LUYỆN THỂ DỤC Luyện tập hợp hàng dọc dóng hàng điểm số I Mục đích yêu cầu - ôn luyện kỷ năng tập hợp hàngdọc , cáchdóng hàng , điểm số cho học sinh - Rèn luyện thể lực cho học sinh II Ho[r]
(1)Tuần : TẬP ĐỌC CÓ CÔNG MÀI SẮT CÓ NGÀY NÊN KIM I MỤC ĐÍCH YÊU CẦU Rèn kỷ đọc thành tiếng - Đọc toàn bài , đọc đúng từ : Nắn nót, mải miết, ôn tồn, thành tài, nguyệch ngoạc, quay - Biết nghỉ sau dấu chấm , phẩy , các cụm từ Biết phân biệt lời kể chuyện với lời nhân vật - Rèn đọc hiểu : Hiểu các từ , hiểu nghĩa đen và nghĩa bóng câu tục ngữ Rút lời khuyên từ câu chuyện : Làm việc gì phải kiên trì nhẫn nại thành công II THIẾT BỊ : TRANH III hoạt động dạy và học Khởi động trọng tâm Học sinh quan sát tranh ? Tranh vẽ ? Họ làm gì GT bài HĐ1: Luyện đọc đoạn 1,2 Đọc mẫu GV -Hướng dẫn học sinh đọc,giải nghĩa từ - học sinh đọc nối tiếp câu-đọc đoạn trước lớp - đọc nối tiếp đoạn - Luyện đọc câu khó : Bà / bà ?// Thỏi sắt to / làm kim được// -Đọc nhóm - thi đọc đồng đoạn 1,2 HĐ2: Tìm hiểu đoạn 1,2 ? Lúc đầu cậu bé học hành nào ? Cậu bé thấy bà cụ làm gì ? Cậu bé có tin là từ thỏi sắt mài thành kim không ? Những câu nào cho thấy cậu bé không tin Tiết HĐ1: Luyện đọc đoạn 3,4 HS đọc nối tiếp câu-đọc đoạn trước lớp Luyện đọc câu: Mỗi ngày mài/ tí/ thành kim// Giống cháu học / ngày ./ có ngày /cháu thành tài// -Luyện đọc nhóm - thi đọc -Đọc đồng đoạn 3,4 HĐ2: Tìm hiểu đoạn 3,4 Một học sinh đọc đoạn ? Bà cụ giảng giải nào Lop2.net (2) ? Điến lúc này cậu bé có tin lời bà cụ không? Chi tiết nào chứng tỏ điều đó? ? Câu chuyện này khuyên em điều gì ? Em nào nói lại câu tục ngữ lời mình HĐ3: Luyện đọc lại Giáo viên phân vai - học sinh đọc theo vài -bình chọn nhóm đọc hay III Củng cố dặn dò : ? Em thích nhân vật nào nhất? Vì sao? TOÁN ( T1) Ôn tập các số đến 100 I Mục đích yêu cầu: Giúp học sinh củng cố :viết các số từ điến 100 , thứ tự các số -Số có một, hai chữ số, số liền trước,liền sau II THIẾT BỊ Bảng ô vuông,thước III HOẠT ĐỘNG DẠY VÀ HỌC Giáo viên bài học sinh tự làm và chữa bài BÀI 1: CỦNG CỐ VỀ SỐ CÓ CHỮ SỐ HS làm miệng bài 1a,1b,1c ? Có tất số có chữ số ?số bé là số nào (0) ?số lớn là số nào (9) Bài 2: Học sinh tự làm - giáo viên chữa :củng cố số có hai chữ số Bài 2a: Học sinh nối tiếp ghi kết ?Số bé có hai chữ số là số nào (10) ?Số lớn có hai chữ số là số nào(99) Bài 3: Củng cố số liền trước số liền sau GV ghi: 34 ? hãy viết số liền trước số 34 (hai HS nhắc lại) ? hãy viết số liền sau số 34 (hai HS nhắc lại) HS ttự làm -GV chấm chữa -Trò chơi : tìm số liền trước, liền sau- GV nêu luật chơi -HS chơi thử- nhận xét IV Dặn dò: khen em học tốt Buổi chiều: LUYỆN MĨ THUẬT KIỂM TRA DỤNG CỤ VẼ I MỤC ĐÍCH YÊU CẦU - yêu cầu học sinh có đầy đủ dụng cụ vẽ - Nhắc nhở học sinh còn thiếu kịp thời bổ cứu II HOẠT ĐỘNG DẠY VÀ HỌC Hoạt động : Lop2.net (3) GV nêu yêu cầu tiết học Hoạt động GV kiểm tra dụng cụ vẽ học sinh Hoạt động Nhận xét đánh giá LUYỆN TIẾNG VIỆT Luyện đọc bài có công mài sắt có ngày nên kim I MỤC