Căn cứ vào đặc điểm nhận thức của học sinh - Trong giai đoạn này học sinh rất tích cực hoạt động, dễ bị tác động hưng phấn trước vẽ đẹp của cảnh vật thích được thể hiện lại những cảnh vậ[r]
(1)I MUÏC TIEÂU: Kiến thức: - Học sinh biết đặc điểm thể loại tranh phong cảnh - Học sinh nắm phương pháp vẽ tranh theo đề tài phong cảnh Kyõ naêng: - Vẽ tranh phong cảnh vẽ màu theo ý thích - Thực các kỹ xếp bố cục, vẽ hình, vẽ màu đúng phương pháp - Luyeän kyõ naêng quan saùt so saùnh, phaân tích Thái độ: - Có ý thức bảo vệ môi trường, cảnh quan thiên nhiên - Theâm yeâu quyù saûn phaåm mình laøm II PHÖÔNG PHAÙP - PHÖÔNG TIEÄN : - Phương pháp chủ đạo: Trực quan - luyện tập - Biện pháp hỗ trợ: Giảng giải, vấn đáp - Bieân phaùp: troø chôi - Phương tiện: Các tài liệu tham khảo soạn bài: SGK, SGV, VBT III CHUAÅN BÒ: Chuaån bò cuûa giaùo vieân: - Sưu tầm tranh phong cảnh và vài tranh đề tài khác (chân dung, sinh hoạt…) để học sinh phân biệt - Ảnh phong cảnh, tranh minh họa các bước tiến hành Chuaån bò cuûa hoïc sinh: - Vở tập vẽ, bút chì, tẩy, màu Lop2.net (2) Noäi dung I Ổn định tổ chức Thời Hoạt động giáo viên gian 1' - Chào học sinh, giới thiệu giáo viên dự (nếu có) - Kiểm tra sỉ số lớp II Kieåm tra baøi cuõ Baøi 33: Veõ theo maãu VEÕ CAÙI BÌNH ĐỰNG NƯỚC (vẽ hình) 2' III Giảng bài Baøi 34: Veõ tranh ĐỀ TAØI PHONG CAÛNH Hoạt động 1 Tìm vaø choïn noäi dung đề tài - Hình aûnh 1' - Giaùo vieân ñaët caâu hoûi + Hôm trước học bài gì? + Hãy nhắc lại các bước tiến hành vẻ cái bình đựng nước? - Giaùo vieân cuûng coá laïi Hoạt động học sinh - Chaøo giaùo vieân - Báo cáo sỉ số lớp - Học sinh trả lời + Veõ theo maãu: VEÕ CAÙI BÌNH ĐỰNG NƯỚC + Học sinh trả lời - Giáo viên giới thiệu bài - Giaùo vieân ghi teân baøi leân baûng - Hoïc sinh laéng nghe - Học sinh ghi bài vào Hoạt động * Hướng dẫn học sinh tìm, chọn nội dung đề tài - Giáo viên treo tranh và gợi ý để học sinh nhaän bieát - Giaùo vieân ñaët caâu hoûi: + Tranh vẽ có hình ảnh nào? Hoạt động Lop2.net - Hoïc sinh quan saùt - Học sinh trả lời theo ý hiểu Dự kiến tình huoáng - Giaùo vieân hoûi lyù hoïc sinh vaéng maët (neáu coù) - Học sinh trả lời coøn thieáu giaùo vieân nhaéc laïi vaø yeâu caàu hoïc sinh hoâm sau hoïc baøi kyõ hôn (3) Noäi dung Thời gian Hoạt động giáo viên + Tranh phong caûnh laø tranh veõ veà gì? (Tranh veõ veà caûnh vaät thieân nhieân) + Có loại tranh phong cảnh - Chọn chủ đề - Giáo viên củng cố lại: có loại tranh phong caûnh tranh phong caûnh thuaàn tuùy và phong cảnh có điểm người vaät nhöng caûnh laø chính - Giaùo vieân treo tranh cho hoïc sinh xem vaø ñaët caâu hoûi - Haõy phaân bieät tranh phong caûnh ,tranh chân dung và tranh sinh hoạt khác điểm nào? + Chủ đề + Hình tượng - Giaùo vieân cuûng coá laïi: Tranh phong caûnh chuû yeáu dieãn taû caûnh vaät quang caûnh caûnh vaät laø chính, coøn