1. Trang chủ
  2. » Kỹ Thuật - Công Nghệ

Giáo án Tổng hợp lớp 2 - Trường Tiểu học An Hiệp - Tuần 9

20 6 0

Đang tải... (xem toàn văn)

Tài liệu hạn chế xem trước, để xem đầy đủ mời bạn chọn Tải xuống

THÔNG TIN TÀI LIỆU

Thông tin cơ bản

Định dạng
Số trang 20
Dung lượng 228,34 KB

Nội dung

- Đi học đúng giờ… - GV tổng hợp, nhận xét các ý kiến của - HS các nhóm trao đổi, nhận caùc nhoùm HS xeùt, boå sung xem caùc yù kieán cuûa - GV tổng kết và đưa ra kết luận dựa vào các nh[r]

(1)Trường : Tiểu học An Hiệp Gioá án lớp Thứ hai ngày tháng năm MÔN: TẬP ĐỌC Tieát 1: OÂN TAÄP I Muïc tieâu - Đọc đúng, rõ ràng các đoạn (bài)tập đọc đã học tuần đầu (phát âm rõ, tốc độ đọc khoảng 35 tiếng/ phút).Hiểu ND chính đoạn, nội dung bài ; trả lời CH nội dung bài tập đọc.Thuộc khoảng đoạn (hoặc bài) thơ đã học - Bước đầu thuộc bảng chữ cái (BT2) Nhận biết và tìm số từ vật (BT3, BT4) - HS khá, giỏi đọc tương đối rành mạch đoạn văn đoạn thơ (tốc độ đọc trên 35 tieáng/ phuùt) II Chuẩn bị : GV: Phiếu ghi tên sẵn các bài tập đọc và học thuộc lòng bài đã học Bút và 3, tờ giấy khổ to ghi bài bài tập 3, III Các hoạt động Hoạt động Thầy Hoạt động Trò - Haùt Khởi động Bài : Giới thiệu: - Neâu muïc tieâu tieát hoïc vaø ghi teân baøi leân baûng Phát triển các hoạt động  Hoạt động 1: Oân luyện tập đọc và học thuộc loøng - Lần lượt HS gắp thăm - Cho HS lên bảng gắp thăm bài đọc baøi, veà choã chuaån bò - Gọi HS đọc và trả lời câu hỏi nội dung - Đọc và trả lời câu hỏi bài vừa đọc - Theo doõi vaø nhaän xeùt - Gọi HS nhận xét bài bạn vừa đọc - Cho điểm trực tiếp HS Chuù yù: - Đọc đúng tiếng, đúng từ: điểm - Ngắt nghỉ đúng chỗ, giọng đọc đúng yêu caàu:1 ñieåm - Đạt tốc độ đọc: điểm - Trả lời câu hỏi đúng: điểm - Với HS không đạt yêu cầu, GV cho HS veà nhaø luyeän laïi vaø kieåm tra tieát Biên soạn : Lê Hữu Nghĩa Lop2.net (2) Trường : Tiểu học An Hiệp Gioá án lớp hoïc sau  Hoạt động 2: Đọc thuộc lòng bảng chữ cái - Gọi HS khá đọc thuộc - Đọc bảng chữ cái, lớp theo doõi - Cho ñieåm HS - Yêu cầu HS nối tiếp đọc bảng chữ cái - HS đọc nối tiếp từ đầu đến hết bảng chữ cái - Gọi HS đọc lại - HS đọc  Hoạt động 3: Oân tập người, vật, caây coái, chæ vaät Baøi 3: - Gọi HS đọc yêu cầu - Đọc yêu cầu - Goïi HS leân baûng laøm baøi vaø yeâu caàu caû - Laøm baøi lớp làm vào giấy nháp - Chữa bài, nhận xét, cho điểm Baøi 4: - Gọi HS đọc yêu cầu - Đọc yêu cầu - Chia nhóm và phát giấy có sẵn bảng - nhóm cùng hoạt động, tìm BT3 cho nhóm thêm các từ người, đồ vaät, vaät, caây coái vaøo đúng cột - Gọi nhóm đọc nội dung cột - nhóm đọc bài làm bảng từ sau đã làm bài xong nhoùm, caùc nhoùm khaùc boå - Tuyên dương nhóm hoạt động tích sung từ khác từ nhoùm baïn cực - Ví dụ lời giải Chỉ người Chỉ đồ vật Bạn bè, Hùng, bố, Bàn, xe đạp, ghế, meï, anh, chò… sách vở… Chæ vaät Chæ caây coái Thỏ, mèo, chó, lợn, Chuối, xoài, na, mít, gaø… nhaõn… Keát luaän : (3’) - Dặn HS nhà luyện đọc các bài tập đọc tuần và tuần 8, trả lời các câu hỏi cuối Biên soạn : Lê Hữu Nghĩa Lop2.net (3) Trường : Tiểu học An Hiệp Gioá án lớp baøi MÔN: TẬP ĐỌC Tieát 2: OÂN TAÄP I Muïc tieâu - Mức độ yêu cầu kĩ đọc Tiết - Biết đặt câu theo mẫu Ai là gì ? (BT2) Biết xếp tên riêng người theo thứ tự bảng chữ cái (BT3) II Chuaån bò - GV: Phiếu ghi