang vào thứ hai và thứ sáu - Không chơi các trò chới nguy hiểm :kiếm ,pháo ,các loại gây nổ Soạn xong ngày / / 2011 NGUYEÃN THI THU HOÀNG Kí duyeät ngaøy thaùng naêm 2011 ……………………………………………… ………………………………………………… ………………………………………………… ÑIEÀN NGOÏC THUÛY 21 Lop4.com (21)