Hoạt động 3 : Thảo luận cả lớp : GV viết các câu hỏi lên bảng để học sinh thảo luận, nội dung như SGK.. Kết luận : Chúng ta cần ăn khi đói và uống khi khát Ăn nhiều loại thức ăn như cơm,[r]
(1)Giáo án lớp – Tuần TUẦN Thứ hai ngày 18 tháng 10 năm 2010 Môn : Học vần BÀI : UA - ƯA I Mục tiêu Giúp HS : - Đọc ua, ưa, cua bể, ngựa gỗ; từ và câu ứng dụng - Viết : ua, ưa, cua bể, ngựa gỗ - Luyện nói – câu theo chủ đề : Giữa trưa II Đồ dùng dạy học: - Tranh minh hoạ từ khóa cua bể, ngựa gỗ - Tranh minh hoạ: Câu ứng dụng : Mẹ chợ mua khế, mía, dừa, thị cho bé - Tranh minh hoạ chủ đề luyện nói: Giữa trưa III Các hoạt động dạy học : Hoạt động giáo viên KTBC : Hỏi bài trước Đọc sách kết hợp bảng Viết bảng GV nhận xét chung Bài mới: GV giới thiệu tranh rút vần ua, ghi bảng Gọi HS phân tích vần ua Lớp cài vần ua GV nhận xét HD đánh vần lần Có ua, muốn có tiếng cua ta làm nào? Cài tiếng cua GV nhận xét và ghi bảng tiếng cua Gọi phân tích tiếng cua GV hướng dẫn đánh vần lần Dùng tranh giới thiệu từ “cua bể” Hỏi: Trong từ có tiếng nào mang vần học Gọi đánh vần tiếng cua, đọc trơn từ cua bể Gọi đọc sơ đồ trên bảng Vần : vần ưa (dạy tương tự ) So sánh vần Hoạt động học sinh HS cá nhân -> em N1 : Chia quà N2 : lá mía CN 1em HS phân tích, cá nhân em Cài bảng cài CN em, đọc trơn em, nhóm Thêm âm c đứng trước vần ua Toàn lớp CN em CN em, đọc trơn em, nhóm Tiếng cua CN em, đọc trơn em, nhóm CN em Trang Lop1.net (2) Giáo án lớp – Tuần Đọc lại cột vần HD viết bảng : ua, cua bể, ưa, ngựa gỗ GV nhận xét và sửa sai Dạy từ ứng dụng: Cà chua, nô đùa, tre nứa, xưa Hỏi tiếng mang vần học từ Cà chua, nô đùa, tre nứa, xưa Gọi đánh vần tiếng và đọc trơn từ Đọc sơ đồ 2: Gọi đọc toàn bảng Củng cố tiết 1: Hỏi vần học Đọc bài T?m tiếng mang vần học NX tiết Tiết Luyện đọc bảng lớp : Đọc vần, tiếng, từ lộn xộn Luyện câu : GT tranh rút câu ghi bảng Mẹ chợ mua khế, mía, dừa, thị cho bé GV nhận xét và sửa sai Giống : a cuối vần Khác : u và đầu vần em Toàn lớp viết HS đánh vần, đọc trơn từ, CN em chua, đùa, nứa, xưa CN em CN em, đồng Vần ua, ưa CN em Đại diện nhóm CN ->8 em, lớp đồng HS t?m tiếng mang vần học câu: mua, dừa em đánh vần tiếng mua, dừa đọc trơn tiếng em, đọc trơn toàn câu em, đồng Luyện nói theo câu hỏi gợi ? GV Luyện nói :Chủ đề “Giữa trưa” GV treo tranh, gợi ? hệ thống câu hỏi giúp học sinh nói tốt theo chủ đề Đọc sách kết hợp bảng HS đọc nối tiếp kết hợp đọc bảng em GV đọc mẫu lần GV Nhận xét cho điểm Luyện viết TV (3 phút) Toàn lớp GV thu em để chấm Nhận xét cách viết 4.Củng cố : Gọi đọc bài CN em T?m tiếng mang vần học Đại diện nhóm t?m, HS khác nhận xét, HS 5.Nhận xét, dặn d?: bổ sung Học bài, xem bài nhà Trang Lop1.net (3) Giáo án lớp – Tuần Liên hệ: Có nào em cưỡi ngựa gỗ chưa ? Cưỡi ngựa gỗ có thích không ? Môn : Đạo đức: BÀI : GIA Đ?NH EM (TIẾT 2) I Mục tiêu : - Bước đầu biết trẻ em