Các hoạt động dạy - học A - KiÓm tra bµi cò: GV kiểm tra 2 HS nối tiếp nhau đọc bài “ Vương quốc vắng nụ cười ” trả lời câu hái vÒ néi dung bµi.. Luyện đọc và tìm hiểu bài: a.Luyện đọc -[r]
(1)tuÇn 33 Thø hai ngµy th¸ng n¨m 2006 tập đọc Vương quốc vắng nụ cười i mục đích yêu cầu KÜ n¨ng : - Đọc lưu loát , trôi chảy toàn bài Đọc đúng các từ ngữ khó dễ lẫn - Biết đọc diễn cảm bài văn với giọng vui , bất ngờ , hào hứng , thay đổi giọng cho phï hîp víi néi dung vµ nh©n vËt truyÖn 2.KiÕn thøc - HiÓu nh÷ng tõ ng÷ khã bµi - Hiểu nội dung bài : Tiếng cười cần thiết với sống chúng ta Thái độ : GD tình yêu quê hương đất nước ii đồ dùng dạy học - Tranh minh hoạ bài tập đọc SGK iii các hoạt động dạy học A Kiểm tra : HS đọc thuộc lòng và trả lời câu hỏi nội dung bài Ngắm trăng và không đề b d¹y bµi míi Giíi thiÖu bµi Luyện đọc và tìm hiểu bài a Luyện đọc - HS nối tiếp đọc đoạn văn 2-3 lượt - GV kết hợp giúp HS đọc đúng các từ khó ,hiểu nghĩa các từ ngữ chú thích cuèi bµi - Hướng dẫn HS nghỉ đúng câu dài khó - HS luyện đọc theo cặp - Một , hai HS đọc bài - GV đọc diễn cảm toàn bài b T×m hiÓu bµi -HS đọc thầm bài văn và trả lời câu hỏi: ? người phi thường mà triều đình háo hức nhìn là ? ? Thái độ nhà vua nào gặp chú bé ? ? Cậu bé phát truyện buồn cười đâu ? Lop4.com (2) ? Vì chuyện buồn cười ? ? Tiếng cười làm thay đổi sống vương quốc u buồn nào ? - HS ph¸t biÓu - HS kh¸c nhËn xÐt , bæ sung - GV nhËn xÐt - Em h·y t×m néi dung chÝnh cña mçi ®o¹n v¨n - GV ghi ý chÝnh cña tõng ®o¹n - PhÇn cuèi truyÖn cho ta biÕt ®iÒu g×? - H·y nªu ý chÝnh cña bµi v¨n - GV kÕt luËn ghi ý chÝnh lªn b¶ng c, Hướng dẫn đọc diễn cảm - HS luyện đọc phân vai GV nhắc nhở các em thể đúng vai nhân vật mà mình đảm nhiệm - GV hướng dẫn HS lớp luyện đọc và thi đọc diễn cảm đoạn văn “ Tiếng cười thật dÏ l©y nguy c¬ tµn lôi “ -Tổ chức cho học sinh đọc đoạn Cñng cè , dÆn dß - GV nhËn xÐt tiÕt häc - Dặn học sinh nhà đọc bài Lop4.com (3) chÝnh t¶ ( Nghe- viÕt ) Ngắm trăng, không đề ph©n biÖt ch / tr hoÆc iªu/ iu i môc tiªu Kiến thức : Nghe - viết chính xác , đẹp bài Ngắm trăng ,Không đề Bác Kĩ : Làm đúng bài tập chính tả phân biệt tr/ch ( iêu / iu ) Thái độ : Rèn chữ đẹp , giữ ii đồ dùng học tập HS chuÈn bÞ vë Bµi tËp TiÕng ViÖt iii các hoạt động dạy học A KTBC : GV đọc HS viết