Hướng dẫn làm bài tập: Bài 1: Yêu cầu học sinh lên nối đồng hồ - Học sinh lắng nghe.. - Học sinh lên thi làm nhanh.[r]
(1)Tuần 16 Ngày soạn: 07/ 12/ 2012 Ngày giảng: 10/ 12/ 2012 Người thực hiện: Vũ Thị Diệu Thø hai ngày 10 tháng 12 năm 2012 Chào cờ Nhận xét tuần 15 -Tập đọc CON CHÓ NHÀ HÀNG XÓM I Mục đích - Yêu cầu: - Biết ngắt nghỉ đúng chỗ; bước đầu biết đọc rõ lời nhân vật bài - Hiểu ND: Sự gần gũi, đáng yêu vật nuôi đời sống tình cảm b¹n nhá (lµm ®îc c¸c BT SGK) II Đồ dùng học tập: - Giáo viên: Tranh minh họa bài sách giáo khoa - Học sinh: Bảng phụ III Hoạt động dạy, học: Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh Tiết 1 Kiểm tra bài cũ: - Giáo viên gọi học sinh lên đọc thuộc lòng bài “Bé Hoa” và trả lời câu hỏi - Giáo viên nhận xét ghi điểm Bài mới: a Giới thiệu bài: b Luyện đọc: - Giáo viên đọc mẫu toàn bài - Yêu cầu học sinh đọc nối tiếp câu, đoạn - Từ khó: Nhảy nhót, tung tăng, lo lắng, rối rít, vuốt ve, … - Đọc theo nhóm - Thi đọc các nhóm - Học sinh lắng nghe - Học sinh theo dõi - Học sinh nối đọc câu, đoạn - Học sinh đọc cá nhân, đồng - Đọc nhóm - Đại diện các nhóm, thi đọc đoạn bài - Giải nghĩa từ: Tung tăng, bó bột, bất - Học sinh đọc phần chú giải động, mắt cá chân, … - Cả lớp đọc đồng bài lần - Đọc lớp Tiết Tìm hiểu bài: + Bạn bé nhà là ? - Bạn bé nhà là Cún bông chó nhà Hàng xóm + Khi bé bị thương, Cún đã giúp bé - Khi bé bị thương Cún đã tìm người Lop2.net (2) nào ? + Những đến thăm bé ? Vì bé buồn ? + Cún đã làm cho bé vui thể nào ? giúp - Bạn bè đến thăm bé bé buồn vì nhớ Cún - Cún mang cho bé thì tờ báo lúc thì cái bút chì, … + Bác sĩ nghĩ bé mau lành là nhờ ? - Chính Cún đã làm cho bé mau lành * Luyện đọc lại : - Giáo viên cho học sinh các nhóm thi đọc - Học sinh các nhóm lên thi đọc theo vai - Giáo viên cùng lớp nhận xét - Cả lớp nhận xét chọn nhóm đọc tốt Củng cố - Dặn dò : - Hệ thống nội dung bài - Nhận xét học Toán NGÀY - GIỜ I Mục tiêu: Giúp học sinh: - Nhận biết ngày có 24 giờ, 24 ngày tính từ 12 đêm hôm trước đến 12 đêm hôm sau - Biết các buổi và tên gọi các tương ứng ngày - Biết xem đúng trên đồng hồ - Nhận biết thời điểm, khoảng thời gian, các buổi sáng, trưa, chiều, tối, đêm II Đồ dùng học tập: - Giáo viên: Mặt đồng hồ bìa, đồng hồ điện tử - Học sinh: Bảng phụ, bài tập III Hoạt động dạy, học: Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh Kiểm tra bài cũ: - Giáo viên gọi học sinh lên làm bài / 75 - Giáo viên nhận xét ghi điểm Bài mới: a Giới thiệu bài: b Giáo viên giới thiệu ngày, giờ: - Yêu cầu học sinh nói rõ bây là ban - Bây là ban ngày ngày hay ban đêm - Giáo viên giới thiệu trên mặt đồng - Học sinh đọc tên các trên đồng hồ hồ - Mỗi ngày chia các buổi khác - Học sinh nhắc lại: Một ngày chia nhau: sáng, trưa, chiều, tối, đêm làm các buổi sáng, trưa, chiều, tối, đêm - Giáo viên giới thiệu ngày có 24 - Nhắc lại tính từ 12 đêm hôm trước đến 12 đêm hôm sau - Hướng dẫn trên đồng hồ và cách gọi - Học sinh nêu cách gọi tên các khác các c Thực hành: Lop2.net (3) - Giáo viên hướng dẫn học sinh làm lần Bài 1: học sinh làm miệng lượt từ bài 1, bài bảng con, vở, trò - Em tập thể dục lúc chơi, thi làm nhanh, … - Mẹ làm lúc 12 trưa) - Em chơi bóng lúc Chiều - Lúc tối em xem phim truyền hình - Lúc 10 đêm em ngủ Bài 3: Học sinh làm vào Củng cố - Dặn dò: - Hệ thống nội dung bài - Nhận xét học (Buổi chiều) Đạo đức GIỮ TRẬT TỰ VỆ SINH NƠI CÔNG CỘNG (Tiết 1) I Mục tiêu: Học sinh hiểu - Nªu ®îc lîi Ých cña viÖc gi÷ trËt tù, vÖ sinh n¬i c«ng céng - Nêu việc cần làm phù hợp với lứa tuổi để giữ trật tự, vệ sinh nơi c«ng céng - Thực giữ trật tự, vệ sinh trường, lớp, đường làng, ngõ xóm II Đồ dùng học tập: - Giáo viên: Tranh vẽ sách giáo khoa; Phiếu thảo luận nhóm - Học sinh: Vở bài tập III Hoạt động dạy, học: Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh Kiểm tra bài cũ: - Vì phải giữ gìn trường lớp đẹp ? - Giáo viên nhận xét ghi điểm Bài mới: a Giới thiệu bài: b Phân tích tranh: - Cho học sinh quan sát tranh sâu đó lần - Học sinh quan sát tranh lượt nêu các câu hỏi để học sinh thảo luận - Thảo luận trả lời - Kết luận: Một số học sinh chen lấn, - Cả lớp cùng nhận xét xô đẩy nhâu buổi biểu diễn văn - Học sinh nhắc lại kết luận nghệ Như gây trật tự làm ảnh hưởng tới người khác c Xử lý tình huống: - Giáo viên đưa số tình qua - Từng nhóm học sinh thảo luận tranh yêu cầu các nhóm thảo luận giải - Tự phân vai để đóng vai - Các nhóm lên đóng vai - Kết luận: Vứt rác bừa bãi làm bẩn sàn - Cả lớp cùng nhận xét xe, đường sá, … d Đàm thọai: Lop2.net (4) - Giáo viên nêu các câu hỏi để - Học sinh nối trả lời câu hỏi học sinh trả lời giáo viên - Kết luận: Nơi công cộng mang lại nhiều lợi ích cho người, giữ trật tự vệ sinh nơi công cộng là giúp cho công việc - Nhắc lại kết luận người thuận lợi… Củng cố - Dặn dò: - Hệ thống nội dung bài - Nhận xét học Toán* Ôn: NGÀY - GIỜ I Mục tiêu: Giúp học sinh: - Nhận biết ngày có 24 giờ, 24 ngày tính từ 12 đêm hôm trước đến 12 đêm hôm sau - Biết các buổi và tên gọi các tương ứng ngày - Biết xem đúng trên đồng hồ - Nhận biết thời điểm, khoảng thời gian, các buổi sáng, trưa, chiều, tối, đêm II Đồ dùng học tập: III Hoạt động dạy, học: Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh Kiểm tra bài cũ: Bài mới: a Giới thiệu bài: b Thực hành: - Giáo viên hướng dẫn học sinh làm lần Bài 1: học sinh làm miệng lượt từ bài 1, bài bảng con, vở, trò - Em tập thể dục lúc - Mẹ làm lúc 12 trưa) chơi, thi làm nhanh, … - Em chơi bóng lúc Chiều - Lúc tối em xem phim truyền hình - Lúc 10 đêm em ngủ Bài 3: Học sinh làm vào Củng cố - Dặn dò: - Hệ thống nội dung bài - Nhận xét học Tiếng việt* Luyện đọc bài: CON CHÓ NHÀ HÀNG XÓM I Mục đích - Yêu cầu: - Biết ngắt nghỉ đúng chỗ; bước đầu biết đọc rõ lời nhân vật bài - Hiểu ND: Sự gần gũi, đáng yêu vật nuôi đời sống tình cảm b¹n nhá (lµm ®îc c¸c BT SGK) II Đồ dùng học tập: III Hoạt động dạy, học: Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh Lop2.net (5) Kiểm tra bài cũ: Bài mới: a Giới thiệu bài: b Luyện đọc: - Giáo viên đọc mẫu toàn bài - Yêu cầu học sinh đọc nối tiếp câu, đoạn - Đọc theo nhóm - Thi đọc các nhóm - Học sinh lắng nghe - Học sinh theo dõi - Học sinh nối đọc câu, đoạn - Học sinh đọc cá nhân, đồng - Đọc nhóm - Đại diện các nhóm, thi đọc đoạn bài - Cả lớp đọc đồng bài lần - Đọc lớp * Luyện đọc lại : - Giáo viên cho học sinh các nhóm thi đọc - Học sinh các nhóm lên thi đọc theo vai - Cả lớp nhận xét chọn nhóm đọc tốt - Giáo viên cùng lớp nhận xét Củng cố - Dặn dò : - Hệ thống nội dung bài - Nhận xét học Ngày soạn: 07/ 12/ 2012 Ngày giảng: 11/ 12/ 2012 Người thực hiện: Vũ Thị Diệu Thø ba ngày 11 tháng 12 năm 2012 Thể dục TRÒ CHƠI: “NHANH LÊN BẠN ƠI” VÀ “VÒNG TRÒN” I Mục tiêu: - BiÕt c¸ch ch¬i vµ tham gia ch¬i ®îc c¸c trß ch¬i II Địa điểm – Phương tiện: - Giáo viên: Sân trường, còi, khăn - Học sinh: Quần áo gọn gàng III Hoạt động