Giáo án Tổng hợp lớp 2 - Trường Tiểu học An Hiệp - Tuần 13

Bài mới Giới thiệu: 1’ - Trong tiết Luyện từ và câu hôm nay chúng ta sẽ biết các bạn mình ở nhà thường làm gì để giuùp boá meï vaø luyeän taäp maãu caâu Ai laøm gì?. Phát triển các hoạt [r]

Trường : Tiểu học An Hiệp Gioá án lớp Thứ hai ngày thaùng naêm MÔN : TẬP ĐỌC Tieát: BOÂNG HOA NIEÀM VUI I Muïc tieâu - Biết ngắt, nghỉ đúng ; đọc rõ lời nhân vật bài - Cảm nhận lòng hiếu thảo với cha mẹ bạn HS câu chuyện.(trả lời các CH SGK) II Chuaån bò - GV: Tranh minh hoạ bài tập đọc SGK Tranh (ảnh) hoa cúc đại đoá hoa thật Bảng phụ chép sẵn các câu cần luyện đọc - HS: SGK III Các hoạt động Hoạt động Thầy Hoạt động Trò - Haùt Khởi động (1’) Baøi cuõ (3’) - Gọi HS đọc thuộc lòng bài thơ Mẹ và trả lời - HS đọc bài, HS trả lời câu hoûi caùc caâu sau: caâu hoûi - Hình aûnh naøo cho em bieát meï vaát vaû vì con? - Người mẹ so sánh với hình ảnh naøo? - Trong baøi thô em thích nhaát caâu thô naøo? Vì sao? - Nhận xét, cho điểm HS Bài Giới thiệu: (1’) - Treo tranh minh hoạ và hỏi: Tranh vẽ cảnh - Cô giáo đưa cho bạn nhỏ bông hoa cuùc gì? - Chỉ lên tranh và nói: Đây là cô giáo, cô ñang trao cho baïn nhoû boù hoa cuùc Hoa vườn trường không hái cuối cùng bạn lại nhận hoa Chúng ta cùng tìm hiểu xem vì bạn nhỏ lại hái hoa vườn trường qua bài tập đọc Bông hoa Nieàm Vui - Vieát teân baøi leân baûng Phát triển các hoạt động (27’)  Hoạt động 1: Luyện đọc  Mục tiêu: Đọc đúng từ khó Nghỉ câu dài Đọc phân biệt lời kể và lời nói Hiểu nghĩa từ đoạn 1,2  Phöông phaùp: Phaân tích, luyeän taäp  ĐDDH: SGK Bảng cài: từ khó, câu Biên soạn : Lê Hữu Nghĩa Lop2.net Trường : Tiểu học An Hiệp Gioá án lớp a/ Đọc mẫu - GV đọc mẫu đoạn 1, - Theo dõi SGK và đọc thầm theo b/ Luyện phát âm từ khó, dễ lẫn - Yêu cầu HS đọc các từ cần chú ý phát âm đã - Luyện đọc các từ khó: sáng, tinh mơ, ghi treân baûng phuï lộng lẫy, chần chừ (MB), bệnh viện, dịu đau, ngắm vẻ đẹp (MT, MN) c/ Hướng dẫn ngắt giọng - Yêu cầu HS đọc, tìm cách ngắt câu dài - Tìm cách đọc vàluyện đọc các câu Em muoán ñem taëng boá/ boâng hoa Niềm Vui/ để bố dịu đau.// Những bông hoa màu xanh/ lộng lẫy d/ Đọc theo đoạn ánh mặt trời buổi sáng.// - Yêu cầu HS đọc nối đoạn trước lớp - Chia nhóm và yêu cầu HS đọc theo nhóm - Nối tiếp đọc các đoạn 1, e/ Thi đọc các nhóm - Từng HS đọc theo nhóm Các HS khaùc boå sung - Tổ chức HS thi đọc cá nhân, đọc đồng - Nhaän xeùt, cho ñieåm - Thi đọc g/ Cả lớp đọc đồng  Hoạt động 2: Tìm hiểu đoạn 1,  Mục tiêu: Hiểu nội dung đoạn 1, qua bài Bông hoa Niềm Vui để thấy lòng hiếu thảo Chi cha mẹ  Phương pháp: Đàm thoại  ÑDDH: SGK - Đoạn 1, kể bạn nào? - Mới sáng tinh mơ, Chi đã vào vườn hoa để - Bạn Chi - Tìm bông hoa cúc màu xanh, laøm gì? lớp gọi là bông hoa Niền Vui - Chi tìm bông hoa Niềm Vui để làm gì? - Chi muoán haùi boâng hoa Nieàm Vui - Vì bông cúc màu xanh lại gọi là tặng bố để làm dịu đau bố boâng hoa Nieàm Vui? - Maøu xanh laø maøu cuûa hy voïng vaøo - Bạn Chi đáng khen chỗ nào? điều tốt lành - Baïn raát thöông boá vaø mong boá mau - Bông hoa Niềm Vui đẹp ntn? khoûi beänh - Vì Chi lại chần chừ ngắt hoa? - Raát loäng laãy - Vì nhà trường có nội qui không - Bạn Chi đáng khen điểm nào nữa? ngắt hoa vườn trường - Chuyeån yù: Chi raát muoán taëng boá boâng hoa - Bieát baûo veä cuûa coâng Niềm Vui để bố mau khỏi bệnh Nhưng hoa vườn trường là chung, Chi không dám ngắt Để biết Chi làm gì, chúng ta học tiếp bài tiết Cuûng coá – Daën doø (3’) Biên soạn : Lê Hữu Nghĩa Lop2.net Trường : Tiểu học An Hiệp Gioá án lớp - Nhaän xeùt tieát hoïc Chuaån bò: Tieát Tieát 2: Hoạt động Thầy Hoạt động Trò - Haùt Khởi động (1’) Phát triển các hoạt động (26’)  Hoạt động 1: Luyện đọc đoạn 3,  Mục tiêu: Đọc đúng từ khó Nghỉ câu dài Đọc phân biệt lời kể và lời nói Hiểu nghĩa từ đoạn 3,  Phương pháp: Trực quan, phân tích  ĐDDH: SGK, bảng cài: từ khó, câu - Tiến hành theo các bước phần luyện đọc - Luyện đọc các từ ngữ: ốm nặng, bông nữa, cánh cửa kẹt mở, hãy tieát hái, hiếu thảo, khỏi bệnh, đẹp mê hoàn - Luyện đọc các câu: - Gọi HS đọc phần chú giải Em hãy hái thêm bông nữa,/ Chi aï!