tên các bài tập đọc Bảng phụ kẻ sẵn bảng BT2 - HS: BT III Các hoạt động Hoạt động Thầy Hoạt động Trò Khởi động Bài Giới thiệu: - Neâu muïc tieâu tieát hoïc vaø ghi teân baøi leân baûng Phát triển các hoạt động  Hoạt động 1: Oân luyện tập đọc và học thuoäc loøng - Tiến hành tương tự tiết  Hoạt động 2: Oân luyện đặt câu theo mẫu Ai (caùi gì, gì) laø gì? - Gọi HS đọc yêu cầu bài tập - Treo baûng phuï ghi saün BT2 - Goïi HS khaù ñaët caâu theo maãu - Gọi đến HS lớp nói câu mình Chỉnh sửa cho các em - Yêu cầu HS làm bài vào bài tập  Hoạt động 3: Ôn tập xếp tên người theo bảng chữ cái - Gọi HS đọc yêu cầu bài tập - Chia lớp thành nhóm, yêu cầu nhóm tìm caùc nhaân vaät caùc baøi taäp đọc tuần 7, nhóm tìm các nhân vật các bài tập đọc tuần - Yêu cầu nhóm đọc tên các nhân vật vừa tìm được, các nhóm đọc, - Haùt - Ñaët caâu theo maãu Ai (caùi gì, gì) laø gì? - Đọc bảng phụ - Đọc bài: Bạn Lan là HS giỏi - Thực yêu cầu - Thực yêu cầu GV - Đọc yêu cầu - Thực yêu cầu - Nhoùm 1: Duõng, Khaùnh - Nhoùm 2: Minh, Nam, An Biên soạn : Lê Hữu Nghĩa Lop2.net (4) Trường : Tiểu học An Hiệp Gioá án lớp GV ghi leân baûng - Hai nhóm thi đua với nhau, sau - Tổ chức cho HS thi xếp tên theo thứ tự phút GV và các thư kí thu kết quả, bảng chữ cái nhóm nào có nhiều bạn làm đúng hôn laø nhoùm thaéng cuoäc - Yêu cầu lớp đọc đồng đáp án - An – Dũng – Khánh – Minh – Nam Keát luaän : - Nhaän xeùt tieát hoïc - Daën HS veà nhaø hoïc laïi baøi vaø chuaån bò baøi sau MÔN: TOÁN Tieát : LÍT I Muïc tieâu - Biết sử dụng chai lít ca lít để đong, đo nước, dầu,… - Biết ca lít, chai lít Biết lít là đơn vị đo dung tích Biết đọc, viết tên gọi và kí hieäu cuûa lít - Biết thực phép cộng, trừ các số đo theo đơn vị lít, giải toán có liên quan đến ñôn vò lít - BT caàn laøm : baøi 1, baøi 2(coät 1,2), baøi II Chuẩn bị : Ca lít, chai lít, vài cốc nhựa uống nước HS, vỏ chai côca – coâla, pheãu III Các hoạt động Hoạt động Thầy Hoạt động Trò Khởi động (1’) Baøi cuõ (3’) Pheùp coäng coù toång baèng 100 - Tính nhaåm: 10 + 90 30 + 70 60 + 40 - Ñaët tính roài tính: 37 + 63 18 + 82 45 + 55 - Nhaän xeùt cho ñieåm Bài Giới thiệu: Nêu vấn đề (1’) - Haùt - HS tính nhaåm roà neâu keát quaû Baïn nhaän xeùt - HS lên bảng thực Biên soạn : Lê Hữu Nghĩa Lop2.net (5) Trường : Tiểu học An Hiệp Gioá án lớp Hoâm chuùng ta seõ hoïc ñôn vò ño chaát loûng laø lít Phát triển các hoạt động (27’)  Hoạt động 1: Biểu tượng dung tích (sức chứa )  Mục tiêu: Làm quen với biểu tượng dung tích  Phương pháp: Trực quan, giảng giải  ÑDDH: coác thuûy tinh khaùc GV laáy coác thuûy tinh to nhoû khaùc nhau, cho bình nước rót vào Cho HS nhận sức chứa khaùc  Hoạt động 2: Giới thiệu lít  Muïc tieâu: Nhaän bieát ca lít , chai lít Đọc và viết tên gọi  Phương pháp: Trực quan  ÑDDH: chai lít, ca lít a) Giới thiệu chai “ lít ” : chai này đựng lít nước - Thầy đổ chai lít nước vào ca lít - Ca này đựng lít nước - Lít vieát taét laø l - Thaày ghi leân baûng lít = 1l - Thaày cho HS xem tranh baøi hoïc, yêu cầu HS tự điền vào chỗ chấm và đọc to  Để đong chất lỏng (như nước, dầu, rượu …) người ta thường dùng đơn vị lít  Hoạt động3: Thực hành  Muïc tieâu: Bieát ñong baèng lít  Phương pháp: Thực hành  ÑDDH: - Thầy cho HS rót nước từ bình lít sang ca lít - Cái bình chứa lít? - Thầy cho HS đổ nước từ ca lít vào các cốc uống nước (hoặc chai coca – cola) - HS so sánh “sức chứa”: Cốc to chứa nhiều nước cốc nhỏ Bình chứa nhiều nước cốc - HS quan saùt, chuù yù laéng nghe - Bình đựng lít nước, viết tắt là lít - HS laøm - lít - HS laøm Biên soạn : Lê Hữu Nghĩa Lop2.net (6) Trường : Tiểu học An Hiệp Gioá án lớp - Bao nhiêu cốc uống nước ( chai - HS nêu coca – cola ) thì đổ đầy ca lít?  