giao an 1 tuan 12(ha)

Môn: Học Vần Tiết: Thứ .ngày .tháng .năm Tên dạy: ôn - ơn I/ Mục tiêu dạy học: a/ Kiến thức : Đọc viết vần on, ơn, chốn, sơn ca b/ Kỹ : Đọc viết tiếng có vần ơn, ơn c/ Thái độ : Tích cực học tập II/ Đồ dùng dạy học: a/ Của giáo viên : Tranh: chồn, sơn ca Bộ ghép vần b/ Của học sinh : Bảng con, bảng cài III/ Các hoạt động: Thời gian Hoạt động giáo viên Hoạt động 1: Kiểm tra cũ “ ăn - ân” Hoạt động 2: Bài 1/ Giới thiệu: Ghi đề vần ôn - ơn 2/ Dạy vần: * Vần ôn - chồn - chồn - Tranh: chồn * Vần ơn - sơn - sơn ca Hoạt động học sinh - HS đọc: trăn - HS đọc: cân - HS viết: khăn rằn - HS viết: mận - HS đọc SGK - HS đọc đề mới: ôn - ơn ( lần) - Phát âm: ơn - Phân tích vần ôn : ô + n - Đánh vần: ô - nờ - ôn - Ghép vần ôn - HS ghép tiếng : chồn - Cấu tạo: ch + ôn + ` - HS đọc trơn từ: chồn - Đọc theo quy trình: ơn - chồn - chồn - Phát âm: ơn - Cấu tạo: + n - Đánh vần: - nờ - ơn - Ghép vần ơn - HS ghép tiếng: sơn - Đọc từ: sơn ca - Tranh: sơn ca * Viết: Hướng dẫn viết bảng Ôn, ơn, chồn, sơn ca - HS viết bảng 4/ Từ ứng dụng: - Giới thiệu từ: - Hướng dẫn đọc giải nghĩa từ: - HS đọc từ (cá nhân, tổ) - Đọc toàn (cá nhân, lớp) Môn: Học Vần Tiết: Thứ .ngày .tháng .năm Tên dạy: ôn - ơn (tt) I/ Mục tiêu dạy học: a/ Kiến thức : Đọc câu ứng dụng b/ Kỹ : Đọc to, rỏ, Trả lời câu c/ Thái độ : Tích cực học tập II/ Đồ dùng dạy học: a/ Của giáo viên : Tranh luyện nói, luyện đọc b/ Của học sinh : Vở tập viết, Sách giáo khoa III/ Các hoạt động: Thời gian Hoạt động giáo viên Hoạt động 1: Luyện đọc 1/ Đọc vần, tiếng, từ khóa Hoạt động học sinh - HS đọc: ôn, chồn, chồn ( HS) đồng lần - Đọc cá nhân, đồng 2/ Đọc từ ứng dụng: 3/ Đọc câu ứng dụng - Tranh - Câu đọc - Đọc mẫu Họat động 2: Luyện viết - Hướng dẫn viết vào vở: - Xem tranh - Đọc (cá nhân, tổ) - Đọc lại em - HS viết vào Tập Viết: ôn ,ơn, chồn, sơn ca Họat động 3: Luyện nói - HS đọc chủ đề: Mai sau khôn lớn - Hướng dẫn trả lời theo chủ đề: Mai sau khôn - Trả lời câu hỏi: lớn + tranh vẽ ? + Mai sau khơn lớn em thích làm ? + Vì em thích nghề ? Họat động 4: Củng cố - Dặn dò - Hướng dẫn đọc SGK - Tìm tiếng - Dặn dị: Học thuộc - HS đọc SGK - HS tìm tiếng - Nghe dặn dị Mơn: Học Vần Tiết: Thứ .ngày .tháng .năm Tên dạy: en - ên I/ Mục tiêu dạy học: a/ Kiến thức : Đọc viết vần en, ên, sen, nhện Đọc từ ngữ ứng dụng b/ Kỹ : Đọc viết tiếng có vần en ,ên c/ Thái độ : Tích cực học tập II/ Đồ dùng dạy học: a/ Của giáo viên : Tranh: sen, nhện b/ Của học sinh : Bảng ghép, bảng III/ Các hoạt động: Thời gian Hoạt động giáo viên Hoạt động 1: Kiểm tra cũ “ ôn - ơn” Hoạt động 2: Bài 1/ Giới thiệu: Ghi đề vần en - ên 2/ Dạy vần: * Vần en - Tiếng : sen - Từ: sen Hoạt động học sinh - HS đọc: ôn - HS đọc: mưa - HS viết: khôn lớn - HS viết: mơn mởn - HS đọc SGK - HS phát âm ( lần) - HS đọc vần - Phân tích vần en : e + n - Đánh