// boâng cho em,/ vì traùi tim nhaân haäu cuûa em.// boâng cho meï,/ vì caû boá vaø meï daïy doã em thaønh coâ beù hieáu thaûo - GV giải thích thêm số từ mà HS không hiểu  Hoạt động 2: Tìm hiểu đoạn 3,  Mục tiêu: Hiểu nội dung đoạn 3, qua đó giáo dục tình cảm và lòng hiếu thảo cha mẹ  Phương pháp: Đàm thoại  ÑDDH: SGK - - Xin coâ cho em … Boá em ñang oám naëng Khi bieát liù vì Chi raát caàn boâng hoa coâ - Oâm Chi vaøo loøng vaø noùi: Em haõy … hieáu thaûo giaùo laøm gì? - Trìu mến, cảm động Thái độ cô giáo sao? - Đến trường cám ơn cô giáo và tặng Bố Chi đã làm gì khỏi bệnh? nhà trường khóm hoa cúc màu tím Theo em bạn Chi có đức tính gì đáng - Thương bố, tôn trọng nội qui, thật thaø quyù? Khi nhìn thấy cô giáo Chi đã nói gì?  Hoạt động 3: Thi đọc truyện theo vai  Mục tiêu: Đọc phân vai( người dẫn chuyện, cô giáo vaø Chi) - Gọi HS đọc theo vai Chú ý đọc theo yêu cầu - HS đóng vai: người dẫn chuyện, cô Biên soạn : Lê Hữu Nghĩa Lop2.net Trường : Tiểu học An Hiệp Gioá án lớp giaùo vaø Chi Keát luaän :(4’) - Gọi HS đọc đoạn thích và nói rõ vì sao? - - Đọc và trả lời: - Đoạn 1: Tấm lòng hiếu thảo Chi - Đoạn 2: Ý thức nội qui Chi - Đoạn 3: Tình cảm thân thiết cô vaø troø - Đoạn 4: Tình cảm bố Chi cô giáo và nhà trường Daën HS phaûi luoân hoïc taäp baïn Chi Nhaän xeùt tieát hoïc Chuaån bò: Quaø cuûa boá Môn : TOÁN Tiết: 14 TRỪ ĐI MỘT SỐ: 14 - I Muïc tieâu - Biết cách thực phép trừ dạng 14 – 8, lập bảng 14 trừ số - Biết giải bài toán có phép trừ dạng 14 – - BT cần làm : Bài 1(cột 1,2); Bài 2(3 phép tính đầu); Bài 3(a,b); Bài II Chuaån bò - GV: Que tính - HS: Vở bài tập, bảng con, que tính III Các hoạt động Hoạt động Thầy Khởi động (1’) Baøi cuõ (3’) Luyeän taäp - Ñaët tính roài tính: 63 – 35 73 – 29 - Sửa bài 4: Hoạt động Trò - Haùt - HS thực Bạn nhận xét 33 – 43 – 14 - GV nhaän xeùt Bài Giới thiệu: (1’) - Trong học toán hôm chúng ta cùng học cách thực phép trừ có nhớ dạng 14 – 8, lập và học thuộc lòng các công thức 14 trừ số Sau đó áp dụng để giải các bài tập có lieân quan Biên soạn : Lê Hữu Nghĩa Lop2.net Giaûi Số cô giáo còn: 63 – 48 = 15 (quyển vở) Đáp số: 15 Trường : Tiểu học An Hiệp Gioá án lớp Phát triển các hoạt động (27’)  Hoạt động 1: Phép trừ 14 –  Mục tiêu: Biết cách thực phép trừ 14 –8  Phương pháp: Trực quan, đàm thoại  ÑDDH: Que tính Bước 1: Nêu vấn đề: - Đưa bài toán: Có 14 que tính (cầm que tính), bớt que tính Hỏi còn lại bao nhiêu que tính? - Yêu cầu HS nhắc lại bài (Có thể đặt câu hỏi gợi ý: Có bao nhiêu que tính? Cô muốn bớt ñi bao nhieâu que?) - Để biết còn lại bao nhiêu que tính ta phải làm gì? - Vieát leân baûng: 14 – Bước 2: Tìm Kết - Yeâu caàu HS laáy 14 que tính, suy nghó vaø tìm cách bớt que tính, sau đó yêu cầu trả lời xem coøn laïi bao nhieâu que? - Yêu cầu HS nêu cách bớt mình Hướng dẫn cho HS cách bớt hợp lý - Coù bao nhieâu que tính taát caû? Đầu tiên cô bớt que tính rời trước Chúng ta còn phải bớt bao nhiêu que tính nữa? Vì sao? Để bớt que tính cô tháo bó thành 10 que tính rời Bớt que còn lại que - Vậy 14 que tính bớt que tính còn que tính? - Vaäy 14 - baèng maáy? - Vieát leân baûng: 14 – = Bước 3: Đặt tính và thực phép tính - Yêu cầu HS lên bảng đặt tính sau đó nêu lại caùch laøm cuûa mình - - Nghe và phân tích đề - Có 14 que tính, bớt que tính Hỏi coøn laïi bao nhieâu que tính? - Thực phép trừ 14 – - Thao tác trên que tính Trả lời: Còn que tính - HS trả lời - Coù 14 que tính (coù boù que tính vaø que tính rời) - Bớt que - Vì + = - Coøn que tính - 14 trừ 14 -8 - Yêu cầu nhiều HS nhắc lại cách trừ   Hoạt động 2: Bảng công thức 14 trừ số  Mục tiêu: Lập và thuộc lòng bảng công thức 14 trừ ñi moät soá  Phương pháp: Đàm thoại, thảo luận  ÑDDH:Baûng phuï Viết 14 viết xuống thẳng cột với Viết dấu – và kẻ vaïch ngang Trừ từ phải sang trái không trừ 8, lấy 14 trừ 6, nhớ 1 trừ Biên soạn : Lê Hữu Nghĩa Lop2.net Trường : Tiểu học An Hiệp Gioá án lớp - - Yêu cầu HS sử dụng que tính để tìm kết các phép trừ phần bài học và viết lên bảng các công thức 14 trừ số phần baøi hoïc Yeâu caàu HS thoâng baùo