Muïc tieâu - Biết được bạn bè cần phải quan tâm, Giúp đỡ lẫn nhau - Nêu được một vài biểu hiện cụ thể của việc quan tâm giúp đỡ bạn bé trong học tập, lao động và sinh hoạt hằng ngày - Bi[r]
(1)MÔN: TẬP ĐỌC Tiết 35: SỰ TÍCH CÂY VÚ SỮA TIEÁT I Muïc tieâu - Biết ngắt nghỉ đúng câu có nhiều dấu phẩy - Hieåu noäi dung : Tình caûm yeâu thöông saâu naëng cuûa meï daønh cho - Trả lời câu hỏi 1,2,3,4 - HS KHÁ GLỎI : Trả lời câu II Chuaån bò - GV: Tranh minh hoạ, bảng ghi nội dung cần luyện đọc - HS: SGK III Các hoạt động Hoạt động Thầy Hoạt động Trò Khởi động Baøi cuõ - Gọi HS lên bảng thực các yêu cầu sau: - Việt đã làm gì giúp ông đỡ đau? - Em học bài học gì từ bạn Việt? GV nhaän xeùt Bài Giới thiệu: Sự tích là câu chuyện người xưa giải thích nguồn gốc cái gì đó, còn kể lại VD: Sự tích trầu cau, tích bánh chưng, baùnh giaøy, … a) Đọc mẫu: - GV đọc mẫu lần - Yêu cầu HS đọc câu Nghe và chỉnh sửa lỗi phát âm cho HS c) Hướng dẫn ngắt giọng - Haùt - HS 1: Đọc thuộc lòng khổ thơ maø em thích nhaát baøi Thương ông HS 2: Đọc thuộc loøng khoå thô em thích nhaát baøi Thöông oâng Noùi roõ vì em thích khổ thơ đó? - HS khá đọc mẫu lần Cả lớp nghe vaø theo doõi SGK - Nối tiếp đọc câu bài Mỗi HS đọc câu - Tìm cách đọc và luyện đọc các caâu: Một hôm,/ vừa đói/ vừa rét,/ lại - Giới thiệu các câu cần luyện giọng, cho bị trẻ lớn đánh,/ cậu HS tìm cách đọc sau đó luyện đọc nhớ đến mẹ,/ liền tìm đường nhaø.// - Nối tiếp đọc theo đoạn d) Đọc đoạn - Yêu cầu HS đọc nối đoạn cầu + HS 1: Ngày xưa … chờ mong + HS 2: Khoâng bieát … nhö maây HS đọc liền - Chia nhóm và yêu cầu đọc đoạn + HS 3: Hoa rụng … vỗ + HS 4: Traùi caây thôm … caây vuù nhoùm sữa e) Thi đọc g) Đọc đồng Lop2.net (2) Tieát - Yêu cầu HS đọc đoạn Vì caäu beù boû nhaø ñi? - Yêu cầu HS đọc tiếp đoạn Vì cậu bé quay trở về? - Khi trở nhà, không thấy mẹ, cậu bé đã laøm gì? - Chuyện lạ gì đã xảy đó? - Những nét cây gợi lên hình ảnh meï? - Theo em người lại đặt cho cây lạ tên là cây vú sữa? - Câu chuyện đã cho ta thấy tình yêu thương mẹ dành cho Để người mẹ động viên an ủi, em hãy giúp cậu bé nói lời xin lỗi với mẹ Cuûng coá – Daën doø - Tổng kết học, tuyên dương các em học tốt Nhắc nhở, phê bình các em chưa chuù yù - Chuaån bò: Tieát - Đọc thầm - Caäu beù boû nhaø ñi vì caäu bò meï maéng - Đọc thầm - Vì cậu vừa đói, vừa rét, lại bị trẻ lớn đánh - Caäu khaûn tieáng goïi meï roài oâm lấy cây xanh vườn maø khoùc - Cây xanh run rẩy, từ cành lá, đài hoa bé tí trổ ra, nở traéng nhö maây Hoa ruïng, quaû xuất lớn nhanh, da căng mịn Cậu vừa chạm