bảng , lớp viết nháp b d¹y bµi míi Giới thiệu bài : Nêu mục đích yêu cầu học cần đạt Hướng dẫn HS nhớ-viết - GV đọc bài cần nghe - viết - GV hái: ?Qua bài thơ Ngắm trăng và không đề Bác , em biết điều gì Bác Hồ ? ? Qua bµi th¬ em häc ®îc ®iÒu g× ë B¸c ? - HS t×m tõ khã vµ dÔ lÉn viÕt chÝnh t¶ - ViÕt chÝnh t¶ - So¸t lçi , thu vµ chÊm bµi Hướng dẫn HS làm các bài tập chính tả Bµi tËp (lùa chän) - GV nªu yªu cÇu cña bµi tËp ,chän phÇn a - HS lªn b¶ng lµm , c¶ líp lµm vë bµi tËp - Gv nhận xét và kết luận lời giải đúng Bµi tËp : ( chän phÇn a) - HS đọc yêu cầu bài tập - HS đọc thầm , trao đổi theo cặp - GV yªu cÇu Hs t×m nh÷ng tõ l¸y cã tiÕng b¾t ®Çu b»ng tr vµ ch - HS nªu tõ mµ m×nh t×m ®îc - HS kh¸c nhËn xÐt , söa ch÷a - Nhận xét , kết luận lời giải đúng Cñng cè , dÆn dß - GV nhËn xÐt tiÕt häc - Yêu cầu HS nhà xem kại bài tập 2b, ghi nhớ các tượng chính tả để không m¾c lçi viÕt Lop4.com (4) Thø t ngµy th¸ng n¨m 2006 luyÖn tõ vµ c©u mở rộng vốn từ : lạc quan – yêu đời i mục đích yêu cầu KÜ n¨ng Mở rộng và , hệ thống hoá vốn từ thuộc chủ điểm :Lạc quan – Yêu đời KiÕn thøc - Biết và hiểu nghĩa , tình sử dụng số tục ngữ khuyên người luôn l¹c quan , bÒn gan , v÷ng chÝ nh÷ng lóc khã kh¨n Thái độ : Luôn có thái độ lạc quan , yêu đời sống - ii đồ dùng dạy học - B¶ng phô choHS lµm bµi tËp iii các hoạt động dạy học A KTBC Yêu cầu HS lên bảng đặt câu có trạng ngữ nguyên nhân , trả lời cho câu hỏi : vì , , nhê -HS nhận xét , GV đánh giá b d¹y bµi míi Giới thiệu bài : GV nêu mục đích yêu cầu tiết học 2.Thùc hµnh Bµi 1: - HS đọc yêu cầu bài - Yêu cầu HS trao đổi theo cặp - - Gv gợi ý : Xác định nghĩa từ lạc quan sau đó nối câu với nghĩa phù hợp - HS trình bày ý kiến mình trước lớp - Lớp nhận xét , giáo viên đánh giá C©u NghÜa Tình hình đội tuyển lạc quan Luôn tin tưởng tương lai tốt đẹp Chó Êy sèng rÊt l¹c quan L¹c quan lµ liÒu thuèc bæ Có triển vọng tốt đẹp Bµi 2: - HS nªu yªu cÇu cña bµi tËp - Gv ph¸t bót d¹ vµ giÊy cho tõng nhãm , c¸c nhãm lµm - Gäi mét nhãm d¸n phiÕu lªn b¶ng C¸c nhãm nhËn xÐt bæ sung Lop4.com (5) - Gv nhận xét , kết luận lời giải đúng - Em h·y nªu nghÜa cña mçi tõ cã tiÕng l¹c nªu ë bµi tËp : + Lạc quan , lạc thú , lạc hậu lạc điệu , lạc đề - hãy đặt câu với từ có tiếng lạc vừa giải nghĩa Bµi 3: Twng tù nh bµi tËp Bµi 4: - HS đọc yêu cầu nội dung bài tập - Yêu cầu HS trao đổi , thảo luận theo cặp - GV gợi ý: Em hãy tìm xem nghĩa đen , nghĩa bóng câu tục ngữ Sau đó hãy đặt câu tục ngữ tình cụ thể - GV gäi HS ph¸t biÓu ý kiÕn - GV nhËn xÐt , bæ sung Cñng cè , dÆn dß NhËn xÐt tiÕt häc DÆn HS vÒ nhµ ghi nhí c©u tôc ng÷ Lop4.com (6) kÓ chuyÖn Kể chuyện đã nghe, đã đọc i mục đích yêu cầu Kiến thức : HS kể lời mình câu chuyện đã nghe , đã đọc tinh thần lạc quan , yêu đời Yêu cầu truyện phải có cốt chuyện , có nhân vật có ý nghĩa KÜ n¨ng : HiÓu ý nghÜa truyÖn c¸c b¹n võa kÓ Lời kể chân thật , sinh động , giàu hình ảnh , sáng tạo Biết nhận xét , đánh giá lời kể bạn Thái độ : Mạnh dạn , tự nhiên nói trước đông người ii đồ dùng dạy học Truyện đọc lớp iii các hoạt động dạy học A KTBC: Gäi 1-2 HS kÓ l¹i c©u chuyÖn Kh¸t väng sèng b d¹y bµi míi Giíi thiÖu bµi : Trùc tiÕp GV hướng dẫn kể chuyện a Tìm hiểu đề bài - Gọi Hs đọc đề bài - Phân tích đề bài dùng phấn màu gạch chân từ ngữ : nghe , đọc tinh thần lạc quan , yêu đời - Yêu cầu HS đọc phần gợi ý - GV gîi ý HS kÓ chuyÖn - GV yêu cầu : Em hãy gới thiệu câu chuyện hay nhân vật mình định kể cho các b¹n cïng biÕt b KÓ nhãm - Yêu cầu HS hoạt động nhóm , nhoma HS cùng kẻ chuyện , trao đổi víi vÒ ý nghÜa truyÖn - GV theo dâi chung c Kể trước lớp - Tæ chøc cho Hs thi kÓ - Khuyến khích HS hỏi bạn tính cách nhân vật , ý nghĩa hành động nhân vật , ý nghÜa truyÖn - Gäi Hs nhËn xÐt b¹n kÓ - GV nhËn xÐt cho ®iÓm HS kÓ tèt Cñng cè , dÆn dß - GV nhËn xÐt tiÕt häc Dặn HS xem trước nội dung bài kể chuyện tiết tuần sau Lop4.com (7) Thø ba ngµy th¸ng n¨m 2006 tập đọc Con chim chiÒn chiÖn I Mục đích, yêu cầu 1.KÜ n¨ng : - Đọc đúng từ khó dễ lẫn ảnh hưởng phương ngữ - Đọc trôi chảy toàn bài , ngắt nghỉ đúng nhịp thơ , cuối dòng thơ nhấn giäng ë nh÷ng tõ ng÷ gîi t¶ , gîi c¶m KiÕn thøc: -HiÓu c¸c tõ ng÷ khã bµi : cao hoµi , cao vîi , bèi rèi , -Hiểu ý nghĩa bài thơ : Hình ảnh chim chiền chiện tự bay lượn , ca hát gi÷a kh«ng gian cao réng , khung c¶nh thiªn nhiªn b×nh lµ h×nh ¶nh cña sống ấm no , hạnh phúc , reo lòng người đọc cảm giác yêu đời , yêu sèng Thái độ Luôn lạc quan yêu đời yêu sống II §å dïng d¹y - häc Tranh minh ho¹ bµi III Các hoạt động dạy - học A - KiÓm tra bµi cò: GV kiểm tra HS nối tiếp đọc bài “ Vương quốc vắng