keát quaû Khi HS thoâng baùo thì ghi laïi leân baûng Yêu cầu lớp đọc đồng bảng các công thức sau đó xoá dần các phép tính cho HS học thuoäc Hoạt động 3: Luyện tập – thực hành  Mục tiêu: Aùp dụng bảng trừ đã học để giải các bài toán có liên quan  Phương pháp: Thực hành  ÑDDH: Baûng phuï Baøi 1: - Yêu cầu HS tự nhẩm và ghi kết các phép tính phần a vào Vở bài tập - Yêu cầu HS nhận xét bài bạn sau đó đưa kết luaän veà keát quaû nhaåm - Hoûi: Khi bieát + = 14 coù caàn tính + khoâng, vì sao? - - Thao taùc treân que tính, tìm keát quaû vaø ghi kết tìm vào bài học - Nối tiếp (theo bàn tổ) thoâng baùo keát quaû cuûa caùc pheùp tính Moãi HS chæ neâu pheùp tính - HS học thuộc bảng công thức - HS laøm baøi: HS leân baûng, moãi HS laøm moät coät tính - Nhận xét bài bạn làm đúng/sai Tự kieåm tra baøi mình - Không cần Vì đổi chỗ các số haïng moät toång thì toång khoâng đổi - Hỏi tiếp: Khi đã biết + = 14 có thể ghi - Có thể ghi ngay: 14 – = và 14 – keát quaû cuûa 14 – vaø 14 – khoâng? Vì sao? = vì vaø laø soá haïng pheùp cộng + = 14 Khi lấy tổng số trừ số hạng này số hạng - Yêu cầu HS tự làm tiếp phần b - Laøm baøi vaø baùo caùo keát quaû - Yeâu caàu so saùnh + vaø - Ta coù + = - Yeâu caàu so saùnh 14 – – vaø 14 – - Coù cuøng keát quaû laø - Keát luaän: Vì + = neân 14 – – baèng 14 – (khi trừ liên tiếp các số hạng trừ toång) - Nhaän xeùt vaø cho ñieåm HS Baøi 2: - Yêu cầu HS nêu đề bài Tự làm bài sau đó nêu - Làm bài và trả lời câu hỏi lại cách thực tính 14 – 9; 14 – Baøi 3: - Gọi HS đọc đề bài - Đọc đề bài - Muốn tính hiệu đã biết số bị trừ và số trừ - Ta lấy số bị trừ trừ số trừ ta laøm theá naøo? - Yêu cầu HS làm bài vào Vở bài tập Gọi HS 14 14 14 leân baûng laøm baøi - -7 -9 Biên soạn : Lê Hữu Nghĩa Lop2.net Trường : Tiểu học An Hiệp Gioá án lớp Yêu cầu HS nêu cách đặt tính và thực tính - HS trả lời cuûa pheùp tính treân - Nhaän xeùt vaø cho ñieåm Baøi 4: - Yêu cầu HS đọc đề bài Tự tóm tắt sau đó hỏi: - Bán nghĩa là bớt Baùn ñi nghóa laø theá naøo? - Yêu cầu HS tự giải bài tập - Giải bài tập và trình bày lời giải - Nhaän xeùt vaø cho ñieåm HS - Keát luaän : (3’) - Yêu cầu HS đọc thuộc lòng bảng công thức 14 - dãy HS thi đua đọc trừ số Ghi nhớ cách thực phép trừ 14 trừ số - Nhaän xeùt tieát hoïc - Chuaån bò: 34 – Thứ ba ngày thaùng naêm MÔN : TOÁN 34 - I Muïc tieâu - Biết thực phép trừ có nhớ phạm vi 100, dạng 34 – - Biết tìm số hạng chưa biết tổng, tìm số bị trừ Biết giải bài toán ít - BT caàn laøm : Baøi 1(coät 1,2,3); Baøi 3; Baøi II Chuaån bò - GV: Que tính, baûng gaøi - HS:Vở, bảng con, que tính III Các hoạt động Hoạt động Thầy Hoạt động Trò - Haùt Khởi động (1’) Bài cũ (3’) 14 trừ số: 14 - - Yêu cầu HS lên bảng đọc thuộc lòng công thức - HS đọc 14 trừ số - Yêu cầu nhẩm nhanh kết vài phép - HS thực tính thuoäc daïng 14 – - Nhaän xeùt vaø cho ñieåm HS Bài Giới thiệu: (1’) - Tieát hoïc hoâm chuùng ta hoïc baøi: 34 - Phát triển các hoạt động (27’) Biên soạn : Lê Hữu Nghĩa Lop2.net Trường : Tiểu học An Hiệp Gioá án lớp  Hoạt động 1: Phép trừ 34 –  Phương pháp: Học nhóm, hỏi đáp  ĐDDH: Bộ thực hành Toán Bước 1: Nêu vấn đề - Có 34 que tính, bớt que tính Hỏi còn lại bao nhieâu que tính? - Muoán bieát coøn laïi bao nhieâu que tính ta phaûi laøm gì? - Vieát leân baûng 34 – Bước 2: Tìm kết - Yeâu caàu HS laáy boù chuïc que tính vaø que tính rời, tìm cách để bớt que thông báo laïi keát quaû - 34 que tính, bớt que, còn lại bao nhiêu que? - Vaäy 34 – baèng bao nhieâu? - Vieát leân baûng 34 – = 26 Bước 3: Đặt tính và thực phép tính - Yeââu caàu HS leân baûng ñaët tính Neáu HS ñaët tính và tính đúng thì yêu cầu nêu rõ cách đặt tính vaø cho moät vaøi HS nhaéc laïi Neáu chöa đúng gọi HS khác thực hướng dẫn trực tiếp các câu hỏi: - Tính từ đâu sang? có trừ không? Mượn chục hàng chục, chục là 10, 10 với là 14, 14 trừ 6, viết chục cho mượn 1, hay trừ 2, viết - Nhắc lại hoàn chỉnh cách tính  Hoạt động 2: Luyện tập- thực hành  Phương pháp: Thực hành, học nhóm  ÑDDH: Baûng phuï, buùt daï Baøi 1: - Yêu cầu HS tự làm sau đó nêu cách tính moät soá pheùp tính? - Nhaän