Chỉ có tổng các số hạng bằng nhau mới chuyển được phép nhân b.HĐ2:Thực hành Bài 1:Viết phép nhân -HS đọc yêu cầu -HS quan sát tranh trong SGK -Hướng dẫn:Mỗi đĩa có 4 quả bưởi có 2 đĩa nh[r]
(1)LỊCH BÁO GIẢNG Tuần: 19 Từ ngày 2/ / 2012 - 7/ 1/ 2012 Năm học: 2011– 2012 Thứ Hai Ba Tư Năm Sáu Bảy Tiết CT Tiết Môn học Tên bài dạy Chào cờ Tập đọc Tập đọc Toán Đạo đức Toán Chính tả Kể chuyện Thủ công 55 56 91 19 92 37 19 19 Chuyện bốn mùa (T1) Chuyện bốn mùa (T2) Tổng nhiều số Trả lại rơi (T1) Phép nhân TC: Chuyện bốn mùa Chuyện bốn mùa Gấp, cắt, trang trí thiếp …(T1) 5 Toán Tập đọc Tập viết Thể dục Mĩ thuật Toán LT & C TN & XH Âm nhạc 93 57 19 37 19 94 19 19 19 Thừa số - Tích Tết Trung thu Chữ hoa P TC: Bịt mắt bắt dê và Nhanh lên … Vẽ tranh: Đề tài Sân trường…giờ Bảng nhân MRVT:TN bốn mùa.Đặt và…:Khi Đường giao thông Học BH: Trên đường đến trường Toán Chính tả TL văn Thể dục Sinh hoạt Tiếng Việt Tiếng Việt Toán 95 38 38 19 19 Luyện tập NV: Thư Trung thu TC: Bịt mắt bắt dê và Nhóm ba … Đáp lời chào, lời tự giới thiệu Ôn tập Ôn tập Ôn tập Lop2.net Ghi chú Có g.tải (2) TUẦN 19 Thứ hai ngày tháng năm 2012 Tập đọc CHUYỆN BỐN MÙA I.Mục tiêu: -Đọc rành mạch toàn bài; biết ngắt,nghỉ đúng sau các dấu câu -Hiểu ý nghĩa: Bốn mùa xuân, hạ, thu, đông, mùa vẻ đẹp riêng, có ích cho sống -Trả lời các câu hỏi 1,2,4 -HS khá giỏi trả lời câu hỏi - GV nhấn mạnh: mùa xuân, hạ, thu, đông có vẻ đẹp riêng gắn bó với người Chúng ta cần có ý thức giữ gìn và bảo vệ môi trường thiên nhiên để sống người ngày càng thêm đẹp đẽ II Chuẩn bị: -Tranh minh họa SGK -Bảng phụ ghi sẵn các câu văn luyện đọc III Các hoạt động dạy học Hoạt động GV Hoạt động HS 1.Ổn định lớp -Hát vui 2.Bài mới: -Giới thiệu chủ điểm sách TV2/2.Ở -HS lắng nghe GV giới thiệu học kì các em học các chủ điểm nói chủ điểm học kì thân, bạn bè, trường học, thầy cô, ông bà, cha mẹ, anh em, bạn nhà Sang kì II các em học giới xung quanh qua các chủ điểm: Bốn mùa, chim chóc, muông thú, sông biển, cây cối a.Giới thiệu chủ điểm+Bài học -HS quan sát tranh SGK hỏi: -Quan sát tranh phóng to +Tranh vẽ ai? -Vẽ bà cụ và bốn cô gái +Họ làm gì? -Họ nói chuyện -Muốn biết bà cụ và các cô gái là ai.Họ làm gì và nói với gì? Hôm các em học tập đọc bài:Chuyện bốn mùa -HS nhắc tựa bài b.Hoạt động 1: Luyện đọc *Đọc mẫu: -GV đọc mẫu toàn bài -HS theo dõi và đọc thầm *Luyện đọc,kết hợp giải nghĩa từ - Yêu cầu HS nối tiếp luyện đọc câu -HS đọc nối câu -Đọc từ khó: sung sướng, đâm chồi, nảy lộc, đơm, trăng rằm, bập bùng, tựu trường -HS đọc các từ khó Kết hợp giải nghĩa các từ mục chú Lop2.net (3) giải.Giải thích thêm từ: thiếu nhi (trẻ em 16 tuổi) -Yêu cầu HS tiếp nối luyện đọc đoạn -Đọc ngắt nghỉ,nhấn giọng Có em/mới có bập bùng bếp lửa nhà sàn,/có giấc ngủ ấm chăn.// Cháu có công ấp ủ mầm sống/để xuân về/cây cối đâm chồi nảy lộc.