NGHE –KỂ : TÔI CŨNG NHƯ BÁC- GIỚI THIỆU HOẠT ĐỘNG I/Muïc ñích yeâu caàu :Reøn kó naêng noùi: - Nghe và kể lại được câu chuyện Tôi cũng như bác BT1 - Bước đầu biết giới thiệu một cách đơn[r]
(1)Tuaàn 14 Thứ hai, ngày 26 tháng 11 năm 2012 TẬP ĐỌC – KỂ CHUYỆN: Tieát 40+41 NGƯỜI LIÊN LẠC NHỎ I Muïc tieâu: TĐ:- Bước đầu biết đọc phân biệt lời người dẫn chuyện với lồi các nhân vật - Hiểu ND: Kim Đồng là người liên lạc nhanh trí, dũng cảm làm nhiệm vụ dẫn đường và bảo vệ cán cách mạng (Trả lời các CH SGK) Thái độ: Giáo dục tình yêu thương đoàn kết anh em nhà các dân tộc KC: Kể lại đoạn câu chuyện dựa theo tranh minh hoạ GDTTÑÑHCM(lieân heä) II Chuẩn bị:GV: Tranh chủ đề, Tranh trang 112, tranh trang 114, bảng phụ,HS : SGK III/ Các hoạt động: Bài cũ: Cửa Tùng.- Gv gọi em lên đọc bài Cửa Tùng + Hai bên bờ sông Bến Hải có gì đẹp?+ Sắc màu nước biển Cửa Tùng có gì đẹp? - Gv nhaän xeùt baøi kieåm tra cuûa caùc em Phát triển các hoạt động HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HS * Hoạt động 1: Luyện đọc Học sinh đọc thầm theo Gv Gv đọc mẫu bài văn - Giọng đọc với giọng chậm rãi + Đoạn 1: đọc với giọng chậm rãi, nhấn giọng: hiền Hs lắng nghe hậu, nhanh nhẹn, lững thững… + Đoạn 2:giọng hồi hộp + Đoạn 3: giọng bọn lính hóng hách, giọng anh Kim Đồng bình thản + Đoạn 4: giọng vui, phấn khởi, nhấn giọng: tráo tröng, thong manh - Gv cho Hs xem tranh minh hoïa Hs xem tranh minh hoïa - Gv giới thiệu hoàn cảnh xảy câu chuyện Hs laéng nghe - Gv yêu cầu Hs nói điều các em biết anh Hs đứng lên nói tiểu sử anh Kim Đồng KimĐồng -Gv hướng dẫn Hs luyện đọc kết hợp với giải nghĩa từ - Gv mời Hs đọc câu Hs đọc câu + Hs tiếp nối đọc câu đoạn Hs đọc tiếp nối đọc câu đoạn - Gv mời Hs đọc đoạn trước lớp Hs đọc đoạn trước lớp - Gv mời Hs tiếp nối đọc đoạn bài Hs đọc đoạn bài - Gv mời Hs giải thích từ mới: ông ké, Nùng, Tây Hs giải thích các từ khó bài đồn, thầy mo, thong manh - Gv cho Hs đọc đoạn nhóm Hs đọc đoạn nhóm + Cả lớp đọc đồng đoạn và đoạn Cả lớp đọc đồng + Một Hs đọc đoạn Một Hs đọc đoạn + Cả lớp đọc đồnh đoạn Cả lớp đọc đồnh đoạn * Hoạt động 2: Hướng dẫn tìm hiểu bài - Gv yêu cầu Hs đọc thầm đoạn và trả lời câu Hs đọc thầm đoạn Bảo vệ cán bộ, dẫn đường đưa cán hỏi:+ Anh Kim Đồng đựơc giao nhiệm vụ gì? Lop3.net (2) + Vì cán phải đóng vai ông già Nùng? đến địa điểm Vì vùng này là vùng người Nùng Đóng hư ậy để chê mắt địch + Cách di đường hai Bác cháu nào? Đi cẩn thận Kim Đồng đeo túi trước quãng Oâng ké lững thững - Gv mời Hs đọc thầm đoạn 2, 3, Thảo luận đằng sau Hs đọc thầm đoạn 2ø, 3, caâu hoûi: + Tìm chi tiết nói lên dũng cảm nhanh trí Hs thảo luận nhóm đôi Đại diện các nhóm phát biểu suy anh Kim Đồng gặp địch? nghó cuûa mình - Gv chốt lại: Kim Đồng nhanh trí Gặp địch không tỏ bối rối, sợ sệt, bình tĩnh Hs nhận xét huyùt saùo, baùo hieäu Địch hỏi, Kim Đồng trả lời nhanh trí: Đón thấy mo veà cuùng cho meï oám Trả lời xong, thản nhiên gọi ông ké tiếp: Già ! ta ñi thoâi! * Hoạt động 3: Luyện đọc lại, củng cố - Gv đọc diễn cảm đoạn - Gv cho Hs thi đọc đoạn - Gv yêu cầu Hs tiếp nối thi đọc đoạn hs thi đọc diễn cảm đoạn baøi Bốn Hs thi đọc đoạn bài - Gv nhận xét, tuyên dương nhóm đọc tốt Hs nhaän xeùt * Hoạt động 4: Kể chuyện - Gv mời1 Hs nhìn tranh kể lại đoạn Hs kể đoạn - Gv mời Hs nhìn tranh kể đoạn Hs kể đoạn - Gv mời Hs nhìn tranh kể đoạn Hs kể đoạn - Gv mời Hs nhìn tranh kể đoạn - Gv cho – Hs thi kể trước lớp đoạn Hs kể đoạn Ba Hs thi kể chuyện trước lớp caâu chuyeän đoạn câu chuyện - Gv nhận xét, tuyên dương Hs kể hay GDTTĐĐHCM: Sự quan tâm và tình cảm Bác Hs nhận xét HS khá, giỏi kể lại toàn Hồ anh Kim Đồng caâu chuyeän Toång keát _ Daën doø: (5’) Đọc lại bài, kể lại câu chuyện cho gia đình nghe.Xem trước: “Nhớ Việt Bắc” TOÁN Tiết 66 LUYEÄN TAÄP I Mục tiêu: Giúp học sinh : Củng cố cách so sánh các khối lượng Củng cố các phép tính với số đo khối lượng, vận dụng để so sánh khối lượng và giải các bài toán có lời văn Thực hành sử dụng cân đồng hồ để xác định khối lượng vật GDHS tính toán chính xác, logic II Chuẩn bị: GV : Bảng phụ Cân bàn, cân đĩa, HS : Vở, , SGK, bảng III Các hoạt động: HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HS A/Baøi cuõ:(5’) Gam” - Giaùo vieân cho hoïc sinh leân caân vaät baèng caân - hoïc sinh leân baûng caân đĩa và cân đồng hồ Giáo viên nhận xét _ Lop3.net (3) Hoạt động lớp, cá nhân B/Bài mới:(25’) Giới thiệu bài: Luyeän taäp Học sinh đọc Baøi 1/67: Ñieàn daáu > , < , = - Ñieàn daáu < , > , = - Yêu cầu học sinh đọc đề bài - Tính, đổi đơn vị, so sánh - Baøi yeâu caàu gì? - Hoïc sinh laøm baøi - Để so sánh đúng cần làm gì? - Học sinh sửa bài miệng - Yeâu caàu hoïc sinh laøm baøi 744g > 474g 305g < 350g -Giaùo vieân nhaän xeùt, choát: 450g < 500g – 40g Chúng ta vừa ôn cách so sánh các khối lượng và 400g + 8g < 480g 1kg > 900g + 5g 760g + 240g = 1kg các phép tính với số đo khối lượng Hoạt động lớp, cá nhân, nhóm Baøi 2/67: Học sinh đọc - Yêu cầu đọc đề - Coù goùi keïo & goùi baùnh Moãi goùi keïo - Hướng dẫn học sinh tìm hiểu đề: naëng 130 g , baùnh naëng 175 g + Đề bài cho gì? - Keïo & baùnh naëng bao nhieâu g - Hoïc sinh thaûo luaän tìm caùch giaûi vaø laøm + Đề bài hỏi gì? baøi Baøi giaûi Giaùo vieân yeâu caàu hoïc sinh thaûo luaän nhoùm ñoâi Caû goùi keïo caân naëng laø: 130 = 520 (g) tìm caùch giaûi vaø giaûi baøi Caû keïo vaø baùnh caân naëng laø:520 + 175 = 695 (g) - Giaùo vieân nhaän xeùt Đáp số: 695g Bài 3/67Hướng dẫn học sinh tìm hiểu đề: Học sinh đọc + Đề bài cho gì? -có 1kg đường,làm bánh hết 400 g,sau đó chia + Đề bài hỏi gì? số đường còn lại cho túi - Nêu cách tìm số đường túi? -Hoïc sinh laøm baøi _ hoïc sinh laøm baûng phuï - Yeâu caàu hoïc sinh laøm baøi Baøi giaûi 1kg = 1000g Giaùo vieân nhaän xeùt Số đường còn lại cân nặng là: Bài 4/67 Thực hành 1000 – 400 = 600 (g) Giáo viên tổ chức học sinh hoạt động nhóm để cân Mỗi túi đường nhỏ cân nặng là: đồ dùng học toán và hộp bút 600 : = 200 (g)Đáp số: 200g C/Cuûng coá – Daën doø :Chuaån bò: Baûng chia Học sinh sửa bài - Xem trước bài, mang thẻ có chấm tròn - Nhaän xeùt tieát Đạo đức Tieát 14 QUAN TÂM ,GIÚP ĐỠ HAØNG XÓM LÁNG GIỀNG (Tiết 1) I-MUÏC TIEÂU: - Nêu số việc làm thể quan tâm, giúp đỡ hàng xóm giềng - Biết quan tâm, giúp đỡ hàng xóm láng giềng việc làm phù hợp với khả -GDHS biết tôn trọng, quan tâm đến hàng xóm láng giềng -GDKNS:-Kỹ lắng nghe ý kiến hàng xóm, thể cảm thông với hàng xóm II-CHUẨN BỊ :_GV: Tranh minh hoạ tiểu phẩm chị Thuỷ em Phiếu giao việc câu ca dao tục ngữ ,truyện ,tấm gương chủ đề bài học III-CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY VAØ HỌC HOẠT ĐÔNG DẠY HOẠT ĐỘNG HỌC 1-Kiểm tra: (5’)Tích cực tham gia việc lớp ,việc trường -GV neâu caâu hoûi : -Hãy kể vài công việc trường lớp mà em đã tham gia HS trả lời -Neâu moät vaøi göông tieâu bieåu maø em bieát -Hãy hát bài hát hay đọc câu thơ nói trường lớp Lop3.net (4) Bài (25’)–Giới thiệu nêu vấn đề Hoạt động 1:Phân tích truyện : Chị Thuỷ em Mục tiêu: HS biết biểu quan tâm giúp đỡ hàng xóm laùng gieàng -GV keå chuyeän -GVneâu caâu hoûi -GV kết luận:Ai có lúc gặp khó khăn hoạn nạn Những lúc đó cần cảm thông ,giúp đỡ người xung quanh Vì ,không người lớn mà trẻ em cần quan tâm ,giúp đỡ hàng xóm láng giềng công việc vừa sức với mình Hoạt động 2:Đặt tên tranh Mục tiêu:HS hiểu ý nghĩa các hành vi ,việc làm hàng xoùm laùng gieàng -GV chia nhóm giao cho nhóm thảo luận nội dung tranh vaø ñaët teân cho tranh - Kết luận nội dung các tranh - Hoạt động 3: Bày tỏ thái độ Mục tiêu:HS biết bày tỏ thái độ trước các ý kiến có liên quan đến viêc quan tâm ,giúp đỡ hàng xóm láng giềng GDKNS:-Kỹ lắng nghe ý kiến hàng xóm, thể cảm thông với hàng xóm -GV tổ chức cho HS chơi trò chơi Đúng ,Sai Quan tâm giúp đỡ hàng xóm là: a) hàng xóm tối lửa tắt đèn có b) Đèn nhà rạng c)Quan tâm ,giúp đỡ hàng xóm là biểu tình làng nghĩa xoùm d) Trẻ em cần quan tâm ,giúp đỡ hàng xóm láng giềng công việc phù hợp với khả Đáp án đúng : + Các ý kiến :a,c,d,là đúng.+ Ý kiến b là sai -GV kết luận: Dù còn nhỏ tuổi ,các em cần biết làm việc phù hợp với sức mình để giúp đỡ hàng xóm láng giềng 3/Tổng kết :-(5’) Thế nào là biết quan tâm giúp đỡ hàng xóm? -Nhaän xeùt: -Chuẩn bị : Sưu tầm câu chuyện ,thơ, ca dao, tục ngữ và vẽ tranh chủ đề : "Quan tâm GIÚP ĐỠhàng xóm láng giềng.” HSKG :- Bieát yù nghóa cuûa việc quan tâm, giúp đỡ haøng xoùm laùng gieàng -Hoạt động: nhóm ,lớp HS laéng nghe HS trả lời Hoạt động : nhóm ,lớp HS thảo luận nhóm Đại dieân nhoùm leân trình baøy – các nhóm khác đóng góp ý kieán -Hoạt động : Cá nhân, lớp HS laéng nghe vaø ñöa baûng nhaän xeùt HSKG:- Bieát yù nghóa cuûa việc quan tâm, giúp đỡ haøng xoùm laùng gieàng Thứ ba, ngày 27 tháng 11 năm 2012 CHÍNH TAÛ ( Nghe –Vieát )Tieát 27 NGƯỜI LIÊN LẠC NHỎ I Muïc ñích yeâu caàu - Nghe - viết đúng bài CT; trình bày đúng hình thức bài văn xuôi - Làm đúng BT điền tiếng có vần ay ây (BT2) - Làm đúng BT(3) a / b II CHUẨN BỊ : Giáo viên : Bảng phụ viết sẵn bài viết Học sinh : vở, bảng III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY -HỌC : HOẠT ĐỘNG DẠY HOẠT ĐỘNG HỌC - HS viết bảng lớp – Cả lớp viết bảng 1) Kieåm tra baøi cuõ :(5’) Lop3.net (5) -GV đọc các từ khó tiết chính tả trước Nhaän xeùt 2) Bài ( 25’)Giới thiệu bài: -GV ghi tựa -Hướng dẫn viết chính tả-GVđọc mẫu - Hướng dẫn tìm hiểu nội dung : - Đoạn văn có nhân vật nào? * Hướng dẫn cách trình bày: - Đoạn văn gồm có câu? - Trong bài sử dụng dấu câu nào? - Tìm caùc teân rieâng coù baøi vaên? - Còn chữ nào bài viết hoa nữa? Vì sao? * Hướng dẫn viết từ khó: - Y/c HS nêu từ khó- GV nhận xét * Viết chính tả :-GV đọc * Soát lỗi :-GV đọc lại bài viết * Chấm bài :-GV chấm sơ vài