vần: e - nờ - en - Ghép vần en - HS ghép tiếng : sen - Phân tích đánh vần tiếng: sen - Đọc từ * Vần ên - Phát âm vần ( lần) - Phân tích đánh vần - Ghép vần ên - HS ghép tiếng: nhện - Phân tích đánh vần: nhện - Đọc từ: nhện 3/ Viết: en, ên, sen, nhện - HS viết bảng 4/ Từ ứng dụng: - Giới thiệu từ: - Hướng dẫn đọc giải nghĩa từ: - HS đọc : áo len, khen ngợi, mũi tên nhà (nhóm, cá nhân, lớp) - Đọc lại từ ( em) - Đọc toàn (2 em) đồng lần Môn: Học Vần Tiết: Thứ .ngày .tháng .năm Tên dạy: en - ên (tt) I/ Mục tiêu dạy học: a/ Kiến thức : Đọc câu ứng dụng Biết trả lời câu b/ Kỹ : Trả lời tự nhiên c/ Thái độ : Tích cực học tập II/ Đồ dùng dạy học: a/ Của giáo viên : Tranh luyện nói, luyện đọc b/ Của học sinh : Vở tập viết, Sách giáo khoa III/ Các hoạt động: Thời gian Hoạt động giáo viên Hoạt động 1: Luyện đọc 1/ Đọc tiết 2/ Đọc từ ứng dụng: - Đưa tranh - Hướng dẫn đọc Hoạt động học sinh - HS 1: đọc vần, tiếng, từ - HS 2: đọc từ ứng dụng - HS 3: Đọc câu ứng dụng (cá nhân, tổ, lớp) Họat động 2: Luyện viết - Giới thiệu - Hướng dẫn tập viết - Sửa sai cho HS, động viên, tuyên dương - HS đem tập viết - HS viết vào Họat động 3: Luyện nói - Chủ để gì? - Tranh vẽ ? - Nhà dế mèn đâu ? - Nhà Sên đâu ? - Dế Mèn thường ăn ? - Dế Mèn Sên em thích vật ? - Nêu chủ đề: Bên phải, bên trái, bên trên, bên - Dế Mèn Sên - Trên bãi có - Trên tàu chuối - Ăn cỏ non - Trả lời Họat động 4: Củng cố - Dặn dò - Hướng dẫn đọc SGK - Tìm tiếng - Dặn dò cần thiết - HS đọc SGK - HS tìm tiếng có vần en, ên - Nghe dặn dị Mơn: Học Vần Tiết: Thứ .ngày .tháng .năm Tên dạy: in - un I/ Mục tiêu dạy học: a/ Kiến thức : Đọc viết vần in, un, đèn pin, giun Đọc từ ngữ ứng dụng: nhà in, xin lổi, mưa phùn, vun xới b/ Kỹ : Đọc viết tiếng có vần học c/ Thái độ : Tích cực học tập II/ Đồ dùng dạy học: a/ Của giáo viên : Tranh: đèn pin, giun b/ Của học sinh : Bảng ghép, bảng III/ Các hoạt động: Thời gian Hoạt động giáo viên Hoạt động 1: Kiểm tra cũ “ en - ên” Hoạt động 2: Bài 1/ Giới thiệu: Ghi đề vần in - un 2/ Dạy vần: * Vần in - Viết: pin - đèn pin * Vần un - Viết: giun - giun 3/ Viết: Hướng dẫn viết vần, từ 4/ Từ ngữ ứng dụng: - Ghi từ: - Gọi đọc cá nhân, nhóm - Giải nghĩa từ: mưa phùn, xin lỗi Hoạt động học sinh - HS đọc: áo len - HS đọc: mũi tên - HS viết: khen ngợi - HS viết: nhà - HS đọc SGK - Đọc trơn ( em) - HS đọc vần (cả lớp) - Phân tích vần (cá nhân, tổ, nhóm) - Đánh vần ( em) tổ, lớp - Ghép vần in (cả lớp) - Đọc: pin ( em) Phân tích - Ghép, đánh vần - Đọc: đèn pin - Đọc trơn vần ( em) - Phân tích vần: u + n - Đánh vần: u - nờ - un - Ghép vần un - HS ghép tiếng: giun - Phân tích : gi + un - Đánh vần - Đọc trơn: giun - HS viết bảng con: in, un, đèn pin, giun - HS đọc từ: nhà in, xin lỗi, mưa phùn, vun xới Môn: Học Vần Tiết: Thứ .ngày .tháng .năm Tên dạy: in - un (tt) I/ Mục tiêu dạy học: a/ Kiến thức : Đọc ứng dụng Biết trả lời chủ đề b/ Kỹ : Đọc, viết Trả lời tự nhiên, đủ câu c/ Thái độ : Tích cực học tập II/ Đồ dùng dạy học: a/ Của giáo viên : Tranh luyện nói, luyện đọc b/ Của học sinh : Vở tập viết, Sách giáo khoa III/ Các hoạt động: Thời gian Hoạt động giáo viên Hoạt động 1: Luyện đọc 1/ Đọc bảng tiết - Chữa sai cho HS - Chú ý HS đọc yếu 2/ Đọc ứng dụng: - Đưa tranh + Các lợn làm ? + Giới thiệu đọc gồm câu ? - Bài thơ có tiếng chứa vần in, un? - Đọc mẫu Hoạt động học sinh - HS đọc vần, tiếng, từ (cá nhân, tổ, lớp) - Xem tranh vẽ ? - Các lơn ngủ quanh lợn mẹ - câu - Đọc văn (cá nhân, tổ, lớp) - Thi đua đọc theo tổ: ủn, chín - em đọc lại thơ Họat động 2: Luyện viết 1/ Giới thiệu viết - HS đem tập viết 2/ Hướng dẫn tập viết : in, un, đèn pin, - HS viết vào giun Họat động 3: Luyện nói - Chủ đề gì? - Tranh vẽ ? - Bạn trai mặt buồn thiu ? - Bạn trai nói với giáo ? - Em lần nói xin lỗi chưa ? Họat động 4: Củng cố - Dặn dị - Hướng dẫn đọc SGK - Tìm tiếng - Dặn dò cần thiết - Nêu chủ đề: Nói lời xin lỗi - Trong lớp học - Bạn học muộn - Xin lỗi đến lớp trể - HS đọc SGK - HS tìm tiếng có vần en, ên - Nghe dặn dị Môn: Học Vần Tiết: Thứ .ngày .tháng .năm Tên dạy: iên - yên I/ Mục tiêu dạy học: a/ Kiến thức : Đọc viết vần iên, yên, đèn điện, yến Đọc từ ngữ ứng dụng b/ Kỹ : Đọc viết tiếng có vần, từ khóa c/ Thái độ : Tích cực học tập II/ Đồ dùng dạy học: a/ Của giáo viên : Tranh: yến b/ Của học sinh : Bảng Sách giáo khoa III/ Các hoạt động: Thời gian Hoạt động giáo viên Hoạt động 1: Kiểm tra cũ “ in - un” - Bài cũ? - Gọi đọc - Gọi viết Hoạt động 2: Bài 1/ Giới thiệu: Ghi đề vần iên - yên 2/ Dạy vần: * Vần iên - Tiếng điện, từ : đèn điện - Hướng dẫn đọc vần, tiếng, từ khóa * Vần yên, yến, yến 3/ Viết: Hướng dẫn viết vần, từ 4/ Từ ngữ ứng dụng: - Viết từ - Hướng dẫn đọc, giải nghĩa Hoạt động học sinh - Cả lớp dùng bảng - in, un - HS đọc: nhà in - HS đọc: mưa phùn - HS viết: xin lỗi - HS viết: vun xới - HS đọc “ủn ủn ỉn ” - Phát âm: in, un ( em, đồng lớp) - Phát âm: iên - Phân tích vần: iê - n - Đánh vần: i ê - nờ - iên - Ghép vần: iên - Ghép tiếng: điện - Phân tích: đ - iên - Đánh vần: đờ - iên - điên - nặng điện - Đọc: đèn điện - Đọc theo quy trình (cá nhân, đồng thanh) - Đọc vần - Phân tích vần - Đánh vần - So sánh vần - Ghép “ yến” - Đọc: “con yến” - HS viết bảng con: iên, yên, đèn điện, yến - HS đọc từ: cá biển, viên phấn, yên ngựa, yên vui Môn: Học Vần Tiết: Thứ .ngày .tháng .năm Tên dạy: iên - yên (tt) I/ Mục tiêu dạy học: a/ Kiến thức : Đọc ứng dụng Nội dung đọc, luyện nói b/ Kỹ : Biết trả lời câu hỏi đủ ý c/ Thái độ : Tích cực học tập II/ Đồ dùng dạy học: a/ Của giáo viên : Tranh : “Đàn kiến xây tổ” “ Biển cả” b/ Của học sinh : Vở tập viết, Sách giáo khoa III/ Các hoạt động: Thời gian Hoạt động giáo viên Hoạt động 1: Luyện đọc 1/ Đọc bảng tiết 2/ Đọc câu ứng dụng: - Tranh vẽ ? - Giới thiệu câu ứng dụng: Hoạt động học sinh - HS đọc vần, tiếng, từ khóa ( em) - Đọc theo tổ, nhóm, lớp - Đọc từ ứng dụng (cá nhân, tổ, nhóm, lớp) - Đàn kiến xây tổ - Đọc thầm - Đọc cá nhân ( em) - Đọc theo tổ, nhóm - Đọc mẫu Họat động 2: Luyện viết - Hướng dẫn viết vào Tập Viết - Nhắc nhở: ngồi, viết cẩn thận, nắn nót - HS viết vào Họat động 3: Luyện nói - Chủ đề gì? - Tranh vẽ ? - Nêu chủ đề: Biển - HS xem tranh trả lời câu hỏi + Biển có ? + Nước biển mặn hay ? + Dùng nước biển để làm ? + Những núi ngồi biển thường gọi ? + Những người thường sinh sống biển Họat động 4: Củng cố - Dặn dị - Đọc SGK - Tìm tiếng - Dặn dò cần thiết - HS đọc SGK - HS tìm tiếng có vần en, ên Mơn: Học Vần Tiết: Thứ .ngày .tháng .năm Tên dạy: uôn - ươn I/ Mục tiêu dạy học: a/ Kiến thức : Đọc viết vần uôn, ươn, chuồn chuồn, vươn vai b/ Kỹ : Đọc viết tiếng có vần n, ươn c/ Thái độ : Tích cực học tập II/ Đồ dùng dạy học: a/ Của giáo viên : Tranh ảnh, ghép chữ b/ Của học sinh : Bảng Bộ ghép chữ III/ Các hoạt động: Thời gian Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh Hoạt động 1: Kiểm tra cũ “ iên - yên” - HS đọc: đèn điện - HS đọc: yến - HS viết: yên ngựa - HS viết: viên phấn - HS đọc SGK Hoạt động 2: Bài 1/ Giới thiệu: Ghi đề vần uôn - ươn 2/ Dạy vần: * Vần uôn: chuồn chuồn chuồn * Vần ươn vươn vươn vai - Phân biệt vần 3/ Luyện viết 4/ Từ ngữ ứng dụng: - Giới thiệu từ - Hướng dẫn đọc từ, giải nghĩa từ - Phát âm: (2 em) - Đọc trơn - Phân tích - Đánh vần - Ghép vần - Ghép tiếng: chuồn - Đọc trơn từ: chuồn chuồn - Đọc trơn - Phân tích - Đánh vần - Ghép vần - Ghép tiếng: vươn - Đọc trơn từ: vươn vai - HS viết bảng con: uôn ,ươn, chuồn chuồn, vươn vai - HS đọc từ: cá nhân, nhóm - Đọc tồn ( em) Đồng lần Môn: Học Vần Tiết: Thứ .ngày .tháng .năm Tên dạy: uon - ươn (tt) I/ Mục tiêu dạy học: a/ Kiến thức : Đọc câu ứng dụng b/ Kỹ : Biết trả lời chủ đề c/ Thái độ : Tích cực học tập II/ Đồ dùng dạy học: a/ Của giáo viên : Tranh ảnh b/ Của học sinh : Vở tập viết, Sách giáo khoa III/ Các hoạt động: Thời gian Hoạt động giáo viên Hoạt động 1: Luyện đọc 1/ Đọc vần, tiếng, từ 2/ Đọc từ ứng dụng: 3/ Đọc câu ứng dụng: - Tranh - Giới thiệu câu ứng dụng: - Hướng dẫn đọc Họat động 2: Luyện viết Họat động 3: Luyện nói - Xem tranh, nêu chủ đề - Hướng dẫn câu hỏi Họat động 4: Củng cố - Dặn dò - Đọc SGK - Tìm tiếng - Dặn dị cần thiết Hoạt động học sinh - HS đọc: uôn - chuồn - chuồn chuồn ươn - vươn - vươn vai - Đọc cá nhân, nhóm - Xem tranh - Đọc câu ( cá nhân, tổ) - HS viết vào uôn - chuồn chuồn ươn - vươn vai - HS: chuồn chuồn, cào cào, châu chấu, - Trả lời câu hỏi: + Tranh vẽ ? + Chuồn chuồn châu chấu khác chổ ? + Chuồn chuồn châu chấu ăn + Cào cào sống đâu ? - HS đọc SGK - HS tìm tiếng có vần n, ươn - Nghe dặn dị Mơn Thủ cơng Ngày soạn……………….ngày dạy…………………… Bài