// *Luyện đọc đoạn theo nhóm *Thi đọc nhóm(CN,từng đoạn) -Nhận xét tuyên dương *HS đọc ĐT đoạn c.HĐ2: Hướng dẫn tìm hiểu bài -YC HS đọc theo đoạn và trả lời câu hỏi Câu1: Bốn nàng tiên truyện tượng trưng cho mùa nào năm? Câu 2a: Em hãy cho biết mùa xuân có gì hay theo lời nàng Đông? -Các em có biết vì xuân vườn cây nào phải đâm chồi nảy lộc không? Câu 2b: Mùa xuân có hay theo lời Bà Đất? -Theo em, lời Bà Đất và nàng Đông nói mùa xuan có khác không? Câu 3: Mùa hạ có gì hay theo lời nàng Xuân? -Mùa thu có gì hay theo lời nàng Hạ và bà Đất? -Mùa đông có gì hay theo lời nàng Thu và bà Đất? Câu 4: Em thích mùa nào?Vì sao? - GV nhấn mạnh: mùa xuân, hạ, thu, đông có vẻ đẹp riêng gắn bó với người Chúng ta cần có ý thức giữ gìn và bảo vệ môi trường thiên nhiên để sống người ngày càng thêm đẹp đẽ Lop2.net -HS nối tiếp đọc theo đoạn -Luyện đọc câu: ngắt, nghỉ đúng -Luyện đọc từ khó -Luyện đọc đoạn theo nhóm -Thi đọc các nhóm -Đọc ĐT đoạn -HS đọc và trả lời -Bốn nàng tiên tượng trưng cho mùa năm: xuân, hạ, thu, đông -Xuân vườn cây nào đâm chồi nảy lộc -Vào xuân,thời tiết ấm áp có mưa xuân, thuận lợi cho cây cối phát triển đâm chồi nảy lộc -Xuân làm cho cây lá tươi tốt -Không khác nhau,vì hai nói điều hay mùa xuân.Xuân cho cây lá tươi tốt đâm chồi nảy lộc -Có nắng làm cho trái hoa thơm, có ngày nghỉ hè HS -Có vườn bưởi chín vàng, có đêm trăng rằm, rước đèn phá cỗ.Trời xanh cao, HS nhớ ngày tựu trường -Có bập bùng bếp lửa nhà sàn,có giấc ngủ ấm chăn Ấp ủ mầm sống để xuân cây cối đâm chồi nảy lộc -Phát trả lời -HS lắng nghe (4) d.Luyện đọc lại -Luyện đọc theo vai: người dẫn chuyện, nàng tiên và bà Đất -Nhận xét tuyên dương 3.Củng cố: (3’) -HS nhắc lại tựa bài +Bốn nàng tiên tượng trưng cho mùa nào năm? -GDHS: Ở vùng chúng ta có hai mùa mưa và khô, hai mùa có ích cho sống chúng ta -Nhận xét tiết học -Về nhà luyện đọc lại bài Xem bài -Luyện đọc theo vai -HS tự phân vai và luyện đọc lại -Nhắc tựa bài -Bốn mùa xuân,hạ,thu,đông -HS lắng nghe THỨ Toán TỔNG CỦA NHIỀU SỐ I.Mục tiêu: -Nhận biết tổng nhiều số -Biết cách tính tổng nhiều số -Các bài tập cần làm: bài 1(cột 2), bài 2(cột 1,2,3), bài 3(a) II Chuẩn bị: -Tranh minh họa SGK -Bảng nhóm Bảng phụ ghi sẵn bài tập III Các hoạt động dạy học Hoạt động GV Hoạt động HS 1.Ổn định lớp(1’) -Hát vui 2.Bài mới:(32’) a.HĐ1: Giới thiệu tổng nhiều số và cách tính -Ghi bảng phép tính 2+3+4=? Và giới -HS lắng nghe và theo dõi -HS đọc: tổng 2,3,4 hai thiệu: Đây là tổng nhiều số 2,3,4 Đọc là”tổng 2,3,4”hoặc”hai cộng ba cộng cộng ba cộng bốn bốn” -Hướng dẫn tính tổng và đọc:”2 cộng -HS chú ý theo dõi GV hướng dẫn cộng 9”hoặc”tổng 2,3,4 tính tổng 9” -Giới thiệu cách viết theo cột dọc và -HS nghe GV giới thiệu cách viết hướng dẫn tính: theo cột dọc +2 cộng -HS đọc cách tính tổng + +5 cộng 9,viết 9 Lop2.net (5) -Giới thiệu phép tính khác và hướng dẫn cách viết theo cột dọc (như hướng dẫn phép tính 