môi vào, dòng sữa trắng trào thơm sữa mẹ - Lá cây đỏ hoe mắt mẹ khóc chờ Cây xoè cành ôm cậu, nhö tay meï aâu yeám voã veà - Vì trái cây chín, có dòng nước trắng và thơm sữa mẹ - Moät soá HS phaùt bieåu VD: Meï ơi, đã biết lỗi Mẹ hãy tha lỗi cho Từ chăm ngoan để mẹ vui lòng./ Con xin lỗi mẹ, từ không bỏ chơi xa Con nhà chăm học, chăm làm Mẹ haõy tha loãi cho con… MÔN: TOÁN Tiết 56: TÌM SỐ BỊ TRỪ I Muïc tieâu: - Biết tìm x các bài tập dạng x – a = b ( với a,b là các số có không quá chữ số ) sử dụng mối quan hệ thành phần và kết phép tính ( Biết cách tìm số bị trừ biết hiệu và số trừ ) - Vẽ đoạn thẳng , xav1 định điểm và giao hai đoạn thẳng cắt và đặt tên điểm đó ) Lop2.net (3) II Chuaån bò - GV: Tờ bìa (giấy) kẻ 10 ô vuông bài học, kéo - HS: Vở, bảng III Các hoạt động Hoạt động Thầy Khởi động Baøi cuõ Luyeän taäp - Ñaët tính roài tính: 62 – 27 32 –8 36 + 36 53 + 19 Bài Giới thiệu: - GV viết lên bảng phép trừ 10 – = Yêu cầu HS gọi tên các thành phần phép tính trừ sau đó ghi tên lên bảng Bài toán 2: Có mảnh giấy cắt làm hai phần Phần thứ có ô vuông Phần thứ hai có ô vuông Hỏi lúc đầu tờ giấy có bao nhiêu ô vuông? - Laøm theá naøo 10 oâ vuoâng? * Bước 2: Giới thiệu kỹ thuật tính - Gọi số ô vuông ban đầu chưa biết là x Số ô vuông bớt là Số ô vuông còn lại là Hãy đọc cho cô phép tính tương ứng để tìm số ô vuoâng coøn laïi - Để tìm số ô vuông ban đầu chúng ta làm gì ? Khi HS trả lời, GV ghi lên bảng x = + - Số ô vuông ban đầu là bao nhiêu? - Yêu cầu HS đọc lại phần tìm x trên bảng - X goïi laø gì pheùp tính x – = 6? - goïi laø gì pheùp tính x – = 6? - goïi laø gì pheùp tính x – = 6? Vậy muốn tìm số bị trừ ta làm nào? - Yeâu caàu HS nhaéc laïi Hoạt động Trò - Haùt - HS thực Bạn nhận xét - Thực phép tính 10 – = 10 = Số bị trừ Số trừ Soá hieäu - Lúc đầu tờ giấy có 10 ô vuông - Thực phép tính + = 10 X–4=6 X=6+4 X = 10 - Lấy hiệu cộng với số trừ - Nhaéc laïi qui taéc Baøi 2: - Laøm baøi taäp - Cho HS nhắc lại cách tìm hiệu, tìm số bị trừ - HS trả lời: phép trừ sau đó yêu cầu các em tự làm bài + Vì x là số bị trừ phép trừ x – = 8, là hiệu, là số trừ Muốn tính số bị trừ ta lấy hiệu cộng số trừ ( HS còn lại trả lời tương tự ) - HS tự làm bài HS ngồi cạnh Baøi 3: đổi chéo để kiểm tra bài - Bài toán yêu cầu làm gì? - Điền số thích hợp vào ô trống - Bài toán cho biết gì các số cần điền? - Là số bị trừ các phép trừ - Yêu cầu HS tự làm bài - HS laøm baøi - Gọi HS đọc chữa bài - Đọc chữa ( trừ 5, điền vào Lop2.net (4) - Nhaän xeùt vaø cho ñieåm Baøi 4: - Yêu cầu HS tự vẽ, tự ghi tên điểm - Coù theå hoûi theâm: + Cách vẽ đoạn thẳng qua hai điểm cho trước + Chúng ta dùng gì để ghi tên các điểm Cuûng coá – Daën doø - Nhaän xeùt tieát hoïc - Chuaån bò: 13 – Lop2.net oâ troáng …) baøi - Dùng chữ cái in hoa (5) Lop2.net (6) TUAÀN 13 MÔN: ĐẠO ĐỨC Tiết 13: QUAN TÂM GIÚP ĐỠ BẠN I Muïc tieâu - Biết bạn bè cần phải quan tâm, Giúp đỡ lẫn - Nêu vài biểu cụ thể việc quan tâm giúp đỡ bạn bé học tập, lao động và sinh hoạt ngày - Biết quan tâm giúp đỡ bạn bè việc làm phù hợp với khả - HS GIỎI : Nêu ý nghĩa việc quan tâm giúp đỡ bạn bè II Chuaån bò - GV: Giaáy khoå to, buùt vieát Tranh veõ, phieáu ghi noäi dung thaûo luaän - HS: Vở III Các hoạt động Hoạt động Thầy Hoạt động Trò Khởi động Bài cũ Quan tâm giúp đỡ bạn - Em làm gì để thể quan tâm, giúp đỡ baïn? - Vì cần quan tâm, giúp đỡ bạn? - GV nhaän xeùt Bài Giới thiệu: - Quan tâm giúp đỡ bạn (Tiết 2) - GV yêu cầu dãy là đội chơi - Các dãy phát cho lá cờ để giơ lên trả lời câu hỏi - GV đọc các câu hỏi cho các đội trả lời Nếu trả lời đúng, câu ghi điểm Nếu sai, các dãy còn lại trả lời Đáp án đúng đưa các dãy không có câu trả lời - GV tổ chức cho HS chơi mẫu - GV tổ chức cho lớp chơi Phaàn chuaån bò cuûa GV 1/ Nam cho bạn chép bài kiểm tra 2/ Học cùng với bạn để giảng bài cho bạn 3/ Góp tiền mua tặng bạn sách 4/ Tham gia tích cực vào phong trào ủng hộ các baïn HS vuøng luõ 5/ Ruû baïn ñi chôi 6/ Nặng lời phê bình bạn trước lớp vì bạn luôn hoïc muoän 7/ Cho bạn mượn truyện đọc lớp - GV nhận xét HS chơi, công bố đội thắng Lop2.net - Haùt - HS trả lời Bạn nhận xét - Mỗi dãy cử bạn làm nhóm trưởng để điều khiển hoạt động daõy mình - Đội nào giơ cờ trước quyền trả lời trước (7) và trao phần thưởng cho các đội - Yêu cầu: Một vài cá nhân HS lên kể trước lớp câu chuyện quan tâm, giúp đỡ bạn bè mà mình đã chuẩn bị nhà - Yêu cầu HS lớp nghe và nhận xét câu chuyện bạn đã kể xem nội dung câu chuyện có phải quan tâm, giúp đỡ bạn không: các nhân vật đó đã thực quan tâm, giúp đỡ bạn ntn? - Khen HS đã biết quan tâm, giúp đỡ bạn - Nhắc nhở HS còn chưa biết quan tâm, giúp đỡ bạn Keát luaän: - Cần phải quan tâm, giúp đỡ bạn đúng lúc, đúng chỗ Có mau giúp bạn tiến Một vài HS lớp đóng tiểu phẩm có nội dung nhö sau: - Giờ chơi, lớp ùa sân chơi vui vẻ Nhóm Tuaán ñang chôi thì baïn Vieät xin vaøo chôi cuøng Tuấn không đồng ý cho Việt chơi vì nhà Việt nghèo, bố mẹ Việt quét rác Nam nhóm chơi nghe Tuấn nói liền phản đối, vaãn keùo Vieät vaøo chôi cuøng - Yeâu caàu HS thaûo luaän nhoùm: - Moät vaøi caù nhaân HS leân baûng keå laïi câu chuyện