nụ cười ” trả lời câu hái vÒ néi dung bµi B - D¹y bµi míi Giíi thiÖu bµi: Luyện đọc và tìm hiểu bài: a.Luyện đọc - HS nối tiếp đọc khổ thơ 2-3 lượt - GV kÕt hîp gióp HS söa lçi ph¸t ©m,hiÓu nghÜa c¸c tõ ng÷ ®îc chó thÝch cuèi bµi - Hướng dẫn HS ngắt nhịp thơ - HS luyện đọc theo cặp - Một , hai HS đọc bài - GV đọc diễn cảm toàn bài b T×m hiÓu bµi HS tr¶ lêi c©u hái : ? Con chim chiền chiện bay lượn khung cảnh thiên nhiên nào ? Lop4.com (8) Những từ ngữ và chi tiết nào vẽ nên hình ảnh chim chiền chiện tự bay lượn gi÷a kh«ng gian cao réng ? H·y t×m nh÷ng c©u th¬ nãi vÒ tiÕng hãt cña chim chiÒn chiÖn ? Qua bøc tranh b»ng th¬ cña Huy CËn , em h×nh dubng ®îc ®iÒu g× ? GV gi¶ng bµi HS nªu ý chÝnh cña bµi c Hướng dẫn HS đọc diễn cảm vag học thuộc lòng bài -HS tiếp nối đọc các khổ thơ -GV hướng dẫn HS luyện đọc diễn cảm khổ thơ đầu , khổ thơ cuối - GV đọc mầu - Yêu cầu HS luyện đọc theo cặp - Tổ chức cho HS thi đọc diễn cảm - Nhận xét , đánh giá - HS nhẩm đọc thuộc lòng bài thơ - GV tổ chức cho HS thi đọc thuộc lòng khổ thơ Cñng cè, dÆn dß - GV nhËn xÐt tiÕt häc - Dặn HS đọc lại bài và chuẩn bị bài sau Lop4.com (9) TuÇn 33 Thø n¨m ngµy th¸ng n¨m 2006 tËp lµm v¨n miªu t¶ vËt ( kiÓm tra viÕt ) i mục đích yêu cầu KiÕn thøc - HS thùc hµnh viÕt bµi v¨n miªu t¶ vËt - Bài viết đúng nội dung , yêu cầu đề bài , có đủ phần : Mở bài , thân bài , kÕt luËn 2.KÜ n¨ng: - Lêi v¨n tù nhiªn , ch©n thùc , biÕt c¸ch dïng c¸c tõ ng÷ miªu t¶ , h×nh ¶nh so sánh làm bật lên vật mình định tả Thái độ : HS yêu mến và biết chăm sóc cọn vật gia đình ii đồ dùng dạy học GiÊy viÕt bµi iii các hoạt động dạy học A KTBC : KiÓm tra sù chuÈn bÞ cña HS b d¹y bµi míi Giíi thiÖu bµi : trùc tiÕp Thùc hµnh - GV ghi đề lên bảng : - Hãy chọn các đề sau : Đề 1: Viết bài văn miêu tả vật mà em yêu thích Trong đó có sử dụng lối më bµi gi¸n tiÕp Đề 2: Viết bài văn tả vật nuôi nhà Trong đó có sử dụng cách kết bµi më réng Đề 3: Viết bài văn tả vật nuôi vườn thú mà em có dịp quan sát Trong đó có sử dụng lối mở bài gián tiếp - HS viÕt bµi - GV thu , chÊm mét sè bµi - Nªu nhËn xÐt chung Cñng cè dÆn dß - GV nhËn xÐt tiÕt häc - DÆn HS vÒ nhµ chuÈn bÞ tiÕt tËp lµm v¨n tíi Lop4.com (10) Thø n¨m ngµy th¸ng n¨m 2006 tËp lµm v¨n miªu t¶ vËt ( kiÓm tra viÕt ) i mục đích yêu cầu KiÕn thøc - HS thùc