Các hoạt động dạy học Giaùo vieân Hoïc sinh 1.GTB 2.Thực hànhTCHS làm BT ở vở thực hành BT1: -GV treo bảng phụ kẻ sẵn tờ lịch có ở BT -Gọi HS đọc YCBT -1 em đọc, L đọc thầm -TCHS làm BT [r]
(1)Tuần 16 – Lớp Thứ hai ngày 17 tháng 12 năm 2012 TẬP ĐỌC Con choù nhaø haøng xoùm(2 tieát): I.Muïc ñích - Đọc đúng các từ: khúc gỗ, ngã, vẫy , bác sĩ (PN) ;biết ngắt nghỉ đúng chỗ; bước đầu biết đọc rõ lời nhân vật bài - Hiểu ND: Sự gần gũi, đáng yêu vật nuôi đời sống tình cảm cảu bạn nhỏ.(Trả lời các câu hỏi SGK) II.Đồ dùng - Tranh minh hoạ bài tập đọc III.Các hoạt động dạy – học A Kieåm tra.(2p) - Y/C HS nhaéc laïi noäi dung cuûa baøi Beù Hoa? B Bài mới.(tiết 1) Giới thiệu bài (2p) (dùng tranh giới thiệu) Luyện đọc ( 35 p ) (các bước tiến hành tương tự các tiết trước) Giaùo vieân Hoïc sinh a) Đọc câu + Từ khó: khúc gỗ, ngã, vẫy , bác sĩ (PN) b) Đọc đoạn: + Hiểu từ phần chú giải (SGK) + Caâu daøi: - Beù raát thích choù/ naøo.// - Cuùn beù/ buùt chì/ buùp beâ // - Nhìn Cuùn/ hieåu/ mau laønh// Tìm hieåu baøi.(25 p) (Tieát 2) - Y/C HS đọc thầm đoạn 1và trả lời câu hỏi SGK H? thêm: Bé và Cún thường chơi đùa với theá naøo? Giảng cụm từ: nhảy nhót tung tăng khắp vườn=> thaân thieát=> beù raát thích choù nhaø haøng xoùm - Y/CHS đọc thầm đoạn và trả lời câu hỏi H? Vì Beù bò thöông? H? Caâu 2SGK KL: Bé ngã bị thương, cún tìm người cứu giúp - Y/C HS đọc thầm đoạn và trả lời câu hỏi SGK KL: Bé buồn vì nhớ cún, cún quan trọng Lop2.net - HS(Y,TB): Luyeän phaùt aâm - HS: Giaûi nghóa cuøng GV - HS(TB,K): Luyện đọc - HS(Y,TB):Trả lời - HS(Y,TB): Trả lời - HS:( Y,): Trả lời -HS(TB): Trả lời - HS(TB,K): Trả lời (2) Tuần 16 – Lớp beù - Y/CHS đọc thầm đoạn và trả lời câu hỏi SGK KL: Những việc làm cún khiến bé vui, vai trò các vật nuôi nhà đời sống tính caûm cuûa treû em - Y/C HS đọc thầm đoạn và trả lời câu hỏi SGK KL: Cún đã giúp bé mau lành bệnh - Y/C HS đọc thầm bài và trả lời câu hỏi H? Caâu chuyeän naøy giuùp em hieåu ñieàu gì? -Nhận xét KL: Sự gần gũi, đáng yêu vật nuôi đời sống tình cảm cảu bạn nhỏ *GDHS: Bieát yeâu thöông, chaêm soùc caùc vaät nuoâi nhaø Luyện đọc lại.(12 phút) + HD đọc - Toàn bài đọc giọng kể chậm rãi, tình cảm, phân biệt giọng kể, giọng đối thoại - T/C HS thi đọc bài trước lớp - GV vaø HS nhaän xeùt, bình choïn baïn hay nhaát C Cuûng coá, daën doø.(3 phuùt) - Nhaän xeùt tieát hoïc giao baøi taäp veànhaø - HS(TB): Trả lời -HS(TB,Y): Trả lời - HS(K,G): Trả lời - Moät soá HS nhaéc laïi - Lắng nghe và thực -Cá nhân:Thực Một số HS (K,G) thi đọc trước lớp - Thực nhà TOÁN Ngày, I.Muïc tieâu -Nhận biết ngày có24 giờ, 24 ngày tính từ 12 đêm hôm trước đến 12 đêm hôm sau - Biết các buổi và tên gọi các tương ứng ngày -Nhận biết đơn vị đo thời gian: ngày, - Biết xem đúng trên đồng hồ - Nhận biết thời điểm, khoảng thời gian, các buổi sáng, trưa, chiều, tối II-Chuẩn bị: -Đồng hồ để bàm, đồng hồ điện tử III.Các hoạt động dạy – học Giới thiệu bài Giới thiệu ngày, giờ.(18p Giaùo vieân Hoïc sinh -Y/C HS nói rõ bây là ban ngày hay ban đêm? -HS(Y,TB): Trả lời GV: Một ngày có ngày và đêm - Đưa mô honhf đồng hồ Lop2.net (3) Tuần 16 – Lớp H? Lúc sáng em làm gì? Lúc 11 trưa em làm gì? Lúc chiều em làm gì? Lúc tối em laøm gì? HS trả lời GV kết hợp quay kim đúng vào thời điểm câu trả lời KL: Mỗi ngày chia làm các buổi khác nhau: saùng, tröa, chieàu, toái (ñeâm) Giới thiệu: ngày tính từ 12 đêm hôm trước đến 12 đêm hôm sau H? ngày có giờ? -Y/C HS đọc bảng phân chia thời gian ngày +GV quay đồng hồ cho HS đọc buổi H? Buổi sáng và kết thúc giờ? +Làm tương tự với các buổi còn lại H? chiều còn gọi là giờ? H? 23 còn gọi là giờ? *Lưu ý HS:Đôi ta có thể nói”14 chiều”, “23 đêm” Thực hành.