Hoạt động 4: Làm bài tập  Mục tiêu: Giải toán có kèmthêm đơn vị l  Phöông phaùp: Luyeän taäp  ÑDDH:Baûng phuï Baøi : Tính (theo maãu) - HS neâu - Löu yù: ghi keát quaû tính coù keøm teân 17 l + l = 23 l ñôn vò 17 l – l = 11 l 28 l – l – l = 22 l l + l + l = 10 l Baøi : - Thầy cho HS tóm tắt đề toán lời - Để tìm số lít lần bán ta làm ? - HS đọc đề - Lần đầu bán l ? lít - Laàn sau baùn l - Lấy số lít lần đầu cộng số lít lần sau Baøi 3: - Thaày yeâu caàu HS quan saùt hình veõ roài - HS laøm baøi - Coøn điền phép tính thích hợp 18 l – l = 13 l 10 l – l = l 20 l – 10 l = 10 l Keát luaän : (3’) - Thầy cho HS chơi trò chơi đổ nước vào - daõy thi ñua bình - Mỗi nhóm cử HS cầm tách trà đổ vào bình lít nhóm nào đổ đầy nhanh và số lượng tách nước ít nhóm đó thaéng - Nhaän xeùt tieát hoïc - Chuaån bò: Luyeän taäp -MÔN: ĐẠO ĐỨC Tieát: CHAÊM CHÆ HOÏC TAÄP I Muïc tieâu - Nêu số biểu chăm học tập - Biết lợi ích việc chăm học tập - Biết chăm học tập là nhiệm vụ học sinh Biên soạn : Lê Hữu Nghĩa Lop2.net (7) Trường : Tiểu học An Hiệp Gioá án lớp - Thực chăm học tập ngày II Chuaån bò - GV: Giấy khổ to, bút viết bảng, phần thưởng, bảng phụ, phiếu luyện tập - HS: SGK III Các hoạt động Hoạt động Thầy Hoạt động Trò Khởi động (1’) Baøi cuõ (3’) Chaêm laøm vieäc nhaø - Ơû nhà em tham gia làm việc gì? - Bố mẹ tỏ thái độ nào việc laøm cuûa em? - Đọc ghi nhớ Bài Giới thiệu: (1’) - Chaêm chæ hoïc taäp Phát triển các hoạt động (27’)  Hoạt động 1: Xử lý tình  Mục tiêu: HS hiểu biểu cụ thể cuûa vieäc chaêm chæ hoïc taäp  Phöông phaùp: Thaûo luaän nhoùm, saém vai, đàm thoại  ÑDDH: Vaät duïng saém vai - GV neâu tình huoáng, yeâu caàu caùc HS thaûo luận để đưa cách ứng xử, sau đó thể hieän qua troø chôi saém vai - Tình huoáng: Saùng ngaøy nghæ, Dung ñang làm bài tập bố mẹ giao thì các bạn đến rủ chơi Dung phải làm gì bây giờ? - Haùt - HS neâu - HS trả lời - Caùc nhoùm HS thaûo luaän ñöa caùch giaûi quyeát vaø Chuaån bò saém vai - Moät vaøi nhoùm HS leân dieãn vai HS lớp chú ý lắng nghe, nhận xét, phân tích các cách ứng xử các nhóm diễn vai và lựa choïn, tìm caùch giaûi quyeát phuø hợp HS có thể nêu các caùch giaûi quyeát sau: - Dung từ chối các bạn và tiếp tuïc laøm noát baøi taäp meï giao cho - Dung xin phép mẹ để bài tập đến chiều và cho chơi với các baïn - Dung khoâng caàn xin pheùp meï Biên soạn : Lê Hữu Nghĩa Lop2.net (8) Trường : Tiểu học An Hiệp Gioá án lớp mà bỏ bài tập lại, - Kết luận: Khi học, làm bài chạy chơi với các bạn tập, các em cần cố gắng hoàn thành - Trao đổi, nhận xét, bổ sung công việc, không nên bỏ dở, các nhóm là chăm học tập  Hoạt động 2: Thảo luận nhóm  Mục tiêu: Giúp HS biết số biểu và lợi ích việc chăm học tập  Phương pháp: Thảo luận, động não, đàm thoại  ÑDDH: Phieáu, baûng phuï - Yeâu caàu: Caùc nhoùm thaûo luaän vaø ghi - Caùc nhoùm HS thaûo luaän, ghi giấy khổ lớn các biểu chăm giấy các biểu chăm theo hiểu biết thân học tập Hình thức: thảo luận vòng tròn, các thành viên nhóm ghi ý kiến cuûa mình vaøo giaáy - Đại diện các nhóm lên trình baøy keát quaû thaûo luaän vaø daùn giaáy leân baûng Chaúng haïn: - Tự giác học không cần nhắc nhở - Luôn hoàn thành các bài tập giao - Luôn học thuộc bài trước đến lớp - Đi học đúng giờ… - GV tổng hợp, nhận xét các ý kiến - HS các nhóm trao đổi, nhận caùc nhoùm HS xeùt, boå sung xem caùc yù kieán cuûa - GV tổng kết và đưa kết luận dựa vào các nhóm đã thể đúng các ý kiến thảo luận các nhóm biểu chăm học tập chöa HS  Hoạt động 3: Liên hệ thực tế  Mục tiêu: Giúp HS tự đánh giá thân veà vieäc chaêm chæ hoïc taäp  Phương pháp: Đàm thoại  ÑDDH: Phieáu thaûo luaän caùc tình huoáng - Yêu cầu: Các nhóm hãy thảo luận, xử lý Biên soạn : Lê Hữu Nghĩa Lop2.net (9) Trường : Tiểu học An Hiệp Gioá án lớp caùc tình huoáng vaø ñöa caùch giaûi quyeát hợp lí - Tình 1: Đã đến học bài chöông trình ñang chieáu phim hay Meï giuïc Lan ñi hoïc nhöng Lan coøn chaàn chừ Bạn Lan nên làm gì bây giờ? - Tình huoáng 2: Hoâm Nam bò soát cao bạn đòi mẹ đưa học vì sợ không chép bài Bạn Nam làm có đúng không? - Caùc nhoùm HS thaûo luaän, ñöa cách xử lý các tình Chaúng haïn: - Lan nên tắt chương trình tivi để học bài Bởi Lan không học bài, mai đến lớp bị cô giaùo pheâ bình vaø cho ñieåm keùm - Baïn Nam laøm nhö theá chöa đúng Học tập chăm không phải là lúc nào đến lớp Để đảm bảo kết học tập, Nam có thể nhờ bạn chép bài hộ - Không đồng tình với việc làm cuûa Tuaán vì Tuaán nhö theá laø chöa chaêm hoïc Laøm nhö theá, Tuaán seõ muoän hoïc - Tình 3: Trống trường đã điểm, nhöng vì hoâm chöa hoïc thuoäc baøi nên Tuấn cố tình đến lớp muộn Em có đồng ý với việc làm Tuấn không? Vì sao? - Tình 4: Mấy hôm trời đổ mưa to Sơn cố gắng đến lớp - Đồng tình với Sơn Vì có học đặn Em có đồng tình với Sơn không? Vì đều, bạn luôn tiếp thu bài tốt, hiểu và làm bài sao? - Đại diện các nhóm trình bày caùc phöông aùn giaûi quyeát tình huoáng - Kết luận: Chăm học tập đem - Trao đổi, nhận xét, bổ sung nhiều ích lợi cho em như: giúp cho việc các nhóm học tập đạt kết tốt hơn; em thầy cô, bạn bè yêu mến; thực tốt quyền học tập mình… Keát luaän : (3’) - Yeâu caàu: caùc HS veà nhaø xem xeùt laïi việc học tập cá nhân mình thời gian vừa qua để tiết sau trình bày trước lớp - Chuẩn bị: Thực hành 10 Biên soạn : Lê Hữu Nghĩa Lop2.net (10) Trường : Tiểu học An Hiệp Gioá án lớp Thứ ba ngày tháng năm MÔN: TOÁN Tieát : LUYEÄN TAÄP I Muïc tieâu - Biết thực phép tính và giải toán với các số đo theo đơn vị lít - Biết sử dụng chai lít ca lít để đong, đo nước, dầu,… - Biết giải toán có liên quan đến đơn vị lít - BT caàn laøm :baøi 1, baøi 2, baøi II Chuaån bò - GV: SGK, bảng cài, thực hành Toán, Chai 1l, các cốc nhỏ - HS: Vở bài tập, bảng III Các hoạt động Hoạt động Thầy Hoạt động Trò Khởi động (1’) Baøi cuõ (3’) Lít - Thầy cho HS giải toán trên bảng lớp, bảng - 31 lít dầu đổ can nhỏ 21 lít Còn lại lít? - Trong bình có 15 l, đổ thêm 21 l Có tất maáy lít? - Thaày nhaän xeùt Bài Giới thiệu: Nêu vấn đề (1’) - Để củng cố đơn vị đo dung tích Hôm chuùng ta tieáp tuïc luyeän taäp Phát triển các hoạt động (27’)  Hoạt động 1: Thực hành  Muïc tieâu: Vaän duïng laøm baøi taäp thaønh thaïo, chính xaùc  Phöông phaùp: luyeän taäp  ĐDDH: Bảng cài, thực hành Toán Baøi 1: Yêu cầu HS làm bài tính điền kết vào choã chaám 11 Biên soạn : Lê Hữu Nghĩa Lop2.net - Haùt - HS thực Bạn nhận xét - Hoạt động lớp - HS đọc đề - Tính nhẩm ghi bước tính 3l + l – l = l (11) Trường : Tiểu học An Hiệp Gioá án lớp Baøi 2: 16 l – l + 15 l = 27 l - Thầy cho HS nhìn hình vẽ và nêu phép tính - HS đọc đề giải bài toán - Có cái ca chứa 1l , 2l , 3l Hỏi 1l + 2l + 3l = 6l ( Vieát vaøo ca chứa bao nhiêu l? Baøi 3: oâ troáng ) - HS đọc đề, tóm tắt Thuøng 1: 16l Thuøng 2: - Xác định dạng bài toán thuộc dạng gì? - Bài toán thuộc dạng toán ít hôn - Để biết thùng nào chứa nhiều ta làm -Lấy số lít thùng trừ số lít sao? thuøng 16 – = 14( l )  Hoạt động 2: Thực hành đong lít  Mục tiêu: Củng cố biểu tượng lít  Phương pháp: Thực hành  ÑDDH: Chai 1l, caùc coác nhoû - Yêu cầu HS rót nước từ chai 1l sang các cốc - HS thực hành: xem có thể rót đầy cốc? - Rót nước từ chai 1l sang các cái cốc So sánh sức chứa - GV nhaän xeùt Keát luaän : (3’) - daõy thi ñua - Thaày cho HS thi ñua ñieàn soá ca nước -> lít ca nước -> ? lít ca nước -> ? lít 15 ca, đổ ca bình còn lại ? lít - Nhaän xeùt tieát hoïc - Chuaån bò : Luyeän taäp chung MÔN: TẬP ĐỌC Tieát 3: OÂN TAÄP I Muïc tieâu: - Mức độ yêu cầu kĩ đọc Tiết - Biết tìm từ hoạt động vật, người và đặt câu hỏi nói vật (BT2, BT3) 12 Biên soạn : Lê Hữu Nghĩa Lop2.net (12) Trường : Tiểu học An Hiệp Gioá án lớp II Chuẩn bị: Bảng phụ chép sẵn bài tập đọc Làm việc thật là vui - Phiếu ghi tên các bài tập đọc và học thuộc lòng đã học III Các hoạt động Hoạt động Thầy Hoạt động Trò - Haùt Khởi động Bài : Giới thiệu: - Neâu muïc tieâu tieát hoïc vaø ghi teân baøi leân baûng Phát triển các hoạt động  Hoạt động 1: Ôn luyện tập đọc và học thuoäc loøng - Lần lượt HS gắp thăm bài, - Cho HS lên bảng gắp thăm bài đọc veà choã chuaån bò - Gọi HS đọc và trả lời câu hỏi nội - Đọc và trả lời câu hỏi dung bài vừa đọc - Theo doõi vaø nhaän xeùt - Gọi HS nhận xét bài bạn vừa đọc - Cho điểm trực tiếp HS Chuù yù: - Đọc đúng tiếng, đúng từ: điểm - Ngắt nghỉ đúng chỗ, giọng đọc đúng yeâu caàu:1 ñieåm - Đạt tốc độ đọc: điểm - Trả lời câu hỏi đúng: điểm - Với HS không đạt yêu cầu, GV cho HS veà nhaø luyeän laïi vaø kieåm tra tieát hoïc sau  Hoạt động 2: Oân luyện từ hoạt động - Tìm từ ngữ hoạt động vật, người người và vật baøi Laøm vieäc thaät laø vui - HS đọc bài thành tiếng, - Gọi HS đọc yêu cầu Bài lớp đọc thầm - Treo baûng phuï coù cheùp saün baøi Laøm - Goïi HS leân baûng laøm baøi HS lớp làm bài vào bài tập vieäc thaät laø vui - Yêu cầu HS làm bài bài tập Từ vật, người Từ hoạt động 13 Biên soạn : Lê Hữu Nghĩa Lop2.net (13) Trường : Tiểu học An Hiệp Gioá án lớp - đồng hồ - gaø troáng - tu huù - chim - cành đào - beù Báo phút, báo Gáy vang ò…ó…o, báo trời saùng Keâu tu huù, tu huù, baùo muøa vaûi chín Baét saâu, baûo veä muøa maøng Nở hoa cho sắc xuân thêm rực rỡ Ñi hoïc, queùt nhaø, nhaët rau, chơi với em đỡ mẹ - Nhận xét bài trên bảng, đối chiếu với bài làm mình - Goïi HS nhaän xeùt - Nhaän xeùt, cho ñieåm HS  Hoạt động 3: Oân tập đặt câu kể vật, đồ vật, cây cối - Đọc yêu cầu - Gọi HS đọc yêu cầu bài - Làm bài vào bài tập - Yêu cầu học