Mục tiêu cần đạt: - Học sinh hiểu rõ đặc điểm của câu trần thuật với các kiểu câu khác.. BiÕt sö dông c©u trÇn thuËt phï hîp víi t×nh huèng giao tiÕp.[r]
(1)TuÇn 23 - TiÕt 89 Ngµy so¹n: Ngµy d¹y: TiÕng ViÖt c©u trÇn thuËt A Mục tiêu cần đạt: - Học sinh hiểu rõ đặc điểm câu trần thuật với các kiểu câu khác - N½m v÷ng chøc n¨ng cña c©u trÇn thuËt BiÕt sö dông c©u trÇn thuËt phï hîp víi t×nh huèng giao tiÕp B ChuÈn bÞ: - Giáo viên: Xem lại sách Tiếng Việt cũ (trước cải cách): câu phân loại theo mục đích nói sử dụng TT và GT - Học sinh: Xem lại kiểu câu kể đã học Tiểu học; trả lời (?) bài C Các hoạt động dạy học: I Tæ chøc líp: (1') II KiÓm tra bµi cò :(5') ? §Æc ®iÓm h×nh thøc, chøc n¨ng, ph¹m vi sö dông cña c©u c¶m th¸n ? §Æt c©u c¶m th¸n vµ chØ râ tõ ng÷ c¶m th¸n III TiÕn tr×nh bµi gi¶ng: Hoạt động thày Hoạt động trò I §Æc ®iÓm h×nh thøc vµ chøc n¨ng (15') VÝ dô: NhËn xÐt: - ¤i Tµo Khª ! c©u c¶m th¸n; cßn tÊt các câu khác không có đặc điểm hình thøc cña c©u nghi vÊn,c©u cÇu khiÕn, c©u cảm thán đó là câu trần thuật - Học sinh đọc ví dụ SGK ? Nh÷ng c©u nµo c¸c ®o¹n trÝch không có đặc điểm hình thức câu nghi vÊn., c©u cÇu khiÕn, c©u c¶m th¸n * Câu trần thuật là câu không có đặc ®iÓm h×nh thøc cña c¸c kiÓu c©u kh¸c (đã học) ? Những câu này dùng để làm gì Häc sinh th¶o luËn: - a: Các câu trần thuật dùng để trình bày suy nghĩ người viết truyền thống cña d©n téc ta (c©u thø nhÊt vµ c©u thø 2) vµ yªu cÇu ''chóng ta ph¶i anh hïng d©n téc'' (c©u thø 3) - Các câu trần thuật dùng để kể (câu 1) vµ th«ng b¸o (c©u 2) - c: Câu trần thuật dùng để miêu tả tình người đàn ông (Cai Tứ) - d: các câu trần thuật dùng để nhận định (c©u 2) vµ béc lé t×nh c¶m, c¶m xóc (c©u 3) - Gi¸o viªn tæ chøc häc sinh th¶o luËn nhãm vµ b¸o c¸o kÕt qu¶ th¶o luËn - Gäi nhãm kh¸c nhËn xÐt - Giáo viên đánh giá * Chức năng: kể, miêu tả, nhận định, thông báo ngoài còn để bọc lộ cảm xóc, yªu cÇu - KÕt thóc c©u trÇn thuËt cã dÊu nh thÕ nµo * Khi viÕt c©u trÇn thuËt kÕt thóc b»ng (.); cã b»ng (!); ( ), (:) - Thường kết thúc dấu chấm, cã b»ng dÊu (!) (c©u - d béc lé c¶m xóc), dÊ ( ) (c©u - a); (c©u - b); 43 V¨n - Phan ThÞ BÝch Thñy - THCS Th¸i Häc Lop6.net (2) dấu (:) trước lời đối thoại KÕt luËn - Häc sinh kh¸i qu¸t - Học sinh đọc ghi nhớ SGK tr46 III LuyÖn tËp (20') Bµi tËp - Học sinh đọc bài tập (SGK tr46) a) Cả câu là câu trần thuật: câu kể, câu 2,3 bộc lộ tình cảm, cảm