ĐÍCH YÊU CẦU - HS đọc đúng , đọc hay bài , đặc biệt các từ khó , câu khó II HOẠT ĐỘNG DẠY VÀ HỌC Khởi động - GV giới thiệu mục đích yêu cầu tiết luyện tập - Ghi mục bài Hoạt động trọng tâm Hoạt động : Luyện đọc - Gv đọc mẫu lần - HS khá đọc lại bài - Học sinh đọc nối tiếp câu - Đọc đoạn nhóm - đọc đoạn trước lớp - GV theo dõi uốn nắn - HS đọc toàn bài - GV theo dõi uốn nắn chỗ sai - Phân vai cho học sinh đọc theo vai ? Câu chuyện này khuyên em điều gì ? Em thích nhân vật nào ? vì ? III.CỦNG CỐ DẶN DÒ HƯỚNG DẪN TỰ HỌC I MỤC ĐÍCH YÊU CẦU - Hướng dẫn học sinh hoàn thành nhiệm vụ ngày - Phụ đạo học sinh yếu - bồi dưỡng học sinh khiếu II HOẠT ĐỘNG DẠY VÀ HỌC Hoạt động : Hướng dẫn học sinh luyện đọc bài có công mài sắt có ngày nên kim Hoạt động : Hướng dẫn học sinh yếu hoàn thành bài tập toán VBT - Bài luyện thêm cho học sinh khá Bài Đọc các số sau : 25 , 38 , 42 , 63 , 99 Lop2.net (4) Bài : Viết số liền trước liền sau các số sau 19 , 48 , 70 III CỦNG CỐ DẶN DÒ Nhận xét tiết học THỂ DỤC Giới thiệu chương trình Trò chơi diệt các vật có hại I Mục đích yêu càu - Giới thiệu chương trình lớp - học sinh biết số qui định thể dục - Biên chế tổ , chọn cán - Học giậm chân chỗ - đứng lại - ôn trò chơi “ diệt các vật có hại “ II Thiết bị : còi III HOẠT ĐỘNG DẠY VÀ HỌC HĐ1: Mở đầu _Tập hợp lớp pphổ biến yêu cầu và nhiệm vụ -Đứng chổ , vổ tay hát HĐ2: Phần -Giới thiệu chương trình TDL2 -Phổ biến số quy địng thể dục -Biên chế tổ -chọn cán -Dậm chân chỗ -Trò chơi HĐ3:Kết thúc - Đứng chỗ vỗ tay hát - Hệ thống lại bài học -nhạn xét học T.2 TOÁN ÔN TẬP CÁC SỐ TỪ ĐẾN 100 I MỤC ĐÍCH YÊU CẦU Củng cố đọc viết ,so sánh số có hai chữ số Phân tích theo hàng chục và theo hàng đơn vị II Thiết bị :viết sẵn bài1(SGK) III HOẠT ĐỘNG DẠY VÀ HỌC 1.Khởi động 1HS chữa bài 3b,3c Giới thiệu bài 2.HĐ trọng tâm HĐ1 : HS làm bài 1,2: củng cố đọc viết và phân tích số - HS làm bài bảng - HS nối tiếp ghi kết -GV nhận xét - Tương tự học sinh làm bài Lop2.net (5) HĐ2 : HS làm bài : So sánh các số GV : 34 < 38 1HS nêu cách làm bài ? Vì điền dấu < vào 34 và 38 Bài GV ghi : 33, 54 , 45, 25 1HS Đọc Viết các số trên theo thứ tự từ bé đến lớn Viết các số trên theo thứ tự từ lớn đến bé - HS tự làm bài - GV chấm bài , chữa bài IV DẶN DÒ MỸ THUẬT VẼ TRANG TRÍ : VẼ ĐẬM VẼ NHẠT I Mục đích yêu cầu : - HS biết phân biệt màu sắc đậm nhạt - HD học sinh biết cách dùng màu đậm nhạt để vẽ tranh - GD học sinh yêu thích môn vẽ II Thiết bị : Tranh mẫu III Hoạt động dạy và học : Phấn màu , đồ dùng dạy học Hoạt động trọng tâm HĐ1 Quan sát nhận xét HD học sinh quan sát tranh ảnh nhận xét : Độ đậm , độ đậm vừa , độ nhạt GV tóm tắt rút kết luận HĐ2 HD cách vẽ đậm , vẽ nhạt Yêu cầu HS mở tập vẽ xem hình để nhận biết cách làm bài GV vẽ lên bảng để học sinh biết cách vẽ : Vẽ đậm : Đưa nét mạnh , nét đan dày Vẽ nhạt : Đưa nét nhẹ tay , nét đan thưa HĐ3 : Thực hành HS làm bài - GV theo dõi hướng dẫn thêm cho học sinh yếu HĐ4 : Nhận xét đánh giá III Dặn dò : Sưu tầm tranh ảnh thiếu nhi KỂ CHUYỆN CÓ CÔNG MÀI SẮT CÓ NGÀY NÊN KIM I MỤC ĐÍCH YÊU CẦU Rèn kỷ nói : Dựa vào tranh HS kể lại đoạn và toàn chuyện - Biết kể tự nhiên , phối hợp điệu , biêt thay đổi giọng cho phù hợp Lop2.net (6) - Rèn kỷ nghe bạn kể , biết nhận xét , đánh giá lời kể bạn , kể tiếp lời kể bạn II Thiết bị : Tranh III HOẠT ĐỘNG DẠY VÀ HỌC Khởi động Hoạt động trọng tâm HĐ : Giới thiệu câu chuyện HĐ2 : HD HS kể a) Kể đoạn theo tranh : 1HS đọc yêu cầu - HS kể theo nhóm - Kể trước lớp - lớp theo dõi nhận xét và kể tiếp b) Kể toàn câu chuyện 2HS kể nối tiếp đoạn - 1HS kể toàn chuyện c) Kể phân vai : (HS khá) GV chọn vai - hướng dẫn học sinh kể -HS thực hành kể lớp theo dõi và nhận xét bạn kể - Bình chọn bạn kể hay IV CỦNG CỐ ? Câu chuyện muốn khuyên ta điều gì - Nhận xét tiết học CHÍNH TẢ( T.C) CÓ CÔNG MÀI SẮT CÓ NGÀY NÊN KIM I Mục đích yêu cầu a) rèn kỹ viết chính tả: HS chép chính xác đoạn trích HS hiểu cách trình bày đoạn văn: đầu câu, đầu đoạn viết hoa và lùi vào ô - Cũng cố qui tắc K/C -Điền đúng chữcái vào ô trống theeo tên chữ.Thuộc tên chữ cái đầu bảng II Thiết bị: chép sẵnđoạn văn lên bảng III Hoạt động dạy và học 1khởi động G/v nêu y/c chính tả Hoạt động trọng tâm HĐ1: H/D hs chép bài G/V đọc , 3-4 hs đọc lại ? Đoạn này chép từ bài nào ? đoạn này là lời cuat nói với ? Đoạn chép có câu ? Cuối câu có dấu gì ? Những chữ nào viết hoa ? Chữ đầu đoạn viết nào - Luyện tiếng khó: Ngày, mài , sắt - H/s chép bài Lop2.net (7) - Chấm, chữa HĐ2: Hướng dẫn h/s làm bài tập Bài 2: h/s đọc y/c h/s làm mẫu, lớp nháp G/v chữa bài, H/s chép bài đúng vào Bài h/s đọc y/c học sinh làm mẫu: á => ă H/s nối tiếp viết lên bảng tên chữ cái => Nhận xét => cho lớp đọc lại bài đúng => ghi vào vở: a,ă,â,b,c,đ,e,ê H/s học thuộc III Cũng cố dặn dò: Buổi chiều : LUYỆN TOÁN Luyện viết số , đặt tính , tính nhẩm , giải toán I Mục đích yêu cầu - Củng cố số kiến thức viết số , đặt tính , tính nhẩm và giải toán II HOẠT ĐỘNG DẠY VÀ HỌC Khởi động Gv nêu yêu cầu học Hoạt động trọng tâm HĐ1 : Củng cố lý thuyết cho học sinh HĐ2 : Luyện tập Bài : Viết các số sau - Sáu mươi hai - Ba mươi lăm - Tám mươi bảy - Năm lăm Bài : Đặt tính và tính tổng A, các số hạng là : 25 và 12 B, 63 và 25 C, 36 và 42 Bài : Sắp xếp các số sau theo thứ tự từ lớn đến bé : 43 , 29 , 38 , 83 , 72 Bài : Một cửa hàng buổi sáng bán 14 xe đạp , buổi chiều bán 22 xe đạp Hỏi hai buổi cửa hàng bán tất bao nhiêu xe đạp ? HĐ3 : chấm chữa bài IV CỦNG CỐ DẶN DÒ HƯỚNG DẪN TỰ HỌC I MỤC ĐÍCH YÊU CẦU - Hướng dẫn học sinh hoàn thành nhiện vụ ngày - Phụ đạo học sinh yếu - Bồi dưỡng học sinh khiếu II HOẠT ĐỘNG DẠY VÀ HỌC HĐ1 : Hướng dẫn học sinh yếu hoàn thành bài tập VBT Lop2.net (8) HĐ2 : Bài luyện thêm Bài : Đọc các số sau 67 , 82 , 99 , 46 Bài : Viết số liền trước liền sau các số ; 49 , 69 , 77 Bài : So sánh số 42 24 99 89 68 86 63 68 HĐ3 : Chấm chữa bài III CỦNG CỐ DẶN DÒ Nhận xét tiết học HOẠT ĐỘNG NGOÀI GIỜ TÌM HIỂU TRUYỀN THỐNG VỀ NHÀ TRƯỜNG I Mục đích yêu cầu - GV cho học sinh biết đợc truyền thống trờng mình học - GD học sinh thêm yêu trờng yêu lớp II Hoạt động dạy và học HĐ1 : hoạt động nhóm Gv cho học sinh thảo luận : tên trờng mình học , các thầy cô giáo , cán trờng , số khối , lớp có trờng - Tìm hiểu số học sinh giỏi các năm trớc - Danh hiệu trờng mình HĐ2 : hoạt động lớp - Gv cho các nhóm trình bày => các nhóm khác bổ cứu - Gv kết luận ? chúng mình thấy trờng mình nh nào ? để xứng đáng với truyền thống trờng chúng ta phải học tập và rèn luyện nh nào ( HS tự nói ) III củng cố dặn dò - SỐ HẠNG - TỔNG ( T3 ) I Mục đích yêu cầu Bước đầu biết tên gọi TP và kết phép cộng củng cố phép cộng (không nhớ ) các số có hai chữ số Giải toán có lời văn II HĐ dạy và học Khởi động : Gọi HS chữa bài năm 2,HĐ trọng tâm HĐ1: Gới thiêu số hạng tổng Lop2.net (9) GV ghi :35 +24= 59 1HS đọc phép cộng và nói : 35 :gọi là số hạng 24:gọi là số hạng 59: gọi là tổng =>GV ghi lên bảng HS nhắc lại 35 + 24 = 59 (SH) (SH) (T) 35 SH 24 SH 59 tổng 63 VD2 : 15 GV 78 ? Đâu là số hạng ,đâu là tổng Chú ý : 35+ 24 ( Củng gọi là tổng ) HĐ2 : luyện tâp Bài 1: ? Muốn tìm tổng ta làm n t n ( SH +SH) 3HS lên bảng - lớp nháp nhận xét bài chọn Bài : GV hướng dẫn , nêu cách làm HS tự làm Bài : HS đọc bài tóm tắt và giải HS đọc kết Nhận xét IV Củng cố dặn dò Nhận xét tiết học THỦ CÔNG GẤP TÊN LỬA I Mục đích yêu cầu; HS biết cích gấp tên lửa, GD HS có hứng thú và yêu thích gấp hình II Thiết bị: Mẫu, tranh qui trình gấp III HOẠT ĐỘNG VÀ DẠY HỌC HĐ1: HD học sinh QS và nhận xét GV đưa mẫu ? Em thấy tên lửa có hình dáng nào ? Phần mũi, phần thân nào GV mở HS quan sát HĐ2: HD học sinh gấp - GV làm mẫu : có bước Bước 1: gấp tạo mũi và thân tên lửa Bước 2: Tạo tên lửa và sử dụng - Gọi học sinh làm mẫu - Phân nhóm học sinh làm=> Gv theo dõi hướng dẫn thêm IV Cũng cố dặn dò: 1HS nhắc lại qui trình gấp tên lửa Lop2.net (10) - Khen nhóm làm đẹp, đúng TẬP ĐỌC TỰ THUẬT I mục đích yêu cầu - Rèn kỷ đọc thành tiếng : đọc đúng : quê quán , quận ,trường , nữ ,xã Biết nghỉ đúng sau dấu chấm , dấu phẩy ,các cụm từ Đọc rõ ràng ,rành mạch Hiểu nghĩa và biết cách dùng từ , nắm thông tin chính bạn bài Bước đầu có khái niệm tự thuật II Hoạt động dạy và học HĐ1 1HS đọc bài có công mài sắt có ngày nên kim ? Câu chuyện này khuyên em điều gì HĐ2 Hoạt động trọng tâm GV đọc mẫu - 1HS khá đọc HS đọc nối tiếp câu - luyện đọc tiếng khó - Đọc đoạn trước lớp - Đọc đoạn trước lớp Luyện đọc câu khó Họ và tên / / Bùi Thanh Hà Nam nữ / / Nữ HS đọc nhóm - thi đọc HS đọc đồng HĐ3 : Tìm hiểu bài HS đọc câu hỏi ? Em biết gì bạn Thanh Hà ? Nhờ đâu em biết rõ bạn Thanh Hà HS đọc câu ? Em hãy cho biết họ và tên em 1HS nói - lớp nhận xét 1HS đọc câu ? Hãy cho biết tên địa phương em ( HS nói nối tiếp ) HĐ4 Luyện đọc lại HS đọc bài - GV nhận xét - khen bạn đọc hay IV Củng cố dặn dò : Nhận xét tiết học LUYỆN TỪ VÀ CÂU TỪ VÀ CÂU I Mục đích yêu cầu -Bước đầu làm quen khái niệm từ và câu -Biết tìm các