Phát triển các hoạt động: Hoạt động 1: Hướng dẫn học sinh biết caùch tính tæ soá phaàn traêm cuûa moät soá Giáo viên hướng dẫn học sinh tìm hiểu về caùch tính phaàn traêm.. - Hoïc si[r]
(1)Trường TH “B” Vĩnh Nhuận Tuaàn 16 NGAØY MOÂN Tập đọc Thứ Toán 30.11 Đạo đức Lịch sử Chính taû Thứ 01.12 Thứ 02.12 Thứ 03.12 04.12 Thaày thuoác nhö meï hieàn Luyeän taäp Hợp tác với người xung quanh (tiết 1) Hậu phương năm sau chiến dịch biên giới Nghe vieát: Veà ngoâi nhaø ñang xaây L.từ và câu Tổng kết vốn từ Keå chuyeän Toán Kể chuyện chứng kiến tham gia Giải toán tỉ số phần trăm (tt) Khoa hoïc Chaát deûo Tập đọc Thaày cuùng ñi beänh vieän L.từ và câu Tổng kết vốn từ (tt) Toán Laøm vaên Luyeän taäp Kieåm tra vieát Toán Giải toán tỉ số phần trăm (tt) Ñòa lí OÂn taäp Laøm vaên Thứ BAØI Toán Laøm bieân baûn moät vieäc Luyeän taäp Khoa hoïc Tơ sợi Aâm nhaïc Học hát: tự chọn SHCN Sinh hoạt tuần 16 Đặng Thanh Rồng – Lớp 5B -1Lop1.net (2) Trường TH “B” Vĩnh Nhuận Thứ hai ngày 30 tháng 11 năm 2009 Tieát 31 : TẬP ĐỌC THAÀY THUOÁC NHÖ MEÏ HIEÀN I Muïc tieâu: - Biết đọc diễn cảm bài văn với giọng đọc nhẹ nhàng, chậm rãi - Hiểu ý nghĩa bài văn: Ca ngợi tài năng, lòng nhân hậu vànhân cách cao thượng Hải Thượng Lãn Ông.( TLCH 1,2,3) II Chuaån bò: + GV: Tranh minh họa phóng to Bảng phụ viết rèn đọc + HS: SGK III Các hoạt động: HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH - Haùt Khởi động: Baøi cuõ: Giới thiệu bài mới: Thầy thuốc mẹ hiền giới thiệu với các em tài nhân - Học sinh đọc đoạn và trả lời theo câu hỏi cách cao thượng lòng nhân từ mẹ hiền đoạn danh y tiếng Hải Thượng Lãn Ông Phát triển các hoạt động: Hoạt động 1: Hướng dẫn học sinh luyện đọc - học sinh khá đọc - Luyện đọc - Cả lớp đọc thầm - Yêu cầu học sinh đọc nối tiếp đoạn - Rèn học sinh phát âm đúng Ngắt nghỉ câu - Học sinh phát âm từ khó, câu, đoạn đúng - Lần lượt học sinh đọc nối tiếp các đoạn - Bài chia làm đoạn + Đoạn 1: “Từ đầu …cho thêm gạo củi” + Đoạn 2: “ …càng nghĩ càng hối hận” + Đoạn 3: Phần còn lại - Học sinh đọc phần chú giải - Giáo viên đọc mẫu Hoạt động 2: Hướng dẫn học sinh tìm hiểu baøi - Học sinh đọc đoạn và - Yêu cầu học sinh đọc đoạn - Giáo viên giao câu hỏi yêu cầu học sinh trao - Nhóm trưởng yêu cầu các bạn đọc phần để trả lời câu hỏi đổi thảo luận nhóm + Câu 1: Tìm chi tiết nói lên lòng nhân ái Lãn Oâng việc ông chữa bệnh cho người thuyền chài - GV choát - Yeâu caàu HS neâu yù + Caâu : Ñieàu gì theå hieän loøng nhaân aùi cuûa Lãn Oâng việc ông chữa bệnh cho người phụ nữ ? - GV choát Đặng Thanh Rồng – Lớp 5B - Oâng tự đến thăm, tận tụy chăm sóc người beänh , khoâng ngaïi khoå, ngaïi baån, khoâng laáy tieàn maø coøn cho hoï gaïo, cuûi - Oâng tự buộc tội mình cái chết người bệnh không phải ông gây ông là người có lương tâm và trách -2Lop1.net (3) Trường TH “B” Vĩnh Nhuận - Yeâu caàu HS neâu yù nhieäm - Giaùo vieân choát: tranh veõ phoùng to - Yêu cầu học sinh đọc đoạn - Học sinh đọc đoạn + Dự kiến: Ông được tiến cử chức + Caâu 3: Vì coù theå noùi Laõn OÂng laø moät quan trông coi việc chữa bệnh cho vua người không màng danh lợi? ông khéo từ chối + Dự kiến - Thaày thuoác yeâu thöông beänh nhaân nhö meï yeâu thöông, lo laéng cho - Các nhóm trình bày - Giáo viên cho học sinh thảo luận rút đại ý Đại ý: Ca ngợi tài năng, lòng nhân hậu, nhân cách cao thượng danh y Hải baøi? Thượng Lãn Ông Hoạt động 3: Rèn đọc diễn cảm - Gioïng keå nheï nhaøng, chaäm raõi theå hieän - Giáo viên hướng dẫn đọc diễn cảm