tranh sinh hoạt chủ yếu là diễn tả hoạt động người, tranh chân dung vẽ người Lop2.net Hoạt động học sinh cuûa baûn thaân - Học sinh trả lời - Học sinh trả lời - Học sinh trả lời theo ý hiểu cuûa baûn thaân - Hoïc sinh laéng nghe - Học sinh trả lời - Học sinh trả lời -Hoïc sinh laéng nghe Dự kiến tình huoáng - Học sinh trả lời coøn thieáu giaùo vieân goïi hoïc sinh khaùc boå sung theâm cho hoàn chỉnh - Hoïc sinh chöa traû lời giáo viên gợi ý để học sinh tìm cách trả lời (4) Noäi dung Thời gian - Phaân bieät tranh phong caûnh vaø aûnh phong caùch Hoạt động 2 Caùch veõ tranh phong caûnh + Keå teân phong caûnh 4' Hoạt động giáo viên - Giaùo vieân cho hoïc sinh quan saùt moät ảnh phong cảnh và tranh phong caûnh - Giaùo vieân ñaët caâu hoûi vaø yeâu caàu hoïc sinh thaûo luaän theo baøn + Theá naøo laø tranh phong caûnh, theá naøo laø aûnh phong caûnh? - Giaùo vieân cuûng coá laïi: AÛnh chuïp laø ghi laïi taát caû moïi hình aûnh, moïi chi tieát cuûa aûnh vaät vaøo aûnh chuïp Tranh phong cảnh là tranh vẽ, người vẽ lựa chọn các hình tượng tiêu biểu để ñöa vaøo tranh vaø veõ maøu theo caûm xuùc người vẽ - Giaùo vieân daãn daét sang phaàn caùch veõ Hoạt động * Hướng dẫn học sinh cách vẽ tranh phong caûnh - Giaùo vieân yeâu caàu hoïc sinh haõy keå laïi phong cảnh đẹp mà học sinh biết để học sinh: Tìm caûnh ñònh veõ.ví duï nhö veõ caûnh Lop2.net Hoạt động học sinh Dự kiến tình huoáng - Hoïc sinh quan saùt vaø nhaän xeùt - Học sinh trả lời nội dung thảo - Học sinh không luaän cuûa baøn mình taäp trung thaûo luaän giáo viên nhắc nhở - Hoïc sinh laéng nghe, giaùo vieân cuûng coá laïi baøi * Hoạt động 2: - Học sinh kể lại theo trí nhớ cuûa baûn thaân (5) Noäi dung Bước 1:Tìm và chọn nội dung chủ đề Bước 2: Tìm hình tượng Thời gian Hoạt động giáo viên (đường phố, công viên, trường học)thì hình aûnh chính laø gì.? + Để vẽ tranh đề tài thì gồm có bước? - Giaùo vieân goïi hoïc sinh khaùc nhaän xeùt - Giaùo vieân cuûng coá laïi Gồm có bước: - Giáo viên làm mẫu trực tiếp lên bảng các bước tiến hành cho học sinh hiểu + Bước 1: Tìm và chọn nội dung chủ đề Giáo viên gọi 1-2 học sinh đứng lên đặt caâu hoûi: Em ñònh veõ caûnh gì? Hình tượng chính em chọn là gì? Hoạt động học sinh - Học sinh trả lời - Hoïc sinh nhaän xeùt - Hoïc sinh laéng nghe - Học sinh chọn chủ đề - Học sinh trả lời - Học sinh trả lời + Bước 2: Tìm hình tượng và chia mảng - Học sinh lắng nghe quan sát Mảng chính: Hình ảnh chính vẽ trước, giáo viên hướng dẫn bước vẽ to, rõ vào khoảng phần giấy Lop2.net Dự kiến tình huoáng - Hoïc sinh coøn oàn khoâng taäp trung chuù yù theo doõi giaùo vieân laøm maãu giaùo viên ghi nhớ (6) Noäi dung Thời gian Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh ñònh veõ Maûng phuï: veõ sau cho noåi roõ maûng chính Bước 3: Bố cục + Bước 3: Xác định bố cục ngang