(20p) Baøi 1.-T/C HS laøm vaøo VBT in.(BT2) +Y/C HS xem tranh vẽ bài, đọc số vẽ trên bề mặt đồng hồ, đối chiếu với hoạt động cụ thể moâ taû qua tranh veõ Baøi 3.(BT4-VBTin) - Giới thiệu đồng hồ điện tử, giúp hS nhận biết chiều thể “15:00” trên mặt số đồng hồ điện tử => từ đó tự điền số thích hợp vào choã chaám coøn laïi GV nhận xét, củng cố cách xem đúng đồng hồ điện tử và đồng hồ treo tường Cuûng coá, daën doø.(1p) Nhaän xeùt tieát hoïc, giao BT veà nhaø - HS noái tieáp neâu - HS: Quan saùt -HS(K,G): Ttả lời -2-3 HS đọc -Cá nhân: Trả lời - HS: Trả lời - Cá nhân: Thực Noái tieáp neâu keát quaû - Chuù yù theo doõi(coù theå xem đồng hồ thân coù) - Caù nhaân: laøm baøi coøn laïi - Thực nhà Thứ tư ngày 18 tháng 12 năm 2012 Saùng Toán: Ngaøy, thaùng I Muïc tieâu: - Biết đọc tên các ngày tháng Lop2.net (4) Tuần 16 – Lớp - Biết xem lịch để xác định số ngày tháng nào đó và xác định ngày nào đó là thứ tuần lễ - Nhận biết đơn vị đo thời gian: ngày, tháng ( biết tháng 11 có 30 ngày, tháng 12 có 31 ngaøy); ngaøy, tuaàn leã II Đồ đùng -Tờ lịch tháng III Các hoạt động dạy – học A Kieåm tra.(2 p) - Kể tên các đơn vị đo thời gian đã học? - Một ngày có giờ? Một tuần lễ có ngày? B Bài Giới thiệu bài.(1 p) Giới thiệu ngày, tháng.(15p) Giaùo vieân * Đính tờ lịch tháng11(phóng to SGK) lên bảng Giới thiệu: Đây là tờ lịch tháng 11 -Y/C HS nhận xét: Cột ngoài cùng ghi gì? Dòng thứ nhaát ghi gì? Caùc oâ coøn laïi ghi gì? KL: Mỗi tờ lịch cái bảng có các cột và các doøng H? Tháng 11 bắt dầu từ ngày nào và kết thúc ngày naøo? H? Tháng 11 có bao nhiêu ngày? Đọc tên các ngày thaùng 11? GV chæ vaøo ngaøy 20 H? Ngày 20 tháng 11 là thứ mấy? H? Thứ Hai tuần này là ngày 10 thì chủ nhật tuần này laø ngaøy maáy? H? Thứ hai tuần này là ngày 10 thì thứ hai tuần sau là ngaøy maáy? Vì em bieát? GV nhaán maïnh HS caùch xem lòch +GV đưa số tờ lịch (1,2 12) để HS xem Thực hành.(20p) (Làm VBT in) Bài 1.Đọc- viết theo mẫu *Treo baûng phuï ghi saün ND baøi taäp - HD HS laøm maãu + Löu yù HS: ngaøy thaùng vieát baèng soá - T/C HS laøm vieäc caù nhaân.(VBT) Lop2.net Hoïc sinh -HS(K,G): Trả lời -HS(Y,TB) Trả lời - HS: Nối tiếp đọc -HS(TB): Trả lời -HS(K,G): Trả lời - HS(K,G): Trả lời - em đọc yêu cầu Lớp đọc thầm - Chuù yù theo doõi - Cá nân: Thực hiện, em (5) Tuần 16 – Lớp GV và HS nhận xét, củng cố đọc – viết các ngày thaùng Baøi 2: a) Vieát tieáp ngaøy coøn thieáu cuûa thaùng 12 - T/C HS laøm baøi, chöa baøi GV nhaän xeùt, boå sung H? Thaùng 12 coù bao nhieâu ngaøy? KL: Thaùng 12 coù 31 ngaøy b) GV thứ tự nêu các câu hỏi bài tập (b) GV nhaän xeùt, cuûng coá caùch xem lòch C Cuûng coá, daën doø.( p) Nhaän xeùt tieát hoïc, giao BT veà nhaø làm bảng phụ, lớp làm vào - Cá nhân: Thi đua thực hieän=> noái tieáp neâu mieäng keát quaû - HS(TB) Trả lời - Quan sát tờ lịch tháng 12 trả lời miệng - Laøm BT VBTin TẬP ĐỌC : Thời gian biểu I.Muïc ñích - Đọc đúng các từ: vẽ, (PN), quét dọn ; biết đọc chậm, rõ ràng các số giờ; ngắt nghỉ đúng sau các dấu câu, cột, dòng - Hiểu tác dụng thời gian biểu.(TL câu hỏi1,2 HSKG TL câu hỏi 3) II Chuaån bò - Baûng phuï III Các hoạt động dạy - học A Kieåm tra.