Phát triển các hoạt động: - Hoạt động lớp * Hoạt động 1: Luyện đọc Phương pháp: Thực hành, giảng giải - Lần lượt học sinh đọc từ câu - Yêu cầu học sinh tiếp nối nhau đọc trơn từng đoạn..[r]
(1)KẾ HOẠCH BAØI HỌC TỰA BAØI: Tieát: 33 I Muïc tieâu: NGU CÔNG Xà TRỊNH TƯỜNG TUAÀN: 17 MÔN: Tập đọc Thứ hai:13/12/2010 -Biết đọc diễn cảm bài văn -Hiểu ý nghĩa bài văn : Ca ngợi ông Lìn cần cù, sáng tạo, dám làm thay đổi tập quán canh tác cua vùng, làm thay đổi sóng thôn ( Trả lời các câu hỏi SGK ) * GD.BVMT: Bảo vệ dòng nước thiên nhiên và trồng rừng để giữ gìn môi trường sống tốt đẹp II Chuaån bò: + GV: Giaáy khoå to + HS: Bài soạn III Các hoạt động : HOẠT ĐỘNG CỦA HS Haùt - Hoïc sinh TLCH HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN Khởi động: Baøi cuõ: “Thaày cuùng ñi beänh vieän” - GV nhaän xeùt vaø cho ñieåm Giới thiệu bài mới: - Giáo viên giới thiệu - Hoïc sinh laéng nghe - Hoạt động lớp - Học sinh gạch từ có âm tr - s - Lần lượt học sinh đọc từ câu - Đoạn 1: “Từ đầu trồng lúa” - Đoạn : “ Con nước nhỏ … trước nữa” - Đoạn : Còn lại Phát triển các hoạt động: * Hoạt động 1: Luyện đọc Phương pháp: Thực hành, giảng giải - Yêu cầu học sinh tiếp nối đọc trơn đoạn - Sửa lỗi đọc cho học sinh Giáo viên đọc toàn bài, nêu xuất xứ - Yêu cầu học sinh phân đoạn * Hoạt động 2: Tìm hiểu bài Phương pháp: Trực quan, đàm thoại, giảng giaûi - HS đọc đoạn - GV neâu caâu hoûi : -ông lần mò tháng rừng tìm nguồn + Oâng Lìn đã làm nào để đưa nước nước, cùng vợ … veà thoân ? * GD.BVMT: ông xứng đáng Chủ tịch nước khen ngợi không vì thành tích giúp đỡ bà mà còn nêu gương sáng bảo vệ dòng nước và trồng cây gây rừng để giữ gìn môi trường sống tốt đẹp - Học sinh đọc SGK Giáo viên chốt lại - ghi bảng từ ngữ - Giải nghĩa từ: Ngu Công - HS thaûo luaän nhoùm ñoâi - Yêu cầu học sinh nêu ý đoạn - Học sinh đọc đoạn - Yêu cầu học sinh đọc đoạn - Giaùo vieân hoûi: - Họ trồng lúa nước; không làm nương , + Nhờ có mương nước, tập quán canh tác và không phá rừng, thôn không còn hộ đói sống thôn Phìn Ngan đã thay đổi Lop4.com (2) theá naøo ? - Hoïc sinh phaùt bieåu - Giaûi nghóa: cao saûn Giaùo vieân choát laïi - Học sinh tự nêu theo ý độc lập - Yêu cầu học sinh nêu ý đoạn - Rèn đọc diễn cảm và thuộc đoạn - Học sinh nêu giọng đọc đoạn - nhấn mạnh Giáo viên chốt lại đọc mẫu đoạn từ - ngắt câu - Yêu cầu học sinh đọc ù đoạn - Oâng hướng dẫ bà trồng cây thảo + Oâng Lìn đã nghĩ cách gì để giữ rừng, bảo vệ dòng nước ? - Muốn sống có hạnh phúc, ấm no, người + Câu chuyện giúp em hiểu điều gì ? phaûi daùm nghó daùm laøm … - HS phaùt bieåu - Yêu cầu học sinh nêu ý đoạn - Đại ý : Ca ngợi tinh thần dám nghĩ dám làm - GV yêu cầu HS rút nội dung bài văn ông Lìn đã thay đổi tập quán vùng Nhờ mà đã làm sống từ nghèo đói trở nên ấm no, hạnh phúc - Hoạt động lớp, cá nhân * Hoạt động 3: Đọc diễn cảm Phương pháp: Thực hành - 2, hoïc sinh _GV hướng dẫn HS lớp luyện đọc diễn cảm đoạn thư (đoạn 2) - Nhận xét cách đọc - Yêu cầu học sinh đọc diễn cảm đoạn thư theo caëp - 4, học sinh thi đọc diễn cảm - GV theo doõi , uoán naén - HS nhận xét cách đọc bạn _GV nhaän xeùt _HS nhẩm học thuộc câu văn đã định * Hoạt động 4: Hướng dẫn HS học thuộc lòng HTL - Hoạt động lớp * Hoạt động 5: Củng cố - Caâu chuyeän giuùp em coù suy nghó gì? - Học sinh đọc - Thi đua dãy: Chọn đọc diễn cảm đoạn em thích nhaát Giaùo vieân nhaän xeùt, tuyeân döông Toång keát - daën doø: - Đọc diễn cảm lại bài - Chuẩn bị: “Ca dao lao động sản xuất” - Nhaän xeùt tieát hoïc TỰA BAØI: KẾ HOẠCH BAØI HỌC NGƯỜI MẸ CỦA 51 ĐỨA CON Tieát: 17 TUAÀN: 17 MOÂN: Chính taû (nghe – vieát) Thứ hai:13/12/2010 I Muïc tieâu: -Nghe viết đúng bài chính tả, trình bày đúng hình thức đoạn văn xuôi (BT1) -Lµm ®îc BT2 Lop4.com (3) II Chuaån bò: + GV: SGK + HS: Vở chính tả III Các hoạt động: HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH - Haùt HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN Khởi động: Baøi