thái độ thán phục lòng nhân ái, không - Giáo viên đọc mẫu màng danh lợi Hải Thượng Lãn Ông - Học sinh luyện đọc diễn cảm - Chú ý nhấn giọng các từ: nhà nghèo, - Lớp nhận xét khoâng coù tieàn, aân caàn, cho theâm, khoâng - Giaùo vieân nhaän xeùt ngaïi khoå, … Hoạt động 4: Củng cố - Đọc diễn cảm toàn bài (2 học sinh đọc) - Lần lượt học sinh đọc diễn cảm bài - Học sinh thì đọc diễn cảm ghi ñieåm - Qua baøi naøy chuùng ta ruùt ñieàu gì? Toång keát - daën doø: - Rèn đọc diễn cảm - Chuaån bò: “Thaày cuùng ñi beänh vieän” - Nhaän xeùt tieát hoïc - Giaùo vieân choát - Yêu cầu học sinh nêu ý đoạn Đặng Thanh Rồng – Lớp 5B -3Lop1.net (4) Trường TH “B” Vĩnh Nhuận Tieát 76 : TOÁN LUYEÄN TAÄP I Muïc tieâu: - Biết tính tỉ số phần trăm hai số và ứng dụng giải toán - Baøi taäp caàn laøm:baøi 1,2 II Chuaån bò: + GV: Giaáy khoå to A 4, phaán maøu + HS: Bảng bài tập III Các hoạt động: HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH - Haùt Khởi động: Baøi cuõ: Luyeän taäp - Học sinh sửa bài nhà - Giaùo vieân nhaän xeùt vaø cho ñieåm - Lớp nhận xét Giới thiệu bài mới: Luyện tập Phát triển các hoạt động: Hoạt động 1: Hướng dẫn học sinh làm quen với các phép tính trên tỉ số phần trăm * Baøi 1: - Tìm hiểu theo mẫu cách xếp – cách thực - Học sinh đọc đề – Tóm tắt – Giải - Học sinh làm bài theo nhóm (Trao đổi hieän Lưu ý làm phép tính tỉ số phần theo mẫu) trăm phải hiểu đây là làm tính cùng - Lần lượt học sinh trình bày cách tính - Cả lớp nhận xét đại lượng Ví duï: 6% HS khá lớp 5A + 15% HSG lớp 5A Hoạt động 2: Hướng dẫn học sinh luyện taäp veà tính tæ soá phaàn traêm cuûa hai soá * Baøi 2: • Dự định trồng: + Thoân Hoøa An : ? (20 ha) Đã trồng: + Heát thaùng : 18 + Heát naêm : 23,5 a) Hết tháng Thôn Hòa An thực ? % kế hoạch năm b) Hết năm thôn Hòa An ? % vàvượt mức ? % caû naêm Hoạt động 3: Củng cố - Học sinh nhắc lại kiến thức vừa luyện tập Toång keát - daën doø: - Laøm baøi nhaø 3/ 76 - Chuẩn bị: “Giải toán tìm tỉ số phần trăm” (tt) Đặng Thanh Rồng – Lớp 5B - Học sinh đọc đề - Học sinh phân tích đề a)Thôn Hòa An thực hiện: 18 : 20 = 0,9 = 90 % b) Thôn Hòa An thực : 23,5 : 20 = 1,175 = 117,5 % Thôn Hòa An vượt mức kế hoạch : 117,5 % - 100 % = 17,5 % -4Lop1.net (5) Trường TH “B” Vĩnh Nhuận Tieát 15 : ĐẠO ĐỨC HỢP TÁC VỚI NHỮNG NGƯỜI XUNG QUANH ( tiết1) I Muïc tieâu: - Nêu số biểu hợp tác với bạn bè học tập, làm việc và vui chôi - Biết hợp tác với người công việc chung nâng cao hiệu công việc, tăng niềm vui và tình cảm gắn bó người với người - Có kĩ hợp tác với bạn bè các hoạt động lớp, trường - Có thái độ mong muốn, sẵn sàng hợp tác với bạn bè, thầy giáo, cô giáo và người công việc lớp, trường, gia đình, cộng đồng II Chuaån bò: - GV : - Phieáu thaûo luaän nhoùm III Các hoạt động: HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH - Haùt Khởi động: Baøi cuõ: - Nêu việc em đã làm thể thái độ - học sinh nêu tôn trọng phụ nữ Giới thiệu bài mới: Hợp tác với người xung quanh Phát triển các hoạt động: Hoạt động 1: Tìm hiểu tranh tình ( trang 25 SGK) - Yêu cầu học sinh xử lí tình theo tranh - Học sinh suy nghĩ và đề xuất cách làm cuûa mình SGK - Yêu cầu học sinh chọn cách làm hợp lí - Kết luận: Các bạn tổ đã biết cùng - Đại diện nhóm trình bày kết thảo làm công việc chung : người thì giữ cây, người luận lấp đất, người rào cây … Để cây trồng - Cả lớp nhận xét, bổ sung ngắn, thẳng hàng, cần phải biết phối hợp với Đó là biểu việc hợp tác với người xung quanh Hoạt động 2: Thảo luận nhóm - Yeâu caàu hoïc sinh thaûo luaän caùc noäi dung BT - Thaûo luaän nhoùm - Trình bày kết thảo luận trước lớp + Theo em, việc làm nào đây thể - Lớp nhận xét, bổ sung hợp tác với người xung quanh ? - Kết luận : Để hợp tác với người xung quanh, caùc em caàn phaûi bieát phaân coâng nhieäm vụ cho nhau; bàn bạc công việc với nhau; hỗ trợ, phối hợp với công việc chung …, tránh các tượng việc người biết để người khác làm còn mình thì chơi , … Hoạt động 3: Bày tỏ thái độ ( BT 2) Đặng Thanh Rồng – Lớp 5B -5Lop1.net (6) Trường TH “B” Vĩnh Nhuận - GV kết luận nội dung : (a) , ( d) : taùn thaønh ( b) , ( c) : Khoâng taùn thaønh - GV yêu cầu HS đọc phần Ghi nhớ (SGK) Hoạt động 4: Hoạt động nối tiếp - Yêu cầu cặp học sinh thực hành nội dung SGK , trang 27 - Nhận xét, khuyến khích học sinh thực theo điều đã trình bày Toång keát - daën doø: - Thực nội dung ghi phần thực hành (SGK/ 27) - Chuẩn bị: Hợp tác với người xung quanh (tieát 2) - Nhaän xeùt tieát hoïc Đặng Thanh Rồng – Lớp 5B - HS dùng tay để bày tỏ thái độ tán thành hay không tán thành ý kiến - HS giaûi thích lí - Học sinh thực - Đại diện trình bày kết trước lớp -6Lop1.net (7) Trường TH “B” Vĩnh Nhuận Tieát 16 : LỊCH SỬ HẬU PHƯƠNG NHỮNG NĂM SAU CHIẾN DỊCH BIÊN GIỚI I Muïc tieâu: - Biết hậu phương mở rộng và xây dựng vững mạnh: + Đại hội đại biểu toàn quốc lần thứ II Đảng đã đề nhiệm vụ nhằm đưa kháng chiến đến thắng lợi + Nhân dân đẩy mạnh sản xuất lương thực, thực phẩm để chuyển mặt trận + Giáo dục đẩy mạnh nhằm đào tạo cán phục vụ kháng chiến + Đại hội chiến sĩ thi đua và cán gương mẫu tổ chức vào tháng – 1952 để đẩy mạnh phong trào thi đua yêu nước II Chuaån bò: + GV: Bản đồ hành chính Việt Nam + HS: xem trước bài III Các hoạt động: HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN Khởi động: Bài cũ: Chiến thắng biên giới Thu Đông 1950 - Ta định mở chiến dịch Biên giới nhằm muïc ñích gì? - Ý nghĩa lịch sử chiến dịch Biên giới Thu Ñoâng 1950? Giaùo vieân nhaän xeùt baøi cuõ Giới thiệu bài mới: Hậu phương năm sau chiến dịch biên giới Phát triển các hoạt động: Hoạt động 1: Tạo biểu tượng hậu phương ta vào năm sau chiến dịch biên giới - Giáo viên nêu tóm lược tình hình địch sau thất bại biên giới: quân Pháp đề kế hoạch nhaèm xoay chuyeån tình theá baèng caùch taêng cường đánh phá hậu phương ta, đẩy mạnh tiến công quân Điều này cho thấy việc xây dựng hậu phương vững mạnh là đẩy maïnh khaùng chieán - Lớp thảo luận theo nhóm bàn, nội dung sau: + Nhóm : Tìm hiểu Đại hội đại biểu toàn quốc lần thứ II Đảng + Nhóm : Tìm hiểu Đại hội chiến sĩ thi đua và cán gương mẫu toàn quốc + Nhoùm : Tinh thaàn thi ñua khaùng chieán cuûa đồng bào ta thể qua các mặt : kinh Đặng Thanh Rồng – Lớp 5B -7Lop1.net HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH - Haùt - Hoạt động lớp - Hoïc sinh neâu - Hoïc sinh neâu - Hoïc sinh thaûo luaän theo nhoùm baøn - Đại diện số nhóm báo cáo - Caùc nhoùm khaùc nhaän xeùt, boå sung (8) Trường TH “B” Vĩnh Nhuận teá, vaên hoùa, giaùo duïc - HS laéng nghe Giaùo vieân nhaän xeùt vaø choát Hoạt động 2: Rút ghi nhớ - GV kết luận vai trò hậu phương đối - HS kể anh hùng tuyên dương Đại hội chiến sĩ thi đua và cán với kháng chiến chống thực dân Pháp gương mẫu toàn quốc ( 5/ 1952) Rút ghi nhớ - HS neâu caûm nghó Hoạt động 3: Củng cố - Kể tên bảy anh hùng Đại hội - Học sinh nêu - Học sinh đọc ghi nhớ chọn và kể sơ nét người anh hùng đó Toång keát - daën doø: - Hoïc baøi - Chuaån bò: “Chieán thaéng Ñieän