có quyền cha mẹ yêu thương, chăm sóc - Nêu việc trẻ em cần làm để thể kính trọng, lễ phép, vâng lời ông bà, cha mẹ - Lễ phép vâng lời ông bà cha mẹ - Biết trẻ em có quyền có gia đ?nh, có cha mẹ - Phân biệt các hành vi,việc làm phù hợp và chưa phù hợp kính trọng, lễ phép, vâng lời ông bà, cha mẹ II Chuẩn bị : Tranh minh họa câu chuyện bạn Long III Các hoạt động dạy học : Hoạt động giáo viên KTBC : Hỏi bài trước : Gia đ?nh em GV nêu câu hỏi : Em h?y kể gia đ?nh m?nh? Ở tranh bạn nào sống với gia đ?nh? Bạn nào sống xa cha mẹ? GV nhận xét KTBC Bài : Giới thiệu bài ghi tựa Hoạt động : Kể chuyện có tranh minh hoạ Em có nhận xét g? việc làm bạn Long? Điều g? sẻ xảy Long không vâng lời mẹ? Hoạt động : Yêu cầu học sinh tự liên hệ thực tế.Sống gia đ?nh em quan tâm nào? Em đ? làm g? để cha mẹ vui l?ng? Hoạt động học sinh HS nêu tên bài hocï HS kể: Học sinh quan sát và Vài HS nhắc lại Bạn Long chưa vâng lời mẹ Không thuộc bài, bị ốm nắng Trao đổi theo cặp để trả lời câu hỏi GV Chăm sóc, thương yêu, nuôi dưỡng, dạy bảo Yêu thương kính trọng vâng lời ông bà cha Trang Lop1.net (4) Giáo án lớp – Tuần Gọi nhóm lên tr?nh bày trước lớp GV nhận xét bổ sung ? kiến các em Kết luận: Gia đ?nh là nơi em yêu thương, chăm sóc nuôi dưỡng, dạy bảo, các em cần chia sẻ với bạn không sống cùng gia đ?nh, các em phải yêu qu? gia đ?nh, kính trọng, lẽ phép, vâng lời ônh bà cha mẹ Củng cố : Hỏi tên bài Tr? chơi: Đổi nhà GV hướng dẫn học sinh chơi thử, tổ chức cho các nhóm chơi đổi nhà Nhận xét, tuyên dương Dặn d? : Học bài, xem bài Liên hệ: Các em phải kính trọng lễ phép, vâng lời ông bà, cha mẹ mẹ Lần lượt các nhóm lên phát biểu Lắng nghe Lắng nghe cô tóm nội dung bài học em nêu : Gia đ?nh em Các nhóm chơi tr? chơi Thực nhà Thứ ba ngày 19 tháng 10 năm 2010 Môn : Toán BÀI : LUYỆN TẬP I Mục tiêu : Biết làm tính cộng phạm vi và phạm vi ; tập biểu thị t?nh h?nh vẽ phép tính cộng II Đồ dùng dạy học: - Bảng phụ, SGK, tranh vẽ - Bộ đồ dùng toán III Các hoạt động dạy học : Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh KTBC: em nêu “ Phép cộng phạm vi 4” Hỏi tên bài, gọi nộp Tổ nộp Gọi học sinh để KT miệng các phép em nêu miệng cọâng phạm vi Nhận xét KTBC Bài : Trang Lop1.net (5) Giáo án lớp – Tuần GT trực tiếp : Ghi tựa “Luyện tập” HD làm các bài tập : Bài : HS nêu yêu cầu bài Yêu cầu các em thực bảng GV theo d?i nhận xét sữa sai (chú ? cách đặt tính học sinh ) Bài : HS nêu yêu cầu bài GV hướng dẫn mẫu bài: Yêu cầu các em làm VBT và nêu kết GV theo d?i nhận xét sữa sai Bài : HS nêu yêu cầu bài GV treo tranh lên bảng và hỏi : Bài toán này yêu cầu làm g?? GV hướng dẫn từ trái qua phải ta lấy số đầu cộng với bao nhiêu ta cộng với số c?n lại Củng cố: Hỏi tên bài Đọc bảng cộng PV4 Nhận xét, dặn d?: Làm lại bài VBT, xem bài Liên hệ: Về nhà xem lại các phép cộng phạm vi và phạm vi Thực bảng HS nêu cách