Giáo án Lớp 3 Tuần 24 - Phạm Anh Phi - Trường TH Trần Quốc Toản

TRƯỜNG TH TRẦN QUỐC TOẢN Bài 3:Giải toánHSG -HS đọc yêu cầu, -HS giaûi mieäng Baøi 4:Tính chu vi HCN -Gọi 1 HS đọc yêu cầu bài tập.. -Bài toán cho ta biết gì?.[r]

TRƯỜNG TH TRẦN QUỐC TOẢN Tuaàn 24 Thứ ha, ngày 18 tháng năm 2013 PPCT:70+71 TẬP ĐỌC – KỂ CHUYỆN: ĐỐI ĐÁP VỚI VUA (KNS) I/ Muïc tieâu:  Đọc đúng,rành mạch,ngắt, nghỉ đúng sau các dấu câu và các cụm từ;  Nắm cốt truyện: Ca ngợi Cao Bá Quát, thông minh, đối đáp giỏi, có lĩnh từ nhỏ KNS: Tự nhận thức; Thể tự tin; Tư sáng tạo; Ra định  Yeâu thích hoïc moân keå chuyeän, coù thoùi quen ham hoïc Keå chuyeän:  Biết xếp tranh theo đúng trình tự câu chuyện và kể lại đượ đoạn câu chuyện dựa theo tranh minh hoạ II/ Phương tiện dạy học.:  GV:Tranh minh hoạ SGK.(GTB),bảng phụ(luyện đọc)  HS:SGK,Vở ghi tựa bài III Tiến trình daïy hoïc: Hoạt động Thầy Hoạt động Trò OÅn ñònh Baøi cuõ -Tiết tập đọc trước em đọc bài gì ? - HS đọc lại bài và trả lời câu hỏi SGK -Nhaän xeùt, ghi ñieåm 3.Bài mới: A Khám phá -Tranh vẽ có ai? Em đoán xem họ laøm gì? -.Giới thiệu: Cao Bá Quát không là nhà thơ, ông còn là lãnh tự phong trào nông dân khởi nghĩa kĩ XIX Ông là người tài và có lĩnh Truyện Đối đáp với vua hôm chúng ta học giúp các em hiểu từ nhỏ Cao Bá Quát đã thể tài và baûn lónh cuûa mình - Vieát teân baøi leân baûng B Kết nối  Hoạt động 1: Luyện đọc - Đọc mẫu toàn bài lần - Gọi em khá đọc bài - Chia bài làm đoạn - Chú ý giọng đọc: + Giọng người dẫn chuyện: vừa phải -Hướng dẩn ngắt nghỉ câu - Haùt - Baøi “Chöông trình xieác ñaëc saéc” -2 em đọc TLCH - Hs Nhaän xeùt Bài: ĐỐI ĐÁP VỚI VUA - HS nhaéc laïi Hoạt động lớp, cá nhân - Theo dõi SGK và đọc thầm theo - hs khá đọc bài + Đoạn 1: + Đoạn 2: + Đoạn 3: + Đoạn 4: Giaùo vieân:Phạm Anh Phi Lop3.net TRƯỜNG TH TRẦN QUỐC TOẢN Tuaàn 24 Cậu bé bị dẫn đến trước mặt vua.// Cậu tự xưng là học trò quê chơi,/ nên không biết gì.// Thấy nói là học trò,/ vua lệnh cho cậu phải đối vế đối / thì tha.// Nhìn thấy trên mặt hồ lúc đó có đàn cá đuổi nhau, / vua tức cảnh đọc vế đối sau:// Nước / cá đớp cá Chẳng nghĩ ngợi lâu la gì, / Cao Bá Quát lấy cảnh mình bị trói, / đối lại luôn:// - Gv đọc mẫu trước - Cho hs nối tiếp đọc câu ( Chú ý hs đọc xong và sữa sai) - Hướng dẫn luyện đọc từ khó - Cho hs đọc đoạn nối tiếp và kết hợp giảng từ khó hiểu - Hướng dẫn hs tìm hiểu nghĩa từ - HD HS đọc theo nhóm C Thực hành  Hoạt động 2: thi đọc -Cho hs đọc đoạn trước lớp - Nhận xét và chọ hs đọc hay -Hs đọc nối tiếp 1.2 lượt -Hs duøng buùt chì gaïch sgk - HS đọc câu -Tìm và phát âm từ khó - truyền lệnh, leo lẻo, vùng vẫy, cởi troùi, chang chang, - Hs đọc 2.3 lượt - HS tìm nêu từ khó hiểu - Trời nắng chang chang / người trói người.gian … - HS đọc nhóm - hs đọc toàn bài - Hs theo doõi 2.3 Hs thi đọc - Nhận xét và chọ bạn đọc hay Giaùo vieân:Phạm Anh Phi Lop3.net TRƯỜNG TH TRẦN QUỐC TOẢN Tuaàn 24 TIẾT Hoạt động Thầy Hoạt động Trò C Thực hành (tt)  Hoạt động 1: tìm hiểu bài - Đọc mẫu toàn bài lần - Hs theo doõi Hs đọc đoạn và trả lời câu hỏi +Vua Minh Mạng ngắm cảnh đâu? - ngắm cảnh Hồ Tây + Cao Baù Quaùt coù mong muoán gì? + Cao Bá Quát đã làm gì để thực mong -Muốn nhìn rõ mặt vua muốn đó? -Cởi hết quần áo, nhảy xuống hồ tắm, làm ầm +Vì vua bắt Cao Bá Quát đối? ĩ để vua phải chú ý +Vua