từ liên quan đến hoạt động học tập , biết đặt câu đơn giản II Thiết bị : Bảng phụ , 4tờ giấy to III Hoạt động dạy và học , Khởi động : 2, Hoạt động trọng tâm Lop2.net (11) Bài : HS làm miệng ? Em hãy tay vào số thứ tự tranh và đọc ? Hãy đọc tên gọi tranh GV đọc tên gọi người ,vật việc HS Bài : (M) Phân nhòm tìm từ và ghi vào phiếu choHS ghi kết đúng vào ? Bài (viết ) 1HS đọc yêu cầu - HS nối tiếp đặt câu GV uốn nắn sửa sai HS làm vào ? IV Củng cố dặn dò : Nhận xét tiết học TỰ NHIÊN XÃ HỘI CƠ QUAN VẬN ĐỘNG I MỤC ĐÍCH YÊU CẦU - HS biết : Xương và là quan vận động thể - Hiểu:nhờ có hoạt động và xương mà thể hoạt động - vậ động giúp xương và phát triển tốt II THIẾT BỊ: TRANH III HOẠT ĐỘNG VÀ DẠY HỌC Khởi động: Hát bài công hay múa Hoạt động trọng tâm: HĐ1: Làm số cử động Hs quan sát hình SGK=> gọi hs lên làm động tacs tranh.=> nhận xét=> lớp làm=> nhận xét ? Các động tác đã làm thì phận nào thể cử động=> Gv kết luận HĐ2: Qs nhận xét, nhận biết quan vận động Cho Hs nắm bàn tay, cổ tay, cánh tay mình ? Dưới lớp da thể có gì - HS thực hành cử động ? Nhờ đâu mà các phận thể cử động được=> GV kết luận - Hs quan sát hình 5,6 ? Hãy và nói các quan vận động thể=> KL HĐ3:Trò chơi vật tay - GV hướng dẫn cách chơi=> Hs chơi=>đọc tên các bạn thắng IV CŨNG CỐ DẶN DÒ - HS làm bài 1,2 - nhận xét tiết học Buổi chiều : HƯỚNG DẪN TỰ HỌC I Mục đích yêu cầu ; - Hướng dẫn học sinh hoàn thành nhiệm vụ ngày - Phụ đạo học sinh yếu Lop2.net (12) -Bồi dưỡng học sinh khiếu II Hoạt động dạy và học HĐ1 : Hướng dẫn học sinh đọc tốt bài tập đọc HĐ2 : Hướng dẫn học sinh hoàn thành bài tập toán VBT Bài luyện thêm cho học sinh khá Bài : Sắp xếp các số sau theo thứ tự từ lớn đến bé 68 , 86 , 88 , 68 , 78 , 89 , 90 Bài : Viết các số sau thành tổng và tính kết 36 và 61 54 và 33 Bài : Điền số vào ô trống + 99 92 = 99 + + = 99 HĐ3 : GV chấm chữa bài III Củng cố dặn dò 44 = + 44 = 10 LUYỆN THỂ DỤC Luyện tập hợp hàng dọc dóng hàng điểm số I Mục đích yêu cầu - ôn luyện kỷ tập hợp hàngdọc , cáchdóng hàng , điểm số cho học sinh - Rèn luyện thể lực cho học sinh II Hoạt động dạy và học HĐ1 : Mở đầu - Tập hợp học sinh , phổ biến yêu cầu nhiệm vụ HĐ2 : Phần - Tập hợp học sinh thành hàng dọc , dóng hàng điểm số - Luyện tập theo nhóm - GV theo dõi - Thi biểu diễn theo tổ HĐ3 : Kết thúc - GV nhận xét tiết học - Trò chơi tự chọn HƯỚNG DẪN THỰC HÀNH GẤP VÀ SỬ DỤNG TÊN LỬA I Mục đích yêu cầu - HS biết gấp tên lửa đúng - Biết làm đồ chơi để chơi II Thiết bị -Vật mẫu - Giấy ,quy trìng gấp III Hoạt động trọng tâm HĐ1 : Ôn lại quy trình gấp Lop2.net (13) HĐ2 : HS thực hành GV theo dõi HĐ3 : HD phóng tên lửa GV tổ chức theo nhóm HS thi phóng - nhận xét đánh giá IV Củng cố dặn dò - nhận xét tết học THỂ DỤC TẬP HỢP HÀNG DỌC , DÓNG HÀNG , ĐIỂM SỐ I Mục đích yêu cầu - Ôn đội hình đội ngũ - Học cách chào , báo cáo giáo viên vào lớp II Thiết bị : còi III HĐ dạy và học HĐ1 : Mở đầu - Tập hợp , phổ biến yêu cầu nhiệm vụ - Đứng chỗ , vỗ tay hát