Nhaän xeùt 3/Hướng dẫn làm bài tập Baøi 2:-GV ñöa baûng phuï ghi caùc caâu baøi - Y/c HS thaûo luaän nhoùm - Y/c caùc nhoùm trình baøy -GV nhaän xeùt, tuyeân döông Baøi 3b:- GV y/c HS thaûo luaän nhoùm - Y/c HS sửa bài theo hình thức tiếp sức Mỗi dãy cử bạn lên thi đua Dãy nào làm nhanh và đúng dãy đó thắng -GV nhaän xeùt, tuyeân döông 4/Dặn dò :(5’)CB : Nhớ Việt Bắc Nhaän xeùt tieát hoïc TÂẬP ĐỌC :huýt sáo, suýt ngã, hít thở, nghỉ ngơi, vẻ mặt Nhaän xeùt Hoạt động cá nhân , lớp - Laéng nghe - HS đọc lại bài viết - Có nhân vật : Đức Thanh, Kim Đồng và oâng keù - Đoạn văn có câu - Daáu chaám, daáu hai chaám, daáu phaåy, daáu chaám than - Đức Thanh, Kim Đồng, Nùng, Hà Quảng - Các chữ đầu câu : Sáng, Một, Ông, Nào, Troâng - HS viết bảng lớp – Cả lớp viết bảng Nhaän xeùt - Cả lớp viết bài - HS kế đổi sửa bài Hoạt động cá nhân, nhóm, lớp - Ñieàn vaøo choã troáng ay hay aây - HS đọc- HS thảo luận - Đại diện các nhóm trình bày vào thẻ từ - caây saäy, chaøy giaõ gaïo- day hoïc, nguû daäy - số bảy, đòn bẩy Nhaän xeùt Tieát 44 NHỚ VIỆT BẮC I Muïc ñích yeâu caàu: - Bước đầu biết ngắt nghỉ hợp lý đọc thơ lục bát - Hiểu ND: ca ngợi đất nước và người việt Bắc đẹp và đánh giặc giỏi (Trả lời các CH sgk thuộc 10 dòng thơ đầu) -Hiểu nội dung bài:Ca ngợi đất và người Việt Bắc đẹp và đánh giặc giỏiû GDTTÑÑHCM( lieân heä) II Chuẩn bị:GV: Tranh SGK, thẻ từ, đồ Việt Nam, bảng phụHọc sinh: SGK III Các hoạt động dạy - học: HOẠT ĐỘNG DẠY HOẠT ĐỘNG HỌC -4 HS đọc và TLCH 1/Bài cũ: “Người liên lạc nhỏ”(5’) - Anh Kim Đồng giao nhiệm vụ gì? - Vì bác cán đóng vai ông già Nùng? - Cách đường hai bác cháu nào? - GV nhaän xeùt _ ghi ñieåm Lop3.net (6) 2/ Bài (25’)Giới thiệu bài: - GV ghi tựa -Luyện đọc.GV đọc mẫu tòan bài * Luyện đọc, giải nghĩa từ: - Cho HS đọc nối tiếp em câu - Nêu từ cần luyện đọc? -Nêu từ khó hiểu? - GV giải thích thêm:Măng: Mầm tre dùng để ăn - Luøng: tìm kó, kieám kó * Luyện đọc câu, khổ thơ -GV treo bảng phụ ghi bài thơ và hướng dẫn HS ngắt nhịp câu thơ 3/Tìm hieåu baøi.-Yeâu caàu HS thaûo luaän noäi dung caâu hoûi SGK -GV gọi HS đọc dòng đầu Cho HS hướng dẫn câu + Người cán bô xuôi nhớ gì Việt Bắc GV chốt: Nhớ hoa hiểu nhớ cảnh vật, núi rừng Việt Bắc Nhớ người: người Việt Bắc với cảnh sinh hoạt: dao gài thắt lưng, đan nón, chuốt sợi dang, hái măng.GV gọi HS đọc các câu thơ - Tìm câu thơ cho thấy: + Núi rừng Việt Bắc đẹp? + Núi rừng Việt Bắc đánh giặc giỏi? + Những câu thơ nào cho thấy vẻ đẹp cũ người Việt Baéc? - Neâu noäi dung chính cuûa baøi thô GV chốt: Ca ngợi đất và người Việt Bắc đẹp và đánh giặc giỏi * Luyện đọc diễn cảm, đọc thuộc lòng - GV hướng dẫn HS đọc diễn cảm bài thơ - GV xoá dần bảng và yêu cầu HS đọc - GV tổ chức trò chơi thi đọc thơ - Đọc thuộc lòng câu thơ mà em thích? Vì em thích câu thơ ấy? - HS nhaéc laïi noäi dung baøi hoïc - HS đọc diễn cảm bài thơ GDTTĐĐHCM: Ca ngợi ý chí tâm chèo lái thuyền cách mạng Bác trên chiến khu Việt Bắc thời kỳ kháng chiến chống thực dân Pháp 4/Cuûng coá – Daën doø:(5’) - Học thuộc lòng câu thơ mà em thích - Chuẩn bị: “Hủ bạc người cha” TOÁN Tiết 67 BAÛNG CHIA I Muïc tieâu: Giuùp HS - Lập bảng chia từ bảng nhân Biết dùng bảng chia luyện tập, thực hành - GDHS tính toán chính xác, logic Lop3.net Hoạt động lớp, cá nhân.Họat động cá nhân, lớp, nhóm HS ngheHS đọc HS neâu chuù thích SGK - HS quan saùt baøi thô - HS luyện đọc câu và khổ thơ- Hoạt động cá nhân, nhóm, lớp - Thaûo luaän nhoùm ñoâi - HS đọc và trình bày nội dung - Nhớ hoa, nhớ người Việt Bắc -HS đọc các câu thơ - HS neâu - HS đọc diễn cảm bài thơ, có thể đọc đồng theo tổ, nhóm cá nhân - tổ cử đại diện lên thi đọc dieãn caûm baøi thô - HS đọc và nêu vì - HS nhaéc laïi - HS đọc (7) II Chuẩn bị: GV : Các bìa, bìa có chấm tròn.HS : Vở, , SGK, bảng III Các hoạt động: HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HS HS đọc 345 g < 354 g;987 g > 897 g A/Baøi cuõ: (5’)Luyeän taäp 234 g + g < 243 g Đọc bảng nhân Goïi H S leân baûng ñieàn daáu < , > , = B/Bài mới:(25’)Giới thiệu bài: Hoạt động nhóm, lớp, cá nhân GV hướng dẫn lập bảng chia 9:Gắn lên Mỗi bìa có chấm tròn, lấy bìa tất cả, bảng bìa có chấm tròn và đặt lấy lần nghĩa là caâu hoûi HD HS đọc GV cho HS làm việc nhóm đôi để lập HS tự học thuộc bảng chia bảng chia từ bảng nhân HS thực theo yêu cầu GV Đọc bảng chia Tiến hành xét xoá dần để HS học thuộc baûng chia GV nhaän xeùt Hoạt động lớp, cá nhân Bài 1/68:(cột 1,2,3) Yêu cầu đề bài? Tính nhẩm để tìm thương.H S làm Yêu cầu HS tự làm bài HS noái tieáp neâu keát quaû GV nhaän xeùt (HSKG laøm coät –KQ: 7, , ) Bài 2/68: (cột 1,2,3)Yêu cầu đề -Tính nhaåm, laøm baûng Yeâu caàu HS laøm baøi x = 45 = 54 = 63 45 : = 54 : = 63 : = -Khi đã biết = 54 có thể ghi kết 45 : = 54 : = 63 : = 54 : và 54 : không? Vì (HSKG làm cột –KQ : 72, 8, 9) sao? Khi đã biết = 54 có thể ghi 54 : = -GV nhaän xeùt và 54 : = , vì lấy tích chia cho thừa số này thì thừa số kia.HS nhận xét Bài 3/68: Đọc đề bài? HS đọc : Có 45 kg gạo, chia vào túi -Bài toán cho biết gì? Mỗi túicó kg gạo.HS làm Bài toán hỏi gì? Baøi giaûi Suy nghĩ và tự giải toán Soá kg gaïo moãi coù laø: 45 : = (kg) GV chấm chữa bài ÑS: kg gaïo Bài 4/68: Đọc đề bài HS đọc và tóm tắt –thào luận nhóm Suy nghó vaø laøm baøi Soá tuùi gaïo coù laø : 45 : = (tuùi gaïo) -GV nhaän xeùt ÑS tuùi gaïo C/Cuûng coá – Daën doø :Toång keát: Hoïc baûng chia Chuaån bò : Luyeän taäp THEÅ DUÏC Tieát 27 OÂN BAØI TD PHAÙT TRIEÅN CHUNG I/Muïc tieâu : - Thực đúng các động tác bài TDPTC - Biết cách chơi và tham gia chơi trò chơi “ Đua ngựa II/Địa điểm phương tiện:Trên sân trường - chuẩn bị còi kẻ sân trò chơi III/Noäi dung vaø phöông phaùp NOÄI DUNG Đ.LƯỢNG Lop3.net PHÖÔNG PHAÙP (8) A.Phần mở đầu: Nhận lớp phổ biến nội dung ,yêu cầu Chaïy chaäm theo haøng doïc xung quanh saân Troø chôi :Thi xeáp haøng nhanh 7’ – 2’ 2’ 2’ X xxxx xxxx xxxx xxxx B.Phaàn cô baûn: -Ôn bài thể dục phát triển chung động tác - Chia toå oân luyeän baøi TD phaùt trieån chung GV chia thành tổ để ôn luyện Học trò chơi : “Đua ngựa” -GV tổ chức các đội chơi & nêu tên trò chơi ,rồi gt cách cưỡi ngựa ,phi ngựa & luật lệ chơi -GV HD caùch chôi HS chơi TC GV sửa sai C.Phaàn keát thuùc: Đứng chỗ thả lỏng,sau đó vỗ tay & hát GV heä thoáng baøi hoïc Nhận xét lớp 20 – 22’ 2L x N 3-4 laàn – 10’ X xxxx xxxx xxxx 8-10’ 6’ – 2’ – 2’ 1’ Xxxxxxxxxxx xxxxxxxxxx xxxxxxxxxx xxxxxxxxxx Thứ tư, ngày 28 tháng 11 năm 2012 Luyện từ và câu Tieát 14 ÔN VỀ TỪ CHỈ ĐẶC ĐIỂM – ÔN TẬP CÂU AI THẾ NAØO ? I.Muïc ñich yeâu caàu: - Tìm các từ đặc điểm các câu tho (BT1) - Xác định các vật so sánh với đặc điểm nào (BT2) - Tìm đúng phận câu trả lời câu hỏi Ai (con gì, cái gì)? nào? (BT3) - GDHS sử dụng chính xác vốn từ tiếng Việt II Chuaån bò:Giaùo vieân: thẻ ghi bài tập 1, ; các thẻ từ Hoïc sinh: bài tập,thẻ nhóm III Các hoạt động dạy -học: HOẠT ĐỘNG DẠY HOẠT ĐỘNG HỌC học sinh lên sửa- lớp nhận xét 1/Kieåm tra baøi cuõ:(5’) Từ địa phương, dấu chấm hỏi, chấm than Đặt dấu câu phù hợp cho đọan đối thọai sau: - dãy thi gọi tên các vật mà GV đưa Sao mẹ? Ôi ! mẹ sung sướng quá Thế là đã bắt đầu nuôi gia đình ! Gọi tên các vật theo miền nam – Bắc: bút, muổng , bắp, chén, … 2.Bài (25’) Giới thiệu: Ôân từ đặc điểm Họat động cá nhân , lớp - GV hỏi đặc điểm các vật đã đưa - HS tự nêu phaàn kieåm tra baøi cuõ( caây buùt nhö theá naøo, cheùn … ) - GV chốt lại các từ đặc điểm ví dụ HS a) Baøi taäp 1: - HS đọc yêu cầu- đọc bài thơ - GV nhaéc laïi yeâu caàu BT roài cho HS laøm baøi - lớp làm BT - Gọi HS đọc lại các từ GV chốt- tay vào các từ - dãy cử bạn lên sửa bài tiếp sức: Gạch Lop3.net (9) : các từ màu sắc, kích thước, là từ đặc ñieåm b) Baøi taäp 2:- GV ñöa theû ghi caâu a - Trong câu trên, các vật nào so sánh với nhau? - Tiếng suối so sánh với tiếng hát đặc điểm gì? ( : tiếng suối có đặc điểm gì so sánh với tiếng hát?) - GV nhắc HS đọc kĩ câu xem vật nào so sánh với nhau, và so sánh đặc điểm gì - GV nhaän xeùt, tuyeân döông Choát: daây laø kieåu so sánh đặc điểm vật này với vật khác Oân kieåu caâu Ai theá naøo? - Gọi HS nhắc lại các kiểu câu đã ôn - Giới thiệu ôn mẫu câu: Ai – nào? - GV ñöa baûng phuï ghi baøi taäp - GV gạch gạch phận trả lời câu hỏi Ai ( cài gì, gì) ? Và gạch gạch phận trả lời câu hỏi nào? - GV tổ chức sửa bài :truyền điện- HS đọc câu, mời bạn nêu phận trả lời câu hỏi Ai( cái gì, gì) / Theá naøo? HS nhaän xeùt, ñaët caâu hoûi tieáp theo… - Chuaån bò: Söu taàm hình aûnh caùc daân toäc thieåu soá nước ta Tập đặt câu có hình ảnh so sánh TOÁN Tiết 68 chân từ đặc điểm: xanh, xanh mát, baùt ngaùt, xanh ngaét - HS đọc - Tieáng haùt _ tieáng suoái - Tieáng suoái nhö tieáng haùt - HS laøm vieäc nhoùm – trình baøy keát quaû laøm vieäc: b) oâng - hieàn - haït gaïo Baø - hieàn - suoái c) Giọt nước - vàng - mật ong Hoạt động cá nhân, nhóm -Ai – laøm gì ? ; Ai – laø gì ? - HS đọc yêu cầu và nội dung bài tập - Đọc câu 3a: Anh Kim Đồng nhanh trí vaø duõng caûm - HS nêu phận trả lới cho câu hỏi Ai ( Anh Kim Đồng )- và phận trả lời cho câu hoûi theá naøo ( nhanh trí vaø duõng caûm ) -HS laøm baøi taäp coøn laïi LUYEÄN TAÄP I Muïc tieâu: Giuùp hoïc sinh Học bảng chia và vận dụng tính toán & giải bài toán có phép chia - GDHS tính toán chính xác, logic II Chuẩn bị: GV : Bảng phụ HS : Vở, , SGK, bảng III Các hoạt động: HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HS - Học sinh đọc A/Baøi cuõ:(5’) “Baûng chia 9” - Đọc bảng chia 9.GV đọc phép - Học sinh trả lời - Hoïc sinh nhaän xeùt chia: 45 : 72 : …GV nhaän xeùt Tính nhaåm B/Bài mới: (25’)Giới thiệu bài - Từ phép nhân thực phép chia.Làm bài Baøi 1/69:Neâu yeâu caàu baøi a = 54 = 72 54 : = 72 : = a Caâu a yeâu caàu gì? = 63 = 81 63 : = 81 : = b Caâu b yeâu caàu gì? - Mối quan hệ số chia và thương b 18 : = 27 : = GV nhaän xeùt 18 : = 27 : = Baøi 2/69:Neâu yeâu caàu? Lớp nhận xét GV tổ chức cho HS làm bài – Sửa bài Điền số tiếp sức dãy Thi đua sửa tiếp sức GV nhaän xeùt Soá bò chia, thöông , soá chia Số bị chia Lớp nhận xét 27 27 63 Lop3.net (10) Số chia Thương 9 Bài 3/69Đọc đề bài - Đề bài cho gì? - Đề bài hỏi gì? GV theo doõi, uoán naén - GV nhaän xeùt Baøi 4/69 Đề yêu cầu gì? - Hình a coù bao nhieâu oâ vuoâng? - Vaäy toâ maøu bao nhieâu oâ vuoâng? Vì sao? - Tương tự yêu cầu HS tự làm hình b - GV nhaän xeùt C/Cuûng coá – Daën doø(5’) :OÂn baûng chia Chuẩn bị: Chia số có chữ số cho số có chữ số Hoạt động lớp, cá nhân Đọc.Mua: 36 ngôi nhà Xaây : soá nhaø.Coøn xaây: …… ngoâi nhaø? Làm bài – H S sửa bảng Số ngôi nhà đã xây là: 36 : = ( ngôi nhà ) Soá ngoâi nhaø coøn phaûi xaây laø:36 – = 32 ( ngoâi nhaø) Đáp số: 32 ngôi nhà - Lớp nhận xét Toâ maøu - soá oâ vuoâng 18 oâ vuoâng oâ vuoâng Laáy soá oâ vuoâng chia soá phaàn Laøm baøi theo nhoùm Toâ maøu thi ñua nhoùm Nhoùm naøo toâ maøu nhanh, đẹp, rõ, không lem thắng Lớp nhận xét TỰ NHIÊN –XÃ HỘI Tieát 27 TÆNH ( THAØNH PHOÁ ) NÔI BAÏN ÑANG SOÁNG I Muïc tieâu: Sau baøi hoïc ,HS bieát - Kể tên số quan hành chính, văn hóa, giáo dục, y tế địa phương -Giáo dục HS biết gắn bó, yêu mến, giữ gìn bảo vệ cảnh quang sống quanh mình -GDKNS :-Kĩ tìm kiếm và xử lí thông tin Sưu tầm, tổng hợp, xếp các thông tin II Chuaån bò:GV : Hình veõ nhö SGK phoùng to Bảng từ, giấy màu đỏ Phieáu baøi taäp, phieáu thaûo luaän nhoùm.HS : SGK III Các hoạt động dạy -học: 1.Baøi cuõ: (5’)Khoâng chôi caùc troø chôi nguy hieåm.Keå teân moät soá troø chôi gaây nguy hieåm - Em laøm gì thaáy baïn chôi troø chôi nguy hieåm? Bài (25’)Giới thiệu bài: GV ghi tựa HOẠT ĐỘNG DẠY * Hoạt động 1: Làm việc với SGK - Mục tiêu: Nhận biết số quan hành chính caáp tænh Caùch tieán haønh Bước 1: Làm việc theo nhóm - Gv chia lớp thành nhóm và yêu cầu Hs quan sát các hình SGK trang 52, 53, 54 và trả lời câu hỏi: + Kể tên quan hành chính, văn hóa, giáo dục, y teá caáp tænh caùc hình? Bước 2: Làm việc lớp - Caùc nhoùm leân trình baøy, moãi em chæ keå teân moät vaøi cô quan - Gv choát laïi: => Ở tỉnh (thành phố) có các quan : hành Lop3.net HOẠT ĐỘNG HỌC Hs nhóm thảo luận và trả lời các caâu hoûi Đại diện nhóm lên trả lời Hs nhaän xeùt (11) chính, văn hóa, giáo dục, y tế …… để điều hành công việc, phục vụ đời sống vật chất, tinh thần và sức khỏe nhaân daân * Hoạt động 2: Nói tỉnh (thành phố) nơi bạn sinh soáng - Muïc tieâu: Hs coùhieåu bieát veà caùc cô quan haønh chính, văn hóa, giáo dục, y tế tỉnh (thành phố) nơi sống GDKNS -Kĩ tìm kiếm và xử lí thông tin: Quan sát, tìm kiếm thông tin nơi mình sống -Sưu tầm, tổng hợp, xếp các thông tin nơi mình sống Các bước tiến hành Bước : Hướng dẫn lớp - Gv phaùt cho moãi nhoùm caùc phieáu hoïc taäp - Gv yêu cầu Hs điền vào phiếu học tập đó Hs laéng nghe Phieáu baøi taäp Em hãy nối các quan – công sở với chức nhiệm vụ tương ứng Trụ sở UBND a) Truyeàn phaùt thoâng tin cho nhaân daân Beänh vieän b) Vui chôi, giaûi trí Coâng vieân c) Khám chữa bệnh cho nhân dân Trường học d) Trao đổi buôn bán hàng hóa Đài phát e) Nôi hoïc taäp cuûa Hs Chợ g) Ñieàu khieån HÑ cuûa tænh TP Bước 2: Làm việc theo cặp - Gv yêu cầu Hs thảo luận hoàn thành phiếu vòng Hs trao đổi với theo cặp phuùt Bước 3: Làm việc lớp - Gv goïi vaøi caëp Hs trình baøy keát quaû cuûa mình Đại diện các cặp lên trình bày kết - Gv nhaän xeùt: quaû cuûa mình => Ở tỉnh, thành phố nào có UBND, các quan Hs khaùc nhaän xeùt hành chính điều khiển hoạt động chung, có quan thoâng tin lieân laïc, cô quan y teá, giaùo duïc, buoân baùn Caùc quan đó cùng hoạt động để phục vụ đời sống HSKG- Noùi veà moät danh lam, di tích người lịch sử hay đặc sản địa phương * Hoạt động 3: Vẽ tranh - Mục tiêu: HS biết vẽ và mô tả sơ lược tranh toàn caûnh coù caùc cô quan haønh chính, vaên hoùa, y teá, ……… cuûa Hs laéng nghe tænh nôi em ñang soáng Bước 1:- Gv gợi ý cách thể nét chính quan hành chính, văn hóa,…… khuyến khích trí Hs lớp tiến hành vẽ tranh tưởng tượng HS Hs dán tranh lên tường và mô tả - Gv yeâu caàu Hs tieán haønh veõ tranh tranh veõ cuûa mình Bước 2:- Dán tất tranh vẽ lên tường, gọi số Hs miêu taû tranh veõ.