2+3+4=9) 12 +2 cộng 6,6 cộng + 34 viết 40 +1 cộng 4,4 cộng 86 viết 15 +5 cộng 11,11 cộng 46 20,20 cộng 28,viết nhớ + 29 +1 cộng 5,5 cộng 7, thêm 9,viết 98 -Lưu ý HS:Viết theo cột dọc phải viết các số thẳng cột với nhau, kẻ vạch ngang,ghi dấu + các số Cộng từ phải sang trái b.HĐ2: Thực hành Bài 1:Tính -HS đọc yêu cầu -Hướng dẫn: Các em thực phép tính từ trái sang phải -HS làm bài tập theo nhóm -HS trình bày -Nhận xét tuyên dương + + = 20 + + 6+ = 24 +Trong phép tính cộng 6+6+6+6 có số hạng nhau? +Mỗi số hạng là mấy? Bài 2:Tính -HS đọc yêu cầu -YC HS làm bài tập bảng + bảng lớp -Nhận xét sửa sai 14 36 15 24 + 33 + 20 15 24 21 + 15 + 24 68 65 15 24 60 96 Bài 3: Số -HS đọc yêu cầu -HS làm bài vào vở+bảng lớp -Nhận xét sửa sai a)12kg+12kg+12kg=36kg Lop2.net -HS lắng nghe và thực theo yêu cầu GV -HS đọc cách thực tính tổng của: 12+34+40=86 -HS đọc cách thực tính tổng của: 15+46+29+8=98 -HS lắng nghe chú ý -Đọc yêu cầu -Làm bài tập theo nhóm -Trình bày 3+6+5=14 7+3+8=18 Dành cho HS khá giỏi -Có số hạng -Mỗi số hạng là -Đọc yêu cầu -Làm bài tập bảng con+bảng lớp -HS nhận xét -Đọc yêu cầu -Làm bài vào vở+bảng lớp (6) b)5l + 5l + 5l + 5l = 20l - HSKG làm bài này 3.Củng cố: -HS nhắc lại tựa bài -GDHS: Làm tính cẩn thận để làm toán nhanh và đúng -Nhận xét tiết học Xem bài -Nhắc tựa bài -HS lắng nghe Lop2.net (7) Thứ ngày tháng năm 2012 Đạo đức TRẢ LẠI CỦA RƠI I.Mục tiêu -Biết: Khi nhặt rơi cần tìm cách trả lại rơi cho người -Biết: Trả lại rơi cho người là người thật thà, người quý trọng -Quý trọng người thật thà, không tham rơi *Kĩ xác định giá trị thân (giá trị thật thà) *Kĩ giải vấn đề tình nhặt rơi II.Chuẩn bị: -Tranh minh họa SGK Bài hát bà Còng -Phiếu học tập HĐ2 Các bìa xanh, đỏ III.Các hoạt động dạy học: Hoạt động GV Hoạt động HS 1.Ổn định lớp(1’) -Hát vui 2.Bài mới: (32’) a.Giới thiệu bài: -HS hát bài: Bà còng Giới thiệu dẫn vào bài -HS hát -Ghi tựa bài -HS nhắc lại tựa bài b.Hoạt động 1:Thảo luận phân tích tình -HS quan sát tranh và cho biết nội dung tranh -Quan sát tranh và trả lời: Cảnh bạn HS cùng với trên đường; - Cảnh bạn HS cùng với hai cùng nhìn thấy tờ giấy 20.000đ rơi trên đường… -HS đoán: Tranh giành nhau, đất -Theo em, hai bạn nhỏ đó có thể có Chia đôi.Tìm cách trả lại cho người Dùng làm việc từ cách giải nào với số tiền nhặt được? -Yêu cầu thảo luận nhóm thiện Dùng để tiêu chung -HS phát biểu -Kết luận: Khi nhặt rơi,cần tìm cách -HS lắng nghe trả lại cho người mất.