xeùt vaø cho ñieåm HS Baøi 2: - Gọi HS đọc yêu cầu bài - Muoán tìm hieäu ta laøm theá naøo? - Yêu cầu HS làm bài vào Vở bài tập Gọi HS leân baûng laøm, moãi HS laøm moät yù - Yeâu caàu HS leân baûng neâu roõ caùch ñaët tính vaø - Nghe Nhắc lại bài toán và tự phân tích bài toán - Thực phép trừ 34 – - Thao taùc treân que tính - 34 que, bớt que, còn lại 26 que tính - 34 trừ 26 33 Viết 34 viết xuống - thẳng cột với Viết dấu – và kẻ 26 vaïch ngang - không trừ 8, lấy 14 trừ 8, 14 trừ 6, viết nhớ trừ 2, vieát - Tính từ phải sang trái - không trừ - Nghe vaø nhaéc laïi - Làm bài Chữa bài Nêu cách tính cụ theå cuûa moät vaøi pheùp tính - Lấy số bị trừ trừ số trừ 64 84 94 -6 -8 -9 58 76 85 - HS trả lời 10 Biên soạn : Lê Hữu Nghĩa Lop2.net Trường : Tiểu học An Hiệp Gioá án lớp thực tính phép tính - Nhaän xeùt vaø cho ñieåm Baøi 3: - Đọc và tự phân tích đề bài - Gọi HS đọc đề bài - Bài toán ít - Hỏi: Bài toán thuộc dạng gì? Toùm taét - Yêu cầu HS tự tóm tắt và trình bày bài giải, Nhà Hà nuôi : 34 gaø Nhaø Ly nuoâi ít hôn nhaø Haø : gaø HS làm bài trên bảng lớp Nhaø Ly nuoâi :……con gaø? Baøi giaûi Soá gaø nhaø baïn Ly nuoâi laø: 34 – = 25 (con gaø) Đáp số: 25 gà - Nhaän xeùt vaø cho ñieåm HS X + = 34 Baøi 4: Yeâu caàu HS neâu caùch tìm soá haïng chöa bieát X = 34 – tổng, cách tìm số bị trừ hiệu X = 27 vaø laøm baøi taäp - HS neâu Keát luaän : (3’) - Yêu cầu HS nêu lại cách đặt tính và thực pheùp tính 34 – - Nhaän xeùt tieát hoïc Bieåu döông caùc em hoïc toát, có tiến Nhắc nhở các em chưa chú ý, chưa coá gaéng hoïc taäp - Chuaån bò: 54 - 18 -MOÂN : KEÁ CHUYEÄN Tieát: BOÂNG HOA NIEÀM VUI x – 14 = 36 x = 36 + 14 = 50 I Muïc tieâu - Biết kể đoạn mở đầu câu chuyện theo cách : theo trình tự và thay đổi trình tự câu chuyện (BT1) - Dựa theo tranh, kể lại nội dung doạn 2, 3(BT2) ; kể đoạn cuối câu chuyện (BT3) II Chuaån bò - GV: Tranh minh hoạ đoạn 2, SGK - HS: SGK Mỗi HS chuẩn bị tờ giấy nhỏ III Các hoạt động Hoạt động Thầy Hoạt động Trò - Haùt Khởi động (1’) Bài cũ (3’) Sự tích cây vú sữa - Goïi HS leân baûng noái tieáp keå laïi caâu - HS keå Baïn nhaän xeùt chuyện Sự tích cây vú sữa HS kể sau đó GV 11 Biên soạn : Lê Hữu Nghĩa Lop2.net Trường : Tiểu học An Hiệp Gioá án lớp goïi HS keå tieáp - Nhận xét, cho điểm HS Bài Giới thiệu: (1’) - Trong tiết tập đọc trước, chúng ta học bài gì? - Caâu chuyeän keå veà ai? - Câu chuyện nói lên đức tính gì bạn Chi? - Hôm lớp mình cùng kể lại câu chuyện Boâng hoa Nieàm Vui Phát triển các hoạt động (27’)  Hoạt động 1: Kể đoạn mở đầu theo cách  Phöông phaùp: Nhoùm ñoâi  ĐDDH: Băng giấy ghi đoạn kể mẫu a/ Kể đoạn mở đầu - Gọi HS kể theo đúng trình tự - Boâng hoa Nieàm Vui - Baïn Chi - Hiếu thảo, trung thực và tôn trọng noäi qui - HS kể từ: Mới sớm tinh mơ … dịu ñau - Goïi HS nhaän xeùt baïn - Nhaän xeùt veà noäi dung, caùch keå - Baïn naøo coøn caùch keå khaùc khoâng? - HS keå theo caùch cuûa mình - Vì Chi lại vào vườn hái hoa? - Vì boá cuûa Chi ñang oám naëng - Đó là lí Chi vào vườn từ sáng sớm Các em - đến HS kể (không yêu cầu đúng hãy nêu hoàn cảnh Chi trước Chi vào từ) vườn VD: Boá cuûa Chi bò oám naèm beänh vieän đã lâu Chi thương bố Em muốn đem tặng bố bông hoa Niền Vui để bố dịu đau Vì sớm tinh mơ, Chi đã vào vườn hoa nhà trường - Nhận xét, sửa câu cho HS  Hoạt động 2: Dựa vào tranh, kể lại đoạn 2, lời mình  Phöông phaùp: Quan saùt, thaûo luaän nhoùm  ÑDDH: Tranh b / Kể lại nội dung chính (đoạn 2, 3) Treo tranh và hỏi: - Bức tranh vẽ cảnh gì? - Chi vườn hoa - Thái độ Chi sao? - Chần chừ không dám hái - Chi khoâng daùm haùi vì ñieàu gì? - Hoa trường, người cùng vun trồng và vào vườn để ngắm vẻ đẹp hoa Treo tranh và hỏi: - Bức tranh có ai? - Coâ giaùo vaø baïn Chi - Coâ giaùo trao cho Chi caùi gì? - Boâng hoa cuùc - Chi nói gì với cô giáo mà cô lại cho Chi ngắt - Xin cô cho em … ốm nặng 12 Biên soạn : Lê Hữu Nghĩa Lop2.net Trường : Tiểu học An Hiệp Gioá án lớp - hoa? Cô giáo nói gì với Chi? Goïi HS keå laïi noäi dung chính Goïi HS nhaän xeùt baïn - Em haõy haùi … hieáu thaûo - đến HS kể lại - Nhận xét bạn theo các