chứng kiến, sưu tầm là việc em đã làm - HS lớp chú ý nghe, nhận xét, bổ sung, tìm hieåu caâu chuyeän cuûa caùc baïn - Theo dõi và đưa nhận xét câu chuyện kể - Caùc nhoùm HS thaûo luaän, ñöa yù kieán Chaúng haïn: 1/ Em tán thành cách cư xử bạn nào? Không 1/ Em tán thành cách cư xử bạn Nam, không tán thành cách cư xử tán thành cách cư xử bạn nào? Vì sao? cuûa baïn Tuaán Vì taát caû caùc HS lớp có quyền chơi với nhau, không phân biệt đối xử 2/ Ñieàu maø tieåu phaåm muoán noùi laø: Ai 2/ Tieåu phaåm treân muoán noùi leân ñieàu gì? cần quan tâm, giúp đỡ - Nhận xét các câu trả lời các nhóm Keát luaän: - Cần cư xử tốt với bạn bè, không nên phân biệt - HS nghe, ghi nhớ đối xử với các bạn nghèo, gặp hoàn cảnh khó khăn… Đó chính là thực quyền không bị phân biệt đối xử trẻ em Cuûng coá – Daën doø - Nhaän xeùt tieát hoïc - Chuẩn bị: Giữ gìn trường lớp em đẹp Lop2.net (8) MOÂN: CHÍNH TAÛ Tiết 23: SỰ TÍCH CÂY VÚ SỮA I Muïc tieâu - Nghe viết chính xác bài chính tả, trình bày đúng hình thưc1 đoạn văn xuôi - Làm BT 2, BT3a,b - Baøi vieát khoâng maéc quaù loãi II Chuaån bò - GV: Baûng ghi caùc baøi taäp chính taû - HS: Vở, bảng III Các hoạt động Hoạt động Thầy Khởi động Bài cũ Cây xoài ông em - Gọi HS lên bảng đọc cho HS viết các từ HS maéc loãi, deã laãn, caàn phaân bieät cuûa tieát chính tả trước Yêu cầu lớp viết bảng viết vào giấy nháp - Nhaän xeùt vaø cho ñieåm HS Bài Giới thiệu: Trong chính tả này, các em nghe đọc và viết lại đoạn bài tập đọc Sự tích cây vú sữa Sau đó, làm các bài tập chính taû phaân bieät ng/ngh; tr/ch; at/ac a) Ghi nhớ nội dung đoạn viết - GV đọc đoạn văn cần viết - Đoạn văn nói cái gì? Hoạt động Trò - Haùt - Nghe GV đọc và viết lại các từ: cây xoài, lên thác xuống ghềnh, gaïo traéng, ghi loøng, nhaø saïch, cây xanh, thương người thể thöông thaân… - HS đọc lại Cả lớp theo dõi - Đoạn văn nói cây lạ vườn - Từ các cành lá, đài hoa bé - Cây lạ kể ntn? tí troå ra… b) Hướng dẫn nhận xét, trình bày - Yêu cầu HS tìm và đọc câu văn có - Thực yêu cầu GV daáu phaåy baøi - Dấu phẩy viết chỗ ngắt câu, - Dấu phẩy viết đâu câu văn? ngaét yù c) Hướng dẫn viết từ khó - Yêu cầu HS đọc các từ khó, dễ lẫn - Đọc các từ: lá, trổ ra, nở trắng, rung, da căng mịn, dòng sữa trắng, baøi vieát VD: + Đọc các từ ngữ có âm đầu l, n, tr, ch, r, trào ra… - Đọc các từ: trổ ra, nở trắng, quả, d, g (MB) sữa trắng + Đọc các từ ngữ có âm cuối n, t, c có - HS lên bảng viết, lớp viết baûng hoûi, ngaõ (MT, MN) - Yêu cầu HS viết các từ vừa đọc Theo dõi - Nghe vaø vieát chính taû và chỉnh sữa lỗi cho