cuõ: - GV cho HS ghi lại các từ còn sai Giới thiệu bài mới: Phát triển các hoạt động: Hoạt động 1: Học sinh nghe – viết bài Phương pháp: Thực hành, giảng giải - Giaùo vieân neâu yeâu caàu cuûa baøi - Giáo viên đọc toàn bài Chính tả - Giáo viên giải thích từ Ta – sken - Giáo viên đọc cho học sinh nghe – viết - Giáo viên chấm chữa bài Hoạt động : Thực hành làm BT * Baøi : + Caâu a : - GV giúp HS nắm vững yêu cầu BT + Caâu b : - GV chốt lại : Tiếng xôi bắt vần với tiếng ñoâi Hoạt động 3: Củng cố - Nhaän xeùt baøi laøm Toång keát - daën doø: - Chuaån bò: “Tieát 4” - Nhaän xeùt tieát hoïc - HS viết bảng và sửa BT Hoạt động cá nhân, lớp - Hoïc sinh chuù yù laéng nghe - Cả lớp nghe – viết - HS laøm baøi - HS baùo caùo keát quaû - Cả lớp sửa bài TỰA BAØI: KẾ HOẠCH BAØI HỌC LUYEÄN TAÄP CHUNG Tieát: 81 TUAÀN: 17 MÔN: Toán Thứ hai:13/12/2010 I Muïc tieâu: Biết thực các phép tình với số thập phân và giải các bài toán liên quan đến tỉ số phÇn tr¨m - Làm bài tập: Bµi 1a, Bµi 2a, Bµi II Chuaån bò: + GV: Phaán maøu, baûng phuï + HS: Baûng con, SGK, VBT III Các hoạt động: HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN - Haùt Khởi động: Baøi cuõ: Luyeän taäp Lop4.com (4) - học sinh sửa bài (SGK) - Lớp nhận xét - Giaùo vieân nhaän xeùt vaø cho ñieåm Giới thiệu bài mới: Luyện tập chung Phát triển các hoạt động: Hoạt động cá nhân, lớp Hoạt động 1: Hướng dẫn học sinh bieát oân laïi pheùp chia soá thaäp phaân Tieáp tục củng cố các bài toán giải toán tỉ số phần trăm Phương pháp: Đàm thoại, thực hành, động não * Baøi 1: - Hoïc sinh nhaéc laïi phöông phaùp chia các dạng đã học - Học sinh đọc đề - Giaùo vieân nhaän xeùt – cho ví duï - Thực phép chia - Yeâu caàu hoïc sinh neâu caùch chia caùc daïng - Học sinh sửa bài - Đổi tập sửa bài * Baøi 2: - Hoïc sinh nhaéc laïi phöông phaùp tính - Học sinh đọc đề – Thực phép tính giá trị biểu thức giá trị biểu thức - Lần lượt lên bảng sửa bài (Đặt phép tính cho bài) - Giáo viên chốt lại: Thứ tự thực - Nêu cách thứ tự thực phép tính caùc pheùp tính - Cả lớp nhận xét - Học sinh đọc đề * Baøi 3: Hoïc sinh nhaéc laïi caùch tính tæ - Neâu toùm taét soá phaàn traêm? a)Số người tăng thêm(cuối 2000-2001) 15875 - 15625 = 250 ( người ) - Chú ý cách diễn đạt lời giải Tæ soá phaàn traêm taêng theâm: 250 : 15625 = 0,016 = 1, % b) Số người tăng thêm là(cuối2001-2002) 15875 x 1,6 : 100 = 254 ( người) Cuối 2002 số dân phường đó là : 15875 + 254 = 16129 ( người) Hoạt động cá nhân (Thi ñua giaûi nhanh) - Thi ñua giaûi baøi taäp Tìm số biết 30% số đó là 72 Hoạt động 3: Củng cố Phướng pháp: Thực hành, động não - Học sinh nhắc lại kiến thức vừa học Toång keát - daën doø: - Laøm baøi nhaø 2, 3/ 79 - Chuaån bò: “ Luyeän taäp chung “ - Nhaän xeùt tieát hoïc KẾ HOẠCH BAØI HỌC TỰA BAØI: HỢP TÁC VỚI NHỮNG NGƯỜI XUNG Lop4.com MÔN: Đạo đức (5) QUANH Tieát: 17 TUAÀN: 17 Thứ hai:13/12/2010 I Muïc tieâu: - Nêu số biểu hợp tác với bạn bè học tập, làm việc và vui chôi - Biết hợp tác với người công việc chung nâng cao hiệu công việc, tăng niềm vui và tình cảm gắn bó người với người Có kĩ hợp tác với bạn bè hoạt động lớp, trường - Có thái độ mong muốn, sẵn sàng hợp tác với bạn bè, thầy giáo, cô giáo và người công việc lớp, trường,của gia đình, cộng đồng -KNSCGD: kn hợp tác với ban bè, và người xung quanh, kn đảm nhận trách nhiệm hoàn thành nhiệm vụ hợp tác với bạn bè và người, kn định II Chuaån bò: - GV + HS: - Sưu tầm các câu chuyện hợp tác, tương trợ coâng vieäc III Các hoạt động: HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN - Haùt Khởi động: Baøi cuõ: - học sinh trả lời - Tại cần phải hợp tác với người? - Như nào là hợp tác với người - học sinh trả lời - Kể việc hợp tác mình với người khaùc - học sinh trả lời - Trình baøy keát quaû söu taàm? Giới thiệu bài mới: Hợp tác với - học sinh trả lời người xung quanh (tiết 2) Phát triển các hoạt động: Hoạt động 1: Thảo luận nhóm đôi làm bài taäp (SGK) Hoạt