tiêu chuẩn đã neâu - Nhận xét HS  Hoạt động 3: Kể đoạn cuối, tưởng tượng lời cảm ơn cuûa boá Chi  Phöông phaùp: Troø chôi: Truyeàn ñieän  ÑDDH: boâng hoa Nieàm Vui c/ Kể đoạn cuối truyện - Nếu em là bố bạn Chi em nói ntn để cảm ơn - Cảm ơn cô đã cho cháu Chi hái hoa Gia đình tôi xin tặng nhà trường khóm coâ giaùo? hoa laøm kyû nieäm./ Gia ñình toâi raát bieát Gọi HS kể lại đoạn cuối và nói lời cám ơn mình ơn cô đã vì sức khoẻ tôi Tôi xin - Nhận xét HS trồng tặng khóm hoa này để làm đẹp cho trường Keát luaän : (3’) - đến HS kể - Ai coù theå ñaët teân khaùc cho truyeän? - Đứa hiếu thảo./ Bông hoa cúc - Daën HS veà nhaø keå laïi chuyeän cho gia ñình xanh./ Taám loøng./ nghe và tập đóng vai bố Chi - Nhaän xeùt tieát hoïc - Chuaån bò: -MOÂN : CHÍNH TAÛ Tieát: BOÂNG HOA NIEÀM VUI I Muïc tieâu - Chép chính xác bài CT, trình bày đúng đoạn lời nói nhân vật - Làm BT2 ; BT(3)a/ b II/ CHUAÅN BÒ : 1.Giáo viên : Viết sẵn đoạn tập chép Bông hoa Niềm Vui Viết sẵn BT3 2.Học sinh : Vở chính tả, bảng con, BT III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC : HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HS -Sự tích cây vú sữa 1.Baøi cuõ : - Kiểm tra các từ học sinh mắc lỗi tiết học trước -HS nêu các từ viết sai -3 em leân baûng vieát : laëng yeân, ñeâm Giáo viên đọc khuya, ngoïn gioù, ñöa voõng.Vieát baûng -Nhaän xeùt -Chính taû (taäp cheùp) : Boâng hoa Nieàm Vui Dạy bài : Giới thiệu bài Hoạt động : Hướng dẫn tập chép 13 Biên soạn : Lê Hữu Nghĩa Lop2.net Trường : Tiểu học An Hiệp Gioá án lớp Mục tiêu : Chép lại chính xác trình bày đúng đoạn bài : Bông hoa Niềm Vui a/ Nội dung đoạn chép -Trực quan : Bảng phụ -1-2 em nhìn bảng đọc lại -Giáo viên đọc mẫu bài tập chép -Cô giáo cho phép Chi hái thêm hai bông hoa cho -Cho em, cho mẹ vì Chi là cô bé hieáu thaûo, nhaân haäu ?Vì sao? -Theo doõi b/ Hướng dẫn trình bày -Những chữ nào bài chính tả viết hoa ? -Viết hoa chữ đầu câu và tên riêng nhaân vaät, teân rieâng boâng hoa -Đoạn văn có dấu gì ? -Daáu gaïch ngang, daáu chaám than, daáu phaåy, daáu chaám -Truyền đạt : Trước lời cô giáo phải có dấu gạch ngang Chữ cái đầu câu và tên riêng phải viết hoa Cuoái caâu phaûi coù daáu chaám c/ Hướng dẫn viết từ khó Gợi ý cho HS nêu từ khó -Ghi bảng Hướng dẫn phân tích từ khó -HS nêu từ khó : hãy hái, nữa, trái tim, nhaân haäu, daïy doã,…… -Xoá bảng, đọc cho HS viết bảng -Vieát baûng d/ Cheùp baøi -Theo dõi, nhắc nhở cách viết và trình bày -Nhìn bảng chép bài vào -Soát lỗi - Sửa bài -Chấm vở, nhận xét Hoạt động : Bài tập Muïc tieâu : Luyeän taäp phaân bieät ieâ/ yeâ, r/ d/, hoûi/ ngaõ -Điền iê/ yê vào chỗ trống.Lớp đọc Baøi : Yeâu caàu gì ? thaàm -Nhận xét chốt lại lời giải đúng - 3-4 em lên bảng Lớp :bảng -(lựa chọn a b) Điền r/ d Baøi : Yeâu caàu gì ? hoûi, ngaõ -3-4 em leân baûng laøm treân baêng giaáy, daùn keát quaû leân baûng -Lớp làm BT -Hướng dẫn sửa -Nhận xét, chốt lời giải đúng (SGV/ tr 241) 3.Keát luaän : : Nhaän xeùt tieát hoïc, tuyeân döông HS taäp chép và làm bài tập đúng -Sửa lỗi chữ sai sửa dòng Hoạt động nối tiếp : Dặn dò – Sửa lỗi Moân : TNXH GIỮ SẠCH MÔI TRƯỜNG XUNG QUANH NHAØ Ở 14 Biên soạn : Lê Hữu Nghĩa Lop2.net Trường : Tiểu học An Hiệp Gioá án lớp I/ Muïc tieâu - Nêu số việc cần làm để giữ vệ sinh môi trường xung quanh nơi - Biết tham gia làm vệ sinh môi trường xung quanh nơi - Biết lợi ích việc giữ vệ sinh môi trường II/ CHUAÅN BÒ : 1.Giaùo vieân : Tranh veõ trang 28, 29 Phieáu BT 2.Học sinh : Sách TN&XH, Vở BT III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC : HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HS 1.Baøi cuõ : ]-Đồ dùng gia đình -Em kể đồ dùng gia đình theo mẫu -HS laøm phieáu -Đồ sứ, đồ gỗ, thủy tinh, đồ điện -Nhaän xeùt -Cả lớp đứng chỗ 2.Dạy bài : Trò chơi “Bắt muỗi” -Vo ve vo ve -Muoãi bay, muoãi bay -Chuïm tay theå hieän -Muỗi đậu vào má -Đập tay vào má : Muỗi chết, muỗi -Đập cho cái cheát -Làm nào nơi chúng ta -Troø chôi noùi leân ñieàu gì ? khoâng coù muoãi -GV vaøo baøi Hoạt động : Làm việc theo nhóm Mục tiêu : Kể tên việc cần làm để giữ sân, vườn, khu