vế đối nào? -Vì vua thaáy caäu beù xöng laø hoïc troø neân muoán + Cao Bá Quát đối lại nào? +Qua lời đối đáp câu đố, em thấy từ nhỏ thử tài, cho cậu hội chuộc tội -Nước / cá đớp cá Cao Bá Quát là người nào? GV: Đối đáp thơ văn là cách người xưa thường -Trời nắng chang chang / người trói người dúng để thử tài học trò Qua lời đáp Cao Bá -Là người thông minh nhanh trí Quát, ta thấy từ bé ông là người thông - HS trả lời ý kiến theo ý kiến mình minh Lời đối ông chặt chẻ từ ý tới lời -Ca ngợi Cao Bá Quát, thông minh, đối đáp giỏi, có lĩnh từ nhỏ Tính cách khẳng GV nhaän xeùt ** Rút ý nghĩa: Qua câu chuyện em hiểu khái tự tin ñieàu gì?  Hoạt động 2: Luyện đọc lại -Đóng vai và lắng nghe tích cực Đoạn - Cho hs đọc nhóm và thi đọc KEÅ CHUYEÄN -Yêu cầu HS suy nghĩ và xếp lại thứ tự các tranh minh họa SGK Keå maãu: -Keå chuyeän theo maãu noäi dung tranh veõ - Chuyện gồm có nhửng nhân vật nào? a) Đoạn b) Đoạn c) Đoạn d) Đoạn - Gv yêu yêu cầu cặp Hs kể chuyện - Ba Hs tiếp nối kể ba đoạn câu chuyện -1 HS đọc yêu cầu -HS phaùt bieåu yù kieán Hs nhìn vào phần gợi ý kể Hs nhìn phần gợi ý kể Hs nhìn vào phần gợi ý kể Từng cặp Hs kể đoạn câu chuyện Ba Hs thi keå chuyeän Một Hs kể toàn lại câu chuyện Hs nhaän xeùt - Một Hs kể lại toàn câu chuyện - Gv nhaän xeùt, coâng boá baïn naøo keå hay HD HS kể theo đoạn Giaùo vieân:Phạm Anh Phi Lop3.net TRƯỜNG TH TRẦN QUỐC TOẢN Tuaàn 24 Keå theo nhoùm: -Trong truyện có nhân vaät Kể trước lớp: -Yêu cầu HS khá ,giỏi kể lại toàn câu chuyện -Nhaän xeùt 4/ Vận dụng -Qua caâu chuyeän treân em ruùt cho mình baøi hoïc gì? Giaùo vieân:Phạm Anh Phi Lop3.net TRƯỜNG TH TRẦN QUỐC TOẢN Tuaàn 24 PPCT:116 TOÁN LUYEÄN TAÄP I/ Muïc tieâu: Giuùp HS:  Có kĩ thực phép chia chia số có bốn chữ số cho số có chữ số ( trường hợp có chữ số thương)  Vận dụng phép chia để làm tính và giải toán Bài 1,2(a,b),bài 3,bài  Yêu thích môn học II/ Chuaån bò:  GV:Veõ saün hình baøi taäp vaøo baûng phuï  HS: Bảng con, II/ Các hoạt động dạy học: Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh OÅn ñònh: Kieåm tra baøi cuõ: -GV kiểm tra bài tiết trước: - Nhaän xeùt-ghi ñieåm: Bài mới: a.Giới thiệu bài: -Baøi hoïc hoâm seõ giuùp caùc em cuõng coá veà kĩ thực phép chia số có bốn chữ số cho số có chữ số và giải các bài toán có liên quan Ghi tựa b Luyeän taäp: Bài 1: HDHS thực hành chia số có cs cho soá coù cs -Yêu cầu HS tự làm bài -Yêu cầu các HS vừa lên bảng nêu rõ bước chia hai phép chia cuûa mình -Chữa bài và cho điểm HS Bài 2:Áp dụng phép chia để tìm thừa số chưa bieát(Phaàn a,b) -1 HS đọc YC bài +Baøi taäp yeâu caàu chuùng ta laøm gì? -1 HS khaù laøm phaàn c -Muốn tìm thừa số chưa biết ta làm ntn? -3 HS leân baûng laøm BT, moãi HS laøm moät baøi Ñaët tính roài tính: 5078 : ; 9172 : ; 2406 : (=1015 dö 3; = 3057 dö 1; = 401) -d9 -Nghe giới thiệu -3 HS lên bảng làm bài, HS lớp làm bảng -3 HS nêu, lớp theo dõi và nhận xét -1 HS neâu yeâu caàu baøi taäp -Tìm x -1 HS khá thực và TLCH -Muốn tìm thừa số chưa biết ta lấy tích chia cho thừa số đã biết -1 HS lên bảng làm bài, HS lớp làm vào phiếu BT Giaùo vieân:Phạm Anh Phi Lop3.net TRƯỜNG TH TRẦN QUỐC TOẢN Tuaàn 24 Bài 3:Aùp dụng giải toán +Bài toán hỏi gì? +Muốn tính số gạo cửa hàng còn lại thì trước hết ta phải tính gì? -Yêu cầu HS tóm tắt bài toán và trình bày