hµnh viÕt bµi v¨n miªu t¶ vËt - Bài viết đúng nội dung , yêu cầu đề bài , có đủ phần : Mở bài , thân bài , kÕt luËn 2.KÜ n¨ng: - Lêi v¨n tù nhiªn , ch©n thùc , biÕt c¸ch dïng c¸c tõ ng÷ miªu t¶ , h×nh ¶nh so sánh làm bật lên vật mình định tả Thái độ : HS yêu mến và biết chăm sóc cọn vật gia đình ii đồ dùng dạy học GiÊy viÕt bµi iii các hoạt động dạy học B KTBC : KiÓm tra sù chuÈn bÞ cña HS b d¹y bµi míi Giíi thiÖu bµi : trùc tiÕp Thùc hµnh - GV ghi đề lên bảng : - Hãy chọn các đề sau : Đề 1: Viết bài văn miêu tả vật mà em yêu thích Trong đó có sử dụng lối më bµi gi¸n tiÕp Đề 2: Viết bài văn tả vật nuôi nhà Trong đó có sử dụng cách kết bµi më réng Đề 3: Viết bài văn tả vật nuôi vườn thú mà em có dịp quan sát Trong đó có sử dụng lối mở bài gián tiếp - HS viÕt bµi - GV thu , chÊm mét sè bµi - Nªu nhËn xÐt chung Cñng cè dÆn dß - GV nhËn xÐt tiÕt häc - DÆn HS vÒ nhµ chuÈn bÞ tiÕt tËp lµm v¨n tíi Lop4.com (11) luyÖn tõ vµ c©u Thêm trạng ngữ mục đích cho câu i mục đích yêu cầu 1.KiÕn thøc : Hiểu tác dụng , ý nghĩa trạng ngữ mục đích câu 2.Kĩ : Xác định trạng ngữ mục đích câu Thêm đúng trạng ngữ mục đích câu cho phù hợp với nội dung ii đồ dùng dạy học Vë bµi tËp tiÕng ViÖt iii các hoạt động dạy học A KTBC : b d¹y bµi míi Giới thiệu bài : Gv nêu mục đích yêu cầu tiết học T×m hiÓu vÝ dô Bµi tËp - Một HS đọc yêu cầu và nội dung bài tập GV yêu cầu HS trao đổi , thảo luận theo cặp - HS suy nghÜ, lµm bµi - HS ph¸t biÓu ý kiÕn - GV nhËn xÐt - GV hỏi : Trạng ngữ mục đích trả lời cho câu hỏi nào ? KÕt luËn : Ghi nhí - GV gọi HS đọc ghi nhớ - HS nói các yêu cầu , đề nghị để minh hoạ cho ghi nhớ LuyÖn tËp Bµi tËp 1: - Một HS đọc nội dung bài tập - Tổ chức cho HS hoạt động theo cặp - HS suy nghÜ, lµm bµi - HS khác nhận xét ,GV đánh giá , kết luận lời giải đúng Bµi tËp 2: Gv tæ chøc cho Hs lµm nh bµi tËp Bµi tËp Lop4.com (12) - Hs đọc yêu cầu đề bài - GV yªu cÇu HS lµm viÖc theo cÆp - GV gợi ý : Các em hãy đọc kĩ đoạn văn , đặc biệt là câu mở đoạn , thêm trạng ngữ mục đích cho phù hợp với câu in nghiêng - HS b¸o c¸o kÕt qu¶ lµm bµi - Lớp nhận xét GV đánh giá , chốt lại lời giải đúng Cñng cè dÆn dß - GV nhËn xÐt tiÕt häc Lop4.com (13) luyÖn tõ vµ c©u Thêm trạng ngữ mục đích cho câu i mục đích yêu cầu 1.KiÕn thøc : Hiểu tác dụng , ý nghĩa trạng