hay dọc cho phù hợp với chủ đề định vẽ - Hoïc sinh quan saùt giaùo vieân hướng dẫn bước Bước 4: Vẽ hình + Bước 4: Vẽ hình: vẽ phác hình tượng chính trước nét kỷ hà sau đó chỉnh lại hình xóa các nét dư thừa - Hoïc sinh quan saùt giaùo vieân hướng dẫn bước Bước 5: Vẽ màu + Bước 5: Vẽ màu theo cảm xúc - Hoïc sinh quan saùt giaùo vieân Lop2.net Dự kiến tình huoáng (7) Noäi dung Hoạt động nhận thức Hoạt động 3: Thực hành vẽ tranh đề tài phong caûnh Thời gian 3' 15' Hoạt động giáo viên + Vẽ kín màu vào cảnh vật đã vẽ tranh vaø kín heát neàn + Khi veõ maøu phaûi veõ caån thaän goïn gàng không để màu lem ngoài - Giáo viên tổ chức trò chơi - Giáo viên chia lớp làm tổ nhiệm vụ cuûa moãi toå laø gheùp hình coù saün vaøo tranh tổ nào thực nhanh., đẹp thì tổ đó thắng Thời gian phút - Hết thời gian tuyên dương đội thắng Hoạt động 3: - Giáo viên gợi ý vài hình ảnh cụ thể để học sinh liên tưởng dễ dàng cảnh trường học, công viên, đồng lúa soâng + Nhaéc hoïc sinh veõ hình cao thaáp, to nhỏ khác nhau, để tranh thêm sinh động + Khi học sinh làm bài, giáo viên gợi ý động viên, khích lệ để các em mạnh daïn veõ theo caùch nhìn, caùch nghó cuûa Lop2.net Hoạt động học sinh Dự kiến tình huoáng hướng dẫn bước - Cả lớp tham gia trò chơi - Cả lớp vỗ tay khen đội bạn Hoạt động 3: - Cả lớp lắng nghe giáo viên hướng dẫn thêm và thực baøi veõ cuûa mình - Neáu coù hoïc sinh naøo khoâng chuù yù laøm baøi maø laøm vieäc rieâng giaùo viên nhắc nhở (8) Noäi dung Hoạt động 4: Nhận xét - đánh giaù Thời gian 2' Hoạt động giáo viên mình + Không nên vẽ hình cân đối quá, ví dụ: nhà cây bên - Giáo viên bao quát lớp đến bàn để sửa lỗi sai chung - Hết giáo viên nhắc học sinh biết để hoàn thành bài Hoạt động 4: - Giáo viên chọn số bài đẹp và chưa đẹp trưng bày lên bảng yêu cầu học sinh nhận xét theo nội dung sau + Chủ đề phù hợp không? + Caùch saép xeáp hình maûng nhö theá naøo? + Maøu saéc? - Giaùo vieân cuûng coá noäi dung baøi hoïc vaø nhaän xeùt saûn phaåm - Giáo viên ưu điểm và haïn cheá caùch khaéc phuïc + Tuyeân döông khuyeán khích hoïc sinh laøm baøi toát + Động viên học sinh làm bài chưa đạt yêu cầu bài học Lop2.net Hoạt động học sinh Dự kiến tình huoáng - Hoïc sinh laéng nghe - Học sinh dừng bút Hoạt động - Hoïc sinh tieán haønh nhaän xeùt theo noäi dung giaùo vieân ñöa + Chủ đề + Hình maûng + Maøu saéc - Hoïc sinh laéng nghe - Hoïc sinh nhaän xeùt không giáo viên gợi ý để học sinh bieát caùch nhaän xeùt saûn phaåm (9) Noäi dung IV Daën doø - keát thuùc Thời Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh gian 1' - Giaùo duïc hoïc sinh bieát yeâu quyù vaø baûo - Hoïc sinh laéng nghe vệ môi trường, quang cảnh xung quanh - Giaùo vieân yeâu caàu hoïc sinh veà nhaø chuẩn bị bài Baøi 35: TRÖNG BAØY KEÁT QUAÛ HOÏC TAÄP - Chaøo giaùo vieân - Chuẩn bị đồ dùng cho bài học sau - Cho lớp nghỉ Lop2.net Dự kiến tình huoáng - Cuoái tieát hoïc sinh oàn khoâng taäp trung giáo viên nhắc nhở (10) BẢO VỆ KẾ HOẠCH DẠY HỌC Moân: Mó thuaät Baøi 34: Veõ tranh ĐỀ TAØI PHONG CẢNH I CƠ SỞ ĐỂ XÁC ĐỊNH MỤC TIÊU Căn mục tiêu giáo dục bậc tiểu học: - Hình thành cho học sinh sở ban đầu cho phát triển đúng đắn, lâu dài tình cảm trí tuệ, thể chất - Học sinh nắm kiến thức giới xung quanh, kỹ nghệ thuật tạo hình, khả cảm thụ cái đẹp , yêu quý cái đẹp và vận dụng kiến thức mĩ thuật vào đời sống, học tập và sinh hoạt hàng ngày Căn vào đặc thù môn học và bài học - Đây là tiết dạy vẽ tranh học sinh phải vẽ theo trí tưởng tượng và trí nhớ đó gây nhiều hứng thú học sinh học bài này, học sinh phát huy tư sáng tạo tranh - Vì vẽ tranh "ĐỀ TAØI PHONG CẢNH" đòi hỏi học sinh phải quan sát, so sánh, phân tích tranh để nắm đặc điểm thể loại tranh phong cảnh vẽ vào giấy Căn vào đặc điểm nhận thức học sinh - Trong giai đoạn này học sinh tích cực hoạt động, dễ bị tác động hưng phấn trước vẽ đẹp cảnh vật thích thể lại cảnh vật hàng ngày không để ý, song giáo viên phân tích, cái hay cái đẹp hình theå, maøu saéc neân coù mong muoán veõ laïi, taïo hình laïi thaønh tranh Học sinh độ tuổi này thích khen ngợi, giáo viên nên khuyến khích động viên học sinh thích hợp để tạo hứng thuù hoïc taäp II CƠ SỞ ĐỂ XÁC ĐỊNH NỘI DUNG - Căn vào nội dung, mục tiêu bài học Lop2.net (11) - Căn vào vị trí bài học - Căn vào đặc thù phân môn - Căn vào trình độ học sinh Ở độ tuổi này học sinh đã có nhiều kỹ tạo hình rèn luyện: kỹ quan sát, kỹ xếp bố cục, vẽ hình … tương đối thành thạo - Học sinh đã có thể nhận xét đặc điểm thể loại tranh phong cảnh tương đối chính xác, biết thực đúng phương pháp, đúng quy trình bài vẽ tranh - Biết thực yêu cầu giáo viên và có ý thức hoàn thành sản phẩm tiết học III CƠ SỞ ĐỂ XÁC ĐỊNH PHƯƠNG PHÁP: - Căn vào quy trình thực hiện: giảng bài mới, quan sát nhận xét, hướng dẫn cách vẽ, thực hành, nhận xét đánh giaù saûn phaåm vaø tieát hoïc - Hình thức tổ chức tiết dạy: dùng phương pháp trực quan luyện tập và giảng giải vấn đáp để trao đổi cùng học sinh - Căn vào đặc thù tiết vẽ tranh học sinh cần nắm cách xếp bố cục, vẽ hình, đậm nhạt, màu sắc III CƠ SỞ XÁC ĐỊNH ĐỒ DÙNG DẠY HỌC - Căn vào nội dung và phân môn bài dạy Biểu mẫu minh họa các bước tiến hành, đồ dùng phục vụ trò chơi để em có thể tổ chức tốt các hoạt động học tập cho hoïc sinh - Căn vào điều kiện vật chất nhà trường Lop2.net (12) I MUÏC TIEÂU: Kiến thức: - Học sinh nắm khái niệm đặc điểm, ý nghĩa và hình thức trang trí đầu báo tường - Học sinh nắm phương pháp trang trí đầu báo tường đơn giản Kyõ naêng: - Trang trí đầu báo tường lớp trường - Biết lựa chọn kiểu chữ, hình ảnh phù hợp với chủ điểm - Củng cố kỹ kẻ chữ, khả ước lượng, vẽ hình, vẽ màu Thái độ: - Hoïc sinh coù tính kieân trì, caån