III Các họat động dạy học : Hoạt động của thầy Hoạt động của trò HĐ1: Thực hiện phép tính cộng.. - Cho HS nêu lại cách thực hiện phép tính đặt - HS nêu cách đặt tính và cách tính.[r]
(1)Giáo Aùn Lớp 3C Trường TH Nguyễn Bá Ngọc Tuaàn :20 (thực ngày 14/01/2013 18/01/2013) Thứ hai ngày 14 tháng 01 năm 2013 §2,3-TẬP ĐỌC- KỂ CHUYỆN Ở LẠI VỚI CHIẾN KHU I MỤC TIÊU 1.Tập đọc - Đọc trôi chảy toàn bài Đọc đúng các từ ngữ; lượt, triù mến, hoàn cảnh, gian khổ, trở về,… - Ngắt nghỉ đúng sau các dấu câu, các cụm từ - Hiểu nghĩa các từ ngữ chú giải cuối bài - Hiểu nội dung câu chuyện: Ca ngợi tinh thần yêu nước, không quản ngại khó khắn gian khổ các chiến sĩ nhỏ tuổi kháng chiến chống thực dân Pháp trước đây 2.Kể chuyện - Kể lại đoạn câu chuyện theo gợi ý * Các KNS bản: Lắng nghe tích cực, giao tiếp, thể tự tin II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC - Tranh sách giáo khoa - Bảng phụ III CÁC HOẠTĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU Hoạt động thầy A KIỂM TRA BÀI CŨ : (5 phút) Gọi HS đọc bài : Báo cáo kết thi đua ….chú đội và trả lời câu hỏi - GV Nhận xét, cho điểm B BÀI MỚI : (30 phút) Giới thiệu bài: Ca ngợi tinh thần yêu nước, không quản ngại khó khắn gian khổ các chiến sĩ nhỏ tuổi Ghi bảng Luyện đọc a GV đọcmẫu toàn bài: giọng đọc nhẹ nhàng, xúc động b HD HS luyện đọc- giải nghĩa từ -* Đọc câu -GV theo dõi , uốn nắn sửa sai * Đọc đoạn trước lớp - Theo dõi, nhắc nhỡ các em nghỉ đúng và đọc văn với giọng thích hợp - Gọi HS đọc chú giải bài - Nhận xét, tuyên dương * Đọc đoạn nhóm * Đọc đồng Tìm hiểu bài: * Đọc đọan Người thực hiện: Võ Văn Tích Lop3.net Hoạt động trò - HS lên bảng đọc bài và trả lời câu hỏi theo yêu cầu Hs theo dõi - Nghe - Đọc nối tiếp câu - HS đọc nối tiếp đoạn ( lượt ) - HS đọc chú giải SGK - Các nhóm đọc thầm - Cả lớp đọc đồng tòan bài + HS đọc, lớp đọc thầm (2) Giáo Aùn Lớp 3C Trường TH Nguyễn Bá Ngọc - Trung đòan trưởng đến gặp các chiến sĩ nhỏ tuổi để làm gì ? * Đọc đọan - Trước ý kiến đột ngột huy, vì các chiến sĩ nhỏ “ Ai thấy cổ họng mình nghẹn lại” ? * GV chốt lại: - Thái độ các bạn sau đó nào? - Vì Lượm và các bạn không muốn nhà? - Lời nái Mừng có gì đáng cảm động ? * Đọc đọan 3: - Thái độ trung đòan trưởng nào lời van xin các bạn? * Đọc đọan 4: - Tìm hình ảnh so sánh câu cuối bài? - Qua câu chuyện này, em hiểu điều gì các chiến sĩ Vệ quốc đòan nhỏ tuổi ? Luyện đọc lại + GV đọc lại đọan - HD HS đọc đúng đoạn văn: Giọng xúc động thể thái độ sẵn sàng chịu đựng gian khổ, kiên sống chết cùng chiến khu các chiến sĩ nhỏ tuổi: + Cho HS thi đọc đoạn văn + Nhận xét, tuyên dương + Gọi HS thi đọc toàn bài - Ông đến để thông báo ý kiến trung đoàn: Cho các chiến sĩ nhỏ trở … - học sinh đọc, lớp đọc thầm + Vì các chiến sĩ nhỏ xúc động, bất nhờ nghĩ mình phải rời xa chiến khu, không muốn bỏ chiến khu, xa huy, phải trở nhà, không tham gia chiến đấu - Lượm, Mừng và tất các bạn tha thiết xin lại - Các bạn sẵn sàng chịu đựng gian khổ sẵn sàng chịu ăn đói, sống chết với chiến khu… - Mừng ngây thơ, chân thật xin trung đoàn cho các em ăn ít đi, miễn đừng bắt các em phải trở + Cả lớp đọc thầm - Trung đòan trưởng cảm động rơi nước mắt trước lời van xin thống thiết, van xin chiến đấu hi sinh vì Tổ quốc… + HS đọc, lớp đọc thầm - Tiếng hát bùng lên lửa rực rỡ đêm rừng lạnh tối - … yêu nước, không ngại khó khăn gian khổ, sẵn sàng hi sinh vì Tổ quốc -Nghe, nhớ - HS thi đọc lại đọan 2, lớp theo dõi, bình chọn bạn đọc hay - HS thi đọc toàn bài, lớp nhận xét KỂ CHUYỆN 1) GV nêu nhiệm vụ: ( phút) - Dựa theo các câu hỏi gợi ý , học sinh tập kể lại câu chuyện Ở lại với chiến khu 2) HD HS kể câu chuyện theo gợi ý ( 25 phút) + Treo bảng phụ: - Gọi HS đọc các câu hỏi gợi ý + HD HS dựa vào câu hỏi để nhớ lại nội dung câu chuyện không phải trả lời câu hỏi + Gọi HS giỏi kể mẫu đọan + Cho HS tập kể theo nhóm - Theo dõi HD các em tập kể Người thực hiện: Võ Văn Tích Lop3.net - HS đọc , lớp đọc thầm - HS kể , lớp theo dõi , nhận xét = Các nhóm tập kể cho nghe = Bốn học sinh