ngữ mục đích câu 2.Kĩ : Xác định trạng ngữ mục đích câu Thêm đúng trạng ngữ mục đích câu cho phù hợp với nội dung ii đồ dùng dạy học Vë bµi tËp tiÕng ViÖt iii các hoạt động dạy học A KTBC : b d¹y bµi míi Giới thiệu bài : Gv nêu mục đích yêu cầu tiết học T×m hiÓu vÝ dô Bµi tËp - Một HS đọc yêu cầu và nội dung bài tập GV yêu cầu HS trao đổi , thảo luận theo cặp - HS suy nghÜ, lµm bµi - HS ph¸t biÓu ý kiÕn - GV nhËn xÐt - GV hỏi : Trạng ngữ mục đích trả lời cho câu hỏi nào ? KÕt luËn : Ghi nhí - GV gọi HS đọc ghi nhớ - HS nói các yêu cầu , đề nghị để minh hoạ cho ghi nhớ LuyÖn tËp Bµi tËp 1: - Một HS đọc nội dung bài tập - Tổ chức cho HS hoạt động theo cặp - HS suy nghÜ, lµm bµi - HS khác nhận xét ,GV đánh giá , kết luận lời giải đúng Bµi tËp 2: Gv tæ chøc cho Hs lµm nh bµi tËp Bµi tËp Lop4.com (14) - Hs đọc yêu cầu đề bài - GV yªu cÇu HS lµm viÖc theo cÆp - GV gợi ý : Các em hãy đọc kĩ đoạn văn , đặc biệt là câu mở đoạn , thêm trạng ngữ mục đích cho phù hợp với câu in nghiêng - HS b¸o c¸o kÕt qu¶ lµm bµi - Lớp nhận xét GV đánh giá , chốt lại lời giải đúng Cñng cè dÆn dß - GV nhËn xÐt tiÕt häc Lop4.com (15) Thø s¸u ngµy th¸ng n¨m 2006 TËp lµm v¨n ®iÒn vµo giÊy tê in s½n i mục đích yêu cầu KiÕn thøc : HS hiÓu ®îc ®îc c¸c yªu cÇu, néi dung th chuyÓn tiÒn Kĩ : Biết điền đúng nội dung cần thiết vào thư chuyển tiền Thái độ : GD HS tính khoa học và biết ứng dụng kiến thức học thực tế ii đồ dùng dạy học MÉu th chuyÓn tiÒn ph« t« cho tõng häc sinh iii các hoạt động dạy học A.KTBC : b d¹y bµi míi Giíi thiÖu bµi 2.Hướng dẫn HS làm bài tập Bµi 1: - Gv gọi HS đọc yêu cầu bài tập - Gv treo tờ Thư chuyển tiền đã phô tô theo khổ giấy to và hướng dẫn HS cách ®iÒn : - Hoµn c¶nh viÕt th chuyÓn tiÒn lµ em vµ mÑ em bu ®iÖ chuyÓn tiÒn vÒ quª biếu bà Như người gửi là ai?Người nhận là ai? - Các chữ viết tắt: SVĐ, TBT, ĐBT mặt trước cột phải phía trên thư chuyển tiÒn lµ nh÷ng kÝ hiÖu riªng cña ngµnh bu ®iÖn c¸c em lu ý kh«ng ghi môc đó - Mặt trước thư các em phải ghi đầy đủ nội dung - Gọi HS khá đọc mẫu thư chuyển tiền cho lớp nghe - Yªu cÇu HS tù lµm - HS đọc thư mình ,các bạn nhận xét , bổ sung - GV đánh giá Bµi 2: - Gọi HS đọc yêu cầu bài tập - GV hướng dẫn HS viết mặt sau thư chuyển tiền - Mặt sau thư chuyển tiền dành cho người nhận tiền Nếu nhận tiền