(2 p) -Nêu tác dụng thời khoá biểu? B Bài Giới thiệu bài.(1p) Luyện đọc.(15 p)(các bước tiến hành tương tự các tiết trước) Giaùo vieân Hoïc sính a) Đọc câu HD HS: Mỗi dòng là câu Đọc thêm từ “”đến” thay cho daáu noái + Từ khó: vẽ, (PN), quét dọn b) Đọc đoạn: Chia đoạn: Mỗi buổi là đoạn + Hiểu từ phần chú giải +Treo bảng phụ HD đọc: Saùng// giờ- 6giờ 30/ ngủ dậy, / tập thể dục,/vệ sung cá nhân// Lop2.net - Chuù yù laéng nghe -HS(Y,TB): Luyeän phaùt aâm - HS(K,G): Đọc (6) Tuần 16 – Lớp 30-7 giờ/ xếp sách vở,/ ăn sáng// giờ-11 giờ/ học (thứ 7:/ học vẽ,/ chủ nhật:/ đến bà)// Tìm hieåu baøi.(1 p) - Y/C HS đọc thầm bài và trả lời câu hỏi1 SGK Lưu ý HS: Kết hợp quan sát tranh minh hoạ GV nhận xét,dùng tranh SGK chốt kiến thức: Bạn Phương Thảo đã làm nhiều việc ngày theo thời gian hợp lí H? Em đã làm các việc theo thời gian hợp lí bạn Phöông Thaûo chöa? - Y/CHS đọc thầm bài và trả lời câu hỏi SGK KL: Bạn Phương Thảo ghi các việc cần làm vào thời gian biểu để bạn nhớ và làm các việc cách thong thả, tuần tự, hợp lí, đúng lúc - Y/C HS học tập bạn Phương Thảo và tự lập thời gian biểu cuûa baûn thaân - Y/C HS đọc thầm đoạn và trả lời câu hỏi SG - Y/C HS đọc thầm bài và nêu tác dụng thời gian bieåu KL ND: Thời gian biểu giúp người ta làm việc có kế hoạch, hợp lí, có hiệu *GDHS học tập bạn Phương thảo nhà lập thời gian biểu làm việc đúng thời gian biểu đó Luyện đọc lại.(10 phút) + HD HS: Đọc chậm rãi, rõ ràng, rành mạch, ngắt nghỉ rõ sau cụm từ - Gọi HS thi đua đọc trước lớp theo buổi(một em đọc thời gian, em đọc việc làm tương ứng với thời gian đó) -T/C HS thi đua đọc bài GV và HS nhận xét, khen HS đọc tốt C Cuûng coá, daën doø.(2 phuùt) - Nhaän xeùt tieát hoïc giao baøi taäp veànhaø - HS:(TB): Trả lời - HS: Liên hệ trả lời -N2: Thảo luận trả lời - Về nhà thực - HS(TB):Trả lời - HS(K,G):Trả lời -2-3HS: Nhaéc laïi -4 cặp: Thực - Đại diện tổ thi đọc trước lớp - Thực nhà LUYỆN TỪ VAØ CÂU: Từ tính chất Câu kiểu Ai nào? Từ ngữ vật nuôi I Muïc ñích Lop2.net (7) Tuần 16 – Lớp - Bước đầu tìm từ trái nghĩa với từ cho trước; biết đặt câu với từ cặp từ trái nghĩa tìm theo mẫu Ai nào? - Nêu đúng tên các vật vẽ tranh II Đồ dùng -Tranh minh hoạ BT3 - Phieáu laøm BT3 III Các hoạt động dạy – học Giới thiệu bài.(1p) Baøi taäp (38p) Giaùo vieân Hoïc sinh Bài 1:Tìm từ trái nghĩa - Cùng làm mẫu với giáo viên - HD HS laøm maãu: toât - xaáu -N2:Thảo luận tìm từ trái -T/C HS laøm vieäc theo nhoùm nghĩa với từ cho trước, ghi GV và HS nhận xét, ghi bảng kết đúng nhanh keát quaû vaøo giaáy nhaùp *Lưu ý: Một từ có thể có nhiều từ trái nghĩa Đại diện các nhóm nêu KQ VD: ngoan>< hư, bướng bỉnh KL:Những cặp từ trái nghĩa vừa tìm là - Nhiều HS: Nhắc lại từ đặc điểm tính chất người, vật, vât Bài 2: Chọn cặp từ trái nghĩa BT1, đặt câu với từ đó theo mẫu Ai nào? -1HS: Thực Lớp theo dõi -Y/C HS(K,G) laøm maãu GV nhaän xeùt ghi baûng -Y/C HS nhận xét bạn đặt câu đã đúng với yêu caàu baøi taäp chöa - Cá nhân: Thi đua thực - T/C HS laøm baøi Gợi ý: Dựa vào câu mẫu và kết hợp quan sát tranh => nối tiếp nêu miệng kết minh hoạ để đặt câu GV và HS nhận xét chữa bài kết hợp củng cố caùch ñaët caâu Ai theá naøo? KL: Khi đặt câu kiểu Ai nào? Chọn từ ngữ phù hợp với đặc điểm , tính chất người và vật Baøi 3: Vieát teân caùc vaät tranh +GV trao tranh phoùng to HD HS laøm baøi taäp - Cá nhân: Thực Quan -T/C HS laøm vaøo VBT saùt tranh, ghi teân caùc vaät KL: Đó là vật nuôi theo thứ tự vào => nối tiếp H? gia đình em nuôi vật nào? neâu keát quaû -Y/C HS tìm thêm vật nuôi khác mà em - Liên hệ trả lời bieát? - HS: Noái tieáp neâu Cuûng coá, daën doø.