Điều đó mang lại niềm vui cho họ và cho chính mình Hoạt động 2:Bày tỏ thái độ -Làm việc theo cặp trên phiếu học tập -HS làm theo cặp -Chọn cách giơ bìa đỏ đúng, xanh -HS dùng bìa đỏ và xanh trả sai và giải thích lí thái độ mình đối lời và giải thích với ý kiến Nội dung phiếu -Các nhóm nhận phiếu và thảo -Hãy cho biết ý kiến nào là đúng luận nhóm a.Trả lại rơi là người thật thà, đáng quý -Đúng trọng b.Trả lại rơi là ngốc -Sai Lop2.net (8) c.Trả lại rơi là đem lại niềm vui cho người và cho chính mình d.Chỉ nên trả lại rơi có người biết đ.Chỉ nên trả lại nhặt số tiền lớn vật đắc tiền -HS chọn và phát biểu -Kết luận: Các ý kiến a,c đúng, các ý kiến b,d,đ là sai 3.Củng cố: (2’) -HS hát lại bài:Bà còng +Bạn tôm, bạn tép bài hát có ngoan không? Vì sao? -GDHS: Nhặt rơi dù lớn hay nhỏ nên trả lại cho người bị -Nhận xét tiết học Lop2.net -Đúng -Sai -Sai -HS lắng nghe GV kết luận -Hát -Bạn tôm, bạn tép nhặt rơi trả lại người là thật thà, người yêu quý -HS lắng nghe (9) Thứ ba ngày tháng năm 2012 Toán PHÉP NHÂN I.Mục tiêu -Nhận biết tổng nhiều số hạng -Biết chuyển tổng nhiều số hạng thành phép nhân -Biết đọc,viết kí hiệu phép nhân -Biết tính kết phép nhân dựa vào phép cộng -Các bài tập cần làm: Bài 1,2 Bài dành cho HS khá giỏi II Chuẩn bị: -10 hình vuông hình vuông có chấm tròn -Tranh minh họa SGK III.Các hoạt động dạy học: Hoạt động GV Hoạt động HS 1.Ổn định lớp: (1’) -Hát vui 2.Kiểm tra bài cũ: (4’) -HS lên bảng làm bài tập GV nhận xét ghi điểm -3 HS làm bài tập bảng lớp 36 18 Cả lớp mở VBT kiểm tra + 26 + 22 -HS nhận xét + 70 46 20 3.Bài mới: (28’) a.HĐ1:Hướng dẫn nhận biết phép nhân -YC lấy miếng nhựa có chấm tròn +Miếng nhựa có chấm tròn? -HS lấy miếng có chấm tròn -HS lấy miếng nhựa và hỏi: +Có miếng nhựa, miếng có chấm tròn -Ta dược 10 chấm tròn ta bao nhiêu chấm tròn? +Muốn biết bao nhiêu chấm tròn em làm -Ta cộng lại nào? -HS nhận xét tổng -Yêu cầu HS nhận xét tổng có số hạng, 2+2+2+2+2 có số hạng, số hạng số hạng mấy? -Giới thiệu:2+2+2+2+2 là tổng số hạng, -HS nghe va chuyển sang số 2.Ta chuyển thành phép nhân 2x5=10 phép nhân -Nêu cách đọc phép nhân: (đọc là hai nhân năm -Nhiều HS nhắc lại, lớp nhắc mười), dấu x gọi là dấu nhân lại -Hướng dẫn HS viết phép nhân: 2x5=10 -Lưu ý HS: là số hạng tổng, là số các số hạng tổng.Viết x để 2được lấy lần -HS nhớ chú ý Lop2.net (10) Chỉ có tổng các số hạng chuyển phép nhân b.HĐ2:Thực hành Bài 1:Viết phép nhân -HS đọc yêu cầu -HS quan sát tranh SGK -Hướng dẫn:Mỗi đĩa có bưởi có đĩa ta có phép nhân: a.Mẫu : + = 4x2=8 -HS làm bài bảng con+bảng lớp -Nhận xét sửa sai Bài 2:Viết phép nhân(theo mẫu) -HS đọc yêu cầu -Hướng dẫn: Đã cho các số hạng nhau, các em chuyển thành phép nhân dựa vào phép cộng Mẫu:a.4+4+4+4+4=20 4x5=20 -HS làm bài vào vở+bảng lớp -Nhận xét sửa sai 4.Củng cố: (2’) -HS nhắc lại tựa bài -GDHS:Viết phép nhân phải chú ý kĩ đến các số hạng để viết phép nhân cho đúng -Nhận xét tiết học -Đọc yêu cầu -Quan sát mẫu -Làm bài bảng con+bảng lớp b 5+5+5=15 c.3+3+3+3=12 5x3=15 3x4=12 -Đọc yêu cầu -Làm bài vào vở+bảng lớp a.9+9+9=27 9x3=27 b.10+10+10+10+10=50 10x5=50 -Nhắc tựa bài -HS lắng nghe THỨ Chính tả(tập chép) CHUYỆN BỐN MÙA I.Mục tiêu -Chép chính xác bài chính tả,trình bày đúng đoạn văn xuôi -Làm bài tập(2)a/b,hoặc bài (3) a/b II.Chuẩn bị: -Bảng phụ ghi sẵn bài tập 2b -Bảng nhóm làm bài 3b III.Các hoạt động dạy học Hoạt động GV Hoạt động HS 1.