dạy, học: Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh Phần mở đầu: - Cho học sinh xếp hàng, phổ biến nội dung, yêu cầu học Phần bản: - Học sinh xếp hàng - Ôn bài thể dục phát triển chung - Tập vài động tác khởi động - Học sinh ôn bài thể dục 2, lần - Ôn cách điểm số động tác x nhịp, điều khiển - Giáo viên cho học sinh chuyển đội hình lớp trưởng thành vòng tròn sau đó Hướng dẫn học - Học sinh chuyển đội hình để học cách sinh điểm số điểm số Lop2.net (6) - Giáo viên và số học sinh làm mẫu - Hướng dẫn học sinh điểm số - Trò chơi: “Nhanh lên bạn ơi” và “Vòng tròn” - Giáo viên giới thiệu trò chơi và hướng dẫn cách chơi - Cho học sinh chơi theo tổ Phần kết thúc: - Cho học sinh tập vài động tác thả lỏng - Hệ thống bài - Tập theo hướng dẫn giáo viên - Học sinh chơi trò chơi theo tổ - Các tổ học sinh lên thi xem tổ nào thắng - Học sinh tập vài động tác thả lỏng - Cúi người thả lỏng - Nhảy thả lỏng - Lắc người thả lỏng - Về ôn lại bài thể dục Tập đọc THỜI GIAN BIỂU I Mục đích - Yêu cầu: - Biết đọc chậm, rõ ràng các số ; ngắt nghỉ đúng sau dấu câu, cột, dßng - HiÓu ®îc t¸c dông cña thêi gian biÓu ( tr¶ lêi ®îc c©u hái 1, 2) II Đồ dùng học tập: - Giáo viên: Thời gian biểu - Học sinh: Bảng phụ III Hoạt động dạy, học: Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh Kiểm tra bài cũ: - Gọi học sinh lên đọc bài “Con chó nhà hàng xóm” và trả lời câu hỏi sách giáo khoa - Giáo viên nhận xét ghi điểm Bài mới: a Giới thiệu bài: b Luyện đọc: - Giáo viên đọc mẫu toàn bài lần - Học sinh theo dõi - Đọc nối tiếp dòng, đoạn - Đọc nối tiếp dòng, đoạn - Luyện đọc các từ khó: Vệ sinh, xếp, - Học sinh luyện đọc cá nhân + đồng quét dọn, rửa mặt, … - Giải nghĩa từ: Thời gian biểu, vệ sinh cá - Học sinh đọc phần chú giải nhân, … - Đọc nhóm - Đọc theo nhóm - Đại diện các nhóm thi đọc - Cả lớp cùng nhận xét Tìm hiểu bài: + Kể các việc Phương Thảo làm - Một số học sinh kể ngày ? Lop2.net (7) + Phương Thảo ghi các việc cần làm vào thời gian biểu để làm gì ? + Thời gian biểu ngày nghỉ Phương Thảo có gì khác ngày thường ? * Luyện đọc lại: - Giáo viên cho học sinh thi đọc toàn bài - Giáo viên nhận xét chung Củng cố - Dặn dò: - Hệ thống nội dung bài - Nhận xét học - Để bạn thực đầy đủ công việc mình mà có thời gian để chơi - Ngày thứ bảy thì học vẽ, ngày chủ nhật thì đến bà - Thực theo yêu cầu giáo viên Toán THỰC HÀNH XEM ĐỒNG HỒ I Mục tiêu: Giúp học sinh: - Biết xem đồng hồ thời điểm sáng, chiều, tối - NhËn biÕt sè chØ giê lín h¬n 12 giê : 17 giê, 23 giê - Nhận biết cách hoạt động sinh hoạt, học tập thường ngày liên quan đến thời gian II Đồ dùng học tập: - Giáo viên: Các hình vẽ sách giáo khoa, số đồng hồ các loại - Học sinh: Bảng phụ, bài tập III Hoạt động dạy, học: Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh Kiểm tra bài cũ: - Giáo viên gọi học sinh lên bảng làm bài 3/77 - Giáo viên nhận xét ghi điểm Bài mới: a Giới thiệu bài: b Hướng dẫn học sinh thực hành Bài 1: - Cho học sinh quan sát tranh, liên hệ thực - Học sinh quan sát tranh và trả lời - An học lúc ứng với đồng hồ b tế để trả lời - Đồng hồ a An thức dậy lúc - Đồng hồ c thời gian An đá bóng - Đồng hồ d thời gian An xem phim - Học sinh quan sát tranh Bài 2: Câu nào đúng câu nào sai ? - Thảo luận nhóm - Cho học sinh lên bảng thi làm nhanh - Các nhóm lên thi làm nhanh - Cả lớp cùng nhận xét chốt lời giải đúng Câu a: Đi học đúng là sai Câu b: Đi học muộn là đúng Câu c: Cửa hàng đã