HĐ2 : Phần - Ôn tập hợp hàng dọc , dóng hàng điểm số , giậm chân chỗ , đứng lại _ Chào báo cáo GV nhận lớp và kết thúc học GV cho học sinh quay thành hàng ngang hướng dẫn cách chào , báo cáo HĐ3 Kết thúc - Đứng chỗ vỗ tay hát - Nhận xét tiết học - Khen em học tốt TẬP VIẾT CHỮ HOA : A I Mục đích yêu cầu : - Rèn kỷ viết chữ : Biết viết chữ cái hoa A(vừa và nhỏ ) - Viết đúng câu ứng dụng : anh em thuận hoà II Thiết bị Mẫu chữ A III HĐ dạy và học 1, Khởi động : GV nêu yêu cầu tiết học 2, HĐ trọng tâm HĐ1 :HD viết chữ A HS quan sát chữ mẫu , nhận xét ? Chữ hoa A cao li ( ) ? Gồm đường kẻ ngang ( ) ? Được viết nét ( ) GV và giới thiệu - HD HS viết : ĐB ĐKN3 ,viết nét móc ngược từ lên , ngiêng bên phải và lượn trên :DB DKB6 -Nét :từ điểm DB N1 chuyển hướng viết nét móc ngược phải ,DB ĐK2 Lop2.net (14) - Nét 3: lia bút lên khoảng thân chữ viết nét lượn ngangthân chữ từ trái sang phải - GV viết mẫu - HS nháp HĐ2 : hướng dẫn viết câu ứng dụng Giới thiệu câu ứng dụng - HS đọc ? câu này khuyên ta điều gì HS quan sát nhận xét độ cao cách đặt dấu ,khoảng cách các chữ - GV viết mẫu : anh HS nháp HĐ3 : HS viết vào ? - HD học sinh viết :chấm chữa bài IV Củng cố dặn dò TOÁN (T4) LUYỆN TẬP I Mục đích yêu cầu ` thành phần và kết phép cộng - Giải toán có lời văn II Thiết bị : thước kẻ III Hoạt động dạy và học : ( Bài tập có thể giảm bớt ) Khởi động : 1HS chữa bài Hướng dẫn học sinh làm bài Bài : HS tự làm => GV theo dõi => chữa bài 34 ? 34 Gọi là gì + 42 ? 42 Gọi là gì 76 ? 76 Gọi là gì Bài HS tự làm bài vào - HS nối tiếp đọc kết - GV nhận xét và nêu cách tính nhẩm Bài : HS tự làm bài => chữa bài Bài : 1HS đọc đề toán - HD HS tóm tắt và giải 1HS đọc kết - lớp nhận xét Bài : GV hướng dẫn học sinh làm ? cột đơn vị ta nhẩm cộng Vậy ta phải điền vào ô trống HS làm bài -GV chữa bài Chấm số bài IV Củng cố dặn dò : Nhận xét tiết học ÂM NHẠC (GVCTD) TẬP ĐỌC Lop2.net (15) NGÀY HÔM QUA ĐÂU RỒI I Mục đích yêu cầu : - Đọc trơn toàn bài , đọc đúng : hoa , xoa ,ngoài, lại - Ngắt nghỉ đúng dấu phẩy , dấu chấm và các cụm từ -Hiểu : Các từ , hiểu ý nghĩa bài thơ : Thời gian quý , cần lao động , học hành chăm để không lãng phí thời gian II Thiết bị : lịch bóc III Hoạt động dạy và học Khởi động : 2HS đọc bài cũ Hoạt động trọng tâm HĐ1 Luyện đọc : GV đọc mẫu - học sinh đọc nối tiếp câu - luyện đọc từ khó - luyện đọc đoạn trước lớp - đọc câu khó - đọc nhóm -thi đọc các nhóm - đọc đồng HĐ2 : Tìm hiểu bài 1HSđọc khổ ? Tờ lịch có nghĩa là gì ? Bạn nhỏ hỏi bố điều gì 1HS đọc khổ ? Toả hương có nghĩa là gì ? Bố đã nói gì với bạn nhỏ 1HS đọc khổ ? Ngày hôm qua còn đâu ? ước mong có nghĩa là gì ? Tại bố nói : Cánh đồng chín vàng màu ước mong HS đọc khổ ? Khổ thơ này cho em biết điều gì ngày hôm qua ? Để không lãng phí thời gian em cần làm gì HĐ3 Luyện đọc thuộc Đồng lớp - nhóm - tổ Đọc cá nhân => GV nhận xét IV Củng cố dặn dò : Về nhà học thuộc bài Buổi chiều : LUYỆN TIẾNG VIỆT LUYỆN : TỪ VÀ CÂU I Mục đích yêu cầu : - Luyện