các em cần điền đủ vào mặt sau các nội dung sau: +Sè chøng minh th cña m×nh Lop4.com (16) + Ghi rõ họ tên , địa mình KiÓm tra l¹i sè tiÒn Kí đã nhận đủ số tiền gửi đến vào ngày tháng năm nào ? địa nào 4.Cñng cè dÆn dß - GV nhËn xÐt tiÕt häc - DÆn HS vÒ nhµ chuÈn bÞ tiÕt tËp lµm v¨n tíi Lop4.com (17) To¸n TiÕt 161: «n tËp vÒ c¸c phÐp tÝnh víi ph©n sè ( tiÕp theo) i Môc tiªu 1.KiÕn thøc : ¤n tËp vÒ phÐp nh©n vµ phÐp chia ph©n sè 2.KÜ n¨ng :RÌn kÜ n¨ng lµm tÝnh gi¶i to¸n -ii đồ dùng dạy học - VBT To¸n- tËp iii Các hoạt động dạy - học chủ yếu A kiÓm tra bµi cò : KT vë bµi tËp cña HS b d¹y bµi míi Giíi thiÖu bµi Thùc hµnh Bµi - HS nªu yªu cÇu cña bµi tËp - GV yªu cÇu HS lªn b¶ng lµm , c¶ líp lµm vë nh¸p - HS kh¸c nhËn xÐt - Gv yªu cÇu HS nªu c¸ch thùc hiÖn phÐp nh©n , phÐp chia ph©n sè Nh¾c c¸c em thực các phép tính với phân số kết phải rút gọn đến phân sè tèi gi¶n - GVch÷a bµi vµ kÕt luËn chung Bµi 2: - Cho HS nªu yªu cÇu cña bµi tËp - GV yªu cÇu HS tù lµm bµi - HS lªn b¶ng lµm , líp gi¶i vë nh¸p HS kh¸c nhËn xÐt - HS nhËn xÐt , ch÷a bµi Bµi 3: - Gv viết phép tính phần a lên bảng , hướng dẫn HS cách làm , rút gọn thực phép tính , sau đó yêu cầu Hs làm bài - HS nhận xét ,GV nhận xét đánh giá Bµi 4: - HS đọc đề bài - GV hướng dẫn HS làm - HS lªn b¶ng lµm bµi , líp lµm bµi vµo vë - HS nhận xét ,GV nhận xét đánh giá Cñng cè , dÆn dß - GV nhËn xÐt tiÕt häc - ChuÈn bÞ bµi sau Lop4.com (18) To¸n TiÕt 162: «n tËp vÒ c¸c phÐp tÝnh víi ph©n sè ( tiÕp theo) i Môc tiªu - HS biết cách phối hợp với các phép tính với phân số để tính giá trị biểu thøc vµ gi¶i bµi to¸n cã lêi v¨n - RÌn kÜ n¨ng gi¶i to¸n cho HS ii đồ dùng dạy học iii Các hoạt động dạy - học chủ yếu A kiÓm tra bµi cò : KT vë bµi tËp HS b d¹y bµi míi Giíi thiÖu bµi Hướng dẫn ôn tập Bµi : Cho HS nªu yªu cÇu bµi - GV đặt câu hỏi : Muốn nhân tổng với số ta có thể làm theo c¸ch nµo ? - Khi muèn chia mét hiÖu cho mét sè th× ta cã thÓ lµm nh thÕ nµo ? Gv yêu cầu HS áp dụng các tính chất trên để làm bài - HS lªn b¶ng lµm bµi , líp lµm bµi vµo vë - HS nhận xét ,GV nhận xét đánh giá Bµi : - Gv viết lên bảng phần a sau đó yêu cầu hS nêu cách làm mình - Gv yªu cÇu HS nhËn xÐt c¸c c¸ch mµ b¹n ®a c¸ch nµo lµ thuËn tiÖn nhÊt - Yªu cÇu HS lµm tiÕp c¸c phÇn cßn l¹i cña bµi - NhËn xÐt Bµi 3: - Gv