làm: Tính và ghi kết vào ô trống Thực VBT Tính Nhắc lại HS làm bài bảng từ thi đua nhóm Thực nhà - Môn : Học vần BÀI : ÔN TẬP I Mục tiêu Giúp HS: - Đọc ia, ua ,ưa ; các từ ngữ và câu ứng dụng từ bài 28 đến bài 31 - Viết : ia, ua, ưa ; các từ ngữ ứng dụng - Nghe hiểu và kể đoạn truyện theo tranh truyện kể: Khỉ và Rùa - HS khá, giỏi kể 2-3 đoạn truyện theo tranh II Đồ dùng dạy học: - Bảng ôn SGK - Tranh minh hoạ cho đoạn thơ ứng dụng - Tranh minh hoạtruyện kể III Các hoạt động dạy học : Trang Lop1.net (6) Giáo án lớp – Tuần Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh KTBC : Hỏi bài trước HS nêu ua, ưa Đọc sách kết hợp bảng HS cá nhân -> em Viết bảng N1 : nô đùa N2 : xưa GV nhận xét chung Bài mới: Hôm chúng ta ôn tập các bài đ? học Vần ia, ua, ưa tuần Đó là vần g?? GV treo bảng ôn SGK Quan sát âm vần Gọi đọc âm, vần Học sinh đọc Ghép chữ và đánh vần tiếng Lớp quan sát ghép thành tiếng Gọi ghép tiếng, GV ghi bảng Tru, trua, trưa, … Gọi đọc bảng vừa ghép em HD viết bảng : Toàn lớp Mùa dưa, ngựa tía Gọi đọc từ, GV giảng từ “Mua mía” CN em Gọi nêu tiếng mang vần vừa ôn CN em, nêu tiếng mang vần ia GV đánh vần tiếng và đọc trơn từ Mía, đọc trơn mua mía Các từ c?n lại tiến hành dạy từ mua Quan sát làm theo yêu cầu GV mía Gọi đọc các từ ứng dụng CN em, nhóm Gọi đọc bài bảng lớp CN em, ĐT Củng cố tiết 1: Hỏi tên bài Ôn tập Gọi đọc bài em Tiết Luyện đọc bảng lớp: Đọc vần, tiếng, từ lộn xộn Luyện câu : GT tranh rút câu ghi bảng Gió lùa kẽ lá Lá khẽ đua đưa Gió qua cửa sổ Bé vừa ngũ trưa Hỏi tiếng mang vần vừa ôn câu GV nhận xét CN em Tiếng lùa, đưa, vừa, trưa CN đánh vần tiếng em Đọc trơn tiếng Trang Lop1.net (7) Giáo án lớp – Tuần Gọi đọc trơn toàn câu: Đọc trơn câu em Luyện nói : Chủ đề “Khỉ và Rùa” Nhắc lại chủ đề GV treo tranh, gợi ? hệ thống câu Học sinh luyện nói theo hướng dẫn GV hỏi giúp học sinh nói tốt theo chủ đề GV giáo dục TTTcảm Đọc sách kết hợp bảng CN ->8 em, lớp đồng GV đọc mẫu lần Luyện viết TV (3 phút) Toàn lớp GV thu em để chấm Nhận xét cách viết Củng cố : Gọi đọc bài CN em T?m tiếng mang vần học Đại diện nhóm t?m, học sinh khác nhận xét bổ sung Nhận xét, dặn d?: Học bài, xem bài nhà Thực nhà Liên hệ: Về nhà ôn lại các từ đ? học : ia, ua, ưa -Thứ tư ngày tháng 10 năm 2010 Môn : Học vần BÀI : OI - AI I Mục tiêu Giúp HS: - Đọc : oi, ai, nhà ngói, bé gái ; từ và câu ứng dụng - Viết : oi, ai, nhà ngói, bé gái - Luyện nói – câu theo chủ đề : Sẻ, ri, bói cá, le le II Đồ dùng dạy học: Tranh minh hoạ từ khoá, câu ứng dụng luyện nói III Các hoạt động dạy học : Hoạt động giáo viên KTBC : Hỏi bài trước Đọc sách kết hợp bảng Viết bảng Gọi đọc đoạn thơ ứng dụng GV nhận xét chung Bài mới: GV giới thiệu tranh rút Hoạt động học sinh HS nêu :Ôn tập HS cá nhân -> em N1 : mua mía N2 : mùa dưa em Trang Lop1.net (8) Giáo án lớp – Tuần vần oi, ghi bảng Gọi HS phân