động nhóm đôi Phương pháp: Thảo luận, đàm thoại - Yêu cầu cặp học sinh thảo luận làm baøi taäp - Kết luận: Tán thành với ý kiến a, d, khoâng taùn thaønh caùc yù kieán b, c - Từng cặp học sinh làm bài tập - Đại diện trình bày kết Hoạt động 2: Làm bài tập 2/ SGK - Nhaän xeùt, boå sung Phương pháp: Thực hành - Yeâu caàu hoïc sinh laøm baøi taäp Kết luận: Việc làm đúng tương ứng với nội dung a, việc làm sai tương ứng với nội dung b, c Hoạt động 3: Thảo luận nhóm theo bài tập Hoạt động cá nhân, lớp 4/ SGK Phöông phaùp: Thaûo luaän, saém vai - Hoïc sinh laøm baøi taäp - Yêu cầu các nhóm thảo luận để xử lí các - Học sinh trình bày kết trước lớp tình huoáng theo baøi taäp 4/ SGK Hoạt động nhóm - Keát luaän chung: a) Tổ cần phân công cụ thể cho thành vieân nhö chuaån bò caây hoa, gaáp hoa giaáy, vieát nội dung câu hỏi vào hoa, phân công người - Caùc nhoùm thaûo luaän Lop4.com (6) - Theo nội dung trình bày kết trước lớp - Sắm vai theo cách cư xử nhóm mình - Lớp nhận xét TỰA BAØI: dẫn chương trình … Trong quá trình thực thì hỗ trợ, giúp đỡ nhau, phối hợp với nhau… b) Hà cần bàn bạc với ba má để tham gia chuẩn bị và tự làm việc đặt chuông báo thức, tự gấp quần áo, đồ đạc thân, giúp ba má các công việc vừa sức,… Toång keát - daën doø: - Giáo viên yêu cầu học sinh thực nội dung phần thực hành - Chuaån bò: Vieät Nam – Toå quoác em - Nhaän xeùt tieát hoïc KẾ HOẠCH BAØI HỌC TRÒ CHƠI “CHẠY TIẾP SỨC THEO VOØNG TROØN” MOÂN: Theå duïc Tieát: 33 TUAÀN: 17 Thứ ba:14/12/2010 I/ MUÏC TIEÂU: - Ôn vòng trái, vòng phải Yêu cầu biết và thực động tác mức tương đối chính xác - Học trò chơi “Chạy tiếp sức theo vòng tròn” Yêu cầu biết cách chơi và bước đầu biết tham gia chơi theo đúng quy định II/ ÑIA ÑIEÅM, PHÖÔNG TIEÄN: -Địa điểm: Trên sân trường Vệ sinh nơi tập, đảm bảo an toàn tập luyện -Phöông tieän: Chuaån bò - voøng troøn baùn kính – 5m cho troø chôi III/ NỘI DUNG VAØ PHƯƠNG PHÁP LÊN LỚP: Hoạt động trò Hoạt động thầy - Chạy chậm theo hàng dọc xung quanh 1/ Phần mở đầu: - Phoå bieán nhieäm vuï, yeâu caàu baøi hoïc saân taäp - Giậm chân chỗ đếm t theo nhị 1-2; 1-2 - Ôn các động tác tay, chân, vặn mình, toàn thân và nhảy bài TD đã học - Trò chơi khởi động 2/ Phaàn cô baûn: a/ Hoạt động 1: Ôn vòng phỉa, vòng - HS tập luyện theo tổ tổ trưởng điều trái khiển, giám sát GV - GV chia tổ cho HS luyện tập, sau đó cho lớp cùng thực Lần đầu GV hướng dẫn Lần 2, cán diều khiển Lần , tổ chức dạng thi đua Tổ nào thực tốt biểu dương, tổ nào thực chưa đúng phải chạy vòng quanh sân taäp - HS nắm cách chơi và tham gia chơi b/ Hoạt động 2: Học trò chơi “Chạy tiếp sức theo voøng troøn” - GV nêu tên trò chơi, hướng dẫn cách chơi vaø noäi quy chôi Lop4.com (7) - Cho HS chơi thử – lần để hiểu cách chơi và nhớ nhiệm vụ mình, chơi chính thức, GV dùng còi để phát lệnh - Thực số động tác thả lỏng tích - Nhắc nhở các đảm bảo an toàn tập cực, hít thở sâu luyeän vaø vui chôi - Đứng chỗ vỗ tay và hát 3/ Phaàn keát thuùc: - Nhận xét, đánh giá kết bài học - Giao bài tập nhà: Ôn các nội dung đội hình đội ngũ đã học TỰA BAØI: KẾ HOẠCH BAØI HỌC ÔN TẬP VỀ TỪ VAØ CẤU TẠO TỪ Tieát: 33 TUAÀN: 17 MÔN: Luyện từ và câu Thứ ba:14/12/2010 I Muïc tieâu: -Tìm và phân loại đ]ợc từ đơn, từ phức;từ đồng nghĩa , từ trái nghĩa; từ đồng âm, từ nhiÒu nghÜa theo y/c cña c¸c BT SGK II Chuaån bò: + GV: Giaáy khoå to + HS: Bài soạn III Các hoạt động: HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH Khởi động: Haùt Baøi cuõ: Học sinh đọc vài đoạn văn Giaùo vieân nhaän xeùt Học sinh tự đọc câu hỏi – Học sinh trả lời Giới thiệu bài mới: OÂn taäp tieát Phát triển các hoạt động: Hoạt động 1: Kiểm tra tập đọc Hoạt động cá nhân, lớp Phương pháp: Thực hành, luyện tập Giáo viên chọn số đoạn văn, đoạn thơ Học sinh đọc trước lớp thuộc các chủ điểm đã học đoạn văn, đoạn thơ khác Giaùo vieân nhaän xeùt cho ñieåm Hoạt động 2: Hướng dẫn học sinh lập bảng tổng vốn từ môi trường Hoạt động