HS d) Vieát chính taû Lop2.net (9) 10 GV đọc thong thả, cụm từ đọc lần cho HS vieát e) Soát lỗi - Soát lỗi, chữa lại lỗi sai - GV đọc lại toàn bài chính tả, dừng lại bút chì lề vở, ghi tổng soá loãi phân tích cách viết các chữ khó và dễ lẫn cho HS soát lỗi g) Chaám baøi - Thu vaø chaám moät soá baøi a) Caùch tieán haønh - GV gọi HS đọc yêu cầu - HS đọc yêu cầu - Yêu cầu HS tự làm bài - HS làm bài trên bảng lớp Cả lớp làm vào Vở bài tập - Chữa bài và rút qui tắc chính tả b) Lời giải - Bài 2: người cha, nghé, suy nghĩ, ngon mieäng - Baøi 3: + trai, caùi chai, troàng caây, choàng baùt + bãi cát, các con, lười nhác, nhút nhát Cuûng coá – Daën doø - Toång keát tieát hoïc - Dặn dò HS ghi nhớ qui tắc chính tả với ng/ ngh các trường hợp chính tả cần phân biệt bài đã học Chuẩn bị: Mẹ - Lop2.net (10) 11 Lop2.net (11) 12 MÔN: TẬP ĐỌC Tiết 47: ĐIỆN THOẠI I Muïc tieâu - Đọc đúng rõ ràng toàn bài, biết nghỉ sau các dấu chấm, dấu phẩy các cụm từ - Hiểu và biết cách nói chuyện điện thoại - Thích thú học hỏi cách nói chuyện qua điện thoại II Chuaån bò - GV: Bảng phụ ghi các nội dung cần luyện đọc - HS: SGK III Các hoạt động Hoạt động Thầy Hoạt động Trò - Haùt Khởi động Bài cũ Sự tích cây vú sữa - Gọi HS lên bảng đọc đoạn bài Sự tích cây vú sữa và trả lời các câu hỏi: - HS đọc và TLCH Bạn nhận xét + HS 1: Thứ lạ xuất trên cây ntn? + HS 2: Những nét nào cây gợi lên hình ảnh cuûa meï? Noäi dung cuûa baøi laø gì? - GV nhaän xeùt Bài Giới thiệu: - Trong bài học hôm nay, các em đọc bài Điện thoại Qua bài tập đọc này các thêm hiểu cách nói chuyện qua điện thoại a) Đọc mẫu - HS khác đọc mẫu lần Cả lớp - GV đọc mẫu lần theo doõi baøi SGK - Nối tiếp đọc câu, HS - Yêu cầu HS đọc câu đọc câu b) Luyện phát âm từ khó, dễ lẫn - Yêu cầu HS đọc các từ cần luyệ phát âm đã ghi - Luyện phát âm các từ khó, dễ lẫn treân baûng phuï c) Hướng dẫn ngắt giọng - Giới thiệu các câu cần luyện giọng, yêu cầu - Tìm cách đọc và luyện đọc các câu sau: HS tìm cách đọc sau đó lớp luyện đọc Vừa sách bàn,/ Tường boãng nghe/ coù tieáng chuoâng ñieän thoại.// - A lô!// Cháu là Tường,/ mẹ Bình,/ nghe ñaây aï!// - Con chaøo boá.// khoeû laém.// Meï…// cũng…// Bố nào ạ?// bố veà?