đại diện nhóm lên nối (3) Giáo Aùn Lớp 3C Trường TH Nguyễn Bá Ngọc -Gọi các nhóm lên kể thi đua - Nhận xét, tuyên dương + Gọi học sinh kể lại tòan câu chuyện tiếp đọan câu chuyện + Cả lớp theo dõi , nhận xét = học sinh kể lại toàn câu chuyện C CỦNG CỐ DẶN DÒ : ( phút) -Qua câu chuyện này các em hiểu gì các chiến sĩ nhỏ tuổi ? - Đọc trước bài; Chú bên Bác Hồ - Nhận xét tiết học §4-TOÁN ĐIỂM Ở GIỮA , TRUNG ĐIỂM CỦA ĐOẠN THẲNG I MỤC TIÊU : Giúp HS - Biết nào là điểm hai điểm cho trước - Hiểu nào là trung điểm đoạn thẳng - Các KNS bản: Tự tin, kiên trì, cẩn thận, sáng tạo làm toán II ĐÒ DÙNG DẠY HỌC : GV: Bảng phụ HS :VBT III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU : Hoạt động thầy HĐ1: Giới thiệu điểm giữa: (5 phút) - Vẽ hình SGK và nhấn mạnh A, 0, B là ba điểm thẳng hàng Theo thứ tự : điểm A đến điểm , đến điểm B ( hương từ trái sang phải ) là điểm hai điểm A và B A là điểm bên trái điểm B là điểm bên phải điểm 0, với điều kiện ba điểm phải thẳng hàng + Cho vài VD khác để HS củng cố K/N HĐ2: Giới thiệu trung điểm đoạn thẳng (15 phút) + Vẽ hình SGK - Nhấn mạnh M là trung điểm đoạn thẳng AB: * M là điểm hai điểm A và B * AM = MB (độ dài đọan thẳng AM độ dài đọan thẳng MB và cùng 3cm) Vậy M là trung điểm đoạn thẳng AB - Cho thêm DV đe HS củng cố thêm K/N HĐ3: Luyện tập- thực hành: (15 phút) Bài1: Viết tên các điểm vào chỗ trống - Gọi HS đọc đề bài - HD HS ba điểm thẳng hàng - Chỉ các điểm Bài Ghi Đ S: Người thực hiện: Võ Văn Tích Lop3.net Hoạt động trò + Quan sát hình vẽ - Nghe + Nghe cô giảng + HS đọc lớp đọc thầm + Học sinh trả lời miệng + HS trả lời miệng, HS khác nhận xét (4) Giáo Aùn Lớp 3C Trường TH Nguyễn Bá Ngọc -Cho HS trả lời miệng và giải thích - Nhận xét , ghi điểm - GV chốt lại lời giải đúng: Bài 3:Viết tiếp chữ số thích hợp vào chỗ chấm: - GV KL: M,N là trung điểm Bài : Vẽ tiếp vào hình - Thu bài chấm điểm , nhận xét * HOÀN THIỆN BÀI HOC (5 phút) - Về xem lại các bài tập - Nhận xét tiết học + HS đọc đề bài - HS lên bảng làm , lớp làm bài vào VBT - HS tự làm VBT - HS tự làm VBT BUỔI CHIỀU: §2-TỰ NHIÊN VÀ XÃ HỘI ÔN TẬP: XÃ HỘI I MỤC TIÊU: Sau bài học, HS biết: - Kể tên các kiến thức đã học XH - Kể với bạn gia đình nhiều hệ, trường học và sống xung quanh ( phạm vi Tỉnh ) - Yêu quý gia đình, trường học và tỉnh ( thành phố) mình - Cần có ý thức bảo vệ môi trường nơi công cộng và cộng đồng nơi sing sống II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: - GV: Tranh ảnh GV sưu tầm HS vẽ chủ đề XH - HS : sưu tầm tranh sưu tầm III.HOẠT ĐỘNG DẠY- HỌC: Hoạt động thầy HĐ1: Thảo luận nhóm : (20 phút) * Bước 1: Tổ chức cho HS trình bày tranh ảnh theo nhóm + Nhóm 1: Tranh ảnh hoạt động nông nghiệp, công nghiệp + Nhóm 2: Tranh ảnh thương mại, thông tin liên lạc + Nhóm 3: Tranh ảnh Y tế , Giáo dục + Nhóm4: Tranh ảnh gia đình * Bước 2: Các nhóm thảo luận HĐ2: Nhận xét –đánh giá (5 phút) - GV khen ngợi cá nhân, nhóm có sản phẫm đẹp, có ỳ nghĩa *CỦNG CỐ – DẶN DÒ : (5 phút) GV nhận xét tiết học - Chuẩn bị bài sau §3-CHÍNH TẢ Người thực hiện: Võ Văn Tích Lop3.net Họat động trò - HS trình bày tranh ảnh dán trên giấy Ao theo nhóm - Các nhóm thảo luận mô tả nội dung và ý nghĩa tranh quê hương Các nhóm khác nghe bổ sung và đặt câu hỏi cho nhóm trình bày trả lời - Hsinh thực (5) Giáo Aùn Lớp 3C Trường TH Nguyễn Bá Ngọc BỘ ĐỘI VỀ LÀNG I- MỤC TIÊU - Rèn kĩ viết chính tả: + Nghe – viết chính xác , trình bày dúng, đẹp bài thơ Bộ đội làng (khổ thơ 2,3,4) + Giải câu đố, viất đúng chính tả lời giải và làm bài tập điền phụ âm đầu x/s và vần uôt/ uốc - GDHS Rèn chữ viết đúng đẹp, giữ II- ĐỒ DÙNG DẠY HỌC - Bảng phụ III- CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU Hoạt động thầy A) Kiểm tra bài cũ: (5 phút) - Đọc cho HS viết; liên lạc , nhiều lần, nắm nhiều lần, ném lựu đạn, - Nhận xét, ghi điểm B) Bài (25 phút) 1) Giới thiệu bài : Viết bài thơ Bộ đội làng (khổ thơ 2,3,4) 2) Hướng dẫn viết chính tả a) HD chuẩn bị - GV đọc mẫu bài viết: - Những hình ảnh nào nói lên lòng yêu