baøi giaûi Toùm taét Coù: 2024kg gaïo Đã bán: số gạo Coøn laïi: .kg gaïo? -Soá gaïo coøn laïi sau baùn -Tính số ki-lô-gam gạo cửa hàng đã bán -1 HS lên bảng làm bài, HS lớp làm bài vào VBT Trình baøy baøi giaûi nhö sau: Baøi giaûi: Số ki-lô-gam gạo cửa hàng đã bán là: 2024 : = 506 (kg) Số ki-lô-gam gạo cửa hàng còn lại là: 2024 – 506 = 1518 (kg) Đáp số: 1518 kg -Nhaän xeùt ghi ñieåm cho HS Baøi 4: Tính nhaåm: -GV vieát leân baûng pheùp tính: 6000 : = ? vaø yeâu caàu HS nhaåm, neâu keát quaû -HS thực nhẩm trước lớp: -GV nêu lại cách nhẩm, sau đó yêu cầu HS nghìn : = nghìn tự làm bài -HS nhaåm vaø ghi keát quaû vaøo vở, sau HS ngoài cạnh đổi để kiểm tra bài lẫn Cũng cố - Daën doø: -Nhận xét học, tuyên dương HS có tinh thaàn hoïc taäp toát -YC HS veà nhaø laøm baøi taäp luyeän taäp theâm Chuaån bò baøi sau Giaùo vieân:Phạm Anh Phi Lop3.net TRƯỜNG TH TRẦN QUỐC TOẢN PPCT:47 Tuaàn 24 Thứ ba ,ngày 19 tháng năm 2013 CHÍNH TAÛ (Nghe – vieát) ĐỐI ĐÁP VỚI VUA I/ Muïc tieâu:  Nghe - viết đúng bài chính tả,trình bày đúng hình thức bài văn xuôi (không mắc quá lỗi baøi)  Làm đúng các bài tập 2a/b BT3 a/b bài tập chính tả phương ngữ GV soạn  Yêu thích môn học II/ Đồ dùng:  GV:Baûng vieát saün caùc BT chính taû  HS: Bảng con, III/ Các hoạt động dạy học:: Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh 1/ OÅn ñònh: 2/ KTBC: - Gọi HS đọc và viết các từ khó tiết chính - HS đọc, HS lên bảng viết, HS lớp viết vào baûng tả trước - long lanh, nuùng na nuùng nính, caây truùc, khuùc haùt, chim cuùt, ngoøi buùt, - Nhaän xeùt ghi ñieåm 3/ Bài mới: -Lắng nghe và nhắc tựa a/ GTB: - Ghi tựa: b/ HD vieát chính taû: * Trao đổi ND đoạn viết: - Theo dõi GV đọc HS đọc lại, lớp đọc thầm -GV đọc đoạn văn lần * HD caùch trình baøy: +Đoạn văn có câu? +Trong đoạn văn có chữ nào phải viết -3 câu -Những chữ đầu câu và tên riêng phải viết hoa hoa? Vì sao? +Hai vế đối đoạn chính tả viết -Viết trang cách lề ô li naøo? + Có dấu câu nào sử dụng? - Daáu chaám, daáu hai chaám, daáu phaå * HD viết từ khó: - YC HS tìm từ khó phân tích - HS: leo leûo, chang chang, troùi, - YC HS đọc và viết các từ vừa tìm - HS lên bảng, HS lớp viết vào bảng *Vieát chính taû: - GV đọc bài cho HS viết vào -HS nghe viết vào - Nhắc nhở tư ngồi viết * Soát lỗi: -HS tự dò bài chéo * Chaám baøi: -HS noäp baøi -Thu - baøi chaám vaø nhaän xeùt c/ HD laøm BT: Bài 2: GV chọn câu a câu b Giaùo vieân:Phạm Anh Phi Lop3.net TRƯỜNG TH TRẦN QUỐC TOẢN Tuaàn 24 Caâu a: -Gọi HS đọc YC -GV nhắc lại yêu cầu BT, sau đó YC HS tự làm -Cho HS trình baøy baøi laøm -Nhận xét chốt lại lời giải đúng Câu b: Tìm từ chứa tiếng có hỏi / ngã: -Gọi HS đọc YC -YC HS tự làm -Cho HS thi tìm nhanh BT bảng phụ -Nhận xét và chót lời giải đúng Bài tập 3: Thi tìm từ hoạt động: GV chọn câu a b Caâu a: Goïi HS neâu yeâu caàu -GV nhắc lại yêu cầu: Những từ các em tìm phải đạt yêu cầu (1 Đó là từ hoạt động Từ chứa tiếng bắt đầu s/x) -Cho HS laøm baøi theo nhoùm -Cho HS thi tiếp sức viết lên bảng lớp giaáy -GV nhận xét và khẳng định từ đã tím đúng Câu b: GV HD tương tự câu a - HS đọc YC SGK HS làm bài cá nhân -Moät soá HS trình baøy baøi laøm - Đọc lời giải và làm vào -Lời giải: -Nhạc cụ hình ống : sáo -Moân ngheä thuaät : xieác -1 HS đọc YC SGK -HS tự làm bài cá nhân -2 HS đại điện cho nhóm lên trình bày Bài giải: -Nhạc cụ tre gỗ :mõ -Taïo hình aûnh treân giaáy , vaûi : veõ -Chứa tiếng bắt đầu âm s/x -Laéng nghe -HS trao đổi nhóm -3 nhóm lên thi tiếp sức -Lớp nhận xét -Đáp án: +Câu a: sa đà, sa ngã, sai bảo, san sẻ, sáng lập, sánh bước, sục sạo, sát cánh, say sưa, sặc sụa, soâi maùu, +xa caùch, xaû hôi, xaén, xaâm chieám, xaàm xì, xaâu Cũng cố - Daën doø: xé, xây dựng, xé ráo, xem mạch, xem xét, xét -Nhaän xeùt tieát hoïc, baøi vieát HS -Dặn HS nhà ghi nhớ các quy tắc chính tả nghiệm, xỉa xói, xoay chiều, Học thuộc các từ đã học để vận dụng vào học +Câu b: bảo mật, nhổ cỏ, bỏ quên, bỏm bẻm, đổ bể, đổ thừa, kể chuyện, khảo thi, khổ luyện, taäp khởi binh, khởi công, - Chuaån bò baøi sau +bãi bỏ, bãi công, cãi vã, cưỡi ngựa, diễu binh, hãm lại, đỗ đạt, cõng bé Giaùo vieân:Phạm Anh Phi Lop3.net TRƯỜNG TH TRẦN QUỐC TOẢN Tuaàn 24 PPCT:117 TOÁN LUYEÄN TAÄP I/ Muïc tieâu: Giuùp HS:  Biết nhân , chia số có bốn chữ số cho số có chữ số  Vận dụng giải bài toán có hai phép tính Bài 1,2,4  Yêu thích môn học II/ Chuaån bò  GV: Baûng phuï  HS: Bảng con, III/ Các hoạt động dạy học: Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh OÅn ñònh: Kieåm tra baøi cuõ: -GV kiểm tra bài tiết trước đã giao nhà -3 HS leân baûng laøm BT Baøi 1: Tính nhaãm 1000 x : 2000 : :2 9000 : x (= 4000; = 250; = 6000) - Nhaän xeùt-ghi ñieåm Baøi 2: Ñaët tính roài tính 1208 : 5719 : 6729 : Bài mới: (= 302; = 714 dö 7; = 961 dö 2) a.Giới thiệu bài: -Bài học hôm giúp các em cố kĩ -Nghe giới thiệu thực phép nhân, phép chia số có bốn chữ số cho số có chữ số và giải các bài toán có liên quan Ghi tựa b Luyeän taäp: Baøi 1:Cuûng coá nhaân chia vaø tính chaát giao -1 HS neâu yeâu caàu SGK hoán phép nhân và phép chia HS nêu - HS lên bảng làm bài, HS làm phần bài HS lớp làm vào bảng theo tổ yeâu caàu baøi taäp +Khi biết 821 x = 3284 có thể đọc kết -Yêu cầu HS tự làm bài quaû cuûa pheùp tính 3284 : = 821 vì neáu laáy -Chữa bài: +GV hỏi: Khi đã biết 821 x = 3284 có thể đọc tích chia cho thừa số kết thừa keát quaû cuûa pheùp tính 3284 : khoâng, vì soá coøn laïi sao? +GV hỏi tương tự với các phần còn lại bài -Chữa bài và cho điểm HS -1 HS neâu yeâu caàu SGK Baøi 2:Cuûng coá caùch ñaët tính nhaân chia -4 HS lên bảng làm bài, HS lớp làm bài vào -Gọi HS đọc YC -Yêu cầu HS tự làm bài -4 HS nêu, HS lớp theo dõi và nhận -GV chữa bài, yêu cầu HS vừa lên bảng lần xét (4691 : = 2345 dö 1; 1230 : = 410; lượt nêu cách thực phép tính mình 1607 : = 401 dö 3; 1038 : = 207 dö 3) - Chữa bài và cho điểm Giaùo vieân:Phạm Anh Phi Lop3.net TRƯỜNG TH TRẦN QUỐC TOẢN Bài 3:Giải toán(HSG) -HS đọc yêu cầu, -HS giaûi mieäng Baøi 4:Tính chu vi HCN -Gọi HS đọc yêu cầu bài tập -Bài toán cho ta biết gì? Tuaàn 24 -HS thực -1 HS neâu yeâu caàu SGK -Bài toán cho biết chiều rộng sân là 95m, -Bài toán hỏi gì? -Muốn tính chu vi hình chữ nhật ta làm chiều dài sân gấp lần chiều rộng -Bài toán hỏi chu vi sân hình chữ nhật naøo? -Vậy để tính chu vi sân vận động, -Lấy chiều dài cộng với chiều rộng, bao nhiêu lấy kết đó nhân với chúng ta cần tìm gì trước đó? -HSTL -Yeâu caàu HS laøm baøi Toùm taét: -Chúng ta cần tìm chiều dài sân Chieàu roäng : 95m Chieàu daøi : gaáp laàn chieàu roäng -1 HS lên bảng làm bài, HS lớp làm bài vào Chu vi : m? -Chữa bài và cho điểm HS Baøi giaûi: Chiều