- Gv nhaän xeùt, tuyeân döông caùc em veõ tranh đẹp 3/Tổng kết - Dặn dò:(5’)Kể các quan nhà nước nơi em ở? Lop3.net (12) Dặn dò: Sưu tầm ảnh địa phương, địa danh em để học tiết sau Thứ năm ngày 29 tháng 11 năm 2012 Chính taû ( Nghe – Vieát ) Tieát 28 NHỚ VIỆT BẮC I/Muïc ñích yeâu caàu :Reøn kó naêng chính taû: - Nghe - viết đúng bài CT; trình bày đúng hình thức thơ lục bát - Làm đúng BT điền tiếng có vần au / âu (BT2) - Làm đúng BT(3) a / b BT - GDHS cảm nhận vẻ đẹp núi rừng Việt Bắc II CHUẨN BỊ : GV : Bảng phụ viết sẵn bài viết, giấy khổ to, bút lông- HS : vở, bảng III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY-HỌC : HOẠT ĐỘNG DẠY HOẠT ĐỘNG HỌC HS viết bảng lớp –Cả lớp viết bảng 1) Kiểm tra bài cũ :(5’) Người liên lạc nhỏ giày dép, no nê, lo lắng, kiếm tìm, niên họcGV đọc các từ HS dễ sai tuần tiết chính tả Nhaän xeùt trước Hoạt động cá nhân , lớp -GVnhaän xeùt Lắng nghe - HS đọc lại bài viết 2)Bài (25’) Giới thiệu bài: -GV ghi tựa -Hướng dẫn viết chính tả-GV đọc mẫu - Có hoa mơ nở trắng rừng, ve kêu rừng * Hướng dẫn tìm hiểu nội dung : phách đổ vàng, rừng thu trăng rọi hoà bình - Cảnh rừng Việt Bắc có gì đẹp? - Người cán nhớ hoa, nhớ người Việt Bắc HS mở sách quan sát bài viết - Người cán xuôi nhớ gì Việt - Đoạn thơ có câu Baéc? - Theå thô luïc baùt * Hướng dẫn cách trình bày: - Dòng chữ lùi vào ô, dòng chữ lùi vào Y/c HS mở SGK- Đoạn thơ có câu? oâ - Đoạn thơ viết theo thể thơ nào? - Những chữ đầu dòng viết hoa và tên riêng - Trình baøy theå thô naøy nhö theá naøo? Vieät Baéc - Những chữ nào đoạn thơ phải viết hoa? - Nêu và phân tích từ Đọc CN-ĐT Vì sao? - HS viết bảng lớp – lớp viết bảng * Hướng dẫn viết từ khó: Nhaän xeùt - Y/c HS nêu từ khó: thắt long, chuốt, trăng rọi, - Cả lớp viết bài đổ vàng, sợi dang, rừng phách - HS kế đổi sửa bài - GV nhaän xeùt * Viết chính tả :GV đọc Hoạt động cá nhân, nhóm, lớp * Soát lỗi :GV đọc lại bài viết * Chấm bài :GV chấm sơ vài Đọc yêu cầuHS thảo luận nhóm 3/Hướng dẫn làm bài tập Baøi 2( Giaûm doøng cuoái ) Đại diện các nhóm trình bày -GV ñöa baûng phuï- Y/c HS thaûo luaän nhoùm b) Chim có tổ, người có tông - Y/c caùc nhoùm trình baøy Tieân hoïc leã, haäu hoïc vaên Baøi 3b : Y/c HS thaûo luaän nhoùm Kieán tha laâu cuõng toå Nhaän xeùt Y/c các nhóm trình bày theo hình thức tiếp sức moãi daõy baïn-GV nhaän xeùt, tuyeân döông 4/Cuûng coá :(5’) CB : Hũ bạc người cha Nhận xét tiết học Lop3.net (13) TAÄP VIEÁT Tieát 14 ÔN CHỮ HOA: K I Muïc tieâu: - Viết đúng chữ hoa K (1dòng), KH, Y (1dòng); viết đúng tên riêng Yết Kiêu (1dòng) và câu ứng dụng: Khi đói chung lòng (1 lần) chữ cỡ nhỏ - GDHS ý thức rèn chữ, giữ II Chuẩn bị: GV : - Mẫu chữ hoa K đặt khung chữ (như SGK)- Băng giấy ghi cụm từ ứng duïng - HS : Vở tập viết, bảng con, phấn, giẻ lau III Các hoạt động: HOẠT ĐỘNG DẠY HOẠT ĐỘNG HỌC HS đọc: Ông Ích Khiêm 1,Bài cũ: (5’) GV gọi HS đọc thuộc từ và Ít chaét chiu hôn nhieàu phung phí câu ứng dụng tuần trước 2HS viết bảng lớp, HS lớp viết bảng GV goïi HS leân baûng vieát: OÂng Ích Khieâm, Ít Nhaän xeùt - HS laéng nghe Bài :(25’) Giới thiệu bài: Viết tựa bài: Ôn chữ hoa: K Phát triển các hoạt động: Hoạt động cá nhân, nhóm, lớp Hoạt động 1: Hướng dẫn viết trên bảng Yết Kiêu Quan saùt vaø neâu: Y, K Bước 1: Luyện viết chữ hoa _ Ñöa teân rieâng Yeát Kieâu vaø yeâu caàu HS HS nhắc lại, lớp theo dõi tìm các chữ hoa có tên riêng này? _ GV treo bảng chữ viết hoa Y, K và gọi HS quan saùt, nghe HS nêu quy trình viết đã học lớp _ GV viết lại mẫu chữ, vừa viết vừa nêu lại HS vieát baûng Y, K quy trình vieát GV cho HS tập viết chữ hoa Y, K trên bảng bảng GV chỉnh sửa lỗi cho HS đọc: Yết Kiêu HS Bước 2: Hướng dẫn viết từ ứng dụng: Yết Y, K Yết Kiêu Kieâu HS laéng nghe GV giời thiệu ông Yết Kiêu -viết chữ Quan saùt vaø theo doõi GV vieát maãu maãu: Yeát Kieâu HS vieát baûng con: Yeát Kieâu GV cho HS vieát baûng GV theo doõi, 3HSđọc câu ứng dụng uoán naén _ Câu tục ngữ khuyên người phải biết Bước 3: Hướng dẫn HS viết câu ứng dụng đoàn kết giúp đỡ gian khổ, khó Thầy giới thiệu câu ứng dụng khăn Càng khó khăn gian khổ thì người “Khi đói cùng chung càng phải đoàn kết Khi reùt cuøng chung moät loøng” - Nêu ý nghĩa câu ứng dụng? + Những chữ cao li: n , u , a , o , e … - Hướng dẫn Hs quan sát nhận xét + Chữ r, t cao 1,5 li Những chữ còn lại cao 2,5 + Những chữ nào cao li? li : k, h, l, g… + Những chữ còn lại cao li? Là + Đặt trên âm chính chữ nào? + Khoảng cách các chữ câu là + Cách đặt dấu các chữ? chữ o Lop3.net (14) + Khoảng cách các chữ câu? GV yeâu caàu Hs vieát baûng con: Khi GV uoán naén, nhaän xeùt Hoạt động 2: Hướng dẫn viết vào taäp vieát Yêu cầu H mở tập viết Theo doõi, uoán naén Hoạt động 3: Củng cố Thu – H chấm Nhận xét để lớp rút kinh nghiệm GV tuyên dương HS viết đẹp đúng, động viên Hs viết chưa đẹp cần cố gắng Toång keát - Daën doø:(5’) Nhận xét tiết học Chuẩn bị: Ôn chữ hoa L HS vieát baûng con: Khi Hoạt động cá nhân _ lớp Mở tập viết Viết vào dòng - Khi rét cùng chung Khi đói cùng chung lòng - Hoạt động cá nhân _ lớp H nộp Laéng nghe TOÁN Tiết 69 CHIA SỐ CÓ CHỮ SỐ CHO SỐ CÓ CHỮ SỐ I Muïc tieâu : Giuùp hoïc sinh - - Biết thực phép chia số có chữ số cho số có chữ số (chia hết và chia có dư) -Củng cố tìm các phần số vàgiải toán liên quan đến phép chia - GDHS tính toán chính xác, logic II Chuẩn bị: GV : Bảng phụ HS : Vở, , SGK, bảng III Các hoạt động: HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HS Đọc A/Bài cũ: (5’) Luyện tập Đọc bảng chia HS trả lời Lớp nhận xét GV neâu hoïc sinh traû baøi mieäng: B/Bài mới:(25’)Giới thiệu bài: - HS đặt tính và thực vào giấy nháp GV ghi phép tính: 72 : GV HD tính bước -Bắt đầu chia từ hàng chục số bị chia, sau đó 72 chia 2, viết – nhân 24 6, trừ còn chia đến hàng đơn vị 12 Hạ 12, 12 chia cho - Tìm thöông vaø soá dö laàn nhö theá naøo ? 