Bieân Phuû (7/5/1954)” - Nhaän xeùt tieát hoïc Đặng Thanh Rồng – Lớp 5B -8Lop1.net (9) Trường TH “B” Vĩnh Nhuận Thứ ba ngày 01 tháng 12 năm 2009 CHÍNH TAÛ Tieát 16 : NGHE VIEÁT: VEÀ NGOÂI NHAØ ÑANG XAÂY I Muïc tieâu: - Viết đúng bài chính tả, trình bày đúng hình thức hai khổ đầu bài thơ Về ngoâi nhaø ñang xaây - Làm bài tập 2a; tìm tiếng thích hợp để hoàn chỉnh mẩu chuyeän (BT3) II Chuaån bò: + GV: Giaáy khoå A laøm baøi taäp + HS: III Các hoạt động: HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH - Haùt Khởi động: Baøi cuõ: - Học sinh đọc bài tập 2a - Giaùo vieân nhaän xeùt, cho ñieåm - Hoïc sinh nhaän xeùt Giới thiệu bài mới: Phát triển các hoạt động: Hoạt động 1: Hướng dẫn học sinh nghe, vieát - 1, Học sinh đọc bài chính tả - Hướng dẫn học sinh nhớ viết - 2, học sinh đọc thuộc lòng bài chính tả - Giáo viên cho học sinh nhớ và viết lại cho - Cả lớp nhận xét - Học sinh giỏi đọc lại khổ thơ đúng - Học sinh nhớ và viết nắn nót - Giáo viên đọc lại cho học sinh dò bài - Reøn tö theá - Giáo viên chữa lỗi và chấm số Hoạt động 2: Hướng dẫn học sinh làm bài - Từng cặp học sinh đổi tập soát lỗi taäp * Baøi 2: - Yêu cầu đọc bài - Hoïc sinh choïn baøi a + Hoïc sinh 1: giaù reû + Hoïc sinh : haït deû + Hoïc sinh 3: gieû lau - Cả lớp nhận xét * Baøi 3: - Học sinh đọc yêu cầu bài - Giaùo vieân neâu yeâu caàu baøi - Lưu ý ô đánh số chứa tiếng bắt đầu - Học sinh làm bài cá nhân - Học sinh sửa bài r hay gi – Những ô đánh chứa tiếng v – d - Giaùo vieân choát laïi Hoạt động 3: Củng cố - Nhaän xeùt – Tuyeân döông Toång keát - daën doø: - Học sinh làm bài vào bài - Chuaån bò: “OÂn taäp” - Nhaän xeùt tieát hoïc Đặng Thanh Rồng – Lớp 5B - Đặt câu với từ vừa tìm -9Lop1.net (10) Trường TH “B” Vĩnh Nhuận Tieát 16 : KEÅ CHUYEÄN ĐƯỢC CHỨNG KIẾN HOẶC THAM GIA Đề bài : Kể chuyện buổi sum họp đầm ấm gia đình I Muïc tieâu: - Kể buổi sum họp đầm ấm gia đình theo gợi ý SGK II Chuaån bò: + Giaùo vieân: + Học sinh: Một số ảnh cảnh gia đình hạnh phúc, câu chuyeän keå veà moät gia ñình haïnh phuùc III Các hoạt động: HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH - Haùt Khởi động: Ổn định Baøi cuõ: - Giáo viên nhận xét – cho điểm (giọng - học sinh kể lại cââu chuyeän kể – thái độ) - Cả lớp nhận xét Giới thiệu bài mới: “Kể chuyện chứng kiến tham gia” Phát triển các hoạt động: Hoạt động 1: Hướng dẫn học sinh tìm hiểu yêu cầu đề bài - học sinh đọc đề bài Đề bài 1: Kể chuyện gia dình - Học sinh đọc SGK gợi ý và haïnh phuùc • Lưu ý học sinh: câu chuyện em kể là em và trả lời - Học sinh đọc thầm suy nghĩ tìm phải tận mắt chứng kiến tham gia • Hoạt động 2: Hướng dẫn học sinh xây câu chuyện cho mình - Học sinh trình bày đề tài dựng cốt truyện, dàn ý - Yêu cầu học sinh đọc gợi ý - Học sinh đọc - Học sinh làm việc cá nhân (dựa vào bài soạn) tự lập dàn ý cho mình Giáo viên chốt lại dàn ý phần, giáo 1) Giới thiệu câu chuyện: Câu viên hướng các em nhận xét và rút ý chuyện xảy đâu? Vào lúc nào? Gồm tham gia? chung Giúp học sinh tìmh câu chuyện 2) Diễn biến chính: Nguyên nhân xảy việc – Em thấy việc mình dieãn nhö theá naøo? - Em và người làm gì? Sự việc Đặng Thanh Rồng – Lớp 5B -10Lop1.net (11) Trường TH “B” Vĩnh Nhuận diễn đến lúc cao độ – Việc làm em và người xung quanh – Keát thuùc caâu chuyeän 3) Keát luaän: Caûm nghó cuûa em qua vieäc laøm treân - Học sinh khá giỏi đọc dàn yù - Nhaän xeùt - Học sinh thực kể theo nhóm Hoạt động 3: Thực hành kể chuyện và - Nhóm trưởng hướng cho bạn keå nhoùm – Caùc baïn trao đổi ý nghĩa câu chuyện nhóm sửa sai cho bạn – Thảo luận noäi dung, yù nghóa caâu chuyeän - Đại diện kể - Cả lớp nhận xét - Choïn baïn keå chuyeän hay nhaát -Tuyeân döông Hoạt động 4: Củng cố - Giaùo duïc tình yeâu haïnh phuùc cuûa gia ñình Toång keát - daën doø: - Chuẩn bị: “Kể chuyện đã nghe, đã đọc ” - Nhaän xeùt tieát hoïc Đặng Thanh Rồng – Lớp 5B -11Lop1.net (12) Trường TH “B” Vĩnh Nhuận Tieát 16 : LUYỆN TỪ VAØ CÂU TỔNG KẾT VỐN TỪ I Muïc tieâu: - Tìm số từ đồng nghĩa và từ trái nghĩa với các từ : Nhân hậu, trung thực, dũng cảm, cần cù (BT1) - Tìm từ ngữ miêu tả tính cách người bài văn Cô Chấm (BT2) II Chuaån bò: + GV: Từ điển Tiếng Việt + HS: III Các hoạt động: HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH - Haùt Khởi động: Baøi cuõ: - Học sinh sửa bài tập - Cảø lớp nhận xét - Giaùo vieân nhaän xeùt – cho ñieåm Giới thiệu bài mới: “Tổng kết vốn từ.” Phát triển các hoạt động: Hoạt động 1: Hướng dẫn học sinh tổng kết các từ đồng nghĩa và từ trái nghĩa nói tính cách nhân hậu, trung thực, dũng cảm, cần cuø *Baøi 1: - Giáo viên phát phiếu cho học sinh làm việc - Học sinh trao đổi câu chuyện xung quanh tính caàn cuø theo nhoùm - học sinh đọc yêu cầu bài - Giaùo vieân nhaän xeùt – choát - Sửa loại bỏ từ không đúng – Sửa - Học sinh thực theo nhóm - Đại diện em nhóm dán lên bảng chính taû Khuyeán khích hoïc sinh khaù neâu nhieàu trình baøy - Cả lớp nhận xét ví duï Hoạt động 2: Hướng dẫn học sinh biết thực hành tìm từ ngữ miêu tả tính cách người đoạn văn tả người * Baøi 2: - Những từ đó nói tính cách gì? Gợi ý: trung thực – nhận hậu – cần cù – hay làm – tình cảm dễ xúc động - Giaùo vieân nhaän xeùt, keát luaän Hoạt động 3: Củng cố - Tìm từ ngữ nói lên tính cách người Toång keát - daën doø: - Chuẩn bị: “Tổng kết vốn từ ”(tt) - Nhaän xeùt tieát hoïc Đặng Thanh Rồng – Lớp 5B - Học sinh đọc yêu cầu bài - Hoïc sinh laøm vieäc theo nhoùm ñoâi – Trao đổi, bàn bạc (1 hành động nhân hậu và hành động không nhân hậu) - Lần lượt học sinh nêu - trung thực – nhận hậu – cần cù – hay làm – tình cảm dễ xúc động - Học sinh nêu từ mời bạn nêu từ trái nghóa -12Lop1.net (13) Trường TH “B” Vĩnh Nhuận Tieát 77 : TOÁN GIẢI TOÁN VỀ TỈ SỐ PHẦN TRĂM (tt) I Muïc tieâu: - Bieát tìm moät soá phaàn traêm cuûa moät soá - Vận dụng để giải bài toán đơn giản tìm giá trị số phần trăm cuûa moät soá - Baøi taäp caàn laøm: baøi 1,2 II Chuaån bò: + GV: Phaán maøu, baûng phuï + HS: Vở bài tập, SGK, bảng III Các hoạt động: HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH - Haùt Khởi động: Baøi cuõ: - Giaùo vieân nhaän xeùt vaø cho ñieåm Giới thiệu bài mới: Giải toán tỉ số - Lớp nhận xét phaàn traêm (tt) Phát triển các hoạt động: Hoạt động 1: Hướng dẫn học sinh biết caùch tính tæ soá phaàn traêm cuûa moät soá Giáo viên hướng dẫn học sinh tìm hiểu caùch tính phaàn traêm 800 hoïc sinh : 100% 52,5% cuûa soá 800 ? học sinh nữ: 52,5% - Đọc ví dụ – Nêu - Hoïc sinh tính: - Số học sinh toàn trường: 800 800 52,5 = 420 (hs nữ) - Học sinh nữ chiếm: 52,5% 100 - Học sinh nữ: ? học sinh - Hoïc sinh neâu caùch tính – Neâu quy - Học sinh toàn trường chiếm ? % taéc: Muoán tìm 52,5 cuûa 800, ta laáy: 800 52,5 : 100 - Tìm hiểu mẫu bài giải toán tìm số - Học sinh đọc đề toán - Hoïc sinh toùm taét phaàn traêm cuûa moät soá ? oâ toâ : 100% Giáo viên hướng dẫn HS : + Laõi suaát tieát kieäm moät thaùng laø 0,5 % - Hoïc sinh giaûi: Soá tieàn laõi sau moät thaùng laø : hiểu là gửi 100 đồng thì sau 