thaän - Naâng cao thò hieáu thaåm mó - Phát triển lực tư duy, sáng tạo II PHÖÔNG PHAÙP - PHÖÔNG TIEÄN : - Phương pháp chủ đạo: Trực quan - luyện tập - Biện pháp hỗ trợ: Giải thích, vấn đáp - Bieân phaùp: Thaûo luaän, Troø chôi - Phương tiện: Các tài liệu tham khảo soạn bài: SGK, SGV, VBT III CHUAÅN BÒ : Chuaån bò cuûa giaùo vieân: - Một số tờ báo xuất thường kỳ gần gũi với lứa tuổi học sinh - Một số đầu báo tường - Hình minh họa các bước trang trí đầu báo tường Chuaån bò cuûa hoïc sinh: - Buùt chì, giaáy, taåy, maøu Lop2.net (13) Noäi dung I Ổn định tổ chức Thời Hoạt động giáo viên gian 1' - Chào học sinh, giới thiệu giáo viên dự - Kieåm tra só soá Hoạt động học sinh - Chaøo giaùo vieân - Baùo caùo só soá Dự kiến tình huoáng - Lớp ồn giáo viên nhắc nhở lớp im lặng II Kieåm tra baøi cuõ Baøi 27: Veõ tranh ĐỀ TAØI CẢNH ĐẸP ĐẤT NƯỚC 2' - Giáo viên kiểm tra đồ dùng học tập - Giáo viên yêu cầu học sinh để bài lên bàn - Giaùo vieân choïn moät vaøi baøi tröng baøy leân baûng ñaët caâu hoûi cho hoïc sinh nhaän xeùt + Tranh veõ caûnh gì? + Bố cục tranh hợp lý chưa? Vì sao? + Màu sắc có đẹp không? Có rõ chính, phuï khoâng? - Giáo viên nhận xét bổ sung và đánh giá xếp loại cho điểm - Bày đồ dùng bàn - Để bài lên bàn - Hoïc sinh quan saùt, nhaän xét nội dung + Tranh veõ caûnh gì? - Hoïc sinh + Boá cuïc không trả lời + Màu sắc, có rõ chính phụ giáo viên goïi hoïc sinh - Hoïc sinh laéng nghe khaùc III Giảng bài Baøi 28: Veõ trang trí TRANG TRÍ ĐẦU BÁO TƯỜNG 1' - Giaùo vieân daãn daét vaøo baøi - Giaùo vieân ghi teân baøi leân baûng - Hoïc sinh laéng nghe - Lấy ghi bài - Yêu cầu học sinh kể tên số tờ báo mà minh bieát - Giáo viên nhận xét và giới thiệu: ngoài các - Học sinh trả lời theo ý hieåu Lop2.net - Hoïc sinh traû lời không giaùo vieân goïi (14) Noäi dung Hoạt động 1: Quan saùt - nhaän xeùt - So sánh khác biệt báo tường và bào thường kỳ - Quan saùt tranh theo nhoùm - Caáu truùc - Thời gian xuất Thời gian Hoạt động giáo viên tờ báo đó ra, có loại báo với kích thước lớn dùng để phản ánh số hoạt động quan đơn vị đó là báo gì? Hoạt động * Hướng dẫn học sinh quan sát nhận xét - Giáo viên treo tờ báo tường và số tờ báo thường kỳ yêu cầu học sinh thảo luận và so sánh khác hai loại báo, chia lớp thaønh nhoùm yeâu caàu hoïc sinh leân ñieàn vaøo - Giaùo vieân treo bieåu baûng Baùo Baùo Gợi ý lựa chọn tường thường kỳ Caáu a Hình aûnh vaø Caáu trúc (bao chữ? truùc? (bao goàm b Đầu báo, thân goàm những baùo? c Haøng ngaøy, phaàn phaàn naøo)? haøng thaùng naøo)? -Choïn d./ Vaøo dòp leã hoäi, -Choïn leã kyû nieäm e Phản ánh Được xuất hoạt động tin tức xuaát baûn Lop2.net Hoạt động học sinh Dự kiến tình huoáng hoïc sinh traû lời -Học sinh trả lời :Báo tường Hoạt động - Học sinh thảo luận và cử người lên điền vào câu trả lời đúng - Hoïc sinh khoâng tìm cách trả lời