Ổn định lớp: (1’) -Hát vui 2.Bài mới: (32’) a.Giới thiệu bài: Để các em chép lại chính xác -HS nghe và nhắc lại tên bài đoạn bài chuyện bốn mùa và làm 10 Lop2.net (11) đúng các bài tập Hôm các em học chính tả bài: Chuyện bốn mùa b.Hướng dẫn tập chép *Hướng dẫn chuẩn bị -Đọc bài chính tả -HS đọc lại bài *Hướng dẫn nắm nội dung bài -Đoạn chép này ghi lời chuyện bốn mùa? -Bà Đất nói gì? *Hướng dẫn nhận xét -Đoạn chép có tên riêng nào? -Những tên riêng phải viết nào? *Hướng dẫn viết từ khó -HS viết từ khó bảng con, kết hợp phân tích tiếng các từ: tươi tốt, Xuân, Hạ,Thu, Đông, tựu trường, mầm sống, nảy lộc *Viết chính tả -HS viết bài vào -Quan sát uốn nắn HS *Chấm,chữa bài -Đọc bài cho HS soát lại -HS tự chữa lỗi -Chấm HS nhận xét c)Hướng dẫn làm bài tập *Bài 2: a.HS đọc yêu cầu -HS làm bài vào vở+bảng lớp -Nhận xét sửa sai -Đọc bài chính tả -Đoạn ghi lời bà Đất -Bà Đất khen các nàng tiên người vẻ, có ích đáng yêu -Xuân,Hạ,Thu,Đông -Viết hoa -Viết bảng từ khó -Viết chính tả -HS viết vào -HS chữa lỗi -HS lắng nghe 4.Củng cố: (2’) -GDHS:Viết cẩn thận,chú ý các từ dễ viết sai dễ lẫn để viết đúng chính tả -Nhận xét tiết học Thứ Kể chuyện CHUYỆN BỐN MÙA I.Mục tiêu -Dựa theo tranh và gợi ý tranh, kể lại đoạn 1(BT1); biết kể nối tiếp đoạn câu chuyện(BT2) 11 Lop2.net (12) -HS khá, giỏi thực bài tập Nội dung tích hợp bảo vệ môi trường: - GV nhấn mạnh: mùa xuân, hạ, thu, đông có vẻ đẹp riêng gắn bó với người Chúng ta cần có ý thức giữ gìn và bảo vệ môi trường thiên nhiên để sống người ngày càng thêm đẹp đẽ II.Chuẩn bị: -Tranh minh họa SGK III.Các hoạt động dạy học Hoạt động GV Hoạt động HS 1.Ổn định lớp: (1’) -Hát vui 2.Bài mới: (32’) a.Giới thiệu bài: Hôm các em học kể chuyện -HS lắng nghe và nhắc lại tên bài: Chuyện bốn mùa bài -Ghi tựa bài b.Hướng dẫn kể chuyện *Kể đoạn theo tranh -HS đọc yêu cầu -HS đọc yêu cầu -HS quan sát tranh SGK và đọc gợi ý -HS quan sát tranh tranh.Nhận nàng tiên: Xuân, Hạ, Thu, Đông qua y phục và cảnh vật -HS kể đoạn câu chuyện trước lớp -Kể chuyện trước lớp -Nhận xét tuyên dương -HS tập kể đoạn theo nhóm -Tập kể theo nhóm -Đại diện nhóm thi kể đoạn -Thi kể chuyện đoạn -Nhận xét tuyên dương *Kể đoạn câu chuyện -HS đọc yêu cầu -Đọc yêu cầu -HS tập kể đoạn theo nhóm -Tập kể theo nhóm đoạn -Thi kể chuyện trước lớp đoạn -Thi kể đoạn -Nhận xét tuyên dương *Thi kể toàn bài -HS kể toàn bài 3.Củng cố: (2’) -Nhận xét tiết học -HS lắng nghe -Về nhà tập kể lại câu chuyện Xem bài 12 Lop2.net (13) THỨ Thủ công CẮT,GẤP,TRANG TRÍ THIẾP CHÚC MỪNG I.Mục tiêu -Biết cách cắt,gấp,trang trí thiếp chúc mừng -Cắt, gấp, trang trí thiếp chúc mừng Có thể gấp, cắt thiếp chúc mừng theo kích thước tùy chọn Nội dung và hình thức trang trí có thể đơn giản -HS khá giỏi: Cắt, gấp, trang trí thiếp chúc mừng Nội dung và hình thức trang trí phù hợp, đẹp II Chuẩn bị: -Một số mẫu thiếp chúc mừng -Quy trình cắt, gấp, trang trí -Giấy thủ công, kéo, bút chì, màu, hồ dán III Các hoạt động dạy học Hoạt động GV Hoạt động HS 1.