(2 p) Lop2.net (8) Tuần 16 – Lớp Giaùo duïc HS phaûi yeâu quyù vaät Nhaän xeùt tieát hoïc, giao BT veà nhaø Luyện từ và câu: Luyện tập : Từ tính chất Câu kiểu Ai nào? Từ ngữ vật nuôi I.Muïc tieâu: Giuùp HS: -Củng cố từ ngữ tính chất cách tìm từ trái nghĩa với từ ngữ cho trước -Bieát ñaët caâu theo maãu Ai theá naøo? - Biết và kể các vật nuôi nhà II Các hoạt động dạy học Giaùo vieân Hoïc sinh 1.GTB Củng cố kiến thức -TCHS thi đua tìm từ ngữ tính chất và kể -Cá nhân thi đua thực teân caùc vaät nuoâi nhaø -Nhận xét,bổ sung củng cố từ ngữ tính chất Bài tập( TCHS làm bài tập thực hành) BT1: Gọi HS đọc YCBT -1 em đọc,L đọc thầm -TCHS laøm vieäc theo N -N2 thực hiện=> Đại diện các N neâu keát quaû *Gợi ý HS: Dựa vào kiến thức đã học để tìm từ trái nghĩa với từ đã cho H: Những từ ta vừa tìm là từ gì? -Nhiều HSTL -Nhận xét, củng cố từ tính chất BT2: Gọi HS đọc YCBT -TCHS thi đua đặt câu trước L -Cá nhân thi đua thực H: Những câu ta vừa đặt thuộc kiểu câu nào? -Nhieàu HSTL -Nhận xét, củng cố kiểu câu Ai nào? So sánh để -HS(K,G) phân biệt phân biệt với kiểu câu đã hocAi là gì? Ai làm gi? BT3: TCHS thi ñua keå teân caùc vaät nuoâi -Cá nhân thi đua thực nhà theo thứ tự các YC BT - Nhaän xeùt boå sung *GDHS phaûi bieát yeâu thöông chaêm soùc caùc vaät nuoâi nhaø Cuûng coá daën doø Chieàu Toán: Luyện tập : Ngày, tháng I Muïc tieâu Giuùp HS: Cuûng coá caùch xem lòch Lop2.net (9) Tuần 16 – Lớp -Thực hành xem lịch để xác định số ngày tháng và xác định ngày nào đólà thứ tuần lễ II Các hoạt động dạy học Giaùo vieân 1.GTB 2.Luyện tập (TCHS làm BT thực hành) BT1: Bài 1.Đọc- viết theo mẫu *Treo baûng phuï ghi saün ND baøi taäp - HD HS laøm maãu + Löu yù HS: ngaøy thaùng vieát baèng soá - T/C HS laøm vieäc caù nhaân GV và HS nhận xét, củng cố đọc – viết các ngày thaùng Baøi 2: a) Vieát tieáp ngaøy coøn thieáu cuûa thaùng 11 naêm 2012 - T/C HS làm bài, chữa bài GV nhaän xeùt, boå sung BT3: Xem tờ lịch tháng 11 năm 2012 TL các câu hỏi có BT -TCHS laøm vieäc theo N -Nhaän xeùt, cuûng coá caùch xem lòch BT4: Ghi teân caùc thaùng coù 30 ngaøy; 31 ngaøy; 28 29 ngày -Tiến hành tương tự BT3 * Gợi ý HS cách tính tay H: Thaùng naêm coù bao nhieâu ngaøy? Vì em bieát? D Cuûng coá, daën doø.( p) Hoïc sinh -Cá nhân làm vào -Cá nhân làm vào vở=> nối tieáp neâu keát quaû -N2 thực -N2 thực K,GTL CHÍNH TAÛ (Taäp cheùp) Con choù nhaø haøng xoùm I.Muïc ñích - Chép chính xác bài CT, trình bày đúng đoạn văn xuôi - làm bài tập 2, bài 3b II.Đồ dùng Baûng Baûng phuï III.Các hoạt động dạy – học A Kiểm tra - Y/C HS viết vào bảng từ: đưa võng Lop2.net (10) Tuần 16 – Lớp B Bài Giới thiệu bài.(1p) Nghe- viết chính tả (27 p)(các bước tiến hành tương tự các tiết trước) Giaùo vieân Hoïc sinh + Caâu hoûi tìm hieåu H? Cún đã giúp Bé gì? - HS(TB): Trả lời + Caâu hoûi nhaän xeùt: H? Vì từ Bé bài phải viết hoa? - HS( TB): Trả lời + Từ khó: quấn quýt - Luyeän vieát vaøo baûng Luyeän taäp.(10p) Bài 2: Tìm các từ có tiếng chứa vần ui / uy - TCHS làm BT hình thức chơi trò chơi tiếp sức -Neâu ND, caùch chôi, luaät chôi - đội tham gia chơi -TC caùc toå tham gia chôi - Nhaän xeùt toûng keát troø chôi BT3b: Tìm bài tập đọc tiến có hỏi, tieáng coù ngaõ -Caù nhaân: Thi ñua tìm -TCHS thi ñua tìm từ viếtvào bảng -Nhaän xeùt, boå sung phaân bieät chính taû ?