giáo viên hướng dẫn theâm (15) Noäi dung - Vai troø - Kích thước Thời gian Hoạt động giáo viên vào thời gian naøo? (dòp naøo) -Choïn Vai troø Kích thước? haøng ngaøy, haøng thaùng, coù tính giaùo duïc cao f Phaûn aùnh caùc hoạt động quan, ñôn vò g Kích thước to h Kích thước nhỏ Hoạt động học sinh vào thời gian naøo? (dòp naøo) Vai troø Kích thước Giaùo vieân nhaän xeùt laïi vaø ñaët caâu hoûi + Theo em hiểu nào là tờ báo tường - Giaùo vieân cuûng coá laïi + Học sinh trả lời: Là tờ báo treo trên tường cuûa caùc ñôn vò cô quan nhaø máy, trường học … nhằm phản ánh các hoạt động - Giáo viên treo thêm đầu báo khác yêu cầu các đơn vị hay quan đó học sinh quan sát trả lời câu hỏi - Học sinh trả lời + Báo tường thường có phần? Lop2.net Dự kiến tình huoáng (16) Noäi dung - Tên tờ báo - Teân cô quan - Hình minh hoïa - Maøu saéc Thời gian Hoạt động giáo viên + Đầu báo tường thường có nội dung nào? Đọc tên? Tên tờ báo? Teân ñôn vò? Hình minh họa có phù hợp nội dung chủ đề khoâng? Maøu saéc? - Giáo viên nhận xét củng cố: đầu báo tường thường có nội dung + Tên tờ báo: to nhất, đặt giữa, màu sắc tươi sáng với nhiều kiểu chữ Batông, rõ màng, cách điệu, gây ấn tượng chữ quan trọng Thể chủ đề (Vd: Kỷ niệm ngày giải phóng 30/4 dùng chữ cách điệu ngoằn nghèo có phù hợp không? không (phải dùng chữ nghiêm túc) + Teân ñôn vò, soá baùo, ngaøy thaùng naêm baùo tường thường có kích thước nhỏ đầu báo, đặt bên trái, phải bên trên, bên + Hình minh họa: phù hợp với chủ đề, mang ý nghóa ngaøy kæ nieäm Lop2.net Hoạt động học sinh Dự kiến tình huoáng + Gồm phần đầu báo và thaân baùo - Học sinh trả lời theo ý hieåu - Tên tờ báo - Teân ñôn vò - Hình minh hoïa - Hoïc sinh oàn - Maøu saéc khoâng taäp - Hoïc sinh laéng nghe, giaùo trung giaùo vieân viên củng cố lại để rút kinh gọi học sinh nghieäm đứng dậy nhắc lại lời giáo viên vừa nói (17) Noäi dung Thời gian Hoạt động giáo viên (vd: Kỷ niệm ngày thành lập đoàn mà vẽ hình búp măng non thì có phù hợp không?) Khi trang trí đầu báo tường cần chú ý vẽ màu sắc tươi sáng, rực rỡ bật Hoạt động 2: Caùch trang trí - Chọn chủ đề Bước 1: Phác mảng: 7' Hoạt động 2: Hướng dẫn học sinh cách trang trí - Giáo viên đặt câu hỏi gợi mở + Trước làm đầu báo tường ta phải làm gì? - Giáo viên gợi ý: đề tài 20/11, 26/3, 8/3 … tùy theo đề tài mà chọn tên báo: Ơn thầy, hoa học trò … (tên báo tường có nội dung ngắn gọn, rõ ràng, dễ hiểu hàm chứa nội dung tờ báo) - Giáo viên treo hình và giới thiệu trực tiếp trên đồ dùng minh họa và đặt câu hỏi + Vẽ đầu báo tường có bước? (Có bước phác mảng, phác hình, vẽ chi tiết và vẽ maøu) - Giaùo vieân nhaéc laïi: + Bước 1: Phác các mảng lớn, nhỏ, đa dạng ; Lop2.net Hoạt động học sinh Dự kiến tình huoáng - Hoïc sinh laéng nghe vaø tieáp thu Hoạt động - Trả lời + Chọn đề tài, tên báo - Hoïc sinh quan saùt hình minh