cá nhân, lớp Phöông phaùp: Thaûo luaän nhoùm, đàm thoại Yêu cầu học sinh đọc bài Giaùo vieân giuùp hoïc sinh yeâu caàu cuûa baøi tập: làm rõ thêm nghĩa các từ: sinh học sinh đọc yêu cầu quyeån, thuûy quyeån, khí quyeån Cả lớp đọc thầm Giaùo vieân chia nhoùm, cho hoïc sinh thaûo Hoïc sinh laøm vieäc theo nhoùm – Nhoùm luaän nhoùm naøo xong daùn keát quaû leân baûng Lop4.com (8) Giaùo vieân nhaän xeùt Đại diện nhóm lên trình bày Cả lớp nhận xét Tổng kết vốn từ môi trường Sinh quyeån (môi trường động, thực vật) Khí quyeån (môi trường không khí) - Rừng - Soâng - Bầu trời - Con người - Suoái, ao, hoà - Vuõ truï - Thú (hổ, báo, cáo, chồn, - Biển, đại dương - Maây khæ, höôu, nai, raén,…) - Khe, thaùc - Khoâng khí - Chim (coø, vaïc, boà noâng, - Ngoøi, keânh, raïch, - Aâm möông, laïch - Aùnh saùng Các vật môi sếu, đại bàng, đà điểu,…) trường - Caây laâu naêm (lim, guï, seán, - Khí haäu taùu,…) - Caây aên quaû (cam, quyùt, xoài, chanh, mận,…) - Caây rau (rau muoáng, rau caûi,…) - Coû Trồng cây gây rừng - Giữ nguồn - Lọc khói công - Phủ xanh đồi trọc nước nghieäp - Chống đốt nương - Vận động nhân - Xử lí rác thải - Trồng rừng ngập mặn daân khoan gieáng - Choáng oâ nhieãm baàu Những hành động - Chống đánh cá mìn, - Xây dựng nhà máy không khí bảo vệ môi trường baèng ñieän nước - Chống săn bắn thú rừng Xây dựng nhà máy - Chống buôn bán động vật lọc nước thải công hoang daõ nghieäp Hoạt động 3: Củng cố Phöông phaùp: Thi ñua, thaûo luaän nhoùm Toång keát - daën doø: Về nhà rèn đọc diễn cảm Chuaån bò: “OÂn taäp” Nhaän xeùt tieát hoïc Thuûy quyeån (môi trường nước) Hoạt động nhóm, lớp + Thi đặt câu với từ ngữ vừa tìm TỰA BAØI: KẾ HOẠCH BAØI HỌC KỂ CHUYỆN Đà NGHE, Đà ĐỌC Tieát: 17 TUAÀN: 17 Lop4.com MOÂN: Keå chuyeän Thứ ba:14/12/2010 (9) Đề bài : Hãy kể câu chuyện em đã nghe hay đã đọc người em biết sống đẹp, biết mang lại niềm vui, hạnh phúc cho người khác I Muïc tieâu: -Chọn mẫu chuyện nói người biét sống đẹp, biết mang lại niềm vui, hạnh phúc cho ngừơi khác và kể lại dược rõ ràng , đủ ý, biết trao dổi ND, ý nghĩa cáau chuyÖn HS K, giỏi tìm ngoài chuyện SGK; kể chuỵên cách tự nhiên, sinh động * GD.BVMT: Con người biết bảo vệ môi trường (trồng cây gây rừng, quét dọn vệ sinh ®êng phè,…) II Chuaån bò: + Giaùo vieân: Boä tranh phoùng to SGK + Học sinh: Học sinh sưu tầm mẫu chuyện người đã góp sức mình chống lại đói nghèo, lạc hậu III Các hoạt động: HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN - Haùt Khởi động: Ổn định Baøi cuõ: - Cả lớp nhận xét - học sinh kể lại chuyện đã chứng kiến tham gia - Giaùo vieân nhaän xeùt – cho ñieåm - Giới thiệu bài mới: “Kể chuyện đã nghe, đã đọc Phát triển các hoạt động: Hoạt động 1: Hướng dẫn học sinh hiểu yêu cầu đề Hoạt động lớp Phương pháp: Đàm thoại, phân tích - học sinh đọc đề bài * Đề bài : Kể lại câu chuyện em đã - Học sinh phân tích đề bài – Xác định dạng đọc hay đã nghe hay đã đọc keå người biết sống đẹp, biết mang lại niềm - Đọc gợi ý vui , hạnh phúc cho người khác - Học sinh nêu đề tài câu chuyện đã - • • Yêu cầu học sinh nêu đề bài – Có thể choïn là chuyện : Phần thưởng, Nhà ảo thuật , Chuoãi ngoïc lam Hoạt động 2: Lập dàn ý cho câu chuyeän ñònh keå Phương pháp: Thuyết trình, đàm thoại Giaùo vieân choát laïi: - Học sinh đọc yêu cầu bài (lập dàn ý cho Mở bài: + Giới thiệu nhân vật hoàn cảnh xảy câu chuyện) – Cả lớp đọc thầm caâu chuyeän - Hoïc sinh laäp daøn yù + Thaân baøi: Keå dieãn bieán caâu chuyeän (Taû - Học sinh giới thiệu trước lớp dàn ý cảnh kết hợp hoạt động nhân vaät) caâu chuyeän em choïn + Keát thuùc: Neâu keát quaû cuûa caâu chuyeän - Nhaän xeùt veà nhaân vaät - Cả lớp nhận xét Hoạt động cá nhân, lớp Lop4.com (10) Hoạt động cá nhân, nhóm đôi - Đọc gợi ý 1, 2, - Học sinh kể chuyện - Lớp nhận xét - Nhóm đôi trao đổi nội dung câu chuyện - Đại diện nhóm thi kể chuyện trước lớp - Moãi em neâu yù nghóa cuûa caâu chuyeän - Cả lớp trao đổi, bổ sung Choïn