dài sân vận động là: 95 x = 285 (m) Chu vi sân vận động là: Cũng cố - Daën doø: (285 + 95) x = 760 (m) -Nhận xét học, tuyên dương HS có tinh Đáp số: 760m thaàn hoïc taäp toát Chuaån bò baøi sau -YC HS veà nhaø luyeän taäp theâm caùc baøi taäp vaø chuaån bò baøi sau Giaùo vieân:Phạm Anh Phi Lop3.net TRƯỜNG TH TRẦN QUỐC TOẢN PPCT:47 Tuaàn 24 TỰ NHIÊN XÃ HỘI HOA (KNS) I/ Muïc tieâu: Giuùp HS bieát:  Nêu chức hoa đời sống thực vật và ích lợi hoa đời sống người Kể tên các phận hoa.HS Khá kể tên số loài hoa có màu sắc hương thôm khaùc  Quan sát, so sánh để tìm khác đặc điểm bên ngoài số loài hoa KNS: Tổng hợp, phân tích thông tin để biết vai trò, ích lợi đời sống thực vật, đời sống người các loài hoa  Yêu thích và chăm sóc tốt các loài hoa II/ Chuaån bò:  GV: Ba bông hoa thật (hồng, ly, ).Các hình minh hoạ SGK  HS: Các loại hoa HS sưu tầm III Các hoạt động dạy học: Hoạt động giáo viên 1/ OÅn ñònh: 2/ Kieåm tra baøi cuõ: -YC các nhóm trưởng kiểm tra và báo cáo lại nội dung chuẩn bị nhóm mình -Nhaän xeùt ghi ñieåm Nhaän xeùt chung 3/ Bài mới: a.KHAÙM PHAÙ Troø chôi: Ai thính muõi hôn? -GV giới thiệu trò chơi, sau đó gọi HS lên baûng chôi troø chôi -Bịt mắt HS, cho các em ngửi loại hoa và yêu cầu HS đoán xem đó là hoa gì? -Cho HS nhận xét sau đó đưa bông hoa cho HS ngửi lại -GV: Hoa thường có màu sắc đẹp và hương thôm Hoâm chuùng ta cuøng tìm hieåu veà caùc loài hoa -Ghi tựa b.KEÁT NOÁI Hoạt động 1: Sự đa dạng màu sắc, mùi höông, hình daïng cuûa hoa -GV tổ chức cho HS thảo luận nhóm: +Yêu cầu HS để trước mặt các bông hoa tranh vẽ hoa đã sưu tầm +Yeâu caàu caùc em quan saùt maøu saéc, höông thơm bông hoa mình, sau giới thiệu cho caùc baïn nhoùm cuøng bieát -Tổ chức làm việc lớp Hoạt động học sinh - Các nhóm trưởng kiểm tra và báo cáo -Tham gia chơi tích cực -2 HS leân baûng -2 HS khá bịt mắt ngửi hoa và đoán tên hoa roài ghi leân baûng -Các HS khác nhận xét đúng/sai -Laéng nghe +HS làm việc theo nhóm và thực theo yeâu caàu cuûa GV +HS quan sát các bông hoa và giới thieäu cho caùc baïn nhoùm nghe veà hoa mình coù (Teân hoa, maøu saéc, muøi höông) +4 đến HS lên bảng giới thiệu với lớp Giaùo vieân:Phạm Anh Phi Lop3.net TRƯỜNG TH TRẦN QUỐC TOẢN Tuaàn 24 +Gọi HS lên bảng giới thiệu trước lớp các boâng hoa em coù +Nhận xét khen ngợi chuẩn bị HS +Hoa có nhiều màu sắc khác nhau: trắng, đỏ, +Hoa có màu sắc nào? hoàng, +Mùi hương loài hoa khác +Mùi hương các loài hoa giống hay khác +Hoa coù hình daïng raát khaùc nhau, coù hoa to nhau? +Hình dạng các loài hoa khác trông cái kèn, có hoa tròn, có hoa dài, -Laéng nghe naøo? -Kết luận: Các loài hoa thường khác hình dáng, màu sắc Mỗi loài hoa có mùi -1 số hs kể trước lớp höông rieâng -YC số HS khá kể tên số loài hoa có maøu saéc vaø höông thôm khaùc +HS quan saùt Hoạt động 2: Các phận hoa -GV cho HS quan sát bông hoa có đủ các +HS trả lời và lắng nghe GV giới thiệu boä phaän -GV chæ vaøo caùc boä phaän vaø yeâu caàu HS goïi tên, sau đó giới thiệu lại tên các phận cho HS biết: Hoa thường có các phận là cuống -HS laøm vieäc theo nhoùm hoa, đài hoa, cánh hoa và nhị hoa -GV yêu cầu HS ngồi cạnh và giới thieäu cho veà caùc boä phaän cuûa boâng hoa +HS lên bảng thực yêu cầu Các HS khác mình đã sưu tầm +Goïi moät soá HS leân baûng chæ vaø goïi teân caùc boä nhaän xeùt, boå