mở cửa là sai Lop2.net (8) Câu d: Cửa hàng đóng cửa là đúng Câu e: Lan tập đàn lúc 20 là đúng Câu g: Lan tập đàn lúc sáng là sai Củng cố - Dặn dò: - Hệ thống nội dung bài - Nhận xét học Âm nhạc (Giáo viên chuyên soạn – giảng) - (Buổi chiều) Thủ công GẤP, CẮT, DÁN BIỂN BÁO GIAO THÔNG CHỈ LỐI ĐI THUẬN CHIỀU VÀ BIỂN BÁO CẤM XE ĐI NGƯỢC CHIỀU I Mục đích - Yêu cầu: - Biết gấp, cắt dán biển báo giao thông cấm ngược chiều - Gấp, cắt, dán biển báo giao thông cấm ngược chiều Đường cắt có thể mấp mô Biển báo tương đối cân đối Có thể làm biển báo giao thông có kích thước to bé kích thước GV hướng dẫn II Đồ dùng học tập: - Giáo viên: Biển báo giao thông giấy - Học sinh: Giấy màu, kéo, hồ dán, … III Hoạt động dạy, học: Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh Kiểm tra bài cũ: - Kiểm tra chuẩn bị học sinh Bài mới: a Giới thiệu bài: b Hướng dẫn học sinh quan sát mẫu - Cho học sinh quan sát mẫu biển báo - Học sinh theo dõi giấy - Yêu cầu học sinh nêu lại qui trình gấp, - Học sinh nhắc lại các bước gấp, cắt, dán cắt, dán biển báo biển báo - Cho học sinh nêu các bước thực - Bước 1: Gấp hình tròn * Hoạt động: Hướng dẫn gấp mẫu - Bước 2: Cắt hình tròn - Bước 3: Dán hình tròn - Giáo viên hướng dẫn học sinh gấp - Học sinh theo dõi - Tập gấp theo giáo viên bước sách giáo khoa c Thực hành - Cho học sinh làm - Học sinh thực hành - Giáo viên theo dõi, giúp đỡ các nhóm làm - Nhận xét chung Củng cố - Dặn dò: - Hệ thống nội dung bài Lop2.net (9) - Nhận xét học Toán* Ôn: THỰC HÀNH XEM ĐỒNG HỒ I Mục tiêu: Giúp học sinh: - Biết xem đồng hồ thời điểm sáng, chiều, tối - NhËn biÕt sè chØ giê lín h¬n 12 giê : 17 giê, 23 giê - Nhận biết cách hoạt động sinh hoạt, học tập thường ngày liên quan đến thời gian II Đồ dùng học tập: III Hoạt động dạy, học: Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh Kiểm tra bài cũ: Bài mới: a Giới thiệu bài: b Hướng dẫn học sinh thực hành Bài 1: - Cho học sinh quan sát tranh, liên hệ thực - Học sinh quan sát tranh và trả lời - An học lúc ứng với đồng hồ b tế để trả lời - Đồng hồ a An thức dậy lúc - Đồng hồ c thời gian An đá bóng - Đồng hồ d thời gian An xem phim - Học sinh quan sát tranh Bài 2: Câu nào đúng câu nào sai ? - Thảo luận nhóm - Cho học sinh lên bảng thi làm nhanh - Các nhóm lên thi làm nhanh - Cả lớp cùng nhận xét chốt lời giải đúng Câu a: Đi học đúng là sai Câu b: Đi học muộn là đúng Câu c: Cửa hàng đã mở cửa là sai Câu d: Cửa hàng đóng cửa là đúng Câu e: Lan tập đàn lúc 20 là đúng Câu g: Lan tập đàn lúc sáng là sai Củng cố - Dặn dò: - Hệ thống nội dung bài - Nhận xét học Tiếng việt* Luyện viết bài: CON CHÓ NHÀ HÀNG XÓM I Mục đích - Yêu cầu: - Chép chính xác bài chính tả, trình bày đúng bài văn xuôi II Đồ dùng học tập: III Hoạt động dạy, học: Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh Kiểm tra bài cũ: Lop2.net (10) Bài mới: a Giới thiệu bài: b Hướng dẫn học sinh viết: - Giáo viên đọc mẫu bài viết - 2, học sinh đọc lại - Hướng dẫn học sinh viết bài vào - Học sinh nhìn bảng chép bài vào - Giáo viên quan sát, theo dõi, uốn nắn - Soát lỗi học sinh Củng cố - Dặn dò: - Hệ thống nội dung bài - Nhận xét học Thứ tư ngày 12 tháng 12 năm 2012 (NGHỈ) ****************************************************************** Ngày soạn : 07/ 12/ 2012 Ngày giảng : 13/ 12/ 2012 Người thực : Vũ Thị Diệu Thứ năm ngày 13 tháng 12 năm 2012 Toán THỰC HÀNH XEM LỊCH I Mục tiêu: Giúp học sinh: - Biết xem lịch để