Ổn định lớp: (1’) -Hát vui 2.Kiểm tra bài cũ: (4’) -KT sựa chuẩn bị HS -HS để đồ lên bàn kiểm tra -Nhận xét 3.Bài mới: (28’) a.Giới thiệu bài: Để các em biết cách làm và -HS nghe và nhắc lại tên bài trang trí thiếp chúc mừng để sử dụng.Hôm các em học thủ công bài b.Hướng dẫn quan sát,nhận xét *Giới thiệu hình mẫu và hỏi: -Hình chữ nhật +Thiếp chúc mừng có hình gì? -Chúc mừng Ngày Nhà giáo Việt +Mặt thiếp có trang trí và ghi nội dung chúc Nam 20-11 -Thiếp là tờ giấy HCN gấp mừng ngày gì? -HS nhận xét đôi,mặt thiếp trang trí bông hoa và chữ chúc mừng Ngày Nhà giáo Việt Nam 20 -11 +Em hãy kể thiếp chúc mừng mà em -Phát biểu biết? -Thiếp chúc mừng gửi cho người nhận có phong bì c.Hướng dẫn mẫu *Bước 2: Cắt, gấp thiếp chúc mừng -HS theo dõi GV làm mẫu thiếp -Cắt tờ giấy thủ công HCN có chiều dài 20 ô, chúc mừng rộng 15 ô -Gấp đôi tờ giấy theo chiều rộng hình thiếp chúc mừng có kích thước rộng 10 ô, dài 15 13 Lop2.net (14) ô *Bước 2: Trang trí thiếp chúc mừng -Tùy thuộc vào ý nghĩa mà ta trang trí khác nhau: VD: chúc mừng năm trang trí cành đào, mai, hình vật năm đó -HS tập cắt, gấp, trang trí thiếp chúc mừng -Quan sát hướng dẫn HS 4.Củng cố: (2’) -GDHS: Làm cẩn thận để hoàn thành sản phẩm cho đẹp để tặng cha mẹ,thầy cô, ông bà -Nhận xét tiết học -Về nhà tập làm lại để tiết sau thực hành 14 Lop2.net -Tập thực hành -HS lắng nghe (15) THỨ Toán THỪA SỐ - TÍCH I.Mục tiêu -Biết thừa số, tích -Biết viết tổng các số hạng dạng tích và ngược lại -Biết cách tính kết phép nhân dựa vào phép cộng -Các bài tập cần làm:bài 1(b,c),bài 2b,bài 3.Các bài dành cho HS khá giỏi(bài 1a,bài 2a) II Chuẩn bị: -Bảng phụ ghi sẵn bài tập 2,3 -Bảng nhóm Các bìa ghi sẵn: thừa số - tích III Các hoạt động dạy học Hoạt động GV Hoạt động HS 1.Ổn định lớp: (1’) -Hát vui 2.Kiểm tra bài cũ:(4’) -Phép nhân -Gọi HS làm bài tập bảng lớp -Làm bài tập bảng lớp -GV nhận xét ghi điểm 2+2+2+2=8 2x4=8 6+6+6=18 6x3=18 10+10+10+10+10+10=60 3.Bài mới: (28’) 10x6=60 a.HĐ1:Hướng dẫn nhận biết tên gọi thành phần,kết phép nhân -Ghi bảng 2x5=10 lên bảng gọi HS đọc -HS đọc hai nhân năm -Trong phép nhân 2(chỉ vào 2)gọi là thừa mười số(gắn bìa thừa số) 2,5 gọi là thừa số,10 gọi là tích(gắn bìa tích 10) -Chỉ vào số 2,5,10 gọi HS nêu tên -HS nêu tên thành phần thành phần phép nhân (thừa số - tích) phép nhân -Lưu ý HS: 2x5=10,10 là tích 2x5 gọi là -HS nhớ lưu ý tích Thừa số Thừa số Tích | | | x = 10 | | Tích b.HĐ2:Thực hành Bài 1:HS đọc yêu cầu -Đọc yêu cầu -Hướng dẫn:Dựa vào các tổng để viết thành tích(chuyển thành phép nhân) M:3+3+3+3+3=3x5 15 Lop2.net (16) -HS làm bài tập bảng con+bảng