tích vần oi HS phân tích, cá nhân em Lớp cài vần oi Cài bảng cài GV nhận xét HD đánh vần lần CN em, đọc trơn em, nhóm Có oi, muốn có tiếng ngói ta làm Thêm âm ng đứng trước vần oi và sắc nào? trên đầu vần oi Cài tiếng ngói GV nhận xét và ghi bảng tiếng ngói Gọi phân tích tiếng ngói GV hướng dẫn đánh vần lần Dùng tranh giới thiệu từ “nhà ngói” Hỏi:Trong từ có tiếng nào mang vần học Gọi đánh vần tiếng ngói, đọc trơn từ nhà ngói Gọi đọc sơ đồ trên bảng Vần : vần (dạy tương tự ) So sánh vần Đọc lại cột vần HD viết bảng : ua, cua bể, ưa, ngựa gỗ GV nhận xét và sửa sai Dạy từ ứng dụng Ngà voi, cái c?i, gà mái, bài Hỏi tiếng mang vần học từ Ngà voi, cái c?i, gà mái, bài Gọi đánh vần tiếng và đọc trơn từ Đọc sơ đồ Gọi đọc toàn bảng 3.Củng cố tiết 1: Hỏi vần học Đọc bài T?m tiếng mang vần học NX tiết Toàn lớp CN em CN em, đọc trơn em, nhóm Tiếng ngói CN em, đọc trơn em, nhóm CN em Giống : i cuối vần Khác : o và a đầu vần em Toàn lớp viết HS đánh vần, đọc trơn từ, CN em voi, c?i, mái, bài CN em CN em, đồng Vần oi, CN em Đại diện nhóm Tiết Trang Lop1.net (9) Giáo án lớp – Tuần Luyện đọc bảng lớp : Đọc vần, tiếng, từ lộn xộn Luyện câu : GT tranh rút câu ghi bảng Chú bói cá nghĩ g? thế? Chú nghĩ bữa trưa GV nhận xét và sửa sai Luyện nói : Chủ đề “Sẻ, ri, bói cá, le le” GV treo tranh, gợi ? hệ thống câu hỏi giúp học sinh nói tốt theo chủ đề GV giáo dục TTTcảm Đọc sách kết hợp bảng GV đọc mẫu lần Luyện viết TV (3 phút) GV thu em để chấm Nhận xét cách viết Củng cố : Gọi đọc bài T?m tiếng mang vần học CN ->8 em, lớp đồng HS t?m tiếng mang vần học câu em đánh vần tiếng bói, đọc trơn tiếng em, đọc trơn toàn câu em, đồng HS luyện nói theo hướng dẫn GV HS đọc nối tiếp kết hợp đọc bảng em Toàn lớp CN em Đại diện nhóm t?m, học sinh khác nhận xét bổ sung Nhận xét, dặn d?: Học bài, xem bài nhà Thực nhà Liên hệ : Nhà em lợp g?, em phỉa yêu qu? nhà m?nh, ngày phải quét gion Môn : Toán BÀI : PHÉP CỘNG TRONG PHẠM VI I Mục tiêu : Thuộc bảng cộng phạm vi 5, biết làm tính cộng các số phạm vi ; tập biểu thị t?nh h?nh vẽ phếp tính cộng II Đồ dùng dạy học: Nhóm vật mẫu có số lượng là 5, VBT, SGK, bảng … III Các hoạt động dạy học : Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh KTBC : Hỏi tên bài cũ Yêu cầu học sinh làm bài (theo cột dọc) em bảng lớp, lớp làm bảng Trang Lop1.net (10) Giáo án lớp – Tuần Đọc bảng cộng PV4 GV nhận xét chung Bài : GT bài ghi tựa bài học GT phép cộng + = Ví dụ : GV cài và hỏi Có cá? Thêm cá? Vậy cá cộng cá là cá Em nào giỏi nêu phép tính và kết cho cô? Toàn lớp cài phép tính GV nhận xét và sửa sai Ví dụ : GT phép cộng + = GV cài và hỏi Có ô tô? Thêm ô tô? Vậy ô tô cộng ô tô là ô tô Em nào giỏi nêu phép tính và kết cho cô? Toàn lớp cài phép tính GV nhận xét và sửa sai + = và + = ( thực tương tự ) Gọi HS đọc phần nhận xét bảng GV ghi bảng : + = và + = + = và + = Hỏi : Em có nhận xét g? kết các phép tính trên? Học sinh đọc HS nhắc tựa caù caù caù coäng caù laø caù HS caøi + = HS nhaéc laïi 4+1=5 oâ toâ oâ toâ oâ toâ coäng oâ toâ laø oâ toâ 1+4=5 Nhaän xeùt caùc baïn neâu pheùp tính 1+4=5 em, đồng lớp Luyện tập : Bài : GV gọi HS nêu yêu cầu bài Yêu cầu các em nêu miệng kết Boán coäng moät baèng naêm vaø moät coäng boán cu?ng baèng naêm Hai coäng ba baèng naêm vaø ba coäng hai cu?ng baèng naêm Bài : GV gọi HS nêu yêu cầu cuả bài GV lưu ?: Cần ghi kết cho thẳng Các học sinh khác đọc lại nhận xét Nghæ phuùt cột Gọi học sinh làm bảng lớp, lớp làm Trang 10 Lop1.net (11) Giáo án lớp – Tuần bảng Bài : GV gọi HS nêu yêu cầu cuả bài GV theo d?i chấm số em Neâu mieäng keát quaû Củng cố: Hỏi tên bài Học sinh thực bảng Đọc lại bảng cộng PV5 Tr? chơi: Nối kết với phép tính đúng + + + 1+2 4+1 5 3+1 HS thực hành làm VBT 1+4 2+3 3+2 Câu a) + = + = GV chuẩn b? trên bảng từ, yêu cầu mo?i nhóm cử bạn để thi ñua Đại diện nhóm chơi trò chơi Nhaän xeùt, tuyeân döông 5.Dặn dò : Về nhà làm bài tập VBT, học bài, xem bài 1+2 4+1 Liên hệâ : Biết số nào cộng với baèng 5, coäng baèng 5, v.v… 3+1 1+4 3+2 2+3 Môn: Thủ công BÀI: XÉ, DÁN H?NH CÂY ĐƠN GIẢN I Mục tiêu Giúp học sinh: - Biết cách xé, dán h?nh cây đơn giản - Xé, dán h?nh taùn lá cây, thân cây Đường xé có thể bị cưa H?nh dán tương đối phẳng, cân đối Với học sinh khéo tay: Trang 11 Lop1.net (12) Giáo án lớp – Tuần - Xé, dán h?nh cây đơn giản Đường xé ít cưa H?nh dán cân đối, phẳng - Có thể xé thêm h?nh cây đơn giản có h?nh dạng, kích thước, màu sắc khác II Đồ dùng dạy học: Giấy thủ công, hồ dán, thủ công III Các hoạt động dạy học : Hoạt động GV Khởi động KTBC : Nhận xét bài tuần trước Bài : Hướng dẫn HS quan sát và nhận xét: - Cho HS xem bài mẫu, hỏi: + Nêu đặc điểm, h?nh dáng, màu sắc cây? + Em nào đ? cho biết thêm đặc điểm cây mà em đ? nh?n thấy? - GV nhấn mạnh: Khi xé, dán tán lá cây, em có thể chọn màu mà em biết Giáo viên hướng dẫn mẫu: a) Xé h?nh tán lá cây: * Xé tán lá cây tr?n: - Lấy tờ giấy màu xanh lá cây, đếm ô, đánh dấu, vẽ và xé h?nh vuông có cạnh ô khỏi tờ giấy màu - Từ h?nh vuông, xé góc (không cần xé góc nhau) - Xé chỉnh, sửa cho giống h?nh tán lá cây * Xé tán lá cây dài: - GV lấy tờ giấy màu xanh đậm (màu vàng), đếm ô, đánh dấu, vẽ và xé h?nh chữ nhật cạnh dài ô, cạnh ngắn ô - Từ h?nh chữ nhật đó, xé góc không cần xé - Tiếp tục xé chỉnh, sửa cho giống h?nh tán lá cây dài b) Xé h?nh thân cây: Hoạt động HS + Quan sát mẫu + Nhớ lại và kể - Quan sát - Quan sát - Quan sát -Quan sát Trang 12 Lop1.net (13) Giáo án lớp – Tuần - GV lấy tờ giấy màu nâu, đếm ô, đánh dấu, vẽ và xé h?nh chữ nhật cạnh dài 6ô, cạnh ngắn ô Sau đó xé tiếp h?nh chữ nhật khác cạnh dài 4ô, cạnh ngắn 1ô c) Hướng dẫn dán h?nh: - Quan sát - Sau xé xong h?nh tán lá và thân cây, GV làm thao tác bôi hồ và dán ghép