baïn keå chuyeän hay nhaát Hoạt động 3: Học sinh kể chuyện và trao đổi nội dung câu chuyện Phöông phaùp: Keå chuyeän, thaûo luaän - Nhaän xeùt, cho ñieåm Giáo dục: Góp sức nhỏ bé mình đem lại niềm vui cho người Hoạt động 4: Củng cố - Nhaän xeùt – Tuyeân döông Toång keát - daën doø: - Chuaån bò: “Oân taäp ” - Nhaän xeùt tieát hoïc TỰA BAØI: KẾ HOẠCH BAØI HỌC LUYEÄN TAÄP CHUNG Tieát: 82 TUAÀN: 17 MÔN: Toán Thứ ba:14/12/2010 I Muïc tieâu: Biết thực các phép tình với số thập phân và giải các bài toán liên quan đến tỉ số phÇn tr¨m - Làm bài tập: Bµi 1, Bµi 2, Bµi II Chuaån bò: + GV: Bảng phụ, tình giải đáp + HS: Baûng con, SGK, VBT III Các hoạt động: HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN - Haùt Khởi động: Baøi cuõ: Luyeän taäp - Lớp nhận xét - Giaùo vieân nhaän xeùt vaø cho ñieåm Giới thiệu bài mới: Luyện tập chung Phát triển các hoạt động: Hoạt động lớp Hoạt động 1: Ôn lại kiến thức so - Học sinh hỏi, học sinh trả lời sánh số thập phân Cách tính cộng, trừ, nhaân, chia soá thaäp phaân Phöông phaùp: Hoạt động cá nhân, nhóm Hoạt động 2: Luyện tập Phương pháp: Thực hành, động não Baøi 1: - Học sinh đọc đề - Giáo viên yêu cầu học sinh đọc đề - Học sinh làm a/ Xeẫp theo thöù töï töø beù ñeân lôùn - Sửa miệng b/ Xeẫp theo thöù töï töø lôùn ñeân beù Lop4.com (11) 1,24<1,4<2,05<2,5<2,55 62,74>54,67>45,3>43,5>29,03 - Học sinh làm - Học sinh sửa bảng lớp - Lớp nhận xét - Học sinh đọc đề - Học sinh giải vào theo nhóm đôi - Học sinh sửa bảng lớp Hoạt động cá nhân - Hoïc sinh nhaéc laïi - Tính tam giaùc ABD? A B 10cm 10cm D TỰA BAØI: Tieát: 33 I Muïc tieâu: Baøi 2: - Giaùo vieân yeâu caàu hoïc sinh ñaët tính roài tính - Giaùo vieân choát yù Baøi 3: - Giáo viên yêu cầu học sinh đọc đề, tóm tắt đề, tìm cách giải B1: Tìm S hình chữ nhật B2: Tìm S hình tam giaùc B3: Tìm S ruộng B4: Số thóc ruộng thu hoạch Hoạt động 3: Củng cố Phương pháp: Đàm thoại, thực hành - Giaùo vieân yeâu caàu hoïc sinh nhaéc laïi noäi dung oân taäp - Giaùo vieân cho hoïc sinh giaûi baøi taäp thi ñua Toång keát - daën doø: - Daên hoïc sinh oân baøi - Chuaån bò: Hình thang - Nhaän xeùt tieát hoïc C KẾ HOẠCH BAØI HỌC OÂN TAÄP VAØ KIEÅM TRA HKI (tieát 2) TUAÀN: 17 MOÂN: Khoa hoïc Thứ ba:14/12/2010 Ôn tập các kiến thức về: - Đặc điểm giới tính - Một số biện pháp phòng bệnh có liên quan đến việc giữ vệ sinh cá nhân - Tính chất và công dụng số vật liệu đã học II Chuaån bò: - GV: Hình veõ SGK trang 68 HSø: SGK III Các hoạt động: HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN - Haùt Khởi động: Lop4.com (12) Baøi cuõ: - Học sinh tự đặc câu hỏi Học sinh trả Giáo viên nhận xét, cho điểm Giới thiệu bài mới: lời OÂn taäp vaø kieåm tra HKI (tt) Phát triển các hoạt động: Hoạt động nhóm, lớp Hoạt động 1: Quan sát Phöông phaùp: Quan saùt, thaûo luaän * Bước 1: Làm việc theo nhóm - Nhóm trưởng điều khiển các bạn quan sát các hình trang 63: Xác định tên sản phẩm hình sau đó nói tên các vật liệu làm sản phẩm đó Thư kí ghi lại kết làm việc theo mẫu sau: Hình Vaät lieäu laøm saûn phaåm - Tơ sợ tự nhiên - Thủy tinh chất dẻo - Cao su (tự nhiên nhân tạo) - Thép, đồng Nhôm, chất dẻo,… Saûn phaåm - Vaûi thoå caåm - Kính oâ toâ, göông - Loáp, saêm - Caùc boä phaän khaùc cuûa oâ tô - Theùp khoâng gæ - Gaïch - Đất sét trộn lẫn ít cát Hoạt động nhóm, cá nhân Soá TT Teân vaät lieäu - Saét, caùc-bon, moät ít croâm vaø keàn * Bước 2: Làm việc theo nhóm - Giaùo vieân goïi hoïc sinh trình baøy - Moãi hoïc sinh noùi veà moät hình, caùc hoïc sinh khaùc boå sung Hoạt động 2: Thực hành Phöông phaùp: Luyeän taäp, thaûo luaän * Bước 1: Tổ chức và hướng dẫn - Giáo viên chia lớp thành nhóm và giao nhiệm vụ cho nhóm Mỗi nhóm nêu tính chất, công dụng loại vật liệu Nhoùm 1: Laøm baøi taäp veà tính chaát, coâng duïng tre, sắt và các hợp kim sắt, thủy tinh Nhoùm 2: Laøm baøi taäp veà tính chaát, coâng duïng đồng, đá vôi, tơ sợi Nhoùm 3: Laøm baøi taäp veà tính chaát, coâng