lớp -Nhận xét sửa sai -Làm bài bảng lớp+bảng Dành cho HS khá giỏi b)2+2+2+2=2x4 c)10+10+10=10x3 Bài 2:HS đọc yêu cầu -Hướng dẫn:Các em chuyển tích thành tổng tính tổng đó và kết luận tích M:6x2=6+6=12 6x2=12 -HS làm bài vào vở+bảng lớp -Nhận xét, sửa sai -Đọc yêu cầu -HS nghe hướng dẫn -Làm bài vào +bảng lớp b)3x4=3+3+3+3=12vậy:3x4=12 4x3=4+4+4=12 4x3=12 -Đọc yêu cầu Bài 3:HS đọc yêu cầu M:các thừa số là và 2,tích là 16:8x2=16 -HS viết phép nhân bảng +bảng lớp -Nhận xét tuyên dương x = 20 -Làm bài vào bảng con+bảng lớp b)Các thừa số là và 3,tích là 12 x = 12 c)Các thừa số là 10 và 2,tích là 20 10 x = 20 d)Các thừa số là và 4,tích là 20 4.Củng cố: (2’) -GDHS: Nhớ tên gọi thành phần phép tính để viết phép nhân đúng -Nhận xét tiết học -HS lắng nghe 16 Lop2.net (17) Thứ ngày tháng năm 2012 Tập đọc THƯ TRUNG THU I.Mục tiêu: -Đọc rành mạch toàn bài; biết ngắt, nghỉ đúng sau các câu văn bài, đọc ngắt nhịp các câu thơ hợp lí -Hiểu nội dung bài:Tình yêu thương Bác Hồ dành cho thiếu nhi Việt Nam -Trả lời các câu hỏi và học thuộc lòng đoạn thơ bài *Nội dung tích hợp học tập và làm theo gương đạo đức Hồ Chí Minh: Giúp hs hiểu tình cảm âu yếm, yêu thương đặt biệt Bác Hồ với thiếu nhi và thiếu nhi với Bác Hồ Nhớ lời khuyên Bác, Kính yêu Bác Hồ *Tự nhận thức.*Xác định giá trị thân.*Lắng nghe tích cực II.Chuẩn bị: -Tranh minh họa SGK III Các hoạt động dạy học Hoạt động GV Hoạt động HS 1.Ổn định lớp(1’) -Hát vui 2.Kiểm tra bài cũ: (4’) -HS nhắc lại tựa bài -Chuyện bốn mùa -HS đọc bài,trả lời câu hỏi -Đọc bài,trả lời câu hỏi +Bốn nàng tiên truyện tượng trưng cho -Xuân,hạ,thu,đông mùa nào năm? +Em thích mùa nào nhất?Vì sao? -Phát biểu -Nhận xét ghi điểm 3.Bài mới: (28’) a)Giới thiệu bài:Qua bài chuyện bốn mùa các em đã biết mùa thu có trăng rằm rước đèn phá cỗ vui.Khi Bác Hồ còn sống,Bác quan tâm đến ngày tết thiếu nhi.Hôm các em đọc thư Bác viết cho thiếu nhi năm 1952 ngày kháng chiến chống Thực Dân Pháp qua bài:Thư trung thu -Ghi tựa bài -Nhắc lại b)Luyện đọc *Đọc mẫu:Giọng vui,đầm ấm,đầy tình thương yêu *Luyện đọc,kết hợp giải nghĩa từ -Đọc câu:HS nối tiếp luyện đọc câu -Luyện đọc câu -Đọc từ khó:Trung thu,bận quá,nhi đồng,ngoan -Luyện đọc từ khó ngoãn,thi đua,tuổi nhỏ,việc nhỏ,kháng chiến,hòa bình.Kết hợp giải nghĩa các từ mục chú giải,giải thích thêm từ:nhi đồng(trẻ em từ đến 17 Lop2.net (18) tuổi)phân biệt thư với thơ(lá thư,bức thư/dòng thơ,bài thơ) -Đọc đoạn:Chia đoạn +Đoạn 1:Phần lời thư +Đoạn 2:Phần bài thơ HS nối tiếp luyện đọc đoạn -Đọc đoạn theo nhóm -Thi đọc các nhóm(CN,từng đoạn) -Nhận xét tuyên dương c)Hướng dẫn tìm hiểu bài *Câu 1:Mỗi tết trung thu Bác Hồ nhớ tới ai? *Câu 2:Những câu thơ nào cho biết Bác Hồ yêu thiếu nhi? -Câu thơ nào Bác Hồ là câu hỏi? -Câu hỏi đó nói lên điều gì? -Giới thiệu tranh Bác Hồ với thiếu nhi SGK để HS thấy tình cảm âu yếm yêu thương,quấn quýt