xúc DM DC b) Câu 1: câu trần thuật để kể; câu 2: câu cảm thán (được đánh dấu từ ''quá'') dùng để bộc lộ tình cảm, cảm xóc; c©u 4,3: c©u trÇn thuËt béc lé t×nh c¶m, c¶m xóc, lêi c¶m ¬n) Bµi tËp - Trước cảnh đẹp đêm biết làm nào ? câu nghi vấn ''Đối thử lương tiêu nại nhược hà ?'' - C©u ë phÇn dÞch th¬: c©u trÇn thuËt chung ý nghĩa: đêm trăng đẹp gây xúc động mãnh liệt cho nhà thơ, khiến nhà thơ muốn làm điều gì đó Bµi tËp a) C©u cÇu khiÕn b) C©u nghi vÊn c) C©u trÇn thuËt câu dùng để cầu khiến chức n¨ng gièng nhng b, c thÓ hiÖn ý cầu khiến (đề nghị) nhẹ nhàng, nhã nhÆn, lÞch sù h¬n a ? VËy em h·y kh¸i qu¸t nh÷ng tri thøc cÇn n¾m vÒ c©u trÇn thuËt ? NhËn xÐt vÒ kiÓu c©u vµ ý nghÜa cña c©u nguyªn t¸c vµ b¶n dÞch bµi ''Ng¾m tr¨ng'' (c©u 2) ? Nh÷ng c©u sau ®©y cã ph¶i lµ c©u trÇn thuËt kh«ng ? Những câu này dùng để làm gì IV Cñng cè:(3') ? Nhắc lại chức năng, đặc điểm hình thức, dấu câu câu trần thuật; so sánh với các kiểu câu khác đã học ? V Hướng dẫn nhà:(1') - Làm bài tập 4: tất là câu trần thuật, (a) và câu tron (b) dùng để c©udf khiÕn, c©u (b): kÓ - Bài tập 5: đặt câu trần thuật để hứa hẹn, xin lỗi, cảm ơn, chúc mừng, cam ®oan - Bµi tËp - Xem trước bài: ''Câu phủ định'' TuÇn 22 - TiÕt 90 Ngµy so¹n: Ngµy d¹y: V¨n b¶n Chiếu dời đô 44 Lop6.net V¨n - Phan ThÞ BÝch Thñy - THCS Th¸i Häc (3) (Thiên đô chiếu) ( LÝ C«ng UÈn) A Mục tiêu cần đạt: - Học sinh thấy khát vọng nhân dân ta đát nước độc lập, thống hùng cường và khí phách dân tộc Đại Việt trên đà lờn mạnh phản ánh qua ''Chiếu dời đô'' - Nắm đặc điểm thể chiếu Thấy sức mạnh thuyết phục to lớn ''Chiếu dời đô'' là kết hợp lí lẽ và tình cảm Biết vận dụng bài học để viết văn nghị luậnh - Gi¸o dôc lßng yªu, tù hoµ vÒ tæ tiªn, lÞch sö d©n téc B ChuÈn bÞ: - Gi¸o viªn: TËp ''th¬ v¨n L:Ý - TrÇn'' tËp I - Häc sinh: So¹n bµi C Các hoạt động dạy học: I Tæ chøc líp: (1') II KiÓm tra bµi cò :(5') ? §äc thuéc lßng phiªn ©m vµ dich th¬ bµi ""Ng¾m tr¨ng'', ''§i ®êng'' ? Hoµn c¶nh s¸ng t¸c? Gi¸ trÞ néi dung vµ nghÖ thuËt cña bµi th¬ nµy ? Em hiÓu g× vÒ Hå ChÝ Minh qua bµi th¬ nµy III TiÕn tr×nh bµi gi¶ng: - Giáo viên giới tập ''Thơ văn Lí - Trần'' tập đó có trích ''Chiếu dời đô'' Hoạt động thày Hoạt động trò I T×m hiÓu chung (3') T¸c gi¶ ? Em hiÓu g× vÒ t¸c gi¶ LÝ C«ng UÈn - Học sinh đọc chú thích SGK - Ông là người thông minh, nhân ái, có chí lớn, sáng lập vương triều nhà Lí T¸c phÈm ? Hoàn cảnh đời tác phẩm - 1010, vua viết bài chiếu bày tỏ ý định dời đô từ Hoa Lư Đại La ? Tác phẩm viết thể văn nào - Thể chiếu - vua dùng để ban bố mệnh lÖnh; ®îc viÕt b»ng v¨n vÇn, v¨n biÕn ngÉu hoÆc v¨n xu«i II §äc - hiÓu v¨n b¶n ? Văn này cần đọc nào §äc (2') - Giọng đọc trang trọng, có câu cÇn nhÊn m¹nh s¾c th¸i t×nh c¶m tha thiÕt hoÆc ch©n t×nh ''TrÉm rÊt ®au xãt - Giáo viên kiểm tra việc đọc chú thích dời đổi'', ''Trẫm muốn ?'' cña häc sinh - Häc sinh tr¶ lêi, nhÊt lµ chó thÝch ? Bµi chiÕu nµy thuéc kiÓu v¨n b¶n nµo Bè côc (2') ? V× em biÕt - Văn nghị luận: phương pháp lập luận trình bày, thuyết phục người nghê theo ? Vấn đề này trình bày băng luËn ®iÓm tư tưởng dời đô tác giả - luËn ®iÓm: + vì phải dời đô (từ đầu đến ''không dời đổi'') + vì thành Đại La xứng đáng là kinh 45 Lop6.net V¨n - Phan ThÞ BÝch Thñy - THCS Th¸i Häc (4) đô bậc (còn lại) Ph©n tÝch ? Theo suy luận tác giả việc dời đô a) Vì phải dời đô vua nhà Thương, nhà Chu nhằm - Nhà Thương lần dời đô - Nhà Chu lần dời đô mục đích gì * LÝ Th¸i Tæ dÉn sè liÖu cô thÓ vÒ c¸c mu toan nghiÖp lín, x©y dùng lần dời đô triều Thương, Chu để vương triều phồn thịnh, tính kế lâu dài chuẩn bị lí lẽ cho phần sau: tron lịch sử cho hệ sau Việc đó thuận theo mệnh đã có chuyện dời đô và có kết trời (phù hợp với qui luật khách quan), tốt đẹp Nên việc dời đô không có gì vừa thuận theo ý dân (nguyện vọng khác thường, trái qui luật nh©n d©n) ? Nhận xét cách lập luận tác giả - Kết quả: đất nước bền vững, phát triển thịnh vượng ? Mục đích cách lập luận - Häc sinh nhËn xÐt, kh¸i qu¸t ? TiÕp theo t¸c gi¶ phª ph¸n ®iÒu g× - Soi sö s¸ch vµo t×nh h×nh thùc tÕ, nhËn xét có tính chất phương pháp triều Đinh, Lê đóng yên đô thành vùng nói Hoa L ? Dùa vµo chó thÝch, cho biÕt v× - triều Đinh, Lê đóng đô Hoa Lư vì triều đại trước đóng đô đó mà lực chưa đủ mạnh để nơi đồng bằng, đất phẳng, nơi trung tâm đất * P triều Đinh, Lê đóng đô Hoa nước mà còn phải dựa vào địa Lư khiến triều đại ngắn ngủi, đất nước núi rừng hiểm trở Thời Lí, đà phát không phồn vinh, trường tồn ? Em hiểu gì thời Lí qua việc dời đô triển lên đất nước, việc đóng đô Hoa L kh«ng cßn phï hîp n÷a ? Theo tác giả, việc không dời đô ph¹m nh÷ng sai lÇm g× - Kh«ng theo mÖnh trêi, kh«ng häc người xưa triều đại ngắn ngủi, nhân d©n khæ cùc, v¹n vËt kh«ng thÝch nghi, không thể phát triển thịnh vượng vùng đất chật chội ? NhËn xÐt vÒ lêi