xác định số ngày nào đó là thứ tuần lễ II Đồ dùng học tập: III Hoạt động dạy, học: Hoạt động giáo viên Kiểm tra bài cũ: - Giáo viên gọi học sinh lên bảng làm bài 2/79 - Giáo viên nhận xét ghi điểm Bài mới: a Giới thiệu bài: b Hướng dẫn học sinh làm bài tập Bài 1: Giáo viên tổ chức cho học sinh làm miệng - Cho học sinh quan sát tờ lịch tháng năm 2007 + Tháng có ngày ? + Tháng có ngày thứ bảy ? + Có ngày chủ nhật ? + Ngày đầu tiên tháng là thứ ? Bài 2: xem tờ lịch tháng tư cho biết: tháng nào đó và xác định ngày Hoạt động học sinh - Học sinh quan sát tờ lịch tháng - Tháng có 31 ngày - Tháng có ngày thứ bảy - Có ngày chủ nhật - Ngày đầu tiên tháng là thứ hai - Học sinh xem lịch trả lời: Lop2.net (11) + Các ngày thứ sáu tháng tư là các ngày nào ? + Thứ ba tuần này là ngày 20 tháng Thứ ba tuần trước là ngày nào ? Thứ ba tuần sau là ngày nào ? + Ngày 30 tháng là ngày ? + Tháng có ngày ? Củng cố - Dặn dò: - Hệ thống nội dung bài - Nhận xét học - Các ngày thứ sáu tháng là: 2, 9, 16, 23, 30 - Thứ ba tuần này là ngày 20 tháng thì thứ ba tuần trước là ngày 19 Thứ ba tuần sau là ngày 27 - Ngày 30 tháng là thứ sáu - Tháng có 30 ngày Kể chuyện CON CHÓ NHÀ HÀNG XÓM I Mục đích - Yêu cầu: - Dựa theo tranh, kể lại đủ ý đoạn câu chuyện II Đồ dùng học tập: - Giáo viên: Tranh minh họa sách giáo khoa - Học sinh: Bảng phụ III Hoạt động dạy, học: Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh Kiểm tra bài cũ: - Gọi học sinh lên bảng kể lại câu chuyện “Hai anh em” - Giáo viên nhận xét, ghi điểm Bài mới: a Giới thiệu bài: b Hướng dẫn học sinh kể chuyện: - Kể đoạn theo tranh - Học sinh lắng nghe + T1: Bé cùng Cún chơi vườn + T2: Bé bị vấp ngã, Cún chạy tìm - Học sinh nhìn vào gợi ý kể nhóm - Học sinh kể nhóm người giúp + T3: Bé nằm trên giường bệnh, bạn bè - Học sinh các nhóm nối kể trước thay đến thăm lớp + T4: Cún giúp bé lấy báo, thì cây bút - Đại diện các nhóm kể - Cả lớp cùng nhận xét nhóm kể hay chì, bé và Cún chơi vui vẻ + T5: Bác sĩ nói bé mau bình phục là nhờ có Cún - Cho học sinh kể theo vai - Học sinh kể theo vai - Cho học sinh đóng vai dựng lại câu - Đóng vai kể toàn câu chuyện - Cả lớp cùng nhận xét tìm nhóm kể hay chuyện - Giáo viên nhận xét bổ sung - Kể lại toàn câu chuyện - Một vài học sinh thi kể toàn câu chuyện Củng cố - Dặn dò: - Học sinh nối kể - Hệ thống nội dung bài - Nhận xét học Lop2.net (12) Tập viết CHỮ HOA O I Mục đích - Yêu cầu: -Viết đúng chữ hoa O (1 dòng cỡ vừa, dòng cỡ nhỏ); chữ và câu ứng dụng : Ong (1 dòng cỡ vừa, dòng cỡ nhỏ), Ong bướm bay lượn (3 lần) II Đồ dùng học tập: - Giáo viên: Bộ chữ mẫu chữ - Học sinh: Vở tập viết III Hoạt động dạy, học: Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh Kiểm tra bài cũ: - Kiểm tra bài viết nhà học sinh Bài mới: a Giới thiệu bài: - Học sinh lắng nghe b Hướng dẫn học sinh viết: - Hướng dẫn học sinh viết Chữ hoa O - Học sinh quan sát mẫu + Cho học sinh quan sát chữ mẫu + Giáo viên viết mẫu lên bảng vừa viết - Học sinh theo dõi vừa phân tích cho học sinh theo dõi O + Hướng dẫn học sinh viết bảng - Hướng dẫn học sinh viết cụm từ ứng dụng + Giới thiệu cụm từ ứng dụng: Ong bay bướm lượn + Giải nghĩa từ ứng dụng: + Hướng dẫn học sinh viết bảng - Hướng dẫn học sinh viết vào theo mẫu sẵn + Giáo viên theo dõi uốn nắn, giúp đỡ học sinh chậm theo kịp các bạn - Chấm chữa: Giáo viên thu 7, bài chấm nhận xét cụ thể Củng cố - Dặn dò: - Học sinh viết phần còn lại - Nhận xét