duïng cuûa nhoâm, gaïch, ngoùi vaø chaát deûo Nhoùm 4: Laøm baøi taäp veà tính chaát, coâng duïng cuûa maây, song, xi maêng, cao su * Bước 2: Làm việc theo nhóm - Nhóm trưởng điều khiển các bạn làm việc - Cử thư kí ghi vào bảng theo mẫu sau: * Bước 3: Trình bày và đánh giá - Đại diện các nhóm trình bày, các nhóm khác goùp yù, boå sung Hoạt động 3: Củng cố Neâumnoä i dung baøti hoïc Coâng duïng Ñaëc- ñieå / tính chaá Toång keát - daën doø: - Xem laïi baøi Lop4.com (13) - Chuẩn bị: “Ba thể nước” - Nhaän xeùt tieát hoïc TỰA BAØI: KẾ HOẠCH BAØI HỌC CA DAO VỀ LAO ĐỘNG SẢN XUẤT Tieát: 34 TUAÀN: 17 MÔN: Tập đọc Thứ tư:15/12/2010 I Muïc tieâu: -Ng¾t nhÞp hîp lý theo thÓ th¬ lôc b¸t -Hiểu ý nghĩa các baìo ca dao: Lao động vát vả trên đồng ruộng người nông dân đã mang lại sống ấm no, hạnh phúc cho người (Trả lời c.hỏi SGK) -Thuéc lßng 2, bµi ca dao II Chuaån bò: + GV: Giaáy khoå to + HS: Bài soạn III Các hoạt động : HOẠT ĐỘNG CỦA HS HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN Haùt Khởi động: - Hoïc sinh TLCH Bài cũ: “Ngu Công xã Trịnh Tường ” - GV nhaän xeùt vaø cho ñieåm Giới thiệu bài mới: - Hoïc sinh laéng nghe - Giáo viên khai thác tranh minh họa để giới thieäu baøi Phát triển các hoạt động: - Hoạt động lớp * Hoạt động 1: Luyện đọc Phương pháp: Thực hành, giảng giải - Lần lượt học sinh đọc từ câu - Yêu cầu học sinh tiếp nối đọc trơn đoạn - Sửa lỗi đọc cho học sinh Giáo viên đọc diễn cảm toàn bài * Hoạt động 2: Tìm hiểu bài Phương pháp: Trực quan, đàm thoại, giảng giaûi - GV neâu caâu hoûi : + Nỗi vất vả : Cày đồng buổi trưa, mồ + Tìm hình ảnh nói lên nỗi vất vả, lo hôi …ruộng cày, bưng bát cơm đầy, dẻo lắng người nông dân sản xuất ? thôm moät haït, ñaéng cay muoân phaàn + Sự lo lắng : … trông nhiều bề : … + Công lênh chẳng quản lâu đâu, ngày + Những câu nào thể tinh thần lạc quan nước bạc, ngày sau cơm vàng người nông dân ? a) Khuyên nông dân chăm cày cấy + Tìm câu ứng với nội dung ( a, b ,c) “Ai ôi …… baáy nhieâu “ b) Thể tâm lao động Lop4.com (14) saûn xuaát “Troâng cho …… taám loøng “ c) Nhắc người ta nhớ ơn người làm haït gaïo “ Ai ôi …… muoân phaàn” - Đại ý : Ca ngợi công việc vất vả, khó - GV yêu cầu HS rút nội dung bài văn nhọc trên đồng ruộng người nông dân và khuyên người hãy trân trọng , nhớ ơn người đã làm haït gaïo nuoâi soáng caû xaõ hoäi - Hoạt động lớp, cá nhân * Hoạt động 3: Đọc diễn cảm Phương pháp: Thực hành - 2, hoïc sinh _GV hướng dẫn HS lớp luyện đọc diễn cảm đoạn thư (đoạn 2) - Nhận xét cách đọc - Yêu cầu học sinh đọc diễn cảm đoạn thư theo caëp - 4, học sinh thi đọc diễn cảm - GV theo doõi , uoán naén - HS nhận xét cách đọc bạn _GV nhaän xeùt _HS nhẩm học thuộc câu văn đã * Hoạt động 4: Hướng dẫn HS học thuộc ñònh HTL loøng - Hoạt động lớp * Hoạt động 5: Củng cố - Học sinh đọc - Thi đua dãy: Chọn đọc diễn cảm đoạn em thích nhaát Giaùo vieân nhaän xeùt, tuyeân döông Toång keát - daën doø: - Chuaån bò: “Oân taäp ( Tieát 1)” - Nhaän xeùt tieát hoïc Lop4.com (15) TỰA BAØI: KẾ HOẠCH BAØI HỌC OÂN TAÄP VEÀ VIEÁT ÑÔN Tieát: 33 TUAÀN: 17 MOÂN: Taäp laøm vaên Thứ tư: 15/12/2010 I Muïc tieâu: -Biết điền đúng ND vào lá đơn in sẵn ( BT1) -Viết đơn xin học môn tự chọn ngoại ngữ ( tin học ) đúng thẻ thức, đủ ND cÇn thiÕt II Chuaån bò: + GV: Phoâ toâ maãu ñôn xin hoïc + HS: VBT Tieáng Vieät III Các hoạt động: HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH - Haùt HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN Khởi động: Baøi cuõ: - Học sinh đọc lại biên việc cụ - Học sinh trình bày bài Uùn troán vieän - Giaùo vieân nhaän xeùt cho ñieåm Giới thiệu bài mới: “OÂn taäp veà vieát ñôn” - Phát triển các hoạt động: Hoạt động lớp Hoạt động 1: Phöông phaùp: Thaûo luaän * Baøi : - GV gợi ý : - Học sinh trình bày kết + Đơn viết có đúng thể thức không ? - Cả lớp nhận xét và bổ sung + Trình baøy coù saùng taïo khoâng ? + Lí do, nguyeän voïng vieát coù roõ khoâng ? - GV chaám