v¨n - Bªn c¹nh lÝ lµ t×nh ''TrÉm rÊt ®au xãt vÒ * Bên cạnh lí là tình, tác giả bộc lộ khát việc đó'', lời văn tác động tới tình cảm vọng xây dựng đất nước lâu bền, hùng người đọc cường khát vọng xây dựng đất nước lâu bền, hùng cường b) Vì thành Đại La xứng đáng là ? Thành Đại La có lợi gì để kinh đô bậc (10') chọn làm kinh đô đất nước Häc sinh th¶o luËn nhãm vµ b¸o c¸o kÕt ? Từ đó em có nhận xét gì thế, lực qu¶ nước ta - Về vị trí địa lí: nơi trung tâm đất trời * Về tất các mặt thành Đại La có đủ mở hướng, có núi có sông, đất rộng điều kiện để trở thành kinh đô mµ b»ng ph¼ng, cao mµ tho¸ng, tr¸nh đất nước nước ta trên đà lớn ®îc lôt léi, mạnh, thể ý chí tự cường dân tộc - VÒ chÝnh trÞ, v¨n ho¸: lµ ®Çu mèi giao lưu; ''chốn tụ hội phương'', là mảnh đất hưng thịnh ''muôn vật mực phong phú tốt tươi'' 47 Lop6.net V¨n - Phan ThÞ BÝch Thñy - THCS Th¸i Häc (5) ? NhËn xÐt vÒ lêi v¨n ë ®o¹n Häc sinh nhËn xÐt - Văn xuôi xen câu văn biến ngẫu: đã đúng ngôi: N, B, Đ, T lại tiện hướng nh×n s«ng thÕ nói §Þa thÕ réng mµ bằng, đất đai cao mà thoáng - Cuèi v¨n b¶n: lµ (?) chø kh«ng ph¶i mệnh lệnh mang tính chất đối thoại, đồng cảm vua và dân, thuyết phục lí và tình đó là nguyện vọng cña vua vµ d©n Tæng kÕt (3') a NghÖ thuËt - V¨n b¶n nghÞ luËn, thÓ chiÕu viÕt b»ng v¨n xu«i xen c©u v¨n biÕn ngÉu - Tr×nh bµy b»ng c¸c luËn ®iÓm, luËn cø râ rµng, m¹ch l¹c, thuyÕt phôc b»ng c¶ lÝ vµ t×nh b) Néi dung ? V¨n b¶n nµy thuéc kiÓu v¨n b¶n nµo ? ThÓ v¨n ? C¸ch lËp luËn ? V× nãi v¨n b¶n ph¶n ¸nh ý chÝ tù cường và phát triển lớn mạnh dân téc - Khát vọng đất nước độc lập, thèng nhÊt (V¨n b¶n ph¶n ¸nh néi dung g×) - ý chí tự cường dân tộc trên đà lớn mạnh Dời đô từ Hoa Lư vùng đồng băng chứng tỏ triều đình đủ søc chÊm døt n¹n PK c¸t cø, thÕ vµ lùc sánh ngang phương Bắc Định đô Th¨ng Long lµ thùc hiÖn nguyÖn väng cña nh©n d©n thu giang s¬n vÒ mét mèi, xây dựng đất nước độc lập tự cường III LuyÖn tËp (5') ? Tìm hiểu khái quát bài chiếu và đó - Nêu sử sách làm tiền đề, chỗ dựa lí còng lµ tr×nh tù lËp luËn cña t¸c gi¶ lÏ - Soi sáng tiền đề vào thực tiễn triều §inh, Lª, thùc tÕ Êy kh«ng cßn thÝch hợp với phát triển đất nước - §i tíi kÕt luËn: Thµnh §¹i La lµ n¬i tèt để chọn làm kinh đô Tiªu biÓu cho kh¸i qu¸t v¨n NL, tr×nh tù lËp luËn rÊt chÆt chÏ IV Cñng cè:(3') ? Tõ v¨n b¶n nµy, em tr©n träng nh÷ng phÈm chÊt nµo cñat LÝ C«ng UÈn - Tầm nhìn sáng suốt vận