sinh độc lập làm bài - Gọi HS nói câu mình HS - VD: HS 1: Con chó nhà em troâng nhaø raát toát./ HS 2: Boùng noái tieáp trình baøy baøi laøm đèn chiếu sáng suốt đêm./ HS 3: Keát luaän : HS 4: - Nhận xét tiết học, tuyên dương Cây mít nở hoa./ Bông hoa cúc bắt đầu tàn em nói tốt, đọc tốt - Nhaéc HS veà nhaø Chuaån bò tieát -MÔN: TẬP ĐỌC_ CHÍNH TẢ Tieát 4: OÂN TAÄP I Muïc tieâu : - Mức độ yêu cầu kĩ đọc Tiết - Nghe – viết chính xác, trình bày đúng bài CT Cân voi (BT2) ; tốc độ viết khoảng 35 chữ/ 15 phút - HS khá, giỏi viết đúng, rõ ràng bài CT (tốc độ trên 35 chữ/ phút) II Chuaån bò - Phiếu ghi tên các bài tập đọc - Bảng phụ chép sẵn đoạn văn Cân voi III Các hoạt động Hoạt động Thầy Hoạt động Trò - Haùt Khởi động 14 Biên soạn : Lê Hữu Nghĩa Lop2.net (14) Trường : Tiểu học An Hiệp Gioá án lớp 2 Bài Giới thiệu: - Neâu muïc tieâu vaø ghi teân baøi leân baûng Phát triển các hoạt động  Hoạt động 1: Oân luyện tập đọc và học thuoäc loøng - Lần lượt HS gắp thăm bài, - Cho HS lên bảng gắp thăm bài đọc veà choã chuaån bò - Gọi HS đọc và trả lời câu hỏi nội - Đọc và trả lời câu hỏi dung bài vừa đọc - Theo doõi vaø nhaän xeùt - Gọi HS nhận xét bài bạn vừa đọc - Cho điểm trực tiếp HS Chuù yù: - Đọc đúng tiếng, đúng từ: điểm - Ngắt nghỉ đúng chỗ, giọng đọc đúng yeâu caàu:1 ñieåm - Đạt tốc độ đọc: điểm - Trả lời câu hỏi đúng: điểm - Với HS không đạt yêu cầu, GV cho HS veà nhaø luyeän laïi vaø kieåm tra tieát hoïc sau  Hoạt động 2: Rèn kĩ chính tả a) Ghi nhớ nội dung - Treo bảng phụ ghi sẵn đoạn văn cần - HS đọc đoạn văn chép và yêu cầu HS đọc - Traïng nguyeân Löông Theá Vinh - Đoạn văn kể ai? - Dùng trí thông minh để cân voi - Lương Thế Vinh đã làm gì? b) Hướng dẫn cách trình bày - caâu - Đoạn văn có câu? - Những từ nào viết hoa? Vì - Các từ: Một, Sau, Khi viết hoa vì là chữ đầu câu Lương Thế phaûi vieát hoa? Vinh, Trung Hoa vieát hoa vì laø teân rieâng c) Hướng dẫn viết từ khó - Gọi HS tìm từ khó viết và yêu cầu các - Đọc và viết các từ: Trung Hoa, Löông, xuoáng thuyeàn, naëng, em viết các từ này mức - HS lên bảng viết, HS lớp - Goïi HS leân baûng vieát vieát vaøo nhaùp d) Vieát chính taû 15 Biên soạn : Lê Hữu Nghĩa Lop2.net (15) Trường : Tiểu học An Hiệp Gioá án lớp e) Soát lỗi Keát luaän : - Nhaän xeùt tieát hoïc - Daën HS veà nhaø Chuaån bò tieát MÔN: TỰ NHIÊN XÃ HỘI Tiết: ĐỀ PHÒNG BỆNH GIUN I Muïc tieâu - Nêu nguyên nhân và biết cách phòng tránh bệnh giun - Biết tác hại giun sức khoẻ II Chuaån bò - GV: Tranh, baûng phuï, buùt daï - HS: SGK III Các hoạt động Hoạt động Thầy Hoạt động Trò Khởi động (1’) Baøi cuõ (3’) Aên, uoáng saïch seõ - Để ăn chúng ta cần làm gì? - Làm nào để uống sạch? - GV nhaän xeùt Bài Giới thiệu: (3’) - Haùt baøi Con coø - Bài hát vừa hát ai? - Trong baøi haùt aáy chuù coø bò laøm sao? - Taïi chuù coø bò ñau buïng? - Chuù coø baøi haùt aên quaû xanh, uoáng nước lã nên bị đau bụng Bởi vì chú cò ăn uống không sạch, đồ ăn, nước uống có chất bẩn, chí có trứng giun, chui vaøo cô theå vaø laøm cho chuù coø nhà ta bị đau bụng Để phòng tránh beänh nguy hieåm naøy, hoâm coâ seõ cùng với các em học bài: Đề phòng beänh giun Phát triển các hoạt động (25’) - Haùt - Rửa tay trước ăn - Rửa rau sạch, gọt vỏ - Đậy thức ăn không để ruồi đậu lên thức ăn - Haùt veà chuù coø - Chuù coø bò ñau buïng - Vì chuù coø aên quaû xanh, uoáng nước lã - 1, HS nhắc lại tên đề bài 16 Biên soạn : Lê Hữu Nghĩa Lop2.net (16) Trường : Tiểu học An Hiệp Gioá án lớp  Hoạt động 1: Tìm hiểu bệnh giun  Mục tiêu: Nhận biết triệu chứng nhiễm giun  Phương pháp: Thảo luận, vấn đáp  ÑDDH: Phieáu thaûo luaän - HS caùc nhoùm thaûo luaän - Yeâu caàu caùc nhoùm haõy thaûo luaän theo caùc caâu hoûi sau: - Triệu chứng: Đau bụng, buồn Nêu triệu chứng người bị nhiễm nôn, ngứa hậu môn, … giun - Sống ruột người Giun thường sống đâu thể? - Aên các chất bổ, thức ăn thể người Giun ăn gì mà sống thể người? - Sức khoẻ yếu kém, học tập Neâu taùc haïi giun gaây không đạt hiệu quả, … - Caùc nhoùm HS trình baøy keát quaû - Yeâu caàu caùc nhoùm trình baøy - Caùc nhoùm chuù yù laéng nghe, nhaän xeùt, boå sung - GV chốt kiến thức - HS nghe, ghi nhớ Giun vaø aáu truøng cuûa giun khoâng chæ sống ruột người mà còn sống khắp nôi cô theå nhö: daï daøy, gan, phoåi, maïch maùu Để sống giun hút các chất bổ dưỡng thể Người bị bệnh giun có thể không khoẻ mạnh, ảnh hưởng đến kết học taäp Neáu nhieàu giun quaù coù theå gaây taéc ruột, ống mật… dẫn đến chết người Triệu chứng người bệnh giun là hay đau bụng, buồn nôn, ỉa chảy, ngứa hậu moân…  Hoạt động 2: Các đường lây nhiễm giun  Mục tiêu: Hiểu nhiễm giun qua thức aên chöa saïch  Phương pháp: Trực quan, vấn đáp, thảo luaän 18 Biên soạn : Lê Hữu Nghĩa Lop2.net (17) Trường : Tiểu học An Hiệp Gioá án lớp  ÑDDH: Tranh Bước 1: - Yeâu caàu thaûo luaän caëp ñoâi caâu hoûi sau: - HS thaûo luaän caëp ñoâi Chaúng haïn: - Chúng ta có thể bị lây nhiễm giun theo - Lây nhiễm giun qua đường đường nào? aên, uoáng - Lây nhiễm giun theo đường dùng nước bẩn… Bước 2: - Treo tranh vẽ về: Các đường giun - Đại diện các nhóm HS lên chui vào thể người vaø trình baøy - Yêu cầu đại diện các nhóm lên và nói các đường trứng giun vào thể người Bước 3: - GV chốt kiến thức: Trứng giun có nhiều phân người Nếu ỉa bậy hố xí không hợp vệ sinh, trứng giun có thể xâm nhập vào nguồn nước, vào đất theo ruồi nhặng bay khắp nơi, đậu vào - HS nghe, ghi nhớ thức ăn, làm người bị nhiễm giun - Không rửa tay sau đại tiện, tay bẩn lại sờ vào thức ăn, đồ uống - Người ăn rau là rau sống, rửa rau chưa sạch, trứng giun theo rau vào theå  Hoạt động 3: Đề phòng bệnh giun  Mục tiêu: Biết tự phòng bệnh giun  Phương pháp: Trực quan, vấn đáp  ÑDDH: SGK Bước 1: Làm việc lớp - Mỗi cá nhân HS nói cách để - GV chæ ñònh baát kì đề phòng bệnh giun (HS chæ ñònh noùi nhanh) Bước 2:Làm việc với SGK - GV yêu cầu HS giải thích các việc làm - HS mở sách trang 21 19 Biên soạn : Lê Hữu Nghĩa Lop2.net (18) Trường : Tiểu học An Hiệp Gioá án lớp cuûa caùc baïn HS hình veõ: - Các bạn làm để làmgì? - Ngoài giữ tay chân sẽ, với thức ăn đồ uống ta có cần phải giữ vệ sinh khoâng? - Giữ vệ sinh nào? Bước 3: GV chốt kiến thức: Để đề phòng beänh giun, caàn: Giữ vệ sinh ăn chín, uống sôi, uống chín, không để ruồi đậu vào thức ăn Giữ vệ sinh cá nhân: Rửa tay trước ăn, sau đại tiện, cắt ngắn móng tay… Sử dụng hố xí hợp vệ sinh Uû phân chôn phân xa nơi ở, xa nguồn nước, khoâng boùn phaân töôi cho hoa maøu, … không đại tiện bừa bãi Keát luaän : (3’) - Để đề phòng bệnh giun, nhà đã thực điều gì? - Để