ñieåm moät soá ñôn, nhaän xeùt veà kó naêng vieát ñôn cuûa HS Hoạt động 2: Thực hành Phương pháp: Bút đàm, đàm thoại Hoạt động cá nhân - Giáo viên giúp HS nắm vững yêu cầu cuûa BT - Hoïc sinh laøm vieäc caù nhaân - Giaùo vieân nhaän xeùt keát quaû laøm baøi cuûa hoïc sinh + Những ưu điểm chính: xác định đúng đề - Học sinh lắng nghe lời nhận xét bài, bố cục, ý diễn đạt Lop4.com (16) thaày coâ + Những thiếu sót hạn chế - Học sinh đọc chỗ thầy cô lỗi - Giáo viên trả bài cho học sinh baøi - Giáo viên hướng dẫn học sinh sửa - Viết vào phiếu lỗi bài làm lỗi theo loại (lỗi chính tả, từ, câu, diễn đạt, ý) - Học sinh đổi bài, đổi phiếu với bạn để soát lỗi Hoạt động 3: Hướng dẫn học sinh học tập lá đơn hay - Học sinh chép bài sửa lỗi vào Phương pháp: Bút đàm, đàm thoại Hoạt động cá nhân - Giáo viên đọc lá đơn hay số học sinh lớp - Giáo viên hướng dẫn nhắc nhở học sinh nhaän xeùt - Hoïc sinh chuù yù laéng nghe - Học sinh trao đổi, thảo luận nhóm để tìm caùi hay - Cả lớp nhận xét Toång keát - daën doø: - Về nhà rèn đọc diễn cảm - Chuẩn bị: “Trả bài văn tả người ” - Nhaän xeùt tieát hoïc KẾ HOẠCH BAØI HỌC TỰA BAØI: Tieát: 17 OÂN TAÄP TUAÀN: 17 MÔN: Lịch sử Thứ tư:15/12/2010 I Muïc tieâu: Hệ thống kiện tiêu biểu từ 1858 đến trước chiến dịch Điện Biên Phủ 1954 Ví dụ Phong trào chống Pháp Trương Định; Đảng cộng sản Việt Nam đời; Khởi nghÜa dµnh chÝnh quyÒn ë Hµ Néi; ChiÕn dÞch ViÖt B¾c, II Chuaån bò: + GV: Bản đồ hành chính Việt Nam Ảnh các anh hùng Đại hội anh hùng và chiến sĩ thi đua toàn quốc tháng 5/1952) + HS: xem trước bài III Các hoạt động: HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN - Haùt Khởi động: - Hoạt động lớp Bài cũ: Chiến thắng biên giới Thu Ñoâng 1950 - Hoïc sinh neâu - Ta định mở chiến dịch Biên Lop4.com (17) - Hoïc sinh neâu Hoạt động lớp, nhóm - Hoïc sinh thaûo luaän theo nhoùm baøn - Đại diện số nhóm báo cáo - Caùc nhoùm khaùc nhaän xeùt, boå sung Hoạt động lớp giới nhằm mục đích gì? - Ý nghĩa lịch sử chiến dịch Biên giới Thu Đông 1950? Giaùo vieân nhaän xeùt baøi cuõ Giới thiệu bài mới: Hậu phương năm sau chiến dịch biên giới Phát triển các hoạt động: Hoạt động 1: Tạo biểu tượng hậu phương ta vào năm sau chiến dịch biên giới Muïc tieâu: Naém khaùi quaùt haäu phöông nước ta sau chiến dịch biên giới Phương pháp: Hỏi đáp, thảo luận - Giáo viên nêu tóm lược tình hình địch sau thất bại biên giới: quân Pháp đề kế hoạch nhằm xoay chuyển tình cách tăng cường đánh phá hậu phương ta, đẩy mạnh tiến công quân Điều này cho thấy việc xây dựng hậu phương vững mạnh là đẩy mạnh kháng chiến - Lớp thảo luận theo nhóm bàn, nội dung sau: + Tình hình phaùt trieån kinh teá, vaên hóa ta sau chiến dịch biên giới? Tinh thaàn thi ñua hoïc taäp vaø taêng gia sản xuất hâu phương ta năm sau chiến dịch biên giới naøo? + Nêu tác dụng Đại hội anh hùng chiến sĩ thi đua toàn quốc lần thứ nhất? (Đại hội diễn bối cảnh nào? Những gương thi đua ái quốc có tác dụng nào phong traøo thi ñua aùi quoác phuïc vuï khaùng chieán? + Tình hình haäu phöông ta năm 1951 – 1952 có ảnh hưởng gì đến kháng chiến? Giaùo vieân nhaän xeùt vaø choát Hoạt động 2: Rút ghi nhớ Muïc tieâu: Naém noäi dung chính cuûa baøi Phương pháp: Vấn đáp, đàm thoại - Ñai hoïi anh huøng vaø chieán só thi ñua toàn quốc lần thứ là biểu tượng gì? Lop4.com (18) - Hoïc sinh neâu - Học sinh đọc ghi nhớ Rút ghi nhớ Hoạt động 3: Củng cố Mục tiêu: Khắc sâu kiến thức Phương pháp: Hỏi đáp, động não - Kể tên bảy anh hùng Đại hội chọn và kể sơ nét người anh hùng đó Toång keát - daën doø: - Hoïc baøi - Chuaån bò: “Chieán thaéng Ñieän Bieân Phuû (7/5/1954)” - Nhaän xeùt tieát hoïc TỰA BAØI: KẾ HOẠCH BAØI HỌC GIỚI THIỆU MÁY TÍNH BỎ TÚI Tieát: 83 TUAÀN: 17 MÔN: Toán Thứ tư:15/12/2010 I Muïc tieâu: Bước đầu biết dùng máy tinh bỏ túi để cộng, trừ, nhân, chia các số thập phân, chuyển mét ph©n sè thµnh sè thËp ph©n - Làm bài tập: Bµi 1, Bµi 2, Bµi II Chuaån bò: + GV: Phaán