sung phaän cuûa moät boâng hoa baát kì c THỰC HAØNH Hoạt động 3: Vai trò và ích lợi hoa -Yeâu caàu HS laøm vieäc caëp ñoâi: cuøng quan saùt +HS laøm vieäc theo caëp cuøng quan saùt hoa các loại hoa hình 5, 6,7, /91 SGK và cho các hình và nói cho bạn bên cạnh biết hoa đó để làm gì Câu trả lời đúng là: biết hoa đó dùng để làm gì Hình 5, 6: Hoa để ăn Hình 7, 8: Hoa để trang trí +2 -3 HS trả lời trước lớp lợi ích -Sau phuùt, goïi HS baùo caùo keát quaû laøm vieäc +Yêu cầu HS kể thêm ích lợi khác loại hoa hình minh hoạ +HS động não để kể tên hoa và lợi ích hoa hoa maø em bieát -GV chốt ý và GD: Hoa có nhiều ích lợi, hoa đó dùng để trang trí, làm nước hoa, ướp chè, để ăn, +1 – HS nhắc lại phần kết luận để làm thuốc Hoa là quan sinh sản cây vì chúng ta cần có ý thức trồng , chăm sóc và bảo vệ cho cây hoa luôn luôn tươi đẹp không nên bẻ cành và phá hoại cây hoa Giaùo vieân:Phạm Anh Phi Lop3.net TRƯỜNG TH TRẦN QUỐC TOẢN Tuaàn 24 d/ VAÄN DUÏNG - Liên hệ thực tế -Giáo dục tư tưởng cho HS cần phải bảo vệ hoa -GV mở rộng: Hoa có hương thơm chúng ta không nên ngửi nhiều hương hoa vì không tốt cho sức khoẻ Nếu phòng kín có nhiều hoa đặt lọ hoa đầu giường ngủ khó thở Một số phấn hoa hoa mơ có thể gây ngứa nên chúng ta cần chú ý tiếp xúc với các loài hoa -Nhaän xeùt tieát hoïc Veà nhaø hoïc baøi chuaån bò baøi sau Giaùo vieân:Phạm Anh Phi Lop3.net TRƯỜNG TH TRẦN QUỐC TOẢN Tuaàn 24 PPCT:24 ĐẠO ĐỨC TÔN TRỌNG ĐÁM TANG( TIẾT 2) (KNS) Đã soạn tuần 23 Giaùo vieân:Phạm Anh Phi Lop3.net TRƯỜNG TH TRẦN QUỐC TOẢN PPCT:72 Tuaàn 24 Thứ tư, ngày 22 tháng năm 2012 TẬP ĐỌC TIẾNG ĐAØN I/ Muïc tieâu:  Đọc đúng,rành mạch,ngắt, nghỉ đúng sau các dấu câu và các cụm từ;  Hiểu nội dung bài: Tiếng đàn Thuỷ trẻo, hồn nhiên tuổi thơ em Nó hoà hợp với khung cảnh thiên nhiên và sống xung quanh.(TL các câu hỏi SGK)  Yêu thích âm nhạc dân tộc, quý mến dụng cụ âm nhạc II/ Chuaån bò:  GV:Tranh minh hoạ SGK.(GTB),bảng phụ(luyện đọc)  HS:SGK,Vở ghi tựa bài.Vài búp hoa ngọc lan, hoa mười III/Các hoạt động dạy học : Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh 1.OÅn ñònh: 2.KTBC: -HS đọc bài Mặt trời mọc đằng tây ! + Pu-skin đã chữa thơ giúp bạn nào? -Nhaän xeùt, ghi ñieåm 3.Bài mới: a.GTB: GV giới thiệu Ghi tựa b.Luyện đọc: *Đọc mẫu: GV đọc mẫu, nêu tóm tắt nd và HD cách đọc:Giọng nhẹ nhàng,nhấn giọng số từ gợi tả * Hướng dẫn HS đọc câu và kết hợp luyện phát âm từ khó -HD phát âm từ khó * HD đọc đoạn và giải nghĩa từ khó -HD HS chia bài thành đoạn -Theo dõi HS đọc để HD cách ngắt giọng cho HS -3 HS lên bảng thực -HS đọc bài - Pu-skin đã đọc tiếp câu thơ khác để cùng với câu thơ bạn hợp thành bài thơ hoàn chỉnh -HS laéng nghe -Theo dõi GV đọc -HS nối tiếp đọc câu, em đọc câu từ đầu đến hết bài -HS thực -Đọc đoạn bài theo HD GV VD: Khi ắc-sê vừa khẻ chạm vào sợi dây đàn / thì có phép lạ, / âm trẻo vút bay lên yên lặng cuûa gian phoøng.// -YC HS đọc bài trước lớp, HS đọc - Dưới đường, lũ trẻ rủ thả thuyền gấp giấy / trên vũng nước đoạn möa.