mệnh đất nước - Lòng tin mãnh liệt vào tương lai dân tộc ? Sự đúng dắn gđ đó đã chứng minh nào lich sử nước ta - Thủ đô Hà Nội luôn là trái tim Tổ Quốc - Th¨ng Long - Hµ Néi lu«n v÷ng vµng mäi thö th¸ch lÞch sö V Hướng dẫn nhà:(1') 48 Lop6.net V¨n - Phan ThÞ BÝch Thñy - THCS Th¸i Häc (6) - N¾m ch¾c néi dung, nghÖ thuËt cña v¨n b¶n - Häc tËp c¸ch viÕt v¨n b¶n nghÞ luËn: c¸ch lËp luËn - Soạn bài : Hịch tướng sĩ TuÇn 22 - TiÕt 91 Ngµy so¹n: Ngµy d¹y: TiÕng ViÖt câu phủ định A Mục tiêu cần đạt: - Học sinh hiểu rõ đặc điểm hình thức câu phủ định - Nắm vững chức câu phủ định Biết sử dụng câu phủ định phù hợp víi t×nh huèng giao tiÕp B ChuÈn bÞ: - Gi¸o viªn: B¶ng phô ghi ghi vÝ dô môc I.1; môc I.2 - Học sinh: Xem trước bài nhà C Các hoạt động dạy học: I Tæ chøc líp: (1') II KiÓm tra bµi cò :(5') III TiÕn tr×nh bµi gi¶ng: Hoạt động thày - Gi¸o viªn treo b¶ng phô ghi vÝ dô - Học sinh đọc ví dụ SGK ? Các câu b, c, d có đặc điểm hình thức g× kh¸c so víi c©u a * §Æc ®iÓm h×nh thøc: c©u cã chøa tõ phủ địnông, chưa, chẳng, đâu) là câu phủ định - Gi¸o viªn g¹ch ch©n c¸c tõ nµy §ã lµ các từ phủ định, câu này gọi là câu phủ định ? Nh÷ng c©u nµy cã chøc n¨ng g× kh¸c víi c©u a + Phủ định việc: không có nhân vật, sù viÖc Hoạt động trò I §Æc ®iÓm h×nh thøc vµ chøc n¨ng (15') VÝ dô: NhËn xÐt: - C©u a kh«ng cã c¸c tõ: kh«ng, cha, ch¼ng - Nếu câu a dùng để khẳng định việc là có diễn thì câu b, c, d dùng để phủ định việc đó, tức là việc ''Nam HuÕ'' kh«ng diÔn Học sinh đọc đoạn trích ngụ ng«n: ''ThÇy bãi xem voi'' ? Tron ®o¹n trÝch, nh÷ng c©u nµo cã tõ ngữ phủ định ? So với mục 1- Kh«ng ph¶i, nã chÇn chÉn nh c¸i đòn càn - Gi¸o viªn treo b¶ng phô (c©u hái vµ đáp án) 2- §©u cã ! (nã bÌ bÌ nh ) ? MÊy «ng thµy bãi xem voi dïng nh÷ng câu có TNPĐ này để làm gì - Kh¸c víi P§ ë môc 1, c©u phñ định mục này không có phần biểu A Để phản bác ý kiến, nhận định người đối thoại thị nội dung bị phủ định 49 V¨n - Phan ThÞ BÝch Thñy - THCS Th¸i Häc Lop6.net (7) B §Ó th«ng b¸o, x¸c nhËn kh«ng cã sù vật, việc, tính chất quan hệ đó - Gi¸o viªn gióp häc sinh ph©n biÖt, kh«ng (P§) vµ kh«ng (hái): nã cã giái to¸n kh«ng? + C©u NV P§: trêi nµy mµ l¹nh µ? + Câu trần thuật khẳng định: có trời mà biÕt nã ë ®©u + Câu phủ định khẳng định lần kh«ng + Néi dung bÞ P§ c©u ®îc thÓ hiÖn ë c©u nãi cña «ng thµy bãi sê vßi (Tưởng đỉa) + Nội dung bị phủ định câu thÓ hiÖn c¶ c©u nãi cña