tập cho học sinh làm quen với khái niệm từ và câu - Biết tìm từ liên quan đến học tập - Biết đặt câu đơn giản II Hoạt động dạy và học HĐ1 : Hoạt động lớp - Gv cho học sinh lớp thi tìm từ có liên quan đến học tập - Nhận xét đánh giá , khen ngợi số em HĐ2 : Hoạt động theo nhóm - Gv phân nhóm - nêu yêu cầu nhiệm vụ Lop2.net (16) - Các nhóm thi đặt câu ghi vào phiếu học tập - Gọi các nhóm lên dán kết - Gv nhận xét kết , bình chọn nhóm làm hay III Củng cố dặn dò Nhận xét tiết học LUYỆN ÂM NHẠC ( GVCTD ) HƯỚNG DẪN THỰC HÀNH GẤP VÀ SỬ DỤNG TÊN LỬA I Mục đích yêu cầu - HS thực hành gấp tên lửa và biết cách sử dụng tên lửa để chơi II thiết bị Vật mẫu - Giấy , kéo , hồ dán III Hoạt động dạy và học HĐ1 : HS nhắc lại qui trình gấp HĐ2 : HS thực hành gấp - GV theo dõi và hướng dẫn thêm cho học sinh yếu HĐ3 : Thi phóng tên lửa - Các tổ thi phóng tên lửa - Gv theo dõi - khen tổ làm tốt III củng cố dặn dò Nhận xét tiết học - - CHÍNH TẢ NGÀY HÔM QUA ĐÂU RỔI ? I Mục đích yêu cầu : - Viết khổ thơ cuối - HS nghe viết đúng - hiểu cách trình bày khổ thơ năm chữ -Viết đúng các tiếng có vần : an / ang -HShọc thuộc bảng chữ cái ( 10 chữ cái ) II Thiết bị : tờ giấy to III HOẠT ĐỘNG DẠY VÀ HỌC Khởi động HS đọc và viết chữ cái đã học 1HS viết : nên kim , nên người , lên núi ,giảng giải Hoạt động trọng tâm HĐ1 HDhọc sinh nghe viết GV đọc - học sinh đọc lại ? Khổ thơ là lời nói với ? Bố nói với em điều gì ? Khổ thơ có dòng ? Chữ đầu dòng viết nào Lop2.net (17) ? Nên viết dòng thơ từ ô nào - Luyện viết chữ khó GV chấm chữa HĐ2 : Luyện tập 1HS lên bảng - lớp nháp bài 2a => GV nhận xét => HS ghi đáp án vào - HS học thuộc 10 chữ cái tiếp IV Củng cố dặn dò : Nhận xét tiết học TOÁN (T5) ĐỀ XI MÉT I Mục đích yêu cầu - Giupd HS nắm tên gọi ,ký hiệu,và độ lớn đơn vị dm - Nắm quan hệ dm và cm( 1dm= 10 cm) - Biết làm các phép tinh cộng, trừ với các số đo có đơn vị dm - Tập đo và ước lượng độ dài theo đơn vị dm II Thiết bị: Thước dài dm III HOẠT ĐỘNG DẠY VÀ HỌC ( BÀI TẬP CÓ THỂ GIẢM BỚT ) Khởi động: Hs lên bảng 77 47 95 Hoạt động trọng tâm HĐ1: Giới thiệu đơn vị đo độ dài dm GV dán băng giấy-1 HS đo ? Băng giấy dài cm (10) 10 cm còn gọi dm=> viết lên bảng đề xi mét => viết tắt dm 10 cm= dm dm= 10 cm Cho HS nêu lại HD HS nhận biết các dộan thẳng có độ dài 1dm, dm HD: luyện tập Bài 1a: HS QS hình SGKvà trả lời câu hỏi So sánh đoạn thẳng AB,CD với đoạn dài dm Bài 1b:( Tương tự) Bài 2: HS tự làm => chữa bài Bài3: HS đọc yêu cầu Hs ước lượngvà điền kết quả=> GV chữa bài, chấm bài IV Cũng cố dặn dò: Nhận xét tiết học TẬP LÀM VĂN TỰ GIỚI THIỆU: CÂU VÀ BÀI Lop2.net (18) I Mục đích yêu cầu + Rèn kỹ nghe và nói: Nghe và Tl đúng số câu hỏi thân mình Nghe và nói lại điều em biết bạn lớp + Rèn kỹ viết: Bước đầu biết kể( miệng) mẫu chuyện theo tranh=> HS khá viết lại Nd tranh 4,3 + Rèn ý thức bảo vệ công II Thiết bị: Tranh III Hoạt động dạy và học Khởi động 2.Hoạt động trọng tâm HĐ1: HD HSlàm bài Bài 1( M) Hs đọc Y/C- nói nối tiếp thân mình Bài 2(M) ? qua bài em hãy nói điều em biết bạn => Hs nối tiếp trả lời => lớp nhận xét Bài 3.