h?nh thân cây, tán lá + Dán phần thân ngắn với tán lá tr?n + Dán phần thân dài với tán lá dài * Sau đó cho HS quan sát h?nh cây đ? dán xong Học sinh thực hành: - Yêu cầu HS lấy tờ giấy màu xanh đậm (màu vàng) Nhắc HS vẽ cẩn thận - Cho HS xé h?nh tán lá * Trong lúc HS thực hành, GV có thể nhắc lại và uốn nắn các thao tác xé h?nh tán lá, thân cây cho em lúng túng - Nhắc HS xé tán lá không cần phải xé góc - Khi xé thân cây không cần xé đều, có thể xé phần trên nhỏ, phần to - Tr?nh bày sản phẩm Nhận xét- dặn d?: - Nhận xét tiết học - Đánh giá sản phẩm: Xé h?nh tán lá cây, h?nh thân cây và dán h?nh cây cân đối, phẳng Liên hệ: Học xong, các em gom giấy để bỏ vào sọt Trang 13 Lop1.net (14) Giáo án lớp – Tuần Thứ năm ngày 21 tháng 10 năm 2010 Môn : Học vần BÀI : ÔI - ƠI I Mục tiêu Giúp HS: - Đọc : ôi, ơi, trái ổi, bơi lội ; từ và câu ứng dụng - Viết : ôi, ơi, trái ổi, bơi lội - Luyện nói – câu theo chủ đề : Lễ hội II Đồ dùng dạy học: Tranh minh hoạ từ khoá, câu ứng dụng, luyện nói III Các hoạt động dạy học : Hoạt động giáo viên KTBC : Hỏi bài trước Đọc sách kết hợp bảng Viết bảng Gọi đọc đoạn thơ ứng dụng GV nhận xét chung Bài mới: GV giới thiệu tranh rút vần ôi, ghi bảng Gọi HS phân tích vần ôi Lớp cài vần ôi GV nhận xét HD đánh vần lần Có ôi, muốn có tiếng ổi ta làm nào? Cài tiếng ổi GV nhận xét và ghi bảng tiếng ổi Gọi phân tích tiếng ổi GV hướng dẫn đánh vần lần Dùng tranh giới thiệu từ “trái ổi” Hỏi:Trong từ có tiếng nào mang vần học Gọi đánh vần tiếng ổi, đọc trơn từ trái ổi Gọi đọc sơ đồ trên bảng Vần : vần (dạy tương tự ) So sánh vần Đọc lại cột vần Hoạt động học sinh HS neâu :OÂn taäp HS -> em N1 : ngà voi N2 : bài em HS phaân tích, caù nhaân em Caøi baûng caøi CN em, đọc trơn em, nhóm Thêm hỏi trên đầu vần ôi Toàn lớp CN em CN em, đọc trơn em, nhóm Tieáng oåi CN em, đọc trơn em, nhóm CN em Trang 14 Lop1.net (15) Giáo án lớp – Tuần HD viết bảng : ôi, trái ổi, ơi, bơi lội GV nhận xét và sửa sai Dạy từ ứng dụng Cái chổi, thổi c?i, ngói mới, đồ chơi Hỏi tiếng mang vần học từ Cái chổi, thổi c?i, ngói mới, đồ chơi Gọi đánh vần tiếng và đọc trơn từ Đọc sơ đồ Gọi đọc toàn bảng Củng cố tiết 1: Hỏi vần học Đọc bài T?m tiếng mang vần học NX tiết Gioáng : i cuoái vaàn Khác : ô và đầu vần em Toàn lớp viết HS đánh vần, đọc trơn từ, CN em chổi, thổi, chơi, CN em Tiết Luyện đọc bảng lớp : Đọc vần, tiếng, từ lộn xộn Luyện câu : GT tranh rút câu ghi bảng Bé trai, bé gái chơi phố với bố mẹ GV nhận xét và sửa sai CN em, đồng em Vaàn oâi, ôi CN em Đại diện nhóm Luyện nói :Chủ đề “Lễ hội” GV treo tranh, gợi ? hệ thống câu hỏi giúp học sinh nói tốt theo chủ đề GV giáo dục TTTcảm CN ->8 em, lớp đồng Đọc sách kết hợp bảng GV đọc mẫu lần HS t?m tiếng mang vần học Luyện viết TV (3 phút) caâu GV thu em để chấm em đánh vần tiếng chơi, với đọc Nhận xét cách viết trơn tiếng em, đọc trơn toàn câu Củng cố : Gọi đọc bài T?m tiếng mang vần học em, đồng Nhaän xeùt, daën doø: Học bài, xem bài nhà Liên hệ: Nhà em có trồng ổi HS luyện nói theo hướng da?n khoâng, em coù thích aên oåi khoâng? GV Trang 15 Lop1.net (16) Giáo án lớp – Tuần HS đọc nối tiếp kết hợp đọc bảng em Toàn lớp CN em Đại diện nhóm t?m, HS khác nhận xeùt boå sung Thực nhà Môn : Toán BÀI : LUYỆN TẬP I Mục tiêu Giúp HS : Biết làm tính cộng phạm vi ; biết biểu thị t?nh h?nh vẽ phép tính cộng II Đồ dùng dạy học: Trang vẽ các bài tập, VBT, SGK, bảng … III Các hoạt động dạy học : Hoạt động giáo viên KTBC: Hỏi tên bài, gọi nộp Gọi học sinh để KT miệng các phép cọâng phạm vi Nhận xét KTBC Bài : GT trực tiếp : Ghi tựa “Luyện tập” HD làm các bài tập : Bài 1: Gọi HS nêu YC bài toán GV hướng dẫn học sinh làm hết bài tập nhằm h?nh thành bảng cộng PV5 và tính chất giao hoán phép cộng : + = + 4+1=1+4 Bài : Gọi HS nêu YC bài toán Hoạt động học sinh em nêu “ phép cộng phạm vi 5” Tổ nộp em nêu miệng HS làm bài theo hướng dẫn GV Đọc lại bảng cộng PV5 Học sinh đọc lại + = + 4+1=1+4 Trang 16 Lop1.net (17) Giáo án lớp – Tuần GV nhắc học sinh viết các số phải thẳng cợt với Yêu cầu các em làm bảng Bài : Gọi HS nêu YC bài toán GV hỏi : trường hợp + + ta làm nào? Bài : Gọi HS nêu YC bài toán GV giúp học sinh nh?n vào tranh viết kết phép tính với các t?nh tranh Thực bảng Học sinh nêu: cộng từ trái sang phải, HS nêu YC HS nêu cách làm: tính tổng ghi dấu so sánh HS làm bảng Học sinh nêu yêu cầu Thực VBT và tr?nh bày bài làm m?nh + + = Củng cố: Hỏi tên bài Học sinh nêu Đọc bảng cộng PV em đọc bảng cộng PV5 Nhận xét tiết học, tuyên dương Dặn d?: Thực nhà Về nhà làm bài tập VBT, học bài Liên hệ: T?m số cộng với t?m số cộng với 0, 1, 2, 3, 4, - Môn : TNXH BÀI : ĂN UỐNG HẰNG NGÀY I Mục tiêu : - Biết cần phải ăn uống đầy đủ ngày để mau lớn, khoẻ mạnh - Biết ăn nhiều loại thức ăn và uống đủ nước - Biết không nên ăn vặt, ăn đồ trước bữa cơm II Đồ dùng dạy học: - Các h?nh bài phóng to - Câu hỏi thảo luận - Các loại thức ăn ngày III Các hoạt động dạy học : Hoạt động giáo viên Ổn định : KTBC : Hỏi tên bài cũ : Hoạt động học sinh HS trả lời nội dung bài học trước Trang 17 Lop1.net (18) Giáo án lớp – Tuần Nhận xét bài cũ Bài mới: Cho Học sinh khởi động tr? chơi “Đi chợ giúp mẹ” 10 Học sinh chia thành đội, GV hô chợ Học sinh mua thứ cần cho bữa ăn ngày (GV đ? chuẩn bị sẵn).Trong thời gian định đội nào mua nhiều thức ăn thắng Qua đó GV giới thiệu bài và ghi tựa bài Hoạt động : Kể tên thức ăn đồ uống ngày Bước 1: Cho Học sinh suy nghĩ và tự kể GV ghi thức ăn đó lên bảng Bước 2: Cho Học sinh quan sát h?nh trang 18 và trả lời các câu hỏi h?nh Kết luận: Muốn mau lớn và khoẻ mạnh, các em cần ăn nhiều loại thức ăn để có đủ các chất đường, đạm, béo, khoáng … cho thể Hoạt động : Làm việc với SGK GV chia nhóm học sinh Hướng dẫn học sinh