thµy bãi sê vßi vµ sê ngµ c©u nãi cña thÇy sê ngµ P§ ý kiÕn, nhận định người; câu nói thầy bói sờ tai phủ định ý kiến, nhận định người (chủ yếu là ông thày bãi sê ngµ) Cả câu nhằm phản bác ý kiến, nhận định khác câu phủ định phản bác (đáp án A) nó không phải không biÕt = nã biÕt KÕt luËn Ghi nhí SGK tr53 - Học sinh khái quát, đọc ghi nhớ II LuyÖn tËp (20') Bµi tËp - Học sinh đọc bài tập tr53 SGK + Cụ tưởng thếư nó chả hiểu g× ®©u + Không, chúng không đối đâu C1: «ng gi¸o ph¶n b¸c ý kiÕn, suy nghÜ cña l·o H¹c C2: Cái Tí muốn làm thay đổi (phản b¸c) ®iÒu mµ nã cho lµ mÑ nã ®ang nghÜ (còng cã nh÷ng b¸c bá nhng kh«ng phải là câu phủ định vì không có từ PĐ câu thứ phần c: ''Hai đứa ăn hết ngÇn cñ khoai th× no mßng bông còn đói gì nữa.'') - Câu phủ định (a) và C2 (b) ''Vả lại thịt'') là câu phủ định miêu tả Bµi tËp 2: Học sinh đọc bài tập - Tất câu a, b, c là câu PĐ vì có từ PĐ; không, chẳng, câu phủ định này có đặc điểm đặc biệt là có từ PĐ kết hợp với từ P§ kh¸c hay kÕt hîp víi tõ nghi vÊn từ bất định (b): không không ý nghĩa khẳng định - Dùng câu phủ định: lần TNPĐ, từ PĐ + bất định / nhân vật ý khẳng định nhấn mạnh Đôi lại mach văn qui định ví * Phủ định phản bác ý kiến, nhận định ? Vậy nào là câu phủ định ? Trong c¸c c©u s©u ®©y, c©u nµo lµ c©u phủ định bác bỏ ? V× - Yªu cÇu häc sinh quan s¸t nh÷ng ®o¹n trích và xác định câu có ý nghĩa P§ - Gi¸o viªn chó ý häc sinh ph©n biÖt vÞ trí phối hợp từ phủ định với từ NV/ bất định ''chẳng ai'' với ''ai chẳng'', ''ch¼ng bao giê'' víi ''bao giê ch¼ng'', ''ch¼ng ®©u'' víi ''®©u ch¼ng'' 50 Lop6.net V¨n - Phan ThÞ BÝch Thñy - THCS Th¸i Häc (8) ? Hãy đặt câu với cụm từ trên để ph©n biÖt - Hoặc giáo viên treo bảng phụ để học sinh ph©n biÖt ? NÕu kh«ng thay b»ng cha th× ph¶i viÕt l¹i nh thÕ nµo ? NghÜa cã kh«ng ? C©u nµo phï hîp víi c©u truyÖn h¬n ? V× dô: ''C©u truyÖn Êy kh«ng cã ý nghÜa g×'' ''c©u kh«ng ph¶i lµ kh«ng cã ý nghÜa!'' chø Ýt dïng c©u K§ PĐ: Chẳng muốn điều đó/ Ai chẳng muốn điều đó Ch¼ng bao giê thÕ/Bao giê ch¼ng thÕ Ch¼ng ®©u lµm nh thÕ/ §©u ch¼ng lµm nh thÕ - Häc sinh ph©n biÖt Bµi tËp - Học sinh đọc bài tập - Cho¾t kh«ng dËy ®îc n÷a, n»m thoi thãp cho¾t cha ®îc (bá tõ n÷a), nÕu kh«ng bá lµ c©u sai ý nghÜa : cha biÓu thÞ ý P§ dèi với điều mà thời điểm nào đó không có sau đó có thể có, còn ''kh«ng'' th× kh«ng - DC sau đó đã chết vì câu văn T« Hoµi phï hîp nhÊt IV Cñng