// * YC HS đọc bài theo nhóm -2 HS đọc bài lớp theo dõi SGK * Tổ chức thi đọc các nhóm * Đọc đồng bài -Mỗi nhóm HS đọc nhóm c HD tìm hieåu baøi: -Hai nhóm thi đọc nối tiếp -HS đọc bài trước lớp -Cả lớp cùng đồng - Gọi HS lại đoạn bài +Thuỷ làm gì để chuẩn bị vào phòng -1 HS đọc Lớp theo dõi SGK thi? +Những từ ngữ nào miêu tả âm -1 HS đọc Lớp đọc thầm Giaùo vieân:Phạm Anh Phi Lop3.net TRƯỜNG TH TRẦN QUỐC TOẢN Tuaàn 24 dây đàn? +Cử chỉ, nét mặt Thuỷ kéo đàn thể ñieàu gì? -Gọi HS đọc đoạn -Tìm chi tiết miêu tả khung cảnh bình ngoài gian phòng hoà với tiếng đàn -Thuỷ nhận đàn, lên dây và kéo thử vài nốt nhaïc -“Trong trẻo vút bay lên yên lặng gian phoøng” -Theå hieän, Thuyû raát taäp trung vaøo vieäc theå hieän baûn nhaïc -1 HS đọc đoạn -“Vài cánh ngọc lan êm ái rụng xuống đất d Luyện đọc lại: mát rượi Dưới đường lũ trẻ rủ thả thuyền -GV đọc lại toàn bài -Yêu cầu HS tự chọn đoạn bài và giấy trên vũng nước mưa Ngoài Hồ Tây, dân chài tung lưới bắt cá Hoa luyện đọc lại đoạn đó mười nở đỏ các lối ven hồ Bóng -Gọi đến HS thi đọc chim bồ câu lướt nhanh trên mái nhà” -Nhaän xeùt vaø cho ñieåm HS Cũng cố - Daën doø: -HS theo doõi -Hoûi: Baøi vaên noùi veà ñieàu gì? -HS tự luyện đọc -Nhận xét học -Dặn HS nhà tập đọc lại bài và chuẩn bị cho -3 đến HS trình bày, lớp theo dõi và nhận baøi chính taû tieát sau xeùt -Bài văn tả tiếng đàn trẻo, hồn nhiên, hoà hợp với khung cảnh thiên nhiên và soáng bình xung quanh Giaùo vieân:Phạm Anh Phi Lop3.net TRƯỜNG TH TRẦN QUỐC TOẢN Tuaàn 24 PPCT:118 TOÁN LAØM QUEN VỚI CHỮ SỐ LA MÃ I/ Muïc tieâu: Giuùp HS:  Bước đầu làm quên với chữ số La Mã  Nhận biết các số từ đến XII( để xem đồng hồ) : số XX , XXI,( đọc và viết “ kỉ XX , theá kæ XXI” Baøi 1,2,3(a) baøi,4  Yeâu thích moân hoïc II Chuaån bò:  GV: Mẫu chữ La Mã, phấn màu  HS: Bảng con, III/ Các hoạt động dạy học: Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh OÅn ñònh: Kieåm tra baøi cuõ: GV kiểm tra bài tiết trước: - Nhaän xeùt-ghi ñieåm: Bài mới: a.Giới thiệu bài: -Bài học hôm giúp các em làm quen với các chữ số La Mã Các chữ số La Mã thường dùng để ghi trên đồng hồ, vì bài học hôm giúp các em xem đồng hồ tốt b.Giới thiệu chữ số La Mã: -GV viết lên bảng các chữ số La Mã I, V, X và giới thiệu cho HS -GV: Ghép hai chữ số I với ta chữ số II đọc là hai -GV: Ghép ba chữ số I với ta chữ số III đọc là ba -GV: Đây là chữ số Việt Nam (năm) ghép vào bên trái chữ số V chữ số I, ta số nhỏ V đơn vị, đó là số bốn, đọc là bốn, viết laø IV -GV: Cùng chữ số V, viết thêm I vào bên phải chữ số V, ta số lớn V đơn vị, đó là số sáu, đọc là sáu, viết là VI -GV giới thiệu các chữ số VII, VIII, XI, XII tương tự giới thiệu số VI -Giới thiệu số IX tương tự giới thiệu số IV -GV giới thiệu tiếp số XX (hai mươi): Viết hai -3 HS leân baûng laøm BT +Tính coù ñaët tính: 9845 : 4875 : 1989 x 1005 x 2567 : 1641 x -Nghe giới thiệu -HS quan sát chữ số và đọc theo lời GV: một, năm, mười -HS viết II vào bảng và đọc theo: hai -HS viết III vào bảng và đọc theo: ba -HS viết IV vào bảng và đọc theo: bốn -HS viết VI vào bảng và đọc theo: sáu -HS đọc và viết các chữ số La Mã theo giới thiệu GV Giaùo vieân:Phạm Anh Phi Lop3.net TRƯỜNG TH TRẦN QUỐC TOẢN Tuaàn 24 chữ số XX liền ta chữ số XX -Viết vào bên phải số XX chữ số I, ta số lớn XX đơn vị đó là XXI (21) c Luyeän taäp: Bài Đọc số la mã -GV gọi HS lên bảng đọc các chữ số La Mã theo đúng thứ tự xuôi, ngược, bất kì -Nhận xét và sửa lỗi cho HS Bài 2:Thực hành xem đồng hồ có chữ số la mã -GV dùng mặt đồng hồ ghi chữ số La Mã xoay kim đồng hồ đến các vị trí đúng và yêu cầu HS đọc trên đồng hồ - Nhận xét và