gọi HS đọc bài toán - Gv hướng dẫn HS giải : ? Bµi to¸n cho biÕt g×? bµi to¸n hái g× ? ? §Ó biÕt sè v¶i cßn l¹i may ®îc bao nhiªu c¸i tói chóng ta ph¶i tÝnh ®îc g×? - GV yªu cÇu HS lµm bµi - HS nhận xét bài làm bạn , GV đánh giá Bài 4: Gv yêu cầu HS đọc đề bài , giải thích cách làm mình Gv nhËn xÐt c¸ch lµm cña HS Cñng cè , dÆn dß - GV nhËn xÐt tiÕt häc Lop4.com (19) To¸n tiÕt 163: «n tËp vÒ c¸c phÐp tÝnh vÒ ph©n sè ( tiÕp theo) i môc tiªu KiÕn thøc: HS cñng cè c¸ch thùc hiÖn phÐp tÝnh céng trõ , nh©n , chia ph©n sè KÜ n¨ng : RÌn kÜ n¨ng lµm tÝnh , gi¶i to¸n Thái độ : ii đồ dùng dạy học Vë bµi tËp iii các hoạt động dạy học A KTBC: GV kiÓm tra VBT cña HS B d¹y bµi míi Giíi thiÖu bµi : trùc tiÕp Thùc hµnh Bµi : - Cho HS nªu yªu cÇu bµi - GV yêu cầu HS đọc đề bài và tự làm bài - HS Nhận xét , GV đánh giá Bµi : - Hs đọc đề bài - GV yªu cÇu HS tù lµm , HS nªu kÕt qu¶ cña bµi tËp - Gv yªu cÇu HS gi¶i thÝch bµi lµm - GV nhËn xÐt vµ cho ®iÓm HS Bµi 3: - Cho HS nªu yªu cÇu bµi - HS nªu thø tù thùc hiÖn phÐp tÝnh mét biÓu thøc - HS lªn b¶ng lµm bµi - Lớp nhận xét , gv đánh giá Bµi 4: - GV yêu cầu HS đọc đề bài bài toán - GV yªu cÇu c¶ líp gi¶i bµi to¸n vµo vë - Gv chÊm vµ nhËn xÐt Cñng cè dÆn dß - GV nhËn xÐt tiÕt häc - DÆn HS chuÈn bÞ bµi sau Lop4.com (20) to¸n tiết 164: ôn tập đại lượng i Môc tiªu - ôn tập các đơn vị đo khố lượng - Rèn kĩ đổi đơn vị đo khối lượng - Giải bài toán có liên quan đến đại lượng ii đồ dùng dạy học Vë bµi tËp iii Các hoạt động dạy - học chủ yếu A kiÓm tra bµi cò : GV yªu cÇu HS ch÷a bµi tËp vÒ nhµ b d¹y bµi míi: 1.Giíi thiÖu bµi: Thùc hµnh Bµi - HS nªu yªu cÇu cña bµi tËp - HS tù lµm bµi vµo vë, gäi HS nªu bµi lµm cña m×nh - Lớp nhận xét , Gv đánh giá Bµi 2: - HS nªu yªu cÇu cña bµi tËp - Gv viết lên bảng phép đổi sau: 1/2 yÕn = .kg t¹ 20 kg = .kg 1500kg = .t¹ - Gv yêu cầu HS nêu cách đổi mình trường hợp trên - HS nhËn xÐt c¸c ý kiÕn cña HS - HS lµm c¸c phÇn cßn l¹i - HS kiểm tra bài cho GV đánh giá Bµi 3: - Gv nhắc HS chuyển cùng đơn vị đo so sánh - Gv gäi HS lªn b¶ng lµm , líp lµm vë nh¸p - HS va fGv cha bµi trªn b¶ng Bµi 4: - Cho HS nªu yªu cÇu cña bµi tËp - GV hái : §Ó tÝnh ®îc c¶ c¸ vµ mí nÆng bao nhiªu ki= l«- gam ta lµm nh thÕ nµo ? - Gv yªu cÇu c¶ líp tù lµm bµi vµo vë , 1HS lªn b¶ng lµm Lop4.com (21)