/~ Cuûng coá, daën doø.(1p) - Laøm BT 2a -Nhaän xeùt tieát hoïc, giao BT veà nhaølaøm BT 2a THCHDTV: Tập đọc: Đàn gà nở I Môc tiªu: Gióp HS - §äc tr¬n toµn bµi - Biết đọc bài thơ với giọng âu yếm, hồn nhiên,vui tươi - Hiểu nghĩa các từ phần chú giải Hiểu bài thơ miêu tả vẻ đẹp ngộ nghĩnh, đáng yêu đàn gà nở và tình cảm âu yếm, che chở gà mẹ gà II.Các hoạt động dạy học 1.GTB 2.Luyện đọc từ khó Gi¸o viªn Häc sinh GV đọc mẫu -Chó ý theo dâi -YC hs đọc thầm toàn bài, tìm từ khó đọc -C¸ nh©n thùc hiÖn, nèi tiÕp nªu kqu¶ -KÕt hîp ghi b¶ng tõ khã: ngÈng, lÝu rÝu, dËp dên… -HS(Y) thùc hiÖn -GV uèn n¾n, söa sai 3.Luyện đọc khổ, bài -Chó ý theo dâi -Hd hs c¸ch ng¾t nhÞp +TCHS luyện đọc đoạn(mỗi đoạn là khổ thơ) Kết hîp hiÓu tõ míi ë phÇn chó gi¶i(L1: kÕt hîp gi¶i thÝch Lop2.net -Nèi tiÕp thùc hiÖn §äc nèi tiÕp theo hµng (11) Tuần 16 – Lớp tõ míi) -TC luyện đọc N -TC thi đọc trước lớp -GVvà HS nxét khen N, cá nhân đọc tiến +TC đọc toàn bài: -Nêu cách đọc toàn bài -TC thi đọc thuộc lòng Nxét bình chọn bạn đọc tốt 4.T×m hiÓu bµi -Yc hs đọc thầm thơ và trả lờ các câu hỏi sgk Gv và hs nxét chốt ý đúng +GD: Yêu thương, chăm só các vật nuôi nhà 5.Cñng cè, dÆn dß -NxÐt tiÕt häc, giao bt vÒ nhµ däc(2,3lÇn) N4: thực hiên( đọc và xếp thứ N) -4N cùng đối tượng (Y,TB,K, G) thi đọc Chó ý theo dâi -Đại diện dãy bàn thi đọc -N2: thực hiện, đại diện các N nªu kq -Luyện đọc nhà Thứ ngày 20 tháng 12 năm 2012 Toán: Thực hành xem lịch I.Muïc tieâu - Giúp HS biết xem lịch để xác định số ngày tháng nào đó và xác định ngày nào đó là thứ tuần lễ -Laøm BT1,2 II Đồ dùng dạy học Bảng phu kể sẵn tờ lịch có BT; Tờ lịch tháng 12 năm 2012 III Các hoạt động dạy học Giaùo vieân Hoïc sinh 1.GTB 2.Thực hành BT1: (TCHS làm BT này BT) -GV treo bảng phụ kẻ sẵn tờ lịch có BT -Gọi HS đọc YCBT -1 em đọc, L đọc thầm -TCHS làm BT VBT -Cá nhân thực Nhận xét, củng cố cách thực GV neâu theâm moät soá caâu hoûi YCHSTL -Caù nhaân TL H: Thaùng coù maáy ngaøy? H: Ngày là thứ mấy? H:Ngày 31 là thứ mấy? H: Tháng này có ngày thứ 7? Tuần này thứ là tuần sau thứ là ngày maáy? -Nhaän xeùt, cuûng coá caùch xem lòch Lop2.net (12) Tuần 16 – Lớp BT2: Treo bảng phụ kẻ sẵn tờ lịch có BT2 SGK -YCHS Thảo luận N các câu hỏi có BT -Nhaän xeùt cuûng coá caùch xem lòch *Lưu ý: Ở câu hỏi thứ 2: HDHS cách tính ngày trước và sau tuần * GV đưa tờ lịch tháng 12 năm cho HS xem 3.Cuûng coá, daën doø Toán : I.Muïc tieâu -N2 thực hiện=> Đại diện các N neâu KQ Thực hành xem lịch - Giúp HS biết xem lịch để xác định số ngày tháng nào đó và xác định ngày nào đó là thứ tuần lễ -Laøm BT1,2 II Đồ dùng dạy học Bảng phu kể sẵn tờ lịch có BT III Các hoạt động dạy học Giaùo vieân Hoïc sinh 1.GTB 2.Thực hành(TCHS làm BT thực hành) BT1: -GV treo bảng phụ kẻ sẵn tờ lịch có BT -Gọi HS đọc YCBT -1 em đọc, L đọc thầm -TCHS làm BT VBT -Cá nhân thực Nhận xét, củng cố cách thực BT2: Đúng ghi Đ sai ghi S *Lưu ý HS: xem kĩ tờ lich đối chiếu các câu hỏi để xem câu nào Đ câu nào S -TCHS làm bài vào -Cá nhân thực hiện=> Nối tiếp nêu mieäng keát quaû -Nhaän xeùt, cuûng coá caùch xem lòch BT3: Treo bảng phụ kẻ sẵn tờ lịch có BT3 -YCHS Thảo luận N các câu hỏi có BT -Nhaän xeùt cuûng coá caùch xem lòch -N2 thực