vệ sinh và chuồng gia súc Hiểu ích lợi việc giữ vệ sinh môi trường xung quanh saïch seõ A/ Hoạt động nhóm : -Trực quan : Hình 1.2.3, 4,5/ tr 28,29 -Quan saùt a/ Thaûo luaän : -Mọi người hình làm gì để môi trường -Làm việc theo cặp -Đại diện các cặp nêu xung quanh nhà luôn sẽ? -Những hình nào cho thấy người nhà -Bạn khác góp ý bổ sung -2-3 em nhaéc laïi tham gia làm vệ sinh xung quanh nhà ? -Giữ vệ sinh môi trường xung quanh nhà có lợi gì ? -Nhaän xeùt b/ Laøm vieäc nhoùm: -Truyền đạt : Để thấy ích lợi việc giữ vệ -Một số nhóm trình bày, nhóm khác sinh môi trường thì việc phát quang bụi rậm xung bổ sung các ý : + Phaùt quang buïi raäm quanh nhà, cọ rửa , giữ vệ sinh nhà xí, giếng khơi, + Cọ rửa nhà vệ sinh cống rãnh đảm bảo sức khoẻ và phòng các + Khôi coáng raõnh beänh -Vaøi em nhaéc laïi -GV keát luaän (SGV/ tr 49) -Moät soá nhoùm leân trình baøy, nhoùm Hoạt động : Đóng vai 15 Biên soạn : Lê Hữu Nghĩa Lop2.net Trường : Tiểu học An Hiệp Gioá án lớp Mục tiêu : Học sinh có ý thức thực giữ gìn vệ sinh sân, vườn, khu vệ sinh Các thành viên gia đình cùng thực tốt giữ vệ sinh môi trường, xung quanh nhà -Liên hệ thực tế : -Ở nhà các em đã làm gì để giữ môi trường xung quanh nhà ? -Ở khu phố em có tổ chức làm vệ sinh ngõ xóm khoâng ? -Tình traïng veä sinh khu phoá em nhö theá naøo ? -GV kết luận thực trạng vệ sinh môi trường (SGV/ tr 49) -Laøm vieäc theo nhoùm -GV ñöa 1-2 tình huoáng, yeâu caàu nhoùm thaûo luaän “ Bạn Hà vừa quét rác xong, bác hàng xóm lại vứt rác trước cửa nhà Bạn góp ý kiến thì bác nói : “Bác vứt rác cửa nhà Bác có vứt cửa nhà cháu đâu” Nếu em là bạn Hà thì em nói làm gì đó? Hoạt động : Làm bài tập Mục tiêu : Vận dụng kiến thức đã học để làm đúng bài tập -Luyeän taäp Nhaän xeùt 3.Kết luận : Để cho môi trường xung quanh đẹp chuùng ta phaûi laøm gì? -Giáo dục tư tưởng -Nhận xét tiết học Daën doø – Hoïc baøi khaùc boå sung -HS trả lời câu hỏi -Phaùt quang saân saïch seõ -Khu phố có tổ chức khai thông cống thoát nước, dọn vệ sinh khu phố -Vệ sinh khu phố sẽ, có đội trực thay phiên quét dọn -Hoạt động nhóm -Caùc nhoùm nghe tình huoáng -Thaûo luaän ñöa caùch giaûi quyeát -Cử các bạn đóng vai -Làm BT -Giữ nhà ở, môi trường xung quanh khoâ raùo -Hoïc baøi -Thứ tư ngày thaùng naêm MÔN : TẬP ĐỌC QUAØ CUÛA BOÁ I Muïc tieâu - Biết ngắt, nghỉ đúng câu văn có nhiều dấu câu - Hiểu ND : Tình cảm yêu thương người bố qua món quà đơn sơ dành cho (trả lời các CH SGk) II/ CHUAÅN BÒ : 1.Giaùo vieân : Tranh minh hoïa baøi “Quaø cuûa boá” 2.Hoïc sinh : Saùch Tieáng vieät III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC : TG HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HS 5’ 1.Bài cũ :Gọi em đọc đoạn bài : Bông -3 em đọc và TLCH hoa Nieàm Vui 16 Biên soạn : Lê Hữu Nghĩa Lop2.net Trường : Tiểu học An Hiệp Gioá án lớp -Vì Chi không tự ý hái hoa? -Coâ giaùo noùi gì bieát Chi caàn boâng hoa? -Khi khỏi bệnh bố Chi đã làm gì ? -Em học tập Chi đức tính gì ? -Nhaän xeùt, cho ñieåm 25’ 2.Dạy bài : Giới thiệu bài -Trực quan :Tranh : Hỏi đáp : Bức tranh vẽ cảnh gì ? -Truyền đạt : Đó là món quàrất đặc biệt bố dành cho các Để biết món quà đó có ý nghĩa nào chúng ta cùng tìm hieåu qua baøi “Quaø cuûa boá” Hoạt động : Luyện đọc Mục tiêu : Đọc trơn toàn bài Biết nghỉ đúng các câu có dấu hai chấm và nhiều dấu phẩy Biết đọc bài với giọng đọc nhẹ nhàng, vui, hoàn nhieân -Giáo viên đọc mẫu toàn bài (chú ý giọng đọc nheï nhaøng, vui, hoàn nhieân) -Hướng dẫn luyện đọc Đọc câu ( Đọc câu) -Luyện đọc từ khó : -Hướng dẫn đọc chú giải (SGK/ tr 107) Đọc đoạn -Bảng phụ : Hướng dẫn luyện đọc câu : Đọc bài Đọc nhóm Hoạt động 2: Tìm hiểu bài Mục tiêu : Hiểu nội dung bài : tình cảm yêu thương người bố qua món quaø ñôn sô daønh cho caùc -Quan sát và trả lới -Bức tranh vẽ cảnh hai chị em chơi với chú dế -Quaø cuûa boá -Theo dõi đọc thầm -1 em đọc lần -HS nối tiếp đọc câu -HS luyện đọc các từ ngữ: thúng câu, caø cuoáng, nieàng nieãng, caù soäp, xaäp xaønh, muoãm, moác theách -5-6 em đọc chú giải -HS nối tiếp đọc đoạn baøi -Mở thúng câu là giới nước :// cà cuống,/ niềng niễng đực,/ niềng niễng cái/ bò nhộn nhạo.