hoïa + Học sinh dựa vào biểu tượng và trả lời - Hoïc sinh laéng nghe - Hoïc sinh khoâng taäp trung vaøo baøi giaùo vieân nhaéc nhở (18) Noäi dung Thời gian Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh Dự kiến tình huoáng tròn, vuông, dài Mảng lớn - tên báo - mảng + Quan sát giáo viên hướng nhỏ - hình ảnh, biểu tượng, dòng chữ quan, dẫn cách trang trí đầu báo chủ đề tường Bước 2: Phác nét B1 + Bước 2: Phác nét: Khi phác nét chia khoảng + Học sinh quan sát giáo cách chữ cho hợp lý viên hướng dẫn bước - Neùt thaúng (kyû haø) - Phác tên báo trước đến biểu tượng, chữ nhỏ B2 Bước 3: Vẽ chi tiết Bước 3: Vẽ chi tiết: dựa vào nét đã phác, vẽ chi tiết chữ và hình ảnh Chỉnh sửa kiểu chữ cho phù hợp và các hình ảnh rõ ràng Bước 4: Vẽ màu B3 Lop2.net + Hoïc sinh quan saùt giaùo viên hướng dẫn bước - Lớp ồn, giáo viên nhắc nhở, ổn định lại lớp (19) Noäi dung Thời gian Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh Dự kiến tình huoáng + Bước 4: Vẽ màu: Màu phải phù hợp với nội Học sinh quan sát giáo dung đề tài, tươi sáng, không dùng màu trầm, viên hướng dẫn bước buoàn Maøu teân baùo noåi roõ nhaát, maøu cuûa hoïa tiết và dòng chữ ít rõ - Vẽ màu tươi sáng, màu chủ đậm thì màu sáng (hoặc ngược lại) - Màu chữ tên báo phải rõ Hoạt động nhận thức Hoạt động 3: Thực hành Hãy trang trí đầu báo tường khổ 15x28cm B4 20' - Giáo viên tổ chức trò chơi chia lớp làm - Hoïc sinh tham gia chôi nhóm, nhóm cử người lên thực tích cực xếp, đặt tên tờ báo, biểu tượng, tên đơn vị cho đầu báo có bố cục hợp lý - Thời gian phút - Giáo viên nhận xét tuyên dương đội thắng Hoạt động 3: * Hoạt động - Giáo viên gọi học sinh nhắc lại các bước vẽ đầu báo tường Lop2.net - Hoïc sinh tieán haønh laøm baøi - Hoïc sinh không thực hieän, giaùo vieân gợi ý cụ thể (20) Noäi dung Hoạt động 4: Nhận xét - đánh giaù - Đánh giá sản phẩm - Đánh giá ý thức Thời gian Hoạt động giáo viên - Hướng dẫn học sinh làm bài - Giáo viên nêu yêu cầu thực hành, hãy trang trí đầu báo tường khổ 28 x 15cm - Yeâu caàu hoïc sinh theå hieän baøi treân khoå giaáy A4 - Giáo viên nhắc nhở học sinh lưu ý các bước tiến hành phần hướng dẫn trên - Giáo viên bao quát lớp: Hướng dẫn học sinh cách chọn đề tài, tên báo - Khuyeán khích hoïc sinh laøm xong, veõ maøu - Hết nhắc học sinh dừng bút Hoạt động 4: - Giáo viên chọn số bài đạt trưng bày lên baûng, ñaët caâu hoûi cho hoïc sinh tham gia nhaän xeùt + Đề tài đầu báo tường này là gì? + Tên báo phù hợp với đề tài chưa? + Kiểu chữ + Màu sắc đẹp, tươi sáng và rõ chính phụ khoâng? Giáo viên nhận xét, củng cố và đánh giá, xếp loại Lop2.net Hoạt động học sinh - Hết dừng bút Hoạt động 4: - Quan saùt - nhaän xeùt baøi laøm cuûa baïn: + Đề tài + Teân baùo + Kiểu chữ + Maøu saéc - Nghe giaùo vieân nhaän xeùt Dự kiến tình huoáng - Hoïc sinh oàn giaùo vieân nhaéc nhở (21)