đề phòng bệnh giun, trường đã thực điều gì? - Chuẩn bị: Ôn tập người và sức khoẻ - Hình 2: Bạn rửa tay trước aên - Hình 3: Baïn caét moùng tay - Hình 4: Bạn rửa tay xà phòng sau đại tiện - Trả lời: Để đề phòng bệnh giun - Coù - Phaûi aên chín, uoáng soâi - Cá nhân HS trả lời Thứ tư ngày thaùng naêm MÔN: TẬP ĐỌC- KỂ CHUYỆN Tieát 5: OÂN TAÄP I Muïc tieâu - Mức độ yêu cầu kĩ đọc Tiết - Trả lời câu hỏi nội dung tranh (BT2) II Chuaån bò - Phiếu ghi tên bài tập đọc - Tranh minh hoạ SGK III Các hoạt động Hoạt động Thầy Hoạt động Trò - Haùt Khởi động 20 Biên soạn : Lê Hữu Nghĩa Lop2.net (19) Trường : Tiểu học An Hiệp Gioá án lớp 2 Bài Giới thiệu: - Neâu muïc tieâu tieát hoïc vaø ghi teân baøi leân baûng Phát triển các hoạt động  Hoạt động 1: Oân luyện tập đọc và học thuoäc loøng - Lần lượt HS gắp thăm bài, - Cho HS lên bảng gắp thăm bài đọc veà choã chuaån bò - Gọi HS đọc và trả lời câu hỏi nội - Đọc và trả lời câu hỏi dung bài vừa đọc - Theo doõi vaø nhaän xeùt - Gọi HS nhận xét bài bạn vừa đọc - Cho điểm trực tiếp HS Chuù yù: - Đọc đúng tiếng, đúng từ: điểm - Ngắt nghỉ đúng chỗ, giọng đọc đúng yeâu caàu:1 ñieåm - Đạt tốc độ đọc: điểm - Trả lời câu hỏi đúng: điểm - Với HS không đạt yêu cầu, GV cho HS veà nhaø luyeän laïi vaø kieåm tra tieát hoïc sau  Hoạt động 2: Kể chuyện theo tranh - Dựa theo tranh trả lời câu hỏi - Gọi HS đọc yêu cầu - HS quan saùt - Treo tranh có ghi gợi ý - Để làm tốt bài này các em cần chú ý - Quan sát kĩ tranh, đọc câu hỏi và trả lời Các câu trả lời ñieàu gì? phaûi taïo thaønh moät caâu chuyeän - HS tự làm vào Vở bài tập - Yêu cầu HS tự làm - Đọc bài làm mình - Gọi số HS đọc bài làm mình - Gọn HS nhận xét bạn GV chỉnh sửa cho - VD: Hằng ngày, mẹ đưa Tuaán ñi hoïc Hoâm nay, chaúng caùc em may mẹ bị ốm phải nằm nhà Tuấn rót nước mời mẹ uống Tuấn tự mình đến trường - Cho ñieåm caùc em vieát toát Keát luaän : - Nhaän xeùt tieát hoïc - Daën HS veà nhaø Chuaån bò baøi sau 21 Biên soạn : Lê Hữu Nghĩa Lop2.net (20) Trường : Tiểu học An Hiệp Gioá án lớp MÔN: TOÁN Tieát 6: LUYEÄN TAÄP CHUNG I Muïc tieâu - Biết thực phép cộng với các dạng đã học, phép cộng các số kèm theo đơn vò : kg, l - Bieát soá haïng, toång - Biết giải bải toán với phép tính - BT caàn laøm : baøi (doøng 1,2), baøi 2, baøi (coät 1,2,3), baøi II Chuaån bò - GV : SGK, bảng cài: Bộ thực hành Toán, cái nón - HS : Bảng, Vở bài tập III Các hoạt động Hoạt động Thầy Hoạt động Trò Khởi động (1’) Baøi cuõ (3’) Luyeän taäp - Thầy cho HS thao tác đổ nước vào chai lít - Thaày cho HS thi ñua ñieàn soá vaøo choã thích hợp 18l đổ 15l = ? lít ca l + ca l + ca l = ? l 20l đổ 5l = ? lít - Haùt - HS thực Lớp nhận xét - HS thực 18l - 15l = lít 20l - 5l = 15 lít 1l+2l+ 3l=6l - Thaày nhaän xeùt Bài Giới thiệu: Nêu vấn đề (1’) - Củng cố kiến thức đã học qua tiết Luyeän taäp chung Phát triển các hoạt động (27’)  Hoạt động 1: Thực hành  Muïc tieâu: Cuûng coá laïi teân goïi vaø moái - HS laøm baøi + = 11 16 + = 21 quan hệ các thành phần phép + = 15 27 + = 35 coäng + = 13 44 + = 53  Phương pháp: Trực quan, phân tích - HS sửa bài Bạn nhận xét  ĐDDH: Bảng cài: Bộ thực hành Toán Baøi 1: 22 Biên soạn : Lê Hữu Nghĩa Lop2.net (21)

Ngày đăng: 30/03/2021, 13:15

TÀI LIỆU CÙNG NGƯỜI DÙNG

TÀI LIỆU LIÊN QUAN

w