quan sát h?nh 19 và trả lời các câu hỏi: H?nh nào cho biết lớn lên thể? H?nh nào cho biết các bạn học tập tốt? H?nh nào thể các bạn có sức khoẻ tốt? Để thể mau lớn và có sức khoẻ để học tập tốt ta phải làm g?? Hoạt động : Thảo luận lớp : GV viết các câu hỏi lên bảng để học sinh thảo luận, nội dung SGK Kết luận : Chúng ta cần ăn đói và uống khát Ăn nhiều loại thức ăn cơm, thịt, cá, trứng, rau, hoa … ngày ăn ít lần vào sáng, trưa, tối HS nêu lại tựa bài học Học sinh suy nghĩ và trả lời Học sinh suy nghĩ và trả lời Học sinh lắng nghe Quan sát h?nh và trả lời câu hỏi Học sinh phát biểu ? kiến m?nh, bạn nhận xét HS lắng nghe Trang 18 Lop1.net (19) Giáo án lớp – Tuần Ăn đủ chất và đúng bữa Củng cố : Hỏi tên bài : Nêu câu hỏi để học sinh khắc sâu kiến thức Học sinh nêu Nhận xét Tuyên dương Dăn d?: Thực ăn đủ chất, đúng bữa Liên hệ: Mỗi ngày các em phải ăn uống đầy đủ để mau lớn, khoẻ mạnh Thực nhà -Thứ sáu ngày 22 tháng 10 năm 2010 Môn : Học vần BÀI : UI - ƯI I Mục tiêu : - Đọc : ui, ưi, đồi núi, gửi thư ; từ và câu ứng dụng - Viết : ui, ưi, đồi núi, gửi thư - Luyện nói – câu theo chủ đề : Đồi núi II Đồ dùng dạy học: Tranh minh hoạ từ khoá, câu ứng dụng, luyện nói III Các hoạt động dạy học : Hoạt động GV Hoạt động HS KTBC : Hỏi bài trước HS nêu :Ôn tập Đọc sách kết hợp bảng HS cá nhân -> em Gọi đọc đoạn thơ ứng dụng em Viết bảng N1 : cái chổi N2 : ngói GV nhận xét chung Bài mới: GV giới thiệu tranh rút vần ui, ghi bảng Gọi HS phân tích vần ui HS phân tích, cá nhân em Lớp cài vần ui Cài bảng cài Trang 19 Lop1.net (20) Giáo án lớp – Tuần GV nhận xét HD đánh vần lần Có ui, muốn có tiếng núi ta làm nào? Cài tiếng núi GV nhận xét và ghi bảng tiếng núi Gọi phân tích tiếng núi GV hướng dẫn đánh vần lần Dùng tranh giới thiệu từ “đồi núi” Hỏi:Trong từ có tiếng nào mang vần học Gọi đánh vần tiếng núi, đọc trơn từ đồi núi Gọi đọc sơ đồ trên bảng Vần : vần ưi (dạy tương tự ) So sánh vần Đọc lại cột vần HD viết bảng con: ui, đồi núi, ưi, gửi thư GV nhận xét và sửa sai Dạy từ ứng dụng Cái túi, vui vẽ, gửi quà, ngửi mùi Hỏi tiếng mang vần học từ Cái túi, vui vẽ, gửi quà, ngửi mùi Gọi đánh vần tiếng và đọc trơn từ đó Đọc sơ đồ Gọi đọc toàn bảng 3.Củng cố tiết 1: Hỏi vần học Đọc bài T?m tiếng mang vần học NX tiết Tiết Luyện đọc bảng lớp : Đọc vần, tiếng, từ lộn xộn Luyện câu : GT tranh rút câu ghi bảng D? Na vừa gửi thư Cả nhà vui quá GV nhận xét và sửa sai CN em, đọc trơn em, nhóm Thêm âm n đứng trước vần ui và sắc trên đầu âm u Toàn lớp CN em CN em, đọc trơn em, nhóm Tiếng núi CN em, đọc trơn em, nhóm CN em Giống : i cuối vần Khác : u và đầu vần em Toàn lớp viết HS đánh vần, đọc trơn từ, CN em túi, vui, gửi, ngửi em, ĐT nhóm CN em CN em, đồng Vần ui, ưi CN em Đại diện nhóm CN ->8 em, lớp đồng HS t?m tiếng mang vần học câu em đánh vần tiếng gửi, đọc trơn tiếng Trang 20 Lop1.net (21)