cè:(2') - Học sinh nhắc lại ghi nhớ bài: khái niệm câu phủ định, loại câu phủ định V Hướng dẫn nhà:(2') - Lµm bµi tËp 4, 5, SGK tr54 Gơi ý bài tập 4: Các câu không phải là câu phủ định vì không có TNPĐ, dùng để biểu thị ý PĐ (PĐ bác bỏ, phản bác ý kiến, nhận định trước đó) + Bµi tËp 5: Kh«ng thÓ thay quªn b»ng kh«ng, cha b»ng ch¼ng ®îc v× ý nghÜa cha thÓ kh¸c ch¼ng thÓ - Häc thuéc ghi nhí SGK - Xem trước bài : Hành động nói TuÇn 23 - TiÕt 92 Ngµy so¹n: Ngµy d¹y: TËp lµm v¨n chương trình địa phương A Mục tiêu cần đạt: - VËn dông kÜ n¨ng lµm bµi thuyÕt minh - Tự giác tìm hiểu di tích, thắng cảnh quê hương mình - Nâng cao lòng yêu quí quê hương B ChuÈn bÞ: - Giáo viên: phân công học sinh chuẩn bị-chùa Phú Khê; sông, trường cấp II - Häc sinh: chuÈn bÞ theo sù ph©n c«ng cña gi¸o viªn C Các hoạt động dạy học: I Tæ chøc líp: (1') 51 V¨n - Phan ThÞ BÝch Thñy - THCS Th¸i Häc Lop6.net (9) II KiÓm tra bµi cò :(5') KiÓm tra sù chuÈn bÞ cña häc sinh III Bµi míi: (35') Các tổ đọc bài chuẩn bị di tích, thắng cảnh địa phương a) Chïa Phó Khª: - Vị trí: nằm đầu làng Phú Khê, xã Thái Học, xung quanh có các hồ nước s¹ch - §Æc ®iÓm cña di tÝch: + Cã khu nhµ: ë cæng lµ khu ë cña c¸c v·i, s, nhµ chê Bªn lµ c¸c khu nhµ thê phËt + LÞch sö h×nh thµnh - Vai trß cña ng«i chïa thêi k× míi h×nh thµnh, kh¸ng chiÕn chèng Ph¸p, thời đại ngày - NhËn xÐt vÒ danh lam, th¾ng c¶nh b) Trường cấp 2: - Vị trí trường: nằm bên đường bê tông chạy từ Sồi vào Vạc, - Đặc điểm cấu tạo trường: khu phòng học, phonggf chức năng, khu nhà bảo vệ, cảnh quan sân trường, nếp học tập học sinh và làm việc thày cô; thành tích nhà trường - Cảm nghĩ thân ngôi trường c) Dßng s«ng cña x·: - VÞ trÝ - Đặc điểm sông: nước sông, lòng sông, bờ sông, - Vai trò sông: cảnh quan, cung cấp nước, ảnh hưởng đến khí hậu, môi trường * Chú ý: có thể kết hợp miêu tả song đây là yếu tố phục vụ cho mục đích thuyÕt minh Các tổ và cá nhân nhận xét, đánh giá bài làm bạn chú ý xem có lạc sang văn miêu tả hay không, có số liệu đáng tin cậy Giáo viên đánh giá bài học sinh, thu bài và lựu chọn bài hay lưu lại làm tài liệu cho các năm sau, biểu dương khen thưởng bài tốt IV Cñng cè:(3') - Nh¾c l¹i c¸ch lµm bµi v¨n thuyÕt minh; cã nh÷ng lo¹i, kiÓu bµi thuyÕt minh nµo ? V Hướng dẫn nhà:(1') - ¤n tËp l¹i kiÓu bµi thuyÕt minh; chuÈn bÞ bµi: ¤n tËp vÒ luËn ®iÓm 43 Lop6.net V¨n - Phan ThÞ BÝch Thñy - THCS Th¸i Häc (10)