thương các anh đội với dân làng ? - Theo em vì dân yêu thương đội vậy? + Đọc cho HS viết bảng Bảo tồn, bay lượn, bùng lên, rực rỡ, b) GV đọc cho HS viết bài + Đọc cho HS soát lỗi c) Thu bài chấm điểm - Nhận xét 3) HD HS làm bài tập - Gọi HS đọc yêu cầu bài tập - HD HS làm bài * Chốt lại lời giải đúng C Củng cố- dặn dò (5 phút) - Về viết lại các lỗi sai Ai điểm thấp viết lại bài -Nhận xét tiết học Hoạt động trò - 2HS lên bảng viết, lớp viết bảng Hs theo dõi - Nghe - Hs trả lời - Hs trả lời - 2HS lên bảng viết, lớp viết bảng - Viết bài vào - Soát lỗi - 1HS đọc y/c BT, lớp đọc thầm - 2HS lên bảng làm , lớp làm vào - Nghe, sửa sai Hs thực Thứ ba ngày 15 tháng 01 năm 2013 §1-CHÍNH TẢ Ở LẠI VỚI CHIẾN KHU I- MỤC TIÊU - Rèn kĩ viết chính tả: Người thực hiện: Võ Văn Tích Lop3.net (6) Giáo Aùn Lớp 3C Trường TH Nguyễn Bá Ngọc + Nghe – viết chính xác , trình bày dúng, đẹp đoạn truyện Ở lại với chiến khu + Giải câu đố, viất đúng chính tả lời giải và làm bài tập điền vần uôt/ uốc - GDHS Rèn chữ viết đúng đẹp, giữ II- ĐỒ DÙNG DẠY HỌC - Bảng phụ III- CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU Hoạt động thầy A) Kiểm tra bài cũ: (5 phút) - Đọc cho HS viết; liên lạc , nhiều lần, nắm nhiều lần, ném lựu đạn, - Nhận xét, ghi điểm B) Bài (25 phút) 1) Giới thiệu bài : Viết đoạn truyện Ở lại với chiến khu 2) Hướng dẫn viết chính tả a) HD chuẩn bị - GV đọc mẫu bài viết: - Lời bài hát đoạn văn nói lên điều gì ? - Lời bài hát đoạn văn viết nào ? + Đọc cho HS viết bảng Bảo tồn, bay lượn, bùng lên, rực rỡ, b) GV đọc cho HS viết bài + Đọc cho HS soát lỗi c) Thu bài chấm điểm - Nhận xét 3) HD HS làm bài tập - Gọi HS đọc yêu cầu bài tập 2b - HD HS làm bài * Chốt lại lời giải đúng + Ăn không rau đau không thuốc ( rau quan trọng với sức khỏe người ) + Cơm tẻ là mẹ ruột ( Ăn cơm tẻ bụng Có thể ăn mãi cơm tẻ ) + Cả gió thì tắt đuốc ( gió; gió to gió lớn Ý nói thái độ gay gắt quá hỏng việc) + Thẳng ruột ngựa ( tính tình thẳng , có nói vậy, không giấy giếm kiêng nể ) C Củng cố- dặn dò (5 phút) - Về viết lại các lỗi sai Ai điểm thấp viết lại bài Người thực hiện: Võ Văn Tích Lop3.net Hoạt động trò - 2HS lên bảng viết, lớp viết bảng Hs theo dõi - Nghe - Tinh thần tâm chiến đấu không sợ hi sinh , gian khổ các chiến … - đặt sau dấu hai chấm, xuống dòng, dấu ngoặc kép Chữ đầu dòng thơ viết hoa, viết cách lề ô li - 2HS lên bảng viết, lớp viết bảng - Viết bài vào - Soát lỗi - 1HS đọc y/c BT, lớp đọc thầm - 2HS lên bảng làm , lớp làm vào - Nghe, sửa sai Hs thực (7) Giáo Aùn Lớp 3C Trường TH Nguyễn Bá Ngọc - Chuẩn bị bài sau “ Tên đường mòn Hồ Chí Minh” -Nhận xét tiết học §2-Tập viết ÔN CHỮ HOA: N ( tt ) I MỤC TIÊU - Củng cố cách viết chữ hoa N (Ng ) thông qua bài tập ứng dụng - Viết tên riêng Nguyễn Văn Trỗi chữ cỡ nhỏ - Viết câu tục ngữ : Nhiễu điều phủ lấy giá gương Người nước phải thương cùng II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC -GV: Mẫu chữ viết hoa N (Ng ) Các chữ Nguyễn Văn Trỗi và câu tục ngữ - HS: VBT III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU Hoạt động thầy A Kiểm tra bài cũ: (5 phút) - KT bài tập viết nhà HS - Cho HS viết lại các từ Nhà Rồng, Nhớ B Bài mới: (25 phút) Giới thiệu Củng cố cách viết chữ hoa N (Ng ) HD HS viết bảng a Luyện viết chữ hoa - Tìm các chữ hoa có bài ? - Viết mẫu, kết hợp nhắc lại cách viết chữ - Cho học sinh viết bảng b Luyện viết từ ứng dụng - Treo bảng - Các em có biết Nguyễn Văn Trỗi là không ? * Nguyễn Văn Trỗi ( 1940 – 1964 ) là anh hùng liệt sĩ thời chống Mĩ, quê huyện Điện Bàn, tỉnh Quảng Nam - Cho HS viết bảng c Luyện viết câu ứng dụng - Treo bảng có sẵn câu ứng dụng - Cho học sinh đọc * Nhiễu điều là mảnh vải đỏ, người xưa thường dùng để phủ lên giá gương đặt trên bàn thờ Đây là hai vật không thể tách rời Câu tục ngữ trên muốn khuyên người nước cần phải gắn bó với nhau, thương yêu , đoàn kết với - Cho học sinh viết bảng chữ Nhiễu, Người thực hiện: Võ Văn Tích Lop3.net Hoạt động trò - 2HS lên bảng viết, lớp viết bảng - N ( Ng, Nh ), V, T (Tr ) - Theo dõi - Viết bảng - Đọc từ ứng dụng - Học sinh trả lời - Nghe - Viết bảng từ ứng dụng - Đọc câu ứng dụng - Nghe (8) Giáo Aùn Lớp 3C Trường TH Nguyễn Bá Ngọc Nguyễn HD HS viết vào GV nêu Y/C bài viết - Viết bài vào - Cho học sinh viết bài vào - học sinh nộp bài 4.Thu bài chấm điểm nhận xét C Củng cố dặn dò: (5 phút) - Nhận xét tiết học - Nhắc nhở học sinh viết xấu rèn viết nhiều - Về viết bài tập nhà §3-TOÁN LUYỆN TẬP I MỤC TIÊU : - Củng cố khái niệm trung điểm đoạn thẳng - Biết cách xác định trung điểm đoạn thẳng cho trước II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC : - GV : Bảng phụ, giấy HS : VBT III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU : Hoạt động thầy HĐ Luyện tập (30 phút) *GV tổ chức cho HS làm bài tập Bài 1:Xác định trung điểm đoạn thẳng - HD HS xác định trung điểm đoạn thẳng cho trước + Bước 1: Đo đọ dài đoạn thẳng AB + Bước 2: Chia độ dài đoạn thẳng AB thành hai phần + Bước 3: Xác định trung điểm M đoạn thẳng AB Tương tự HS xác định trung điểm đoạn thẳng CD + GV nhận xét Bài 2: Thực hành ` - Y/c HS lấy tờ giấy hình chữ nhật đã chuẩn bị sẵn lam SGK - Theo dõi , hướng dẫn GV nhận xét * HOÀN THIỆN BÀI HỌC (5 phút) - Dặn: Về làm lại các bài tập - Chuẩn bị tiết sau So sánh các số phạm vi 10 000 Hoạt động trò - HS đo độ dài đọan thẳng AB - HS chia độ dài đoạn thẳng AB thành hai phần - Xác định M là trung điểm + Học sinh thực hành làm Thứ tư ngày 27 tháng 02 năm 2013 Người thực hiện: Võ Văn Tích Lop3.net (9) Giáo Aùn Lớp 3C Trường TH Nguyễn Bá Ngọc §1-Tập đọc CHÚ Ở BÊN BÁC HỒ I) MỤC TÊU - Đọc trôi chảy toàn bài Đọc đúng các từ ngữ ; dài dằng dặc, dảo nổi, Kon Tum, Dắk Lắk, đỏ hoe, - Biết nghỉ đúng sau dòng thơ và các khổ thơ .- Hiểu nội dung : Bài thơ nói lên tình cảm thương nhớ và lòng biết ơn người gia đình em bé với liệt sĩ đã hi sinh vì Tổ quốc * Các KNS bản: Lắng nghe tích cực, thể cảm thông, kiềm chế cảm xúc 3) Học thuộc bài thơ II) ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: - Tranh minh họa SGK - Một số hình ảnh đội III) CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU: Hoạt dộng thầy A Kiểm tra bài cũ: (5 phút) - Gọi 4HS lên bảng tiếp nói kể đọan câu chuyện Ở lại với chiến khu + Nhận xét cho điểm B Bài (25 phút) 1) Giới thiệu bài : tình cảm thương nhớ và lòng biết ơn HOẠT ĐỘNG 1: Luyện đọc: a) GV đọc mẫu Đọc diễn cảm bài thơ : Hai khổ thơ đầu: đọc với giọng ngây thơ, hồn nhiên , thể băn khoăn, thắc mắc đáng yêu bé Nga b) HD HS luyện đọc- giải nghĩa từ * Đọc dòng thơ - Theo dõi, sửa sai * Đọc khổ thơ trước lớp - Hướng dẫn các em đọc các khổ thơ - Gọi 1HS đọc chú giải cuối bài * Đọc khổ thơ nhóm * HS thi đọc - Gọi học sinh đọc bài HOẠT ĐỘNG 2: Tìm hiểu bài: * Đọc khổ thơ 1+2: - Những câu nào cho thấy Nga mong nhớ chú ? * Đọc khổ thơ : - Khi Nga nhắc đến chú, thái độ ba và mẹ ? - Em hiểu câu nói ba bạn Nga Người thực hiện: Võ Văn Tích Lop3.net Hoạt động trò - 4HS lên bảng kể lại đọan câu chuyện, lớp theo dõi, n/x Hs theo dõi - Nghe - HS đọc nối tiếp em dòng thơ - HS nối tiếp đọc khổ thơ bài - nghe - 1HS đọc chú giải SGK , lớp đọc thầm - Đại diện nhóm đọc bài trước lớp - 1HS đọc, lớp đọc thầm - Chú Nga đội , Sao lâu quá là lâu ! , Nhớ chú, Nga thường nhắc: Chú bây đâu ?, Chú đâu, đâu ? - 1HS đọc lớp đọc thầm - Mẹ thương chú khóc đỏ hoe đôi mắt Ba nhớ chú ngước lên bàn thờ, không muốn nói với chú đã hi sinh … - Chú đã hi sinh Bác Hồ đã mất/ Bác Hồ (10) Giáo Aùn Lớp 3C Trường TH Nguyễn Bá Ngọc nào ? không còn Chú đã hi sinh và bên Bác - Thảo luận nhóm - Vì chiến sĩ hi sinh vì Tổ quốc nhớ mãi ? * Chốt lại: HOẠT ĐỘNG 3: Học thuộc lòng bài thơ + Xóa bảng dần luyện cho học sinh học thuộc lòng bài thơ + Gọi HS thi đọc thuộc lòng bài thơ + Nhận xét , tuyên dương C Củng cố- dặn dò (5 phút) - Gọi 2HS đọc thuộc lòng bài thơ - Nêu lại nội dung bài - Vì chiến sĩ đó đã hiến dâng đời cho hạnh phúc và bình yên nhân dân, cho độc lập tự Tổ quốc Người thân họ và nhân dân không quên ơn họ, - HS đọc cá nhân ( em ) - 4HS đọc thi, lớp theo dõi, n/x §2-TOÁN So sánh các số phạm vị 10 000 I Mục tiêu: - HS nhận biết các dấu hiệu và cách so sánh các số phạm vi 10 000 - Củng cố tìm số lớn nhất, số bé mọt nhóm các số; củng cố quan hệ số đơn vị đo đại lượng cùng lọai - Giáo dục HS tính cẩn thận, kiên trì, sáng tạo làm toán II Đồ dùng dạy học: - GV: Phấn màu, bảng phụ III Các họat động dạy học: Hoạt động thầy Hoạt động trò HĐ1:HD HS nhận biết dấu hiệu và so sánh các số phạm vi 10 000.