12 vieát - nhaân baèng 12, - Tìm thöông vaø soá dö laàn nhö theá naøo ? 12 trừ 12 - Y/c HS nhắc lại cách thực HS laø m nháp và nêu cách thực * GV ghi phép chia 65 : – HD tương tự Luyeän taäp - Tính Baøi 1/70 ( coät 1,2,3 )Neâu yeâu caàu 96 90 -Y/c HS làm bảng – Nêu cách thực phép a)84 28 16 18 nhân GV nhận xét, sửa sai 24 36 40 - Choát yù : So saùnh soá chia vaø soá dö -> soá dö luoân luoân 24 36 40 nhoû hôn soá chia 0 b) HD tương tự HS đọc yêu cầu bài tập Baøi 2/70 : Neâu caùch tìm 1/5 cuûa moät soá -Số phút 1/5 là : 60:5= 12(phút) Y/c thaûo luaän nhoùm ñoâi ÑS : 12 phuùt Giaûi Bài 3/70: Đọc đề? Ta coù : 31 : = 10 ( dö 1) Muoán tìm boä quaàn aùo ta phaûi laøm nhö theá naøo? Vaä y coù theå may nhiều là 10 - Phaàn coøn dö laïi cuûa pheùp chia chính laø soá meùt vaûi Lop3.net (15) còn thừa lại HS làm vở-GV chấm chữa bài - GV nhaän xeùt C/Cuûng coá – Daën doø (5’):Xem laïi baøi Chuẩn bị: Chia số có chữ số cho số có chữ số (tt) THUÛ COÂNG - quần áo và còn thừa m vải Số quần áo may là: 31 : = 10 (boä) dö l ÑS: 10 boä dö l meùt vaûi Lớp nhận xét Tieát 14 CẮT ,DÁN CHỮ H,U (T2 ) I/Muïc tieâu : - Biết cách kẻ , cắt , dán chữ H , U - Kẻ , cắt , dán chữ H , U Các nét chữ tương đối thẳng và Chữ dán tương đối phẳng - Học sinh yêu thích cắt dán chữ II/Chuẩn bị:Mẫu chữ và tranh qui trình III/ Các hoạt động dạy –học HOẠT ĐỘNG DẠY HOẠT ĐỘNG HỌC A Bài cũ (5’) Cắt dán chữ theo qui trình nào? B Bài ( 25’) Hoạt động 3: HS Thực hành -HS nhaéc -GV yêu cầu HS nhắc lại & thực các bước kẻ ,cắt Bước 1: Kẻ chữ H,U chữ H,U Bước : Cắt chữ H,U -GV nhận xét & hệ thống các bước kẻ ,cắt ,dán chữ H Bước 3: Dán chữ H,U ,U theo quy trình HS thực hành cắt ,dán chữ H,U -GV tổ chức cho HS thực hành kẻ cắt,dán chữ H,U - Không bắt buộc HS phải cắt lượn -GV theo doõi uoán naén ngoài và chữ U HS có thể cắt -GV tổ chức cho HS trình bày theo đường thẳng -GV đánh giá sản phẩm HS thực * Với HS khéo tay Kẻ , cắt , dán chữ H , U Các nét chữ thẳng và chữ dán phẳng HS trình baøy saûn phaåm theo baøn C/Nhận xét – dặn dò :(5’) GV nhận xét chuẩn bị ,tinh thần ,thái độ học tập & kĩ thực hành HS.-Về nhà thực hành lại Chuẩn bị : Cắt,dán chữ V AÂM NHAÏC :Tieát 14 HOÏC HAÙT : NGAØY MUØA VUI ( Daân ca Thaùi ) I.Muïc tieâu: - Biết hát theo giai điệu và lời ca - Biết hát kết hợp vỗ tay gõ đệm theo bài hát -HS có thêm hiểu biết sống người nông dân Giáo dục các em lòng yêu quý các làn ñieäu daân ca II.Chuẩn bị GV:Hát chuẩn bài hát Ngày mùa vuiNhạc cu ïđệm, gõ.Băng nhạc III.Các hoạt động chủ yếu: 1.Ổn định tổ chức, nhắc HS sửa tư ngồi ngắn(1’) 2.Kieåm tra baøi cuõ:(4’) Goïi HS haùt Con Chim non 3.Bài :(25’) Hoạt động GV Hoạt động HS Hoạt động 1: Dạy bài hát Ngày mùa vui Lop3.net (16) - Giới thiệu bài hát - Cho HS nghe baêng - Hướng dẫn HS đọc lời ca - Dạy hát câu -Cho HS hát nhiều lần để thuộc lời và giai điệu bài hát Hoạt động 2: Hát kết hợp vận động phụ hoạ Hát kết hợp vỗ gõ đệm theo phách, tiết tấu lời ca Hướng dẫn HS hát và vỗ tay gõ đệm theo phách và tiết tấu lời ca Cuûng coá – daën doø(5’) Các em vừa học bài gì? tên tác giả? Cả lớp đứng hát và voã tay theo nhòp, phaùch GV nhaän xeùt, daën doø Ngoài ngaén, chuù yù nghe Tập đọc lời ca Tập hát câu theo Hướng dẫn GV Haùt laïi nhieàu laàn Hát kết hợp vỗ gõ đệm theo phách, tiết tấu lời ca Từng tốp đứng hát theo hướng dẫn GV HS ghi nhớ Thứ sáu ngày 30 tháng 11 năm 2012 TAÄP LAØM VAÊN Tieát 14 NGHE –KỂ : TÔI CŨNG NHƯ BÁC- GIỚI THIỆU HOẠT ĐỘNG I/Muïc ñích yeâu caàu :Reøn kó naêng noùi: - Nghe và kể lại câu chuyện Tôi bác (BT1) - Bước đầu biết giới thiệu cách đơn giản (theo gợi ý) các bạn tổ mình với người khaùc (BT2) - GDHS ham thích hoïc tieáng Vieät II/ Đồ dùng dạy học-Tranh minh hoạ truyện vui Tôi bác SGK -bảng lớp viết gợi ý kể lại truyện vui Tôi bác; gợi ý làm BT III/ Các hoạt động dạy –học HOẠT ĐỘNG DẠY HOẠT ĐỘNG HỌC 1/Kieåm tra baøi cuõ (5’) HS đọc -GV gọi HS đọc lại thư viết gửi bạn miền khác -GV nhaän xeùt- chaám ñieåm HS laéng nghe 2/Bài (25’)-Giới thiệu bài -Hướng dẫn làm bài tập 1HS đọc b.Bài tập 2-Một HS đọc yêu cầu BT ( Thöa caùc chuù ,caùc baùc,chaùu laø -GV bảng lớp đã viết các gợi ý Thành HS tổ xin giới thiệu với các -GV mời HS khá, giỏi làm mẫu chuù,caùc baùc veà caùc baïn toå -HS làm việc theo tổ –từng em tiếp nối đóng vai cháu.Tổ cháu có bạn Bạn ngồi đầu người giới thiệu bàn thứ là bạn Giang,mời bạn -Các đại diện tổ thi giới thiệu tổ mình trước lớp Giang đứng lên….) -GV cho HS đóng vai-GV nhận xét 3.Cuûng coá daën doø(5’) -GV nhận xét tiết học ,biểu dương HS học tốt TOÁN TIẾT 70 CHIA SỐ CÓ HAI CHỮ SỐ CHO SỐ CÓ MỘT CHỮ SỐ (tt) I Muïc tieâu: Giuùp HS Biết thực phép chia số có hai chữ số cho số có chữ số (có dư các lượt chia) - Củng có kĩ giải toán có lời văn phép tính chia, vẽ hình tam giác có góc vuông - GDHS tính toán chính xác, logic Lop3.net (17) II Chuẩn bị: GV : thước êke, loại lớn, bảng nhóm, bút lông ,Bảng phụ HS : SGK, bảng III Các hoạt động: HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HS A/Baøi cuõ:(5’) GV đọc và viết bảng các phép tính: 96 : H S làm bảng con, HS sửa bài bảng lớp Lớp nhận xét , 75 : , 84 : , 72 : B/Bài mới: (25’)Giới thiệu bài: Hôm nay, ta học bài: chia số có hai chữ số -1 HS lên bảng đặt tính, HS lớp thực cho số có chữ số (có dư các lượt vào giấy nháp HS thực tính và nêu cách thực chia) GV viết phép tính: 78 : = ? và yêu cầu HS đặt H S nhắc lại cách thực (nhiều em) Hoạt động lớp, cá nhân tính theo coät doïc HS đọc: Tính Baøi 1/71: HS làm vở, HS sửa bài bảng Nêu yêu cầu bài toán Bài toán yêu cầu ta tính kết phép tính chia GV yêu cầu HS làm phép tính đầu GV theo dõi, nhắc nhở.- GV nhận xét Bài 2/71: -Gọi HS đọc đề bài Lớp học có bao nhiêu học sinh? Muoán tìm soá baøn ta laøm nhö theá naøo? Vaäy coøn bao nhieâu hoïc sinh chöa coù baøn? Cần thêm ít bao nhiêu bàn nữa? GV cho HS thaûo luaän nhoùm - HS nhận xét, nêu lại cách thực Hoạt động cá nhân, nhóm lớp -HS đọc đề 33 hoïc sinh Lấy số học sinh lớp chia cho số bàn m: 33 : = 16 (dö 1) hoïc sinh bàn HS thaûo luaän vieát laïi baøi giaûi treân phieáu, và trình bày trước lớp Baøi giaûi Ta coù: 33 : = 16 (dö 1) GV nhaän xeùt phaàn trình baøy cuûa HS, heä Vaäy soá baøn caàn coù ít nhaát laø: thống lại cách trình bày bài giải với phép 16 + = 17 (baøn ) chia coù dö Đáp số17 bàn GV chốt: cần thực phép tính trước để HS nhaéc laïi baøi giaûi có kết luận cho lời giải HSKG – HS vẽ hình vào Bài 3/71 : Vẽ hình tứ giác có góc vuông HS thi ñua xeáp hình Baøi 4/71 GV cho HS thi ñua xeáp hình GV chia lớp làm nhóm GV nhaän xeùt, tuyeân döông nhoùm thaéng C/Cuûng coá – Daën doø (5’):Chuaån bò: Chia soá coù ba chữ số cho số có chữ số Nhaän xeùt tieát hoïc Tự nhiên –xã hội Tieát 28 TÆNH (THAØNH PHOÁ) NÔI BAÏN ÑANG SOÁNG.(TT) I Muïc tieâu: - Kể tên số quan hành chính, văn hóa, giáo dục, y tế địa phương - Có ý thức, gắn bo,ù yêu quê hương - GDKNS.-Sưu tầm, tổng hợp, xếp các thông tin II Chuẩn bị:-GV : Bảng phụ, tranh sưu tầm quan địa phương III Các hoạt động: 1/Bài cũ: (5’)Tỉnh ( TP ) nơi bạn sống.Trò chơi: Tiếp sức.GV nêu luật chơi: Lop3.net (18) - GV nhaän xeùt 2/Bài (25’)Giới thiệu bài: GV ghi tựa HOẠT ĐỘNG DẠY HOẠT ĐỘNG HỌC * Hoạt động 1: Thảo luận nhóm PP: Thaûo luaän - Mục tiêu: Hs kể số hoạt động diễn nhà bưu điện nêu ích lợi hoạt động bưu điện đời HT : Lớp , cá nhân , nhóm sống.GDKNS: -Sưu tầm, tổng hợp, xếp các thông tin veà nôi mình soáng Bước 1: Thảo luận nhóm Hs thaûo luaän nhoùm - Gv chia lớp thành nhóm - Gv yeâu caàu Hs thaûo luaän theo caùc caâu hoûi + Bạn đã đến nhà bưu điện tỉnh (thành phố) chưa? + Hãy kể hoạt động diễn nhà bưu điện? + Ích lợi hoạt động bưu điện? + Nếu kkhông có hoạt động bưu điện thì chúng ta có nhận thư tín, bưu phẩm từ nơi xa gửi có gọi điện thoại không? Bước 2: Làm việc lớp - Gv mời đại diện các nhóm báo cáo kết thảo luận Đại diện các nhóm lên trình bày keát quaû thaûo luaän nhoùm mình trước lớp Hs lớp nhận xét, bổ sung - Gv nhận xét câu trả lới các nhóm => Bưu điện tỉnh giúp chúng ta chuyển phát tin tức, thư tín, bưu phẩm các địa phương nước và Hs laéng nghe nước với nước ngoài HT : Lớp , cá nhân , nhóm * Hoạt động 2: Làm việc theo nhóm - Mục tiêu: Biết ích lợi các hoạt động phát thanh, truyeàn hình Hs thaûo luaän theo nhoùm Bước : Thảo luận nhóm - Gv chia lớp thành nhiều nhóm, nhóm có Hs thảo luaän caâu hoûi - Câu hỏi: Nêu nhiệm vụ và ích lợi hoạt động phát Đại diện các nhóm lên trình bày thanh, truyeàn hình? Bước 2: Thực hành.- Các nhóm lên trình bày kết kết thảo luận nhóm mình Hs lớp nhận xét thaûo luaän.- Gv nhaän xeùt vaø keát luaän =>Đài truyền hình, đài phát là sở thông Hs lắng nghe tin liên lạc phát tin tức nước và ngoài nước Đài truyền hình, đài phát giúp chúng ta biết thông tin văn hóa, giáo dục, kinh tế * Hoạt động 3: Chơi trò chơi - Mục tiêu: Tập cho Hs phản ứng nhanh HT : Lớp , cá nhân , nhóm Caùch tieán haønh - Cho Hs ngoài thaønh voøng troøn, moãi Hs moät gheá - Trưởng trò hô: Cả lớp chuẩn bị chuyển thư Hs chôi troø chôi + Có thư “ chuyển thường” Hs dịch chuyển ghế + Coù thö “ chuyeån nhanh” Hs dòch chuyeån gheá + Coù thö “ chuyeån hoûa toác” Hs dòch chuyeån gheá Tổng kết – dặn dò.1’Về xem lại bài.Chuẩn bị bài sau: Hoạt động nông nghiệp Lop3.net (19) Lop3.net (20)