// Lop2.net (12) 13 d) Đọc theo đoạn - Yêu cầu đọc nối đoạn trước lớp - HS nối tiếp đọc đoạn heát baøi - Đoạn 1: Vừa … Bao thì bố về? - Đoạn 2: Còn lại - Chia nhóm và yêu cầu HS đọc đoạn - Lần lượt HS đọc bài nhóm, các nhoùm bạn nhóm nghe và chỉnh sửa loãi cho e) Thi đọc g) Đọc đồng - Yêu cầu HS đọc bài - Đọc thầm - Tường đã làm gì nghe tiếng chuông điện - Đến bên máy, nhắc ống nghe lên, áp thoại? đầu vào tai và nói: Alô! Cháu là Tường, mẹ Bình, nghe đây (tự giới thiệu) - Khi nghe điện thoại các em đầu áp tay vào tai để nghe đầu dây bên nói và áp đầu còn lại gần miệng để nói GV làm mẫu trên vật thật Nếu có treo tranh giới thiệu - Gọi HS đọc câu hỏi - Đọc câu hỏi - Yêu cầu HS suy nghĩ và trả lời - Khi nói chuyện điện thoại ta chào hỏi giống bình thường nhắc ống nghe lên là giới thieäu ngay, vaø noùi thaät ngaén goïn Cần giới thiệu vì không giới thiệu người bên không bieát laø - Noùi ngaén gioïng vì noùi daøi seõ khoâng tieát kieäm tieàn cuûa - Yêu cầu HS đọc đoạn - Đọc thầm - Tường có nghe bố mẹ nói chuyện trên điện - Tường không nghe bố mẹ nói chuyện thoại không? Vì sao? vì là không lịch - Yeâu caàu HS nhaéc laïi caùc ñieåm caàn löu yù - HS neâu nói chuyện điện thoại Cuûng coá – Daën doø - Gọi HS đọc lại bài và nêu nội dung bài - Tổng kết học, tuyên dương các em học tốt, nhắc nhở, phê bình các em còn chưa chú ý - Chuaån bò: Meï Lop2.net (13) 14 Lop2.net (14) MÔN: TOÁN Tiết 57: 13 TRỪ ĐI MỘT SỐ13 -5 I Muïc tieâu: - Biết cách thực phép trừ dạng 13 – 5, lập bảng 13 trừ số - Biết giải bài toán có phép trừ dạng 13 - II Chuaån bò - GV: Que tính Baûng phuï - HS: Vở, bảng con, que tính III Các hoạt động Hoạt động Thầy Hoạt động Trò - Haùt Khởi động Bài cũ Tìm số bị trừ - Gọi HS lên bảng thực các yêu cầu sau: + HS1: Đặt tính và thực phép tính: 32 – 8; - HS thực theo yêu cầu GV 42 – 18 + HS 2: Tìm x: x – 14 = 62; x – 13 = 30 - Yêu cầu HS lớp nhẩm nhanh kết phép trừ: 22 –6; 92 – 18; 42 – 12; 62 – - Nhaän xeùt vaø cho ñieåm HS Bài Baøi 1: - Yêu cầu HS tự nhẩm và ghi kết các - Đọc đề bài - Ta lấy số bị trừ trừ số trừ phép tính phần a vào Vở bài tập Baøi 2: 13 13 - Yêu cầu HS nêu đề bài Tự làm bài sau đó nêu 13 -9 -6 -8 lại cách thực tính 13 –9; 13 – 4 Baøi 4: - Yêu cầu HS đọc đề bài Tự tóm tắt sau đó hỏi: - HS trả lời - Bán nghĩa là bớt baùn ñi nghóa laø theá naøo? - Giải bài tập và trình bày lời giải - Yêu cầu HS tự giải bài tập - Nhaän xeùt, cho ñieåm Cuûng coá – Daën doø - Yêu cầu HS học thuộc lòng bảng công thức 13 trừ số Ghi nhớ cách thực phép trừ 13 trừ số - Nhaän xeùt tieát hoïc - Daën doø HS veà nhaø hoïc thuoäc loøng baûng coâng thức trên - Chuaån bò: 33 –5 Lop2.net 15 (15) 16 Lop2.net (16) 17 Lop2.net (17) 18 Lop2.net (18) 19 MÔN: LUYỆN TỪ VAØ CÂU Tiết 12: TỪ NGỮ VỀ TÌNH CẢM – DẤU PHẨY I Muïc tieâu - Biết ghép tiếng theo mẫu để tạo các từ tình cảm gia đình , biết dùng số từ tìm để điền vào chỗ trống câu , nói