(15 phút) + So sánh hai số có chữ số khác nhau: * Viết bảng 999… 1000 + Học sinh làm 999 < 1000 - Y/c HS điền dấu thích hợp (<, > , = ) và - Vì số 999 có ít chữ số số 1000 giải thích vì chọn dấu đó + HD HS so sánh các số 9999 10000 + Học sinh làm 9999 < 10 000 + Nhận xét chốt: Trong hai số có các chữ số khác nhau, số nào có ít chữ số thì bé hơn, chữ nào có nhiều chữ số thì lớn + So sánh hai số có số chữ nhau: Viết bảng 9000 8999 - 9000 > 8999 - Y/c HS so sánh và giải thích - Vì > nên 9000 > 8999 - Viết bảng 6579 6580 - HD HS so sánh số có cùng chữ số, so sánh cặp chữ số đầu tiên bên trái, chúng thì so sánh cặp - theo dõi đó so sánh cặp chữ số hàng Người thực hiện: Võ Văn Tích Lop3.net 10 (11) Giáo Aùn Lớp 3C Trường TH Nguyễn Bá Ngọc chục, đây 7< nên 6579< 6580 T/h tương tự với cặp số: - Qua ví dụ y/c HS nêu nhận xét + Nhận xét HĐ2: Luyện tập – Thực hành (15 phút) Bài tập 1:Điền dấu >, <, = - Cho HS làm bảng và giải thích cách làm + GV nhận xét - Nội dung bài tập nói gì ? Bài tập 2: Điền dấu - Xác định đề bài - BT2 củng cố nội dung gì ? Bài tập 3: - Gọi học sinh đọc đề bài - Y/c HS làm vào VBT - Bài tập củng có nội dung gì ? HOÀN THIỆN BÀI HỌC(5 phút) - Nếu chữ số có cùng số chữ và cặp chữ số giống thì số đó - HS tự làm VBT – 2HS chữa bài- lớp đổi kiểm tra - So sánh số - HS lên bảng, lớp làm VBT - Đơn vị đo độ dài - học sinh đọc - 2HS lên bảng làm, lớp làm VBT a) Tìm số lớn 4753 b) Tìm số bé 6019 - Tìm số lớn , số bé các nhóm số - Nhận xét tiết học Dặn:Về xem lại các bài tập - Chuẩn bị tiết sau Luyện tập §3-TẬP LÀM VĂN BÁO CÁO HOẠT ĐỘNG I/ MỤC TIÊU : - Biết báo cáo trước các bạn hoạt động tổ tháng vừa qua – lời lẽ rõ ràng, thái độ đàng hoàng, tự tin - Biết viết lại phần nội dung báo cáo trên ( học tập lao động ) theo mẫu II/ ĐỒ DÙNG DẠY HỌC : - HS : VBT III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU : Hoạt động thầy Hoạt động trị A/ KIỂM TRA BI CŨ : (5 phút) - 2HS kể lại cu chuyện Chng trai làng Phù Ủng - 1HS đọc lại bài Báo cáo kết thánh thi đua “ Noi gương chú đội” ( tuần 19, - HS lên bảng trang 10 - GV nhận xt B/ DẠY BI MỚI : (25 phút) Giới thiệu báo cáo hoạt động HD HS làm bài tập: *Bài tập Người thực hiện: Võ Văn Tích Lop3.net 11 (12) Giáo Aùn Lớp 3C Trường TH Nguyễn Bá Ngọc - GV ghi đề bài lên bảng - GV nhắc HS: +Báo cáo hoạt động tổ theo mục: 1.Học tập; 2.Lao động Trước vào các nội dung cụ thể, cần có lời mở đầu: “ Thưa các bạn…” + Báo cáo cần chân thật, đúng thực tế hoạt động tổ mình + Mỗi bạn đóng vai tổ trưởng cần báo cáo với lời lẽ rõ ràng, rành mạch, thi độ đàng hoàng, tự tin - G V cho HS làm việc -1 HS đọc yêu cầu bài -HS lớp đọc thầm lại bài báo cáo kết tháng thi đua “ Noi gương chú đội” + Các thành viên trao đổi, thống kết học tập, lao động tổ tháng - GV cho HS thi trình bày Mỗi HS tự ghi nhanh ý chính trao đổi -GV nhận xt - Một số HS đóng vai tổ trưởng thi Bài tập trình by báo cáo trước lớp Cả lớp bình + Báo cáo cĩ phần quốc hiệu ( Cộng hồ x chọn bạn kĩ báo cáo tốt nhất, báo cáo hội chủ nghĩa Việt Nam) tiêu ngữ ( Độc - 1HS đọc yêu cầu bài và mẫu báo cáo lập - Tự - Hạnh phc) + Có địa điểm, thời gian viết + Tn báo cáo; báo cáo tổ, lớp, trường nào + Người nhận báo cáo (Kính gửi cô giáo lớp…) - GV cho HS lm bi - Từng HS tưởng tượng mình l tổ trưởng viết báo cáo tổ các mặt học tập, - GV cho HS đọc báo cáo lao động - GV nhận xét, chấm điểm số báo cáo - Một số HS đọc báo cáo => lớp nhận C CỦNG CỐ - DẶN DÒ : (5 phút) xét - GV nh/x tiết học, khen HS làm tốt - GV dặn HS gh/nhớ mẫu cách viết báo cáo §4-ĐẠO ĐỨC ĐOÀN KẾT