// -Mở hòm dụng cụ là giới mặt đất :// xập xành,/ muoãm to xuø,/ moác theách,/ ngoù ngoáy.// ………………………………………………………… -3 em đọc bài, lớp theo dõi nhận xét -Chia nhóm:đọc đoạn nhoùm -Thi đọc các nhóm -Đồng 17 Biên soạn : Lê Hữu Nghĩa Lop2.net Trường : Tiểu học An Hiệp Gioá án lớp Hỏi đáp : -Boá ñi ñaâu veà caùc coù quaø ? -Quà bố câu gồm gì ? 4’ 1’ -Đọc thầm Gạch chân các từ gợi tả -Ñi caâu, ñi caét toùc daïo -Cà cuống, niềng niễng, hoa sen đỏ, caù soäp, caù chuoái -Vì gọi đó là “Một giới nước”? -Vì đó là vật sống -Các món quà nước bố có đặc điểm nước gì ? -Tất sống động, bò nhộn nhạo, tỏa hương thơm lừng, quẫy toé nước, mắt thao láo -Boá ñi caét toùc veà coù quaø gì ? -Con xaäp xaønh, muoãm, deá -Thế nào là “Một giới mặt đất” ? -Nhiều vật sống mặt đất -Những món quà đó có gì hấp dẫn ? -Từ ngữ nào cho thấy các thích quà -HS nêu -Haáp daãn, giaøu quaù boá ? -Theo em vì caùc laïi caûm thaáy giaøu quaù -Vì noù theå hieän tình yeâu cuûa boá daønh trước món quà đơn sơ? -Keát luaän : Boá ñem veà cho caùc caû moät theá cho caùc giới mặt đất, giới nước Những món quà đó thể tình yêu thương bố daønh cho 3.Keát luaän :: Baøi vaên noùi leân ñieàu gì ? -Tình caûm thöông yeâu cuûa boá daønh cho qua món quà đơn sơ -Tập đọc lại bài -Nhaän xeùt tieát hoïc Hoạt động nối tiếp: Dặn dò- Học bài MÔN: TOÁN Tieát: 54 - 18 I Muïc tieâu - Biết thực phép trừ có nhớ phạm vi 100, dạng 54 – 18 - Biết giải bài toán ít với các số có kèm đơn vị đo dm - Bieát veõ hình tam giaùc cho saün ñænh - BT caàn laøm : Baøi 1(a); Baøi 2(a,b); Baøi 3; Baøi II Chuaån bò - GV: Que tính, baûng phuï - HS: Vở, bảng con, que tính III Các hoạt động Hoạt động Thầy Hoạt động Trò - Haùt Khởi động (1’) 18 Biên soạn : Lê Hữu Nghĩa Lop2.net Trường : Tiểu học An Hiệp Gioá án lớp 2 Baøi cuõ (3’) 34 - - Gọi HS lên bảng thực các yêu cầu sau: + HS1: Ñaët tính roài tính: 74 – 6; 44- Nêu cách đặt tính và thực phép tính 74–6 + HS2: Tìm x: x + = 54 Nêu cách thực phép tính 54 – - Nhaän xeùt caø cho ñieåm HS Bài Giới thiệu: (1’) - Trong tiết học toán hôm nay, chúng ta cùng học cách thực phép trừ dạng 54 – 18 và giải các bài toán có liên quan Phát triển các hoạt động (27’)  Hoạt động 1: Phép trừ 54 – 18  Phương pháp: Thảo luận, đàm thoại  ÑDDH: Boä soá, baûng phuï Bước 1: Nêu vấn đề - Đưa bài toán: Có 54 que tính, bớt 18 que tính Hoûi coøn laïi bao nhieâu que tính? - Muoán bieát coøn laïi bao nhieâu que tính ta phaûi laøm theá naøo? Bước 2: Đi tìm kết - Yêu cầu HS lấy bó que tính và que tính rời - Yeâu caàu em ngoài caïnh cuøng thaûo luaän để tìm cách bớt 18 que và nêu kết - Yeâu caàu HS neâu caùch laøm - Hỏi: 54 que tính, bớt 18 que tính, còn lại bao nhieâu que tính? - Vậy 54 trừ 18 bao nhiêu? Bước 3: Đặt tính và thực phép tính - Gọi HS lên bảng đặt tính và thực tính - Hỏi: Em đã đặt tính nào? - Hỏi tiếp: Em thực tính nào? - HS thực - HS thực - Nghe Nhắc lại bài toán Tự phân tích bài toán - Thực phép trừ 54 – 18 - Laáy que tính vaø noùi: Coù 54 que tính - Thao tác trên que tính và trả lời còn 36 que tính - Nêu cách bớt - Coøn laïi 36 que tính - 54 trừ 18 36 54 - 18 36 - Viết 54 viết số 18 54 cho thẳng cột với 4, thẳng cột với Vieát daáu – vaø keû vaïch ngang - không trừ 8, lấy 14 trừ 6, viết 6, nhớ 1 thêm 2, trừ baèng 3, vieát  Hoạt động 2: Luyện tập – thực hành  Phương pháp: Thực hành  ÑDDH: Baûng phuï Baøi 1: - Yêu cầu HS tự làm sau đó nêu cách tính - Làm bài Chữa bài Nêu cách tính cụ 19 Biên soạn : Lê Hữu Nghĩa Lop2.net Trường : Tiểu học An Hiệp Gioá án lớp moät soá pheùp tính - Nhaän xeùt vaø cho ñieåm HS Baøi 2: - Gọi HS đọc yêu cầu bài - Muoán tìm hieäu ta laøm theá naøo? - Yêu cầu HS làm bài vào Vở bài tập Gọi HS leân baûng laøm, moãi HS laøm moät yù - Yeâu caàu HS leân baûng neâu roõ caùch ñaët tính vaø thực tính phép tính - Nhaän xeùt vaø cho ñieåm Baøi 3: - Gọi HS đọc đề bài - Hỏi: Bài toán thuộc dạng toán gì? - Vì em bieát? - Yêu cầu HS tự tóm tắt và trình bày bài giải, HS làm bài trên bảng lớp Nhaän xeùt vaø cho ñieåm HS theå cuûa moät vaøi