sửa lỗi cho HS Bài3(a) :Viết các số la mã theo thứ tự : -Gọi HS đọc đề bài -Yêu cầu HS tự làm phần a -1 HS khaù neâu mieäng phaàn b -Chữa bài và cho điểm HS Baøi 4:Vieát caùc soá la maõ -Yêu cầu HS tự viết vào -HS viết XX và đọc: hai mươi -HS viết XXI và đọc: hai mươi mốt -5 đến HS đọc trướp lớp, HS ngồi cạnh đọc cho nghe -HS tập đọc đúng trên đồng hồ ghi chữ số La Mã -1 HS neâu yeâu caàu baøi taäp -1 HS lên bảng, HS lớp làm bài vào nháp a II, IV, V, VI, VII, IX, XI b XI, IX, VII, VI, V, IV, II -Chữa bài và cho điểm HS -HS tự viết các chữ số La Mã từ đến 12, sau Cuõng coá - Daën doø: đó hai HS ngồi cạnh đổi cho để -Về nhà luyện tập thêm các chữ số La Mã -Nhận xét học, tuyên dương HS có tinh thần kiềm tra bài hoïc taäp toát Chuaån bò baøi sau Giaùo vieân:Phạm Anh Phi Lop3.net TRƯỜNG TH TRẦN QUỐC TOẢN Tuaàn 24 PPCT:24 LUYỆN TỪ VAØ CÂU MỞ RỘNG VỐN TỪ: NGHỆ THUẬT DẤU PHẨY I/ Muïc tieâu:  Nêu số từ ngữ nghệ thuật ( BT1)  Biết đặt đúng dấu phẩy vào chỗ thích hợp đoạn văn ngắn (BT2)  Yeâu thích moân hoïc II/ Chuaån bò:  GV:Bảng từ viết sẵn bài tập 1,bt2 trên bảng III/ Các hoạt động dạy học: Hoạt động giáo viên 1/ OÅn ñònh: 2/ Kieåm tra baøi cuõ: +GV nêu BT: Tìm phép nhân hoá khổ thô sau: Hương rừng thơm đồi vắng Nước suối thầm thì Coï xoeø oâ che naéng Râm đường em -Nhaän xeùt ghi ñieåm Nhaän xeùt chung 3/ Bài mới: a Giới thiệu bài: Trong học hôm nay, chúng ta tiếp tục củng cố, hệ thống hoá và mở rộng vốn từ nghệ thuật Sau đó, các em ôn luyện dấu phẩy - Ghi tựa b.HD laøm baøi taäp: Bài tập 1:Mở rộng vốn từ Nghệ thuật -Gọi HS đọc YC bài -GV nhaéc laïi yeâu caàu BT vaø HD -Cho HS laøm baøi -HS làm bài thi (làm trên bảng phụ đã chuẩn bị trước) -GV nhận xét chốt lời giải đúng Hoạt động học sinh -2 học sinh nêu, lớp theo dõi nhận xét + Nước suối và cọ nhân hoá Nước suối thaàm thì, coï xoeø oâ -Nghe giáo viên giới thiệu bài -2 HS đọc yêu cầu BT SGK -HS laøm baøi caù nhaân -HS thi tiếp sức -3 HS lên bảng thi làm bài, lớp theo dõi nhận xét.-Đáp án: +Câu a: Những từ người hoạt động ngheä thuaät laø: dieãn vieân, ca só, nhaø thô, nhaø văn, nhà ảo thuật, đạo diễn, nhạc sĩ, nhà diêu khaéc, kieán truùc sö, -Nhận xét tuyên dương và YC HS viết lời giải +Câu b: Những từ các hoạt động nghệ thuật là: đóng phim, ca hát, múa, làm thơ, làm văn, đúng vào BT quay phim, viết kịch, nặn tượng, +Câu c: Những từ các môn nghệ thuật là: Baøi taäp 2: OÂn daáu phaåy -Gọi HS đọc yêu cầu bài ñieän aûnh, kòch noùi, cheøo, tuoàng, xieác, muùa -GV nhaéc laïi YC rối, ảo thuật, âm nhạc, hội hoạ, kiến trúc, Giaùo vieân:Phạm Anh Phi Lop3.net TRƯỜNG TH TRẦN QUỐC TOẢN Tuaàn 24 -Cho HS laøm baøi -GV cho HS thi trên giấy khổ to đã viết sẵn đoạn văn -Nhận xét, chốt lời giải đúng ñieâu khaéc, -1 HS đọc yêu cầu bài -HS laøm baøi caù nhaân -2 HS lên thi Lớp nhận xét Baøi giaûi: Mỗi nhạc, tranh, câu chuyện, kịch, phim, là tác phẩm nghệ thuật Người tạo nên tác phẩm nghệ 4: Cuõng coá - Daën doø: -Nhận xét tiết học Biểu dương em học thuật là các nhạc sĩ, hoạ sĩ, nhà văn, nghệ sĩ sân khấu hay đạo diễn Họ lao động miệt mài, toát -GV yêu cầu HS nhà tìm hiểu thêm các từ say mê để đem lại cho chúng ta giải trí tuyệt vời, giúp ta nâng cao hiểu biết và góp ngữ nghệ thuật Chuẩn bị tiết sau phần làm cho sống ngày tốt đẹp hôn Giaùo vieân:Phạm Anh Phi Lop3.net