VỚI THIẾU NHI QUỐC TẾ (TIẾT ) I MỤC TIÊU : - HS thể quyền bày tỏ ý kiến , thu nhận thông tin ,được tự kết giao bạn bè - HS biết thể tình cảm hiểu nghi với TNQTqua nội dung thư Người thực hiện: Võ Văn Tích Lop3.net 12 (13) Giáo Aùn Lớp 3C Trường TH Nguyễn Bá Ngọc - HS biết bày tỏ tình đoàn kết hữu nghi TNQT *Giáo dục KNS : KN trình bày suy nghĩ, ứng xử gặp thiếu nhi Quốc tế, bàn luận liên quan đến vấn đề trẻ em II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC : GV : Phong bì tem thư gửi nước ngoài HS : các câu chuyện ,các bài hát …về tình đoàn kết TNQT III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU Hoạt động thầy A KIỂM TRA BÀI CŨ (5 phút) - Em hãy nêu số cách để thể tình đoàn kết , hữu nghị với thiếu nhi quốc tế? - GV N/x – đánh giá B BÀI MỜI : (25 phút) * Khởi đông - Cho HS hát bài Tiếng chuông và cờ * HĐ1 :Giới thiệu sáng tác tư liệu đã sưu tầm tình đoàn kết TNQT + Tạo hội cho HS thể quyền bầy tỏ ý kiến , đươc thu nhận thông tin , tự kết giao bạn bè - Các nhóm trưng bầy tranh , ảnh và tư liệu đã sưu tầm * Nhận xét , tuyên dương nhóm sưu tầm nhiều tư liệu đã có sáng tác tốt chủ đề bài học * HĐ2: Viết thư bầy tỏ tình đoàn kết , hữu nghị với TN các nước - HS biết thể tình cảm hữu nghị với thiếu nhi quốc tế qua nội dung thư + Cho HS thảo luận nhóm - Gợi ý cho học sinh gửi thư cho thiếu nhi các nước gặp khó khăn : đói nghèo , dịch bệnh , thiên tai , chiến tranh - Theo dõi học sinh viết * HOẠT ĐỘNG TIẾP NỐI (5 phút) - Hát , múa bài tình đoàn kết thiếu nhi quốc tế - HS đọc phần in đậm SGK - Nhận xét tiết học Hoạt động trò - HS nêu - HS hát + Các nhóm tiến hành trưng bày sản phẩm đã sưu tầm + Nhóm khác có thể hỏi, chấp vấn + Các nhóm tiến hành thảo luận và viết thư + múa, hát tập thể - Nghe Thứ năm ngày 28 tháng 02 năm 2013 Người thực hiện: Võ Văn Tích Lop3.net 13 (14) Giáo Aùn Lớp 3C Trường TH Nguyễn Bá Ngọc §2-CHÍNH TẢ TRÊN ĐƯỜNG MÒN HỒ CHÍ MINH I- MỤC TIÊU 1) Nghe- viết chính xác, trình bày đúng , đẹp đọan bài Trên đường mòn Hồ Chí Minh 2) Làm đúng bài tập phân biệt và điền vào chỗ trống các âm đầu vần dễ lẫn (uôt/ uôc ) Đặt câu đúng với các từ ghi tiếng có âm đầu vần dễ lẫn (s/x ; uôt/ uôc ) - GDHS Rèn chữ viết đúng đẹp, gữi II- ĐỒ DÙNG DẠY HỌC - Bảng phụ III- CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC CHỦ YẾU Hoạt động thầy A) Kiểm tra bài cũ : (5 phút) - Đọc cho học sinh viết bảng con; sấm, sét, xe sợi, chia sẻ, trắng tuốt - Nhận xét B) Bài mới: (25 phút) 1) Giới thiệu bài: Trên đường mòn Hồ Chí Minh 2) HD HS viết chính tả a) HD HS chuẩn bị - Đọc mẫu đoạn viết - Đoạn văn nói lên điều gì ? - Đọc cho HS viết bảng con; trơn, lầy, thung lũng, lù lù, lúp xúp, đỏ bừng b) GV đọc cho HS viết chính tả - Đọc cho học sinh soát lỗi - HD HS sửa lỗi c) Chấm chữa bài - Gvthu chấm - Nhận xét 3) HD HS sinh làm bài tập + Bài tập 2: - Gọi HS đọc y/c bài tập 2b - Hướng dẫn học sinh làm bài - Nhận xét + Bài tập -Đặt câu với từ đã hoàn chỉnh BT2 - Tổ chức cho học sinh đặt câu - Thu số bài chấm điểm - Nhận xét C Củng cố- dặn dò (5 phút) - GV nhận xét học - Về viết lại các lỗi sai chữ dòng - Làm lại các bài tập Người thực hiện: Võ Văn Tích Lop3.net Hoạt động trò - 2HS lên bảng viết , lớp viết vào bảng Hs theo dõi - Nghe - Nỗi vất vả đoàn quân vượt dốc - 2HS lên bảng viết, lớp viết bảng - Viết bài vào - Sóat lỗi - Sửa lỗi - học sinh nộp bài - 1HS đọc yêu cầu bài - 2HS lên bảng thi đua làm, lớp làm VBT - Cả lớp nhận xét bài bạn - Họat động cá nhân - 1HS lên bảng, lớp làm vào 14 (15) Giáo Aùn Lớp 3C Trường TH Nguyễn Bá Ngọc §4-TOÁN LUYỆN TẬP I MỤC TIÊU : - Biết so sánh các số phạm vi 10.000; viết bốn số theo thứ tự từ bé đến lớn và ngược lại - Nhận biết thứ tự các số tròn trăm ( nghìn) trên tia số và cách xác định trung điểm đoạn thẳng II CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU : Hoạt động thầy 1: Kiểm tra bài cũ : (5 phút) - Y/C HS tìm số lớn nhất, số bé nhất? 4567; 5467; 5476; 4576; 5647 + Nhận xét , ghi điểm :Bài mới: (25 phút) A,Giới thiệu: Luyện tập