hiện=> Đại diện các N neâu KQ *Lưu ý: Ở câu hỏi b: HDHS cách tính ngày trước và sau tuần BT4: Tiến hành tương tự BT3(Vế b) * Lưu ý HS cách tính không có lịch để xem 3.Cuûng coá, daën doø Lop2.net (13) Tuần 16 – Lớp TAÄP VIEÁT: Chữ hoa O I.Muïc ñích - Viết đúng chữ hoa O(1 dòng cỡ vừa, dòng cỡ nhỏ); chữ và câu ứng dụng Ong(1 dòng cỡ vừa, dòng cỡ nhỏ); Ong bay bướm lượn (3 lần) II Đồ dùng - Mẫu chữ hoa O bảng III Các hoạt động dạy – học A Kiểm tra - Y/C HS viết vào bảng từ: chữ hoa N B Bài Giới thiệu bài.(1p) HD viết chữ hoa N (17 p)(các bước tiến hành tương tự các tiết trước) Giaùo vieân Hoïc sinh * Quan saùt vaø nhaän xeùt + Caáu taïo: Goàm neùt cong kheùp kín - HS(TB, K): Neâu + Caùch vieát: ÑB treân DDK6, ñöa buùt sang traùi, vieát neùt -Nhaéc laïi cong kín, phần cuối lượn vào bụng chữ,DB phía treân DDK4 HD viết cụm từ ứng dụng:Ong bay bướm lượn (5p) - Chú ý theo dõi + Nghĩa cụm từ: Tả cảnh ong bướm bay tìm hoa - HS: (K,G):Nêu đẹp và bình + Lưu ý HS Khi viết chữ Ong: Nét chữ n nối với cạnh phải chữ O Luyện viết vào vở.(15 p) - Y/C viết:1 dòng chữ O cở vừa; dòng chữ O cở nhỏ; - Cá nhân:Thực vào dòng chữ Ong cở vừa,1 dòng chữ Ong cở nhỏ; dòng tập viết ứng dụng cở nhỏ Chấm chữa bài.(5 p) - Chuù yù theo doõi ruùt kinh - Chấm 5-7bài, nhận xét cụ thể lỗi em nghieäm C Cuûng coá, daën doø.(2p) - Viết bài nhà -Nhaän xeùt tieát hoïc, giao baøi taäp veà nhaø LuyÖn viÕt: Ch÷ hoa O vµ côm tõ øng dông I.Môc tiªu -HS viết đúng và tương đối đẹp chữ hoa O theo cỡ vừa và nhỏ -Viết cụm từ ứng dụng: Ong bay bướm lượn theo cỡ nhỏ đúng mẫu, nét và nối chữ đúng quy định II.§å dïng -Ch÷ mÉu, b¶ng III.Các hoạt động dạy học 1.GTB(1p) 2.Cñng cè kiÕn thøc(5p) Lop2.net (14) Tuần 16 – Lớp Gi¸o viªn Häc sinh -Nêu điểm đạt đợc và chưa đạt tiết tập -Lắng nghe rút kinh nghiệm viÕt -Yc hs nh¾c l¹i cÊu t¹o , quy tr×nh viÕt ch÷ hoa O cì -HS(K,G) nh¾c l¹i võa vµ nhá + Trường hợp hs còn lúng túng GV đem chữ mẫu HD l¹i LuyÖn viÕt vµo b¶ng (10P) -C¸ nh©n thùc hiÖn vµo b¶ng -Tc hs luyÖn viÕt ch÷ hoa cì võa vµ nhá GV nhËn xÐt, chØnh söa -Yc hs quan s¸t côm tõ øng dông GV viÕt s½n ë b¶ng -Yc hs nhận xét độ cao các chữ, nối nét, cách đánh -HS(Y,TB)nhận xét dÊu -C¸ nh©n thùc hiÖn -Tc hs viÕt ch÷ Ong vµo b¶ng -Gv vµ hs nxÐt lu ý hs nèi nÐt gi÷a ch÷ Ovµ ch÷ n 4.LuyÖn viÕt vµo vë (15p) -Theo dâi, luyÖn viÕt vµo vë -NÕu yc viÕt +1 dßng ch÷ hoa cì võa, dßng cì nhá +3 dßng côm tõ øng dông c÷ nhá -HS viết đẹp viết thêm kiểu sáng tạo Nh¾c t thÕ ngåi, c¸ch cÇm bót cho hs -LuyÖn viÕt ë nhµ 5.ChÊm bµi, nxÐt bµi viÕt cña hs(7, 10) bµi(8p) 6.NxÐt tiÕt häc.(1p) Thứ ngày 21 tháng 12 năm 2012 Toán: I Muïc tieâu Luyeän taäp chung Giúp HS:- Biết các đơn vị đo thời gian: Ngày, giờ; ngày, tháng -Bieát xem lòch -Laøm BT1,2; BT(3) neáu coøn TG II Đồ dùng Mô hình đồng hồ; bảng phụ III Các hoạt động dạy học Giaùo vieân Hoïc sinh 1.GTB 2.Luyeän taäp BT1: Gọi HS đọc YCBT *Gợi ý HS: Xem đồng hồ, xác định đồng hoà roài choïn caâu TL -TCHS laøm baøi -Cá nhân thi đua thực hiện=> noái tieáp neâu mieäng keát quaû -Nhận xét củng cố cách xem đồng hồ * GDHS học tập, nghỉ ngơi, làm việc đúng để SK tốt Lop2.net (15) Tuần 16 – Lớp BT2; Gọi HS đọc YCBT -Treo bảng phụ kẻ sẵn tờ lịch HDHS làm bài -TCHS laøm BT theo N -Nhaän xeùt cuûng coá caùch xem lòch BT3 Gọi HS đọc YCBT -Phát mô hình đồng hồ -Thứ tự YCHS quay kim trên mặt kim đồng hồ với tương ứng * Lưu