hai ba câu hoạt động mẹ và vẽ tranh - Biết đặt dấu phẩy vào chỗ hợp lý câu II Chuaån bò - GV: SGK Bảng phụ ghi nội dung bài tập 2, 4, tranh minh hoạ bài tập - HS: Vở bài tập III Các hoạt động Hoạt động Thầy Hoạt động Trò Khởi động Bài cũ Từ ngữ đồ dùng và các vật gia ñình - Gọi HS lên bảng yêu cầu nêu tên số đồ dùng gia ñình vaø taùc duïng cuûa chuùng Neâu caùc việc mà bạn nhỏ đã làm giúp ông? (bài tập – Luyện từ và câu, tuần 11) - GV nhaän xeùt Bài Giới thiệu: - GV neâu muïc tieâu baøi hoïc roài ghi teân baøi leân baûng Baøi 1: - Gọi HS đọc đề bài - Haùt - HS neâu Baïn nhaän xeùt - Ghép các tiếng sau thành từ coù tieáng: Yeâu, meán, thöông, quùi, kính - Yeâu meán, quí meán - Yêu cầu HS đọc mẫu - Yêu cầu HS suy nghĩ và đọc to các từ mình tìm - Nối tiếp đọc các từ ghép - Mỗi HS cần nói từ Khi GV đọc, HS ghi nhanh lên bảng - Đọc lời giải: yêu thương, thương yêu, - Yêu cầu lớp đọc các từ vừa ghép yeâu meán, meán yeâu, kính yeâu, kính meán, yeâu quyù, quyù yeâu, thöông meán, meán thöông, quí meán Baøi 2: - Đọc đề bài - Treo bảng phụ và yêu cầu HS đọc đề - Tổ chức cho HS làm câu, câu cho - Cháu kính yêu (yêu quý, quý mến, …) oâng baø Con yeâu quyù (yeâu thöông, nhiều HS phát biểu Nhận xét chỉnh sửa thöông yeâu, …) boá meï Em meán yeâu các em dùng từ chưa hay sai so với chuẩn (yeâu meán, thöông yeâu, …) anh chò văn hoá Tiếng Việt - Làm bài vào Vở bài tập sau đó số - Yêu cầu HS làm bài vào bài tập HS đọc bài làm mình Lop2.net (19) 20 Baøi 3: - Treo tranh minh hoạ và yêu cầu HS đọc đề bài - Nhìn tranh, nói đến câu hoạt động mẹ và - Nhieàu HS noùi VD: Meï ñang beá em - Hướng dẫn: Quan sát kĩ tranh xem mẹ beù Em beù nguû loøng meï Meï vừa bế em vừa xem bài kiểm tra làm việc gì, em bé làm gì, bé gái làm gì và nói lên hoạt động người gái Con gái khoe với mẹ bài kiểm tra điểm 10 Mẹ vui meï khen gaùi gioûi quaù Baøi 3: - Gọi HS đọc đề bài và các câu văn bài - Một HS đọc thành tiếng Cả lớp theo doõi Baøi 4: - Đọc lại câu văn ý a, yêu cầu HS làm bài - Làm bài Chăn màn, quần áo Nếu HS chưa làm GV thử đặt dấu phẩy xeáp goïn gaøng nhiều chỗ khác câu và rút đáp án đúng - Kết luận: Chăn màn, quần áo là phận giống câu Giữa các giống ta phaûi ñaët daáu phaåy - Yêu cầu HS lên bảng làm tiếp ý b Cả lớp - Gường tủ, bàn ghế kê làm bài vào Vở bài tập ngaén - Giày dép, mũ nón để đúng chỗ - Chữa bài chấm điểm Cuûng coá – Daën doø - Nhaän xeùt tieát hoïc - Dặn dò HS tìm thêm các từ ngữ tình cảm, luyeän taäp theâm caùc maãu caâu: Ai (caùi gì, gì) laø gì? - Chuaån bò: Lop2.net (20) 21 Lop2.net (21)