B, Nội dung + Bài1: Điền dấu >,<, = :- Cho HS tự làm bài vào - Y/C HS giải thích cách tính Bài tập củng cố nội dung gì ? + Bài2 : - Cho HS làm bài vào VBT - GV chốt kết đúng : Hoạt động trò - HS lên bảng làm lớp làm vào bảng : - Số lớn : 5647 - Số bé :4567 - Lớp làm bài vào VBT- Vài HS lên bảng làm giải thích chọn dấu ? - So sánh hai số - HS đọc đề bài - Lớp làm vào 2HS lên bảng làm và giải thích - Hs lớp nhận xét + Bài3:Viết số +Bài : Nối trung điểm …… - Y/c HS tìm trung điểm và trả lời miệng - Nhận xét, ghi điểm - Bài tập củng cố nội dung gì? *HOÀN THIỆN BÀI HỌC (5 phút) - Dặn:Về xem lại các bài tập N/x tiết học - HS lên bảng viết, lớp viết vào + Số bé có ba chữ số : 100 + Số lớn có ba chữ số : 999… - học sinh đọc a) trung điểm đoạn thẳng AB ứng với số : 300 b) trung điểm đoạn thẳng CD ứng với số : 2000 - Tìm trung điểm đoạn thẳng - Nghe – nhớ BUỔI CHIỀU: §1-LUYỆN TỪ VÀ CÂU: TỪ NGỮ VỀ TỔ QUỐC DẤU PHẨY I MỤC TIÊU : - Nắm nghĩa số từ ngữ Tổ quốc để xếp đúng các nhóm - Bước đầu biết kể vị anh hùng - Luyện tập dấu phẩy ( ngăn cách phận trạng ngữ thời gian với phần còn lại câu ) Người thực hiện: Võ Văn Tích Lop3.net 15 (16) Giáo Aùn Lớp 3C Trường TH Nguyễn Bá Ngọc * Các KNS bản: Lắng nghe tích cực, giao tiếp, tìm kiếm thông tin và giải vấn đề II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC : -GV : tờ phiếu - HS : VBT III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU : Hoạt động thầy A KIỂM TRA BÀI CŨ : (5 phút) - Nhân hóa là gì ?Cho ví dụ vật nhân hóa ? - Nhận xét , cho điểm B BÀI MỚI : (25 phút) Giới thiệu nghĩa số từ ngữ Tổ quốc HD HS làm bài tập HOẠT ĐỘNG 1: Mở rộng vốn từ tổ quốc Bài1 - HD HS làm bài - Nhận xét chốt lời giải a Đất nước ,non sông ,nước nhà ,giang sơn , …… b Bảo vệ, giữ gìn ,gìn giữ c ….Xây dựng ,dựng xây , kiến thiết Bài - HD HS kể ngắn gọn Chú ý nói công lao to lớn các vị đó nghiệp bảo vệ đất nước - Nhận xét , chốt lại lời giải đúng HOẠT ĐỘNG 2: Luyện dấu phẩy Bài - Treo bảng phụ - Gọi HS y/c bài và đoạn văn GV: Lê Lai quê Thanh Hóa, là 17 người cùng Lê Lợi tham gia hội thề Lũng Nhai năm 1416 Năm 1419 , ông giả làm Lê Lợi, phá vòng vây và bị giặc bắt Nhờ hi sinh ông , Lê Lợi cùng các tướng sĩ khác đã thóat hiểm …… - GV N/X , chốt lại lời giải đúng: Bấy giờ, … nghĩa …đầu , nghĩa … n yếu, ….lần, … Lê Lợi C CỦNG CỐ – DẶN DÒ (5 phút) - Nhận xét tiết học - Về làm lại các bài tập SGK Người thực hiện: Võ Văn Tích Hoạt động trò - Gọi tả vật, đồ đạc, cây cối, vốn từ vốn để gọi và tả người là nhân hóa VD: Chị ong cần mẫn kiếm mật - HS đọc Y/C đề bài - HS làm phiếu - HS lên bảng làm thi đua.Dưới làm VBT - nhận xét - HS đọc yêu cầu bài - Nhiều HS kể gì mà HS biết các vị anh hùng - Bạn khác nhận xét, bổ sung - HS làm bài vài - HS , lớp đọc thầm - HS lên bảng làm Cả lớp làm VBT nhận xét Lop3.net 16 (17) Giáo Aùn Lớp 3C Trường TH Nguyễn Bá Ngọc §-TOÁN Phép cộng các số phạm vi 10 000 I) Mục tiêu : - Biết thực phép cộng các số phạm vi 10 000 ( đặt tính và tính đúng ) - Củng cố ý nghĩa phép công qua giải bài toán có lời văn phép cộng - Giáo dục HS tính cẩn thận, kiên trì , lắng nghe tích cực và sáng tạo học toán II) Đồ dùng dạy học: - GV: Bảng phụ III) Các họat động dạy học : Hoạt động thầy Hoạt động trò HĐ1: Thực phép tính cộng (15 phút) + Viết bảng 3526 + 2759 = ? - Gọi học sinh đọc lại phép tính - 1HS đọc - Cho HS nêu lại cách thực phép tính ( đặt - HS nêu cách đặt tính và cách tính tính ) và tính - HS thực phép tính cộng + Viết bảng : 3526 * công 15, viết 5, nhớ 2759 * cộng 7, thêm 6285 8, viết * cộng 12, viết nhớ * công 5, thêm , viết 3526 + 2759 = 6285 - Muốn cộng số có chữ số ta làm ntn? - HS nêu - GV chốt quy tắc SGK HĐ2: Luyện tập - Thực hành: (15 phút) Bài1: Tính - Cho HS làm VBT - 2HS lên bảng làm – Lớp làm VBT - Nhận xét bài làm HS trên bảng và y/c HS nêu cách tính Bài 2: Đặt tính tính - Gọi HS đọc đề bài - 1HS đọc - Cho HS làm bảng - 4HS lên bảng làm Cả lớp làm bảng - Nhận xét, ghi điểm Bài3: Giải toán - Gọi HS đọc đề bài - 1HS đọc đề - Y/c HS tóm