ý HS: Quay đúng chiều kim đồng hồ: Từ trái sang phaûi 3.Cuûng coá, daën doø To¸n: -N2 thực hiện=> Đại diện các N neâu KQ -Cá nhân thực LuyÖn tËp :Gi¶i to¸n cã lêi v¨n I Môc tiªu Giúp HS củng cố cách giải số dạng toán đã học : bài toán nhiều hơn, ít hơn, tìm mét sè h¹ng mét tæng, t×m sè bÞ trõ, sè trõ… I Các hoạt động dạy học GTB Bµi tËp Gi¸o viªn Häc sinh -Gi¸o viªn ghi c¸c BT sau lªn b¶ng -Gọi HS đọc và tìm hiểu các BT đó - C¸ nh©n thùc hiÖn -TC HS lµm bµi, ch÷a bµi kÕt hîp cñng cè c¸ch gi¶i - BT1,2,3,4(Y,TB) ch÷a; các dạng toán giải đã học BT5(K,G) ch÷a BT1: BÕp ¨n ®ong 45 kg g¹o tÎ vµ 19 kg g¹o nÕp Hái bếp đó đã đong tất bao nhiêu ki-lô- gam gạo ? BT2:§¹t cã 24 viªn bi, §¹t cho Nam mét sè viªn bi th× §¹t cßn l¹i 18 viªn bi Hái §¹t cho Nam mÊy viªn bi? BT3: Sau bán 80 vịt, đàn vịt còn lại 17 Hỏi chưa bán , đàn vịt có tất bao nhiêu con? BT4: Anh c©n nÆng 35kg Em nhÑ h¬n anh7kg hái em nÆng bao nhiªu kg? BT5: Em c©n nÆng 28 kg, nh thÕ em nhÑ h¬n anh 7kg Hái anh c©n nÆng bao nhiªu kg?(K,G) Cñng cè, dÆn dß Tập làm văn: Khen ngợi Kể ngắn vật Lập thời gian biểu I Muïc tieâu Giuùp HS: -Dựa vào câu và mẫu cho trước, nói câu tỏ ý khen(BT1) -Kể vài câu vật nuôi quen thuộc nhà(BT2) Lop2.net (16) Tuần 16 – Lớp -Biết lập thời gian biểu buổi tối ngày II Đồ dùng: Tranh II.Các hoạt động dạy học Giaùo vieân 1.GTB Baøi taäp BT1: Gọi HS đọc YCBT -TCHS laøm vieäc theo N -Nhaän xeùt boå sung * Lưu ý HS: Nói lời khen ngợi phải tỏ thái độ vui vẻ BT2:Gọi HS đọc và XĐYCBT -YCHS keå teân moät soá vaät nuoâi nhaø -GV cho HS xem tranh phoùng to moät soá vaät nuoâi -YCHS lựa chọn vật mình định kể -TCHS keå theo N -Nhận xét bổ sung nội dung, dùng từ, đặt câu… Bình chọn bạn kể đầy đủ và hay BT3: Gọi HS đọc YC BT -Gọi em đọc lại bài tập đọc: Thời gian biểu * Gợi ý HS:- Dựa vào TGB bạn Phương Thảo -Lập thời gian biểu đúng thực tế hàng ngày mình -TCHS laøm baøi -Nhaän xeùt, boå sung * GDHS thực đúng TGB để đạt hiệu cao Cuûng coá, daën doø THCHDTV : TËp lµm v¨n: Hoïc sinh -N2 thực -HS keå -Quan saùt, nhaän xeùt -N2 thực hiện=> Nhiều em kể trước L -HSG đọc -Cá nhân thực hiện=> Nhiều em đọc bài trước L KÓ ng¾n vÒ vËt II Môc tiªu: Gióp HS: - BiÕt kÓ vÒ mét vËt nu«i - RÌn kÜ n¨ng viÕt ®o¹n v¨n II Các hoạt động dạy học Giíi thiÖu bµi Cñng cè kiÕn thøc.(5p) Gi¸o viªn Häc sinh -Y/C HS kÓ tªn mét sè vËt nu«i - C¸ nh©n: thi ®ua thùc hiÖn -Gv nhận xét, bổ sung GD HS biết yêu thương, chăm sãc c¸c vËt nu«i nhµ Lop2.net (17) Tuần 16 – Lớp Bµi tËp.(34 p) Bµi 1.(14p) T×m c¸c c©u v¨n kÓ vÒ mÌo, c¸c c©u v¨n kÓ vÒ chã c¸c c©u sau: a) Cún Bông đã nhà em ba tháng b) Com mèo mướp thông minh c) Chuét chï nÊp ë ®©u nã còng t×m ®îc d) Cón rÊt ngoan vµ tr«ng nhµ rÊt giái đ) Khi em học về, chú thường chạy đón và vẫy đuôi rèi rÝt e) Mỗi lần mướp bắt chuật, em lại thưởng thêm cho nó mọt cá nướng vàng ươm - GV treo b¶ng phô viÕt s½n c¸c c©u v¨n -Y/C HS đọc và tìm các câu kể mèo, các câu kể vÒ chã GV nhận xét đánh số sau câu tả mèo, số sau nh÷ng c©u t¶ chã Bµi 2.(20p) Dùa vµo kÕt qu¶ BT1 em h·y viÕt mét ®o¹n văn ngắn( đến câu) kể chó ( mèo) mµ em yªu thÝch - T/C HS lµm bµi vµo vë - GV và HS nhận xét, chữa bài: Nội dung, dùng từ, đặt c©u Chính taû: Nghe- vieát: - C¸ nh©n: Thùc hiªn => nèi tiếp nêu miệng trước lớp - C¸ nh©n: Thùc hiÖn.=> nèi tiếp đọc bài trước lớp Traâu ôi! I.Muïc ñích - Nghe-viết chính xác bài CT, trình bày đúng bài ca dao thuộc thể thơ lục bát - Làm bài tập 2, bài 3b II.