(M) HS đọc Y/C HS làm việc cá nhân=> gọi 1,2 em chữa bài HS nối tiếp kể lại nội dung tranh HS kể lại toàn câu chuyện HS khá viết lại nội dung tranh 3,4 G/V chấm baì, nhận xét IV Củng cố dặn dò: Nhận xét tiết học HOẠT ĐỘNG TẬP THỂ SINH HOẠT LỚP I Mục đích yêu cầu - Nhận xét đánh giá công việc tuần , xếp loại học sinh - GD học sinh ý thức phấn đấu vươn lên II Hoạt động dạy và học - GV nhận xét tình hình tuần - Lớp trưởng điều khiển lớp xếp loại III Dặn dò GV khen số em thực tốt Buổi chiều : LUYỆN TOÁN Lop2.net (19) LUYỆN VIẾT SỐ THÀNH TỔNG CÁC ĐƠN VỊ , HÀNG , SẮP XẾP THỨ TỰ CÁC SỐ , GIẢI TOÁN I MỤC ĐÍCH YÊU CẦU - Cũng cố số kiến thức viết số, đặt tính để tính tổng -Viết số thành tổng và giải số bài toán có lời văn II HOẠT ĐỘNG DẠY VÀ HỌC HĐ1: GV HD học sinh ôn lý thuyết Gv ghi: 24+12=36 ? 24 gọi là số gì ? 12 gọi là số gì ? 36 gọi là số gì ? muốn tính tổng ta làm nào ? 1dm bao nhiêu cm ? 10 cm bao nhiêu dm HĐ2: Luyện tập Bài 1: Viết các số sau: Sáu mươi hai; Ba mươi hai Tám mươi bảy; Năm lăm Bài 2: Đặt tính và tính tổng các số hạng là: a) 63 và 25 b) 36 và 42 Bài 3: Một cửa hàng buổi sáng bán 14 xe đạp, buổi chiều bán 22 xe đạp Hỏi buổi cửa hàng bán tất bao nhiêu xe đạp? III CŨNG CỐ DẶN DÒ Nhận xét tiết học HƯỚNG DẪN TỰ HỌC I Mục đích yêu cầu : HD học sinh hoàn thành bài học ngày -Toán : Đề xi mét -Tập làm văn : Tự giới thiệu : Câu và bài - Phụ đạo học sinh yếu - Bồi dưỡng học sinh khá II Hoạt động dạy và học HĐ1 : HD học sinh hoàn thành BT bài tập toán Bài luyện thêm : 1, Viết số liền trước , liền sau các số : 49,69,77 2, So sánh số : 42 24 99 89 68 86 62 68 3, Tính tổng các số 41 và 26 63 và 21 33 và 15 35 và 24 Lop2.net (20) HĐ2 : HD HS hoà thành bài tập viết nhà tiết chữ A hoa GV theo dõi kèm em yếu HĐ3: Luyện đọc bài : Tự thuật Chú ý rèn HS yếu III Dặn dò HOẠT ĐỘNG NGOÀI GIỜ ( GV đoàn đội phụ trách ) Tuần TẬP ĐỌC( tiết) PHẦN THƯỞNG I MỤC ĐÍCH YÊU CẦU -Rèn HS đọc trơn bài , đọc đúng : trực nhật , lặng yên , trao , bàn tán -HS biết ngắt nghỉ đúng dấu phẩy và dấu chấm - Hiểu nghĩa từ : Bí mật , sáng kiến , lặng lẽ , - Nắm đặc điểm nhân vật na và đặc điểm câu chuyện Hiểu ý nghĩa : Đề cao lòng tốt , Khuyến khích HS làm việc tốt II THIẾT BỊ III HOẠT ĐỘNG DẠY VÀ HỌC Khởi động 2HS đọc bài : Ngày hôm qua đâu Hoạt động trọng tâm HĐ1 : Luyện đọc đoạn 1,2 - GV đọc mẫu - HS đọc nối tiếp câu - Luyện đọc từ khó - Đọc đoạn trước lớp Luyện đọc câu khó - HS đọc nhóm - Thi đọc - HS đọc đồng - Giải nghĩa từ : Bí mật , sáng kiến , lặng lẽ HĐ2 Tìm hiểu đoạn 1, ? Hãy kể việc làm tốt bạn na ? Câu chuyện này nói đến ? Bạn na có đức tính gì ? Theo em điều bí mật các bạn bàn là gì Tiết HĐ1 Luyện đọc đoạn HS đọc nối tiếp câu - Luyện đọc từ khó - HS đọc đoạn trước lớp - Đọc câu khó HSđọc nhóm - thi đọc - hsđọc đồng HĐ2 : Tìm hiểu đoạn ? Em có nghĩ Na xứng đáng thưởng không ? vì ? Lop2.net (21)