tắt và làm bài vào - 1HS lên bảng làm - lớp làm vào - Nhận xét bài làm HS Bài 4: GV hướng dẫn HS nhà làm HOÀN THIỆN BÀI HỌC (5 phút) - Nhận xét tiết học - Dặn:Về xem lại các bài tập - Chuẩn bị tiết sau Luyện tập §3-TỰ NHIÊN VÀ XÃ HỘI THỰC VẬT Người thực hiện: Võ Văn Tích Lop3.net 17 (18) Giáo Aùn Lớp 3C Trường TH Nguyễn Bá Ngọc I.MỤC TIÊU: - Nêu đặc điểm giống và khác cây cối xung quanh - Nhận đa dạng thực vật tự nhiên - Vẽ và tô màu số cây II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC : - Các hình SGK trang 76, 77 - Giấy khổ A4, bút màu đdủ dùng cho HS - Giấy khổ to hồ dán III HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: Hoạt động thầy HĐ1: Quan sát theo nhóm ngoài thiên nhiên.(15phút) - Bước 1: Tổ chức hướng dẫn - Chia nhóm, phân khu vực quan sát cho nhóm, hướng dẫn HS quan sát - gọi HS nhắc lại nhiệm vụ quan sát - Bước 2: Làm việc theo nhóm ngoài thiên nhiên + Chỉ vào cây và nói tên các cây có khu vực nhóm phân công +Chỉ và nói tên phận mổi cây + Nêu điểm giống và khác hình dáng và kích thước ngững cây đó - Bước 3: Làm việc lớp Yêu cầu lớp tập hợp và đến khu vực nhóm để nghe đại diện các nhóm báo cáo kết * Kết luận: Xung quanh ta có nhiều cây Chúng có kích thước và hình dạng khác Mỗi cây thường có rễ, thân Lá, hoa và HĐ2: Vẽ và tô màu số cây (15 phút) - Bước 1: Yêu cầu HS lấy giấy và bút chì, màu vẽ vài cây mà em quan sát - Bước 2: Trình bày - GV cùng HS nhận xét HĐ3:CỦNG CỐ – DĂN DÒ (5 phút) - GV nhận xét tiết học - Về nhà học bài, chuẩn bị bài Hoạt độngcủa trò - Các nhóm trưởng diều khiển các bạn cùng làm nhiệm vụ - HS tập hợp đến khu vực nhóm nghe các nhóm báo cáo kết - HS lắng nghe - HS vẽ - HS trình bày bài, tự giới thiệu tranh mình Nhận xét Thứ sáu ngày 18 tháng 01 năm 2013 §3-TẬP LÀM VĂN LUYỆN VIẾT Đề: Điền vào chỗ trống câu trả lời em anh hùng chống giặc ngoại xâm mà em biết I/ MỤC TIÊU : - Dựa vào tiết tập tập đọc tuần trươc để nói anh hùng chống giặc ngoại xâm - GDHS yêu thích học tiếng việt Tư sáng tạo, hợp tác, giao tiếp Người thực hiện: Võ Văn Tích Lop3.net 18 (19) Giáo Aùn Lớp 3C Trường TH Nguyễn Bá Ngọc II/ ĐỒ DÙNG DẠY HỌC : - HS : VBT III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU : Hoạt động thầy Hoạt động trị A/ KIỂM TRA BI CŨ : (5 phút) - 2HS kể lại cu chuyện Chng trai làng Phù Ủng - 1HS đọc lại bài Báo cáo kết thánh thi đua “ Noi gương chú đội” ( tuần 19, - HS lên bảng trang 10 - GV nhận xt B/ DẠY BI MỚI : (25 phút) Giới thiệu bài HD HS làm bài tập: *Bài tập - GV ghi đề bài lên bảng Câu hỏi gợi ý -1 HS đọc gợi ý bài + Người anh hùng đó tên gì? Ở đâu? + Người anh hùng đó đã tham gia chống giặc ngoại xâm nào? + Thành tích bật người anh hùng chống giặc ngoại xâm đó là gì? - G V cho HS làm việc - GV cho HS thi trình bày - 1HS đọc bài mình -GV nhận xt C CỦNG CỐ - DẶN DÒ : (5 phút) - GV nh/x tiết học, khen HS làm tốt §2-Toán : Hs lắng nghe ÔN TẬP (Tiết 1) I/Mục tiêu: - Củng cố nhận biết trung điểm , điểm - Củng cố so sánh các số có bốn chữ số - Giáo dục HS tính cẩn thận, kiên trì, sáng tạo làm toán II/Đồ dùng dạy học: Bảng phụ III/Các hoạt động dạy học chủ yếu HOẠT ĐỘNG DẠY Người thực hiện: Võ Văn Tích HOẠT ĐỘNG HỌC Lop3.net 19 (20) Giáo Aùn Lớp 3C Trường TH Nguyễn Bá Ngọc HĐ1: Kiểm tra bài cũ (không kiểm tra) HĐ2.Giới thiệu bài (1phút) - Nêu mục tiêu tiết học HĐ3: Luyện tập (25phút) Bài 1: - Gọi HS nêu yêu cầu BT.(sgk) Yêu cầu: -Nhận biết trung điểm đoạ thẳng -Điểm đoạn thẳng Bài 2: - Gọi HS nêu yêu cầu bài - Yêu cầu : + Biết so sánh km và mét + Biết so sánh cm và mét + Biết so sánh kg và gam + Biết so sánh và phút Bài - Gọi HS nêu yêu cầu bài - Yêu cầu : +Nhận biết và so sánh các số có bốn chữ số để viết các số từ bé đến lớn và ngược lại - Chấm số em, nhận xét chữa bài HĐ4:Củng cố - Dặn dò (3phút) - Nhận xét tiết học - Dặn nhà học và làm bài tập Người thực hiện: Võ Văn Tích - Lớp theo dõi GV giới thiệu bài - Một em nêu đề bài - Cả lớp thực làm vào nháp - Một em nêu bài tập - Một HS nêu yêu cầu bài Hs lắng nghe Lop3.net 20 (21)