Bác Hồ với thiếu nhi và thiếu nhi với Bác Hồ *Câu 3:Bác khuyên các em làm việc gì? -Luyện đọc đoạn -Luyện đọc nhóm -Thi đọc nhóm -Bác Hồ nhớ tới các cháu nhi đồng -Ai yêu nhi đồng Bằng Bác Hồ Chí Minh Tính các cháu ngoan ngoãn Mặt các cháu xinh xinh -Ai yêu nhi đồng Bằng Bác Hồ Chí Minh? -Bác Hồ yêu thiếu nhi không yêu -Quan sát -Bác khuyên thiếu nhi thi đua học và hành,tuổi nhỏ làm việc nhỏ,tùy theo sức mình,để tham gia kháng chiến và giữ gìn hòa bình để xứng đáng là cháu Bác Hồ -Hôn các cháu/Hồ Chí Minh -Kết thúc lá thư,Bác viết lời chào các cháu nào? -Bác Hồ yêu mến thiếu nhi.Bài thơ nào,lá thư nào Bác viết cho thiếu nhi tràn đầy tình cảm yêu thương âu yếm tình cảm cha với con,của ông với cháu d)Học thuộc lòng bài thơ-HS HTL bài thơ -Luyện HTL bài thơ cách xóa dần chữ trên dòng thơ -HS thi HTL bài thơ -Nhận xét tuyên dương -Thi HTL bài thơ 4.Củng cố: (2’) -GDHS:Vâng lời,nhớ lời khuyên Bác,chăm -Nhắc tựa bài lo học hành 18 Lop2.net (19) -Nhận xét tiết học -Hát Thứ ngày tháng năm 2012 Tập viết CHỮ HOA P I.Mục tiêu: -Viết đúng chữ hoa P(1 dòng cỡ vừa,1 dòng cỡ nhỏ);chữ và câu ứng dụng:Phong(1 dòng cỡ vừa,1 dòng cỡ nhỏ),Phong cảnh hấp dẫn(3 lần) II.Chuẩn bị:-Mẫu chữ P-Viết sẵn cụm từ ứng dụng trên dòng kẻ li III.Các hoạt động dạy học Hoạt động GV Hoạt động HS 1.Ổn địh lớp:(1’) -Hát vui 2.Bài mới: (32’) a.Giới thiệu bài: Hôm các em học tập viết -HS nhắc lại tên bài chữ hoa P b.Hướng dẫn viết chữ hoa *Hướng dẫn quan sát,nhận xét -Cấu tạo: Chữ hoa P cỡ vừa cao li, gồm nét; -HS lắng nghe GV giới thiệu cấu nét giống nét chữ B, nét là nét cong tạo chữ hoa P trên có hai đầu uốn vào không -Cách viết: +Nét 1: ĐB trên ĐK6,viết nét móc ngược trái HS theo dõi GV nêu cách viết nét chữ B DB trên ĐK2 gồm nét +Nét 2: Từ điểm DB nét lia bút lên ĐK5,viết nét cong trên có hai đầu uốn vào DB ĐK4 và ĐK5 -Viết mẫu chữ hoa P -HS viết trên không chữ hoa P HS viết trên không -HS viết vào bảng -HS tập viết chữ hoa P -Nhận xét, sửa sai c)Hướng dẫn viết câu ứng dụng -HS đọc câu ứng dụng: Phong *Giới thiệu câu ứng dụng cảnh hấp dẫn -HS đọc câu ứng dụng -Giúp HS hiểu nghĩa câu ứng dụng:Phong cảnh -HS lắng nghe đẹp làm người muốn đến thăm *Hướng dẫn quan sát,nhận xét -Các chữ P,h,g -Các chữ cái cao 2,5 li? -Các chữ p,d -Các chữ cái cao li? -Các chữ còn lại -Các chữ cái cao li? -Cách đặt dấu các chữ: dấu hỏi đặt trên chữ a,dấu sắc và dấu ngã đặt trên chữ â -Khoảng cách các chữ khoảng cách viết chữ o -Tập viết bảng câu ứng 19 Lop2.net (20) -Viết mẫu câu ứng dụng -HS tập viết bảng câu ứng dụng -Nhận xét sửa sai d)Hướng dẫn viết tập viết *Nêu yêu cầu viết: -HS viết tập viết -Quan sát uốn nắn HS *Chấm,chữa bài -Chấm HS nhận xét 3.Củng cố: (2’) -GDHS:Viết cẩn thận,rèn chữ viết để viết đúng và đẹp -Nhận xét tiết học 20 Lop2.net dụng -Viết tập viết Chú ý tư ngồi và cầm bút -HS nộp bài chấm -HS lắng nghe (21)