Đồ dùng Baûng Baûng phuï III.Các hoạt động dạy – học A.Kiểm tra - Y/C HS viết vào bảng từ: đưa võng B.Bài Giới thiệu bài.(1p) Nghe- viết chính tả (27 p)(các bước tiến hành tương tự các tiết trước) Giaùo vieân Hoïc sinh + Caâu hoûi tìm hieåu H? Bài ca dao cho em thấy tình cảm người nông - HS(TB): Trả lời dân với trâu nào? + Caâu hoûi nhaän xeùt: - HS( TB): Trả lời H? Baøi ca dao vieát theo theå thô naøo? Caùch trình baøy - Luyeän vieát vaøo baûng nhö theá naøo? + Từ khó: nghiệp nông gia Luyeän taäp.(10p) Lop2.net (18) Tuần 16 – Lớp Bài 2: Tìm tiếng khác vần ao vaàn au - TCHS làm BT hình thức chơi trò chơi tiếp sức -Neâu ND, caùch chôi, luaät chôi -TC caùc toå tham gia chôi - Nhaän xeùt toûng keát troø chôi BT3b: Tìm tiếng có ? ~ thích hợp điền vaøo choã troáng -TCHS thi ñua tìm -Nhaän xeùt, boå sung phaân bieät chính taû ?/~ Cuûng coá, daën doø.(1p) -Nhaän xeùt tieát hoïc, giao BT veà nhaølaøm BT 2a - đội tham gia chơi -Caù nhaân: Thi ñua tìm từ viếtvào bảng - Laøm BT 2a Thủ công : Luyện tập : Gấp, cắt, dán biển báo giao thông cấm xe ngược chiều I Môc tiªu: Kiến thức: Học sinh gấp, cắt, dán biển báo giao thông đẹp, cân đối Kü n¨ng: Häc sinh cã kü n¨ng gÊp, c¾t, d¸n biÓn b¸o chØ lèi ®i thuËn chiÒu vµ cÊm xe ngược chiều GD h/s cã ý thøc chÊp hµnh luËt lÖ giao th«ng II §å dïng d¹y häc: - GV: Bµi mÉu, quy tr×nh gÊp - HS : Giấy thủ công, kéo, hồ dán, thước III Các hoạt động dạy học: Hoạt động dạy Hoạt động học Giíi thiÖu bµi: - Ghi ®Çu bµi: 2.Thùc hµnh trªn giÊy -YCHS nh¾c l¹i quy tr×nh - Cho h/s thùc hµnh gÊp, c¾t, d¸n h×nh trªn giÊy thñ c«ng §¸nh gi¸ s¶n phÈm - YC trình bày sản phẩm: Gấp, cắt, dán đúng quy trình – sản phẩm dán cân đối, đẹp Cñng cè ,dÆn dß: - ChuÈn bÞ giÊy thñ c«ng bµi sau gÊp, c¾t, d¸n biển báo cấm đỗ xe Lop2.net - Nªu quy tr×nh gÊp, c¾t, d¸n biÓn b¸o - Mçi biÓn b¸o cã hai phÇn mÆt biÓn b¸o vµ ch©n biÓn b¸o - Mặt biển báo là hình tròn có kích thước giống màu s¾c kh¸c - Thùc hµnh gÊp, c¾t, d¸n biÓn b¸o - Tr×nh bµy s¶n phÈm (19) Tuần 16 – Lớp - NhËn xÐt tiÕt häc THCHD Toán: Luyện tập chung I Muïc tieâu Giúp HS:- Biết các đơn vị đo thời gian: Ngày, giờ; ngày, tháng -Bieát xem lòch -Giải bài toán có kèm theo đơn vị thời gian II Đồ dùng: bảng phụ III Các hoạt động dạy học Giaùo vieân Hoïc sinh 1.GTB 2.Luyện tập(TCHS làm BT thực hành) BT1: Gọi HS đọc YCBT *Gợi ý HS: Xem đồng hồ, xác định đồng hồ nối cho phù hợp -TCHS laøm baøi -Cá nhân thi đua thực hiện=> noái tieáp neâu mieäng keát quaû -Nhận xét củng cố cách xem đồng hồ * GDHS : Có thói quen xem đồng hồ để học tâp,làm việc đúng BT2; Gọi HS đọc YCBT -Treo bảng phụ kẻ sẵn tờ lịch HDHS làm bài -TCHS laøm BT theo N -N2 thực hiện=> Đại diện các N neâu KQ -Nhaän xeùt cuûng coá caùch xem lòch BT3,BT4: Giọ HS đọc và tìm hiểu BT -2em nối tiếp đọc bài -TCHS tự làm bài -Cá nhân thực hiện=> em chữa bài bảng(TB) * Lưu ý: Đơn vị đo thời gian -Nhận xét củng cố giải toán có kèm tho đơn vị đo TG 3.Cuûng coá, daën doø Lop2.net (20) Tuần 16 – Lớp Thø ba ngµy 07 th¸ng 12 n¨m 2011 Toán: Thực hành xem đồng hồ I.Muïc tieâu - Biết xem đồng hồ thời điểm sáng, trưa, chiều, tối - Nhận biết số lớn 12 giờ: 17 giờ, 23 - Nhận biết các hoạt động sinh hoạt, học tập thường ngày liên quan đến thời gian II-Chuaån bò: -Mô hình đồng hồ III.Các hoạt động dạy – học A Kieåm tra.(1p) Lop2.net (21)