000 000 : 100 x 0,5 = 5000 ( đồng) tháng có lãi 0,5 đồng Hoạt động 2: Hướng dẫn học sinh biết vận dụng giải toán đơn giản tìm moät soá phaàn traêm cuûa moät soá - Học sinh đọc đề – Nêu tóm tắt * Baøi 1: - Hoïc sinh giaûi Đặng Thanh Rồng – Lớp 5B -13Lop1.net (14) Trường TH “B” Vĩnh Nhuận * Baøi 2: - Giáo viên chốt lại, tính tiền gửi và tiền lãi *Baøi ( Daønh cho HS khaù, gioûi neáu coøn thời gian) - Tìm soá vaûi may quaàn aùo (tìm 40 % cuûa 345 m) - Tìm soá vaûi may aùo Hoạt động 3: Củng cố - Học sinh nhắc lại kiến thức vừa học Toång keát - daën doø: - Hoïc sinh laøm baøi / 77 - Chuaån bò: “Luyeän taäp “ - Nhaän xeùt tieát hoïc Đặng Thanh Rồng – Lớp 5B Học sinh sửa bài Cả lớp nhận xét Học sinh đọc đề – Nêu tóm tắt Hoïc sinh giaûi Học sinh sửa bài – Nêu cách tính Cả lớp nhận xét - Học sinh đọc đề – Nêu tóm tắt - Hoïc sinh giaûi - Học sinh sửa bài – Nêu cách làm - Học sinh đọc đề – Nêu tóm tắt - HS neâu keát quaû : Soá vaûi may quaàn laø : 345 x 40 : 100 = 138 (m) Soá vaûi may aùo laø : 345 - 138 = 207 (m) -14Lop1.net (15) Trường TH “B” Vĩnh Nhuận Tieát 31 : KHOA HOÏC CHAÁT DEÛO I Muïc tieâu: - Nhaän bieát moät soá tình chaát cuûa chaát deûo - Nêu số công dụng, cách bảo quản các đồ dùng chất dẻo II Chuaån bò: - GV: Hình veõ SGK trang 62, 63 - Đem vài đồ dùng thông thường nhựa đến lớp (thìa, bát, đĩa, áo mưa, ống nhựa, …) - HSø: SGK, sưu tầm đồ dùng làm chất dẻo III Các hoạt động: HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH - Haùt Khởi động: Baøi cuõ: “ Cao su “ - Giáo viên yêu cầu học sinh chọn hoa mình - học sinh trả lời câu hỏi thích - Lớp nhận xét - Giaùo vieân nhaän xeùt – cho ñieåm Giới thiệu bài mới: Thuûy tinh Phát triển các hoạt động: Hoạt động 1: Nói hình dạng, độ cứng số sản phẩm làm từ chất dẻo * Bước 1: Làm việc theo nhóm - Yêu cầu nhóm trường điều khiển các bạn - Học sinh thảo luận nhóm cùng quan sát số đồ dùng nhựa đem đến lớp, kết hợp quan sát các hình trang 58 SGK để tìm hiểu tính chất các đồ dùng làm chất dẻo - Đại diện các nhóm lên trình bày *Bước 2: Làm việc lớp Hình 1: Các ống nhựa cứng, chịu sức nén; các máng luồn dây điện thường không cứng lắm, không thấm nước Hình 2: Các loại ống nhựa có màu trắng đen, mềm, đàn hồi có thể cuộn lại được, không thấm nước Hình 3: Aùo möa moûng meàm, khoâng thaám nước Hình 4: Chậu, xô nhựa không thấm nước - Giaùo vieân nhaän xeùt, choát yù Hoạt động 2: Nêu tính chất, công dụng và cách bảo quản các đồ dùng chất dẻo *Bước 1: Làm việc cá nhân - Giáo viên yêu cầu học sinh đọc nội dung mục Bạn cần biết trang 65 SGK để trả Đặng Thanh Rồng – Lớp 5B -15Lop1.net (16) Trường TH “B” Vĩnh Nhuận lời các câu hỏi cuối bài - Học sinh đọc *Bước 2: Làm việc lớp - Giáo viên gọi số học sinh trả lời câu hỏi - HS lần lược trả lời - Giaùo vieân choát: + Chất dẻo không có sẵn tự nhiên,nó làm từ than đá và dầu mỏ + Neâu tính chaát cuûa chaát deûo vaø caùch baûo quản các đồ dùng chất dẻo + Ngaøy , caùc saûn phaåm baèng chaát deûo coù theå thay theá cho goã, da, thuûy tinh, vaûi vaø kim loại vì chúng bền, nhẹ, sạch, nhiều màu sắc đẹp và rẻ Hoạt động 3: Củng cố - Giáo viên cho học sinh thi kể tên các đồ dùng làm chất dẻo Trong cùng khoảng thời gian, nhóm nào viết tên nhiều đồ dùng chất dẻo là nhóm đó thaéng - Giaùo vieân nhaän xeùt Toång keát - daën doø: - Học ghi nhớ - Chuẩn bị: Tơ sợi - Nhaän xeùt tieát hoïc Đặng Thanh Rồng – Lớp 5B - Cheùn, ñóa, dao, dóa, voû boïc gheá, aùo möa, chai, lọ, đồ chơi, bàn chải, chuỗi, hạt, nút áo, thắt lưng, bàn, ghế, túi đựng hàng, áo, quần, bí tất, dép, keo dán, phủ ngoài bìa saùch, daây duø, vaûi duø, ñóa haùt, … - Lớp nhận xét -16Lop1.net (17) Trường TH “B” Vĩnh Nhuận Thứ tư ngày 02 tháng 12 năm 2009 Tieát 32 : TẬP ĐỌC THAÀY CUÙNG ÑI BEÄNH VIEÄN I Muïc tieâu: - Biết đọc diễn cảm bài văn - Hiểu ý nghĩa câu chuyện: Phê phán cách chữa bệnh cúng bái, khuyên người chữa bệnh phải bệnh viện.