học - Học sinh viết bảng chữ lần O từ 2, - Học sinh đọc cụm từ - Giải nghĩa từ - Luyện viết chữ Ong vào bảng - Học sinh viết vào theo yêu cầu giáo viên - Tự sửa lỗi Tự nhiên và xã hội CÁC THÀNH VIÊN TRONG NHÀ TRƯỜNG I Mục đích - Yêu cầu: Sau bài học học sinh có thể: - Nêu công việc các thành viên nhà trường Lop2.net (13) II Đồ dùng học tập: - Giáo viên: Tranh minh họa sách giáo khoa Phiếu bài tập - Học sinh: Vở bài tập III Hoạt động dạy, học: Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh Kiểm tra bài cũ: - Học sinh lên bảng nêu cách phòng tránh ngộ độc nhà - Giáo viên nhận xét, ghi điểm Bài mới: a Giới thiệu bài: - Học sinh lắng nghe b Làm việc với sách giáo khoa: - Cho học sinh quan sát tranh - Học sinh quan sát tranh - Cho học sinh thảo luận nhóm đôi - Thảo luận nhóm đôi - Kết luận: Trong trường tiểu học gồm có: - Đại diện các nhóm báo cáo Hiệu trưởng, Phó Hiệu trưởng, giáo viên, - Cả lớp cùng nhận xét - Nhắc lại kết luận học sinh, bảo vệ, y tá, lao công, … * Hoạt động 1: Học sinh thảo luận các thành viên và công việc họ - Giáo viên cho học sinh nhóm - Học sinh thảo luận nhóm đôi - Giáo viên kết luận: Học sinh phải biết - Các nhóm báo cáo kính trọng, lễ phép, yêu quí các thành viên - Các nhóm khác bổ sung trường - Nhắc lại kết luận * Hoạt động 2: Cho học sinh chơi trò chơi “Đố ai’ - Giáo viên hướng dẫn học sinh tham gia - Học sinh chơi trò chơi theo hướng dẫn trò chơi giáo viên - Giáo viên nhận xét - Cả lớp cùng nhận xét Củng cố - Dặn dò: - Hệ thống nội dung bài - Nhận xét học (Buổi chiều) Tiếng việt* Ôn Luyện từ và câu: TỪ CHỈ TÍNH CHẤT- CÂU KIỂU AI THẾ NÀO ? TỪ NGỮ VỀ VẬT NUÔI I Mục đích - Yêu cầu: - Bước đầu tìm từ trái nghĩa với từ cho trước (BT1); biết cách đặt câu với mçi tõ cÆp tr¸i nghÜa ®îc theo mÉu thÕ nµo ? (BT2) - Nêu đúng tên các vật vẽ tranh (BT3) II Đồ dùng học tập: III Hoạt động dạy, học: Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh Lop2.net (14) Kiểm tra bài cũ: Bài mới: a Giới thiệu bài: b Hướng dẫn học sinh làm bài tập: Bài 1: Giáo viên hướng dẫn học sinh làm bài - Cho học sinh trao đổi theo cặp - Giáo viên nhận xét bổ sung Bài 2: Giúp học sinh nắm yêu cầu - Giáo viên cho học sinh lên bảng làm - Giáo viên nhận xét bổ sung - Học sinh trao đổi theo cặp - nhóm học sinh lên thi làm bài nhanh - Cả lớp cùng chữa bài chốt lời giải đúng Tốt / xấu; ngoan / hư; nhanh / chậm; trắng / đen; cao / thấp; khỏe / yếu - Làm vào - Một học sinh lên bảng làm - Cả lớp cùng chữa bài chốt lời giải đúng Ai (cái gì, gì) Thế nào ? Chú mèo Rất hư Chú Hải xóm em Rất tốt Thỏ chạy Rất nhanh Cái áo em Rất trắng - Học sinh quan sát tranh ghi tên các vật vào Gà, vịt Dê, cừu, Ngan, ngỗng Thỏ, bò Bồ câu Trâu Bài 3: Viết tên vật tranh - Yêu cầu học sinh làm vào - Gọi học sinh đọc bài mình - Nhận xét Củng cố - Dặn dò: - Hệ thống nội dung bài - Nhận xét học Toán* Ôn: THỰC HÀNH XEM LỊCH I Mục tiêu: Giúp học sinh: - Biết xem lịch để xác định số ngày tháng nào đó và xác định ngày nào đó là thứ tuần lễ II Đồ dùng học tập: III Hoạt động dạy, học: Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh Kiểm tra bài cũ: Bài mới: a Giới thiệu bài: b Hướng dẫn học sinh làm bài tập Bài 1: Giáo viên tổ chức cho học sinh làm Lop2.net (15) miệng - Cho học sinh quan sát tờ lịch tháng năm 2007 + Tháng có ngày ? + Tháng có ngày thứ bảy ? + Có ngày chủ nhật ? + Ngày đầu tiên tháng là thứ ? Bài 2: xem tờ lịch tháng tư cho biết: + Các ngày thứ sáu tháng tư là các ngày nào ? + Thứ ba tuần này là ngày 20 tháng Thứ ba tuần trước là ngày nào ? Thứ ba tuần sau là ngày nào ? + Ngày 30 tháng là ngày ? + Tháng có ngày ? Củng cố - Dặn dò: - Hệ thống nội dung bài - Nhận xét học - Học sinh quan sát tờ lịch tháng - Tháng có 31 ngày - Tháng có ngày thứ bảy - Có ngày chủ nhật - Ngày đầu tiên tháng là thứ hai - Học sinh xem lịch trả lời: - Các ngày thứ sáu tháng là: 2, 9, 16, 23, 30 - Thứ ba tuần này là ngày 20 tháng thì thứ ba tuần trước là ngày 19 Thứ ba tuần sau là ngày 27 - Ngày 30 tháng là thứ sáu - Tháng có 30 ngày Thể dục TRÒ CHƠI: “VÒNG TRÒN”; “NHÓM BA, NHÓM BẢY” I Mục tiêu: - BiÕt c¸ch ch¬i vµ tham gia ch¬i ®îc c¸c trß ch¬i II Địa điểm – Phương tiện: - Giáo viên: Sân trường, còi, khăn - Học sinh: Quần áo gọn gàng III Hoạt động dạy, học: Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh Phần mở đầu: - Cho học sinh xếp hàng, phổ biến nội - Học sinh xếp hàng - Tập vài động tác khởi động dung, yêu cầu học Phần bản: - Ôn bài thể dục phát triển chung - Học sinh ôn bài thể dục 2, lần động tác x nhịp, điều khiển lớp trưởng - Các tổ học sinh lên trình diễn bài thể dục - Trò chơi: “vòng tròn” “và “nhóm ba, - Cả lớp nhận xét - Học sinh chơi trò chơi theo tổ nhóm bảy” - Giáo viên giới thiệu trò chơi và hướng dẫn cách chơi - Cho học sinh chơi theo tổ - Các tổ học sinh lên thi xem tổ nào thắng Phần kết thúc: - Cho học sinh tập vài động tác thả - Học sinh tập vài động tác thả lỏng lỏng - Cúi người thả lỏng Lop2.net (16) - Hệ thống bài - Nhảy thả lỏng - Lắc người thả lỏng - Về ôn lại bài thể dục *************************************************************** Ngày soạn: 07/ 12/ 2012 Ngày giảng: 14/ 12/ 2012 Người thực hiện: Vũ Thị Diệu Thứ sáu ngày 14 tháng 12 năm 2012 Tập làm văn KHEN NGỢI TẢ NGẮN VỀ CON VẬT LẬP THỜI GIAN BIỂU I Mục tiêu: Giúp học sinh: - Dựa vào câu và mẫu cho trước, nói câu tỏ ý khen (BT1) - KÓ ®îc mét vµi c©u vÒ mét vËt nu«i quen thuéc nhµ (BT2) - BiÕt lËp thêi gian biÓu (nãi hoÆc viÕt) mét buæi tèi ngµy (BT3) II Đồ dùng học tập: - Giáo viên: Tranh vẽ sách giáo khoa - Học sinh: Bảng phụ, bài tập III Hoạt động dạy, học: Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh Kiểm tra bài cũ: - Một vài học sinh lên bảng làm bài tập 3/126 - Giáo viên cùng lớp nhận xét Bài mới: a Giới thiệu bài: b Hướng dẫn làm bài tập: Bài 1: Giáo viên cho học sinh đặt câu - Học sinh làm miệng - Học sinh trả lời miệng + Chú cường khỏe quá! + Lớp mình hôm làm sao! + Bạn nam học giỏi quá! - Mỗi lần học sinh nói xong Giáo viên cùng học sinh lớp nhận xét đánh giá luôn Bài 2: Yêu cầu học sinh kể vật - Nối phát biểu nuôi nhà mà em biết - Học sinh làm bài vào - Một số học sinh đọc bài mình - Cả lớp cùng nhận xét T1: Bò; T2: Chó T3: Gà; T4: Ngựa T5: Trâu; T6: Mèo Bài 3: Yêu cầu học sinh làm bài vào - Học sinh tự lập thời gian biểu buổi Lop2.net (17) mình - Gọi số học sinh đọc bài vừa làm - Đọc cho lớp nghe mình Củng cố - Dặn dò: - Hệ thống nội dung bài - Nhận xét học Toán LUYỆN TẬP CHUNG I Mục tiêu: Giúp học sinh: - Biết các đơn vị đo thời gian : ngày, ; ngày, tháng – biết xem lịch II Đồ dùng học tập: - Giáo viên: Bảng phụ - Học sinh: Vở bài tập III Hoạt động dạy, học: Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh Kiểm tra bài cũ: - Học sinh lên bảng làm bài / 74 - Giáo viên nhận xét ghi điểm Bài mới: a Giới thiệu bài: b Hướng dẫn làm bài tập: Bài 1: Yêu cầu học sinh lên nối