Ơn tập kiểm tra chương 1/ Mục tiêu -HS nắm kĩ thuật xé dán giấy -Chọn Màu giấy phù hợp, xé dán hình biết chi tiết cách ghép, dán , trình bày sản phẩm thành tranh tương đối hoàn chỉnh 2/ Chuẩn bị GV Các hình mẫu 3/ Chuẩn bị HS -Giáy màu, bút chì -Giấy trắng làm -Hồ dán., khăn lau tay Lên lớp TG Hoạt động thầy 1/ Cho HS nêu bước xé dán vật mà em yêu thích -Cách chọn màu giấy -cách vẽ mẫu -các bước xé giấy -Yêu cầu -Xé xong xếp, dán lên tờ giấy trình bày cho cân đối, đẹp Hoạt động trò -Vài em nhắc lại bước đx làm -Vài em bổ sung -Đọc đề nêu yêu cầu Lưu ý: -Cho HS đọc lại đề bảng gợ ý cho HS tự chọn nội dung thích hợ vói -Cho HS xem lại hình mẫu làm -Lưu ý HS giữ trật tự, dán cẩn thận, bôi hồ vừa phải, tránh dây hồ bài, sách vở, quần áo -Thu dọn giấy thừa rửa tay hoàn thành -Hoàn thành sán phẩm -Trang trí cho đẹp -Cho Lớp nhận xét sản phẩm Hoàn thành: -Chọn màu phù hợp với nội dung -đừng xé -Hình cân đối -cách ghép, dán đẹp -Bài àm sẽ, màu sắc hài hoà, đẹp Chưa hồn thành: -Đường xé khơng đều, hình xé không cân đối Ghép ,dán không cân đối Môn: Đạo Đức Tiết: .Thứ .ngày .tháng .năm Tên dạy: NGHIÊM TRANH KHI CHÀO CỜ I/ Mục tiêu dạy học: a/ Kiến thức : Nhận biết cờ tổ quốc, thês quốc tịch, trẻ em có quyền có quốc tịch b/ Kỹ : Nhận biết tư hay sai c/ Thái độ : Biết tôn trọng chào cờ II/ Đồ dùng dạy học: a/ Của giáo viên : Tranh minh họa cờ b/ Của học sinh : Vở tập Đạo Đức, bút màu III/ Các hoạt động: Thời gian Hoạt động giáo viên Hoạt động 1: Kiểm tra cũ “ Lể phép với anh chị, nhường nhịn em nhỏ” Hoạt động 2: Bài 1/ Giới thiệu : ghi đề 2/ Các hoạt động: - Bài tập 1: Thảo luận theo tranh Hoạt động học sinh - HS 1: Đối với anh chị em phải ? - HS 2: kể lại tình em nhường nhịn em nhỏ - Đọc lại đề ( em) - Thảo luận theo tranh ( em) + Các bạn nhỏ tranh làm gì? + Các bạn nhỏ gồm gnười nước ? + Phát biểu - Bài tập 2: Đàm thoại - Thảo luận (4 em) + Tranh 1, 2, 3: + Các người tranh làm gì? + Tư người chào cờ + Nội dung thảo luận ? + Các cầu thủ làm gì? + Thái độ nâng cao cờ tổ quốc cho em + Chốt ý chính: Hình dáng, màu sắc cờ biết điều ? tổ quốc - Quan sát tranh, thảo luận chung - Bài tập 3: tranh + Cả lớp làm ? + bạn chào cờ chưa trang nghiêm ? + Khi chào cờ em phải đứng ? + Chốt ý ... : Tranh luyện nói, luyện đọc b/ Của học sinh : Vở tập viết, Sách giáo khoa III/ Các hoạt động: Thời gian Hoạt động giáo viên Hoạt động 1: Luyện đọc 1/ Đọc tiết 2/ Đọc từ ứng dụng: - Đưa tranh... chị, nhường nhịn em nhỏ” Hoạt động 2: Bài 1/ Giới thiệu : ghi đề 2/ Các hoạt động: - Bài tập 1: Thảo luận theo tranh Hoạt động học sinh - HS 1: Đối với anh chị em phải ? - HS 2: kể lại tình em... - Thảo luận theo tranh ( em) + Các bạn nhỏ tranh làm gì? + Các bạn nhỏ gồm gnười nước ? + Phát biểu - Bài tập 2: Đàm thoại - Thảo luận (4 em) + Tranh 1, 2, 3: + Các người tranh làm gì? + Tư người