( TLCH SGK ) II Chuaån bò: + GV: Tranh minh họa phóng to, bảng phụ viết rèn đọc + HS: SGK III Các hoạt động: HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH - Haùt Khởi động: Baøi cuõ: - Học sinh đọc đoạn và trả lời câu - Lần lượt học sinh đọc bài hỏi theo đoạn - Giaùo vieân nhaän xeùt cho ñieåm Giới thiệu bài mới: Mê tín dị đoan có thể gây tai họa chết người, câu chuyện “Thầy cúng bệnh viện” kể chuyện biến tư tưởng cuûa moät thaày cuùng seõ giuùp caùc em hieåu ñieâuø đó Phát triển các hoạt động: Hoạt động 1: Hướng dẫn học sinh luyện đọc - Học sinh khá đọc - Luyện đọc - Cả lớp đọc thầm - Rèn học sinh phát âm đúng Ngắt nghỉ câu - Học sinh phát âm từ khó, câu, đoạn đúng - Lần lượt học sinh đọc nối tiếp các đoạn - Bài chia làm đoạn + Đoạn 1: câu đầu + Caâu 2: 3caâu tieáp + Đoạn 3: “Thấy cha …không lui” + Đoạn 4: phần còn lại - Giáo viên đọc mẫu - Đọc phần chú giải - Giúp học sinh giải nghĩa thêm từ Hoạt động 2: Hướng dẫn học sinh tìm hiểu baøi - Yêu cầu học sinh đọc đoạn - Giaùo vieân giao caâu hoûi yeâu caàu hoïc sinh trao đổi thảo luận nhóm + Caâu 1: Cuï UÙn laøm ngheà gì? Cuï laø thaày cuùng coù tieáng nhö theá naøo? - Giaùo vieân choát Đặng Thanh Rồng – Lớp 5B -17Lop1.net - Học sinh đọc đoạn - Nhón trưởng yêu cầu các bạn đọc phần để trả lời câu hỏi - Dự kiến: Cụ Ún làm nghề thầy cúng – Nghề lâu năm dân tin – đuổi taø ma cho beänh nhaân toân cuï laøm thaày – theo hoïc ngheà cuûa cuï (18) Trường TH “B” Vĩnh Nhuận - Yêu cầu học sinh nêu ý đoạn - Cụ Ún là thầy cúng dân tin tưởng - Yêu cầu học sinh đọc đoạn + Câu 2: Khi mắc bệnh, cụ Ún đã tự chữa caùch naøo? Keát quaû sao? - Giaùo vieân choát - Yêu cầu học sinh nêu ý đoạn - Yêu cầu học sinh đọc đoạn + Caâu 3: Vì bò soûi thaän maø cuï UÙn khoâng chòu moå, troán beänh vieän veà nhaø? - Giaùo vieân choát laïi - Yêu cầu học sinh nêu ý đoạn - Yêu cầu học sinh đọc đoạn + Câu 4: Nhờ đâu cụ Ún khỏi bệnh? Câu nói cuối bài giúp em hiểu cụ Ún đã thay đổi cách nghó nhö theá naøo? - Giaùo vieân choát laïi - Yêu cầu học sinh nêu ý đoạn - Đại ý: - Giaùo vieân nhaän xeùt, ghi ñieåm - Giaùo vieân cho hoïc sinh thaûo luaän nhoùm ruùt đại ý Hoạt động 3: Rèn học sinh đọc diễn cảm - Giáo viên hướng dẫn học sinh đọc diễn cảm - Rèn đọc diễn cảm - Giáo viên đọc mẫu - Học sinh đọc đoạn - Dự kiến: Khi mắc bệnh cụ cho học trò cuùng baùi cho mình, keát quaû beänh khoâng thuyeân giaûm - Sự mê tín đã đưa đến bệnh ngày càng naëng hôn - Học sinh đọc đoạn - Dự kiến: Cụ sợ mổ – trốn viện – không tín bác sĩ – người Kinh bắt ma người Thái - Caøng meâ tín hôn troán vieän - Học sinh đọc đoạn - Đại ý: Phê phán cách làm, cách nghó laïc haäu, meâ tín dò ñoan Giuùp moïi người hiểu cúng bái không thể chữa lành bệnh cho người Chỉ có khoa học và bệnh viện làm điều đó - Học sinh đọc diễn cảm, nhấn mạnh các từ: đau quặn, thuyên giảm, quằn quại, nói mãi, nể lời, dứt khoát … - Lần lượt học sinh đọc diễn cảm bài thơ - Học sinh thi đọc diễn cảm Hoạt động 4: Củng cố Đại ý: Phê phán cách làm, cách - Đọc diễn cảm toàn bài - Qua baøi naøy ta ruùt baøi hoïc gì? (traùnh