pheùp tính - Lấy số bị trừ trừ số trừ 74 64 44 - 47 - 28 - 19 27 36 25 - HS trả lời - Đọc và tự phân tích đề bài - Bài toán ít - Vì ngaén hôn cuõng coù nghóa laø ít hôn Toùm taét Vaûi xanh daøi : 34 dm Vaûi tím ngaén hôn vaûi xanh : 15 dm Vaûi tím daøi :… dm? Baøi giaûi Maûnh vaûi tím daøi laø: 34 – 15 = 19 (dm) Đáp số: 19 dm Baøi 4: - Veõ maãu leân baûng vaø hoûi: Maãu veõ hình gì? - Hình tam giaùc - Muốn vẽ hình tam giác chúng ta phải nối - Nối điểm với điểm với nhau? - Yêu cầu HS tự vẽ hình - Vẽ hình HS ngồi cạnh đổi chéo để kiểm tra lẫn Keát luaän : (3’) - Yêu cầu HS nhắc lại cách đặt và thực - HS thực pheùp tính 54 – 18 - Nhaän xeùt tieát hoïc - Dặn dò HS ôn tập cách trừ phép trừ có nhớ dạng 54 – 18 (có thể cho vài phép tính để HS làm nhà) - Chuaån bò: Luyeän taäp MÔN : LUYỆN TỪ VAØ CÂU Tiết: MỞ RỘNG VỐN TỪ: TỪ NGỮ VỀ CÔNG VIỆC GIA ĐÌNH CAÂU KIEÅU : AI LAØM GÌ ? I Muïc tieâu - Nêu số từ ngữ công việc gia đình (BT1) 20 Biên soạn : Lê Hữu Nghĩa Lop2.net Trường : Tiểu học An Hiệp Gioá án lớp - Tìm các phận câu trả lời cho câu hỏi Ai ?, Làm gì ? (BT2) ; biết chọn các từ cho sẵn để xếp thành câu kiểu Ai là gì ? (BT3) - HS khá, giỏi xếp trên câu theo yêu cầu Bt3 II Chuaån bò - GV: Bảng phụ chép sẵn bài tập Giấy khổ to để HS thảo luận nhóm, bút thẻ có ghi từ bài tập vào thẻ - HS: SGK III Các hoạt động: Hoạt động Thầy Hoạt động Trò - Haùt Khởi động (1’) Baøi cuõ (3’) - Goïi HS leân baûng - Moãi HS ñaët caâu theo maãu Ai (caùi gì, gì) laøm gì? - Nhaän xeùt, cho ñieåm HS Bài Giới thiệu: (1’) - Trong tiết Luyện từ và câu hôm chúng ta biết các bạn mình nhà thường làm gì để giuùp boá meï vaø luyeän taäp maãu caâu Ai laøm gì? Phát triển các hoạt động (27’)  Hoạt động 1: Hướng dẫn làm bài tập  Phöông phaùp: Hoïc nhoùm  ÑDDH: Giaáy khoå to, buùt daï Baøi 1: - Chia lớp thành nhóm Phát giấy, bút và nêu - HS nêu yeâu caàu baøi taäp - Gọi các nhóm đọc hoạt động mình, các - HS hoạt động theo nhóm Mỗi nhóm ghi các việc làm mình nhà nhoùm khaùc boå sung phút Đại diện nhóm lên trình baøy - VD: queùt nhaø, troâng em, naáu côm, dọn dẹp nhà cửa, tưới cây, cho gà ăn, rửa cốc… - Nhận xét nhóm  Hoạt động 2: Hướng dẫn làm bài tập  Phương pháp: Diễn giải, hỏi đáp, thi đua  ĐDDH: Bảng phụ, thẻ rời Bài 2:( Trò chơi: Tiếp sức) - Tìm các phận trả lời cho câu - Gọi HS đọc yêu cầu hoûi Ai? Laøm gì? - Mỗi dãy cử HS lên bảng thi đua - Treo bảng phụ ghi sẵn đề bài - Yêu cầu HS gạch gạch trước phận trả lời a/ Chi tìm đến bông cúc màu xanh cho câu hỏi Ai? Gạch gạch trước phận trả b/ Cây xoà cành ôm cậu bé 21 Biên soạn : Lê Hữu Nghĩa Lop2.net Trường : Tiểu học An Hiệp Gioá án lớp lời cho câu hỏi làm gì? c/ Em học thuộc đoạn thơ d/ Em làm bài tập toán - GV nhaän xeùt Baøi 3: (Troø chôi: Ai nhanh hôn) - Gọi HS đọc yêu cầu - Gọi nhóm HS, nhóm em Phát thẻ từ cho HS vaø neâu yeâu caàu phuùt nhoùm naøo ghép nhiều câu có nghĩa theo mẫu Ai làm gì? Nhóm nào làm đúng và nhanh thaéng - Chọn và xếp các từ nhóm sau thaønh caâu - Nhận thẻ từ và ghép - HS lớp viết vào nháp - Em giaët quaàn aùo - Chị em xếp sách - Linh rửa bát đũa/ xếp sách - Cậu bé giặt quần áo/ rửa bát đũa - Em và Linh quét dọn nhà cửa - Nhaän xeùt HS treân baûng - Gọi HS lớp bổ sung - Tuyeân döông nhoùm thaéng cuoäc Keát luaän : (3’) Trò chơi: Ô chữ kì diệu: - Tìm từ có chữ cái nói việc làm - dãy thi đua nhà cửa - Hôm chúng ta học kiến thức gì? - Ôn mẫu câu Ai làm gì? và các từ ngữ hoạt động - Daën veà nhaø moãi HS ñaët caâu theo maãu Ai laøm gì? - Chuaån bò: Thứ năm ngày thaùng naêm MOÂN: TAÄP VIEÁT Tiết: L – Lá lành đùm lá rách I Muïc tieâu - Viết đúng chữ hoa L (1 dòng cỡ vừa, dòng cỡ nhỏ) ; chữ và câu ứng dụng : Lá (1 dòng cỡ vừa, dòng cỡ nhỏ), Lá lành đùm lá rách (3 lần) II Chuaån bò - GV: Chữ mẫu L Bảng phụ viết chữ cỡ nhỏ - HS: Bảng, III Các hoạt động Hoạt động Thầy Hoạt động Trò - Haùt Khởi động (1’) Baøi cuõ (3’) - Kiểm tra viết - Yeâu caàu vieát: K - Hãy nhắc lại câu ứng dụng - Vieát : Keà vai saùt caùnh - HS vieát baûng - HS nêu câu ứng dụng - HS viết bảng lớp Cả lớp viết 22 Biên soạn : Lê Hữu Nghĩa Lop2.net