đồng hồ - Học sinh lắng nghe - Học sinh lên thi làm nhanh đúng với câu tương ứng - Cả lớp cùng nhận xét chốt lời giải đúng Câu a ứng vơi đồng hồ d Câu b ứng với đồng hồ a Câu c ứng với đồng hồ c Câu d ứng với đồng hồ b Bài 2: Cho học sinh làm miệng a) Cho học sinh nối nêu tiếp các - Nối nêu các ngày còn thiếu vào tờ ngày còn thiếu tờ lịch tháng lịch tháng - Cả lớp cùng nhận xét b) Xem tờ lịch trên cho biết: - Học sinh xem lịch trả lời + Ngày tháng là ngày thứ ? - Ngày tháng năm là thứ bảy + Các ngày thứ bảy tháng là ngày - Các ngày thứ bảy tháng là: 1, 8, nào? 17, 22, 29 + Thứ tư tuần này là ngày 12 tháng Thứ - Thứ tư tuần trước là ngày 5, thứ tư tuần tư tuần này là ngày nào ? Thứ tư tuần sau sau là ngày 19 là ngày nào ? Bài 3: Quay kim trên mặt đồng hồ để - Học sinh lên thực hành quay đồng hồ chỉ: kim trên mặt đồng hồ sáng; 20 giờ Chiều; 21 Lop2.net (18) tối; 14 Củng cố - Dặn dò: - Nhận xét học - Học sinh nhà học bài và làm bài Chính tả (Nghe - viết) TRÂU ƠI ! I Mục đích - Yêu cầu: - Nghe – viết chính xác bài chính tả, trình bày đúng bài ca dao thuộc thể thơ lục b¸t - Lµm ®îc BT2; BT3 a/b hoÆc BT chÝnh t¶ II Đồ dùng học tập: - Giáo viên: Bảng nhóm - Học sinh: Vở bài tập III Hoạt động dạy, học: Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh Kiểm tra bài cũ: - Học sinh lên bảng viết: Đồi núi, tàu thủy, tùy ý - Giáo viên nhận xét ghi điểm Bài mới: a Giới thiệu bài: b Hướng dẫn viết: - Giáo viên đọc mẫu bài viết - 2, học sinh đọc lại + Bài viết này là lời nói với ? - Của người nói với trâu + Chữ cái đầu câu thơ viết - Chữ cái đầu câu phải viết hoa nào? - Hướng dẫn học sinh viết bảng chữ - Học sinh luyện viết bảng khó: Quản công, nông gia, ruộng, ngoài đồng - Hướng dẫn học sinh viết bài vào - Học sinh nghe giáo viên đọc chép bài - Giáo viên quan sát, theo dõi, uốn nắn vào học sinh - Đọc lại cho học sinh soát lỗi - Soát lỗi - Chấm chữa: Giáo viên thu chấm 7, bài có nhận xét cụ thể c Hướng dẫn làm bài tập: Bài 1: Tìm tiếng khác Bài 1: Làm miệng Ao Au vần ao au cháo, mào, giáo, cháu rao, tháo, báo, Màu, giàu, lau, rau, … thau, báu, … Bài 2a: Tìm tiếng thích hợp có thể Bài 2a: Học sinh làm theo nhóm điền vào chỗ trống - Giáo viên cho học sinh các nhóm thi làm - Đại diện học sinh các nhóm lên thi làm Lop2.net (19) bài nhanh - Nhận xét bài làm học sinh đúng Củng cố - Dặn dò: - Hệ thống nội dung bài - Nhận xét học nhanh - Cả lớp nhận xét chốt lời giải đúng Tr Ch cây tre, buổi che nắng, chưa ăn, trưa, ông trăng, dây, châu trâu, nước báu, chong chóng Sinh ho¹t Kiểm điểm tuần 16 a- Môc tiªu: - Tổng kết hoạt động lớp hàng tuần để hs thấy ưu nhược điểm mình, bạn để phát huy và khắc phục tuần tới B - Các hoạt động : 1- C¸c tæ th¶o luËn : - Tổ trưởng các tổ điều khiển các bạn tổ mình 2- Sinh ho¹t líp : - Lớp trưởng cho các bạn tổ trưởng báo cáo kết họp tổ mình - C¸c tæ kh¸c gãp ý kiÕn cho tæ võa nªu - Lớp trưởng tổng hợp ý kiến và xếp loại cho bạn lớp theo tổ 3- ý kiÕn cña gi¸o viªn: - GV nhận xét chung kết học tập các hoạt động khác lớp tuÇn - GV tuyên dương em có nhiều thành tích tuần + Tổ có hs tổ học đầy đủ, học bài và làm bài đầy đủ, giúp đỡ bạn học bài vµ lµm bµi + C¸ nh©n cã thµnh tÝch tèt tuÇn - GV nh¾c nhë hs cßn khuyÕt ®iÓm cÇn kh¾c phôc tuÇn tíi 4- KÕ ho¹ch tuÇn 17 : - Thực chương trình tuần 17 - Trong tuần 17học bình thường - Kh¾c phôc nh÷ng tån t¹i cña tuÇn 16 Nhận xét chuyên môn - Lop2.net (20) Thø Toán Lop2.net (21)