meâ nghó laïc haäu, meâ tín dò ñoan Giuùp moïi người hiểu cúng bái không thể chữa lành tín nên dựa vào khoa học) bệnh cho người Chỉ có khoa học và Toång keát - daën doø: bệnh viện làm điều đó - Rèn đọc diễn cảm - Chuaån bò: “OÂn taäp” - Nhaän xeùt tieát hoïc Đặng Thanh Rồng – Lớp 5B -18Lop1.net (19) Trường TH “B” Vĩnh Nhuận Tieát 32 : LUYỆN TỪ VAØ CÂU TỔNG KẾT VỐN TỪ (tt) I Muïc tieâu: - Biết kiểm tra vốn từ mình theo nhóm các từ đồng nghĩa đã cho (BT1) - Đặt câu theo yêu cầu BT2,BT3 II Chuaån bò: + GV: + HS: Từ điển Tiếng Việt III Các hoạt động: HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH - Haùt Khởi động: - học sinh sửa bài Bài cũ: Tổng kết vốn từ Giới thiệu bài mới: “Tổng kết vốn từ (tt)” Phát triển các hoạt động: Hoạt động 1: Hướng dẫn học sinh tự kiểm tra vốn từ mình theo các nhóm từ đồng nghĩa đã cho * Baøi 1: - Giáo viên phát phiếu cho học sinh làm bài theo - Học sinh nối tiếp đọc yêu cầu bài - Cả lớp đọc thầm nhoùm - Caùc nhoùm laøm vieäc – daùn keát quaû laøm - Giaùo vieân nhaän xeùt - Đỏ – điều – son; trắng – bạch; xanh – biếc – lục; bài lên bảng - Caùc nhoùm khaùc nhaän xeùt hồng – đào - Giáo viên nhận xét khen nhóm đúng và chính - Sửa bài 1b – đội thi đua - Cả lớp nhận xét xaùc Hoạt động 2: Hướng dẫn học sinh tự kiểm tra khả dùng từ mình * Baøi 2: - Giáo viên đọc - GV nhaéc laïi : + Trong miêu tả người ta hay so sánh + Trong quan sát để miêu tả, người ta tìm cái mới, cái riêng Từ đó co cái mớiù cái riêng tình cảm, tư tưởng * Baøi 3: - GV lưu ý HS : cần đặt câu + Dòng sông Hồng dải lụa đào duyên dáng + Ñoâi maét em troøn xoe vaø saùng long lanh nhö hai hoøn bi ve + Chú bé vừa vừa nhảy chim sáo Toång keát - daën doø: - Làm bài vào bài 1, 2, - Chuẩn bị: “Ôn tập từ và cấu tạo từ” Đặng Thanh Rồng – Lớp 5B - học sinh đọc bài văn “Chữ nghĩa vaên mieâu taû “ - Cả lớp đọc thầm - Học sinh tìm hình ảnh so sánh đoạn - HS nhaéc laïi VD veà moät caâu vaên coù caùi mới, cái riêng + Mieâu taû soâng, suoái , keânh + Mieâu taû ñoâi maét em beù + Miêu tả dáng người - Hoïc sinh ñaët caâu mieâu taû vaän duïng loái so saùnh nhaân hoùa - Hoïc sinh ñaët caâu -19Lop1.net (20) Trường TH “B” Vĩnh Nhuận Tieát 78 : TOÁN LUYEÄN TAÄP I Muïc tieâu: - Biết tìm tỉ số phần trăm số và vận dụng giải toán - Baøi taäp caàn laøm: Baøi1 (a,b), baøi2, baøi3 II Chuaån bò: + GV: Giaáy khoå to A 4, phaán maøu + HS: Bảng bài tập III Các hoạt động: HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH - Haùt Khởi động: Baøi cuõ: Luyeän taäp - Học sinh sửa bài nhà - Giaùo vieân nhaän xeùt vaø cho ñieåm - Lớp nhận xét Giới thiệu bài mới: Luyện tập Phát triển các hoạt động: Hoạt động 1: Hướng dẫn học sinh tính soá phaàn traêm cuûa moät soá * Baøi 1: - Học sinh đọc đề – Giải - GV gợi ý : - Lần lượt học sinh trình bày cách tính 320 x 15 : 100 = 48 ( kg ) - Cả lớp nhận xét Hoạt động : Hướng dẫn học sinh luyện tập giải các bài toán liên quan đến tỉ số phaàn traêm * Baøi 2: - Học sinh đọc đề - GV hướng dẫn : Tính 35 % 120 kg - Học sinh phân tích đề và nêu cách giải : Số gạo nếp bán là : 120 x 35 : 100 = 42 ( kg ) - Cả lớp nhận xét * Baøi : - GV hướng dẫn : + Tính S hcn + Tính 20 % diện tích đó Hoạt động 3: Củng cố - Học sinh nhắc lại kiến thức vừa luyện tập Toång keát - daën doø: - Laøm baøi nhaø / 77 - Chuẩn bị: “Giải toán tỉ số phần trăm” (tt) - Nhaän xeùt tieát hoïc Đặng Thanh Rồng – Lớp 5B - Học sinh đọc đề và tóm tắt - Hoïc sinh giaûi _ Học sinh sửa bài và nhận xét -20Lop1.net (21)