maøu, tranh maùy tính + HS: Moãi nhoùm chæ chuaån bò maùy tính boû tuùi III Các hoạt động: HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN - Haùt Khởi động: Baøi cuõ: Luyeän taäp chung - Học sinh sửa bài 2, 3/ 80 - Giaùo vieân nhaän xeùt vaø cho ñieåm - Lớp nhận xét Giới thiệu bài mới: “Giới thiệu máy tính bỏ túi “ Phát triển các hoạt động: Hoạt động 1: Hướng dẫn học sinh Hoạt động cá nhân, lớp làm quen với việc sử dụng máy tính bỏ túi để thực các phép tính cộng, trừ, nhaân, chia Phương pháp: Quan sát, đàm thoại, thực haønh - Caùc nhoùm quan saùt maùy tính - Giáo viên yêu cầu học sinh thực theo nhoùm - Nêu phận trên máy tính - Trên máy tính có phận nào? - Nhóm trưởng phận cho các - Em thấy ghi gì trên các nút? baïn quan saùt Lop4.com (19) - Nêu công dụng nút - Nêu phận mở máy ON – Tắt máy OFF - Giáo viên hướng dẫn học sinh thực hieän caùc pheùp tính - Giaùo vieân neâu: 25,3 + 7,09 - học sinh thực - Löu yù hoïc sinh aán daáu “.” (thay cho daáu phaåy) - Cả lớp quan sát - Yêu cầu học sinh tự nêu ví dụ: - Học sinh nêu ví dụ phép trừ, 6% HS kha lơp 5A + 15% HS gioi lơp 5A pheùp nhaân, pheùp chia - Học sinh thực ví dụ bạn - Cả lớp quan sát nhận xét Hoạt động nhóm đôi Hoạt động 2: Hướng dẫn học sinh làm bài tạp và thử lại máy tính Phương pháp: Thực hành, quan sát * Baøi 1: - Học sinh đọc đề - Học sinh thực - Kieåm tra laïi keát quaû baèng maùy tính boû tuùi - Học sinh thực theo nhóm *Baøi 2: - Cuyeån caùc phaân soá thaønh phaân soá thaäp phaân - Học sinh thực theo nhóm *Baøi 3: - Học sinh sửa bài - Giáo viên ghi lần đáp án bài 3, học - Mỗi nhóm cử đại diện lên bảng khoanh sinh tự sửa bài tròn vào kết đúng Hoạt động cá nhân Hoạt động 3: Củng cố Phương pháp: Thực hành, đàm thoại - Nhắc lại kiến thức vừa học Toång keát - daën doø: - Laøm baøi nhaø 1, 2, 3/ 82 - Chuẩn bị: “Sử dụng máy tính bỏ túi để giải toán tỉ số phần trăm” - Dặn học sinh xem trước bài nhà - Nhaän xeùt tieát hoïc Lop4.com (20) TỰA BAØI: KẾ HOẠCH BAØI HỌC LỢI ÍCH CỦA VIỆC NUÔI GAØ (1 tiết) Tieát: 17 TUAÀN: 17 MOÂN: Kyõ thuaät Thứ tư:15/12/2010 I MUÏC TIEÂU : HS caàn phaûi: - Nêu lợi ích việc nuôi gà - Có ý thức chăm sóc, bảo vệ vật nuôi II ĐỒ DÙNG DAY HỌC : - Tranh ảnh minh họa các lợi ích việc nuôi gà - Phieáu hoïc taäp - Giaáy, buùt daï - Phiếu đánh giá kết học tập III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC – CHỦ YẾU : Hoạt động học Hoạt động dạy - Đọc SGK, quan sát các hình ảnh bài học và liên hệ với thực tiễn nuôi gà gia ñình, ñòa phöông - Nhóm trưởng điều khiển nhóm thảo luaän, thö kí cuûa nhoùm ghi cheùp laïi yù kieán cuûa caùc baïn vaøo giaáy - Caùc nhoùm veà vò trí phaân coâng vaø thaûo luaän - Đại diện nhóm lên bảng trình baøy keát quaû thaûo luaän cuûa nhoùm Caùc HS khaùc nhaän xeùt vaø boå sung yù kieán 1/ Bài mới: GTB: GV giới thiệu bài và nêu mục ñích baøi hoïc Hoạt động 1: Tìm hiểu lợi ích vieäc nuoâi gaø - Yêu cầu HS thảo luận nhóm lợi ích cuûa vieäc nuoâi gaø - Giới thiệu nội dung phiếu học tập và cách thức ghi kết thảo luận - Hướng dẫn HS tìm thông tin - Chia nhoùm thaûo luaän vaø giao nhieäm vuï cho caùc nhoùm - Nêu thời gian thảo luận - GV boå sung vaø giaûi thích, minh hoïa số lợi ích việc nuôi gà Bảng toùm taét: - Thịt gà, trứng gà - Loâng gaø - Phaân gaø - Gà lớn nhanh và có khả đẻ nhiều trứng/ năm - Cung cấp thịt, trừng dùng làm sản phẩm ngày Trong thịt gà, trứng có nhiều chất bổ và chất đạm Từ thịt gà, trứng có thể cheá bieán nhieàu moùn aên khaùc Lợi ích việc - Cung cấp nguyên liệu cho công nghiệp chế biến thực phẩm nuoâi gaø - Đem lại nguồn thu nhập kinh tế cho nhiều gia đình nông thôn - Nuôi gà tận dụng dụng nguồn thức ăn có sẵn thiên nhieân - Cung caáp phaân boùn cho troàng troït Hoạt động 2: Đánh giá kết học tập - Yêu cầu HS dựa vào kiến thức đã vừa học - HS làm bài tập, đối chiếu kết quả, hoàn thành các câu hỏi trắc nghiệm đánh giá kết làm bài mình Caùc saûn phaåm cuûa nuoâi gaø Lop4.com (21)